第一篇：獎(jiǎng)勵(lì)自己作文

精選獎(jiǎng)勵(lì)自己作文合集5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的獎(jiǎng)勵(lì)自己作文5篇，歡迎大家分享。

人一生下來，挫折、困難便會(huì)接踵而來，并不是每個(gè)人的人生旅途都是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，生活總得要來些驚濤駭浪人生才會(huì)變得豐盈充實(shí)，可你在了劈波斬浪活著戰(zhàn)敗后是否悲傷過呢？但一直的悲傷沉淪也于事無補(bǔ)啊，因此，不管成與敗都應(yīng)該學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。

記得有那么一次，在考數(shù)學(xué)科目之時(shí)，我做題做的得心應(yīng)手，剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細(xì)檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一陣甜蜜，感覺分?jǐn)?shù)應(yīng)該不遜。幾天后，數(shù)學(xué)老師改完試卷了，坐在教室里等候分?jǐn)?shù)的我，高興的神情溢于言表，誰料，試卷發(fā)到我手里，眼一怔，手里頓時(shí)變得千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂，自己的成績竟然創(chuàng)了自己的新低，其他同學(xué)想必考得不錯(cuò)，都喜形于色。

而我卻無法相信，這些天的努力復(fù)習(xí)都付諸于東流了，一去不復(fù)返，都一如一陣艷麗的霧，煙消云散了，返家的路途，一切的景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹木依然那么挺拔直立，放學(xué)歸家的同學(xué)依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時(shí)我的眼里都變得面目全非，花草樹木都是灰暗的，而同學(xué)們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。

一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無厲聲地呵責(zé)我，而是叫我反省這張?jiān)嚲礤e(cuò)在哪里，并且鼓勵(lì)我人生道路灑滿了陽光和希望，一兩次的陰影卻能讓陽光變得更溫暖堅(jiān)毅。于是我收拾好了悲傷的心情，向自己微笑，對(duì)這張?jiān)嚲磉M(jìn)行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓(xùn)，這些教訓(xùn)使我在以后的數(shù)學(xué)考試中并無再重蹈覆轍了，所以，我學(xué)會(huì)了不管以后會(huì)遇到多大的困難與打擊，我都會(huì)坦然面對(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑。

獎(jiǎng)勵(lì)自己快樂，即使是在浩瀚干涸的沙漠里也能感到一絲絲的清甜。

獎(jiǎng)勵(lì)自己微笑，即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。

獎(jiǎng)勵(lì)自己信心，即使是在驕陽似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。

當(dāng)我們揮灑了奮斗的汗水而收獲豐碩的果實(shí)時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)就像是一杯甘甜的美酒，滋潤你勞累的心田；當(dāng)我們深感沮喪而困惑不已時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)就像是黑夜中的一盞孤燈，為我們指引前進(jìn)的方向；當(dāng)我們倍感身心疲憊而無力前行時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)就像是一劑催化劑，催化我們心中的那股勇氣，釋放出無窮的力量，給予我們鼓勵(lì)。有時(shí)侯，我們也需要鼓勵(lì)自己。留點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)給自己。

失敗

那失敗獎(jiǎng)勵(lì)自己。世上沒有一帆風(fēng)順的人生，我們也是如此。是被乃兵家常事，我們要懂的失敗。發(fā)明大王愛迪生嘗試了無數(shù)次失敗，而他卻說：失敗，讓我找到了一種不正確的方向，代表著我又向成功靠近了一步。愛迪生用失敗來獎(jiǎng)勵(lì)自己。鼓舞自己以此堅(jiān)定的信念。若我們總是把失敗當(dāng)做失敗，我們就是失敗的，因此，收起我們的灰心，接受這份失敗的獎(jiǎng)勵(lì)。

微笑

那微笑獎(jiǎng)勵(lì)自己。不用言語說明僅一個(gè)微笑變足以。20xx年的夏天，江映蓉，一位嗓音火辣的且能文能武的女生登上了快樂女生的舞臺(tái)。然而華麗的外表掩藏了多少不為人知的辛酸，她就是這樣沒心沒肺的笑著，那微笑獎(jiǎng)勵(lì)自己，一換了取代悲傷。

愛

那愛獎(jiǎng)勵(lì)自己，每個(gè)人的心中都有一泛清泉，它清澈純凈，他潔白無瑕，這就是愛。在數(shù)十年美國西雅圖殘奧運(yùn)會(huì)中一位拄著雙杖的小伙子連續(xù)跌到了三次，他傷心大哭，跑到上的選手聽到哭聲后都停了下來，和小伙子手拉手，肩并肩一起走到了終點(diǎn)線，賽場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。他們放棄了人與人相爭(zhēng)的獎(jiǎng)牌，而選擇了愛，用愛來獎(jiǎng)勵(lì)自己，也許愛，才是他們，心中最高的榮譽(yù)。

獎(jiǎng)勵(lì)自己，用失敗獎(jiǎng)勵(lì)自己，用微笑裝飾自己，用愛感染自己，留點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)給自己。

奧運(yùn)金牌，顯赫、耀眼，使多少健兒為之角逐；奧斯卡金像獎(jiǎng)，華貴、迷人，令多少明星為之癲狂；諾貝爾獎(jiǎng)，更是至高無上，讓多少文壇巨子、科學(xué)之父、名人學(xué)者神往！

人生一回，能獲此殊榮，自然是一種幸運(yùn)，一種幸福，一種輝煌！然而，這種巨獎(jiǎng)，卻不是我們平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“這個(gè)杯”“那個(gè)獎(jiǎng)”，我們都無法分享。

得不到殊榮，不必懊惱；享受不到大獎(jiǎng)，不必失望。

沒有這些獎(jiǎng)項(xiàng)，人生依然可以進(jìn)行。這些獎(jiǎng)項(xiàng)是別人通過努力，得來的，這可以說是他們的獎(jiǎng)勵(lì)。他們的努力換來了地球人們的幸福是值得。

人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的獎(jiǎng)勵(lì)；人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的欣慰；人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的動(dòng)力；人民的.幸福安康，就是科學(xué)家的最大的支柱。

把自己最滿意的成就，看成自己的最大動(dòng)力。去努力，用成就去獎(jiǎng)勵(lì)自己。盡量做到最好，獎(jiǎng)勵(lì)自己就是獎(jiǎng)勵(lì)別人。

人生是不一樣的，有人受萬人矚目，身價(jià)萬千；有人從未被別人重視，一文不值。但是生命卻是平等的，上天的恩賜是一樣的。縱然你的出現(xiàn)總是贏來鮮花和掌聲，你的一舉一動(dòng)都是受人矚目，那又怎樣？于父母，你與鄰家小孩無異；于朋友，你與普通老百姓一樣；于愛人，你又和整日奔波，日出而作、日落而息的人有什么不同；于自己，成功的喜悅與小孩子算出一道算數(shù)題時(shí)的感受有什么不同？所以普通的生活是生命的本色，只要懷著一顆感恩的心細(xì)細(xì)品味生活的每一刻，收獲自己給自己的獎(jiǎng)勵(lì)，那樣，生命才是精彩的。

獎(jiǎng)勵(lì)自己，難道就一定要有成就、有貢獻(xiàn)、有欣慰么？不一定，事實(shí)上，就在日常生活中，我們經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)著自己，讓自己保持著心情的舒暢。

考完試，放下了繁重的學(xué)習(xí)包袱，向著天空哪怕是天花板狂吼一陣，再用100米沖刺般的速度跑下樓，在籃球場(chǎng)上揮汗如雨。這件事情，只要是有點(diǎn)激情的男生，在每一次小考之后都會(huì)這么干的。我們已經(jīng)習(xí)以為常，卻不知，就在籃球場(chǎng)上奔跑之時(shí)，我們便在獎(jiǎng)勵(lì)著自己。不信？看看吧。

我們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑著，所說出的每一句話都帶有笑意，難道這個(gè)時(shí)候，我們還不開心嗎？隊(duì)友傳球給我們，代表著隊(duì)友對(duì)我們的信任，我們做出的一次成功防守，有著場(chǎng)邊球員的喝彩。難道在此時(shí)，我們的心靈還無法感到一次欣慰么？當(dāng)我們投出球清脆的墜入籃網(wǎng)之時(shí)，那清脆的聲音，不正如一道清涼的雨絲滲透我們的心靈，給我們帶來難以形容的快樂么？把這些和于一體，心靈在考試的過度緊張過后迎來了一次愉悅的放松，這難道不是我們賜予心靈的獎(jiǎng)勵(lì)么？

做完繁重的功課，如釋重負(fù)地打開電腦，與網(wǎng)友展開你死我亡地血拼。在網(wǎng)絡(luò)游戲中的我們拿著自己的心愛的，對(duì)著自己在現(xiàn)實(shí)生活中的好友甚至是老師，一陣狂掃，似乎是不把對(duì)方掃成篩子誓不罷休。有人說，90后因?yàn)檫@些血腥暴力的游戲而自甘墮落。但是，我們?cè)谶@些打打殺殺的虛擬生活中找到了發(fā)泄的場(chǎng)所，找到了好心情的加油站，找到了傾訴生活中的種種怨言的地域。我們?cè)跀?shù)學(xué)海洋中游完泳，在文學(xué)的激浪中漂完流，便來到虛擬世界的帆船上玩轉(zhuǎn)地球。于是，我們獲得了新的活力，我們得到了心的安慰，我們發(fā)現(xiàn)了莘莘學(xué)子的樂趣。此時(shí)此刻，我們的心靈就像在廣闊的森林中做著深呼吸，輕松自然，爽快美麗。這如果不是我們?cè)~語心靈的獎(jiǎng)勵(lì)，又是什么？

給自己一次獎(jiǎng)勵(lì)，讓愁眉苦臉綻放開心的花朵。給自己一次獎(jiǎng)勵(lì)，讓枯燥的學(xué)習(xí)也充滿生機(jī)。給自己一次獎(jiǎng)勵(lì)，讓快樂的基調(diào)充滿每一次呼吸。

“嘀嗒，嘀嗒……”金屬的鐘擺輕擊著木質(zhì)的鐘面，時(shí)間在指針的移動(dòng)間悄悄逝去。

在這個(gè)美麗的午后，在從窗邊照入的溫暖的陽光下，我伏在桌前，目光隨著尖細(xì)的筆尖滑過卷面。氣氛是壓抑的，除了寫字的沙沙聲，呼吸的喘氣聲，便只剩下空氣中那無形“閃電”撞擊時(shí)發(fā)出的火花了。

“嘀嗒，嘀嗒……”流動(dòng)的空氣仿佛越來越稀少，最后叮地停了下來。筆尖疾行的速度越來越快，教室的說話聲早已“滅絕”，不久便被一陣陣“沙”聲淹沒?！敖痪?！”這一聲本不響亮的聲音如同在海上翻起濤天巨浪，教室中一片喧嘩。

推開窗扉，教室中的火藥味盡散，同學(xué)也三三兩兩地離開了教室，龐大的教室中只剩下我一人。我翻開草稿本上新的一頁，深吸了一口氣，好像把一切煩惱都吸入無盡的深淵。這一頁，就是一片空白，沒有我們努力追求的鮮紅分?jǐn)?shù)，也沒有密密麻麻的數(shù)學(xué)運(yùn)算，只有充滿了整張紙的白色。我盯著這張紙入了神，不禁發(fā)起呆來。腦海中影影綽綽地縈繞著一些我曾看過的書中的奇特內(nèi)容。

在不知不覺中，我那本來亂如麻的心情漸漸放松下來。時(shí)間仿佛被一把剪刀一分為二，凝固在此刻。我手中的筆下意識(shí)地在紙上畫出了一個(gè)“倒三角形”；我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個(gè)月，也許還要幾年，我相信我還會(huì)明白“保羅·柯艾略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現(xiàn)的孤獨(dú)、寂寞和淡泊。

我想推開草稿本，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的事——才過了一秒鐘。在我驚嘆于時(shí)間的停止時(shí)，也感嘆于在我的生命中有一刻是停滯的。

天，淡淡地渲染成了粉白，煙云也漸漸暗了下來。身心疲憊的我在從漫天緋紅傾瀉出的最后一絲陽光下放松了心情；我想我不是一個(gè)富裕的人，但我還是能獎(jiǎng)勵(lì)自己一份大禮，一段停滯的時(shí)光，這段時(shí)光也就是一秒鐘，可這一秒就像滴入大海中的水珠，在我的心中激起了圈圈水波！

第二篇：獎(jiǎng)勵(lì)自己_作文

很多人多是在自責(zé)中度過一輩子，埋怨自己，自怨自然艾，嘆人生不得志，從而郁郁而終?？偸怯X得自己做香還不夠好，覺得自己不如別人，然后情緒低落。我認(rèn)為，謙虛一些是必要的，然而有的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。

獎(jiǎng)勵(lì)自己，是一種獲得快樂的最佳方式。快樂是與成功相伴的。

一位朋友的作品獲獎(jiǎng)了，他獎(jiǎng)勵(lì)自己好好吃一餐、樂一樂。于

是邀朋友一聚，我也在其中。平日里不多說話的他，那晚特別興奮，說了許多高興的事。他說，每天這個(gè)時(shí)候，每當(dāng)做完一件繁瑣累人的事，便要好好獎(jiǎng)勵(lì)自己，這是一定的事，好好放松自己，好做下一件事。在我的書桌上，寫滿草稿紙的計(jì)算題，終于在會(huì)心的一笑中結(jié)束，額頭上的汗水早已被風(fēng)吹干，那會(huì)心的一笑承載的卻是滿心的快樂與輕松，是苦盡甘來時(shí)更甜蜜的。這刻，我會(huì)好好地享受成功帶來的喜悅，這就是獎(jiǎng)勵(lì)。

這是一件多么有意義的事??！平時(shí)里，我們都把獎(jiǎng)勵(lì)給了他人，而恰恰忘了給自己獎(jiǎng)勵(lì)！其實(shí)，在做成功一件事后，獎(jiǎng)勵(lì)也是非常重要的。這種獎(jiǎng)勵(lì)，可以是為自己精心選購一本書、一束花、一件飾物；可以是邀朋友一聚，讓朋友分享自己的快樂；也可以是做一件自己特別開心的事，或聽聽歌，或是躺在椅子上翻一翻平時(shí)沒有空去放松閱讀的書……

給自己一次獎(jiǎng)勵(lì)，就是給自己一個(gè)肯定，給自己一份信心，給

自己一個(gè)繼續(xù)努力的信心。每一件力所能及的事情，只要我們認(rèn)真做了，就會(huì)覺的愉快，我體會(huì)到了，就是我們給自己的獎(jiǎng)賞！

第三篇：優(yōu)秀作文獎(jiǎng)勵(lì)自己獎(jiǎng)勵(lì)自己

廣東廣州卷題目

按要求作文。（60分）

請(qǐng)以“獎(jiǎng)勵(lì)自己”為題目寫一篇文章。

要求：1.自選文體（詩歌除外）；2.600字以上；3.文中不能出現(xiàn)考生的?名和所在學(xué)校的名稱。

1．分析：2010廣州中考作文試題延續(xù)了去年“其樂融融”的風(fēng)格，更加貼近生活、貼近自己，讓考生能夠自由抒發(fā)自己的感受，既能敘寫故事，又能發(fā)表議論，因此，是一道很適合初中考生的作文題。

2．審題：“獎(jiǎng)勵(lì)自己”是一個(gè)動(dòng)賓短語，在審題的時(shí)候，首先應(yīng)該補(bǔ)上主語，按照命題的意圖，這個(gè)主語應(yīng)該是“自己”，也就是自己獎(jiǎng)勵(lì)自己。解決了這個(gè)問題之后，關(guān)鍵詞就是“獎(jiǎng)勵(lì)”了，所以在審題時(shí)就要立即想到這樣的問題：為什么要獎(jiǎng)勵(lì)自己？獎(jiǎng)勵(lì)自己什么？這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)自己產(chǎn)生了怎樣的作用？既然是“獎(jiǎng)勵(lì)”，?一定是自己做了好事或者自己表現(xiàn)良好，值得獎(jiǎng)勵(lì)；獎(jiǎng)勵(lì)也可以分為兩種，一種是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，一種是精神獎(jiǎng)勵(lì)，或者二者兼有；獎(jiǎng)勵(lì)也是一種激勵(lì)，所謂“重獎(jiǎng)之下必有勇夫”就是這個(gè)道理，通過獎(jiǎng)勵(lì)，自己更加嚴(yán)格要求自己，不斷鞭策自己，從而使自己成為一個(gè)具有高素質(zhì)、高尚道德修養(yǎng)的人。這個(gè)題目要寫得出彩，選材最好與眾不同。但也要小心選材太偏導(dǎo)致偏題，如要將獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)、激勵(lì)等近義詞區(qū)分開來。

所以應(yīng)該說，這個(gè)審題并不難，關(guān)鍵在于選材的創(chuàng)新。

3．立意：古人講究“意在筆先”，對(duì)于這個(gè)題目的立意更不難，“獎(jiǎng)勵(lì)”一詞告訴我們，“自己”一定是做了一件有積極意義的事情，所以，本文的主題必須是積極向上的，“獎(jiǎng)勵(lì)”的內(nèi)容也應(yīng)該是以積極的為主，不論是物質(zhì)上的還是精神上的，否則就偏離了正確的立意。最為創(chuàng)新的立意可以是反彈琵琶法，比如用逆境、困難、堅(jiān)持、荊棘等等來獎(jiǎng)勵(lì)自己，而這恰恰是這一代孩子們身上最為缺乏的，由此立意，可出現(xiàn)高分作文。

4.選材：考生最主要的精力都在選材上，高分的亮點(diǎn)也在選材上，應(yīng)該說選取的材料很多，相對(duì)來說，選取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的素材過多，也相對(duì)集中，這就給考生得分帶來不利；而選取精神的獎(jiǎng)勵(lì)就要高于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也是命題者的立足點(diǎn)所在。創(chuàng)新性的材料當(dāng)選擇別人無法觸及的，這需要考生閱讀面要開闊，見多識(shí)廣，才能出奇制勝。

審題不準(zhǔn)，考生把“獎(jiǎng)勵(lì)”誤為“激勵(lì)”，離題很多，多被判為30分左右；把“獎(jiǎng)勵(lì)自己”的主語弄錯(cuò)，寫成別人獎(jiǎng)勵(lì)自己，大量的作文都寫父母獎(jiǎng)勵(lì)自己；獎(jiǎng)勵(lì)自己物質(zhì)的主題出現(xiàn)頻率太高。優(yōu)秀作文獎(jiǎng)勵(lì)自己獎(jiǎng)勵(lì)自己

廣州一考生

詩人寫成了一首好詩，他會(huì)舉杯擊樂，獎(jiǎng)勵(lì)自己冰心玉壺的情懷；畫家完成了畫作，他會(huì)極目遠(yuǎn)眺，獎(jiǎng)勵(lì)自己傲視蒼穹的桀驁；書法家寫出一幅好字，他會(huì)把盞品香茗，獎(jiǎng)勵(lì)自己心曠神怡的愉悅。生活中，我們也要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，可以是物品，也可以是一種精神。于我，后者更為寶貴。獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份寬容?；钤诋?dāng)世，充滿著各種媚惑，有誰能不受外物影響，有誰能不犯錯(cuò)，所以，要學(xué)會(huì)寬容。對(duì)別人寬容，是獎(jiǎng)勵(lì)自己豁達(dá)人生的態(tài)度；對(duì)自己寬容，是獎(jiǎng)勵(lì)自己一直向前的勇氣?！昂雍２粨窦?xì)流，故能就其深”這是李斯的喻諫，嬴政若不是聽取了他的話，收回了逐客令，又怎么會(huì)一統(tǒng)天下呢？“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨”這是清朝名臣張英的家書，若無此寬容之心，又何來“六尺巷”的美談呢？其實(shí)，原諒生活，是為了更好地生活，對(duì)別人寬容，就是獎(jiǎng)勵(lì)自己一份寬容。如此，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，內(nèi)心如一張白紙一樣坦蕩，不是美的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份快樂。生活的意義就在于生活的態(tài)度，而快樂便是選擇。懂得快樂生活的人，他們往往更懂得知足，更懂得感恩。那樣，他們會(huì)更加懂得享受陽光雨露，盲人楊光不就是很好的例子嗎？反之，如果一個(gè)人的眼里只看到了灰蒙蒙的天空，終日不與人近，以淚洗面，那么他的生活只會(huì)帶給他無窮無盡的痛苦，盡管窗外鮮花滿天，佳人如斯，于他又有何意義呢？生活不可能事事稱心如意，選擇獎(jiǎng)勵(lì)自己一份快樂，再植入生活，你會(huì)過得更滿足。如此，葉落瀟湘的時(shí)候，你會(huì)感到盡管葉子無言，但隨風(fēng)而飛，幸福一生，不是美的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份自信。沒有人生來就聰明絕頂，也沒有“笨人”就不能成才之說。偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)被說是最笨的賣報(bào)小孩，著名的物理學(xué)家愛因斯坦曾被校長說是“什么都不會(huì)干的小孩”，可是當(dāng)他們?nèi)〉幂x煌成就的時(shí)候，誰能說他們是“笨人”呢？所以，即使失敗，即使被所有人都嗤笑為“笨小孩”的時(shí)候，也別忘了獎(jiǎng)勵(lì)自己一份自信，讓自己更有勇往直前的毅力，讓自己不要對(duì)未知的將來絕望。如此，當(dāng)兒時(shí)的那支畫筆再次握回手中，你還是可以笑著描繪著那人生的長河，不是美的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己吧，我把希望撒滿整個(gè)田野，俯首一一拾掇，即使人生的旋轉(zhuǎn)樓梯蜿蜒而下，當(dāng)那串紫風(fēng)鈴再掛回我窗前的時(shí)候，我還是獎(jiǎng)勵(lì)自己與風(fēng)輕談的喜悅。

名師點(diǎn)評(píng)：

1.結(jié)構(gòu)規(guī)范謹(jǐn)嚴(yán)。文章為一篇采用并列式排比的議論文，以寬容、快樂、自信作為獎(jiǎng)勵(lì)自己的精神，體現(xiàn)了考生良好的精神追求，立意高遠(yuǎn)，從眾多文章之中脫穎而出。

2.語言流暢自然。開頭以排比句式形成了巨大的語言氣勢(shì)，凸顯出考生深厚的語言功力，中間議論段落更是平實(shí)之中透出精煉，用語自然。

3.正反對(duì)比論證。在論證“獎(jiǎng)勵(lì)快樂”的時(shí)候，考生采用正反對(duì)比論證手法，道理闡述深刻具體，考生對(duì)于論證的駕馭可見一斑。

4.例證典型規(guī)范?？忌谡撟C“獎(jiǎng)勵(lì)自信”時(shí)，列舉了愛因斯坦等名人的例子，準(zhǔn)確地說明自信對(duì)于一個(gè)人的重要作用，具有很強(qiáng)的說服力。

得分點(diǎn)中心突出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

得分58分

第四篇：獎(jiǎng)勵(lì)自己

獎(jiǎng)勵(lì)自己

一位朋友的作品獲獎(jiǎng)了，她獎(jiǎng)勵(lì)自己好好吃一餐、樂一樂。于是邀朋友一聚，我也在其中。平日里不善言談的她，那晚特別興奮，喝了許多葡萄酒，說了許多高興的事。她說，多少年來養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每當(dāng)做完一件繁瑣累人的事，便要好好獎(jiǎng)勵(lì)自己。

獎(jiǎng)勵(lì)自己，這是一件多么有意義的事??！平時(shí)里，我們都把獎(jiǎng)勵(lì)給了他人，給了子女，而恰恰忘了給自己獎(jiǎng)勵(lì)，這是多么不公平呀！其實(shí)，在做成功一件事后，自我獎(jiǎng)勵(lì)也是非常重要的。這種獎(jiǎng)勵(lì)，可以是為自己精心選購一本書、一束花、一件飾物、一件衣服；可以是邀朋友一聚，讓朋友分享自己的快樂；也可以是做一件自己特別開心的事，或聽聽歌，或與遠(yuǎn)方的朋友煲電話粥，或是躺在椅子上翻一翻平時(shí)沒有空去放松閱讀的書…… 有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂，也許擁有整個(gè)世界，也不會(huì)感到快樂的存在，其實(shí)，快樂很簡單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂，不是嗎？心情快樂，自然就會(huì)擁有一顆漂亮的心。

給自己一顆漂亮的心，就是給自己最好的贊賞。

獎(jiǎng)勵(lì)自己

也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就——也許你為此而傷感，為此而自卑——不，朋友，別這樣，請(qǐng)接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎(jiǎng)賞。

未曾說出的感謝 陽光明媚，照耀在我的臉龐。小橋流水，慢慢淌進(jìn)我的心房。年幼的少年總喜歡回憶著往事與幻想著未來。然而，在那個(gè)枯葉飄零的秋季，帶給我的不僅僅是傷感，還有那諄諄教誨的言語。來不及說出感謝的話語，她已消失在茫茫人海當(dāng)中，甚至是消失在這個(gè)世界上。是的，她去世了。當(dāng)年的懵懂少年已經(jīng)蛻變成了高挑挺拔的少女，都是因?yàn)樗粋€(gè)負(fù)責(zé)、和而、嚴(yán)厲的老師。漫步在校園里，凋零的樹葉，把我?guī)нM(jìn)了那個(gè)秋季。天氣灰蒙蒙的，給原本壓抑的心情又增添了一絲哀怨。望著窗外，早已沒有了聽課、學(xué)習(xí)的心情。代替的則是叛逆的少年。可能是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)多次與家長溝通沒有效果的緣故，也可能是家長已經(jīng)放棄了我的緣故?？傊瑳]有人再提及到我的名字甚至我的生活。又是新學(xué)期開始了，我們換了一個(gè)語文老師。她看起來很和藹，但是，這也沒有，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)的興趣。上課前，聽到同學(xué)們紛紛一輪的言語：“咱們換老師了，長什么樣呢？”我瞥了他們一眼，嘲笑著望著他們，想到：呵！學(xué)習(xí)你們也要看老師！看著同學(xué)們快速跑回座位，我清醒了過來。她，一個(gè)和和藹的老師，初次來到我們班級(jí)，第一節(jié)課，難免和以前比是天壤之別。教室里靜的連掉一根針都能聽見。老師笑笑著望著我們做著自我介紹。我趴在窗臺(tái)上，早已沒有興趣去聽她說的話。講課時(shí)，可能是因?yàn)樗匆娏宋覜]有在聽課，好奇的把我叫了起來，和藹的問我她剛才講過的問題。我愣了愣。可能是因?yàn)楹瞄L時(shí)間沒有聽見別人叫我的名字的緣故，我對(duì)它已經(jīng)生疏了。老師又叫了我一遍，我望著周圍雙雙詫異的眼睛，我晃過神來，緩緩的站了起來?？粗蠋煂?duì)我的笑臉，用余光掃視著整個(gè)寧靜的班級(jí)。我的臉霎時(shí)紅了下來。老師仿佛看透了我的內(nèi)心。對(duì)我說：“你還沒有想好吧，先坐下，慢慢考慮，一會(huì)在提問你?！闭f著，示意讓我坐下。心里久久不能平靜的我，呆呆的坐在座位上，盼望著久久不能到來的鈴聲。今天的鈴聲的確很慢，讓我感到了心煩意亂。“叮鈴鈴，叮鈴鈴.........”下課了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出了老師的視線。原以為可以逃過此劫。沒想到，回到班級(jí)，看見老師依然在座位上等待著我。由于上課的鈴聲已經(jīng)想起，我只好乖乖的回到了座位上去。老師把我領(lǐng)到外面的空地上，望著滿天飄零的樹葉。語重心長的對(duì)我說“我已經(jīng)知道了你情況，但是，我不愿放棄，我相信你！”我呆住了，沒想到，在這個(gè)世界上，還可以有人相信我!她撿起一片枯黃的樹葉，展示著它的歲月痕跡，對(duì)我說：“瞧，雖然樹葉已經(jīng)凋零，但是它卻沒有放棄的希望，它們落葉、歸根。哺育著下一代。我想，你就像這片葉子的下一代。它們從生、到死。只是為人類創(chuàng)造一絲涼爽，為自然創(chuàng)造一絲美麗。所以，孩子，我相信你，因?yàn)闆]有一片樹葉想要放棄自己，沒有一片樹葉想埋滅自己，所以，你一定要像著樹葉一樣，為人類、為自己創(chuàng)造更美麗的人生！多年后的今天，我成為了某班級(jí)的班長。但是我永遠(yuǎn)忘不了這位恩師。當(dāng)我回到我的母校來尋找她那瘦小背影時(shí)，有人說：“她消失了。她已經(jīng)去世了?！蔽翌D時(shí)跪倒在地上，我無助的失聲大哭。我后悔，我后悔沒有來得及向她說一聲感謝。我在學(xué)校里終于找到了我原來的老師，向她詢問我的哪位恩師的情況，她對(duì)我說：“孩子，那位老師由于過度為學(xué)生操勞，寫了很多的粉筆字而得上了肺癆。臨終前，她說你一定還會(huì)來找她的，所以她讓我給你一封信?！蔽夷弥牛蹨I不覺滑落眼眶，聞著那信封上淡淡的藥味，我想象到了老師帶著一張憔悴的臉在為我艱苦的寫著信。我哭著，想對(duì)老師說聲謝謝，是她成就了我，是她，給了我一次重新生活的機(jī)會(huì)。只是，我永遠(yuǎn)也見不到她了，未曾對(duì)他說出感謝。又是一年秋季，我的眼角濕潤了........不會(huì)變的是親情

我們生活的世界中包含著愛情，友情，親情……其中親情最為珍貴，它永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。

從我們呱呱落地的那一刻起，他們就給予了我全部的愛，所有的一切。從生命的懦弱無知出發(fā)，帶著遇見稀少的哭聲，沿途走來，或滂沱大雨，或陽光明媚；或泥濘不堪，或筆直平坦……皆不重要，因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，我們不怕?/p>

身邊有人來了，有人走了，走走停停，他們不會(huì)一直在某個(gè)地方陪你。但父母不會(huì)，他們會(huì)一直陪伴著你，像個(gè)守站員，見證著你的一切，從過去，到現(xiàn)在，到將來。就站在那里，從來不曾離去！

也許你會(huì)變老，變得不再美麗，但父母會(huì)一直陪伴著你。

時(shí)間在改變，你的財(cái)產(chǎn)在改變，你的樣貌在改變，性格在改變，風(fēng)格在改變，身邊的朋友來來走走……

你的什么都可以改變，但請(qǐng)記住，永恒的，唯一的，親情永不改變！

不管怎樣，父母永遠(yuǎn)在背后默默的支持你，你開心了，傷心了，總是牽動(dòng)著他們的心，或許你認(rèn)為可笑，但當(dāng)你以后老了，也會(huì)像他們一樣愛著自己的兒女，以他們?yōu)橹行?，他們就是你的全部?/p>

親人就是你的所有，親情永不會(huì)變，世間因親情而美麗！

不會(huì)變的是母愛

母愛是人間最偉大最無私最真誠的愛，世界因?yàn)橛辛四笎鄱兊酶拥呢S富多彩。

當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，我們便開始沐浴母愛的陽光雨露。因?yàn)槟笎鄣年P(guān)懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長。風(fēng)雨來臨，挫折來臨，苦難來臨，不用怕，因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛為我們支撐起一片艷陽天。

那個(gè)流傳千年的童話你是否還記得？母親為了自己的兒子昏倒后不致因饑渴而死，用自己的鮮血澆灌會(huì)結(jié)果實(shí)的樹木。當(dāng)兒子醒來尋找母親時(shí)，母親已長眠于大山之間，而滿山的樹叢也都變成了血一樣的紅色，奪目耀眼。

母愛的力量足以創(chuàng)造奇跡。據(jù)某電視臺(tái)報(bào)道，某一地區(qū)的大樓突然失火，很快，大火吞噬了整座大樓。一位母親為了不使自己的小女兒受傷，用全身掩護(hù)著她穿過熊熊烈火向外奔跑，終于把女兒救了出來，而其他的人，好多都葬身火海。后來，經(jīng)過事故專家測(cè)定，從這位母親的家里跑到外面而不致燒傷，竟然需要一步三米的距離。這位母親的速度竟然打破了跳遠(yuǎn)的世界記錄。

人如此，動(dòng)物亦然。當(dāng)野羚羊向獵人下跪，只因?yàn)楦怪袘延袑⒁錾男×缪?，你的心靈難道不會(huì)為母愛震撼嗎？當(dāng)沙漠中的老牛流下眼淚，懇求行人給小牛一滴救命的水，你的心靈難道不會(huì)為母愛震撼嗎？

每個(gè)人的成長都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母愛就像滿天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著我們每個(gè)人的心田。

第五篇：獎(jiǎng)勵(lì)自己

宇宙浩瀚，生命短暫。每當(dāng)夜深人靜，自己常捫心自問:忙忙碌碌所為何來?是否悵然若有所失?生命到底是追求什么呢，是自己快樂，還是別人快樂? 有人告訴一位不快樂的國

王:“找到世上最快樂的人，然后穿上他的襯衫，你就會(huì)快樂了?！焙髞恚瑖踅K于找到了世界上最快樂的人，可是他窮得連一件襯衫都沒有!有一位貨車司機(jī)，每天都載花到花市拍賣，有一回，他載女兒去上學(xué)。女兒問: “爸爸，你喜歡載花嗎? 爸爸說:“我喜歡載花，但我喜歡載的還是你!”女兒看看美麗的花朵，脫口而出:“爸，這些花好漂亮!”爸爸說:“人不一定要生得漂亮，但卻要活漂亮!” 人的一生，追求的還不就是這顆漂亮的心嗎!人生最遙遠(yuǎn)的距離，不是相隔天涯海角，而是當(dāng)你站在鏡子前面，望著鏡子里陌生的自己!給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)頑強(qiáng)的念頭:“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。” 給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂，也許擁有整個(gè)世界，也不會(huì)感到快樂的存在，其實(shí)，快樂很簡單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂，不是嗎?心情快樂，自然就會(huì)擁有一顆漂亮的心。給自己一顆漂亮的心，就是給自己最好的贊賞。獎(jiǎng)勵(lì)自己 也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就--也許你為此而傷感，為此而自卑--不，朋友，別這樣，請(qǐng)接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎(jiǎng)賞。我們活在這個(gè)世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個(gè)人都是大自然的杰作，每個(gè)人都有別人無可比擬的長處。沒人能取代你，你只要盡自己所能，做好應(yīng)做的事，你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有別人的鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少我們擁有了自己的鼓勵(lì)和慰藉。朋友，你要時(shí)刻鼓勵(lì)自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達(dá)彼岸;也許你攀登了一生，也沒有達(dá)到顛峰。不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問心無愧，攀登了，就是成功的人生。生活中，總有一些所謂的成功者被善意的夸張著，好像他一生下就是個(gè)不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。平凡有什么不好呢?我干嗎要庸人自擾地看著那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢?這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著別人的影子生活。世界只有過一個(gè)愛因斯坦，也只有過一個(gè)牛頓、一個(gè)愛迪生，多少人曾努力過，奮斗過，但沒有人能成為愛因斯坦第二，牛頓第二和愛迪生第二。你就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的?！俺晒Α边@個(gè)字眼并不意味著像愛因斯坦那樣聞名于世，像愛迪生那樣造福人類。成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你好好地活著，欣然的接納自己，把握自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生，享受生活，感受幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，你就是成功的。朋友，拉納自己，沒有比這更高的獎(jiǎng)賞。只有獎(jiǎng)勵(lì)自己，你才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾生中的價(jià)值。