第一篇：文明從我做起作文

文明從我做起作文10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的文明從我做起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時代造就了英雄，時代也創(chuàng)造出一個奇跡--互聯(lián)網(wǎng)，它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活，將生活推向另一個未知的領(lǐng)域。

網(wǎng)絡(luò)是這個時代的符號。在不到20年的時間中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速向全球普及。它使知識、技術(shù)、理念和新聞的即時傳播成為可能，人們之間的最草根交流變?yōu)楝F(xiàn)實。沒有互聯(lián)網(wǎng)的國家，是無法追趕全球化和發(fā)展步伐的國家；不尊重網(wǎng)民群體的國家，也是缺乏現(xiàn)代化意識的國家?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)把人類從物質(zhì)和精神上，都帶進了全新的世界它為我們提供了一個自由對話的空間，人們用它傳遞呼聲，進一步發(fā)揮政府的職能，維護最廣大人民的根本利益。然而，這一切在過去是可望而不可即的，于是我們感謝網(wǎng)絡(luò)為我們帶來的便利。

網(wǎng)絡(luò)是一面鏡子，論壇上人們勇于揭露社會丑陋的一面，在那沖滿怒氣的言語里，我們感受到他們對社會公平的渴望。人們贊揚：“微塵”這一愛心群體的無私奉獻，我們在傳遞愛的火炬，讓溫暖之火融化堅冰。因為網(wǎng)絡(luò)總能以其最快的速度傳達信息，反映社會群眾的呼聲。通過網(wǎng)絡(luò)，我們發(fā)現(xiàn)大千世界無其不有，將過去的一個個問號化為感嘆號，當(dāng)我們還從百般的驚呼聲中回過神來，這面鏡子就折射出強光，讓我們措手不及。網(wǎng)絡(luò)上那一張張寫滿粗言野語的帖子鋪天蓋地地席卷而來，那一聲聲一浪浪漫罵聲此起彼伏。人們肆無忌憚地狂野，因為他們認為在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里沒有責(zé)任的存在，他們享受這種瞬間的痛快之感，他們認為是網(wǎng)絡(luò)賦予了他們這種自由與權(quán)利。錯了，他們錯在曲解了網(wǎng)絡(luò)的用途。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)始人之一博納斯說過，“互聯(lián)網(wǎng)不僅是一種技術(shù)上的創(chuàng)造，更是一種社會的創(chuàng)造。問題是我們必須保證用互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的社會是我們期待的社會?！倍缃耵~龍混雜的網(wǎng)絡(luò)世界難道是我們所向望的嗎？

我們享受著網(wǎng)絡(luò)的便捷，穿梭于知識的海洋，肆無忌憚地汲取著我們所要的一切。生物`物理化學(xué)等學(xué)術(shù)著作，僅在你點擊后的幾秒種便一覽無余，而你就在這匆匆間完成了學(xué)術(shù)論文，網(wǎng)絡(luò)既幫你省時間也幫你省腦力，而背后勞動者付出的一切卻成了多余的二次產(chǎn)品。這樣的索取與明火執(zhí)仗的劫掠有何區(qū)別？不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播不健康信息，污染了網(wǎng)絡(luò)世界，蒙蔽了青少年的心，敗壞了社會風(fēng)氣，網(wǎng)上不良信息誘發(fā)青少年走向“黃、賭、毒”等犯罪道路。一些色情、暴力以及反動迷信的不健康內(nèi)容，使處于人生觀、價值觀形成期的青少年，分不清真善、好惡，從而誤入歧途，走上犯罪的道路。據(jù)公安部新聞發(fā)言人透露：在近年的青少年犯罪中，有近80%的人是通過網(wǎng)絡(luò)受到誘惑；這些人或者沉湎于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，或者受到網(wǎng)絡(luò)黃色信息的侵蝕而走向犯罪。這一切都我們需要拿出勇氣面對和解決。

文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，切莫如風(fēng)拂過耳際；文明上網(wǎng)，文明網(wǎng)絡(luò)，靠你我也靠大家！

一個學(xué)校良好校風(fēng)的樹立，跟我們廣大我們有著密切的關(guān)系。而良好校風(fēng)的最大受益者，又是我們每名同學(xué)。文明不是一名學(xué)生所能主宰的，它是需要大家的共同理解、共同合作、共同努力。這樣才能使學(xué)校有一個良好的校風(fēng)，這樣才能體現(xiàn)出我們是文明的學(xué)生，所以我要加入文明學(xué)生這一隊伍。做文明學(xué)生，從我做起。一開始我對學(xué)校很不理解，認為學(xué)生科老師管的太多了，讓我沒有了自由，一切都受著約束。例如：不允許亂扔拉圾，不許遲到，不允許這，不允許那。但是后來聽了老師的教育講話讓我改變了想法。做文明學(xué)生，從我做起。從那以后我對學(xué)校的“雙爭”活動有了新的認識。學(xué)校的“雙爭”活動中，我一直扮演主動的角色，積極配合學(xué)校，聽從老師的指導(dǎo)，做到學(xué)校所要求的一切。

見到老師主動地去打招呼，讓自己以前不良的習(xí)慣慢慢的改正過來，慢慢的我有了做學(xué)生的風(fēng)度。整潔的儀表使我充滿了自信。一個個小家庭組成一個大家庭那是國。那什么是家呢?就是由一個個成員而組成，所以一個國家中人最重要。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。那么學(xué)校就是國，班級就是家庭，學(xué)生就是家庭的成員。只有當(dāng)每個學(xué)生都具備了文明素質(zhì)，那么這個學(xué)校的整體素質(zhì)才能提高。但是有的同學(xué)卻沒有這樣的感悟，每天為所欲為，做自己想做的一切，從不考慮自己的身份。在我們身邊，在一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如:在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園不和諧的紙屑，食品袋，方便面盒隨處可見。甚至有的同學(xué)認為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨，反正不礙我事。

再例如：同學(xué)們之間講臟話、粗話，甚至還有同學(xué)損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)。每天上學(xué)總是以自己的形象為主，忘記了做學(xué)生的身份。也有一部分同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能目無規(guī)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境，相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期。我們在這個時期的所做所為將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以我們首先做一個懂文明、有禮貌的學(xué)生，然后才是成才，不能做一部只能掌握知識的機器，更要做一個和諧發(fā)展的人，一個無論知識有多么的淵博的人，若是他缺少自身的素質(zhì)，那么他的人生和事業(yè)就幾乎等于零。所以說人的素質(zhì)、人的行為、文明、習(xí)慣是很重要的。

印度有一句古諺：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。所以讓我們把文明放在心上，時時刻刻與文明握手，用它來約束自己的行為。千萬不要把養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣看作小事，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，做文明學(xué)生，營造文明和諧的校園，為未來的生存和職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場雨，滋潤了干涸的心靈。

現(xiàn)在，我們盤錦在努力創(chuàng)建全國文明城市暨開展“迎全運、愛家鄉(xiāng)、建遼寧”主題教育。我想，在開展這一主題教育的同時，我們青少年也應(yīng)該積極參與到活動中來，怎樣讓盤錦文化、盤錦的環(huán)境、盤錦人的觀念都更加的文明起來，只有文明的盤錦才能擁有人文的景觀，人文的服務(wù)，人文的溫暖，也才能在建設(shè)盤錦時有更好的把握，有更文明的舉止，才能夠讓我們的城市更加的完美、和諧。只有文明的社會，文明的居民，才會用心來呵護我們的綠色家園，才能不隨處傾倒垃圾，用文明的行為保護家鄉(xiāng)的一草一木，保護盤錦的人文環(huán)境。所以，我要說：文明盤錦，從我做起。

中國向來以“禮儀之邦”著稱于世，所以我們首先要做到禮儀文明。一個親切的問候，讓人感到溫暖；一個熱情的微笑，傳遞著文明的訊息。比如說尊老愛幼本來是每個公民義不容辭的事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會在公交車上為老人或者小孩讓座，在排隊時主動讓老年人站在隊列前方，在過馬路時攙扶行動不方便的老人，等等。同學(xué)們，讓我們的精神世界更加文明，我們的社會就會更加溫暖、和諧；讓我們的行為更加文明，我們的祖國就會更加繁榮、昌盛。

人民是城市的主人，既是城市的諦造者，也是文明城市的受益者，城市文明，離不開個人文明。做為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增光添彩。試想一下：如果每個人都隨手亂扔垃圾，那么每個角落都是廢物；如果每個人都在公共場合抽煙，那么每個地方都會是烏煙瘴氣……相信沒人會喜歡呆在這樣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)。要想把一座城市建設(shè)得更美好，這不僅僅是政府的事兒，也是我們每個公民的事。所以只有我們齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得越來越美麗。

文明，其實距離我們很近，很近，它有時是我們一句溫暖的話語，有時是一點點的耐心，有時是一個小小的手勢、姿態(tài)，或者它只是我們一個充滿包容的眼神……開學(xué)以來，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道道亮麗的風(fēng)景線：每天早上同學(xué)們穿戴整潔、精神飽滿的背著書包走進學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸、媽媽再見！老師早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵；課間同學(xué)們能夠右側(cè)通行，步履輕輕，主動給老師讓路；大多數(shù)同學(xué)能夠做到愛護學(xué)校和班級的環(huán)境，下雨時主動走校園踴路；拾到東西能主動上交到學(xué)校政教處或直接交給失主……此時此刻，文明，正在你、你、還有你的心中緩緩流淌……同學(xué)們，我要說，只要我們每個人邁出文明的一小步，我們的社會就會邁出一大步。而且我發(fā)現(xiàn)，文明，更是一種力量，就好像奧運火炬的傳遞一樣，在每個人手中傳遞，它傳遞著我們所有人的熱情，讓我們攜起熱情的手，從現(xiàn)在做起，從我做起，共創(chuàng)一個美好、和諧、文明的盤錦吧！

當(dāng)新世紀(jì)的陽光絲絲縷縷地傾瀉在我們的笑臉上時，你是否強烈地感覺到另一種“辭舊迎新”的氣息？揮手別舊日，抬頭看信息，你是否已捷足先登于信息高速公路，飽覽一路風(fēng)光無限？抑或依然“一吟雙淚流”“捻斷數(shù)莖須”呢？面對信息時代，你，真正，準(zhǔn)備好了么？

除了“瞬息萬變”外，我不知道還有什么詞更能準(zhǔn)確地形容信息時代。知識是爆炸式地增加，信息是爭分奪秒般地涌現(xiàn)；再不必眾里尋她千百度，只需鼠標(biāo)一點，按鈕一按，鮮花已到手中，信息新聞任你挑。而沒有基本的計算機操作知識，沒有基本的外語水平，你又怎么可能輕松上網(wǎng)，遍覽信息呢？在扎實堅固的基礎(chǔ)上，我們既專又博，百事皆通的夢想才不會只是“夢里面想想”，如此而已。

這個時代，落后，也是只是睡一次懶覺后就的面對的問題。然而時下，卻有很多人利用網(wǎng)絡(luò)的“漏洞”，不斷地在退后著。例如，部分大學(xué)聲迷戀網(wǎng)上游戲甚至到了癡迷的程度，有人因此而荒廢學(xué)業(yè)。家長為之頓足，老師為之痛心，同學(xué)為之惋惜。一些青少年受了網(wǎng)絡(luò)的負面影響，利用各種手段進行不道德的甚至是違法犯罪的活動，制造并傳播計算機病毒，在網(wǎng)上通過盜用他人銀行帳號等方式謀取錢財、攻擊合法網(wǎng)站、通過網(wǎng)絡(luò)竊取他人研究成果。還有一些網(wǎng)上不良廣告，個人隱私泄露，網(wǎng)絡(luò)犯罪等不文明現(xiàn)象頻頻發(fā)生。這不僅污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，也敗壞了社會風(fēng)氣，給人們的精神與思想帶來了嚴(yán)重的影響。是的，網(wǎng)絡(luò)的精彩使我們迷戀著它，網(wǎng)絡(luò)的豐富吸引著我們，但網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜也常常在困惑著我們，網(wǎng)絡(luò)的色彩也在誘惑著我們。很多時候，我們不得不承認，網(wǎng)絡(luò)在加速信息交流，促進知識創(chuàng)新，推動經(jīng)濟發(fā)展的同時，其跗面影響也開始顯現(xiàn)，尤其是對我們青少年影響尤甚。應(yīng)當(dāng)說互聯(lián)網(wǎng)時代的到來使人類生活發(fā)生了巨變，而網(wǎng)絡(luò)面向全世界開放后，文明上網(wǎng)便成為一個令人關(guān)注的問題。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它的好壞雙重性就好比我們兩個好朋友，互不分離，看年如何正確對待，合理利用。更多時候，網(wǎng)絡(luò)對我們來說只是一種工具而已。所以，我們應(yīng)該正確認識到網(wǎng)絡(luò)的危害性，有抵制“不健康網(wǎng)絡(luò)”的決心，養(yǎng)成狼毫的文明上網(wǎng)的習(xí)慣，使網(wǎng)絡(luò)成為我們的良師益友。只有我們上文明網(wǎng)，做文明人，使用文明網(wǎng)絡(luò)語言，才能很好地利用網(wǎng)絡(luò)不容易忽視的好處，否則只會卷入網(wǎng)絡(luò)的漩渦，不可自拔，傷其自身。上網(wǎng)時，我們應(yīng)該遵守《全國青少年的網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

同時，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們擁有自己的美德和文明共同創(chuàng)造。從我坐起，從現(xiàn)在做起：自尊自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)！讓我們用自己的行動去讓我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加美好，文明，我相信只要我們?nèi)プ?，我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一定會一天天的好起來，而這一點正是“從我做起”的真正含義，亦是真正準(zhǔn)備好面對信息時代的.表現(xiàn)！

社會文明的發(fā)展需要我們每一個人都有文明的舉止,一個人的舉止是否文明，不是先天的,而是在于后天。其中，父母是我們每一個文明舉止的第一個老師。從小，父母就教會我們很多文明的舉止，比如：見人要打招呼，要謙讓同學(xué)，不要在公共場所大聲喧嘩……

記得三年級暑假的一天,太陽炙烤著大地。上完興趣班，媽媽接到我時，發(fā)現(xiàn)我汗流浹背，就給我買了一個雪糕來消暑。又累又渴的我接過雪糕，迫不及待地撕下包裝紙，咬了一大口。嗯，雪糕香甜香甜，冰涼冰涼的，真好吃!連媽媽都被我那饞相逗樂了。很快地，雪糕被吃完了，我咂巴咂巴嘴，意猶未盡，隨手就把雪糕棒連同包裝紙一起扔到地上。這時，只見媽媽收起笑容，嚴(yán)肅地說：“拾起來!”我看著地上的雪糕紙，猶豫著，不想拾。這時，一陣風(fēng)把它們吹到了垃圾桶旁，雪糕紙上化了的冰水粘上了灰塵，黑乎乎，臟兮兮的。我皺起眉頭，更不想拾了。于是我對媽媽說：“媽，那么臟怎么拾呀!我下次注意就行了!”媽媽搖搖頭，用毫無商量的口吻說：“不行!快把它們拾起來!”我不服氣，大聲爭辯：“就一點垃圾，有什么大不了的，周圍不是到處都有垃圾嗎?真是小題大作?！闭f著正想走，可一抬頭，看到媽媽站定的姿勢，陰沉的臉色，我只好極不情愿地走過去拾起來，扔到垃圾桶里。太陽下的垃圾桶臭氣熏天，我差點把剛吃的東西都吐出來。

回家后，我一直悶悶不樂。媽媽看出來了，坐在我身邊，語重心長地說：“孩子，你想想看，如果人人都覺得隨手扔垃圾無所謂的話，那么我們生活的環(huán)境將到處都是垃圾。隨手扔垃圾是很不文明的舉止。文明舉止都要從小事做起，從我做起。我們從小就要講文明，懂禮貌，長大才能成就大事業(yè)。”媽媽的話深深地烙印在我心上，從此，我再也沒有隨手亂扔垃圾了。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一個人的一些不文明的舉止，可能沒有法律的約束，也可能連道德的約束都沒有，但久而久之，可能就會養(yǎng)成惡習(xí)了。比如，隨手丟垃圾一事，雖然你在路邊丟一兩張紙片沒給社會造成什么影響，但如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就可能會有“高空拋物”的那一天了?！案呖諕佄铩眰?、死人的事件不是時有發(fā)生嗎?一個人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分，文明無小事!一個連舉止都不文明的人，怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢?

文明舉止除了是個人的素養(yǎng)外，同時也具有感染力的。今年中秋節(jié)，我們?nèi)ス珗@賞月，吃了不少東西，產(chǎn)生了很多垃圾，臨走時，我們幾個小朋友主動將垃圾清理走，我們的行為還感染了周圍的叔叔阿姨們，他們走時也同樣督促家人把垃圾清理帶走。在同學(xué)中，在周圍的人群里，每個人都喜歡那些講文明懂禮貌的人，其實，我們就是被別人的文明舉止感染了呀!

同學(xué)們，社會在進步，文明在發(fā)展，文明舉止，需要從我做起，只有這樣，我們的社會才能更和諧，更文明!

不管離你多遠，你的影子總浮現(xiàn)在我眼前；不管經(jīng)歷了多久，你的呼喚我依舊能聽見?！}記

記得你，你是我小時候上學(xué)路上的一棵白楊樹，粗壯的樹干兩個人才能合抱過來，墨綠色的樹冠勻稱豐滿，無論從那一個側(cè)面看都完全對稱，每一片樹葉都充滿健康的光澤。那時候，我一直想做一只小鳥棲息在你的枝頭，每天都陪著你，從你高聳的樹冠上眺望遠處的麥田，在你白色的樹干上細數(shù)那凹凸不平的紋路。如果你是一個人的話，那么你一定是一個極有韻致的美人，每天你都站在路旁，仿佛在等待心上的戀人。可是后來，由于村子里架電線，你的樹冠就被砍掉了大部分，我每次路過時，都有一種看到美人毀容的心痛和惋惜。那一天，也許你也預(yù)感到了什么，我只看到那些生活在你身上的螞蟻成群結(jié)隊的搬家，第二天你被鋸掉了。聽著電鋸刺耳的聲響，我知道你在嘶叫，隨著一聲轟然巨響，你變成了一節(jié)低矮的樹樁。我有時會去看那樹樁，來緬懷你。其時，我眼前總是出現(xiàn)和朋友一起在你身下玩的情景，我耳邊總是出現(xiàn)你的葉子沙沙的聲響，白楊樹，雖然你走了，可我一直覺得你還在。

每當(dāng)我看到窗臺上空空的花盆，總會想起我的仙人球。我給它取名圓圓，這渾身是刺的小球是父親從外面撿來的。那時它小的可憐，而且混身發(fā)黃眼看就枯萎了，父親信手抓來一把它安放在花盆中澆點水，便不在管它了，我覺得那小東西肯定活不成，也沒理它，可它卻活得比我還結(jié)實，圓圓第一次開花在五年前，起初那個花骨朵很小，我曾一度以為是父親插在上面的煙頭，那東西后來越來越大，毛茸茸的，直到長到10厘米長，一天夜里它終于開出了第一朵花，是淡紫色的花瓣中間是淡黃色的花心，美極了。比丁香少了幾分愁怨，比藤羅多了幾分韻致，比雛菊增了幾分馨香，可惜它的美只屬于那一晚，天一亮那花便謝了，圓圓其實很愛開花，包花最多時一次開放四朵，像個頭戴花環(huán)的小女孩可愛極了，后來，我們搬家，爸爸抱著電腦音響，媽媽拿著鍋碗瓢盆，我抱著圓圓，住進了新家，可是不知為什么圓圓從此一直很“郁悶”，它再也沒有開過花，后來圓圓“自殺”了，不知怎的，它的根完全的從土里出來了。于是陽臺上只剩下一個空盆，父親說是因為房里的陽光不充足，母親說你可能無法忍受甲醛的味道，不管怎么說，雖然圓圓你走了，但我一直覺得你還在。

其實我有時也會想念那一片野菊花。那些家門前水塘邊到處都是的小精靈，每到秋天，都綻放艷粉色的花，成群結(jié)隊的。最初只有幾棵，但第二年就成片了，后來就一發(fā)而不可收拾，每到秋初，我都到水塘邊捉蝌蚪，那些粉色的小花就會張開一張張笑臉，燦爛的向我微笑。它們頭上會有幾只小蜜蜂嗡嗡地飛著，我也會順手摘幾朵開得最美的小花。插在我書桌上的筆筒里，看著他們有什么不舒服都煙消云散了，但是自從水塘周圍建起一座工廠之后，野菊花就在人間蒸發(fā)了，蜜蜂和蝌蚪也銷聲匿跡了，只留下泛起陣陣難聞氣味的水塘，和一些污濁的水，野菊花雖然你走了，可我一直覺得你還在。

有時，我在想白楊樹死了，仙人球沒了，野菊花枯了，也許在將來的某一天，就該輪到人類自己了。

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。

那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。

只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。

但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！?/p>

為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。

相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。

所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

大人常說，我們00后出生在一個最好的時代，也成長在一個最壞的時代。說最好，是因為我們生活的這個時代物質(zhì)條件極為優(yōu)越，各種信息資源空前豐富，獲取信息渠道也更加方便快捷，大家可以充分享受人類文明和科技進步帶來的便利。說最壞，則是因為我們周圍充斥著各種良莠不齊、真假難辨的虛假信息、欺詐誘惑，如若沒有較強的辨別能力，很容易誤入歧途，自毀前程！

有一段時間，班上刮起了一陣閱讀各種玄幻小說的熱潮，尤其是《斗羅大陸》這本小說，一時間成了班上男同學(xué)們爭相傳閱的香餑餑。我們畢業(yè)班課業(yè)重，時間緊，有時下課都要抓緊時間做練習(xí)寫作業(yè)。班上一些沉迷其中的男同學(xué)就像走火入魔了一般，下課看，上課還偷偷把書放在課桌抽屜里看，無心聽課，更無心寫作業(yè)。平日的話語里也滿是些練氣、武魂這類小說中的詞匯。后來考試成績出來，分?jǐn)?shù)大都慘不忍睹！班主任老師發(fā)現(xiàn)后，給我們上了一堂深刻的教育課。老師教育我們，閱讀要有選擇，一定要挑適合我們的書籍認真品讀，那些不適合的，我們也要心中有數(shù)，主動規(guī)避。我們學(xué)生當(dāng)前最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，增長知識，沉迷于玄幻小說，就會荒廢學(xué)業(yè)，耽誤青春，后悔莫及。老師把《斗羅大陸》沒收后，同學(xué)們也漸漸的疏遠了那個虛幻的世界，注意力開始專注到學(xué)習(xí)上，大家的成績也很快追趕了上來。這次親身經(jīng)歷勝過了平日的說千道萬，讓我感觸頗深，也第一次讓我直觀認識到不良書籍帶來的危害。

網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活，同時也為藏污納垢提供了場所。前段時間，我放學(xué)回家，聽到小區(qū)里的幾位奶奶語言激動，神情激奮在聊天，原來她們議論的是我縣操軍鎮(zhèn)東港村一名男子殺害了同村年僅21歲女大學(xué)生的事件，兇手作案手法相當(dāng)熟練、手段極其殘忍，殺人并埋尸河邊的淺灘后，還若無其事的生活，聽得我們心里一陣寒顫。一位奶奶說，那個嫌疑人沒有正式工作，整天抱著手機，沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的不良信息無法自拔。我瞬間明白了！他是受到網(wǎng)絡(luò)上的不良信息影響，日積月累，被黑暗吞噬了內(nèi)心，終于負能量爆發(fā)，模仿那些邪惡的手段，作出了這種十惡不赦的壞事！

人有好壞之分，書籍和網(wǎng)絡(luò)信息也是如此。

高爾基說：書籍是人類進步的階梯！讀書的重要性不言而喻！我從小聽到老師和媽媽說的最多的也是多讀書，才能豐富知識，增長見識。讀一本好書，就像跟一位好朋友在傾心交談，如沐春風(fēng)；而那些有害的書籍，輕則影響一個人的言行舉止，重則影響一個人的心智判斷，做出危害社會的事情來。

21世紀(jì)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，科技改變了人們的生活，我們在家就可以購物，出門不用帶現(xiàn)金；我們學(xué)習(xí)上有疑惑，可以上網(wǎng)搜索；我們能在網(wǎng)上交朋友、看電影等等。同時，我們也要認識到網(wǎng)絡(luò)是一把可怕的雙刃劍，那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、深陷網(wǎng)戀無法自拔、套取父母手機密碼打賞主播、染上網(wǎng)絡(luò)黃毒一個個鮮活的例子，血淋淋的教訓(xùn)也都擺在我們面前。

我們是祖國的未來，是國家的棟梁！成才要先成人，正直善良，溫暖有愛，這是最基本的人格素養(yǎng)。對待事情，需要知其然，更需要的是知其所以然！在讀書和讀網(wǎng)時，我們要學(xué)會如何取舍，取其精華的同時更要學(xué)會剔其糟粕。

綠色閱讀，文明上網(wǎng)，從我做起，做新時代的陽光少年！

文明是什么?文明是一朵花，花離開了水就會枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng)造出一個文明和諧的社會，每個人都需要奉獻出一點甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的污點，花朵才能健康地生長下去、延續(xù)下去。

在世道上人人都想要文明，為了文明之花的茁壯成長，人們要有意識地遵守文明規(guī)章。但生活中還是會出現(xiàn)一些不文明、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車……但這些行為又將帶給我們什么后果。上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規(guī)則。

在我的身邊也就發(fā)生過類似的事：在一個陽光明媚的下午，同學(xué)們都高高興興地往學(xué)校走。學(xué)校的門口人多車也多。突然，一陣刺耳的剎車聲回蕩在我的耳邊。我回頭一看，一輛小轎車停在馬路中間，而我們的一位男同學(xué)像樹樁一樣呆呆地坐在小轎車的前面。原來，那位男同學(xué)橫沖馬路，剛好有一輛小轎車緩緩地開過，他真是福大命大，幸好那輛小轎車開的比較慢，要不按他現(xiàn)在已經(jīng)命喪黃泉了。

馬路上，隨處可見闖紅燈的車輛和行人。他們就象是賭場上的賭徒，隨時會輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，而且他們賭的不止是錢，還有命，我真不知道他們是怎么想的?他們不但不遵守交通規(guī)則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時間?？墒侨绻麄兿胍幌耄诂F(xiàn)在大部分人還算遵守交通規(guī)則下，每天還會發(fā)生幾起車禍?zhǔn)录?，如果沒有了交通規(guī)則，人們也不去管理交通，那會是什么樣子，人們只管趕自己的時間，而不去理會別人，那每天不是會發(fā)生幾千起幾萬起車禍嗎?我看到一個數(shù)據(jù)：20xx年，中國因交通事故死亡的人數(shù)已達到104000人。一個多么可怕數(shù)據(jù)!道路交通安全已日益成為嚴(yán)重的安全問題。作文

這些行為正在嚴(yán)重地威脅著我們少兒童的生命安全。為了你我的生命安全，作為少先隊員希望大家都能自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣。所以我希望大家可以認真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明行路：

(1)必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。

(2)不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲。

(3)步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。

(4)不穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花壇上。

(5)路途遙遠，需機動車接送的，提醒家長遵守交通法規(guī)，文明駕駛，盡量減少對交通的影響。

(6)在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時，要學(xué)會分辨危險，并且學(xué)會避免危險。

(7)從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。

遵守交通規(guī)則，珍愛他人生命，就等于珍惜自己的生命，駕駛員要做到醉不上道，上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路;而我們這些“走路族”也要遵守交通規(guī)則，如果人人謹(jǐn)記“馬路如虎口，行人當(dāng)心走”，必然可以將車禍的發(fā)生率將到最低。

白云朵朵，綠草茵茵，笑聲朗朗。從古至今，人們夢寐以求的綠色生活便是如此。然而，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們追逐物質(zhì)生活的同時不停地向大自然索取，使生態(tài)環(huán)境遭受了嚴(yán)重的破壞，生態(tài)問題日益凸顯。

你看！自從我們有了大大小小的工廠，這些工廠為節(jié)省資金，將未經(jīng)處理的污水向外排放，污染了那些原本清澈見底的河水，讓魚兒沒了家園，污染嚴(yán)重的河水還時不時散發(fā)出一股惡臭味。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍的天空，讓鳥兒沒了翱翔的地方。自從我們體驗到一次性用品的便利，就不顧后果地砍伐森林，讓那些昔日與我們相伴的動物們無家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們越來越遠。

面對滿目瘡痍的地球，大自然給我們敲響了警鐘，我們應(yīng)該深深地反思：時代要進步，文明也要發(fā)展，我們再也不能向大自然一味地掠奪和索取，而應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路，保護生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)生態(tài)文明，樹立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念。因此，建設(shè)生態(tài)文明迫在眉睫。

那么，我們該如何建設(shè)生態(tài)文明，恢復(fù)其原本的色彩和面貌呢？我想，我們應(yīng)該從自我做起，從生活中的點滴做起！

其實，說起生態(tài)文明，回顧我以前的做法，我深感愧疚。

以前，我總以為生態(tài)文明離我非常遙遠，所以亂扔垃圾，浪費資源這種事我經(jīng)常干。雖然老師和同學(xué)多次告誡我，但仍激不起我保護生態(tài)環(huán)境的熱情。唯獨經(jīng)歷過那次的事后，讓我徹底改變了自己的觀念，變成了積極保護生態(tài)環(huán)境，關(guān)心生態(tài)問題的文明小學(xué)生。

那是一個寒冷的冬天，窗外刺骨的寒風(fēng)呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都歸心似箭，盼著早點做完值日回家，于是就風(fēng)風(fēng)火火地搞起了衛(wèi)生。不到五分鐘，打掃衛(wèi)生已接近尾聲，最后只剩下垃圾沒倒?？墒沁@么冷的天，誰想去倒垃圾呀！空蕩蕩的教室?guī)讉€人大眼瞪小眼，瞪了半天，我才無奈地走下樓去倒垃圾。

不料，剛一下樓，一陣冰冷的寒風(fēng)夾著細雨向我刮來。緊接著，垃圾桶里的幾個紙團被風(fēng)吹了出來。我心想：糟了！垃圾掉在了地上，如果現(xiàn)在用手撿起來，回去還得洗手。趁四周沒人看見，還是快跑吧！誰知剛一轉(zhuǎn)身，一道紅色的身影沖到我面前，只見她輕輕地說：“哥哥，你的垃圾掉了?！边^了幾秒，她見我沒動，于是自己跑過去，彎下腰撿了起來，扔進了垃圾桶，還沖我笑了笑。我頓時很羞愧，心想：她這么小就懂得保護環(huán)境，而我作為一個五年級的學(xué)生，竟然連這個都不懂，真丟人！

這一堂生動的環(huán)保教育課讓我暗暗下了決心，我要努力做一個保護環(huán)境的文明小學(xué)生。從此以后，每每我看見別人破壞環(huán)境，都會主動上前阻止。雖然我們的力量是有限的，無法做出轟轟烈烈的大事，不可能發(fā)明那么多新能源，也沒有那么多的能力去植樹造林，但我們只要從小樹立生態(tài)文明從我做起的理想，從小事做起，就能共筑一個綠色家園，讓天空多添一抹藍，森林多添一抹綠！

第二篇：文明出行 從我做起(作文)

文明出行

從我做起

安洲小學(xué) 四6班 陳誠

出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關(guān)愛生命，安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。現(xiàn)代交通的發(fā)達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。安全的出行，營造良好的交通運行環(huán)境無意識為和諧社會的構(gòu)筑添磚加瓦，而和諧的社會又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍天。這，便是雙贏的智慧。作為一名普通的學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會公德?！拔拿餍凶?，構(gòu)筑和諧”，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻！生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐?。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果??”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分?? 現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲??我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！當(dāng)我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？” 有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責(zé)任。賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機動車、拖拉機、農(nóng)用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設(shè)計最高時速低于70公里的機動車輛，不得進入高速公路。農(nóng)用運輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步增強中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負責(zé)，齊抓共管。交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。看來，學(xué)生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？ 我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時 將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時就必須按照驗收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅決制止病車、超載車運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！行走在車水馬龍的路上，一個忽視交通規(guī)則的閃失，會使生命受到嚴(yán)重的威脅?！案吒吲d興上學(xué)去，平平安安回家來”，這是父母每天的期盼。為了父母，更為了自己，我們一定要遵守交通法規(guī)，保護自己的生命。我們的生命離不開交通，有了它，我們才能夠到很遠的地方去旅游，開闊我們的視野；有了它，相隔異地的親人才能在節(jié)假日得以團聚，共享天倫之樂?，F(xiàn)代交通的安全，暢通離不開規(guī)則，只有自覺遵守相關(guān)的道德規(guī)范和法律規(guī)范，我們才能高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。在我們生活的城市，每天有千百萬人上班工作，上學(xué)讀書，出門購物。為了保證道路交通安全，暢通，我們不僅要自覺遵守道德規(guī)范，而且要嚴(yán)格遵守法律規(guī)范，無論是走路，騎車還是乘車，都要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。道路交通事故是一種嚴(yán)重危害社會安定和大眾生命安全的社會性災(zāi)害，而增強生命安全意識，提高自我保護能力理應(yīng)成為人們的基本素質(zhì)要求。生命安全是人們實現(xiàn)人生價值的最基本的條件，如果人身安全難以保障，一切社會價值將無從創(chuàng)造。年輕的生命不僅擔(dān)負著艱巨的社會責(zé)任與重要的歷史使命，同時還承載著父母的情感寄托和家庭希望。同學(xué)們，豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫滿了理想與信念的有待放飛的翅膀，請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺美麗的青春，引起夢想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。近年來，隨著城市建設(shè)力度的不斷加大，一個令我們無錫人自豪的現(xiàn)代文明城市的新框架和新景觀正在逐步展示。通過大家的共同努力，我們城市相續(xù)榮獲了國家衛(wèi)生城市、全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市等榮譽稱號，人們的素質(zhì)和城市面貌有了較大的提高和改觀，但交通秩序狀況還不如人意，有許多人的交通法制觀念、文明禮讓意識與現(xiàn)代文明城市的要求還存在差距。尤其是在行車、乘車、行走等方面的不文明行為，極易導(dǎo)致交通秩序混亂，并隨時可能引發(fā)交通事故，輕者對個人帶來傷痛，重者對我們的家庭和社會造成災(zāi)難。因此，我們不僅需要較好的生活環(huán)境，還需要良好的交通環(huán)境。為了營造良好的交通秩序和有益于大家安居樂業(yè)的綜合環(huán)境，從5月份起，“不闖紅燈不越線”為主題的深化文明交通行動已經(jīng)在無錫全面啟動。這是一項涉及千家萬戶的文明行動，需要每一位市民的積極配合和自覺參與。今天我們通過開展文明交通 從我做起-----不闖紅燈不越線宣誓簽名主題活動，進一步增強每個同學(xué)遵守交通法規(guī)的意識，養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣，促進我校師生良好道德素質(zhì)的養(yǎng)成。少先隊員、小伙伴們，讓我們領(lǐng)略現(xiàn)代文明城市的氣息和文明市民的風(fēng)采：積極投身“2006 深化交通文明”行動中，認真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺遵守交通規(guī)則，文明行車、文明乘車、文明行走”、從自我做起，讓我們積極促進城市交通秩序明顯好轉(zhuǎn)的美好心愿始于“足下”；讓以遵守交通法規(guī)為榮、以違反交通法規(guī)為恥的文明交通風(fēng)氣伴我們茁壯成長！全體師生右手握拳呼號：作為一名學(xué)生，我要努力做到：認真學(xué)習(xí)交通安全知識，嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》，保護生命，平安出行；文明騎車、文明行走、文明乘車。不闖紅燈不越線，文明交通，從我做起。倡導(dǎo)交通文明，告別交通陋習(xí)，明辨榮辱，共創(chuàng)和諧；珍愛自己和他人的生命，爭做文明交通的宣傳者和實踐者和守護者，讓我們的城市交通更安全、更有序、更文明！

第三篇：文明從我做起作文2020年

文明從我做起(作文20篇)

文明從我做起作文一）：

我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國際上的評價。

作為文化科技發(fā)達、經(jīng)濟生活富裕的現(xiàn)代人更應(yīng)當(dāng)要把古人的這一傳統(tǒng)美德堅持和發(fā)揚光大，使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱！文明禮儀，是我們小學(xué)生必須學(xué)會的，而我們要從自我做起。

我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不必須就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……

我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)當(dāng)要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。僅有這樣，我們才能使人與人之間變得更加完美。

前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最完美的人生！讓我們的學(xué)校從此綻放美麗，讓我們的社會發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

文明從我做起作文（二）：

“我中華，禮儀邦，講文明，國運昌……”一陣陣整齊而嘹亮的誦讀聲響徹學(xué)校，這是我們在讀《新三字經(jīng)》。人人講究文明禮儀，文明是我們每個中華兒女應(yīng)當(dāng)具備的美德。講文明就是做文明人行文明事，就是用自我的行動來做有益于大家的事，或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發(fā)向上進取進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會獲得相應(yīng)的文明，以及帶給你的便利與好處。

社會要文明首先人人要文明。其實，文明美德就在我們身邊，做文明人就要從自我做起，從小事做起.幫忙他人是美德。在放學(xué)路上，看見老爺爺吃力地拉車子，我們只要走過去幫他推一下，望著他會意地回頭一笑，我們明白這就是文明；在公交車上，看見年邁的老太太或者抱孩子的阿姨，我們主動地為他們讓座，從那贊許的目光中我們同樣能感到文明的存在……

保護環(huán)境是美德。在我們的學(xué)校里，經(jīng)?？梢娺@樣的醒目標(biāo)牌“愛護花草，人人有責(zé)”。但有的同學(xué)卻視而不見，隨手折花，踐踏草坪。他們不認為這是不文明不道德的行為。可能被大家踩過的花草會所以枯萎，原先美麗的學(xué)校環(huán)境會被破壞。與其這樣，為什么我們不能約束一下自我呢？

講究衛(wèi)生是美德。在公共場所，學(xué)校里，我們不能隨地吐痰，不能亂扔果皮紙屑，不能亂倒臟水------這些都做到了，我們的生活環(huán)境才能改變，我們的空氣才能更清新，天空才會變得更蔚藍，我們才能更健康，生活才能變得更完美。

謙恭禮讓是美德。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得文明。相信大家都聽說過“孔融讓梨”這個故事吧，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自我卻吃小的。小小年紀(jì)的孔融就懂得了謙讓，我們是小學(xué)生，還會比一位四歲的小孩子更差嗎由此，我們更應(yīng)當(dāng)把謙恭禮讓的美德發(fā)揚光大。

講文明，重禮儀。我們才無愧于“文明古國”、“禮儀之邦”的著稱。從此刻開始讓我們每個人行動起來，匯聚成一股文明的潮流，永遠地流淌下去……

文明從我做起作文（三）：

雖說一天的開始總是完美的，可是今日卻不是這樣。

因為，門口堆著一堆垃圾，弄得樓道烏煙瘴氣，臭氣熏天。不知是哪個懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見聽而不聞，仿佛它不存在。

我的心中不免掀起一絲嘲諷：“哎！‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白，這么多大人走過竟然沒有一個人拿起來扔走，真是夠了?！鞭D(zhuǎn)身，要走。

可我不由得停住了腳步。我如果置之不理，不就和那些大人沒什么兩樣了嗎？

我又堅定的轉(zhuǎn)過身來，走回家。媽媽在掃地，看到我十分驚訝：“你怎樣回來了？””媽，咱們不能只掃自我門前的垃圾，外面樓道里有一堆垃圾，給我掃帚，我去掃！“

媽媽用異樣的眼光看著我，但還是把掃帚給了我。

說干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐頭瓶等垃圾收了起來，本想倒完就走，可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它，一股惡臭沖進我的鼻腔：“這什么東西??？”我忍不住大叫。連忙把它放進垃圾箱里。這么臭的東西，居然沒人發(fā)現(xiàn)！還在那里攤了這么久，看來人們的文明意識真的不是一般的差！“保護環(huán)境，人人做起”也是三歲小孩就明白的道理了，卻很少有人真正的做到。如果不能實施，那這些話語終究只是一句空虛口號。

所以，文明，并不是一句話，而是一個行為，一個舉動，一個實施，一個行動！也許是因為上班趕的原因，很少有人再主動清掃街道上的垃圾了，亂扔垃圾的反而越來越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進垃圾箱還會被人說成“多管閑事”等偏激的語言，使人喪失文明的舉動，變成了亂扔垃圾的不文明人。

可是如果大家一齊撿垃圾扔掉，一齊清掃街道公園，一齊行動起來呢？那文明就會成為一種時尚，人人都做文明人，那些亂扔垃圾的才會被唾棄！僅有這樣，社會才能文明起來。所以，為了文明成為時尚，行動吧！

文明從我做起作文（四）：

如果你注意，文明離我們很近。有時是幾米的距離，像走過街頭，看見果皮，只須順手撿起，扔進垃圾桶;有時只是一米的距離，就像勸架，去幫忙老人上公交車……;還有時甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎？行動了嗎？

中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說：“讓者，禮之始也?！薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀兌悸犝f，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自我年紀(jì)小，就吃小梨子。這讓我們學(xué)會了孔融那種謙讓的品質(zhì)。

有這樣一個故事：在美國紐約的廁所和公園的草地上，都豎立著寫有提示標(biāo)語的牌子，可是在英文的下頭又有一行與上頭同意的中文標(biāo)語，照理是不需要這么做的，可是為什么出現(xiàn)這樣的情景呢？之后，有記者去采訪美國總統(tǒng)布什，為什么要這么做？布什總統(tǒng)的回答讓大家大吃一驚：“因為扔紙片和踐踏草坪的人往往是中國游客，而不是美國市民?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)好好反思一下了，我們中國人的素質(zhì)真的有這么差嗎？我們中國的確有一些人，文明意識不夠強，我們應(yīng)當(dāng)重視文明，學(xué)會文明，不要讓他人瞧不起中國。

文明，一個不陌生的字眼，卻處處象征著我門的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。

所以，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿，誰擁有了文明，誰就擁有了世界上最為寶貴的財富。

文明從我做起作文（五）：

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧下樓的時候，在樓梯很窄樓梯上，正碰見一個工人端著一盆水上樓。那工人一看是舉世聞名的列寧，就退回去給列寧讓路。列寧立刻阻止她，說：“不要這樣，你端著東西已走了一半了，而我此刻兩手空空，請你先上去吧！”列寧把“請”字說得十分響亮。然后自我緊靠著墻，讓工人先上了樓，他才安心地下了樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

有一天，我看見一個小朋友走在人行道上，往地上吐了一口痰。我跑過去對那個小朋友說：“小弟弟，這樣貌做是不對的，會嚴(yán)重污染環(huán)境的。”“明白了，大哥哥。我下次再也不把痰吐在地上了?！薄爸e就改就好了，快回家吧?！彼J了錯，我只好放他走。如果把他一向訓(xùn)下去，恐怕等下挨罵的就是我了。

我們因該做文明小公民，不做不文明的事。

文明從我做起作文（六）：

這是一則漫畫：一個小女孩和同伴一齊放學(xué)回家。回家的路上，他們看見一個垃圾桶。垃圾桶四周堆滿垃圾，可桶內(nèi)空空如也。小女孩和同伴想出一個主意。小女孩把垃圾撿了起來扔進垃圾桶內(nèi)，同伴則打開書包，拿出一張紙，在上頭寫道“文明——只差一步”。

是啊，人們在扔垃圾之時，再多走一步，就不會讓街道變成露天垃圾場了；就不會讓環(huán)衛(wèi)工人掃一次又一次了。為什么人們不肯邁出這一步呢？

我曾讀過一位環(huán)衛(wèi)工人的日記。他的日記中曾有這幾句話“唉，兩個小時的清掃使馬路變了樣貌?？傻搅藘蓚€小時后早餐店搬出桌椅時，我的勞動就付之東流了?？墒沁@樣也好，我就永遠都不會下崗了?！倍潭痰膸拙湓挘x的我有些臉紅。

我國古往今來都有“禮儀之邦”“文明古國”的稱呼。當(dāng)外國人來往中國時，我們要以垃圾場為接待禮品嗎？當(dāng)外國人來我中國時，我們要以露天垃圾場為文明象征嗎？當(dāng)外國人來我中國時，我們以什么來和人家談文明？此時，你還能說文明和你沒關(guān)系嗎？

此刻的小學(xué)生，環(huán)保意識比大人強多啦。有許多小學(xué)生為了花草樹木做木牌，例如：小草在生長，請你不要傷害她……此時此刻，文明不都在與我們同行嗎？雖然我文明只是一個簡簡單單的開始，可是我們不要讓它簡簡單單的結(jié)束。

我相信，只要人們邁出那一小步，文明就會與我們同行。

文明從我做起作文（七）：

文明，一個多么熟悉的字眼，它時時刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得完美，文明的世界，是多么美麗！

地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風(fēng)吹的到處閑逛，這時，一個小男孩走過來，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看啊，僅有一個小小的彎腰的簡單動作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì)，小男孩撿起的，不只是一個塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質(zhì)??！

學(xué)校里，同學(xué)們正在開心的玩耍，時不時能聽到他們笑聲。突然，一個同學(xué)摔倒了，給同學(xué)們的和諧增添了一點小小的麻煩，可是，同學(xué)們并沒有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來，把她送到了醫(yī)務(wù)室，直到她沒事了，同學(xué)們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉。看，我們的同學(xué)是多么文明，在同學(xué)有困難的時候，大家一齊來幫忙她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質(zhì)呀！

公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車上，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時，窗外傳來了一陣急促的聲音：“等一等！”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外，一個年輕的媽媽正抱著自我的孩子往這邊跑，上了車，一個小伙子主動給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來，司機也放慢了速度，孩子還時不時發(fā)出笑聲，他必須是做了什么美夢吧！

人們給他營造了這樣好的環(huán)境，可見車上的每一個人都具備了怎樣的品質(zhì)，大家只是萍水相逢，卻能做到這樣，讓人很難想像他們在想什么，我想，大家能有這么高尚的做法，不僅僅只是他們在想些什么，更重要的是他們做到了，這就足夠了。

文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著它，可是當(dāng)你用心去做一件文明事情的時候，你必須能感受到它，它會帶給你無窮地歡樂，讓你感到驕傲，大家也會高看你一眼，對你的做法大加贊賞，這時候，請讓我們一齊和文明做個朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個世界，到那時，我們的世界，必須是無比美麗純潔的天堂！

就讓我們從身邊的小事做起，從此刻做起，從我做起，一齊走向文明吧！

文明從我做起作文（八）：

從我做起，走向文明

文明，一個多么熟悉的字眼，它時時刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得完美，文明的世界，是多么美麗！

地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風(fēng)吹的到處閑逛，這時，一個小男孩走過來，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看啊，僅有一個小小的彎腰的簡單動作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì)，小男孩撿起的，不只是一個塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質(zhì)??！

學(xué)校里，同學(xué)們正在開心的玩耍，時不時能聽到他們笑聲。突然，一個同學(xué)摔倒了，給同學(xué)們的和諧增添了一點小小的麻煩，可是，同學(xué)們并沒有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來，把她送到了醫(yī)務(wù)室，直到她沒事了，同學(xué)們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉?？矗覀兊耐瑢W(xué)是多么文明，在同學(xué)有困難的時候，大家一齊來幫忙她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質(zhì)呀！

公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車上，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時，窗外傳來了一陣急促的聲音：“等一等！”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外，一個年輕的媽媽正抱著自我的孩子往這邊跑，上了車，一個小伙子主動給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來，司機也放慢了速度，孩子還時不時發(fā)出笑聲，他必須是做了什么美夢吧！

人們給他營造了這樣好的環(huán)境，可見車上的每一個人都具備了怎樣的品質(zhì)，大家只是萍水相逢，卻能做到這樣，讓人很難想像他們在想什么，我想，大家能有這么高尚的做法，不僅僅只是他們在想些什么，更重要的是他們做到了，這就足夠了。

文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著它，可是當(dāng)你用心去做一件文明事情的時候，你必須能感受到它，它會帶給你無窮地歡樂，讓你感到驕傲，大家也會高看你一眼，對你的做法大加贊賞，這時候，請讓我們一齊和文明做個朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個世界，到那時，我們的世界，必須是無比美麗純潔的天堂！

就讓我們從身邊的小事做起，從此刻做起，從我做起，一齊走向文明吧！

文明從我做起作文（九）：

迎著燦爛的朝陽，懷揣飽滿的活力，在醒目的“好行為、好習(xí)慣”大字下，我演講的主題是：文明，從我做起，從小事做起。中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世，在我國的歷史長河中，多少名人志士以禮待人的故事，至今都還被人們廣泛傳誦?！叭谒臍q，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知……可就在我們當(dāng)今的大人孩子，很多人我行我素。不講文明，不節(jié)儉，隨地吐痰，亂說臟話……

鏡頭(一)

美麗人人追捧，可真正的美麗應(yīng)在心里，在行為上。在一所名醫(yī)院里，一個打扮很時髦的姑娘，卷著頭發(fā)散發(fā)出濃濃的香氣，一雙水靈靈的大眼睛，紅色的高跟鞋吱吱響。可眾目睽睽之下，她就“啪”地下吐了一大口痰，引得眾人驚詫。而她卻旁若無人，揚長而去。試想，這種外表美麗動人，行為卻大煞風(fēng)景的景象不值得我們思考嗎

鏡頭(二)

“不節(jié)儉，白浪費”也是現(xiàn)代行為的一個公害。浪費水電，生活不節(jié)儉的現(xiàn)象隨處可見。在一個公廁里，一位阿姨洗完了手，任由自來水嘩嘩流淌，抬腳就走了人。此時，一個小孩低吐了一句：“別讓水龍頭悲痛流淚。”而那個阿姨不但不知錯，怒目圓睜地說“一個小屁孩懂什么呀還想管別人。”這時的小孩聽了沒作聲，只默默地去把水龍頭關(guān)掉離開，讓那個阿姨臉紅了，佇立在那里。

鏡頭(三)

生活節(jié)儉，利民利國。在一個家庭里，一個女孩可能因為害怕，整年把燈開著，燈就這樣開了一夜又一夜。你想想，你想休息，電燈也想休息呀!她可一夜一夜沒合眼。此刻不是提倡節(jié)能減排嗎還是讓大人多給你講一講故事吧!

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我相信這是每一個人在幼兒時就熟背于心的詩句吧!可是，你真正懂了這句話嗎你肯定沒懂，要不然，你怎樣能如此浪費呢餐桌上，飯菜碗里，地板上，你們留下的是多少人的口糧啊!要明白，在這地球上還有許多人空著肚子呢!文明用餐，從我做起，從小事做起，從此刻做起!

同學(xué)們，勤儉節(jié)儉是做人的根本，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不管家庭富裕還是生活貧寒，都要以勤儉節(jié)儉為榮，奢侈浪費為恥。

我相信，我們做一個文明的小孩其實并不難，就像在公共汽車上，不細心踩了別人的腳，說一聲“對不起”，一笑了之;有人幫忙做了事，及時說聲“多謝”溫暖人心，在校內(nèi)校外見到教師要熱情問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長輩……講文明是我們最起碼的要求。養(yǎng)成這些好習(xí)慣，讓我們具備了做文明人的素質(zhì)，終身受益。

文明，是一種美德，是一筆源源不斷的財富;文明，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。讓我們攜手行動起來，從此刻做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

文明從我做起作文（十）：

當(dāng)你考試失敗了，不等于徹底失敗，因為你能夠找出失敗的原因，在下次考試時提高成績；當(dāng)你習(xí)作失敗了，也不等于徹底失敗，因為你能夠在下一次習(xí)作時避短揚長，把作文寫得精彩動人。而當(dāng)你失去了文明做人，那就失去了做人的準(zhǔn)則，粗魯與惡習(xí)就會滋生，遭受人們的遺責(zé)，尤其是我們少年兒童，可能將影響終身發(fā)展。

文明禮貌，是公民在社會公共生活中重要的道德規(guī)范。所以，文明禮貌，是人與人在社會中所必須遵循的語言行為準(zhǔn)則。文明禮貌，也是一個人心靈美、語言美和行為美的具體展現(xiàn)。它反映著一個人的精神面貌、文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

說到文明，我想起了我曾看到的一件不文明的事。

那是一個夏天的早晨，我和媽媽到廣場散步，我們被整潔的場地、新鮮的空氣、花兒的鮮艷、小草的嫩綠迷住了。可是，就在幽雅美麗的地方，有位叔叔正吃著早餐，只見他吃完后，便把塑料袋隨手扔在地上。頓時，那里的美被破壞了，大家歡快的心境也被破壞了。大家議論紛紛，指責(zé)與遣責(zé)不斷，可那位叔叔不僅僅不害羞反省，還大大方方地往議論與遣責(zé)的人面前走過，嘴里還說粗魯?shù)脑?。為消除這樣的局面，我上前撿起垃圾，丟進垃圾桶，不愉快的氣氛消除了。那位叔叔的背影消失了，可他給人們留下了什么樣的印象呢？不說，你們已明了了。

難道我們能做不文明的事？不能，永遠不能！因為，我們經(jīng)常受到文明禮儀的教育，教師的教導(dǎo)真切，教師的要求嚴(yán)格。我們應(yīng)做文明學(xué)生，為教師爭光，為學(xué)校爭光，為我們的家鄉(xiāng)——綏陽爭光！

要講文明，我個人認為應(yīng)從以下最基本的做起，并做好。一、不在公共場所亂扔廢物和垃圾。二、說話和氣，注重交際。三、尊老愛幼、多謙讓。

只要我們時刻注意每個細節(jié)，做到我文明，我們的詩鄉(xiāng)必須會亮麗。

文明從我做起作文（十一）：

此刻的社區(qū)都在討論著“環(huán)境”這個問題。每一個學(xué)生、市民都因該做，只可惜，他們根本沒有盡到職責(zé)，并且還制造垃圾。

天氣真好，太陽照得我們身上暖洋洋的。我覺得這樣閑著很無聊，并且還浪費了完美時光，我便說：“環(huán)境是每一個人擁有的，環(huán)境的污染就會造成人類健康的污染，所以我們?yōu)榄h(huán)保做一件吧！”說完，朋友連點頭。我們隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還真別說，垃圾呀都快成裝飾品了，臭極了。我們回到家，拿了裝垃圾的用具，開始了池塘清理。

從村中的池塘開始，我們撿了煙紙盒、零食袋、紙屑、塑料袋、一次性碗筷，還有農(nóng)藥瓶和農(nóng)藥袋等雜物都進了垃圾庫，在我們確認沒有垃圾了的時候，都又圍了池塘轉(zhuǎn)了幾圈，直到?jīng)]有任何雜物了才放心離開。

我們又走到了森林，森林多么好??！是鳥兒們的天堂，只可惜，天堂卻成了它們的地獄。小孩子們太不懂事了，它們買了零食，吃了也不把垃圾袋帶走，東西吃完，手一拍，垃圾一丟，走人。多么不好的態(tài)度?。〔⑶宜麄冞€掏鳥窩，用弓彈打鳥，傷害鳥類，用樹蕩秋千，使得樹撐不起腰，永垂而下，悲痛欲低。于是我們把垃圾撿了，把樹拉直了，還用草和棉花為鳥兒做了幾個窩。完成后，拍拍手，撿起垃圾又做事去了。森林里鳥兒的歡悅聲又亮起來了，又回到了大自然的懷抱。

經(jīng)過了大森林之后，真是別有一翻趣味，又走到了仙境?；ㄗ陨沓錆M著盛氣凌人的香味，能夠清除人自身的煩惱與憂愁，自然好。但花也有不足之處?；湓诘厣?，沒有人清理，久了花累計在一齊，經(jīng)過一場雨后，就會腐爛，這時候，香氣就變成臭氣了。經(jīng)過這番理論，我們拾起掃帚，耐心的將快要腐爛的花瓣掃了起來，倒進垃圾庫。經(jīng)過半個小時后，雜亂的花竟變成了仙境，充滿了鳥語花香，這時空氣更好了。

不知不覺，一個午時就度過了，但我開開心心的度過了，環(huán)境好了，心境也舒暢了，空氣也更清新了，好像大自然脫胎換骨似的，趣味凡多呀！

文明從我做起作文（十二）：

當(dāng)你在大街上公園里看到有人亂扔果皮紙屑時，你是否應(yīng)當(dāng)上去制止說：“不要隨地亂扔，這是不文明的行為”，并把果皮紙屑撿起，扔到垃圾桶里是的，我們應(yīng)當(dāng)這樣做，因為這是文明的行為。

此刻社會上養(yǎng)寵物的人越來越多，每一天清晨或傍晚總會看到有人在大街上溜狗，令人遺憾的是有些狗狗在街上隨地大小便而它的主人卻漠然視之，絲毫認識不到這是一種不文明的行為;還有在公共汽車上不給老人小孩讓座的現(xiàn)象更是時有發(fā)生;在學(xué)校有些同學(xué)說臟話，為一點小事而打架，這些都是不文明的行為。如果我們認識到了這一點，就應(yīng)當(dāng)行動起來，告訴小狗的主人要注意環(huán)境衛(wèi)生;在汽車上主動給老人小孩讓座;看到過馬路的肓人要幫忙他過馬路;同學(xué)之間互相團結(jié)，友好相處，看到地板上有文具盒，要幫主人撿起來;同學(xué)之間打架，要進行勸阻。我們要想成為一個文明的人就應(yīng)當(dāng)從身邊的每一件小事做起，從自我做起。

同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加完美，人與人之間更加和諧，國家更加安定，讓我們每一天說文明話，做文明事，讓我們文明的言行去影響帶動身邊的每一個人，讓大家都成為文明的人，讓我們與文明牽手，讓文明伴我們成長。

文明從我做起作文（十三）：

孔子曰：“不學(xué)禮，無以立?！币馑际牵簺]有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。

中國素有“禮儀之邦”的美稱，文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得文明、明事理。

做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。無論是以前還是此刻，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出，他們自我可能沒有什么感覺，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手有余香?！彼裕埓蠹矣涀?，無論何時何地，都要文明用語，拒絕臟話，遠離粗俗！

做文明人，就要學(xué)會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上教師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下頭開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家必須讓你走，為什么？因為你不講基本文明，動作不文明。

做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會、摩擦。有的同學(xué)會一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果，無論輕重，學(xué)校都要給予批評和處分。輕了，教師會批評你；重了，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說，你家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴(yán)，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄？請同學(xué)們記?。罕┝Γ且环N野蠻的行為，用暴力是永遠解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕！

文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習(xí)慣，生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢？讓文明禮儀一向留在我們心中，變成如同上班上學(xué)一樣的平常，在生活中幫忙我們，提醒我們。也要時刻提醒自我：我是中國人，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧！

同學(xué)們，播下一個動作，收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從此刻做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果。

文明從我做起作文（十四）：

中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚中華民族文明禮儀是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。所以，問們要從自我做起，要從身邊的小事做起。

不知你們有沒有過這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什么呢？我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。

古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！彼?，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標(biāo)，“文明禮儀從我做起”。

文明從我做起作文（十五）：

碧綠的草地上，一個塑料瓶隨風(fēng)滾動，你是否將它扔進不遠的垃圾桶清澈的小溪邊，一個易拉罐格外惹眼，你是將它踢進河里還是撿起來今年七月份我在太行山大峽谷景區(qū)中的桃花谷和王相巖就遇見了這兩件事情，有人覺得“保護環(huán)境，人人有責(zé)，”這句話說得不對，甚至有些大人都是這樣，也不想想這樣做會對完美的環(huán)境造成什么危害。

在王相巖的第一個景區(qū)口，有一位叔叔隨地吐痰，一位小朋友不細心踩上了，對那位叔叔說：“叔叔，隨地吐痰是不對的，你們大人要給我們小孩做榜樣呀!”誰明白那位叔叔一口臟話，他罵道：“你這個小屁孩，你有什么資格管我!”這時，一位老爺爺來了，他說：年輕人，就連小孩都明白“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，難道你一點有不明白嗎”他生氣地說：“連你也教訓(xùn)我我的事你少管!”說完，他生氣地走了，我走了過去，對那位小朋友說：“你說的太好了，我期望那位叔叔能夠改正錯誤，做一個文明的人?！蹦俏恍∨笥腰c了點頭，說完，他去下一個景區(qū)了，看見他那瘦小的身軀，我心里暗暗的想：“要是大家都能像這位小朋友一樣，做一個文明的人，那該多好呀!”然后，我也去了下一個景區(qū)。

到了第二個景區(qū)，有一個小女孩把喝完水的塑料瓶扔在地上，我跑過去對她說：“小妹妹，亂丟垃圾是不對的，你不能為了自我的方便給環(huán)境帶來危害呀!”突然，那位小女孩的爸爸走了過來，他看著我，心里有說不出的生氣，他對我說：“又不礙著你的事，你管什么管，去，去一邊玩去。”我十分生氣，嚴(yán)厲地對他說：“雖然不礙著我的事，如果別人踩著絆到了，那該怎樣辦呢”他說：“還輪到你教訓(xùn)我了，我的事你最好別管。”說完，他把塑料瓶扔進了樹旁的小河里，我瞄了他一眼，然后把瓶子撿了起來，然后放在了他的腳邊，他一腳把瓶子踢到了樹下，我把瓶子撿了起來，扔進了垃圾桶，這時，一位慈祥地老奶奶走了過來，她撫摸著我的頭，對我說：“孩子，你做得對，我們應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)，你是一個好孩子?！闭f完，老奶奶拄著拐杖，慢慢地走了。

同學(xué)們，文明都在我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┘毿〉男袆又校蠹也荒馨选拔拿鳌辈划?dāng)回事，就在你行為文明的時候，旁邊的人都看在眼里，我們要做一位文明的學(xué)生，從我做起，從大家做起。

文明從我做起作文（十六）：

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情景。每當(dāng)你看到這一切的時候，你必須會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！可是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？文明又何在呢？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有文明的美德，之后當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。

能夠毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。所以，我們必須要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不細心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“多謝”；在校內(nèi)外，見到教師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而文明與道德是互為表里的。文明是道德的外衣，道德是文明的內(nèi)涵，所以，我們要認清哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的，哪些是我們不應(yīng)當(dāng)做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不必須是故意違反，所以，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明1養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵。

文明從我做起作文（十七）：

中國是禮儀之邦，從周公制禮開始，我們的民族一向強調(diào)“禮法并用”，用禮儀規(guī)范我們的生活，也潤澤我們的道德。然而，在物欲橫流的今日，許多古老的文明道德已被潮流所湮沒，被時代所遺忘。此刻的人們崇尚的更多的是“利”，而把“禮”拋之于腦后，到處是又冰又冷的眼神，到處充滿了明爭暗斗的氣息。在這個人情日益變得冷漠的空間，確乎是需要更多的“文明禮儀”的溫暖。

當(dāng)我們重拾“禮儀”話題的時候，很多人會自然地聯(lián)想到國家元首會晤之時長長的紅地毯、威武的儀仗隊、馨香的花束、親切的握手，想到莊重的會場上井然有序的座位、整齊的著裝、端正的身姿、不茍言笑的面容，或者想到從東洋舶來的“茶道”繁瑣的程序，從西洋引進的“西餐”左刀右叉的高雅，似乎“禮儀”是處于特殊地位的人在特殊的場合所需要的擺設(shè)，而全然忘卻了“禮儀”實際上是所有人日常生活的細節(jié)。

當(dāng)今一些所謂的“文明”人，把自我的“文明”當(dāng)作歧視他人的工具。我們不無心寒地看到，有時在公車上一些“時尚達人”“優(yōu)雅地”占著位子，看見羸弱的老者、舉步維艱的病人，卻視若無睹、無動于衷；如果有衣著不如自我光鮮的人站在自我的身邊，他們會投以鄙夷的白眼，嘴中還會嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬，沒文化”之類的碎語，然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自我和某位“上流人士”的交情，并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自我的身份和內(nèi)涵。他們文明嗎？不，我認為不！他們不配擁有知識，擁有文化！他們不知什么是尊老愛幼嗎？不知什么是文明禮儀嗎？他們當(dāng)然明白，但卻用自我的一點薄識來充當(dāng)文明的外皮，以輕視他人來抬高自我的地位，他們丟棄了禮儀最本質(zhì)的內(nèi)涵——愛己及人，可憐的是他們卻還往往以此而自鳴得意。

文明禮儀不是華麗的外表，不是高雅的姿態(tài)。它能夠只是對陌生人的一個微笑，能夠是撿起紙屑的一次彎腰；能夠是排隊候車時的秩序，能夠是給需要者的讓座；能夠是獲得幫忙之后的一聲“多謝”，也能夠是難為人家之后的一聲“對不起”；能夠是上學(xué)準(zhǔn)時到校，能夠是上課認真聆聽；能夠是一句問好，一次點頭；能夠是一次諒解，一點寬容，……一些屑小的細節(jié)都是禮儀，一些微不足道的暖意就是文明，舉手投足間的關(guān)愛其實就能消融心中的冰雪，能夠化解人間的仇怨。當(dāng)今社會許多大事件都源于一些小矛盾，這不禁令我深思：爭強斗狠是失禮之舉，如果人人都能恪守細節(jié)中的禮儀，也許就不會發(fā)生不應(yīng)發(fā)生的事了。“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，文明禮儀是聯(lián)系人心的橋梁，是化解矛盾的良藥。

如果說人生是樹，功績是果實，才能是枝干，而文明禮儀，是不起眼的樹葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累，就應(yīng)增強文明禮儀，從我做起，從細節(jié)做起！

文明從我做起作文（十八）：

大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧！

在孔融四歲時，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個大的梨子讓給哥哥比自我年幼的弟弟，自我只揀了個最小的。在旁的人問他為什么這樣做，他說：“哥哥比我大，應(yīng)當(dāng)吃大梨；弟弟比我小，應(yīng)給他吃(大梨)，我吃剩下的。”得到了旁人的連連稱贊。

《孔融讓梨》這個故事在中國可謂是家喻戶曉。我們小時候，應(yīng)當(dāng)都聽過這個故事，爸爸媽媽也常教育我們，應(yīng)當(dāng)尊敬家長，有謙恭禮讓的優(yōu)良品格。

有一次，我乘5路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車，因為臨近終點站，難免會在車上呆太長時間，我就站在后面靠門的位置上。

隨著公交車不斷前進，上車的人也愈來愈多。

先是一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，他看起來精神很好，他一手扶著青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨著車搖擺而晃動著。

之后有上來了一個背行李的中年大伯，他為了方便，把自我的一包行李放在門口，上車的人很艱難地跨過大包，才能慢慢向后移動。

這時，上來了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠的地方，有一個剛坐上座位的大姐姐站了起來，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。

接下來，車上站的大多數(shù)都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡著了，有的耳朵里塞著耳機聽歌，還有的不時向遠遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。

老人到了晚年，不想在爭些什么，也不想再計較些什么，但我們是不是應(yīng)當(dāng)給他們一些關(guān)愛呢？

快到站了，在我下車前，還是沒有人再讓座了。之后，車上響起了“請您讓座”的聲音，可人們依然無動于衷……

孔融四歲時，把梨子讓給兄長，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，有時候一個小小的行為也能夠反映出你們的品質(zhì)。

中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應(yīng)從我們每個人做起，從自我做起。

文明從我做起作文（十九）：

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫忙；是平時與人相處時的親切；是見到教師時熱情的問候；是不細心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類提高的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重，還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀！

文明禮儀要從我做起，從此刻做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自我管理自我，自我教育自我，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的學(xué)校里處處盛開。

文明從我做起作文（二十）：

我們國家素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國際上的評價。

作為文化科技發(fā)達、經(jīng)濟生活富裕的現(xiàn)代人更應(yīng)當(dāng)要把古人的這一傳統(tǒng)美德堅持和發(fā)揚光大，使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱！

從古至今，關(guān)于文明禮儀的事情和榜樣有好多好多舉不勝舉。古代有孔融讓梨的典故；近代有雷鋒叔叔的故事；當(dāng)代有無錫最美麗司機吳斌和湖北“托舉哥”周沖的事件等等。

經(jīng)過學(xué)習(xí)和了解這些的典故、故事、事件等使我懂得了其實生活中大到社會；小到在學(xué)校和我們各自的家庭里處處有注重和講究禮儀的地方，像見義勇為、文明謙讓、樂于助人、尊重師長、同學(xué)之間友好相處、愛護公共財物、公共場合不大聲喧嘩等等……

使我懂得了重視和講究文明禮儀的人會得到社會的肯定和人們的尊重，反之會受到社會應(yīng)有的懲罰及人們的譴責(zé)和唾棄！

以下有兩個在我的生活中發(fā)生的事情，看看講究和不講究文明禮儀得到什么樣不一樣的結(jié)果。第一件是發(fā)生在我自我身上的事情，第二件是發(fā)生我身邊我看到的事情……

記得哪是發(fā)生在我上小學(xué)一年級的事情了，有一天放學(xué)回家我跟奶奶手拉著手邊走邊跳的走在我們家小區(qū)的路上，突然間看到走在我們前面不遠處的老爺爺手里提著的袋子破了，東西撒了一地正彎著腰很吃力的撿拾著，當(dāng)時我看到了立刻撒開奶奶的手飛奔了過去幫忙老爺爺撿東西，之后奶奶也趕上來了一齊幫老爺爺撿，得知老爺爺是坐在我們同一幢樓底樓的鄰居后又幫他一齊提著送到了家里，老爺爺摸著我的頭直夸我是個懂事的好孩子。

當(dāng)時那個時候我也不懂什么文明禮儀的事情，只是覺得被人夸獎的感覺很開心很受用！本來我以為這件事就這樣過去了，哪知第二天放學(xué)回家老爺爺已經(jīng)在門口等我們了，并邀請我和奶奶到他家去玩，還買了好多好吃的東西給我。經(jīng)過聊天我明白了老爺爺是個退休的教師，年紀(jì)七十多歲了平常子女不在身邊，我那天的舉動讓他很感動！

之后他經(jīng)常邀請我和奶奶到他家去玩，給我買好吃東西又教我做作業(yè)，我剛上學(xué)時由于不太適應(yīng)所以成績不太夢想，在他的幫忙下有了很大的提高，最終我們儼然成為了“忘年交”我有不懂得總是去請教他，他也很耐心的為我講解直到我弄懂為止。之后我們家搬走了雖然很少見面了，可是好幾次我們正好在超市見面的時候他還是一如既往的很關(guān)心我和我的學(xué)習(xí)成績，每次依然買好多好吃的東西送給我，我難為情不肯收他還生氣了哩！

第二件事情發(fā)生在我小學(xué)時的母校門前的馬路上，當(dāng)時正值我們學(xué)校學(xué)生放學(xué)時間，馬路上停滿了前來接孩子放學(xué)家長的車子。其中，有兩個家長因為不細心使車子互相碰撞了。其實碰的也不太嚴(yán)重只要互相禮讓一下也就過去了，由于雙方互不相讓吵了起來還大打出手，使的本來就比較擁擠的馬路堵得水泄不通，一片混亂。妨礙了別人的通行，之后警察來了，他們倆最終被帶到警局去了，之后聽說都受到了應(yīng)有的懲罰！哎~如果，他們倆當(dāng)時互相謙讓，得到結(jié)果將不會是這樣的……

經(jīng)過上述在我身邊發(fā)生的這兩件小事情，充分的證明了講究和不講究文明禮儀的區(qū)別，一個得到了別人的表揚和幫忙而另一個卻得到了應(yīng)有的懲罰和譴責(zé)。

總之我們每個人都應(yīng)當(dāng)從自我身邊的小事做起，從我做起、做一個注重和講究文明禮儀的好公民，我相信只要我們每個人都從我做起，我們國家在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時文明禮儀也得到不斷的提高，使我們古代勞動人民傳承下來的傳統(tǒng)美德更好的堅持和發(fā)揚光大，贏得世界人民的尊重！

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第四篇：文明從我做起

文明從我做起

尊敬的老師、同學(xué)們 :

大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。

記得有位哲學(xué)家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明是人類進步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

但是，綜觀整個社會和校園，反思我們少先隊員所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)胸卡忘記佩帶了，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條；在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在左顧右盼，忙著說話？……這是一種很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。

少年兒童是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設(shè)得更加美好！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：文明,從我做起

文明，從我做起

——創(chuàng)建文明城市倡議書

全區(qū)各經(jīng)營業(yè)戶及從業(yè)人員：

“文明城市”是綜合評價城市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)水平和全面反映城市綜合實力的榮譽稱號。創(chuàng)建全國“文明城市”，是市委、市政府搶抓機遇，提升城市形象，提高城市品味的一項重大決策。

作為經(jīng)濟領(lǐng)域的一支生力軍，和諧社會的重要組成部份，我區(qū)的私營企業(yè)和個體工商戶業(yè)主及從業(yè)人員在創(chuàng)建“文明城市”這項活動中肩負著義不容辭的責(zé)任。為此，XXXXX局和XXXXX協(xié)會特向全區(qū)經(jīng)營業(yè)戶及從業(yè)人員發(fā)出如下倡議：

一、從我做起。作為創(chuàng)建文明城市的一員，要積極樹立主人翁意識，加強自我約束、自我管理、自我監(jiān)督，自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，遵守市民守則和文明公約，從我做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺摒棄不文明行為，積極主動參與到文明城市創(chuàng)建活動中。

二、文明服務(wù)。積極改善和亮化美化商品經(jīng)營和服務(wù)環(huán)境，科學(xué)規(guī)范設(shè)置經(jīng)營商品和物品，保持經(jīng)營環(huán)境衛(wèi)生、安全、舒適。要開展文明服務(wù)、微笑服務(wù)、熱情服務(wù)。做到語言文明、衛(wèi)生整潔、禮貌待客；要加強環(huán)境治理，認真落實“門前三包”，凈化美化廠區(qū)、店鋪，要以文明服務(wù)為榮，用文明服務(wù)贏得社會的認可。

三、遵紀(jì)守法。牢記社會職責(zé)，自覺遵守和落實各項管理規(guī)定，依法經(jīng)營，照章納稅，不傳播文化垃圾，不破壞生態(tài)環(huán)境，自覺抵制各種違法違章行為，公開接受監(jiān)督，切實提高自律經(jīng)營意識和能力；要積極構(gòu)建和

諧勞動關(guān)系，維護廣大消費者和員工的合法權(quán)益。

四、誠實守信。要樹立誠信為本、操守為重的生產(chǎn)經(jīng)營理念，積極加強企業(yè)信用建設(shè)，改進規(guī)范合同管理，積極參與“守合同重信用”等爭創(chuàng)活動，進一步提高企業(yè)信用水平；認真履行各項承諾，不做虛假廣告，不誤導(dǎo)消費；堅決反對見利忘義，反對坑蒙拐騙，在生產(chǎn)和經(jīng)營活動中，做到不制假、不售假、不缺斤少兩，并勇于同制售假冒偽劣商品做斗爭，維護市場正常秩序；努力培育誠信員工、生產(chǎn)誠信產(chǎn)品，提供誠信服務(wù)、營造誠信關(guān)系，以實際行動為企業(yè)樹立良好的信譽，為規(guī)范市場經(jīng)營秩序營造良好的氛圍。

五、愛我（城市）。（城市）是我們的共同家園，我們有責(zé)任、有義務(wù)以實際行動實踐文明，要發(fā)揚“扶貧濟困、幫弱助殘、見義勇為、助人為樂”的優(yōu)良美德，積極參與各項社會公益事業(yè)，為創(chuàng)建全國“文明城市”做出我們應(yīng)有的貢獻。

讓我們攜起手來，積極投身創(chuàng)建“文明城市”的偉大實踐，用你我的熱情和真誠，傾心構(gòu)建繁榮、文明、和諧的新（城市）；用你我的熱情和真誠，努力為我區(qū)的“文明城市”創(chuàng)建工作添磚加瓦！

XXXXXXXXXXXXXXXX局

XXXXXXXXXXXXXX協(xié)會

XXXX年XX月