第一篇：溫暖時(shí)刻作文

溫暖時(shí)刻作文15篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的溫暖時(shí)刻作文，歡迎大家分享。

溫暖時(shí)刻作文1

銀杏樹金色的樹葉在空中輕快地?fù)u曳，像活蹦亂跳的小精靈，閃爍著溫和的光點(diǎn)。秋天的寒冷一下子減去了許多，我感到全身暖暖的。還記得……

那是個(gè)遍布著烏云的一天，我都?jí)旱么贿^氣來，心情郁悶了起來。我快速地奔跑著，著急地想：千萬別下雨呀，今天可沒帶雨具呀……我皺著一臉的眉頭，露出驚慌的神情。

可是天不如人意，雨從一滴一點(diǎn)到密密麻麻，嘩啦啦，嘩啦啦……雨忽近忽遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候才會(huì)停。

正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，突然，一只手為我撐起了一把傘，我抬頭一看，這位阿姨不胖不瘦，個(gè)子中等，一臉親切的笑容。她擔(dān)心地問我：

“小弟弟，打濕了呀！”我癡癡地點(diǎn)點(diǎn)頭，“來，我這里有張毛巾，擦擦吧！”

我接過毛巾，看了一看，很普通，但我覺得這是世上最美的毛巾。頓時(shí)，我心里感到了一絲溫暖，那是一種無法形容的愛和關(guān)心。

我感到身上熱乎乎的，好像雨停了，全身寒氣都被趕走了，枝不搖，樹不晃，好像時(shí)間都停止了，都把所有凝固到這個(gè)時(shí)刻。

“謝謝您，阿……”還沒等我說完，只留下一把丟下的雨傘，那位阿姨已經(jīng)消失的無影無蹤了。我輕輕拿起那把傘，它顯得那么美麗，那么善良，那么……

也許，我和那位阿姨再也不會(huì)見面，但那一絲溫暖，是我永生難忘。真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

溫暖時(shí)刻作文2

影漸稀，唯有淚纏綿……

——題記

冷空氣席卷而來，侵蝕了我的心，北方的一月，也許必定是落寞心寒的時(shí)節(jié)。而唯有那顆顆從未謀面的火苗，讓我的心溫暖了幾分。

一月，抱著一心酸楚回了家，不想讓父母擔(dān)心，便極力掩飾，多少次違心的笑容在臉上不愿地裂開。也許北方的天氣就是來磨煉人的，一向雷打不倒，擔(dān)子壓不倒的母親生病了，望著母親憔悴的臉，又懷著心事度了幾日。

要走了，母親病了，本該自己走了，可父親極力要送，我便應(yīng)了父親。父親點(diǎn)了煙，煙氣后面是父親通紅的鼻尖，不知是不是父親故意要掩飾什么……父親又抽完了一根煙，拍拍我的肩膀，說：“你心里有什么事，爸不知道，但別總放在心上，要么，哭一場，要么，忘了！你媽病不大，別太擔(dān)心了！對了，東西都拿全了吧？錢夠不夠??？”我一時(shí)語塞，只重重的點(diǎn)了幾下頭，卻漾了滿眼的淚水。

車來了，父親看了看我，把我安置在車上，像是放了個(gè)古董。父親一叉兜，又拿出一百塊錢，塞了給我，我不便于父親推搡，便收下了。父親又轉(zhuǎn)身說了聲：“別擔(dān)心了，啥事有老爸呢！”便關(guān)上了車門，我將頭探出車窗，與父親道別，卻看到父親拭淚的背影，淚水涌出了眼眶，一發(fā)不可收拾，我望著父親漸漸消失的身影，就像父親望著車漸行漸遠(yuǎn)一樣……我終于讀懂了父親一直搪塞送我的原因，一下子心里暖暖的……

淚水靜靜像父親的愛一樣流下，在那個(gè)寒氣侵人的時(shí)節(jié)，我永不會(huì)忘記那個(gè)溫暖的時(shí)刻，他真真讓我讀懂了父愛的細(xì)膩……

溫暖時(shí)刻作文3

天氣越來越冷了，冷風(fēng)夾著風(fēng)雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。

放學(xué)，我一個(gè)人走在路上，路上靜靜的，北風(fēng)呼呼的吹，這時(shí)我真想有一件溫暖的衣服。

在放學(xué)路上，沒有雨，但風(fēng)很大，吹春身上，冷得人真打哆嗦，這時(shí)，溫暖的時(shí)刻來了，父親來了，他走到我面前，連忙從手中的袋中拿出一件溫暖的衣服，父親邊說邊用手摸我的頭。問我冷不冷。我望著父親單薄的上衣，青灰色的褲子，以及那雙被水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。

我又一次看著父親，只兇父親的頭霧水淋得不成樣了子，凍得發(fā)紫的臉上，雨水在往下淌，我望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒，心想：爸爸，您為我吃了多少苦?。课艺嫦霌溥M(jìn)父親懷里大哭一場，但是我只能讓淚水往心里流。我不想讓父親看見自己流淚的樣子。

“快回去吧?！蔽?guī)湍惆褧没丶?，父親頓了頓，用那松樹皮似的手輕輕撫摩著我的頭。“要發(fā)奮讀書啊，我還有事先走了?！备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著我的心?！班拧蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，透過眼淚，看著雨中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，我怎么也忍不住流下了眼淚。

這是溫暖的時(shí)刻，而溫暖的時(shí)刻不只是來自于自己的親人，還來自己許許多多的關(guān)心你的人。

溫暖時(shí)刻作文4

每個(gè)人一生中都有自己最美好的一份回憶，每個(gè)人的生活里都有最難的人和事，在我的記憶里最難忘的就是那個(gè)溫暖的時(shí)刻。

晚上，我走出校門口，冷風(fēng)隨即就鉆入我的衣服內(nèi)，凍得我的心也皺縮起來。

回到了家，感覺好溫暖。我打開書包，拿出書，開始寫作業(yè)。“呃。”這個(gè)，這個(gè)......我頂著濃濃睡意的攻擊，和題目做斗爭。我呆滯地讀著題目，腦中似乎還做著夢。

“咦？”我被人推醒了，是媽媽，她用充滿憐愛的眼神看著我，摸摸我的手：“呀！怎么寫睡著啦？還有多少寫一下??？你一定很冷吧！”媽媽關(guān)切而焦急地詢問著，我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔医o你泡杯奶茶吧，你休息一會(huì)吧！”說著便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。我看了一眼桌上的鐘，已經(jīng)10點(diǎn)了。媽媽竟然還沒睡，陪我到現(xiàn)在......想著想著，一股暖流像漣漪一樣在我心中蕩漾，一層又一層，把我身上的寒冷都趕走。

我正瞇著眼，撐著頭休息，漸漸有一股清悠醇的香味在鼻腔中彌漫開來，我的身體便像這香氣一般放松下來，感覺無比閑適自在，一切勞累疲憊漸消。隨后，媽媽端來奶茶舉到唇邊，呼吸著滿溢著母愛的茶香，喝了一口，感覺一股暖流在我的身體里擴(kuò)散開來，不久，我的全身都暖洋洋的了。那一刻，我好溫暖。

時(shí)光在流逝，記憶的田野里長滿了荒蕪的野花，經(jīng)歷了許多，忘記了許多，卻依然會(huì)記得那個(gè)溫暖的時(shí)刻

溫暖時(shí)刻作文5

那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時(shí)刻。

父愛讓我感到溫暖，溫暖可以是一個(gè)簡單的動(dòng)作。

二月七號(hào)的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵了，太陽也都躲在了云朵的后面。父親騎著電瓶車去時(shí)代廣場買過年穿的新衣服，電瓶車如同一匹黑馬，奔馳在“冰雪未消融”的水泥路上。我蜷縮在父親的身后，雖然有父親用龐大的身軀幫我擋住了那冰冷刺骨的寒風(fēng)，但是我任然非常的冷。我強(qiáng)忍住寒冷，而寒風(fēng)卻更加肆無忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，張牙咧嘴地奔騰而來，我的牙床在瑟瑟的發(fā)抖，我緊緊抱住了父親，我的胸膛貼上了父親的背，父親那三十七度的體溫像一股源源不斷的暖流，涌進(jìn)我的心膛。這時(shí)，父親的手忽然伸了過來，一把將我拽向了他，這一只手散發(fā)著溫暖，散發(fā)著愛。此時(shí)，如同一縷春天的陽光，溫暖了我的心房。

母愛讓我感到溫暖，溫暖可以是一杯開水和一些藥丸。

寂靜的早晨，我睜開了咪咪的眼睛，一起床，母親走了過來，端了一杯開水喝一些藥，安撫我喝下，雖然藥是苦的，可是，我吃下去是甜的，知道為什么嗎？因?yàn)槔锩嬗幸环轁鉂獾哪笎邸?/p>

這一溫暖一直佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。

溫暖時(shí)刻作文6

一天晚上，我洗漱完，躺在床上正準(zhǔn)備睡覺，媽媽吧我的門打開，對我說：“雨雨，晚上涼，把被子蓋好，早早睡。”說話時(shí)，媽媽的目光中滿是愛憐。

過了一會(huì)，媽媽又出來了，我趕忙把眼睛閉住，媽媽看見我睡著了，便躡手躡腳地走進(jìn)來，嘴里小聲說著：“這孩子，讓她蓋好被子就是不聽?！蔽腋杏X到媽媽坐在我的床沿幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地掖著被子，我笑了，一下睜開了眼睛調(diào)皮地對媽媽眨眨眼，說:“嘻，媽，原來你還會(huì)給我過來掖被子呀，是不是每天晚上都過來呀，是不是因?yàn)槟闩畠何姨蓯哿?，你舍不得，多來看我一眼，省的晚上太想我了?！眿寢屝Χ徽Z，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛原來是這般明亮，在他的目光里，我感受到了三月春風(fēng)對小草的.撫弄，夏日細(xì)雨對嬌花的滋潤，秋天晚風(fēng)對湖水的蕩漾，冬月小雪對臘梅的不舍。

媽媽此時(shí)此刻寵溺地看著我，我突然發(fā)現(xiàn)平時(shí)急脾氣的媽媽其實(shí)是這樣的溫柔，從媽媽的目光中，我感受到了濃濃愛意，我感受到了媽媽對我的寵溺與愛憐。此時(shí)，一股暖流繞過我的心田，我覺得，在這個(gè)寒冷的冬天，有媽媽的愛相伴，走到哪里都不冷，在這個(gè)冬日中，我覺得，我是這個(gè)世上最溫暖的人。

孩子，你若安好便是晴天……

溫暖時(shí)刻作文7

世界上每一個(gè)母親都愛她的孩子，尤其是我的母親。

我記得我小時(shí)候身體小，體弱多病。今年的大雨讓我疼得躺在床上一整天。昨天剛打了一針，一整天都沒好。我媽急得像個(gè)火鍋螞蟻——。我急得整天躺在床上，只聽著好朋友在外面玩耍的聲音，心里想：“他們一定是在打雪仗，唉！都怪我辜負(fù)了期望，我有什么不好？”一邊思考一邊自責(zé)，在這種情況下，我想到了兩個(gè)想法，我可以出去玩：第一，媽媽做飯的時(shí)候，偷偷出去玩；第二，我騙了我媽。治愈的時(shí)候我說我沒事。很困惑，一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜出去了，但是刺骨的寒風(fēng)像一千根針一樣零亂著我的臉，讓我的病更嚴(yán)重了。我一直想回家，但是看到小伙伴玩的那么開心，我就渾身癢癢的。帶著大病去玩，邊走邊咳嗽。我媽發(fā)現(xiàn)我躲起來了。我絕望地去吃飯，心想：我不能被抓。我感覺頭很疼，還會(huì)發(fā)燙。我不能。躺在雪地里，我媽看見我躺在雪地里，急忙把我抱在懷里，摸著我的額頭，搖著說：“我的孩子，你燒得這么厲害，我不怕，我媽送你去醫(yī)院了。”說完，緊緊地抱著我。

在那溫暖的懷抱里，我感覺到媽媽的擔(dān)心，她哭了，我躺在她懷里，深深的知道我錯(cuò)了，我不會(huì)再做了。

在這溫暖的時(shí)刻，我想深深地對媽媽說：“媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你！在這溫暖的時(shí)刻，我深深的祝福媽媽。只有在這個(gè)溫暖的時(shí)刻，我才知道媽媽曾經(jīng)努力過。

溫暖時(shí)刻作文8

雪娃娃拉開了春姐姐粉墨登場的帷幕，但是，娃娃們的微笑依舊是這舞臺(tái)上的主角。

春來了，本應(yīng)該是一派冰雪消融，綠蔭遍地的艷陽天景象?？墒牵┗▋簜儠r(shí)不時(shí)地還會(huì)從天上降臨到人間來，讓人們感覺仿佛仍然是在寒冬臘月里過日子。白雪，就猶如一塊兒巨大的素羊毛毯子，把整個(gè)世界裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，冰雪皚皚……盡管在氣候上，還沒有完全過渡到春的“國度”，變化成春風(fēng)和煦，天氣回暖的狀態(tài)。但是，在人們心目中早已經(jīng)萌動(dòng)了一種暖融融的春潮，你說呢？是不是呀？！

我喜歡冬天潔白的雪花兒，熱衷于春天生機(jī)的萌發(fā)。像今年這樣的“結(jié)合體”，倒是別有一番新滋味兒呢！

心中蕩漾著的是柔柔的春意的“漣漪”；身邊環(huán)繞著的是皚皚白雪的“腳印”。再仔細(xì)一瞧，用手撥開涼絲絲的白雪，喲！雪間的是什么呢？原來啊，是因?yàn)楹π叨桓衣冻鲱^來的，星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠芽兒們哩！難道，你不覺得這樣的景象既可愛又美麗嗎？

不管天氣是怎樣凜寒，只要擁有了春姐姐的撫慰，即使是飄再大的雪花，刮再凜冽的寒風(fēng)，也都不覺得什么啦！

我個(gè)人認(rèn)為，今年的天氣就像是一位冰雪皇后，雖然外表冷酷，但是卻擁有一顆溫暖的心！她喜歡幫助別人，就像是春姐姐樂于幫助小草發(fā)芽一樣！

寫到這里，你的心是不是和我一樣泛著春的“漣漪”，飄著冬的雪花呢？那就繼續(xù)陶醉吧！Bye—bye！

溫暖時(shí)刻作文9

“天哪！這里坐著的是一位高齡老人！”又有一個(gè)乘客大聲喊到。大家的目光一下子全部都聚集到了那里。的的確確，那里坐著的是一位老人，滿頭銀發(fā)，手上還握著一根拐杖，被那冷風(fēng)吹得直打哆嗦。那滿頭的銀發(fā)被風(fēng)吹得十分零亂，感覺一下子又蒼老了許多。

他畢竟是一位上了歲數(shù)的老人，一直這樣被風(fēng)吹下去，肯定受不了。再加上老人行走不方便，每走一步都十分困難。如果在這個(gè)抖來抖去的車廂里行走，摔一跤可不好了。

老天爺好像一點(diǎn)兒也不知情，雨越下越大，越下越大。又是一陣忙亂，大家都在討論著解決方案，有的還向司機(jī)求助，可是都無濟(jì)于事。

突然，一位短發(fā)阿姨從擁擠的人群中穿過，來到那位老人的旁邊，把外套脫了下來，披到了老人的身上，老人急忙推讓說：“不用了，不用了?！笨砂⒁虆s一個(gè)勁地塞給他。再三推讓下，這件衣服終于給老人披上了，阿姨還站在窗前擋風(fēng)雨。

過了兩站，這位短發(fā)阿姨要下車了。她正在擔(dān)心沒有人來幫助這位老人，這時(shí)一個(gè)聲音從前排車廂傳出來：“沒事，你下車吧！我來！”原來是一位戴眼鏡的中年男子。他立刻拿出自己的折疊傘堵在車窗上擋著風(fēng)雨。就這樣，乘客一個(gè)又一個(gè)接著幫助老人，老人也對此非常感謝。乘客們就一直幫助到老人下車這才放心。

溫暖時(shí)刻作文10

隨著夜幕的降臨，已經(jīng)下了整個(gè)下午的鵝毛大雪絲毫并沒有停止的跡象，大家趴在教室的窗臺(tái)上，等待著家長?？粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走，我卻沒有看到他——我的爸爸。漸漸地，雪越下越大，不銹鋼欄桿上披上了一層皚皚的白外套，我心急如焚：“咦？爸爸怎么還不來？同學(xué)們都快走光了！真是不負(fù)責(zé)任！”

“金耀陽再見?！笨粗肋~著歡快的步子離開教室，班上只剩下我一個(gè)人了，孤零零的我似乎失去了留下來的意義，于是我背起書包，撐起雨傘，迎著刺骨的風(fēng)雪，向?qū)W校大門走去，期望能早一點(diǎn)見到爸爸。

走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)在操場的旗桿旁邊，一個(gè)熟悉的身影屹立在大雪中，“爸爸！”我狂奔過去。爸爸的身上已經(jīng)滿是雪花，頭發(fā)濕漉漉的，雙手凍得通紅，不停地靠在嘴邊哈氣取暖，卻一絲不茍地做著我的本職工作——降國旗。此時(shí)，積聚在心里的怒火和委屈頃刻間轉(zhuǎn)化成了羞愧：爸爸不顧寒冷，冒著大雪降國旗，還不都是為了我，我卻暗地里抱怨他，真是不應(yīng)該。爸爸急切地問：“你為什么不在教室里等我，冷不冷？”

聽著他關(guān)切的話語，看著他慈愛的目光，那一刻，我的心里涌起一股溫暖，很快遍布全身……

溫暖時(shí)刻作文11

落花、季節(jié)、童年，紛紛隨著水流般流逝的時(shí)候被淡忘，只有那洋溢著溫暖的記憶，在烙入人心中的一瞬成為了永恒。

小時(shí)候，很喜歡下雨，喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會(huì)因此著涼，因?yàn)槊棵窟@時(shí)，我的頭頂總會(huì)出現(xiàn)一片媽媽為我撐起的一片無雨天空。

可這片天空，似乎罩不住媽媽的身軀，記憶中的雨天，她總是拖著一半濕一半干的身子陪我到家。

又是一個(gè)雨天，我陪媽媽買東西，雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風(fēng)夾著雨絲撲來，身旁的媽媽明顯打了個(gè)冷戰(zhàn)。我往旁邊一瞥，媽媽的左肩，被一片灰色籠罩，如珠的雨點(diǎn)串成一條又一條的雨鏈，瀉在媽媽肩頭。

而我，依舊置身于一片無雨的天空。

“媽，傘打歪了！”我提醒道。

媽媽“嗯”了聲，把傘柄正了過來。但過會(huì)我再望向傘柄時(shí)，他依舊是斜的。望著那傾斜的傘柄，心中泛起漣漪。

這時(shí)，迎面走來一對母女，像小時(shí)的媽媽和我：女兒高興的踩著水，她的頭頂，則是一片無雨的天空……

雖然寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)在吹，但暖意繚繞于心頭的我卻仿佛置身于五月的陽光下。這一刻，讓我銘記；這一刻，讓我溫暖。

溫暖時(shí)刻作文12

冬日的一絲陽光讓人溫暖；寒冷中的一杯熱水讓人溫暖；失敗時(shí)的一句安慰、鼓勵(lì)讓人溫暖。對于任何一個(gè)人來說，或許一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以讓善良的你感動(dòng)不已。當(dāng)然，在我身上也發(fā)生過許許多多溫暖的事和許許多多溫暖的時(shí)刻。下面讓我與大家分享一下吧！

有一次我下午放學(xué)回家，下起了微微細(xì)雨，媽媽擔(dān)心我，于是冒著雨來接我?？墒且?yàn)橛晗碌牟皇翘?，所以媽媽只拿了一把雨傘。但由于雨漸漸變大，一把雨傘已遮不住兩個(gè)人了，就在這時(shí)，媽媽把傘遞給了我。“媽媽，你干什么？”我一臉困惑的問。媽媽說：“我不冷，你把傘拿著?！蔽艺f：“那怎么行，如果我把傘拿上，你就要被淋濕了?！?/p>

可是，媽媽的下一句話感動(dòng)了我，你猜她說什么？媽媽對我說：“寶貝兒，你還是小孩子，如果沒有傘的話，你會(huì)被淋感冒，媽媽沒事，你最重要。”說完，媽媽連忙把傘打開，遞給了我。我看著媽媽那讓人心暖的微笑，收下了雨傘。緊接著我們回去了。可等我們回去時(shí)，媽媽已經(jīng)淋濕了。就在那時(shí)我的心里好暖，好暖…

冬天是寒冷的，但我身邊的一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻能讓我得到我從未有過的溫暖。

溫暖時(shí)刻作文13

大地撕開了巨大的裂縫，“吞噬”著房屋，高樓，大樹以及毫無準(zhǔn)備的人們。這一場突如其來的地震發(fā)生了，影響到每一個(gè)人，大家的心情無不擔(dān)驚受怕，他們都在焦急的等待著。一秒鐘過去了，又一秒鐘過去了……

來了來了，終于來了！每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場，搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼，在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒有使他們放棄，因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨，是來保護(hù)我們的軍人！他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)?？蛇@些人的父母，妻子，孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料，忍受著痛苦，這中國的男子有著災(zāi)難壓不倒的脊梁，地震震不垮的信心。這時(shí)，一位軍人抱著孩子焦急的尋找他的家人。一經(jīng)尋問，才知道這位孩子僅僅只有八歲，在殘破不堪的廢墟下，用頑強(qiáng)的毅力與執(zhí)著的精神與死神斗爭著，等待著救援人員的到來。終于，救援人員到來了，生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來時(shí)，他沒有哭，他看著每一位人員……他讓我們淚流滿面，一種情緒彌漫在心中。

“孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí)，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無比，他讓我們的眼里淚光閃爍，這真摯的話語，好似冬日里的陽光，溫暖的每一個(gè)人。

這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個(gè)人的心靈。

溫暖時(shí)刻作文14

那一刻，一股暖流涌進(jìn)我心頭。

有一次，母親和父親都去上班了，奶奶回老家，家只剩下我和弟弟，我只能當(dāng)“小母親”照顧弟弟。

到了晚餐時(shí)間，母親和父親還沒有回來，大家的肚子餓得“咕咕”叫。忽然，“叮咚，叮咚”門鈴響了。我打開門，原來是鄰居妹妹，她說：“去大家家吃飯吧！”我不好意思地說：“好吧！”。

我一進(jìn)他們家門，就聽見阿姨在廚房“噼里啪啦”地?cái)[弄鍋鼎。來到廚房門口，只見阿姨在廚房里炒菜的背影，她穿著白色的圍裙，明亮的燈光把阿姨臉上流淌下來的汗水照得閃閃發(fā)光，她如陀螺般轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忙得不可開交，一會(huì)兒拿起鍋鏟炒起菜來，她的手臂上下左右有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著；一會(huì)兒又來到冰箱前，飛速地拿出一盤食材放進(jìn)鍋里，動(dòng)作純熟而干練；一會(huì)兒又拿起調(diào)料，迅速而均勻地撒在菜里面。慢慢地，餐桌上擺滿了豐富的晚餐，看著充滿愛的菜，我心里非常溫暖。

大家狼吞虎咽地吃起來，實(shí)在太美味了。不一會(huì)兒，這部分菜就被大家消滅一大半了。這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)阿姨還沒動(dòng)筷子，雙眼和嘴巴都成彎月形，用慈愛的目光看著大家，眼神里都是愛和滿足，這眼神將永遠(yuǎn)銘記在我心中，我第三感暖暖的。

那一刻，我深深地領(lǐng)會(huì)到了“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話包含的意思，溫暖是無處不在的。

溫暖時(shí)刻作文15

溫暖是一種奇妙的感覺，溫暖使人感到很高興。溫暖的時(shí)刻有很多次，但溫暖的時(shí)刻有許多都不一樣，給我印象最深刻的回憶是：

一次在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我早早地來到了學(xué)校，那是冬天的一個(gè)早晨，那天早晨天上還飄著小雪，還有冷風(fēng)在道路間拂拂吹動(dòng)，路間還膛幾天前的積雪，正因?yàn)槟翘燧喌轿掖驋咔鍧崳阅翘煳胰サ煤茉?，到了學(xué)校我的手已經(jīng)凍得差不多沒有知覺了，我的手太冷了。到了教室把今天和我一起去掃地的人一起叫到了樓下清潔區(qū)。我們下去的時(shí)候天上還飄著小雪，我們大家臉上都露出一部不想下去掃地，而不得不掃的無賴為大家都不得不掃，因?yàn)椴粧呔蜁?huì)受到老師的批評，我們大家都只能不愿意而不得不愿意的下去。

到了班級(jí)清潔區(qū)我的手又冷了起來，我還用口吹手，讓自己的手變得暖和起來，我的朋友王碩看見了，就把他自己手中的手套給我，王碩是我這個(gè)班上最好的朋友，他對我很好，我認(rèn)為他是我最好的朋友，他把手套給我戴而自己卻不戴，掃地的大家都冷得無心掃地，當(dāng)王碩把這個(gè)手套遞到我手上的時(shí)候，頓時(shí)我的心中出現(xiàn)溫暖的感覺，當(dāng)我問他為什么要給我的時(shí)候，他說：“自己的手不冷，而且還有點(diǎn)熱要我不要再問了?！蔽翌D時(shí)感動(dòng)得快流淚了。這個(gè)溫暖的時(shí)刻相信會(huì)在我這一生中都不會(huì)忘記這個(gè)溫暖的時(shí)刻，這個(gè)溫暖的朋友在我人生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

人生中有許多溫暖的時(shí)刻，然而這些溫暖的時(shí)刻相信會(huì)陪我走完這充滿挫折，充滿坎坷的人生道路。

第二篇：《溫暖時(shí)刻》作文指導(dǎo)

《溫暖時(shí)刻》作文教案

訓(xùn)練內(nèi)容：《溫暖時(shí)刻》作文指導(dǎo)

訓(xùn)練目的：學(xué)習(xí)寫半命題作文。在寫作文時(shí)能做到選材得當(dāng)。備課人：周慧訓(xùn)練時(shí)間2009年11月5日11月6日

一、導(dǎo)入本課

在平凡的生活中，我們沒有《亮劍》中李云龍氣吞山河的勃勃雄姿；沒有航天英雄楊利偉翱翔太空的灼人光芒；沒有洪占輝邊讀書邊打工照顧妹妹的傳奇經(jīng)歷??所以有的同學(xué)總是抱怨：生活平淡無奇，能寫出什么好作文？其實(shí)，在平凡的生活中依然能寫出好作文。

我們走在生活里，生活的酸苦辣各種滋味都嘗過。我們感悟著家庭、校園，也觀照著社會(huì)，我們一心品讀圣賢書，也兩耳常聞窗外事。和諧社會(huì)、奧運(yùn)世博、國際爭端等，同樣拔動(dòng)我們的心弦。

二、作文選材指導(dǎo)

今天我們先從選材的角度談?wù)劙桑?/p>

生活中有哪些好素材，怎樣使用呢？首先要知道，材料在表現(xiàn)中心的基礎(chǔ)上，應(yīng)真實(shí)，典型，新穎。

我們要在選材時(shí)，考慮力求抓住新人，新事，新情況，新風(fēng)尚，新觀點(diǎn)，新認(rèn)識(shí)，新經(jīng)驗(yàn)，讓讀者耳目一新。其實(shí)，只要細(xì)心思考，很多細(xì)小的事件也能挖掘出重大主題，為作文所用。要盡量放棄那些“你有我有大家有的”材料。

要避免材料陳舊或“撞車”，其實(shí)不難。見到作文題時(shí)，馬上想到的材料不要立刻寫，在選擇的過程中要衡量一下，自已要寫的材料別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗(yàn)、自己的發(fā)現(xiàn)。這樣寫出來的文章，才是可觸可摸的生活，才是妙趣橫生的故事，才是震撼心靈的情感。

另外，用過的材料，舊材料是否就不能再用了？不，只要不是完全照搬，經(jīng)過自己的“改進(jìn)”，也能舊瓶新灑，老樹開花。

至于“舊料”更新，方法很多。一是轉(zhuǎn)換視角。如拾金不昧的故事，以錢包的口吻敘述，就有了新意；如表現(xiàn)課業(yè)負(fù)擔(dān)重的作文，若從書包或桌椅的角度敘述，也會(huì)推陳出新。二是拓展延伸，在舊材料的基礎(chǔ)上加進(jìn)相反相對或相同相似的材料，用新舊材料一起為主題服務(wù)，如“嫦娥奔月”與“神州五號(hào)、六號(hào)”載人飛船聯(lián)系起來，表現(xiàn)我國卓越的航空航天技術(shù)。這是拓展。延伸，就是對原有故事之后或之前的事，不妨想一想，寫一寫，就能給人耳目一新的感受。

三、本次作文指導(dǎo)

1、出示材料

請以“溫暖的時(shí)刻”為題寫一篇600字左右的作文，除詩歌外文體不限。注意：①、說真話，抒真情，忌抄襲。②、字跡清楚，書寫工整。③、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

2、寫作指導(dǎo)：

題目是一個(gè)偏正短語，中心詞是“時(shí)刻”，強(qiáng)調(diào)特定的時(shí)間，要選好自己所要寫的那一刻的情況，當(dāng)然關(guān)鍵要看前面的修飾語“溫暖”內(nèi)涵的確定了。“溫暖”，它可

能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表揚(yáng)時(shí)的那份驚喜。這類情感極為豐富的作文，選材時(shí)首先要擺脫那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護(hù)”的平常題材，學(xué)會(huì)從“遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”、“生活貧困時(shí)陌生人的照顧”以及雪災(zāi)、地震災(zāi)區(qū)的人民在得到全國人民的關(guān)愛和幫助時(shí)的內(nèi)心感受等方面取材。繼而要學(xué)會(huì)挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來；用引出誤會(huì)的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動(dòng)物對人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。

四、范文引路

（一）溫暖的時(shí)刻

今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時(shí)面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因?yàn)樾?qiáng)同學(xué)相依為命的母親（小強(qiáng)還小的時(shí)候，父親就去世了），昨天與世長辭，只剩下他和姐姐兩個(gè)人了。這是多么沉重的打擊呀！當(dāng)一個(gè)孩子正需要母愛的時(shí)候-----再過98天就要中考了，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫小強(qiáng)姐弟倆今后怎么過呀！

在我們這個(gè)班級(jí)體里，歡樂不是屬于一個(gè)人，而是屬于全班同學(xué)的，小強(qiáng)失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學(xué)的痛苦。小強(qiáng)從門外走了進(jìn)來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個(gè)上午，全班都格外沉重。

中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在小強(qiáng)周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。小強(qiáng)站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個(gè)孩子在失去母愛時(shí)，強(qiáng)裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅(jiān)信，他一定能挺過去的。大家圍坐在一起沉默了好一會(huì)兒，忽然不知誰說了一句：“我們給小強(qiáng)捐錢吧！”大家齊聲回答：“對！我們大家一定供他到畢業(yè)?！币幻?，兩毛，五毛，一元??一張張紙幣放進(jìn)了小強(qiáng)的鉛筆盒。小強(qiáng)回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學(xué)們，同學(xué)們都向他微笑。

下午第一節(jié)課，又有不少人放錢在小強(qiáng)的桌上，還有一個(gè)筆記本。小強(qiáng)打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難。”本子里還有同學(xué)們珍貴的贈(zèng)言。小強(qiáng)看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：“我是初三（1）班的一個(gè)成員，我的心將和五十三顆心融合在一起??”在這一時(shí)刻，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當(dāng)小強(qiáng)受到挫折時(shí)，全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個(gè)同學(xué)，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起??那一刻，好溫暖！點(diǎn)評：

本文所寫的內(nèi)容實(shí)際上屬于社會(huì)、學(xué)校、家庭，人與人之間互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，就會(huì)給人帶來溫暖的主題。本文通過寫小強(qiáng)母親去世后得到全班同學(xué)關(guān)心和幫助這件事，表現(xiàn)了小強(qiáng)所在的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，充滿溫暖的班集體，表達(dá)了作者對這個(gè)班集體的熱愛之情，贊頌了團(tuán)結(jié)友愛的精神。結(jié)尾一段，總結(jié)了事件的意義，用形象而精辟的語言點(diǎn)明了中心，升華了主題，把作者要表達(dá)的思想感情生動(dòng)、準(zhǔn)確地表達(dá)了出來。

（二）溫暖的時(shí)刻

有一種東西，常能夠讓我們感動(dòng)；有一種東西，常漣漪起我們的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是溫暖！

當(dāng)陽光沐浴在一朵花蕾上時(shí)，花開了，沒有一點(diǎn)聲音，沒有任何預(yù)告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃，柔弱的身軀不如高高在上的太陽，然而，它的誕生帶給我們的是心靈上的一種震撼，帶給我們的是視野上的一種沖擊，溫柔著我們的視線，這溫暖的時(shí)刻。

當(dāng)跑在紅色的跑道上，激烈的競賽讓我們彼此爭先恐后地沖向終點(diǎn)，哎呀，摔倒了，失望與疼痛交錯(cuò)著，彌漫了整個(gè)思緒，冰冷的歡呼聲慶祝著一個(gè)又一個(gè)勝利者，一只手伸到你面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，像陽光般燦爛，不！是比陽光還燦爛還溫暖的微笑，這溫暖的時(shí)刻。

當(dāng)辛苦了一整天，拖著極度疲憊的身軀推開門，耳邊傳來了優(yōu)美的旋律，既而是遞過來一杯茶，躺在柔軟的沙發(fā)上，沒有任何人來打擾，有的只是父母默默的在一旁輕手輕腳地做家務(wù)，沒有太陽的溫度，有的只是茶杯里微微飄出的熱氣，看不到太陽的光線，只是聽到了那一個(gè)個(gè)音符傳入耳朵里的那種舒服感，這溫暖的時(shí)刻。

溫暖不一定要有太陽般的溫度，溫暖不一定要在重大場合里才能體現(xiàn)，只要你有一顆熱愛生命的心，只要你有一顆體會(huì)愛的心，你就能在任何時(shí)候看到——溫暖的時(shí)刻！

（三）溫暖的時(shí)刻

也許，生活是平淡無味的，但是生活是擁有溫暖的。當(dāng)我們沐浴在春天的陽光之中，親身體驗(yàn)到那種特有的溫暖，然后一陣春風(fēng)又從我們的身邊輕輕掠過，春風(fēng)中還夾雜青草與泥土混合的氣息那便會(huì)令我們飄飄欲仙。頓時(shí)，便會(huì)有種想時(shí)間停留的沖動(dòng)。

父母的嘮叨總是令我感到異常的煩躁，我的生活總是在學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線徘徊，從而我在生活之中感受到那特有甜蜜溫暖的時(shí)間是那樣的寶貴。

春雨一絲絲從天空中灑落，每一絲的春水都會(huì)增加我生活中的乏悶。我停下手中的筆，望著星空發(fā)呆，開心的事情回憶在我的腦海之中，母親見此景便勃然大怒，對我呵斥道：“發(fā)什么愣，還不去做作業(yè)去，考試馬上就到了，看你怎么辦······”

一種叛逆的念頭從我腦海一閃而過——離家出走，“這種生活真是令人厭惡，我討厭這個(gè)地方?！蔽易约簩ψ约赫f著，淚水也模糊了我的雙眼。

接著，又傳來一陣咒罵，我便重重的將門一甩轉(zhuǎn)身跑去。我一人走在繁華的大街上，每個(gè)人與大街都是那樣搭配，唯有我與大家顯得是那樣的格格不入。

我苦笑著走進(jìn)一條幽靜的小巷，在一塊似乎年代久遠(yuǎn)且又冰冷的青石板上坐了下

來，我的眼眶不知覺的濕潤了，淚水打濕了我的衣服，一串串的往下落，我的耳際似乎縈繞起父親那哀傷的呼喚，我仿佛看到母親那一張失落的臉，我的身體不由自主的站起來，低著頭，孤獨(dú)走在回家的路上，走著走著，我的腦海又浮現(xiàn)出母親皺著眉頭對我大聲呵斥的情景，那股勇氣的火焰又似乎被一盆冷水不知不覺的澆滅了。

我停下腳步走向一個(gè)離家很近的籃球場上，心中感到一陣陣突如其來地痛楚，我的耳彌之際又縈繞起一陣著急的呼喚聲，一直呼喊著我的名字，我知道這一次并不是幻覺，而是父親那有力且又無氣的呼喊，我本想大聲的說：“媽，我在這兒?！笨墒?，我的話說到一半又咽了回去，直到這聲音漸漸的離我遠(yuǎn)去我才慢慢的站起身來，滿步蹣跚的朝家門口走去。

我的手慢慢的接近那扇熟悉的門把手，小心翼翼的打開了那道門，踮起腳走進(jìn)家中，很快一會(huì)兒便發(fā)現(xiàn)家中沒有人，呆呆地在桌子旁站了一小會(huì)，當(dāng)時(shí)我的腦海中一片空白，等我回過神來，就便想再轉(zhuǎn)身離去，剛剛將身體挪動(dòng)過一個(gè)方向，我失落的目光與兩雙疲憊不堪的目光相碰撞一起。

我們對望了好一小會(huì)兒，父親看見我，眼中那一種的焦慮頓時(shí)消失了。跑過來將我抱起來，淚水不斷的從那雙炯炯有神的眼中溢流出來，母親失落的臉上一下子綻放出菊花般的笑臉，他們幫我擁起來，說：“孩子，你怎么會(huì)這么傻······”

說著······我的淚水也不爭氣的掉了下來。

他們愛憐的親吻著我。我頓時(shí)感到春風(fēng)般的溫暖，一種令時(shí)間停留下來的沖動(dòng)涌上來我的心頭。

這特有的溫暖令的受傷的心靈感到一種愛撫。

四、作文寫作。

要求：先列提綱再寫作。

第三篇：溫暖時(shí)刻作文600字

溫暖時(shí)刻作文600字

>溫暖時(shí)刻作文600字

（一）既似寶石，如史詩，又如一個(gè)個(gè)美好的事物。但我認(rèn)為記憶如一杯溫茶。必須仔細(xì)品味。才會(huì)明白，其中所蘊(yùn)含的精華。

我的記憶中，總覺得以前的事情都做的很傻很天真。但是，錯(cuò)過的已經(jīng)無法改變了，所以，只好將它們保留在我的記憶中。

我，現(xiàn)在回想起來，不禁潸然一笑。

那時(shí)，我只是一名小學(xué)生，剛讀五年級(jí)，我與我的好朋友小張分在一個(gè)班，從小玩到大，一直形影不離，總在同一個(gè)地方上學(xué)，但是，再好的朋友也會(huì)有間隙，我們也曾分歧過，雖然只是一件微小的事情，但是，我至今記憶猶新。

那次，我們兩個(gè)本來按計(jì)劃要去青龍湖游玩，但是，我們在游玩時(shí)，遇到了一家小賣部，我們都被里面的一套武裝玩具吸引了，我驚嘆道：“這不是電視上新上映的最暢銷的拿瓦鎧甲召喚器嗎？”小張也十分驚喜，因?yàn)檫@鎧甲召喚器每天只賣幾套而已，今天居然有這么好的運(yùn)氣，正好剩下最后一套。兩個(gè)合計(jì)了一下，我賣兩個(gè)錢合起來正好夠買，小張告訴我說：“我們兩個(gè)人合買一套，我們兩個(gè)人輪流來玩。”但我想，我的錢比你少的多，肯定是你玩的時(shí)間長，我不就沒什么時(shí)間玩了嗎？這一項(xiàng)，我便覺得他這是個(gè)陰謀，便和他發(fā)生了沖突，他也是針鋒相對，毫不忍讓。我們兩個(gè)人吵的真是針尖對麥芒，最后不歡而散。我十分想要那套鎧甲，爸爸媽媽不給我買，我看見他的爸爸媽媽把最后一套鎧甲給買走了，心里更加的怨恨他。我回到家在房間思考，我難道錯(cuò)了嗎？只是一個(gè)玩具而已，有什么大不了的，難道還有我和小張之間的友情重要嗎？想到這里，我頓時(shí)明悟了，趕忙去找小張道歉，我打開房門，終于出去，卻和迎面而來的小張撞在了一起。他默默地把召喚器送到我的手上，我承認(rèn)我錯(cuò)了，我們互相和解了，我們又成為了好朋友。

這段記憶在我心中是永不磨滅的，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻提醒我，兄弟之間的情誼十分重要，無法用金錢來橫量。也為這段記憶感到欣慰，我給它起了一個(gè)好聽的名字“兄弟--溫暖的記憶?！?/p>

溫暖時(shí)刻作文600字

（二）溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。

無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。

雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。

當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。

怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。

見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。

過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男??

疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。

冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

溫暖時(shí)刻作文600字

（三）其實(shí)，溫暖我一個(gè)人是那么的簡單。

原來我也在認(rèn)為我沒有朋友，是>孤獨(dú)的，但是你一次的出現(xiàn)，改變了我的想法，并溫暖了我那顆孤獨(dú)寂寞的心。

我多少剛從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，一切都是新的。新校園，新學(xué)習(xí)，新起點(diǎn)，當(dāng)然，一切也都是陌生的。老師同學(xué)陌生，環(huán)境校園陌生，讓我一度認(rèn)為我和別人不一樣，我沒有朋友。

我頭腦里這么想，學(xué)習(xí)成績也好不了。英語天天不及格，不及格榜上經(jīng)常出現(xiàn)我的名字，我的心也更加地封閉了起來。

直到經(jīng)過那一次，我們才認(rèn)識(shí)了。一次，我被老師調(diào)到別組，認(rèn)識(shí)了在我們班的第一個(gè)朋友。她，和我一樣，雖然我們都是英語不好，我是無法好好去學(xué)，而她，對英語很努力，“現(xiàn)在我不好，不代表我以后不好”，她經(jīng)常在我面前說這句話。

有一次，我們又聽寫了，結(jié)果又是被老師留下來重聽，可我看邊了黑板，也沒有找到她的名字。她這次考好。了？那她人呢？我心里有許多的疑問。

重聽了之后，我背上書包去食堂，邊走還邊想著：她今天怎么沒有等我？難道她一考好就看不起我這個(gè)考不好的朋友吧？我就知道，我真的沒有朋友，一個(gè)也沒有，我也不需要。我內(nèi)心里的聲音越來越多，我對所謂的友情，朋友都失去了信心，決定要自己獨(dú)立，不交朋友。朋友，對我現(xiàn)在也沒有用，我這么安慰自己。

我堅(jiān)定了信心，卻看見她正站在寒風(fēng)中像一位戰(zhàn)士，挺著身子等待著我。我剛堅(jiān)定的信心被這場景融化了。走到她身邊，我還沒說話，她先搶說了：“走，一次考不好沒什么，我學(xué)會(huì)一種新的學(xué)習(xí)方式，我教你?！边@一句句話融化了我對別人的提防，融化了我孤獨(dú)，讓我感受到了溫暖以及友情的意義，這是生平第一次。

那一次的場景，語言，然我頭一次明白了友情以及朋友的含韻，還感到了溫暖，我感謝你感謝你對我的付出，對我的幫助。

眼淚，溫暖一個(gè)人是那么的簡單。

第四篇：溫暖時(shí)刻

溫暖時(shí)刻

松滋市大巖咀中學(xué)2014屆903班宋敏

天黑了，屋外仍舊寒風(fēng)刺骨，而室內(nèi)卻溫暖如春。柔和、鵝黃的燈光底下坐著我和父親兩個(gè)人。

小圓桌上放著一杯熱氣騰騰的水，水果盤里盛著深紅的蘋果和淺黃的雪梨，一旁是溫暖的火爐，時(shí)不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲響。屋子里很安靜，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。偶爾也會(huì)聽到父親往火爐里添柴的響動(dòng)。我每次抬起頭來，都會(huì)看見父親那布滿皺紋但卻滿含笑意的雙眼，他的瞳孔里映射著火光，讓我全身都感覺到暖融融的。

我繼續(xù)寫作業(yè)。不知過了多久，我感覺全身酸痛，握筆的手漸漸乏力，于是放下筆，伸個(gè)懶腰，抬頭卻發(fā)現(xiàn)父親歪在椅子上睡著了。他一只手搭在那已褪色的大衣下方無扣處，另一支手半垂在椅邊，下邊是松落的火鉗，頭向椅背旁歪著。這樣窩著，肯定會(huì)很不舒服吧?？粗馉t中那舞動(dòng)的火星四處亂竄，它們似乎很樂意陪伴我哩，再望望墻上的電子鐘，已不知不覺溜到了10點(diǎn)處。

我不忍心叫醒父親，因?yàn)樗嵌嗝吹男量嘌健０滋煜碌馗苫?，晚上還要陪女兒學(xué)習(xí)，不就是為了讓我好好學(xué)習(xí)，將來成器成才嗎？想到這里，我踮起腳輕輕地拿來一件衣服搭在父親身上，我以為我輕微的動(dòng)作不會(huì)影響父親，但我錯(cuò)了。父親睜開矇眬的睡眼，見我在他面前，趕緊站起來慌忙地說：“呀！這一會(huì)兒我怎么就睡著了呢。你快寫吧，我再添些柴?！苯又闶置δ_亂地拿起火鉗往爐子里面夾柴。我裝著漫不經(jīng)心地說：“您不用在這里忙活了，快去睡吧。反正書上的題您也不會(huì)，還不如早些去休息呢。”父親聽了這番話，顯得有些尷尬。他沉默了片刻，好像把剛才的事忘得一干二凈，溫和地對我說：“好孩子，快寫吧，明天還要考試呢。雖然爸沒文化，幫不了你什么，我還是想陪你一會(huì)兒。不會(huì)打擾你的?！?/p>

我又開始做題。時(shí)不時(shí)抬起頭仍會(huì)看見父親那笑盈盈的臉龐。不知不覺間，父親又一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，這一次我沒有去打攪他，而是怔怔地望著他。這時(shí)，我注意到父親的頭上有好多的白發(fā)，在燈光下顯得那樣刺眼。心里不禁酸溜溜的。唉，父

親老了。

我又回到座位上，怔怔地看著父親，想著和他在一起的時(shí)時(shí)刻刻，心中充滿了溫暖，充滿了力量。

（指導(dǎo)教師：周章勇）

溫暖時(shí)刻

松滋市大巖咀中學(xué)2014屆903班張軍

寒假，車站里。

我坐在候車室座位上，望去，看見兩個(gè)人。從年齡上判斷，應(yīng)該是父子。我站起來，徑直走了過去。孩子穿著一件破棉襖，沒有拉鏈，里面是一件并不合身的毛衣；再看看父親，比兒子更寒酸，穿得單薄，頭發(fā)也是亂蓬蓬的。地上放著一個(gè)破瓷碗，泛出冷色的灰白的光，里面裝的可能是他們今天的飯錢——一塊、一毛的毛票都有。

他們的身影很孤單，面貌謙卑狼狽。他們究竟來自于哪兒？為什么是這般境況？我找不出任何答案。唉，生存竟然是如此艱難!

準(zhǔn)備完畢后，只見父親拿起一個(gè)話筒，向周圍的人鞠了一躬，說：“各位朋友，各位大叔大媽。你們好?！比缓蟊愠似饋?。這首歌我聽過，他唱得有點(diǎn)走調(diào)，但聲音雄渾蒼涼，感覺還不錯(cuò)。

一會(huì)兒之后，那小孩兒便開始了大家預(yù)料之中的行為——要錢。于是，有些人便悄然走開了。當(dāng)小孩端起冰冷的鐵碗伸向一名中年男子時(shí)，那男子把頭扭向另外一邊，就當(dāng)什么也沒有發(fā)生過一樣，臉上蕩漾著笑意，繼續(xù)聽歌。小孩連續(xù)試探了幾次，男子依然無動(dòng)于衷。小孩有點(diǎn)沮喪，他又把碗伸向另一個(gè)穿著奢華大氣的中年婦女面前，只見那婦女本能地后退幾步，用兩根手指捏住鼻子，瞪了小孩兒一眼，兇巴巴地說：“去去去！我可沒有錢。”小孩徹底失望了，眼角都有點(diǎn)發(fā)紅，雙唇在/ 2

微微抽動(dòng)。我一陣心酸，為了討口飯吃，卻遭人如此踐踏。

突然，一位花甲老太太疾步走向小孩，輕輕往他碗里放了50元錢，然后輕輕地摸了摸他的頭。小孩在遭受無數(shù)如冬天般的面孔之后，終于獲得了一縷陽光的溫暖，小孩連忙給老太太鞠躬。那一刻，我頗受感動(dòng)，久久凝視著這位菩薩般的老奶奶溫潤的臉。

然后，我也將我身上的10元錢給了那個(gè)小孩。我也不知道這樣是否會(huì)給那小孩一絲溫暖，但也已將我能做到的做了。

（指導(dǎo)教師：周章勇）

溫暖時(shí)刻

松滋市大巖咀中學(xué)2014屆903班鄧永娟

當(dāng)人們的神經(jīng)麻痹，再美好的溫暖他們也漠然不知，可是，如果用感恩的心去面對這個(gè)世界，往往會(huì)在一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)中，一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的舉首投足之中，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。

順風(fēng)車之遇

“該死的，又沒有趕上車?！蔽乙贿厸]好氣地嘟噥，一邊看著手上大包小包的東西表示無奈。我邁著小碎步，叫苦不迭地挪向?qū)W校。幾乎淚奔的我，對著“一望無際”的小公路，真想唱一曲《征服》。我走著，慢慢地走著……

“笛笛——”一陣摩托車的鳴笛聲，是一個(gè)年齡比我大一些的男生。他說：“小妹妹，你怎么一個(gè)人在這里呀？還提這么多東西？不怕有壞人嗎？”我止住步子，白了他一眼：“本小姐沒趕上去學(xué)校的班車，正努力地長征著，別打擾我每分每秒的時(shí)間，懂嗎？”他咯咯地笑著：“那正好，我順路。要不你就坐我的車吧?！蔽翌D時(shí)愣住了：“那好，你有駕駛證嗎？”他說：“你神經(jīng)病啊。拜托，有求于人的可是

你呀。好吧，不坐算了?！蔽覠o語：“好吧，那你可別把我拖到外地去賣了！”“賣也沒人要?！彼恍?，“算了，不開玩笑了。快上來，上學(xué)去?！庇谑俏翼樍怂暮靡狻２灰粫?huì)兒，我們到了學(xué)校，我滿臉感激地問：“大哥哥，你叫什么名字呀？”他加大油門，扭轉(zhuǎn)車頭，甩下“雷鋒”兩個(gè)字，人就消失在灰塵之中。此刻，心頭涌起一股暖流，那種感覺，是嚴(yán)寒中太陽的感覺。

公交車之座

“等等我，司機(jī)師傅，我還沒上車呢。”我失態(tài)地喊著已緩緩開動(dòng)的大客車。它似乎聽見了我的苦苦的哀求，停了下來。我欣喜若狂地奔去，“哇——”我不禁一聲感嘆，車內(nèi)擠得水泄不通，我擠上車，門緩緩合上。我身旁一位年過六旬的老人端坐在位子上，他時(shí)不時(shí)地朝我看一看，我以為是我不小心碰到了他，很不好意思向他點(diǎn)頭致歉，他卻向我微微一笑，然后，他扶著靠背，艱難站了起來，他用沙啞的聲音對我說：“孩子，去學(xué)校的路長著呢，我馬上就要下車了，你來我這兒坐吧?！蔽也唤樢粺幔哼@么多人看著呢，我哪好意思坐呀。想到這兒，我還是婉言謝絕?！昂⒆?，沒事兒，你坐吧”看得出老爺爺是真誠的，我只好硬著頭皮坐下去。幾乎快到學(xué)校了，老爺爺還沒有下車，我便越發(fā)有些坐立不安了。終于懷著忐忑的心情到了學(xué)校，老爺爺也下了車，我問：“爺爺，您不是說一會(huì)兒就下車的嗎？怎么要把位子讓給我，您自己卻站著呢？”他一笑，說：“如果我說我也在學(xué)校這兒下車，你會(huì)坐我的位置嗎？學(xué)生很辛苦的，你也應(yīng)該坐?！蔽颐竽X勺：也是。于是我呵呵地向他傻傻地笑。老爺爺又說：“孩子，在學(xué)校要保重。冬天要特別照顧好自己?！闭f完，走了。前方是一輪夕陽，爺爺?shù)挠白雍瞄L好長……

時(shí)時(shí)回味這溫暖時(shí)刻，不忘給這個(gè)世界回報(bào)溫暖。我默默地對自己說。

（指導(dǎo)教師：周章勇）/ 2

第五篇：作文題目 溫暖時(shí)刻

題目:溫暖的時(shí)刻

一場罕見的大地震，降臨到四川汶川。僅僅在一段有限的時(shí)光，房屋便瞬間倒塌，多少人在這場災(zāi)難中失去了生命，失去了親人，失去了一個(gè)個(gè)陽光明媚的日子？ 所有同胞的眼睛都在關(guān)注著災(zāi)區(qū)，用行動(dòng)奉獻(xiàn)著自己的一份愛心。連同一些國外的友人，都伸出了援助的手。燃起燭光，追思逝者，一場突如其來的地震，讓我們看到奔涌而出的悲情，也看到了希望與溫暖！

5月12日14時(shí)28分，,當(dāng)學(xué)生還在教室中安靜的學(xué)習(xí),工人在崗位上認(rèn)真的工作,農(nóng)民在田野里辛勤的耕作時(shí),災(zāi)難來臨了。瞬時(shí)間，房倒墻傾，地動(dòng)屋毀，許多人在剎那間就喪失了生命，傷者更是不計(jì)其數(shù)，災(zāi)難到來的太突然了！電視新聞在不停的滾動(dòng)直播地震情況與救援進(jìn)度，有一條新聞使我記憶猶新，在地震中，一個(gè)有80多個(gè)孩子的幼兒園變成了廢墟，有許多孩子死亡，也有許多孩子至今尚未發(fā)現(xiàn)。有一張圖片使我特別難過，那是廢墟下露出的一只小小手臂，當(dāng)這個(gè)小生命被救出的時(shí)候，她已經(jīng)停止了呼吸。這只是一個(gè)不滿6歲的孩子啊，她的人生原本是美好而漫長的，卻因?yàn)榈卣鸲Ｖ沽搜永m(xù)。當(dāng)我看到一張張災(zāi)難現(xiàn)場的圖片，看著那些在的震中失去親人與家園的民眾，我深深感到了他們的孤獨(dú)與無助。我明白，在他們最困難的時(shí)候，我們就是他們的親人，我們的支持就是他們的力量！

災(zāi)難無情人有情，一方有難八方援。在抗震救災(zāi)中，我們感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖，從黨中央的領(lǐng)導(dǎo)到平民百姓都從四面八方都伸出的友誼之手，全國人民都表現(xiàn)出對災(zāi)區(qū)人民的極大關(guān)懷，各種救災(zāi)物資源源不斷的運(yùn)往災(zāi)區(qū)，各種搶險(xiǎn)部隊(duì)，各大醫(yī)院派出的醫(yī)療隊(duì)，陸續(xù)到達(dá)災(zāi)區(qū)，開始了緊張有序的救援工作。國家領(lǐng)導(dǎo)人溫家寶總理不辭勞苦，親臨抗災(zāi)第一線，親自指揮搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗，親自慰問失去親人的人們，場面十分催人淚下。我們還看到災(zāi)區(qū)人們在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下化悲痛為力量，奮起抗災(zāi)，英勇無畏地自救精神，相互幫助團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)人場面。

更為動(dòng)人的是，來自于地震現(xiàn)場，災(zāi)民的自救互救，志愿者的主動(dòng)援助，子弟兵的英勇奮斗?！坝變簣@老師舍身為孩子擋垮掉的水泥板”、“私人診所醫(yī)生拿出全部藥品救人”、“成都出租車司機(jī)自發(fā)奔赴災(zāi)區(qū)參與營救”、“外地私家車主趕赴災(zāi)區(qū)參與轉(zhuǎn)運(yùn)搶救傷者”、“唐山某企業(yè)家包車組織員工和醫(yī)務(wù)人員連夜南下”、“綿陽市民帶上食品衣物慰問被安置的災(zāi)民”……在抗震救災(zāi)過程中，民間組織力量的雛形進(jìn)一步得到發(fā)育，其“天生的透明和高效”是政府救災(zāi)力量之外的重要補(bǔ)充。

天安門廣場上匯聚了成千上萬來自個(gè)省份的愛國人民，面對著廣場上莊嚴(yán)高聳的 五星紅旗，他們用滿腔的熱忱高呼著“中國萬歲，四川萬歲”有組織的團(tuán)體化悲痛為力量守候在天安門廣場中央時(shí)刻心系著災(zāi)區(qū)人民。場面宏大悲壯，甚為壯觀。區(qū)域的界限在此時(shí)完全被忽略。大家的心中響起了無聲的共鳴“我們都是中國人，我們都是四川人”。千千萬萬的受災(zāi)人員是我們的兄弟姐妹，他們的困難就是我們的困難，我們要為之付出全部重建新的美好家園。我們相信，困難是壓不到我們中華民族的，我們會(huì)克服重重，戰(zhàn)勝困難！

我們不會(huì)忘記在災(zāi)難中永遠(yuǎn)離開這個(gè)世界的人們，地震無情人有情，讓我們共同

努力，記住5.12這天，讓那些災(zāi)區(qū)人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量和共

同的決心。

這場災(zāi)難,奪去了我們多少同胞的生命?這場災(zāi)難,讓我們在感嘆生命的脆弱的同

時(shí)又被感動(dòng)著,這場災(zāi)難,讓無數(shù)的國人更加的團(tuán)結(jié),讓無數(shù)國人更加堅(jiān)強(qiáng).災(zāi)難當(dāng)

頭，我們以這樣的方式手捧燭光，為深陷黑暗的生命照亮，為仍在等待營救的同

胞祈福，并表達(dá)生命頑強(qiáng)之信念.突如其來的災(zāi)難如此殘酷也如此緊密地將你我相連。驚悸、焦灼、淚水的背后是對生命怎樣的感悟？讓我們用真情共同留存這

段不能忘卻的記憶。

讓我們拿起筆，用文字來表達(dá)我們的關(guān)注和支持。大地震牽動(dòng)著全國人民的心，我們始終和災(zāi)區(qū)人民手牽手，心連心。每人奉獻(xiàn)一片愛心，世界將會(huì)陽光燦爛。

讓我們送出我們最誠摯的祝福吧！在這個(gè)時(shí)刻，您的一份真誠的祝福一定會(huì)溫暖

更多人們的心，讓我們的愛心接力棒一起傳承！

一隊(duì)隊(duì)軍人，一架架飛機(jī)，一支又一支急救醫(yī)療隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)。

在被災(zāi)難的陰霾籠罩的土地上，每一分每一秒都在回蕩著一組組愛的交響詩！

用我們的愛心和行動(dòng)，譜寫我們眾志成城的一個(gè)個(gè)日子。

陽光會(huì)燦爛，月亮?xí)⑿?，孩子的眼睛?huì)被水靈靈的希望擦亮。

我們手牽手，手牽手用一種不屈的精神一起去迎接美好的明天！

我們手牽手，手牽手用一種偉岸的氣魄一起去迎接美好的明天！

溫暖的時(shí)刻

在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览恚虼怂?/p>

們能讓人終生難忘。

在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的衣服到

街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清

爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。

馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去。

“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對這突如其來的“襲擊”，我還

沒反應(yīng)過來，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。

正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過來，趕忙向

旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透

了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似

乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠和關(guān)懷?？粗男θ?，我心中突然

感受到了一陣溫暖。看來我的擔(dān)心是多余的汽車所經(jīng)過的地方?jīng)]有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海

中。

以后，每當(dāng)我在街上漫步時(shí)，總會(huì)想到他，因?yàn)?，他讓我第一次體會(huì)到什么是溫

暖的時(shí)刻

溫暖的時(shí)光

靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。

我們的空空的心，總是會(huì)被彼此填滿。

簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時(shí)光。——題記

從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外

我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì)傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安全的。

但我們又是幸運(yùn)的，可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟

是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己

才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。

我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密。看著碧藍(lán)的天，潔白的云，感受著

微醺德裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海

岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。

簡單的快樂，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著

美好的回憶。我會(huì)飛過你的天空，而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要

得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì)被彼此填滿。

只要我們在一起，每時(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。

我們已經(jīng)分開了很長時(shí)間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡(luò)，吃飯時(shí)和以

前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì)買姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時(shí)

光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心，我們彼此

都多了很多的朋友。

我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì)有一股暖流流過的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。

溫暖時(shí)刻

生活就像葡萄酒，醇美清香，回味無窮；生活就像片片云彩，多姿多彩，變幻無常；生活就像朵朵鮮花，嬌艷美麗，芳香四溢。生活就是應(yīng)該到處美好，充滿溫暖，充滿愛。

“媽，我好冷呀~”我奔下樓去，將手遞在媽媽面前不住的撒嬌，爸爸則在一旁偷偷的笑。媽媽用嚴(yán)厲的口吻微笑著說：“穿這么少，能不冷嗎？”媽媽一邊說一邊將我的小手在她的大手中進(jìn)行“愛的傳遞”。隨后又溫和的說:“去看看含羞草和蘭草怎么樣了?給它們澆澆水?！?/p>

我漫不經(jīng)心的走到陽臺(tái)，眼前的一幕讓我為之一震;

被稻草保護(hù)的含羞草理應(yīng)比裸露的蘭草長得更有活力才對呀？可是它的葉片漸有點(diǎn)發(fā)黃，就是一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的少女。而蘭草依然是如此生機(jī)勃勃，毫不被寒冷所擊倒，在她挺拔的身姿中，透著女子的嫵媚與聰銳，男子的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅。我若有所思，不知不覺得下了樓。媽媽笑了，撫摸著我的頭說了這樣一句話;“明白蘭草生命的真諦，就應(yīng)該以此為榜樣?！?/p>

起初，我還不能了解其中所蘊(yùn)含的意義。就是在那一次活動(dòng)中我有所體會(huì)了。在小學(xué)，全校讀書尖子在大禮堂中比賽朗誦，由于在班里的突出表現(xiàn)，老師果斷地讓我去參賽，初來乍到的我因?yàn)樯吓_(tái)后內(nèi)心緊張朗誦斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)果則不容樂觀。我在同學(xué)們的斥責(zé)中哭得像個(gè)淚人。老師進(jìn)來后，沒有責(zé)怪我而是拍拍我的肩輕輕的說;”你知道蘭草嗎？我很欣賞它們的?！蔽颐靼桌蠋熓窍胱屛蚁蛱m草一樣。我再一次的入選去比賽，這次，蘭草的精神給予了我巨大的力量，在熱烈的掌聲中我走下了演講臺(tái)。

在那一刻，我感受的生活處處充滿溫暖。老師驕傲的全體師生面前將我抱起。我相信在這同一時(shí)刻，即使不同地點(diǎn)蘭草在屬于它的地方綻放光彩。

在人生的旅程中，勇于面對困難，面對挫折，不灰心，不放棄。同時(shí)，也要有感受溫暖的心，因?yàn)闇嘏瘯r(shí)刻在你身邊支持，鼓勵(lì)著你。

就像是我，從失敗走向成功者只是一個(gè)過程，一個(gè)傳遞，一個(gè)溫暖的時(shí)刻?；颍海ㄟ@一篇有點(diǎn)多）

白白的雪花柔柔的落在地面上，大地被裹上了一層白衣。

我坐在屋內(nèi)的壁爐前，木頭被燒得?吱吱?作響。我打開一個(gè)精致的盒子，一顆顆色彩鮮艷的水晶糖在火光的照耀下，宛如一顆顆閃耀的水晶。每一顆糖里面都裝有著一個(gè)溫暖的瞬間。

撥開糖紙，那鮮艷欲滴的紫色，使我口中洋溢著甜甜的味道。

一個(gè)溫暖的下午，陽光透過樹葉在地面上照出星星點(diǎn)點(diǎn)的光，今天在孤兒院做義工。眼前一群群被父母拋棄的孩子，臉上都洋溢著笑容，他們都不知道自己的爸爸媽媽不要他們啦，她們宛如一個(gè)個(gè)純潔的小天使在社會(huì)的關(guān)愛下長大。

“姐姐——”一個(gè)稚嫩的聲音傳來，只見一個(gè)胖嘟嘟的小女孩跑過來，攤開她胖胖的小手，一顆紫色的水晶糖被她攢的都沾上了一絲汗水，在陽光的照耀下，宛如一顆鉆石，奪目耀眼。

“給你！”她眨著大大的眼睛，里面透著清澈的光芒，她把糖塞到我手上“姐姐，你要笑哦！”說完，便快樂的跑開啦！

望著靜靜躺在手心里的糖，心里不禁暖暖的，隨之而來的卻是酸楚：這樣天真善良的孩子，為什么會(huì)是孤兒呢？

……

我又從盒子里拿出另一顆糖，那是一顆純白色的水晶糖，就像天使的顏色。我撥開糖紙，一股濃郁的牛奶味撲鼻而來。

這是一個(gè)連太陽都很開心的一天。

在信鴿廣場。一群群潔白的信鴿在萬里無云的晴空中飛翔，那么的自由，那么的和諧。

鴿子們飛累了，就落在大理石的石板路上，暖暖的曬著太陽。

可是有一只鴿子在飛下來的時(shí)候，被人們隨意架起的廣告牌弄傷了，它拖著受傷的腳一搖一晃的走著。

一個(gè)手中拿著氣球，穿著白色連衣裙的小女孩看見可憐的鴿子，便慌著跑過去，竟在一時(shí)之間松掉了手中的氣球。

她大大的眼睛里閃爍著清澈的光，她小心地捧起受傷的鴿子，放在自己潔白的裙子上，她解開自己的發(fā)帶，把它纏繞在鴿子的腳上。散落下來的長發(fā)，在暖暖的風(fēng)中飄揚(yáng)。

那一刻，世界仿佛變得安靜下來，女孩兒的背后仿佛長出了一雙天使的翅膀，大家都不說話了，停下腳步，凝神注視著這美好的畫面。

女孩捧起鴿子，將它重新放飛藍(lán)天。

女孩回過頭，看見了望著出神的我，便朝我這邊走來，望著我笑了笑，然后從口袋里掏出一顆潔白的水晶糖放到我的手心里，笑了起來：

“姐姐，白色是天使的顏色呢！所以，每一只鴿子，都是一個(gè)小天使?。　蔽倚α耍敲磳庫o，那么自然。

……

……

在這個(gè)寒冷的冬天。

我細(xì)細(xì)品嘗每一顆糖。

細(xì)細(xì)回味那一個(gè)個(gè)溫暖時(shí)刻