第一篇：團結(jié)的作文錦集[大全]

團結(jié)的作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的團結(jié)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結(jié)的作文 篇1

團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”聽著這首歌，我不禁回想起那件事。

記得那時，再過幾個星期大家就要面臨一次大考了，同學(xué)們都緊繃著心中的弦，生怕碰上什么不好的事情影響了考試成績。

可天總不盡如人意，這不，周末里她的左腿就因為過度的運動訓(xùn)練而打上了石膏。她是我們班的體育生，幾乎是十項全能，一口夾雜著方言的普通話，地地道道的新疆人。

她由于左腿受傷，醫(yī)生說好幾個月后才能拆石膏，只得靠著拐杖來走路，但依然十分吃力，走一步歇三步，一段路走下來就已經(jīng)滿頭大汗了。大伙們都十分擔心她的狀態(tài)能否應(yīng)付好考試，據(jù)說這次考試直接關(guān)系到能否參加提前招生呢。

到了中午，班里的女生就把她團團圍住，爭著搶著要扶她到食堂吃飯。男生們呢，不知何時已經(jīng)端著一盤熱氣騰騰的飯菜回到了教室里，其中一個男生一邊揮著手中的飯卡，一邊叫著她的名字說這頓飯他請了。平時大大咧咧的她看到這一幕，眼眶微微泛紅，嘴里不停地說著“謝謝”。男生倒不好意思了，撓撓頭笑著說：“我們不是同學(xué)嗎，有困難的時候，本來就該團結(jié)起來互相幫助啊?！彪y得看見男生這般害羞，她也忍不住笑了起來。

記得剛開學(xué)那會兒，她穿著一身傳統(tǒng)的新疆服飾，在人群中格外顯眼，大家都自然地把她和自己劃出了界限。可現(xiàn)在，大家都把她當作一家人看待，她受了傷，又是端水又是盛飯，大家抽出學(xué)習(xí)的空檔，輪流去食堂幫她打飯，扶著她上廁所，每節(jié)下課都幫她倒一杯溫開水，忙前忙后卻也樂在其中，連老師也接受了送她上下學(xué)的任務(wù)。

后來，同學(xué)們也都在大考中取得了滿意的成績，既收獲了分數(shù)，更得到了團結(jié)。這也讓我們明白了，不同的民族之間也能產(chǎn)生珍貴的友誼。馬克思曾說過，我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。在一個集體里，任何人有困難，我們都該擰成一股繩，團結(jié)起來一起戰(zhàn)勝困難。

“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”耳畔又響起這首歌，其中的道理也深深地烙印在我的心中。

團結(jié)的作文 篇2

合作與團結(jié)俗話說，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標一致，重于團結(jié)，便使得比自己大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。

人為什么要合作?要知道大部分情況下一個人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團隊來講，他們就是一個合作團隊，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔，化齋，行走。

更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎?假設(shè)他不會遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢?因此如果不組建一個可以合作的團隊的話，將會在做一件事時，浪費掉大部分的時間，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長補短，從而快速高效的完成目標。

接下來我們說說團結(jié)，如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。

一個好的團隊是需要團結(jié)的，如果一個團隊中的隊員每個人都不去考慮其他人，只知道做自己的事，那是無法團結(jié)他人的。如果取經(jīng)時，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自己的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設(shè)唐僧被妖怪抓走，每個徒弟都按自己的心意去營救，就會造成不可預(yù)計的后果。因為他們都不管自己的伙伴，即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友，那么團隊不完整接下來怎么取經(jīng)。

因此合作和團結(jié)是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件，前提是目標一致。

這，就是合作與團結(jié)!

團結(jié)的作文 篇3

我說生活因團結(jié)而精彩，可是有的人認同，也有一些人不認同，我最喜歡的運動是足球，特別是最近，世界杯開始上演了好幾天。我最喜歡的球隊是巴西，因為巴西是足球王國，我國中國隊還沒進入世界杯，我們很不快樂。

當我看到這場比賽有巴西隊時，我就十分高興，巴西踢進每一個球時，我都會不由自主地跳起來，足球是我快樂，使我有克服困難的精神，面對強大的對手使我有決心去克服，我也學(xué)到了團隊精神是偉大的，巴西的傳球失誤率很小，因為他們的團隊精神是最強的。

聽說巴西已經(jīng)出線了，我真為他們高興，離第一就剩一步之遙了。

在學(xué)習(xí)中，與生活中，團隊精神是可貴的，向我在小學(xué)時，和他們踢球玩時，我們大家都有好勝的心理，我們要智斗，不能勇斗。我們就開始想了，一會我們終于想好了，開始了，我們發(fā)球，他帶球開出，可他不傳球，一心只想自己踢進球門，可他們一會功夫，就把球搶到了，我告訴了我們隊員，要團結(jié)，他們聽懂了，我們一球接著一球踢門，進了二個，他們進了一個，我們贏了，我們大家都很高興。

只要團結(jié)就沒有做不好的事，我真希望我們六班能團結(jié)，力量往一塊使勁，那么，第一一定會使我們的。

我們的生活因團結(jié)而精彩。

團結(jié)的作文 篇4

“第一枚，第二枚，第三枚……”咦？教室里在干什么呢？哦，原來是小朋友們正在做實驗?？?，他們玩的多開心呀！

實驗需要的道具不多：一個透明的杯子，里面有冷水；還有一盒回形針，準備好道具，一切準備就緒。我心里太激動了，久久不能平息。

實驗開始了，老師先將冷水倒進杯中，但必須要倒?jié)M，等水的表面像小饅頭時，才算倒?jié)M，接著老師問了我們一個問題：“你們認為放幾枚回形針水才會溢出來呢？”我們馬上熱火朝天的爭論了起來：有的人說十枚，我心想這個數(shù)太小了，你太小看這杯水了。有人說五十枚，我心想這個數(shù)才差不多！還有人說兩百枚，我心想天哪！這未必有點太多了？水早就溢出來了！我不由得思索起來，到底哪個數(shù)才是最佳答案呢？老師笑了笑，打開裝回形針的小盒子，捏起一個小回形針的尾巴，沿著杯沿扔了下去。小回形針像一位跳水運動員，落入水中，發(fā)出“撲通”一聲響。由于這次游泳旅行的路途太長了，所以回形針一到杯底，就睡著了。這時水面又鼓了起來一點兒。

現(xiàn)在輪到同學(xué)們投回形針了，有的同學(xué)把回形針穿成一串兒，直接從杯子中間扔了進去，回形針像小魚一樣吐著泡泡游到了“深?！?，有的同學(xué)把回形針串成圓形、正方形、三角形……回形針仿佛是一位雜技演員，從杯子的邊緣滑了下去；還有的同學(xué)一個一個的把回形針放進水中……

已經(jīng)投入了五十枚回形針。水底頓時有了跟銀色寶藏似的、堆成山的'回形針，但水仍然沒有溢出來。同學(xué)們并沒罷休，還繼續(xù)投回形針。等投了六十一枚回形針的時候，水依舊沒有溢出來，但水已經(jīng)鼓得老高了。同學(xué)們有的眼睛已經(jīng)成斗雞眼了，死死的盯著水中的“炸彈”，有的同學(xué)已經(jīng)失去了信心……

既然放六十一枚回形針還沒溢出來，說明我們可以出“神招”了，老師先向同學(xué)借了一個卡通版的愛心投入水中，我本來猜測水會溢出來，可是還是沒有，于是老師又放了兩個卡通小橡皮呀，呀，水終于溢出來了。

為什么放這么多東西水都不會溢出來呢？那是因為水是會團結(jié)的，它們手拉著手抱在一起很不容易溢出來。所以這個實驗的名字就叫做團結(jié)的水。

這個實驗真有趣，看來生活中有許多類似的奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)。只要你留心觀察就會解開這些奧秘。

團結(jié)的作文 篇5

一個風(fēng)和日麗的早晨，成群結(jié)隊的螞蟻在林中覓食。它們費盡千辛萬苦，終于找到了鮮嫩多汁的綠葉。飽餐一頓后，它們就高高興興地走上了回家的路。

可沒高興多久，螞蟻們就遇到了一個大難題。它們剛走到了懸崖邊，就發(fā)現(xiàn)原來的小木橋被破壞了，只剩下一條又細又窄的小樹枝。樹枝看起來太脆弱了，螞蟻隊長拿不定主意，只好大著膽子率先走上前。它小心翼翼地走著，見樹枝沒什么動靜，便指揮道：“快，上橋！”螞蟻們便馬上沖上了橋。可沒走到一半，橋就“咔”的一聲裂開了。螞蟻隊長趕緊大聲叫道：“火速撤退！”它們剛回到懸崖邊，又聽到“咔”的一聲，樹枝便掉進了谷底。螞蟻們都嚇出了一身冷汗。

螞蟻隊長轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，突然看見一張報紙。它心想：今天，我要讓大伙兒一起坐一次飛機！螞蟻們聽到后很開心，就齊聲說：“好！”螞蟻隊長指揮道：“折飛機！”結(jié)果螞蟻們七手八腳地把報紙折成了大象。螞蟻隊長哭笑不得，又下了一道指令：“拆了再折！”可螞蟻們卻像喝醉了酒似的，暈乎乎地折出了一只信鴿。這下，螞蟻隊長火冒三丈，它大叫道：“聽我指令，先把報紙的兩個角對齊，往里折，然后再往外對折……”就這樣，大伙兒聽著指令，終于造出了一架大飛機。

螞蟻隊長坐在駕駛室里，螞蟻們坐在后面的座位上，只有一只兵蟻在后面推飛機。推到懸崖邊的時候，它便輕輕一跳，坐上了飛機。眼看飛機就要掉落谷底了，忽然一陣大風(fēng)吹來，飛機就像一輛過山車一樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。它們飛上云霄，在云層中繞圈，又穿過郁郁蔥蔥的樹林，很快就要到家了。可風(fēng)卻仿佛一個調(diào)皮的孩子似的，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，飛機也跟著開始360度旋轉(zhuǎn)。最終，飛機撞上一塊巨石，墜落在湖中央的孤島上，零件都摔壞了。

螞蟻隊長心急如焚，卻怎么也想不到應(yīng)對的方法。于是，它讓螞蟻們集中討論。它們七嘴八舌地獻計獻策，很快就想出了妙計——折一條小船回家。由于剛才折飛機時已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，它們這回一下子就折出了小船。最后，它們劃著船順流而下，不一會兒就回到了家。

這個故事告訴我們，只有團結(jié)才能產(chǎn)生智慧，只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝一切艱難險阻。

團結(jié)的作文 篇6

團結(jié)是一種力量，這次學(xué)校里發(fā)生的一件事，就讓我有了深深的體會。

上個月，我們學(xué)校要辦一個運動會，老師看我跑不動，又跳不好繩，就把我編進了班級拔河隊。我們要和六（一）班進行比賽。

比賽的那天，兩班的啦啦隊早就準備好了，他們分別站在操場的兩邊，大聲地叫喊首，為自己的班級加油。我們拔河隊的同學(xué)早就摩拳擦掌，要和六（一）班決戰(zhàn)到底，隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。一開始，六（一）班的同學(xué)不知哪能來的勁，紅旗直向他們那邊飄去，我們被拉得東倒西歪。大家很著急，都拿出吃奶的力氣拉，還不斷地喊“一、二、三加油”。我們班的啦啦隊也急得不得了，恨不得跑到操場上幫我們。六（一）班的同學(xué)見到這種情況，就更加用力地拉，本來被我們拉過來的紅旗，又被他們拉了過去。這時只見站在最后一位的“大力士”李明大吼一聲，把繩子系在了自己的腰上，用力向后拽，我們也好像被他感染了，不約而同地加大了力氣，紅旗離我們越來越近了，最后，在一片歡呼聲中，我們戰(zhàn)勝了六（一）班。

團結(jié)真是一種力量啊，如果這次比賽我們沒有團結(jié)一心，我們能勝利嗎？看來在生活中，人們都應(yīng)有團結(jié)的精神，這樣才能干出一番大事業(yè)。

第二篇：團結(jié)作文

熱門團結(jié)作文1

今天下午放學(xué)，爸爸來接我的時候，爸爸緊鎖眉頭地說：“這幾天作業(yè)好多，都快忙不過來了?！蔽覍Π职终f：“我參加禮儀操表演，老師讓穿白鞋，你得去買哦!”路上我想：“我先和爸爸去買鞋，再去上鋼琴課，如果時間緊，我們就分工合作，我去上鋼琴課，爸爸去買鞋?！蔽揖蛯Π职终f了我的想法，爸爸也拍手說：“好!好!好!”

原計劃，我們買完鞋再去上鋼琴課，爸爸再接我?？墒俏液桶职洲D(zhuǎn)了一大圈也沒有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課，爸爸去買鞋，就像上次在家里合作修電話一樣，再分工合作一次。我認認真真地上完課，老師還表揚了我。這時不知爸爸那邊進展的`如何?我回到家里，令我非常驚喜，爸爸已經(jīng)給我買好了鞋，我開心極了。爸爸說他跑了好多地方，最后在鐵塔寺買到了。我迫不及待地穿上試了一下，不但大小正合適，而且，還是我特別喜歡的樣式。我穿上它，還很認真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操，他們都夸我表演的很棒。

這又是一次成功的分工合作，我上了鋼琴課，爸爸買到了白球鞋，希望以后每次合作都更好、更愉快!

熱門團結(jié)作文2

在5月23日，我們實驗小學(xué)舉行了“六一”表演活動，讓學(xué)生們通過自己的努力來表演各種主題，真是讓人賞心悅目。

當天早晨，各個班的消息傳得沸沸揚揚，學(xué)生們的臉上無不是掛著笑容的，換好了華麗的衣裝，女生盤好頭發(fā)，排隊到化妝師那里化妝，好一派熱鬧非凡的場景。

這次表演的地點是音樂學(xué)院的表演廳，里面果真是富麗堂皇，精美的圖飾，觀眾席上的座位早已坐滿，家長等待著自己孩子的表演。

在這次表演中，每個班表演的主題都是各不相同，有的班表演了一支優(yōu)美的'舞蹈，有的班則是唱著氣勢洶洶的大合唱等等。

到了五年級B班，表演的主題是蒲公英，悠揚，美妙的聲音飄來，所有人都陶醉了。在臺上的表演的同學(xué)也隨著樂曲翩翩起舞，臉上露出微笑，看來他們跟觀眾一樣也樂在其中了。

這支舞從蒲公英的生根、發(fā)芽、綻放和飛向遠方四個階段展示，五B班的同學(xué)通過不同的表演方式來渲染著，成長過程中遇到的煩惱和困難后怎么克服的，表演的淋漓盡致，也告訴我們些生活中我們的成長也會遇到許多困難。包括學(xué)習(xí)壓力增大，你只有合適的運用時間，這一切都會是浮云。五B班的同學(xué)告訴我們的就是這個道理。

五B班的同學(xué)的精彩表演贏得了觀眾的好評，他們的團結(jié)和共同努力的精神，獲得了觀眾們熱烈的掌聲。這種類似的表演還有很多，都表現(xiàn)了實驗小學(xué)的同學(xué)們團結(jié)努力的風(fēng)貌。

第三篇：團結(jié)作文

精選團結(jié)作文匯編九篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的團結(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

團結(jié)作文 篇1

在風(fēng)兒輕拂的花壇旁，一個個小黑點總是不停地移動著，那就是看起來微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小，但它們非常團結(jié)，你有困難我就幫助你，我有危險你也來幫我。

下午四點左右，熱氣已經(jīng)退了，只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時，地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物，根本無心欣賞這美麗的景色。原來，是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

只見那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著，似乎在考察那東西是什么。過了一會兒，考察結(jié)束了，小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢？不久，一群螞蟻排著整齊的隊伍匆匆趕過來，可人手還不夠，于是，一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一只只螞蟻小隊陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一時間，那兒居然變得熱鬧非凡，無數(shù)只螞蟻像川流不息的車輛一樣?？矗莾河兄恍∥浵佉驗闆]跟緊隊伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后連忙趕過去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了面包旁。

開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的頂部，有的用足在下面托著，還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，面包終于被它們搬到了家們口，塞進了家里。

看起來微不足道的小螞蟻居然那樣團結(jié)，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移。”的道理，那更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

夕陽過去了，夜空上來了，此時，螞蟻們正在家里細細地品嘗著美味的面包，體驗著團結(jié)的樂趣。讓我們向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團結(jié)的精神！

團結(jié)作文 篇2

今天的心理健康課，劉老師指導(dǎo)我們做了很多活動，給我印象最深的是“同甘共苦”。

游戲規(guī)則如下：想象你腳下有洶涌的洪水，老師送的藍布是大海中的一只小船。同組的伙伴要一起站在“船”上，不能讓一個小伙伴摔倒。只要你腳踏實地，這個同學(xué)就會被淘汰。每組六名成員，堅持15秒通過。

這塊藍布太大了，上面站著六個人以上。我想：“太簡單了，不就是十五秒嗎？”好容易！”我小心翼翼的踩在上面，堅定的站著。很快，十五秒過去了。大家都覺得太簡單了。只想回家。這時，劉老師指著一塊藍布說：“把你手里的藍布折起來，再站起來?！斑@可以大大超出我們的預(yù)期。大家都繃緊了，擠著，勉強能站起來。時間一分一秒的過去，數(shù)到第八秒的時候，孫一天仰著頭，我趕緊用胳膊摟住他的脖子。孫一天很聰明，很快就把重心往前移了。郭凱里似乎被我啟發(fā)了，伸出雙臂緊緊地擁抱著我們，讓我在無助和焦慮的時候感到溫暖和安全。第三輪，老師又讓布對折。對折后，空間很小，三個人很難擠下去。我，張逸飛，孫藝田，郭凱里，劉奕辰都是很好的運動員，技術(shù)很強，一腳獨立15秒。但是，張卻是肥胖的，光空間占據(jù)了兩個人的空間。一腳重100多公斤，持續(xù)15秒，不可能，看來這一輪有點冒險。無奈之下，我們不得不相互擁抱，試圖阻止我們的一個伙伴掉進河里。我看了一眼旁邊。為了不占用張?zhí)嗟目臻g，甚至試圖挑戰(zhàn)自己單足站立。從他咬牙切齒的樣子，我可以看出他在掙扎，但他堅持到最后，大家都很開心。

在游戲中，每個人都試圖讓自己占用更少的空間，給每個人留下空間。這真的是“給自己留難，給別人方便”。這種自我犧牲的精神讓我很感動。我覺得，這種自我犧牲的背后，也是一種團結(jié)的體現(xiàn)。只要我們團結(jié)一致，任何困難都是可以克服的。

團結(jié)作文 篇3

又一次來到湖頭慈山農(nóng)中社會實踐基地，我感受到了團結(jié)的重要。

每天早上，我們都要打掃工地——操場與活動館周圍?！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少”，落葉給地板鋪了一層地毯，大家一看，叫苦連天。

依農(nóng)在用掃把鉤水溝里的小葉子。我忍不住數(shù)落起他來：“掃這些沒用，檢查又不會那么仔細。再說地上還有更顯眼的垃圾呢，你本末倒置了吧？”“萬一就因為這些被扣分呢？‘千里之堤，潰于蟻穴’?！薄澳氵@樣一直掃不起來，不是在浪費時間嗎？”……我們你一言，我一語，爭執(zhí)起來。

不一會兒，垃圾桶滿了，大家又開始“謙讓”，都不愿去倒。時間在無聲地流逝，工地沒有打掃干凈，被扣分了。大家都低著頭，若有所思。

第二天，我用掃把把一個小范圍的樹葉掃成一堆，依農(nóng)就把簸箕放在前面，讓簸箕底部的前端貼著地，我也配合地把樹葉往簸箕里掃。這樣我們清理了一堆又一堆的樹葉。別人見了，紛紛效仿。工具少，沒有工具的主動接受倒垃圾的任務(wù)，看有工具的人累了就主動接過工具；自己負責的地方掃完，就去幫忙掃未掃完的地方。大家齊心協(xié)力，再也沒有昨日的分歧與計較。環(huán)境衛(wèi)生評比結(jié)果出來了，黑板上的“40”——滿分仿佛在跳舞。大家笑得合不攏嘴，不禁互相擊掌：“耶！”

下午，我們玩了一個有趣的游戲。每個人伸直右手食指放在一根細水管下，從一定高度降到地上。這個過程中食指不能離開水管，用時短者勝。

先練習(xí)。一開始，總是這邊降一半，那邊才降了一點，水管不平衡，就掉到了地上。原來，有幾個人一直怕自己的手指離開水管，前功盡棄，別人會怪他，就不敢放得太快。但后來我們實驗發(fā)現(xiàn)，水管下落得快，自然也就平穩(wěn)，于是大家沒有了后顧之憂，一心只想快點把手指和水管往下降，最后其他組互相推卸責任，失誤頻發(fā)，而我們組順利完成，奪得第一。我們抑制不住內(nèi)心的激動，歡呼起來。

“團結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”只要我們團結(jié)一心，就離成功不遠了。

團結(jié)作文 篇4

一天中午，小猴、小羊、小鴨和小熊一起去森林里玩。突然，只聽見“啊呀”一聲，小伙伴們轉(zhuǎn)過頭一看，啊!原來是小鴨掉進泥坑里啦!它們急得像熱鍋上的螞蟻，在地上團團轉(zhuǎn)?！斑@可怎么辦呀?這可怎么辦呀?”小熊說。

忽然，小羊在樹叢里找到了一根細細長長的木棍，正努力地把木棍遞給小鴨?！翱?接著!”但是坑太深，夠不著。小熊在急促中清醒過來，從樹上扯下一根根很細的藤，但是，小鴨用力就把藤給扯斷了。

小猴靈機一動，讓小熊和小羊到小溪邊提幾桶水來，然后把水倒進泥坑里，轉(zhuǎn)眼間，小鴨就在泥坑里漂了起來，平安無事的從泥坑里走了出來。小熊和小羊驚訝地看著這一切，用佩服的語氣說“哇!小猴，你真厲害!”小鴨擁抱了一下小猴，說：“謝謝你，小猴，我們永遠是好朋友。”

小伙伴們手拉著手，伴隨著落日，一起朝回家的路走去。小鴨開心地說：“團結(jié)才是好朋友啊!”

團結(jié)作文 篇5

1982年六月，伊泰普水壩開始建造了，專家們預(yù)測河底的巖石非常堅固，很適合建水壩在上面，就在開始動工的幾天后，專家們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水壩下面有一片松碎的巖石，水壩建在上面很容易使水壩下沉，因為水壩重達四千萬噸，工人們只好停止工作，用混凝土來代替這一片碎巖石。在這方面上就浪費了許多時間，工人們只好圖解起來努力地工作著，也正是因為-名工人的團結(jié)協(xié)作，他們的建筑速度快得驚人，幾乎短短的55分鐘他們就可以蓋起一幢20層樓高的大廈。但是在這-名工人中，也有大約145名工人在建造水壩是身亡，但工人們并沒有因為這而放棄，而是更加努力地勞動著。俗話說得好：“眾人拾柴火焰高，”也正是因為他們努力團結(jié)協(xié)作地不辭辛苦地日夜勞動著，在1988年，水壩的考察工作結(jié)束了，他被正式投入使用，也因為伊泰普水壩的完工，遠在千里的'幾座大城市也因此繁榮起來。

我沉思了，為什么伊泰普水壩最終能按時完成？為什么這伊泰普的修建這么快？原因只有一個，那就是-名工人圖解協(xié)作，他們每個人都具有強烈的責任感，沒有一天的工作疏忽。人多力量大，最終完成了任務(wù)。

“啊！”我長嘆道，當今日漸強大的中國，為什么以前被日本攻打，也是因為中國那是很落后，而日本人圖解協(xié)作，一致搞建設(shè)，讓他們的國家非常強大，他們也才會有攻打中國的念頭。隨人我不贊成日本攻打中國，但是我非常贊同日本人的團結(jié)協(xié)作的精神，現(xiàn)在的中國發(fā)展的非常快，就是因為中國人的素質(zhì)提高了，而且團結(jié)一致搞建設(shè)了，人們各自踏踏實實地干著自己因該干的事，因而中國強大了，不論是軍事還是農(nóng)業(yè)，不論生活還是建設(shè)，都更上一層樓！以眾力以求大果，以大家的力量，創(chuàng)造新的未來。

團結(jié)協(xié)作，成功中不可缺少的。

團結(jié)作文 篇6

今天，是個陰冷的天氣，我在奶奶家的樓下玩耍，這時，我發(fā)現(xiàn)一個墻腳邊上有一群小螞蟻，密密麻麻的，它們井然有序地搬著食物朝墻腳邊的洞進入，我想：那兒大概就是它們的家吧！

突然，我的眼珠子咕碌一轉(zhuǎn)，想出了一個十分有趣的“惡作劇”。我取來一個小桶，里面裝滿了水，我一點一點的往螞蟻群中倒水，不一會兒就形成了一個“小湖泊”，這些困在水中的螞蟻，不停地在“小湖泊”里掙扎著，好像快要淹死了。這時，我仿佛看到了一股極強的生命力在凝聚，我被眼前的一幕驚呆了，它們努力的向著沒水的地方游去，又被水沖了回去，經(jīng)過幾番周折后，螞蟻們不再像前面一樣向前猛沖，而是定住了神，慢慢向中間靠攏，好像在節(jié)省體力，做最后的沖刺。突然，它們摟抱在一起，形成一個個小團體往旁邊沒水的地方游，竟然順利地游到了沒水的地方。我非常奇怪，為何剛才沒辦法，而這次卻成功了呢？我撓撓腦袋，終于明白了——是因為團結(jié)，是團結(jié)讓它們?nèi)〉昧藙倮?，螞蟻們可真聰明啊！團結(jié)的力量是無窮的，是呀，我深刻體會到團結(jié)的力量了！

這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現(xiàn)了團結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有如此的氣魄，那我們?nèi)祟惸兀款D時，我明白了一層深深的含意：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，我們做任何事都要懂得團結(jié)合作，萬眾一心，這樣才能取得成功！

團結(jié)作文 篇7

今天，小雞牛牛和小鴨美美去河邊散步。它們各自戴了一頂帽子。牛牛戴了一頂牛仔帽，美美戴了一頂運動帽。

它們邊走邊聊天，有說有笑。可是好景不長，風(fēng)爺爺突然發(fā)怒了，呼的一聲，它們的帽子飛了。

幸好它們來了個急剎車，不然就被風(fēng)吹倒了。牛牛盯著在河里飄動的帽子，呆了，美美仰望著正在樹上朝它招手的帽子，愣住了。一片葉子打在牛牛的臉上，它這才恍然大悟，叫了聲：我的帽子！

美美伸長脖子，踮起腳尖，恨不得立馬變成一個氫氣球。牛牛也伸長了脖子想夠著自己的帽子，可惜不行。牛牛是聰明人，它抓耳撓腮，不一會兒就想到了辦法。它對美美說：我會飛，可以幫你取帽子，你會游泳，幫我取帽子。美美連聲叫好。牛牛跳了上去，可是不行。這次它向后退了幾步，然后跑過去，縱身一躍，輕而易舉就夠到了帽子。美美撲通一聲跳進河里。帽子已經(jīng)飄得很遠了。美美拼命的游，就在這時，牛牛站在岸邊喊：加油！美美感覺充滿了力氣，直接一口氣沖過去拿到了帽子。

看到了吧，團結(jié)力量大。

團結(jié)作文 篇8

每一個的專長并不一樣，術(shù)業(yè)有專攻，若能夠有效整合，必定能夠發(fā)揮更大的力量，一個人的力量是有限的，團結(jié)力量才會大，如果能夠透過團體的參與，大家彼此分工合作，腦力激蕩，發(fā)揮創(chuàng)意，很多事情可以做得更透徹更完美，而且可以減少很多不必要的失誤發(fā)生，讓事情做起來更順暢．效率更高，更圓滿成功。

舉例來說：學(xué)校的清潔工作，可以依同學(xué)的專長或特點來分配工作。高個子的人可以負責擦窗戶；比較會打掃的人，可以負責地板的清掃；有領(lǐng)導(dǎo)管理能力的人，可以負責分派工作及檢查；比較細心的人，可以負責擦桌椅：力量大的，可以負責倒垃圾或搬東西等等，大家分工合作，一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個人的力量，就必須花費很多的時間，而且可能因此而做不好。

團結(jié)力量大，螞蟻也能搬巨象，如果不能夠團結(jié)合作，拋開不了私心私利，反而會事倍功半，甚至。有這樣一則故事：“若一間公司想聘請一個中國人和一個外國人來做事，中國人會是比較好的選擇，因為中國人非常勤勞，不畏艱難?！?/p>

若許大家都能拋開個人利益，以團隊的整體利益為前提，不分彼此曾經(jīng)是否有恩怨，開誠布公，工作分派能夠公平公正公開，彼此包容、尊重、欣賞，大家分工合作，相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。

團結(jié)作文 篇9

我是一只鳥兒，一直普通的鳥兒。

聽媽媽說，我的家園很美——那是很久以前的事了，現(xiàn)在我們居住的森林已經(jīng)被貪財?shù)娜藗兛彻饬?，百獸們都遷移了，只有我們鳥兒，還生活在這祖祖輩輩留下的天地中?？晌覀円部齑幌氯チ耍嚎諝庠絹碓絾鼙?，我們越來越不安全。

鳥中的長老們經(jīng)過幾個月的研究討論，結(jié)果是：遷移!

我們口中銜著樹枝，帶著對家園的懷念和生存的希望在黎明中悄悄遷移了……

我們的目標是穿過太平洋，來到一片無憂的樂土，創(chuàng)建美好的家園。我們知道：太平洋是浩瀚無邊的，不知何年何月才能穿過，可我們不放棄任何希望——包括帶危險的。

天很是不巧，才上路兩天，我們就遇到了一場史無前例的大風(fēng)暴，天黑的可怕，我們使勁拍著翅膀，搏擊長空，好多朋友堅持不住了，尤其是年長的鳥兒，可我們并不退縮，而是互相幫助，互相鼓勵，他堅持不住了你推一把，你堅持不住了我拉一把，大自然好像和我們作對，風(fēng)刮的更猛了，水打得更高了，盡管我們幾乎是寸步難飛，但大家憑著毅力，咬著牙，終于頂了過來，至今我還記得那天夜里有多么令鳥恐懼。

頂過了長達兩天的暴風(fēng)，我們早就筋疲力盡，我們把事先準備好的樹枝扔在海面上，然后站在樹枝上捉淺海魚吃，有些鳥兒怎么也捉不到，一些“捕魚能手”就把多出來的魚兒分給他們，大家再一次靠團結(jié)戰(zhàn)勝了饑餓。

吃完了飯，我們就開始睡覺了，有些鳥兒自愿站出來為我們“站崗”，讓大家睡個安穩(wěn)覺，大家輪流站崗，又戰(zhàn)勝了疲憊。

就這樣，一天一天，我們滿懷激情，滿懷生的希望完成著我們共同的夢想，一天一天，我們憑著堅忍不拔的毅力和團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了種種困難……

我們看見岸了!終于看到岸了!幾個月來的疲勞、痛苦，悲傷眨眼間飛到九霄云外了!我們兩個月來看到的第一片大陸!

我們又創(chuàng)建了家園，也創(chuàng)建造了一個奇跡，還明白了一個永遠不變的真理：團結(jié)就是力量!

第四篇：團結(jié)作文

精選團結(jié)作文四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的團結(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。

團結(jié)作文 篇1

我喜歡螞蟻，因為它身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。

螞蟻的身體很小，假如我們不仔細看的話，還可能以為是一粒小芝麻呢！螞蟻有兩根觸角，觸角總是一擺一擺的，就好像是兩根羊角天線呢！它的嘴就像一把鋸齒，什么都能弄斷。它的腳很長、跑起來很快，真是個 “跑步健將”。螞蟻的肚子是身休最大的，圓鼓鼓的，拖在身后，螞蟻的身體可真協(xié)調(diào)??！

你們不要以為螞哎個頭小所以力氣小。螞蟻的力氣雖小，可是螞蟻團給起來力氣可大了！

有一次，我把一小塊面包扔在了地上，然后我躡手躡腳地走開，就等螞蟻來搬食品，我倒要看看螞蟻是怎樣地搬食物的。過了一會兒，一只大螞蟻出來了，它在面包上走下、走上，最后它好像明白了這是一大塊面包。于是它走進了螞蟻窩里，過了一會，是那大螞蟻出來了！??！它的身后竟然有一大群螞蟻，那只大螞蟻指揮著它的“部隊”搬運著食物，可能有一些螞蟻覺得面包太大了，它們把面包咬得很小，然后把面包扛起去了窩里，還有的把自己的伙伴喊來，然后鉆進面包里，把面包扛進窩里，它們享受著成功的果實。螞蟻可真團結(jié)啊！

螞蟻身上有許多我們值得學(xué)習(xí)的、團結(jié)一致的精神，我應(yīng)該愛護它。

團結(jié)作文 篇2

“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜賓市西郊中心校的操場上歡呼聲、吶喊聲、樂曲聲充滿了整個校園，學(xué)校一年一度的春季運動會整激烈地進行著。

首先進行的是六年級的男女混合接力賽。每個班的老師都在安排運動員們排隊，我們班老師也正在給我們調(diào)整隊形。“跑得快的跑最后和前面，你們跑的時候一定不要掉棒了！”老師不停地提醒真我們。

“砰”的一聲槍響，同學(xué)們腳下像踩著風(fēng)似的奔了出去，這時，圍觀的同學(xué)都大聲地叫喊著：“加油、加油……”一開始，我們班的同學(xué)們落在了后面，但是我們沒灰心，繼續(xù)努力地奔跑著。接力棒到我的手中了，我接過小棒立即以閃電般的速度跑了出去，一邊奔跑我一邊心想：我不能失誤，為了班級，為了大家，我一定要超過其他同學(xué)。比賽結(jié)束了，我們班的運動員們通過努力，終于超過了其它班，贏得了接力賽的第一名。

迎面接力接力結(jié)束了，又一項團體比賽開始了，那就是——精彩的拔河比賽。

老師還是一邊給我們編排隊形，一邊不斷地強調(diào)著：你們要出力，要團結(jié)，團結(jié)一心我們才會贏！砰！號令槍響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立即使勁拉起來，由于有的同學(xué)沒集中精神拉遲了，結(jié)果我們第一局輸了。第二局比賽開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)這次齊心協(xié)力，口令剛響，我們就使出了全身的力氣，使勁地拔呀，使勁地拉。三局下來，我們勝了兩局，又獲得了第一名?！拔覀冓A了，我們贏了……”同學(xué)們高聲歡呼著，跳躍著，可高興了。

當天，我們還舉行了男女子跳遠、投擲沙包等比賽。

團結(jié)第一，比賽第二。這次春季運動會我們班能取得這樣優(yōu)異的成績，我們明白那都是因為我們團結(jié)努力的結(jié)果，團結(jié)—才是是勝利的法寶。

團結(jié)作文 篇3

佘山，座落在上海的西北角，那里綠樹成蔭，風(fēng)景怡人，是一個旅游度假的好地方。但是，這里卻承載著我心中的一段難忘的記憶……

事情還得從那年的中秋節(jié)說起。那年，我五年級，正值小學(xué)的最高年級。按照慣例，我們會被學(xué)校送去軍訓(xùn)。可今年的軍訓(xùn)，似乎特別不同。老師們似乎在爭論著什么。下午的班會課上，王老師終于宣布，今年軍訓(xùn)，要增加一個特殊項目――植樹。

“知道了嗎？”“知道了！”盛夏，烈日炎炎，驕陽似火，佘山東大門外，我們和其他小隊正整齊地排列著，聽著老師的講解。原來，今天我們被賦予了一項特殊的任務(wù)――到前面不遠處營地中的苗圃中植樹。

眼下，我和小隊的隊員們已經(jīng)來到了我們小隊的苗圃，看著眼前一片成團成團仿佛有碗口粗的`樹苗和一旁沉重的鐵桶、鐵鍬，我不禁心里發(fā)毛：“我們能行嗎？”我一遍遍地問自己。

雖說有點擔心，分完工后，我們就開始熱火朝天地干了起來。每人拿了一把鐵鍬，打算挖洞植樹。我們大家按照事先用石灰畫好的圓圈兒開始掄鎬揮鍬。開始時還挺順利的，但挖到一尺多深以后，就有點累了，也不怎么好挖了。最后總算勉強挖好。很顯然，對于舉力不過十幾斤的小學(xué)生來說，想要杠起五六十斤的樹苗，簡直比登天還難。結(jié)果是：樹坑挖好，樹苗也拖來了，卻怎么也沒法把樹苗立正，看著此情此景，身為隊長的我心急如焚，怎么辦？

忽然，我心生一計，不是說團結(jié)的力量大嗎？為何我們不三個人抬一棵樹？，于是，我們一人抬樹梢，另一人抬樹干，第三人抬樹根，不一會兒，樹便被成功地立在挖好的樹洞中。我們高興極了，紛紛拿起鐵鍬，你一鏟、我一鍬填上一層土，可是，這些土似乎中了魔法，這些樹洞，怎么也填不滿，這又是怎么回事？

很快，我們便發(fā)現(xiàn)了問題，我們不再胡亂填土，因為這邊填入的土，弄不好就會被那邊重新鏟起，于是我們齊心合力地一層一層填土，填完后，再用腳用力地踩實一層，好讓小樹牢牢的扎根在泥土里，不一會兒就把樹坑填滿了。接著我們輪番上去踩，踩得實實的。打水澆樹的同學(xué)來了，“嘩――，嘩――”兩桶清清的水倒進了樹坑里，慢慢地滲進了泥土中。

“一，二，三，加油！”我們喊著勞動號子，一齊把樹抬起，一齊挖洞，一齊立樹，又一齊填土、澆水，整個過程格外有序，忙而不亂，雖然我們的舉力仍不過五六十斤，但不知為何，我們的力量在此時卻是很大很大。

很快，活動結(jié)束了，我們組植了接近四棵樹，當其它組驚異地問我們原因時，我們笑笑說：“因為我們團結(jié)合作！”

團結(jié)作文 篇4

一天，我在回家的路上，看見一大塊面包在地上，還有一只螞蟻在旁邊，仔細一看，原來那只螞蟻在搬面包，不一伙兒，那只螞蟻就回巢了，我以為那只螞蟻放棄了那塊面包，回巢去了。正當我準備走時，只見那只螞蟻帶著五六只螞蟻出來搬面包了，可是，面包實在太大了，五六只螞蟻也搬不動。誰知，有幾只螞蟻有幾進去了，之后又帶來了一群螞蟻之后又帶來了一群，我估計了一下，大概有三十多只螞蟻大概有三十多只。一開始，螞蟻們很不配合。一會兒爬到面包上；一會兒去另外的地方；一會兒回巢通知其他的螞蟻；一會兒……最后螞蟻們齊心協(xié)力，搬起了面包，經(jīng)過了艱難的旅途，面包終于搬回了巢里。這件事情使我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。

團結(jié)就是力量，只要我們大家團結(jié)在一起，還有什么完不成地呢？

第五篇：六年級團結(jié)作文

六年級團結(jié)作文

六年級團結(jié)作文1

在我們班上，有四十二名性格不同的同學(xué)，雖然平時不怎么團結(jié)，但在關(guān)鍵時刻是不會掉鏈子的。

在以前，練習(xí)運動會項目時，班上的同學(xué)會極度不團結(jié)。比如輪到這個人了，另一個人又叫他去玩；輪到訓(xùn)練這個項目了，許多同學(xué)又在玩體育器械；有時體育委員在集合整隊時，吼了半天也沒有人答應(yīng)；還有在訓(xùn)練時，有同學(xué)在場上瘋跑打鬧。

但在昨天，秦老師組織了一場“二三班對抗賽”。首先，我們比的是“金山小騎兵”，需要十個男生手拉著手，抬起九個女生的腿，每一個女生對一個空，男生抬著跑，女生就跳。等我們站好時，秦老師說：“預(yù)備——”，我們平視前方，隨時準備沖出去?！芭埽　保瑑蛇叺哪猩衩擁\的野馬，沖了出去，但跑出之后，大家發(fā)現(xiàn)雷沐居然沒動，第一輪就這么失敗了。

第二輪，我們分析了一下戰(zhàn)術(shù)，得出一個結(jié)論：男生要往兩邊跑，不能太擠了，女生要跳快一點。果然，第二輪我們完美的完成了這輪比賽，當我們還沉浸在勝利的喜悅中時，第二種比賽也準備開始了。

接下來，我們比賽翻天覆地了。我是第一個，心里還是有點壓力的，其實就是翻輪胎，但我們從來都沒有完完整整地練過。當我看見二班第一個上場的是一個矮個子時，心中的`壓力一下子就灰飛煙滅了。比賽開始了，我使出最大的力氣，快速翻過去，同學(xué)們使勁在喊加油。不一會，就拉開了一點差距，我迅速到了對面，交給劉為。劉為像開了掛似的，像翻著風(fēng)火輪一樣，一下子比二班快了很多，我們不用說，當然贏了。

下課了，我們沉浸在勝利的喜悅中，在無形之間，我們變團結(jié)了，我為我們的團結(jié)點贊。

六年級團結(jié)作文2

盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天—拔河比賽！

叮鈴鈴，耶！上課了，我以百米沖刺的速度跑到了操場。體育老師對我們說：“拔河比賽大家一定要齊心協(xié)力，不管輸了還是贏了，都要以平和的心態(tài)來對待對這次拔河比賽，有沒有信心？”“有”，我們喊道?！昂?，向右轉(zhuǎn)先跑兩圈”，體育老師說。

我們跑完兩圈后開始做準備運動了，做完準備運動后，要開始比賽了！我們個個屏息凝視，連大氣都不敢出。三二一開始！男生們個個都用盡力氣，臉脹得通紅，嘴里發(fā)出呀？呀？的聲音，好像要吃了229班似的。229班也不甘示弱，他們雙手緊握繩子，眼睛瞪得老圓，滿臉恕火，眉毛皺得像一條毛毛蟲。我們女生也在用盡力氣喊加油，我們個個雙眉緊鎖，有的甚至急得跳了起來。忽然，229班用力一拔，我們班前面一部分同學(xué)往前傾，后面的同學(xué)奮力想挽回，可是還是輸了。老師宣布：第一局，229勝！我們個個都心灰意冷了。第二局準備，三二一開始！229班的女生奮力一拔，我們便被她們重重的拖走了，她們僅僅只用了五秒??！老師宣布：第二局，229勝！我們的心情一落千丈，有的.女生甚至哭了起來。陳老師對我們說：“在戰(zhàn)場上你輸了沒有人會同情你！你哭難道就會改變事實嗎？我們就會羸嗎？只有五十六個同學(xué)團結(jié)一心，齊心協(xié)力，把心凝成一根繩，才能勝利！”聽了陳老師的話后，我們振作了起來。選好人后，老師說：第三局，三二一開始！我們一個個都想著一定要奮力一博，我雙手緊緊握住繩子，身體往后傾斜，一步一步后退。終于在大家的努力下，我們這局勝利了！體育老師宣布：二比一，229勝！

雖然這次拔河我們輸了，但是我懂得了一個道理：齊心協(xié)力才可以戰(zhàn)勝敵人！

六年級團結(jié)作文3

為了迎接六一兒童節(jié)的到來，學(xué)校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來還歷歷在目。

早上，陽光明媚，同學(xué)們都懷著無比高興的心情陸續(xù)來到學(xué)校，操場上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級坐下來等待比賽開始。

比賽快開始了，我們班的同學(xué)都整齊的來到比賽場地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開繩子，還要堅持到最后一刻，我們每個人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾，但我們?nèi)圆环艞?，堅持就是勝利。我們使勁的往后拉，紅領(lǐng)巾離我們越來越近了，我本來以為我們就要贏了，可事實并不如你所愿，對面的同學(xué)也不甘示弱，給我們來了一個突然襲擊，紅領(lǐng)巾快速的相對法那邊駛?cè)?，我們班的溫龍同學(xué)對大家說：“大家一等要堅持住，我們要團結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌！”坐在一邊的家長給我們打氣，我們的`拉拉隊給我們加油，我們頓時充滿了力量，使勁往后拉。贏了！我們呼喊著。

這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向人生的道路上，要樹立克服困難的決心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

六年級團結(jié)作文4

我們生活在同一所校園里，就像一個大家庭這里有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。

在學(xué)校里，同學(xué)之間要友好相處，不要打架，這對我們學(xué)生來說是個好的習(xí)慣，這也是好的品質(zhì)。在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)在一起愛打仗，我會制止，對他們說：“同學(xué)之間要團結(jié)友愛，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的形式來解決，這是一個不好的品質(zhì)，在學(xué)校里同學(xué)之間要你我互相幫助?！?/p>

記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學(xué)們都要紛紛把我落下的課補上，這就是團結(jié)友愛的表現(xiàn)，只要是全校的同學(xué)都能這樣，那該多好??！就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個同學(xué)似的'遇到了難題就用打架的方式來解決，希望不要在出現(xiàn)這種事情，這樣我們的校園就會更完美了，更團結(jié)了，校園里更充滿了關(guān)愛、和諧。

我們從小就要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為我們的將來打好基礎(chǔ)。所以我認為同學(xué)之間要結(jié)友愛、互助，在這基礎(chǔ)上我們會做的更好！

六年級團結(jié)作文5

一絲火苗，是微小的。許多火苗擁在一起就會變成一團大火。一塊磚是渺小的，但成千上萬的磚拼湊在一起，就會變成一棟大樓。今天，我們就玩了一個團結(jié)的小游戲。

這個游戲的名字叫障礙傳球賽，它的規(guī)則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球，穿過障礙，傳給下一個人。

我是我們下隊的參賽者，心里充滿了喜躍和緊張。

我是我們小隊的參賽者，心里充滿喜悅與緊張。

我覺得時間過得好慢，一分鐘，二分鐘，五分鐘，心里不停的`想，一·二小隊你們快點?。≈钡降诎朔昼?，終于到了我們，我像一只歡快的小猴子，跳到了起點。

趙明陽上場了，他首先慢慢的走著，心里一點也不急，我心里急得著火了，快一點，快一點，三小隊可超“車”了。我有一種不祥的預(yù)感，果然，趙明陽在轉(zhuǎn)圈的時候球掉，我的心情一落千丈。后來，趙明陽吸取教訓(xùn)，不費吹灰之力就成功了，還超過了對手。

黃卓因為幾次失敗，就把機會讓給了我，我謹慎的把球放在球拍上，不讓它掉下來，然后就開始走，因為我是個急性子，速度有點快，我來到第一個關(guān)卡，穿越板凳，我的腿成了“O”字型，像一只企鵝，穿過一個冰塊。我的眼睛一直注視著它，球好像在球拍上跳舞，而且越跳越起勁，越跳越歡快。誒喲喂，我的小祖宗，別跳啦！可是它依然不聽我的，我只好放慢腳步來掌握平衡，可是，那個小淘氣就是不聽我的話，跑到下面來和同學(xué)玩耍。

我迅速找到球，然后慢慢地走著，越過凳子，穿過課桌，成功地走到了終點。

雖然這次我們小隊失敗了，但我知道了一個道理：團結(jié)就是力量！

六年級團結(jié)作文6

在媽媽的引導(dǎo)下，我閱讀了《7只烏鴉》。

故事的情節(jié)我至今仍記憶猶新：一對父母生了8個孩子，七個哥哥，一個最小的是妹妹。妹妹身體虛弱，需要接受洗禮。洗禮那天，父親安排七個哥哥們?nèi)ヌ崴l知半天也沒有到，父親生氣的說“怎么這么慢，都應(yīng)該變成烏鴉”。話音剛落，七個哥哥真的都變成了烏鴉。故事的'大部分篇幅都講到小女孩用她的智慧以及勇敢和努力終于把哥哥們解救出來。

媽媽說：智慧是世界上最好的財富。我說：團結(jié)就是力量。是啊，沒有愛心，沒有智慧，小女孩是不可能解救出她的哥哥們的。

可見，擁有一顆聰慧的愛心，集結(jié)所有團體的力量是多么的重要?。?/p>

六年級團結(jié)作文7

參加涇縣社會實踐活動，印象最深的就是我們宣城小記者與常州小記者之間的`拔河比賽。

在王直助教中心，我們宣城小記者與常州小記者狹路相逢了?！耙灰荣愐粓黾o念一下？”常州小記者向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。那就比唄！助教中心的夏校長領(lǐng)著我們來到了操場，那里放著一根長繩，接下來要舉行拔河大賽。

第一組是女子一組。我站在最前面，裁判一聲哨響，我們使勁地拉著，對方的啦啦隊氣勢好強，我們稍一松勁，對方就旗開得勝了。第二場是男子拔河，我們女生一直吶喊著，看他們一個個臉漲得通紅。對方的男生隊力量非常大，繩子一會兒向我們這邊，一會兒向他們那邊，最后我們這邊的小記者們齊心協(xié)力，贏得了第二場。

一比一戰(zhàn)平了。第三場女子二組可是決勝場次，我們吸取了第一場比賽失敗的教訓(xùn)，大家像男生一樣腳挨著腳，一分鐘之內(nèi)就贏得了比賽。

這次拔河比賽，讓我們懂得了一個道理：團結(jié)就是力量。

六年級團結(jié)作文8

在生活中有許多事情不是一個人能完成的，這時需要大家齊心協(xié)力共同完成。

新學(xué)期開始了，照例要舉行一次大掃除，全班同學(xué)都要參加，同學(xué)們都很認真地打掃衛(wèi)生。開始大掃除時，同學(xué)們先把自己的椅子放在桌子上。擦窗戶和擦墻壁的同學(xué)先把抹布打濕，再仔細地擦。擦黑板的同學(xué)立馬拿起了黑板擦，收拾講臺的同學(xué)也開始收拾了。掃地的幾個同學(xué)，有的拿著掃把和撮箕，清理大家從桌子座下掃出來的垃圾，有的同學(xué)看見課桌的縫隙里還有些垃圾，就拉開課桌，把垃圾掃出來。掃地的同學(xué)掃完了，拖地的同學(xué)就拿起拖把開始拖地。這時，教室里只有拖地的同學(xué)還在里面。不一會兒，教室、走廊、清潔區(qū)，都被同學(xué)們打掃得干干凈凈。大掃除這么多的事情，如果有只一兩個同學(xué)來做的話，不知要做多久才能做完，所以大家齊心協(xié)力一起動手，大掃除只要半個多小時就完成了。團結(jié)的力量多大啊。

記得小時侯爺爺?shù)睦霞遥鹤佑幸幻鎵σ匦?。爺爺請了四人工人來幫忙。大家分工合作，一個工人先把水泥和沙攪拌好，用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來給那兩名修墻的`工人，那兩名修墻的工人先鋪一層水泥，并用鏟子把水泥弄平，再把磚鋪上去，然后按緊，最后用水泥填磚與磚之間的縫隙。當一桶水泥用完時，一位工人馬上再遞上滿滿的一桶水泥，并拿過空桶盛滿。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚，給修墻的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會便又接著干活。兩天后，那面墻就修好了。如果只有爺爺一個人動手修墻，可能要修半個月吧。

俗話說得好“人心齊，泰山移”，所以，請相信團結(jié)力量大。在生活中很多時侯都需要幾個人共同面對困難，所以大家一定要團結(jié)。

六年級團結(jié)作文9

《西游記》一部家喻戶曉的小說?！段饔斡洝分v述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的`故事。

之所以他們能取得真經(jīng)，是因為他們師徒四人的齊心協(xié)力，團結(jié)合作啊！是團結(jié)的力量使他們最終修成正果。每一個困難師徒四人都齊心協(xié)力，各取所長，各盡其才，所以九九八十一難才一個個迎刃而解。俗話說：人心齊泰山移、眾人拾材火焰高、團結(jié)就是力量……都說明了團結(jié)的重要性。在熊熊烈火燃燒時，螞蟻迅速滾成一個大球，像滾雪球那樣滾出火焰?！班枥锱纠?，噼里啪啦……”那是最外層的螞蟻被燒焦了。是的，面對災(zāi)難，只有團結(jié)合作，才能存活下來。水滴也是如此，一滴水在石頭或地上遲早會蒸發(fā)了，可將水滴滴入大海，它永不會蒸發(fā)。人，更要這樣，在生活中遇到困難，不能只想著自己的利益，要第一時間團結(jié)合作，才有可能戰(zhàn)勝困難。

團結(jié)就是力量。雖然師徒四人途中有些爭吵，但是他們至始至終都在團結(jié)。同學(xué)們，在集體生活中，千萬不要忘了“團結(jié)”這兩個至關(guān)重要的字！

六年級團結(jié)作文10

一只螞蟻想單獨脫離火海是不可能的；一只大雁想獨自飛達南方，那也是不可能的；一個人想萬眾矚目，若沒有旁人支持照顧和推薦，仍然是不可能的。

一大群螞蟻被困在火海，需要大部分螞蟻的犧牲，才能脫離火海。幾百只螞蟻抱成團，迅速滾出火海，那噼噼啪啪的聲音，我只要一想到，就會痛徹心扉。外圍一大群的螞蟻就是犧牲，他們?yōu)榱俗屚惿嫦氯?，不惜犧牲自己的性命，來拯救后代的存活。如果這一大群螞蟻都只為自己著想，那么他們就會全線陣亡，因為他們的團結(jié)有愛，讓剩下的蟻群生存了下來。

在家里看著天空中飛翔的大雁，哪一批不是成群結(jié)隊的？他們往往排成“一”字形和“個”子狀向南方飛去，在大雁群中也有一個故事：一只幼小的雛雁跟在龐大的雁群后面，但是它并非心甘情愿，它自認為可以獨立飛往南方。它想脫離雁群，獨自飛向南方，漸漸的，這種欲望越來越強，它想盡一切辦法脫離雁群，終于，它逃出來了。它試著向南方飛行，卻覺得翅膀怎么也使不上力， 它拼命的往高處往遠處飛，卻被一股強大的氣流撞了下去。幸運的是，另一群向南方飛的大雁發(fā)現(xiàn)了它，仍把它安置在隊伍后面，一只年老的大雁飛過來，告訴它：空氣中有很多不同的氣流，如果我們每只大雁都獨來獨往，那么換來的`只有傷亡慘重，年輕氣盛的雁群為我們抵擋了那股氣流，我們才感受不到強烈的撞擊力。幼小的雛雁恍然大悟，終于明白了雁群這樣安排的目的。

居里夫人這位眾所周知的名人，人人都知道她與自己的丈夫皮埃爾一同煉制了鐳，卻不知另一些人他們的功勞。這些人雖然沒有居里夫婦出名，但他們負責的是居里夫婦的家屬安定，如果沒有他們照顧家屬，沒有他們花費金錢提供材料。居里夫婦怎么可能專心致志的煉制美麗而散發(fā)著熒光的鐳。當然，居里夫婦也為了自己的國家，不惜犧牲自己的生命作為代價。他們的身體日日夜夜的接受廢渣的侵蝕。因為這些人與居里夫婦一起團結(jié)努力，才換來了鐳的現(xiàn)世。

螞蟻是團結(jié)的，大雁是團結(jié)的，同樣，人也是團結(jié)的。俗話說的好“兩人齊心，其利斷金”。狼一年四季都是和狼群一起生存的，一只狼想捕捉到美味的獵物，必須依靠狼群，如果自顧自的，被狼王知道，免不了一場搏斗。所以說，狼，是兇殘的，但，團結(jié)是他們的優(yōu)點。

六年級團結(jié)作文11

中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化?！安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學(xué)與愚昧無知之間，團結(jié)互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

伊犁是個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。團結(jié)，互助，友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能團結(jié)起來，肩負起建設(shè)建設(shè)祖國的重任，才能讓伊犁和諧發(fā)展。

在校園，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校的春季運動會中，我們舉行了拔河比賽。我們一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班級爭得榮譽。大家齊心協(xié)力，心都往一處想。雖然我們沒有取得好的成績，但是，我們班的所有同學(xué)都拼盡了全力，就算我們失敗了，也很開心。

正所謂一滴滴水只有滴入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧，這一句句充滿哲理的句子告訴我們，一個集體只有團結(jié)友愛才會拼發(fā)出無窮的力量。

同學(xué)們，關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓伊犁充滿和諧，讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中茁壯成長。讓大家在這個溫馨的`大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌。

六年級團結(jié)作文12

今天的心理健康課上，劉老師指導(dǎo)我們做了許多活動，令我印象最深的就是“風(fēng)雨同舟”。

游戲規(guī)則是這樣的：想象腳下就是洶涌澎湃的洪水，老師發(fā)的藍布就是汪洋中的一條船，同組的伙伴要一起站在“小船”上，不能讓一個小伙伴掉下去，只要腳一著地，這位同學(xué)就被淘汰。每組六名成員，堅持十五秒過關(guān)。

藍布很大，站上去六個人綽綽有余，我想：“這也太簡單了，不就堅持十五秒嗎？So easy！”我小心翼翼地踩上去，穩(wěn)穩(wěn)地站住。很快，十五秒過去了，大家都覺得太簡單了，剛想回位，這時劉老師指著一塊藍布說：“把你手中的藍布對折一下，再站上去?！边@可大大出乎了我們的預(yù)料，每人都縮緊身體，擠一擠，也勉強能站住。隨著時間一秒一秒地過去，當數(shù)到第8秒的時候，孫翊天仰了一下頭，我趕緊伸出胳膊攬住他的脖子，孫翊天很聰明，趕忙把重心向前移。郭凱立似乎受到了我的啟發(fā)，伸出雙臂，把我們緊緊摟住，這讓無助、焦慮的我感到很溫暖，很有安全感。第三輪，老師要求將布再次對折，對折后，空間小得連三個人都很難擠下，我、張一非、孫翊天、郭凱立、劉乙辰都是體育健將，身手矯健，單腳獨立15秒，不在話下，可是張鈺濤體態(tài)肥胖，光空間就占兩個人的空，一只腳承受著一百多斤的體重堅持15秒，不可能！看來，這一輪有點險。萬般無奈下，我們只好互相抱成一團，爭取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼，為了不占用太多的.空間，張鈺濤居然也在努力的挑戰(zhàn)自己——單腳站立，從他咬牙切齒的神情，我看出他很吃力，但還是堅持到了最后，大家都非常開心。

游戲中，大家都盡量讓自己少占點空，把空間留給大伙，這真是“把麻煩留給自己，把方便讓給他人”，這種自我犧牲的精神很令我感動。我想，這種自我犧牲的背后，也是團結(jié)的體現(xiàn)，只要我們團結(jié)一心，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。

六年級團結(jié)作文13

森林里，春光明媚，有一群可愛的小馬駒。他們好像永遠長不大，像孩子一樣，雖然已經(jīng)不在幼兒園了。其中有一匹很不錯的小馬，但是很調(diào)皮。她叫秀秀，粉色的頭發(fā)和藍色的“頭發(fā)”看起來很漂亮。她還有一個很好的朋友叫菊菊。

在小馬駒的課上，秀秀的成績總是倒數(shù)，因為她很調(diào)皮，別的小馬駒簡單題都得滿分，但她只考了90多分！誰知道為什么！但是她很會領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)，你看！

一天，小馬老師說：“同學(xué)們，下周我們要去秋游?！毙●R高興地哭了?！鞍察o，”馬句喊道，“這是一項非常具有挑戰(zhàn)性的活動，可以說是一次冒險?！?/p>

老師立刻安靜下來，小馬駒們似乎被老師的話驚呆了。老師用柔和的聲音說：“學(xué)校決定不讓老師帶你，是為了鍛煉你的應(yīng)變能力和生存技能，所以請選一個同學(xué)做你的小老師，做領(lǐng)導(dǎo)，自我推薦?！崩蠋煉咭暳巳?，小馬駒們面面相覷，誰也沒說什么。這時，秀秀站起來大聲說：“老師，讓我做這個小老師吧?！崩蠋熆粗阈阕孕诺腵臉，想了一下，對全班同學(xué)說：“我覺得讓調(diào)皮的秀秀來吧，因為她那么調(diào)皮，應(yīng)該很喜歡冒險，也許她已經(jīng)冒了很多險了，秀秀？”

“是的，先生?！毙阈阏f。

“你最好選擇一個助手，但你得聽你的話，配合你的工作。對了，今天是星期五。請給小華發(fā)通知說：請給全班準備好露營的東西，周一到周五去森林露營。好課?！敝罄蠋熮D(zhuǎn)身走了。

故事才剛剛開始，后面更精彩！

六年級團結(jié)作文14

老人總說：“一根筷子能折斷，一捆筷子難折斷”“團結(jié)力量大”這些種種就是說明了團結(jié)在一起就能戰(zhàn)勝所有的困難?？晌铱傉J為這只是文藝小清新們的咬文嚼字，一點也不實際，但就是生活的一件小事讓我顛覆了以往的觀念！

體育課唯一能讓我提起精神，臉色不再如那怨婦般的難看，也就只有跳大繩這一活動了，這可是咱班公認的“可以打壓男生士氣的無二之選”，當然我們占去了一點點的先天優(yōu)勢，嘿嘿，誰叫他們男生粗枝大葉的，一點都不會玩這種需要耐心技巧的體育活動呢！

“切切切，看她們那得意的樣子，真是的，不就仗著自己會跳那么一兩下嘛，真是，有什么了不起的”體育課時，男同學(xué)看我們女生在跳大繩，那一個個動作連接的天衣無縫，簡直就挑不出任何不足之處！“哈哈哈，有本事你們也跳啊”女生們聽見他們這樣說，就跳的越發(fā)賣力了?！白?！兄弟們，咱也去練，最好超過她們，看她們還有臉跳下去”領(lǐng)頭的一胖子班長說道。胖子的一句話我們壓根就沒放在心上，男生嘛，笨手笨腳的，再怎么練也不就那樣子嘛！

墨菲定律說過：“任何事都沒表面看起來的那么簡單”這句話恰好是男生們告訴我們的道理！“丟臉丟大發(fā)了，據(jù)小道消息稱，咱班那幾個不中用的男生們居然跳大繩不間斷跳了275個！我的天，世界到底是怎么了？”死黨小吖帶給我們這一爆炸性新聞，她稱這個消息非?？煽?，因為是她親眼看到的，一大群男的放學(xué)之后就留在學(xué)?？嗑毺罄K，從“1…3…6，重跳”到“1、2、3、4、5……275”這該是怎樣的轉(zhuǎn)變啊，時間才不過3天而已，難道他們各個都天賦異稟？不行，女生不能就這樣輸給了男生，更何況是我們最拿手的跳大繩就更不能了！

明天就有一節(jié)體育課了，想來男生可定會利用這次機會好好嘲諷我們幾句，不能讓他們得逞，“姐妹們！咱也加緊練，可不能讓他們超了我們?nèi)?，否則就太沒面子了！”

小吖說的果然沒錯，男生們的水平的確有了飛躍式的提高！不過我們也不怕，不就跳繩嘛，難不成還會輸了你們！

像魚一樣游來游去，我們在繩子內(nèi)外跳來跳去，不曾斷過，原先小琦不會跳，但是經(jīng)過這幾天的奮戰(zhàn)，她的進步也很大，班里有18個女生，2個甩繩的，小琦壓軸，每每到她跳我們的心都提到嗓子眼了，生怕她一個不留神，把繩子絆倒，就前功盡棄了。但是小琦很棒，顯然是掌握了訣竅，沖，跳起，跑！看她完成的多好啊！

“16、32、48、64、80……335”我們打破紀錄了！連男生也為我們鼓掌喝彩?！昂伲銈円餐Σ毁嚨腵啦，身為男生居然能跳那么多，也挺讓咱刮目相看的！”胖子被我這突然的親熱舉動給嚇壞了，立即屁顛屁顛跑走了！操場上傳來了陣陣的笑聲，是勝利的笑容，也是懂得了團結(jié)最大的笑容！

的確，團結(jié)力量大這一點是毋庸置疑的，我們女生能團結(jié)地為了同一個目標奮斗，他們男生也是！這才是我們六（一）班最大的收獲吧！

六年級團結(jié)作文15

一說到植物或動物，我就會想到小螞蟻。它的身體非常弱小，一段一段的，有的是棕色的，有的是紅色的。我覺得那些小螞蟻一點兒力氣也沒有，就算找吃的食物，也會一個人獨自吃掉，不會帶給別的小螞蟻。我還以為小螞蟻很自私，而且做一些事情都是偷雞摸狗的。

記得在星期日，我在家旁邊的公園玩，公園有幾棵大樹長得枝繁葉茂，看起來像幾把綠色的'大傘，又像幾個挺起胸脯的戰(zhàn)士，在守護著我們。嫩綠的小草從松軟的泥土中探出頭來，五顏六色的花兒綻開了笑臉。還有一顆特別香的桂花樹，一朵朵小桂花從枝頭里擠了出來，還有幾張長凳子，給人們坐。

就在我沉醉在這美麗的風(fēng)景中的時候，突然有一團黑色的身影闖進了我的視線，走進一看，原來有一隊小螞蟻在地上忙碌地搬著東西。于是我就跟上去了，發(fā)現(xiàn)這一隊小螞蟻找到了一塊面包，它們正在往自己的窩里搬。那時我還詭異的笑了一下，心里想：這塊面包是小螞蟻的幾百倍大，小螞蟻要搬到什么時候才能搬完這塊面包?他們肯定搬不完的。想到這，我不再看他們，又在旁邊欣賞著公園的美景。

就在我準備回家的時候，又看了一眼小螞蟻想不到它們居然快速地爬進了螞蟻窩，過了一會兒，它們帶領(lǐng)更大一群螞蟻出來了爬向面包，最后，這浩浩蕩蕩的“大部隊”終于把這塊面包扛回去了。在那一刻開始我感受到了團結(jié)的力量，堅持的力量。

是的，小螞蟻再小只，無數(shù)小螞蟻團結(jié)起來，力量是無窮的。只要大家團結(jié)一致，做什么事都是會有可能成功的。