第一篇：【必備】欣賞的作文錦集

【必備】欣賞的作文錦集四篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我讀書，我快樂；我讀書，我智慧；我讀書，我幸福。

在放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去芝罘區(qū)清華書店看書，買書。媽媽帶我走進(jìn)了清華書店的二樓，當(dāng)我看到第一眼的時(shí)候，“哇！書的海洋，我可以看個(gè)夠了?！蔽遗d高采烈的說。我第一本看的是《不一樣的語文故事》，我看了一下，覺得不太好看，我又選了一本別的書，我看好了《笑貓日記》《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》這兩本書，我拿著這兩本“寶貝”書捧到了媽媽面前，問了一下：“媽媽，我可不可以買這兩本書呢？”

媽媽把書拿過來看了一下書皮，又翻開了里面的頁，說：“可以買?！蔽腋吲d極了，我又去看下一本書，我看見了《淘氣包馬小跳》，然后我就坐在了一個(gè)搖椅上看了起來，時(shí)間慢慢過去了，這時(shí)媽媽來叫我，說該回家了，我依依不舍的把這本書放了回去，到了樓下買了幾支筆，這才戀戀不舍的離開了清華書店。

今天，我可真快樂，因?yàn)槲叶耍簳侨祟愔R的源泉，只有努力看書，才能讓這源泉的水開通。

有人說，挫折是石，擊破你天馬行空的想象;挫折是水，洗滌你自私無知的心靈;挫折是火，燒凈你野蠻無理的思想。盡管如此，我卻欣賞挫折。

天，像破了個(gè)大洞的鍋?zhàn)?，雨如傾盆般下了起來，我失望地走在回家的路上。震耳欲聾的雷聲在耳畔響起，刺眼的閃電劃過天空，變涼的雨點(diǎn)打在肩上，我卻絲毫沒有加快步伐。

回到家，家的溫暖包裹著我，將我迎進(jìn)了家。我坐在椅子上，從書包里抽出一張數(shù)學(xué)試卷，看著那上面用紅筆寫著的兩個(gè)刺眼的阿拉伯?dāng)?shù)字——85，百般滋味涌上心頭。過道上傳來了腳步聲，我趕緊將試卷收起來，是媽媽來了，她一定接到了老師的電話。進(jìn)來后，媽媽平靜地拉起我，說：“走，散步去!”我還沉浸在無盡的悲傷和自責(zé)中，渾身無力，任由媽媽拉著，出了門。

外面還在下雨，我們來到了一個(gè)亭子里坐下，冰冷的氣息透過褲子，將我驚醒。媽媽語重心長地對我說：“一次失敗并不代表什么，人生中不能沒有挫折，沒有挫折的人生是不完美的。當(dāng)你被絆倒后爬起來時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，你變謹(jǐn)慎了許多?！蔽衣犃诉@番話，略加思索，一下子豁然開朗，悟出了人生的道理。我長出一口氣，看向亭子外，雨停了，太陽出來了，天邊掛著一道燦爛的彩虹。我望著那彩虹，心中又燃起了希望之火。

那道彩虹似仙女的彩帶，又如一座拱橋，更像我們通往成功的階梯。

試著走進(jìn)風(fēng)雨，才能成功;試著走進(jìn)風(fēng)雨，才能雨過天晴;試著走進(jìn)風(fēng)雨，才能找到心中的彩虹。

這次經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識了挫折。以前，我總以為受挫是丟人的，可現(xiàn)在不同，我認(rèn)為挫折不是一件丟人的事。我反而欣賞挫折，欣賞挫折能磨礪我們，提高我們走向成功必不可少的意志力。

每一個(gè)人都是有自身最欣賞的物品，或許是人，或許是物。有的人欣賞一本書，但兩者之間欣賞一本書，還比不上去欣賞他的創(chuàng)作者；有的人欣賞詩，但兩者之間欣賞詩，還比不上去欣賞作家；有的人欣賞曲子，但兩者之間欣賞曲子，還比不上去欣賞音樂家，但另外去欣賞創(chuàng)始者，還比不上欣賞自身，由于自身給了她們的欣賞。

可是我最欣賞伯樂，一個(gè)懂得識駿馬的'伯樂。

或許會有些人問：到底是誰伯樂？可是我的回應(yīng)是：伯樂是所有的人。

由于每一個(gè)人都了解欣賞，僅僅沒去用心的欣賞，或許諾貝爾獎(jiǎng)在文學(xué)類上沒有造就，但他在物理上的確先行者；或許林依輪在當(dāng)主廚時(shí)沒有成就，但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí)；或許郭焱在長相上并不是傾城傾國，但她的乒乓球賽技確是全球的一霸。要了解，千里馬常有，而伯樂不經(jīng)常出現(xiàn)。僅有真實(shí)的伯樂，才可以挑出來好馬。

實(shí)際上人不僅是伯樂，另外也是駿馬?；蛟S你語文課不太好，但有機(jī)化學(xué)十分非常好，或許沒被別人欣賞過，但他人曾因?yàn)槟愕男蕾p而造就了工作。

因此，我欣賞伯樂，欣賞我知道如何欣賞的伯樂。

是伯樂的存有，促使普普通通的人造就工作，是的失足的人走回正路，促使垂喪的人找到自身，是的內(nèi)疚的人再次仰頭。

伯樂是杰出的，懂得欣賞的人也是杰出的，由于她們的存有，使這世界越來越絢麗多彩。

大千世界，無奇不有。我卻偏偏鐘愛并沉浸在夢之河中，讓那潺潺清澈涼爽的水流，一遍又一遍地沖洗我疲憊不堪的軀體。讓每一個(gè)靈魂，都以最真實(shí)的自己，在夢的懷抱中，沉睡。

夢是一個(gè)畫家，顏料盒中，滿滿的是他終日戲耍的伙伴。他用紅色和黑色描繪了嚴(yán)肅而莊重的深秋，讓人們可以在油黑的土地上采摘深紅的累累碩果，在無限自由的空氣中，可以舒暢地呼吸，盡情地淺唱。他又用白色和藍(lán)色，哄睡了啼哭的嬰兒，又用淺粉色的魔棒，在小孩的臉上，繪出一道美麗的笑的弧線……

夢是一個(gè)作曲家。他用指揮棒，點(diǎn)亮了灰暗的音符，他輕吼一聲，驚醒了無色的樂器。他調(diào)配著好動的五線譜和調(diào)皮的音符排序，于是，一首慷慨激昂的交響樂演奏了出來；她輕柔的撥弄著好動的音符，小心翼翼地將它們排序，又一首婉轉(zhuǎn)動聽的圓舞曲伴著熟睡的人們的酣暢蕩進(jìn)了深遠(yuǎn)的夜空：激昂的，是殷紅；低沉的，是深藍(lán)；清脆的，是雪白；婉轉(zhuǎn)的，是墨綠；沉郁的，是濃黑。

夢是一個(gè)廚師。他用黃色和紅色做出了水果沙拉；用白色和粉紅涂上了香味撲鼻的奶油；用綠色、淡紫做出了美味蛋糕；用黑色、黃色做出了魚香肉絲，如一盤五色雜陳的玉盤珍饈，讓人垂涎欲滴！

夢是一個(gè)文學(xué)家，密密麻麻的文字中，跳動著蓬勃和激情的，是紅色和綠色；充溢著平和和從容的，是藍(lán)色和黃色；淺吟著莊重和高雅的，是黑色和白色……當(dāng)然，更有充滿夢幻和神奇的淺紫和粉紅……這些顏色，共同組成了作家思想的音符，抒發(fā)了不同情懷作家的情感。

夢的色彩，就是這樣，美麗而神奇，在夢中，既可以暢游大海，又可以翱翔天際，我像配上了魚兒的鱗甲，插上了鳥兒的翅膀，優(yōu)哉游哉，自得其樂，但唯一與現(xiàn)實(shí)相隔膜的，是沒有了金星的竊竊私語和月光的撫摸……

如果可以，我愿陪伴你的夢精靈，如與你攜手，踏著月光鋪成的天橋，一夜長談。

第二篇：優(yōu)秀作文欣賞

優(yōu)秀作文欣賞

關(guān)心我的媽媽

說起最關(guān)心我的人，當(dāng)然是我的媽媽。在平時(shí)的生活中，我處處都能感受到來自媽媽的關(guān)心。

有一天，放晚學(xué)，天下起了大雨。這時(shí)，許多帶著傘的同學(xué)唱著歡快的歌兒向家里走去，一把把花花綠綠的傘張開了，就像一朵朵小花在雨中開放。我只好站在校門旁的屋檐下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?！鞍?，都怪我自己，早上出門時(shí)媽媽還囑咐我?guī)Ш脗悖砜赡芤掠??？墒?，我貪圖一時(shí)的快活，不聽媽媽的話，出門時(shí)還是執(zhí)意不帶雨傘?？涩F(xiàn)在后悔還有什么用呢？”就在這時(shí)，我突然看到一個(gè)人影向我走來。我揉揉眼睛仔細(xì)一看，那不正是我的媽媽。“媽媽！”我高興地叫道。媽媽一見我，趕緊迎了過來，快速地抱住我說：“你這個(gè)小懶蟲，下次可別偷懶了?！蔽疫B忙說：“下次不會了，我也后悔了，沒聽你的話?！薄斑@就叫‘不聽大人言，吃虧在眼前’”媽媽笑瞇瞇地看著我說，話語里雖然帶著一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)怪，但是她的目光里充滿了慈愛。

最關(guān)心我的就是媽媽，我愛媽媽。

可愛的小妹妹

我有個(gè)可愛的小妹妹，她已經(jīng)1周歲了，她是那樣的有趣，頑皮。

我的妹妹有一張圓圓的小臉，一雙眼睛又大又亮，炯炯有神；扁扁的小鼻子長在她臉上還非常相襯；一張櫻桃小嘴粉嘟嘟。她一笑，臉蛋上就會出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩，像一朵綻放的菊花，可愛極了！

這不，爺爺正抱著她照鏡子。她看見鏡子里的人抱著個(gè)小女孩，就伸出兩只胖乎乎的小手去打，嘴里還“咿咿呀呀”地亂叫著?？墒窃趺创?，人家也不跑。于是她就探著身子到鏡子后邊找，也沒找到。干脆和人家合好算了，她把臉貼在鏡子上親，哈喇子（口水）都流到鏡子上了。你瞧，我的小妹妹多招人喜歡呀！

我的妹妹什么都好，就是太頑皮了，像個(gè)男孩子一樣。家里的任何地方都是她娛樂的場所。有一次，她去廚房玩佐料。一下去聞一聞醬油；一下去嘗一嘗醋，被酸得連喝了好幾杯水；一下又去玩一玩味精，搞得手上臟兮兮的，就連胡椒粉她也要拿去聞聞，弄得直打噴嚏。

有一天，我們帶她去公園玩。來到了草地上，草地上人很多，老人們帶著孩子也來曬太陽了。你看虎頭虎腦的小男孩滿草地飛跑，跟在后面的爺爺高一聲低一聲地呼喚他跑慢些。妹妹也許也被這熱鬧的場面感染了吧，今天的一舉一動都很有趣呢！平時(shí)在家喜歡爬來爬去的她今天也要站起來走，外公外婆只好扶著她。在大人們的牽引下，妹妹像喝醉酒似的搖搖晃晃一個(gè)勁兒地往前沖。小妹妹昂首挺胸，小腿飛快地向前踢著，手臂卻被大人架著。像一只剛出殼的小雛雞在學(xué)走路。我被妹妹這可笑的樣子弄得哈哈大笑。她卻以為我在鼓勵(lì)她，走得更起勁了。她倒是開心了，大人可苦了，九十度大哈腰，累得腰酸背痛。她的目光又被一連串五彩的泡泡吸引住了，我就抱著她去抓，她可開心了，還“咯咯”地笑著。

在她一周歲生日時(shí)，她吃蛋糕吃得滿臉都是，像個(gè)小花貓似的。還不時(shí)去舔舔嘴邊的奶油，吃得津津有味呢！

這就是我那又可愛又頑皮的小妹妹。她是不是很惹人喜歡呀！

我們的好老師

老師是辛勤耕種的園丁，他們用自己的心血和汗水來澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、平易近人的人民教師。她教給我們知識，讓我們在知識的海洋中快樂的遨游；她給我們關(guān)懷，讓我們在學(xué)校這個(gè)大集體中感到溫暖；她給我們鼓勵(lì)，讓我們在學(xué)知的道路上勇往直前。她就是我們班的李老師。

李老師身高中等，一雙炯炯有神的大眼睛，左眉旁還有一顆大大的美人志，讓人一眼就能看出她是一個(gè)和藹可親的老師。

李老師可謂是一個(gè)“十項(xiàng)全能冠軍”。能文能武的她，解決我們同學(xué)之間的問題簡直就是小菜一碟，就拿上次“蜘蛛網(wǎng)”事件來說吧！

事情發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的下午，張京楠、馬明陽和我把學(xué)校門口的“蜘蛛網(wǎng)”帶到了學(xué)校里。課間，我們?nèi)齻€(gè)正在一塊兒玩“蜘蛛網(wǎng)”的時(shí)候，正在班里打鬧的李旻予和李文強(qiáng)恰巧從我們這里經(jīng)過，“沖鋒”在前的李旻予一下子投入到了“蜘蛛網(wǎng)”的“懷抱”里，結(jié)果李旻予被弄得滿頭都是“蜘蛛網(wǎng)”。后來，這件事情被李老師知道了，李老師把我們?nèi)齻€(gè)叫到辦公室里，既沒有批評我們，也沒有叫我們寫檢討，而是巧妙地運(yùn)用《將心比心》這篇課文化解了這場矛盾。過后，我們?nèi)齻€(gè)真誠的向李旻予說了一聲：“對不起!”

李老師不僅會化解各種各樣的矛盾，在管理班上同學(xué)的學(xué)習(xí)上也有一套！一：不寫作業(yè)就挨罰！

我們班的同學(xué)有很多都不愛完成作業(yè)，但這并沒有讓李老師發(fā)愁。因?yàn)槔罾蠋熋刻靽?yán)查作業(yè)，誰沒有完成家庭作業(yè)，那誰就把在家沒完成的作業(yè)在學(xué)校補(bǔ)完，正是因?yàn)槔罾蠋熓褂眠@一計(jì)，我們班原來不愛完成作業(yè)的同學(xué)現(xiàn)在都能按時(shí)交作業(yè)了。

二：學(xué)生不行呼吁家長!

我們班從三年級就開始進(jìn)行作文全程培訓(xùn)，到現(xiàn)在作文已經(jīng)寫得不錯(cuò)了，這一切都應(yīng)該歸功于李老師。先開始，我們班同學(xué)并不怎么喜歡作文，可后來由于李老師苦口婆心為我們耐心的講解寫作文的訣竅，同學(xué)們慢慢領(lǐng)悟到了李老師的辛苦?？衫罾蠋熡X得這些還不夠，于是她又在家長會上教家長怎樣教孩子寫好作文，她這才放心了。一分耕耘，一分收獲。沒有李老師當(dāng)時(shí)付出辛勤的汗水，也就沒有我們現(xiàn)在的成績。

在這里，我想代表我們班全體同學(xué)向您發(fā)自內(nèi)心的、真誠地說一聲：“李老師，謝謝您對我們五年來的教育之恩，您辛苦了！”您真是我們的好老師。

我們班的“小先生”

提到“先生”一詞，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了我慈祥的老師在傳道、授業(yè)、解惑時(shí)的情景。這是對老師的尊稱。

可在我們六（3）班，竟出了一位沒有正式編制的“小先生”——李亞菲。她雖然個(gè)頭小，但人小鬼大，落落大方，現(xiàn)又戴上了一副眼鏡，更像“先生”了。

“以后每天早上八點(diǎn)，李亞菲將會為我們上一堂為時(shí)10分鐘的‘古詩課’?！薄肮旁娬n？”當(dāng)周老師提出由李亞菲為我們上古詩課時(shí)，大家議論紛紛。“古詩詞八十首我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，還要再‘炒毛豆’啊??？”“李亞菲平時(shí)不聲不響的，她能上課？”大家小聲嘀咕著，把疑惑的目光投向李亞菲，而她的臉上卻洋溢著自信的微笑??

“叮鈴鈴”早上八點(diǎn)的鈴聲響了！班里一下子變得鴉雀無聲，大家都很期待這個(gè)新編的“課程”。只見李亞菲從容地走向講臺，一臉鎮(zhèn)定的微笑。她定了定神，用手指著屏幕上的古詩，說道：“同學(xué)們，你們看這首詩??”她一開口就把我震住了：平時(shí)不聲響的她，今天“上課”聲音竟如此響亮，且咬字清晰！

“同學(xué)們，你們思考一下，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？”她無論是表情、動作，還是語氣、腔調(diào)都顯得十分自然、大方，簡直是一位不折不扣的“小先生”。她提的問題很有水平，絲毫不比老師遜色，僅僅這一個(gè)問題就把我問住了。我不禁感嘆道：平時(shí)背古詩是小和尚念經(jīng)，可經(jīng)她這樣一拎重點(diǎn)，倒是將意思解釋清楚了。她這個(gè)“小先生”當(dāng)?shù)谜婧茫?/p>

“其實(shí)這首詩??”她又像“先生”那樣循循善誘；繪聲繪色地講解，我聽得津津有味。

“叮鈴鈴~”十分鐘的愉快學(xué)習(xí)結(jié)束了?！敖裉煳覀兙椭v到這兒?！卑嗬镱D時(shí)爆發(fā)出了一陣潮水般的掌聲，這是對她“講課”的肯定，也是對她“講課水平”的贊揚(yáng)！

今天，她是我們六（3）班的“小先生”； 明天，說不定她就成為了一名真正的教書先生，天天都在三尺講臺前侃侃而談，為學(xué)生們傳道、授業(yè)、解惑。

周老師，你后繼有人了！阿菲，加油！

第三篇：高考優(yōu)秀作文欣賞

給十八歲的自己

行知中學(xué)高三(1)班 張奕

目送著2010的末梢漸漸遠(yuǎn)去，2011早已悄悄降臨，似乎還在恍惚間，我們便已十八歲了?！靶履隁q首，揚(yáng)帆綠舟”，再一次來到東方綠舟，我們已不再是當(dāng)初那群剛進(jìn)高中時(shí)嘰嘰喳喳的孩子，今天，我們已經(jīng)長大了。

給十八歲的自己，紅色五角形結(jié)構(gòu)的成人帽象征著青春和活力，系掛在帽尖上的黃色流蘇象征光明和自立。手握憲法，右手握拳，今朝我們不再懵懂，我們將承擔(dān)起責(zé)任，我們將要對自己的未來負(fù)責(zé)。就如同誓言中念得那般，履行公民權(quán)利，承擔(dān)社會義務(wù)；以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華；以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來。

給十八歲的自己，走過十七年的春夏秋冬，是否還記得當(dāng)初教會我們第一個(gè)音節(jié)的那個(gè)溫柔的嗓音？是否還記得那雙牽著我們邁出第一步的溫暖的大手？十七年的云卷云舒，我們在逐漸長大，而這一切離不開父母的相伴。而終有一天，那嗓音會變得蒼老低啞，那雙手也會不再那么有力，那時(shí)候，請讓我們記得握緊他們的手，一如當(dāng)年他們所做。十八歲，不要忘了對他們道一聲謝謝，沒有他們便沒有今朝的我們。十八歲，記得回報(bào)，記得好好奮斗，不要辜負(fù)了他們的期望。

給十八歲的自己，帶著一顆感恩的心去看曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝那些鼓勵(lì)過、批評過、幫助過我們的人，是他們讓我們學(xué)會愛、成長與前進(jìn)。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。青春的路沒有回頭，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步。青春無悔。一條路有多長？需要用腳來丈量。一顆心有多遠(yuǎn)？需要用意志來衡量。一朵花有多么美麗？需要開放才能聞見芬芳！夢想需要我們親手去把握，路途需要我們自己去走。

十八歲的冬天是個(gè)晴天，看著劃過的年輪，微笑著拿起行囊走向自己的路，且歌且行。

青春洋溢的年輪

田家炳中學(xué)高三(2)班 趙若吟

2011年1月1日，是讓我永遠(yuǎn)銘記的日子，雖然這一天寒風(fēng)凜冽，但是寒冷并沒有冷卻我們心中的熱情，在我們殷切的期盼中，終于迎來了這個(gè)特殊的日子——十八歲的成人儀式。從宣誓后，我們便踏入了真正意義上而言——大人的世界。感慨，期待，緊緊地環(huán)抱著我們，胸前配戴著的五星紅旗徽章見證著我們的誓言，或許就如同期待著陽光升起的那一霎那，萬般滋味頓時(shí)涌上心頭！18歲，正是鮮花一般的美好歲月，同時(shí)，它也被賦予了一種神圣的莊嚴(yán)，從此，我們步入了人生中最為重要、最富生機(jī)的青年時(shí)代。作為新世紀(jì)的一代青年，祖國興旺發(fā)達(dá)的重任落在我們肩上，繼承前輩開創(chuàng)的事業(yè)，完成時(shí)代賦予的歷史使命，成為我們每一個(gè)青年的神圣職責(zé)。

18歲，不只是一個(gè)時(shí)間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標(biāo)志。18歲，不只是一個(gè)為步入大學(xué)、踏上社會做準(zhǔn)備的階段，而更是一個(gè)不斷發(fā)展自我、完善自我的過程。18歲，不只是一個(gè)時(shí)間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標(biāo)志。18歲，不只是一個(gè)為步入大學(xué)、踏上社會做準(zhǔn)備的階段，而更是一個(gè)不斷發(fā)展自我、完善自我的過程。18歲，不只是意味著可以獨(dú)立自主，而更是意味著要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任——對自己、對家庭、對國家、對社會的責(zé)任。

18歲的我們告別稚氣、送走純真，擺脫依賴、拋開軟弱，18歲的我們選擇實(shí)干，選擇堅(jiān)強(qiáng)——這是18歲賦予我們的力量！

18歲的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會到生活的快樂，人生的幸福。大自然賜予我們陽光雨露，清風(fēng)明月，彩云飛鳥；生活賜予我們親朋好友，機(jī)遇挑戰(zhàn)，歌聲笑聲。可以說，我們生活中的每一點(diǎn)幸福、每一滴快樂，都是老天的恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復(fù)一年日復(fù)一日的關(guān)懷，感謝師長，感謝他們的教導(dǎo)培養(yǎng)。你們煩惱著我們的煩惱，夢想著我們的夢想。謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅(jiān)實(shí)！

我們長大了，現(xiàn)在的我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學(xué)著靠自己的智慧和意志達(dá)到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會微笑著，抬頭挺胸，重新站起來，我們會走得比別人更穩(wěn)、更高、更遠(yuǎn)。

如今的我們正如冉冉升起的太陽，滿懷憧憬和對高考必勝的信心向前奔馳，用我們的熱情點(diǎn)燃祖國未來的希望！

暮然回首，已過去十七個(gè)年華，失去的我們不再留戀，未來的我們充滿希望?？犊ぐ旱氖难跃镁迷谖叶吇厥?，宣誓時(shí)的激情，溢滿我們的胸腔，久久不散。十八歲，青春洋溢的年輪；公民，神圣而莊嚴(yán)的名字。這神圣莊嚴(yán)的名字，在這對未來的憧憬，父母老師的期待，振興祖國的責(zé)任，我們揚(yáng)帆起航。

整理：我不是唐僧

第四篇：中考優(yōu)秀作文欣賞

中考優(yōu)秀作文欣賞

初夏奮斗的味道

繁花已謝，綠樹成蔭，這個(gè)初夏對于初三的我來說，別有一番奮斗的味道。因?yàn)槲乙鎸Φ?，不僅是文化課考試的檢驗(yàn)，更是體育考試的檢驗(yàn)。

放學(xué)了，我抱著籃球走到操場上，耳邊還響著老師“不及格”的嚴(yán)厲批評。我輕輕拍起球來，可那籃球不聽我的話要么四處亂跑，要么就砸中我的腳。扔下球，眼淚涌了上來，“難道我就是拿不到那十分嗎？”忽然間一陣風(fēng)把籃球吹到我的腳下，一跳一跳的似在鼓著圓圓的腮幫子笑話我。百日沖刺的誓言在耳邊再次響起，我抱起了球——決不停止奮斗。這次高了，下次就輕一點(diǎn)；這次低了，下次就重一點(diǎn)，我提醒著自己。初夏的陽光明亮又熱情，不一會汗水如驚蟄的小蟲四處爬行，我顧不上擦，汗水流進(jìn)嘴里，咸腥中帶著一絲苦澀，是的，奮斗本就是艱苦的。汗水見證我初夏奮斗中苦澀的味道。

吃過晚飯，我抱球下樓練習(xí)。想象著面前的球桿，我左腳跨出，接近球桿時(shí)重心偏移，外側(cè)手控好球，腳下欲左先右，把球小心帶過。漸漸的我與球之間有了某種默契，似乎不待我拍，它就沿著“之”形路線向前方跳去。我似乎擁有了太極宗師的氣場，又似有了武林高手的功夫，內(nèi)心充滿喜悅，我繼續(xù)向前運(yùn)著球，仔細(xì)體會我與球的和諧。清風(fēng)拂面，初夏的晚風(fēng)溫暖柔和，滿院的月季姹紫嫣紅，馨香縷縷。翕動鼻翼，是的，奮斗本就是充實(shí)的。風(fēng)兒見證著我初夏奮斗中充實(shí)的味道。

秣馬厲兵，終于迎來了最終的測試——體育會考。哨聲響起，我運(yùn)球出發(fā)：控好球，低重心，步態(tài)穩(wěn)??我口中默念，此時(shí)的我仿佛置身于花叢中，面前的球如上下翻飛的蝴蝶，吾與蝶同嬉，與風(fēng)共舞??

“十二秒四！”隨之一片歡呼。我知道，我，贏了！抬頭仰望，初夏的陽光散發(fā)出金色的光芒，陽光見證我初夏奮斗里甜美的味道。如今，看著那圓滿的四十分，我釋然了。奮斗是艱苦的，但奮斗讓你的心充實(shí)，奮斗的結(jié)果一定是甜蜜的。

母愛詮釋著一份美麗

昏黃的天空，紛亂的霓虹，讓我原本煩躁的心更加不安，失望與崩潰充斥著我的內(nèi)心?？荚囀Ю?，原本一件再平凡不過的事，但我卻因一次次受到它的摧殘而疲憊不堪。

街角，閃現(xiàn)出媽媽已然蒼老的背影。她一看到我，便大步邁過來，一把攬過我的肩，輕輕地拍著我的背。我心中的寒流與一股暖流狠狠相撞，內(nèi)心驟然變得溫暖許多。她也許早已看透我的挫敗與不安，回家后她將一杯茶水?dāng)[在我桌前。茶香頓時(shí)浸滿整個(gè)屋子。走時(shí)，她還細(xì)心地把桌子上被我發(fā)泄用的紙拿走，并關(guān)好門。茶香氤氳間，我的心漸漸平靜。母愛給予了我強(qiáng)大的力量，讓我重新點(diǎn)燃希望的火花，沖破了我內(nèi)心的昏暗，變成一副春暖花開的景象。就是這樣一個(gè)個(gè)細(xì)微卻擁有深深母愛的動作為我詮釋了一份美麗，一份獨(dú)特的美麗。

夜深，人卻不靜，時(shí)針已無情地指向“11”。一天的學(xué)習(xí)讓我不堪重負(fù)，大腦的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)讓我感到昏昏沉沉，我的手終于撐不住好似千斤重的腦袋了，一下子讓我睡了過去。睡意朦朧中，我好像看到媽媽起身去干了些什么。頓時(shí)，腳下一陣暖流，原來她是去給我打了一盆洗腳水。溫暖的水流讓我?guī)缀踅┳〉膶忣}重新活躍了起來。我的腦袋好像漸漸清醒，眼前由模糊一轉(zhuǎn)而為清晰。媽媽在拿著毛巾輕輕地為我擦著雙腳，還不時(shí)地關(guān)心著水溫合不合適。無意間，我看到了她額前汗珠的滴落，挽在胳膊上的袖角也濕透了。而這些完全沒有分散到她的注意力。雖然，她已沒了年輕時(shí)的那般清秀，可此時(shí)的她卻又詮釋著另外的一種美麗——母愛的美麗。這時(shí)，我完全清醒，又開始了在題海中的奮斗。夜幕上的星星好像也發(fā)現(xiàn)了者美麗的一幕，一閃一閃，襯得這和諧的景象是那樣的溫暖，可愛。而母愛孕育的花，也在我心中悄然綻放。如今，母親淡淡的愛已讓我心中開滿了一片花海，而這一朵朵花都為我全是著一份別樣的美麗。它們不僅給我?guī)硇撵`上的凈化，還給予了我無限的力量。

在母愛的美麗光輝下，我漸漸從懵懂無知成長到成熟懂事。而媽媽，她依舊不厭其煩地在生活中為我詮釋著許多美麗。知識我有時(shí)總愛忽視這美麗的存在，但它仍會一直陪伴在我身旁。

母愛詮釋著一種美麗。

愛并不需要表白

姥姥生病了，我拎著爸爸做好的雞湯，來到了醫(yī)院。透過虛掩的病房的門，我看到媽媽拿著毛巾，將姥姥脖子仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍，不知嘴上還逗著趣兒，引的姥姥溝溝壑壑的臉上蕩起了一圈圈漣漪，一種美好溫馨的愛伴著午后襲人的陽光醞釀跑散開來。剎那間回想起，小時(shí)久病不愈的我接受姥姥無微不至的照顧，那時(shí)姥姥的背還是挺拔的而如今卻臥床不起，一種顫抖的感覺竄入心中。媽媽和姥姥十指相扣微笑起來。

看到這一幕，我再也控制不住自己的感情，一把推開門，快步走到媽媽和姥姥跟前，含著熱淚說：“媽媽，我來給姥姥喂雞湯吧！”。媽媽抬起頭來，看著我認(rèn)真的表情默許了，我將保溫桶中的雞湯，小心端出來，倒在碗里，用舌頭稍稍一舔，實(shí)在是太燙了。于是我用碗和保溫桶將雞湯相互倒換，輕輕吹你一吹碗沿，抿一小口溫度差不多可以了

我坐到姥姥病床前，用勺子從碗的周圍繞圈盛起來，將手肘頂在我的膝蓋上道，“姥姥乖，喝雞湯嘍！”我將對準(zhǔn)姥姥的嘴唇中間，一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)去，快速扯一張紙巾接住姥姥嘴角殘留的湯汁。姥姥從嘴里擰出一個(gè)小骨頭渣，媽媽將它摘走，接過剩余的雞湯，用勺子將湯底的骨頭渣一個(gè)個(gè)剔除，我將姥姥背后的枕頭立起來，用手反轉(zhuǎn)著扶著姥姥向后靠一些，但我仍是覺得姥姥這樣喝雞湯很費(fèi)勁。靈機(jī)一動，掏出我的一個(gè)吸管被子將雞湯倒在里面，用手心感覺一下溫度，正合適，便放到姥姥嘴里。病房里靜悄悄的，誰都沒有打破此時(shí)的溫馨，愛搶占了病房干燥的空氣。姥姥用那滿是皺紋而且皸裂的手與我十指相扣“大寶嘎，真

是長大了呢！真乖，馬上就上大學(xué)嘍，姥姥到時(shí)候去大學(xué)接你！”“姥姥，我剛上初中！“我嗔怪道。媽媽將手搭在我們的手上愛蔓延到我的指尖，一種踏實(shí)的感覺搶占我的心頭。姥姥伸出另一只手攥住我的水瓶，繞到胸前，滿足的喝起來。我將姥姥滿是蒼白的的頭發(fā)向后擼，以免擋住她的視線。而媽媽與姥姥臉上泛出的笑容是我見過這世界上最美的風(fēng)景。

那一刻，愛溢滿整個(gè)病房，無聲地在祖孫三人之間傳流。

日積月累

我的心中，有一個(gè)行囊，日日夜夜，我都向其中積累著什么。

那曾是閑適的午休時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們激烈地爭論著午休該去電影院還是購物街時(shí)，我卻一聲不響地捧著一雙舞鞋離開人群，邁向舞蹈排練廳。我將腿輕輕搭上把桿，過去練功的一幕幕便重現(xiàn)在我眼前。烈日炎炎的夏日，在那個(gè)沒有空調(diào)的地下室，是我一遍又一遍地舞著，任憑汗水從鼻尖滑下，去浸透衣服，從發(fā)絲間滲出，去滋潤發(fā)帶；白雪皚皚的冬日，在刺骨的寒風(fēng)中，是我?guī)е荒樀募t暈，滿身的汗水，不厭其煩地重復(fù)著同樣的舞步。但我心中只有一個(gè)字——舞，我積累我的汗水于其中。

那曾是輕松的放學(xué)之后，當(dāng)同學(xué)們一邊閑聊一邊漫步回家時(shí)，我卻拎起大衣，抄起書包，奔向舞蹈排練廳。排練廳中如此安靜，沒有一絲紛雜的爭吵我就這樣靜靜地跳起那支舞蹈，舞出一片屬于我自己的天空。只有在舞中，我才能發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代鬧市中也能有前朝的古韻，數(shù)平方米中也能有整個(gè)世界的色彩。我就是這樣想象著，思考著，醒悟著。我的心中只有一個(gè)字——舞，我積累我的思想于其中。

那曾是悠閑的周末假期，當(dāng)別人沉浸在游戲與漫畫中時(shí)，我匆匆來到舞蹈排練廳。在這里，我舞過天鵝，舞過祝英臺，舞過蒲公英-------是啊，舞蹈的世界如此多彩，如此美妙，焉能不叫人留戀？我愛著天鵝，愛著祝英臺，愛著蒲公英。我在舞蹈的殿堂中，有過多少次流連忘返，多少次忘我翩飛，任憑鐘表陪我一同走過多少個(gè)清晨與黃昏。我的心中只有一個(gè)字——舞，我積累我的熱愛于其中。

是的，對于舞蹈，我并不專業(yè)，甚至不敢妄稱擅長，但我覺得，有我積累的這一切就足夠足夠了。在無數(shù)次的起舞紛飛中，我的積累換來了別人沒有的美的種子，一顆我自認(rèn)為比什么游戲，什么漫畫稍微高尚的種子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我將不斷地用我的汗水澆灌它，思想培育它，熱愛感化它，使它成為一株美麗的花，一個(gè)讓我得以傾注一切的朋友。如果果真如愿，那我的這些日積月累也算沒有枉費(fèi)。

我的心中，有一個(gè)叫舞的行囊，日日夜夜，我都向其中積累著什么-------

擇善

一個(gè)風(fēng)和日麗的春日，我和幾個(gè)好友來到海淀公園。放眼望去，粉紅色的重瓣小花，點(diǎn)綴在抽出的淡綠色的枝條中，一陣陣芳香隨著清風(fēng)搖下來。長椅上的游客，將塑料包裝皮，攥在手中，向下一垂，扔下去然后轉(zhuǎn)身就走。塑料袋和其他垃圾隨著風(fēng)聚在一起滾到草坪上，讓周圍的美景頓時(shí)失色。開在樹上的“塑料花”，產(chǎn)生了對紅花綠葉的巨大破壞力。

我不禁慨嘆道：“如此好的美景，竟有人舍得破壞!”一種想法竄入我的心頭——擇善而從，將垃圾撿起來。

這時(shí)，一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地來到垃圾旁，將肉乎乎的小手反著伸入自己的塑料袋中，將草坪上的垃圾套起來。向前追著塑料袋，一把摁住。整個(gè)人彎下身體去輕輕握著那一叢清脆的小草，從底部抓出一塊口香糖，臉上蕩漾出一個(gè)滿意的微笑?？吹竭@一幕，我不禁十分慚愧，一個(gè)不懂事的孩童，都能懂得擇善，作為初中生的我們，為什么不能呢？

一旁的好友似乎也受到了觸動，默默地掏出自己書包里的食品袋來撿拾垃圾，綠色的草地又恢復(fù)了些許生機(jī)。我再也抑制不住心里翻涌出來的想法?？觳脚芟虿萜?，伸手去夠那樹上的塑料袋，確認(rèn)是十分困難，這時(shí)那個(gè)小男孩跑了過來“我來幫你！”我拖著他的屁股讓他倚在我肩上，伸出小手，拎住塑料袋的一角，向左一扯，大功告成，看到草地上有一塊口香糖，我將整個(gè)人蹲下去，揪出一個(gè)塑料袋，從走向右慢慢剝開，又將殘余的沫，順著草根擼下來，然后將小草一根根的分離開，看著又重新恢復(fù)生機(jī)的小苗，我的心里不禁大快，原來擇善真的可以讓人很幸福。

當(dāng)我抬頭擦汗時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，有很多游客都停駐下腳步，去撿拾垃圾，其中仍有一個(gè)亮眼的小身影身影，他撐著一個(gè)跟他身高不太匹配的塑料袋，兩只手高高支起，打開，從側(cè)面露出小臉蛋道,“垃圾扔這里就好！”

很快，草坪里的垃圾清理完畢。我回望 這片因?yàn)閾裆剖帐俺鰜淼墓饩?，一個(gè)個(gè)彎曲的身影在我心中卻勝過了花的美麗，大家的樣子映在了藍(lán)天白云里，包在花蕊里，記在我心里。

其實(shí)擇善并不是一件難做的事，只要你奉獻(xiàn)出你所能做及的善，它所帶來的影響也許卑微，甚至無形，但就是如此，積小善為大德，世界會變得更加溫馨美麗。

繁華已謝，綠樹成蔭，我微笑：我品嘗了這個(gè)初夏奮斗的味道。

第五篇：三年級優(yōu)秀作文欣賞

請欣賞下面幾篇小伙伴的優(yōu)秀習(xí)作，你能給每一篇習(xí)作加上題目嗎？

今天，傍晚我回到家的時(shí)候。我就跟我媽媽講述了一件發(fā)生在我們班級里的一件趣事。

一到家后，我就迫不及待地跟媽媽講了。我說：“媽媽，我要告訴你一件，發(fā)生在我們班級里的一件趣事?！眿寢屨f：“什么事情呀？”我就對媽媽說：“媽媽，在今天的科學(xué)課上，我們班的小吳同學(xué)發(fā)生了自討沒趣的事。事情是這樣的，今天，科學(xué)老師抽了幾個(gè)同學(xué)背科學(xué)復(fù)習(xí)資料上的內(nèi)容，誰知道那幾個(gè)同學(xué)都答不上來。于是，小吳就使命地推舉我來背，不過，好在科學(xué)老師可沒讓我背，科學(xué)老師讓他自己背，他也是什么都不知道的，還被挨批了呢！哎！真是自作自受呀！”媽媽聽了之后，說：“你從這件事情中得到了什么啟發(fā)呢？”我撓了撓頭說：“課堂上的時(shí)候，還是少多嘴比較好?！眿寢屨f：“嗯，記住了嗎？”

說實(shí)在的，多嘴總是要付出代價(jià)的。哎！這個(gè)可憐的小吳，就是因?yàn)槎嘧毂话づ恕?/p>

“做人難”這句話，我只是在大人口中聽過，卻不曾想過，做人到底有什么難的呢？其實(shí)，“做人難”也許指的是被夾在中間了，感覺里外不是人了，就會感覺到做人難。

今天，我就碰到了這種情況，也讓我著實(shí)體會了里面的感受。事情是這樣的。由于我們上一次科學(xué)課上我們沒有背出來老師要求我們背誦的內(nèi)容，我們?nèi)嗤瑢W(xué)因此被罰抄了此部分內(nèi)容。但是，到了要交作業(yè)的時(shí)候，我們班有好些同學(xué)都沒有抄好。因此，科學(xué)老師下了最后通牒：如果還是沒有抄好的話，就要扣智育星了。我的同桌也是其中之一。但他一聽到要扣智育星了，感覺問題嚴(yán)重了，于是，就向我求救，讓我?guī)退娇茖W(xué)老師那里去求情?？晌也]有答應(yīng)他。他就嘟著個(gè)嘴巴，反而不高興了?？晌疫€是去給他求情了，我不是要被科學(xué)老師挨批了呀！而如果不去呢！我感覺我好像又不近人情，感覺又挺過意不去的。

哎！真是進(jìn)退兩難，也許這就是所謂的“做人難”吧！這種滋味還真是不好受呀！

——讀《窮人和富人》有感

許多人都很貪心，但過度的貪心會使好事邊趁變成壞事，一無所獲。這使我懂得了：做人不可太貪心。

故事中仁慈的上帝不僅恩準(zhǔn)了善待他的窮人的三個(gè)愿望，還實(shí)現(xiàn)了拒絕留宿他的富人許下的三個(gè)愿望。最后，富人一無所獲，窮人卻幸福地生活了一輩子。同樣是三個(gè)愿望，結(jié)果如此的不同，原因就在于富人許愿時(shí)貪大、貪全，患得患失，生怕漏掉任何東西，最終弄巧成拙，一無所獲。我們的生活中有許多人不也是這樣嗎？從不敢上臺表演，卻說：“我一定要當(dāng)紅明星”；成績平平，卻說：“我要讓成績?nèi)昙壍谝弧?；學(xué)科競賽時(shí)，初賽都很難通過，卻說：“我要在某次競賽中一舉得冠”……同學(xué)們，你們聽了這些一定覺得這些人真是異想天開，可你們不知道，可能我們的班級體里就有這樣的人。

同學(xué)們，讓我們改掉貪心的毛病，遠(yuǎn)離貪心，讓善良的花朵永遠(yuǎn)盛開吧！

從小媽媽就教導(dǎo)我：“做事一定要專注，一心是不能二用的。做一件事要認(rèn)真，不能做著這件事，想著另一件事?！边@九年來，我從來沒有忘記媽媽的話。

但是，那一次我做作業(yè)，忽然聽到了電視機(jī)在播放音樂會。我著迷了，一邊聽，一邊做作業(yè)。往常我做完一張手抄報(bào)只用二十分鐘的時(shí)間。可是今天，一個(gè)鐘頭過去了，我還沒有做完。還有其他作業(yè)都沒有做。一個(gè)半鐘頭過去了，媽媽到我的房間問我：“佳慧，作業(yè)寫完了吧？”我搖搖頭。媽媽又問：“什么作業(yè)做完了？”我小聲回答媽媽：“什么作業(yè)也沒有做完，還在做手抄報(bào)?！眿寢屢宦牼突鹆?，氣得臉都紅了。順手拿起一根小棍就要打我，我緊張的撒腿就跑。我們娘倆在幾個(gè)房間做起了老鷹捉小雞的“游戲”。過了一會，媽媽靜下心來，慢慢的對我說：“佳慧，跟你說過多少次了，一心不可二用，你怎么又犯了小貓釣魚的錯(cuò)誤呢？”

我覺得還是媽媽說的對，一心絕不能二用。

欣賞完之后你，你腦海中一定翻涌起好多情感的波濤，也產(chǎn)生了許多共鳴，是不是感覺到作文中的人物和事情就在我們身邊，作文就在自己的頭腦中，只有揮動手中的筆把心中的所見所聞所感寫出來就是一篇好作品，作文就這么簡單，怎么樣，練一練！