第一篇：禮物作文

【精選】禮物作文合集8篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的禮物作文8篇，希望能夠幫助到大家。

今天，作文班王老師從杭州給我們帶來(lái)了一個(gè)禮物。

王老師拿著信封，帶來(lái)了禮物。同學(xué)們聽到了這個(gè)消息都?xì)g呼雀躍、手舞足蹈。這里面的東西一定不會(huì)讓我失望的，又薄又小的，會(huì)是什么呢？是演唱會(huì)門票？不對(duì)，應(yīng)該不會(huì)那么貴重。是學(xué)習(xí)秘訣，也不對(duì)，太大了點(diǎn)。是賀卡？也不對(duì)。啊，是錢，一定是錢，我的直覺是不會(huì)錯(cuò)的，這時(shí)，仿佛大屏幕也在為我舞動(dòng)著身子。

王老師說(shuō)：“禮物只有一個(gè)人可以拿到，趙原禾，你來(lái)抽個(gè)名字。”此時(shí)此刻，我的心里又激動(dòng)又興奮。我開始抽了，心里暗暗地念著：上帝??！讓我抽到這個(gè)禮物吧，這樣我有錢了，就可以去買零食吃了。我一看，抽到了張東楷的名字。哎，看來(lái)我得不到這個(gè)禮物了。墻上的白板仿佛也遺憾地白著臉。

張東楷打開了紅包，里面有一張紙條，上面寫著：“大聲學(xué)三聲狗叫！”我心里沾沾自喜，好險(xiǎn)呢，幸好沒有抽到我的名字。此時(shí)，黑板仿佛也張著大嘴哈哈大笑呢！后來(lái)，張東楷找了個(gè)同學(xué)替自己學(xué)狗叫。

學(xué)完狗叫后，王老師又神秘地說(shuō)：“我這里還有一份禮物?！边@次一定是錢了，要是不對(duì)，我也學(xué)三聲狗叫。呵呵，就連我的書包袋也睜大藍(lán)色的眼睛想看看究竟呢。

開始抽了，這一次的幸運(yùn)兒是馬鈺彬。馬鈺彬上臺(tái)打開紅包一看，里面是一張紅紅的一百元。哦，我猜對(duì)了！

這時(shí)，老師一邊把那張一百元揉成了一團(tuán)，一邊問馬鈺彬：“我把這張一百元揉成一團(tuán)，你還會(huì)要嗎？”“把它踩一腳，你還會(huì)要嗎？”“把它扔進(jìn)臭水溝里，你還會(huì)要嗎？””

“要?！瘪R鈺彬一一回答，并且補(bǔ)充道：“這一張一百元，不管它變成什么樣，我還是要它。因?yàn)檫@一百元，還是一百元的價(jià)值?！?/p>

王老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)禮物我是不能給你們的，但是馬鈺彬剛才說(shuō)的——價(jià)值，就是個(gè)很好的禮物?！?/p>

望著這一百元，我明白了一個(gè)道理：我們要像這一百元一樣，不管經(jīng)歷多少挫折，都要像以前那樣活得自信陽(yáng)光，展示自己的價(jià)值！

一個(gè)人的一生當(dāng)中，多多少少會(huì)收到他人所贈(zèng)送的禮物。有些禮物包裝得十分精美，有些則十分簡(jiǎn)樸卻具有象征的意義，在重要的日子，有可能是生日，也有可能是見到好久不見的朋友，送一份禮物雖然沒什么，但其實(shí)很有意義的，而禮物不在于金錢的多或少，而是那份心意最重要，無(wú)價(jià)的心意是不能用金錢去衡量的，送怎樣的禮物給誰(shuí)、是為了什么事，所以送禮物也是一門很重要的課。

每個(gè)人一定都有收過(guò)禮物，有些禮物對(duì)自己來(lái)說(shuō)有很特別的意義在里面，我也收過(guò)對(duì)自己來(lái)說(shuō)重要而且特別的禮物，有一個(gè)朋友再我生日的時(shí)候送了我一個(gè)看似很平凡的禮物，而這個(gè)朋友是我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的玩伴，我們有福同享有難同當(dāng)，我們每天都玩在一起，漸漸的都知道對(duì)方在想什么，只要使個(gè)眼神就知道什么意思，那是我小學(xué)階段最快樂的日子，可是升上初中之后，我們各分東西，也因此沒了聯(lián)絡(luò)，但我還是忘不了那段回憶。

他送我的禮物我至今都還留著，那是一條骷顱頭項(xiàng)煉，他是在我六年級(jí)生日的時(shí)候送給我的，當(dāng)時(shí)覺得沒什么，可是到了現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)這條項(xiàng)煉勾起了我許多的回憶。在初二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橐ヌ酵郧暗耐瑢W(xué)，我們終于可以見到面了，過(guò)去這六年我們有太多太多的事情可以講，話從嘴巴里滔滔不絕的跑了出來(lái)，可是時(shí)間硬是要把我們分開，感覺那段時(shí)間只有一霎那，都還沒聊個(gè)開心，就到了要離別的時(shí)候，我相信我們很有緣分一定可以在見到面的。

禮物是一個(gè)用來(lái)表達(dá)心意的物品，以贈(zèng)送的方式讓對(duì)方了解自己的心意，情人節(jié)送巧克力；生日送蛋糕；男女約會(huì)送花，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好像越來(lái)越重視物品條碼旁的數(shù)字，而非心意，收的人如此，送的人也是如此，所以送別人禮物不可以依據(jù)價(jià)錢來(lái)衡量，而是那份用錢買不到的心意，有心才是最重要的。

開學(xué)第一天，宋老師說(shuō)要送給大家一個(gè)禮物。我頓時(shí)感到很好奇，開學(xué)第一天就有禮物送給我們，是新年禮物還是見面禮呢，會(huì)是什么禮物呢，宋老師的葫蘆里買得是什么藥?。?/p>

最后，還是宋老師為我們解開了謎底：一場(chǎng)考試，時(shí)間只有五分鐘。我一下子蒙了，老師是不是瘋了？五分鐘的時(shí)間怎么可能做完一張A4紙那么大的考卷呢？老師讓我們要看完題目再寫，這句話，我想也沒想，壓根兒沒放在心上。

開始傳卷了，我不斷地催他們傳的快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，跟老牛拖車一樣慢，我恨不得沖上去把試卷給搶過(guò)來(lái)。

拿到試卷后，一看到整整十七道題，什么卷首語(yǔ)，我才不管三七二十一，拉起必筆就寫，好做的先做，不會(huì)的先空開。我的筆好似脫韁的野馬在草原上奔騰咆哮；好似一支箭“刷”的一聲，已有這邊的弓下飛到那邊的靶子上了；還好似噴射的火箭從空中一閃而過(guò)；還好似流星從天上飛流直下；甚至好似閃電打破了寧?kù)o的夜空。

當(dāng)老師倒計(jì)時(shí)時(shí)，我的心“怦！怦！”得跳著。怎么辦？怎么辦？怎么辦？這次考試肯定考不好，回家沒好果子吃嘍！

老師終于說(shuō)了聲：“時(shí)間到?！弊屛覀兎叛弁阶詈笠活}。天?。【尤恢蛔屛覀冇娩摴P完成第二題。我驚呆了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。

這次考試讓我知道了看清題目是多么重要。只要看錯(cuò)一個(gè)字，或增加，減少了一個(gè)字整句話的意思就會(huì)改變。對(duì)，語(yǔ)言就是這么巧妙。做考卷也是一樣的，哪怕一道題目沒看清，哪怕就那么漏看了一個(gè)字，一把一把的分?jǐn)?shù)就會(huì)從試卷上跑掉。

這次特殊的考試令我終生難忘，它給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。不過(guò)失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞。我不能因?yàn)檫@場(chǎng)考試而喪失信心，老師的用心良苦真是妙，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。

姐姐曾送給我許多小禮物，然而，我也曾拒絕過(guò)一次。在去年暑假，姐姐回來(lái)，我們?cè)谲嚿险f(shuō)起禮物，姐姐忽然想起什么，說(shuō)，我五一去西安游玩時(shí)，買了兩個(gè)包，給誠(chéng)誠(chéng)一個(gè)，媽媽一個(gè)，我高興極了，而媽媽也說(shuō)，正好缺個(gè)包。

等姐姐拿出，一看做工很精致，就是有些不好看，我不想要，姐姐沒說(shuō)什么。盡管，我沒有要那個(gè)包包，在去年，我還收到姐姐兩樣禮物。姐姐送給我一面鏡子，一看是，她說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)，你幫我點(diǎn)忙，我給你個(gè)禮物，我跟媽媽開玩笑說(shuō)，媽媽，姐姐威脅我，姐姐笑著說(shuō)，這叫獎(jiǎng)勵(lì)，我答應(yīng)了。從那以后，我分外愛惜那面鏡子。

去年冬天時(shí)，姐姐在學(xué)校時(shí)，就告訴我，她買了兩件衣服，不能穿，要給我，我恨不得馬上見到那兩件衣服。姐姐回來(lái)，一進(jìn)門，我就迫不及待的要衣服，姐姐拿出，我試一下，大小合適，有一件上衣，是在春天穿的，而那一件，是在秋天穿的。

今年春天，我穿上那件上衣，心里暖暖的，晚上，給姐姐發(fā)了一張照片。

姐姐對(duì)我好，我記在心里，長(zhǎng)大我也會(huì)對(duì)她好。雖然，我錯(cuò)過(guò)那包包，錯(cuò)過(guò)姐姐心意，但她仍然去愛我。

謝謝你，我的姐姐，我收到的不僅是禮物，還有你的愛。

生日的時(shí)候，會(huì)得到禮物，每個(gè)人想要得到的禮物都不一樣，有人想要金錢，有人想要真正的誠(chéng)意，我想要的禮物是零用錢，因?yàn)榱阌缅X可以幫助我買很多的東西，滿足我的需求，讓我的生日更豐富。

記得之前我在生日時(shí)，收到了一個(gè)讓我很珍惜的禮物，那是一只很可愛的機(jī)器小狗。它是白色的，拍拍它，它就會(huì)汪汪叫；睡覺時(shí)，還會(huì)打呼，真的非?？蓯?！那是我在去年收到的，那是我的阿姨送我的，我很興奮，因?yàn)槟鞘且恢币詠?lái)我最想要的。

每次當(dāng)我準(zhǔn)備要打開禮物的蝴蝶結(jié)時(shí)，我的心里總是覺得很緊張又很期待，里面會(huì)是什么刻骨銘心的驚喜在等待我呢？我的生日是我最喜歡的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢允盏礁鞣N禮物，不管有多不喜歡這個(gè)禮物，我都要愛惜它們。

禮物不只可以在生日得到，也可以在圣誕節(jié)或者考試、比賽得名時(shí)也可以拿到，更可以收到別人的祝福！

第一、根據(jù)表達(dá)的`需要，描寫人物的外在特征。每個(gè)人物都有他(她)自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現(xiàn)出內(nèi)在狀態(tài)。人們的出身、經(jīng)歷、素養(yǎng)、社會(huì)環(huán)境的影響，鮮明的個(gè)性，這些在他(她)的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來(lái)。

第二、根據(jù)表達(dá)的需要，有重點(diǎn)地描寫外貌。

如果不根據(jù)中心思想的需要，面面俱到地進(jìn)行描寫，“胡子眉毛一把抓。”效果肯定不好，讓人看半天也不知道特征在哪里。

第三、根據(jù)表達(dá)的需要，安排好外貌描寫的順序。

總之，外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達(dá)，有利于人物內(nèi)心世界的展示。

正文：

今年的一月的一天，我去參加了好朋友的生日派對(duì)，玩得可開心了!同學(xué)們送出的禮物也是花樣多多，有小老虎存錢罐、米米卡、密碼本……我送的是什么呢？是一輛遙控四驅(qū)車。

那件玩具是奧迪牌的，要十四元，名字叫“金箭虎”，是《戰(zhàn)龍四驅(qū)》動(dòng)畫片中，“猛虎隊(duì)”的一輛遙控車。它是橙色的，車身呈流線型，非?？?。

這個(gè)好玩的玩具，是在哪兒買的呢？不遠(yuǎn)，就在我外婆家附近的“新奇”玩具店。那兒東西可多了，市面上新鮮好玩的幾乎都有。

早在得知要參加派隊(duì)的那幾天，我就激動(dòng)不已了，想著在他家玩的情景，多快樂呀!我還想到，該送他什么禮物呢？雖然我的好朋友一再讓我別買禮物，只要來(lái)玩就行了，可我還是想送給他一個(gè)好玩的東西，表示我的祝福。

那天早晨，我去了新奇”玩具店，去挑選禮物。一進(jìn)門，我首先就看到許多的“敢達(dá)”機(jī)器戰(zhàn)士，這可是他的最愛。我剛抱起一個(gè)“敢達(dá)”，準(zhǔn)備買下來(lái)，忽然想到，他家里這種玩具實(shí)在是太多了。要不，我給他換一種口味？于是，我把它放回了貨架。我在店里轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一些魔術(shù)道具，挺新鮮，剛想買，又想到他不太喜歡魔術(shù)。于是，我繼續(xù)挑眩好玩的東西倒是不少，但有的很幼稚，有的太復(fù)雜，有的價(jià)錢太貴了?？粗粗?，我發(fā)現(xiàn)了“金箭虎”，在我們班，不少男同學(xué)都非常喜歡遙控賽車，他一定也不例外吧。而且，它的品質(zhì)也不錯(cuò)，是奧迪牌的。對(duì)，我就買它吧。玩具店里的叔叔很熱情，把它裝在一個(gè)漂亮的紙袋里，嗯，我覺得好朋友會(huì)喜歡的!

后來(lái)，我又買了一些棒棒糖，希望好朋友的生活快樂甜蜜。啊，終于到了好朋友的家了，我們快樂地在一起玩耍，真開心!

那件小禮物雖然并不珍貴，但表達(dá)著我對(duì)朋友的真心祝福，祝我的好朋友幸福每一天。

關(guān)于同窗情的古詩(shī)：(王勃：《送杜少府之任蜀州》)

與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

我的生日快到了，爸爸答應(yīng)過(guò)要送我一個(gè)無(wú)人機(jī)，因此我一直盼望著我的生日快點(diǎn)到來(lái)。

三天后，我的生日終于到了。我早早地就起了床，期盼爸爸送我無(wú)人機(jī)?？墒且恢钡鹊较挛?，爸爸還是沒有動(dòng)靜，我開始坐立不安。我在想：我的無(wú)人機(jī)不會(huì)沒了吧？我難過(guò)地把頭埋在了沙發(fā)墊里頭。爸爸出來(lái)了，好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“臭小鬼，我就知道你沒耐心?！苯又职止瘟斯挝业谋亲訉?duì)我說(shuō)：“無(wú)人機(jī)在你自己的小屋里，你去找吧?！蔽绎w一般地沖進(jìn)了我的房間，一眼就看見了我的無(wú)人機(jī)。“好酷！”我激動(dòng)地大叫道。

我的無(wú)人機(jī)有著流水線一般的機(jī)身，下面有兩個(gè)像月牙一樣的著陸架，上面有四個(gè)螺旋槳，在機(jī)身下面還有兩挺發(fā)射小土丸的機(jī)槍。雖然我現(xiàn)在還沒有跟我的伙伴去玩“發(fā)射土丸”的游戲，但我已經(jīng)在腦海中浮現(xiàn)出跟他們玩時(shí)的樣子了：無(wú)人機(jī)正向我的敵人發(fā)射土丸，他們完全意想不到我的厲害，被我打得狼狽不堪，東躲西藏，最后被我的飛機(jī)趕進(jìn)了我們的雷區(qū)，我這才善罷甘休……

后來(lái)果然跟我想的一樣，每次我跟我伙伴玩的時(shí)候，我的無(wú)人機(jī)都發(fā)揮了最大的作用。我喜歡這架無(wú)人機(jī)，從此以后他就成了我最好的玩伴。

今天大年初五，是我的生日。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去登“八百洞天”——是媽媽老家江西省高安市的一座大山。和我們同行的還有姨娘一家三口。早晨七點(diǎn)，我們帶上水和食物準(zhǔn)時(shí)開車出發(fā)。過(guò)了大約一小時(shí)左右，我們到達(dá)了“八百洞天”，這里的停車場(chǎng)很小，畢竟是周邊村民自主開發(fā)的小景區(qū)，但還是壓不住我興奮的心情。這里都是天然形成的，山上一片綠意，難怪有“氧吧”的美譽(yù)。就連石階都是就地取材用山上的石頭鋪成的，一級(jí)級(jí)鋪到山頂……山頂看起來(lái)在白云當(dāng)中。

我剛開始爬的很輕松，爬著爬著我就跑了起來(lái)。但是臺(tái)階越來(lái)越陡我也越爬越吃力。不一會(huì)兒，我便從隊(duì)首落到了隊(duì)尾。爸爸原本應(yīng)該走在最前面，卻在后面像教我走路一樣拉著我向上爬，教我深呼吸怎么抬腿……過(guò)了許久，我們終于到了“半山亭”。這時(shí)，爸爸就像嚴(yán)厲的老師：“只準(zhǔn)停五分鐘！要不你等會(huì)爬起來(lái)更累………”五分鐘后，我艱難的邁著步伐向山頂走去。這時(shí)，我的體能已經(jīng)到了極限！但是在爸爸的鼓勵(lì)下我依然在堅(jiān)持，“功夫不負(fù)有心人”在爸爸的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持一步一步爬上了山頂！先行上山的媽媽和姨娘一家給我唱起了生日歌。祝賀我戰(zhàn)勝了自己。不過(guò)，慶祝歸慶祝，俗話說(shuō)：“上山容易下山難?！闭嬲拇驜oss才剛剛來(lái)。

下山時(shí)，媽媽把她的登山棍給了我，爸爸又給媽媽找了一根枯樹枝做登山棍，這回媽媽真成了“老婆婆”了。山很陡，但是媽媽在前面保護(hù)我，爸爸在后面拉著我。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了停車場(chǎng)……最后我們依依不舍的離開了。雖然很累，但我很開心，因?yàn)槲页搅俗约海∵@就是最棒的生日禮物！

第二篇：作文 禮物

禮物

從小到大，我收到過(guò)五花八門的生日禮物，其中有一些昂貴的科技產(chǎn)品，也有令人垂涎欲滴的可口食品……，而有一件禮物至今令我記憶猶新。這一件特殊的禮物，讓我受益匪淺。

記得那個(gè)生日，狂風(fēng)暴雨，“瘋”得讓人受不了，但我還是很興奮，因?yàn)槟棠陶f(shuō)要送我一份生日禮物。我推開門，只見奶奶板著臉坐在窗邊，那臉上的一道道皺紋縮的緊緊的，已經(jīng)佝僂的背此時(shí)卻挺得很直。我正納悶時(shí)，只聽見奶奶喊我?！拔衣犝f(shuō)，你前幾天打架了，”奶奶瞪著她那烏黑的眼睛看著我，滿臉赤紅。我心里一驚，奶奶怎么知道的？就在我思索的的時(shí)候，奶奶又說(shuō)：“小不忍則亂大謀，做人要寬容啊......”。奶奶不僅沒有送我生日禮物，還說(shuō)了我一頓。

一天，那個(gè)同學(xué)又來(lái)挑釁——把一顆小釘子橫著放在了我的椅子上，不過(guò)沒扎到我。我氣憤地握住拳頭準(zhǔn)備朝他臉上打的時(shí)候，我突然想起奶奶說(shuō)的“寬容”二字。我的手停住了，我對(duì)他嚴(yán)肅地說(shuō)：“算了，大家都是同學(xué)，我知道你也就開個(gè)玩笑，不過(guò)以后還是請(qǐng)你少惡作劇，萬(wàn)一出了什么事就不好了。”我這樣的表現(xiàn)得到了老師和同學(xué)的贊許。

我一路跑向奶奶家，看見奶奶慈祥地坐在窗前，佝僂著背，笑瞇瞇地看著我，臉上的皺紋展平了。溫柔的陽(yáng)光投在奶奶的身上，拉出一道安詳而又溫馨的影子。

像這樣的事情還有很多，我不再以拳頭應(yīng)對(duì)，而是諒解、寬容。

原來(lái)，這不就是奶奶給我的禮物嗎？ × 20 = 400

× 20 = 400

第三篇：禮物作文

禮物

我收到過(guò)三件最“寶貴的禮物”。

親情——是親人送給我的“禮物”。傷心時(shí)，總有父親寬厚的肩膀可以依靠，成功時(shí)，總有母親甜甜的笑容送上祝福；失敗時(shí)，總有外婆鼓勵(lì)的眼神賜予我力量。這是多么真摯的“禮物”??！傷心時(shí)供我依靠，成功時(shí)送我祝福，失敗時(shí)賜予我力量。這份“禮物”沒有太多語(yǔ)言的表達(dá)，沒有更多直接的體現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻從來(lái)沒少過(guò)。我喜歡這份“禮物”。因?yàn)?，它讓我感受到了親情的溫暖，讓我感受到了親人對(duì)我無(wú)私的愛。友情——是朋友送給我的禮物。當(dāng)我正為下雨天沒帶傘該怎么回家而焦急時(shí)，早有一把漂亮的傘靜靜地躺在我的臺(tái)板里；當(dāng)我正在為一次次的考試而專心致志的復(fù)習(xí)時(shí)，桌上不知何時(shí)已放上了一杯熱水；當(dāng)我正在為生病而落下的功課發(fā)愁時(shí)；一筆字跡清秀的筆記已雙手向我遞上前來(lái)。這是多么可愛的“禮物”啊！替我分擔(dān)困難，默默的關(guān)懷我。這份“禮物”好似已融入我的生活，但有時(shí)不被我所重視?？蓾u漸的發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我是那么重要。所以，我喜歡這份禮物，他讓我感受到了友情的可貴，讓我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)懷。師生情——是老師送給我的“禮物”。當(dāng)我有問題請(qǐng)教老師時(shí)，他總是不厭其煩的給我解答，當(dāng)我考試失利時(shí)，他總是拍拍我的肩膀，輕輕的摸摸我的頭，給予我鼓勵(lì)，當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他總是心平氣和的來(lái)調(diào)節(jié)，增加我和同學(xué)之間的友誼。這是多么寶貴的“禮物”?。槲医獯痣y題，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，增強(qiáng)我的自信心。教我如何和同學(xué)和睦相處。這份“禮物”樸實(shí)、真摯而又溫暖。她時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，給我一次又一次的感動(dòng)與自信。他讓我感受到師生情的真摯，讓我感受到老師對(duì)我的期盼與鼓勵(lì)。

這三份“禮物”樸實(shí)又珍貴，我會(huì)好好的珍惜他們，讓他們陪我走過(guò)成長(zhǎng)的道路，我愛這三份“禮物”。

第四篇：《禮物》作文

《禮物》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)指導(dǎo)，讓學(xué)生能有條理地清晰地?cái)⑹鲎约憾Y物的樣子，送給誰(shuí)？為什么要送給他（她）呢？并通過(guò)表達(dá)認(rèn)識(shí)到，一件小小禮物寄托著一個(gè)深深的祝福。

2.在指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，積極參與學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

一 談話導(dǎo)入，揭示話題。

同學(xué)們，每當(dāng)佳節(jié)來(lái)臨或你的親人朋友過(guò)生日時(shí)，你們給他們送過(guò)禮物嗎？送過(guò)什么禮物？

（指名說(shuō)）

一張賀卡，一個(gè)筆記本，一個(gè)小制作，都代表著我們一顆真誠(chéng)的心。我們現(xiàn)在還小，買不起許多貴重的禮物。其實(shí)呀，只要你是帶著一顆真誠(chéng)的心，什么樣的禮物都是最美麗的，什么樣的禮物大家都會(huì)喜歡。這節(jié)課，我們以“禮物”為題上一節(jié)作文課。

二 介紹禮物，交流合作。

課前老師布置了作業(yè)，最近，你準(zhǔn)備給誰(shuí)送禮物？把它帶來(lái)。同學(xué)們今天帶來(lái)了嗎？

1.展示禮物。

（1）哪位同學(xué)向大家介紹一下你的禮物？說(shuō)說(shuō)它的樣子。如果是小制作，把你的制作過(guò)程說(shuō)說(shuō)。

（2）學(xué)生介紹。

（3）每個(gè)禮物都蘊(yùn)含著深情厚意，每個(gè)禮物都有美好的心愿，也許每個(gè)禮物還代表著一個(gè)特殊的意義。這么漂亮的禮物，要送給誰(shuí)？為什么要送給他呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？.小組合作，介紹禮物。

（1）出示要求：你的禮物是什么？它的樣子呢？送給誰(shuí)？為什么要送給他？

（2）以小組為單位介紹。（3）每組選一代表介紹。三 體驗(yàn)真情，升華主題。

同學(xué)們，這么美麗的禮物送給親人朋友老師，我相信他們一定會(huì)高興的?？墒?，就這樣送給他，是否缺少點(diǎn)什么？（寫上我們想對(duì)他說(shuō)的話，寫一些祝福的語(yǔ)言。）師出示自己曾經(jīng)禮物上的祝詞。生活有苦有樂，老師也有傷心煩惱的時(shí)候?？墒敲慨?dāng)翻閱這些深情的問候時(shí)，心里就安慰了許多。生活因祝福而精彩，生活因問候而溫馨。同學(xué)們，在你將送出手中這美麗的禮物時(shí)，想寫幾句祝福的話嗎？那么拿出筆，寫下你心中最美麗的祝福。生動(dòng)筆寫。

（寫完了嗎？大家都想聽聽，你寫了什么？）

4.今天我們的課上的很愉快，老師也送給你們一個(gè)禮物。（師出示畫好賀卡的小黑板）

四、布置作文

以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。要求語(yǔ)言流暢，內(nèi)容具體。字?jǐn)?shù)350字左右。

第五篇：禮物作文

愛的禮物

紅英小學(xué) 五二班 徐毓涵

每個(gè)人都送過(guò)禮物，也收到過(guò)禮物，無(wú)論是你送給別人的禮物，還是別人送給你的禮物，每一份禮物都代表一份祝福。下面我就來(lái)為大家介紹一份我收到的“愛的禮物”。

這是我在北京過(guò)的第一個(gè)平安夜，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備入睡，盼望著第二天能收到圣誕老人送給我禮物。但在床上翻來(lái)覆去還是睡不著，腦子里還不斷浮現(xiàn)明天我會(huì)收到什么樣的禮物呢？最后終于在迷迷糊糊的情況下睡著了。

第二天，我早早起床了?？吹酱差^的大襪子里鼓鼓的便知道肯定有一件不小的禮物。我急忙從襪子里取出來(lái)一看。哇！原來(lái)是一輛拼裝賽車。我趕緊跑到書桌前，拆開包裝，埋頭拼裝起來(lái)。按照說(shuō)明，我一步一步的操作，不一會(huì)兒，一輛漂亮的賽車呈現(xiàn)在我眼前。真棒！他有著流線型的車身，尖厲的龍頭鳳尾，海藍(lán)色的花紋鑲嵌在那炫酷的外殼上，四個(gè)小巧玲瓏的輪子閃閃發(fā)光。

我體會(huì)到爸爸媽媽的用心良苦；我知道他們不僅僅是給我買了一個(gè)玩具而是充滿了對(duì)我深深地愛。從那以后，我就下定決心，努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。