第一篇：文具作文600字
【精選】文具作文600字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文具作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
文具作文600字 篇1一天，文具盒里傳出說話的聲音，原來是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子在議論呢！
橡皮說：“你們知道嗎？昨天有一只鉛筆被小主人掰斷，搶救無效身亡了?！便U筆的弟弟聽到橡皮的話后半信半疑，當他到處都找不到哥哥后，確認哥哥真的不在了，頓時號啕大哭起來。尺子表示很同情，他接著說：“我有一個朋友，就因為他是塑料的，被主人嫌棄，主人就把他丟掉了！”隨后三角板、圓規(guī)、量角器也都講了各自的遭遇……最后，橡皮說：“這樣下去不是辦法，我們要想辦法保護我們的同胞，聽說小主人最喜歡游戲卡叔叔了，我們?nèi)フ宜胂朕k法吧。”
到了游戲卡叔叔那里，他們把自己的遭遇先后講給游戲卡叔叔聽，游戲卡叔叔聽后很同情他們，他們接著說：“小主人不愛惜我們，我們要想辦法教訓一下他，讓他認識到自己的錯誤，請你幫幫我們吧！”游戲卡叔叔想了一會說：“小主人明天就要考試了，不如你們藏起來，讓他明天沒法考試，就當是給他的教訓吧！”橡皮他們覺得這個主意不錯，就悄悄地藏了起來。
第二天，小主人要考試了。當他打開文具盒后，頓時傻眼了，文具盒里空空如也！真是太詭異了！可是他顧不了想那么多，馬上要考試，這可怎么辦，小主人急得像熱鍋上的螞蟻，可是考場里的人都沒有多余的筆給他用，他只好在焦急的等待中熬到了考試結(jié)束的鈴聲響起。
小主人考完試沮喪地回到家，找到了鉛筆他們，質(zhì)問他們說：“你們怎么都藏起來了！害的我沒法考試，這次肯定得挨老師的批評了！”鉛筆委屈地說：“你把我們折壞、掰斷、丟棄，我們好害怕，都不敢出來了?！毙≈魅寺牶蠡腥淮笪颍瓉硎沁@樣！趕緊慚愧地說：“對不起，我不應(yīng)該傷害你們！以后我會好好愛護你們，再也不破壞你們了！”
從此以后，文具們和小主人和諧相處，文具盒里再也沒有討厭小主人的聲音了！
文具作文600字 篇2萬眾期盼的六·一兒童節(jié)伴著夏日風光悄然而至。這一天，我從媽媽手中接過了新一批精美文具，便愛不釋手地將這些“新寵”裝入筆盒內(nèi)。突然，瞥見書桌上早已陳舊過時的文具，再欣賞手中新穎奪目的鋼筆，差距立刻顯現(xiàn)。于是，我毫不猶豫地將它們?nèi)舆M了廢物筐，將新文具得意洋洋的放入書包，轉(zhuǎn)身離去。
深夜，天空中星光熠熠，將光芒攝入屋內(nèi)。我早已沉沉睡去，可是，它們還沒睡。
在角落的廢物筐里，文具們無精打采，失魂落魄。鋼筆望著夜空，喃喃道：“唉！昔日風光無限，今日一落千丈，我們經(jīng)歷了受寵的時日，可該來的還是來了?！彼B連搖頭，好似一位詩人在吐露心聲?！笆前?，斗轉(zhuǎn)星移，當初的我們是那么多姿多彩，可如今也隨著光陰飛逝而褪色了”，圓規(guī)附和道?！霸?jīng)多么美好，可現(xiàn)在煙消云散了”，墨水瓶連連嘆息道，“主人太過忘恩負義了，拋棄我們時一絲愧疚都沒有?！薄皠e這么說，瓶子”，水彩筆趕忙反駁，“若不是我們毫無光澤，主人依舊鐘愛我們?；蛟S，主人會回心轉(zhuǎn)意的！”鋼筆聽罷，考慮了一會兒，說：“依我看，這個愿望要靠我們自己?！薄昂我砸姷茫俊眻A規(guī)頓時精神煥發(fā)。“很簡單，我們要給主人一個驚喜……”
文具們商討完畢，沉著夜色悄悄爬出垃圾桶，費盡力氣蹦到書桌上。緊接著，行動開始了。圓規(guī)利落地剪下一張紙片，鋼筆從墨水瓶里蘸了幾滴僅剩的墨水，在紙上勾勒幾筆。而水彩筆則將紙片點綴的五彩繽紛。就這樣，一個絢麗的夜晚過去了……
翌日清晨，我睜開惺忪的睡眼望向書桌，赫然發(fā)現(xiàn)昨日扔掉的文具，便匆匆走到近前，上面一張多彩的紙片吸引了我的視線，正中央寫著一串小字：“主人，我們還能做你最好的學習伙伴，請不要拋棄我們。”幾句話，瞬間刻在了我的心頭。望著這些可愛的文具，我不禁心潮澎湃，思緒萬千。
文具作文600字 篇3我有一個嶄新、漂亮、耐用的文具盒，它外表小巧玲瓏，美麗優(yōu)雅，其實，它還有一個“不為人知”的故事呢。
現(xiàn)在，就讓我告訴你這個故事吧！
在一個晴朗的周末，兔爸爸和薇薇，莉莉，娜娜一起坐著觀光車，在動物園里參觀著。“嘟嘟……”司機師傅啟動車子，“哇哦”三只小兔子禁不住心中的喜悅，大聲地叫著?！俺丝蛡?，待會的路會很顛簸，請大家系好安全帶哦！”售票員用溫柔的嗓音通過廣播告訴大家。兔爸爸認認真真地給莉莉、娜娜、薇薇系上安全帶，就當他滿意的`點點頭時，調(diào)皮的娜娜偷偷解開了安全帶。哇！動物園里好多可愛的小動物喲！兔爸爸一一給他們介紹動物的名字。
當車子駛過一個池塘時，車輪被一粒石子兒絆住了，車子猛地顛了一下，呀！娜娜被甩出去啦，娜娜“撲通”一聲掉進了池塘里。薇薇和莉莉趕緊大聲呼救。
“嗚嗚嗚……”可憐的娜娜在水中不停地撲騰，她可不會游泳哩。
就在娜娜快沉入水底之時，一只渾身毛茸茸的小鴨子對它媽媽講：“媽媽，那個大姐姐有危險，我們總不能見死不救吧，走，快去救救她！”說著，它自己就跳下水去。
“孩子，可得當心??！”鴨媽媽叫了一聲。
小鴨子有力地蹬著它那條敏捷的小腿，不一會就把奄奄一息的娜娜給拽上來了。
小鴨子跳到娜娜的肚皮上，跳來跳去，“咕嚕?！蹦饶仍谛▲喿拥膸椭掳讯亲永锏乃ㄍㄍ铝顺鰜怼?/p>
“嗯，媽媽……”娜娜揉著眼睛起來，喝下了媽媽遞過來的熱氣騰騰的姜湯。“娜娜，還不快謝謝小鴨子！”經(jīng)過媽媽這么一說，娜娜才注意到旁邊有一只小鴨子，還有一只大鴨子。
“哦哦，謝謝你！”娜娜感激地說。
“哦哦，呵呵，沒事，救人一命勝造七級浮屠嘛?！毙▲喿訕泛呛堑卣f。
兔媽媽做了一頓香噴噴的飯菜，請鴨子們吃。小鴨子和她媽媽答應(yīng)了。吃飯時，娜娜大嚼特嚼，瞧！它這個狼吞虎咽的吃相啊，哈哈！
怎么樣？你喜歡我的文具盒嗎？
第二篇：文具的作文600字
【精選】文具的作文600字9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的文具的作文600字9篇，歡迎大家分享。
文具的作文600字 篇1我有一個漂亮的文具盒，它是我8歲生日時，哥哥送我的禮物，至今已經(jīng)陪伴我一年了。
我的文具盒是用鐵皮做成的，十分堅硬。文具盒上面畫著一只小熊，它一邊笑咪咪的看著我，一邊拿著一杯咖啡向我走來，奇怪，它身邊怎么有那么多小方塊在飛呀?竟然還有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想湊上去嘗上一口!突然，一陣美妙的音樂傳來，我仔細一瞧，原來呀是有幾個音符寶寶在唱歌呢!這時，一陣風吹過，咦?我在發(fā)什么呆呀!哦，原來剛才的一切是我的想象啊!
我的文具盒不但能容納很多東西，而且還很實用。文具盒分為兩層。打開文具盒的第一層，只見里面有“超級無敵文具隊”。里面住著自動鉛兄弟，他們整天為我寫出漂亮的字，功勞可大了!而“鉛筆三人組”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打開文具盒的第二層，只見一座大別墅建立在這兒。鋼筆大人嚴格極了，一直看著脾氣火爆的將軍-----紅色水筆，所以只有特殊的時候我才讓它出來工作。瞧!橡皮姐姐好像正在說著什么，突然，一陣大叫聲傳來，原來是自動鉛筆兄弟把字寫錯了，橡皮姐姐說：“不急不急，看我的?！敝灰娝⒖坦ぷ髌饋?，不一會兒，錯字不見了。說了這么多，怎么沒看到尺子大王啊!噢，原來它正在座位上休息呢!可是，每當我做數(shù)學題時，它就會第一時間出現(xiàn)，幫助我劃出直直的等號，功勞可真不小呢!再來看看筆芯盒大媽，它坐在那兒正思考著呢，它的肚子里有很多鉛芯，只要自動鉛肚子餓了，它就會吐出鉛芯給它們吃，也正因為如此，自動鉛兄弟特別喜歡筆芯盒大媽。
這就是我的文具盒，它不僅美觀、大方，而且非常實用，它一直默默地陪伴在我的身邊，是我學習的好伙伴!
文具的作文600字 篇2我有一個文具盒，它既可愛又漂亮，特別讓人愛不釋手。更有趣的是它們有一段小小的對話，就讓我們來聽聽吧！
我的鉛筆盒里有好多的東西：有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆、中性筆、還有記號筆。這些學習用品都有長處和短處，就讓我們來看看吧！
有一天，在我寫作業(yè)的時候，鉛筆弟弟說：“我的功勞最大，因為我每天幫著主人寫字，所以我的功勞最大。”這時候，旁邊的橡皮哥哥不服氣了，說：“你的功勞最大，切，還不如我呢，如果你寫錯了數(shù)字或者是漢字，難道不是我來幫小主人擦嗎？所以我的功勞最大！”就在這時，旁邊的尺子小伙計又不服氣了，說：“你們的功勞最大，才不是呢，你們看，什么時候都要有我，要不然，小主人的圖形是怎么畫的呀，所以說我的功勞最大！”結(jié)果，這番話被鋼筆姐姐聽見了，它說：“切，你們的功勞最大，才不是呢，小主人寫書法的時候，經(jīng)常用到我，如果沒有我，小主人的書法怎么寫呢，所以說我的功勞最大?！敝行怨P妹妹聽到了，就說：“其實，我們的功勞都不大，功勞最大的是鉛筆盒?！庇浱柟P大哥說：“就是，就是，文具盒的功勞最大了。”就在這時，文具盒姐姐說話了，說：“是的，其實它們說的對，我的功勞最大?！逼渌奈木邌枺骸盀槭裁囱?？”文具盒說：“因為我整天馱著你們，難道，不是我的功勞最大嗎？”其他的文具臉紅了?？墒俏夷?，卻聽得津津有味。我對文具盒說：“每個人都有長處和短處，要多看別人的長處，正視自己的短處，文具們都有長處，都有優(yōu)點，我離誰都不行，你們都是我的好幫手?！?/p>文具的作文600字 篇3
有一個小男孩很不愛惜自己的文具，用完了什么都隨手一扔。他的文具被他弄得破破爛爛，鉛筆滿身都是牙印；尺子二邊缺口坑坑洼洼，畫出的線如彎彎曲曲爬行的蚯蚓；本子又破又臟，還有許多缺口、破洞、油漬、水漬……
有一天，小男孩出去吃飯了，鉛筆對本子說：“你看，我被這個小男孩弄得傷痕累累，一個凹一個凹的，真丑！”本子聽了也說：“我也是啊，你瞧，我原本是一本很干凈漂亮的本子，現(xiàn)在被他弄得臟兮兮的，還有小洞、油、水什么的，早不成樣子了?！痹谝慌缘某咦勇犃诉B聲喝道：“你看看，我現(xiàn)在成什么樣子了，凹凸不平，畫出來的線那么難看，以前那么直，都是他弄的?！闭f完嗚嗚的哭起來了。不知道是不是尺子的哭聲激怒了大家。大家紛紛話訴起自己的苦水來，越訴越興奮，越訴越生氣。
突然，一直在旁邊不說話的鋼筆說：“可他只是一個小孩子，我們要跟他講道理?！甭犃虽摴P的話，大家紛紛表示不贊同。
“你看他弄成什么樣子了？！”
“對呀！”
“就是！”
突然有文具說：“走，跟他拼命去！”
……
“我們?nèi)ズ退麤Q戰(zhàn)！”
鋼筆說：“哎，其實我也一樣?！?/p>
它們不知道小男孩已經(jīng)在門口聽到它們的訴說了，小男孩紅著小臉蛋，羞答答對大家說：“對不起，我保證以后一定好好愛惜你們，請原諒我吧！”文具們聽了小男孩的話，慢慢就消氣了，一起決定原諒他。
從此，小男孩成了一個愛護文具的小標兵，大家都向他學習，文具們再也沒有傷心的訴說了，世界都變得美好快樂了。
文具的作文600字 篇4夜，靜悄悄的，忙碌了一天的文具們回到了自己的家園——文具盒，它們在文具盒里討論誰的功勞最大，不知不覺間竟吵了起來。
自動鉛筆神氣十足地說：“我覺得我對小主人的貢獻最大，如果沒有我，小主人就不能畫出可愛的小動物、漂亮的小女孩、蔥郁的樹林……，由此可見，我的功勞是最大的?！闭f完，它得意洋洋的翹起了嘴巴。
直尺不甘示弱：“切，你就到一邊發(fā)呆去吧，如果你沒有了我，你就會歪歪斜斜地不知東南西北了，有了我，你才會畫出栩栩如生的畫來！所以呀，我的功勞比你大得多?！敝背哒f得興高采烈。旁邊的自動鉛筆芯搭話說：“對呀，自動筆，直尺說得沒有錯。不過你沒有我，你就變成了一堆廢鐵，完全沒有用武之地了，所以說，我的功勞比你大不少呢！”說完，鉛筆芯挺直了腰板，完全沉浸在輕飄飄的世界里，不再理會其他人。
橡皮忍不住了，說道：“你們比起我來一無所用！你們假如寫錯了字怎么辦，還不是要我來把錯別字消滅掉嗎！不然，你們就會錯一生一世的呀，所以你們不用不用爭了，功勞最大的非我莫屬了?！苯又闾上滦菹⒘?。
紅筆不緊不慢，胸有成竹地大笑起來：“哈哈哈哈！誰說自己功勞最大的，簡直不知天高地厚！我才是最最有貢獻的，我可以批改作業(yè)，對錯就在我的掌控之中，小主人的喜怒哀樂完全取決于我，你們有這個本事嗎？哈哈哈哈……”
文具盒爺爺聽完大家的爭論后，語重心長地對它們說：“孩子們，別吵了！其實你們每個人都有自己的功勞，我們還是好好幫助我們的小主人吧！”大伙兒聽了文具爺爺?shù)脑挸聊?，都紅著臉低下了頭。之后，還相互說了抱歉，才各自睡去。
太陽公公從東方悄悄地爬了上來，伸了伸懶腰之后，才綻放出燦爛的笑臉。小主人對著太陽公公做了個鬼臉，背著放著文具們的書包上學去了……
文具的作文600字 篇5夜深了，安靜的書房里忽然傳來了激烈的爭吵聲，原來是文具盒里的鉛筆、橡皮擦還有卷筆刀在文具盒里爭的不可開交呢！
只見鉛筆挺了挺細長的身子，眼睛一閉，驕傲地說：“喂，咱們今年優(yōu)秀工作人員還沒評選呢，我看，這優(yōu)秀工作人員非我莫屬。你們想想吧，小主人用我做作業(yè)時，我只要在作業(yè)本上輕輕地走幾步，便能出現(xiàn)一行工整的字跡。小主人要畫畫了，我只要在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿，圓圓的太陽，隨風飄蕩的楊柳，可愛的小草，就栩栩如生的出現(xiàn)在畫卷上，是不是我的功勞最大呀！”
“咦，是誰在說大話?。俊币粋€又細又尖的聲音響了起來。哦，原來是橡皮一路小跑過來。只聽他氣憤地說：“我說鉛筆啊，你就別驕傲了，你寫錯字了，還不是要我挺身而出，幫你收拾爛攤子？你上次做動物名片時，把小兔的耳朵畫得又粗又短，還不是我跑前跑后，幫你改正過來，小主人才受到老師的表揚。你看，害得我又瘦了一大圈，原先細嫩光潤的皮膚也變得黑不溜秋了?！?/p>
這時，文具盒角落里又傳出一陣微弱的聲音：“我雖然長期住在玩具盒里，用處好像都不比你們大，但當鉛筆被小主人寫鈍了的時候，小主人就會把鉛筆頭塞到我的嘴巴里，然后捏住我的‘尾巴’，快速地搖幾下，鉛筆就能繼續(xù)為小主人服務(wù)了，你們想，小主人能離開我能行嗎？”
“我的功勞最大！”
文具盒聽了，語重心長地說：“滴水匯成黃河，碎石堆成海島，眾人拾柴火焰高，團結(jié)才能力量大。你們的功勞都不小，但如果不團結(jié)的話，畢竟每個人的力量都是有限的，很可能出現(xiàn)因小失大的情況啊?！?/p>
大家聽了文具盒的話，都羞愧地低下了頭，書房里又恢復(fù)了往常的平靜。
文具的作文600字 篇6一天小主人考了一個100分，晚上文具們個個跑出來都要看一看，橡皮突然說：“小主人考100分全是我的功勞，你們一定要多騰一點地方給我休息，特別是你尺子，你一定要給我多一點的地方休息，因為你在咱鉛筆盒里占的地方是最大的?！?/p>
自動鉛筆在這時優(yōu)雅的走了出來說：“你看我有多漂亮，頭上帶戴著金王冠，身穿粉色的裙子，腳上還穿著黑色的高跟鞋，我只要輕輕地踩幾下，紙上就會立馬出現(xiàn)答案，鉛那個壞蛋喜歡在我的身體里搗蛋，害得我渾身臟兮兮的?！便U不服氣了，氣呼呼地說：“如果沒有我，你還能寫出字來嗎？”自動鉛筆聽了之后臉紅了。
一直沒出聲的尺子說：“你們看我個子最高，年齡最大，測量長度難道還能不需要我？”
鋼筆則自豪地說：“你們看看我，只要喝點墨水就可以幫助主人寫試卷，而且我價格也是最貴的，哪像你們一兩塊錢就能買到了，我可是要好幾十元錢呢?！?/p>
這時修正帶不服氣了，說：“鋼筆你還好意思說你自己作用大，昨天你打了好幾個噴嚏，都是小主人用我來抹掉的，我想你還是別來這參加爭吵了吧，去好好養(yǎng)病吧，你看看我因為你瘦了多少？”
因為爭不出結(jié)果，所以他們都決定罷工。第二天正好小主人期末考試，第一堂考試上，小主人拿出鉛筆準備答題，可是鉛筆一寫就斷了，一寫筆又斷了，小主人只好拿出鋼筆來答題，可鋼筆不是沒水就是噴墨水，小主人只好拿著拿出修正帶可修正帶，卻把整張試卷都涂完了。這時考試結(jié)束了，小主人哭了起來……
于是文具們很郁悶，決定不再發(fā)生這樣的錯誤了，他們要重新和好。在這個夜里，他們又達成了新的協(xié)議，不論發(fā)生怎樣的爭吵，都不能隨便罷工。
文具的作文600字 篇7今天真高興！媽媽給我買了一個新文具盒。
這個文具盒可真漂亮??！它穿著粉紅色的外衣，上面還寫著一行字：“美麗的公主，美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見?！边@個文具盒是長方體的，上面有三位漂亮的公主，長長的頭發(fā)上戴著璀璨奪目的王冠。左邊的一位公主名叫西西，中間的公主叫綿綿，右邊的公主叫伶俐。這三位公主的裙子非常漂亮，西西公主的裙子是黃色的，上面還點綴著幾朵小黃花，散發(fā)著金色的光芒，讓人想到了金色的向日葵花盤。綿綿公主的裙子是淺粉色的，上面綴著一顆顆粉紅色的愛心，猶如亮晶晶的小星星，仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天藍色的，有一個蝴蝶結(jié)在正中間飄揚著，還有許多紅色的小點點，像一個個小太陽開開心心地玩耍。
這個文具盒里面有三層：第一層里面裝的`是漂亮的水筆，當上課的時候，老師讓我們寫字，我打開文具盒時，就會有其中一只水筆挺身而出，好像在說：“小主人，該我上場了?！弊屛覍懗龉すふ淖?。第二層裝的是我的摩易擦，當我寫錯字的時候，我的摩易擦橡皮就蹦出來，在我的本子上擦來擦去，幫我改正錯誤。最后一層裝的是五顏六色的彩色鉛筆，每當上美術(shù)課或者辦手抄報時，這些彩筆就爭先恐后地跑出來，在紙上描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫。
以前，沒有這個文具盒時，我的文具放得亂七八糟，用的時候總是找不到。自從有了這個文具盒，我的學習用品分類放置，不僅保護了我的文具伙伴們，還幫我節(jié)約了空間和時間，讓我養(yǎng)成了不亂放東西的好習慣。
這就是我的文具盒，它不但是我學習的好幫手，也是我生活上的好朋友，我喜歡我的文具盒。
文具的作文600字 篇8一天晚上，文具家族成員們召開比武大會。比賽還沒開始，熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開來：圓圓的小鬧鐘來回翻著筋斗，三角尺、直尺開心地跳著街舞；咸蛋超人穿著威武的披風，招呼著觀戰(zhàn)的小伙伴們。
閃耀的燈光一照，鉛筆弟弟當仁不讓地站到書桌中央：“我在這里排行老五，別看我只有一個月大，我比你們都漂亮，我可是穿著一件名牌花大衣呢！”說完，就走起了模特步，自信地展示他的行頭。
橡皮妹妹聽了，使勁地翻了一個白眼，上前一步，傲慢地開口道：“我排行老四，和小主人相處的時間不僅比你長，還經(jīng)常幫助她排憂解難，我才是小主人的得力助手?！毕鹌ひ贿呎f著，一邊美美站到草稿紙上，使勁挪動腰肢展示著擦除絕活。
鋼筆哥哥見此情形，一個筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你們都別爭，只有我這個美男子才是小主人最得力干將，看我這頂簡潔帥氣的白色禮帽，再瞧瞧我寫起字來光滑、流利的筆尖，我身體里還有一個法寶，那就是筆管！大家要不要看一看我是怎么吸墨水的？”話音剛落，鉛筆弟弟就嘲笑著說：“得了吧！沒有小主人，誰來給你吸墨水？”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼，說：“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著舌頭。
大家的比試、爭吵似乎進入了白熱化狀態(tài)，這時，時鐘敲響12下，德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲，大家都安靜了下來。“今天就到此為止吧，每個人都有自己的長處和短處，我們只有團結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)，你們說是不是？”大家都慚愧地低下了頭。
文具的作文600字 篇9我的舊文具盒該“退休”了。幾次叫爸媽給我買一個新的，他們總是口頭答應(yīng)，就是沒有行動。我的生日到了，他們真的給我買了一個文具盒，作為生日禮物送給我。因此我非常喜歡它。
這個文具盒，約30厘米長7厘米寬。披著淺綠色的衣裳，兩邊有粗細不同的條紋，好像水面上蕩漾著的細浪。中間那幅插圖很引人注目，兩只小鹿拉著小水車高高興興地向前走，小水車上裝滿了美麗的花朵，一陣微風吹過，鮮花散發(fā)出陣陣香味。一只黃色的蝴蝶和一只紫色的蝴蝶，正在兩只小鹿頭上翩翩起舞，有趣極了。
打開文具盒，只見里面大洞小孔的。好像大大小小的房間，還居住著不少成員呢：那渾身通紅的鉛筆，好像穿著紅色連衣裙的小姑娘。當我要寫字的時候，鉛筆高興地說：“現(xiàn)在該用我了?！蹦前咨该鞯闹背?，好象勤勞的木匠。這條線怎么老畫不直呀，這時尺子挺起了身子，跑到本子上一躺，嘿！真直。那綠色外殼的鋼筆，好象不知疲倦的作家，每天為我寫個不停。那鋒利的小刀，好像勇敢果斷的戰(zhàn)士，義不容辭地承擔。記得有一次我寫著寫著“啪”地一聲，我的鉛筆芯斷了，怎么辦呢？正當我著急的時候，小刀笑瞇瞇地走了過來，說：“不要緊，有我呢。”說著，把我的鉛筆削得尖尖的。那穿著粉白相間的橡皮，每當我寫錯字的時候，它就急忙蹦到我眼前，三五下就把寫錯的地方擦得一干二凈。這些成員雖然性格不同，但它們相處得十分融洽。每天辛辛苦苦地工作，為我學好文化科學知識，立下了汗馬功勞。
每當我打開書包，看到我心愛的文具盒時。仿佛看到了一篇篇文章，一道道數(shù)學題，一張張圖畫。它是我形影不離的好朋友，我喜愛我的文具盒。
第三篇：【精華】文具作文600字
【精華】文具作文600字四篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的文具作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具作文600字 篇1我是一支小小的鉛筆，我是由兩個部分組成的：木頭部分和鉛心部分。
如果，你把我立起來，我像一座又高又瘦的房子。尖尖的筆頭是屋頂，瘦瘦的身子是墻壁。
我的鉛心是這樣做出來的：工人叔叔把木板涂上膠，把鉛心放在槽里，再用另一塊木板夾住鉛心，等膠干了以后，放在機器里切成圓柱形。這時的我已經(jīng)可以叫做“鉛筆”了。只是我的外觀不漂亮。
噢！忘了告訴你，我的木板是怎樣做的了：那可是工人叔叔從東北密密的森林中運來的木料，然后用帶鋸把木頭鋸成板條，又把板條按鉛筆的長度切成塊，再把上面的樹皮去掉，接著把小木塊放進大蒸籠里蒸，那樣就會容易削多了。木塊出籠后，把它切成小板，再烘干，再把小板打上槽。這樣木頭部分就做出來了。
你知道我身上的“HB”等號是什么意思嗎？原來鉛心中的石墨和黏土是有比例的，要是石墨多了，寫出來的字就深；如果黏土多了，那寫出來的字就淺?！癏B”的意思是鉛心的石墨和黏土比例正好。那么，寫出來的字就不深不淺啦！我寫出來的字既漂亮又大方，連我自己看了也很滿意。
我主人可喜歡我了，因為，我寫出了錯字可以擦掉。小朋友們，你們喜歡我嗎？
我是可憐的小橡皮
哇！這是什么地方？黑乎乎、臭烘烘，原來我在垃圾堆里。
我本來是白白的小橡皮，有個漂亮的家是文具盒，我的主人是李貌。昨天，我的小主人不小心把我掉到了地上，就再也不管我了?？蓱z的我在外面流浪，被同學東一腳西一腳踩得好疼。放學了，我聽見掃地的聲音。哎呀，不好了，我就要被掃走了。我大叫一聲：“我的主人，快來救救我呀！”可是他太粗心了，根本不知道我在哪兒，就這樣，我被掃進了垃圾堆。哎，我多可憐呀！
文具作文600字 篇2在一只鉛筆盒里有一個自賣自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閑著無聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開心事,好讓他高興一點，可是鉛筆正在被主人使用。這時，主人寫錯了字，終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開心極了。不過，主人拿了起來又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地說：“有什么了不起！”“我們都是為主人服務(wù)的?！毕鹌ぢ渎浯蠓降卣f，“為什么一定要分個高下，我們再做回形影不離的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰跟你是好朋友，你這個不知羞恥的?！毕鹌M眉冷對地說，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問：“以前那個平易近人的橡皮去哪里了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低著頭不停地為橡皮搖頭嘆氣！
“去你的吧！”橡皮無理取鬧地說，“是誰改變了我，你心里最清楚?！?/p>
將近過了半個月的時間，主人學校要考試了，可是找來找去，翻遍了整個書包，連個影子都沒看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以后，破口大罵橡皮：“誰叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時鉛筆回來了，“主人，沒關(guān)系，是我自己要走的?！本瓦@么一句話，不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友，暖和了橡皮的冷淡嫉妒心，為他們打造了一個嶄新的明天。
這個故事告訴我們，什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因為沒有了朋友對自己的友誼，生活就沒有了美好和意義！
文具作文600字 篇3靜悄悄的大街上，鉛筆盒老爺爺正在散步。
在空中飛的精靈苗苗看到了鉛筆盒爺爺，出于好奇，便走上去問：“鉛筆盒爺爺，您為什么在大街上?。吭趺床换厝ニX？”鉛筆盒爺爺嘆了口氣，緩緩的說道：“好好的房間被破壞，削筆刀正在橫沖直撞；鉛筆帶頭在猖狂，整個房間亂了套?！本`苗苗看過鞋子大部隊，看過玩具兵造反，看過百足蟲穿鞋，看過廚房大混亂，從沒看過文具的世界，便請求鉛筆盒爺爺：“爺爺爺爺，帶我去看看文具們在干啥吧?！笨嗫嗾埱?，終于把爺爺說動搖了，他答應(yīng)帶苗苗去看看文具混亂。
剛進屋，矮矮胖胖的削筆刀小圓圓便向苗苗沖來，苗苗趕緊一閃，可是，翅膀被削掉一截。苗苗嚇得半死，走一步顫一下，真是嚇得魂都沒了。
鉛筆橫條看到削筆刀能把苗苗嚇得半死不活，便大搖大擺的“飛”過來，對著苗苗展開“特大襲擊”，沒他走過的地方都留下了“光輝痕跡”，那就是一條條黑線。可橫條身體細小，每一次都沒有打中，只好悻悻的離開了。
鉛筆剛剛走開，一個黑乎乎的兔子形狀的怪物出現(xiàn)在他眼前，苗苗魂都沒了，大聲叫道：“有鬼啊有鬼??！”那黑乎乎的怪物說道：“苗苗姐姐，你不認得我了嗎，我是兔兔橡皮擦啊！”苗苗大吃一驚，張著葡萄般的嘴巴瞪著兔兔，兔兔哈哈大笑：“哈哈哈哈，苗苗姐，我是不是很恐怖，這是我主人的杰作，”說到這，兔兔的聲音變得細小，“唉，我的主人從來不愛惜我，我掉在地上他也不管，今天，主人寫作業(yè)的時候，由于我經(jīng)常掉在地下，所以黑兮兮的，我主人就不要我了，把我扔在火爐的煤炭里。”苗苗嘆息道：“唉，你沒遇上一個好主人啊。”
這時，號稱文具搬運工的尺子從廚房里拿來了圓溜溜的小圓球，這近一看，是雞蛋。精靈苗苗感到有股殺氣，苗苗還沒反應(yīng)過來，所有的鉛筆，頂著“炸彈”向它投來，苗苗被打中了！鉛筆們發(fā)出了歡呼聲。苗苗呢，滿身蛋黃的逃離這混亂的地方。
文具作文600字 篇4我是一個非常漂亮的文具盒，小主人很喜歡我。
我渾身呈紫色的，在我的身上有一個漂亮的公主，公主長著一頭咖啡色的卷毛頭發(fā)，一直披到肩上，烏黑的眉毛，不大不小的眼睛眨呀眨的太好看了。桃紅色的'小嘴，高高的鼻梁，耳朵上還戴著黃色的耳環(huán)，耳環(huán)上還有亮晶晶的裝飾物。穿了件黃色的上衣，露出了雪白的肩膀，長長的脖子。紫色的泡泡裙，上面也帶著亮亮的亮片，還有波浪的黃色的蕾絲花邊。那嫩嫩的小手上拿了一把紫色的鏡子，正在照她那漂亮的臉呢!
我的功能非常多，在我的腰上有一個紫色的水晶鞋式的拉鏈。一拉開就可以讓多的沒地兒放的：鋼筆大哥，尺子小妹，摩擦筆小弟......通通放在我的肚子里讓我吃個大飽。在我的身體里還有一個神密包，可以把一些貴重的鋼筆放進去，讓它們在我的大肚子里睡覺。在小主人需要的時候再拿出來。
有一次小主人的小表弟來到小主人家里玩，小主人把我放在了桌子上。給客人沏茶時，小表弟把我從桌子上扔到了地上，我好痛呀!小主人看見了連忙把我拿起來，用抹布仔細地擦了擦我身上的灰，還仔細的地檢查我身上有沒有受傷的地方，小主人真好呀!
還有一次，小主人看上了一個比我還漂亮的文具盒，買回來之后，小主人就把裝在我肚子里的鋼筆大哥，尺子小妹，摩擦筆小弟......都裝進了新買的那個文具盒里。把我呢就隨手扔在了地上，每天把那個“小妹妹”帶在身邊。過了幾天，小主人的媽媽看見了說：“這個文具盒還很好，為甚么要把它扔到地上不管了呢?想一想當時你是多么愛惜它呀!”小主人彎下身子把我撿起來，想起了我陪伴她的點點滴滴......我又重新回到了小主人的身邊。
我愿意每一天熱情地為小主人服務(wù)。
第四篇：文具的作文600字
【精選】文具的作文600字3篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的文具的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具的作文600字 篇1今天，我們在語文課上發(fā)生了一件趣事。
上課時，同學們都在全神貫注地做著閱讀題，老師正在批改大家的作文。當老師改完小琪的作文時，他就把小琪的作文遞給小明，讓他看。這是小明正愁眉苦臉地看著自己的文具盒，原來是他的文具盒打不開。他又把文具盒遞給老師，垂頭喪氣地對老師說：“老師，我的文具盒打不開，您幫幫我?！崩蠋熞欢ㄊ怯X得這件事很簡單，就坐在椅子上，翹著二郎腿，伸出四根手指，把文具盒用力一掰，可是文具盒絲毫不動。老師一下子站了起來，把文具盒靠著桌角，向下一按，只聽“拍”的`一聲，桌子的角裂了，文具盒卻沒打開。這時所有的同學都放下了筆，眼睛都看著老師。我有些幸災(zāi)樂禍：哈，老師也遇到了解決不了的問題了。
老師又想了想，便走到柜子前，拉開柜子，找出了一把“一”字形的螺絲刀。用螺絲刀把文具盒一撬，令大家沒想到的是，文具盒竟然一動也不動。這時老師說：“誰能把這個文具盒打開，我就獎它三張卡片?！蓖瑢W們都很想得到這三張卡片，于是就爭先恐后地舉起手來。老師先請小輝上去試。只見小輝咬著牙，臉都變紅了，還是打不開文具盒。老師又請小杰上去。
小杰先拿著文具盒左看右看，又用“一”字形的螺絲刀使勁地把文具盒一撬，這次文具盒不但沒打開，反而變了形。老師又把文具盒拿過來，叫兩位同學下去。她先用螺絲刀把變了形的文具盒恢復(fù)原樣。又仔細觀察文具盒，最后，老師找準了一個位置，然后用力一掰，文具盒就被老師打開了。一場文具盒**就這樣結(jié)束了。
從這場文具盒**中，我明白了一個道理：光靠蠻力是不夠的，要想解決問題，就必須善于觀察，多動腦筋。
文具的作文600字 篇2在一個月朗星稀的夜晚，一切都是那么的寧靜，但還是讓我們隱隱約約地聽到了一些爭吵聲。這聲音來自那里呢？哦，原來是從文具盒里傳出來的。
“你看我長得白胖胖的，其實有誰知道我的苦；別看我每天笑嘻嘻的，其實又有誰知道我的累……”橡皮妹妹悲傷地吟誦起那首詩。
“誰這么吵！大晚上的還不讓安靜一會？”鉛筆大哥伸了伸懶腰說，其他兄弟姐妹都被它們吵醒了，紛紛好奇地問發(fā)生了什么事。
“直尺姐姐，你小妹的命怎么這么苦，為什么？”橡皮妹妹一把鼻涕，一把淚地說，“我從來到這個家，每天都搞得臟兮兮的，這還不算完，我原來白胖胖的，你瞧現(xiàn)在的我面黃肌瘦，整個人瘦了一大圈。直尺姐姐，我好羨慕你呀?！?/p>
“我，我怎么好了？”直尺奇怪地問。
“小主人并不是經(jīng)常讓你值班，你的大部分時間都在休息，只有他做劃直線的時候才讓你派上用場。而且每一次用完后都會把你放回文具盒中。看，雖然你年齡比我大，卻比我顯得年輕了許多?！毕鹌っ妹貌粺o羨慕地說。
“我可沒有你想象得那么幸福！雖然小主人挺喜歡我的，但也經(jīng)常把我當成武器，對著別人砍來砍去，搞得我遍體鱗傷?！敝背甙β晣@氣地說。
“看來，我們每個人都有難念的經(jīng)，你也不容易?！毕鹌っ妹猛锵У卣f。
“我可覺得你們都幸福多了，我才是最倒霉的呢！我鉛筆可是小主人的得力助手，可小主人卻把我當猴耍，沒事的時候，小主人就按著我的頭，咔咔咔，一會兒把筆芯抽出來，一會兒再安上，都把我整得要嘔吐了！”鉛筆悲痛地說。
聽了鉛筆的訴苦，鋼筆大哥也忍不住發(fā)言了：“小弟，你就別這么傷心了，我不是更慘？小主人喜歡用我鋼筆寫字，可很多的時候他用完后并不把我的帽子給蓋上，搞得我口干舌燥的。”等到用時，我說不出話來，他又用力地甩我，甩得我頭暈眼花，一個勁地嘔吐?！?/p>
不知不覺，天亮了。他們的訴苦還沒有結(jié)束，可小主人收拾時并沒有聽到什么。
文具的作文600字 篇3作文課上，叮當貓老師帶來許多嶄新的文具，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、畫筆，還有直尺、三角尺、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀……有同學好奇地問：“為什么要帶這么多文具呢？”叮當貓笑著說：“請大家仔細觀察這些文具，挑選其中的一件寫一寫?！闭f完，還告訴大家關(guān)于寫好本次習作的小竅門。
竅門一：外形寫仔細
拿起文具仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)它們各有特點：有的制作精巧，暗藏機關(guān)，使用方便，比如多層文具盒；有的外觀精美，賞心悅目，比如各種造型的轉(zhuǎn)筆刀；有的刻度清晰，用途較多，比如直尺和三角尺……不管哪一種文具，都有自己獨特的外形，習作時要有條理地把文具的質(zhì)地、形狀、顏色、裝飾和構(gòu)造寫出來。如果文具上面有圖案，還可以充分發(fā)揮想象，編一個故事。我們來看一個片段：
我有一個精致的文具盒，它是長方形的，共三層，最上面有一幅精美的圖案：草地上，一只小烏龜正在往前爬，走在前面的是一只活蹦亂跳的小兔子，像極了“龜兔賽跑”的故事。
竅門二：方法和功能寫明白
有的文具使用方法簡單，習作時可以不用多說，但有的文具功能獨特，操作復(fù)雜，就要交代清楚。如曹利華小朋友在《鉛筆刨刀》一文中這樣寫道：“需要削鉛筆時，將鉛筆插入‘煙囪’里，頂住勁兒輕輕旋轉(zhuǎn)就可以了。最有趣的是，鉛筆屑會順著煙囪，掉入那扇可以開合的綠色小窗里?！鼻?，小作者將如何使用鉛筆刨刀寫得多具體呀。
竅門三：妙用擬人寫生動
怎樣才能讓本次習作生動起來呢？同學們可以運用擬人化的手法來寫，比如以文具的口吻來敘述，讓文具像人一樣會說話，有感情。如王萌同學的習作《圓規(guī)》中的片段：“大家好！我是愛‘跳圓圈舞’的圓規(guī)。每次畫圓時，我總是一條腿撐住圓心，像芭蕾舞演員那樣踮起腳尖，另一條腿繞著圓心旋轉(zhuǎn)，畫出一個又一個大大小小的圓?！?/p>
第五篇：【精品】文具作文600字
【精品】文具作文600字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文具作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具作文600字 篇1在一個小村莊里，住著一個九歲的小姑娘，她有一個漂亮的文具盒。
有一天，文具盒的主人出去玩了，文具盒里時不時傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來文具盒里發(fā)生了爭吵，仔細一聽，他們好像是在說誰的功勞大呢！
鉛筆首先說到，“我的功勞最大！對不對”。“不對，不對！”尺子很著急的說到，“什么？你們說誰的功勞最大？”橡皮擦被它們的爭吵聲從睡夢中吵醒。尺子和鋁筆一同說：“當然是我的功勞最大！”于是，它們兩個又吵起來，尺子說，“我的功勞最大，我的功勞最大！”鉛筆搶著說，“不對！不對！，我的功勞才最大呢”，橡皮聽了生氣的說。“你們別吵啦，你們來評評理，要不是我，小主人的連線怎么做呀？”尺子說到?！笆裁囱绞裁囱?？我的功勞才最大”，鋼筆一邊滴水一邊搖搖晃晃的走過來說道。“誰說的，我的功勞才最大，紅筆走過來說，我的功勞才最大，哎喲，一不小心滑倒了，在白白的肚皮上重重地刮了一橫，畫出了一道彩虹。
鉛筆盒疼痛的叫著，“啊，哎喲，疼死我了，誰呀？竟敢在我的肚皮上亂涂亂畫”。大伙都知道紅筆，說是她是她，它們又在吵吵鬧鬧。而紅筆蹲在自己的家里，又傷心又難過。文具盒看了這樣的畫面，便問紅筆，發(fā)生了什么事？紅筆把她知道的一切經(jīng)過告訴了文具盒，文具盒聽了哈哈大笑，把正在爭吵的大伙都引過來了，大伙們聽見文具盒的笑聲，都目瞪口呆的看著文具盒
文具盒笑著說，“我都知道了經(jīng)過的一切，要比起這個，還是我的功勞最大，要不是我，你們就沒法幫助小主人學習；要不是我，你們怎么可以在小主人身邊呢？，所以當然是我的功勞最大啦。我們的目標是讓主人在學習上可以安心，我們應(yīng)該團結(jié)，在這個集體里，我們每個人的功勞都很大，我們每個人要各自做好自已，才能讓小主人人開心，大伙們聽完后面縛銜璧，點了點頭。
想著小主人回來后，抱著心愛的文具盒睡著的樣子，大伙們都感到無比的快樂。
文具作文600字 篇2小朋友歡歡有一個漂亮的文具盒，里面住著鋼筆大哥、橡皮弟弟、鉛筆妹妹。它們之間友好相處，互相幫助：鉛筆妹妹如果寫錯了字，橡皮弟弟就會樂呵呵地跑過來，幫她改掉錯字；鋼筆哥哥如果出不了墨了，橡皮弟弟和鉛筆妹妹就會搶著去請墨水瓶老師。
有一天早晨，鉛筆妹妹打著哈欠、伸著懶腰起了床，當她緩緩地清醒過來透過文具盒的鏡子，看到一縷金色的陽光穿過紗窗照射在她身上，金光閃閃，花枝招展，她不禁被自己美麗的樣子驚呆了。
不經(jīng)意地看了一眼身邊的鋼筆哥哥和橡皮弟弟勾著腰、駝著背正忙著給小主人歡歡準備上學的.文具。她又再看了看鏡子里的自己，突然覺得自己怎么會和這樣的兩人住在一起，還做那些無聊的傻事。想到這里，她便放聲大笑起來。
兩兄弟被她的笑聲弄得莫名其妙，疑惑地回頭來看著這個妹妹。沒想，卻受到妹妹一頓嘲諷：“瞧瞧你們那副‘尊榮’！一個是黑不拉幾的傻大個，一個是又扁又矮的臭橡皮。而我，身材苗條，穿著華麗的鉛筆裙，是那么高貴、那么迷人。真不知主人是怎么想的，居然把我放到這種地方和你們這樣的人待著一起！”
聽了這番話，兩兄弟并沒有責怪鉛筆妹妹，而是笑著對她說：“哎喲，我們的鉛筆小妹，今天您是怎么了”“哼！少廢話，馬上從這里消失?！便U筆妹妹叉著腰惡狠狠地對兩兄弟說?！懊妹?，你這是怎么了？我們以前不是相處得很好嗎？大家互幫互助?！?/p>
“就是看你們不順眼，都給我？滾出去！”“算了，別理她，大哥，做我們自己的事?！薄澳呛茫銈儾蛔?，我走。哼！離開了你們，就活不成了嗎？”鉛筆繼續(xù)爭論?？墒牵瑳]有人再理會她了。
當小主人歡歡用她來寫字的時候，鉛筆一慌，寫錯字了。歡歡正準備用橡皮來擦呢，但橡皮弟弟正為剛才的事生氣呢，立刻跑開了。主人一氣之下，用力將鉛筆摔在了地上，鉛筆受不住那么大的力，立即就被摔成了兩半。
文具作文600字 篇3在一個月朗星稀的夜晚，一切都是那么的寧靜，但還是讓我們隱隱約約地聽到了一些爭吵聲。這聲音來自那里呢？哦，原來是從文具盒里傳出來的。
“你看我長得白胖胖的，其實有誰知道我的苦；別看我每天笑嘻嘻的，其實又有誰知道我的累……”橡皮妹妹悲傷地吟誦起那首詩。
“誰這么吵！大晚上的還不讓安靜一會？”鉛筆大哥伸了伸懶腰說，其他兄弟姐妹都被它們吵醒了，紛紛好奇地問發(fā)生了什么事。
“直尺姐姐，你小妹的命怎么這么苦，為什么？”橡皮妹妹一把鼻涕，一把淚地說，“我從來到這個家，每天都搞得臟兮兮的，這還不算完，我原來白胖胖的，你瞧現(xiàn)在的我面黃肌瘦，整個人瘦了一大圈。直尺姐姐，我好羨慕你呀。”
“我，我怎么好了？”直尺奇怪地問。
“小主人并不是經(jīng)常讓你值班，你的大部分時間都在休息，只有他做劃直線的時候才讓你派上用場。而且每一次用完后都會把你放回文具盒中?？?，雖然你年齡比我大，卻比我顯得年輕了許多?！毕鹌っ妹貌粺o羨慕地說。
“我可沒有你想象得那么幸福！雖然小主人挺喜歡我的，但也經(jīng)常把我當成武器，對著別人砍來砍去，搞得我遍體鱗傷?！敝背甙β晣@氣地說。
“看來，我們每個人都有難念的經(jīng)，你也不容易?！毕鹌っ妹猛锵У卣f。
“我可覺得你們都幸福多了，我才是最倒霉的呢！我鉛筆可是小主人的得力助手，可小主人卻把我當猴耍，沒事的時候，小主人就按著我的頭，咔咔咔，一會兒把筆芯抽出來，一會兒再安上，都把我整得要嘔吐了！”鉛筆悲痛地說。
聽了鉛筆的訴苦，鋼筆大哥也忍不住發(fā)言了：“小弟，你就別這么傷心了，我不是更慘？小主人喜歡用我鋼筆寫字，可很多的時候他用完后并不把我的帽子給蓋上，搞得我口干舌燥的?！钡鹊接脮r，我說不出話來，他又用力地甩我，甩得我頭暈眼花，一個勁地嘔吐?！?/p>
不知不覺，天亮了。他們的訴苦還沒有結(jié)束，可小主人收拾時并沒有聽到什么。
點擊咨詢 