第一篇：美好的記憶作文

美好的記憶作文合集九篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的美好的記憶作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好的記憶作文 篇1

記憶，誰(shuí)都有，也都會(huì)有其中最美好的片段在心頭。

那時(shí)候……

在一個(gè)與往常無(wú)異的夏夜，我一個(gè)人窩在搖椅里乘涼，自然是別有一番滋味在心頭呀！飲著剛從冰箱里拿出來(lái)的冰水?！爱?dāng)……當(dāng)……”我的小掛鐘敲了九下，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，也該洗洗睡了，等待第二天的早上的太陽(yáng)。洗完了，眼皮子也開(kāi)始打起架子來(lái)了，迷迷糊糊剛要睡著，一陣涼風(fēng)從背后襲來(lái)，真是涼快啊。不過(guò)我忍著沒(méi)有回頭看，我聽(tīng)出這是媽媽的呼吸，她是拿著扇子在后面默默地扇著吧。我是很涼快，可媽媽在這么悶熱的天里媽媽卻……

我做了一個(gè)“壯舉”！

小掛鐘敲了十下，已經(jīng)十點(diǎn)了。我躡手躡腳地拿起了扇子，又躡手躡腳地摸進(jìn)了屋子，瞧見(jiàn)媽媽已經(jīng)睡熟了，我暗自慶幸。

雙手握扇，左右開(kāi)弓，我開(kāi)始給媽媽扇風(fēng)，怕弄醒媽媽，我扇得格外的力不從心，才兩分鐘我就滿頭大汗了。我隱隱約約看見(jiàn)了媽媽臉上有一抹微笑。就這樣，我不知不覺(jué)扇了十五分鐘。

第二天早。

“兒子，你今天怎么起這么晚？”我背起了早已準(zhǔn)備好的臺(tái)詞：“我沒(méi)睡好，呵呵。”謝天謝地，媽媽信了，我長(zhǎng)舒了一口氣。媽媽一整天都神清氣爽，而我卻無(wú)精打采，媽媽還是看出來(lái)了，問(wèn)我昨天晚上干了什么，我禁不住媽媽的軟磨硬泡，告訴了她實(shí)情。媽媽很感動(dòng)：“兒子長(zhǎng)大了啊！”

我真的很開(kāi)心！

記憶中最美好的片段，如歌、如蜜、如茶、如舞、如火爐，多么妙、多么甜、多么香、多么美、多么溫暖……

我那記憶中最美好的片段啊。

美好的記憶作文 篇2

深秋，連續(xù)好幾個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到一絲陽(yáng)光，只有淅淅瀝瀝的雨，和那瑟瑟的寒風(fēng)?，F(xiàn)在是晚上，窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠，給死寂的夜抹上一絲慘淡的色彩，往后又是一片靜，讓人心生恐懼。

我記不得那是幾年前了，只是迷糊地記得那也是雨天，也是晚上，我安坐在飯桌前等待。才過(guò)了七八分鐘，我開(kāi)始焦躁起來(lái)，在椅子上不停地扭來(lái)扭去，不停地跺腳，心里一分一秒都是急，一直在等待著它的發(fā)生，可它卻偏不。

“鈴鈴鈴……”座機(jī)響了，我健步如飛地沖去，接起聽(tīng)筒，“您好，這里是人壽保險(xiǎn)，請(qǐng)問(wèn)您需要……”沒(méi)等對(duì)方說(shuō)完，就掛斷了。心里開(kāi)始有些不滿，但我還是努力克制著，坐在電話機(jī)旁等待。桌上冒著熱氣的菜漸漸涼去，沒(méi)有了溫度。媽媽開(kāi)口了：“要不，我們先吃，菜都快涼了?！蔽掖袅艘粫?huì)搖搖頭：“再等一下?！?/p>

果然，沒(méi)多久，電話再次響起：“喂。”我激動(dòng)得叫到，“你媽媽在嗎？”對(duì)方一聽(tīng)是我直接撂下一句，我把聽(tīng)筒給媽媽，示意是找她的，我失落地走到一旁，心里開(kāi)始抱怨?？戳丝磯ι蠏扃姸家阎赶虬它c(diǎn)，天也黑得分不出人影了，越發(fā)急了。一點(diǎn)吃飯的心情也沒(méi)有，媽媽掛掉電話后，還是讓我先吃，免得等久太餓。我懶洋洋地拖著身子走向房間，絕望了。才走了幾步，電話鈴聲再次響起，媽媽一接電話便叫住了我，我轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)一臉笑容的媽媽，心想不會(huì)是……果然，我接過(guò)電話，應(yīng)了一聲，“孩子，抱歉，今天爸爸實(shí)在太忙了，又不能回來(lái)陪你過(guò)生日了，但還是祝寶貝生日快樂(lè)噢！”這個(gè)讓我等的這么久這么辛苦的電話才聊了兩三句，又有人來(lái)找他了，又是匆匆的掛了，我嘆了聲氣，真有點(diǎn)想哭。

飯桌上，只有媽媽、我和一桌涼了的菜，還有一個(gè)空位。

我曾一度認(rèn)為他對(duì)我就像是陌生人一樣，不曾關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)，我的生活。有時(shí)候一見(jiàn)面，甚至打個(gè)招呼就完了。很多時(shí)候，我多想和他好好地聊一次天，吃一頓飯，可他在我的世界里就像個(gè)空位，每次都缺席。當(dāng)看到同學(xué)的爸爸和自己的孩子能聊的很歡，我很難過(guò)，但更多的是羨慕。

現(xiàn)在，跟爸爸也很少講話，我們之間的話題越來(lái)越少，但他仍然會(huì)在每個(gè)星期五的晚上給我打個(gè)電話，我們最多聊個(gè)四五句話，但還是能讓我感覺(jué)到很開(kāi)心，盡管他不在。

夜還是那么靜，晚上月亮特別圓，但是沒(méi)有星星，只有一個(gè)人還在懷念記憶里的那個(gè)故事……

美好的記憶作文 篇3

夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感?今天，媽媽想培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，所以就教我削水果。面對(duì)那冷冰冰的照片，一聲“爺爺”罷了，僅剩余音幽幽的回旋在空蕩蕩之中，剎那間盛開(kāi)的芳華，如同毒液，浸潤(rùn)了記憶的傷口斑斑。我說(shuō)：“請(qǐng)你幫我們拿下風(fēng)箏來(lái)好嗎？又或許，那皺眉是為了他那識(shí)詞達(dá)意的如夫人，一句十年生死兩茫茫，不思量、自難忘道盡了心中的悲切。

十歲那年放暑假，我和姐姐們?nèi)ズ＿?。也許是累了，我已經(jīng)在車上酣然入夢(mèng)。

第二天早上，我被姐姐叫起，可是這煩人的睡意還賴在我身上。直到，我看見(jiàn)了眼前的景象。

和煦的陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼，閃閃的像鉆石一般。我不禁叫道：“哇！~~~，好美啊”接著映入我眼簾的是那片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽(yáng)上的滾燙。沙灘上有好多小腳印，我也要上去踩兩下，留個(gè)紀(jì)念。沙灘上還有貝殼，我時(shí)而撿起這個(gè)，時(shí)而撿起那個(gè)。累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

大海是那么寬廣，那么藍(lán)向遠(yuǎn)望去，好像與天連上了。

在海面上，還有幾個(gè)沖浪的，他們掀起一層層的浪花，令人心胸頓時(shí)寬廣，讓人感到沁人心脾，再把目光轉(zhuǎn)向沙灘，不知什么時(shí)候沙灘上有幾個(gè)小孩在玩耍，嬉戲，笑的那么燦爛，那么天真。沙灘的遠(yuǎn)處，有一對(duì)新人，他們?cè)谂幕榧喺?，他們?cè)谧呦蛐腋５纳睢?/p>

我，走向海邊，海風(fēng)吹拂著我的臉頰，海水沖刷著我的腳丫，讓我感覺(jué)到海邊的美好。讓我想起了許藝娜的《海闊天空》我想：長(zhǎng)大以后一定要住在海邊。每天看著海邊的日出日落。海水很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)輕拂沙灘溫暖

這是一幅美好的畫(huà)卷，我將永遠(yuǎn)“珍藏”它。

美好的記憶作文 篇4

在生活中我想每個(gè)人都有自己美好的記憶吧，這些記憶有些是快樂(lè)，有的是痛苦，有的是麻煩，但是無(wú)論是什么樣的記憶他們都是我們多彩生活的一部分，這些記憶它們有的帶給我們啟發(fā)，有的使我們永生難忘。

就像我，那是我8歲時(shí)的一個(gè)上午我在學(xué)校上課。突然，聽(tīng)到一聲巨響，當(dāng)時(shí)我心里一顫頓時(shí)想到了我患病的爺爺。因?yàn)槲抑浪先思业纳眢w已經(jīng)快支撐不下去了，當(dāng)我中午火箭般的沖到家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的猜測(cè)是正確的我的爺爺我的慈祥的慈愛(ài)的爺爺就這樣與我與這個(gè)世界不辭而別了。這件事在我心里一直無(wú)法抹去，一直在我腦海不能消失，這是我永生的痛的記憶。這件事讓我明白：有錢能使鬼推磨可是生命不能金來(lái)?yè)Q。

所以我覺(jué)得，天生我材必有用我們一定要珍惜這一次來(lái)之不易的生命，讓我們?cè)谧约旱纳钪凶约旱纳辛粝伦蠲赖挠洃洝?/p>美好的記憶作文 篇5

春節(jié)又到了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)，我回到了姥姥家?？粗诸^又大又圓的紅燈籠，吃著香噴噴的籮卜餡兒餃子，我的心也和年一樣喜慶。忽然，"妹妹舒帆用稚嫩的聲音說(shuō)：“琳琳姐，給我梳古裝吧！”我聽(tīng)到這些話，忽然想起了自己的一個(gè)姐姐。那年，我也是對(duì)她這樣說(shuō)的。

她比我大三歲，叫詩(shī)晴，一個(gè)很好聽(tīng)的名字。我總叫她晴晴姐。小時(shí)侯，我們常在一起玩，她對(duì)我可好了。

剛上小學(xué)那年，我迷上了扮古裝，總是一邊看古裝劇，一邊擺弄著自己的頭發(fā)，試圖把自己搞成個(gè)古代人。每當(dāng)這時(shí)候，晴晴姐就會(huì)捧出自己心愛(ài)的圍巾、頭花和發(fā)簪給我用，還教我怎樣梳頭，并把我喜歡的首飾送給我。有時(shí)候，就在她家和她一起睡，不管我怎樣亂動(dòng)，她都不會(huì)說(shuō)一聲，只是在談起時(shí)笑著拍拍我的頭。

晴晴姐學(xué)習(xí)不錯(cuò)，長(zhǎng)得又好看，也十分多才多藝。她總是在我找她時(shí)告訴我：學(xué)習(xí)很重要，可不能只玩不學(xué)。她還會(huì)拿出我即將學(xué)習(xí)的課本，耐心地將給我聽(tīng)，令我受益匪淺。累的時(shí)候，她就給我唱幾首民歌，真的很好聽(tīng)。我喜歡了，她就認(rèn)真地教我，然后我們就一起唱。

直到兩年以前，我偶然聽(tīng)到了媽媽和小姨的對(duì)話，她們說(shuō)，晴晴姐上初中后住了校，就和社會(huì)上的不良青年混在了一起，誰(shuí)的話也不聽(tīng)，還經(jīng)常徹夜不歸，甚至離家出走。因而學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。聽(tīng)到這些，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，是她說(shuō)學(xué)習(xí)很重要的，為什么現(xiàn)在自己卻不學(xué)?。课夷莻€(gè)天還未亮就背著書(shū)包上學(xué)的輕輕姐去哪兒了？我回到屋里，流了一夜的淚。

那年春節(jié)回姥姥家，我去她那里拜年，看見(jiàn)了她的背影：黃頭發(fā)，帶著很多耳環(huán)，穿著古怪的衣服。直覺(jué)告訴我，那個(gè)人就是晴晴姐！我想說(shuō)什么，卻欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)。

我默默地回到家，不敢接受眼前的現(xiàn)實(shí)。那以后，我拒絕聽(tīng)到任何關(guān)于她的事，因?yàn)椋抑幌肓粝玛P(guān)于她美好的記憶，永遠(yuǎn)。

美好的記憶作文 篇6

成長(zhǎng)的記憶中，我做了許多傻事，我就選件事給你聽(tīng)。

記得那是我5歲時(shí)，爸媽較忙，所以把我送到了姥姥家。有一次，姥姥在田里干活。我頓時(shí)有了一種沖動(dòng)的感覺(jué)。我想：菜能生根，開(kāi)花，結(jié)果……玩具也一定能了。

我回到家，拿上耙子、水桶、玩具等工具。下一步就開(kāi)始干活了。我迫不及待地拿起耙子把泥土挖了一個(gè)洞，再把玩具放入坑中，然后把坑埋起來(lái)，最后一步，就是澆水啦！

姥姥走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在干什么？寶貝！”我上氣不接下氣地說(shuō)：“我在種玩具呀！”姥姥被我弄得哈哈大笑。笑什么呀，我納悶了……

回到家，摸著我頭，對(duì)我說(shuō)：“我的小寶兒，玩具是不能生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的……”想想我那心愛(ài)的.玩具，我哭了。

還有一件事，記得那是六歲那年，我在姥姥家吃飯，吃完飯我就去玩了，大人們就在院子里談家常。我上竄下跳的，大人們不讓我亂蹦亂跳，可我一點(diǎn)都不聽(tīng)大人們的勸說(shuō)，突然，意外發(fā)生了。我從院子蹦出去，正好一輛摩托車從我面前經(jīng)過(guò)，我跳到了一臺(tái)階上，可沒(méi)有站穩(wěn)，“啪”地一聲，我從樓梯上滾了下來(lái)。大人們看見(jiàn)了，都驚呆了，連忙把我扶了起了，應(yīng)了那句話：“不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前?！?/p>

這兩件事讓我久久不能忘懷，時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里，提醒我，不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前。

美好的記憶作文 篇7

夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見(jiàn)兩張如向日葵般燦爛的笑臉，往事悄悄綻放開(kāi)來(lái)。

照片上的兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，鳥(niǎo)巢造型的頭發(fā)下做出一個(gè)丑丑的鬼臉；另一個(gè)小女孩有著微黃且長(zhǎng)的麻花辮，細(xì)長(zhǎng)的眉角。和她在一起的時(shí)間很短，但那段記憶卻懸在腦海里的寶石，永遠(yuǎn)那么美。

那是上小學(xué)時(shí)，放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家，姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來(lái)了一個(gè)玩伴——小英，讓我們一起玩。記得當(dāng)時(shí)的她長(zhǎng)發(fā)微黃，眼角細(xì)細(xì)的，緊閉著雙唇，一身不太合體的衣服，也許是她姐姐穿過(guò)的衣服吧。她也在好奇地打量著這個(gè)“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默，我拿出水果給她吃，她先是推辭，不過(guò)在我的極力勸說(shuō)下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的貝齒。

漸漸地，我們彼此熟悉了。她的脾氣很好，能忍受我對(duì)她施加的所有小暴力。小英除了很寬容大度之外，還會(huì)很多我想都沒(méi)想過(guò)的事情：爬樹(shù)、鳧水、摘鳥(niǎo)蛋……她經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢，拾鵪鶉蛋，采花做花環(huán)，爬樹(shù)摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。小英簡(jiǎn)直成了我心中的偶像了。

直到有一天她窘迫地說(shuō)：“請(qǐng)教我寫(xiě)字好嗎？”我聽(tīng)后很是吃驚，進(jìn)而特別的開(kāi)心，便欣然答應(yīng)了——我終于有機(jī)會(huì)在小英面前大顯身手了，于是，我就用樹(shù)枝在地上教她拼音。小英很聰明，學(xué)得很快，我夸獎(jiǎng)她，她開(kāi)心地笑了?？墒?，小英對(duì)算數(shù)不是很理解，我教了她好多遍，她仍是一臉茫然。我終于忍不住說(shuō)：“你真是笨死了！”她滿臉漲得通紅，眼里噙滿淚水跑開(kāi)了。我后悔自己那樣評(píng)價(jià)她，以為她再也不會(huì)原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說(shuō)：“你看對(duì)不對(duì)，我做出來(lái)了！”我看著她做出了正確答案，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起！”只見(jiàn)她努力睜大眼睛，疑惑地問(wèn)：“什么啊？對(duì)不起什么?。俊笨粗羌日J(rèn)真又可愛(ài)的模樣，我笑了。媽媽抓住時(shí)機(jī)摁下快門(mén)給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。

這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見(jiàn)了那張笑靨如花的臉，心中有無(wú)法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書(shū)中，不知道多年沒(méi)聯(lián)系的她，是否記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我？但在我的記憶中，那段美好永不會(huì)褪色！

美好的記憶作文 篇8

風(fēng)，帶走了逝者的靈魂，但他們?cè)谖覀冃闹杏来妗?/p>

——題記

回首我十三年的時(shí)光，有的人匆匆路過(guò)，而有的卻深深地駐在我心里。每每想到外婆，我的心中，總會(huì)勾起對(duì)她的無(wú)限思念。

從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚童到那個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的少年，是外婆您，使我領(lǐng)悟到了許多做人的道理。

打開(kāi)塵封的歲月之書(shū)，其中一頁(yè)吸引著我，它隱約地告訴我您是我小時(shí)候的榜樣。我模糊地記得，您在小區(qū)門(mén)口撿到了一個(gè)錢包。大中午，烈日下，年老的您硬是在原地等候失主一個(gè)多小時(shí)，還是等不到，只好匆匆忙忙地趕到居委會(huì)，將錢包交給物業(yè)，讓他們?nèi)ヂ?lián)系失主，饑腸轆轆的您才回家。我還記得當(dāng)晚那位大姐姐提著一籃水果找到家里，感激之情溢于言表。您卻瞇著眼，笑著擺擺手。那一刻，拾金不昧的種子，在我心中開(kāi)始生根發(fā)芽。

我五年級(jí)時(shí)，社區(qū)里舉辦“老年大學(xué)”的活動(dòng)，您興致沖沖地去報(bào)了名。當(dāng)您提著一大袋教材回到家中時(shí)，我不解地問(wèn)：“外婆，您都這么一大把年紀(jì)了，干嘛還要學(xué)習(xí)呀？”您笑瞇瞇地耐心跟我解釋：“人啊，就是要活到老，學(xué)到老?！边@句話，使我若有所思，終身學(xué)習(xí)的觀念像海邊佇立的燈塔，助我在知識(shí)的海洋里不至于迷惘。

時(shí)光穿梭回那個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，窗戶被刮得不停地晃著，透過(guò)窗隙的風(fēng)聲更是像在呻吟一般，讓人感到一陣蕭瑟?！翱取取边B綿不斷的咳嗽聲從你的房間傳出，我趕忙過(guò)去問(wèn)道：“外婆，你怎么了？沒(méi)事吧？”你慢慢地扭過(guò)身子，擺了擺手，費(fèi)勁地從牙縫中擠出了幾個(gè)字：“外婆沒(méi)事，你趕快去做作業(yè)，好早點(diǎn)休息?！笔獠恢?，此時(shí)癌細(xì)胞已經(jīng)在您肺部擴(kuò)散。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，您翻來(lái)覆去睡不著，卻因?yàn)榕录胰藫?dān)憂，硬說(shuō)自己只是肺中有淤血。用盡自己的最后一份力，送給家人最后一份心安……

您最終還是離我們而去了。

您美麗的心靈熏陶和感染著我，讓正直、勤學(xué)、體諒他人等融入我的品格成長(zhǎng)。您為我，為我們的家，也為身邊的許多人帶去了溫暖如春的感受。您篤信佛教，一生為善，相信您在西方極樂(lè)世界一定也會(huì)快樂(lè)地生活！

逝者永生……

美好的記憶作文 篇9

照片上那個(gè)套著游泳圈站在海水里的小小的“我”，看起來(lái)好可愛(ài)，那是我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽第一次帶我去海邊，記得那天一大早我們開(kāi)車從揚(yáng)州出發(fā)，大約經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地——山東日照。

一到酒店我們就放下行李，換上泳衣戴好泳帽泳鏡，拿起游泳圈奔向沙灘，投入到大海的擁抱，海風(fēng)微微地吹著，海水涼涼的特別舒服。爸爸租了一艘皮劃艇，我們坐在皮劃艇里，隨著海浪緩緩地漂蕩著，在茫茫的海面上我竟然沒(méi)有害怕，因?yàn)橛邪职謰寢尡Ｗo(hù)著我呀。后來(lái)我們又來(lái)到了沙灘上，沙灘上有很多人，也有很多娛樂(lè)項(xiàng)目，沙灘四輪越野車、沙灘排球、海上滑翔機(jī)……我們?cè)谏碁┥贤谏匙印⒍殉潜ぁ熵悮?、捉小螃蟹……大家都玩得很開(kāi)心。

翻開(kāi)另外一張照片，是我幼兒園的畢業(yè)合照，我和我的小伙伴們?cè)谟變簣@一起度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，我們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我們可愛(ài)的小臉上洋溢著笑容，那么開(kāi)心，那么無(wú)憂無(wú)慮。畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌男W(xué)，很多人沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面，分別時(shí)的依依不舍，現(xiàn)在想起來(lái)仍然很難受，可是我們都會(huì)長(zhǎng)大，總是要分開(kāi)的，也許這些都只是暫時(shí)的，也許我們下一次會(huì)更好的相遇。

一張張照片記錄著我成長(zhǎng)的足跡，陪伴著我美好的童年，今年暑假因?yàn)橐咔榈脑虿荒艹鋈ビ斡[祖國(guó)的大好河山，剛好我可以把以前的照片仔細(xì)地翻看，仔細(xì)地再去回味一下，美好的記憶，我們要珍惜生活中的每一個(gè)時(shí)刻和小美好！

第二篇：美好記憶作文

美好記憶作文4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的美好記憶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好記憶作文 篇1

美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現(xiàn)代都市。而記憶里的確在沙灘上。

十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩。或許是太累了，我已經(jīng)汽車上酣然入夢(mèng)。

第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至，我看見(jiàn)了眼下的景色。

和煦的陽(yáng)光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進(jìn)入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽(yáng)光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來(lái)踩幾下，留個(gè)留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會(huì)兒撿起這一，一會(huì)兒撿起哪個(gè)。太累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

海洋是那麼開(kāi)闊，那麼藍(lán)向遠(yuǎn)放眼望去，仿佛與天連到了。

在海面上，也有好多個(gè)游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開(kāi)闊，令人覺(jué)得沁人肺腑，再把眼光轉(zhuǎn)為沙灘，不知道何時(shí)沙灘上幾個(gè)小孩子在玩樂(lè)，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的遠(yuǎn)方，有一對(duì)新手，她們?cè)谂慕Y(jié)婚照，她們?cè)谶~向美好的生活。

我，邁向海灘，海風(fēng)輕拂著我的面頰，海面沖洗著我的腳丫子，要我覺(jué)得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺(jué)得：長(zhǎng)大后一定要住海邊。每日看見(jiàn)海灘的日出日落時(shí)間。海面很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)拂動(dòng)沙灘溫暖

它是一幅幸福的畫(huà)軸，我將始終“收藏”它。

美好記憶作文 篇2

回首往昔，記憶中是否依舊有蔚藍(lán)天空下自由飛翔的鳥(niǎo)兒？依舊有靜謐夜空中靜靜流淌的星河？依舊有郁郁蔥蔥的森林中百鳥(niǎo)的吟唱？是否依舊有……記憶中曾經(jīng)的美好或許在不停的敲擊著你的心海深處，在腦海中翻飛盤(pán)旋。

記憶有多美好，現(xiàn)實(shí)就有多殘酷，忘了是何時(shí)，這個(gè)“家”變得支離破碎。而在參加環(huán)?；顒?dòng)后的我，這份感覺(jué)變更加強(qiáng)烈。

地球，我們賴以生存的家園，她曾有著清澈浩瀚的海洋，奔騰不息的江河，漫無(wú)邊際的星空，潔白無(wú)瑕的云朵……可是這一切被人們殘忍的虐奪，她的心口上傷痕累累，而現(xiàn)在人類也因此而接受著大自然的“饋贈(zèng)”。

忘了是何時(shí)，人類因?yàn)闊o(wú)知而亂砍亂伐，而導(dǎo)致我國(guó)的森林覆蓋率僅為12·5％，也許在不久的將來(lái)，群山只剩下光禿禿的樹(shù)根，就像已失去頭發(fā)的老嫗讓人厭惡。大自然開(kāi)始因此生氣的懲罰著人類，她讓原本安靜的河流，海洋變得瘋狂，洪水，泥石流，日本海嘯，20xx年的沙塵暴，災(zāi)難接重而至，萬(wàn)頃良田，千座房屋剎那毀滅，毫無(wú)招架之力的人們卻依舊不會(huì)因大自然的警告而醒悟。

不知從何時(shí)起，人類與動(dòng)物成了敵人，也許是在人們肆意捕殺動(dòng)物之時(shí)，也許是在人類毀他們家園之時(shí)，也許是在更早。捕鯨事件，大學(xué)生傷熊事件，太多太多，屈指難數(shù)。地球痛心疾首的望著人類，望著人類帶著沾滿鮮血的雙手，走向和動(dòng)物相同的結(jié)局，萬(wàn)劫不復(fù)。

忘了又從多久起，河水因工廠排放污染物而渾濁不已，天空中出現(xiàn)了“小黑云”，時(shí)常下著傾盆酸雨。多次魚(yú)死亡事件，人們喝水中毒事件讓人膽戰(zhàn)心驚，也讓人們開(kāi)始對(duì)食物害怕，可即使是這樣，工廠的魔爪依舊未停下，人們對(duì)空氣迫害依舊在繼續(xù)，大自然流下了無(wú)聲的淚。

醒醒吧，每個(gè)破壞大自然的人，難道你們真的愿意看見(jiàn)地球變得寸草不生，天空沙塵彌漫，狂風(fēng)不斷死后，大地上尸骨遍野嗎？也許只要每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始環(huán)保，地球就會(huì)變得如記憶中般的美好。

多植樹(shù)造林，不亂扔垃圾，少開(kāi)車，少用一次性餐具，工廠正確排放污水……這些看似是很小的事，但如果多一個(gè)人做到這些小事，那么相信在未來(lái)的某一天，天空會(huì)是蔚藍(lán)的'，夏夜會(huì)看到漫天星空，動(dòng)物與人變成朋友，郁郁蔥蔥的森林覆蓋著大地，魚(yú)兒在水中嬉戲……

讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更加美好！

美好記憶作文 篇3

雖然那些美好的日子已過(guò)去，但我對(duì)那天仍記憶猶新……

那天是“六一”兒童節(jié)，我早早的來(lái)到學(xué)學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)上貼著兒童節(jié)快樂(lè)這五個(gè)字。今年的兒童節(jié)跟往常不一樣，我們要舉行一次義賣活動(dòng)——就是把家里八成新的東西帶到學(xué)校，交換，要付相對(duì)應(yīng)的錢，這些錢不是給自己的，而是捐給山區(qū)貧困小朋友的。我?guī)Я艘粋€(gè)恐龍玩偶和一本嶄新的本子。

一切準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)廣播的一聲“開(kāi)始！”我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一般“飛”了出去。我和小伙伴們?cè)谝黄?，跑上跑下，忙得不亦?lè)乎。我們收獲滿滿，可是我們的錢卻所剩無(wú)幾，我想：今天雖然花的錢不多，但這也是我的一份心意吧。想完后，廣播再次響起“今天義賣到此結(jié)束！”同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，交流著自己買到的東西。

那天我很高興，心里像灌了蜜一樣甜。

這就是我那美好的日子。

美好記憶作文 篇4

這個(gè)暑假多姿多彩，像一個(gè)圓滾滾的泡泡，里面裝滿了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新，那就是一吹泡泡！

一天，我在補(bǔ)習(xí)班，趴在桌子上苦惱，苦惱什么呢？苦惱該寫(xiě)什么？我正在我的腦海里搜索題材，這時(shí)趙老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們一起去吹泡泡！”我心想：趙老師，我真感謝你啊，我可以借此機(jī)會(huì)寫(xiě)篇啦！

趙老師說(shuō)：“先用水把手浸濕，然后再去搞點(diǎn)洗潔精在手上，就可以吹泡泡了！”陳漳安聽(tīng)了說(shuō)：“切，這有什么難的，我吹得可大了哩！”說(shuō)完便吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，然后一揮手，泡泡便飛向天空。“哇！”我不禁叫道。我躍躍欲試，做好了一切準(zhǔn)備，開(kāi)始吹泡泡，我捏了捏手，把手變成望遠(yuǎn)鏡的樣子，一吹，一個(gè)泡泡就在我手上誕生了！不一會(huì)兒，泡泡變成灰色就破了，我心里想：怎么會(huì)這樣？泡泡為什么變成灰色就破了？我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我不知道?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)陳漳安的泡泡剛升到空中就破了，我覺(jué)得奇怪，就又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這個(gè)我知道，因?yàn)橄旅娴臍鈮焊?，和泡泡的氣壓一樣所以不?huì)破，可是泡泡上升的過(guò)程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓高，泡泡承受不住就破了?！薄芭叮≡瓉?lái)是這樣！”我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)葉俊成在吹泡泡，他吹一下泡泡就破，葉俊成咒罵道：“我就不信吹不起來(lái)！”我已經(jīng)吹了好幾個(gè)泡泡，他才好不容易吹了一個(gè)完整的小泡泡，我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了，就立馬抓狂起來(lái)，追著我，要把我的泡泡也“消滅”掉。

陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對(duì)童年的回憶，我們的歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)泡泡。

第三篇：美好記憶作文

美好記憶作文8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的美好記憶作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美好記憶作文 篇1

【溫情的“謝謝”】

兒子有不穿拖鞋的習(xí)慣，無(wú)論炎夏還是寒冬。夏天不穿鞋無(wú)非是腳臟點(diǎn)，但冬天冷冰冰的地板踩上去只會(huì)弄得小腳冰冷。雖然多次提醒兒子，但是這個(gè)習(xí)慣依然難改。想到這么涼的腳放到被窩里什么時(shí)候才能暖熱呀！于是，我就灌個(gè)熱水袋提前放入被窩，讓兒子可以暖暖地睡覺(jué)。記得第一次這么做時(shí)，兒子鉆入被窩，突然深情地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！媽媽”。我詫異了一下，立刻領(lǐng)會(huì)了兒子的意思。心中有一種熱流流過(guò)，那一刻的滿足時(shí)?；厥幵谖业男闹小?/p>

這份自然流露的感恩值得我珍藏。

【微笑問(wèn)候的作用】

一日，兒子快樂(lè)地跑到我的跟前對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天體會(huì)到你說(shuō)的‘微笑問(wèn)候的作用’了?！蔽以尞惖貑?wèn)什么意思？?jī)鹤诱f(shuō)：“那日，我去朋友家玩，上樓梯時(shí)前面有一位不認(rèn)識(shí)的老爺爺，我說(shuō)了一聲‘爺爺好！’，然后當(dāng)我從他身邊超過(guò)去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“多好的孩子呀！真懂禮貌?！蔽夷菚r(shí)的心情可真好呀！”

這種體會(huì)到真情的美好感覺(jué)值得我珍藏。

【任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊】

以前曾經(jīng)給兒子講過(guò)“管鮑之交”的故事，兒子就戲稱自己和好友陳文俊的關(guān)系就是“管鮑之交”，還說(shuō)陳文俊就是他哥哥。那時(shí)，還笑話兒子過(guò)于夸口。圣誕節(jié)，兒子美術(shù)班發(fā)放圣誕禮物，兒子居然多要了一個(gè)?；貋?lái)信誓旦旦地告訴我們“任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊”。幾日后，兒子得到三個(gè)好吃的巧克力，嘗了以后就說(shuō)：“真好吃，我要留給我哥陳文俊?！碑?dāng)時(shí)只當(dāng)兒子戲言，沒(méi)想到后來(lái)兒子把那個(gè)巧克力握在手里幾乎化了也沒(méi)有舍得吃。

這份對(duì)友誼的珍惜值得我珍藏。

【爛肉留給爺爺吃吧！】

爺爺牙不好，假牙不合適更是吃東西艱難。雖然已經(jīng)開(kāi)始做種植牙，但是目前尚未種好，稍微硬一些的東西都咬不動(dòng)。奶奶雖然每次做飯都極力照顧爺爺，盡量弄得爛一些，軟一些，但是肉食大多數(shù)還是咬不動(dòng)。那日，奶奶燉了一鍋雞肉，兒子只吃了一口，就說(shuō)：“奶奶，今天的肉很爛，爺爺一定能咬動(dòng)，留給爺爺吃吧！”

這份自然地惦念值得我珍藏。

有了孩子，生活變得更加豐富了，很多生活片段留下了一閃即逝的美感，偶爾回憶起來(lái)，心頭總是感覺(jué)暖暖的。突然覺(jué)得這瞬時(shí)的精彩如果隨著時(shí)光的流逝淡去了豈不可惜，所以，趕緊抖摟抖摟，整理整理，記在自己小家了珍藏起來(lái)。這也算是我們家的財(cái)富吧！

美好記憶作文 篇2

回首往昔，記憶中是否依舊有蔚藍(lán)天空下自由飛翔的鳥(niǎo)兒？依舊有靜謐夜空中靜靜流淌的星河？依舊有郁郁蔥蔥的森林中百鳥(niǎo)的吟唱？是否依舊有……記憶中曾經(jīng)的美好或許在不停的敲擊著你的心海深處，在腦海中翻飛盤(pán)旋。

記憶有多美好，現(xiàn)實(shí)就有多殘酷，忘了是何時(shí)，這個(gè)“家”變得支離破碎。而在參加環(huán)?；顒?dòng)后的我，這份感覺(jué)變更加強(qiáng)烈。

地球，我們賴以生存的家園，她曾有著清澈浩瀚的海洋，奔騰不息的江河，漫無(wú)邊際的星空，潔白無(wú)瑕的云朵……可是這一切被人們殘忍的虐奪，她的心口上傷痕累累，而現(xiàn)在人類也因此而接受著大自然的“饋贈(zèng)”。

忘了是何時(shí)，人類因?yàn)闊o(wú)知而亂砍亂伐，而導(dǎo)致我國(guó)的森林覆蓋率僅為12·5％，也許在不久的將來(lái)，群山只剩下光禿禿的樹(shù)根，就像已失去頭發(fā)的老嫗讓人厭惡。大自然開(kāi)始因此生氣的懲罰著人類，她讓原本安靜的河流，海洋變得瘋狂，洪水，泥石流，日本海嘯，20xx年的沙塵暴，災(zāi)難接重而至，萬(wàn)頃良田，千座房屋剎那毀滅，毫無(wú)招架之力的人們卻依舊不會(huì)因大自然的警告而醒悟。

不知從何時(shí)起，人類與動(dòng)物成了敵人，也許是在人們肆意捕殺動(dòng)物之時(shí)，也許是在人類毀他們家園之時(shí)，也許是在更早。捕鯨事件，大學(xué)生傷熊事件，太多太多，屈指難數(shù)。地球痛心疾首的望著人類，望著人類帶著沾滿鮮血的雙手，走向和動(dòng)物相同的結(jié)局，萬(wàn)劫不復(fù)。

忘了又從多久起，河水因工廠排放污染物而渾濁不已，天空中出現(xiàn)了“小黑云”，時(shí)常下著傾盆酸雨。多次魚(yú)死亡事件，人們喝水中毒事件讓人膽戰(zhàn)心驚，也讓人們開(kāi)始對(duì)食物害怕，可即使是這樣，工廠的魔爪依舊未停下，人們對(duì)空氣迫害依舊在繼續(xù)，大自然流下了無(wú)聲的淚。

醒醒吧，每個(gè)破壞大自然的人，難道你們真的愿意看見(jiàn)地球變得寸草不生，天空沙塵彌漫，狂風(fēng)不斷死后，大地上尸骨遍野嗎？也許只要每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始環(huán)保，地球就會(huì)變得如記憶中般的美好。

多植樹(shù)造林，不亂扔垃圾，少開(kāi)車，少用一次性餐具，工廠正確排放污水……這些看似是很小的事，但如果多一個(gè)人做到這些小事，那么相信在未來(lái)的某一天，天空會(huì)是蔚藍(lán)的，夏夜會(huì)看到漫天星空，動(dòng)物與人變成朋友，郁郁蔥蔥的森林覆蓋著大地，魚(yú)兒在水中嬉戲……

讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更加美好！

美好記憶作文 篇3

美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現(xiàn)代都市。而記憶里的確在沙灘上。

十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩?；蛟S是太累了，我已經(jīng)汽車上酣然入夢(mèng)。

第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至，我看見(jiàn)了眼下的景色。

和煦的陽(yáng)光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進(jìn)入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽(yáng)光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來(lái)踩幾下，留個(gè)留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會(huì)兒撿起這一，一會(huì)兒撿起哪個(gè)。太累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

海洋是那麼開(kāi)闊，那麼藍(lán)向遠(yuǎn)放眼望去，仿佛與天連到了。

在海面上，也有好多個(gè)游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開(kāi)闊，令人覺(jué)得沁人肺腑，再把眼光轉(zhuǎn)為沙灘，不知道何時(shí)沙灘上幾個(gè)小孩子在玩樂(lè)，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的遠(yuǎn)方，有一對(duì)新手，她們?cè)谂慕Y(jié)婚照，她們?cè)谶~向美好的生活。

我，邁向海灘，海風(fēng)輕拂著我的面頰，海面沖洗著我的腳丫子，要我覺(jué)得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺(jué)得：長(zhǎng)大后一定要住海邊。每日看見(jiàn)海灘的日出日落時(shí)間。海面很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)拂動(dòng)沙灘溫暖

它是一幅幸福的畫(huà)軸，我將始終“收藏”它。

美好記憶作文 篇4

大雨嘩啦嘩啦的下著，滴答在路上，屋檐上，噼噼啪啪的。匆匆而過(guò)的汽笛聲滴滴答答的，催促著行人趕緊讓路，雨啊在車子的撞擊下，風(fēng)的驅(qū)趕下，分散開(kāi)來(lái)，濺落一地。思緒的浪潮如疾風(fēng)驟雨，呼嘯而來(lái)。

記憶一下子回到了孩提時(shí)代！

我的小學(xué)是在紅衛(wèi)小學(xué)度過(guò)的。最初的紅衛(wèi)小學(xué)坐落在一片空曠的田野中，學(xué)校周圍都是莊稼。簡(jiǎn)陋的學(xué)校沒(méi)有院墻，只有一排古老的房子，當(dāng)時(shí)這里只有學(xué)前班到三年級(jí)，還有一個(gè)辦公室。每一間教室大概只能容納三十人左右，一塊布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的黑板鑲嵌在教室的最前方，教室周圍鑿有四個(gè)正方形的“洞”，每個(gè)“洞”插滿了十來(lái)個(gè)銹跡斑斑鋼條，那就是沒(méi)有窗戶的窗口。每到刮風(fēng)下雨，那風(fēng)啊雨啊，往我們身上齊刷刷的蹭，不光窗口飄雨進(jìn)來(lái)，還有那鋪滿瓦片的屋頂也來(lái)考驗(yàn)我們，那蓋得密密麻麻的瓦片也不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打，烈日灼曬，有些地方終究是稀疏開(kāi)來(lái)。那雨啊就有機(jī)可乘了，從瓦縫間滴落下來(lái)，滴落到課桌上，學(xué)生的身上，教室的土地上（教室的地都是用土鋪的，沒(méi)有倒水泥），可謂“教室屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”，只要一下雨，教室里就呈現(xiàn)出幾個(gè)小水坑，課堂上會(huì)撐起一把把小傘，打著傘上課還別有一番滋味呢！有人可能會(huì)想到冬天，沒(méi)有窗戶那冷風(fēng)啊，那雪花兒啊，豈不要再來(lái)挑釁我們？其實(shí)，冬天教室里根本就不冷，因?yàn)槲覀冊(cè)缭缇陀蟹婪?，那時(shí)老師會(huì)命令我們帶釘子，袋子（裝糧食的大袋子），剪刀，錘子，老師利用我們帶的工具把窗口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那風(fēng)啊鉆不進(jìn)教室就使勁的在袋子上撞擊著，怒號(hào)著，那恐怖的聲音久久地飄蕩在教室的上空，陰森森的窗外還有好幾個(gè)孤墳?zāi)?，那風(fēng)聲好像是孤魂野鬼在那里悲涼的哭泣著，小小年紀(jì)的我們心里卻不害怕，因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，有老師的守護(hù)，我們?nèi)话残牡纳险n?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”幾個(gè)大大的黑體字，清晰地印刷在學(xué)校前排的幾個(gè)頂梁柱上。二十年前的小樹(shù)苗如今都已長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)了。那時(shí)，我們苦著，心里卻樂(lè)著。

每天放學(xué)，我們從來(lái)不會(huì)早早回家，而是在這里繼續(xù)著我們的游戲，我們?nèi)鍌€(gè)一起跳皮筋，跳繩，踢毽子，我們盡情的跳啊，跳啊，跳到太陽(yáng)下山了，炊煙裊裊了，我們還不走，一直到遠(yuǎn)方傳來(lái)熟悉的叫喚聲才匆匆跑回家。每每被媽媽罵的狗血臨頭，可是我們依然死性不改，甚至尋些刺激來(lái)玩，我們攀爬到一道三米左右高的墻頂上去玩，在這個(gè)墻頂上冒出了一棵小樹(shù)，那棵樹(shù)大概有我們的手臂那么粗，它能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分的石縫中長(zhǎng)出來(lái)多么不容易啊，而年幼無(wú)知的我們把它摧殘的'體無(wú)完膚?；锇閭円来巫跇?shù)的后面，前面一個(gè)人雙手緊緊握住樹(shù)，就好像是握住方向盤(pán)一樣，使勁左右搖晃，嘴巴里還不斷發(fā)出“唔唔唔”的汽笛聲，“你們要去哪里？”“回家！”“好咧，請(qǐng)坐好，馬上出發(fā)！”“到了！”“還想去哪里？”“去豐山鎮(zhèn)”“好的，請(qǐng)坐好，出發(fā)咯！”.......我們的“車子”在半空中行駛著，我們高興著，歡呼著，行人看見(jiàn)了好心勸我們趕緊下來(lái)，危險(xiǎn)！可是，我們這幫“小鬼”充耳不聞，依然駕著“車”云游四海，樂(lè)此不彼！現(xiàn)在想起來(lái)，心有余悸哦！放學(xué)了，我們也常常去田間掐野韭菜，踩野蘑菇，最激動(dòng)人心的是結(jié)伴釣龍蝦。我們自備工具后，就相約來(lái)到池塘邊，把準(zhǔn)備好的青蛙，蛇肉，去皮，剁成一小塊塊的作為誘餌，系在線上，然后沉入水底，等待龍蝦上鉤。為了能釣到更多的龍蝦，我們通常把目標(biāo)選在水深的蘆葦叢中，那時(shí)，我們真不知道什么是死，也不去過(guò)多的想水的深處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，大家把目標(biāo)確定后就幾個(gè)手挽手一往無(wú)前的亦步亦趨的走向那里，真是一幫英勇的“女漢子”！如果我們幾個(gè)誕生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我想我們絕對(duì)是一批不怕死的戰(zhàn)士！每次釣龍蝦都是戰(zhàn)果累累哦！釣龍蝦的經(jīng)歷雖驚險(xiǎn)，但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

兒時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，豐富多彩，那是我人生中最美的，最珍貴的記憶！而今，我們?yōu)榱松罡鞅紪|西，失去聯(lián)系，晶晶，蓉蓉，小英，想念你們，你們還好嗎？

美好記憶作文 篇5

這幾天都快被中考?jí)函偭恕Ｋь^望了望小黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，用雪白的粉筆寫(xiě)的幾個(gè)大字：中考倒計(jì)時(shí) 20天。他皺緊了眉頭，心里不斷地想著這僅剩不多的時(shí)間。他陷入了深思。

“喂?！币魂囌鸲@的暴音襲向他的腦神經(jīng)，他一下子從深思的泥潭里被拉了出來(lái)，他聞音一看，聲源竟是從同桌的嗓喉處發(fā)出，一股難以抑制的火一下子爆發(fā)。

“你神經(jīng)呀，發(fā)什么暴音！”他狂吼。

在教室里的同學(xué)都朝他那看去，同桌似乎受驚，也很尷尬，什么也沒(méi)說(shuō)，便安分的坐在了他旁邊。他很不滿地將頭轉(zhuǎn)在了一邊。

不知為何，這時(shí)腦海里全是剛才那一幕，他對(duì)同桌大吼的一幕。他努力不去想它，于是他拿出復(fù)習(xí)資料來(lái)做。

這怎么做呢？他咬著筆，使勁想著。

你怎么能那樣對(duì)好朋友呢，況且他還是你的同桌，離中考還有20天，也就是說(shuō)你如果不道歉的話，你就得在這20天里天天愧疚。

為什么我要道歉，是他先惹我的，又不是我惹他。

你想在多年后，你在他心中是個(gè)脾氣暴躁，性格小氣的人嗎？

無(wú)所謂，反正要畢業(yè)了，以后能不能碰面都是個(gè)問(wèn)題了，說(shuō)什么聚會(huì)都是假的~

以后能不能碰面都是個(gè)問(wèn)題了，這是你說(shuō)的~

是我說(shuō)的，那又怎樣？不就是見(jiàn)不到~了~嘛~見(jiàn)不到了！

他忽然懂了什么，他悄悄看了同桌，同桌正在做作業(yè)，他想對(duì)同桌說(shuō)什么，但還是咽了下去，哎，考完后道歉吧。開(kāi)始做作業(yè)。

中考如約而至，當(dāng)他看他的考場(chǎng)時(shí)，發(fā)覺(jué)同桌和他是不同的學(xué)?？迹詈笠淮螜C(jī)會(huì)了。

上晚自習(xí)時(shí)，他想道歉，可始終沒(méi)說(shuō)出口。

兩天半的中考很快考完，一考完大家便沖沖歸家，連聚一聚的欲望都沒(méi)有，自然，同桌也回家了，他也就沒(méi)有機(jī)會(huì)道歉了，他帶著遺憾回家。

他就是我，這是一個(gè)我的真實(shí)的事，我知道他家，但我不想去，我那同桌和我也算是好朋友吧，我們也有許多趣事，有許多美好的回憶，就讓它們永記于我們的心吧，至少我的腦海里存有它們。

假如美好只能成為記憶時(shí)，我只想說(shuō)，一切隨緣吧。

美好記憶作文 篇6

驀然回首，那些昨天的往事正悄悄溜走……

曾經(jīng)的時(shí)光，就像手中的沙，一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝……

你是否還記得曾經(jīng)的那些知己？你是否還記得曾經(jīng)的“死黨”？你是否還記得曾經(jīng)的姐妹？你是否還記得曾經(jīng)的那些溫暖……

可曾記得小學(xué)時(shí)光與那時(shí)的知己？當(dāng)然記得，那是印在我心中不可磨滅的快樂(lè)時(shí)光。

憶曾經(jīng)——我的知己

她，文文靜靜，一頭齊劉海更能顯出她的性格，一雙如同葡萄一樣的大眼睛。鑲嵌在那俊俏的瓜子臉上。一笑起來(lái)，兩個(gè)小酒窩就更為明顯。她很內(nèi)向，白白的皮膚，加上那一件公主裙，讓她愛(ài)上了那片天空。奇怪的是，內(nèi)向的她，竟然和外向的我，成為了好朋友。小學(xué)畢業(yè)季，她踏上了異鄉(xiāng)求學(xué)的征程，于時(shí)我和她僅存的小學(xué)記憶，從此封在那張畢業(yè)照片里。

有她的時(shí)光就是我最美的記憶，我最好的知己，一生的姐妹。

可曾記得兒時(shí)的童年，那時(shí)的要好伙伴，那時(shí)的小姐妹。當(dāng)然記得，那是印在我心中不可磨滅的幸福時(shí)光。

憶童年——我的伙伴

我的童年，跟許多女生都不一樣，大多數(shù)女生應(yīng)該過(guò)得是像公主一樣的童年吧。而我，卻與眾不同。我的童年是在男生堆里度過(guò)的。自幼不愛(ài)留長(zhǎng)發(fā)、不愛(ài)穿裙子、討厭撒嬌……讓我漸漸有了男生的范兒……

在這樣一群伙伴中，我也有信任的“大哥哥”，或許是鄰居的關(guān)系吧，他也很照顧我。他長(zhǎng)的并不算出眾，或許是因?yàn)檫z傳吧，他跟他媽媽一樣，有幾顆“芝麻?！闭吃诹四樀膬蓚?cè)。與他性別截然不同的是，他很細(xì)心，愛(ài)幫助別人。我一直信任的“大哥哥”，現(xiàn)在心情還如以前一樣開(kāi)心嗎？

童年，滿載著那些美好的記憶，如今，我正向未來(lái)出發(fā)。

我們的一生中，必定會(huì)有許多曾經(jīng)，昨天已是曾經(jīng)，今天是新的開(kāi)始，明天會(huì)有新的未來(lái)。讓我們憶往事，留住曾經(jīng)的美好！

美好記憶作文 篇7

雖然那些美好的日子已過(guò)去，但我對(duì)那天仍記憶猶新……

那天是“六一”兒童節(jié)，我早早的來(lái)到學(xué)學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)上貼著兒童節(jié)快樂(lè)這五個(gè)字。今年的兒童節(jié)跟往常不一樣，我們要舉行一次義賣活動(dòng)——就是把家里八成新的東西帶到學(xué)校，交換，要付相對(duì)應(yīng)的錢，這些錢不是給自己的，而是捐給山區(qū)貧困小朋友的。我?guī)Я艘粋€(gè)恐龍玩偶和一本嶄新的本子。

一切準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)廣播的一聲“開(kāi)始！”我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一般“飛”了出去。我和小伙伴們?cè)谝黄?，跑上跑下，忙得不亦?lè)乎。我們收獲滿滿，可是我們的錢卻所剩無(wú)幾，我想：今天雖然花的錢不多，但這也是我的一份心意吧。想完后，廣播再次響起“今天義賣到此結(jié)束！”同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，交流著自己買到的東西。

那天我很高興，心里像灌了蜜一樣甜。

這就是我那美好的日子。

美好記憶作文 篇8

這個(gè)暑假多姿多彩，像一個(gè)圓滾滾的泡泡，里面裝滿了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新，那就是一吹泡泡！

一天，我在補(bǔ)習(xí)班，趴在桌子上苦惱，苦惱什么呢？苦惱該寫(xiě)什么？我正在我的腦海里搜索題材，這時(shí)趙老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們一起去吹泡泡！”我心想：趙老師，我真感謝你啊，我可以借此機(jī)會(huì)寫(xiě)篇啦！

趙老師說(shuō)：“先用水把手浸濕，然后再去搞點(diǎn)洗潔精在手上，就可以吹泡泡了！”陳漳安聽(tīng)了說(shuō)：“切，這有什么難的，我吹得可大了哩！”說(shuō)完便吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，然后一揮手，泡泡便飛向天空。“哇！”我不禁叫道。我躍躍欲試，做好了一切準(zhǔn)備，開(kāi)始吹泡泡，我捏了捏手，把手變成望遠(yuǎn)鏡的樣子，一吹，一個(gè)泡泡就在我手上誕生了！不一會(huì)兒，泡泡變成灰色就破了，我心里想：怎么會(huì)這樣？泡泡為什么變成灰色就破了？我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我不知道?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)陳漳安的泡泡剛升到空中就破了，我覺(jué)得奇怪，就又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這個(gè)我知道，因?yàn)橄旅娴臍鈮焊?，和泡泡的氣壓一樣所以不?huì)破，可是泡泡上升的過(guò)程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓高，泡泡承受不住就破了。”“哦！原來(lái)是這樣！”我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)葉俊成在吹泡泡，他吹一下泡泡就破，葉俊成咒罵道：“我就不信吹不起來(lái)！”我已經(jīng)吹了好幾個(gè)泡泡，他才好不容易吹了一個(gè)完整的小泡泡，我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了，就立馬抓狂起來(lái)，追著我，要把我的泡泡也“消滅”掉。

陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對(duì)童年的回憶，我們的歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)泡泡。

第四篇：美好記憶作文

美好記憶作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的美好記憶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好記憶作文 篇1

大雨嘩啦嘩啦的下著，滴答在路上，屋檐上，噼噼啪啪的。匆匆而過(guò)的汽笛聲滴滴答答的，催促著行人趕緊讓路，雨啊在車子的撞擊下，風(fēng)的驅(qū)趕下，分散開(kāi)來(lái)，濺落一地。思緒的浪潮如疾風(fēng)驟雨，呼嘯而來(lái)。

記憶一下子回到了孩提時(shí)代！

我的小學(xué)是在紅衛(wèi)小學(xué)度過(guò)的。最初的紅衛(wèi)小學(xué)坐落在一片空曠的田野中，學(xué)校周圍都是莊稼。簡(jiǎn)陋的學(xué)校沒(méi)有院墻，只有一排古老的房子，當(dāng)時(shí)這里只有學(xué)前班到三年級(jí)，還有一個(gè)辦公室。每一間教室大概只能容納三十人左右，一塊布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的黑板鑲嵌在教室的最前方，教室周圍鑿有四個(gè)正方形的“洞”，每個(gè)“洞”插滿了十來(lái)個(gè)銹跡斑斑鋼條，那就是沒(méi)有窗戶的窗口。每到刮風(fēng)下雨，那風(fēng)啊雨啊，往我們身上齊刷刷的蹭，不光窗口飄雨進(jìn)來(lái)，還有那鋪滿瓦片的屋頂也來(lái)考驗(yàn)我們，那蓋得密密麻麻的瓦片也不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打，烈日灼曬，有些地方終究是稀疏開(kāi)來(lái)。那雨啊就有機(jī)可乘了，從瓦縫間滴落下來(lái)，滴落到課桌上，學(xué)生的身上，教室的土地上（教室的地都是用土鋪的，沒(méi)有倒水泥），可謂“教室屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”，只要一下雨，教室里就呈現(xiàn)出幾個(gè)小水坑，課堂上會(huì)撐起一把把小傘，打著傘上課還別有一番滋味呢！有人可能會(huì)想到冬天，沒(méi)有窗戶那冷風(fēng)啊，那雪花兒啊，豈不要再來(lái)挑釁我們？其實(shí)，冬天教室里根本就不冷，因?yàn)槲覀冊(cè)缭缇陀蟹婪叮菚r(shí)老師會(huì)命令我們帶釘子，袋子（裝糧食的大袋子），剪刀，錘子，老師利用我們帶的工具把窗口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那風(fēng)啊鉆不進(jìn)教室就使勁的在袋子上撞擊著，怒號(hào)著，那恐怖的聲音久久地飄蕩在教室的上空，陰森森的窗外還有好幾個(gè)孤墳?zāi)?，那風(fēng)聲好像是孤魂野鬼在那里悲涼的哭泣著，小小年紀(jì)的我們心里卻不害怕，因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，有老師的守護(hù)，我們?nèi)话残牡纳险n。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”幾個(gè)大大的黑體字，清晰地印刷在學(xué)校前排的幾個(gè)頂梁柱上。二十年前的小樹(shù)苗如今都已長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)了。那時(shí)，我們苦著，心里卻樂(lè)著。

每天放學(xué)，我們從來(lái)不會(huì)早早回家，而是在這里繼續(xù)著我們的游戲，我們?nèi)鍌€(gè)一起跳皮筋，跳繩，踢毽子，我們盡情的跳啊，跳啊，跳到太陽(yáng)下山了，炊煙裊裊了，我們還不走，一直到遠(yuǎn)方傳來(lái)熟悉的叫喚聲才匆匆跑回家。每每被媽媽罵的狗血臨頭，可是我們依然死性不改，甚至尋些刺激來(lái)玩，我們攀爬到一道三米左右高的墻頂上去玩，在這個(gè)墻頂上冒出了一棵小樹(shù)，那棵樹(shù)大概有我們的手臂那么粗，它能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分的石縫中長(zhǎng)出來(lái)多么不容易啊，而年幼無(wú)知的我們把它摧殘的體無(wú)完膚?；锇閭円来巫跇?shù)的后面，前面一個(gè)人雙手緊緊握住樹(shù)，就好像是握住方向盤(pán)一樣，使勁左右搖晃，嘴巴里還不斷發(fā)出“唔唔唔”的汽笛聲，“你們要去哪里？”“回家！”“好咧，請(qǐng)坐好，馬上出發(fā)！”“到了！”“還想去哪里？”“去豐山鎮(zhèn)”“好的，請(qǐng)坐好，出發(fā)咯！”.......我們的“車子”在半空中行駛著，我們高興著，歡呼著，行人看見(jiàn)了好心勸我們趕緊下來(lái)，危險(xiǎn)！可是，我們這幫“小鬼”充耳不聞，依然駕著“車”云游四海，樂(lè)此不彼！現(xiàn)在想起來(lái)，心有余悸哦！放學(xué)了，我們也常常去田間掐野韭菜，踩野蘑菇，最激動(dòng)人心的是結(jié)伴釣龍蝦。我們自備工具后，就相約來(lái)到池塘邊，把準(zhǔn)備好的青蛙，蛇肉，去皮，剁成一小塊塊的作為誘餌，系在線上，然后沉入水底，等待龍蝦上鉤。為了能釣到更多的龍蝦，我們通常把目標(biāo)選在水深的蘆葦叢中，那時(shí)，我們真不知道什么是死，也不去過(guò)多的想水的深處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，大家把目標(biāo)確定后就幾個(gè)手挽手一往無(wú)前的亦步亦趨的走向那里，真是一幫英勇的“女漢子”！如果我們幾個(gè)誕生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我想我們絕對(duì)是一批不怕死的戰(zhàn)士！每次釣龍蝦都是戰(zhàn)果累累哦！釣龍蝦的經(jīng)歷雖驚險(xiǎn)，但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

兒時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，豐富多彩，那是我人生中最美的，最珍貴的記憶！而今，我們?yōu)榱松罡鞅紪|西，失去聯(lián)系，晶晶，蓉蓉，小英，想念你們，你們還好嗎？

美好記憶作文 篇2

美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現(xiàn)代都市。而記憶里的確在沙灘上。

十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩?；蛟S是太累了，我已經(jīng)汽車上酣然入夢(mèng)。

第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至，我看見(jiàn)了眼下的景色。

和煦的陽(yáng)光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進(jìn)入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽(yáng)光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來(lái)踩幾下，留個(gè)留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會(huì)兒撿起這一，一會(huì)兒撿起哪個(gè)。太累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

海洋是那麼開(kāi)闊，那麼藍(lán)向遠(yuǎn)放眼望去，仿佛與天連到了。

在海面上，也有好多個(gè)游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開(kāi)闊，令人覺(jué)得沁人肺腑，再把眼光轉(zhuǎn)為沙灘，不知道何時(shí)沙灘上幾個(gè)小孩子在玩樂(lè)，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的'遠(yuǎn)方，有一對(duì)新手，她們?cè)谂慕Y(jié)婚照，她們?cè)谶~向美好的生活。

我，邁向海灘，海風(fēng)輕拂著我的面頰，海面沖洗著我的腳丫子，要我覺(jué)得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺(jué)得：長(zhǎng)大后一定要住海邊。每日看見(jiàn)海灘的日出日落時(shí)間。海面很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)拂動(dòng)沙灘溫暖

它是一幅幸福的畫(huà)軸，我將始終“收藏”它。

美好記憶作文 篇3

生活中，我們中的自己或者有些人有時(shí)會(huì)埋怨生活的枯燥、乏味；有的人會(huì)埋怨工作節(jié)奏強(qiáng)、壓力大；還有的人會(huì)抱怨社會(huì)、家庭中的不和諧等等。這些人將時(shí)間浪費(fèi)在了埋怨、抱怨聲中，結(jié)果卻無(wú)濟(jì)于事，反而只會(huì)勞神傷身。若是他們學(xué)會(huì)定格美好，記憶美好瞬間的話，對(duì)生活就會(huì)充滿希望，對(duì)工作充滿熱情，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)家庭會(huì)同樣做出更加杰出的貢獻(xiàn)。

記憶美好瞬間，首先要懷有珍惜、感恩和豁達(dá)之心。珍惜自己所擁有的一切，包括生命、時(shí)間、親情、友情、愛(ài)情等。生命只有一次，在有限的生命里，懷有感恩之心，去做更多有意義的事情，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。有人說(shuō)，感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，懷有感恩，就懂得了什么是愛(ài)、什么是善。海納百川，有容乃大。擁有了豁達(dá)之心，也就擁有了一種坦蕩胸懷，就懂得了寬容，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

記憶美好瞬間，其次要時(shí)刻放輕松自己，學(xué)會(huì)釋放壓力。生活永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣、那樣的困難。無(wú)論什么年齡段的人，在各自的成長(zhǎng)道路上，總會(huì)遇到難題、抉擇。無(wú)論什么身份、職業(yè)的人，在為自己的夢(mèng)想奮斗旅途中，都會(huì)出現(xiàn)各種磕磕碰碰。逆境中，方才磨練出人的意志，磨練出自己的才能。放松自己，迎接挑戰(zhàn)，把磨難、困境，當(dāng)成一次次美好瞬間，這樣，成功的夢(mèng)想之門(mén)很快會(huì)為你開(kāi)啟。

記憶美好瞬間，最后要善于發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。作為一名學(xué)生，應(yīng)記住同學(xué)之間互幫互學(xué)、互幫互助的美好瞬間。作為一名公司員工，應(yīng)記住同事間為一共同目標(biāo)奮力拼搏的一瞬間。作為一名社會(huì)工作者，應(yīng)傳播社會(huì)上真、善、美的一瞬間……

生活中不乏有美好的瞬間。當(dāng)你坐公交車，看到大家紛紛給老弱病殘讓座，請(qǐng)記住這一謙讓助人的美好瞬間。一方有難，八方支援。電視上經(jīng)常會(huì)播出受災(zāi)地區(qū)遇到災(zāi)難后，全國(guó)人民自發(fā)捐款救助的場(chǎng)景畫(huà)面，請(qǐng)記住這一感動(dòng)的美好瞬間。

我們只需花一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，去發(fā)現(xiàn)，去記憶生活中一個(gè)個(gè)瞬間的美好，記憶了美好，進(jìn)而凈化了我們的心靈，激發(fā)了我們的斗志，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，朝著夢(mèng)想去遠(yuǎn)航。

美好記憶作文 篇4

【溫情的“謝謝”】

兒子有不穿拖鞋的習(xí)慣，無(wú)論炎夏還是寒冬。夏天不穿鞋無(wú)非是腳臟點(diǎn)，但冬天冷冰冰的地板踩上去只會(huì)弄得小腳冰冷。雖然多次提醒兒子，但是這個(gè)習(xí)慣依然難改。想到這么涼的腳放到被窩里什么時(shí)候才能暖熱呀！于是，我就灌個(gè)熱水袋提前放入被窩，讓兒子可以暖暖地睡覺(jué)。記得第一次這么做時(shí)，兒子鉆入被窩，突然深情地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！媽媽”。我詫異了一下，立刻領(lǐng)會(huì)了兒子的意思。心中有一種熱流流過(guò)，那一刻的滿足時(shí)?；厥幵谖业男闹小?/p>

這份自然流露的感恩值得我珍藏。

【微笑問(wèn)候的作用】

一日，兒子快樂(lè)地跑到我的跟前對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天體會(huì)到你說(shuō)的‘微笑問(wèn)候的作用’了?！蔽以尞惖貑?wèn)什么意思？?jī)鹤诱f(shuō)：“那日，我去朋友家玩，上樓梯時(shí)前面有一位不認(rèn)識(shí)的老爺爺，我說(shuō)了一聲‘爺爺好！’，然后當(dāng)我從他身邊超過(guò)去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“多好的孩子呀！真懂禮貌。”我那時(shí)的心情可真好呀！”

這種體會(huì)到真情的美好感覺(jué)值得我珍藏。

【任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊】

以前曾經(jīng)給兒子講過(guò)“管鮑之交”的故事，兒子就戲稱自己和好友陳文俊的關(guān)系就是“管鮑之交”，還說(shuō)陳文俊就是他哥哥。那時(shí)，還笑話兒子過(guò)于夸口。圣誕節(jié)，兒子美術(shù)班發(fā)放圣誕禮物，兒子居然多要了一個(gè)?；貋?lái)信誓旦旦地告訴我們“任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊”。幾日后，兒子得到三個(gè)好吃的巧克力，嘗了以后就說(shuō)：“真好吃，我要留給我哥陳文俊?！碑?dāng)時(shí)只當(dāng)兒子戲言，沒(méi)想到后來(lái)兒子把那個(gè)巧克力握在手里幾乎化了也沒(méi)有舍得吃。

這份對(duì)友誼的珍惜值得我珍藏。

【爛肉留給爺爺吃吧！】

爺爺牙不好，假牙不合適更是吃東西艱難。雖然已經(jīng)開(kāi)始做種植牙，但是目前尚未種好，稍微硬一些的東西都咬不動(dòng)。奶奶雖然每次做飯都極力照顧爺爺，盡量弄得爛一些，軟一些，但是肉食大多數(shù)還是咬不動(dòng)。那日，奶奶燉了一鍋雞肉，兒子只吃了一口，就說(shuō)：“奶奶，今天的肉很爛，爺爺一定能咬動(dòng)，留給爺爺吃吧！”

這份自然地惦念值得我珍藏。

有了孩子，生活變得更加豐富了，很多生活片段留下了一閃即逝的美感，偶爾回憶起來(lái)，心頭總是感覺(jué)暖暖的。突然覺(jué)得這瞬時(shí)的精彩如果隨著時(shí)光的流逝淡去了豈不可惜，所以，趕緊抖摟抖摟，整理整理，記在自己小家了珍藏起來(lái)。這也算是我們家的財(cái)富吧！

第五篇：美好記憶詩(shī)歌

聆聽(tīng)鐘聲的響起

策馬前行，去追隨我心愛(ài)的姑娘

她在遠(yuǎn)方、在遠(yuǎn)方

距離可以阻隔腳步

電話卻搭起你我橋梁

漫長(zhǎng)如深的夜

讓你我不曾陌生

不曾孤單

時(shí)光流逝如箭

夕陽(yáng)急匆匆地投往大地的懷抱

收走屬于它的溫暖

讓你我感受夜的凄寒

廣場(chǎng)上涼風(fēng)陣陣拂面

沒(méi)有春日的輕盈，只有冬日凜冽的痛

牽起你柔軟細(xì)膩的手

逃離風(fēng)的侵襲

偌大的廣場(chǎng)、人潮涌動(dòng)的超市

被我們的足跡輕輕烙印

留下你我幸福的瞬間

燈火輝虹，點(diǎn)亮昏暗的夜

昏黃燈下駐足歇息

遙望那遙遠(yuǎn)的天河

細(xì)數(shù)夜空顆顆璀璨

品味牛郎織女千萬(wàn)年的愛(ài)戀

你熟睡的樣子

可愛(ài)又迷人

猶如落塵的仙子

遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉