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      編童話故事作文錦集[本站推薦]

      時(shí)間:2022-05-17 04:33:48下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《編童話故事作文錦集[本站推薦]》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《編童話故事作文錦集[本站推薦]》。

      第一篇:編童話故事作文錦集[本站推薦]

      編童話故事作文錦集六篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的編童話故事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      編童話故事作文 篇1

      在一個(gè)茂密的樹林里,住著一只可愛又聰明的小白兔,它有一雙炯炯有神的眼睛,長著一對(duì)長長的耳朵。

      有一天小白兔的正在開心地散步,突然它那機(jī)靈的耳朵聽到了不遠(yuǎn)處有一陣腳步聲。小白兔回頭一看,啊!有一直兇猛的老虎正在向自己逼近。小白兔撒腿就跑,老虎在后面緊緊的跟隨,越來越近,眼看就要追上了。小白兔靈機(jī)一動(dòng),往左邊一閃,老虎被粗壯的大樹撞得暈頭轉(zhuǎn)向。小白兔抓住這個(gè)機(jī)會(huì)就逃走了。

      回到家后,小白兔自言自語地說:“這真是一個(gè)好辦法,能讓我虎口逃生?!?/p>編童話故事作文 篇2

      一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看見小白兔坐在窗前想著什么,小猴子很好奇,問道:“小白兔,你在干什么?”小白兔說:“我正在寫作文,我想當(dāng)一名作家?!毙『镆宦牐南耄何乙矊W(xué)寫作文吧,說不定將來也能成為一名作家呢!于是。

      寫著寫著,小猴子忽然聽到一陣?yán)嚷?,那聲音清脆悅耳,真好聽。小猴心想:寫作文這么難,不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊,又開始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候,一個(gè)身影從它面前一閃而過,小猴一看,原來是小鹿在學(xué)跑步呢,小猴又決定和小鹿學(xué)跑步,可是沒跑多久,它又覺得太苦太累,不學(xué)了。

      最后,小白兔成了大作家,寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂家,吹出了動(dòng)聽的樂曲;小鹿呢,則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴,什么也沒學(xué)會(huì)。

      看來,害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。

      編童話故事作文 篇3

      一天,五指們在爭論誰的功勞大。拇指說:“我的功勞是最大的,我是最強(qiáng)壯的,我是‘一家之主’!”食指不服氣了:“我的功勞才是最大的呢!拿東西總得有我!”還沒等他說完,中指搶話說:“誰說的,我最高最苗條,也十分機(jī)靈,我才是最有用處的?!薄逯競兤咦彀松啵罱K還是不知道誰是功勞最大的。他們的爭吵被小主人聽到了,他問:“哎,你們怎么吵起來了?”“我們在說誰的功勞大,用處大?!蔽逯競儺惪谕暤卣f,“您知道嗎?”小主人說:“這樣吧,你們試試獨(dú)自拿起一樣?xùn)|西怎么樣?”

      拇指一會(huì)兒翻翻橡皮,一會(huì)兒捅捅鉛筆,但什么也拿不起來,食指捅、按、拖、拉、頂、推,幾乎用盡了所有的動(dòng)作,卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了,剩下的中指、無名指、小指本身就弱小,就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相,托著臉頰想了一會(huì)兒,說:“你們一起試試呢?”不一會(huì)兒,五指們就拿著戰(zhàn)利品來了,是一個(gè)新鮮的蘋果,他們把蘋果送到小主人嘴邊,小主人笑瞇瞇地說:“你們不是能行嗎?”他把“們”說得特別重。

      五指們恍然大悟:“噢!原來團(tuán)結(jié)就是力量喲!”

      編童話故事作文 篇4

      有一天,一只刺猬打死了一只老鼠,山貓想吃掉老鼠,刺猬不同意,說這是他的晚餐。山貓懷恨在心,就以“謀殺罪”將刺猬告到了老虎國王那里。

      老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)動(dòng)物監(jiān)獄。他與大臣豹和狼商量了一下,想暗地里把刺猬吃掉,可是刺猬全身長著刺,無法下手,不審問他,也不給他吃東西,讓他餓死算了。

      刺猬餓極了,想了一個(gè)辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問:“你來見我有什么事呀?”刺猬不慌不忙地說:“大王,我要獻(xiàn)您一顆珍珠。這是從老鼠那里得到的,只要把它放到飯桌上,馬上就會(huì)出現(xiàn)吃不完的肉?!崩匣⒁宦狆挼弥绷骺谒?,但他半信半疑的問:“那你為什么不留著自己用呢?”

      刺猬說:“大王,這顆珍珠只能由沒殺過生的`動(dòng)物放到桌子上,才能變出肉來,可我殺死了老鼠,所以變不出肉來。”老虎想去接珍珠,突然想起自己殺過無數(shù)的小動(dòng)物,趕忙將手收了回去。

      刺猬說:“既然大王不肯接受,那么請豹將軍來接吧!”“我不行,我的手太重,會(huì)把珍珠弄碎的?!北f完直往后退,因?yàn)樗麣⒑Φ男?dòng)物也不少。“那就讓狼元帥接吧!”刺猬轉(zhuǎn)向狼,狼擺擺手,也不肯接,因?yàn)樗涝谒窒碌男?dòng)物也不計(jì)其數(shù)。

      刺猬大笑起來說:“你們所有人都?xì)⑦^小動(dòng)物,但你們誰也沒被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而我只殺死了一只危害森林王國的老鼠,就把我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,這樣公平嗎?”老虎國王和大臣們被這句話問得啞口無言,只好把刺猬放了。

      編童話故事作文 篇5

      驕傲的青蛙

      在大自然中,生長著一只驕傲的青蛙爸爸,和一只小青蛙。

      有一天,小青蛙看見了大象,于是就在心里想:爸爸說他是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物,我怎么覺得大象比爸爸大一萬倍呢?

      回到家后,青蛙問正在看電視的爸爸:“爸爸,你不是說你是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物嗎?我怎么覺得大象比你大一萬倍啊?”“怎么可能!我不相信,我才是世界上最大的動(dòng)物,大象算什么?有本事讓他跟我比一比!哼”爸爸用不服氣的口氣說。

      青蛙爸爸和青蛙寶寶來到大象生活的地方,爸爸看到大象后就說:“你好,世界上最小的動(dòng)物!”這時(shí)大象趕緊反駁:“什么?你說我是最小的,哼,我看你才是最小的,有本事我們比一比!”

      “好啊,誰怕誰!”說完,大象吸了一口氣鼓起肚子來。青蛙寶寶說:“爸爸,你還是不如大象大!不要逞強(qiáng)了!”可是驕傲的青蛙不服氣,還是繼續(xù)鼓肚子。

      “好了,爸爸不要在逞強(qiáng)了!要不然后果……”沒等青蛙寶寶說完,只聽見“嘭”一聲,青蛙爸爸的肚子爆開了,這時(shí),青蛙媽媽知道了,趕緊來到現(xiàn)場。

      可是,青蛙爸爸已經(jīng)慘死在這片草地上了,青蛙媽媽和青蛙寶寶抱頭痛哭起來,媽媽邊哭邊說:“孩子,長大后千萬不要學(xué)你爸爸,自以為是,驕傲的后果是……”

      朋友們,你們知道青蛙媽媽最后一句話是什么了嗎?

      編童話故事作文 篇6

      皮皮、樂樂、安安是小丑魚媽媽的三個(gè)孩子。安安很聰明,很懂事、聽話,而皮皮和樂樂卻很頑皮,不聽話。

      一天,媽媽正給他們上課,皮皮和樂樂坐不住了,便用傳紙條的方法討論如何出去玩。樂樂想出了一個(gè)辦法:我們一起說肚子疼,媽媽一定會(huì)讓我們出去。皮皮也覺得這個(gè)辦法好,便碰了樂樂一下,一起說:“媽媽,我肚子疼,想去上廁所。”媽媽一聽就知道他們裝的,可知道他們聽不進(jìn)去了,只好苦笑著答應(yīng)了。皮皮和樂樂玩了一下午,晚上,他們都睡著了,只有爸媽和安安沒睡。媽媽說:“皮皮和樂樂那么頑皮,不如讓他們嘗試自己獨(dú)立生活一天吧?!卑职执饝?yīng)了,說:“這個(gè)主意好,不過為了安全,讓安安和他們一起去吧!”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。

      第二天早上,媽媽說:“爸爸媽媽這幾天挺忙的,沒時(shí)間陪你們玩,你們自己隨便去玩吧?!逼てず蜆窐仿犃艘槐娜吒?,拉起安安的手就離開了家。

      他們游啊游啊,看見前面有堆“海草”,覺得可以在里面捉迷藏,便向它游去,安安大叫:“千萬不要去,那是海藻,去了它會(huì)把你綁起來,讓你無法動(dòng)彈,然后吐出酸液把你一點(diǎn)一點(diǎn)的消化掉!”皮皮和樂樂連忙退回去,生怕被它吃了。

      他們游了很遠(yuǎn),看見一條“繩子”落在地上,覺得可以當(dāng)跳繩來玩,便游過去,安安又叫:“不要過去,那是海蛇,偽裝成繩子來騙我們,一過去就會(huì)被纏住,然后把你們毒死,它的毒液比眼鏡王蛇的毒液還強(qiáng)20倍,是世界上最有毒的蛇。”皮皮和樂樂生怕被毒死,連忙以最快的速度逃走。海蛇怎肯罷休,馬上追去。眼看就要被追上了,安安大聲喊道:“去石頭縫!”他們馬上游進(jìn)石頭縫,海蛇也想進(jìn)去,可它的身子太肥了,進(jìn)不去,只好走了。他們異口同聲地說:“好險(xiǎn)啊!”

      他們向深海游去,突然一條長著像“怪物”一樣的魚張著大嘴向他們游來,好似馬上就要把他們吞下去了一樣。安安大叫:“快跑!是鬼魚!“皮皮說:“什么鬼魚!管它呢!我和它打一盤!”安安又叫:“不行,危險(xiǎn)!”就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,媽媽來了。媽媽擋在皮皮的前面,大叫:“快回去!”原來,媽媽還是放心不下自己的孩子,便在暗中保護(hù)他們。皮皮說:“媽媽,您怎么來了?”媽媽大叫:“快跑!快跑呀!什么都不要說了!”說著便把皮皮推了出去,皮皮飛快地游,游到洞里。只見媽媽被鬼魚一口吞了?!皨寢?”他們大叫。鬼魚回去了,他們回家了。

      從此,皮皮和樂樂變得像安安一樣乖,因?yàn)閶寢屧谒麄冃闹袝r(shí)刻約束這他們,直到永遠(yuǎn)……

      第二篇:編童話故事作文

      編童話故事作文

      1.好朋友

      在一個(gè)陽光明媚的春天,一只小白兔去森林里旅游,在那里她認(rèn)識(shí)了許多好朋友,有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔??

      等到第二年春天,當(dāng)小白兔再次來游玩的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)這里的天空、小河、草地都沒有以前那么美了。更奇怪的是她以前的那些好伙伴都不見了,小白兔坐在大樹下傷心地哭了起來,這哭聲傳進(jìn)了狐貍的耳朵里。這狐貍的舌頭是有魔法的,每天晚上8:00-9:00只要是被他用舌頭卷起來的動(dòng)物都會(huì)成為玩具或是他的盤中餐??蓱z的小白兔也被這貪婪的狐貍抓走關(guān)了起來?,F(xiàn)在還是早晨,狐貍不能對(duì)小白兔施展魔法,只好出去散步了。

      小白兔看到同伴們都變成了玩具,有的甚至變成了狐貍盤中餐,自己卻無能為力,更加傷心了。突然她發(fā)現(xiàn)唯有小黑兔還活著,小黑兔告訴小白兔,狐貍的實(shí)驗(yàn)室里有許多藥水,其中一瓶最小的紫色藥水能解除魔法。

      小白兔迫不急待地對(duì)小黑兔說:“小黑兔,趁著狐貍還沒回來,我們趕快去找解藥吧!”“可是??”小黑兔為難地說?!翱墒鞘裁囱?你倒是快點(diǎn)說啊!”小白兔焦急地喊道。“可是那瓶藥水被鎖在保險(xiǎn)箱里,雖然我知道密碼,但是沒有鑰匙,照樣打不開,而狐貍整天把鑰匙帶在身上,根本拿不到?!毙『谕谜f。小白兔的心一下子跌入了谷底。忽然小白兔想起旅游時(shí),蝴蝶仙子曾給她一根魔法棒,可以應(yīng)付許多困難。于是,她對(duì)小黑兔說:“你等著,我去去就來。”說完,她將自己的身體縮小,然后變魔術(shù)似的又變出一個(gè)和自己一模一樣的小白兔放在牢房里,就溜進(jìn)了實(shí)驗(yàn)里。小白兔用魔法拿走了解藥,恰在這時(shí),狐貍回來了,小白兔又用魔法將狐貍制服了。

      回到牢房,小白兔給每個(gè)被困的伙伴滴上藥水,解除了魔法,最后大家齊 心協(xié)力把可惡的狐貍燒死了。森林里又充滿了歡聲笑語。

      團(tuán)結(jié)就是力量,只要大家團(tuán)結(jié)一心,就會(huì)取得勝利。

      2.懶惰的喵咪咪

      春天到了,萬物復(fù)蘇,小鳥正站在剛剛長出嫩芽的柳樹上唱歌。貓媽媽的心情好極了,因?yàn)樗辛俗约旱男母螌氊悺?/p>

      貓媽媽疼愛地望著剛出生的小花貓,聽著它“喵嗚,咪嗚”的叫聲溫柔地對(duì)小花貓說:“你這么可愛,就叫你‘喵咪咪’吧!貓媽媽剛說完,喵咪咪就“咯咯咯”地笑了,逗樂了一旁的貓媽媽。

      日子一天一天地過去了,喵咪咪也長大了,可它就是太懶了,不愿出門。

      這一天,陽光明媚,貓媽媽撫摸著喵咪咪,慈愛地說:“喵咪咪,今天陽光燦爛,我們出去曬曬太陽,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,怎么樣?”喵咪咪一聽,搖搖頭,說:“咪嗚,不嘛,我還小,火辣辣的太陽會(huì)把我身上柔軟的、光滑的毛給曬枯的。還是等我長大了再去吧!”貓媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭,說:“好吧,我們不去曬太陽了,等你長大了再去。”

      又過了幾天,貓媽媽又對(duì)喵咪咪說:“喵咪咪,媽媽帶你去小河邊捉魚,回家我們一起吃烤魚,怎么樣?”喵咪咪一聽,擺擺爪子,說:“咪嗚不嘛,我還小,小河里的魚游得快極了,萬一我一不小心,掉進(jìn)水里該怎么辦呢?還是等我長大了再去吧!”貓媽媽沒有辦法,只好嘆了一口氣,說:“好吧,我們不去小河捉魚了,等你長大了再去?!?/p>

      冬去春來,每當(dāng)貓媽媽要帶喵咪咪出門的時(shí)候,懶惰的喵咪咪總是不愿意,以自己還小為借口,結(jié)果長期悶在家里,身體一天不如一天,生了重玻

      一個(gè)飄著鵝毛大雪的早晨,當(dāng)別人都躲在香香的被窩里睡懶覺的時(shí)候,貓媽媽抱著喵咪咪,急匆匆地來到了白兔醫(yī)生的家?!斑诉诉恕?,白兔醫(yī)生連忙開 門?!皢眩秦垕寢屟??!薄鞍淄冕t(yī)生,我家喵咪咪一早起來就暈倒了,您快給看看吧!”“嗯,我來看看。哎呀,您的孩子因?yàn)殚L期不出門而得了‘懶懶癥’,情況不大妙呀。”“啊,那怎么辦?”“沒關(guān)系,只要多喝開水,多到戶外活動(dòng),病情自然會(huì)好轉(zhuǎn)的?!必垕寢屩x過白兔醫(yī)生,帶著喵咪咪回家了。

      喵咪咪按白兔醫(yī)生的話,很快就康復(fù)了。從此以后,它再也不懶惰了,做什么都勤快了,眼睛亮亮的,爪子尖尖的,捉魚特別準(zhǔn),還結(jié)交了不少小伙伴呢。每當(dāng)和小伙伴開心地玩耍時(shí),喵咪咪都會(huì)自豪地說:“生命在于運(yùn)動(dòng),做事要勤快,可不能懶惰,不然,可是會(huì)得‘懶懶癥’的哦!”

      中新網(wǎng)8月13日電 據(jù)俄新網(wǎng)13日援引拉美媒體報(bào)道稱,哥斯達(dá)黎加政府決定關(guān)閉國內(nèi)動(dòng)物園,將所有動(dòng)物放歸自然。

      這一過程不會(huì)是一蹴而就的,將持續(xù)相當(dāng)長的時(shí)間,但動(dòng)物園將于2014年3月開始關(guān)閉。

      哥斯達(dá)黎加環(huán)境部長雷內(nèi)?卡斯特羅就相關(guān)計(jì)劃表示:“除需要拯救動(dòng)物的情況外,我們不想看到鎖在籠子里的動(dòng)物?!?/p>

      哥斯達(dá)黎加政府計(jì)劃將該國兩家最大型的動(dòng)物園改造成普通公園。但與此同時(shí),動(dòng)物園負(fù)責(zé)人對(duì)政府的決定有所擔(dān)心,因?yàn)槟壳吧胁磺宄?dòng)物園內(nèi)的動(dòng)物將會(huì)被送到哪里,它們將如何適應(yīng)野外生活。

      拉美國家最近對(duì)野生動(dòng)物權(quán)利的爭取有所加強(qiáng)。薩爾瓦多議會(huì)日前禁止在馬戲團(tuán)舞臺(tái)上和其他公開演出中使用動(dòng)物。玻利維亞、巴西、秘魯、巴拉圭和哥倫比亞此前也推出了類似禁令。

      第三篇:編童話故事作文

      編童話故事作文匯編六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的編童話故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      編童話故事作文 篇1

      古老的墻角邊,孤零零地開著一朵紅色的小花,在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花兒往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺。

      小姑娘經(jīng)過這兒,采下這多花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本,被夾成了一只扁扁的螞蟻。

      螞蟻來到書中,睜開眼睛,看見一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認(rèn)識(shí)字,于是讀了起來。它讀了一行又一行,螞蟻說:這本書挺好看的!就是不能翻頁?!庇谑菚玖ⅠR回了一聲說:我愿意給你翻頁!作文”螞蟻驚奇地問:你們是誰,你們是誰?你們真的愿意給我翻頁嗎?”神秘的聲音再次出現(xiàn):我是文字,我們真的愿意為你翻頁?!庇谑?,小螞蟻每看一頁,文字們就幫忙翻頁。

      一天一天過去了,小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書,又回野花里躺著。采花的小姑娘看到采來的花已經(jīng)枯萎了,就把這朵花丟了,現(xiàn)在螞蟻?zhàn)杂闪?,跑回了自己家,給它的父母講了這幾天從書里看到的故事。越來越多的螞蟻到這只螞蟻家聽故事,最后,它被所有的螞蟻稱為螞蟻博士”。

      編童話故事作文 篇2

      話說孫悟空報(bào)唐僧到西天取經(jīng),到了一高山下,只見天上陰云密布。唐僧因?yàn)橐郧氨谎謬樑铝?,問:“悟空,這山上陰氣好重,莫非有妖怪出入?”孫悟空不以為然,還說師傅太嘮叨,唐僧只好不言。

      沒想到這回還真讓唐僧蒙對(duì)了,這山上有一個(gè)白骨洞,洞里有一個(gè)白骨精,白骨精聽說唐僧要來了,高興壞了,她早就對(duì)唐僧肉垂涎三尺了。

      “開會(huì)啦!開會(huì)啦!”白骨精召集了小妖,繼續(xù)說,“大家都聽說過唐僧吧,他的肉不但味道鮮美,還有美容、去火、調(diào)養(yǎng)等功能,還可入藥,有效治療心臟病、三高、癌癥等等,最重要的是,只要吃上一塊肉,就可長生不老!現(xiàn)在唐僧已經(jīng)到山下了!”小妖們高興極了,七嘴八舌議論起來。白骨精清了清嗓子,又說“只是他手下有三個(gè)徒弟,武藝高超,請大家想個(gè)辦法對(duì)付他們。”不一會(huì)兒,小妖們便想出了N條主意:勸降、詐降、偷襲、嚇人……無一不是行不通的餿主意。白骨精嘆了口氣,自己回屋想辦法去了。

      白骨精也沒想出什么好辦法,只好去硬碰硬了。白骨精拿了兵器,沖下山去,想來個(gè)出其不意。孫悟空早就用火眼金睛發(fā)現(xiàn)了白骨精的陰謀,只一招就把白骨精打趴下了。白骨精氣急敗壞,張口就罵:“你個(gè)該死的猢猻!用的什么招數(shù)!真陰險(xiǎn)!真卑鄙!竟然偷襲我!你真是……”孫悟空哈哈大笑,說:“我怎么聽著不像罵我,倒像罵你自己。不過,我也不是存心要?dú)⒛?。我已?jīng)考察過了,你這里樹枯葉黃,烏鴉滿天亂飛,不論地勢、風(fēng)景還是空氣,都彌漫著一種恐怖的氣息,這連我?guī)煾付几杏X出來了?,F(xiàn)在的年輕人都喜歡探險(xiǎn),你不如和我聯(lián)手辦個(gè)‘白骨墓地探秘公園’,客流量一定很大。日后又有鈔票,又有名譽(yù),還有地位,你也不用整天過吃了上頓沒下頓的生活了。你考慮考慮,決定了和我聯(lián)系?!卑坠蔷珡慕鸸堪粝?lián)旎亓艘粭l命,來不及高興,連滾帶爬回了老窩,對(duì)孫悟空的建議一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。

      白骨精越想越窩火,越想越不服氣。她心想:上次從地上去被發(fā)現(xiàn)了,這回我用偱地術(shù)從地下迂回!看那猴頭有什么招數(shù)!

      白骨精在地下潛了好久,終于到了唐僧腳下。她掐指一算,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),伸手用力向下一拉。沒想到孫悟空又料到了,故意讓白骨精把自己給拉下地。一到地下,又是一棒,白骨精稀里糊涂地又給打趴下了,氣喘吁吁地哀號(hào):“天?。∥业拿每喟。∥也痪拖氤钥谔粕忾L生不老嗎!竟然被K得這么狼狽!苦啊……”孫悟空蹲下來,說:“老白啊老白,我可是真心想幫你的啊。你都已經(jīng)是妖怪了,就算不能長生不老,也能活個(gè)幾百萬年,還不知足嗎?如果你長生不老了,那可才叫慘呢,那時(shí)候世界上都沒什么東西好玩了,你一個(gè)人整天無所事事不說,別的人都Gameover了,就剩你一個(gè)長生不老的白骨,要是給別人發(fā)現(xiàn)了,指不定把你弄到動(dòng)物園展覽呢!”

      白骨精聽得膽戰(zhàn)心驚,打算再也不要長生不老了。孫悟空又說:“長生不老的有神、仙、佛三個(gè),你辦個(gè)公園,不去吃人了,再好好修煉,等修煉成仙,不就長生不老了?”白骨精想想也有道理,回到白骨洞,本想同意孫悟空的辦法,可是又怕別的妖怪笑話,就把此事按下不提。不過她已經(jīng)打消了吃唐僧肉的念頭了。

      又過一天,洞外傳來“咚咚咚”的敲門聲。白骨精納悶了:“誰呀?我這兒可是從來沒有人來的呀?”白骨精疑惑不解地開了門,卻見孫悟空從外面跳了進(jìn)來,笑著說:“怎么樣?同意不?這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀!”白骨精左思右想,又把小妖們召來討論。經(jīng)過N個(gè)小時(shí),終于同意了。

      白骨墓地探秘樂園終于落成了。開園第一天就有十萬人來探秘,每個(gè)人都被嚇了個(gè)半死不活,出園時(shí)贊不絕口:“真是名不虛傳!”此后,游客每天絡(luò)繹不絕。白骨精身價(jià)倍漲,造起了別墅,買了電腦、電視、可視電話……成了世界首富。別的妖怪聽說了,也不甘落后,搞起了“八百里獅駝嶺游樂園”、“盤絲洞絲綢莊”、“火焰山桑拿中心”……就連靈山都改名叫“靈山成佛歷險(xiǎn)園”。唐僧師徒一路走一路玩,玩到靈山又玩回長安。哇!長安城都變成“大唐宮廷體驗(yàn)園”啦!

      編童話故事作文 篇3

      森林里有一只小老鼠,它身體瘦弱,經(jīng)常受到其它小動(dòng)物們的欺負(fù)。有一天,小老鼠得到了一面具有神奇魔力的哈哈鏡,它高高興興地把哈哈鏡搬回了家。

      到家后,老鼠累的氣喘吁吁,它把哈哈鏡立到地板上,還沒直起腰,哈哈鏡就講話了:“你是不是總被欺負(fù)啊?”

      老鼠嚇了一跳,連忙點(diǎn)頭說:“是的,是的?!?/p>

      哈哈鏡接著說:“我倒有一個(gè)好辦法,讓你變大,變強(qiáng)壯?!?/p>

      老鼠聽到了哈哈鏡的話,心想:等哈哈鏡把我變大、變強(qiáng)壯了,看誰還敢欺負(fù)我,哼!哈哈鏡見老鼠不說話,連忙問:“怎么?不想變大、變強(qiáng)壯了?”

      老鼠連忙回答:“我當(dāng)然想!”

      于是,哈哈鏡告訴老鼠要把身體移到它的正中間,還要老鼠心里想著,“如果老鼠變大變強(qiáng)壯了,老鼠會(huì)怎樣做?”

      老鼠閉上眼睛,開始想象,如果自己變大、變強(qiáng)壯了會(huì)怎樣?小花貓總喜歡欺負(fù)我,每次都追著我不放,有一次,小花貓差點(diǎn)吃了我呢!等我變大、變強(qiáng)壯后,我第一個(gè)就要找小花貓算賬。小狐貍也總喜歡欺負(fù)我,每次都擋住我的路,不讓我通行,他還喜歡搶我的食物,等我變大、變強(qiáng)壯了,我也一定要去揍扁他。但是,小老鼠轉(zhuǎn)念一想:“己所不欲,勿施于人?!蔽易约憾疾幌M蝗似圬?fù),為什么自己還要去欺負(fù)別人呢?如果我也欺負(fù)其它的小動(dòng)物,那我就也成了以強(qiáng)欺弱的動(dòng)物了。我可不想變成那樣的動(dòng)物,還是和大家和睦相處吧!

      在老鼠想象的時(shí)候,哈哈鏡里突然冒出了一道白光,當(dāng)小老鼠睜開眼睛,再次看到哈哈鏡里的自己時(shí),它贊嘆道:“天哪,我變成老鼠巨人啦?!彼哪X袋像西瓜一樣又大又圓,它的身體像汽油桶一樣粗壯,它的四肢像樹干一樣粗壯有力。小老鼠在哈哈鏡前得意洋洋地展示著自己的肌肉,“就這個(gè)造型!就這個(gè)造型!我很喜歡?!庇谑枪R把老鼠定型了。

      小老鼠迫不及待地來到了森林里,向小動(dòng)物們展示自己強(qiáng)壯的體型,小動(dòng)物們紛紛從四面八方趕來圍觀,大家都向小老鼠投來羨慕的眼光。

      接下來的`日子里,老鼠用自己強(qiáng)壯的身體幫助了很多動(dòng)物,有一次,一只名叫弗洛格的小青蛙掉進(jìn)了黑洞里面,老鼠把它那又長又粗壯的手伸進(jìn)洞里,救了小青蛙。還有一次,一只小樂隊(duì)正準(zhǔn)備前往森林,去參加交響樂演出,可是它們在森林中迷路了,幸好老鼠及時(shí)趕到,他用高大的身體在森林里走來走去,想尋找一條出路,果然,找到了一條出路,小樂隊(duì)順著老鼠的腳印,順利的來到了演出場演出。

      小老鼠助人為樂的精神既讓它交到了很多朋友,生活過得也很快樂。

      編童話故事作文 篇4

      面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。方便面該吃飯啦!方便面爸爸說:“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過啦!方

      便面叔叔?!狈奖忝嬲f:“我本來以為你沒吃,讓你在這吃那?!狈奖忝娉酝?,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。它們?nèi)ネ孀矫圆乩玻》奖忝骈_是捉啦!不一會(huì)兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!

      這回餅干可高興啦!方便面對(duì)包子說:“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。后來,方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。它那去給包子,包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!

      編童話故事作文 篇5

      一天,青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場比賽。這次比賽邀請了最著名的鴨子先生老畢為主裁判。烏龜最先上場,它穿著綠色帶花紋的演出服,來到臺(tái)上,說:“我的節(jié)目馬上開始,很精彩呦!大家期待著烏龜?shù)难莩?。一?huì)兒,烏龜開始表演了,它拿著手中的琴,每拉一次琴弦,就轉(zhuǎn)一圈,最后轉(zhuǎn)了50個(gè)圈都沒暈。場下的觀眾一直為它鼓掌。表演完后,大家讓它簽名,和它照相留念。

      青蛙在后臺(tái)上說:“有什么了不起的,我也能?!八蠄龊螅贿叧贿吿?,真是多才多藝啊!公雞上臺(tái)唱著:“我送你離開千里之外,你是否還在。”

      比賽結(jié)束后,鴨子老畢說:“烏龜獲最佳才藝獎(jiǎng)?!惫u和青蛙和得了證書。

      編童話故事作文 篇6

      【摘蘋果】

      秋天來了,小兔子和爸爸去摘蘋果,準(zhǔn)備冬眠,他們走了好久好久,終于找到一片蘋果樹。

      兔爸爸幫小兔子拿梯子,小兔子摘了好多好多蘋果,整整一框呀!小兔子把一框蘋果丟了下去,兔爸爸接住了,小兔子慢慢爬了下來。

      他們推著推車,沒過多久,路變成在水上面了,慢慢的路變窄了,推車過不去了。小兔子摘了一根竹子,扛在肩上,把蘋果放在竹子上,抬著走。

      慢慢的,路又變得越來越窄,小兔子和兔爸爸只好走回去,把推車當(dāng)成船,把竹子當(dāng)成船漿,劃著推車過了河。

      然后,他們繼續(xù)抬著蘋果,過了好久,總算到了家。最后,小兔子和兔爸爸叫兔媽媽把蘋果做成蘋果派,當(dāng)點(diǎn)心過冬。

      一路跟著兔爸爸和小兔子的鳥兒,在屋外邊流口水,嘰嘰喳喳的喊:“我也要吃蘋果派!我也要吃蘋果派……”

      第四篇:編童話故事三年級(jí)作文

      編童話故事三年級(jí)作文

      編童話故事三年級(jí)作文1

      今天,我給大家講一個(gè)故事,名字叫做《鯨魚與飛魚》。太平洋海面上,一頭鯨魚正在水里噴水柱,一條飛魚飛了過來,:“哇!海上噴泉?。 比缓箫w了進(jìn)去。

      過了一會(huì)兒,鯨魚停止噴水柱了,飛魚就掉到了鯨魚的背上。鯨魚醒了。氣沖沖的'吼到:“是誰打斷了本大王的午休?”飛魚連忙說:“大王饒命!”鯨魚說:“你打斷了本王的午休,怎能饒命?說完,一口把飛魚吞了下去。

      半小時(shí)后,一大群飛魚飛來了。最大的飛魚說:“弟兄們,下面就是我們的仇人?!憋w魚們立刻一頭扎進(jìn)水里,在鯨魚背上咬來咬去,鯨魚疼得在海底打起滾來,一個(gè)月后,飛魚們把鯨魚吃光了。

      編童話故事三年級(jí)作文2

      小灰兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來,說:“小灰兔小灰兔你快來啊,我的'車子壞了不能走了,我奶奶生病了要去醫(yī)院,你快來幫我修一下啊”小灰兔說:“我不會(huì)修啊,怎么辦呢?對(duì)了!我家前面有一家修理廠呢,我們找工人師傅去修理吧!”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理廠,找到了工人師傅。

      工人師傅帶著工具箱就出發(fā)了,來到小松鼠的汽車旁邊,一看原來是輪胎破了漏氣了,車沒法開了。工人師傅拿著工具很快就把車修好了,小松鼠很高興,連忙謝謝工人師傅就出發(fā)了。

      小灰兔看到小松鼠奶奶病得很嚴(yán)重,就陪著小松鼠他們一起去醫(yī)院,幫忙照顧松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了,他們一起開開心心的回家了。

      編童話故事三年級(jí)作文3

      從前有三個(gè)國家,分別是象國、獅國、虎國。它們?yōu)榱藸帄Z森林霸王,展開了一場激烈的戰(zhàn)爭。

      有一次,虎王向獅王和象王發(fā)出了挑戰(zhàn)書,在河邊見面,不見不散。

      到了這一天,它們帶著威武的士兵們來到了河邊。它們一見面,就大喊:“沖?。∥涫總?!”士兵們手里的大刀在空中飛舞著,血液四濺,一片狼藉。各個(gè)大王拿著麒麟弓、青龍夜月刀、寒冰劍各向?qū)Ψ綒⑷ァ*{王和虎王談?wù)搼?zhàn)策,決定一起殺死象王。獅王和虎王一起沖向象王,虎王一刀砍下去,卻被象王用麒麟弓一箭射死了。當(dāng)象王來找獅王的時(shí)候,獅王從象王的背后出現(xiàn)了,當(dāng)象王回過頭來的`時(shí)候,獅王早已用劍插進(jìn)了象王的腦門,象王死了。

      編童話故事三年級(jí)作文4

      有一天,小青蛙上岸去玩,不小心跳上了一快石頭,剎那間,從石頭后面飛出來一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭,把蚊子粘在了舌頭上,正要往里收,最大的那只蚊子說:“別吃我們!”青蛙說:“你們專門向人類傳播疾病,怎么能不吃?說完就把蚊子吃了,

      過了幾年,小青蛙長大了成了青蛙了,產(chǎn)下了一堆卵。在河對(duì)岸,有一只蚊子也產(chǎn)下了一堆卵,幾天后這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。

      有一天,小蝌蚪和孑孑相與了,小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。

      編童話故事三年級(jí)作文5

      在森林中有一位愛美的刺猬小姐,每次出門她都會(huì)左擦擦,右擦擦,上涂涂,下涂涂,讓自己變得美美噠。

      這次她又要出門了,她來到森林里,小動(dòng)物們看見都夸她美麗。突然,出現(xiàn)了一頭大獅子,她嚇得縮成球。獅子看著很多的`刺說:“刺猬小姐,我覺得你不美麗?!贝题鷼獾卣f:“他們都說我好看,你怎么說我丑呢?”獅子不慌不忙地說道:“他們都是騙你的,其實(shí)你沒有了刺就好看了?!贝题笏加蚁?,覺得獅子說得對(duì)。就去理發(fā)店把刺全都剃光了,她又來到森林里,等待已久的獅子跳出來張開血盆大口……

      這時(shí),刺猬小姐才知道原來獅子只是想吃掉她,她難過地流下了眼淚,可是已經(jīng)來不及了。

      編童話故事三年級(jí)作文6

      雨過天晴,天空中飄著朵朵白云,有的像在山坡上吃草的山羊,有的.像蹦蹦跳的白兔,還有的像白色的棉花糖。

      今天是媽媽的生日,小象想去給媽媽采花,小象走呀走,看到橋?qū)Π堕L著許多花,小象高興地說:“太好了,我終于找到花了?!毙∠蟮亩亲优值孟翊底懔藲獾臍馇?,我真為它捏了一把汗。突然,小橋被壓彎了,小象差一點(diǎn)就被河水沖走了,小象害怕極了,趕緊退回來,拍了一下胸口說:“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊?。”橋過不去,這可怎么辦呢?它歪著頭苦思冥想起來。

      突然,小象想出辦法啦。它用鼻子一卷,小橋就翻過來了。小象高興極了,它抬著頭、翹著長鼻子過去了。

      從小象的身上,我明白了遇到困難要用智慧去戰(zhàn)勝它的道理。

      編童話故事三年級(jí)作文7

      在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里,有一棵蘋果樹。小動(dòng)物們天天都在這兒玩耍。很快蘋果樹就和小動(dòng)物們成了好朋友。

      夏天到了,蘋果樹長得很茂盛。所有的小動(dòng)物都紛紛趕過來在茂盛的'蘋果樹下睡覺、玩耍,因?yàn)槟抢锖軟隹臁_^了一會(huì)兒,小鳥來了,還帶來了一些樹枝和雜草在蘋果樹上做了一個(gè)鳥巢。

      秋天,蘋果樹上長出了果子。于是小鳥把果子摘下來,準(zhǔn)備開野餐大會(huì)。其余的動(dòng)物也爭先恐后地趕了過來。小猴帶來了香蕉、面包片;小兔帶來了蘿卜、桔子……

      冬天,蘋果樹干枯了。小動(dòng)物帶來了一些花朵插在干枯的樹枝上,讓蘋果樹漂亮一點(diǎn)。

      第二年春天,蘋果樹長出了新芽,又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。

      小動(dòng)物和蘋果樹成了比較好的朋友。

      編童話故事三年級(jí)作文8

      夜鶯一見到蝙蝠就夸自己的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,森林里沒有一只鳥愛聽自己的歌曲。然后又愛理不理地對(duì)蝙蝠說:“臭小子快走!你渾身這么黑,讓人看了就惡心,不舒服,人肯定會(huì)對(duì)你這黑乎乎的東西很不客氣!對(duì)我呢?十分和氣。我勸你你趕快從世界上消失吧!!!”

      蝙蝠只是笑笑,沒說什么。

      夜鶯以為蝙蝠不跟自己說話是看不起自己,嗓音更大了:“臭蝙蝠,你竟敢這樣對(duì)我,可惡!我要向百鳥訴說這件事!”說完,夜鶯飛走了。

      蝙蝠有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,于是就去害蟲。世界上的`害蟲越來越少,人們就把蝙蝠稱作“出名鳥”。

      而那只驕傲的夜鶯被關(guān)在籠子里,因?yàn)樗蝗俗降搅恕?/p>

      編童話故事三年級(jí)作文9

      從前,森林里住著三只會(huì)說話的動(dòng)物:獅子、兔子和熊。

      有一天,熊在睡大覺,一只獅子正好經(jīng)過,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!獅子一邊向熊逼近,一邊說:“哎呀,我一出門就碰到了一只又大又肥的熊,運(yùn)氣真好!”

      兔子正好要去找熊玩,可是被獅子發(fā)現(xiàn)了,獅子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在獅子垂頭喪氣的時(shí)刻,才想起了熊,它一回去,熊卻不見了,這是為什么呢?、

      原來,在獅子抓兔子的'時(shí)候,熊就醒了,它看見獅子在抓兔子,怕獅子會(huì)抓它,所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。

      這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做事要一心一意,不能學(xué)獅子那樣三心二意。

      編童話故事三年級(jí)作文10

      在大海邊,動(dòng)物們圍得里三圈、外三圈。這是怎么回事呢?原來這里即將舉行三年一度的水中歌舞會(huì)。不一會(huì)兒,報(bào)幕員美人魚就宣布:“第十二屆水中歌舞會(huì)開始!”

      就在這時(shí),男高音海獅喊道:“下面由我唱出《歡樂的'節(jié)日》?!彼母杪暿粥诹粒瑒?dòng)物們都安靜下來,陶醉在這美妙的歌聲中,真是:“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞啊!”

      接著,美麗的海豚用尖細(xì)的聲音說:“我為大家獻(xiàn)上《水中芭蕾》?!敝灰娝?dòng)著整個(gè)身子,“嘩”一聲沖出水面,隨著音樂,她又回到水中,搖搖身子,擺擺尾;拍拍魚鰭,點(diǎn)點(diǎn)頭。后來一套滑稽的動(dòng)作可把大家逗笑了。

      后來別的海洋動(dòng)物們依次表演,有:小白鯨、海星、龍蝦……水中歌舞會(huì)圓滿成功!

      第五篇:編童話故事作文指導(dǎo)

      編童話故事——小學(xué)三年級(jí)作文指導(dǎo)

      【習(xí)作要求】

      從下面的幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編一個(gè)故事,先說說,再寫下來。故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。如果不想寫提供的事物,另選其他的編故事也可以。

      1.鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;

      2.小溪、河流、大海;

      3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

      ??

      【教學(xué)理念】

      作文教學(xué)應(yīng)從學(xué)生生活出發(fā),選取他們熟悉的題材,營造快樂輕松的課堂。本次習(xí)作就是通過創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)撥引路,自選材料等一系列充滿童心童趣的教學(xué)環(huán)節(jié),積極創(chuàng)設(shè)生趣盎然的童話氛圍,讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉(zhuǎn)化,做到“我手寫我口,我手寫我心”。

      【教學(xué)流程】

      一、憶童話故事,領(lǐng)悟特點(diǎn)

      1、同學(xué)們,你們喜歡童話故事嗎?(喜歡?。┠銈兌悸牭竭^哪些童話故事呢?

      監(jiān)控:學(xué)過童話故事《狼和小羊》、《驕傲的孔雀》、《駱駝和羊》、《陶罐和鐵罐》等。

      2、這些童話故事都有意義,讓人讀了之后,都會(huì)從中得到啟發(fā)、受到教育、明白道理。

      二、聽童話故事,學(xué)會(huì)方法

      1、講童話故事。

      同學(xué)們,請你們看一看我們的臉上長有哪些器官呢?下面老師就給大家講一個(gè)關(guān)于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事,想聽嗎?不過我有個(gè)要求,每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真地聽,在聽的過程中還要幫我解決問題,可以嗎?

      監(jiān)控:請同學(xué)們邊聽邊想:無論是你讀過的還是你聽到的這些童話故事,它們有那些特點(diǎn)呢?

      2、生聽童話故事:

      眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有靈氣。平時(shí)呀,他們相處得很好。

      可是有一天,站在最底下的嘴巴不服氣地發(fā)話了,他沖著鼻子就嚷:“鼻子,你有什么能耐站在我的上面去了?”鼻子說:“我能辨別味道啊,然后你才知道可不可以吃啊。所以,就站在你的上面哪?!北亲佑譀_著眼睛嚷道:“眼睛,你有什么了不起的?憑什么站在我的上面去了?”眼睛說:“我站得高,能了望四方,看到哪里有食物好不讓嘴空著;看到哪里有鮮花,好讓你聞到香味?。∷跃蛻?yīng)該站在你的上面。”鼻子還是不服氣,又沖著眉毛大聲嚷道:“眉毛,你有什么本領(lǐng)?憑什么你站得最高?”眉毛說:“我也不知道我有什么本領(lǐng),站在各位的上面了,不過呀,你要是把我放在鼻子和嘴巴的下面那就熱鬧了。那將把整個(gè)臉擺在什么位置呢?難道我們都不要臉了嗎?”

      聽眉毛這么一說,鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么,再也沒話可說了。

      3、說大意,明道理。

      故事主要講的是口、鼻、眼、眉爭能耐的事。告訴我們要互相協(xié)作,要看到別人的長處,不要互相爭功。

      4、討論研究童話的特點(diǎn)

      結(jié)合我們知道的童話故事,想一想這些童話故事都有些什么特點(diǎn)?

      (1)學(xué)生分組討論

      (2)交流明確三個(gè)特點(diǎn):

      ①童話故事都不是真人真事,都是作者通過大膽的想象創(chuàng)作出來的。

      板書:想象豐富

      說明:雖然這些故事都是想象的,不是真的,但它與現(xiàn)實(shí)生活都有一定的聯(lián)系,它必須以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),是合情合理的,有現(xiàn)實(shí)可能性的,決不是胡編亂造的。

      ②童話中涉及到的主人公都不是真人,而是些事物,但是它們在作者筆下都把它們想象成人了,也就是把它們都人格化了。

      板書:擬人化

      如果讓它們像人一樣該讓它們怎么樣呢?

      預(yù)設(shè):我們這個(gè)單元的童話中,你發(fā)現(xiàn)故事中描寫人物的什么最多?

      (板書:對(duì)話、動(dòng)作、心理)

      說明:讓它們會(huì)說話、會(huì)行動(dòng)、有思想、有感情。所以,這些故事聽起來很生動(dòng)、很有趣。

      想把一個(gè)故事寫得完整有趣,必須要把什么寫清楚?

      (板書:故事完整、起因、經(jīng)過、結(jié)果)

      ③把各種故事擬人化,還告訴我們一些有教育意義的道理。

      板書:告訴道理

      預(yù)設(shè):故事都有意義,讓人讀了之后,都會(huì)從中得到什么呢?(得啟發(fā)、受教育、明事理)

      (教師板書:1.擬人化。2.告訴道理3.想象豐富4故事完整)。

      小結(jié):看來,想象是人們超越時(shí)間、空間和生活常理的限制而產(chǎn)生的種種的奇思妙想,想象具有神奇的魔力,它會(huì)讓小貓、小狗說話,讓花草樹木言語、行動(dòng),讓所有的事物會(huì)哭會(huì)笑,讓它們想人一樣有語言、有行動(dòng)、有思想、有感情,創(chuàng)造出大人、孩子都喜聞樂見的、生動(dòng)有趣的故事來,讓人們?nèi)ラ喿x、去欣賞,啟迪人們的心智,明白生活的事理。

      三、寫童話故事,自選內(nèi)容

      1、激發(fā)創(chuàng)作興趣:

      同學(xué)們,你們想不想也當(dāng)一次小作家,把自己的智慧插上想象的翅膀,在廣闊的天空中去自由自在地翱翔去尋找那美麗的故事,創(chuàng)造一個(gè)童話呢?(想?。┠呛?,下面老師就把小作家的權(quán)利交給你們,請你們按下面的提示去編童話故事。

      2、學(xué)生想象創(chuàng)作,編故事:

      電腦顯示:提示內(nèi)容:

      從下面的幾組詞語中,選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯?,想象一下,它們之間可能發(fā)生什么事情,編一個(gè)故事。先說說,再寫下來。故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。如果不想寫提供的內(nèi)容,另選幾樣?xùn)|西編故事也可以。

      1、指名讀提示,弄清要求

      2、明確:要想寫好童話故事,必須弄清你所選的幾樣事物的特點(diǎn)以及它們之間的聯(lián)系,它們之間可能發(fā)生什么樣的事情。這都得靠我們豐富大膽的想象去完成。

      3、舉例引路

      如以第一組為主人公的話,那你就想一想:它們都屬于哪個(gè)家族的成員呢?它們各有什么本領(lǐng)呢?它們是齊心協(xié)力幫助小主人呢,還是產(chǎn)生了內(nèi)部矛盾,故事的結(jié)尾回怎么樣,讀了這個(gè)故事你要人們明白什么道理呢?故事又是在什么情況下發(fā)生、發(fā)展的那就是我們想象的權(quán)利了。無論你選擇那些詞語都應(yīng)該這樣考慮。

      4、指名說說你想寫哪一組事物,打算寫什么。

      監(jiān)控:選這個(gè)內(nèi)容,你想要告訴大家什么道理呢?

      告訴大家紅花有綠葉的陪襯才會(huì)更美麗。

      告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官,他們各有各的用處,人們均缺一不可。

      師:我知道了,同學(xué)們心中都有了想法,也清楚自己該怎么寫了,現(xiàn)在就請你們把自己想像的童話故事寫下來吧。當(dāng)然,你也可以另選其他題材。

      4、電腦顯示資源共享,學(xué)生自由創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。

      1、可以選幾種動(dòng)物。如:老鷹和小雞,狼和小兔,鳥兒等等。

      2、可以選幾種物品。如:鉛筆和文具盒,書和書包,桌子和椅子 牙膏盒牙刷等等。

      3、可以幾種選植物。如:樹和樹葉,樹和花等等。

      4、也可以是動(dòng)物與植物,或物品和動(dòng)物等等。

      五、匯報(bào)創(chuàng)作結(jié)果

      學(xué)生講述故事,師生評(píng)議

      六、總結(jié)交代任務(wù)

      同學(xué)們編了很多好聽有趣的故事,講的也精彩動(dòng)人,下節(jié)課我們用手中的筆把這種種的奇思妙想記錄下來,然后編輯成冊,你們高興嗎?

      七、板書設(shè)計(jì)

      編寫童話故事

      擬人化對(duì)話、動(dòng)作、心理

      想象豐富

      故事完整起因、經(jīng)過、結(jié)果

      告訴道理

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