第一篇：遵紀(jì)守法作文500字

遵紀(jì)守法作文500字四篇

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的遵紀(jì)守法作文500字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

今天，學(xué)校召開了“遵紀(jì)守法動(dòng)員大會(huì)”。聽了李校長(zhǎng)等人的報(bào)告之后，我內(nèi)心不能平靜，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例感染著我，老師的金玉良言讓我難以忘懷。

李校長(zhǎng)說：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生，違反交通規(guī)則，無(wú)證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷?！蹦莻€(gè)學(xué)生真是自找苦吃，這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。

保衛(wèi)科鄒科長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無(wú)臉見人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說愛，要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。

政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無(wú)產(chǎn)品及過期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。

政教處龔副主任舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。

王副校長(zhǎng)為我們舉了一個(gè)例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。

總之，這次會(huì)議，事例生動(dòng)，教育我們青少年要遵紀(jì)守法，為了維護(hù)我們的身心健康，應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī)；做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會(huì)議增加了我們的安全意識(shí)責(zé)任感，更好地遵紀(jì)守法，自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。

我們班后面的黑板上經(jīng)常有一些教導(dǎo)我們大家遵紀(jì)守法的事例，時(shí)刻提醒著我們要“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。

我記得這樣一件事，一個(gè)高一的學(xué)生在一年前結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友讓他在他們來到停車場(chǎng)后看著，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點(diǎn)懷疑他的朋友在干一些不合法的事情，但后來他還是被人給利用了，他那個(gè)朋友是從監(jiān)獄里放出幾年的.盜竊犯，他卻因?yàn)楸焕?，也受到了?yán)厲的處分。

我為那些被別人利用的人而感到傷心，我覺得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進(jìn)的道路，只是為了一時(shí)的沖動(dòng)去做事，而弄出無(wú)法挽回的后果，最后自己也走向了犯罪的道路。

俗話說“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家都需要依靠法律來保護(hù)這種安定的社會(huì)秩序，約束著人們的言行舉止。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺的遵守法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，增強(qiáng)法律意識(shí)。我們要以遵紀(jì)守法為榮，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，不做違法的事情。

“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)信不立?！币粋€(gè)依法治國(guó)、崇尚法治的國(guó)家，必然是一個(gè)充滿希望的國(guó)家；一個(gè)富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個(gè)受人尊重的民族。讓我們每一個(gè)人都把遵紀(jì)守法作為義不容辭的職責(zé)和義務(wù)，努力為國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、民族的振興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！

法律是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，是人們行為規(guī)范的準(zhǔn)則，一切法律都必須遵照憲法規(guī)定，維護(hù)法律尊嚴(yán)是每個(gè)公民的義務(wù)，小學(xué)生要懂得用法律保護(hù)自己。

一提到法律，就有人會(huì)想到交警，法庭、監(jiān)獄，警察，總覺得法律離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)法律就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

去年秋天，爸爸開車帶一家人去遵義玩，在路上一輛黑色小車飛快的行駛著，說時(shí)遲，那時(shí)快，那輛車正以風(fēng)馳電摯般的速度向我們沖過來，爸爸急忙把方向盤一扭，雖說躲過了這突如其來的超車，但我們家的車卻被撞凹了。媽媽見那個(gè)肇事司機(jī)沒有停車的意思，便拿出手機(jī)，咔嚓咔嚓照相，證據(jù)到手了，那個(gè)司機(jī)似乎知道肇事逃逸要罪加一等的法規(guī)，便把車停下來。他跑過來說：“哎呀，這是怎么回事兒？我怎么開到這條線上來了？”爸爸說，我們叫交警來處理吧！”那個(gè)司機(jī)說：“不就是凹進(jìn)去一點(diǎn)嗎？用不著那么夸張吧！要不，我給你點(diǎn)錢，咱們把這件事私了了?！卑职謭?jiān)持說：“現(xiàn)在是法制社會(huì)，私了的做法是不對(duì)的?！睂?duì)方見了爸爸的態(tài)度，便打電話給交警。

一會(huì)兒交警來了，了解情況后，根據(jù)《中華人民共和國(guó)交通法》，對(duì)方負(fù)完全責(zé)任，賠償我們的修車費(fèi)，最后雙方愉快的結(jié)束了這樁事故。

法律好像是大海上的船，你可以在上面自由自在的走動(dòng)，但是，一旦超出了他的底線，你就會(huì)掉進(jìn)大海里。

犯罪就像一根帶刺的玫瑰，看起來十分誘人，但如果觸碰它，他就會(huì)讓你流血、流淚。無(wú)視法律，藐視法律，那些與法律抗衡的人就是自毀前程。

法律是保護(hù)神，只要你信任他，他就會(huì)保護(hù)你。

我們的建設(shè)需要法律，法律是正義之火，是文明之花。作為祖國(guó)未來的接班人，我們一定要做一個(gè)知法、懂法、遵守法律的好少年。

我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，每個(gè)人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，做為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……

有一次，我在大街上走著走著。看見一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對(duì)著那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟去垃圾桶里，叔叔聽了，按我說的去做了。然后，對(duì)我笑了一下就走了，我看見，心里覺得美滋滋的。如果每個(gè)人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？

還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)?？匆娨恍┤诉`反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道，我想：這根一個(gè)人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。

啊，又是一場(chǎng)悲劇啊！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機(jī)為什么不按道行駛偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了??！

以上的案件，都樣我們感受到規(guī)矩的重要性。

第二篇：遵紀(jì)守法作文

遵紀(jì)守法，我能行

四年級(jí) 趙芯悅

人的一生中，要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歲月。在這漫長(zhǎng)的歲月中，我們難免會(huì)遇到許多的是是非非，善惡丑美。然而，我們要學(xué)會(huì)分辨是非，抑惡揚(yáng)善，做一個(gè)有道德、懂法律的好公民。俗話說“不以規(guī)矩，不成方圓”，是啊，一個(gè)人如果沒有了規(guī)矩，這還了得？而法律是來規(guī)范他們的行為的。每次提到法律，大家都口口聲聲說要遵紀(jì)守法，好像很簡(jiǎn)單似的?？墒亲銎饋砟?？有幾個(gè)人做到了？就從小事說起吧。

在學(xué)校，每次上下樓梯，都有不少人走左邊。一次又一次，好像習(xí)以為常。偶然一次，一位小同學(xué)從樓梯上往下跑，另一位同學(xué)則從左邊往上跑。于是，兩個(gè)人撞了個(gè)滿懷，都跌倒在地上。這僅僅是一件小事。

又一次，紅燈亮了，我只在旁邊等。這時(shí)，有位騎摩托車的叔叔好像很著急似的，如箭離弦般地沖了出去。正好，對(duì)面的人在過馬路。那位叔叔趕緊按喇叭、剎車。但還是來不及了，摩托車撞倒了人，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了。

以上都是生活中的實(shí)例，然而，違法亂紀(jì)的人還是很多。例如：告示牌上明明標(biāo)著“禁止亂扔垃圾，但是，周圍到處都是垃圾袋；河岸邊明明寫著：“嚴(yán)禁排入污水”，可污水還是大股大股地流進(jìn)去??

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，作為一名遵紀(jì)守法的小公民，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都要用法律法規(guī)來衡量自己的行為，要維護(hù)社會(huì)的秩序，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的家園！

第三篇：遵紀(jì)守法作文

遵紀(jì)守法從我做起

人們常說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，既是責(zé)任，也是義務(wù)。遵紀(jì)守法源自于我們對(duì)不良現(xiàn)象的拒絕，源自于我們對(duì)規(guī)定的遵守。

當(dāng)馬路、紅燈不再因?yàn)槲业膩y闖而釀成車禍時(shí)，我便是一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

當(dāng)矛盾不會(huì)因?yàn)槲业拇挚?、沖動(dòng)而動(dòng)手時(shí)，我便是一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

當(dāng)別人的物品不會(huì)因?yàn)槲业呢澙范紴榧河袝r(shí)，我便是一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

當(dāng)毒品不會(huì)因?yàn)槲业囊粫r(shí)好奇而品嘗時(shí)，我便是一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

當(dāng)尊老愛幼，謙虛禮讓成為一種習(xí)慣時(shí)，我便是一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

遵紀(jì)守法不是一件難事，只要我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成一種文明的習(xí)慣，做一個(gè)遵守規(guī)定的人，那么，我們便是一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。我們的社會(huì)也會(huì)因?yàn)槟阄业淖袷刈兊酶雍椭C、美好！

第四篇：一年級(jí)遵紀(jì)守法演講稿500字

一年級(jí)遵紀(jì)守法演講稿500字

一年級(jí)遵紀(jì)守法演講稿500字的范文有哪些?以下是小編收集的關(guān)于《一年級(jí)遵紀(jì)守法演講稿500字》的范文，僅供大家閱讀參考!

遵紀(jì)守法，從我做起演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。

在我們的生活中，不管是大事還是小事，都需要依照法律的規(guī)定來進(jìn)行。

所謂“法律”，就是指由國(guó)家制定或認(rèn)可，以維護(hù)和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映統(tǒng)治階級(jí)意志和利益的規(guī)范體系。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“法律是秩序，有好的法律，才有好的秩序?！蔽覀兊闹腥A人民共和國(guó)是一個(gè)法律大國(guó)，不管做任何事，都要遵守法律。然而，并不是所有的人都愿意遵守法律，還有那么一些人，為了自己的利益和暫時(shí)的方便，根本沒把法律放在眼里，違反法律法規(guī)，危害社會(huì)公共秩序和安全，導(dǎo)致一個(gè)個(gè)觸目驚心的悲劇發(fā)生，最后釀成不可挽回的后果。

走在大街上，可以看見一些車輛違反交通規(guī)則，隨處停車、嚴(yán)重超載、超速行駛……可以看見一些行人橫穿馬路、未滿十二歲的孩子在馬路上騎自行車、走在馬路的中間……

在我們的身邊，可能有一些青少年養(yǎng)成了一種不好的習(xí)慣，去干一些偷偷摸摸、見不得人的事情，甚至去傷害別人，最后的結(jié)果肯定是害人害己。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，但同時(shí)，我們也要維護(hù)國(guó)家和社會(huì)秩序，不違反法律，不去干害人害己的事。

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。我們作為祖國(guó)的未來，祖國(guó)的花朵，要從小學(xué)習(xí)和遵守法律法規(guī)、社會(huì)秩序，做一個(gè)守紀(jì)、文明的人。

法律既懲罰壞人，也約束我們;既賦予我們權(quán)利，也讓我們身負(fù)一份責(zé)任。它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，它就在我們身邊，在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。所以，學(xué)會(huì)遵守法律是非常重要的，我們要從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，把遵紀(jì)守法變成自己的自覺意識(shí)。

同學(xué)們：讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的文明學(xué)生!

謝謝大家!

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自烏市一小的一名學(xué)生，我叫韻天鍇，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生》。

文明，在我們每一個(gè)人心中，或許是個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情?？墒牵幸恍┤俗焐险f一定做個(gè)文明人，可是在行動(dòng)中，做到那么的困難。我們作為一個(gè)中國(guó)人，仰望著鮮艷的五星紅旗是不是應(yīng)該反醒以下呢?

一個(gè)小學(xué)生，我們?cè)诟蓛舻男@里，心里好好想一想為了大家為了校園，我們是不是該做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生呢?

說到文明守紀(jì)，我不得不提起一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上正碰見一個(gè)女孩端著一盆水上樓，那女工一看是列寧同志，就要退回去讓路，列寧阻止她說“不必這樣，你端著一盆水已經(jīng)走了半截路，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧?！绷袑幇选罢?qǐng)”字說的很響亮很親切。然后便自己緊靠著墻讓女工上樓了，他才下樓，這就是良好文明禮儀的體現(xiàn)。

或許大家認(rèn)為只有偉人才講文明，才具備這樣的素質(zhì)，那你萬(wàn)萬(wàn)錯(cuò)了，也有名人偉人不文明的例子，在清朝的時(shí)候大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合，他惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了口痰被外國(guó)記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉，這真是一個(gè)不講文明而丟盡國(guó)家的臉面的歷史教訓(xùn)。

一個(gè)人的文明也代表了國(guó)家的文明程度，一個(gè)人不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。所以我們要立志做個(gè)文明，守紀(jì)的人，為祖國(guó)繁榮昌盛，大家加油吧!

第五篇：遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生500字

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生500字

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生500字

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(zhǎng)傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨!

大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。

應(yīng)該說，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是十年浩劫撕裂了這種傳承，此后，財(cái)富和“地位”的劇增顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本沒把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事，不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”，正如這些無(wú)視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火、衡陽(yáng)大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇，正是這些人破壞了共和國(guó)法規(guī)的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基，弱化了民眾的法紀(jì)意識(shí)。

民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守。” 蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國(guó)人來看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

如果有一天，我們不再高唱“誰(shuí)能告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“誰(shuí)能告訴我，是合法還是違法?”;如果有一天，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說：“我相信法院會(huì)為我主持公道”……。

如果那一天到來，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。

我也相信對(duì)于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，那一天肯定會(huì)到來，那一天一定會(huì)到來!遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生500字

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。

俗語(yǔ)講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動(dòng);遵守公德，愛護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。

有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家

遵紀(jì)守法從我做起演講稿小學(xué)生500字

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開始偷針，天長(zhǎng)日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷金?！?/p>

也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是出錯(cuò)的。俗語(yǔ)說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!