第一篇：青春愛(ài)情的朗誦稿

青春愛(ài)情的朗誦稿

在日常生活中，大家都接觸過(guò)朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編整理的青春愛(ài)情的朗誦稿，希望對(duì)大家有所幫助。

無(wú)能言盡的愛(ài)情

撫摸你美人玉璧

我涌涌相戀的內(nèi)心

有似水的柔情

在長(zhǎng)夜里享受愛(ài)的甜蜜

為一場(chǎng)浪漫的邂逅而美麗

天荒地老地共醉綿纏

愛(ài)在潔柔的軟里芬芳

遺忘了疼痛的隱傷

多么美妙的愛(ài)情姑娘

沖散了我今生寂寞的緣

是我人生不能舍掉的依眷

眼睛里面看見(jiàn)的都是美麗的'景色

不過(guò)是春之溫柔、夏之熾熱、秋之憂郁、冬之冰潔

都不及那紫紅色的玫瑰花釋放千年咒語(yǔ)下的情魔

寧可四季短缺，無(wú)非天崩地裂

愛(ài)的心與心撞出的火花總會(huì)滿天星光閃爍

愛(ài)情是一把青春的鎖，鎖住季節(jié)覬覦的困惑

鎖不住青春躁動(dòng)的激烈，任憑崇山峻嶺的阻隔

縱使天涯海角，我的愛(ài)無(wú)悔于追求的執(zhí)著

唱首歌，或講個(gè)笑話

寫(xiě)首詩(shī)，或講個(gè)故事

關(guān)于愛(ài)情，理想，青春或是生活

不要讓它們?cè)谀阈睦锕陋?dú)著

某些人，和某些地方

某些事，和某些回憶

關(guān)于愛(ài)人，朋友，路人或是生活

不要讓它們?cè)谀慊貞浝镅蜎](méi)

忙忙碌碌的工作

讓你忘了很多很多

平平淡淡的生活

讓你對(duì)未來(lái)不在執(zhí)著

你那顆受傷的心是否依然還活著

關(guān)于愛(ài)情，理想，青春和生活

現(xiàn)在是否一笑而過(guò)

是否依然在用自己的方式活著

你那顆空虛的心是否依然孤獨(dú)著

關(guān)于愛(ài)人，朋友，路人和生活

現(xiàn)在是否還有想過(guò)

生活改變了你還是你改變了生活

第二篇：青春愛(ài)情的朗誦稿-朗誦稿

青春愛(ài)情的朗誦稿-朗誦稿

在我們上學(xué)期間，大家對(duì)朗誦稿都再熟悉不過(guò)了吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞。你知道什么樣的朗誦稿才經(jīng)典嗎？下面是小編為大家整理的青春愛(ài)情的朗誦稿-朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

眼睛里面看見(jiàn)的都是美麗的景色

不過(guò)是春之溫柔、夏之熾熱、秋之憂郁、冬之冰潔

都不及那紫紅色的玫瑰花釋放千年咒語(yǔ)下的情魔

寧可四季短缺，無(wú)非天崩地裂

愛(ài)的心與心撞出的火花總會(huì)滿天星光閃爍

愛(ài)情是一把青春的鎖，鎖住季節(jié)覬覦的困惑

鎖不住青春躁動(dòng)的激烈，任憑崇山峻嶺的阻隔

縱使天涯海角，我的愛(ài)無(wú)悔于追求的執(zhí)著

唱首歌，或講個(gè)笑話

寫(xiě)首詩(shī)，或講個(gè)故事

關(guān)于愛(ài)情，理想，青春或是生活

不要讓它們?cè)谀阈睦锕陋?dú)著

某些人，和某些地方

某些事，和某些回憶

關(guān)于愛(ài)人，朋友，路人或是生活

不要讓它們?cè)谀慊貞浝镅蜎](méi)

忙忙碌碌的工作

讓你忘了很多很多

平平淡淡的.生活

讓你對(duì)未來(lái)不在執(zhí)著

你那顆受傷的心是否依然還活著

關(guān)于愛(ài)情，理想，青春和生活

現(xiàn)在是否一笑而過(guò)

是否依然在用自己的方式活著

你那顆空虛的心是否依然孤獨(dú)著

關(guān)于愛(ài)人，朋友，路人和生活

現(xiàn)在是否還有想過(guò)

生活改變了你還是你改變了生活

無(wú)能言盡的愛(ài)情

撫摸你美人玉璧

我涌涌相戀的內(nèi)心

有似水的柔情

在長(zhǎng)夜里享受愛(ài)的甜蜜

為一場(chǎng)浪漫的邂逅而美麗

天荒地老地共醉綿纏

愛(ài)在潔柔的軟里芬芳

遺忘了疼痛的隱傷

多么美妙的愛(ài)情姑娘

沖散了我今生寂寞的緣

是我人生不能舍掉的依眷

第三篇：青春朗誦稿

青春

A 范云卿B 應(yīng)夏婷C倪洪澤D王錦優(yōu)

A：青春是什么？

B：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂(lè)章。C：青春是什么？

D：是畫(huà)家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌。B：青春是什么？

A：是舞蹈家的裙擺，他們用輕盈舞出明天的希望。D：青春是什么？

C：是作家筆下的文字，他們用感悟書(shū)寫(xiě)生命的頑強(qiáng)。A：青春是什么？

B：是早晨初升的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐。

C：青春是什么？

D：是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰(shuí)也無(wú)法將她尋求大海的腳步阻擋。

B：青春是什么？

A：是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo)，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來(lái)，召喚著理想。

D：青春是什么？

C：是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦拔響。

合：青春不是甜言蜜語(yǔ)的愛(ài)情神話，不是點(diǎn)石成金的動(dòng)人傳說(shuō)。D: 青春不是粉面桃腮，朱顏紅唇，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象。

C: 青春，天一般的遼闊；青春，詩(shī)一般的激情

B：青春不是懦弱，不是委靡，不是朽腐，青春是人生進(jìn)取的火焰。

A：青春，火一般的燦爛；青春，雷一般的透明；

合：啊，青春！我們的瑰寶，你是時(shí)代的號(hào)角。

D：歷史的風(fēng)云中，人們用青春書(shū)寫(xiě)變遷。

C：戰(zhàn)爭(zhēng)年代，戰(zhàn)士們點(diǎn)燃青春為革命獻(xiàn)身；

B：和平時(shí)期，大家用青春譜寫(xiě)幸福與和諧；

A：如今，我們用青春追逐夢(mèng)想。

BD：讓青春放歌，我們?nèi)プ分饓?mèng)想！

AC：讓青春放飛，我們?nèi)プ分饓?mèng)想！

合: 去超越夢(mèng)想！張開(kāi)青春的翅膀，我們一起飛翔。

A: 青春需要張揚(yáng)，更需要自信；

B: 我們的身影總是俏麗瀟灑，行為總是張揚(yáng)而獨(dú)具個(gè)性，思想總是深沉而充滿矛盾，心里總是趨于成熟而尚未成熟。C：青春需要夢(mèng)想，更需要努力；

D：即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì)有未來(lái)。

B：青春需要舞臺(tái)，更需要觀眾；

A：我們要證明自己的存在，證明我們自己的能力，讓別人欣賞我們，贊美我們。

D：青春需要長(zhǎng)大，更需要思想；

C：獨(dú)立意識(shí)和自立心理迅速的在我們的思想里蔓延，讓我們不斷做出超乎想象的決定。

A: 青春的夢(mèng)想五彩斑斕，但她不應(yīng)該是稍縱即逝的海市蜃樓；青春的夢(mèng)想瑰麗奪目，但不應(yīng)該是虛無(wú)飄渺的空中樓閣。

D：青春的夢(mèng)想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；青春的夢(mèng)想需要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”的堅(jiān)持。

C：青春的夢(mèng)想需要一片翱翔的天空；需要一個(gè)呵護(hù)羽翼的港灣；需要一個(gè)可以著力的平臺(tái)。有嗎？

合：有嗎？

B：有。二十載風(fēng)雨磨礪；二十載輝煌鑄就。

合： 二十載時(shí)光荏苒；二十載歲月如歌。

A：二十載的繁榮，是春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)； C：二十載的繁榮，是春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷的欣喜； D：二十載的繁榮，是勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲； B：二十載的繁榮，是花團(tuán)錦簇、蒸蒸日上的愿景。

A：年輕的越秀，風(fēng)華正茂的越秀，讓你青春的靈魂帶著我們美麗的夢(mèng)想一起飛翔！

合：美麗的校園，讓我們一起用青春創(chuàng)造夢(mèng)想！讓我們一起在希冀中珍惜！

B：別讓青春在網(wǎng)絡(luò)中迷失；別讓青春在小說(shuō)里流連。C：別讓青春在無(wú)聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

D：別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

A：讓我們的青春成為大地上燃起的一堆堆篝火，成為荒涼沙漠中片片相連的綠洲，成為人生樂(lè)章中永無(wú)休止的音符！

合：啊，青春！我們的瑰寶！讓我們把握青春，釋放青春，讓青春在生命中閃光！

第四篇：青春朗誦稿

放飛夢(mèng)想，讓青春起航

青春是早晨初升的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰(shuí)也無(wú)法將她尋求大海的腳步阻擋。

青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo)，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來(lái)，召喚著理想。

青春是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦拔響。

無(wú)數(shù)雙眼睛追隨著它的腳步，在深深的期盼里，渴望著

渴望著眼前不再是沙漠，而是生命的綠洲；

渴望著走過(guò)的坎坷不再是暗礁林立，而是由它沖開(kāi)的一道人間通途； 渴望著干涸的斷流不再述說(shuō)著那貧瘠的故事，而是由它而帶來(lái)的豐碩的金秋。

青春，不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期，而更是一種必勝的信念。

青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮，而是飽滿的情緒，蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。

青春的內(nèi)涵，不是朱唇紅顏，而是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)和反抗的不屈意志。

當(dāng)青春飛騰在風(fēng)雨兼程的人生路途上，我們更需要的是一份從容的堅(jiān)定與執(zhí)著。

青春之船由自己掌舵，站在廣袤的原野上，放飛著風(fēng)箏一樣的夢(mèng)，依憑著黃金歲月，把自己的理想，信念傾注在湛藍(lán)的晴霧之中。

青春是動(dòng)人的，有著春溢盎然，夏的熱情洋溢，秋的超然淡泊，冬的寧?kù)o致遠(yuǎn)。沒(méi)有我們迷離幻夢(mèng)般的追求，青春將被遺忘在心靈的角落，淹沒(méi)在煙波浩淼的記憶里。

翹首云端，望著清澄的碧空，瞰朝輝四射的曠野，你擁有了整個(gè)世界，風(fēng)雨閃電也仿佛充盈了你水晶般的夢(mèng)幻，你好不愜意！

此時(shí)是夢(mèng)想放飛的時(shí)節(jié)，但應(yīng)知道尚有春寒料峭，霧靄重重，滿路泥濘。切不可因旖旎春色而貪婪。

青春的本身是一場(chǎng)幻夢(mèng)，無(wú)限的希望，無(wú)數(shù)的可能被它如喚換留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在風(fēng)中迷失，在霧中茫然，在雨中自憐。

讓青春的夢(mèng)想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過(guò)往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來(lái)。

抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。

即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過(guò)，就

會(huì)有未來(lái)。青春需要夢(mèng)想，更加需要努力！

青春也是年華的警鐘，無(wú)所不在地告誡我們：不要輕易揮霍生活，要懂得珍惜生活。

回眸時(shí)間流逝的人將被珍惜嘲笑而絕對(duì)不會(huì)被歷史收留，青春不會(huì)存放記憶，更不是時(shí)間倉(cāng)促而走的見(jiàn)證人。

生活是杯辛辣甘甜的酒，參著受傷的顏色，帶著清涼的疼痛，這時(shí)青春便是魂魄的降落，恩澤的默念。

當(dāng)發(fā)散出太陽(yáng)般的耀眼光芒，散發(fā)出云朵般的純白氣息時(shí)，確信知道挫折只是過(guò)眼云煙，無(wú)盡的憧憬和夢(mèng)想依然在等待，青春的微笑依然勉勵(lì)著我們鑄造堅(jiān)持。

當(dāng)我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱

血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開(kāi)始。

青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。

在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。

青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路

似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚(yú)兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著。

莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是不耐久藏的東西”。

是啊，歲月無(wú)情，韶華易逝，而處在青春年華的我們，活力和斗志是資本。

我們要時(shí)刻挑戰(zhàn)自己，這是青春所必備的，也是人生所必須的。

放飛青春，不必樹(shù)立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見(jiàn)的驛站，然后一步步向它接近。

放飛青春吧！我們有蓬勃的生機(jī)，有一往無(wú)前的勇敢，有不會(huì)泯滅的希望，把屬于青春的綠色和活力展現(xiàn)出來(lái)，讓生命更加輝煌！

第五篇：青春朗誦稿

青春朗誦稿

女1: 春風(fēng)如意，我?guī)?lái)草長(zhǎng)鶯飛，翠堤柳浪伴著春的節(jié)奏，我們放飛青春

男1：春風(fēng)和煦，我?guī)?lái)大地蓬勃，鮮花怒放和著春的旋律，我們激昂青春

女2：春暖花開(kāi)，我們心潮澎湃，心海蕩漾

男2：春意盎然，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)

女1：青春是長(zhǎng)大后，男1：青春是年少時(shí)，女2：青春是雨天撐把傘，男2：青春是懵懵懂懂時(shí)，呼吸著春的氣息，我們展現(xiàn)青春跟隨著春的步履，我們唱響青春悄悄買(mǎi)個(gè)帶密碼的日記本，開(kāi)始記下心中的點(diǎn)點(diǎn)清愁；常把紛繁的思緒分成一行行，密植在潔白的信箋上；踟躕在美麗的校園，祈盼一場(chǎng)浪漫的邂逅；會(huì)望著一個(gè)人的背影發(fā)呆，感受一份甜蜜和苦痛。

女1：青春是眼含著熱淚，笑看花開(kāi)花落，云卷云舒；

男1：青春是受了傷害，也堅(jiān)信愛(ài)的真諦，情的純粹；

女2：青春是秋日來(lái)臨，悠閑淡定賞紅葉漫山；

男2： 青春是暮年已至，溫馨從容笑看夕陽(yáng)紅。

男1 ：青春讓我們激流勇進(jìn)，博采眾長(zhǎng)我們奮發(fā)在大海的狂瀾之上，任憑驚濤駭浪，還是風(fēng)刀劍霜。女1 ：青春讓我們駕駛波濤，乘風(fēng)破浪我們的歌聲清麗而高揚(yáng)，伴有光華的晨曦，也有唯美的黃昏。男2 ：青春讓我們英姿颯爽，意氣軒昂我們學(xué)會(huì)了要自己堅(jiān)強(qiáng)

無(wú)論艱難困苦還是惡途險(xiǎn)阻

女2 ：青春讓我們慷慨激昂，胸懷坦蕩我們懂得了淡然處世

溫文爾雅雍容大方

女1 ：成熟的深海，翻卷著深層的無(wú)奈，梔子花開(kāi)，信步閑庭在花落的塵埃； 男1 ：如煙往事中，輕松走來(lái)的搖搖擺擺，似雨后彩虹七色，消失在萬(wàn)丈光芒的陽(yáng)光之外； 女2 ：風(fēng)冉冉的飄飛在，童年記憶的小窗臺(tái)，川流不息的理想，奔流在不停東去的欲望江海； 男2 ：流逝的歲月中，我在不停地徘徊，夢(mèng)想應(yīng)向遠(yuǎn)方眺望，暢游在心海自由自在。

男 ： 我們堅(jiān)信

合 ： 青春的腳步不會(huì)匆匆而過(guò)

女 ： 我們堅(jiān)信

合 ： 青春的花朵永遠(yuǎn)明媚多嬌