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      爭吵作文400字(樣例5)

      時間:2022-06-04 03:02:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《爭吵作文400字》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《爭吵作文400字》。

      第一篇:爭吵作文400字

      爭吵作文400字9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的爭吵作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      爭吵作文400字 篇1

      前幾天,我跟同學(xué)吵架了,到現(xiàn)在,我還感到有些對不住他。

      那天是星期四,老師要我們把自己寫的語文本上的作文抄到作文本上。我正專心致志地抄著,中途,我抬起頭想休息一下,不想到剛抬起手臂,就碰到后面一個東西。我往后一看,完了:李秋銳的水瓶倒了,水灑了一桌,他的作業(yè)本也弄濕了。當(dāng)時我很想對他說聲對不起,可他一見水瓶倒了,馬上大聲問:“誰干的?!誰干的?!”我知道,李秋銳生氣了是不好惹的,正在我猶豫是否承認(rèn)是我做的的時候,他對我大吼起來:“是不是你搞的?說話!”我聲音有些顫抖:“是……”語音未落,李秋銳就指著被打濕的作業(yè)本,又開始大吼:“你認(rèn)得這是什么字嗎?你看得見嗎?嗯?”我小小心心地把他的作業(yè)本拿了過來,但這時,他已經(jīng)跑上講臺,給老師告狀去了。我心想:我又不是故意的,也承認(rèn)了,有必要告訴老師嗎?如果是我,我肯定不會去告狀。我決定跟李秋銳斷交!

      告完狀,李秋銳回來后,我再也不去理他??吹竭@一情況,我的同桌對我說:“我建議你還是給他寫一封道歉信?!毕肓艘幌?,我覺得同桌說得有道理,畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此,我給李秋銳寫了一封信:

      李秋銳,對不起,把你的本子弄濕了,我很抱歉,請原諒。這時,同桌也幫我說話,請李秋銳原諒。

      看了我的信,李秋銳便回了信,我知道,他原諒了我。

      雖然我倆發(fā)生了這樣一件不愉快的事,但現(xiàn)在,我們?nèi)匀皇且粚门笥选?/p>爭吵作文400字 篇2

      最近,我的一篇讀后感在比賽中獲獎了,我欣喜若狂地拿著獎品對鉛筆盒里的文具們說:“謝謝你們的幫助,不然我不可能會得一個名次!”說完我變蹦蹦跳跳地向媽媽報喜去了。

      我剛一走,鉛筆盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳的爭論聲:“我的功勞最大,不然小主人還怎么寫字?把字湊在一起,能寫出這篇讀后感?”頓時,鉛筆盒的響聲弱了下來,大概是圓珠筆的話太有威力了,使大家都停了下來?!罢l說你功勞最大,我的功勞才最大,如果沒有我來修改你那錯字百出,的文章,估計看到的人都會笑掉大牙呢!”在一旁的涂改帶沉不住了,插嘴道?!澳恪恪眻A珠筆漲紅了臉,好似被人說出了心中的痛處,結(jié)巴的說:“欺人太甚!”圓珠筆的這句話吵醒了在一旁消字筆他揉揉眼睛,伸了一個懶腰,說:“發(fā)生了什么事?”圓珠筆理直氣壯的說:“消字筆小弟,你來評一評,我和涂改帶兄弟到底哪個功勞大?”消字筆說:“涂改帶在班級里是禁用的,用了涂改帶,紙上便會有東一片西一點(diǎn)的東西,就像在衣服上有了補(bǔ)丁,難看死了……”一語未了,此話就被圓珠筆打斷了:“說的好,消字筆曉小弟,你真是大公無私?。 毕止P又接著說:“不用涂改帶,就用我!我的功勞最大!”“我的功勞最大!”“想的美,我的功勞才最大!”文具們你一言我一語地吵了起來。

      “別吵了”文具盒爺爺說,“其實(shí)你們各有所長,也各有所短,不要拿自己的長處比別人的短處,要學(xué)習(xí)別人的長處?!蔽木邆兟犃耍瑧M愧地低下了頭。

      爭吵作文400字 篇3

      一天,貓興致勃勃的來到小河邊,拿起魚竿釣起魚來,突然一只大魚跳了起來,貓剛想抓住它,可是卻被狗搶先了,貓厲聲大叫道:“你是只丑狗,快放了我的魚?!惫仿犃?,不高興的說:“蠢貓,明明是我先搶到的,所以魚歸我?!必埮瓪鉀_沖的向狗撲來,伸出鋒利的爪子就與狗打了起來。

      打鬧聲把正在睡覺的驢爺爺吵醒了,他揉揉眼睛,伸了伸懶腰,懶洋洋的說:“怎么這么吵呀?讓人睡個覺都不行嗎?”貓詳細(xì)的告訴了驢爺爺事情的經(jīng)過,驢爺爺攤著手說:“這么簡單的事情,還要鬧成這樣,你們來一場較量不就好了嗎?”貓和狗覺得驢爺爺講得頭頭是道。

      于是,一場較量開始了,先拿到金蘋果的人勝利,獲勝者還能拿到一條大魚!“砰”隨著槍聲,貓和狗都像的箭弦的箭一樣飛快的跑了起來,沒一會兒,兩人就無影無蹤,到了一條小河,河水“嘩嘩嘩”的流著,貓由于不會游,非常害怕,想了想,決定背著你游過去,因?yàn)樗X得只有他會游泳,這樣太不公平了。狗對貓說道:“我背你過河吧,貓聽了很慚愧?!?/p>

      過了河,金蘋果就在一棵大樹上,貓用手拍著胸膛對狗說:“我把蘋果摘下來給你吧!”貓摘下蘋果的給了狗。于是,狗拿著蘋果,跟貓勾肩搭背的回去了。驢爺爺看他倆笑嘻嘻的樣子,問:“誰贏了?”貓和狗一聲不吭。

      貓和狗互相互助,最后獲得了成功,小朋友們一定要跟伙伴相互幫助,當(dāng)他有困難時,幫他解決哦!

      爭吵作文400字 篇4

      在數(shù)字的王國里,有許多小國。比如:整數(shù)王國、假分?jǐn)?shù)王國、小數(shù)王國等。這些小國非常友好,可近日不知怎么了,這些王國只許自己國家的臣民進(jìn)去,不許其他國家的人民進(jìn)去。

      有一天,小數(shù)王國里的8·5和5·2一起出來游玩。8·5突然想到:帶分?jǐn)?shù)王國風(fēng)景秀美,是游玩的必去地。于是就對5·2說:“我們?nèi)Х謹(jǐn)?shù)王國游玩吧?”5·2非??上У卣f:“可近日,不論什么王國都不許其他臣民進(jìn)去呀,我們怎么近去呢?”8·5笑著說:“我自有辦法。”

      來到帶分?jǐn)?shù)王國外,8·5和5·2想進(jìn)去,可被守衛(wèi)發(fā)現(xiàn)說:“非我國臣民者,不得入內(nèi)?!?·5搖身一變,競變成八又二分之一,守衛(wèi)很為難,但也沒辦法只讓他進(jìn)去。5·2看8·5成功,自己也搖身一變,變成五又五分之一。他們在王國里四處看看,就出來了。這時,他倆又變回8·5和5·2了。

      他倆又到了假分?jǐn)?shù)王國面前,他們又變成了二分之十七與五分之二十六。到假分?jǐn)?shù)王國里,他們遇到了許多在小數(shù)王國里的朋友。他們還請了8·5與5·2喝咖啡呢。游玩了一天,他倆回到了自己的王國。

      原來,這些國家的關(guān)系還是十分密切的呀?

      爭吵作文400字 篇5

      這天,小男孩樂樂早早地上床睡覺了。這時,他的'學(xué)習(xí)用品躁動不安起來,“你們知道嗎?”一塊新橡皮說,“我一看就知道主人最喜歡我,看!這可是主人送給我的銀質(zhì)獎?wù)?,跟我的白色晚禮服多般配!簡直就是——完美!”自從新橡皮來到這里時,鋼筆就看不慣她。“喂!銀質(zhì)獎?wù)赂静粫o我們學(xué)習(xí)用品發(fā)的!況且,你看清楚,所謂銀質(zhì)獎?wù)?,就是主人拿鉛筆在你身上胡亂扎的幾個小洞而已,你想太多了吧?”

      “要你管!”

      “哎呦!這么自戀!“

      “我真的生氣啦!“

      最后,鋼筆調(diào)皮地向橡皮吐了吐舌頭。不好!鋼筆的嘴巴就是墨嘴兒,所以——漏墨了!這下可好,墨汁把橡皮引以為傲的白色晚禮服給全部染黑了;更糟糕的是,旁邊性格爆裂的鉛筆臉上也出現(xiàn)了一到黑痕!事情的經(jīng)過已經(jīng)完全惡化……

      “你干嘛???“鉛筆暴怒,“我不過是一個湊熱鬧的,為什么要這么對我!”沒想到鋼筆也害怕鉛筆。它支支吾吾道:“對…對不起!鉛…鉛筆先生,我…我只是跟橡皮妹妹開個玩笑而已,真的非常不好意思!”

      最后,他們都在鉛筆盒里睡著了,鉛筆盒則在月光下?lián)u晃著自己的身子……

      第二天,他們聽到又一個好消息,樂樂數(shù)學(xué)又考了100分!學(xué)習(xí)用品們激動的抱在了一起,這時,他們不約而同的感覺到:合作的感覺真好!

      爭吵作文400字 篇6

      我有一個漂亮的文具盒,但不知怎么的,每天晚上里面都會傳來吵鬧聲。

      “我最厲害!”“不對!不對!是我最厲害!”文具們在文具盒里大吵大鬧?!蔽沂枪P芯,沒有我主人怎么能寫出字?是我最厲害!“鋼筆芯自豪地說。才不對呢,筆芯里要是沒有筆墨,怎么可能寫得出字?應(yīng)該是我最厲害!”筆墨立刻反駁筆芯,那聲音大的,好像它才是最厲害的文具?!拔也攀亲顓柡Φ?!沒有我的話,主人怎樣才能好好拿筆寫字?”筆套義正言辭?!白顓柡Φ目隙ㄊ俏?,沒有我的助理,你們加在一起也寫不出字?!睆椈蓴[出一副志在必得的動作,驕傲的說著?!皠e吵了!要不你們來比一下,誰能在我身上寫出字,誰就是最厲害的?!奔埾壬鷮λ鼈冋f?!拔襾恚 惫P芯邊說邊跳到紙上,可是,過了好一會兒都沒能寫出字來?!白屛襾?!”筆墨說完便跳到紙上去,結(jié)果沒寫出字,反倒摔了一跤,墨水把白紙都染黑了,紙先生只好再換干凈的一頁紙供它們比賽。“還是讓我來吧!”筆套跳到紙上,結(jié)果還是一樣——沒有寫出字。”到我了!“彈簧興奮地跳到上,沒想到不但沒有寫出字,還把紙穿了個窟窿?!辟愐脖韧炅?,現(xiàn)在你們知道誰最厲害了嗎?“紙先生問它們。它們異口同聲道:”知道了。只有團(tuán)結(jié)合作,才能寫出漂亮的字,獲得最后的勝利。友誼第一,比賽第二?!奔埾壬牭剿鼈兊脑?,欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭......

      爭吵作文400字 篇7

      一天晚上,三年級一班的教室非常安靜,連一根針落到地上都聽得見。

      突然,教室里傳出一陣大吵聲,原來是教室里的“居民”在爭吵說誰的本領(lǐng)大。黑板雙手叉腰,傲慢地說:“你們誰都沒有我本領(lǐng)大,沒有我,粉筆就沒法書寫,沒有我就不能傳遞知識?!?/p>

      粉筆聽了這句話,惱羞成怒,說道:“我才是最偉大的,黑板和其他東西有什么了不起,沒有我,黑板也只是空空如也,沒有我,知識就不可能傳遞出給同學(xué)們?!?/p>

      本來一向很友好的黑板擦也耐不住了,他大喊道:“我才是本領(lǐng)最大的,沒有我,老師寫錯了字就沒法改,沒有我,同學(xué)們就沒有新知識!”

      就這樣,教室里的“居民們”你一言我一語地吵開了,它們的吵鬧聲把正在睡覺的講臺爺爺吵醒了,他清了清嗓子,語重心長地對這些正在爭吵的“居民”說:“好了......好了......,你們大家都有自己的長處和短處,沒有黑板就沒法寫字,沒有粉筆就寫不成字,沒有黑板擦老師寫了滿滿一黑板字就沒法繼續(xù)寫?!?/p>

      大家聽了,不好意思地低下了頭,陷入了沉思。

      爭吵作文400字 篇8

      鵝和鸚鵡本是一對“有福同享,有難同當(dāng)”的好朋友。

      可是這一天,它們吵架了。今天星期六不上學(xué),鸚鵡正津津有味的吃著瓜子“咔、、、咔、、、”可鵝正在夢周公呢!鵝被吵醒了實(shí)在受不了了,可看在朋友的面上,說太多又不好吧。它就小聲對鸚鵡說:“可不可以別吃了!”

      沒想到鸚鵡不但沒有回心轉(zhuǎn)意,反到火氣都要沖到天上去:“我吃瓜子關(guān)你什么事?”

      “人家睡不著覺?!冰Z發(fā)出高達(dá)一百分貝的叫聲,頭上可以烤熟三個雞蛋了,它口沫四濺,仿佛自己是個高高在上的將軍,它確是一個膽小如鼠的叛徒;自己是一個體壯如牛的大象,它是一只骨瘦如柴的螞蟻、、、、。

      這聲音如同三崩地裂,把左鄰右舍的人都吵醒了,它們紛紛互相斥責(zé),鵝不管三七二十一,說:“有本事你和我比下河抓魚!”

      “哇!”鸚鵡痛哭流涕,“你欺負(fù)我不會游泳?!?/p>

      “哼!”鵝驕傲的把頭扭到一邊,那高高在上目中無人的氣勢把鸚鵡怔住了,它第一次才知道朋友是這樣的人。兩個朋友飛下樹去各奔東西。

      今晚,月光如水,鵝一個人寂寞的走著,它現(xiàn)在才明白,什么叫“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>

      鵝找到了鸚鵡,又成了好朋友。

      爭吵作文400字 篇9

      這幾天,動物村里開了一家飯店,大家猜猜,這是誰開的店呢?哈哈,那就是勤勞的小貓一家。

      在飯店里,小貓一家把那里裝修得像宮殿一樣,是那么富麗堂皇。飯店里有許多菜,如:骨頭、魚、白菜、蘿卜、蝦……準(zhǔn)讓你大飽可福,吃了還想吃,吃得津津有味,回味無窮呀!

      小鴨和小兔一起來到這里吃飯,他們吃得真香。小馬也來到這里吃飯,它點(diǎn)了菜,吃完了,可是,小馬還沒有付錢,貓爸爸連忙把小馬叫住,說:“付錢?!毙●R說:“你竟然不認(rèn)識我馬哥,我才不付錢呢!”貓爸爸趕緊說:“來我們這里吃飯,居然不付錢,不想活了,我讓你有來無回!”大家你一言,我一語,可真激烈!小兔聽了煩死了,連忙拿起手機(jī)打110,說:“警察叔叔,我們動物園村里新開的飯店吵架了,你快來?!毙」肪祚R上就趕到了,嚴(yán)肅的說:“怎么會這樣?”警察的聲音嚇得大家驚惶失措。貓爸爸一五一十的告訴 警察,警察說;“小馬,你為什么不付錢?”小馬說:“哼,我是大富翁,我才還不付錢!”“你不付錢,那你去警察局里付,這筆錢一定要還。”警察說。最后,小馬只能把錢付了,而且還小狗去了警察局。

      從此,小馬再也不吃完飯還不付錢了。讀了這個故事,我懂得了,大家不能做不會錢的人,吃完了飯,一定要老老實(shí)實(shí)地把錢付了。

      第二篇:爭吵讀后感400字

      爭吵讀后感400字(精選多篇)

      我和同學(xué)之間的爭吵

      時間流逝,有許多事情已經(jīng)忘但有一件事卻永遠(yuǎn)記在我腦中。有一次,我和我們班里的方清偉吵架了,上體育課的時候他不小心把球扔到半空中,球在半空中旋轉(zhuǎn)了一圈,正好到我頭上,我摸了摸我的手頂,頭上起了個疙瘩,我氣憤地說:“你怎么把球砸到我的頭頂上?”他愣了一會兒說:“我不是故意的。”過了半晌我想報復(fù)他,我也故意把球砸到他的額頭上,他氣得臉都紅了說:“你這是故意的!”便哇得一聲哭了起來,只見他頭上慢慢地浮起了個大疙瘩,這時,我的氣全消了,心里感到有點(diǎn)慚愧,有點(diǎn)不安。

      終于挨到了放學(xué),我獨(dú)自走在回家的路上想:他會不會去跟我的家長說?如果說了爸爸會不會揍我?要不我主動找他講和吧!正在想得出神,一只手拍在我肩膀,我回頭一看原來是方清偉,他低著頭對我說:“今天是我先不小心砸到了你,請原我。”我唰的一下臉都紅了,臉上像一把火在燒,我慚愧地對他說:“我不該報復(fù)你,我們以后還是好朋友?!?/p>

      我們手拉手蹦蹦跳跳地回家了,路上留下一陣陣歡笑。

      最近,我學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課,讓我深受體會。

      課文講述了詹天佑不怕任何困難,也不怕帝國主義的嘲笑,毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。他對自己的工作非常細(xì)心,經(jīng)常勉勵工作人員。他還和工人們同吃同住,同舟共濟(jì)。詹天佑做事親力親為,遇到困難他總是想:這是中國人修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則不但惹那些外國人生氣,還會使中國人們失去信心。經(jīng)過重重艱難,最后

      詹天佑成功修建了京張鐵路。

      詹天佑為不讓帝國主義者看不起我們中國,決定要修筑京張鐵路。詹天佑所做的使我們看到了他的愛國之心。

      在我國也有很多像詹天佑一樣,為國爭光的人,不如飛行之父——馮如,他成功制造了中國第一架飛機(jī);世界乒乓球賽中,中國隊成績出眾包攬了前三名;我國“飛人”劉翔在雅典奧運(yùn)會中跑出了世界最快的成績……他們都是在為祖國爭光,不讓外國人看不起我們中國。這種行為讓我們引以為豪。

      但是有些中國人就做得不夠了,有些人受不住金錢的誘惑,情愿當(dāng)外國人的間諜走狗,在外國也有些中國人將自己的陋習(xí)帶了過去,影響了中國人的文明形象。這些事,使我們感到羞恥。在我們看來,他們?yōu)榱俗约憾活檱依娴男袨?,在我們眼里他們的形象是多么的自私和渺小?/p>

      作為青少年,我們應(yīng)該熱愛祖國,不讓她蒙羞。所以,我們從小應(yīng)好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后為祖國爭光。

      最近,我讀了一本世界名著《海蒂》,作者是瑞士著名女作家約翰娜斯必麗。該部小說描繪了“海蒂”這位小姑娘在阿爾卑斯山上居住的經(jīng)歷以及在富蘭克托的一段經(jīng)歷。故事內(nèi)容十分有趣而又感人。

      主人公海蒂一個天真爛漫、心地善良、熱愛生活、熱愛大自然、堅持不懈的女孩。小說中,海蒂幫助克拉拉鼓起了生活的勇氣,使她堅定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立起來。這讓我感受到愛的力量是那么神奇、偉大!現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子舉不勝舉。有那么一短時間,我經(jīng)常去南京兒童福利院,那里有很多腦癱的孩子,但是他們的父母親及親友不離不棄,精心幫助他們戰(zhàn)勝與生俱來的殘障,每當(dāng)孩子跨出一小步,大人臉上就會露出一絲笑容,這個笑容是多么溫馨。

      讀完《海蒂》,給我印象最深的還是小主人公海蒂那種對生活積極向上的

      樂觀態(tài)度。她不管遇到什么樣的挫折都不灰心,也從不失去對生活的信心。聯(lián)想到我們現(xiàn)在生活在無憂無慮的環(huán)境中,過著許多窮孩子或殘障孩子夢寐以求的生活,可我一旦作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天,遇到一點(diǎn)困難就退縮不前,真是臉紅。今后,我有些缺點(diǎn)還得真改,要象海蒂一樣關(guān)心他人,幫助他人,做一個燦爛而且有堅定意志力的小學(xué)生。

      行吟澤畔蘭泣露——《離騷》 明明如月,何時可掇。憂從中來,不可斷絕?!峨x騷》作為《楚辭》的源頭,讀來總有一種震人心魄的力量。穿過千年歷史的帷帳,去觸摸那汨羅江畔帶露的文字,任蒹葭蒼蒼結(jié)成溯流的蘭舟,踏向那久違的圣地。

      歲月太長,時光空隔,《楚辭》在流光溢彩的今天已漸漸淡出了人們的視線。這樣的解讀太艱辛,它不是都市麗人們手中的玩物,也不如《孫子兵法》一般可以成為商戰(zhàn)的法寶,它是一個孤獨(dú)而干凈的靈魂,期待著那些沐浴而歌 的心靈,去完成穿越時空的對話。

      太史公在《史記》中寫道:“屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》?!x騷’者,猶離憂也?!敝緷嵏哐?,萋萋芳華,屈原低吟淺唱,走在楚國的衰亡之路上。

      滿腹才氣,一身抱負(fù),屈原自信地笑了。那喜悅的場景在江邊重沓,意氣風(fēng)發(fā)的少年才俊們踏上了不歸的仕途。當(dāng)才華遭遇潛存的規(guī)則,當(dāng)傲骨碾成了塵埃與粉末,當(dāng)真情換就了生存的籌碼,還有誰能把憔悴的枯顏賭向那不可挽回的時代。借用了林妹妹的話:“質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝。”他走得那樣決絕,不給自己任何余地。1/2 12下一頁尾頁

      第三篇:爭吵作文400字

      爭吵作文400字五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的爭吵作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      爭吵作文400字 篇1

      一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來一陣吵鬧聲,睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭論到底誰的功勞大。

      首先是鉛筆清了清嗓子,驕傲地大聲說道:“要論功勞,誰也比不過我。如果沒有我,小主人怎樣寫字,怎樣畫素描?”

      鉛筆話音剛落,轉(zhuǎn)筆刀聽了,很不服氣,撇撇嘴說:“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆頭斷了怎么辦呢?新買的鉛筆怎么寫?所以說,我的功勞最大?!?/p>

      橡皮擦一聽,也沉不住氣了,雙手抱胸大聲嚷道:“你們的功勞算什么?我的功勞最大。沒有了我,小主人寫錯了字怎么擦掉呢?你們行嗎?”

      就這樣大家你一言,我一語,誰也不讓誰,吵得不可開交。這時,沉默很久的文具盒爺爺語重心長地說:“孩子們,你們別吵了。你們各有各的用處,小主人都需要你們,缺一不可!如果鉛筆頭斷了,沒有轉(zhuǎn)筆刀,小主人就無法寫字或畫畫了:如果沒有橡皮擦,寫錯的字、畫錯的畫就無法修改了……所以你們幾個要團(tuán)結(jié)起來,這樣才能發(fā)揮出最大的力量!”

      他們聽了文具盒爺爺?shù)脑挾紤M愧地低下頭。從此以后,他們再也沒吵架,一心一意為主人服務(wù)。

      爭吵作文400字 篇2

      在一個夜深人靜的夜里,天空中掛著一輪黃橙橙的月亮,星星閃爍著光亮,如同小姑娘的眼睛。

      突然,房間的角落里傳來一陣激烈的吵鬧聲。

      鉛筆弟弟驕傲的說:“這次期末考試,多虧了我,幫助小主人劃線、寫字,我的功勞最大!”

      橡皮妹妹一聽,氣得一蹦三尺高,雙手叉腰,說:“你能寫字,是很厲害,可是你也會出現(xiàn)錯誤的答案,交了試卷的話,小主人也會被批評的。還不是多虧了有我,能擦掉錯誤的答案,進(jìn)行改正,我的功勞才是最大的!”

      直尺姐姐一聽,暴跳如雷,氣得火冒三丈,說道:“橡皮,你先別得意,我可以幫小主人進(jìn)行測量、連線,少了我可不行,我才是功臣!”

      鋼筆哥哥氣得咬牙切齒,說:“明明是我的功勞最大,沒有我,小主人怎么能寫出優(yōu)美的作文?我的功勞應(yīng)該是最大的!”

      小主人被吵醒了,耐心地說:“你們的功勞都很大。要是沒有鋼筆,怎么寫作文?沒有鉛筆,如何連線?沒有橡皮就不能改錯,沒有直尺就不能連線,離開了誰都不行的。你們只有團(tuán)結(jié)一心,才是最棒的!”聽完之后,文具們都羞愧地低下了頭,緊緊的抱在一起。

      從此以后,他們都盡心盡力地為小主人服務(wù),再也沒有吵過架了。于是,小主人的作文、詞語等寫得越來越好了。

      爭吵作文400字 篇3

      夜深了,文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。

      鉛筆姐姐第一個跳出來說:“我們鉛筆家族本領(lǐng)最大,小主人無論是畫畫,還是寫作業(yè)都需要用到我們。”“你們再能干,總有用禿的時候吧!到時候,沒有我們,你們就成廢品啦!”刨筆刀弟弟驕傲地說?!巴#也粫懚d?!变摴P哥哥理直氣壯地說,“我既可以寫作業(yè),也用不到刨筆刀,所以我的本領(lǐng)最大。”“那如果沒有我,你也寫不了多久?!蹦铱戳丝翠摴P說。橡皮妹妹著急啦,她清了清嗓子,大聲地說:“你們都這么厲害,能保證不寫錯嗎?如果寫錯的話,不用橡皮擦干凈,小主人就慘了?!币恢贝粼谝慌缘闹背吖媚锶滩蛔¢_口道:“你們想想,小主人畫直線,做連線題的時候,只有我才能幫助他。”

      清晨,鬧鐘響起,小主人睡醒了。他聽到文具們還在吵,就向文具盒爺爺詢問發(fā)生了什么事,當(dāng)?shù)弥虑榻?jīng)過后,小主人笑著對他們說:“你們都是我的學(xué)習(xí)好助手,少了誰都不行,只有你們齊心協(xié)力的幫助我,我才能越來越棒!”

      爭吵作文400字 篇4

      午夜十二點(diǎn),教室里安靜得連一根針掉下來都聽得見。這時,椅子們?nèi)滩蛔∷?,桌子們開始評論起自己的主人來。

      桌子甲神色憂傷地說:“我的小主人一點(diǎn)都不愛干凈,每天都把一些口香糖、零食包裝袋、香蕉皮之類的垃圾丟在我身上,讓我不停散發(fā)臭味,可小主人還是不放過,臟兮兮的我總是被大家恥笑、嫌棄?!?/p>

      桌子乙驕傲的說:“我的小主人對我可好啦!他把我保護(hù)得好好的,一點(diǎn)灰塵都沾不得,我身上那漂亮的藍(lán)漆到現(xiàn)在還是完好無損,我可喜歡這個小主人啦!”

      桌子丙聽見了桌子乙對小主人的稱贊,不禁嚎啕大哭:“嗚嗚嗚,你的主人多好?。∥业?主人每天都在我身上打草稿,有時候還在我身上扎幾個小洞,下課了就在我身上畫‘漂亮’的圖畫,不高興了,就在我身上一頓拳打腳踢,我原來那身美麗的藍(lán)漆,經(jīng)他之手,已經(jīng)變成黑漆了,要是我能換個主人該多好??!嗚嗚嗚,要是我能換個主人該多好啊······”

      ······

      講臺老爺爺聽了桌子們的抱怨,說:“既然這么多桌子對小主人不滿意,那我明天就勸孩子們愛護(hù)你們,讓他們改過自新!”桌子們頓時安靜了下來。

      第二天早上,講臺對所有孩子們說:“孩子們,你們要好好愛護(hù)桌子椅子,不然,你們看著千瘡百孔的桌子,會開心么?”孩子們聽了,紛紛低下了頭。

      爭吵作文400字 篇5

      茂密的大森林里,生活著一群溫順的鹿,還有一群兇猛的老虎,鹿群不斷遭受到老虎的襲擊,好多鹿失去了生命。

      為了生存,鹿群正在舉行一場關(guān)于生死的辯論。

      一只瘦小的鹿說:“我們再也不能在這里生活下去了,老虎神出鬼沒,不知奪去了我們多少父老兄弟的生命!我們還是早點(diǎn)走吧”

      “我們的祖祖輩輩都在這里生活,他們都不怕老虎,為什么到我們這一代就要逃之夭夭呢?”另一只健壯的鹿說。

      “不管怎么說,和老虎在一起太危險了。”瘦小的鹿說道。

      “有點(diǎn)危險并不是什么壞事。我們四條腿,不就是為了應(yīng)付危險,才練成了今天這么敏捷的嗎?” 健壯的鹿反駁道。

      “可是,我們的同胞并不是都跑的這么快呦!誰跑得慢誰就要遭殃,這難道不是事實(shí)嗎?”瘦小的鹿據(jù)理力爭。

      “但是幸存下來的,都得跑得更快。”健壯的鹿回答

      “為了平平安安過日子,我建議我們還是找一個沒有老虎的地方安家?!币恢宦拐f。

      “為了我們家族盛旺,我反對搬家”。一只鹿說。

      就這樣我們東一嘴西一嘴的爭論著。

      很快,鹿們分成兩派,第一派執(zhí)意搬家,第二派則堅持留在原地。

      第一派找了一片沒有老虎的森林,過了幾年飽食終日的日子,一個個吃的肥肥胖胖。后來,一群狼輕易地把他們吃掉了。

      第二派則堅強(qiáng)留下來的,雖然處在危險之中,但他們堅持的活下去了。

      這就是大自然的生存法則:弱肉強(qiáng)食,適者生存。

      第四篇:爭吵作文400字

      爭吵作文400字九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的爭吵作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      爭吵作文400字 篇1

      放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。

      鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害?!?/p>

      橡皮擦和修正液接著說:“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字,都要用到我們?!?/p>

      尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧,抬高聲音說:“我才厲害呢!小主人要測量東西。我就可以,你們可以嗎?”

      大家各不相讓,爭吵不休。這時卷筆刀實(shí)在聽不下去,挺身而出大聲吼道:“不要吵了!其實(shí),我們大家都是小主人的好助手。只是,大家各有所長,也有所短嘛!”

      卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步,打開書包里的文具盒,只見文具盒里文具亂成一團(tuán),就問卷筆刀:“這是怎么回事?”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。

      小主人面帶愧色地悶笑了一下說:“卷筆刀說得對。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手?!?/p>

      說著重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)走在放學(xué)的路上。

      文具在書包里再也沒有爭吵了,你看看我,我看看你都笑了。

      爭吵作文400字 篇2

      “對不起,外婆。”此時,我的心是十分慚愧,同時也是忐忑的,因?yàn)槲遗峦馄诺呢?zé)怪。

      星期三的一個早上,天,陰沉沉的,雨,淅瀝瀝的。我的心情也如同天氣似的,壞到了極點(diǎn)。

      外婆一見我從房里走出來,就對我說“思怡?。〗裉炷憔司松?,外婆外公要去參加生日宴,你就吃盒飯吧!”我因?yàn)樾那椴缓?,所以生氣地說“我不吃!我也要去!”外婆本身是一個有耐心的人,但聽見我如此不講道理的話,也有些生氣地說“我不讓你去是因?yàn)榕履氵t到!”“我不!”我無理取鬧地說著,頭也不回地走進(jìn)房里,重重地摔著門。外婆見我這樣,生氣又無奈地說“你這孩子……唉!”

      我走進(jìn)房里,拿起一本自己喜歡的書慢慢地看起來…。漸漸地,我的表情舒緩了下來,嘴角微微勾起了一點(diǎn)不易見的弧度,沒有了之前的沖動,我冷靜了下來。這時,我又想起了自己之前對外婆的態(tài)度,外婆也是為我好,而且她是長輩,可我還……。想到這兒,我的臉?biāo)查g紅了,我急忙起身,喝了一口水,拍拍自己的臉,走出門,去向外婆道歉……

      外婆原諒了我,撫摩著我的頭,語重心長地說“思怡,外婆又何嘗不想讓你去呢?只怕耽誤了你的學(xué)習(xí),下次有機(jī)會,外婆一定帶你去!”

      同學(xué)們,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,我們對任何人都應(yīng)該用“愛語”!而且,古人曾說過,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這告訴我們在孝敬自己的長輩時,也不要忘記其他沒有親緣關(guān)系的老人。

      爭吵作文400字 篇3

      星期六的早上,我被一陣吵鬧聲驚醒了。我仔細(xì)尋找聲音的來源,很快發(fā)現(xiàn),聲音是從我的文具盒里傳來的。

      圓珠筆首先挑起話題說:“哎,你們真是沒用,誰都不能像我一樣寫出漂亮的字來?!便U筆立刻反駁說:“誰說的?難道我不能寫出工整的漢字來嗎?再說,你如果寫錯了字,沒有修正液、修正帶兩兄弟的幫忙,你能行嗎?”修正液、修正帶兩兄弟齊聲附和:“就是,就是,沒有我們你根本不行的!”圓珠筆馬上不甘示弱的接道:“你不需要幫手嗎?沒有橡皮小弟,你肯定全是錯字,所以還是我最偉大!”橡皮也討好地:“對對對,我和圓珠筆大哥都是有用的東西,你們都是沒用的東西呀!”這時,一直在一旁沉默不語的尺子終于開口說話了:“你們沒有我誰能畫出一條筆直的直線來?小主人沒有我能測量出長度來?所以說,我是必不可少的。”鉛筆應(yīng)道:“你自己能畫出直線?畫給我們看看!”“再畫一個70度角給大家瞧一瞧吧。”量角器也在一旁幫腔說。“你能夠表達(dá)小主人的思想感情嗎?看,只有圓珠筆兄弟和我有這種功能吧!”鉛筆生氣地說。

      正當(dāng)大家吵得不可開交的時候,文具盒老爺爺慢條斯理的說話了:“你們說的都非常正確,大家各有各的用途。但只有當(dāng)你們齊心協(xié)力的時候,小主人用起來才能得心應(yīng)手??!”在一旁的書包聽了感慨的'說:“沒錯,只有大家配合才能更好的發(fā)揮每個人的作用啊。”聽到這些話,文具們都陷入沉默,似乎在琢磨老爺爺說的話。

      聽到這些,我會心地笑了。

      爭吵作文400字 篇4

      橡皮、鉛筆、鋼筆、水筆和文具盒是好朋友,他們每天都在一起,日子過得開開心心。

      可是,不知怎么回事,有一天他們爭吵了起來,每個人都說自己最有用,鉛筆說:“一、二年級的小朋友寫字可離不開我。有時,三年級的小學(xué)生們還用我畫素描畫呢!”“誰說的,”橡皮又說“萬一用你寫字寫錯了怎么辦?不還得讓我來幫你擦掉錯字嗎!”鋼筆也吵起來:“三、四、五甚至更高的年級還得靠我!”水筆不耐煩的說:“誰說高年級就偏用你啊,三年級的中段學(xué)生用我也不少呢!”就這樣,他們越吵,火氣就越大……

      “好了,別吵了行嗎?我都快被你們吵死了!”文具盒打斷了他們的爭吵“每個人都有自己的用處,每個人有長有短,如果你們在吵下去的話,那還有人要你們呢?”這一說,大家都驚呆了“我很后悔我和朋友們的爭吵,差點(diǎn)就就把我們之間的友誼給打碎了!”橡皮說,這時,鉛筆也發(fā)話了:“我也是,我不應(yīng)該和朋友們爭吵?!变摴P和水筆也認(rèn)識到了自己的錯誤。

      文具盒想:“經(jīng)過這次的教訓(xùn),他們肯定不會再吵架了?!?/p>

      這個故事告訴我們,每個人都是有用的人,不要因?yàn)樽约耗撤矫姹葎e人做得好,就要去炫耀和嘲笑別人。希望大家以后也一定不要在因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵。

      爭吵作文400字 篇5

      有一天,在小明還在睡覺的時候,書包里突然傳來了吵鬧的聲音,原來是文具們在爭吵誰才是最厲害的那一個。

      身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說道:“我不僅漂亮,還是主人要寫作業(yè)時第一個出場者,所以,我最厲害?!毕鹌げ两憬阋宦犨@話就發(fā)怒了,說道:“哼,要是沒有我,你的錯字誰幫你擦?要說到好看,我也不差,我也有各種各樣的外套?!?/p>

      終于,在一邊睡覺的刨筆機(jī)弟弟被他們吵醒了,喊道:“你們別吵了,沒有我,你們都是沒用的,所以最厲害的人應(yīng)該是我?!?/p>

      圓珠筆哥哥揉揉眼睛,說道:“一個個不知天高地厚的家伙,你們有什么用,上了三年級,誰還會用你們呀!我才是陪伴主人最長久的筆,所以在這里,我才是最厲害的?!?/p>

      這時,書包爺爺說話了:“你們別吵了,你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),缺一不可,大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,共同為主人服務(wù)?!?/p>

      聽了書包爺爺?shù)脑?,文具們慚愧地低下了頭。從此以后,文具盒里再也沒有爭吵聲了。

      爭吵作文400字 篇6

      夜深了,小主人把書包整理好后,就去睡覺了。

      忽然,從書包里傳來一陣爭吵聲,原來是書包里的課本在爭吵。首先語文書先跳出來說:“學(xué)好我語文的知識是最重要的,這樣能夠認(rèn)識很多字,能寫出很多優(yōu)美的文章,還能閱讀更多的課外書籍,所以學(xué)好語文知識是最重要的?!边@時數(shù)學(xué)書不服氣的跳出來說:“學(xué)好我數(shù)學(xué)知識才是最重要的,學(xué)好了我數(shù)學(xué)知識就能很好的解決生活和工作中的許多數(shù)據(jù)問題,比如算賬、統(tǒng)計、時間安排、數(shù)據(jù)分析……,還有可能讓學(xué)習(xí)的人成為優(yōu)秀的企業(yè)家或科學(xué)家,所以只要學(xué)好數(shù)學(xué)知識就可以了?!庇⒄Z書到底按耐不住蹦出來說:“我才是最重要的,只有學(xué)好了英語知識就能出國跟外國人交流,學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的文化知識,讓學(xué)習(xí)的人成為頂尖的人才”。

      這時其它科目的課本都跳出來加入了爭吵的行列,大家七嘴八舌爭得不可開交。

      “各位,請不要吵了?!睍K于忍不住了。

      書包語重心長的對大家說:“你們不要以為只有自己的知識最重要,小主人需要學(xué)好各方面的知識才能成為對社會有幫助的人才。你們一定不能讓小主人偏科,要讓他(她)全面發(fā)展,學(xué)好每一門知識。所以你們要團(tuán)結(jié)起來幫助小主人?!?/p>

      書本們聽了書包的話都很慚愧,各自低下頭回到了書包里。從那以后再也沒有聽到過它們吵架的聲音了……

      爭吵作文400字 篇7

      深夜,全世界都安安靜靜的,而我的文具盒里還吵吵鬧鬧

      。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆,它們說:“給主人最大幫助的是我,如果沒有我,主人每次考試必須要抱個雞蛋回家?!薄安豢赡?!”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆:“如果沒有我們,主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’?!背咦?、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說:“要不是我們,數(shù)學(xué)要畫圖必定一團(tuán)糟,主人剛開始的文具就是我們呢!嗚嗚……”“是我!”“是我才對!”“我打你們!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具們扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的打……“怎么回事?這么晚了,誰呀?”別處沒什么動靜,文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開文具盒,看見他們打打鬧鬧,便吼了一聲:“別打了!到底怎么回事?”他們立刻停止了打鬧,把事情的來龍去脈說了一遍。我聽了并不生氣,卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問我:“怎么了?”我說:“其實(shí),你們各有其長處和短處,比如說鋼筆只能寫不能擦,尺子有時會折斷……”

      這次經(jīng)歷,讓我們都明白了一個道理:尺有所短,寸有所長,取長補(bǔ)短。每個人只有取人之長,補(bǔ)己之短,才能不斷進(jìn)步。

      爭吵作文400字 篇8

      我的文具盒里有各種各樣的文具,它們生活一直很合諧,但今天它們?yōu)椤罢l是主人最好的幫手”而爭吵起來。

      只聽見鉛筆驕傲地說:“我是主人最好的幫手,主人從剛學(xué)寫字都用我,我們天天形影不離,我是主人最好的幫手!”

      剝筆器和握筆器一口同聲地對鉛筆說:“切!那還不是有了我們的幫忙,你才姿勢端正,寫得好!我們才是主人的好幫手!

      小小的橡皮擦開口對鉛筆說:”你好意思說,每次你辦錯事,還不是我給你糾正,我才是主人的好幫手!

      鋼筆挺了挺身子冷笑地對橡皮說:“喂!你別那么自大嘛!看你自己的個頭又短了一截,停兩天你就要退休回家了。哪像我,身體倍兒棒,渾身嘛光的,主人最喜歡帶我出去了,帶我出去多有面子呀!我才是主人的好幫手!

      尺子說:”你們都別爭了,誰都沒有我棒,主人做作業(yè)的時候,用我畫畫圖畫畫線什么的,你們誰能干得了?

      它們你一句,我一句,吵得不可開交,這枯燥無味的爭吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了,文具盒語重心長地說:“你們呀!別吵了,咱們呀都是主人的好幫手,主人離開我們?nèi)魏我粋€人都不行。我們每個人各有各的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。主人需誰,誰都馬上去幫忙,你們只要互相取長補(bǔ)短,就一定能把主人的事情干到最好?!?/p>

      文具們想了想紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我們知道了,以后我們再也不吵了,我們各盡其責(zé),盡自己最大的能力幫助主人,相信我們都能成為主人的好幫手!

      爭吵作文400字 篇9

      夜晚,人們都已進(jìn)入了夢鄉(xiāng),小亮的文具開始玩起了爭論賽的游戲。

      第一個起頭的鉛筆說:“我,可是小亮的好幫手,他每一次寫作業(yè)都要用到我,你看,那紙上一個個工整的字,那可都是我的杰作?!?/p>

      鉛筆正講得起勁,突然,卷筆刀插了一句:“你,有什么好了不起的,如果你筆頭粗了,還不都是我來幫忙才恢復(fù)原樣的?!便U筆一聽可不服氣了,大聲喝到:“你瞧瞧,要不是你,我的身材才不會越來越變形,你就只會搞破壞。”卷筆刀氣得直跺腳,握緊了拳頭說:“要是再不說‘對不起’,以后我就不幫你了。”

      “哎呀,哎呀,怎么吵起來了?只是玩玩游戲,何必當(dāng)真?”橡皮指責(zé)道。這時,卷筆刀和鉛筆互相看看,被自己的每一句言語給逗得哈哈大笑,它們想:橡皮說得也對,不要為小事爭吵,我們可是好朋友?。?/p>

      就這樣,因?yàn)橄鹌さ脑?,平息一場游?*。平時,我們要去交好朋友,相互之間幫忙,雖然有時小打小鬧也是有的,但是記得退一步海闊天空,記得只有相互理解,友誼才能天長地久。

      第五篇:爭吵作文400字

      精選爭吵作文400字6篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的爭吵作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      爭吵作文400字 篇1

      當(dāng)兩人滿腔怒火、大發(fā)雷霆時,有如兩個戰(zhàn)斗力旺盛的拳擊手;雙方的武器不是拳頭,而是互相唇槍舌劍,就算雙方已疲憊不堪,還是非得把對方攻擊得狗血淋頭才肯霸休。

      我們倆是多年的好友,但有時難免有些爭執(zhí)。有次,我們在同一隊打球,但我誤會他是故意不認(rèn)真失分,卻不知道他那天手有受傷;于是,一場炮火猛攻的戰(zhàn)爭就此展開!雙方僵持不下,在不服氣的慫恿之下,沒有人肯退一步。

      有些爭執(zhí)是多年來的怨懟所累積,有些是一點(diǎn)小事就鬧得雞犬不寧。但不管怎樣,都是想憑著自己的三寸不爛之舌要逼對方倒下;但結(jié)束之后,懊悔總是在心中揮之不去。箭在弦上,不得不發(fā),那些沒經(jīng)大腦的話,有如覆水難收,已在心中留下傷痕。

      后來,我們冷戰(zhàn)了幾天。直到有一次,有位同學(xué)問了個問題,我們不約而同回了答案;那些道歉的話一直說不出口,但這一次默契讓我們不用再多說,就和好了。其實(shí)我們對于彼此的怨氣早已冰消瓦解,那一陣子的冷戰(zhàn)只是礙于面子而不肯先低頭罷了。

      爭執(zhí)只會兩敗俱傷,是一種較火爆的溝通方式;爭吵之后,冷靜反思,反而讓原本的友情更加堅固。

      爭吵之后,先將自己的情緒沉淀下來,再想想自己是不是太過激動了;也許試著退一步,反而可以海闊天空。只要誠心道歉,對方一定會接受的。

      爭吵作文400字 篇2

      我和許佳祿吵架,不是因?yàn)槲矣憛捤?,因?yàn)樗恢牢蚁胱屗厘e誤。

      事情是這樣的,她犯了一個錯誤,被老師批了一頓,她正是我的好朋友,我應(yīng)該安慰她。我來到她的身旁,說:“你不要傷心了,改正錯誤,就沒事了?!笨墒撬瑓s說:“別理我!我不給你玩!”這句話讓我覺得心里非常難受,我心想為什么以前我們還是好朋友,可是現(xiàn)在她為什么又不給我玩了呢?是我做錯了什么嗎?我說的話讓她傷心了嗎?我每天都想來想去。我想,不能這樣等下去了,我先個辦法,讓他跟我和好吧!我想來想去,終于想出來了!我找她正想說我們和好吧,還沒說,她就不理我,從我身旁走過去了。我的心就很難受,想,我只是想給她和個好,可她卻不理我,難道她真的討厭我了嗎?我一直很傷心。

      被人都安慰我說,不要想這件事了??晌乙呀?jīng)把這件事刻到了腦子里了。我整天想著這件事,每次想到方法的時候,給她說的時候,可她還是不理我。

      這件爭吵的事情,我一定要想辦法,讓我和許佳祿從新和好,從新成為好朋友。

      爭吵作文400字 篇3

      夜深了,小遠(yuǎn)的書包里傳來一陣喧鬧聲,呀!原來是數(shù)學(xué)書里的數(shù)字在爭吵。它們在爭論什么呢?原來是在爭論誰當(dāng)數(shù)字王國的國王。

      圓溜溜得像個鴨蛋的“0”清了清嗓子傲慢地說:“我最有本事,我應(yīng)當(dāng)國王。我在一個整數(shù)后可讓它增10倍,在后面站兩個零可以讓它增100倍……在小數(shù)點(diǎn)面前,我是唯一不怕它的人。而且我在小數(shù)右邊可以讓它增10倍……總之,我應(yīng)當(dāng)國王?!?/p>

      瘦瘦的“1”不耐煩地回道:“什么嘛?我,大名鼎鼎的一,我像一把刺刀,像魚竿……只要把我放在你前面,你才有大作用,若我到你后面,你不就一無是處了嘛!”說著瞥了“0”一眼,繼續(xù)道:“除此之外我還能用加減乘除變成其他數(shù),問號、感嘆號,我最應(yīng)當(dāng)國王吧?”

      一旁暈乎乎的問號、感嘆號連忙像瞌睡蟲一樣點(diǎn)頭。

      “0”聽了此話:“誰說的,我,我,我‘0’能表示團(tuán)圓呢!標(biāo)點(diǎn)們對吧?”

      標(biāo)點(diǎn)全體點(diǎn)頭,它們誰也不想得罪。

      ……

      “0”不想再爭吵了,于是莫名其妙地走了!

      它一走,世界亂了:有著一百萬的富翁只剩1元錢了,國際好不容易得到情報只剩一份了……世界都亂套了。

      小遠(yuǎn)走過來打開數(shù)學(xué)書,告訴數(shù)字們團(tuán)結(jié)才是力量,誰都不能少!于是,它們把“0”找回來,世界又恢復(fù)了,大家和睦共處了,數(shù)字們生活十分快樂。

      爭吵作文400字 篇4

      大家都知道,文具家族里的成員數(shù)都數(shù)不清有:鉛筆、尺子、橡皮……

      有一次,我參加全國書畫大賽,獲得了一等獎。領(lǐng)完獎后,我將獎牌放在了文具盒里。晚上,我準(zhǔn)備將獎牌從文具盒里拿出來掛在門上。當(dāng)我剛打開文具盒時,聽到一陣爭吵聲,“這是哪傳來的呢?”我自言自語道。我打開文具盒一看,哦!原來是鉛筆、橡皮在爭吵呢!它們在爭吵什么呢?

      “ 這塊獎牌應(yīng)該屬于我,因?yàn)槲业墓谧畲?。主人要是不用我,怎么畫畫呢?”鉛筆一邊說還一邊從橡皮手里搶過獎牌。橡皮非常生氣地說:“應(yīng)該是我的功勞最大,主人用你畫畫時,畫錯了,就會用到我,所以這塊獎牌應(yīng)該屬于我。”于是,又從鉛筆手里搶回了獎牌。我實(shí)在忍無可忍了,大聲地對它們說:“安靜!安靜!你們吵什么,不準(zhǔn)吵了!”鉛筆和橡皮聽了我的訓(xùn)斥,嚇得半句話都說不出來了。見這樣,我心里想:這樣總算安靜了。

      可是,我剛走,他們又吵起來了。你一句我一句,吵死人了!“這塊獎牌應(yīng)該屬于我!”,“屬于我!”“我!”“我!”……

      我走上前去,對它們說:“這塊獎牌應(yīng)該是屬于我們大家的,為了這塊獎牌,我們大家都出了力。因?yàn)槲覀兘?jīng)過團(tuán)結(jié),才得到了這塊獎牌!”“哦!”鉛筆和橡皮羞紅了臉,低著頭齊聲回答,“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

      于是,文具盒里又恢復(fù)了平靜。

      爭吵作文400字 篇5

      我吃好晚飯,走到房間門口,突然聽到一陣爭吵聲從房間里傳了出來:“小主人最喜歡我了,因?yàn)槲覀€子高,長的帥,而且比你們都強(qiáng)壯!遇到大的事情都是我沖在最前頭,你看,昨天小主人不是還拿我來量門的高度嗎?你們說,用你們量能行嗎?”這大大的聲音一聽就是米。 “那可不一定,我看主人喜歡我,你看我小巧玲瓏,小主人做很多細(xì)致的工作都是用我完成的,昨天小主人還用我量一枚硬幣的厚度呢,你說,用你量,你能行嗎?所以說主人還是比較喜歡我的。”聽得出這細(xì)細(xì)的聲音是毫米發(fā)出來的?!澳銈z都別說啦,你們能和我比嗎?你看昨天小主人量一下鉛筆的長度時,如果用你們兩個的話能靠得住嗎?那不還不得我出馬嗎?”這是分米的聲音。“還爭呢,”一直沒說話的厘米開口了,“昨天小主人測量硬幣寬度的時候用的還是我呢?這也是你們所不能夠完成的呀?你們仔細(xì)想一下,其實(shí)我們都有自己的長處和短處的啊,你沒聽小主人常說啊“尺有所短寸有所長”說的`不就是我們呀,我們更應(yīng)該齊心協(xié)力,幫助小主人做更多的事情,解決更多的難題,你們說不是嗎?”厘米的話引起了一陣沉思。大家思索許久后,都緊緊地?fù)肀г谝黄?。聽到這里我開心地笑了。

      其實(shí)在我們的班級集體中也是一樣的,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只要大家都盡一份自己的努力,我們的班級會更加的美好!

      爭吵作文400字 篇6

      一天放學(xué)后,在回家的路上我看見有個同學(xué)在喝可樂,忽然覺得非常想喝,饞的快流口水了。就對媽媽說:“媽媽,我想喝可樂?!笨蔁o論我怎么說,媽媽的回答就只有兩個字:“不行!”

      我很生氣對媽媽說:“聽說喝可樂不是可以對嗓子好嗎?可你為什么不讓我喝?“你們是正處在成長發(fā)育期的孩子,最好不要喝碳酸飲料,再說,現(xiàn)在天這么冷,你的體質(zhì)比較差,喝了可樂你會咳嗽的?!眿寢屨f道?!澳菫樯秳e的孩子可以喝?”我大聲的喊道。媽媽氣得也不再理我。一路上我氣壞了,一句話也不想和媽媽說。

      到家后,媽媽要出去買菜了。嘿嘿,我有了一個好辦法。我拿著零花錢飛快地跑下樓,買了一瓶又香又甜的可口可樂,一口氣就喝完了,真爽呀!

      晚上還沒睡覺,我就開始咳嗽了,咳嗽的胸口疼,真難受呀!在媽媽的再三追問下,我說出了實(shí)情。媽媽哭笑不得的說“你的身體比較弱,現(xiàn)在天這么冷,可樂是不能喝的,說你還不聽,吃到苦頭了吧!”

      早知道聽媽媽的話就不受這份罪了,真是應(yīng)了那句話“不聽老人言,吃虧在眼前?!?/p>

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