第一篇：快樂的時刻作文

快樂的時刻作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的快樂的時刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的時刻作文1

要說我最快樂的時刻，那就非童年時代莫屬了，不信，你聽---

“快開門，小心我用降龍十八掌打得你稀里嘩啦，你到底聽到了沒有?”我氣急敗壞地向屋里的弟弟喊到。

嘿，你別看我平時少言寡語，但我從娘胎里出來，就是一個另父母頭疼的孩子。我從小體弱多病，爸爸又經(jīng)常出差，媽媽常被我嚇得花容失色。也許是長年累月跟著媽媽的緣故，我總是纏著媽媽，令老媽失去自由而束手無策。

七歲時，我剛學(xué)會騎自行車，便騎車到處閑逛。一次還單手騎車，結(jié)果自行車“壯烈犧牲”我也頭破血流，真是好了傷疤忘了疼，傷口剛剛愈合，我便又和弟弟妹妹去捉蟋蟀去了!

還有一次，我看到柜臺上有一盒餅干(那時我五歲)，便搬來了一張椅子，站了上去，餅干是吃到了，卻來了個嘴啃泥，然后在那哇哇大哭，可是聲勢浩大，震耳欲聾也!

上學(xué)后，我更是個淘氣包。睡覺時也不安份，經(jīng)常用一些亂七八糟的武打招式將弟弟打得抱頭鼠竄，還被媽媽狠狠地“K”了一頓。我倆經(jīng)常還為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。有一次還打到三更半夜，氣得老媽來了個鯉魚打挺，把我們移師，但勝利的喜悅?cè)粤钗议_心不已哦!這叫童心未免嘛!

童年時代，我最快樂的時刻!

快樂的時刻作文2

美好的時光總是轉(zhuǎn)眼飛逝。那一刻卻深深地刻在我的心中。

上周，全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，前往福恩牡丹園。那快樂的時光給我們的心里塞的滿滿的，特別是玩“彩虹滑道”。

我們排著整齊的隊伍上樓梯，同學(xué)們按捺不住自己的激動，迫不及待地直接沖向頂端來到了巔峰，風(fēng)在耳邊呼嘯，還有點冷不過絲毫擋不住我們激動地心情。我向四周眺望，綠油油的一大片，正前方還有一片粉色，一陣陣清香撲鼻而來，讓人神清氣爽?！鞍　焙鋈灰魂嚰饨新晣樍宋乙惶瓉?，右邊同學(xué)已經(jīng)開始玩了。那聲音刺激著我玩的迫切感！我在心里不停的催促：快點快點！啊，終于到我了。我坐著七彩輪胎向下滑了出去，一瞬間，我的心忽的空了，我眼睛盯著彩色的滑道，手緊緊抓著把手，強勁的風(fēng)在我耳邊呼呼作響。轉(zhuǎn)眼間就到了山腳下，“哎呀，這也太快了吧！”我嚷嚷著“這真是太刺激了”，真想再玩一次，可惜時間不允許呀。在時間老人的催促下我們浩浩蕩蕩向表演劇場進軍。

美好的、快樂的今天，讓我永生難忘！

快樂的時刻作文3

今天，星期二，對于別人來說也許不算什么?？墒菍τ谖襾碚f，就跟別人不一樣了，對我來說十分重要。因為，今天是數(shù)學(xué)第二單元測驗。我們的班主任沈老師說：“如果連續(xù)考到兩個良，就別想當(dāng)班干部。”我已經(jīng)考到了一個良，如果這一次再考到一個良，那可怎么辦？也許我這個副中隊長的職位保不了了。怎么辦？我只有努力、加油，趕上去。

第一節(jié)課的上課鈴聲響了，沈老師跨進教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。

在這四十分鐘的時間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅持下來了，一心想著只能考好，不能考壞。當(dāng)四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時候，我的心才稍微安定了一點。特別是沈老師報了我的分數(shù)——95分，我的心才完全安定下來。有的同學(xué)考了滿分，有的同學(xué)卻考了一位數(shù)。在那個時刻，我特別緊張，因為我怕考不到優(yōu)。我也非常高興，因為我為我經(jīng)過努力得到了好成績而快樂、而高興。

快樂的時刻作文4

每個人的快樂都不一樣，爸爸看見我考一百分就快樂極了，媽媽一看見新衣服，就快樂的像天使，老師看見大家很快樂，他也會像一只小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢！

踢足球是快樂的事，因為下課了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點也不刺激，但是后來有黃一祥加入他們那一隊，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因為他有參加足球隊，但是我們?nèi)匀徊环艞墸^續(xù)向前進，終于我們有一個辦法可以打敗他們，就是團結(jié)起來便能獲勝。不管是輸還是贏，踢足球讓我的心怦怦跳，好開心。

玩水是快樂的事，星期六我們?nèi)胰プ詠硭┪镳^，但忘了帶泳褲就去那里買，一下水，我就覺得好舒服，但弟弟不敢下水，后來他才陪我下水，我就把頭伸進水里，看見了水里都是藍的，在水里好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來水進到我的眼睛里，好刺激，我還用我的手在水里走路，好有趣。

去海邊是最快樂的事。暑假時，我們到海邊的飯店住，后來爸爸就帶我去玩水，越走越遠，有一個海浪潮著我沖過來，好像一群士兵向我前進。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個好深的洞穴，旁邊的沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時候，天色漸漸暗了下來，真可惜，我沒挖個究竟，下次我還要來這里玩。

快樂像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂的美好時光。

快樂的時刻作文5

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課了！如果上課很無趣，結(jié)果突然聽到有如歡呼聲的下課鐘，大家彷彿從地獄爬出來，每個人健步如飛的`往外跑，有的人在操場玩球，有的人到圖書館看書，有的人到蕩秋千后排隊，有的人到籃球場打球，而我就是到操場玩球的人。

我非常喜歡玩球，每節(jié)下課我都會去玩，有時我會一直看著手表，希望不要上課，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，上課回教室時，只有兩種人，一種是不怕被罵，他都有如蝸牛行步，慢吞吞的走回教室，一種是怕老師的，他們就用最快的速度到教室，當(dāng)下雨時，大家待在教室里談天說地，彷彿在熱鬧的夜市，而有些人隨時都待在教室，不是在補功課，就是被罵，而有一些喜歡看同學(xué)被罵的人，也喜歡待在教室，也有人在教室看書。

我覺得下課十分鐘快如閃電，一眨眼就打上課鐘了，我的教室有時如熱鬧的夜市有時如寂靜無聲的大樹林，雖然下課只有短短的十分鐘，但是，我還是覺得下課十分鐘就可以讓我快樂的玩球，安靜的到圖書館看書……下課十分鐘也可以讓我，快樂的玩。

快樂的時刻作文6

“快來看！快來看！這里有好看的書，想要就來換！”操場上異常熱鬧，因為我們正在舉行“我讀書，我快樂，我交換”的活動。

活動規(guī)則是：每人都要帶書為班級的書攤做準(zhǔn)備，然后會根據(jù)帶書的數(shù)量發(fā)“換書證”。每張“換書證”換一本書。

活動還沒有開始，我就和其他幾位同學(xué)一同整理攤位。這時，我發(fā)現(xiàn)隔壁的攤位上有《海賊王》這部書。我頓時心花怒放：《海賊王》這部動畫片我最喜歡看了，沒想到還有書，我一定要一飽眼福?；氐浇淌遥揖镁貌荒芷届o。我一邊等待著老師的命令，一邊擔(dān)心那本書會被別人換走。

這時，老師一聲令下：“走吧?！蔽伊⒓聪衩摶\的小鳥沖里出去。我跑到那，看到那本書還在，大大松了一口氣。可天有不測風(fēng)云，我再定睛一看，原來在別人的手里。天哪，我就差兩秒就可以拿到了。唉，我的心里別提有多遺憾了。

于是，我又看了看別的書。當(dāng)轉(zhuǎn)到自己班的攤位時，我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。這本書我是早有耳聞，是一本不錯的書，我便把他拿走了。我看了看其他人，有的正欣喜地翻自己所換到的書，有的正在一個個攤位精挑細選。我不禁想起了我?guī)У臅?，它是一本十分有趣的科幻書，我至今也忘不了?/p>

活動在歡樂聲中結(jié)束了，我們讓舊書不在是沒用的書，因為它能繼續(xù)給人提供“營養(yǎng)”了。

快樂的時刻作文7

我有許多興趣愛好，畫畫、玩電腦等，但我最快樂的時刻就是小時候玩的“滾球”。

那時候鰲峰公園還沒有改造，里面到處都是游樂項目。我最喜歡的就是公園里的“滾球”。

進入球體，管理員給我的球打氣，球慢慢地膨脹起來，不一會兒就充滿了氣。只聽見“嘭”的一聲，管理員把球推進水里，球漸漸的向遠處滾去。管理員牽著球上面的繩子，東張西望起來。

我在球體里跑啊跑，希望能在“大?！崩锱芷饋?，可總是一次次地跌倒在球里。后來，我干脆躺在球里，看著天上的太陽，陽光灑在我的身上，暖洋洋的，好像在溫暖的被窩。球上披著太陽的光輝，好似一件金紗。翻身看著池水，池水碧藍碧藍的，稍微帶著一點兒綠。我突然有點擔(dān)心，這個球會不會沉下去??？過了一會兒，我也不擔(dān)心了，又跑了起來。我邊跑邊歡呼著，大喊著：啊——

玩累了，我的球被管理員用繩子拖了回來，回家的時候，我戀戀不舍地望著水池，多希望它能在我的心里多蕩漾一會，蕩漾一會。

如今，鰲峰公園已經(jīng)被改造，不過，這快樂的時刻永遠留在我的心里。

快樂的時刻作文8

如果說起最歡樂的時刻，就是那天去寧海的時候。

早上起來洗漱好，吃過飯之后，便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著，所有的景象都從我的眼前掠過，如同飛一般的感覺。很快車子就到了。剛一進門，就見兩側(cè)掛著兩只大紅燈籠，好看極了。這時，周順哥和周冶哥走了過來，我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無比，他們帶我進了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會帶我打撲克。誰知他們?yōu)榱艘粋€電視頻道而爭論不休。當(dāng)周冶哥被奶奶喊的時候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調(diào)成體育頻道，看NBA球賽。當(dāng)大爺喊周順哥的時候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調(diào)成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經(jīng)過一番較量之后，周冶哥占了上風(fēng)，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個計謀，說我只要把遙控器拿來，他就把手機給我玩，我一聽有手機玩，想了一下，就跑了出去，又回來對周冶哥說“奶奶喊你?！敝芤备缫宦?，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機給了我玩。我玩得正開心，周冶哥回來了。說；“好小子，你騙我，看我不教訓(xùn)你一頓?！蔽夜室獯蠛埃幌麓尾桓伊??！贝丝?，笑聲彌漫了整個屋子。

這就是我最歡樂的時刻。

快樂的時刻作文9

記的那是星期二的下午，我剛走進教室，老師喊住我：“王語嫣，給你?！闭f著，笑瞇瞇地遞給我一個紅色的小本本，“是什么呢？”我很好奇地接過來。一看，啊！是一本榮譽證書。這可太出乎我的意料了，我迫不及待的翻開證書，原來是我的畫兒獲得了“全?！倍泉?。我如獲至寶地把它放進書包，那種喜悅甭提了。我給老師一個深深的大大的擁抱。

好不容易等到放學(xué)，走在回家的路上，仿佛覺得天更藍了，樹更綠了，花也更燦爛了，就連空氣好像也更加清新了。我邁著輕快的步伐，哼著快樂的歌兒向家里跑去。往常很短的路，今天好像變的好長好長，怎么也走不到頭，真想插上翅膀快點飛回家，跟爸爸媽媽一起分享這份快樂。

終于到家了，我把榮譽證書放在背后，笑盈盈地對爸爸媽媽說：“今天我有一件特別高興的事?！薄笆鞘裁?？”他們異口同聲地說?！罢埐虏驴??！蔽已b作若無其事的說?！暗?00分了吧？”“不對”“老師表揚你了吧？”“不對”爸爸媽媽猜了半天也沒猜對。我實在忍不住，猛地從背后拿出證書，“看，是這個?！卑职置屵^來，反復(fù)讀了兩遍，笑的合不攏嘴。媽媽看了驚的一句話也說不出來，只是在點頭。

雖然這件事過去很久了，可我依然記憶猶新。

快樂的時刻作文10

在周六的早上，我吃完早餐，去找于建濤。在他家呆著沒意思，就跟他商量一起去找劉宇松，跟他玩槍戰(zhàn)，“真槍實彈的呦”！

到了劉玉松家，結(jié)果夏伯陽也在他家，正好四人，形成2：2比拼?！笆中氖直场?。我跟夏博洋一伙，劉宇松跟于建濤一伙。我拿的是“巴雷特”狙擊槍，而夏博洋拿的是“ak——47”，至于他們兩拿那什么槍，我就不知道了，因為我們不是一伙的。

我們來到“戰(zhàn)場”——我家樓頂。這樣，戰(zhàn)斗就打響了。首先，我占領(lǐng)一個至高點，夏博洋迅速躲藏起來。我通過狙擊鏡看到于建濤拿了一把“awm”，劉宇松拿了把“m60”。我通過無線電命令夏博洋“你去突圍，我來阻擊，over！”“收到‘ove！r”夏博洋一邊向前跑一邊回答。我在瞄準(zhǔn)四面八方時，忽然看到一個閃光處，就知道這是阻擊鏡。我說“陽，你去后方抹濤，我來打掩護，over”“明白over”。我剛才留了一下神，結(jié)果躲在暗處的松擊到了陽，幸好陽身手敏捷，躲了過去，只打到陽的槍口，要不然早成為松的槍下鬼了。我用手勢告訴陽：“用刀抹掉濤”。陽這時正好到了濤這，其實我是為了讓陽吸引松注意力，我好一網(wǎng)打盡。這時，夏博洋“ok，濤已被抹掉“我扔了一個臭氣彈，把松逼了出來，我一槍爆了松的頭。我們勝利了。哦耶！

我懷揣著勝利的果實回到了家。

快樂的時刻作文11

哈哈哈……一陣陣快樂的笑聲傳遍了整個校園。你也許不知道是怎么回事？噢，讓我來告訴你吧，原來是我們金筆作文的老師和同學(xué)們在玩一個很好玩的游戲——錯位。

上課時，老師問我們：“你們想不想玩一個很好玩的游戲？”我們不約而同地說：“想?！崩蠋熜χf：“好吧，那我們就來玩一個叫做錯位的游戲。”我們聽了高興極了。

老師先把我們分成四大組，每組有兩個人，第一組寫干什么，第二組寫人物，第三組是寫時間，第四組是寫地點，老師還說：“干什么和地點一定要想得神奇些?！蔽蚁耄骸拔沂堑谝唤M的人，我一定寫得神奇?！笨墒?，我寫的還是那么平常，在后面，我又加了兩個詞，可是，在年的時候居然沒有用上我的一個詞，我不服氣地想：“下次，我一定要寫好。”老師她又念了一遍，只見老師笑容滿面地念到：“一個夏天的晚上，崔合在月球上種玉米?！蔽覀兟犃?，哈哈大笑，真是不可思議。

老師又念了：“鬼節(jié)那天，龐雨豐在鱷魚的肚子里楔子?！蔽蚁蛩闹芤豢?，有的同學(xué)笑了眼淚，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑……

這次活動我有增長了知識，又讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中找到了快樂，真是開心極了，這回。笑聲可不僅在教室了，這笑聲飛出了校園，飛出了廣西。我想：“以后，老師還會和我們玩更好玩的游戲?！?/p>快樂的時刻作文12

“哈哈哈……”教室里回蕩著我們歡樂的笑聲，教室里沸騰起來了。你看！小謝在小胡耳邊說悄悄話，小胡在飛快地寫著什么；小依和小麗在那兒竊竊私語，而我們在議論紛紛；“你去說！”“不！你去！”這是怎么回事呢？原來是正在做拼句子游戲?。?/p>

這個游戲的規(guī)則是這樣的；第一組寫誰或什么物體，第二組寫地點。第三組寫做什么。游戲開始了。只見小依慢慢地站起來，扯了扯衣服，清了清嗓子，說：“扳磚！”哈，這回有看頭了！小謝慢慢地站起來，輕輕地說：“在廁所里?！鼻校『美咸?！這時，我以迅雷不及掩耳的速度站起來，在同學(xué)們沒反應(yīng)過來之時，飛快地說了一句：“下蛋！”。

“??！哈哈，哈哈……”笑點來了，你看！小周笑得眼鏡都掉下來啦，小李眼淚都笑出來了。你瞧！小謝差點從凳子上掉下來，我也笑得前俯后仰，小廖笑得直揉肚子，小楊笑得咳嗽起來，就差沒在地上打滾了，連唐老師也咯咯地笑著。哈哈，還是我最聰明了！

滿屋的歡笑，滿屋的親熱，滿屋的咳嗽，我們在歡笑中度過了美好的一堂語文和作文課。

快樂的時刻作文13

親愛的爺爺、奶奶：你們好！

我和爸爸、媽媽一起在國慶節(jié)來參加了您八十大壽的聚餐，大家也非常高興，您八十大壽了，家里的新房子也快建好了，在國慶期間，我一直都在家?guī)椭依锔牲c活，累了就找小朋友玩，有空就寫寫作業(yè)，過著無憂無慮的身生活，心里美滋滋的，可高興了。

在家里，雖然這里沒有電腦，沒有電視，而我卻依舊在這里度過的非常開心，就像別人說的一樣，勞動給人帶來快樂。

在這里，有著許多事情要做，要幫工人燒飯，還要做很多家務(wù)，我們平時也很少回家，想著我們這些晚輩也應(yīng)該做點力所能及的事情。因為我們是您的家人。從這時開始，我覺得勞動原來不僅僅限于家務(wù)，在農(nóng)村，還有種田……。在城里還要工作……。在這里我就應(yīng)該去為爺爺奶奶做點事情。在這里我也辛勤地勞動著，比如說：剝黃豆、曬花生、掃地、拖地、幫工人拎水泥、搬瓷磚、拿碗筷……，這些事情帶給我的是快樂，也是一種對前輩們的祝福。我們的一舉一動，對于我們來說，都是一種鍛煉和磨練，而在長輩眼里，那就是對他們的關(guān)心、體貼，孝敬長輩。這時，別人會感到非常的開心幸福，如果是你也會從苦巴著臉也會變得笑容滿面……。

祝：爺爺奶奶國慶節(jié)快樂

快樂的時刻作文14

童年的往事像夜空的星星繁繁雜雜，讓我揀一顆快樂的星星給你們看看。

每個星期一上午，學(xué)校都要舉行升旗儀式。剛進小學(xué)時，我總羨慕地看著升旗手抬著國旗，正步走到旗桿下升旗。于是便產(chǎn)生了一個愿望：當(dāng)一次升旗手。在讀四年級時的一個星期一，我的愿望實現(xiàn)了。

那天早讀，我正在津津有味地朗讀課文。忽然，楊老師走過來對我說：“胡英龍，告訴你一個好消息，本周該你當(dāng)升旗手了?！碑?dāng)時，我不敢相信這是真的。我的心里升起了一陣由衷的喜悅。

下了早讀，我們站好了隊，校園里響起了陣陣樂曲聲，升旗儀式開始了。我想，多年的愿望得以實現(xiàn)，心里比吃了蜜糖還要甜。當(dāng)我看見臺下的同學(xué)們都在看著我時，心里像揣著一只兔子，怦怦直跳，我回頭望望楊老師，她的眼神似乎在鼓勵我：不要緊，放松點。當(dāng)走到旗桿下，自己告誡自己，一定要把國旗穩(wěn)穩(wěn)地升上桿頂，圓滿地完成任務(wù)。

這時，廣播里傳來了《義勇軍進行曲》，我輕輕地將手中的五星紅旗拋開，拉動旗繩，將國旗慢慢地升起來。我每拉動一下，心中都充滿了莊嚴神圣的感覺。我想，我現(xiàn)在是把全校師生們對祖國的熱愛升上了晴空，展現(xiàn)在藍天。

當(dāng)國旗升到桿頂，飄揚在空中颯颯作響時，我覺得這是我一生中最快樂的時刻，我要永遠記住這一光榮的時刻！

快樂的時刻作文15

有一段關(guān)于快樂的記憶，永遠儲存于我的腦海中?，F(xiàn)在想起來還會樂得手舞足蹈。

記得那一天，老師宣布讓我代表我校四年級的同學(xué)去參加“全市英語大賽”，我頓時慌了手腳。當(dāng)爸爸為我找到了演講稿時，隨之而來的是快樂和興奮。第二天早上，我一碰到熟人就說：“我被老師推薦到英語大賽上啦！”他們個個都向我祝賀。星期五，我在班上作了一次試講。演講后，臺下有掌聲，有贊嘆聲……應(yīng)有盡有。我的心上似乎受到了極大的鼓舞。參賽那天，臺下人山人海，我的心里很緊張。馬上就要上臺演講了，可我的心卻還像一只兔子似的“咚咚”跳個不停。如果就因為我的心里比較緊張而輸?shù)袅吮荣?，那么我的臉不就丟盡了嗎？這時，好像有幾個聲音在我的耳邊回蕩：“馬鶯華，你是最棒的！”“馬鶯華，我們相信你！”……頓時，我立刻變得士氣高昂了。輪到我上臺了，只見我清了清嗓子，滿懷信心地走上臺，大聲而流利地演講起來。終于演講完了，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。

最后，我不但得了第一名，還告訴了同學(xué)們這個好消息。他們向我祝賀，我得到了兩份快樂。

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?！睕]錯，現(xiàn)實就是這樣。

第二篇：快樂時刻作文

快樂時刻作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂時刻作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂時刻作文1

今年的冬季長跑又開始了，我想每個班的同學(xué)都想拿個第一，讓班級拿上全年級總第一分吧!

緊張激烈的比賽開始了，一個年級比賽大概要用三十來分鐘吧，俗話說：商場如戰(zhàn)場。那這個能為班級和個人獲得利益的賽場是否也是一個引著眾人關(guān)心的戰(zhàn)場呢?

每個年級的個人第一和團體總分都出來了。該輪到我們六年級了，每個人都想得名次，為班級和個人爭奪利益。槍爭奪利益。槍聲一響就像離弦的箭一般沖出去。剛開始幾步跑得挺快，但沒幾步就 已經(jīng)累得氣喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，剛開始幾步的那股猛勁一下子就消失了，那么長的路線，誰能堅持下去呀!

但是我想：沖刺在前的那位運動員只要有滴水穿石的精神，就一定能夠取得最后的勝利。想歸想，萬一她稍微喘一口氣，粗心地停一下，我想后果將是失望。

一次長跑下來，肯定不會很容易就消除疲勞。等我們跑回到班后，見很多同學(xué)都拿到了獎品的那一刻，我就開始為她們高興了。當(dāng)我聽到我的班拿了全年級團體總分第一名的時候，由衷激動的心情充滿了我的內(nèi)心。我用感激的目光望了望這些同學(xué)，向他們表示祝賀。

快樂時刻作文2

有一段關(guān)于快樂的記憶，永遠儲存于我的腦海中?，F(xiàn)在想起來還會樂得手舞足蹈。

記得那一天，老師宣布讓我代表我校四年級的同學(xué)去參加“全市英語大賽”，我頓時慌了手腳。當(dāng)爸爸為我找到了演講稿時，隨之而來的是快樂和興奮。第二天早上，我一碰到熟人就說：“我被老師推薦到英語大賽上啦！”他們個個都向我祝賀。星期五，我在班上作了一次試講。演講后，臺下有掌聲，有贊嘆聲……應(yīng)有盡有。我的心上似乎受到了極大的鼓舞。參賽那天，臺下人山人海，我的心里很緊張。馬上就要上臺演講了，可我的心卻還像一只兔子似的“咚咚”跳個不停。如果就因為我的心里比較緊張而輸?shù)袅吮荣?，那么我的臉不就丟盡了嗎？這時，好像有幾個聲音在我的耳邊回蕩：“馬鶯華，你是最棒的！”“馬鶯華，我們相信你！”……頓時，我立刻變得士氣高昂了。輪到我上臺了，只見我清了清嗓子，滿懷信心地走上臺，大聲而流利地演講起來。終于演講完了，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。

最后，我不但得了第一名，還告訴了同學(xué)們這個好消息。他們向我祝賀，我得到了兩份快樂。

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”沒錯，現(xiàn)實就是這樣。

快樂時刻作文3

“加油！加油！加油！”

運動場上到處是歡呼聲，我盼望以久的運動會終于來到啦！

今天，大家?guī)е矏偟男那閬淼搅梭w育館，準(zhǔn)備開始第一天的比賽。

帶病比賽的我參加了60米、100米、接力賽的跑步項目。首先是60米。我走到跑道上，聽見大家都在為我加油呢！我想：我跑得快，不光能為自己爭光，還能為班級爭光，我一定要跑得快點！

“砰！”

我像一匹年輕的野馬一樣，邁開長腿沖了出去。連我都覺得奇怪，自己居然能跑這么快。我看看旁邊，快要超過我了！趕緊一個箭步，趕了上去。只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，快到了！我跨一個大步，沖過了終點線。哦！這是多么讓我激動的勝利時刻呀！可此時，我渾身似乎成了一灘加過水的軟泥，力氣一下就消失了。我回到座位上，再也沒有力氣跑步了。老師換了袁憶寧替我比賽100米項目。袁憶寧，加油吧！我期盼著你的好消息！

下午進行接力賽項目。

“砰！”

隊員們快馬加鞭的跑了出去，不給力的支渤聞卻說：“我們肯定要掉棒的！”我卻信心滿滿，當(dāng)李澄宇把接力棒交給我時，我瘋狂地沖了出去，頭發(fā)四處亂甩。我成功把接力棒傳給了支渤聞。支渤聞，加油??！可惜，最后我們只得了第四名。

希望明年我們能取得更好的成績！

快樂時刻作文4

今天我又在看電視，“今天的電視節(jié)目有些不好看”我說道。突然，一個節(jié)目吸引了我的眼球。電視上一位考古專家正在專心致志的挖一塊青色的玉，我看了自言自語地說：“要是我也去挖，也許會發(fā)現(xiàn)一個值錢的東西”。我說干就干，拿起我的小鏟子準(zhǔn)備出發(fā)了。

我來到一片空地，開始了我挖寶藏的行動。我學(xué)著電視里考古專家的樣子一本正經(jīng)的挖了起來，飛揚起的泥土弄得我全身都是灰，像一個野孩子。我越挖越 累，真想回家睡覺，但是我又想，有可能馬上就挖到寶藏了，我全身的力氣都使出來了。我揮動著鏟子不停地挖呀挖，功夫不負有心人，我終于挖到了一個東西。我欣喜若狂，刨開土一看，原來是一個黃色的鐵盒子，看上去很舊，上面有許多土。我小心翼翼打開盒子一看，哇！里面有許多很古老的錢，我拿回家給媽媽看，媽 媽說：“這個盒子的確很古老，我們小的時候也看見過，這是別人刮胡刀的盒子，里面的錢也正是那個時候的錢”。我聽了覺得這個東西很寶貴，是我花了整整一天 才挖到的，對于我來說簡直就是無價之寶，日日夜夜我都得抱著它睡。心想這盒子已經(jīng)這么舊了肯定是個古董，我每天都把它放在我的課桌上，天天都離不開它。

這個小盒子和里面的錢對你們來說可能什么都不是，但是對我來說是無價之寶，這個小小的盒子已經(jīng)成為我生命里的一部分了。我也由此明白了只要去發(fā)現(xiàn)，用行動去挖掘，一定會有收獲。

快樂時刻作文5

在每年寒假的時候，我和三個好朋友——張茜、孫睿晨、何佳音都會去江邊滑雪圈，每到這個時候，就是我們最開心的`時刻。

滑雪圈那天，我們早早來到集合地點。我們可以一人一圈、兩人一圈，并且沿著奇形怪狀的滑雪坡道滑下去。

我們一人一個圈并排沿著“龍”形的坡道下去，工作人員把我們推下去的時候就好像比賽開始的時候裁判長打槍那樣。我們四個不相上下，忽然我們都轉(zhuǎn)了一個圈，又都往中間靠攏，哈哈，就像玩碰碰車的感覺，碰到一起馬上就分開滑下去了。好刺激、好驚險?。〉搅藘扇艘粋€雪圈了，由于雪圈重了一些，所以速度也加快了。我和張茜一組，張茜坐在雪圈里抱著我，下去的時候一陣陣被風(fēng)吹來的雪粒直往我臉上刮，我急忙用圍巾把臉蒙上。由于在下滑的過程中轉(zhuǎn)了圈，我們最后是倒著下來的，太好玩了！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，美好的時光總是這么短暫，我們只好戀戀不舍地離開了。雖然我們已經(jīng)累得筋疲力盡，但是這是我們最開心、最快樂的時刻！

快樂時刻作文6

“哈哈哈……”教室里回蕩著我們歡樂的笑聲，教室里沸騰起來了。你看！小謝在小胡耳邊說悄悄話，小胡在飛快地寫著什么；小依和小麗在那兒竊竊私語，而我們在議論紛紛；“你去說！”“不！你去！”這是怎么回事呢？原來是正在做拼句子游戲?。?/p>

這個游戲的規(guī)則是這樣的；第一組寫誰或什么物體，第二組寫地點。第三組寫做什么。游戲開始了。只見小依慢慢地站起來，扯了扯衣服，清了清嗓子，說：“扳磚！”哈，這回有看頭了！小謝慢慢地站起來，輕輕地說：“在廁所里?！鼻校『美咸?！這時，我以迅雷不及掩耳的速度站起來，在同學(xué)們沒反應(yīng)過來之時，飛快地說了一句：“下蛋！”。

“??！哈哈，哈哈……”笑點來了，你看！小周笑得眼鏡都掉下來啦，小李眼淚都笑出來了。你瞧！小謝差點從凳子上掉下來，我也笑得前俯后仰，小廖笑得直揉肚子，小楊笑得咳嗽起來，就差沒在地上打滾了，連唐老師也咯咯地笑著。哈哈，還是我最聰明了！

滿屋的歡笑，滿屋的親熱，滿屋的咳嗽，我們在歡笑中度過了美好的一堂語文和作文課。

快樂時刻作文7

星期六，我跟媽媽、外公、外婆還有舅媽家那一年級的小表妹桑野一起去爬江南長城。一到攬勝門腳下，抬眼望臺階，我心里一打顫，怎么那么高？

突然，聽見外婆顫抖的聲音：“這么高，我不上去了，就在下面等你們吧！”媽媽笑著說：“不上也得上，我們是從另一邊下去的，我扶你上去吧！”說完，媽媽就挽起了外婆的手。

只見外婆右手扶著欄桿，連大氣也不敢喘，緊緊地盯著眼前的臺階，媽媽在外婆左邊扶著她，并時不時地聊些家常，偶爾的，我們也能聽見外婆略帶緊張的笑聲。我和表妹連蹦帶跳，很快爬到了城墻門口，朝下喊道：“加油！加油！”。不久，外婆滿頭大汗神情緊張地爬上來了。

只見外婆長長地呼了一口氣，瞄了一下四周，笑著說：“這里好高呀，可上面風(fēng)景真得不錯！”媽媽笑著說：“不后悔吧，那我們得多拍幾張照片啰！”于是手機里就多了許多單人的或集體的或純景的或特寫的或抓拍的相片。

接著，我們沿著城墻繼續(xù)上路，我跟桑野搶先一步，大人們在后面慢慢走，累了我與表妹就在椅子上歇息，外婆準(zhǔn)會在我們歇過的地方歇，花了一個半小時，我們終于走完了全程。

今天真累，但感覺很快樂。

快樂時刻作文8

今天，我懷著興奮的心情早早的來到學(xué)校，等待著老師出發(fā)的命令。

過了好一會，廣播里才播報二年級準(zhǔn)備排隊上車的命令。我們排著整齊的隊伍來到校門口，按老師要求，有序的上車。在車上有兩位導(dǎo)游阿姨陪我們猜謎語和唱歌，大家玩的很開心。大約過了2小時，我們才到達金山。老師先帶領(lǐng)我們?nèi)ナ卟藞@里采蔬菜，蔬菜棚里非常擁擠，好不容易有個空隙，我連忙擠了進去。同學(xué)們都忙的不亦樂乎，滿頭大汗，各自都在忙著采青菜。

接著，我們又去了金山廊下生態(tài)園。

下車后，一幅美麗的風(fēng)景映入我的眼簾，到處都是青翠的樹木和美麗的花朵。

導(dǎo)游阿姨先幫我們打氣球，其它幾位老師幫助我們把氣球扎成形態(tài)各異造型，真可愛！之后，我們?nèi)チ艘粭l涼亭小道里開始吃豐盛的午餐。同學(xué)們都共同分享美食，有說有笑，到處都充滿著我們歡樂的笑聲。下午，我們玩了“憤怒的小鳥”和趕野鴨，玩的非常開心！還參觀了農(nóng)夫生活用具展覽館。

最后，大家依依不舍得乘上返校的大巴。真是一次有趣得秋游??！我期待著下一次的精彩活動！

快樂時刻作文9

這次競選很民主，都是同學(xué)們民主投票。同學(xué)們把自己心目中合適的人選寫在紙上，再用寫“正”字的方法，計算誰的票數(shù)多。開始，黑板上沒有我的名字，倒覺得有些無所事事。左瞟瞟，右瞧瞧，看王茜，正盯著黑板上的名字，滿臉通紅。一會兒，咬咬手指頭；一會兒，又低頭看看手表；最后，可好，借筆掉了的機會來鎮(zhèn)定自己的情緒。再瞧瞧汪聰，用手托著頭，直愣愣的盯著黑板，臉上的神情似乎和以前一樣。我很驚訝他的沉著。喲，再看，原來他臉上的紅云已偷偷跑到耳朵上去了。真有趣。不經(jīng)意瞟了一眼張翌，他倒是像兩 耳不聞窗外事似的，不緊不慢地做著作業(yè)。看著他們這種異常的表現(xiàn)，我真覺的有趣極了。

這時，同桌捅了捅了我。我往黑板上一看，呀！不知什么時候我的名字寫上了黑板了，頓時我覺得臉上的毛細血管擴張開來，血液快速的流動。一摸臉，好燙呀！唉！剛才還笑他們，這回輪到我了，我紅著臉看著黑板，心里有一種說不出的激動，一種快樂的情感撩拔著我的心。票數(shù)快總計出來了，心里也愈來愈來緊張了。我?guī)е⑿Γ冀K。即使老師公布名單時，我沒有競選上，我臉上仍掛著微笑。我突然感到：不是得到了就快樂，其實，去期侍快樂才是快樂。

這就是我快樂的時刻。

快樂時刻作文10

每個人都有自己最快樂的時候，我也不例外。每天，都會發(fā)生使我快樂的事，但有一次快樂使我至今難忘。

小的時候，我最喜歡的事情就是拉小提琴了。因此，媽媽給我報了一個小提琴班，讓我好好學(xué)。記得有一次，我的小提琴水平練得差不多了，該參加比賽了。

前一天晚上，我的心里很緊張，躺在床上滿腦子想的都是明天比賽的場景。我的心在不停地跳動。就這樣，想著想著，我就睡著了。

第二天，我和媽媽坐車來到了比賽的地方。我拎著琴箱，走到了比賽現(xiàn)場?！霸摰侥懔??！崩蠋煂ξ艺f。我的心跳開始加速，但我還是走到了臺上，開始了我的演奏。演奏結(jié)束了，我吸了口氣。比賽終于結(jié)束了。

第三天，我坐在沙發(fā)上，還在想小提琴，不知道我會獲得什么獎項。過了一會，“鈴鈴鈴”電話響了。我一接電話，只聽到對方說：“喂？”我恍然大悟，原 來是小提琴老師家的女兒。她對我說：“比賽結(jié)果出來了?！蔽艺f：“是嗎？”她說：“嗯！你猜你的成績怎么樣？”我說：“不知道。”當(dāng)時我的腦袋一片空白。她說：“告訴你吧！你獲得的是金獎?！狈畔铝穗娫挘艺×?，真沒想到，我能得金獎。我真恨不得馬上去領(lǐng)取我的證書。我不敢相信自己的耳朵，在房間里又蹦 又跳，激動地流下了眼淚。

我知道這個金獎來之不易，是跟我平時努力練琴脫不開的，這個時刻我擁有了快樂，快樂這兩個字已經(jīng)深深印在我的心里。

快樂時刻作文11

我有許多興趣愛好，畫畫、玩電腦等，但我最快樂的時刻就是小時候玩的“滾球”。

那時候鰲峰公園還沒有改造，里面到處都是游樂項目。我最喜歡的就是公園里的“滾球”。

進入球體，管理員給我的球打氣，球慢慢地膨脹起來，不一會兒就充滿了氣。只聽見“嘭”的一聲，管理員把球推進水里，球漸漸的向遠處滾去。管理員牽著球上面的繩子，東張西望起來。

我在球體里跑啊跑，希望能在“大?！崩锱芷饋恚煽偸且淮未蔚氐乖谇蚶?。后來，我干脆躺在球里，看著天上的太陽，陽光灑在我的身上，暖洋洋的，好像在溫暖的被窩。球上披著太陽的光輝，好似一件金紗。翻身看著池水，池水碧藍碧藍的，稍微帶著一點兒綠。我突然有點擔(dān)心，這個球會不會沉下去?。窟^了一會兒，我也不擔(dān)心了，又跑了起來。我邊跑邊歡呼著，大喊著：啊——

玩累了，我的球被管理員用繩子拖了回來，回家的時候，我戀戀不舍地望著水池，多希望它能在我的心里多蕩漾一會，蕩漾一會。

如今，鰲峰公園已經(jīng)被改造，不過，這快樂的時刻永遠留在我的心里。

快樂時刻作文12

那件事發(fā)生在我九歲時，雖然時間過去很久了，但我仍然細細地回味著。

那天，天氣非常壞，冷極了。我在車站等車，手里拿著一袋子糕點，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看外婆。我縮著脖子，不時地張望著。不久，公交車來了。人不多，我找了個舒適的位子坐下。車很快就開動了。

不知過了多少站，車廂里已人滿為患了。這時，一位老婆婆上了車，她顫悠悠地立在那兒。我見了，心里閃過一個念頭：給老婆婆讓座?？晌覅s沒有勇氣告訴她，只是低著頭，默默地反復(fù)思考著：“讓，還是不讓？”

終于，我還是下定決心——讓座！便鼓起勇氣站起來，朝老婆婆招招手，輕輕地說：“老婆婆，我讓您坐！”她回過神看看我，忙說：“謝謝你，小女孩！”邊說邊坐下。之后又把我拉到她身邊，抱著我坐在她的膝蓋上，還一個勁地夸獎我：“真是一個懂事的好孩子！”全車的乘客也都望著我們一大一小，并向我投來了贊許的目光。那一刻，我的心中仿佛射進一束陽光，在這樣寒冷的天氣里，我的心里卻是暖烘烘的，感到了光榮與幸福。

讓座，只是一件小事，卻縮短了人與人之間的距離，我體會到人與人之間的友誼、關(guān)懷，而無比的快樂！

快樂時刻作文13

每個人的快樂都不一樣，爸爸看見我考一百分就快樂極了，媽媽一看見新衣服，就快樂的像天使，老師看見大家很快樂，他也會像一只小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢！

踢足球是快樂的事，因為下課了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點也不刺激，但是后來有黃一祥加入他們那一隊，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因為他有參加足球隊，但是我們?nèi)匀徊环艞?，繼續(xù)向前進，終于我們有一個辦法可以打敗他們，就是團結(jié)起來便能獲勝。不管是輸還是贏，踢足球讓我的心怦怦跳，好開心。

玩水是快樂的事，星期六我們?nèi)胰プ詠硭┪镳^，但忘了帶泳褲就去那里買，一下水，我就覺得好舒服，但弟弟不敢下水，后來他才陪我下水，我就把頭伸進水里，看見了水里都是藍的，在水里好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來水進到我的眼睛里，好刺激，我還用我的手在水里走路，好有趣。

去海邊是最快樂的事。暑假時，我們到海邊的飯店住，后來爸爸就帶我去玩水，越走越遠，有一個海浪潮著我沖過來，好像一群士兵向我前進。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個好深的洞穴，旁邊的沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時候，天色漸漸暗了下來，真可惜，我沒挖個究竟，下次我還要來這里玩。

快樂像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂的美好時光。

快樂時刻作文14

星期六晚上，我們家里舉行了一次有趣有又意義的成語接龍大賽。

誰來當(dāng)裁判呢？還是自己心里數(shù)著好了。首先把隊伍分成兩組，一組二人。媽媽和姐姐為一組，我的爸爸為一組。

比賽開始了，媽媽先開了個頭：“助人為樂——”哈，簡單，這怎么會難得倒我這個“聰明鬼”，我洋洋得意地接到：“樂極生悲——”這下該輪到姐姐了，姐姐眉毛緊鎖，一下子說不出來。我們就開始倒計時：5、4、3……“哦，知道了，悲歡離合——”該到爸爸了，看爸爸那副等不及的樣子，直接說了：“合情合理——”現(xiàn)在全部輪到過了，有該到媽媽了，媽媽思索三番，興高采烈地說：“理所當(dāng)然——”突然，爸爸一大跨步走到前面，想必有意見了吧！只見爸爸張嘴就說：“有這個詞嗎？根本沒的，如果有也不是成語！”爸爸的聲音比原先提高了好幾分貝。媽媽理直氣壯地反抗道：“有，就是有！”“那你能說出它的意思嗎？”“當(dāng)然能。意思就是道理上講應(yīng)該是這樣。”“錯，”爸爸說：“理所當(dāng)然就是當(dāng)然的意思，看這樣多簡潔，還像你亂七八糟的?！惫液徒憬闩醺勾笮?，連媽媽都被爸爸的這句話給逗樂了。

為了使爸爸媽媽不再吵鬧，我拿出成語詞典翻到“理”的成語給他們看，果然如媽媽所言，理所當(dāng)然是成語。站在一旁的爸爸愣住了，想自己怎么那么笨拙。

成語接龍大賽，既高興，又增長了許多知識，我學(xué)會了好多成語。

快樂時刻作文15

親愛的爺爺、奶奶：你們好！

我和爸爸、媽媽一起在國慶節(jié)來參加了您八十大壽的聚餐，大家也非常高興，您八十大壽了，家里的新房子也快建好了，在國慶期間，我一直都在家?guī)椭依锔牲c活，累了就找小朋友玩，有空就寫寫作業(yè)，過著無憂無慮的身生活，心里美滋滋的，可高興了。

在家里，雖然這里沒有電腦，沒有電視，而我卻依舊在這里度過的非常開心，就像別人說的一樣，勞動給人帶來快樂。

在這里，有著許多事情要做，要幫工人燒飯，還要做很多家務(wù)，我們平時也很少回家，想著我們這些晚輩也應(yīng)該做點力所能及的事情。因為我們是您的家人。從這時開始，我覺得勞動原來不僅僅限于家務(wù)，在農(nóng)村，還有種田……。在城里還要工作……。在這里我就應(yīng)該去為爺爺奶奶做點事情。在這里我也辛勤地勞動著，比如說：剝黃豆、曬花生、掃地、拖地、幫工人拎水泥、搬瓷磚、拿碗筷……，這些事情帶給我的是快樂，也是一種對前輩們的祝福。我們的一舉一動，對于我們來說，都是一種鍛煉和磨練，而在長輩眼里，那就是對他們的關(guān)心、體貼，孝敬長輩。這時，別人會感到非常的開心幸福，如果是你也會從苦巴著臉也會變得笑容滿面……。

祝：爺爺奶奶國慶節(jié)快樂

第三篇：地方的時刻的快樂

銀行新員工年終總結(jié)

今年是我走上工作崗位的第一年，也是我進入 xx 支行的第一年。很慶幸，一畢業(yè)就加入到 xx 支行這個大家庭中。在這里，我感受到領(lǐng)導(dǎo)和各位老同志給予的關(guān)懷，也學(xué)習(xí)到了許多業(yè)務(wù)和理論知識，不斷的充實了自己。我所在的崗位是服務(wù)崗位，也是顧客進入 xx 支行最先接觸的崗位，我的一言一行都代表著 xx 支行的發(fā)展。因為 xx 支行地處的位置，顧客中老年人相對較多，有的老年人連所需要的憑條都不會填寫。每次我都會十分詳細的給他們講解，一字一句的教他們，知道他們學(xué)會為止。銀行顧客文化層次各不相同，每天為各種不同人服務(wù)，我時刻提醒自己要從細節(jié)做起，不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，把行里下發(fā)的各種精神與要求落實到實際工作中，讓客戶感受到溫暖的含義。由于我進行時間不長，在業(yè)務(wù)上不是特別熟練，為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，我虛心的向老同志學(xué)習(xí)。剛開始的時候，還由于不夠細心和不熟練犯過錯誤，但這并不影響我工作的積極性，反而鞭策我更加努力的學(xué)習(xí)理論知識。當(dāng)聽到有客戶對我說：“你們的服務(wù)態(tài)度真不錯”“xx 支行的服務(wù)就是好”時，我就會感到發(fā)自心底的高興，那并不光是對我的表揚，更是對我工作的認可，更是對我工作的激勵。新的一年為自己制定新的目標(biāo)，那就是加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新時期的挑戰(zhàn)。首先，提升服務(wù)質(zhì)量，熟悉服務(wù)流程，認真對待每一位客戶，嚴格按照行里規(guī)定的各項規(guī)章制度進行工作。第二，在服務(wù)的同時，加強客戶推介，積極增加手機銀行，網(wǎng)上銀行的動戶。明年會有更多的機會和挑戰(zhàn)，我心里為自己暗暗的鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步，踏踏實實，目光不能局限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工作和經(jīng)驗，共同進步，爭取更好的工作成績。

第四篇：中秋節(jié)的快樂時刻作文600字左右

中秋節(jié)的快樂時刻作文600字左右

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)的快樂時刻作文600字左右，歡迎大家分享。

中秋節(jié)的快樂時刻作文600字左右1

五月初五，祭屈子。一代名臣，終投汨羅江，上至君臣，下至黎民，無一不惋惜。

“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。（《端午》唐。文秀）”

沒有人能懂屈原的痛，他的名字中也帶有“屈”這一決定命運的字。直臣進諫，帝王昏庸。楚國的未來搖搖欲墜，不測風(fēng)云席卷全國。屈子投江以示清白。

“紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠遠回。歡聲震地，驚退萬人爭戰(zhàn)氣。金碧樓西，銜得錦標(biāo)第一歸。（《減字木蘭花。競渡》宋。黃裳）”

端午龍舟，突出了中華民族的雄渾、敦厚，一聲聲的鼓聲、吶喊聲匯聚成一片，水面上龍舟你追我趕，年輕的漢子們使出全身力氣，只為摘得第一枚金牌。

“五月五日午，贈我一枝艾。故人不可見，新知萬里外。丹心照夙昔，鬢發(fā)日已改。我欲從靈均，三湘隔遼海。（《端午即事》宋。文天祥）”

文天祥的端午，是思念，是對在水一方的伊人的思念。雖隔遼海，心卻連接在一起。正直的內(nèi)心，直白的談吐，文天祥是否也會像屈原那樣寧死不屈？但我們記得，文天祥坐在元軍帳中，哪怕刀抵喉管，依舊正直不屈。

“舉世濁濁，唯我獨清?！鼻谝粋€經(jīng)不起擊打的國家，長于混亂戰(zhàn)事之中，死于滾滾汨羅江中。百姓們惋惜他的死，也憤恨于君王的昏庸無能。

千年后的我們，回望那段濁濁歷史，心中怎不波濤洶涌？白水缸中一滴墨，能使清水變濁。但染缸中的一滴水，卻不能讓水變清。屈原的心無人懂，那清白一世的節(jié)操，令人佩服！

今日又端陽，故人已去，唯有緬懷。屈子之品質(zhì)，值得每一個人學(xué)習(xí)、傳承！

中秋節(jié)的快樂時刻作文600字左右2

今天，我們?yōu)I海實驗?zāi)闲^(qū)舉辦了一場盛大的活動———歡慶六一，喜迎端午。這一天，我期盼已久。

上午我們大家來到了體育館，我們每個班級有次序的排好隊伍到達體育館門口，剛到了那里，只聽王老師說：林銥祺，快過來！&我匆匆忙忙跑過去，大隊部的林林老師把我?guī)У剿魏蠛竺?，讓月亮姐姐（后來才知道）和蘇誠姐姐（也是后來得知）幫我換上了中國漢服。當(dāng)我換上漢服時，看著自己的漢服，覺得自己突然變成了古代人。黃怡人說我穿起來像八旗貴族。要出場了，我的心情漸漸的從緊張變成了興奮。第一環(huán)節(jié)是月亮姐姐介紹我們身穿的漢服，說的栩栩如生，我聽得津津有味。第二環(huán)節(jié)是灑雄黃酒，月亮姐姐想給我們四位小朋友灑了酒，再給后面的老師們?yōu)⑸?。霎時，我的手上一一股濃濃的藥酒味。之后，是我們班級上臺朗誦端午詩歌。大家都表現(xiàn)的非常棒。接著，我們的潘校長上臺和我們一起接受了授牌儀式。我和亞倫把獎牌交給校長。后來就下樓去操場合影留念，接著，我們大家開始包粽子。今天操場上的景色非常壯觀，每個班級的`家長們都在包著粽子，場面令人振奮。我也向老師討教了包粽子的方法，老師說先把粽子的葉子交叉對稱，讓最下面的小孔封閉，然后灑上一層米，再把紅棗放在中心點，再在上面灑一層米，直到米遮蓋住了紅棗。最后拿一條線整個包住，再放進去煮，就完成啦。媽媽還為我編了一個很美的蛋袋。我就可以把雞蛋裝進去掛在脖子上了。

下午，我要去體育館畫畫，我顧不上和別人說話，就開始投入畫畫中去了。后來，許多家長和王老師孫老師都過來給我?guī)兔?。在大家共同努力下，我大功告成了。整整花了三個多小時，我覺得畫得很美！

今天對我來說很難忘！

中秋節(jié)的快樂時刻作文600字左右3

明天是奶奶去世一年的祭日，下班前，在姐姐空間看到了，姐姐寫的日志，端午的情節(jié)歷歷在目。今年的端午我在廣東過，明天，我的端午節(jié)去樟木頭的觀音山為奶奶祈福，為家人求平安健康，也為自己心安！

姐姐說：

今年的端午節(jié)，是奶奶辭世一周年的忌日。

記得小的時候，每逢過端午總是很期待。有我們最喜歡吃的黃糖，還有自家種的能讓你吃個飽的新鮮黃瓜；最重要的是，端午節(jié)這天大人們都是和和氣氣的：爺爺奶奶臉上掛著笑，媽媽也不再因為家庭的煩瑣事而拉著臉，有時還有來自遙遠的云南的爸爸的祝福，我和弟弟非常喜歡這個其樂融融的節(jié)日。這天，不贊成我們吃太多糖的大人們，勸我們多吃糖；這天，我們吃黃瓜能吃到舌頭牙齒都變黃，撐到到肚子變成鼓鼓的皮球；這天中午，奶奶會在我們的額頭上涂上朱砂水，讓我們都變成小關(guān)公；這天，奶奶會突然拿這個粗糙的手紙來擦我們的嘴巴，嘴巴里還喃喃道“：童言無忌，小兒放屁”。這個舉動，我們最小的時候覺得好玩而任憑奶奶擦拭，還跟著奶奶一遍又一遍地念叨著，大一些便會躲開，再大一些就說“我們都這么大，別擦了”，每每這時，我分明看到奶奶眼中的失望。后來等我參加工作了，奶奶也就不給我們擦了（有一回端午，我請求奶奶給我擦，奶奶雖說著你想擦自己擦咯，但還是出其不意地沖到我面前認真地給我擦了一次，等到都督生了下來，奶奶好像也給擦了一次）……小時候的端午，家里沒有吃粽子的習(xí)慣，長大了，每每回家我都會買一些各種口味的粽子，一邊看著家人幸福地吃，一邊自己縮在一旁一片又一片地吃著黃糖，一根又一根地嚼著黃瓜。現(xiàn)在想來，多么多么地溫馨，多么多么地甜蜜呀！家的感覺真好！

第五篇：初三中秋節(jié)的快樂時刻作文

初三中秋節(jié)的快樂時刻作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初三中秋節(jié)的快樂時刻作文，歡迎大家分享。

初三中秋節(jié)的快樂時刻作文1

艾葉棕兒香，晨曦的露珠在仲夏中悄然驚醒，眼角的睡淚眨巴流下，粽葉的根貪婪吸吮。

奶奶忙碌的小腳已踏響端午的歌謠。這一個音譜的樂章，簡短、明亮。她粗糙的手輕探進了我的發(fā)，小巧的腳又隱進了廚房，手中揮動了蒲扇，扇醒了木柴中的星火，泡了一夜的米，在水里輕蕩，飽滿、圓潤、尖頭的白嫩，是它獨有的物語。

碗里的水從我手隙中流過，一縷一縷，恰似水簾。沒水的米失去了主心骨，抱成一團，一小勺晶瑩的海鹽混合，是點點的光，光小卻不暗淡。米粒相依，沉甸飽滿，它們飲的是什么仙露瓊漿？奶奶將三片粽葉卷起，捏成漏斗模樣，綠色的葉紋沿著嫩葉蔓延，一圈一圈的縈繞，就這樣不經(jīng)意間纏住了我的半個童年。一小勺摻了鹽的米將空漏斗填滿，最低處塞上一個蜜棗，米準(zhǔn)跑不了。三層粽葉的展開，壓平，硬糯香米的填滿，蜜棗摻雜在中間，溢出來的汁液浸在米里，很香很甜。蒲扇扇得柴火正旺，奶奶的手，給那幾個早已溢著香甜味兒的粽子，纏上一根根白繩，放在水里，奶奶與滿腹口水的我一起等待著粽子的香甜竄出鍋。蒲扇的風(fēng)，惺松的星火，清甜的棕香，在這方小地，一點一點融匯，端午的樂曲，越奏越響。

解開被水煮得有點發(fā)黃的細繩，粽葉的香一點一點刺激著我回憶的味蕾。蜜棗的汁液伴著軟糯的'米化在我的口中，又一點一點消散，只留朦朧余味。

奶奶的素棕很單調(diào)，一顆蜜棗，一勺糯米足矣。那一片片粽葉里，包含了我的半個童年，那一雙粗糙的手撐起了每個端午的味蕾，那一雙笑眼好像也在悄聲說，別吃多了，我的妮子可撐不得……

三層的粽葉溫柔敲打著我的味蕾，連著那一串蜜葉的棕，我與奶奶相思凝望。

初三中秋節(jié)的快樂時刻作文2

“端午節(jié)到了，送你一個香甜的粽子，以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米。以溫柔的叮嚀為餡，再用友情的絲線纏繞，愿你品嘗出人生的美好……”

“送你一個特制的粽子，里面包藏健康香米，好運棗子，平安香菇，快樂蝦仁，長壽花生，還有我這份真心的祝福……?！?/p>

這是阿姨們在端午節(jié)前夕給媽媽發(fā)來的問候信息。媽媽說每每讀著這些短信，就會想到遠方的外婆。外婆每年的這一天，必定是早早的到集市買回那種長長的艾蒿。然后用紅毛線扎好掛在大門口上。艾蒿有股氣味，外婆常說這味能避邪。媽媽最喜愛這藥草碧綠的顏色。而且家家戶戶門口都掛著一兩束，也讓這一天平添了幾分詩情畫意。

媽媽還告訴我“在家鄉(xiāng)，端午節(jié)這一天的早餐她們必定是吃那種小巧的三角涼粽。小時候就聽老人們傳說，當(dāng)年士大夫屈原含憤投江，老百姓聞訊紛紛劃龍舟搶救，卻遍尋不著。無奈就讓家中的婦人包制粽子撒入江中，讓江中的魚兒食用。以此保護這位以死諫王愛國的士大夫肉身。所以涼粽的包制也是有講究的，這粽心必須是素餡的。用糯米為主料，以豆沙、紅棗、白糖為餡，放少許硼砂，再用竹葉包裹以草繩纏繞成等腰三角形，放入鍋中蒸熟而成。出鍋的涼粽帶著竹葉的清香，而且小小的樣子，很是誘人。這樣做的粽子還有一特點，即便是冷著食之也是脆口的，而且在常溫下三兩日不餿。”—

聽完媽媽這番話，我想如今我們一家人常居西安。媽媽再也瞧不見家家戶戶大門上掛著的碧綠，聞不著那蒸煮涼粽的清香。這端午節(jié)懷念的不僅僅是那位愛國士大夫的凜然正氣，還有她那南方山清水秀的家鄉(xiāng)和常常讓我們牽掛的親人吧……

初三中秋節(jié)的快樂時刻作文3

一大早，媽媽就喊我和她一起去超市購買艾葉和粽子，吃粽子不用我多說了，大家肯定都知道是為了紀(jì)念我們古代的愛國詩人屈原。那么插艾葉又是為何呢？媽媽告訴我，在古代那是驅(qū)邪保平安的象征，到了現(xiàn)代，我們還發(fā)現(xiàn)它有驅(qū)蚊殺菌的作用。

剛來到超市門口就看到密密麻麻的人群在流動，人聲鼎沸，喧鬧不已，這樣的場景看的我目瞪口呆，不知所措，我都沒移動就給后面的人群給推擠進來了。我們剛選好艾葉，就聽見有兩位阿姨吵了起來，她們據(jù)理力爭，互不相讓，引來了好多圍觀的人。眼看著門口已經(jīng)擁堵起來了，媽媽實在看不下去了，高聲說道：“兩位大姐，你們不要吵了，既然是為了最后的一片艾葉爭論不休，我這片讓給你們吧！”說著就遞過手里的艾葉。我著急地喊道：“媽媽，這里都沒有了，我們也就這一片呀！”媽媽微微一笑，對我說：“沒關(guān)系，我們家門口還能買到，讓給她們吧！我剛想喊“家門口哪里有賣的呀”，被媽媽一個“噓”的動作給打斷了。

出了超市的門口，媽媽見我一直悶悶不樂，便笑著開口問我：“你剛剛是不是認為媽媽很傻呀？”“是的?！薄拔也患偎妓鞯鼗卮稹＿@時媽媽一臉認真地對我講：“知道什么是‘謙讓’嗎？我們今天這樣的行為就是最好的解釋，小時候你讀的《孔融讓梨》《鷸蚌相爭》的故事不是告訴我們要學(xué)會時刻謙讓，與眾為善嗎？再說我們都來自孔孟之鄉(xiāng)，要把老祖宗的中華禮儀傳承下去呀！”我不禁連連點頭。

雖說，后來我們又跑到很遠的地方去再次購買艾葉，但我卻學(xué)到了一個很重要的做人道理讓我一輩子受用。你們說，今年的端午是不是特別不一樣呀！