第一篇：以我的老師為話題作文700字

以我的老師為話題作文700字

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的以我的老師為話題作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偶爾會想起我的小學老師，她現(xiàn)在應該過的不錯吧！在過去的小學生涯中是她鼓勵著我們，并帶給我們許多歡笑，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

我的小學老師姓韓，在三年級的時候教的我們，她長得很高，中等身材，濃濃的眉毛，給人一種很厲害的感覺。她對我們很嚴格，作業(yè)必須在學校寫完要不然就不放學，因為這些事情我們背地里給他取了一個綽號“母老虎”，回想起來，大家當時都拼了命的寫作業(yè)的樣子真好玩！不過我很感謝她，因為她的嚴格讓我們學到了很多知識。也正是因為她的嚴格，我們班每次的考試成績都能名列前茅！

韓老師在學習上對我們要求很嚴格，生活上對我們關(guān)懷備至。

記得有一次在班里上自習，同桌來搶我的筆，因為當時我是柔弱的小女生，一會兒他就把我的筆搶走了，我非常難過地想：那可是爸媽好不容易才給我買的筆，現(xiàn)在卻被人搶走了，該怎么辦??？當時我很膽小不敢再找他要?！皢鑶鑶琛蔽冶悴粻帤獾目蘖似饋?，韓老師聽見了我的哭聲，過來問我原委，之后他便幫我把筆要了回來，并把我的同桌教訓了一頓。可能這件事在老師眼中算不了什么，但在當時卻援助了一個無助的孩子，讓她不再難過。從此以后我便對“母老虎”的看法有了很多的改觀。

“母老虎”老師有時很幽默，有一次，一位同學在課上唱歌，老師便對她說：“看來這位同學很有音樂天賦，應該讓她為我們唱一首歌吧！”這位同學很難為情的坐下了，從此以后再也不敢瞎唱了。

放寒假的時候我去看了老師，她比以前老了很多，兩頰有了許多白發(fā)，臉上增了許多皺紋，老師跟我們講了一下小學的變化，對阿！在我還沒畢業(yè)時裝修的那幢一樓已經(jīng)變成了新的教學樓?？梢栽谀抢锷线x修課，不禁讓我想起的童年的時光，只可惜已經(jīng)過去了，我們在老師家坐了一會兒到該走的時候，老師囑咐我要認真聽講，中學要靠自己才能成功，還讓我們認真完成作業(yè)，每個老師都用一生的心血來培養(yǎng)自己的學生，希望他們成材。就像母親一樣的關(guān)愛我們。雖然我已不是老師的學生，但她還是一樣關(guān)心我，讓我非常感動。

我的小學老師很平凡，但她卻在為每一位學生在默默付出，叫我怎能忘記她。

要說我心目中最喜愛的老師，非胡澤老師莫屬。

胡老師是我的'初中語文老師。他個子不高，年紀四十開外，可頭發(fā)卻白了一半兒，國字臉上戴著一副圈圈套圈圈的近視鏡，鏡片后是一雙深邃的眼睛。他穿著上很不講究，一年四季都是一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的反差。形象不佳，可他偏偏愛笑，一笑就露出一對難看的大門牙，臉上的皺紋也疊成了溝渠。當然，他也有發(fā)怒的時候，發(fā)怒時常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理！”

有一次，也許是心有所感，不吐不快，我寫了一篇作文《想家的時候》。結(jié)果被胡老師在全班同學面前搖頭晃腦地大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光?？勺x著讀著，不知是哪位同學出于嫉妒還是不服氣，竟偷偷地冒出一句：“哼，抄的！”沒想到這句話一刺溜到胡老師的耳朵里，他怒目圓睜，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄一篇看看？”隨即把目光投向我，臉上的溝渠重現(xiàn)，“你說說，你是如何寫成這篇作文的？”

望著老師尋問的目光，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般一一吐出來。那一刻，教室里靜極了，同學門靜靜地聽著，胡老師若有所思地不住點頭，臉上的笑容一燦爛，那兩顆門牙也不由自主露出崢嶸。“啪———啪———”我講完了，他竟帶頭給我鼓掌，嘴里還不停地直夸：“真實感受，真情流露，好，有味道！”

打那以后，我更愛上胡老師的課了，也更愛寫作文了。而他在作文上對我的指導也更用心了。

“月有陰晴圓缺”，當然，胡老師也發(fā)火，發(fā)起來那真是洪水決堤一般，讓你猝不及防。一次上課時，有同學犯了懶，他的臉憋得通紅，嗓門兒立馬高得幾里外都能聽到，毫不留情：“怎么搞的？上課不集中精力，一會兒怎么參與討論，自己回去好好想想！真是豈有此理，豈有此理！”再瞅那同學，窘得像罪犯，耷拉著腦袋乖乖地接受“審判”，下次哪還再敢？

見狀，胡老師見好就收，多云轉(zhuǎn)晴，沒再說什么，趕緊講解。不一會兒，微笑重新堆到臉上，講解的內(nèi)容還是那么入情入理。于是，他欣然自得，笑容可掬，陽光穿過玻璃窗在他臉上歡快地閃爍著……寬嚴相濟，這樣的老師，你說，我怎能不由衷地喜愛呢？

在我的六年小學生涯中，我碰到過很多我喜愛的老師，比如：“漂亮的老師、嚴格的老師、平易近人的老師……但是讓我最喜愛的老師還是我上六年級的這兩位老師——溫老師、錢老師。

溫老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，平時也總是以嚴肅的面孔出現(xiàn)，全班只要看見她皺皺眉頭，就知道該安靜了。但老師也不是總掛“苦瓜臉”，當老師一開心，笑起來，可燦爛了，就像年輕了十歲。使我感動的還不止這些，在我們剛剛踏入六年級時，她是這么跟我們說的：“同學們，你們剛從五年級上來，我很歡迎。你們跟了我，首先要弄明白，我是嚴于律己的一個人，也許會有很多困難等著你們，但是你們一定要記?。宏柟饪傇陲L雨后！”我經(jīng)溫老師的栽培，當上了副班長。我很害怕，但同時也很慶幸，我很害怕——老師對我們太嚴格了，以至于無法“抵抗”這種嚴格。我慶幸——自從有了溫老師的嚴格要求，我養(yǎng)成了極度強烈的責任感，也培養(yǎng)了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用語言無數(shù)次的給打動了，也無數(shù)次的向老師道歉，請求她原諒我。最讓我感受最深的話——陽光總在風雨后！這句話本身就是一個堅定不移的真理，我也相信在溫老師的鼓勵和教導下，我相信我會更出色！

而錢老師呢，長得偏瘦，平易近人的臉上顯出他艱苦教書育人才子的氣質(zhì)，體現(xiàn)出了一個語文老師特有的氣質(zhì)與風格。他平時跟我們打成一片，我親切的稱他為“干爹”，他也風趣的稱我為“干兒子”，課堂外，我們就是良師益友，但是在課堂上，他可嚴著呢，一旦有同學不認真聽講、開小差，老師則會用諷刺似的語言來提醒某些人，好讓他們回過神，認真聽講，有時還會采用“抄”這樣的小懲罰。另外，錢老師還鼓勵我寫作，發(fā)表作文，并且還十分關(guān)心我的語文成績，不斷地為我加油打氣，增強我的想象能力，以至于寫出更棒、更優(yōu)秀的作文。我感覺同語文老師相處非常的輕松，慈祥中帶著嚴格，嚴格中帶著體貼，這就是我最喜愛的錢老師。

小學即將畢業(yè)了，我將進入學業(yè)中的第二步階梯——初中。我有太多的不舍，我會帶著這兩位我最喜愛的老師給我的淳淳教誨，更上一層樓！

剛開學，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“數(shù)學要換新老師！”全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：“老師是男是女？”那個說：“老師兇不兇？”有的說……

“來了，來了！”隨著不知哪個同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物———新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā)，幾條細細的皺紋爬在額頭上，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。

自從新老師來到我們班，上數(shù)學課時說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了，沒完成好作業(yè)的同學也“無路可逃”了！放學時間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。

不久后發(fā)生了一件事，讓我改變了對新老師的看法。一天早上，我背著書包走在操場上，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對我說：“蘇楠，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數(shù)學也會達到優(yōu)秀……”這時，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學時間和反復嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲！

新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時，新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡，常以自己優(yōu)異的成績而作為奚落別人的本錢。所以，同學們都很討厭她。而大部分老師都因為她學習好寵著她護著她，即使她犯了錯，也舍不得批評。新老師的這一舉動，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗到了公正！

一晃眼，充滿快樂的兩個多月學習生活過去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學習，時間不等人！”

第二篇：以我的老師為話題的作文

以我的老師為話題的作文1

她拿起粉筆慢慢地書寫下那剛勁有力地中國漢字，她捧起書柔柔地讀著課文，她悄悄地在我們心中種下一粒學習的種子，讓我們漸漸的愛上學習。她就是我的語文老師——桑老師。

大家都說語文博大精深，而桑老師則能把語文上的深入淺出，即使是復雜的文言文，桑老師也能讓同學們學的津津樂道。幼兒園的時候，我們老師教我們認字，叫我們讀的短的話，可我怎么也學不會，我認為語文好難學懂，我開始討厭語文了。三年級開始上桑老師的第一節(jié)課，我學的很專心，我開始喜歡上了語文，我覺得語文并不難，開始慢慢感受到了我們東方文化的魅力。我小小的頭腦中迸發(fā)出了對于語文無止境的探索欲望。

三年級四年級我的識字量越來越多，桑老師開始向我們推薦課外讀物。桑老師還在我們班辦了圖書角，讓同學們互相看書。桑老師又帶領(lǐng)我們探索國語的知識，讓我們在讀書的過程中吸收更多的知識。漸漸地我的語文水平在桑老師地引導下，慢慢的好了起來。我們班的水平也慢慢地高于其他班?，F(xiàn)在，我們快升六年級了，我已成為了語文課代表。桑老師，在我失敗地時候?qū)ξ覜]有放棄；在我成功地時候則告誡我不要飄飄然，要腳踏實地。

是啊，老師是人生路上的指明燈，而好老師則是我人生路上的舵，引領(lǐng)著我在大海中掌握左右。而桑老師則是那強有力的舵，是她讓我愛上語文；她融入到課堂中，讓我領(lǐng)悟了老師真正的含義。

以我的老師為話題的作文2

我有一位好老師，可敬又可親。她身材中等，腿細細的，老師喜歡穿高跟鞋。臉上鑲嵌著一雙充滿智慧，嚴肅的眼睛---她就是我和藹可親的門老師！

門老師上課十分有趣。講課文時她那和藹可親、時嚴肅時快樂的表情，讓我“心驚膽戰(zhàn)”！老師講課文的一部分時，就會“插一段小插曲”——給我們講講時代背景或關(guān)于這個小主題的一些小故事。我們認真的聽著，感到很快樂。老師講她小時候的事，就得意洋洋，感到很快樂。在有些同學不認真聽講，東張西望的時候，老師頓時嚴肅了起來，把那位同學嚇得立即坐好！

記得那次舉行辯論會，老師做主持人看到我們激烈的斗爭，頓然笑逐顏開，滿心歡喜，看到老師容光煥發(fā)，我心里樂滋滋的，很是滋味。我們總是這樣---老師笑，我們就開心，若是老師憂心重重，我們就會感到?jīng)]精打采。

老師，別人把您比喻為辛勤的園丁，而我卻認為，您如夜空中皎潔的圓月，而我們?nèi)缒車W閃發(fā)光的小星星，您指引著我們前進的方向，帶我們走向璀璨之地……

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。每當我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間……”

您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠銘記在心。在這里，我只能對您說一句：老師，您辛苦了！

以我的老師為話題的作文3

我的老師是寒冷冬天中的“煤炭”，是寒冬里的“暖氣”，是我們大家的“暖寶寶”。老師熱情而開朗，平時最喜歡開玩笑，總是讓大家忙里有樂。我喜歡我們的老師。

老師長著一雙紫葡萄粒似的眼睛，大而明亮，一笑就像慈母一樣和善。她還擁有“透視眼”功能。大家有什么錯誤、課上有什么小動作，老師全都知道。老師的嘴巴小小的，但說出來的道理可不小。老師喜歡穿緊身裙和黑色低跟鞋，看起來很嚴肅。

有一天下課，一個同學做完課堂作業(yè)打算跟著人流走出門外時，他伸手把住門框，突然，門關(guān)上了，他的手被夾在門縫里了，他不禁“啊”地叫了一聲。老師一聽，連忙問他：“疼嗎?”他說：“疼。”老師十分心疼他，再一看他的手有點兒白，還有幾個淤血點。

老師送他去了醫(yī)務室，醫(yī)生說：“過幾天就好了?！崩蠋熥屗菹⒁粫?，又告訴了他的家長。

第二天老師又問他：“疼不疼?”他說：“不疼了，老師。”老師又叮囑了他幾句。

還有一次，我正和同學們打著，一個六年級大姐姐把我撞倒了。我膝蓋著了地，摔破了?？粗丛床粩嗟难倚睦镫y過極了。這時，不知誰告訴了老師，老師趕了過來。

老師關(guān)心地問：“怎么弄的?疼不疼?”我說：“疼?！崩蠋熞宦牐⌒牡貙⑽曳隽似饋恚蜥t(yī)務室走去。

醫(yī)生給我抹了紅藥水，我疼得緊咬嘴唇。老師看見了，握著我的手，雖然老師沒說什么話，但我還是感到一股暖流從老師手尖流到我的心田。老師十分焦急，她怕我有什么大事。

老師對我們很好，她無微不至地照顧著我們，呵護著我們。老師是一把大傘，她把孩子們與風雨阻隔開。我們在大傘下，慢慢成長。

以我的老師為話題的作文4

像雨和春風，像冬天溫暖的太陽，像航行的燈塔。在普通崗位，老師勤奮，無怨無悔。在老師的關(guān)心、照顧和指導下，一茬春苗茁壯成長。

我們的體育老師陳老師是一個認真的好老師，我很喜歡他。

他個子很高，眼睛明亮，鼻子高高的，看起來很有活力。彎彎的嘴角總是帶著微笑，我們都喜歡他和藹可親的樣子。因為他長期在戶外上課，老師的臉被太陽曬黑了，看起來有點粗糙，但是只要他穿上運動服，就會很帥!而且最吸引人的是他那健壯的身材，你看!手臂上的肌肉，仿佛剛剛被吹起來的氣球要從衣服里跳出來，走路的樣子輕快，抬頭挺胸，真的很牛逼!

我非常喜歡陳老師，因為我非常喜歡運動。我總是很高興去上體育課。記得有一次體育課，我們練。我排在最后?？吹角懊娴耐瑢W越跳越少，我的心就像小兔子一樣緊張，跳得飛快：“啊，快是我了!”終于輪到我跳了，只聽陳老師說：“加速!加速!”于是我立刻以最快的速度向前飛去，完全忘記了自己的緊張。到了想蹬的地方，我“嗖”的一下，跳進了沙坑。陳老師當場表揚我，高興地摸著我的頭說：“你是目前最遠的跳樓者。加油!”聽到老師的夸獎，心里充滿了喜悅，說不出的開心。

在我心里，陳老師也是一個很努力，對我們要求很嚴格的老師。教我們，講解動作要領(lǐng)，非常到位。我們在球場上打比賽，陳先生總是很著急，有時候很著急，嗓子都啞了。他堅持把我們叫過來，耐心解釋怎么攻擊我們，然后拍拍我們的背，鼓勵我們，讓我們繼續(xù)比賽。

陳老師是女生眼中的英雄，是男生崇拜的偶像。他總是用自己的方式鼓勵和支持我們，教會我們不服輸?shù)木?，讓我們愛上運動。

“陳小姐，我們愛你!你辛苦了!”

以我的老師為話題的作文5

老師，多么漂亮的字；老師，圣靈是什么字。中國教師在平凡的崗位，勤奮，真誠奉獻的一代，又一個宏偉的教育頌歌寫了一首歌。和黃在我們班，這是人的這樣一個光榮的教師。

我們班的黃老師露出了動人的笑容。當她每天看到黃小姐時，臉上總是帶著微笑。課堂上，同學們精彩的發(fā)言；課后，同學們調(diào)皮的錯誤，能讓她開心一陣子。愛笑是黃老師的性格標簽。黃老師認為，只有帶著微笑講課，才能給學生帶來精彩的課堂。

黃我們班很喜歡讀書。你讀中午每次，黃還帶著他們的書類。而且我們看到黃津津有味的閱讀，我們不看禁地。黃不僅自己喜歡的閱讀，我希望我們可以閱讀。黃將我們班分成若干小組，每個小組無法購買同一本書，一個多星期后交換。這樣我們就可以把最小的利益，使我們的生活充滿了書籍，徜徉書海，流連忘返。

我們班的黃老師有一雙雪亮的眼睛。黃老師的眼睛雖然不大，但卻炯炯有神，眼睛里無時無刻不放著光芒。上課時，有人在看課外書，黃老師一眼就能看到，但黃老師不會批評他，而會說：“我發(fā)現(xiàn)有些人比我還熱愛圖書呢！我真的是自愧不如?！秉S老師還善于發(fā)現(xiàn)同學們的進步與退步。下課時，黃老師經(jīng)常會叫一些同學去她的辦公室。每次黃老師都會對著有進步的同學說：“加油，你一定會更出色的！”對退步的同學總會說：“退步總比進步容易，只要你想要達到成功的彼岸，總是有辦法的?！秉S老師的加油會讓同學們跟上一層樓，而黃老師的人生哲理也一定會讓有些同學恍然大悟的。

老師，您就像雨中的春風，滋潤著我們的成長；您就像冬日的暖陽，溫暖著我們的心靈；您就像航標燈，指引著我們的方向。老師好，我的好老師?。?/p>

以我的老師為話題的作文6

古人曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對世界上最神圣的一種職業(yè)——教師的最真實的寫照。

謝老師是教我們語文的老師，同時也是我們的班主任——她的頭發(fā)染成了金黃色，燙的卷卷的，披在兩肩上；鼻子高高的；眼睛像會說話似的，讓人在無形之中讓我總是想起書籍《紅樓夢》里面描寫王熙鳳的句子“身材苗條，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”——不過，我敢拍胸脯發(fā)誓，世界上（至少是我們學校）也沒有幾個像謝老師一樣把父親母親的愛與教師的職責融合的這樣完美無缺的老師。

記得上3年級的時候，班上有一位同學過生日，這位同學的家庭十分特殊，他是一個缺少父愛的孩子。謝老師知道這一點，于是在他過生日那天上午上課時，謝老師找了一個借口把這位同學支出教室，面帶笑容的對我們說：“孩子們，今天，我們班上有一位同學過生，你們知道是誰嗎？”女生你看看我，我看看你，都不知道是誰，倒是男生齊聲回答“陳XX”謝老師揮了揮手，意思是讓男生安靜下來：“沒錯，就是這位同學過生日，這位同學缺少父愛，我們要盡團體的力量來幫助這位同學，好嗎？”謝老師聽見了我們響亮的聲音“好——！”謝老師滿意的點了點頭，想再說一些什么事情。突然，那位同學推門進來，謝老師頓了幾秒，說：“請同學們翻到語文書第xx頁?！碑斕煜挛?，這位同學收到了來自班級的一份大禮，我清楚的看見，這位同學的眼角泛出點點淚光，我清楚的體會到老師對我們父母一般的情感。

啊，老師，如果您是園丁，我就是花園中的一朵花，在您的呵護下健康成長；如果您是大海，我就是大海中的一條魚，在您的懷抱中快樂游泳；如果您是藍天，我就是一只鳥，遨游在您的保護中。老師，我愛你！

以我的老師為話題的作文7

老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

張老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學生的關(guān)心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關(guān)心學生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會幫助我們認真地處理好。

后來在一些六一節(jié)等活動上，張老師參于到我們的活動中來，她帶領(lǐng)同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

張老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！

以我的老師為話題的作文8

時光飛逝，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我就升入初中，成為了一名初中生。隨著科目的增加，我們的任課老師相比較來說也是自然而然的增加了不少。老師們性格各異，講課方式也有所不同，但同學們無一例外的都很喜歡老師們。但我其中最喜歡的老師就是我們的班主任翟老師了。

翟老師有一頭烏黑發(fā)亮的中長發(fā)，哦!發(fā)梢卷卷的，看起來十分有氣質(zhì)。她的鼻梁上架著一副無邊框眼鏡，而在那副眼鏡下，則是一雙炯炯有神的充滿智慧的眼睛，彰顯著智慧和文采。翟老師平時衣服的搭配也讓人很舒服，也像大家訴說著這是一位充滿了魅力的女性。她對我們很嚴格，但媽媽總是跟我說：“嚴師出高徒，你就知足吧!”原來我不以為然，但后來我便也信了。

翟老師很有責任心，會為了我們大家付出很多。我第一次見翟老師時以為翟老師會非常嚴厲，但經(jīng)過一個月的相處和慢慢了解下才明白其實老師是個很溫和很體貼的人。上課時翟老師臉上都會帶著笑，然后用親切的語氣引領(lǐng)我們進入知識的海洋，課后又會用各種幫助我們牢牢記住這次的知識。我們班有的同學上課睡覺，第一次老師把他叫去談完話后，似乎明白了他的苦衷，從此便悉心開導，有時也只是輕輕拍拍他，幽默的說：“起床啦?！?/p>

時，我們在烈日下站軍姿，當休息時，卻意外的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)水杯里的水變多了，我匪夷所思，但也并沒有想太多就直接喝了。后來，有次我因為站太久，全身酸痛，用眼睛四處瞥嗯，試圖轉(zhuǎn)移注意力，才還看到了這背后的真相——是翟老師一個個水杯耐心的為我們灌好水。她彎著腰，在這般炎熱的天氣下不辭辛勞，用雙手重復做著同一個動作，為的`就是讓我們能在第一時間喝上水。

翟老師就是這樣的一個認真負責，懂得付出的好老師。

以我的老師為話題的作文9

從小到大，我們會遇到很多老師，這些老師各有特點：有的嚴肅、有的善良、有的溫柔、有的幽默……?其中我最愛的就是我的語文老師。

語文老師今年四十歲左右，中等個子，瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發(fā)，長長的臉，他的臉上常會露出親切的笑容

語文老師對工作很認真，他每次批改一次作業(yè)都用很長時間，有事他改試卷要改個一兩天呢。記得有一次我在家里默寫《南鄉(xiāng)子》時吧“千古興亡多少事?”中的問號寫成了逗號，我認真檢查作業(yè)都沒有檢查出來，?等到第二天給老師改了，才知道這個錯誤，這個錯誤印入腦海再也沒有犯過了。

語文老師還是一個嚴肅的老師，他為了讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣，他上課不讓我們開小差。又一次，我被調(diào)換到講臺旁邊，因為老師在我后面，面朝后面。我本以為老師看不見，誰知道被他的“火眼金睛”看到了，

下課他吧我叫到了他的辦公室。他摸著我的頭說，今天這是對你是個教訓，我希望你下次不要開小差了。

老師有時雖然嚴肅，但也很溫柔。一次上課，我頭突然很痛，臉紅的像小蘋果，老師看到了。急忙朝我走來，摸著我的頭說：“你發(fā)燒了，我給你的媽媽打電話?！贝藭r我的心里被他的愛深深的感動了，他是那么的親切，和藹可親。

在我的眼里，老師不僅僅是老師。就像是我的親人。此時我最像對我的老師說：“老師您辛苦了!”

以我的老師為話題的作文10

我有一個非常好的老師，她就是——溫老師。溫老師不僅寫字寫美，而且她教的學生的作文也很棒。我覺得溫老師就想我的“媽媽”。

開學初，我在溫老師的班上。文老師要求我們不僅要在晚上做作業(yè)，而且要寫得漂亮。

當時，我的筆跡一團糟。我第一天的作業(yè)只有70分，文老師要求75分達標。我很害怕溫老師批評我。第一堂課是溫先生的。溫老師上課時，我不敢直視她的眼睛，因為我害怕，我害怕溫老師會注意到我，會想到我的作業(yè)不合格，會當眾批評我。到下課快5分鐘時，溫老師說了一句話，我的身體不禁顫抖起來，心跳得像兔子一樣“扎”得快跳起來。“剩下的時間，讓我們做一個晚上作業(yè)的總結(jié)。溫老師接著說：“昨晚的作業(yè)不太理想，大部分學生沒有達標。我希望今晚的家庭作業(yè)不會像昨晚那樣多。

課堂上，老師叫我在她面前的溫暖，對我說：“子琦，你想寫你寫一個筆畫你的話啊，你就可以寫上你要記?。簺]有一番寒徹骨，梅花撲鼻香怎的，你不必只選擇一個花的春天，但彈簧或你的整個“我聽了，心想：？是??！文老師說的沒錯，只要我招寫，我會寫。

從那時起，我的工作是不是沒有一個標準。

溫老師，你就像一支蠟燭，微弱，但只要有一股熱量，一盞光，你就會照亮別人，耗盡自己。

以我的老師為話題的作文11

邱老師是我一、二年級的班主任，教語文。她的眼睛里充滿了對我們的關(guān)愛，從老師的目光中，我找到了信心、堅強、不服輸。

上課了，老師大步流星地走進教室，她面帶笑容，和和氣氣地給我們上課，課堂上，我聲情并茂地朗讀，積極地舉手發(fā)言，總能得到老師那贊許的目光，一上她的課，就感覺到我就是生動的課文中的主人公。

平時，我非常愛看課外書，簡直就是個小書蟲，還很愛提問題呢！“這句古訓的意思我不知道？邱老師?！薄芭?，‘相逢好似初相識，到老終無怨恨心’講的就是人和人的交往不要太深，免得到老產(chǎn)生怨恨之心。”老師爽快地回答了我的疑問?！扒窭蠋?，盧布是什么意思？．．．．．．”博覽群書的邱老師總能解答我心中一個個的問號，把我心中的謎團講解地一清二楚。

一天，我心血來潮地問邱老師，“我想把我的作文登上學校的‘小百花’報，可以嗎？”老師充滿信心地對我說“可以的，只要你寫一篇好的作文，內(nèi)容自己選擇，然后我們一起修改就可以投稿了?！蓖ㄟ^我和老師共同的努力，作文終于登上了學校的‘小百花’報，我真感激她呀！

現(xiàn)在邱老師雖然不再擔任我們的班主任了，我還是很想念她和我們一起渡過的快樂時光，我還要大聲地對邱老師說：“你永遠是我心中的好老師，我還是會跟著新班主任——王老師，好好學習，爭做‘四好少年’的，請您放心！”

以我的老師為話題的作文12

我聽說我要去見的語文老師對學校來說是新來的。新老師教畢業(yè)班，有趣！！新老師長什么樣？？看，我畫了她的肖像：又老又瘦，臉上戴著一副老式眼鏡。

終于盼到了第一堂語文課，進來了一位二十多歲，精力充沛的女老師。她的臉上總是帶著燦爛的微笑，鼻子上戴著一副眼鏡，這讓人感到親切和藹。她什么也沒說，拿起粉筆，在黑板上寫下了自己的名字。她的話和她的人一樣美麗整潔。。

開學后的第一個中國一流的，她向我們提出了一個問題：“同學們，你們知道它指的是生活的方式嗎？”老師期待，一瞧鼓勵我們，但均無人接聽。老師說了一些魯迅的名言：沒有路，走的人多，它成為了道路。聽了這句話后，我好像明白了什么，然后手，說：“人的生命是不是預先設計好的，而是由你不斷探索，創(chuàng)新”和“非常好”鄭老師滿意地點了點頭。然后，面對班主任，說：“從今天開始，讓我們相互合作，學習語言，好嗎？”“好吧，”我脫口叫道！不知怎的，我原來畫從那時起她的肖像已失蹤，她很喜歡這個磁鐵我。

鄭老師的課很感人，他精力充沛，情緒激動，經(jīng)常用幾句話給我們介紹課文的意境。過去，學生無感情地朗讀課文。而現(xiàn)在，學生有感情地朗讀課文，書寫工整，讓誰都會看到豎起的大拇指，這就是鄭老師的功勞。

我越來越喜歡鄭老師！

以我的老師為話題的作文13

說起老師，每個人心中都有不一樣的感覺，和藹可親，待人友善……這些可以說都是老師的代名詞。老師就是給學生傳遞知識，讓他們懂的感恩，懂的怎么待人處事。甚至更多。

身為學生，對每個老師都較為熟悉。對每個老師的感覺也自然不一樣。她的端莊大方，他的幽默風趣……而他也是我比較喜歡的老師之一。

在我腦海中，他的特定形象就是，一條長西褲，一間有著小紋路的襯衣，襯衣扎著腰間系一條黑色皮帶，這大概就是他的穿著打扮了吧，一個大眾化的打扮。帶給人的感覺總是那么不同。他和任何人都一樣，唯一不同的就是，他有著小卷毛，正是那小卷毛，使他顯得格外不同。

他曾是我們的生物老師，會考之后就沒有聽他講過課了，那幽默的課堂，搞笑的語言，還有那獨特的巧克力棒，至今還覺得那仿佛就是昨天發(fā)生的事一樣。

每次和同學走在一道看到他時，我們總會很沒禮貌的打招呼，因為我們知道，他一定不會生氣，反而如果哪天很有禮貌的和他打招呼，那真是不正常了。他總喜歡和我們開玩笑。

那一天，照樣我們幾個走在一路，在操場看到了他的背影，于是我們齊聲大喊了一句：“老師好”。他可能知道我們是在叫他，他微笑著回過頭來。然后跟我們有說有笑的講起來。“老師，你吃這么多啊”！“是啊”……

說句實話，我們似乎已經(jīng)不把他當老師了，而是一個有說有笑，能開玩笑的朋友。正是他這樣的性格，讓許多學生都很喜歡。他就是我們的生物老師。一個身材苗條，性格開朗，待人友善，幽默有趣的人。

以我的老師為話題的作文14

海里的魚兒離不開水，天上的鳥兒離不開天空，二我們學生離不開的是您---我敬愛的老師

我的老師有一頭烏黑的長發(fā)，還有一對柳葉眉，像極了彎彎的小船。眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。老師還長了一個漂亮的小嘴巴，從嘴巴里冒出動聽的聲音給同學們講課。我的老師身材高高的，不胖也不瘦，老師經(jīng)常低下頭彎下腰看著我們的眼睛說話問問題。

我的老師非常認真負責，她批作業(yè)的時候很入神，她坐在椅子上，雙腳平放在地上，一只手放在作業(yè)上，一只手拿著筆，低著頭。當她批改的同學作業(yè)全部都對的時候，老師雙眼充滿欣慰的光芒，眉毛舒展，嘴角上揚。當她批改的同學作業(yè)不認真，錯題連篇的時候，老師的眉毛會緊緊皺在一起，嘴角下垂，雙眼無光表情失落。每次看老師批改完全班同學的作業(yè)，都會用手縷縷額頭，握緊拳頭捶捶腰。我很想上前幫老師捶捶背減輕她的疲勞。

我的老師還是一個嚴謹?shù)睦蠋?。有次上課，老師站在講臺上，一手拿著課本，一手拿著粉筆，老師問問題的時候，有一個同學回答的非常好，老師很開心，眉毛微微上揚，嘴巴微微上翹像一只小船。但是，有一位同學上課玩耍不認真聽講，老師看到了很生氣，眼睛瞪得大大的，快步走過去，用課本拍在他的桌子上，同學反映過來認真聽課。

我喜愛我的認真嚴謹?shù)暮美蠋?

以我的老師為話題的作文15

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”初春的雨露，染綠了世界，而自己卻無聲消失在泥土之中。老師，你就是我們心扉中的春雨，用陽春的光輝照耀我們的心靈。您是我們理想的明燈，是我們童年時光中永不消逝的一縷馨香，用青春與生命的光華指引我們前行的道路。您是一個高尚而美麗的人。

在我記憶的寶藏中，你是一位善良善良的老師。你經(jīng)常鼓勵我們：“在漫長的知識之路上，我們應該勇于探索，大膽研究，始終秉持實事求是的態(tài)度，正視困惑。堅持走文學之路，不斷嘗試。平易近人的微笑和親切的話語，在我幼小的心靈中留下了深深的印記，給了我自信的源泉和源源不斷的力量。

在你的愛和幫助，我愛上了文學之路的創(chuàng)建上。在你試圖繼續(xù)鼓勵和不斷上升的，但也從中獲益的生活和教導啟動。

去年夏天，我參加了一次省級作文比賽，但出乎意料的是，我精心準備的作品沒有獲獎。我很沮喪，看著別人手中的榮譽證書，心里一縷悲傷如水。這時，一個溫暖的擁抱向我，在我朦朧的淚水中，在窗簾前印下了你溫柔美麗的身影?！昂⒆?，人生之路不能一帆風順，只有坎坷，才能讓人整形成長；只有挫折，才能讓你勇敢堅毅。我的孩子，無論你將來走多遠，面對什么情況，一定要有一顆堅韌的心。從失敗中站起來，迎接更困難的挑戰(zhàn)。我撲到老師懷里，眼淚充滿了我的眼睛。想到老師平時的辛勤付出和諄諄教導不禁感到感動。那一笑，給了我信心，給了我堅強，給了我靈感，帶我進入無數(shù)崎嶇坎坷，收獲了許多成功與光彩。那微笑磨練了我的勇氣和毅力。

師的親切形象，崇高的師德，淵博的學識，高超的教學藝術(shù)和慈母般的心靈，在我心中留下了不可磨滅的記憶。

我是個好老師！高貴華麗的魏老師。

第三篇：以我為話題作文

以我為話題作文1

每個人的生活中，都有許多事，有難過的事，高興的事，后悔的事……在我的生活中，有許許多多令我煩惱的事。

煩惱讓我的成績下降，那這個煩惱就是一個星期都見不著爸爸和媽媽。以前，每天晚上做作業(yè)時，我遇到難題就會去客廳問爸爸或媽媽，可自從前鋒廠搬到西區(qū)后，爸爸便說要和廠一起搬到西區(qū)，我和媽媽便問爸爸：“我們搬過去住哪里呢？那這間房子又怎么辦？”爸爸一邊抽著煙，一邊漫不經(jīng)心地說：“這間房子可以租出去的嘛，聽說那邊還有個叫什么……今日花園的，說是才建好的，而且一平方米才幾千元錢！”媽媽對抗不住誘惑，于是就決定買一間一百多平方米的房子。于是，決定了以后他（她）們就再也沒提買房子的事了，我以為他（她）們已經(jīng)后悔了，不再買房子了，于是我們還很快樂?？墒呛镁安婚L，在過了三個月之后，他（她）們在四月十六日的那一天晚上，我有一道數(shù)學題不會做，便走到了他（她）們的臥室門前，準備問媽媽，沒想到，我剛要開門，突然聽到臥室里有人在說買哪套房子，我把耳朵貼在門上，一聽原來是爸爸、媽媽在說買哪一種房子，我傷心極了。終于，在五月三日的那天搬走了，我坐著搬家公司的車子，不一會兒，就來到了我的新家——今日花園，碧園，三幢二單元三樓201號，這時，我看見新房子，心里還比較高興，可是，我一想到一個星期都見不到爸爸和媽媽了，這時，我的淚珠不知不覺的落了下來。過了幾天，爸爸和媽媽住進了新房子里，就這樣，又過了幾個月，我的成績下降了許多，就是因為我成績不好，見不到爸爸和媽媽，于是，我就天天盼望著暑假的到來，因為放假了，我就可以回家，就可以天天見到我的爸爸和媽媽，正因為我成績下降，媽媽就對我說：“如果你成績不好，就不讓你回家?！庇谑?，我就得好好學習。

我成天想著回家，成績還在下降，媽媽還打了我……這可怪得我嗎？要不是你們搬走，我的成績好不會下降的。

煩惱讓我吃不下飯，今天，考試卷發(fā)下來。六十分萬歲！六十分萬歲！全班激動的心情被勝利者的歡呼聲一掃而空，原來是搗蛋鬼——王蕭。我拿著自己的卷子，卷子上的分數(shù)讓我傷心，卷子上大大的寫著九十五分，我傷心極了，想著以前的那些卷子，張張都是九十五分以上，可我這一次的分數(shù)卻在九十五分的邊沿上，只要一不注意，就要掉進深淵，我回到家之后，這分數(shù)讓我吃不下飯，奶奶安慰我說：“沒什么，下次努力呀！你只要上課認真聽講、不懂就問，學習成績就一定會提高！”勉強讓我吃下飯，想到這分數(shù)，我就感到哽咽。

煩惱，你就像影子一樣跟著我，甩也甩不掉，拋也拋不開！

以我為話題作文2

希望我長大后能當一名記者；我希望以后能干出一番咤風云的事業(yè)；說實際點兒，我希望能夠幸運地進入“楚楚才”作文競賽選出的1 8名同學之列……總而言之，我希望的事太多了，而我最迫切希望得到的是爸爸、媽媽對我的理解。

在爸爸、媽媽、奶奶的眼里似乎永遠是個小孩，不許獨在家開煤氣爐，怕爆炸！不許自己開電視，怕觸電！不許私自到同學家做作業(yè)，怕貪玩兒！不許……哎！這些鐵鏈把我牢牢地縛住，使我像籠中的小鳥。一旦我不高興了，他們便會送可口的點心、新穎的文具。當然，爸爸、媽媽他們也是出于一番愛女之心。

隨著歲月車輪的滾動，我悄悄地長大了，興趣也發(fā)生了變化?！锻尥蕻媹蟆穪G在了一邊，手中捧起的是《中小學生詩集》；會眨眼睛的洋娃娃躺在了木箱子里，取代它的是一盤盤悅耳動聽的磁帶。

我快過生日了，那天，爸爸、媽媽會送給我什么呢？詩集，還是……我盼望的那天終于來到了，一大早，我便“蹦”了起來，跑到正在為我做早飯的媽媽身邊，滿懷希望地問：“媽媽，我今天過生日，您送我一本詩集好嗎？”“嗨！小孩子要什么詩集呀，媽媽送給你的生日禮物早就準備好了。是托人從深圳給帶回來的大洋娃……”還未等媽媽說完，我失望地走開了，心里直埋怨：人家都成“大姑娘”了，還玩什么洋娃娃過家家呀！

回到我的臥室，爸爸早已在那兒“等候”著了，還未等我開口，爸爸未卜先知了?！跋柘?，你猜——爸爸給你買了什么生日禮物？”我的眼睛一亮，什么？詩集、磁帶，還是……“刷——”展現(xiàn)在我眼前的是一套“寶寶兒童餐具”。我一看，心涼了半截，哼！還寶寶呢！人家都十二歲了，還用“寶寶”餐具呀！您為什么不了解女兒的心意呢？

“翔翔，你看看，奶奶給你買什么了！”我回過頭一看，奶奶正樂呵呵地顛著小腳朝著我跑過來。 手里提著一袋亮晶晶的東西，什么？我滿懷希望地走近一看?！跋柘?，你看，棒棒糖，還是那個什么瑞……瑞……瑞士的呢。魏晶她媽也買了一袋，三多塊呢！……”奶奶正一個勁兒地夸這棒棒糖怎么好。我低著頭，黑黑的睫毛上閃著晶瑩的淚花兒，為什么，我長大了，爸爸、媽媽、奶奶總把我當小孩看待，總不理解我呢？

看著手里的生日禮物，我想起一句詩來，“一個最快樂的人就是被人所理解?！眲e人都說我幸福，我快樂，但我真的就是那樣愉快嗎？作為我自己，作為一名晚輩，我最希望能得到父母、長輩的理解，理解仿佛是考試成績的一百分。是我最希望到的東西。然而，我希望得到的東西能得到嗎？

以我為話題作文3

還記得那次課后，偶爾瞥見有人正在上課，伴隨著熟悉的音樂，心中很懷念，以至于忘記了時間。這時才猛然驚醒：我已經(jīng)離開這個舞臺一年多了。

我的舞蹈才能是在幼兒園時展露出來的。那次六一節(jié)的表演，得到專業(yè)舞蹈老師的稱贊——力量和節(jié)奏都很棒。后來就是一周一周的循環(huán)。每周上舞蹈課前的憧憬，雀躍心情，舞蹈課上練基本功揮汗如雨卻酣暢淋漓，下課后，撒嬌讓爸爸背我走地下室……跟同學李艾薇比賽翻跟頭。，熱情的爺爺奶奶邀請了許多農(nóng)村的親朋好友吃團年飯，就在一頓吃飽喝足、舉杯同慶后，不知道誰起哄：“芊芊舞蹈都七級了，來給我們跳個舞吧！”黃琦哥哥早已準備好手機，按下了錄像鍵，隨著音樂一節(jié)節(jié)下腰觸摸至地，再一節(jié)節(jié)起身，面不改色，笑嘻嘻的。不需要服裝、旋轉(zhuǎn)、跳躍。頭發(fā)長長隨風飄，眉毛高挑，眼睛炯炯有神，嘴唇微微上揚，滿臉的自豪感。大家都說我猶如一只優(yōu)雅的白天鵝。掌聲一陣接著一陣，喝彩聲更是連綿起伏?？滟澋恼Z句頓時蹦出來了。我靈光一現(xiàn)，最近學的“元寶跳”應該會讓大家更加震驚吧！我調(diào)整了一下姿態(tài)，雙腳用力一蹬，騰空而起，右腳微彎，貼住頭，左腳蹬直，雙手向后繞，向后大仰。大家目瞪口呆，我也大吃一驚，以為自己會失敗。左腳先落地，右腳緊上。“砰”地一聲，屋里爆發(fā)出尖叫聲。我，安全著陸。定的一兩秒之內(nèi)，我控制不住自己，竟然流淚了。我猜自己一定是想到了當年的刻苦訓練：3歲開始的，一周又一周被“押進監(jiān)獄”。這是困難的一條路，一路上被篩掉許多人，的微乎其微。每星期的基本功，老師總會毫不留情：踩在跨上，抓住手壓腰，壓腿，要求身體折成90度，用毛巾前后拉，空腿、甩腰，等等“酷刑”帶著我們“試飛”。毫不留情的另一面又是：當我們受傷或不舒服時，她總是第一個沖上來。每次幫我們鋪墊子，叫我們多喝水，耐心地教每一個古典舞動作，手把手指導，然后就是我們家里堆滿一個又一個證書，獎杯。

雖然離開舞臺一年多，可又遇到了一次難得的機會：學校辦節(jié)集體舞。老師給全班水平編了一個舞?？磶妆榫蜁奈遥唵蔚仂柟塘藥妆?，就被選中了領(lǐng)舞，代表我們班為全校師生發(fā)言。從小到大只要有這種美好待遇，同學們都稱贊：“軟骨女孩”。在舞臺的那一刻，我真希望時間暫停，把時光重新倒回一年前……不是高年級該多好，沒有這么多學業(yè)的壓力該多好……

以我為話題作文4

從一年級起，我第一次真正地走進了書這個豐富多彩的世界——《小王子》。由于當時年齡小，《小王子》里很多的內(nèi)涵讀不出來，但是小王子、玫瑰花、小狐貍的形象至今還記憶深刻。

小王子在書中說道：“當你撫平你的憂傷的時候，你就會是我永遠的朋友，你要跟我一起笑。”

與書結(jié)友，我會與你一同哭，一起笑。

我喜歡閱讀，閱讀那個自由而特立獨行的三毛。暑假里，我只要一有空閑，我便會捧起三毛的書，于樹下，于溪邊。三毛筆下的世界總是讓我忍俊不禁，雖然有著年代的隔閡，但是我們的心靈卻是相通的。在廣袤無煙的撒哈拉大沙漠，三毛攜著摯愛的荷西在沙漠上留下一串一串足跡：聆聽著沙漠的風沙，親歷著撒哈拉威的風俗?？粗粗?，就像來到了三毛沙漠中的那個家一樣：棺材做的床、精致的駱駝頭骨、簡陋的電燈……三毛后期的作品，讓我的心也隨著她的腳步踏遍南美洲，狂熱的巴西、神秘的智利、豐饒的阿根廷……一篇篇溫暖而新穎的游記隨筆，在三毛筆下呈現(xiàn)了另一幅多姿多彩的畫面。

我隨三毛笑，隨三毛哭。在她的世界中，我也空靈了幾許。

我喜歡閱讀，閱讀那純凈而遠離喧囂的白落梅。在她的世界里，永遠都是安靜的，在江南的小鎮(zhèn)里，過著日出而作、日落而息、賭書潑茶、靜坐小憩的日子。白落梅信佛教，“以禪意寫紅塵，以佛道化人生，化云水禪心”。我喜歡在夜晚最安靜的地方讀她那富有禪意的文字。與三毛不同，她喜歡江南的美景：明凈的西湖、岑寂的太湖、輕柔的蘇州……我的心，似乎又來到了江南，這個如此風韻多姿的江南。就如漫步在小道上、靜坐在小河邊一樣，留戀地抓住眼前點點滴滴而有限的風景時光。

我喜歡閱讀，閱讀那多情而至高無上的倉央嘉措。一次偶然在書店中看到他的詩集，我很震撼：這到底是多么風情的人啊！可他的身份卻是讓眾生接受朝拜的六世。西藏，這個圣地，在歷史的風云中不斷被提及，我也無數(shù)次夢到我站在布達拉宮下，仰望這個圣人曾經(jīng)住過的宮殿。這位“世間安得雙全法，不負如來不負卿”的情僧，讓我迷上了詩詞。

我喜歡閱讀白乙一悲痛與溫馨的《被遺忘的故事》，喜歡閱讀卡爾維諾亦真亦幻的《看不見的城市》，喜歡閱讀保爾?？掳运茉斓摹赌裂蛏倌昶婊弥谩?，喜歡閱讀才女張愛玲描繪的恨不能同悲同喜的《半生緣》……在書的世界中，我盡情地享受著愉悅，我盡情地吮吸著芬芳。

我真的很愛這片天，因為這兒寫滿了幸福……

以我為話題作文5

今天周六，早上我跟往常一樣，和我的朋友牛文軒一起去靈芝坡游學，走在路上的時候，我想今天會有什么收獲呢?在車上的時候，爸爸給我們講了一些關(guān)于谷雨的知識，我知道了谷雨是春天的最后一個節(jié)氣，過了谷雨就到了夏季。

我們到了靈芝坡之后，按照老師的要求排成三列隊伍出發(fā)了。

路上的時候，看到一棵樹，老師問我們：“誰知道這是什么樹?”沒有一個人回答老師的問題。于是，老師告訴我們：“這是一棵梀子樹?！蔽医K于知道了什么是梀子樹。

后來我們又走呀走呀，走到了一片槐樹林里，老師說大家原地休息?？吹綕M山遍野的槐花，很想采一把嘗嘗它是什么味道?于是我們就很興奮地采槐花。誰知道槐花并不好采而且槐樹還有刺，在經(jīng)歷了一番辛苦之后終于采到了一些槐花，趕緊捧到手里聞到了清香的味道，放到嘴里嘗了一口帶有一絲淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花裝在袋子里帶回家讓媽媽也品嘗它的美味。

之后我們接著往前走，走到了另一片槐樹林里，老師說大家可以原地休息十分鐘，于是就讓一些懂得谷雨知識的人來給大家講一講關(guān)于谷雨的知識。大家就爭先恐后地去講，當然也包括我在內(nèi)，了解了不少關(guān)于谷雨的知識。同學們講完之后老師就讓我們下山了。到了耕讀書院之后，我們就立刻爬到桌上吃飯，吃完飯之后接著玩了起來，玩著玩著就到了上課的時間。

下午上的第一節(jié)課，是安徒生童話，我們在室內(nèi)上，因為外邊下雨了，我們在室內(nèi)讀著安徒生童話，享受著這篇童話故事的美妙，讀著讀著就下課了，下課的時候我們用草磨出了一點草藥，老師說，既然我們對磨東西這么感興趣，下周中午就教我們怎樣磨豆?jié){。第二節(jié)課的時候，老師先給我們講了一些谷雨的知識，第一個知識就是谷雨是在什么時間內(nèi)，當然，老師給我們說谷雨的時間就是4月20日，也就是今天，老師講了谷雨的前一個節(jié)氣就是清明，后一個節(jié)氣就是立夏，還講了太陽的位置是在黃經(jīng)30度左右，同時也講了風俗活動，民族風俗活動，山東有最引人注目的民族活動，當然就是祭海儀式，之后老師又說了，谷雨當天要喝的東西就是谷雨茶。說完谷雨知識之后就到了歷史課，歷史課時間非常的短，在短短的時間內(nèi)，我依然回答了許多問題。

最后一節(jié)課是圍棋課，我戰(zhàn)敗了兩個對手很是高興。到了放學的時候我回想了今天的收獲還真是不少，比如：槐花、梀子樹、谷雨的知識、安徒生童話等等等等?？磥磉x擇來靈芝坡游學是最正確的，因為在這里我可以收獲到許多在課堂上學不到的知識，我好開心啊!

以我為話題作文6

還記得那次數(shù)學課后，偶爾瞥見有人正在上舞蹈課，伴隨著熟悉的音樂，心中很懷念，以至于忘記了時間。這時才猛然驚醒：我已經(jīng)離開這個舞臺一年多了。

我的舞蹈才能是在幼兒園時展露出來的。那次六一兒童節(jié)的表演，得到專業(yè)舞蹈老師的稱贊——力量和節(jié)奏都很棒。

后來就是一周一周的循環(huán)。每周上舞蹈課前的憧憬，雀躍心情，舞蹈課上練基本功揮汗如雨卻酣暢淋漓，下課后，撒嬌讓爸爸背我走地下室……跟同學李艾薇比賽翻跟頭。

春節(jié)，熱情的爺爺奶奶邀請了許多農(nóng)村的親朋好友吃團年飯，就在一頓吃飽喝足、舉杯同慶后，不知道誰起哄：“芊芊舞蹈都七級了，來給我們跳個舞吧!”黃琦哥哥早已準備好手機，按下了錄像鍵，隨著音樂一節(jié)節(jié)下腰觸摸至地，再一節(jié)節(jié)起身，面不改色，笑嘻嘻的。不需要服裝、旋轉(zhuǎn)、跳躍。頭發(fā)長長隨風飄，眉毛高挑，眼睛炯炯有神，嘴唇微微上揚，滿臉的自豪感。大家都說我猶如一只優(yōu)雅的白天鵝。

掌聲一陣接著一陣，喝彩聲更是連綿起伏?？滟澋恼Z句頓時蹦出來了。我靈光一現(xiàn)，最近學的“元寶跳”應該會讓大家更加震驚吧!

我調(diào)整了一下姿態(tài)，雙腳用力一蹬，騰空而起，右腳微彎，貼住頭，左腳蹬直，雙手向后繞，向后大仰。大家目瞪口呆，我也大吃一驚，以為自己會失敗。左腳先落地，右腳緊上。“砰”地一聲，屋里爆發(fā)出尖叫聲。我，安全著陸。

定的一兩秒之內(nèi)，我控制不住自己，竟然流淚了。我猜自己一定是想到了當年的刻苦訓練：3歲開始的，一周又一周被“押進監(jiān)獄”。這是困難的一條路，一路上被篩掉許多人，成功的微乎其微。

每星期的基本功，老師總會毫不留情：踩在跨上，抓住手壓腰，壓腿，要求身體折成90度，用毛巾前后拉，空腿、甩腰，等等“酷刑”帶著我們“試飛”。毫不留情的另一面又是：當我們受傷或不舒服時，她總是第一個沖上來。每次幫我們鋪墊子，叫我們多喝水，耐心地教每一個古典舞動作，手把手指導，然后就是我們家里堆滿一個又一個證書，獎杯。

雖然離開舞臺一年多，可又遇到了一次難得的機會：學校辦英語節(jié)集體舞。老師給全班水平編了一個舞?？磶妆榫蜁奈?，簡單地鞏固了幾遍，就被選中了領(lǐng)舞，代表我們班為全校師生發(fā)言。從小到大只要有這種美好待遇，同學們都稱贊：“軟骨女孩”。

在舞臺的那一刻，我真希望時間暫停，把時光重新倒回一年前……不是高年級該多好，沒有這么多學業(yè)的壓力該多好……

以我為話題作文7

晚上，我在自己的被窩里遐想。我要是變成一位魔術(shù)師，那該多好呀！迷迷糊糊的，我真的變成了一位真正的魔術(shù)師高手，手里還拿了一根魔力棒。

我用魔力棒變出了一對銀白色的翅膀，穿了上去，樂得從窗口飛了出去。

我飛到了塔克拉瑪干沙漠，看見金黃色的沙漠中沒有一顆樹木、一根綠草、一片水源。于是我拿起手中的魔力棒，對著塔克拉瑪干沙漠說：變！這邊沙漠馬上變成茂盛的花草樹木和一片大湖，我開心的笑了。

我又飛到了桃花小溪邊，小溪變得如此污濁，魚兒肚皮朝天，再仔細看時，才得知是溪邊煉油廠和化工廠的廢水惹的禍。怎么辦呢？我靈機一動，拿起魔術(shù)棒，大喊一聲：變！，出來了一個自動過濾機，將原本污濁的溪水變得清澈見底，一條條快活的小魚又在溪中游來游去。見桃花小溪變的如此美麗，我的心里比吃了蜜還甜。

我又飛到了海邊，看見海面上飄著許許多多的垃圾，有吃過的小食品袋、干樹葉等等，于是，我拿起手中的魔力棒，對著大海說：變！，出來了一個自動吸收垃圾機，轉(zhuǎn)眼間的功夫，還面上一點垃圾也沒了?？戳酥?，我禁不住的微笑了一下。

我正要飛向森林里去時，突然聽見了一聲：劉毅豪，該起床了！醒來之后，我才知道，我變成了魔術(shù)師原來是一場美夢。但是，如果我真的成為了魔術(shù)師，那該多好呀！

晚上，我在自己的被窩里遐想。我要是變成一位魔術(shù)師，那該多好呀！迷迷糊糊的，我真的變成了一位真正的魔術(shù)師高手，手里還拿了一根魔力棒。

我用魔力棒變出了一對銀白色的翅膀，穿了上去，樂得從窗口飛了出去。

我飛到了塔克拉瑪干沙漠，看見金黃色的沙漠中沒有一顆樹木、一根綠草、一片水源。于是我拿起手中的魔力棒，對著塔克拉瑪干沙漠說：變！這邊沙漠馬上變成茂盛的花草樹木和一片大湖，我開心的笑了。

我又飛到了桃花小溪邊，小溪變得如此污濁，魚兒肚皮朝天，再仔細看時，才得知是溪邊煉油廠和化工廠的廢水惹的禍。怎么辦呢？我靈機一動，拿起魔術(shù)棒，大喊一聲：變！，出來了一個自動過濾機，將原本污濁的溪水變得清澈見底，一條條快活的小魚又在溪中游來游去。見桃花小溪變的如此美麗，我的心里比吃了蜜還甜。

我又飛到了海邊，看見海面上飄著許許多多的垃圾，有吃過的小食品袋、干樹葉等等，于是，我拿起手中的魔力棒，對著大海說：變！，出來了一個自動吸收垃圾機，轉(zhuǎn)眼間的功夫，還面上一點垃圾也沒了?？戳酥?，我禁不住的微笑了一下。

我正要飛向森林里去時，突然聽見了一聲：劉毅豪，該起床了！醒來之后，我才知道，我變成了魔術(shù)師原來是一場美夢。但是，如果我真的成為了魔術(shù)師，那該多好呀！

以我為話題作文8

我的老師是一位和藹可親的老師，有的時候老師會變的很嚴肅，也有時會變很有愛心。

記得三年級那年，我忽然生了一場大病，功課拉下了很多，正當我苦惱的當兒，出現(xiàn)了無數(shù)雙親愛的手，他們的熱情鼓勵，耐心的幫助，使我真正感到了集體的溫暖。

我們的老師，我覺得她是世界上最可親的人。她講的故事是那么生動有趣，她講的課是那么淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇地望著我們，還有，她總是看那么一本本厚厚的書…?？墒?，不知為什么，她總是把作業(yè)盯得那么緊，每當這時候，她那雙笑瞇瞇的眼睛就會變得那樣嚴肅，常常逼得我不得不重新趴到那張倒霉的書桌上去……。我每次看到老師的黑眼圈就會問“：老師你的黑眼圈是怎樣來的？”老師沒說，我也沒多問。一直到一個星期天的晚上，我看完電影回家，忽然想起了還有兩道算術(shù)沒有做。我攤開本子，可是，想來想去，絞盡腦汁也想不出，要不要去問問老師呢？我想，已經(jīng)八點了，也許她睡了吧，再說……可是，不知一股什么力量在推動著我，我毅然決定了去問老師。我輕輕地推開了老師家的房門，只見她在燈光下全神貫注地寫著什么，桌上的一杯熱開水冒出一絲熱氣，兩個冷饅頭靜靜地躺在那兒。我輕輕地叫了聲“老師”，她驚訝地回過頭來，笑著招呼我坐下。我翻開了課本，可是她并沒有立刻告訴我答案，只是一遍又一遍地啟發(fā)我。忽然，我明白地“呵”了聲，“原來是這樣的”。我高興地抓起筆在紙上飛快地寫著，她仍然微笑地望著我。我寫完后，跟老師說“：老師早點休息，我走了?！崩蠋熣f“：好的，以后有不會的就來問我?！蔽易吡撕靡粫?，還能看見在黑夜里老師的房子的燈光還亮著。這時，我心想：“老師一定是每天熬夜熬得很晚。”

終于，我的成績提高了，就在國慶十周年那天，我的脖子上揚起了鮮艷的紅領(lǐng)巾。不久，老師又把有著兩條紅杠的標志別上了我的衣袖。

但是不久，驕傲自滿的灰塵又迷住了我的眼睛。我在六年級的作文比賽中獲得了優(yōu)勝，以后總是認為，語文很便當。從此上課不專心聽講，回家也懶得復習，我的成績很快地從五分下降到四分，從四分降到三分……就在這時候，又是你——親愛的老師替我糾正錯誤，指出前進的方向。

我忘不了那曾把我的雙手磨起厚厚老繭的單杠，那曾被我踢飛了無數(shù)次的跳高竿。我忘不了那在它下面舉手宣誓的隊旗，我更忘不了曾經(jīng)跟我生活了六年的老師。

以我為話題作文9

要評價一下我的同學xxx，我會毫不猶豫地說出一個字：“野”。咋個野法？聽我慢慢道來。

首先看看這個“假小子”的“尊容”：她一頭齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮，兩道濃濃的眉毛下是雙大眼睛，一張嘴還會露出一對小虎牙，她不愛美麗的dress，卻像男孩一樣對運動服、耐克鞋情有獨鐘，她走起路來風風火火，仿佛有使不完的勁兒。

20xx年的`一天，體育老師讓我們女生和男生各挑出一位進行跑步比賽。誰有這膽量跟男生進行比賽？我們女生一個個膽顫心驚，不由自主地往后退縮。忽然，一個熟悉的身影自告奮勇地走出了隊伍，??！是她，“假小子”xxx！只見她信心十足地與那位男生并肩站到了起跑線上?！案骶透魑唬A備，開始！”只聽發(fā)令聲一響，兩位同學像離弦的箭沖了出去……一圈、二圈、三圈……，xxx的臉越來越紅，氣越喘越粗。大家都扯著嗓子喊“xxx，加油！xxx，加油！”聽到喊聲，xxx用足了力氣，加快了步伐。離終點越來越近，xxx越跑越快，10米、5米、3米，xxx率先沖過了終點。“耶！”，女生們歡呼著，把xxx圍在了中間，xxx像一位凱旋歸來的將軍，滿面笑容，而那位男生呢？像打了敗仗似的，垂頭喪氣。

要說xxx的“野”，有時“野”得還真出乎我們大家的意料。有一天，她竟然提出跟班上的一位大力士進行掰手腕比賽。比賽一開始，雙方互不相讓，“假小子“頭發(fā)朝后一甩，鼓起腮幫，有一種“一夫當關(guān)，萬夫莫開”的架勢，而那位男生則咬緊牙關(guān)，手上的青筋都暴了出來，經(jīng)過五個回合的較量，xxx通過超常的發(fā)揮，竟以微弱的優(yōu)勢獲勝。

這位“假小子”的“野”還表現(xiàn)在愛打抱不平，每當有人以強欺弱時，她總會挺身而出。有一次，一男生正在欺負一個個子較小的同學，不幸被xxx撞個正著。“假小子”來到那位男生面前，雙手往腰中一叉，瞪大眼睛，大喝一聲，“不許欺負人！”，那男生指著她說：“我們男生的事，女的少管?！薄凹傩∽印辈桓沂救?，“女的怎么了，自古以來，女中豪杰多的是，文有李清照、冰心奶奶，武有花木蘭、雙槍老太婆……”，說得那男生啞口無言，滿臉緋紅，只好作罷。

最后，我送xxx一首歌(本人最新版)，“在我心中，數(shù)xxx最‘野’，和她相處，才知女子也勝男……”

以我為話題作文10

深夏，寧靜的鄉(xiāng)村中一片低洼的草地上，干草被鋪成厚厚的小窩，溫暖而舒適。太陽暖烘烘的，迎著一縷燦爛的陽光，我也破殼而出。我迫不及待地嗷嗷亂叫，興奮和激動占據(jù)了整個大腦，可迎接我的，卻是那驚奇的臉龐和厭惡的表情，也許，我注定和別人不一樣，但我不在乎！

大家都叫我“丑小鴨”。我知道我長得丑，我的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。我知道我不像其他的小鴨子那樣，有茸黃的羽毛，可愛的眼睛，靈巧的小嘴巴。我知道我不受歡迎，除了媽媽，沒有人疼愛我，誰都欺負我，冷落我?？墒俏页碎L得丑，一點都不比別人差，我也會捉魚，我也會劃水……所以，丑，我不在乎！

我不在乎，可是他們都在乎！哥哥姐姐咬我，公雞啄我，貓嚇唬我，連女傭人也用腳踢我……我突然發(fā)現(xiàn)，我好可憐，即使自己不在乎丑陋，但依然會成為全體雞鴨的嘲笑對象。想著想著，我竟慢慢地鉆出籬笆，傷心地離開了家……

我來到樹林里，連小鳥也譏笑我，獵狗也追趕我……我孤零零的，漫無目的地走著，迎面碰上了一只小甲蟲，我一看，頓時把煩惱拋到了九霄云外，高興地朝它打招呼：“小甲蟲，你好?。　毙〖紫x抬頭撇了我一眼，“喂，別擋路！”難道連一只小小的蟲子都不把我放在眼里嗎？樹葉飄落在我身上，秋風瑟瑟地吹著，仿佛也在對我譏諷地獰笑，我繼續(xù)流浪，流浪……淚珠撲嗒撲嗒往下掉。

我低著頭，走著走著……不知過了多長時間，忽然聽到一個小男孩的哭聲從湖邊傳來，我出于本性又熱情地跑過去，當我看到平靜的湖面上漂浮著一只五彩的花皮球，我猶豫了：如果小男孩也嘲笑我怎么辦？不要多管閑事了！當男孩的哭聲再一次回響在耳邊，我毅然游向湖心，吃力地推著皮球朝小男孩游去。小男孩一看，愣了，慢慢地停止了哭泣，竟朝我笑了笑，開心地說：“謝謝，小鴨。”我的心仿佛春雨滋潤的大地，暖風拂過的田野，陽光融化的池塘……頓時一片光亮！湖水很涼，但我不在乎！我雖然不漂亮，但我可以幫助別人！

我慢慢地，慢慢地嘗試改變，嘗試樂觀地對待自己，面對自己的相貌，面對自己的一切……我盡自己的能力使別人改變對我的看法，我學著助人為樂，用自己的熱情感染他們，讓他們明白，我不只是一只丑陋的一無是處的丑小鴨，我和別人不一樣。丑，我不在乎！

人們的一聲聲譏諷變成了一句句贊美，我內(nèi)心深處的自卑也一點點褪去……就在這時，春天來了！無意中我發(fā)現(xiàn)了湖中的自己，竟是雪白的羽毛、長長的脖子，樣子那么高貴，姿態(tài)那么優(yōu)雅，自己竟變成了一只美麗的白天鵝！

展翅在那湛藍深遠的天空中，連同潔白翅膀扇動，還有那顆純潔的心……

以我為話題作文11

我的家鄉(xiāng)連云港，坐落著黃海之邊。春天，當你來到我的家鄉(xiāng)，你可以到美麗的桃花澗去觀賞桃花，滿山盛開著美麗的桃花，

當冬爺爺正欲蹣跚地離開時，春姑娘已悄悄來到我們港城。桃花竟相開放，站在山頂，眺眼望去，那枝頭盛開的桃花把整個山澗裝扮成一個粉紅色的世界。

夏日，驕陽似火，來到美麗的海濱浴場，投入到大海的懷抱，盡情享受夏日的清涼?？沙俗焱г诓龥坝亢Ｃ嫔巷w奔，使你感覺隨著波濤一會兒沖入云宵，一會兒跌落低谷，可漫步在蘇馬灣的林間小道上，讓海風輕拂你的臉頰；可坐在小木屋邊的凳子上聽海浪撲打礁石的聲音，那真是令人心曠神怡。

金秋來到宿城，滿山被楓葉染成一片紅色的海洋。隨著“嘩嘩”聲一眼望去，那里有“飛流直下三千尺”的船山瀑布，只見峽谷深澗，曲徑通幽，陣陣的秋風刮過，只見片片楓葉紛紛落下，有的落在臉上，和你來一個零距離接觸；有的飄落耳根，像在同你竊竊私語；也有的滑落在你的腳上，像是在撣去你旅途的灰塵。再去爬爬花果山，看看美麗孫悟空老家，那里有七十二洞、三元宮、金鑲玉竹、水簾洞等景點，也可登上玉女峰看看港城美麗的全貌。冬天來臨，大地披上了銀色的外套，我們可以去東海泡一下溫泉，暖融融泉水使你忘卻旅途的疲勞，同時也可捎一些水晶制品給你的親朋好友。

如果你和親朋好友同游連云港，別忘了到海鮮一條街品嘗一下美味。最好帶上你的孩子一起去國展中心看看我們未來港城的規(guī)劃，我想他長大后一定會和我一樣投身到咱港城的建設當中去。

每個有都有自己最愛的家鄉(xiāng)，而我也不例外。我最愛的家鄉(xiāng)是武漢，讓我給大家介紹一下吧！

我先跟大家介紹介紹我們家鄉(xiāng)的風景名勝——黃鶴樓，登上臺階，迎面一對一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的。黃鶴樓有五層，大約有五十米多高，氣勢宏偉。正門樓項有三個大字——“黃鶴樓”赫然醒目。每層的八角檐上都掛著風鈴，一陣風吹來，風鈴就“丁丁當當”的響了起來，那清脆的聲音，顯得黃鶴樓更加古老和莊嚴。

我們武漢最有名的小吃是熱干面，吃一根到嘴中，味道好極了。熱干面的做法是先把面放在開水里燙一下，然后再加佐料。還有豆皮……都是我們武漢有名的小吃。

每次有人到我們武漢來作客時，我們便會拿出我們武漢的特色菜——蓮藕排骨湯，先把排骨放在水里慢慢小火煨，在排骨煨得八成爛時，再把藕放在罐中一起小火煨。煨好的湯色香味美，讓人吃了還想吃。

我們武漢還有一個美麗的地方——江灘。白天那里的景色非常漂亮；晚上那里閃閃發(fā)光，我先以為是別人在放爆竹，走近一看，原來是夜燈。

我有這么一個好家鄉(xiāng)，我真感到驕傲呀！

以我為話題作文12

生活中許許多多的事，好像星星一樣，數(shù)也數(shù)不過來。我可能會忘記很多，但是有一件事，我始終都忘記不了。那天，我接到一個電話，電話那邊傳來一個小女孩甜甜的聲音：“你是姐姐嗎?”我當時覺得很奇怪：我是獨生子女，怎么可能有妹妹呢?

于是我對電話那邊的小女孩說：“你打錯了，我沒有妹妹?！彪娫捘沁厸]有了聲音。過了幾秒鐘后，我聽到了“嘟嘟嘟…”電話掛斷的聲音。我當時不知道怎么回事，就認為那個小女孩打錯了，也就沒在意那個電話。還是那周，只不過不是星期二，而是星期五。我不記得什么原因，我沒有記全作業(yè)，于是，我跑到客廳，準備打電話。這時，電話自己響了。我想，誰啊?這時候給我打電話?嗯，肯定是老爸或老媽打來吩咐讓我熬粥的。于是，我接起電話就說：“老媽，今兒我熬粥喝吧!”結(jié)果我發(fā)現(xiàn)不是老媽打來的。電話那邊傳來這樣的聲音：“姐姐，是你嗎?”這甜美的聲音讓我想起了那天的小女孩。我實在不忍心拒絕這么一個小女孩，還是先了解她要做什么。

于是我對著話筒說：“我想我應該是你的姐姐吧!”只聽她歡喜地說道：“太好了，我終于找到你了。我是小櫻桃，姐姐，你還記得我嗎?”我毫不猶豫地答道：“記得呀，你現(xiàn)在一定更漂亮了吧?”我并不知道女孩的模樣，但她那么甜美的聲音，一定很漂亮。以后的三個星期里，我每天都能準時接到小女孩的電話，她用天真無邪的心向我吐露心事，跟我談她認為她見到的最美好的東西，描述那美麗的花，那愉快的旅游，當然還有成長中的快樂，有病痛的煩惱……我總是以一個大姐姐的口吻告訴她要努力，要上進，要做一個有用的人，要讓爸媽為自己驕傲……每當這時候，她就變成了一個忠實的聽眾，認真聽我給她講道理，每當分手的時候，她總是不忘記說聲：“謝謝姐姐給我講這么多，又讓我明白了一些道理?！钡?，那一個星期，我根本沒接到一個小女孩打來的電話，我覺得奇怪，難道她忘記了與我聯(lián)系的方式?我真想給小女孩打個電話，可惜的是，我沒有留下她的電話號碼。

又是幾周，我突然接到一個陌生男子的電話：“謝謝你啊，小姑娘。小櫻桃走的時候沒有留下任何遺憾，謝謝你對她的安慰和鼓勵?！边@時我才知道小女孩與我聯(lián)系的日子里正被病魔纏身。我真沒想到，我普普通通的一些話能起這么大的作用。我永遠不會忘記，不會忘記我做“姐姐”的那段日子，那段幸福的日子，雖然我知道，這，僅僅只有三個星期，但這也會成為我一生的財富，激勵我?guī)椭切┬枰獛椭娜恕?/p>

以我為話題作文13

冰冷的寒風向大地下毒手，世界被籠罩在了刺骨的風中，我坐在媽媽的自行車后面，當路過一個紅綠燈時，我的左腳卡在了自行車的后輪里，“啊”我哭了出來，只見鮮紅的血液滲過襪子，灑到水泥路上，過路有人眼尖，大叫快停車，“出血了！”我疼得死去活來。路邊騎自行車、騎摩托車的人。紛紛下來幫忙把我的腳拿出來，有的人攔出租車，還有的人讓汽車為載著我的出租車讓開道，一眨眼，就為我讓開了一條大道。盡管我疼得淚流滿面，但仍能夠體會到被關(guān)心的滋味，好心的出租車司機不但沒收我的錢，還主動幫我去掛號。雪白的襪子被鮮血染紅了，而關(guān)心把我的疼痛驅(qū)走了，只覺得它是最美的，它蘊含著無限的關(guān)愛，什么也比不上的關(guān)心，蘊藏著人類最美好，最善良的一面。

從那起，我學會了關(guān)心，學會了人生最無價的東西，給了我善良，給了我憐憫，給了我真情。關(guān)心是夏季的一縷微風，雖然小，卻讓別人涼爽；關(guān)心是冬季的一杯暖茶，溫暖了別人，出溫暖了自己；關(guān)心是人間的真愛，造就了一個個善良的人。

一天中午放學的時候，我走著走著的時候，突然聽到我身后傳來了哭聲，我連忙跑過去，只見地上鋪滿了玻璃碎。還有一個低年級的學生摔倒了，渾身上下都是血跡，坐在地上哇哇大哭，我蹲下問他：“小朋友，你沒有傷到哪里吧？”他當時突然疼的的沒有回答我的問題。于是，我立刻把那個人發(fā)起來，然后直奔附近的醫(yī)院……

到了醫(yī)院，我就立刻找來醫(yī)生，幫他看看有沒有傷到哪里，接著我又問醫(yī)生：“醫(yī)生，這個小朋友沒有傷到哪里吧？”醫(yī)生回答：“沒什么大礙，只是傷口染了一些灰塵進去，只要用消毒水清洗一下，打一針破傷風針和吃一些藥就沒事了?！庇谑牵揖腿退∷?，又向醫(yī)生拿來一些開水，喂他吃藥。然后我們有休息了一下，接著我就問他：“小朋友，你家在哪里啊？”他說：“在xxx?！弊詈笪揖捅称鹚?，向他家的方向走去，到了他家之后，我有按門鈴，他的爸爸媽媽就出來了，說：”怎么回事？”我回答：“這個小朋友摔倒了，我?guī)メt(yī)院看了病，就被他回家?！彼陌职謰寢層终f：“真是太感謝你了?！薄安挥每蜌?，這是我應該做的?！?/p>

當我回到家時，已經(jīng)十二點半了，媽媽說：“怎么那么遲回來，是不是跟同學去打游戲機了，我聽了，急了，連忙把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽說你正是個懂事的孩子，你長大了。

啊，我終于學會了關(guān)心。

以我為話題作文14

干枯的枝杈上，弱小綿軟的毛蟲艱難匍匐向上，一抹新綠在灌木中如此扎眼，預示著蛻變的陣痛。

晚霞，蝴蝶早已翩翩。然而卻有這樣一只青蟲來遲到世上，它的同類們早已化蟲為蝶，盡享飛翔，而它卻還是丑陋的青蟲。它不知何時才會迎來化蛹的時期，更是受盡蜜蜂的嘲弄，蜻蜓的恐嚇，它們在它面前大幅地扇動雙翅，透明的膜翅在晚夏如橙般的陽光下映射出亮眼的光斑，刺得青蟲睜不開眼。

它們的話一直回蕩在青蟲耳邊，“你是如此的粗鄙丑陋，看來呀，就算是有機會破蛹，也會是肥胖的蛾子?！?/p>

弱小的青蟲的反駁很快淹沒在昆蟲們的大笑中，它只得緩慢地低下頭，一步步地爬向陰冷的角落，但一個愿望強烈蠻橫地擠占了它纖細的心脈：我要飛翔。

清晨，露珠中映出了青蟲艱難的背影，它正爬過粗糙的樹基，向樹枝頂端一點點地躍進，干枯的枝杈上一抹孤獨的新綠闖入眼前，我看見，一只堅定的毛蟲正一下下地踏在我的心上。

腦海中閃過一串串譏笑的面孔，“呦，你又拿了這么低的分數(shù)呀！”而我只能向夢魘低下頭祈望著逃避。一次次的打擊使羞恥早已沉睡，然而這樣一個清晨，我卻看見，一只毛蟲的剪影在心中擴大；瞬間，那種深切的恥辱感蠻橫地印入心脈，一只小小的毛蟲大大的背影。

我決心改變，即使飛出的不是蝴蝶，但我還是要面對飛翔。

每日都去看那毛蟲，看它一天天的用潔白的絲線將自己包裹成小小的一團，直至一日，如血般的夕陽下，一只深綠色的蛹掛在枝頭，映著夕陽，形成一道灰黑的剪影，那是它的豐碑……

此刻的我，用掌心輕撩蛹，分明是觸得到一個渺小卻不屈的生命在經(jīng)受著背部破裂血肉分離的過程，在痛苦的吶喊中生出足以使它依賴，使它飛向夜空的翅膀，生命的掙動似弦般撩撥著我。眼悄然模糊。

八月的我最后看了眼蛹，昂首挺進考場后，暖紅的分數(shù)預示蛻變。

雨后，枝杈上的蛹已成空殼，一只蛾子匍匐在枝杈上，而不是蝴蝶，但它努力的舞動粗鄙的雙翅，迎著雨后濕潤的微光跳起高貴的舞蹈，即使上天賜你愚鈍的外表，在飛翔的那一刻，我們都一樣。

也許，我們看見的并不都是美好，但是用心靈的眼睛見證的卻是一個生命。飛翔的時刻，我感受的，是大千世界中超越了外表的蛻變。

我看見，在朝陽下一只小小的飛蛾停落在我的指尖，給我蛻變的力量。

以我為話題作文15

我上四年級了，語文老師換了一個姓張的老師。張老師大概四十多歲，身材胖胖的，烏黑發(fā)亮的頭上還扎了個長長的辮子，說話的聲音很好聽。這就是我的新老師。

張老師說話可幽默呢！記得她給我們上完第一節(jié)課后，就笑著對我說：“小劉，老師放學帶你去跑步減肥，好不好？”我愣住了，張老師怎么會這么說呢？我真想不明白。后來，我想了一會兒，說：“請讓我考慮一下吧！”張老師哈哈大笑，笑聲可大了，甚至連隔壁班都可以聽見。我也偷偷地笑了。心想，這老師太幽默了，就因為我的身材和她的相似，就開了這個玩笑。我對眼前的這位新老師的陌生畏懼感，頓時消失了。

張老師對我很好，還選我當了班長呢！記得有一次，張老師在開學初，報名注冊，要求我們帶一本字典、一本螺旋型筆記本、一本作業(yè)本、一支紅筆和一把尺子，由于，我沒來學校，她交代和她同事的我媽媽告訴我，可是媽媽忙得忘了，沒告訴我。我去上課的第一天，同學們都帶了這幾樣東西，而我卻感到莫名其妙。我想，這下“屎”定了，這個新老師一定會大發(fā)雷霆的，我該怎么辦呢？都怪我媽媽。

上課了，張老師來了，我的心情頓時緊張起來，生怕她怎么處罰我這個教師子女？張老師心平氣和地問：“你們誰沒帶應該帶的東西呀？”我和幾個同學乖乖地舉起了手。張老師的目光集中到我身上，我不敢抬頭看她。她和藹地對我們說：“下次要記得帶哦！不要再忘記了！”這時，我心頭的一塊石頭才落地，輕松多了。心想，總算不用挨批了，這新還挺不錯呢！要是別的老師，肯定是唾沫四濺，把我們臭罵一頓的。

由于，剛開學，還沒選班干部。張老師一本正經(jīng)地宣布：“班長暫時由劉晏宏來當，副班長暫時由張朝億和李雪蓮當，中隊長……”我一聽，感到很奇怪，想，我從一年級到現(xiàn)在，只當過一次班長，就與班長失之交臂了?，F(xiàn)在怎么，這個新老師要委以重任呢？難道是她認識我媽的緣故嗎？還是我媽走后門？不不不！不會的，我媽媽才不會那么做的。當就當吧！反正，我也輕車熟路了，也要向新老師展示一下我的領(lǐng)導才能。

從當上班長之后，我認真地完成老師交給我的任務，配合老師管理好班級。張老師也對我的進步表示贊賞，還不時鼓勵我呢！

張老師，我喜歡您，以后我們將學習工作在一起。

第四篇：以我為話題的作文

以我為話題的作文

以我為話題的作文

（一）“我”，是一個多么熟悉的字眼兒?。∥业拿质邱R天池，今年十一歲了，屬馬，因為這兩個“馬”，所以大家都叫我“小馬”。我有一雙黑葡萄般的大眼睛，一個小巧的鼻子，有的時候因為起床太晚，來不及洗臉就去上學，所以姐姐常說我臟兮兮的小鼻子是“小草莓”。我還有一張愛吃肉的“大嘴”，這些構(gòu)成了我張可愛的胖呼呼的臉。

我是一個十分愛看書的男孩，人送外號“小書迷”。有一次，我正在津津有味的看書的時候，姥爺讓我去買醬油。我實在是舍不得放下書，便拿著《三國演義》，邊讀邊往食雜店走去。就在這時，悲劇發(fā)生了！“砰”的一聲悶響，我的頭上起了個大包——因為看書太認真，沒看到前面的樹，我變成了一只“獨角獸”！

這個悲劇并沒有到此為止。買完醬油，我剛走出食雜店就摔了個“狗吃屎”，手中的醬油一下子飛出了十萬八千里，被“可愛”的大地給“報銷”了，醬油瓶摔了個四分五裂。我垂頭喪氣的回到家，被姥爺狠狠的教訓了一番。可我還是沒有“長進”，無論干什么都捧著一本書。

我擅長跑步，再加上姓馬，我的同學都叫我“大馬奔兒”。記得剛剛上小學的時候，班里的“長跑車”聽說我跑得快，便要跟我比試一下，我毫不畏懼，痛苦地答應了。比賽前，我做著熱身運動，可他卻在喝果汁，吹噓自己多么多么厲害。比賽在充當裁判員的同學一聲令下開始了，我想起爸爸對我說過的話：“田徑比賽中，長跑的要訣是先慢跑，后沖刺?！蔽易裱职值慕虒В仁锹?，調(diào)整心跳和呼吸，后半程逐漸加速。而一開始就沖在前面的“長跑車”卻逐漸慢了下來。我咬咬牙，向著終點加速、沖刺！??！我贏了！

我的愿望是成為一名警察。但是我現(xiàn)在還不夠格，還需要鍛煉身體，學習知識。哦，我還得保護視力！我想，我會為了實現(xiàn)理想努力奮斗的，相信不久后我就會成為馬警官啦！哈哈！

以我為話題的作文

（二）啊，可以用四個字來形容：糊里糊涂。也不知為什么，我總有種感覺——我不是我。

我很喜歡我村莊里那些曲折的巷子，很喜歡巷子里，屋子前的那些石板凳。喜歡躺在石板凳上，望著屋與屋之間的“一線天”。享受著在幽暗的巷子里徐徐吹來的冰涼的清風。任由自己的思緒隨風馳騁、飛揚。那時候，或許就是我最為輕松、寫意的時候。

我是一個憂郁的孩子。在別人面前，我總是嘻嘻哈哈的，和朋友一起瘋笑、瘋玩。然而當朋友離開，當自己一個人的時候，我卻總是坐著或者躺著，臉上布滿莫名的憂郁，心里充斥著空虛與寂寞。然而，我卻似乎十分享受這些憂郁的時刻。享受著，靜靜地享受著。然后時間就從我的心里面悄然流逝。

我是一個長不大的孩子。我一直流連于那些青澀而憂郁的青春文學和清幽而文雅的古典文學，郭敬明、七堇年、安如意，他們伴隨著我渡過著憂郁的青春。我一直迷戀于那些異彩紛呈的動漫，說實話，在動漫的劇情里面，我懂得了許多。我常常會因為劇情里，人物的死與別而不禁讓晶瑩的珠子簌簌滾下。我啊，還真是個長不大的孩子。

我是一個懷舊的孩子，說是懷舊，但家里卻沒有一些稍有價值的舊東西。有的只是那一張張一分錢的紙幣和一枚枚硬幣。我的懷舊，只是喜歡懷念以前那些過往的人與事而已。我只是喜歡回憶以前的那些精彩的瞬間以及傷心的片刻，喜歡整理那小小的腦子里，那些零零碎碎的片段和那些模糊的輪廓。每當想起從前，然后再往往現(xiàn)在，總是有種“物是人非事事休”的感覺，然后那炙熱的珠子便又在我心里留下兩條深深的痕跡。

我是一個在農(nóng)村里土生土長的孩子，我喜歡漫步在田間小路上，感受綠的氣息——清風徐徐吹來，夾雜著青草的香氣；平靜的池塘，碧玉的湖面上飄蕩著幾處波紋；還有那余暉，很純很純??我很喜歡夕陽，喜歡她那黯然逝去的凄慘美。那即將黯然的光芒，那即將消逝的唯美。是那么的感人，那么的浪漫。

可是在城市里，我去找不到這種感覺。我曾在一棟高樓大廈的20樓里，將視野透過窗延伸出去，然而看到的依舊是高樓大廈，那天空，透過窗，看起來是那樣的灰白灰白，毫無一絲生機。

我就是這樣的一個人——有著復雜的內(nèi)心與懵懂的外表，糊里糊涂傻孩子。

以我為話題的作文

（三）美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因為它有綠葉陪伴；蔚藍的天空之所以如此廣闊，是因為它有白云點綴；你之所以如此真誠，是因為你有美麗的心靈。

我何如主？

我美麗，因為我真誠。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場燙發(fā)熱潮。瞧！迎面走來一位俏面女郎，頂上盤旋的頭發(fā)，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發(fā)絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像是披發(fā)，多“美”啊！大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對稱，標致極了！零零零！下課了，有幾個女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發(fā)了嗎？很好看耶！”“這可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌棄以前的學生頭了，我現(xiàn)在就像換了個人似的，對吧？”一旁的女生都不由得羨慕起來。

漸漸地，一學期過去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發(fā)，鬈發(fā)，捆發(fā)，都有各自的一套秘訣，可愛得像只小豬。可是我卻尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認不到！荒謬之大也！我認為只要一束羊角辮就行了，因為這才是正規(guī)的中學生行為規(guī)范。

我認為我是美麗的，因為我有一顆純潔的心靈自然就是美，我是真誠的，善良的，誠實的。

飛輪海：

我美麗，因為我真誠。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會他們，繼續(xù)做我的作業(yè)，這時，同學劉婷走來問：“喂，飛輪海的專輯看了沒？簡直帥呆了！”“沒看過，在哪個洲啊，夠大得吧！”我答道。“不是那個啦！是那個??”“哎呀，行了，我忙著做作業(yè)呢?！蔽掖驍嗔怂脑?，便低下頭寫作業(yè)。沒想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎么了呀？事后才知道，原來是個組合，唱歌的，哎，只能怪自己頭發(fā)長見識短咯！是我太清高了嗎？還是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出個所以然來。

現(xiàn)在，我要把學習放在第一位。就算你再漂亮，沒有錢，沒有工作的能力，又怎能力足于社會呢？我熱衷于學習，我真誠地學習，這是真誠的表現(xiàn)。

我美麗，因為我真誠，我快樂，我勤奮，我大度，我善良，我誠實，我平凡！

第五篇：以我為話題的作文

以我為話題的作文1

變化之一，莫過于我不再小肚子雞腸，顯得有些落落大方。以前，我非常小氣，什么事情都愛斤斤計較。要是別人打了我一下，我就非得打回他。像上次，調(diào)皮鬼陳健輝故意跑過來捉弄我，將我的衣服往下扯，還口口聲聲說：“劉洪偉被非了……”氣得我火冒三丈，一把將他揪住。向他不輕不重地揮了一拳，這顯然對他沒有多大的傷害，但這卻把他給激怒了，他也滿腔怒火地踢了我一腳。這樣一場打架就在所難免了……

事后，我百般思量：“自己為什么要和他打起來？為什么就不能大方一點，讓一讓他。把他當成是在給我開玩笑罷了呢？為什么我……”經(jīng)過反復反思，我明顯感到這件事完全出自于自己的小氣，如果當時我能夠和氣一點，那么事情就不會如此的嚴重。

俗話說：“經(jīng)一事，長一智?！贝撕螅冶汩_始學著大方點兒。在同學們面前，我顯得舉止文雅，對同學們的無理取鬧只當作是開玩笑罷了。所以，我的心情隨時隨地都很舒暢，活得像快樂的天使，與別人相處，也沒有什么矛盾。

變化之二，要數(shù)我告別了耍惡作劇的時代。以前，我很愛欺負女生，所以在老師眼里，也沒少什么壞印象。像以前我的同桌——饒淑儀，她就是最大的受害者。每天，我都要拍拍她的腦袋，扯扯她的馬尾辮。自以為那是不痛，誰知，卻經(jīng)常把她弄得淚痕滿面。不過，我一看見她哭，就覺得好玩。所以她就經(jīng)常被我欺負了。

現(xiàn)在，經(jīng)過了老師的教訓之后，我徹底的進行了反省。在女生面前，我再也沒搞那些惡作劇了。偶爾還對她們說一些笑話，常常令它們捧腹大笑。所以，在同學和老師眼里，我的好印象又多了一個，壞印象有跑了一個。

改變了身上的這些諸多毛病后，我是不是該鍛煉一下自己的意志呢？對，說干就干，我找來《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓自己的靈魂得到洗澡。

是??！保爾那百折不撓的精神又怎么不能感動我，激勵我呢？所以，現(xiàn)在我做到了“男子漢大丈夫，流血不流淚。”以前，我一不小心摔傷了腳，就哭哭啼啼的。那樣子，就像一個嬌聲嬌氣的女孩子一樣?，F(xiàn)在想起來，我還有些無地自容呢！

現(xiàn)在，我已經(jīng)有淚不輕彈了。在挫折面前，我從沒滴一下一顆屈服的眼淚。

你們說，我是不是整個形象都煥然一新，與以前迥乎不同呢？

以我為話題的作文2

鳥兒的愿望是飛上藍天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，那你的愿望會是什么？可能是為旱災祈雨，也可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢想。那好吧，我告訴你我的愿望。

我的愿望以及可能就是有點學生異想天開，但是它終究是我的愿望，我的愿望是和鳥兒、魚兒的愿望是一樣的——那就是可以飛上藍天、暢游大海，遨游網(wǎng)絡世界！當我飛在藍天上時，看見自己下面的鳥兒，看著覺得藍藍的大海，摸著柔柔的白云，聞著大自然發(fā)出來的香味，聽著這些鳥兒沒有美妙的“音樂聲”，我是那樣的開心。當我們需要坐著船，暢游在大海生活之中，看著很多魚兒自由歡快的跳舞，看著他們不遠處藍藍的海觸摸著隱隱約約的微風，聞著大自然的氣味，如果我真的能夠遨游知識世界，如果只帶著問題一樣重要東西，我會進行選擇通過什么？一本書，一盒撲克，一個非常好聽的音樂盒，一個企業(yè)相機，一些中國食物方面或是為了一張或者家人的照片？讓我告訴你吧，我會不斷選擇建設一支錄音筆，把各個不同國家這個奇怪、美妙、好聽的語言全錄下來，供我欣賞！

但我不想我的愿望變成這樣或那樣，例如：當我在藍天上飛翔時，突然一個垃圾袋飄了過來，看著下面是臟！聞到一股難聞的氣味??！而我正在大海里游泳，不時地看到很多垃圾漂浮在很遠的地方，美好的心情被摧毀了！味道更是可想而知！！當我漫游世界，看著這樣骯臟的土地你還有心情！所以在實現(xiàn)你的愿望的同時，也要愛護環(huán)境??！不要為了實現(xiàn)你的愿望而負擔別人！所以我們要愛護環(huán)境，要拉一顆感恩的心?。?/p>

鳥的愿望是飛上藍天，不要讓他們無法實現(xiàn)的愿望！魚的愿望是在海里游泳，不要讓欲望沒有意識到！一切都在我們?nèi)祟惖氖种?！順便說一句，我們要節(jié)約用水，愿你夢想成真！

以我為話題的作文3

嗨，大家好，我叫游友敏，上五年級。我扎著一條沖天辮，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，是一個陽光女孩。在家我是人人愛，在校我是開心果。 我愛舞蹈就像老鼠愛大米，每當看到電視上有舞蹈節(jié)目，我就會身不由己地跟在后面手舞足蹈，媽媽看到我那癡迷地樣子，和爸爸一商量，讓我參加了少年舞蹈班。 剛進舞蹈班時，要學劈叉、橫叉、八字步、丁字步、正步等基本動作，我一點也不會：老師就讓我的腿慢慢伸直，繃腳背、下胸腰，這些動作中最難的就數(shù)拉韌帶．劈腿，做的時候疼得我眼淚嘩嘩直流，但我沒叫一聲苦，仍然咬牙堅持著，做完這些，我的腿站都站不起來?；氐郊?，我也不偷懶，在媽媽的幫助下，每天都堅持練習半個小時，逐漸掌握了動作要領(lǐng)。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的苦練，我不但學會了劈又，而且兩腿都在180度，一腿站立，另一條腿盡然能做“朝天蹬”呢！由于我的動作準確到位，老師還經(jīng)常把我叫到前面給其他同學做示范呢，這更堅定了我學舞蹈的信心。 我家住在農(nóng)村，每次都是利用雙休日，乘車去20公里以外的縣城上課，來去很不方便：一個冬天的早晨，外面天寒地凍，天突然下起了傾盆大雨，媽媽看到這樣惡劣的天氣，就對我說：“小敏，今天天氣不好，我們就別去了?！睘榱诵÷湎鹿φn，我斬釘截鐵地說：“不行，今天要學習新的動作，不去就會跟不上進度，以后補就閑難了。”在我再三要求下，媽媽和我就穿上雨衣，

頂著風雨來到車站一盡管身卜的衣服被淋濕了，但沒有耽誤學習，我心里還是很高興。 學舞蹈一年來，我通過了壓大胯、腿組合、肩組合、腰背肌、腹背肌等1-3級的考試，取得了優(yōu)秀的成績，終于嘗到了成功的喜悅，還被同學們推選為舞蹈班的班長呢。 今年我又開始學習4-5級的舞蹈，老師說以后動作會越來越難，還要加開度、軟度的練習，我也做好了心理準備。艱苦的訓練，讓我終于明門了“臺上一分鐘，臺下十年功”道理，愛拼就會贏。我將更加勤奮刻苦，爭取早日拿到舞蹈十級等級證書，相信我吧。

以我為話題的作文4

“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你?！蹦阈蕾p著別處的風景，而你卻恰恰是我所欣賞的風景，每個人都是一道風景，都有自己的位置。

葉瓊新師姐給我們演講時，說了她在河南省師范大學接收生物培訓時的生活。她謙虛聰慧，總是向別的同學請教，實驗的步驟、看書的方法、得分的要點……她多次給我們講在生物培訓時遇到的同學們，總是用那發(fā)自內(nèi)心的欽佩的語氣，同學們對英語學習之深入、對生物研究之細致、對國內(nèi)外政治歷史之通曉，都使師姐敬佩，并努力向他們學習。面對河南省隊第一名的同學，她曾一直認為自己不可能拿到金牌的，因為那只是一道風景，不同于自己的一道風景。然而她沒有放棄，風雨兼程，她向著她的風景不斷前行。最后，她拿到了金牌，還拿到了北京大學的預錄取通知書。那天，我看著坐在臺上演講的她，我真覺得：無論是師姐的成績，還是她追求理想的態(tài)度，都成為了我心中一道美麗且永恒的風景。

學習和生活都是如此，總有比我更好、比我稍弱的人。不要因為眼前的風景太美麗而不敢追尋，正因為有了他們的榜樣，我才得以確定：我能做得更好！而請別忘記身后欣賞你的人，因為你也有自己的優(yōu)點，也是別人的風景，請不要氣餒，不要自認為不如人。

我站在橋上看風景，而我也是別人的風景。每個人都需要有一道風景、有一個追求、有一個夢。學會欣賞，尋找你的風景吧！

“三人行，必有我?guī)熝??！泵總€人都有自己的長處和不足，因此在學習上要相互取長補短。善于用欣賞的眼光看待別人，就像沙漠中的植物一樣汲取著水。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自己強的地方，難道這是因為她不夠聰明、真的很差嗎？恰恰相反。仔細想想，那些看別人什么都不好，把別人當作“眼中釘”、“肉中刺”的人，不正是最痛苦的嗎？因為釘子是長在他自己的眼中?。《朴谛蕾p的人，他的眼里是美麗的鮮花。

每個人都是一道風景，每個人都需要一道風景，并為之努力前行！

以我為話題的作文5

這是一篇有關(guān)于我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過的青春的文章，希望它能對您有所啟發(fā)和幫助

雨后的空氣，很是清新。沐浴著陣陣微風，聆聽著聲聲蟬鳴，呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣，心情頓時舒暢了不少。

很早就想寫些東西，來記下這逝去的青春，只是一直都沒思緒。高中畢業(yè)了，感言很多，想寫些高中時的點點滴滴，因為我怕時間過的久了，我會忘掉這一切。但想了好久，卻又不知從何下筆。

放假的這些天，心情一直都很壓抑。畢業(yè)了，自己的生活就全亂了，現(xiàn)在的生活很是隨意，沒有規(guī)律。但我并不想這樣，也害怕這樣。有時覺得自己就是毫無目的地應付著每天簡單的生活，無聊的生活。 回望過去三年，簡單而又平凡。我就是民權(quán)高中的一個不起眼的過客，過去了，什么也沒留下，也沒帶走什么。真不明白我來這所高中的意義何在？記得當初我?guī)е恋榈榈膶W費來上學時，我曾告訴自己，要好好學習，可高一過去了，我并沒有做到。高二時，我又對自己說這一年定要好好學習，對的起父母，可我卻又沒做到。高三，我又對自己說，最后一年了，我不想等到高考后在說我終究沒有做到，可如今，我又不得不說，我到底還是沒能做到……

白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽的真真切切。這個時辰，人們都已經(jīng)入睡了，只剩下無聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時也聽聽音樂，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。 我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆?；貞浿酝乃崽鹂嗬保那榫透颖?，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學時，不好好珍惜，總想著放假，等錯過了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的，而現(xiàn)在擁有的，是從不知珍惜的。

我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來該何去何從，卻仍是迷茫。

以我為話題的作文6

“傻姑”是我們家遠房一個親戚的女兒，比我大幾歲。其實，“傻姑”并不傻，而且還非常的聰明。叫“傻姑”是因為她太活潑，像個男孩子，她媽媽從小就說她是個“傻妮子”。我叫她媽媽“奶奶”，就自然叫她姑姑了。

以前我們是鄰居，我和姑姑的關(guān)系處的特別好。踢球、爬山、撈魚、捉蝦、下河游泳，都是我們的拿手好戲。后來，我搬家到了薛城，離的遠了，見面的機會也就少了，我卻無時無刻不在想念我們一起玩耍的日子，想念我的“傻姑”。昨天，姑姑的媽媽來電話，說要來我們家玩，我一聽，趕忙搶過電話，嚷嚷著一定要姑姑來，姑姑的媽媽答應了我的請求。哇!我高興得又蹦又跳，一夜都沒睡著覺，在奶奶再三催我睡覺時，我提醒奶奶一定多準備些好吃的東西來招待我的“傻姑”。

姑姑來了，但是，她已經(jīng)不是留給我童年記憶中的“傻姑”了。奶奶說：“女大十八變，越變越好看!”我的“傻姑”的確變了，不僅變得亭亭玉立了，更重要的是原有的“傻勁”蕩然無存，是個漂亮的“淑女”了?？晌疫€是原來的我，依然拉著姑姑去我們倆曾經(jīng)玩過的草坪去踢球、去小河邊捉小魚、去臨山公園蹦著數(shù)臺階……

下午，姑姑的媽媽說要回棗莊了，我央求她讓姑姑在我們家過幾天，姑姑的媽媽告訴我說姑姑明天要上班，我聽了，失望的淚水情不自禁地流了下來。姑姑說：“我都變成大姑娘了，你怎么還像小孩一樣呀!” 我什么也沒有再說，也許真的是我的“傻姑”和她的童年一起遠走了。

送走了姑姑，我在日歷上畫下姑姑下次再來的日子。我思念我童年的伙伴，我留戀時光不能逆的過去。也許，我姑姑下次再來的時候，我也許會去掉“傻氣”，和她一樣，變成一個大姑娘了。

以我為話題的作文7

活到老，學到老，而給予你豐富智慧的地方是校園。我們的校園位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為“前衛(wèi)路小學”，這里是學習的搖籃。

一進大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛(wèi)室、開水房、花池、后門。是不是感覺回到了童年時代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設著曾經(jīng)的輝煌。獎杯、獎狀、合同書、紀念品，其中有20xx年2月份和韓國簽定以姐妹校園互相彺來的合同書及紀念品。

校園中心有一個中樓，外壁上掛著一個個獎牌，記錄著所有的榮譽。

校園里有假山、綠樹，讓人有種與大自然相依相伴的感覺，在這里，綠樹依依，花草飄香，讓你心曠神怡。

我們即將離開母校，每個年級在同一個樓上兩年，依次到上一個樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場，這是個值得留戀的地方。一年級時，我們在上面打滾，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓老師罵；二年級和三年級時，我們在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。在操場上嬉戲的我們，像一只只快樂的鳥兒，在一片屬于自己的樂園玩耍；四年級時，我們在操場上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強壯；五、六年級時，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時候，真感覺時間過得挺快呢。

我們已經(jīng)長大了，是大孩子了，看見小弟弟、小妹妹們在操場玩耍，像一只只快樂又調(diào)皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個好校園而笑；我笑了，為我能上這個好校園而笑；我笑了，為我校園的榮譽而笑；我笑了，為這個校園的所有學生的幸運而笑！

回憶過去，讓我重頭再來，我不愿離開養(yǎng)育了我六年的校園，我不愿離開我敬愛的老師們，我不愿離開親愛的同學們，而我最不愿離開這個家！這個擁有四千多個兄弟姐妹的大家庭！

??！我的校園！我最最愛的校園！啊！“母親”我祝福你！

兄弟姐妹們，咱們是祖國的未來，國家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學習，我堅信，只要同心協(xié)力，一定會讓國家昌盛、繁榮富強，一定會創(chuàng)造美好的明天！

讓我們在這個校園好好學習，共同努力向未來奮斗吧！

以我為話題的作文8

生活的美好在于我們有愛的滋潤，感受愛的溫馨，播撒愛的芬芳。于是，人們傾心于名著，感受文學的魅力；傾心于美景，體驗自然的情趣；傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美麗……而我卻傾心于平凡生活中的每一件小事，讓我深受感動。

我們每個人都有一個爸爸和一個媽媽，我卻有兩個爸爸媽媽。每個人都愛自己的親生父母，我也不例外，我深愛自己的親生父母。因此總是冷眼看待我的第二個母親，覺得她長得沒有媽媽漂亮，覺得她沒有媽媽體貼，覺得她沒有媽媽溫柔……總而言之，在我的心里，她是我的繼母，就像《灰姑娘》里的那個繼母一樣讓人覺得不舒服。但是在久而久之的相處中，我改變了最初的想法，我也愛我的第二個媽媽。

那時候，爺爺奶奶回家了，無奈之下，我只好和爸爸、繼母一起生活。黑河的五月不像南方鳥語花香的，暖氣停止供暖，屋里卻依然很冷，因此是特別容易感冒的時期，我大大咧咧習慣了，在家里依然穿著睡裙悠閑地玩著。

她是一個工程師，整天忙得似乎連吃飯的時間都沒有，只是機械地坐在電腦前畫著樓房的設計圖，沒有絲毫的閑暇時間。盡管這樣，照顧我時，她毫不吝惜，就像媽媽那樣噓寒問暖，給我洗水果，囑咐我多穿衣，以防感冒。

在一個周末，我終于病倒了，而爸爸不在家，他是人民教師，他有他的學生，走不開。這時，母親立刻放下手中的設計圖，盡管是在趕時間完成，她穿好衣服出去了。我還在心里想她會去哪呢？后來才知道，她去給我買藥了，因為藥店離家很遠，她走了很久才買到了價格昂貴，但藥效很好的藥，給我服用了幾天病就好了。

很簡單的一件小事，卻讓我從此打開心扉，我選擇了接受這份關(guān)愛的同時，也學會去愛她。在以后的日子里，她會盡量抽出時間來陪我，幫我輔導功課，像親媽媽那樣更加體貼了。我也在心底里把她定格在媽媽的位置上了。

傾心一愛，愛我的第二個媽媽，并會去捕捉我們生活中的點點滴滴，讓我的世界充滿愛的關(guān)懷和感動。播下愛心，收獲的是更深厚的母女真情。

以我為話題的作文9

成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進校園時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。

十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經(jīng)過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們的發(fā)梢。

我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？

校園的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，校園也在成長，如果沒有校園，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！

以我為話題的作文10

我是個非常喜愛運動的人，在體育運動里面我最喜歡游泳，游泳是個非常鍛煉身體的運動，而且還可以在水下自救。今年的奧運會自由泳比賽冠軍：孫楊，就是我很崇拜的一個人，孫楊：生于浙江杭州，浙江大學體育系級本科生。中國男子游泳隊隊員，奧運會雙料冠軍，主攻中長距離自由泳。

今天，我早晨6:30起了床，帶上游泳的裝備，就和爸爸一起下了樓，開上我們的車，飛奔向樂樂姐姐家，我們在樂樂姐姐家門口等了半天，她終于出來了！接著，我們又開著車飛奔向體育場的游泳館游泳。

到了體育場，我們興奮地下了車，直沖向游泳館，接著，我們換好了泳衣，進入了游泳館，我一看，哇塞！這兒里的游泳館差不多是藍海國際游泳館的兩倍?。∵@里的水還是那么的清澈，真的就是一看就想下去啊！

進入了游泳池，我感到那里的水不如藍海國際的水涼，我試著熱了熱身，之后就開始游了，我最喜歡有的就是蛙泳了，因為這一種游泳的姿勢我非常的熟練，而且這一種游泳的姿勢也是最鍛煉身體的一種，只是速度不如自由泳快。

游到一半，我就感到已經(jīng)很累了，我心里瘋狂的給自己加油，就還剩下三分之一就要游完了！可是我感覺已經(jīng)游不動了，就趕快扶著岸邊，休息了一小會兒，之后繼續(xù)游完了那三分之一。

接著，我們開始穿水線，說實話，穿水線還挺爽的啊！就是穿之前就先要看一看水線的那邊到底有人還是沒有人，否則就會和水線那邊的人撞車了！我經(jīng)歷過不知道多少次了。

聽樂樂姐姐說還有兩個小池子，那里非常的好玩，我飛快的上了岸，沖向樂樂姐姐所說的那兩個小池子，沒想到非常的淺，但是我還是用高難度動作在水中游了。

我們又看到了一個超高的跳水臺，我和樂樂姐姐說：不行我們一塊去跳一次玩玩！姐姐說她不敢，所以我就自己一個人去了，我連續(xù)跳了兩次，就一個字：爽！

我們還在水中看見了一個搞笑的胖子，他都不游泳，就在水里一蹦一蹦的，笑的我們差點嗆著了，現(xiàn)在我一想到那情景，我就想起了我小時候玩的那一種彈彈球。

我愛運動，我健康！

以我為話題的作文11

我是一個“執(zhí)著”的人，以至于“執(zhí)著”地讓父母生氣。媽媽常說，我經(jīng)常和她作對，屢錯屢犯，她感到很無奈。

這不，又該吃飯了，我常常在吃飯的時候，故意咀嚼得特別大聲，讓媽媽越聽越吃不下去。

“你吃飯的時候，能把嘴巴閉上嗎？”媽媽已經(jīng)不止一次這樣嘮叨了。

我白了她一眼，低聲嘀咕：“閉著嘴巴怎么吃飯嘛？”

“你這是什么意思呀？”媽媽生氣了，狠狠地瞪著我。

“沒什么意思?！蔽疫€了一句。媽媽氣得眼珠子都快瞪出來了，嘴巴抖動著，有話說不出的樣子，我卻在心里暗樂：看你能把我怎么樣！好不容易吃完飯，我心里想著趕緊離開，把碗在桌子上重重一放，站起身來就想離開，但一看媽媽鐵青著臉盯著我，只好慢慢離開座位，把椅子輕輕地推回桌子底下，拿起自己的碗筷，說了句：“我去洗碗了?！比缓缶投氵M了廚房里，免得再聽媽媽的說教。

我一邊洗碗一邊想，我怎么這么喜歡惹怒媽媽呢？耳邊不停地回想起媽媽剛才說過的話，她也是想讓我養(yǎng)成好習慣呀，不知道怎么回事的，不知不覺就和媽媽作對了，哪那怕我覺得的確是自己錯了。

洗完碗的時候，我決定和媽媽說對不起，不能惹她生氣，畢竟那是媽媽，我已經(jīng)讓她操碎了心。想著想著，我就往餐桌邊走去。媽媽剛吃完，我快步過去，一邊幫她收拾餐具，一邊低聲說：“媽媽，對不起，我剛才不應該和您頂嘴的，我?guī)湍赐?。?/p>

“你每次都是這樣，什么時候才能長大呀？”媽媽搖了搖頭，一臉無奈地看著我。

其實，這樣的情況經(jīng)常發(fā)生，我每一次都想這是最后一次了，但隔一段時間，又會在不同的事情上去頂撞媽媽，比如，我經(jīng)常提筆忘字，經(jīng)常粗心大意地做數(shù)學題。每一次，我都意識到自己的錯誤，我也一直在提醒自己不要再犯同類的錯誤，但總是不能徹底改正。

唉，我這個人就是這樣，一邊自責一邊長大，過完這個暑假，我就上五年級了，希望從明天開始，我就會成為一個聽父母老師話的“乖寶寶”。

以我為話題的作文12

一陣劇痛席卷了我的身體，我險些支撐不住，一種巨大的恐懼籠罩在我心頭。這是怎么了？

和過去的3000多個日子一樣，我開車搭載著24名乘客返回杭州。很普通的返程之路，今天卻出了意外。突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎了車輛前的擋風玻璃。我被這個鐵塊打中腹部。強大的沖擊讓我有些意識模糊，出于本能，我迅速地緊握住方向盤，保持車輛方向。我感覺自己越來越體力不支，車速在慢慢的減緩。內(nèi)心的恐懼和來自身體的痛苦讓我慌亂，可我身后還有24名乘客，他們尖叫著，似乎還夾雜著哭聲。鎮(zhèn)靜，我一定要鎮(zhèn)靜！我很努力的掛擋位，拉上手剎，開啟雙跳燈——我還要做些什么。

我看見我的`上衣上滲著一大片一大片的紅色，粘稠的液體不斷噴涌而出。求生的本能讓我掙扎著，堅持，再堅持。我知道手機就在衣袋里，離我那么近，如果我打電話給救護車，或許我還有活的機會。可是，身后那是24個鮮活的生命??！我在幾秒的思考后，放棄了這個自私的想法。我還有時間，我還可以多做一些。

我解開了安全帶，半躺在座位上，不停地移動身體——我只能這樣來減緩痛苦。不行，沒有時間了。我掙扎著站起來，依靠著后背與手的支撐，一字一句地說：“不要亂，一個一個下，站在路邊?！蔽衣犚娢业穆曇粼诎l(fā)抖，慶幸地是，所有乘客都安全疏散。

我終于耗盡了最后一絲力氣，癱坐在座位上。身體好象沒有那么疼了，我感覺自己的意識越開越模糊。我忽然想起了我的妻子，我深愛的妻子。如果可以，我一定要當面告訴她：原諒我不能自私的只為自己著想，或許我會離開。其實，我本不想這樣的，有那么一瞬間，我是只想救自己的——可我不能！

出了意外，不是我想的；狠心的離開家人，不是我想的。但是我依然這樣做了，人的一生，總要背負很多，比如責任；總要放棄很多，比如私欲。

當遇到事情時，就要勇敢面對，勇敢選擇——即使我原本不想的，也要盡力去做到，去做好。

以我為話題的作文13

我愛夏天，雖然夏天沒有春天的百花齊放，沒有秋天的花果豐登，更沒有冬天的打雪仗和堆雪人的游戲，但我更喜歡夏天。喜歡夏天的池塘、荷花，喜歡夏天的知了、蟋蟀，更喜歡夏天雨過天晴后的美麗、七色的彩虹。

經(jīng)過了太陽的炙烤，大地變得悶熱，吃過晚飯，空氣又變得涼爽，人們都出來散步，許多人坐在公園的椅子上談天說地，許多婦女喜歡上廣場去跳舞，而我，喜歡去草叢里、池塘邊聽昆蟲辦的“音樂會”。蟋蟀唱著柔情似水的女聲，知了唱著刺耳的男高音，其他昆蟲的聲音此起彼伏，這邊剛唱，那邊就停了，那邊又唱了，這邊又停了。

記得有一次，媽媽帶我去冷飲店吃冰激凌，我一走進冷飲店，立馬由滿頭大汗變?yōu)樯l(fā)抖，由垂頭喪氣變?yōu)樯袂鍤馑?，因為有陣陣涼氣迎面撲來，一個空調(diào)對著我。我點了幾個冰激凌和幾杯冷飲。一拿到手，我就把它們放進盤子里，左手拿冷飲，右手拿冰激凌，冷飲一入口，雖然覺得牙齒很冷，但是味道卻很不錯，一喝下去，立刻蕩氣回腸。冰激凌一入口，等凝固的冰塊化為冰水，吞咽便不再麻煩。

夏天午后，一陣雷雨過后，雨過天晴。我去山上散步，天邊有一道雨后留下的彩虹，七種顏色，十分美麗，也十分虛幻。我閉上眼后，腦海里有一個仙女，站在彩虹橋上，還有一個小伙子，站在橋的另一端。我想：難道彩虹橋也是給一對夫妻相會用的我睜開眼，繼續(xù)向山后走去，那山上，樹木茂密，滿山是綠色。山里的水是那樣清澈，清澈的連水里有多少魚都能看的一清二楚。

與夏天最的親密接觸就是玩水、游泳了。那是一個夏天的上午，爸爸帶我去西店的水上樂園玩。我穿好游泳圈，走進了游泳的地方，用手拍了一下水，水花濺起。我把小手潛入水中，往上一揮，帶起許多水，淋在四周。我雙手向前往后的亂揮，雙腳也不安分的胡亂竄動著，緩慢的向前游去。

夏天有很多讓我難忘的美好回憶，有很多讓我著迷的冷飲、冰激凌，我愛夏天。我愛夏天的快樂時光，更愛夏天的熱情奔放。

以我為話題的作文14

我家門前有兩階臺階。每次我凝望著它的時候，我就能看到父親無助的神情，和煙蒂的火光在黑夜中發(fā)出閃閃的紅亮。

我上學，放學，都要走下走上那兩階臺階。好像是跨過了父親的期望和他那被生活的大山壓制的彎曲的背脊。父親，我真的好愛你。

那是在前年的時候了，也是在這個盛夏時節(jié)。我因為想學藝術(shù)而和父親鬧分歧，最后父親打了我。我一氣之下悲痛交加的只身一人去了北京——那個現(xiàn)代化的大都市。我想尋找屬于自己的自由生活。沒有管制，沒有約束，沒有羈絆。我可以把自己的夢想放在我人生的山頂上，然后自己努力的去攀登它，直到終結(jié)。我走了，一聲不響的走了。卻給父親和媽媽留下了最痛苦的影壁。

當我在生活的洪流中碰壁，碰的滿臉鮮血的時候，我又想起了父親媽媽。多么熟悉的稱呼，而我卻叫的悲傷。鵝黃的燈光下，我淚流滿面的報著雙腿輕輕的呼喚，父親，媽媽。不知道他們是不是能聽到遠在千里之外的孩子呼喚著他們，我想，他們能。我病重的時候，一個人躺在病床上流眼淚。身邊只是白白的墻壁，空空的氣息，什么都沒有。我好想父親媽媽站在我的身邊輕輕的安慰我，好點了嗎？我知道，要是他們在我身邊，他們會很疼我。

就是在這樣的哭泣中，我生活著。最后，我還是回來了。就像是身在異國他鄉(xiāng)的游子回歸故鄉(xiāng)，那是感觸不是用言語能表達的清的。

父親，笑了。然后哭了，大聲的抱著我哭。原來，我犯了一個不可饒恕的錯誤。傷害了父親這樣一顆剛強的心。鋼鐵原來也有溫柔的一面。

姐姐告訴我，在我走后父親就不停的找我。走遍了這個城市的每個我可能出現(xiàn)的地方。最后在失望和絕望中回到家。就坐在臺階上，吸煙。一根接一根的吸。最后咳著咳就哭了。因為媽媽跟父親要兒子。父親不敢去房間里，因為他怕面對媽媽。聽到著我已經(jīng)是淚流滿面了。我親愛的父親，你怎么這么傻。

回來后，我開始了我的新生活。我更加愛父親媽媽。我才明白，原來家才是我們最好的港灣。不要去輕易的闖蕩，最起碼當我們有了能力再去。不要羨慕生活的霓虹，它是誘惑你的假象。愛你身邊愛你的人，和你愛的人，用你的全部。

上學時，走下臺階，我還是回頭看著它。然后在心里輕輕的說，父親媽媽，我愛你。用我的全部，生命的全部。

以我為話題的作文15

童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動聽的五線譜，能譜寫出許多趣事，而我就是那位偉大的演奏家。孩童時發(fā)生的趣事很多，偶爾跟別人隨便說件事，都會引起陣陣笑聲。不過有一件最有趣的事發(fā)生在我四歲那年，至今令我還想笑。

記得那是八月的一天中午，爸爸、媽媽下班回到家。媽媽進廚房做飯，而爸爸有點累，就去午睡?？粗职譂u漸入睡，我突然想出了一個餿主意?！皨寢屆刻於家瘖y，為什么爸爸不化妝？應該是工作太忙，沒時間吧，既然爸爸沒時間，那我就來幫爸爸一把吧！”說干就干，我找來媽媽平時用來化妝的化妝品來給爸爸化妝?！懊看螊寢尪际窍饶靡桓鄟硗孔齑?，涂完以后可漂亮了，那我也學媽媽的樣子不就行了?！蔽以诎职值淖齑缴蠔|涂一下，西抹一下，費了好長的功夫，終于化好妝了。我對我的作品非常滿意，得意洋洋地、蹦蹦跳跳地、拍著小手，來到客廳吃零食。

過了大約半個小時媽媽叫吃飯，爸爸伸著懶腰來到飯桌前，媽媽一見，笑地前仰后合，連眼淚都流出來了，“你……你……今天……實在太漂亮了”，媽媽笑著對爸爸說。爸爸丈二和尚摸不到頭腦，于是他就跑到鏡子面前一看，頓時明白了，可爸爸并沒有發(fā)火，而是笑呵呵地對我說：“寶貝的模仿能力真強，看來寶貝女兒將來可以當一名化妝師嘛，給爸爸化的妝還真好！”當時不懂事的我便信以為真，說：“那當然！”時光流逝，現(xiàn)在漸漸長大的我，體會到爸爸以前說的話的意思了——認真、仔細地觀察，親自動手去做的話，那任何事情都能做好。

童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動聽的五線譜，譜寫出很多趣事；童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的童年，童年是一道永駐心田的風景，一段令人向往的記憶。