第一篇：我們的理想的作文（共）

精選我們的理想的作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我們的理想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的理想的作文 篇1

理想是一首流暢的鋼琴曲，如同潺潺清澈的流水從指尖上緩緩流出，成為鋼琴家是我兒時(shí)最初的理想；理想是一桌色香味俱全的美味、是一張飛向世界各地的機(jī)票，成為一個(gè)吃遍世界美食的美食家成為我童年新的向往。每個(gè)人都有屬于自己的理想，屬于自己心靈深處對(duì)未來的憧憬與向往。

我的童年有許多美好的回憶，童年的大部分的時(shí)光都是在我的童年玩伴劉潤(rùn)宇的陪伴下度過的。我們一起爬樹、一起包餃子，一起做游戲，但我印象最深的還是有一天放學(xué)后我們兩個(gè)稚氣未脫的孩子一本正經(jīng)地談?wù)撝覀兊睦硐?。“劉?rùn)宇，你長(zhǎng)大了最想做什么？”只見她眨了眨泛著光茫的.大眼睛，用舌頭迅速地舔了一下流出口水的嘴角，神采奕奕地對(duì)我說：“我要開一間糖果店，糖多得吃也吃不完！多么幸福??！糖果果，果糖糖，你是我的心、你是我的肝，你是我生命的一大半！”她說完便又自我陶醉在她的糖果王國(guó)里無法自拔。每當(dāng)想起這個(gè)場(chǎng)景，我都忍不住開心地大笑。

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們要上六年級(jí)了。一天，我們?cè)俅握務(wù)撈鹆俗约旱睦硐?，此時(shí)，我的理想是當(dāng)一名光榮的教師。在我的印象中，張老師永遠(yuǎn)那么慈愛，史老師永遠(yuǎn)那么認(rèn)真，彭老師永遠(yuǎn)那么幽默，他們默默地陪伴著我們成長(zhǎng)，我好想像老師們一樣，陪伴可愛的小朋友們成長(zhǎng)，細(xì)聽花語，靜待花開，傳授給他們知識(shí)，桃李滿天下，這一切多么令我向往。我再一次問劉潤(rùn)宇“你現(xiàn)在的理想是什么？”她羞澀而堅(jiān)定地看著我，慢吞吞地說：“我還是想開糖果店！”??！過了這么多年，她的理想還是沒有改變！我從心底祝愿我的好朋友早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

童年，快樂而幸福，理想美好而光明。我們從稚氣未脫的孩子成長(zhǎng)為少年，我們從幼稚變得成熟，我們的理想從模糊變得清晰，成長(zhǎng)的時(shí)光是令人最難忘的，理想伴我成長(zhǎng)。

我們的理想的作文 篇2

人生在世不過幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑與追求才能突顯生命的價(jià)值。生命的意義在于奔跑！

天地萬物無窮無盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢(mèng)想的頂峰，但短暫的生命載不起這漫長(zhǎng)的攀越之路。有座山峰我們永遠(yuǎn)都無法征服。我們?cè)撨x擇放棄，帶著苦悶隱沒還是選擇不懈地奔跑？

康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在清軍的追捕下，他選擇放棄，選擇退避國(guó)外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們。他在斷頭臺(tái)上的震天長(zhǎng)嘯被刻入了歷史的年輪，回蕩于千萬年歷史的天空。退縮的康有為，隱沒于這長(zhǎng)嘯激起的塵埃中。

奔跑的生命永遠(yuǎn)伴著歷史年輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)，而退縮的生命在時(shí)間的流逝中被風(fēng)蝕，終而煙消云散。

山頂?shù)娘L(fēng)景縱然美麗，但奔跑的過程比山頂?shù)娘L(fēng)景更美，因?yàn)檫@一路的風(fēng)景有汗水與堅(jiān)持不懈的精神滋潤(rùn)。

飛蛾撲火，終其一生。燈罩里閃亮的火種是它的目標(biāo)。它希望擁抱火光的溫度，但這是永不可實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)。它知道自己做不到，但是千萬年來不曾有一只飛蛾放棄過。因?yàn)楸寂芘c追求的過程更美。一次次地撞擊，又一次次地飛起，從不放棄，直到生命的終結(jié)。短暫的生命也因而燃燒，在奔跑的途中燃燒得比燈火還要熱烈還要亮。

逆流而上的水，雖然觸不到藍(lán)天，但至少它追求過；夜間開放的曇花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過；我們有時(shí)雖然無法體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。

追求過，奔跑過就不后悔。有人常說“我真后悔……”“要是當(dāng)初……就好了”。其實(shí)成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢(mèng)想，而是在于你是否追求過，是否為夢(mèng)想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成反封建反侵略的革命目標(biāo)，但至少有一代人為這個(gè)美好的目標(biāo)奔跑過，只要追求過就有意義，何必悔于無法達(dá)到頂峰？努力奔跑，勇敢追求，享受奔跑的過程，短暫的生命也無怨無悔。

生命的意義在于奔跑，奔跑讓生命綻放得更絢爛！

我們的理想的作文 篇3

一份堅(jiān)守，一份執(zhí)著，一份追求，一份熱愛，這，是我們所欠缺的。

居里夫人是獲得諾貝爾獎(jiǎng)中為數(shù)不多的一名女性。她發(fā)現(xiàn)的“鐳”這一金屬物質(zhì)，為世界化學(xué)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)?？墒撬纳顥l件十分艱苦，實(shí)驗(yàn)室也簡(jiǎn)陋不堪，每天還要為生計(jì)發(fā)愁。在如此困厄的環(huán)境下，她卻依然堅(jiān)持進(jìn)行著她的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)闊釔郏裏釔劭茖W(xué)，熱愛實(shí)驗(yàn)，所以不管外界條件再怎么困難，她都不會(huì)放棄自己所熱愛的事業(yè)。

袁隆平在我國(guó)家喻戶曉，因?yàn)樗邪l(fā)出的雜交水稻解決了我國(guó)人均糧食不足的重大問題。而為了研發(fā)水稻，袁隆平先生幾十年來不懼外界風(fēng)云，不管狂風(fēng)暴雨，每天堅(jiān)持到實(shí)驗(yàn)田里觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，認(rèn)真記錄雜交水稻的生長(zhǎng)情況，仔細(xì)地分析水稻的長(zhǎng)勢(shì)周期……正因?yàn)橛兄鴰资耆缫蝗盏膱?zhí)著不懈，他才能用自己研發(fā)的雜交水稻系列品種解決了我國(guó)人口多糧食少的首難問題。

比爾·蓋茨是無數(shù)人心中的偶像，多少年輕人夢(mèng)想著能像他一樣成為世界首富，有著大把大把花不完的金錢。年輕人的夢(mèng)想為什么難以實(shí)踐呢？因?yàn)樗麄冎豢吹搅吮葼枴どw茨風(fēng)光無限的時(shí)刻，卻不愿探尋他創(chuàng)業(yè)路上的艱辛。

在比爾·蓋茨剛考上大學(xué)的時(shí)候，電腦在美國(guó)還是新興之芽，沒人說得出前途。但年輕的比爾毅然輟學(xué)，全身心投入到自己所熱愛的事業(yè)中去。在創(chuàng)業(yè)路上，比爾·蓋茨遇到過難以想象的挫折與磨難，但他從來沒有想到要放棄。他的堅(jiān)守最終得到了回報(bào)：微軟改變了世界，微軟公司亦成功上市。他世界首富的稱號(hào)里交織著太多堅(jiān)守的汗水與心血。

如今搞堅(jiān)表情“兔斯基”在網(wǎng)絡(luò)上被無數(shù)青少年追捧，大學(xué)生王卯卯正是這只頑皮的兔子的創(chuàng)始人。早在兔斯基剛剛問世時(shí)便有商家看一鄧其中的商機(jī)，想要將其買斷。金錢，對(duì)于一個(gè)窮困的大學(xué)生來說無疑是一個(gè)巨大的誘惑，可王卯卯拒絕了。她說，兔斯基為她帶來的快樂與成就感是多少錢也買不到的。而如今，這只可愛的兔子在為王卯卯帶來快樂的同時(shí)，也給所有愛它的人帶來了快樂，更給王卯卯帶來了可觀的利潤(rùn)。

每個(gè)人都有過自己的理想，會(huì)在腦海里為自己的人生描繪一副藍(lán)圖，可是，為什么有那么多的人最終遺失了自己的理想呢？我想，他們應(yīng)該是欠缺了一份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，一份對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，一份對(duì)人生的追求，一份對(duì)事業(yè)的熱愛。我希望，這些不要也成為我們所欠缺的。

第二篇：我們理想作文

精選我們理想作文3篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們理想作文3篇，歡迎大家分享。

我們理想作文 篇1

下午，我和媽媽坐公交車去幼兒園接弟弟的時(shí)候，我跟媽媽說：“今天語文課上劉老師讓我們說說自己的理想。同學(xué)們有的想當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，有的想當(dāng)總理，有的想當(dāng)主席，還有的想當(dāng)宇航員，我真的沒想到，居然還有的同學(xué)想當(dāng)《西游記》里面的人物：劉澤熙想當(dāng)孫悟空，蘇錦瀟想當(dāng)白龍馬，楊沛霖想當(dāng)唐僧，馬明軒想當(dāng)沙和尚，劉卓詣想當(dāng)豬八戒?！甭犃宋业脑?，媽媽哈哈大笑起來，說：“你們班同學(xué)的理想真有意思，想當(dāng)《西游記》里角色的同學(xué)都可以組成一個(gè)隊(duì)伍去西天取經(jīng)了。”周圍的乘客，就連公交車司機(jī)聽了我和媽媽的對(duì)話，也都哈哈大笑起來。

媽媽又問我說：“那你覺得哪些同學(xué)的理想能夠?qū)崿F(xiàn)呢？”

我說：“我覺得李樂曦的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，她的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名語文老師，我覺得她能做到，因?yàn)樗Z文學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)很不錯(cuò)，字也寫得非常好?！?/p>

“那你覺得誰的理想不能實(shí)現(xiàn)呢？”媽媽又問我說

“我覺得馬明軒的另外一個(gè)理想不能實(shí)現(xiàn)，他的理想是長(zhǎng)大以后做一名宇航員，劉老師說宇航員對(duì)身高有要求，不要太高的人，而馬明軒長(zhǎng)得高高大大，不適合做宇航員，所以我覺得他的理想不能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

“寶貝，那你的理想是什么呢？”媽媽說。

“我的理想是長(zhǎng)大以后做一名像柯南一樣的偵探和一名英語老師?！蔽一卮鹫f。

“那你覺得你的理想能夠?qū)崿F(xiàn)么？”媽媽問。

我說：“能，因?yàn)槲液芟矚g看《名偵探柯南》，我從柯南身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，也可以像柯南一樣去破案了。另外，我現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)習(xí)英語了，王老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢！我長(zhǎng)大了也要像王老師一樣，做一個(gè)英語老師?！?/p>

媽媽說：“那好啊，興趣是最好的老師。晗晗，你只要每天都在偵探和英語學(xué)習(xí)中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽相信你的理想肯定能實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

是的，希望每一個(gè)同學(xué)都能記得今天這節(jié)語文課上自己的理想，都做一名有理想的人。

我們理想作文 篇2

我們活在現(xiàn)實(shí)中，卻總是將思緒寄托在理想上。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)碰撞的時(shí)候。有人拋棄了現(xiàn)實(shí)，背著一個(gè)背囊就朝理想奔去。在拋棄這些的同時(shí)，也拋棄了自己在社會(huì)立足的根本。聽過一句話，理想是建立在現(xiàn)實(shí)上，卻高于現(xiàn)實(shí)。就像藝術(shù)來源于生活卻高于生活一樣。兩者有明顯的共同點(diǎn)，就是有著同樣的根源。

而某人說過“幸虧理想與現(xiàn)實(shí)有差距，不然誰還稀罕理想呢？”因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，所以更顯得理想的珍貴。在我們陷入選擇的時(shí)候，理想的珍貴往往會(huì)使我們的內(nèi)心不自覺的像它靠攏。當(dāng)我們清醒的時(shí)候，已經(jīng)踏出了那一步。理想在現(xiàn)實(shí)中的骨感就漸漸顯露出來。這個(gè)時(shí)候的我們往往還處在精神層次的高端，卻已經(jīng)跌入現(xiàn)實(shí)的低谷。我們可能會(huì)食不裹腹，在兩眼冒星星的時(shí)候，還在幻想著。就像吸毒產(chǎn)生幻境一樣。這些都是我們?cè)趻仐壃F(xiàn)實(shí)后帶來的副作用?？偸锹犎苏f理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，可若是理想失去了現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，怕只會(huì)剩下瘦骨嶙峋。

有人想到解決這個(gè)矛盾的方法。在理想和現(xiàn)實(shí)之間建個(gè)平衡點(diǎn)，你所擁有的理想就可以在現(xiàn)實(shí)中過活下去。舉個(gè)例子，你的理想就是你現(xiàn)在的工作。那么你投入的精力必定會(huì)使它大放光芒。這個(gè)方法聽起來好像挺容易。咋看起來也挺完美的。但是就像前面說的若理想有那么容易，誰還稀罕呢。萬世瑰寶，以稀罕為貴。正如理想。生活中有這樣容易實(shí)現(xiàn)的理想，相反能體現(xiàn)的自己價(jià)值就會(huì)降低。往往更多的是理想與現(xiàn)實(shí)背道而馳，我們追尋理想，萬萬不可背棄現(xiàn)實(shí)。

理想存在于現(xiàn)實(shí)中，若失去現(xiàn)實(shí)，怕也只是外強(qiáng)中干。

追尋理想，珍愛現(xiàn)實(shí)。

我們理想作文 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是《理想--指引我們前進(jìn)的燈》。

首先，我給大家講一個(gè)故事。在每年的12月10日下午4時(shí)30分，瑞典王國(guó)首都斯德哥爾摩都要舉行一次世界性的盛會(huì)--諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式。

為什么要在瑞典王國(guó)首都斯德哥爾摩舉行呢?因?yàn)橹Z貝爾就在這兒逝世。為什么又要在每年的.12月10日下午4時(shí)30分呢?因?yàn)橹Z貝爾就在這個(gè)時(shí)候出生。而這個(gè)盛會(huì)就是在紀(jì)念諾貝爾生前為人類所做出的貢獻(xiàn)的。

化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁忙勞作，決心發(fā)明炸藥。他廢寢忘食，苦苦鉆研，四年里作了成千上百次的試驗(yàn)，在一次試驗(yàn)時(shí)，他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，聚精會(huì)神地盯著燃燒著的導(dǎo)火線。在一聲巨響中，實(shí)驗(yàn)室瞬間化為灰燼，人們驚呼道：“諾貝爾完了，諾貝爾完了!”就在這時(shí)，面孔烏黑，身上帶血的諾貝爾從濃煙中一瘸一拐的走了出來，興奮地大喊著：“成功了，我成功了!”

而那些杰出的人們正是被這崇高的目標(biāo)所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的精神。是理想的浪濤激勵(lì)著他們刻苦學(xué)習(xí)，是理想的階梯輔助著他們走向成功。

喬吉拉德是世界吉尼斯汽車銷售冠軍，他連續(xù)12年榮登吉尼斯吉斯尼世界記錄大全“銷售第一”的寶座，之所以他能保持連續(xù)12年的紀(jì)錄，至今無人能破，是因?yàn)閱碳掠欣硐搿Ｈ鍤q以前，喬吉拉德是個(gè)全盤的失敗者，他患有相當(dāng)嚴(yán)重的口吃，換過四十個(gè)工作仍一事無成，甚至曾經(jīng)當(dāng)過小偷，開過賭場(chǎng);然而，誰能想象得到，像這樣一個(gè)誰都不看好，而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無路的人，競(jìng)?cè)荒軌蛟诙潭倘曛畠?nèi)爬上了世界第一的寶座，并被世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學(xué)習(xí)、努力執(zhí)著、注重服務(wù)與真誠(chéng)分享就是喬吉拉德成功的四個(gè)最重要的關(guān)鍵了。

若不是理想--指引著她前進(jìn)的燈，居里夫人就不會(huì)戰(zhàn)勝那些流言蜚語了。

理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落;理想是夜空中的顆顆星辰，能借星光的位置在人生路上航行。

蘇格拉底有這樣一句名言:“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！笔堑?，光有理想還不行，我們還要做出行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)自己的理想的。

沒有理想的人，就像一艘無舵的孤帆，終被大海吞沒;不愿為理想而奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知到隕落何方。

朋友，去尋找你的理想之燈，并將它點(diǎn)亮吧!讓這盞理想之燈指引你前進(jìn)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第三篇：我們理想作文（共）

精選我們理想作文七篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我們理想作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我們理想作文 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是《理想--指引我們前進(jìn)的燈》。

首先，我給大家講一個(gè)故事。在每年的12月10日下午4時(shí)30分，瑞典王國(guó)首都斯德哥爾摩都要舉行一次世界性的盛會(huì)--諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式。

為什么要在瑞典王國(guó)首都斯德哥爾摩舉行呢?因?yàn)橹Z貝爾就在這兒逝世。為什么又要在每年的12月10日下午4時(shí)30分呢?因?yàn)橹Z貝爾就在這個(gè)時(shí)候出生。而這個(gè)盛會(huì)就是在紀(jì)念諾貝爾生前為人類所做出的貢獻(xiàn)的。

化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁忙勞作，決心發(fā)明炸藥。他廢寢忘食，苦苦鉆研，四年里作了成千上百次的試驗(yàn)，在一次試驗(yàn)時(shí)，他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，聚精會(huì)神地盯著燃燒著的導(dǎo)火線。在一聲巨響中，實(shí)驗(yàn)室瞬間化為灰燼，人們驚呼道：“諾貝爾完了，諾貝爾完了!”就在這時(shí)，面孔烏黑，身上帶血的諾貝爾從濃煙中一瘸一拐的走了出來，興奮地大喊著：“成功了，我成功了!”

而那些杰出的人們正是被這崇高的目標(biāo)所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的精神。是理想的浪濤激勵(lì)著他們刻苦學(xué)習(xí)，是理想的階梯輔助著他們走向成功。

喬吉拉德是世界吉尼斯汽車銷售冠軍，他連續(xù)12年榮登吉尼斯吉斯尼世界記錄大全“銷售第一”的寶座，之所以他能保持連續(xù)12年的紀(jì)錄，至今無人能破，是因?yàn)閱碳掠欣硐?。三十五歲以前，喬吉拉德是個(gè)全盤的失敗者，他患有相當(dāng)嚴(yán)重的口吃，換過四十個(gè)工作仍一事無成，甚至曾經(jīng)當(dāng)過小偷，開過賭場(chǎng);然而，誰能想象得到，像這樣一個(gè)誰都不看好，而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無路的人，競(jìng)?cè)荒軌蛟诙潭倘曛畠?nèi)爬上了世界第一的寶座，并被世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學(xué)習(xí)、努力執(zhí)著、注重服務(wù)與真誠(chéng)分享就是喬吉拉德成功的四個(gè)最重要的關(guān)鍵了。

若不是理想--指引著她前進(jìn)的燈，居里夫人就不會(huì)戰(zhàn)勝那些流言蜚語了。

理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落;理想是夜空中的顆顆星辰，能借星光的位置在人生路上航行。

蘇格拉底有這樣一句名言:“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！笔堑?，光有理想還不行，我們還要做出行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)自己的理想的。

沒有理想的人，就像一艘無舵的孤帆，終被大海吞沒;不愿為理想而奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知到隕落何方。

朋友，去尋找你的理想之燈，并將它點(diǎn)亮吧!讓這盞理想之燈指引你前進(jìn)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

我們理想作文 篇2

理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的理想是當(dāng)一名教師，培育人才。

教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，老師教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專家和……都是教師們辛苦培養(yǎng)出來的啊。教師的價(jià)值和作用是無與倫比的 ?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。

這就是我的理想，一個(gè)平凡。遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力，讓成為教師的理想贏在起跑線上。因?yàn)槲抑?，?成為一位教師，必須要有淵博的知識(shí)方可。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

我們理想作文 篇3

青春的努力能彌補(bǔ)人生的多少空白；青春的激情能揚(yáng)起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆；青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊；青春的熱淚能把沙漠穿上綠色衣裝，青春是人生里的金子，從任何角度來看他都是最美的?？墒乔啻翰荒苡篮?，風(fēng)吹過就消失；時(shí)間老人給它涂上油彩，青春就成了別人。虛擲青春，悔恨就會(huì)跟野草一樣茂盛。青春一去，你休想他再一次光臨，所以我們就攜手共進(jìn)，創(chuàng)造出美好而又可愛的----六年級(jí)七班。

生活的風(fēng)帆在向你招手，生帆在向你招手，生命的輝煌在向你閃光，人生的道路在向你敞開，請(qǐng)把握所有，拼搏一回———人生能有幾回搏。

生命的光輝需要你去挖掘，成功需要你去開拓，沒有付出就沒有收獲。

一個(gè)真實(shí)的自我，張開翅膀，放開世俗的一切去飛翔吧，蔚藍(lán)的天空會(huì)有我們的身影，廣闊的宇宙會(huì)有我們留下的.痕跡。我們都是一個(gè)平凡的人，現(xiàn)在的我們對(duì)未來充滿憧憬，充滿希望，也將創(chuàng)造一份輝煌的青春。

平凡是我們的本質(zhì)，熱情是我們真誠(chéng)的象征，我們愛生命，也愛生活，我們的生命如此的朝氣蓬勃，生活也是如此的幸福。我們努力忘卻過去的所有傷痕，曾不止一次的試圖走出一次次困惑，拼命的想從頭開始。但是，時(shí)間如流水一樣，從我們的身邊匆匆而過。所以，我們就讓青春的風(fēng)鈴搖響我們向前、向前的節(jié)奏，讓青春的風(fēng)鈴奏響心靈的樂聲。趁我們有明亮的眼睛，讓我們快點(diǎn)，多點(diǎn)讀天下書；趁我們有靈光的大腦，讓我們快點(diǎn)、多點(diǎn)做人生事。青春過后，生命就會(huì)加速。

期末考試剛剛走過，復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們，老師們都共同撒下了辛勤的汗水，期末考試的碩果就在眼前，我們望著這些，笑了，這是發(fā)自內(nèi)心的，這些是努力的結(jié)晶。眼看，我們將走向初二，光陰似箭，日月如梭，美麗的時(shí)光將從我們身邊悄悄走過。風(fēng)雨同行，雪霜同伴，讓我們攜手走過初中的四年。在這里，留下美好的回憶。我們的輝煌的成績(jī)將撒滿雙語的校園，我們的歡笑將沉浸在此。那么，我們就努力吧。從現(xiàn)在有一顆進(jìn)取心。放棄以前，從先在開始，讓生命更有意義。

平常的一顆心可以使我們的生命變成了無邊無際的大海，任何奔涌而來的欲望之河，都會(huì)悄然消失在這平靜的蔚藍(lán)里。如果失去了一顆平常心，我們的靈魂可能就只是一個(gè)小小的湖泊，任何一條驟然而至的欲望之流都將使它暴漲或泛濫，從而使我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)地失去往日的平靜……

如果說平常心是大海，那么，進(jìn)取之心便是行駛在這大海之上風(fēng)帆張滿的航船。這航船承載著我們的理想和希望，不斷地駛向遠(yuǎn)方。

擁有了一顆進(jìn)取心，我們便不會(huì)在平庸的港灣里拋錨，也不會(huì)在世俗的河流中流連。我們會(huì)將事業(yè)當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的載體，不斷地將其做大做好；我們會(huì)在不斷地超越自我中享受智慧的滋潤(rùn)和生命的輝煌，我們進(jìn)取航船的羅盤永遠(yuǎn)指著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方……

然而，滿載著我們理想和期待的進(jìn)取之船，又必須是在平常心的大海上才能有所作為。如果我們是一個(gè)處處都想得到好處、事事都想占盡便宜的人，那么，我們的心就只會(huì)是一條急于尋覓什么的小溪，這條小溪什么樣的船也承載不起，你若是強(qiáng)要在這溪流里行船，那么你的船只會(huì)撞礁或擱淺。

當(dāng)然，如果我們的胸中只有一顆平常心，而沒有進(jìn)取心，那么，盡管你能享受到像—個(gè)隱者一樣的平靜生活、你還是失去了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、走向卓越人生的機(jī)會(huì)。追求像修禪者一樣的平凡和平靜，盡管也不失一種美麗，但卻是一朵不結(jié)果實(shí)的花朵，無聲地開，悄然地落，是不是也是一種遺憾?

美麗的境界，就是在無邊無際的大海上悄然地行駛著張滿風(fēng)帆的航船，那大海就是你面對(duì)人間世事的一顆平常心，那航船就是你追求卓越人生的進(jìn)取心!

無人喝彩的人生，就似沒有花香的小徑。沒有翅膀的青春，就似沒有花團(tuán)景簇的春天。

青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩行； 青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠(yuǎn)行者的那色彩斑斕起點(diǎn)；青春是陽光燦爛的日子，青春是明亮廣闊的天空；青春是歡快的腳步，青春是翻飛的小鳥。

朋友，當(dāng)我們正處在青春的美好時(shí)光中時(shí)，和多無數(shù)詩人、作家一樣，我們多少次地贊美青春，祝福青春， 珍愛青春。我們放飛著我們的理想，放飛著我們的希望，放飛著我們的憧憬，把所有的美麗與光環(huán)，都親手交給青春保管。而且，我不只一次地設(shè)想，青春不能虛度，要抓住青春，留住青春，千方百計(jì)讓青春在我們的身上和心靈永駐。

我們理想作文 篇4

學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”，關(guān)于理想的作文。它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。

收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書寫著生命的厚重與責(zé)任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者！

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧！

我們理想作文 篇5

“媽！我想吃雞翅！”我朝走向廚房的媽媽喊道?！艾F(xiàn)在雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞翅還能吃嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說道。

唉！現(xiàn)在這不能吃，那不能吃的，我們還能吃什么呀！晚上，我躺在床上想入非非。不久，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

咦？今天的天特別藍(lán)，山特別青，空氣特別清爽。這不是學(xué)校門前那條小河嗎？平時(shí)，連條魚影都沒有，更別說人影了！現(xiàn)在怎么有這么多小孩在河里玩耍呀？哇！還有小魚呢！你看!小魚和孩子們玩得多親熱呀！我不由地看呆掉了?！敖憬?，你下來一起和我們玩好嗎？”轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)小妹妹在邀請(qǐng)我，下去和她一起玩呢！“對(duì)呀！對(duì)呀！”旁邊的小孩也附和道。我不由得心花怒放，立馬放下手中的書包，剛準(zhǔn)備下水和大家一起玩，便聽到有人在身后喊著我的小名：“珊珊！珊珊！你媽媽叫我接你回家吃晚飯?！鞭D(zhuǎn)過頭，原來是舅舅來接我了！我戀戀不舍地和身后的小朋友們說了聲“再見”，便跟著舅舅回家了。

一回到家，便看到媽媽在燒可樂雞翅。我不由地叫出聲來：“媽媽！你不是說現(xiàn)在的雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞不是不能吃嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過頭，笑瞇瞇地“訓(xùn)斥”道：“胡說！這可是土雞！怎么可能打激素呢？而且現(xiàn)在的雞感冒，發(fā)燒都很少有，怎么可能得流感呢？”我隨意看了看四周，便看到餐桌上放著一堆青菜，便奇怪地問道：“您不是說，現(xiàn)在青菜大都農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)，不是自家種的就別吃嗎？”“怎么可能？”媽媽隨意地抓起一棵青菜，笑著說道，“這青菜可好呢，一點(diǎn)農(nóng)藥都沒灑，怎么可能農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)呢？”

聽到媽媽這樣說，我才放心地走出了廚房。一出門，便看到外婆拎著一大袋草莓回來。我慌忙上前說道：“外婆，你怎么買了這么多草莓回來呀！最近草莓里可含了好多激素，吃不得！”仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)跟在外婆身后的表妹圓圓拿著一顆鮮艷欲滴的草莓吃得正香，便更加慌亂了，“您怎么還讓圓圓吃呀，最近一個(gè)四歲的小女孩，因?yàn)槌粤撕芏嗖葺?，四歲就開始發(fā)育了！”外婆聽了后，笑著往我懷里塞了幾顆草莓，說道：“我們家珊珊又在編故事了，這草莓可是我親眼看人家種植的，連農(nóng)藥都沒灑過，更別說激素了?！甭牭竭@，我才放心地咬了一口，呀！真甜！比平時(shí)吃的甜多了。這時(shí)，姐姐從客廳里走出來，拿起草莓往嘴里塞，順手扔給我一瓶牛奶，含糊不清地說道：“珊珊，你嘗嘗，這牛奶可好喝哩?！蔽殷@奇地說道：“姐姐，你不知道嗎？牛奶里有，喝不得?！苯憬憧戳宋乙谎郏貌蝗菀撞艑⒆炖锏牟葺实蕉亲永?，慢條斯理地說道：“是啥東東？從沒聽說過。這牛奶可是我親眼看到它從牛身上擠下來的，我還親自去擠過呢！這牛奶呀——”接著，便模仿主持人的口氣，大聲宣告，“絕對(duì)生態(tài)環(huán)保！”

這一聲“絕對(duì)生態(tài)環(huán)?！?，便把我喊醒了。唉，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過，我相信，咱們國(guó)家一定能圓這個(gè)夢(mèng)。

我們理想作文 篇6

還記得我們小學(xué)時(shí)的那篇作文嗎？――《我的理想》，是不是在回想當(dāng)時(shí)自己如何去寫的呢？

理想，應(yīng)該每個(gè)人曾經(jīng)都擁有吧？曾經(jīng)，因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，曾經(jīng)，因?yàn)槲覀兯翢o忌憚，曾經(jīng)，因?yàn)槲覀儫o知，不知道天有多高地有多厚。于是，兒時(shí)得我們或多或少的擁有著屬于自己的理想，不，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是比登天還難的夢(mèng)想，我們?cè)鴪?jiān)定的相信著：在理想面前，我們所有的付出所有的失敗都是微不足道的，而這些也都將會(huì)成為我們成功時(shí)的基石與見證，為此我們激動(dòng)過，瘋狂過，并暗暗的將此作為一生的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，絕不言棄。結(jié)果呢？

隨著我們漸漸的長(zhǎng)大，理想這一圣潔的信仰似乎已漸行漸遠(yuǎn)了。一開始，因?yàn)槲覀冏孕艥M滿，年幼無知，覺得一些困苦對(duì)于不甘平常的我們并不算什么，在一次又一次的困難面前，我們的內(nèi)心深處總會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們：要堅(jiān)持，要挺住，成功就在眼前。然而，當(dāng)我們真正踏入這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中之后，我們才發(fā)現(xiàn)，理想對(duì)于我們好似一個(gè)奢侈品，而追求所謂的理想是那么的艱難，現(xiàn)實(shí)的殘酷，社會(huì)的黑暗，生活的艱辛……各種各樣的困難接踵而來，在奔向理想的道路上，我們舉步維艱，寸步難行……

經(jīng)歷了一次次的挫折之后，我們怕了，變得怯懦，變得麻木，不再認(rèn)為青春就是資本，資本就是用來拼搏的，拼搏就有贏的希望，拼搏就有成功的可能，我們發(fā)現(xiàn)，原來青春也會(huì)像水一樣一點(diǎn)一滴的悄然流逝，我們不再擁有那寶貴的青春了，青春已成為不可挽回的過去，漸漸的，我們感覺到了力不從心的滋味，無奈與失落油然而生，之后我們開始試著去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境，因?yàn)槲覀儫o能為力去改變這個(gè)社會(huì)，但是為了生存，我們又不得不接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不面對(duì)社會(huì)的黑暗，不得不頂住生活的壓迫。我們，還是從前的自己?jiǎn)?/p>我們理想作文 篇7

任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我。我們是不是把夢(mèng)想都丟了？

小學(xué)二年級(jí)

老師走上講臺(tái)：大家都有理想嗎？有！全班同學(xué)都自豪地響亮地喊道。誰想說說自己的理想？我！每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的舉起了手。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)董事長(zhǎng)。孩子們都對(duì)自己的未來有所憧憬，都為自己的興趣愛好而自豪。我記得，那時(shí)，我一直堅(jiān)定的想當(dāng)一個(gè)作家。所以每每說起夢(mèng)想，我總是很驕傲。

小學(xué)六年級(jí)

老師走上講臺(tái)：今天講的課文主題是理想，誰想說說自己的理想？教室里有十幾個(gè)人舉手。我還是堅(jiān)定著自己的理想。老師點(diǎn)同學(xué)起來發(fā)言，有人說要考上好大學(xué)，有人說要一直拿好成績(jī)，只有幾個(gè)人的理想十分遠(yuǎn)大，但是招來了輕微的嘲笑。我第一次，為理想這個(gè)詞而困惑。

初中一年級(jí)

老師走上講臺(tái)：翻開第六課，《理想》這首詩，作者流沙河。下面我找人說說自己的理想。理想？我覺得像是一顆蒙著塵灰的寶石，被突然拿出來，還散發(fā)著黯淡又極具吸引力的光。但這次我膽怯起來，生怕老師叫到我。怎么回事？被點(diǎn)到的同學(xué)，幾乎全部不知所云，囁嚅半天也只說出想考上好大學(xué)或好高中。還有一個(gè)竟然說：我的理想就是我想知道我的理想是什么。當(dāng)然，聽到這么奇葩的理想，我們都笑了，只是我笑得苦澀。我突然發(fā)現(xiàn)我不敢正視自己的理想，這么短的時(shí)間，我就把它漸漸淡忘了？這一次，沒有自豪，只有無盡的迷惘——夢(mèng)就真的那么遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)到誰也不敢直視？我默然無語。

每個(gè)人都曾有夢(mèng)，但是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，我們是不是都選擇了放棄，把它定格在過去？理想可不是只限于幻想?。】墒钦l又注意到了？只是，一旦不小心丟了理想，又到哪里去尋？！

第四篇：【實(shí)用】我們理想作文

【實(shí)用】我們理想作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我們理想作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們理想作文 篇1

還記得我們小學(xué)時(shí)的那篇作文嗎？――《我的理想》，是不是在回想當(dāng)時(shí)自己如何去寫的呢？

理想，應(yīng)該每個(gè)人曾經(jīng)都擁有吧？曾經(jīng)，因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，曾經(jīng)，因?yàn)槲覀兯翢o忌憚，曾經(jīng)，因?yàn)槲覀儫o知，不知道天有多高地有多厚。于是，兒時(shí)得我們或多或少的擁有著屬于自己的理想，不，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是比登天還難的夢(mèng)想，我們?cè)鴪?jiān)定的相信著：在理想面前，我們所有的付出所有的失敗都是微不足道的，而這些也都將會(huì)成為我們成功時(shí)的基石與見證，為此我們激動(dòng)過，瘋狂過，并暗暗的將此作為一生的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，絕不言棄。結(jié)果呢？

隨著我們漸漸的`長(zhǎng)大，理想這一圣潔的信仰似乎已漸行漸遠(yuǎn)了。一開始，因?yàn)槲覀冏孕艥M滿，年幼無知，覺得一些困苦對(duì)于不甘平常的我們并不算什么，在一次又一次的困難面前，我們的內(nèi)心深處總會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們：要堅(jiān)持，要挺住，成功就在眼前。然而，當(dāng)我們真正踏入這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中之后，我們才發(fā)現(xiàn)，理想對(duì)于我們好似一個(gè)奢侈品，而追求所謂的理想是那么的艱難，現(xiàn)實(shí)的殘酷，社會(huì)的黑暗，生活的艱辛……各種各樣的困難接踵而來，在奔向理想的道路上，我們舉步維艱，寸步難行……

經(jīng)歷了一次次的挫折之后，我們怕了，變得怯懦，變得麻木，不再認(rèn)為青春就是資本，資本就是用來拼搏的，拼搏就有贏的希望，拼搏就有成功的可能，我們發(fā)現(xiàn)，原來青春也會(huì)像水一樣一點(diǎn)一滴的悄然流逝，我們不再擁有那寶貴的青春了，青春已成為不可挽回的過去，漸漸的，我們感覺到了力不從心的滋味，無奈與失落油然而生，之后我們開始試著去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境，因?yàn)槲覀儫o能為力去改變這個(gè)社會(huì)，但是為了生存，我們又不得不接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不面對(duì)社會(huì)的黑暗，不得不頂住生活的壓迫。我們，還是從前的自己?jiǎn)?/p>我們理想作文 篇2

淡淡的夜空，薄薄的輕霧，泠泠的北風(fēng)。

夜空化作虛無，在等待，等待一場(chǎng)命運(yùn)的開啟

輕霧漫染夜空，在祭奠，祭奠一場(chǎng)命運(yùn)的終結(jié)

北風(fēng)吹散輕霧，在主持，主持一場(chǎng)命運(yùn)的交接

有時(shí)候，我們是渺小的；

有時(shí)候，我們是偉大的。

也許有一天，我們會(huì)迷失，會(huì)彷徨；

也許有一天，我們會(huì)開心，會(huì)堅(jiān)守。

但

我們一定要始終明白

我們要的。

我們理想作文 篇3

“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律…”耳邊又響起了母校校歌的音符，在這樣安靜的夜里，耳熟能詳?shù)男煽偰軉酒鹎榻z的層層漣漪。聲為這最完美的劈球動(dòng)作譜寫了最絢麗的樂章。樹上知了依舊鳴叫，一副欲與老師試比高的架勢(shì)。綠葉隨著夏風(fēng)輕輕搖曳著，沙沙的葉子聲總是伴著同學(xué)們的寫字聲直到深夜，然后才“酣”然睡去。

“睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶…”收音機(jī)里又響起了這首歌曲。不知是何人在這樣幽靜的夜里，同我一樣回憶著母校的往昔。睡在我上鋪的兄弟，你是否還記得那些往事，是否在同樣迷人的星空下想起那段故事，是否到達(dá)理想的彼岸，母校里刻在桌上的“早”字，是否仍銘記于心？

“恰同學(xué)少年”那樣的歲月，你成為回憶中不可缺少的風(fēng)景，你可曾記得“朋友一生一起走，那些日子不再有”我們一同仰天高歌的日子。

夜靜極了，街上的路燈伸向遠(yuǎn)方，星空中一顆流星隕落，不禁讓我打了個(gè)冷顫。老師，您還好嗎？斑斑白發(fā)可曾爬上發(fā)梢？步伐可還健朗？笑容是否還那時(shí)一般常掛嘴邊？有沒有不聽話的同學(xué)又惹您生氣？

歲月還未曾讓您看到學(xué)生的成功，卻早早的將他的足跡留在了您的臉上，愿這深夜中最衷心的祝福為您趕走煩憂。“老師，您好！”請(qǐng)讓再喊您一聲老師吧！

母校總是那樣四處蔭蔭綠樹，些許落葉點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落。偶爾風(fēng)起又將這落葉帶入同學(xué)的窗邊，回憶勾起又一個(gè)不眠之夜。

理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航，母校是這理想最美的花園，留下一個(gè)個(gè)回憶，激勵(lì)著前行的路。

“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律”校歌的音符在星空中回蕩著、回蕩著…

第五篇：我們理想作文

我們理想作文三篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我們理想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們理想作文 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》。

把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊；踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾的平凡的青春，劈波斬浪。那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過？答案是讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。

我們擁有健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不甘平庸的心，我們要為自己身上的朝氣而自豪，為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲，我們不要被暫時(shí)的困難和阻力嚇到，不要向挫折和失敗低頭，不要因風(fēng)雨和荊棘而止步，讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想，用勇敢和頑強(qiáng)成就理想的輝煌。

當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花，當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦，完美的落下帷幕，青春就悄悄地走來了。

困難和阻力算什么？數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝；驚濤駭浪算什么？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)又算什么？傲視群雄問天下，誰與爭(zhēng)鋒？

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣，憑著自己的耐力，默默前行。我們更要像雄鷹一樣，一飛沖天！我們決不會(huì)讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！

我們愛惜自己是青澀可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊，我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔，無論前方是狂風(fēng)驟雨還是鳥語花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春！當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己的青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，青春正匆匆逝去，當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿皺紋，當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走入垂暮之年，所以我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任，而理想便能帶我們騰飛！

展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)，讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階走向明天，走向成功，走向未來！

我們理想作文 篇2

人生在世不過幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑與追求才能突顯生命的價(jià)值。生命的意義在于奔跑！

天地萬物無窮無盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢(mèng)想的頂峰，但短暫的生命載不起這漫長(zhǎng)的攀越之路。有座山峰我們永遠(yuǎn)都無法征服。我們?cè)撨x擇放棄，帶著苦悶隱沒還是選擇不懈地奔跑？

康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在清軍的追捕下，他選擇放棄，選擇退避國(guó)外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們。他在斷頭臺(tái)上的震天長(zhǎng)嘯被刻入了歷史的年輪，回蕩于千萬年歷史的天空。退縮的康有為，隱沒于這長(zhǎng)嘯激起的塵埃中。

奔跑的生命永遠(yuǎn)伴著歷史年輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)，而退縮的生命在時(shí)間的流逝中被風(fēng)蝕，終而煙消云散。

山頂?shù)娘L(fēng)景縱然美麗，但奔跑的過程比山頂?shù)娘L(fēng)景更美，因?yàn)檫@一路的風(fēng)景有汗水與堅(jiān)持不懈的精神滋潤(rùn)。

飛蛾撲火，終其一生。燈罩里閃亮的火種是它的目標(biāo)。它希望擁抱火光的溫度，但這是永不可實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)。它知道自己做不到，但是千萬年來不曾有一只飛蛾放棄過。因?yàn)楸寂芘c追求的過程更美。一次次地撞擊，又一次次地飛起，從不放棄，直到生命的終結(jié)。短暫的生命也因而燃燒，在奔跑的途中燃燒得比燈火還要熱烈還要亮。

逆流而上的水，雖然觸不到藍(lán)天，但至少它追求過；夜間開放的曇花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過；我們有時(shí)雖然無法體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。

追求過，奔跑過就不后悔。有人常說“我真后悔……”“要是當(dāng)初……就好了”。其實(shí)成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢(mèng)想，而是在于你是否追求過，是否為夢(mèng)想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成反封建反侵略的革命目標(biāo)，但至少有一代人為這個(gè)美好的`目標(biāo)奔跑過，只要追求過就有意義，何必悔于無法達(dá)到頂峰？努力奔跑，勇敢追求，享受奔跑的過程，短暫的生命也無怨無悔。

生命的意義在于奔跑，奔跑讓生命綻放得更絢爛！

我們理想作文 篇3

學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”，關(guān)于理想的作文。它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。

收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書寫著生命的厚重與責(zé)任?？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者！

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧！