第一篇：【精品】二年級(jí)小鳥的作文

【精品】二年級(jí)小鳥的作文三篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)小鳥的作文3篇，歡迎大家分享。

放學(xué)了，小明背著書包，唱著小調(diào)走在回家的路上。突然，一只小鳥從樹上落了下來(lái)，那只小鳥眼睛紅紅的，尾巴軟軟的，黃色的羽毛還未豐滿，連翅膀都張不開。躺在地上，很無(wú)助的眼神望著我，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“大哥哥，快救救我吧！救救我吧！送我回家好嗎？”

小明看到鳥媽媽在鳥巢邊飛來(lái)飛去，非常著急，好像在說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，快救救我的孩子吧！”小明想：如果我不把它送回鳥巢,它的'爸爸、媽媽會(huì)著急的，我必須把它送回家。心動(dòng)不如行動(dòng)，小明一手抱著小鳥，一手抱著大樹，慢慢地爬上樹，可是，爬到一半就滑了下來(lái)。小明靈機(jī)一動(dòng)，把小鳥放進(jìn)口袋里，雙手抱著樹，噌、噌、噌地爬上了樹頂，輕輕地把小鳥放回了鳥巢。鳥巢上的鳥爸爸、鳥媽媽在大樹上飛了幾圈，很激動(dòng)地叫著，仿佛在說(shuō)：“太感謝你了，紅領(lǐng)巾，謝謝你！救了我的孩子！”小明感到很欣慰，雙手抱著大樹，像滑滑梯一樣滑了下來(lái)。

小明背著書包，心里樂(lè)滋滋地走在回家的路上。小鳥的叫聲與他的歡笑聲融成了一支美妙的樂(lè)曲。這時(shí)，小明覺得紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，此時(shí)，覺得紅領(lǐng)巾特別的鮮艷，就像一團(tuán)燃燒的火苗。

在一片綠茵茵的草坪上，長(zhǎng)著一棵參天大樹。大樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里住著一群可愛的小鳥。

一天，鳥爸爸鳥媽媽出去為小鳥們尋找食物。小鳥們呆在窩里，它們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在聊天?？斓街形缌?，鳥爸爸鳥媽媽還沒(méi)有回來(lái)，小鳥們餓得唧唧喳喳地叫著。這時(shí)，一只餓貓?jiān)跇湎聦ふ沂澄?，它走著走著看見了樹上的小鳥。餓貓心想：真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫呀!我正餓著呢，這么鮮嫩的小鳥夠我飽餐一頓了!餓貓饞得直流口水，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹上的小鳥，后腿一蹬，前腿一跳，嗖的一下跳上了樹。餓貓屏住呼吸，輕手輕腳地向鳥窩靠近。眼看著餓貓就要靠近鳥窩了，窩里的小鳥嚇得縮成一團(tuán)，大聲地喊：“救命，救命?！?/p>

這時(shí)，住在房子里的小明聽到小鳥的救命聲，急忙跑出來(lái)了。它看見餓貓想吃小鳥靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。小明說(shuō)：“小貓，你要是吃了小鳥的話，我以后再也不給你魚吃了?！?/p>

小貓聽了小明的話，從樹上跳了下來(lái)，飛快地跑進(jìn)屋子里叼起一片魚跑開了。鳥爸爸鳥媽媽回來(lái)了，小鳥們把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，鳥爸爸鳥媽媽聽了以后，就飛到小明家的窗前，對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你小明，謝謝你救了我們的孩子?！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，樹葉嘩嘩地響，好像大叔爺爺在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物的好孩子?！?/p>二年級(jí)小鳥的作文 篇3

今天早上我和爸爸媽媽一起去花鳥市場(chǎng)玩，我一下子就被兩只可愛的小鳥吸引住了，于是，就叫媽媽幫我買了下來(lái)。它們有一雙雙水靈靈的黑眼睛，像一塊塊亮閃閃的黑寶石。它們的嘴巴小小的、紅紅的、尖尖的，像一個(gè)個(gè)小小的胡蘿卜。羽毛是黑乎乎的可美了！他的腳短短的多可愛呀！

我給小鳥們倒水的時(shí)候，它們第一件事不是喝水，而是去洗一個(gè)舒舒服服的冷水澡，看著它們興高采烈的樣子，我開心極了！每次我給它們喂飼料時(shí)它們一動(dòng)不動(dòng)的站在籠子里的竹竿上，等我走后它們就狼吞虎咽的吃起來(lái)，逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑。它們睡覺的時(shí)候，不管我怎么大叫它都繼續(xù)呼呼大睡。

有一次，我過(guò)去看看它們的食物吃完了嗎，它們一聽到我的腳步聲就慌慌張張的亂飛，它們一看見是我又平靜了下來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人是你呀，我我還以為是壞人要把我們帶走呢，我不想離開你！”

我家的小鳥是那么可愛！我多么希望有更多的小鳥啊，我愛你，我可愛的小鳥！

第二篇：二年級(jí)小鳥的作文

實(shí)用的二年級(jí)小鳥的作文合集五篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)小鳥的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)小鳥的作文 篇1

初夏，是一首抒情的歌；像一幅美麗的畫。滿園鮮花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。路旁的大樹綠樹成蔭、枝繁葉茂、萬(wàn)木爭(zhēng)榮。兩只小鳥在鳥巢中一邊梳理著篷松的羽毛，一邊唱著悅耳的歌兒。

一天，小東和明明在樹林里玩。小東正在專心致志的觀察螞蟻搬家呢。小東正在大樹下乘涼，突然一坨鳥糞恰好落在他的頭上。他抬頭一看，樹上有一個(gè)鳥巢，他又隱隱約約看見兩只小鳥正向他做怪像呢。小東暴跳如雷，一氣之下爬上大樹捅掉鳥巢，小鳥失望、驚恐的飛走了。

這時(shí)，明明跑了過(guò)來(lái)大聲喊道：“快下來(lái)?！毙|下來(lái)后，明明又對(duì)小東說(shuō)：“小鳥是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥?！?/p>

小東知道錯(cuò)了。小東很內(nèi)疚地說(shuō)：“我們應(yīng)該怎樣把小鳥引回來(lái)呢？”明明一言不發(fā)，連忙爬上大樹，把自己心愛的小草帽放在樹杈上，又放了一些毛茸茸的樹葉做成了一個(gè)溫暖、牢固的鳥巢。

遠(yuǎn)處的兩只小鳥看到自己又有了一個(gè)嶄新的家，就高興地唱著歌又飛回來(lái)了。小東和明明高興的又跳又笑。

小鳥小鳥，這是你們永遠(yuǎn)的家園，我們永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你們了。

二年級(jí)小鳥的作文 篇2

夏天來(lái)了，院子里的大楊樹枝繁葉茂。鳥媽媽的`孩子也破殼而出了。鳥媽媽為了維持小鳥的生命，決定自己出去覓食。

三只小鳥又餓又怕，盼望著媽媽早點(diǎn)回來(lái)。

一只餓了好幾天的野貓發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，好像看到了一盤香噴噴的烤鳥肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上樹，無(wú)聲無(wú)息地向鳥窩靠近。

當(dāng)小鳥發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物，嚇得目瞪口呆、六神無(wú)主。

正在院子里玩耍的小剛聽到小鳥恐懼的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)。他拿出自己隨身帶著的彈弓，從地上撿起一塊石頭向野貓射去。野貓嚇得魂飛魄散，大叫一聲立刻逃走了。

小鳥得救了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，嘰嘰喳喳地向小剛表示感謝。

二年級(jí)小鳥的作文 篇3

“嘰、嘰、嘰...”，小明在房間里做作業(yè)時(shí)突然聽到一陣?guó)B叫聲，“小鳥這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了？”

于是，他趕緊跑到院里里。院子里有棵大樹，樹上有一窩剛出生的小鳥，小明抬頭一看，鳥媽媽不在，小明想窩里的小鳥是不是肚子餓了呢？但他仔細(xì)一聽，又覺得小鳥的叫聲跟平時(shí)不一樣，“是不是遇到危險(xiǎn)了?。俊毙∶鏖_始觀察小鳥周圍，突然他發(fā)現(xiàn)一只貓伏在離小鳥不遠(yuǎn)的樹干上，那只貓瞪著大大的眼睛，正偷偷地向小鳥的窩爬去。

“原來(lái)它想吃小鳥！”小明趕緊對(duì)貓大叫：“快下來(lái)，不可以吃小鳥的！”

但貓不理小明，繼續(xù)往小鳥們爬去，“怎么辦呢？”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過(guò)的貓怕狗的童話故事，于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽以為有狗來(lái)了，趕緊從樹干上跑走了。

小鳥終于得救了。

二年級(jí)小鳥的作文 篇4

一天，我背著書包走在回家的小路上。路邊的柳樹向下垂著，路邊的小草翠綠翠綠的，路邊的花兒，有紅色的、粉色的、黃色的，可真漂亮！我一邊走一邊欣賞著路邊的美景，正當(dāng)我沉浸在此美景中時(shí)，偶然間我在樹下看到了一只小鳥，仔細(xì)一看它受傷了，看它可憐的樣子，我便把它帶回了家。

這只小鳥長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上有一小撮紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，可好看了。

媽媽下班回家看到了這只小鳥，問(wèn)我怎么回事？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這是一只啄木鳥，它能夠給樹治病，是森林醫(yī)生?！蔽衣犃苏f(shuō)：“等它的傷好了，我會(huì)會(huì)把它送回大自然，讓它回到自己的家，繼續(xù)給樹治病”。媽媽聽了我的話高興的笑了。

二年級(jí)小鳥的作文 篇5

一天，小文自己一個(gè)人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的后他就走了。小文來(lái)到森林，那里有很多可愛的小鳥，小文看見了心想：好多小鳥，抓一只帶回家去可以玩，多好呀！他抓住一只小鳥，馬上從背包里拿出紙盒，把小鳥放了進(jìn)去。然后把紙盒蓋好。

其它小鳥看見了就哭了起來(lái)。這時(shí)，一位小男孩看見了，說(shuō)：“小鳥是不能抓的，它是大自然的?！毙∥牟缓靡馑嫉卣f(shuō)：“大哥哥，我知道我自己錯(cuò)了，對(duì)不起！”“知道錯(cuò)了就好，快把小鳥放了?！毙∧泻睾偷卣f(shuō)。小文馬上就把放在紙盒里的小鳥給放掉了，小鳥飛到了天空嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你讓我重新回到了天空。”

第三篇：二年級(jí)小鳥的作文

二年級(jí)小鳥的作文 篇1

星期六中午，我和爸爸媽媽到奶奶家旁邊的樹林里去抓小鳥。

我們一來(lái)到樹林里，就開始了。我們拿著很大的漁網(wǎng)抓小鳥，忽然一只小鳥向我們這里飛來(lái)，我正要抓的時(shí)候，卻被我嚇跑了。又有一只小鳥向我爸爸那里飛去，爸爸也沒(méi)有抓著。有一只比較大的小鳥向這里飛來(lái)，我連忙把漁網(wǎng)扔過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)有一只小鳥，高興地喊：“抓到了，抓到了。”我叫媽媽把它放到籠子里，爸爸看看手機(jī)說(shuō)：“可以回家了?！?/p>

這一天很開心。

二年級(jí)小鳥的作文 篇2

一天：小明和他的一些朋友出去玩。他們來(lái)到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來(lái)‘小明躲在一棵樹的后面。突然：他聽到石頭打在樹上的聲音。他抬頭一看'一只小鳥落在了小明的手上，那只黃色的小鳥哀叫著,似乎在說(shuō)；救救我吧、小明很可憐這只小鳥：于是他跑出來(lái)找到大家說(shuō)；小鳥受傷了：我們幫幫它、讓它早些回到大自然的懷抱吧、小朋友們都同意了，他們找來(lái)藥水幫小鳥上了藥過(guò)了一些天"小鳥的傷口好了?小鳥高興極了“好像在說(shuō)；謝謝你小明"小明對(duì)小鳥說(shuō)；你的傷口好了你回去吧‘小鳥立在窗口久久沒(méi)有離去‘小明仿佛看出了它的心思’說(shuō)；去吧”大自然才是你的家呀‘小鳥看了小明最后一眼?飛走了’

二年級(jí)小鳥的作文 篇3

一天，小明和他的一些朋友出去玩。他們來(lái)到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來(lái)。小明躲在一棵樹的后面，突然，他聽到石頭打在樹上的聲音，他抬頭一看，一只小鳥落在了小明的手上，那只黃色的小鳥哀叫著，似乎在說(shuō)；救救我吧。小明很可憐這只小鳥，于是他跑出來(lái)找到大家說(shuō)；小鳥受傷了，我們幫幫它，讓它早些回到大自然的懷抱吧。小朋友們都同意了，他們找來(lái)藥水幫小鳥上了藥過(guò)了一些天，小鳥的傷口好了。小鳥高興極了，好像在說(shuō)；謝謝你小明。小明對(duì)小鳥說(shuō)；你的傷口好了你回去吧。小鳥立在窗口久久沒(méi)有離去，小明仿佛看出了它的心思，說(shuō)；去吧，大自然才是你的家呀。小鳥看了小明最后一眼，飛走了。

二年級(jí)小鳥的作文 篇4

20xx年的一個(gè)清晨，我穿好制服，戴好帽子，精神抖擻地來(lái)到人民法院，因?yàn)榻裉焓俏疑习嗟牡谝惶臁?/p>

門外很少有人，我休息了一會(huì)兒。忽然一只小鳥怒氣沖沖地飛進(jìn)來(lái)。我笑著問(wèn)：“你來(lái)干什么呀？”“我……我是來(lái)告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已：“那你告誰(shuí)呢？”“告得就是你們?nèi)祟?！你們毀壞了我們的家園。

本來(lái)是多么美麗的森林?。∥业耐閭?cè)谥﹂g嬉戲，清澈的小河彈起了琴，那優(yōu)美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來(lái)，“現(xiàn)在，你看看樹林里滿是木樁，小河被污染了，河里的動(dòng)物都死了，我的同伴們無(wú)家可歸，森林是多么凄涼啊!”說(shuō)完，小鳥破口大罵:“你這個(gè)gou官，不分清是非，就亂砍樹，砍了樹，造大廈，建高樓，一切都是為了自己!你知道嗎，砍一棵樹只需幾秒鐘，可是讓一棵樹長(zhǎng)成參天大樹要多少年啊!”我插不上嘴，可是我非常同情這只小鳥，對(duì)它說(shuō)：“你放心吧，我一定不會(huì)讓你失望的，我會(huì)向上級(jí)報(bào)告，制止那些砍伐樹木的人。”小鳥聽了我的話說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，尊敬的法官，你一定要幫我們主持公道啊。”

二年級(jí)小鳥的作文 篇5

初夏，是一首抒情的歌；像一幅美麗的畫。滿園鮮花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。路旁的大樹綠樹成蔭、枝繁葉茂、萬(wàn)木爭(zhēng)榮。兩只小鳥在鳥巢中一邊梳理著篷松的羽毛，一邊唱著悅耳的歌兒。

一天，小東和明明在樹林里玩。小東正在專心致志的觀察螞蟻搬家呢。小東正在大樹下乘涼，突然一坨鳥糞恰好落在他的頭上。他抬頭一看，樹上有一個(gè)鳥巢，他又隱隱約約看見兩只小鳥正向他做怪像呢。小東暴跳如雷，一氣之下爬上大樹捅掉鳥巢，小鳥失望、驚恐的'飛走了。

這時(shí)，明明跑了過(guò)來(lái)大聲喊道：“快下來(lái)?！毙|下來(lái)后，明明又對(duì)小東說(shuō)：“小鳥是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥?！?/p>

小東知道錯(cuò)了。小東很內(nèi)疚地說(shuō)：“我們應(yīng)該怎樣把小鳥引回來(lái)呢？”明明一言不發(fā)，連忙爬上大樹，把自己心愛的小草帽放在樹杈上，又放了一些毛茸茸的樹葉做成了一個(gè)溫暖、牢固的鳥巢。

遠(yuǎn)處的兩只小鳥看到自己又有了一個(gè)嶄新的家，就高興地唱著歌又飛回來(lái)了。小東和明明高興的又跳又笑。

小鳥小鳥，這是你們永遠(yuǎn)的家園，我們永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你們了。

二年級(jí)小鳥的作文 篇6

看到小鳥在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒(méi)有自由，會(huì)不吃不喝的餓死，我就停下腳步來(lái)看可愛的下鳥?？匆娦▲B，我就想起了

一年級(jí)的時(shí)候：那是個(gè)晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí)，一只小鳥忽然從

天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽

還敢把小鳥的腳綁起來(lái)!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!

從此以后,我再?zèng)]有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓

它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕，所以請(qǐng)大家不要抓小鳥。

第四篇：二年級(jí)小鳥的作文

實(shí)用的二年級(jí)小鳥的作文合集8篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)小鳥的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)小鳥的作文 篇1

夏天來(lái)了，院子里的大楊樹枝繁葉茂。鳥媽媽的孩子也破殼而出了。鳥媽媽為了維持小鳥的生命，決定自己出去覓食。

三只小鳥又餓又怕，盼望著媽媽早點(diǎn)回來(lái)。

一只餓了好幾天的野貓發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，好像看到了一盤香噴噴的烤鳥肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上樹，無(wú)聲無(wú)息地向鳥窩靠近。

當(dāng)小鳥發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物，嚇得目瞪口呆、六神無(wú)主。

正在院子里玩耍的小剛聽到小鳥恐懼的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)。他拿出自己隨身帶著的彈弓，從地上撿起一塊石頭向野貓射去。野貓嚇得魂飛魄散，大叫一聲立刻逃走了。

小鳥得救了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，嘰嘰喳喳地向小剛表示感謝。

二年級(jí)小鳥的作文 篇2

丁零零，鈴聲響了，老師拿著書本來(lái)上課了，我們也準(zhǔn)備上課了，突然，我們聽到嘰嘰喳喳的聲音，我們抬頭一看，是一位不帶之客——一只可愛的小鳥。

它的羽毛灰灰的，眼睛又小又黑，嘴巴尖尖的，翅膀大大的。

它好像是想找到媽媽，所以飛到我們教室來(lái)找媽媽，它找啊找，這里沒(méi)有媽媽，后來(lái)，它又找不到出去的路了，它一會(huì)飛到東一會(huì)飛到西，我們的眼睛都在盯著它，它飛到東，我們就看到東，它飛到西，我們就看到西，它嘰嘰喳喳的叫，害的我們都不能上課了，最后，顧都幫它引了路，它找到了媽媽，我們高興極了。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，可愛的小鳥。

二年級(jí)小鳥的作文 篇3

一天：小明和他的一些朋友出去玩。他們來(lái)到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來(lái)‘小明躲在一棵樹的后面。突然：他聽到石頭打在樹上的聲音。他抬頭一看'一只小鳥落在了小明的手上，那只黃色的小鳥哀叫著,似乎在說(shuō)；救救我吧、小明很可憐這只小鳥：于是他跑出來(lái)找到大家說(shuō)；小鳥受傷了：我們幫幫它、讓它早些回到大自然的懷抱吧、小朋友們都同意了，他們找來(lái)藥水幫小鳥上了藥過(guò)了一些天"小鳥的傷口好了?小鳥高興極了“好像在說(shuō)；謝謝你小明"小明對(duì)小鳥說(shuō)；你的傷口好了你回去吧‘小鳥立在窗口久久沒(méi)有離去‘小明仿佛看出了它的心思’說(shuō)；去吧”大自然才是你的家呀‘小鳥看了小明最后一眼?飛走了’

二年級(jí)小鳥的作文 篇4

我家門前有棵清翠挺拔的大樹，樹上有個(gè)小鳥的家。每天我都能聽到小鳥歡快的歌聲。

有一天，我聽見小鳥的聲音很奇怪，我飛快跑到門口，一看，“呀”不好了！家里的小貓爬到樹上想抓小鳥吃。我急得直打轉(zhuǎn)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我飛快的從家里拿來(lái)一條魚放在大樹底下。小貓看了饞得直流口水，馬上從樹上跳了下來(lái)，美滋滋的吃著魚。

小鳥得救了，我又能聽到小鳥美妙的歌聲了。

二年級(jí)小鳥的作文 篇5

今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,高興得眼睛都笑成了一條線。

突然一陣大風(fēng)吹來(lái),把小熊和氫氣球一起刮上了藍(lán)藍(lán)的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來(lái),媽媽接著你?！毙⌒車樀貌桓姨?。

小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長(zhǎng)頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。

小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也夠不著。

小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個(gè)個(gè)都爆炸了。小熊從高空落下來(lái)。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來(lái)。

二年級(jí)小鳥的作文 篇6

在一個(gè)濕漉漉的雨后，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀，經(jīng)過(guò)我請(qǐng)求媽媽同意我把麻雀帶回家。

媽媽說(shuō)它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養(yǎng)它會(huì)很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會(huì)自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽，我喜歡看它享受的站在媽媽肩上，看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來(lái)我這里，它就會(huì)用小短腿蹦著來(lái)到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進(jìn)我手心里，伸著小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的讓我總想打噴嚏，好可愛！

我們就這樣快樂(lè)的生活了兩個(gè)月，我記得那天放學(xué)時(shí)下著傾盆大雨，到家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“麻麻的`爸爸，媽媽想它了，來(lái)帶著它健康的寶寶一起回家，從此它們就會(huì)幸?？鞓?lè)的團(tuán)聚在一起?！蔽也恢肋@是不是美好的祝福和神話，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后，我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀，找尋著我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”！

二年級(jí)小鳥的作文 篇7

過(guò)了些日子，小鳥一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了，它們是兄弟三個(gè)，可是媽媽卻一天天老了。他們決定每天一個(gè)人去捕食。

第一次老大先去了，這天風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，可是他想起了自己小時(shí)候，媽媽不管是什么樣的天氣都照樣去捕食，所以他也冒著風(fēng)雨捕食去了。

第二次老二去了，他在捕食回來(lái)的路上遇到大名鼎鼎的鳥盜賊，鳥盜賊說(shuō)：“快把食物給我，不然我就讓你全家滅亡?！边@時(shí)二鳥想起了世上只有媽媽好，母愛是最偉大的。于是二鳥對(duì)它說(shuō)：“不，絕不給！”盜賊鳥拿樹枝抽二鳥，二鳥機(jī)靈的躲閃，但是他還是被盜賊鳥扔出來(lái)的樹枝把右腿劃傷了，但他還是帶著傷飛回了家。媽媽感動(dòng)地哭了。

第三次老三去捕食了，他一路遇到了許多人類的追擊，捕到食物他一路狂奔，回到家里嘴對(duì)嘴地喂給了媽媽，然后，他氣喘吁吁地趴在了地上。

媽媽直夸：你們真是孝順的孩子！

二年級(jí)小鳥的作文 篇8

小鳥，我懂你的心

一天，爸爸回到家，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“蓮蓮，你看，我給你抓來(lái)了什么？”他一邊說(shuō)，一邊從一只紙盒里捧出一只小鳥，小鳥，我懂你的心。

啊！多么美麗的小鳥啊！全身長(zhǎng)著嫩黃色的羽毛，中間夾雜著幾個(gè)小白點(diǎn)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我把小鳥小心地捧在手心里，軟軟的，暖暖的，我不禁有些愛不釋手，用手輕輕撫摸著小鳥柔軟的羽毛。小鳥有些不安，掙扎了幾下，像要從我手中掙脫出去似的。

我想：小鳥一定是想飛了吧！

我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們還是放了小鳥吧！”

爸爸聽了連連搖頭：“不行不行！我費(fèi)了好大的力氣才捉住它的，哪能放呢！”

晚上，我睡在床上，不時(shí)聽到小鳥“啾啾”的叫聲，這一夜，我第一次沒(méi)有睡好，小學(xué)二年級(jí)作文《小鳥，我懂你的心》。

早晨，爸爸上班去了。我聽到小鳥叫得更凄慘了，連忙跑過(guò)去，打開裝小鳥的盒子。小鳥瞪著烏黑的小眼睛，對(duì)著我“啾啾啾”叫個(gè)不停。

我想：小鳥一定是餓了吧！

我捉了幾條小蟲子喂小鳥，可它怎么也不吃，只是叫個(gè)不停。

小鳥一定是想家了吧！

“應(yīng)該放了它！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)。

“那爸爸回來(lái)怎么辦呢！”我問(wèn)

“有我呢！”媽媽擠了一下眼睛說(shuō)。

“太好了！”我高興地跳了起來(lái)。我把小鳥捧到外面，對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，飛吧，飛回藍(lán)天吧，那里才是你的家！”小鳥撲愣了幾下翅膀，飛向了天空。

看著小鳥漸漸地越飛越高，我的心一陣輕松：小鳥，飛吧，飛得越遠(yuǎn)越好，我一定要跟爸爸說(shuō)，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥?，以后不要再捉鳥了！

第五篇：二年級(jí)小鳥的作文

二年級(jí)小鳥的作文 篇1

20xx年的一個(gè)清晨，我穿好制服，戴好帽子，精神抖擻地來(lái)到人民法院，因?yàn)榻裉焓俏疑习嗟牡谝惶臁?/p>

門外很少有人，我休息了一會(huì)兒。忽然一只小鳥怒氣沖沖地飛進(jìn)來(lái)。我笑著問(wèn)：“你來(lái)干什么呀？”“我……我是來(lái)告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已：“那你告誰(shuí)呢？”“告得就是你們?nèi)祟?！你們毀壞了我們的家園。

本來(lái)是多么美麗的森林??！我的同伴們?cè)谥﹂g嬉戲，清澈的小河彈起了琴，那優(yōu)美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來(lái)，“現(xiàn)在，你看看樹林里滿是木樁，小河被污染了，河里的動(dòng)物都死了，我的同伴們無(wú)家可歸，森林是多么凄涼啊!”說(shuō)完，小鳥破口大罵:“你這個(gè)gou官，不分清是非，就亂砍樹，砍了樹，造大廈，建高樓，一切都是為了自己!你知道嗎，砍一棵樹只需幾秒鐘，可是讓一棵樹長(zhǎng)成參天大樹要多少年啊!”我插不上嘴，可是我非常同情這只小鳥，對(duì)它說(shuō)：“你放心吧，我一定不會(huì)讓你失望的，我會(huì)向上級(jí)報(bào)告，制止那些砍伐樹木的人。”小鳥聽了我的話說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，尊敬的法官，你一定要幫我們主持公道啊?！?/p>

二年級(jí)小鳥的作文 篇2

今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,高興得眼睛都笑成了一條線。

突然一陣大風(fēng)吹來(lái),把小熊和氫氣球一起刮上了藍(lán)藍(lán)的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來(lái),媽媽接著你?！毙⌒車樀貌桓姨?。

小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長(zhǎng)頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。

小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也夠不著。

小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個(gè)個(gè)都爆炸了。小熊從高空落下來(lái)。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來(lái)。

二年級(jí)小鳥的作文 篇3

星期天，陽(yáng)光明媚，我在院子里玩得很開心，這里有綠蔭蔭的草地，像鋪上了地毯似的，樹木茂盛，還有小鳥在唱著歡樂(lè)的歌。我看見一棵樹上有幾只黃色的小鳥拍著稚嫩的翅膀叫個(gè)不停。我想小鳥是不是餓肚子了，因?yàn)槠綍r(shí)它們可不是這樣的。突然，我家的大花貓爬到了樹上，向小鳥撲過(guò)去。我急得臉都紅了，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)一顆小石子，我撿起小石子用力向大花貓扔去，把大花貓從樹上嚇跑了。小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，謝謝你救了我們”。

二年級(jí)小鳥的作文 篇4

小明家門口的不遠(yuǎn)處，有一顆枝繁葉茂的大楊樹。小明經(jīng)常到大楊樹下玩。

有一天，小明聽見幾只鳥寶寶撕心裂肺的驚叫聲。抬頭順著大樹往上看：“哎呀，不好了。”他看見一只饑餓的小花貓用眼睛盯著小鳥，小鳥隨時(shí)都有被吃的危險(xiǎn)。說(shuō)是遲，那時(shí)快，小明靈機(jī)一動(dòng)從兜里掏出一條他爸爸給他買的散發(fā)著誘人魚香味的仿真玩具魚。小貓被這種香味吸引住了，立刻從大樹上跳下來(lái)跑到小明身邊。這時(shí)小明把小貓抱起來(lái)，打算把它抱回家給它喂點(diǎn)好吃的。

小鳥得救了，從此過(guò)上了幸福的生活。

二年級(jí)小鳥的作文 篇5

在一個(gè)濕漉漉的雨后，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀，經(jīng)過(guò)我請(qǐng)求媽媽同意我把麻雀帶回家。

媽媽說(shuō)它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養(yǎng)它會(huì)很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會(huì)自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽，我喜歡看它享受的站在媽媽肩上，看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來(lái)我這里，它就會(huì)用小短腿蹦著來(lái)到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進(jìn)我手心里，伸著小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的讓我總想打噴嚏，好可愛！

我們就這樣快樂(lè)的生活了兩個(gè)月，我記得那天放學(xué)時(shí)下著傾盆大雨，到家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“麻麻的爸爸，媽媽想它了，來(lái)帶著它健康的寶寶一起回家，從此它們就會(huì)幸?？鞓?lè)的`團(tuán)聚在一起?！蔽也恢肋@是不是美好的祝福和神話，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后，我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀，找尋著我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”！

二年級(jí)小鳥的作文 篇6

鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口里的血一滴滴地流了下來(lái)，它雙眼緊閉，臉色煞白，蜷縮了起來(lái)，他的身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō):”你怎么了，快醒醒?？煨研?！”

而拿彈弓打小鳥的那個(gè)男孩兒看見小鳥真的受了傷，知道自己闖了禍，他傷心極了，”我真的不是故意的，我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意，”我們還是趕快把小鳥救下來(lái)，把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過(guò)要快一點(diǎn)，小鳥長(zhǎng)時(shí)間失血會(huì)導(dǎo)致死亡的?！庇谑悄莻€(gè)小男孩兒爬上了樹，把小鳥取了下來(lái)，送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥在獸醫(yī)的幫助下，小鳥很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了，還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹林里的小動(dòng)物。

小鳥又飛回到了枝頭，和鳥爸爸鳥媽媽過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活，從此，樹林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。

二年級(jí)小鳥的作文 篇7

周末，林老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到森林野營(yíng)。來(lái)到了森林里，林老師說(shuō)：第一組男生在這里搭帳篷，第二組男生去找吃的。

是！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

小軍被分到第二組男生。他來(lái)到一棵大樹下找吃的。突然嗒的一聲，從樹上的鳥窩里掉下一只小鳥，小軍看見了，就把它捧在手里，想：老師說(shuō)鳥類能消滅害蟲，我還是把小鳥送回它的家里吧！

想到這里，小軍一手托住小鳥，一手拉住樹枝，輕輕一躍，跳到了樹枝上，把小鳥送進(jìn)了鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：謝謝你，大哥哥。小軍聽了，跳下樹枝，對(duì)小鳥說(shuō)：再見了，小鳥！說(shuō)完，小軍就開心地回營(yíng)地了。