第一篇：陽光作文大全

精選陽光作文匯編六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的陽光作文6篇，希望能夠幫助到大家。

那個(gè)寒冷的冬天，我懷著好奇的心情給予了它生命。

幾粒小小的種子，裹著一層層綠的外衣，被深深地埋進(jìn)了褐色的土壤。

媽媽告訴我，不能給它們澆太多的水，不然它們會(huì)淹死的。

我把它們擺在我的書桌上，對(duì)著陽光。我用手托著腦袋，趴在花盆前，大大的眼睛望著那濕潤的、泛著金光的泥土，心里祈禱著：小綠豆，小綠豆，你得快快長喲！

幾天過去，綠豆兒依然沒動(dòng)靜，我的興趣也淡卻了。反而覺得它擺這礙眼，就隨手?jǐn)[在了什么地方——罷了，這也符合了我那只有三分熱度的性格。

天氣格外地冷。我家窗門緊閉，開起了暖氣。我裹著厚厚的大棉襖，依然瑟瑟發(fā)抖。小手小腳也早已凍得冰冷冰冷的。

也不知過了多久，天氣漸漸溫和起來，空氣中彌漫著春的氣息。

我同爸爸媽媽一起，參加了這次大掃除活動(dòng)。在整理房間的時(shí)候，我在桌子底下發(fā)現(xiàn)了那只熟悉的花盆——就是我種綠豆的花盆！

我的目光漸漸往上看，心似乎被敲擊了一下——那幾株小小的綠豆芽兒，將身子探進(jìn)桌子與墻壁之間的縫隙，那個(gè)小生命，早已離開了人世。

陽光灑進(jìn)窗戶，灑進(jìn)房間，在那一剎那，我突然明白了它所做的一切——一小縷陽光，灑進(jìn)那條縫隙，灑進(jìn)桌子與墻壁之間的縫隙！那個(gè)小生命，在嚴(yán)寒之中，沒有水，沒有肥料，只為了得到陽光的沐浴，奮斗了一生——顯然，它在去世之前沐浴了那久違的，用盡一生所追尋的陽光……它死得那么滿足，那么安然，那么靜謐。

我把花盆重新擺在了桌上，才發(fā)現(xiàn)，它真的——好美……

今天，我們伴著涼爽的秋風(fēng)，一齊來到了吳中法院。在法院里，我們旁聽了一件案例，但也就是這件案例，使我的感觸格外的深，使我一下子就把法律重視了起來。

有很多青少年，他們犯了法。他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中，后悔莫及。我想這時(shí)他們一定想起了老師的教誨，親人的叮嚀。當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)太晚了，如果當(dāng)時(shí)聽一下勸告，也就不會(huì)落在這個(gè)泥潭之中。他們沒有一個(gè)人不關(guān)心家里的，沒有一個(gè)人不后悔的，沒有一個(gè)人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機(jī)會(huì)，他們一定不會(huì)再犯罪的。

聽了這次案例，我明白了人不能因“善小而不為，因惡小而為之”，只要你做了一次壞事，以后你可能就會(huì)一次又一次的再犯，到你已經(jīng)把做壞事當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)，你肯呢個(gè)就會(huì)走上犯罪道路。到時(shí)候，你后悔也來不及。許多人都是為了貪圖一些小利而去做壞事，但是卻付出了極大地代價(jià)。有一些僥幸遺留下來的人呢？他們也不會(huì)好過，俗話說“做賊心虛”，他們肯定每天都提心吊膽，生怕自己一不留神就被抓走。我只想奉勸他們一句：“早知今日，何必當(dāng)初？”

我們一定要做一個(gè)知法的人，絕對(duì)不可以犯法。不然后悔的人一定就是你自己！！

陽光，英文以“sunshine”來表現(xiàn)，它不僅是“太陽的閃耀”，更是“心靈的閃耀”!陽光給人們帶來溫暖，帶來美好，帶來生命不一樣的感覺。這是大自然賜予人類的大禮物！

植物離不開陽光，動(dòng)物也離不開陽光，而人是更加離不開陽光的了?；▋簽榱丝拷柟?，它們爭著、搶著艷麗地盛放；鳥兒為了接近陽光，它們學(xué)會(huì)了往高處飛翔；人們?yōu)榱四軌蜃哌M(jìn)陽光，放飛自己的夢想，令自己的心靈漸漸起舞……

小時(shí)候，幻想著可以拎著自己的沙灘鞋，然后赤著腳沿著一個(gè)個(gè)遺留下的腳印漫步下去。當(dāng)沐浴著金色的陽光，踩在軟綿綿的沙岸上，走到盡頭，面向一望無際的大海，心靈似乎一片澄澈。可是這并沒有真正地走進(jìn)陽光，這僅僅是停留在表面的享受和期待，更多的只是幻想和等待。

長大些，經(jīng)常和自己的幾個(gè)小伙伴出去踢球，享受生命的律動(dòng)和年輕的激情。這場陽光下友誼的比賽，讓我們清楚地意識(shí)到友誼的'重要性，那一滴滴年輕活力的汗水、活潑可愛的笑容是最好的見證。一群陽光的人在陽光下進(jìn)行著陽光的事，似乎已是接近陽光了，可依然虛無在美好之中。

長大了，我喜歡耳畔放著熟悉的薩克斯樂，隨手撫過某本書的書脊，然后輕輕拿起打開它，享受著文字帶來的無窮魅力。端起一杯泡好的卡布其諾，坐在頂樓的陽臺(tái)，關(guān)上透明的玻璃窗，即使飄過一只蝴蝶，我也不會(huì)理會(huì)，靜靜地享受這陽光的午后，不需要太過復(fù)雜，也許簡單些會(huì)更有感覺。這簡單的午后，帶來陽光的意境美，這是在走進(jìn)陽光嗎？

還未曾想過長大后的陽光。每個(gè)人的心中都希望灑滿陽光，可是陽光并不是想要就能得到，真正地走進(jìn)陽光并不是只停留在表面的，能夠讓自己的心靈沐浴到陽光的，是不簡單的過程。

灑進(jìn)窗戶的陽光和真正理解的陽光，只要一有經(jīng)歷，就很容易發(fā)現(xiàn)他們的差異。

當(dāng)你有一個(gè)夢想，想努力去實(shí)現(xiàn)它，可是經(jīng)過楚楚的痛苦和磨難而無法成功的時(shí)候是不是離陽光太遠(yuǎn)？陽光其實(shí)不難走進(jìn)。要是遇到不夠明朗的時(shí)候，靜靜地一個(gè)人冥思些人生的哲理，感受到一些人生的領(lǐng)悟，會(huì)讓你更加明白真正陽光的含義，領(lǐng)悟到陽光的真諦。一直地思索，一直地前進(jìn)。一直地前進(jìn)，就一直地在走進(jìn)陽光。

陽光，的確沒有停留在“sunshine”的表層，微笑可以陽光，行為可以陽光，人生就更應(yīng)陽光。帶著自己的夢想，會(huì)意著陽光的真諦，是真正地走進(jìn)陽光的表現(xiàn)。

花兒的綻放，鳥兒的飛翔，還有人們?yōu)榱俗约簤粝氲淖非?，令自己的心靈不斷陽光，就好像在人生的陽光里應(yīng)該擁有陽光的人生，創(chuàng)造出更加閃耀的明天！

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！崩畎走@首《行路難》表達(dá)了自己當(dāng)年懷才不遇的情感。長風(fēng)破浪的機(jī)會(huì)總會(huì)到來，那時(shí)自己會(huì)掛上云帆，橫渡滄海達(dá)到理想的彼岸。

不錯(cuò)，就像是鄧稼先。他為了國家不再受欺辱，隱姓埋名，在茫茫戈壁灘默默無聞地研制原子彈，已經(jīng)達(dá)到置生死與度外的程度。經(jīng)過不懈地努力，終于取得了成功。又如愛迪生，他曾做過五萬多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出蓄電池。再想想，換做是你，你會(huì)成功嗎？你會(huì)堅(jiān)持嗎？你會(huì)日復(fù)一日做著相同的事情而不會(huì)感到厭倦嗎？

不知道你有沒有讀過沈石溪的著作《狼王夢》。那個(gè)狼母親為了讓自己的孩子成為狼王，想盡了一切辦法，但四頭小公狼卻相繼死亡。她又把希望寄托到她的狼孫身上，為了狼孫的安全，還與金雕同歸于盡。她直到最后一刻還在想著這片土地上在將來會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一代狼王。這個(gè)故事很悲壯，也正是狼母親紫嵐身上那股堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)了我。

魯迅曾說過：必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。我認(rèn)為這是自強(qiáng)的表現(xiàn)。我們要敢于面對(duì)挫折，把它當(dāng)做墊腳石，向夢想進(jìn)攻。

這些經(jīng)歷往往是痛苦的，但他們這種自強(qiáng)不息的精神使我感動(dòng)。躍過艱難險(xiǎn)阻，陽光就在眼前。

溫暖的陽光普照大地，萬物沐浴在這恩賜之中顯得無比的和諧，沒有了陰影，沒有了頹廢。人就應(yīng)該像太陽一樣，擁有積極向上的心態(tài)，才能擁有陽光的人生。

曾有一位秀才要進(jìn)京趕考，考試前兩天夢見自己在墻上種白菜和在下雨天既戴斗笠又打傘。解夢人說其種菜是為白費(fèi)勁，戴斗笠又打傘為多此一舉。秀才一聽，心灰意冷，準(zhǔn)備回家。這時(shí)店主人聽其原因，便說：“高墻種白菜不是高中嗎？戴斗笠打傘是說你有備無患?！毙悴怕犃?，不在垂頭喪氣，而是精神振奮的去參加考試，結(jié)果居然中了個(gè)探花?？梢?，擁有陽光心態(tài)多么重要。倘若秀才當(dāng)初聽信解夢人的胡話，心灰意冷，精神頹廢，以后的仕途恐怕是渺茫的，看到生活陽光的一面使他成功了。

生活的幸與不幸全在于自己的心態(tài)，擁有好的心態(tài)會(huì)擁有美好的人生，只看到陰暗的一面只會(huì)使你處在陰暗之中。處于荒漠中的旅行者，當(dāng)看到有半瓶水的時(shí)候，樂觀者會(huì)高興的說：“哇，太好了還有半瓶水可以利用，這樣足夠我走出荒漠了?！敝髴阎吲d滿足的心態(tài)繼續(xù)自己的旅程。自然而然，他的旅程不再是可怕的，而是充滿陽光的。相反，悲觀者則會(huì)抱怨只剩半瓶水，什么也不能做的狀況而意氣消沉，對(duì)他來說，只有半瓶水的現(xiàn)狀是黑暗的?？上攵穆贸虒?huì)是充滿艱辛的，充滿苦楚的，沒有陽光心態(tài)的支撐，終點(diǎn)也許就再也找不到他的身影了。面對(duì)相同的狀況，不同的心態(tài)決定不同的結(jié)局，為何不選擇陽光，摒棄陰影呢？

俗話說得好：快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不讓自己快樂呢？同樣，心態(tài)的好與壞不能改變現(xiàn)有的狀況，但它能改變事情發(fā)展的結(jié)果。秀才的例子讓我們看到陽光心態(tài)的巨大作用，精神振奮也懷著高中的心態(tài)去參加考試，結(jié)果金榜題名，沒有枉費(fèi)十幾年的寒窗苦讀，使自己的人生道路更上一層樓，衣錦還鄉(xiāng)的他也許正享受著生活的美好呢。

每個(gè)星期一，我們邁著歡快的步伐來到學(xué)校。一股濃濃的書香撲鼻而來。哈，美好的開始一——星期一來啦！

踏入教室，映入眼簾的是同學(xué)們正在讀書的一派景象，朗朗書聲為我們的陽光星期一，增添一抹色彩。我們的星期一開始了。

在語文課，我們悅讀悅言；數(shù)學(xué)課上，我們善于思考；在英語課上，我們積極發(fā)言；在美術(shù)課上，我們勤于動(dòng)手；在體育課上，我們是陽光健體的好學(xué)生。陽光星期一就是那么美好，陽光撫著我們的臉頰，讓我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭倍感快樂。

太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天……”我們歌頌著陽光，讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。當(dāng)然，團(tuán)結(jié)非常重要的。他引領(lǐng)我們向著勝利前進(jìn)呢，加油！

陽光星期一，真美好！

第二篇：作文——陽光

期班：10藥劑姓名：周露露學(xué)號(hào)：10104105055電話：***

宅在陽光里

揮灑完汗與淚，看彼岸花開，是那時(shí)我們最期待的事，也是我們心里最大的太陽。

就那顆太陽，能照亮我們迷茫的目光。

在這個(gè)純情的年代，我們的生活如夢境般，我們小心翼翼地走好每一步，就因?yàn)槲覀兊膲粝?，我們渴望陽光，我們努力而倔?qiáng)地不言不棄，孜孜以求。多少個(gè)不知疲倦的夜晚，多少次失敗的心痛，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，成熟。

經(jīng)歷過那一場戰(zhàn)爭，于是我們相信陽光總在風(fēng)雨后，相信沒有比較更長的路，沒有比人更高的山。的確，不僅如此，我們還勇敢地說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這就是折射在青春里的陽光。

青春，讓我們有了幻想，有了動(dòng)力，于是有了夢想。樂此不疲地追求夢想，難免磕磕碰碰，但要繼續(xù)勇敢地走下去，向著內(nèi)心的那一扇窗戶，去捕捉屬于自己的第一抹陽光。就好像人生是一條旅程，有坦途，也有曲折，誰也不知道未來會(huì)通向哪里。所以，作家沉淀自己的過去，珍惜已有的現(xiàn)在，用墨跡見證他們美好的未來。因?yàn)?，他們的?nèi)心滿滿的都是陽光。

沒有一帆風(fēng)順，沒有兩全其美，這便是人生。誰也道不清這其中的奧秘與緣由，可唯一不同的是每個(gè)人的選擇不同，決定了他們各自的人生，而那些懂得把自己宅在陽光里的人，肯定擁有陽光的人生。

毛主席也說過，我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽啊，在青春的背景下更是光芒四射，是這個(gè)世界上最活躍的分子。所以，用同樣的陽光去感染更多的人，讓他們與我們同行。相信那句彌香的老話：陽光總在風(fēng)雨后。

可曾想起，我們也失敗過，也頹廢過??陽光雖照在每個(gè)人的身上，只是真正折射到內(nèi)心里的陽光卻不盡相同?？煞砰_眼界，世界是如此的大，我們需要打開心靈窗戶，讓新鮮的空氣拂走心靈的塵土，保持本該屬于每個(gè)人的那一縷陽光。心里邊暖了，也就自然而然陽光了。快樂，其實(shí)就是這么簡單。敞開心扉，讓陽光的余溫繼續(xù)傳播，傳播，去溫暖更多的人。堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完誰也預(yù)料不到的人生。

不論何時(shí)何地，都請(qǐng)記得“陽光總在風(fēng)雨后”。能經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才有資格去迎接真正屬于自己的陽光。趁現(xiàn)在，捕捉身邊的每一縷陽光，健康快樂地生活，讓所有人都知道宅在陽光里的我們，折射出的青春的陽光是多么地溫暖。所以，請(qǐng)宅在陽光里。

陽光的生活吧，敞開懷抱，接受她溫暖的擁抱，用力深呼吸，相信今天又是美好的一天。不言放棄，堅(jiān)持不懈！用陽光的心，做陽光的人，過陽光的生活。

第三篇：作文陽光

張店三中 張圣潔

早晨12：00的陽光分外耀眼，空氣中有許多灰塵在歡樂的舞蹈，時(shí)間好像被快樂感染了，凝結(jié)在那里；中午3：00鐘的陽光火辣辣的，親密的與裸露在外面的皮膚擁吻，于是，便留下了黝黑的光的印跡；黃昏時(shí)分，太陽一點(diǎn)點(diǎn)的消失在傲然挺立的高樓后，整個(gè)城市便被黑暗所包圍，“呼啦”一下子，幾萬盞明燈突然打開了，整個(gè)城市又充滿了光，如白天一樣，生機(jī)勃勃，煞是好看。這三種光是每天中最具代表性的，可我卻喜歡5：00-7：00的陽光。

帶著一絲清涼的風(fēng)，太陽慢慢從正中央滑了下來，落在樓頂上歇歇腳。這個(gè)時(shí)候，她可溫柔了，寬大的手掌落在我的頭上，輕輕拍打著，好象在安慰一個(gè)傷心哭泣的孩子。每個(gè)人都在不同的地方享受相同的陽光。孩子們?cè)陉柟庀卤寂?，大人們半瞇著眼，幸福的享受著光的愛撫。一切都那么和諧。人們沐浴在愛的陽光中。

看著那溫暖的、淡淡的光漸漸消退，我突然想起，一天馬上就要完結(jié)了，心中便涌起了難過的激潮。日子在一天天流逝，時(shí)間在漸漸減少，我想抓住它們泥鰍一般光滑的身子，可總是辦不到。今天，站在這里，光明、神圣的太陽來做證人。我，正式像時(shí)間挑戰(zhàn)！來吧！讓我們生活在充滿陽光，激潮澎湃的日子里！

第四篇：陽光作文doc

“陽光”命題作文寫作指導(dǎo)

《現(xiàn)代漢語詞典》中“陽光”一詞有下列義項(xiàng)：①日光；②積極開朗、充滿青春活力的；③(事物、現(xiàn)象等)公開透明。

請(qǐng)以“陽光”為題寫一篇不少于800字的文章，主題自定，除詩歌外文體不限。

【寫作點(diǎn)撥】

晴朗之時(shí)人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的藝術(shù)魅力，古往今來“晨曦”、“夕照”入詩入畫的不可勝數(shù)。萬物生長靠太陽，陽光給大自然和人類社會(huì)帶來了勃勃生機(jī)。陽光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵(lì)我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛??不同的人對(duì)陽光有著不同的感受。

陽光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)，象征積極開朗、充滿青春活力，(事物、現(xiàn)象等)公開透明更可使我們展開聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實(shí)際。我們頭腦中日常儲(chǔ)存積累了哪些 “陽光”相關(guān)的材料,比如:有哪些活生生的與陽光有關(guān)的新聞報(bào)道、趣聞逸事、詩詞歌賦等等,我們?cè)谛形闹羞m當(dāng)引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

【相關(guān)材料】

1、北極考察隊(duì)隊(duì)長貝德要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持寫日記，日記以陽光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊(duì)無法按時(shí)返回，他們將在黑暗寒冷極地長夜中停留一段時(shí)間。他們感到很孤寂。這時(shí)，貝德要求大家朗讀日記。于是，一個(gè)個(gè)陽光下的故事使人仿佛看到了閃著銀光的雪原，笨拙的北極熊.....就這樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被幸福的回憶和美好的憧憬占據(jù)了。漫長的黑夜終于過去了，考察隊(duì)迎來了久違的陽光。其實(shí)，只要心中能留下陽光的指紋，周圍縱使是無邊的黑暗和寒冷，你的世界也會(huì)明媚而溫暖。

2、《陽光城的奇跡》：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說，我們新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪，我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有，要發(fā)展旅游業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊。李光耀看過這份報(bào)告，非常氣憤。據(jù)說，他在報(bào)告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！”后來，新加坡利用一年

四季直射的陽光種花植草，植草很短的時(shí)間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。

3、《太陽的味道》：一位臺(tái)灣女作家，在她的散文中寫了這樣的句子：“初夏的日子，陽光改變了空氣的氣味。”一位大陸評(píng)論家評(píng)論道：“這樣寫很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經(jīng)營?！币粋€(gè)做母親的看了不禁啞然失笑，因?yàn)樗呐畠?歲時(shí)就曾“通感”過。冬天里她經(jīng)常曬被子，晚上睡覺時(shí)女兒說：“媽媽，我最喜歡睡曬過的被子，里面有太陽的味道?！彼X得平心而論女兒的話說得比散文家更生動(dòng)些。記得一位大畫家說過：“每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家?！?/p>

【例文薦評(píng)】

陽光

同樣面對(duì)夕陽，李商隱嘆息“夕陽無限好，只是近黃昏”，劉禹錫感慨“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”，葉劍英將軍滿懷豪情“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明” 這是為什么呢？。

面對(duì)長江，蘇軾有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁之語；李煜有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀婉之詞。這又是為什么呢？

同樣是春天，同樣是游玩，孟郊高高興興，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；李清照凄凄慘慘，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。一個(gè)沒有陽光燦爛，刮風(fēng)下雨也無妨；可另一個(gè)擁有陽光仍陰暗，愈是明媚愈讓人悶煩。為什么？

只因?yàn)槊辖紳M腦都是登科后的喜悅，心中充滿了陽光般的回憶；只因?yàn)樗凉M心都是亡夫后的離愁，心中的陽光被憂傷的回憶擋住了。

于是生活的陽光與黑暗之別由此涇渭分明。只可惜“自古逢秋悲寂寥”的人太多，“我言秋日勝春朝”的人太少。于是看見“晴空一鶴排云上”，劉禹錫一人“便引詩情到碧霄”，獨(dú)自笑待人生，尤顯難能可貴。試想，又有多少人能便引“悲”情到碧霄呢。

事實(shí)上，生活中太多的人心中堵滿了憂傷的往事，太多的人心中一片黑暗。他們總是渴望上天“給點(diǎn)陽光就燦爛”，卻不知真正的陽光只在心中。正如汪國真詩中所說：心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。而我要說：只要心中光明，生活就不分晝夜。

其實(shí)每個(gè)人心中都應(yīng)該有一班陽光快車。試問，人生漫長，真的就沒有一點(diǎn)

美好的回憶嗎？就真的只有痛苦傷感嗎？決不，最不幸的人也曾經(jīng)快樂過，只要你把這些美好的回憶存儲(chǔ)在心中，只要你向遠(yuǎn)方極目眺望，陽光快車自然會(huì)帶你駛向幸福終點(diǎn)站。于是，看見“山重水復(fù)疑無路”，你想到的會(huì)是“柳暗花明又一村”，因?yàn)槟阈闹谐錆M了陽光。

同樣是喝酒，李白曾“舉杯消愁愁更愁”，后又放歌“天生我才必有用”。這告訴我，心靈的黑暗是短暫的，不是絕對(duì)的，那么讓我們一起掃盡心中之不快，讓我們永遠(yuǎn)心存陽光，笑對(duì)人生，走上陽光大道吧！

陽光

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽，這只是位無名小輩，沒有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對(duì)她說：“你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請(qǐng)他一定要繼續(xù)創(chuàng)作?！边@位青年，沒想到自己落魄時(shí)，無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識(shí)。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來享譽(yù)世界的列夫?托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺(tái)灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時(shí)，隨手寫了一句：“小偷，他們的思維是如此謹(jǐn)慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？”也正是這句話，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習(xí)，現(xiàn)在成了臺(tái)灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí)，激動(dòng)得說：“我的一切，都是林先生賜予我的?！?/p>

培根說過：“欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，海水枯竭，叢山荒蕪?！毙蕾p是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝福??

人們?cè)诳逝侮柟獾耐瑫r(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽光贈(zèng)予了朝霞活力。陽光，希望之光！生命之光！讓我們?cè)陉柟獾呐惆橄?，?chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天，奏出人生的最強(qiáng)音。

【名家名作】

陽光是一種語言（雷抒雁）

早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語，花朵便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也立即伸展開來，像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵。

明朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽光。普照的陽光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。

陽光動(dòng)聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來之前的黃昏。這些時(shí)刻，陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空?，F(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機(jī)，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你孤寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。

可這一切，只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在?？墒?，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝麓_確實(shí)實(shí)的圖畫，在你的血管里推涌起浪潮，在你耳邊轟響著不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實(shí)的存在。

和陽光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑鎖和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽光的語音節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會(huì)有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮情朗的心境。

陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。

第五篇：陽光作文

以“陽光”為話題的作文賞析

編制人：郭箐審核人：郭華秋張偉華

賞析目標(biāo)：

1、進(jìn)一步感受話題內(nèi)涵，學(xué)會(huì)緊扣話題內(nèi)涵進(jìn)行立意和選材。

2、開闊思路，學(xué)習(xí)豐富多彩的寫作形式。

3、進(jìn)一步以記敘、描寫的表達(dá)方式來進(jìn)行寫作。

賞析過程：

一、自主閱讀，寫好點(diǎn)評(píng)

收集陽光

我愛陽光, 那個(gè)滋潤萬物、給人溫暖的陽光.她是愛的使者, 她把” 友愛, 父母的愛, 助人為樂的愛…… “ 無私地播撒在人間.時(shí)常, 我望著一縷縷, 一束束的陽光發(fā)呆, 她是那么溫暖, 那么美好, 可是到了夜晚, 美好溫暖的陽光便躲到了夜幕之后, 取而代之的是陰冷黑暗的夜.留住陽光, 留住美好, 我便萌生一個(gè)念頭: “ 收集陽光”.陽光收集在瓶子里, 瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里, 內(nèi)心便有了愛.經(jīng)常收集陽光的人, 他們的內(nèi)心也有了陽光普照, 滋潤著愛的土地.我拿著七彩的瓶子, 走過了山川河山, 收集了滿滿的陽光.奔跑著, 跳躍著, 我來到了安詳靜謐的大森林, 伴隨著第一聲嘀鳴, 清晨的第一屢陽光, 穿過了枝繁葉茂的叢林, 陽關(guān)播灑在了廣闊的土地上, 花兒們仰起了頭, 接受著清晨的露珠, 小動(dòng)物們也都爭先恐后的來到了小溪邊, 沐浴著陽光, 在溪邊飲水嬉戲, 看到和諧的這一幕, 我趕緊拿起赤色的瓶子, 收集了滿滿一瓶子的和諧陽光.走過漫漫的森林, 已近中午, 我走在馬路上, 看到一個(gè)盲人在一個(gè)年輕人的攜扶下漫漫走過了馬路, 看到了這”助人”的陽光, 我趕緊打開橙色的瓶子, 收集了這鮮艷的 ”助人之光.”

走過汽車川流不息的馬路, 映入我眼簾的是一群小學(xué)生正在公園里揀垃圾, 他們干的是那么賣力, 認(rèn)真, 我的黃色瓶子又把這種 ”公益的 ”陽光收集的滿滿當(dāng)當(dāng).。

一個(gè)下午我又收集了綠藍(lán)靛三色瓶子的陽光.在燈光的輝映下終于看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽光, 感人的親情陽光被我捕捉。.收集了七色的陽光, 我編織了一條陽光的彩虹, 這些千變?nèi)f化的陽光溫暖了我, 這些愛的陽關(guān)感動(dòng)了我, 如果每個(gè)人都收集一條彩虹的陽光, 那么即使黑夜我們依然能感受到溫暖.收集陽光, 溫暖自己, 也溫暖別人, 讓我們一起來收集陽光吧!

充滿陽光的女孩

初見飛飛姐時(shí)，是一個(gè)陽光明媚的下午，她坐在椅子上，在她家的陽臺(tái)上折著千紙鶴，清一色綠色的紙，溫暖的陽光灑在她家的陽臺(tái)上，映照在綠色的千紙鶴上，發(fā)出別樣的光芒。我對(duì)這些千紙鶴著了迷。也許她發(fā)現(xiàn)我在看她，抬起頭來用陽光般的笑容望著我問：“喜歡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她說：“那，等姐姐折了1000只的時(shí)候，就送給你，好不好？”就這樣，我們兩條平行的線拉出了交點(diǎn)。

那年，我12歲，飛飛姐18歲

飛飛姐讀高三，很瘦，臉很白，甚至白得有點(diǎn)可怕，但就在這蒼白的臉上，卻常蕩漾者如同陽光般燦爛的笑，總給人一種如沐春風(fēng)的感覺。

記得有一次，由于成績，我心情一直很煩悶，飛飛姐來我家找我打羽毛球，見我心情不好，咯咯地笑起來：“喲，?小公主?也會(huì)發(fā)愁？”聽見飛飛姐的笑聲，我心情早已好得多了，但臉上還是“冰山”。飛飛姐見我臉上的“冰山”，又拿起一面小鏡，把陽光射在我臉上，一閃一閃的，“怎么，你不要千紙鶴了？”她終于使出殺手锏了。“好了，飛飛姐，別鬧了，我認(rèn)輸了?！憋w飛姐這才放過我。哎，我每次都敗在飛飛姐的牛仔裙下，可是，每次一見到飛飛姐，本來很煩悶的心情一下子好了許多，也許她的快樂是有感染力的吧。我想，飛飛姐一定很幸福吧，沒有壓力，所以她才那么無憂無慮，那么有活力，有生機(jī)吧。

可是，有一件事徹底否認(rèn)了我的想法。

還是一個(gè)陽光明媚的下午，我和飛飛姐在打羽毛球時(shí)，飛飛姐要求休息，我有些不滿地嘟囔道：“這是第幾次了！”忽然，飛飛姐劇烈地咳嗽起來，“飛飛姐，你怎么了！”我急忙跑過去。飛飛姐仿佛要把肺都咳出來，忽然，她暈倒了！

直到這時(shí)我才知道飛飛姐原來患有不治之癥。當(dāng)這不治之癥4個(gè)字傳進(jìn)我耳朵里的時(shí)候，我簡直感到這是天方夜譚。那么有活力的飛飛姐，怎么患有不治之癥？那晚，我哭了一晚上，飛飛姐才18歲呀！不過，有一個(gè)疑問一直縈繞在我腦海中，飛飛姐患有不治之癥怎么會(huì)那么快樂呢？這個(gè)疑問在我心里埋了好久。我和飛飛姐一直還是那么要好。直到飛飛姐要搬家了，我才把心中的疑問提出來。飛飛姐仍然保持著陽光般燦爛的笑，她說：“妹妹，你知道為什么我那么喜歡陽光嗎？”我搖了搖頭。她望著那燦爛的陽光，說：“陽光很美，很活潑，陽光能使人感到希望。我一直希望自己能夠成為陽光。醫(yī)生說我只能活半年，可我已經(jīng)活了兩年了。因?yàn)橹灰乙豢吹疥柟?，就?huì)感到希望，于是，我堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來。因?yàn)?，我想把陽光帶給更多的人。”那一刻，我覺得她與陽光融在了一起，到底陽光是她，還是她是陽光，我分不清！

仍舊是一個(gè)陽光明媚的下午，讀初中的我在生日時(shí)收到1000只承載著陽光和希望的綠色的千紙鶴！

我心中的那一道陽光

我很丑。”這是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。所以我只能以這個(gè)殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。

這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機(jī)，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄桑??而我，什么都沒有!我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。

看著同伴們陸續(xù)地離開，我羨慕極了!因?yàn)槲液艹?，所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了!我的存活還有什么意義?我決定放棄自己。

“我可以買它嗎?”“你想要的話就拿走吧，反正是沒人要的東西!”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我?！昂每蓱z啊，這副模樣!”接著，我也被帶走了。我的新家也很簡陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書。“以后你就可以和我做伴了。你雖然不漂亮，但生命力很頑強(qiáng)，我很佩服你啊!聽說你開出的花很漂亮，我們一起加油!你花開的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子!”主人如是對(duì)我說。

我感到陽光暖暖的照在身上。我可以開花嗎?我也能美麗嗎?我相信他!于是我努力地生長，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來，因?yàn)樗馁澝溃凰步】灯饋?，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價(jià)值，找到了生長的力量。

日子一天天從我身邊滑過

我感到身體內(nèi)有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與我過去的同伴的美麗相比，相去甚遠(yuǎn)，但我不再難過。

“好棒，你開花了!我要向你學(xué)習(xí)，不能落你太遠(yuǎn)啊!”主人十分高興地說。在明媚的陽光中，我展開了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。給我一縷陽光——我也可以燦爛!

二、交流展示閱讀體會(huì)

三、積累鞏固寫作技法和精彩語句