第一篇：有關(guān)錯(cuò)了作文600字

有關(guān)錯(cuò)了作文600字4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的錯(cuò)了作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的爸爸，長(zhǎng)了一頭烏黑的秀發(fā)，一雙寶石般的眼睛，但我做過(guò)對(duì)不起爸爸的事情。借這篇文章，我想對(duì)爸爸說(shuō)聲對(duì)不起。

那是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，我吃完了飯，準(zhǔn)備去上學(xué)了。原本想讓媽媽送，可是媽媽卻說(shuō)：“銘慧，今天讓爸爸送你吧！”

我拼命地?fù)u頭，因?yàn)榘职挚偸钦f(shuō)我，我很怕他。這時(shí)爸爸來(lái)了，說(shuō)：“走吧，我送你去上學(xué)?！蔽壹泵φf(shuō)：“爸爸，我暈車，還有你車?yán)锏哪莻€(gè)味道讓我感到缺少氧氣……”我想了好多理由，爸爸卻突然把我抱了起來(lái)，說(shuō)：“走吧，我給你開(kāi)窗戶就好了。”他打開(kāi)門朝樓下走去。

我再也忍不住了，大喊：“我不要我要媽媽送，我要媽媽送！”爸爸生氣地說(shuō)：“別鬧了！”媽媽急忙上前說(shuō)：“好了好了，我來(lái)送吧?！卑职稚鷼獾陌盐曳帕讼聛?lái)，“砰”地一聲把門關(guān)上了。那聲音引得地動(dòng)山搖！媽媽把我送回了學(xué)校。

下午放學(xué)了，我在學(xué)屋里等了好久也不見(jiàn)爸爸。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，爸爸跑過(guò)來(lái)一下子捂住了我的眼睛。我問(wèn)：“怎么了，天黑了嗎？”爸爸笑了起來(lái)，說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，我說(shuō)睜眼你再睜眼?！卑职职盐?guī)У酵饷嬲f(shuō)：“睜眼吧！”我睜開(kāi)了眼睛看到了一輛自行車，爸爸說(shuō)：“意不意外，早上聽(tīng)你又說(shuō)暈車又說(shuō)車?yán)锏臍馕峨y聞，我就跑去買了一輛自行車，這回好了吧！”

我聽(tīng)了后特別感動(dòng)，覺(jué)得早上不應(yīng)該對(duì)爸爸那樣。我上了自行車，跟爸爸走在回家的路上，我坐在自行車的后座上，靠在爸爸溫暖的后背上禁不住淚流滿面。

這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但現(xiàn)在我還是記憶尤新，一想起來(lái)就會(huì)覺(jué)得又溫暖又難過(guò)。我覺(jué)得很對(duì)不起爸爸，特別想對(duì)爸爸真誠(chéng)的說(shuō)一句：“對(duì)不起，爸爸！我錯(cuò)了！”

青春，小到猶如花開(kāi)的聲音，卻有時(shí)，洶涌澎湃，刻骨銘心?！}記

正值青春期的我，性情總是大起大落，不喜歡聽(tīng)任何人的教訓(xùn)，總是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我有自己的想法，難免不和父母頂嘴。你們總是說(shuō)我的想法很幼稚，荒唐！不成熟的想法！可是，我總覺(jué)得你們猜虛偽呢！教我怎么為人處世的方法難免也太繁瑣了吧！讓我和所有人搞好關(guān)系，是想累死我，讓我說(shuō)話前考慮后果，我又不是特務(wù)，每天給我說(shuō)那么多的大道理，可是你們做到了嗎？

“女兒，你做錯(cuò)了？”我們都在為你好??！

“我錯(cuò)了，我做錯(cuò)了嗎？不，是你們錯(cuò)了?！?/p>

我不是蠻不講理，或許，你們走過(guò)的橋真的比我走過(guò)的路多，你們認(rèn)為社會(huì)是無(wú)情的，希望我不會(huì)受到傷害，可在我看來(lái)，一切都是美好的，人心也不像你們說(shuō)的'那樣。你們錯(cuò)了，我可能不夠閱歷，我應(yīng)該享受現(xiàn)在的快樂(lè)。你們說(shuō)的大道理我都懂，只是，真的是“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”。我也知道你們是為了我好，想讓我成為完美的人。

可是，我不想做一個(gè)完美的人，我不想戴上“完美”的光環(huán)，我只想做最好的自己。

我想很快樂(lè)，而不是時(shí)時(shí)想著在別人的眼光里是怎樣的。有時(shí)，仔細(xì)想想。

其實(shí)，我也錯(cuò)了。

我不應(yīng)該氣沖沖地對(duì)你說(shuō)，我們都應(yīng)該心平氣和的說(shuō)。我會(huì)控制好自己的情緒，也會(huì)做一個(gè)最好的自己，做一個(gè)讓你們驕傲的孩子。俗話說(shuō)：“吃虧是福?！蹦銈冋娴膼?ài)，就不要再講一些大道理了，讓我吃一次虧，或許就都理解了。你們是太愛(ài)我了，可我讓你們失望了。

我錯(cuò)了的話，吃虧了，那才會(huì)刻骨銘心！

直到幾個(gè)月前我都過(guò)著每位十六歲的女生過(guò)著的瘋狂，浪蕩的生活。每天下課完，我都會(huì)跟我的好姐妹們一起去信義區(qū)逛街。每當(dāng)我媽打電話來(lái)問(wèn)我在哪裡時(shí)，我都只會(huì)冷冷地回說(shuō)我在圖書(shū)館讀書(shū)所以不能聊太久。我媽就會(huì)安安靜靜地說(shuō)“好吧，那你好好讀書(shū)噢。媽媽不吵你了?！碑?dāng)我聽(tīng)到電話掛斷的那刻，我的女孩們就會(huì)繼續(xù)為某件衣服或某件飾品而尖叫。

漸漸地，我不回家跟家人一起吃晚飯了。就算回到家，我都把自己關(guān)在房間裡把自己跟其他的家人隔離。因?yàn)槲野殖３３霾睿已e大多只有我跟媽。每當(dāng)我從房間除來(lái)，我媽都會(huì)積極地問(wèn)我關(guān)於我那天過(guò)得如何但我總是冷冰冰地回說(shuō)不怎麼樣。久而久之我媽也變得跟我一樣安靜，沉默。雖然感覺(jué)不習(xí)慣但我并沒(méi)有多想。那時(shí)的我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我把我媽傷的多深，深到連我媽的招牌笑容都消失了。

有一天，我突然請(qǐng)我媽騎摩特車載我去家裡附近的書(shū)店買美術(shù)功課的材料。當(dāng)我跟媽排隊(duì)準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候，我媽突然從附近的筆堆挑了幾支好看的自動(dòng)鉛筆。我問(wèn)媽說(shuō)家裡有那麼多筆為什麼還想要買筆。她笑笑地說(shuō)“小的時(shí)候你不是最愛(ài)買筆了嗎，如果以后你不要天天出去玩，多在家陪陪我跟爸，和加油讀書(shū)的話，媽媽每個(gè)禮拜都買支好看的筆給你?！敝钡侥菚r(shí)，我終於發(fā)現(xiàn)我有多久沒(méi)看到我媽的笑容，雖然淺淺的，但那絕對(duì)是我看過(guò)最美的笑容。再回家的路上，我回想小時(shí)候不管我怎麼求我媽，她都不肯幫我買筆。當(dāng)我每提一次，她就訓(xùn)我一次。剩下的車程，我緊緊地抱著媽，眼淚不停地從我的眼睛滴下。

從那天開(kāi)始，我儘早回家。我的好姐妹們也因此漸漸離我而去。但我沒(méi)有自暴自棄。我反而交了更多知心好友。他們一有空就跑來(lái)我家吃我老媽做的美味佳餚。爸媽對(duì)我的轉(zhuǎn)變狠訝異但同時(shí)也狠滿意。有一次我媽好奇地問(wèn)我說(shuō)怎麼成天籟在家陪她。我直接了當(dāng)?shù)鼗亍耙驗(yàn)槲乙詣?dòng)鉛筆?！蔽覌屚ｎD了幾分鐘后笑了。在那之后，我媽的笑容從沒(méi)消失過(guò)。

每一次的犯錯(cuò)，每一次的反思，都會(huì)使自己成長(zhǎng)起來(lái)

小浩，小浩一陣陣的呼喚聲，在宿舍樓間蕩漾開(kāi)來(lái)。舍友們都被吵醒了，都在喋喋不休地埋怨著，但那一聲聲的呼喚卻仍沒(méi)有停止。我無(wú)奈地睜開(kāi)迷蒙的睡眼，看見(jiàn)窗外的天才剛剛露出一點(diǎn)白，還有幾顆調(diào)皮的小星星，眨巴著眼睛。

在這樣背景前，卻站著一位衣衫單薄，頭發(fā)零亂的婦女，尤其是她那土黑的包包，遮蓋了所有的美景。

我實(shí)在忍不住了大喊：這里是五年級(jí)，換宿舍了。只見(jiàn)那個(gè)婦女嘟囔著：啊，換宿舍啦！漸行漸遠(yuǎn)，望著那單薄的背影，我的內(nèi)心竟涌上一種情緒，叫做心酸。不久，我便睡下了。

早上，我和幾個(gè)朋友一起去食堂吃早飯，小花說(shuō)：昨晚那個(gè)婦女一直叫著小浩小浩，小云一個(gè)勁地應(yīng)著，笑死我了。哪里，可能只是沒(méi)睡醒吧！我替小方開(kāi)脫著。

還有你，為什么說(shuō)我們是五年級(jí)的？小花問(wèn)道。我一拍腦門，說(shuō)：我怎么忘了，我們已經(jīng)六年級(jí)了。不知為何，我的心隱隱作痛。

回班的路上，我和好友談著早上的課程。小浩小浩又是一聲熟悉的叫喚聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了那位婦女和一個(gè)小男孩講話，那就是她要找的小浩吧，她終于找到了。

眼前浮現(xiàn)出婦女佝僂著身子，在一層一層的宿舍間，呼喊著：小浩

好友對(duì)我說(shuō)道：這位婦女真讓人感動(dòng)，找了這么久，終于找到了這個(gè)孩子，應(yīng)該是有急事吧！好交的話讓我憋在心里的眼淚涌出了眼眶。如果當(dāng)時(shí)我肯好好地跟她解釋，幫助她，她可能就不會(huì)被人罵了，更不會(huì)現(xiàn)在才找到她的小浩。

唉，我錯(cuò)了，我不但沒(méi)有幫助一個(gè)母親找到孩子，竟然還對(duì)她吼了。哎呀，我錯(cuò)了，我以后一定不會(huì)再這么做了。

這一次的犯錯(cuò)，讓我懂得了為他人著想，耐心地與別人講話，解釋。那一刻，我成長(zhǎng)了。

第二篇：那一次我錯(cuò)了作文600字

那一次我錯(cuò)了作文600字

茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的過(guò)去，獨(dú)留我空守寂寞??膽怯困住了我，勇氣禁錮著我，我卻無(wú)力掙脫??

那天，是教師節(jié)，我本來(lái)和其他同學(xué)一樣一起去祝賀老師的，可我沒(méi)有，記得一次語(yǔ)文課上，老師正津津有味的講著課，臺(tái)下卻有人竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的有小聲音，原來(lái)是我后面的在說(shuō)話。這時(shí)，老師正用眼神凝視著我，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)，完了，老師開(kāi)始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，老師生氣了。同學(xué)趕緊坐正了。此時(shí)，感覺(jué)一片黑影擋住了我，我回頭一天，原來(lái)是老師那高大魁梧的身影，始料未及的是老師卻呵斥了我，我一再的解釋卻成了掩飾。從此，我成了老師眼里的壞學(xué)生，而我對(duì)老師也及其抱怨，我被冤枉了一直未被解清，我與老師的隔閡從此便產(chǎn)生了。每次看到他，我會(huì)故意躲開(kāi)，感覺(jué)老鼠見(jiàn)了貓似的，那次我有一種對(duì)老師的畏懼，上他的課從來(lái)都不聽(tīng)講，老師對(duì)我的感覺(jué)也越來(lái)越差。那一次我錯(cuò)了作文600字

教室里空蕩蕩的，寂靜極了，我趴在桌上想著此時(shí)老師正與同學(xué)們談天說(shuō)地的情形，心里有種說(shuō)不出的滋味，我該不該向老師祝賀？?jī)?nèi)心無(wú)比的糾結(jié)。不行，我不能，我沒(méi)錯(cuò)，除非他道歉。我看著窗外同學(xué)們坐在草坪上，個(gè)個(gè)面帶笑容，心突然“噗”的一下，我提起筆寫(xiě)下：老師，節(jié)日快樂(lè)，再加上一封另類的信，我鼓足了勇氣再次解釋了事情緣由，走出教室，來(lái)到老師辦公桌前，正好老師不在，我將信偷偷放在老師的教案上。

那天，我對(duì)自己很滿意，晚自習(xí)課上，老師當(dāng)面向我致歉，那時(shí)的我已泣不成聲。老師說(shuō)：同學(xué)們告訴了我不是你，那位同學(xué)也向老師道歉了，每次碰到你正想跟你說(shuō)，可你拔腿就跑。聽(tīng)完，我沖上講臺(tái)一把抱住老師，那時(shí)的自己無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師的歉意，只是一直的流淚。

那天，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了老師的信任，雖是淚流不止，可那是高興的淚水。原來(lái)并不是別人的錯(cuò)，因此自己放不下，可最經(jīng)我還是戰(zhàn)勝了膽怯，鼓起了勇氣。

第三篇：老師我錯(cuò)了600字作文

【篇一：老師，我錯(cuò)了】

吳老師，您就要調(diào)走了，我實(shí)在舍不地您呀！

吳老師，我總忘不了那件事，您還記得吧？二年級(jí)下半學(xué)期，有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我算到最后一道題時(shí)，怎么也做不出來(lái)，我急地抓耳撓腮，直冒汗。我怎么能急呢？前幾次考試，我都得了95分，這次如果考不好，我就拿不上作業(yè)本了！再說(shuō)，爺爺奶奶還常?？湮遥?淑云真聰明，回回考95分……

我反復(fù)看著這道題，忽然想起來(lái)，這道題是書(shū)上的作業(yè)嗎？我頓時(shí)“計(jì)”上心來(lái)——看看書(shū)不就會(huì)了嗎？我的心“怦怦”地跳，唉，反正就偷看一回，以后再也不偷看了。于是，我就趁您不注意的時(shí)候，從書(shū)包里抽出課本。當(dāng)我正要抄答案的時(shí)候，您已經(jīng)站在我面前了。

當(dāng)時(shí)，我想您一定會(huì)給我零分，您一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我?？赡糜H切的眼光望著我，好像在問(wèn)：“你這樣做對(duì)嗎？”

下課后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們要用真實(shí)的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的父母，不要用虛假的分?jǐn)?shù)來(lái)欺騙父母，欺騙自己的行為……”我從心里感到自己錯(cuò)了。您接著說(shuō)：“要知錯(cuò)就改，以后不能再做這樣的事了！”

每當(dāng)回想起這件事，我就慚愧萬(wàn)分。

【篇二：王老師，我錯(cuò)了】

王老師，我錯(cuò)了今天，我做了一件十分后悔的事情：我罵了王老師，王老師，對(duì)不起。

今天上午的第二節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文課上，老師給我們講練習(xí)三的內(nèi)容，一開(kāi)始講的是語(yǔ)文與生活，講的主要是關(guān)于笑的內(nèi)容，接著是誦讀與積累，老師先給我們講了詞的意思，然后讓我們開(kāi)始背，等我們背完的時(shí)候，已經(jīng)下課了，我接著往下看，哇，口語(yǔ)交際的內(nèi)容是漫畫(huà)三國(guó)人物，這可是我和趙宇浩最期待的了，想到這里，我的目光看了一下樂(lè)呵呵的，可最讓我想不到的是，老師竟然輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了幾句，便給我們下課了，我氣憤極了，急忙過(guò)去和趙宇浩說(shuō)：“真是的，老師憑什么不給我們上口語(yǔ)交際，也太XXX（因說(shuō)不出口，故用XXX代替）。

可是，話一說(shuō)出口，我就開(kāi)始后悔了，老師為了我們能有一個(gè)好成績(jī)，都堅(jiān)持為我們上課，而我卻還罵老師，真是不應(yīng)該，想到這里，我的目光又轉(zhuǎn)移到了王老師身上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)王老師正注視著我，我和王老師的目光對(duì)視了一下，便扭過(guò)頭來(lái)。

王老師，對(duì)不起，我知道罵您是不對(duì)的。請(qǐng)您原諒。但我想提個(gè)建議，我希望您不要對(duì)口語(yǔ)交際視而不見(jiàn)，這點(diǎn)并不是從我的角度來(lái)考慮，而是為大家著想，口語(yǔ)交際可以更好的鍛煉同學(xué)們之間的交流，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

從考試的角度來(lái)看，考試的時(shí)候有很大的可能性會(huì)考口語(yǔ)交際里面的內(nèi)容，如果平時(shí)能夠讓同學(xué)們多交流一下，那么，到考試的時(shí)候，同學(xué)們就能答上來(lái)，也就是說(shuō)能考好，而且，口語(yǔ)交際會(huì)讓同學(xué)們得到快樂(lè)。請(qǐng)王老師考慮我的意見(jiàn)，不管是否原諒我。王老師，我罵您實(shí)在太不應(yīng)該了，主要是我非常想上口語(yǔ)交際，這個(gè)我想你會(huì)明白，總而言之，對(duì)不起，王老師！現(xiàn)在您是不是又在備課，批改作業(yè)呢，老師，您辛苦了，對(duì)不起！

【篇三：老師，我錯(cuò)了作文】

我清楚的記得，那是一個(gè)上午，下了第三節(jié)課。

我哼著小調(diào)，走出教室。剛出來(lái)，鄰班的一個(gè)同學(xué)拿塊石頭，拋來(lái)拋去，見(jiàn)了我，好象要嚇唬嚇唬我，我才不怕呢！順手也掏出裝在口袋里的家伙，“招打——接鏢！”石頭應(yīng)聲飛出去了，沒(méi)想到?jīng)]打中他，門上的玻璃卻“嘩啦”碎了。

“壞了，闖大禍了！這下可要開(kāi)涮了?！蔽乙豢创笫虏缓?，趕緊溜之大吉，趴在課桌上大氣不敢喘，像一只縮在殼里的烏龜。聽(tīng)到響聲，同學(xué)們?nèi)轮鋈チ?。可能鄰班的那個(gè)同學(xué)還呆在那兒，自然也驚動(dòng)了老師。很快，我倆被叫到了辦公室。

我的心砰碰直跳，很快想好了對(duì)策，我裝著若無(wú)其事的樣子，口口聲聲說(shuō)這件事與自己無(wú)關(guān)，還向老師對(duì)天發(fā)誓，一點(diǎn)兒沒(méi)說(shuō)假話。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我如愿以嘗，“無(wú)罪釋放”了。我松了口氣，暗暗慶幸自己的這招兒真高明

工夫不大，那位同學(xué)也出來(lái)了，眼紅紅的，無(wú)精打采，見(jiàn)了我，狠很瞪了我一眼，沒(méi)出聲走了。下午，他的家長(zhǎng)來(lái)安上玻璃，還向我道了歉。

幾天過(guò)去了，我偷偷地觀察，一切風(fēng)平浪靜，鄰班的那位同學(xué)卻始終沉默不語(yǔ)，看見(jiàn)我，也只是沖我瞪兩眼，恨不得一口把我給吞了。

我的心開(kāi)始不安了，明明是我闖的禍，還嫁禍與人，自鳴得意，黑鍋卻要他來(lái)背，換上我，又怎能受得了呢？良心告訴我，我錯(cuò)了，應(yīng)該受到譴責(zé)。

接下來(lái)的日子真難熬??！終于，我忐忑不安地鼓起了勇氣，向老師承認(rèn)了一切。我痛苦流涕，跟老師說(shuō)了幾天來(lái)自己巨大的壓力和痛苦的煎熬。鄰班的同學(xué)也來(lái)了，我真誠(chéng)地向他道歉，深深地鞠了一躬。

“老師，我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。”我低著頭，“今后您還會(huì)像以前一樣相信我嗎？”

“傻孩子，你說(shuō)呢？”

回來(lái)的路上，我覺(jué)得身上真輕松！

【篇四：老師，我錯(cuò)了】

從上幼兒園到現(xiàn)在，在我身上發(fā)生的事情有如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。有一件事我怎么也忘不了，那是發(fā)生在二年級(jí)的事，我的語(yǔ)文老師告訴我了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧的，要用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)和考試，這樣的成績(jī)才是真實(shí)的，如果只為了成績(jī)而放棄了誠(chéng)實(shí)那是不值得的。你一定想知道我的語(yǔ)文老師是誰(shuí)吧？她就是我的班主任陶老師。

陶老師扎著一條馬尾辮，長(zhǎng)的不高且很瘦。

事情是這樣的：那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不在學(xué)校。陶老師就讓我們考試。在學(xué)習(xí)上，我的語(yǔ)文考試每次都是非常優(yōu)秀的，為了不讓陶老師為我的語(yǔ)文成績(jī)下降而感到失望，考試時(shí)我是出了渾身的解數(shù)，可我還是被最后一道題難住了。我用異樣的目光祈求陶老師告訴我答案，而陶老師那炯炯有神的眼睛的回答卻非常令我失望。陶老師回答我的目光好像是：人的誠(chéng)實(shí)是非?？少F的，是不能用分?jǐn)?shù)來(lái)相比的，如果只為了分?jǐn)?shù)丟掉金一般的誠(chéng)實(shí)的話，那你就會(huì)一而在，再二三，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)每次考試都會(huì)作弊，所以我就不能告訴你答案。但是我失望了一會(huì)兒，又想出了一個(gè)只有差生才能相處的餿主意：因?yàn)樽詈笠坏李}是課本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看時(shí)，陶老師臉上的笑容不見(jiàn)了，意思好像是：昀皓，在這樣老師就要生氣了！于是我就把課本收了起來(lái)陶老師的臉上又有了笑容，意思好像是：這樣才是好孩子，這樣我左思右想，終于想出了最后一道“難題”的正確的答案，又得了一次優(yōu)秀。

陶老師謝謝您，是您讓我懂的了學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧的，更不能丟掉金一般的誠(chéng)實(shí)。雖然這件事過(guò)去兩年了，但我還是忘不了。陶老師謝謝您教育了我。

【篇五：壽老師我錯(cuò)了】

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，在經(jīng)歷了被老師N此折磨之后，我終于忍不住大喊了一聲：“這日子沒(méi)法過(guò)了！”諾問(wèn)為何，且我慢慢道來(lái)……

似水流年，今天的我已不再是坐在教室里大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生了；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開(kāi)學(xué)才幾天，班主任就限制了我的自由。哎，我好悲慘?。∥译m上了初中，但好奇心還是很強(qiáng)，總想知道老師會(huì)在下課的時(shí)候干些什么，所以我就在下課偷窺老師，不幸的是被發(fā)現(xiàn)了。

先前我很奇怪，這老師沒(méi)打我也沒(méi)罵我。后來(lái)我才知道，原來(lái)這老師有更很毒的計(jì)謀——不許下課。我的情況完全被掌握了，我最討厭英語(yǔ)課，而班主任卻讓我每天捧著本英語(yǔ)書(shū)。我的天啊，看的我是只想睡覺(jué)，上課已經(jīng)夠煩了下課還不讓我清靜……這老師看著挺親切，但為什么對(duì)我就……哎，我是不是上輩子欠她錢??！

每次進(jìn)辦公室前，我就感覺(jué)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲令人顫抖，緊張的空氣似乎要令人窒息。辦公室充滿了詭異與神秘，在辦公室里還不時(shí)的傳出別的老師揮教鞭的聲音，殺豬般的場(chǎng)面映入了我的腦海，馬上突出了一股毛骨悚然的邪惡之氣，一個(gè)通往神秘鬼魂的秘密隧道……我咽了口口水，心中想起了文天祥的那首《過(guò)零丁洋》里面的一句詩(shī)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，就這樣我給自己壯了一下膽，踏進(jìn)了辦公室。

門外同學(xué)們的嬉戲聲使我那顆心不由的浮躁了起來(lái)。我也好想去外面玩，而不是像現(xiàn)在這樣在辦公室里背那些枯草無(wú)味的單詞。

老師我知道錯(cuò)了，我以后不敢了，求你給我自由，放了我吧！我也要下課！

【篇六：老師，我錯(cuò)了】

“唉！天天找我事。閑的沒(méi)事了吧？我就那么討人厭？”我自言自語(yǔ)道。

回首，心痛。原來(lái)我對(duì)陳老師是狠之入骨。自從一件事讓我明白了，一切都是我的錯(cuò)，我冤枉了那個(gè)對(duì)我抱著期望對(duì)我關(guān)心萬(wàn)分的那個(gè)可愛(ài)的老師。

細(xì)細(xì)品味，這上學(xué)的日子。我們從幼稚園邁向了初中，我們從幼稚邁向了成熟。如果不是那個(gè)天天教育我們的老師，我們現(xiàn)在又是什么東西呢？我承認(rèn)，我是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。13歲了，還做些讓人哭笑不得的事，老師批評(píng)我，我卻認(rèn)為在找我事。他沒(méi)事找我事干什么？現(xiàn)在想想我可幼稚、可笑的孩子，你不明白嗎？老師是沒(méi)有放棄你。或許我該給自己倆個(gè)大耳光。

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。我背上了書(shū)包，騎上了“悍馬”，沖著去學(xué)校?！崩蠋煟蠋?。我現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)有沒(méi)有用？跟你學(xué)快1年了，我受益匪淺。你讓我明白了保護(hù)衛(wèi)生的重要性，使我知道了同學(xué)應(yīng)該互相幫助。你讓我長(zhǎng)大了，我以后不和你唱反調(diào)了。

你下午讓我寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，我快惱死你了。這時(shí)，你走了出來(lái)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。你來(lái)個(gè)：“周浩。寫(xiě)完沒(méi)？”我本身寫(xiě)完了，但是口是心非來(lái)句：“早著呢?！蹦銋s不讓我寫(xiě)了，讓我回去聽(tīng)課并說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子，讓我好好干。我嘴上逞強(qiáng)，實(shí)際上我內(nèi)心已經(jīng)十分溫暖了。我懂，原來(lái)對(duì)你的不尊敬當(dāng)我不懂事。

老師。白放棄我，我知錯(cuò)了。今后我要用吃奶的勁兒，好好學(xué)習(xí)。

你讓我看透生命的意義、四個(gè)字：“堅(jiān)持到底?！?/p>

我要好好學(xué)習(xí)，周浩，你不爭(zhēng)饅頭也爭(zhēng)口氣。老師，多說(shuō)無(wú)益。我要去做，做個(gè)好學(xué)生。用王老師的話是：“周浩能行，周浩不是一般人兒！”

陳老師，我記你一輩子。我愛(ài)你，這輩子，下輩子，下下輩子。

第四篇：作文 那一次,我錯(cuò)了

[作文 那一次，我錯(cuò)了] 和媽媽斗氣，是沒(méi)有好下場(chǎng)的，作文 那一次，我錯(cuò)了。我就親身體驗(yàn)過(guò)一次，可把我給害苦了。那天下午放學(xué)，我回到家一看媽媽大人不在家。哈哈，我可以看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片了！我立刻放下書(shū)包，抄起遙控器播到了少兒頻道。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，媽媽闖進(jìn)了家門，厲聲問(wèn)道：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？就看電視！沒(méi)寫(xiě)完。你簡(jiǎn)直是造反了，麻溜去寫(xiě)作業(yè)！隨后，啪的一聲，電視成了啞巴。我氣呼呼地回到了我的小房間，砰地一聲關(guān)上了門。我一肚子氣無(wú)處發(fā)泄，于是拿毛絨玩具熊出氣，又是踢又是打。哼！憑什么不讓我看電視？過(guò)了一會(huì)兒，媽媽做好了飯，喊我：開(kāi)飯了！美祥快來(lái)吃飯！我決定絕食，大喝：不吃！不吃！老媽沒(méi)辦法，只好派老爸來(lái)請(qǐng)我吃飯。爸爸和藹地說(shuō)：吃飯了，乖女兒趕緊吃飯，今天做了你最愛(ài)吃的炸雞柳了，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 那一次，我錯(cuò)了》。◆分享好文◆不吃！不吃！堅(jiān)決不吃！我搖著頭說(shuō)。盡管我的小肚子已唱起了空城計(jì)，可就是不吃。爸爸媽媽沒(méi)辦法，只能先吃了。吃完飯后，爸爸媽媽去加班了。哈哈，蒼天??！大地啊！這是哪位神仙大姐給我出的這口氣呀？哼！你不讓我看電視，好，那我就玩電腦游戲，這回你該管不著了吧？我打開(kāi)電腦，開(kāi)始了我的游戲天堂：我玩植物大戰(zhàn)僵尸，爽！我玩穿越火線真爽！直到我玩得上下眼皮兩個(gè)家伙開(kāi)始打架，我才上床呼呼大睡。第二天上學(xué)，當(dāng)老師收作業(yè)時(shí)，我傻了眼。老師毫不吝嗇地賞了我三份大禮：五個(gè)降龍十八掌、面壁思過(guò)十分鐘、罰寫(xiě)作業(yè)五遍。這三座大山重重地壓在我身上，讓我透不過(guò)氣來(lái)。唉！我如果當(dāng)初聽(tīng)媽媽的話，那該有多好??！悔恨的淚水順著我的臉頰不停地往下流&&三年級(jí):?美祥

第五篇：小學(xué)作文：我錯(cuò)了

我錯(cuò)了

我從小到大犯過(guò)的錯(cuò)誤就像天上的繁星，我也記不清有多少件了，但今天的這件事，我不該犯，但確實(shí)是我錯(cuò)了。

昨天在班會(huì)上，李老師讓我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)扉頁(yè)寫(xiě)上“心靈驛站”，要求家長(zhǎng)寫(xiě)寄語(yǔ)，學(xué)生也要寫(xiě)，我在課堂上把我的寫(xiě)了。

回到家后，我趕緊讓媽媽把電腦打開(kāi)，我發(fā)校訊通，發(fā)完后便開(kāi)始吃晚飯，飯后是我洗碗，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)洗喲!等會(huì)兒，我們一起看3D電影?！庇谑牵壹贝掖业叵赐晖肴タ措娪?，把作業(yè)的事早就拋到了九宵云外，津津有味地看著電影。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我睡覺(jué)了，我才急忙讓媽媽檢查作業(yè)，媽媽教育我說(shuō)：“現(xiàn)在先把學(xué)習(xí)放在第一位，以后媽媽叫你洗碗或干其他事時(shí)，先把自己的事情完成，以后不能這樣了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

今天上午，李老師便叫我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)扉頁(yè)，我這才想起，心里忐忑不安，不停地想：“完了，完了，這次我慘了，媽媽快救救我呀!”李老師叫沒(méi)完成的人站起來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，說(shuō)道：“這些人以這件事寫(xiě)一篇作文，不少于五百字。”

回家后，我給媽媽打電話說(shuō)了這件事，媽媽笑著說(shuō)：“你們老師懲罰得好呀，記住教訓(xùn)了吧，這回就是你錯(cuò)了，趕快去做作業(yè)吧!”

對(duì)，這件事，我錯(cuò)了，我不該把重要的事拋到九宵云外，我要改掉馬虎的習(xí)慣，記住這次教訓(xùn)。