第一篇：【熱門(mén)】陽(yáng)光作文

【熱門(mén)】陽(yáng)光作文匯編5篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的陽(yáng)光作文5篇，希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光作文 篇1

照片上的你笑得還是那樣甜，輕風(fēng)揚(yáng)起了你的嘴角，春風(fēng)蕩起了你的笑顏，親愛(ài)的外婆，你在天堂過(guò)得可好？

北風(fēng)吹起時(shí)，還是幼年。

你擇一瓷花碗，水里溶解的是美麗的童年。氤氳的霧氣在上方籠罩著，窗外的北風(fēng)呼呼地刮著，糖水的溫度使我遲遲不肯下咽，那味道甜了我整個(gè)童年。

“外婆，北風(fēng)從哪里來(lái)呀？”

“從很北很北的地方?！?/p>

“那我長(zhǎng)大了要去很北很北的地方，這樣您就不會(huì)因北風(fēng)而頭痛了?！?/p>

“好孩子?！蹦愦植诘氖謸崦蚁∈璧念^發(fā)。臉上依然帶著和藹的笑容。

春風(fēng)微蕩，夏日沁人，四季更迭，北風(fēng)又至。

上學(xué)的路上你一直在問(wèn)我：“書(shū)包中不中，衣服冷不冷……”我有一句沒(méi)一句的搭著腔，不知不覺(jué)，兩人的距離變大了?；仡^看你，脊已不復(fù)往日?qǐng)?jiān)挺，白發(fā)在你額前被北風(fēng)吹著，單薄的身子在北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，忽然你有一股溫流涌上眼眶……

北風(fēng)吹起時(shí)，你已離我遠(yuǎn)去。

醫(yī)院里，我在走廊狹長(zhǎng)的過(guò)道里泣不成聲，拖著紅腫的眼睛朝病房走去，病床上，潔白的病床照的你的臉愈發(fā)蒼白。

“外婆，現(xiàn)在正刮北風(fēng)呢?！?/p>

“外婆想曬曬太陽(yáng)?！鞭植贿^(guò)您，打開(kāi)了長(zhǎng)湖，一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。你前期我的手掌：“孩子，不要哭，外婆要走了，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，像今天這縷陽(yáng)光一樣，它不會(huì)因北風(fēng)的呼嘯而減半。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢……”

后來(lái)的日子里，我痛不欲生，天氣也一直陰暗著。直到，一縷陽(yáng)光從陽(yáng)臺(tái)射了進(jìn)來(lái)，我想起了您的話……

我知道，你會(huì)化身和煦的陽(yáng)光，幫我驅(qū)走寒冷；你會(huì)化身鋒利的利劍，為我披石砍刺你會(huì)化身溫柔的清風(fēng)，替我吹走憂愁。

我知道，你會(huì)一直在我身邊支持我，我知道，你一直都是我的陽(yáng)光！

陽(yáng)光作文 篇2

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李

——題記

人的一生中，將會(huì)遇到萬(wàn)千師長(zhǎng)，每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二，每一個(gè)也都有會(huì)在你的心中點(diǎn)亮一片夜空，照亮你人生中的半壁風(fēng)光。卻只有寥寥幾人，會(huì)綻放出別樣的光芒，令你此生難忘……

初次涉足初中，面對(duì)著那一張張頗為陌生的面容，小學(xué)多年培養(yǎng)的自信完全殆盡，像一張薄薄的紙，慢慢地在水中浸濕，緩緩地沉入水中，再也激蕩不起一絲浪花。加以開(kāi)學(xué)前夕的隨意慵懶，第一次月考的語(yǔ)文出乎預(yù)料卻又情理之中的考砸了。

捧著試卷，心中泛起了層層漣漪。每一次的波動(dòng)那么小，卻又那么的令人失落。本想強(qiáng)擠出笑容表示自己的滿意，嘴角卻好像被悲傷扼住了似的，無(wú)法綻放起一絲一毫。

下課了，熊老師把我叫出了教室，雙眼緊緊地盯著我，眼中溢滿了復(fù)雜的光芒。那種眼神，令本來(lái)慵懶的我不由得心神一震。

“你覺(jué)得你考得怎么樣？”老師微啟丹唇，輕聲吐出這幾個(gè)字。每一個(gè)字都像一把利劍，將我逼的前后了無(wú)退路。

我遲疑了一秒，這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼嗌纤闶菙?shù)一數(shù)二的，我應(yīng)該還算不錯(cuò)吧。我在心中暗暗答道，可這個(gè)念頭卻沒(méi)有說(shuō)出口。

老師雙眸中閃過(guò)一縷光芒，在那一瞬間，我感覺(jué)自己的心思仿佛被洞悉了。老師朝著樓外望了望，明媚的天空那么的安靜、那么的清澈。

“我知道你認(rèn)為自己考的已經(jīng)不錯(cuò)了。因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，在年級(jí)中你這個(gè)成績(jī)也算可以，但你滿足了嗎？”老師望著我，每一個(gè)字都直指我的內(nèi)心。

我的確不滿意，我在小學(xué)的成績(jī)絕非如此，可是這一次卻像是一雙巨手，將我從小學(xué)的成績(jī)中狠狠拽出，無(wú)情地砸在地上。

“我知道你的實(shí)力并不止如此，可為什么得到的卻還是這樣一個(gè)成績(jī)?！崩蠋熍牧伺氖种械脑嚲恚従徴f(shuō)道：“你看看你錯(cuò)的都是些什么題，連課本上的原句賞析都扣了分，這那一分是再努一把力掙不回來(lái)的?！?/p>

“你又能夠直上凌霄的實(shí)力，可是你所展現(xiàn)的，卻連一直麻雀都不如。雖然這次你考得不好，可以后還有許多次考試，我希望你能將自己的潛力爆發(fā)出來(lái)，讓他們看看你也可以俯視眾生，凌絕頂，小眾山?！崩蠋煹碾p眸的光芒更為耀眼，復(fù)雜的情緒在我的面前緩緩分解開(kāi)來(lái)，卻又緩緩合一，變?yōu)榱藢?duì)我的希冀。

每一個(gè)字，每一句話都如同三月春風(fēng)，拂面而過(guò)，又如清洌酒水，滋潤(rùn)心間，亦如冬日暖陽(yáng)，照亮心田。我笑了，我感受到了那種希冀、那種動(dòng)力。

那天，陽(yáng)光很暖，很暖……

雖如今老師已經(jīng)不帶我們了，可是每一個(gè)陰天，每一個(gè)午夜，心中都還有這一抹陽(yáng)光，照耀著那片天空，明媚如晴。

陽(yáng)光作文 篇3

春天總有去的時(shí)候，花兒總有凋零的時(shí)候，陽(yáng)光總有被陰云遮蔽、被黑暗吞沒(méi)的時(shí)候，但你相信春去了還會(huì)回來(lái)，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，黎明總還會(huì)要到來(lái)，只要陽(yáng)光永遠(yuǎn)在你心中。

或許是你愉快的笑容迷惑了我，或許是因?yàn)槲乙恢币詾槌煽?jī)好的學(xué)生生活條件也一定好，或許是你表面的無(wú)憂無(wú)慮、積極樂(lè)觀誤導(dǎo)了我，總之，我一直認(rèn)為你肯定生活在幸福美滿的溫馨家庭中，直到那一天……

那天下午放學(xué)，下起了綿綿細(xì)雨，陰沉的天空正如我那陰郁的心情：我的父親幾天前下崗了，我一下子從小康之家墜入了困頓，我不知道這一學(xué)期結(jié)束后將何去何從，失學(xué)？打工？或者是……？我不愿想了，哀愁的`絲縷纏繞在心扉，猶如這綿綿的細(xì)雨，是一樣地令人痛苦煩惱的。

況且我還得計(jì)劃著如何回家：一個(gè)來(lái)小時(shí)的路程總不能淋著雨回去吧？而我偏又沒(méi)帶雨具，也許這就叫禍不單行吧。

“跟我回去吧，我家里有雨衣?！?/p>

我感到有人輕拍了一下我的肩膀，是你，是你微帶笑意的眼睛！

我怎能相信我所見(jiàn)到的一切：簡(jiǎn)陋矮小的瓦房，與周?chē)母邩茄蠓啃纬甚r明的對(duì)比，墻上青綠斑駁的苔蘚仿佛昭示著一段蒼涼的故事。

“媽、爸，我回來(lái)了！”你對(duì)著屋里高興地喊道?？捎鰜?lái)的只有你的媽媽，雖然頭發(fā)已白了許多，然而臉上的笑容卻很是燦爛。而你的父親——當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)——他一直躺在床上。看著我狐疑的樣子，你收斂了笑容，幽幽地告訴我，你的父親在你還很小的時(shí)候就因車(chē)禍成了殘疾人，全憑著你辛勞的母親把你養(yǎng)大成人。但你旋即又笑著說(shuō)：“我有一個(gè)世上最偉大最好的媽媽，有一個(gè)世上最偉大的爸爸，他們對(duì)我那么好，我很驕傲。是我媽媽教會(huì)我要努力拼搏，奮發(fā)向上，是我爸爸教會(huì)我，不論在什么時(shí)候，都不低頭，永不放棄。”你還堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我努力，將來(lái)，一定會(huì)好的！”

看著你臉上綻出的希望的笑容，我心里也突然有了一股新的力量似的。我想，是啊，困難總會(huì)過(guò)去的，只要心中有堅(jiān)定的信念，努力拼搏。

那天，我在你家里呆了好一陣子，待我出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)雨過(guò)天睛了。深紅的夕陽(yáng)從陰云間射出柔和的光芒，直透進(jìn)我的心田。

陽(yáng)光作文 篇4

人為什么要活著？是為了生存，還是為了心中的希望；是為了信念，還是為了遠(yuǎn)大的理想，也許都不是，也許只是為了心中的那一道陽(yáng)光。

我心中的那一道陽(yáng)光，是渴望知識(shí)的力量，因?yàn)槲矣X(jué)得，知識(shí)不僅僅是財(cái)富，更是一種追求和向往，它促使著我們不斷進(jìn)步，幫助我們完成一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。每當(dāng)我沉浸在知識(shí)的海洋，都有一種無(wú)法用語(yǔ)言所表達(dá)的幸福與歡樂(lè)，甚至從心底萌發(fā)出一個(gè)奇怪的想法：我要永遠(yuǎn)活著，汲取所有的知識(shí)?；剡^(guò)頭來(lái)想想，這個(gè)想法雖可笑，但我的確感受到：有知識(shí)陪伴，活著——真好！

知識(shí)的力量就是我心中的陽(yáng)光。每當(dāng)我捧著開(kāi)學(xué)后剛發(fā)下來(lái)的新書(shū)時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的興奮與激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到新的知識(shí)了；同樣，每當(dāng)我翻著學(xué)過(guò)的舊課本時(shí)，也會(huì)發(fā)出感嘆：我已經(jīng)掌握了這么多知識(shí)了呀！不同的場(chǎng)景，同樣的興奮，只因我心中的那一道陽(yáng)光。

從我開(kāi)始記事起，就對(duì)知識(shí)充滿了渴望，直到我一路走來(lái)到現(xiàn)在，仍對(duì)知識(shí)充滿了渴望，雖然，我已經(jīng)汲取了很多的知識(shí)，但我卻從來(lái)都沒(méi)有想要放棄對(duì)知識(shí)的追求，因?yàn)槲抑?，只有不斷地汲取知識(shí)，才能夠使我心中的那一道陽(yáng)光漸漸壯大，才能使我堅(jiān)定心中的信念。

是為了活著而生存，還是為了生存而活著，只要你肯選擇，就能得出答案。而我心中的那一道陽(yáng)光，唯有知識(shí)的澆灌，才會(huì)永不消失，永不泯滅！

陽(yáng)光作文 篇5

總是很無(wú)知，在雨季的多日下堅(jiān)持?？偸呛軓埧瘢豢叭肽康慕衅髦露那啻?。而這一些的發(fā)現(xiàn)，始于一次偶然，本無(wú)預(yù)兆。沉醉在縱有落無(wú)的音樂(lè)中，偶然，我已把普經(jīng)衷心于古色古香的世界的小男孩，拋于腦后。翻開(kāi)舊相集，一張塵封了許久的照片引起了我經(jīng)注意，輕拂而坐，我開(kāi)始思索著，自己失去的東西，照片上的你，仰頭便可抹到世界的溫情?？墒悄銢](méi)有，我總是這么想。

又是一個(gè)午后，當(dāng)我瞇起眼，休味著難有的陽(yáng)光時(shí)，猛然，你的病集映入我眼簾，我隨意經(jīng)將它抽出來(lái)，沒(méi)有了曾經(jīng)眷念，那時(shí)，我把這本影集買(mǎi)回來(lái)時(shí)，沒(méi)有預(yù)料到，這一切來(lái)得這么突然，各大報(bào)刊報(bào)到你的犯罪事跡。我怔住了，沒(méi)有看楚，沒(méi)有失眠，只是后悔，不該看你那絕望的作品，我甚至把們當(dāng)成了禁錮的冷面，于是，我讓這影集，塵封于書(shū)柜的角落，猶像塵封了起的心聲，幾年了，那裝飾精美的作品，不再光耀一世，隨著時(shí)代的波瀾，散了，盡了……隨意翻天一看，那一瞬間，時(shí)光似乎凝固了，那句話硬生生地?cái)D進(jìn)了我的事線，抓住了我的思維，我原成為太陽(yáng)的一生，剎那間，那件莫名的感動(dòng)。

我沒(méi)料到，我開(kāi)始后悔，仿佛看見(jiàn)一絲絲金色的陽(yáng)光，和你的笑容很相像。

太陽(yáng)會(huì)成為她的一生，也許那不是她的心聲，是太陽(yáng)的一生，溫暖的一生，一生的太陽(yáng)一生的溫暖，油然而生的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)！不散！

第二篇：陽(yáng)光行動(dòng)作文

陽(yáng)光行動(dòng)作文5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光行動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽(yáng)光行動(dòng)作文1

生活中，有許多的圖片會(huì)讓人深思，有的圖片讓人感動(dòng)，我就看過(guò)這樣一張圖片。

這張圖片上畫(huà)著：一個(gè)小女孩把自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都捐給了貧困山區(qū)的小朋友們。

我們學(xué)校也舉行過(guò)這樣的陽(yáng)光行動(dòng)：校長(zhǎng)動(dòng)員全校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一起捐東西給貧困山區(qū)的孩子們。學(xué)生們有的捐衣服，有的捐書(shū)包，有的捐一些自己最喜愛(ài)的課外書(shū)……記得那時(shí)候我還裝了一個(gè)書(shū)包呢！吳老師也捐了自己一天的工資，家長(zhǎng)們也捐了五十元、二十元、一百元……的零花錢(qián)。

生活中，也有人去捐款：從小孩到老人，都可以去捐款，捐的東西可能不多，一件衣服，一個(gè)硬幣，一個(gè)書(shū)包，一本書(shū)，都是可以的。也許你捐的東西并不多，可是一點(diǎn)東西，也會(huì)給貧困山區(qū)的孩子們送去溫暖！

愛(ài)心，只要你一個(gè)小小的動(dòng)作，可能會(huì)讓貧困山區(qū)的人們臉上充滿笑容；愛(ài)心，只要你一個(gè)小小的動(dòng)作，可能會(huì)讓貧困山區(qū)的人送去希望；愛(ài)心，只要你一個(gè)小小的動(dòng)作，可能會(huì)讓貧困山區(qū)的孩子們背上書(shū)包，高高興興去去上學(xué)！

所以，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，為貧困山區(qū)的人們捐款吧！

陽(yáng)光行動(dòng)作文2

今天，老師發(fā)下了一張倡議書(shū)。原來(lái)，學(xué)校二號(hào)樓已經(jīng)成了低級(jí)危房，經(jīng)過(guò)政府的調(diào)查，必須拆掉。由于政府不出錢(qián)，學(xué)校只能發(fā)動(dòng)全校師生以及社會(huì)各界人士幫忙。一個(gè)小女孩聽(tīng)了，回家后立即準(zhǔn)備了一只“金豬”――存錢(qián)罐放進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備去捐錢(qián)。到了學(xué)校，她把存錢(qián)罐里的所有錢(qián)都倒了出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)學(xué)校的捐款箱里。

這是為什么呢？這個(gè)女孩為什么這么傻呢？答案馬上揭曉。

原來(lái)，這個(gè)女孩名叫小麗，是一名白內(nèi)障患者。小麗的爸爸媽媽很早就下崗了，所以只能經(jīng)營(yíng)小本生意。

不料小麗突然得了白內(nèi)障，這是要拿出很多錢(qián)??！何況，她們一家的銀行卡里的錢(qián)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，對(duì)于要做一個(gè)大手術(shù)，這些錢(qián)只是杯水車(chē)薪。學(xué)校知道了這個(gè)消息，馬上發(fā)動(dòng)了全體師生捐款，你十元我五元，不一會(huì)兒就籌集了幾萬(wàn)元。做手術(shù)的錢(qián)夠了，學(xué)校把剩下的錢(qián)給了小麗一家做生活費(fèi)用，小麗一家感激無(wú)比……

以前，自己有困難，學(xué)校拿了這么多錢(qián)給她們，現(xiàn)在，輪到自己幫學(xué)校了，所以應(yīng)該盡力為學(xué)校做貢獻(xiàn)了，雖然這些錢(qián)微不足道，但也是自己的一片心意。于是，小麗鄭重地把錢(qián)交給了老師。

你幫我，我?guī)湍?，就象火炬在人人手里傳遞，讓我們的愛(ài)心之火永不熄滅吧！

陽(yáng)光行動(dòng)作文3

不知什么時(shí)候起，工聯(lián)的角落就出現(xiàn)了一處捐款。

一個(gè)清晨陽(yáng)光格外的'好，透過(guò)樹(shù)枝斑斑駁駁的灑向大地，白云在天空中漫游，小紅手里揣著一小堆錢(qián)：一元的，十元的，五十的都有，他洋溢著最天真的笑容，一蹦一跳的走進(jìn)公園的最角落，走進(jìn)那個(gè)捐款處，小紅雙手捧著錢(qián)，生怕錢(qián)沾上了一點(diǎn)灰，笑容滿面的把錢(qián)遞給工作人員，工作人員，系著領(lǐng)帶戴著眼鏡，一臉和藹的笑容，他見(jiàn)過(guò)沉甸甸的錢(qián)，問(wèn)小紅：“小妹妹你什么時(shí)候有這么多錢(qián)呀？”“這是我所有的錢(qián)了”小紅答道，“我壓歲錢(qián)，零花錢(qián)都在這兒。”工作人員摸了摸小紅的頭，親切的說(shuō)：真是個(gè)好孩子”小紅笑笑，說(shuō)：“我的錢(qián)真的會(huì)送到那些非洲難民手里嗎？”小紅一臉認(rèn)真，工作人員也一臉認(rèn)真的告訴小紅：“會(huì)的，但是你要一直這樣有愛(ài)心哦?！毙〖t點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿心歡喜的回到了家。

生活中也有人捐款，從小孩到老人，都有捐款，捐的不多，一件衣服，一枚硬幣一雙手套，一本童話書(shū)。但就是這一份愛(ài)心也會(huì)給貧困區(qū)的孩子們送去一份溫暖。

愛(ài)心只要你一個(gè)眼神，愛(ài)心只要你一個(gè)動(dòng)作，愛(ài)心只要你一句話……

陽(yáng)光行動(dòng)作文4

小紅是個(gè)有愛(ài)心的人，一次她在學(xué)校的公告欄上看見(jiàn)一則通知：

通知：

由于四川發(fā)生重大地震，我校決定于七月八號(hào)舉行捐款，有愛(ài)心者也可到廣播室提前捐款。

2008年6月15日

大隊(duì)部

“什么？四川發(fā)生地震？我一定要早些捐款！”小紅堅(jiān)定地說(shuō)道。

小紅回家后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，四川發(fā)生地震，我要捐款。”

“好呀！”

“那，那就請(qǐng)您給我吧！”

“給什么？”

“捐款的錢(qián)呀！”

“紅紅，捐款我十分支持，可是這是你捐款，要靠你自己嘛！這才真正是你的心意呀！你說(shuō)對(duì)嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

“那……那好吧！我要靠自己捐款。”

小紅回到自己屋里，翻了好久，才翻出十八元，“怎么辦呀？這么點(diǎn)錢(qián)還能捐款嗎？”她靈機(jī)一動(dòng)，“只要我評(píng)上三好學(xué)生就有獎(jiǎng)金了！向三好學(xué)生努力吧！”

一學(xué)期過(guò)去，小紅通過(guò)自己的努力拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，也成功地捐了款。當(dāng)她把錢(qián)投進(jìn)箱子里的剎那，她無(wú)與倫比地開(kāi)心，因?yàn)檫@是她真正的心意……

陽(yáng)光行動(dòng)作文5

小紅是個(gè)有愛(ài)心的人。有一次，她在學(xué)校的公告欄上看到一則通知：

注意：

由于四川大地震，我們學(xué)校決定在7月8日舉行捐贈(zèng)，有愛(ài)心的人可以在廣播室提前捐款。

2008年6月15日

團(tuán)隊(duì)部門(mén)

“什么？四川發(fā)生地震？我一定要早捐！”小紅堅(jiān)定地說(shuō)。

小紅回家后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，四川地震了，我想捐錢(qián)?！?/p>

“好！”

“那么，請(qǐng)給我吧！”

“給什么？”

“捐的錢(qián)！”

“紅，捐款我很支持，但這是你的捐款，這要看你自己了！這才是你真正想要的！你說(shuō)對(duì)了嗎？”母親懇切地說(shuō)。

“那。沒(méi)關(guān)系！我得自己捐?！?/p>

小紅回到自己的房間，翻了好久，才翻出18元，“怎么辦？能捐這么多錢(qián)？”她靈機(jī)一動(dòng)?！爸灰以u(píng)價(jià)三好學(xué)生，就會(huì)有獎(jiǎng)金！為郝散學(xué)生努力！”

過(guò)了一個(gè)學(xué)期，小紅通過(guò)自己的努力拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，成功捐款。當(dāng)她把錢(qián)放進(jìn)盒子里的時(shí)候，她無(wú)比的開(kāi)心，因?yàn)槟鞘撬恼嫘摹?/p>

第三篇：【熱門(mén)】陽(yáng)光作文

【熱門(mén)】陽(yáng)光作文八篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文8篇，希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光作文 篇1

陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，照進(jìn)窗戶，灑在桌子上，照亮心里的每個(gè)角落。

午后的陽(yáng)光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午后的太陽(yáng)，火紅的，熱烈的，充滿力量的，午后的天空，沒(méi)有一片云彩，澄澈的，藍(lán)得有些假假的感覺(jué)?？諝庵懈?dòng)的塵埃，就像是自己洋洋灑灑的心情。

陽(yáng)光下，每個(gè)人都洋溢著幸福的微笑，開(kāi)心的，向每個(gè)人都問(wèn)一聲好，心情無(wú)比舒暢！

春天里，萬(wàn)事萬(wàn)物都生機(jī)勃勃的樣子，精神煥發(fā)的樣子，為自己的目標(biāo)奮斗，向上，進(jìn)??！

空氣中，彌漫著陽(yáng)光的味道，和煦的春風(fēng)將花香帶到各地！

是的，在這無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里，在這青蔥朦朧的歲月里，我希望自己還是那個(gè)傻傻的有點(diǎn)可愛(ài)的女孩，撥開(kāi)心頭的烏云，讓心靈重見(jiàn)太陽(yáng)，拋開(kāi)所有的煩惱，讓快樂(lè)與幸福將自己包圍。

沒(méi)有什么煩惱是揮之不去的，生活如此美好，我要跟隨快樂(lè)的腳步，想起快樂(lè)的節(jié)奏，奏出快樂(lè)的音符！

跌到，有可愛(ài)善良的朋友們將我扶起；受傷，有將自己視為寶的爸媽為我療傷；傷心，有人安慰；失意，有人鼓勵(lì)。他們就是雨后的陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的光明，和七色的彩虹，永遠(yuǎn)都能讓我像陽(yáng)光一樣明朗，像彩虹一樣燦爛。

大街巷，斑斑駁駁的樹(shù)影，總能有陽(yáng)光灑到心上……

來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的生活，總能有陽(yáng)光灑到心上……

陽(yáng)光照耀下的我，在自由、快樂(lè)地生活著！

陽(yáng)光作文 篇2

近來(lái)的幾天，我一直苦惱著，幾乎一回到家就憂愁著臉，心里十分煩。眉毛嗒啦下來(lái)，有氣無(wú)力地呼出一口氣，用手托住似乎有“千斤重“的下巴，又開(kāi)始沉思起來(lái)。

那天回家，我照樣十分憂愁，卻被正要外出的爸爸看見(jiàn)，他見(jiàn)我心情不好，故意裝得笑呵呵地說(shuō)：“怎么了？怎么變成了一根苦瓜？”“我一聽(tīng)禁不住笑了出來(lái)，爸爸接著說(shuō)：”哈，苦瓜一下子變成了哈密瓜？”我沖著爸爸吐了吐舌頭。

爸爸又忽然給我潑了冷水：“今天怎么了？發(fā)生了不愉快的事了嗎？“

我一下了睛轉(zhuǎn)陰，無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“唉！在學(xué)校幾乎被所有男生視為“母老虎”，說(shuō)實(shí)在，我也不兇，卻常常會(huì)生氣，偶爾會(huì)傲慢，其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)有想那樣，對(duì)男生大呼小叫，一下子就會(huì)被討厭了吧，那又會(huì)有誰(shuí)再支持我？“我又沮喪了，托住下巴，帶點(diǎn)傷感的說(shuō)。

爸爸見(jiàn)我又傷感了，不禁又幽默地說(shuō)：“哈哈，千萬(wàn)別生氣，生氣會(huì)變老太婆的，到時(shí)候就不像母老虎嘍！”聽(tīng)完，我沖著爸爸笑了一下，扔下兩個(gè)字：“討厭！”

爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？天上架起來(lái)的是陽(yáng)光！”

“啊？”我用疑問(wèn)的眼睛對(duì)著爸爸，說(shuō)：“架起來(lái)的不是彩虹嘛？”

“我們看到的的確是陽(yáng)光，只不過(guò)是雨后空中的霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這折射就像是挫折。”爸爸咳了兩聲繼續(xù)說(shuō)：“所以，你要堅(jiān)信，挫折會(huì)帶來(lái)美，如果真是你的錯(cuò)，要及時(shí)改正，不能有一絲馬虎！”

我立刻變得晴朗，太陽(yáng)從云朵中出來(lái)了，一下子變成了哈密瓜。爸爸也出去了。

我又一次托住下巴，點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然明白了什么。

陽(yáng)光作文 篇3

獨(dú)自一人徘徊在街頭，凜冽的寒風(fēng)肆意地吹刮著滿地的落葉。昏黃的路燈拉長(zhǎng)我失落的背影，車(chē)水馬龍的街道，熱鬧而繁華的街頭，透過(guò)淚水，卻好似披上了一層朦朧的薄紗……

上午公布成績(jī)時(shí)的那些場(chǎng)景就像播放幻燈片一樣一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里。它在一處停下了，是那刺眼的69分，它被逐漸放大，就像一把利劍，深深的扎入了我的胸膛，不偏不倚。

在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了家。母親并沒(méi)有詢問(wèn)我的成績(jī)，或許她早已從老師那里得知了，只是像往常一樣讓我回房休息。

第二天凌晨，母親把我叫醒，說(shuō)是要帶我去爬山。此時(shí)的我早已沒(méi)有了這種志向，冷冷的說(shuō)：“不去?！笨墒悄赣H堅(jiān)決要帶上我，所以也就跟隨著母親來(lái)到了大山腳下。山腳下呈現(xiàn)出一派凄涼的景象到處都是零落的枯枝敗葉，連那生命力頑強(qiáng)的小草也披散著頭發(fā)，一副無(wú)精打采的樣子。母親突然問(wèn)道：“你有自己的理想嗎？”與其說(shuō)我不想回答，倒不如說(shuō)我不敢回答，心里泛起陣陣酸楚，難道我這樣的差生還可以擁有自己的理想，并為之奮斗嗎？“如果有，那么為什么不堅(jiān)持下去呢？”母親似乎一眼就看穿了我的心思，接著說(shuō)：“來(lái)，跟著我一起爬到山頂，我們一起去看那最美的日出！”

在這一個(gè)小時(shí)的路途中，我不曾記得被荊棘叢和亂石絆倒過(guò)多少次，但仍清楚得記得母親意味深長(zhǎng)的那番話：“在通向山頂?shù)牡缆飞?，摔倒固然不可避免，你還有機(jī)會(huì)再站起來(lái)，繼續(xù)向前。真正的失敗是不存在的，除非你不給自己向前的機(jī)會(huì)?！?/p>

當(dāng)太陽(yáng)躍出地平線時(shí)，大汗淋漓的我們也到達(dá)了山頂。映入眼簾的是別樣的風(fēng)光，嬌艷欲滴的菊花牽動(dòng)著一顆顆露珠，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩的光輝，在發(fā)出淡淡的幽香。這使我想起冰心曾經(jīng)說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨現(xiàn)在的明艷；而當(dāng)初的'芽，卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的細(xì)雨?！币俗⒛康倪€有那四季常青的竹，將根深深地插入亂石中，雖經(jīng)百般磨難，不管炎夏還是寒冬，狂風(fēng)還是暴雨，仍節(jié)節(jié)向上，傲然挺立正如鄭燮所贊揚(yáng)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！”竹的那種力求上進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)的精神已深深地融入我的靈魂……

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向山頂?shù)哪且凰查g，我堅(jiān)定的信念重新拾回，心中充滿了陽(yáng)光，我知道，我要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，永不退縮。

越王勾踐臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)磨礪，終于用三千越甲吞并吳國(guó)；霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟，憑借一股勇氣，滅亡秦朝。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀円鞔_自己的目標(biāo)，風(fēng)雨兼程，也不要放棄！

心有陽(yáng)光，不懼遠(yuǎn)方。

陽(yáng)光作文 篇4

柔和的日光灑在我的身上，我又一次感受到了溫暖的氣息。

陽(yáng)光暗暗地挪到左腳邊，一縷一縷地潑灑在了左腳邊的草坪上。霎時(shí)，草兒放出無(wú)限的青翠，花兒那飽滿的花瓣似乎要張開(kāi)，嬌脆的小花苞搖動(dòng)了一下，她第一次感受到了微風(fēng)陣陣、陽(yáng)光縷縷的感覺(jué)，她在享受著，享受著陽(yáng)光溫和的照顧。

陽(yáng)光又溜到了右腳邊，那是一口小水池，隱隱約約看見(jiàn)了魚(yú)兒的身影，水上浮著睡蓮，她們懶懶散散地趴在蓮葉上，一邊睡美容覺(jué)，一邊曬日光浴，一副愜意的樣子。魚(yú)兒躍出水面，也想觸及到日光，好不容易迎來(lái)的春天，怎能沒(méi)有日光呢？一條條小魚(yú)接二連三地躍起，水面漾起一圈圈漣漪，陽(yáng)光照到了水面上，像一道道彩虹，搭在水面，水下的魚(yú)兒又躍了起來(lái)，像一幅有聲有色的畫(huà)卷。

我往前走了幾步，前面是一條小巷，巷尾坐著幾個(gè)小老頭和幾個(gè)老婆婆。

他們坐在木椅上，曬著陽(yáng)光也凝視著地面上的點(diǎn)點(diǎn)柔光。幾個(gè)人聊聊京劇，說(shuō)說(shuō)身邊的大小瑣事，一對(duì)老兩口在陽(yáng)光下聊天，陽(yáng)光照在他們的滿頭銀絲上，看上去亮晶晶的。幾個(gè)白叟脫下了本身那厚厚的棉襖，仿佛丟掉了冬天的懊惱，去掉了冬日的負(fù)擔(dān)。一個(gè)白叟拿出了小小的錄音機(jī)，放起了黃梅戲，所有人都平靜了下來(lái)，他們寧?kù)o地聆聽(tīng)著日光的歌。

白叟的旁邊，是兩個(gè)頑皮的小孩，他們?cè)谌展庀峦嫱勇菽?，兩個(gè)小孩抽出了塑料棒，陀螺在地上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。日光打在了陀螺上，陀螺更加地閃亮了，鐵片反射出一層層彩色的光芒，好像兩只花蝴蝶，從地上飛入空中，兩個(gè)小孩也被迷住了，都呆呆的站在原地，愣愣地盯著地上的兩只“花蝴蝶”。

陽(yáng)光就是這樣，總會(huì)讓人平靜下來(lái)，總會(huì)讓人感到一切都很平靜，總會(huì)讓人拋下懊惱，總會(huì)讓人忘了自我，會(huì)讓一切的一切，沉醉其中。

陽(yáng)光一縷一縷地灑在大地上，讓世界擁有從未有過(guò)的寧?kù)o。有光，有寧?kù)o。

陽(yáng)光作文 篇5

幸福隔著玻璃，看似美麗，卻無(wú)無(wú)法觸及?！}記

天使播下陽(yáng)光，于是陽(yáng)光便躲在了土壤里；人們收獲陽(yáng)光，于是陽(yáng)光便灑滿在人們的心里；人人獻(xiàn)出陽(yáng)光，于是陽(yáng)光充盈在天地間。指間那一縷陽(yáng)光，藏著一個(gè)絢爛多彩的世界。

陽(yáng)光也有碎片，陽(yáng)光散落在世界的每一個(gè)角落，只要去找，就可以得到它。

曾幾何時(shí)，陽(yáng)光是天真的孩童眼中的圣物，孩子們把陽(yáng)光藏在口袋里，想永遠(yuǎn)地留住它，但調(diào)皮的陽(yáng)光卻悄悄溜走，又普照著人們一天天美好的生活。

稍大，蹦跳著上學(xué)，用樹(shù)枝撥動(dòng)樹(shù)葉密隙中的陽(yáng)光，仿佛想讓陽(yáng)光的碎片漏下來(lái)，落在自己的手上，珍藏起來(lái)。但結(jié)局是眾人皆曉的，便有了這樣一幅畫(huà)面，孩子哭著回家，向媽媽傾訴自己的煩惱，媽媽則笑著抱起孩子，一派其樂(lè)融融的景象。

光陰似箭，歲月如梭。我們?cè)缫巡皇呛⒆?，而成了敏感少年。這時(shí)的我們，可以欣賞陽(yáng)光的美麗，可以了解陽(yáng)光的知識(shí)，可以理解陽(yáng)光的善意。望著指間的陽(yáng)光，多愁的人道出了自己的心事，善感的人靈感突發(fā)，筆一揮寫(xiě)下了一篇洋洋灑灑的文章。仰望著太陽(yáng)，第一次感受到了人們生活的美麗。人生如此美好，陽(yáng)光如此燦爛，為何不試著去體驗(yàn)?zāi)兀勘３制胶托膽B(tài)，像陽(yáng)光。

陽(yáng)光，有它獨(dú)特的味道。如果你說(shuō)發(fā)現(xiàn)不了，可別怪我說(shuō)你不用心觀察了。請(qǐng)你去小河邊，青草上，花朵旁，一嗅，就能發(fā)覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖味道。

十指尖尖，陽(yáng)光就這樣陪伴我們成長(zhǎng)，可多少人沒(méi)有珍惜陽(yáng)光。

而我，握緊雙手，保留屬于我的陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇6

令我們后悔的事情很多很多，比如在我們生活中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，不做也后悔，做呢也后悔，你像許多人遇到了會(huì)后悔，錯(cuò)過(guò)了更后悔，有些明明從嘴巴里說(shuō)出了不好聽(tīng)的話，卻又后悔，說(shuō)不出也后悔，哎！人的遺憾與情緒仿佛是來(lái)自于心態(tài)的吧，正像苦難伴隨生命的始終一樣，遺憾與悔恨也與生命同在。

人的一生一世，花開(kāi)花落，誰(shuí)都想讓此生了無(wú)遺憾，誰(shuí)都想讓自己所做的事情永遠(yuǎn)是正確的，從而達(dá)到自己預(yù)期的目的，可能這也許是夢(mèng)幻的想象吧，人不可能不做錯(cuò)事，也不可能不會(huì)做彎路，做錯(cuò)事，走了彎路，后悔的情緒是正常的，對(duì)我而言，這也許是一種自我反省，自我檢討，正因?yàn)檫@樣，積極的后悔我們才會(huì)在以后的道路上走的更好，走的更穩(wěn)啊！

但是，如果你有一個(gè)人想跟你吵架，而你呢偏偏糾纏不放，然后回過(guò)頭來(lái)想想，別人又沒(méi)有得罪我，我干嘛跟他過(guò)不去啊，想想，是不是一種愚蠢的做法，只真是羞愧萬(wàn)分啊，不是有這樣一句話嗎，叫覆水難收，往事難追。

我想，盡管你忘記過(guò)去你做錯(cuò)了而感到十分痛苦，但事實(shí)上，過(guò)去做錯(cuò)的事情也不可能時(shí)間會(huì)到流啊，也不要讓過(guò)去的來(lái)?yè)p害你現(xiàn)在的你，竟然這樣，去換一種方式去改變自己，讓自己曾經(jīng)后悔做過(guò)錯(cuò)事的成為你的夢(mèng)幻，讓重新獲得幸福與快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢。

所以說(shuō)，錯(cuò)過(guò)了就別后悔，后悔也不能改變現(xiàn)實(shí)，只會(huì)消失未來(lái)的美好，給未來(lái)的生活增加添光彩，讓一切陰影從此煙消云散。

朋友們，但我希望你們記住這句話，叫，昨日的陽(yáng)光再美，也移不到今日之中，把遺憾和后悔統(tǒng)統(tǒng)的拋開(kāi)，去調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己學(xué)的豁達(dá)，開(kāi)朗，那么你的人生會(huì)更加的燦爛，更加的五彩繽紛。

陽(yáng)光作文 篇7

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母愛(ài)也似冬日的陽(yáng)光，讓你在寒冷的冬季也能感到一絲溫暖。

當(dāng)冬季的陽(yáng)光斜射進(jìn)我的小屋，籠罩在古箏上時(shí)，母親就默默地在我身邊坐下，靜下心來(lái)，認(rèn)真品味這音樂(lè)中的樂(lè)趣。我不慌不忙地在古箏前揮舞手臂，那優(yōu)美的聲音便從我的指尖流過(guò)。有時(shí)輕閉雙眼，側(cè)著腦袋，那琴聲便如清風(fēng)流水一般，飄進(jìn)我的耳朵里，令人心曠神怡。她全程微笑著，手時(shí)不時(shí)在腿上打著節(jié)拍，陶醉于其中的樣子。這是沒(méi)有一種語(yǔ)言，也沒(méi)有動(dòng)作的愛(ài)。她的認(rèn)可給了我莫大的鼓勵(lì)，彈得愈加起勁，仿佛古箏就像母愛(ài)一般堅(jiān)固。誰(shuí)知沒(méi)多久，古箏便被我強(qiáng)大的力量給打破了——那根最細(xì)的弦就這樣不明不白地犧牲了！我的右手僵硬地懸在半空，那得意的笑容在臉上凝固，我的雙眼飛快地瞥了母親一眼，她仍然微笑著注視著我。我頓時(shí)感到一股冷氣正鉆進(jìn)我的脊背，腦中一片空白，但條件反射般地奔向陽(yáng)臺(tái)，收好衣架，百般討好地念叨著：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了！”她奮力拍打了一下桌子，起身來(lái)，漲紅了臉，那陰森的目光混著那股殺氣，讓我的心不禁為之一顫。嘴里還絮絮叨叨地念著：“一天不是把這樣弄壞，就是把那樣弄壞，怎么教也教不轉(zhuǎn)！”她雖一直嘮叨著，卻進(jìn)了屋里，我以為她還在屋里藏了個(gè)備用衣架，撒腿就沖進(jìn)了屋里，“別呀，別！我會(huì)想法……”，沒(méi)等我說(shuō)完，她便從屋內(nèi)抽出了“秘室武器”。我閉了眼就抱頭鼠竄，就像那做了壞事而心虛的人。誰(shuí)知她卻將古箏的“衣裳”拿了出來(lái)，我便知母親要將多病的古箏抬到修理店去了。母親將古箏朝布袋里放，我也去幫忙，生怕再次惹怒了她。

就這樣，她背著古箏，我拿著支架，向修理店走去。一路上，她仍然喋喋不休，要是平時(shí)，我不頂上三兩句嘴是不行的，但眼下這樣的情況，只能低頭默不作聲，要是平常我就可以蹦嗒著在前面走，可如今卻只能跟在她的后面承顏候色。

猛地一抬頭，只見(jiàn)那難得一見(jiàn)的陽(yáng)光灑在瘦小的母親身上，我忽然感到母親竟是如此高大，金燦燦的陽(yáng)光一絲絲斜射在她的身邊，有多少縷冬陽(yáng)，便有多少份母愛(ài)注入我的心田，仿佛她心中的，加上注入我心中的，就是滿滿的愛(ài)。

陽(yáng)光作文 篇8

清晨的陽(yáng)光很安靜。我看著窗簾和門(mén)縫，由絲綢般朝霞的顏色晃過(guò)，變幻為蕩漾的白光。一柱一柱，有輕舞飛揚(yáng)的灰塵。很干凈，并且溫暖。緩緩拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光如水兜頭潑下，嘩嘩地瀉滿整個(gè)房間。

我抱著棉被，掛在陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。頭頂?shù)牧酪赂驮缫褧駶M了白色的床單，黃色的枕巾，還有各色花紋的襪子。面前是黃綠色的梯田，層層鋪泄開(kāi)去。早晨的微風(fēng)吹來(lái)，大海般翻涌著波浪，漸次將白墻青瓦房屋錯(cuò)落有致地吞吐。

我微微瞇起眼睛，深情地呼吸。陽(yáng)光洞穿了我的整個(gè)身體。我想我現(xiàn)在也許會(huì)是透明的。不然，身后的明亮玻璃怎么沒(méi)有我單薄的倒影。我想弄明白，陽(yáng)光，到底是什么味道的。

氤氳在暖洋洋的香氣中。傾聽(tīng)風(fēng)吟。

光華潺潺，終是不覺(jué)。一蹙眉，一回眸，一頓步。我們匆匆趕路，或者顧賞貪歡。舉手投足間，時(shí)間已于條條青絲的縫隙如水流淌，帶過(guò)羞澀，帶過(guò)光亮，帶過(guò)點(diǎn)滴啫哩的清香。雙頰曾經(jīng)倔強(qiáng)的鬢角，不經(jīng)意已是漫天雪舞。如星漆黑的眼睛，也會(huì)時(shí)時(shí)濃霧彌漫。時(shí)光雕刻的印記，是否過(guò)于彰顯殘酷。然而我們所無(wú)能為力的，正是磨滅歲月滾滾輾過(guò)的溝壑縱橫。

時(shí)而停留吧，時(shí)而駐足桃花溪，時(shí)而聆聽(tīng)和風(fēng)吟唱，時(shí)而沐浴融融陽(yáng)光。這些一直陪伴我們的，最終裝飾著我們素水純清的錦瑟華年。追憶此情，自然了卻惘然。且行且珍惜。

原來(lái)，陽(yáng)光的味道是一座霓虹。你曬得什么樣子的棉被，它就會(huì)變幻出什么樣子的顏色。

我低下頭，趴在被子上。聞到它早已變得暖暖而且蓬松了。

我的棉被吸飽了陽(yáng)光呢。真好。

第四篇：【實(shí)用】陽(yáng)光作文

【實(shí)用】陽(yáng)光作文四篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光作文 篇1

陽(yáng)光是溫暖的。我想每個(gè)人的心里都有一束陽(yáng)光，在必要的時(shí)候發(fā)光，發(fā)亮，給別人溫暖。

“鬼天氣，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里；一會(huì)兒綿雨連連?！眲偞驋咄臧嗉?jí)衛(wèi)生，天就像變臉的娃娃一樣，華麗麗的哭了。倒完垃圾，朝小雨滴先生們吐了吐舌頭，得意洋洋地說(shuō)：“下吧，下吧！”本小姐帶了傘，才不怕你呢？

剛跑出教室門(mén)，就發(fā)現(xiàn)班里的一位同學(xué)皺著眉頭看著窗外，我平常雖不是個(gè)好事的主兒。今個(gè)兒，也不知怎的。猶豫一下，跑到她面前，輕聲問(wèn)道：“同學(xué)，這么晚了，還不回家嗎？”

見(jiàn)她欲言又止的樣子，我拍拍胸脯，自信地說(shuō)道：“有什么你說(shuō)，只要我辦得到，上刀山，下火海，在所不辭?！薄昂呛?，蕾蕾你真好玩?！彼归_(kāi)了笑顏猶如曇花一現(xiàn)，眨眼之間，又換上了一副哀愁的樣子“我沒(méi)帶雨傘，家又比較遠(yuǎn)，回不去”

“找老師唄，老師就這時(shí)候拿來(lái)用的?。　?/p>

“我不敢。”她微微低下頭。哦~明白了。我們老師是個(gè)女的，偶爾發(fā)點(diǎn)脾氣，就與母老虎一般。這么一想是挺嚇人的，不過(guò)！我拉起她的手，保證般的說(shuō)：“老班，絕對(duì)會(huì)幫你的，老師平常雖然兇，但還是很溫和善良的?！眲傉f(shuō)完，就拉著她來(lái)到辦公室。

“林老師?！?/p>

林老師手一頓，停下批改作業(yè)的工作，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不溫不怒地說(shuō)：“怎么還沒(méi)回家？”

“是這樣的，她沒(méi)帶傘，我們想向您借一把傘，明天定當(dāng)歸還?！笨粗@位同學(xué)怯生生的樣子，只好把話全部替她說(shuō)了出來(lái)。

“這樣啊！”林老師聽(tīng)到這樣立馬就溫和了下來(lái)。從抽屜里拿出一把傘給我，“快回家吧！晚了，父母會(huì)擔(dān)心的?！?/p>

“謝謝老師?！薄?/p>

看著同學(xué)離去的背影，不禁想：也許陽(yáng)光不需要太濃烈，太熾熱。只要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，以溫和的形象出現(xiàn)在每個(gè)人的心里，溫暖他人，足矣！

陽(yáng)光作文 篇2

家鄉(xiāng)是一個(gè)內(nèi)心深處的那一抹陽(yáng)光，溫暖著我們的身心。每當(dāng)我們想起家鄉(xiāng)那可愛(ài)的口音，就會(huì)覺(jué)得莫名的親切。每當(dāng)我們想起家鄉(xiāng)的山河，就會(huì)覺(jué)得像是回到了小時(shí)候那樣的天真無(wú)邪，每當(dāng)我們想起了家鄉(xiāng)的人們，就像看到了闊別已久的家人。但是隨著時(shí)間的推移，我們的家鄉(xiāng)已經(jīng)有了許多的變化。

那是一個(gè)夏天，星期二的下午，因?yàn)榉攀罴傥襾?lái)到了小時(shí)候居住的地方，我沿著河往下走，想到了小時(shí)候現(xiàn)在樹(shù)木成林的地方，以前只有幾個(gè)大樹(shù)，我經(jīng)常和小伙伴們?cè)谀亲畲蟮囊豢脴?shù)上玩，坐在樹(shù)干上談理想，玩游戲，有時(shí)候心情不好會(huì)來(lái)到一個(gè)樹(shù)下思考觀看螞蟻搬家，再爬到樹(shù)上回憶每一個(gè)春夏秋冬。

再往前走，現(xiàn)在的公路在以前是一片非常美麗的油菜花田，我站在那里仿佛油菜花還在，他們?cè)谙蛭艺惺?，讓我回到他們還在開(kāi)放的時(shí)候和小蜜蜂們翩翩起舞的場(chǎng)景，可是一眨眼他們都不見(jiàn)了，我想他們一定是和蜜蜂去了一個(gè)只有花的世界，在那里盡情的跳舞，也許那里也有像我一樣的孩子在花中的世界里奔跑著。

繼續(xù)往前走，河流漸漸變小了，現(xiàn)在的那些工地以前是一小片一小片的池子，我記得每到雨后，我都會(huì)和小伙伴們一起來(lái)到這里抓蝌蚪和小魚(yú)，那時(shí)我們不管地上有多臟，就躺在地上觀看水中的小蝌蚪和小魚(yú)，在小心翼翼的用手抓住他們，盡管有時(shí)候不盡人意，我們也樂(lè)在其中，這也許就是家鄉(xiāng)的獨(dú)特的美麗吧。這所有的小時(shí)候的美好回憶都在家鄉(xiāng)里，也許現(xiàn)在我們的城市發(fā)展迅速，生活也變得更加的快節(jié)奏，但是家鄉(xiāng)的美麗無(wú)人能及。

陽(yáng)光作文 篇3

那一年，我蹣跚學(xué)步；那一年，我牙牙學(xué)語(yǔ)；那一年，我浪漫無(wú)邪。父母將我送入學(xué)堂多少載，直到有一天，我好奇而又興奮地迎來(lái)了人生中的第二位老師。

冬季的陽(yáng)光，燦爛地微笑著，它將溫暖灑向人們，照亮人們的心房。

孩時(shí)的我并不喜歡陽(yáng)光，總覺(jué)得它刺眼得讓人睜不開(kāi)眼睛?？赡芤彩沁@種原因，使我的性格內(nèi)向，喜歡安安靜靜。

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我?guī)缀跏且粋€(gè)人可以安靜坐上一天。眼中都是其他同學(xué)的笑容，耳邊充斥著他們的笑聲。每次陳老師看到這樣的我，總會(huì)輕撫我的額頭，輕聲告訴我，人不可以孤單一生，朋友是你一輩子的依靠。

記得那天午休課，窗外的陽(yáng)光格外燦爛。同學(xué)們都進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)，而周公卻遲遲不來(lái)接見(jiàn)我。我躺在床上，翻來(lái)覆去毫無(wú)睡意。忽然耳畔傳來(lái)“去休息一會(huì)吧，學(xué)生們我來(lái)帶?！弊屑?xì)聽(tīng)著，原來(lái)是陳老師生病了。我正想著今天將聽(tīng)不到老師所講的故事，并為之難過(guò)。哪里知道，當(dāng)幼小無(wú)知的我開(kāi)始落淚時(shí)，陳老師又說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，只是輕微的發(fā)燒，學(xué)生們還等著我給他們講故事呢！”后面的一些對(duì)話在時(shí)間的長(zhǎng)河中已被我漸漸遺忘，唯有這兩句我不敢忘記。幼時(shí)的我開(kāi)始高興。在午后矇眬的睡眼中還能聽(tīng)見(jiàn)陳老師溫柔的聲音，我開(kāi)始有了睡意。

時(shí)間在鐘表上逛了一圈又一圈，我們便醒了。陳老師捧著一本書(shū)，為我們講述了一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面。同學(xué)們聽(tīng)得心花怒放，老師臉上依舊掛著笑容，只有我知道，那笑容其實(shí)是勉強(qiáng)擠出來(lái)的。故事的最后，陳老師還附贈(zèng)了一句人生哲理，她說(shuō)：“同學(xué)們，我們的一生不能沒(méi)有朋友哦。就像小鳥(niǎo)一樣，有了翅膀才能飛向藍(lán)天。而我們，朋友就如同翅膀，有了朋友我們也可以在空中飛翔。”我們似非似懂地點(diǎn)頭，這句話，那么刺耳，就像專門(mén)為我而說(shuō)的。

頓時(shí)，陳老師在我心中變得偉大了，她支撐起我的天空。窗外的陽(yáng)光已漸漸淡去，但我卻開(kāi)始不舍陽(yáng)光。雖然陽(yáng)光已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我心中仍是溫暖的，因?yàn)檠矍斑@位偉大而又平凡的教師是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！這抹陽(yáng)光永不消逝！

陽(yáng)光作文 篇4

一個(gè)夏日的午后，太陽(yáng)烘烤著大地，人們恨不得跳進(jìn)涼水里去避暑。我頂著烈日，登上了開(kāi)往大姨家的公交車(chē)。我舒舒服服地坐在101路公交車(chē)?yán)?，享受著那一縷縷難得的發(fā)自空調(diào)的涼風(fēng)?！斑|寧師范大學(xué)車(chē)站到了”車(chē)門(mén)緩緩地開(kāi)了，只見(jiàn)一位四十多歲的老伯伯挎著一個(gè)沉甸甸的菜籃子，從前門(mén)艱難地邁上了汽車(chē)。他四周環(huán)視了一下，看見(jiàn)我旁邊有一個(gè)空座，就挪過(guò)來(lái)，坐了下去。他用粗糙的手緊緊抓住他的籃子，仿佛抓著救命稻草一般。汽車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，我的目光停留在了老伯伯身上。只見(jiàn)他身穿一件十分破舊的衣裳，一條褲子比他的腿短了一大截，泥點(diǎn)將這條灰褲子裝點(diǎn)得斑斑駁駁的。頭上的銀發(fā)絲絲縷縷的，黑白相間。我想，他一定是一個(gè)農(nóng)民，而且家庭并不太富裕。他籃子里的青菜卻十分鮮嫩飽滿，在太陽(yáng)光的照耀下，顯得熠熠生輝。“蓋州街到了。”漸漸地，車(chē)上的人多了起來(lái)。

座位已經(jīng)全被坐滿了。這時(shí)，一個(gè)年近七旬的老奶奶步履蹣跚地走了上來(lái)。她的手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地扶著我前排的車(chē)座，胳膊上的青筋一根根地暴了出來(lái)。每當(dāng)汽車(chē)拐彎時(shí)，她總是左搖右擺的，仿佛一不小心就會(huì)倒下去?？吹竭@兒，我剛要起身讓座，只見(jiàn)身旁的伯伯抓著籃子費(fèi)力地站起來(lái)，用一口外地口音對(duì)老奶奶說(shuō)：“大娘，您到這兒來(lái)坐吧?！崩夏棠踢B連道謝，慢慢地挪到我旁邊坐下。我的心不知被什么震了一下，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“大伯，你過(guò)來(lái)坐吧?！?/p>

這位農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，我站著，你太小了站不穩(wěn)?！彼麍?zhí)拗地站著。不一會(huì)，他的臉上便泛著亮光。漸漸地，豆大的汗珠順著消瘦的臉頰滴落下來(lái)，可他仍然堅(jiān)毅地站著。那一刻，我的心靈不禁被深深地觸動(dòng)了，眼淚差點(diǎn)兒掉下來(lái)。這樣一個(gè)上了年紀(jì)的老人，都能遵守社會(huì)公德，尊老愛(ài)幼，我為什么不能呢？我終于忍不住，站了起來(lái)，走到他跟前，堅(jiān)定地說(shuō)：“大伯，你坐吧，我到站了。”老伯深信不疑，終于座了下來(lái)。其實(shí)離大姨家還有一站，但我欣然地決定下車(chē)。因?yàn)檫@樣才能讓老伯安心地坐著。我下了車(chē)，頂著炎炎烈日，獨(dú)自一人向前走著。眼前依舊閃耀著青菜那濃郁的色彩，心中突然覺(jué)得涼爽了許多……

第五篇：沐浴陽(yáng)光作文

沐浴陽(yáng)光作文匯編10篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的沐浴陽(yáng)光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

沐浴陽(yáng)光作文 篇1

有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣?xùn)|西，能讓灰暗的人生充滿希望；有一樣?xùn)|西，具有起死回生的力量。這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。

小時(shí)候，愛(ài)就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻。而現(xiàn)在的我總認(rèn)為愛(ài)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

我看見(jiàn)爸爸的背，彎彎的背。就是這背，載起我童年的夢(mèng)。每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我可都是在這背彎上度過(guò)的。爸爸給我講笑話，講大科學(xué)家的故事，講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上，不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打，因?yàn)榘职忠褳槲覔踝×艘磺小，F(xiàn)在，我已不再靠在爸爸背后，可我卻擔(dān)負(fù)起為他捶背的“工作”。我把這當(dāng)作是一種報(bào)答。可每次面對(duì)爸爸那彎彎的背，我卻總?cè)滩蛔∫鳒I。

我看見(jiàn)媽媽的唇，暖暖的唇。媽媽是不善言辭的，可我總愿意向她傾訴心事。她總是默默地聽(tīng)著，然后告訴我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每當(dāng)我參加各種競(jìng)賽，她總喜歡在我臨走之前彎下腰來(lái)，輕輕地吻一下我的臉。是的，我也習(xí)慣了如此。這樣就夠了，不是嗎？

我看見(jiàn)老師的眼，深邃的眼。就是這雙眼，在我灰心、失意的時(shí)候，給我撫慰；在我獲得成績(jī)的時(shí)候，給我鼓勵(lì)；在我慌張、畏懼的時(shí)候，給我力量；在我犯錯(cuò)、迷途的時(shí)候，給我警告……就是這雙眼，時(shí)時(shí)刻刻注視著我，讓我永不言棄，勇往直前！

我終于明白什么是愛(ài)了，愛(ài)是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷。原來(lái)我一直都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光。

沐浴陽(yáng)光作文 篇2

我們都知道，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，黨就是陽(yáng)光，而我們，就是沐浴在黨的陽(yáng)光下的一株花苗。

小時(shí)候，總聽(tīng)我們的父母給我們講他們小時(shí)候的故事：那時(shí)候，沒(méi)有現(xiàn)在用的電燈，都用的是煤油燈;那時(shí)候，沒(méi)有現(xiàn)在的白面饃饃，只能吃黑面的;那時(shí)候，衣服也不是現(xiàn)在這樣的好面料，都是粗布料做的衣服，想想那是父母的生活，和我們現(xiàn)在的生活，我們多么幸福呀!如果沒(méi)有黨，就沒(méi)有我們今天的幸福生活;如果沒(méi)有黨，就沒(méi)有我們舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“還是共產(chǎn)黨好啊!”那時(shí)候，女孩子都不可以上學(xué)，只能呆在家里。而新中國(guó)成立之后，這種男女不平的現(xiàn)象漸漸消失了，不論是男孩子還是女孩子都可以步入知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)那永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)了。

漸漸的，我到了上學(xué)的年紀(jì)，那時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行九年制義務(wù)教育了。無(wú)論貧富，都能接受良好的教育。

到后來(lái)，我上學(xué)了。記得剛?cè)雽W(xué)那一天，我雖然很害怕，因?yàn)檫@是我第一次來(lái)到學(xué)校，但是等我第一次看到我們的學(xué)校，我不禁發(fā)出一聲贊嘆。一排排整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，敞亮的教室……我想：有這樣好的學(xué)習(xí)，環(huán)境我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。黨對(duì)下一代真是關(guān)懷備至呀!

漸漸的我懂事了。黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的一部中國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、解放的抗?fàn)幨?、奮斗史、革命史。

沐浴陽(yáng)光作文 篇3

辛勤的小蜜蜂，在花園中嗡嗡著飛來(lái)飛去，不知疲倦的勞動(dòng)著，才有了我們生活中甜絲絲的蜜；身體雖小，但力氣卻很大的小螞蟻，不論周?chē)沫h(huán)境如何，都在地上不停地運(yùn)著東西，才有了它們美好的生活家園；彎彎曲曲的小蚯蚓，不論一切的紛擾，在土地里不停的滾動(dòng)著才有了我們肥沃的土地；農(nóng)民伯伯不畏冬冷夏熱，在土地里辛勤的耕種，正是因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诟冻?，才有了我們的糧食。

純凈蔚藍(lán)的天空如一條藍(lán)色的長(zhǎng)絲綢，伴隨著十分燦爛的陽(yáng)光，和潔白無(wú)瑕的云彩，我不由得停住了自己手中的活，向窗外望去。它們好像都在陪我一樣，我執(zhí)起一塊小小的抹布，擦起了一片專屬于我的小小凈土——一張小小的桌子，我仔細(xì)的擦著每一處污垢，使桌子變得十分明亮，擦著擦著，我忽然想起了小時(shí)候的自己……

小時(shí)候，我什么都不懂也什么都不會(huì)，只知道每一天都要開(kāi)心而又快樂(lè)的玩耍。直到有一天，我看見(jiàn)奶奶在擦桌子，便產(chǎn)生了一種好奇的心理，于是我也照葫蘆畫(huà)瓢，像奶奶一樣拿起了一塊小小的布頭，在桌子上晃來(lái)晃去，便對(duì)這產(chǎn)生了一種興趣。于是，之后我每天都擦桌子，但我擦著擦著就感到無(wú)趣了，于是也就不再喜歡勞動(dòng)。

有一天，吃過(guò)飯后，媽媽塞給了我一塊小小的抹布，對(duì)我說(shuō)：“你不能只會(huì)擦桌子，你應(yīng)該也學(xué)會(huì)一些其他的家務(wù)。去吧，今天你就先學(xué)學(xué)洗盤(pán)子?！蔽夷X子里想著那一幕幕可怕的場(chǎng)景：油膩的盤(pán)子，沾滿米粒的碗，一把把的筷子和勺子。我十分的不情愿，可是我無(wú)論怎么做，媽媽還是把我推進(jìn)了廚房里，我望著那堆積如山的筷子、盤(pán)子和碗，不由的胃里十分難受，可是沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮做下去。

我以前從來(lái)都沒(méi)有刷過(guò)碗，我也不知道怎樣刷碗，我回想起奶奶和媽媽刷碗的場(chǎng)景：把碗放在水龍頭下沖沖，用海綿把碗里的臟東西撥到池子里去，我也這樣做了。

不一會(huì)兒，我便洗好了，我讓媽媽進(jìn)來(lái)看看，媽媽皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō)：“你只是把碗刷干凈了，但是你并沒(méi)有把碗里的臟東西給清理干凈，你看看這碗邊上都是油漬，怎么用呢？”于是我又重新地刷了一遍，這次我變聰明了，我用洗潔精把碗里洗的干干凈凈，又重新沖洗了一遍，再讓媽媽來(lái)檢查，媽媽終于露出了滿意的笑臉，而我的心里頓時(shí)美滋滋的，就像吃了蜜一樣。此時(shí)，我覺(jué)得我就是這世上最幸福、最快樂(lè)的孩子。

就這樣，我成功的學(xué)會(huì)了刷碗，我也知道啦，人們做家務(wù)活是多么的不易。從今以后，我只要有時(shí)間，就會(huì)認(rèn)真地勞動(dòng)。

而我對(duì)勞動(dòng)是最美麗的這一道理又有了更深刻的理解，只有我們每個(gè)人都認(rèn)真地勞動(dòng)，才能收獲了更多。古人云：“一份耕耘，一份收獲，”我們每一個(gè)人都要辛勤勞動(dòng)，像小蜜蜂一樣，才能采出更多好吃而又甜絲絲的蜜。勞動(dòng)讓我們快樂(lè)、使我們成長(zhǎng)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，為美好的明天付出不懈的努力。讓我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)而又健康的勞動(dòng)吧！

沐浴陽(yáng)光作文 篇4

太陽(yáng)，是陽(yáng)光的聚原點(diǎn)。詞典上的解釋為“銀河系的恒星之一，是一個(gè)熾熱的氣體球，地球和其他行星都圍繞它旋轉(zhuǎn)，并從它那里得到光和熱”。這里說(shuō)得清楚明了，但，不是我想要的答案。

站在陽(yáng)光下，總覺(jué)得它是那么刺眼?？v使是在很冷的冬季，我也極少喜歡那和煦的陽(yáng)光。我不明白太陽(yáng)的存在除了人類(lèi)生存的必須以外，還有什么其他意義。

“你是一個(gè)怪孩子?！眿寢屓缡钦f(shuō)。

陰雨天是我的最?lèi)?ài)，特別是在細(xì)雨霏霏的下午，漫步在空曠的步行街上，聽(tīng)著從一家家商店里傳出的一首首動(dòng)人的老歌。這樣的情景，這樣的畫(huà)面，你不喜歡嗎？我如是問(wèn)。

“你是唯美主義者！”同學(xué)們?nèi)缡钦f(shuō)。

唯美？是嗎？那樣的情景，那樣的畫(huà)面就是唯美？那如果在陰天穿著一身棉布制的格子連衣裙，抱著幾本精裝散文集，走在鋪滿法國(guó)梧桐葉的道路上。這樣的情景，這樣的背影，你不覺(jué)得溫馨嗎？我如是問(wèn)。

“你只是太寂寞！”朋友如是說(shuō)。

是的，我只是太寂寞。當(dāng)我著一身暗紫，走在亮著黃色的路燈，積滿白雪的路上，看著自己的身影被燈光漸漸拉長(zhǎng)，再慢慢縮短。這樣的情景，這樣的顏色，你不覺(jué)得孤獨(dú)嗎？我只能作如此回答。

然而，當(dāng)媽媽離開(kāi)我之后，當(dāng)我生命中只有我所喜歡的陰雨天時(shí)，我已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖，我感受到了陽(yáng)光的溫存與偉大。感受到了生命不可能永伴風(fēng)雨。因?yàn)?，我畢竟只?6。8度的體溫。

于是，我告訴自己：“溫暖從此就要靠自己站在太陽(yáng)下收集?！庇谑俏颐刻齑┲钌路?，努力吸收著陽(yáng)光，縱然每天圍著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)，可我依然很冷、很冷。因?yàn)閶寢尳o的溫暖在她離去的那一刻就已經(jīng)蒸發(fā)了。

我在尋找答案，莫非陽(yáng)光只偏愛(ài)毫無(wú)叛逆的人？太陽(yáng)的答案，是它在我爭(zhēng)取溫暖時(shí)告訴我的：人生就像一條船，沒(méi)有人知道你到底是誰(shuí)，縱使你感到如此的孤寂，如果你想繼續(xù)走下去的話，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)安慰你呢？生命的旅程還在繼續(xù)，在平和的日子里，你可以不接受陽(yáng)光，但決不可以放棄月光。月光仍然會(huì)在你無(wú)所知時(shí)照耀你全身。

誰(shuí)的話，讓我如此警醒？所以，我祈禱著新的一天的到來(lái)，在月光鮮亮的海面上，駛向那無(wú)邊的盡頭……

評(píng)語(yǔ)：當(dāng)生活中陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，人們往往容易傾向于寂寞與孤獨(dú)。所以，文章一開(kāi)始強(qiáng)調(diào)“我不明白太陽(yáng)的存在除了人類(lèi)生存的必須以外，還有什么其他意義”。然而，隨著母親的離去，生活中失卻了光和熱。我才真正感受到溫暖的重要。但溫暖的獲得不是整天被動(dòng)地等待上天的賜予，而要靠自己。孤寂的心情只能由自己去撫慰。

沐浴陽(yáng)光作文 篇5

花兒離不開(kāi)陽(yáng)光，就像動(dòng)物離不開(kāi)食物一樣；花兒需要陽(yáng)光就像小寶貝們需要媽媽一樣；花兒要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，這是上天對(duì)它的考驗(yàn)，可是也許對(duì)花兒來(lái)說(shuō)，有些殘忍，可是這個(gè)時(shí)候，有溫暖的陽(yáng)光來(lái)安慰它、來(lái)照顧也就夠了。

——題記

記得以前我寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)童話故事：草地上有兩朵花，一朵是橘黃色的，一朵是粉紅色的。它們剛開(kāi)始都生活在草地上，橘黃色的那朵花，它很喜歡現(xiàn)在的這個(gè)家，每天和小鳥(niǎo)，蝴蝶，蜜蜂生活在一起，去接受新的挑戰(zhàn)，還有那時(shí)刻關(guān)懷著它的陽(yáng)光雨露，這使它非常的幸福和樂(lè)觀?？墒欠奂t色的那朵花，它卻覺(jué)得自己的生活非常痛苦，每天都有新的挑戰(zhàn)，它討厭陽(yáng)光和雨露，它覺(jué)得沒(méi)有陽(yáng)光和雨露它一樣能生活，雖然它像離開(kāi)這里。時(shí)間久了，陽(yáng)光雨露也不再喜歡它了，后來(lái)這朵粉紅色的小花死了，而那多能接受陽(yáng)光雨露的橘黃色小花卻堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活了下來(lái)。

生活中，我們都有許多的朋友，他們就像陽(yáng)光一樣，在我們傷心的時(shí)候來(lái)安慰我們，在我們快樂(lè)的時(shí)候陪我們高興，即使我們真得很痛苦，有人還記得你，還會(huì)來(lái)安慰你，這樣就夠了。

說(shuō)實(shí)話，我的知心朋友只有一個(gè)，唯一的一個(gè)，至于這個(gè)朋友是誰(shuí)，就暫時(shí)保密拉。雖然小荷里的朋友，算不上是最知心的朋友，可是他們能時(shí)刻記得我、關(guān)心我、支持我，我已經(jīng)可高興了。

我很喜歡交朋友，也有很多的朋友，可是又有多少的朋友能夠一直記得我，支持我？大多數(shù)朋友都和我只是一面之緣，說(shuō)要和我交朋友，可是我們交了朋友之后，卻沒(méi)有怎么聯(lián)系了，我覺(jué)得這樣的朋友根本不算朋友，這樣交朋友還有什么意義呢？

很感謝交了朋友，還記得我的人，就算我們不是最好的朋友，可是我還是很開(kāi)心，我會(huì)一直把你們當(dāng)成很好的朋友的，希望我們以后的關(guān)系還能夠像這樣的好。我們以后爭(zhēng)取做知心朋友啊！有什么事情呢，都要告訴對(duì)方哦，不要悶在心里，這樣才是好朋友嘛！

陽(yáng)光沐浴著花

花就一直蓬勃生長(zhǎng)著

花抬頭望天

望著陽(yáng)光

我其實(shí)溫暖過(guò)

可是友情能不能長(zhǎng)久

還需要我們的努力

否則你就是朝陽(yáng)

不能讓我永遠(yuǎn)溫暖

變成永久的記憶

朋友，你就像陽(yáng)光沐浴著花，或許你的一聲安慰，一句知心話，就會(huì)讓別人很高興哦！希望我和我的朋友們能友誼天長(zhǎng)地久。

沐浴陽(yáng)光作文 篇6

從出生的那天起，我就如同一株幼苗，沒(méi)有一天不沐浴在的中。斗轉(zhuǎn)星移，冬去春來(lái)，歲月已在我生命的小樹(shù)上留下了十五圈年輪。十五年的成長(zhǎng)歷程，那些動(dòng)人的點(diǎn)滴往事如同一片片樹(shù)葉，搖曳于我記憶的`枝頭。

記憶之春

春天，是屬于孩子的。小時(shí)侯，每到春天，總會(huì)把我?guī)У降膽驯?，讓我感受春天的美好。春天的里飛翔著媽媽教我放的風(fēng)箏，春天的柔風(fēng)中飛轉(zhuǎn)著媽媽給我折的風(fēng)車(chē)，春天的小溪里漂流著媽媽給我疊的紙船，春天的陽(yáng)光里折射著媽媽無(wú)限的愛(ài)。

記憶之夏

夏天，炎熱，我總愛(ài)起痱子。每到夏天，我的腦瓜上、脖子里就密密麻麻全是痱子，又紅又癢。媽媽看在眼里急在心上，想方設(shè)法給我治，又是抹痱子粉，又是敷冰塊，還四處打聽(tīng)祛痱子的偏方。看到媽媽焦急的樣子，感激和幸福的總會(huì)從我心底油然而生。

記憶之秋

七歲那年秋天，媽媽把我送進(jìn)了。記不清媽媽送我上學(xué)多少次，我只知道，如今我每天上學(xué)的時(shí)候還總能聽(tīng)到“路上小心”的叮囑；記不清媽媽接我放學(xué)多少回，我只知道，如今我每天放學(xué)回家總能吃到香噴噴的飯菜。我不知道求學(xué)的路還有多長(zhǎng)，可我知道，我每走一步，媽媽的心都在牽掛著我。

記憶之冬

冬天，雪花紛飛的季節(jié)。記憶最深的，是一家人圍在火爐旁聽(tīng)媽媽講。從《丑小鴨》那里我學(xué)到了自信，從《賣(mài)火柴的小》那里我學(xué)到了同情，從《海的女兒》那里我學(xué)到了真誠(chéng)……媽媽不僅用甘甜的乳汁哺育了我的軀體，而且用的故事塑造了我的靈魂。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！便逶≡谀笎?ài)陽(yáng)光中，我一天天長(zhǎng)大。我一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天變老。媽媽，你放心吧，當(dāng)兒子長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)時(shí)，一定讓你在樹(shù)下好好歇一歇的。

沐浴陽(yáng)光作文 篇7

快要落下山去的太陽(yáng)顯得有點(diǎn)焦躁和不安。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的臉上，把我的臉照得火熱火熱的。我的臉像是剛剛被人扇了一個(gè)耳光似的，辣辣的，腦子里有只蒼蠅在嗡嗡地叫著。我的心跳變的雜亂無(wú)章，好像要面對(duì)一場(chǎng)巨大的災(zāi)難……

我起身走到房門(mén)前，但不知怎的又不知不覺(jué)地停下了腳步，我的心里有些害怕，我又返回到椅子旁坐下。我的心里覺(jué)得有些不安，于是自己給自己打氣：不要害怕，沒(méi)什么好害怕的，把真實(shí)的結(jié)果告訴媽媽，不能騙媽媽。我又鼓起勇氣，可是走到門(mén)前，又不知被什么擋住了，我再次鼓起勇氣，向媽媽走去。

我不敢抬頭看媽媽的眼睛，在我的心里仿佛又一次看到了媽媽失望的表情，我真的想告訴媽媽，我已經(jīng)盡力了。已經(jīng)站在媽媽的跟前，猛地吱吱唔唔一通，可是，我知道我什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這時(shí)，我的腦海里一片空白，剛才的那一股勁兒已經(jīng)不知哪里去了。只聽(tīng)到媽媽笑了笑：“你怎么了，有什么慢慢地和媽媽說(shuō)??！”

“媽，你聽(tīng)了我說(shuō)的話會(huì)生氣嗎？”我一身燥熱，吞吞吐吐地說(shuō)著，周?chē)囊磺卸甲兊酶裢獾哪：?。“我不生氣，你是我的女兒，什么話都可以和媽媽講的?！眿寢屓匀恍χf(shuō)?！皨寢?，我這次考試的成績(jī)很差，連我自己都不敢相信我自己……”我急匆匆地把一股腦兒的話都倒了出來(lái)。我偷偷地看著媽媽，媽媽沒(méi)有了剛才的笑容，神情變得嚴(yán)肅，眉頭也緊鎖了。我的內(nèi)心一陣的愧疚，淚水不禁地滑落下來(lái)，我真的希望媽媽能夠狠狠地打我一頓。

可是媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，她找了一張凳子坐下，然后把我拉到她的跟前，理了理我的衣襟，笑容重新爬上她的面頰：只要你盡力了，媽媽不怪你。媽媽把我摟到懷里，再也不說(shuō)什么，只是用手撫摩著我的頭發(fā)，撫摩著我的傷口。

夕陽(yáng)把那最后的一絲余輝撒在了我和媽媽的身上，是那樣的柔和，又是那樣的美麗。

沐浴陽(yáng)光作文 篇8

春天的陽(yáng)光，讓大地萬(wàn)紫千紅，給人們帶來(lái)勃勃生機(jī)；夏日的陽(yáng)光，給天空架起一道道彩虹，絢麗多彩，讓孩子們充滿遐想；秋天的陽(yáng)光，讓果園里碩果累累，給勤勞的農(nóng)民們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天的陽(yáng)光，紅彤彤的，溫暖了我們的心房。假如，我們每個(gè)人心里都充滿陽(yáng)光，大家都沐浴在陽(yáng)光下，那我們的生活將會(huì)變得怎樣呢？

星期天，媽媽帶我去公園玩，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在公園里嬉戲玩耍，開(kāi)心得不得了！忽然，我看到公園里來(lái)了很多大哥哥、大姐姐，他們一手拿著鉗子，一手提著個(gè)塑料袋，彎著腰，忙著撿垃圾。一會(huì)兒，草坪上、石子路旁的香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點(diǎn)一點(diǎn)被送進(jìn)他們手中的塑料袋里。他們就像一縷陽(yáng)光，照亮了公園的每一個(gè)角落。你瞧，那個(gè)四五歲的男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢！不遠(yuǎn)處，一位年輕的媽媽拉著剛學(xué)會(huì)走路的女兒，指點(diǎn)著孩子蹲下身子撿垃圾，我也不由自主地加入了他們的行列，彎腰撿起垃圾。在大家的努力下，公園變得干干凈凈，環(huán)境更加美麗了，但這美麗的背后怎少得了那些美麗的身影。

我們的生活到處有陽(yáng)光，在陽(yáng)光的沐浴下，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一天中午，我坐在教室里突然感到不舒服，胃里翻江倒海，一時(shí)控制不住就吐了一地。我的同桌，不嫌臟、不怕臭，拿出紙巾幫我擦拭，還跑到衛(wèi)生角拿來(lái)拖把，幫我清理地上的嘔吐物。這時(shí)，其他同學(xué)也都過(guò)來(lái)關(guān)心我。雖然我身體很不舒服，但我的心卻暖暖的，同學(xué)的情誼給了我陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。

在生活中，一個(gè)彎腰的動(dòng)作、一句關(guān)心的話語(yǔ)……這些舉動(dòng)看似渺小，卻溫暖人心。心中充滿陽(yáng)光，讓自己、讓別人，與陽(yáng)光同行！讓我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

沐浴陽(yáng)光作文 篇9

那是一個(gè)真實(shí)的故事，我在天津讀一年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)和一位名叫張予慈的殘疾人做過(guò)同桌。她的尾骨處由于神經(jīng)壓迫，不能正常走路，而且治愈的可能性很小。年幼的同學(xué)們或是在背后給她起各種各樣難聽(tīng)的外號(hào)，或是干脆罵她是廢物。小小年紀(jì)的她，既要克服生活、學(xué)習(xí)上的諸多不便，還要面對(duì)同學(xué)的排斥、冷落、嘲笑。盡管這樣她依然能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，對(duì)生活充滿信心。她這種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神至使我震撼，今仍鼓舞著我。

我總是記得，每次上體育課時(shí)，她只能在教室里，搖搖擺擺地用一只腳站立在窗口，看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)如同小鳥(niǎo)似的快活地蹦來(lái)跳去，眼中充滿了企盼……更難忘那是一天體育課練習(xí)跑步時(shí)，她和往常一樣看著我們，眼中流露的滿是羨慕。我的心突然涌上一股酸酸的滋味，萌發(fā)了想幫幫她的念頭。我走到張予慈面前，笑著對(duì)她說(shuō)：“張予慈，你想跑嗎？”“當(dāng)然想了，只是——”她本能地低下了頭，“我的腿不行?！薄皼](méi)關(guān)系的，如果你愿意的話，我可以扶著你，陪你一起跑的?！蔽艺f(shuō)。“真的嗎？你真的愿意扶著我一起跑？”，她的眼睛里發(fā)出異樣的光彩。“當(dāng)然。”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師喊：“預(yù)備——開(kāi)始”。我用雙手扶在她的一只胳膊上，幫她保持平衡，而她興奮地使勁地用那只健全的腿向前跳。在正常人腳下60米絕對(duì)是彈指一揮間，可是對(duì)于張予慈來(lái)說(shuō)那就等于是在跑馬拉松，才“跑”了30米，她就有些受不了了，嘴巴大口大口地喘著氣，頭上滲出一滴滴汗珠，盡管我緊緊地抓住她的手，但是她還是有些重心不穩(wěn)，好幾次搖搖擺擺地差一點(diǎn)就摔倒了。可她并沒(méi)有放棄，咬著牙堅(jiān)持向前“跑”著……全班同學(xué)為之動(dòng)容，不約而同地為她加油。當(dāng)她的身體越過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，先是一片寂靜，繼而掌聲驟然響起。我和她都哭了，我?guī)退林蹨I，她幫我擦著眼淚，對(duì)視中我們又甜甜地笑了。從那以后，同學(xué)中再也沒(méi)有了排斥、冷落、嘲笑，給予她的當(dāng)然是更多的關(guān)愛(ài)和幫助。她也變得更加開(kāi)朗活潑了，校園里也有她閃動(dòng)的身影，開(kāi)心的笑聲……

我總是在想，健康的人或許沒(méi)有思考到殘缺意味著什么，因?yàn)槲覀儚牟辉w味過(guò)擁有殘缺的苦楚；健康的人或許沒(méi)認(rèn)識(shí)到殘缺的不便，因?yàn)槲覀儚牟辉?jīng)歷過(guò)這種不便；健康的人或許不知道接受殘缺的過(guò)程多么困難，因?yàn)槲覀儚奈唇邮苓^(guò)這種殘忍的酷刑。殘疾人所要克服的困難是我們健康人難以想象的，但是他們克服困難的勇氣也是我們健康人不得不承認(rèn)和敬佩的。從他們身上我們學(xué)到了更多的堅(jiān)強(qiáng)和積極樂(lè)觀的精神。我們更應(yīng)該幫助他們，關(guān)心他們，讓他們和我們一起沐浴陽(yáng)光，追求夢(mèng)想！

沐浴陽(yáng)光作文 篇10

再次走在這櫻花樹(shù)下。

又是一個(gè)絢爛的春天。依稀記得一年前，花依然開(kāi)得這么茂盛。走進(jìn)櫻花，讓那粉色的花朵漸漸接近我的臉，那瞬間的甜蜜給了我無(wú)限的溫暖。像一個(gè)受傷的小孩，依偎著花的海洋里，心也得到了無(wú)限的寬慰。這親密的花朵，一串連著一串，一朵挨著一朵，是那么地難分難舍。

突然我害怕自己有一天會(huì)突然長(zhǎng)大，突然就會(huì)離開(kāi)小荷。上了初二，會(huì)不會(huì)，小荷這個(gè)詞就在我的腦海里消失?打開(kāi)電腦，放開(kāi)音樂(lè)。熟悉的旋律再次響起，此刻卻沒(méi)有那么歡快了。為什么我會(huì)突然想起這個(gè)，想起痛苦的分離?摘下一朵櫻花，躺在草坪上，在陽(yáng)光下把花瓣一片一片地扯下。這真是一次痛苦的別離。

一個(gè)個(gè)的好朋友在我的眼前消失了。

就像這花瓣，飄飄灑灑。

上了初中，心里有了種莫名的感覺(jué)。初中為什么會(huì)那么復(fù)雜/為什么就沒(méi)有小學(xué)的那種單純/為什么上課卻亂成一團(tuán)/一切的為什么，都在我的腦子里纏著。不能接受，不能接受...陽(yáng)光下，曾經(jīng)絢爛的花瓣一片片地落下，掉在樹(shù)下，掉在這原本屬于她的世界?？墒腔ò暌廊晃⑿χぴ谝黄?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，又是一種特殊的點(diǎn)綴!

有了朋友，這世界就發(fā)生了改變。有了朋友，我才不會(huì)孤獨(dú)。慢慢地去接近他們，我發(fā)現(xiàn)，他們沒(méi)有變，朋友，是存在的。

春天的花兒開(kāi)了。

我的愁緒也被解開(kāi)。拉起朋友的手，在陽(yáng)光下，一起散步，在陽(yáng)光下，一起成長(zhǎng)。

小荷，或許有一天，我真的必須離開(kāi)你。那我會(huì)選擇，把你深深地刻入我的記憶之中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

朋友是有的，只是我要去接觸。

啊!想開(kāi)了，這天空也就變藍(lán)了!

沐浴著春日的陽(yáng)光，我在櫻花樹(shù)下拾起一片片潔白柔軟的花瓣，看著它們?cè)诳罩酗w舞，掉落在我的頭上，鞋上。

在這里，我想了那么多那么多。

春日的陽(yáng)光，洗去了一切的憂愁，粉色的櫻花，收攏了一切的快樂(lè)。

今天我再次去了櫻花樹(shù)下，沒(méi)有一切的愁緒，我只是看著這樹(shù)，躺在草上，看著陽(yáng)光透過(guò)花瓣，灑在我的臉上……