爭(zhēng)吵敘事作文

爭(zhēng)吵敘事作文1

一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲，睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭(zhēng)論到底誰(shuí)的功勞大。

首先是鉛筆清了清嗓子，驕傲地大聲說(shuō)道：“要論功勞，誰(shuí)也比不過(guò)我。如果沒(méi)有我，小主人怎樣寫(xiě)字，怎樣畫(huà)素描？”

鉛筆話音剛落，轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，很不服氣，撇撇嘴說(shuō)：“你哪里有我重要？要是沒(méi)有我，鉛筆頭斷了怎么辦呢？新買(mǎi)的鉛筆怎么寫(xiě)？所以說(shuō)，我的功勞最大。”

橡皮擦一聽(tīng)，也沉不住氣了，雙手抱胸大聲嚷道：“你們的功勞算什么？我的功勞最大。沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么擦掉呢？你們行嗎？”

就這樣大家你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，沉默很久的文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們別吵了。你們各有各的用處，小主人都需要你們，缺一不可！如果鉛筆頭斷了，沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，小主人就無(wú)法寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)了：如果沒(méi)有橡皮擦，寫(xiě)錯(cuò)的字、畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)就無(wú)法修改了……所以你們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能發(fā)揮出最大的力量！”

他們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑挾紤M愧地低下頭。從此以后，他們?cè)僖矝](méi)吵架，一心一意為主人服務(wù)。

爭(zhēng)吵敘事作文2

我和劉心如是好朋友，偶爾也出現(xiàn)一些爭(zhēng)吵，但還是能夠互相諒解，使我們的友誼更加深厚。

有一次，我們第一節(jié)課上語(yǔ)文，教師要聽(tīng)寫(xiě)生字。她發(fā)現(xiàn)自我的鋼筆忘在家里了，就著急地問(wèn)我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)鋼筆不明白跑哪里去了，就不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的鋼筆弄丟了?！蔽乙宦?tīng)，可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說(shuō)：“你把我的鋼筆弄丟了，道個(gè)歉就能夠了嗎？”劉心如也生氣了：“我已經(jīng)道過(guò)歉了，你還讓我怎樣樣？”我立刻說(shuō)：“放了學(xué)，你等著?！眲⑿娜缒瑹o(wú)語(yǔ)。過(guò)了一回，我靜下心來(lái)仔細(xì)地想了想：當(dāng)我忘記帶鋼筆的時(shí)候，劉心如毫不猶豫地借給我；當(dāng)我沒(méi)帶橡皮的時(shí)候，她也借給我。畢竟心里有事，教師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

好容易放學(xué)了，我走在前邊，劉心如從后面跑過(guò)來(lái)，把一個(gè)盒子給了我。我回家打開(kāi)一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上頭寫(xiě)著：阿姨，我把王志凱的鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫忙，既然劉心如是不細(xì)心弄丟的，就不應(yīng)當(dāng)埋怨她，你明天還給她，并且應(yīng)當(dāng)為你的話向她道歉?！钡诙?，我們兩個(gè)人又和好如初了。

同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫忙、諒解、寬容，就不會(huì)影響我們的友誼，而會(huì)讓我們的友誼增加。

爭(zhēng)吵敘事作文3

夜深了，文具盒里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。

鉛筆姐姐第一個(gè)跳出來(lái)說(shuō)：“我們鉛筆家族本領(lǐng)最大，小主人無(wú)論是畫(huà)畫(huà)，還是寫(xiě)作業(yè)都需要用到我們?！薄澳銈?cè)倌芨?，總有用禿的時(shí)候吧！到時(shí)候，沒(méi)有我們，你們就成廢品啦！”刨筆刀弟弟驕傲地說(shuō)?！巴?，我不會(huì)寫(xiě)禿?！变摴P哥哥理直氣壯地說(shuō)，“我既可以寫(xiě)作業(yè)，也用不到刨筆刀，所以我的本領(lǐng)最大?！薄澳侨绻麤](méi)有我，你也寫(xiě)不了多久。”墨囊看了看鋼筆說(shuō)。橡皮妹妹著急啦，她清了清嗓子，大聲地說(shuō)：“你們都這么厲害，能保證不寫(xiě)錯(cuò)嗎？如果寫(xiě)錯(cuò)的話，不用橡皮擦干凈，小主人就慘了?！币恢贝粼谝慌缘闹背吖媚锶滩蛔￠_(kāi)口道：“你們想想，小主人畫(huà)直線，做連線題的時(shí)候，只有我才能幫助他。”

清晨，鬧鐘響起，小主人睡醒了。他聽(tīng)到文具們還在吵，就向文具盒爺爺詢問(wèn)發(fā)生了什么事，當(dāng)?shù)弥虑榻?jīng)過(guò)后，小主人笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們都是我的學(xué)習(xí)好助手，少了誰(shuí)都不行，只有你們齊心協(xié)力的幫助我，我才能越來(lái)越棒！”

爭(zhēng)吵敘事作文4

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然說(shuō)到：“你們能不能連打15個(gè)球??？”我和姐姐不約而同地說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題。”于是，我和姐姐便打了起來(lái)。一，二，三……剛打到12個(gè)的時(shí)候，撲通，球打了過(guò)去，姐姐沒(méi)有接到，我們便爭(zhēng)吵起來(lái)。

姐姐委屈地說(shuō)：“對(duì)不起”我滿臉憤怒地說(shuō)：“姐姐，你為什么這次沒(méi)接到??？立刻就15個(gè)了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地說(shuō)：“我不是細(xì)心的”“可是，你害得我我沒(méi)打到15個(gè)球”我氣憤地說(shuō)。姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“那下次我們?cè)倥Π?，加油！”我的心境平靜了許多。“可——可是”“好了，你就別說(shuō)了”姐姐不耐煩地說(shuō)。話音剛落我們便又打起羽毛球。

這一次我們要連打20個(gè)球，我和姐姐一齊伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開(kāi)始打了起來(lái)，這次打得可有勁了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)打啊打啊，忽然，一個(gè)球猛地飛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)接到，已經(jīng)是第17個(gè)球了。

我認(rèn)為姐姐會(huì)罵我，可沒(méi)想到姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你下次細(xì)心就能夠了。”我自信地說(shuō)：“恩，我會(huì)加油的?！?/p>

今日打羽毛球讓我懂得了一個(gè)道理：別人失敗了，不要去責(zé)怪，而是鼓勵(lì)他，自我失敗時(shí)，不要灰心，而是繼續(xù)努力，直到勝利！

爭(zhēng)吵敘事作文5

這日，臉正在做著美夢(mèng)，卻被一陣激烈的爭(zhēng)吵聲給吵醒了，她靜心傾聽(tīng)了起來(lái)。

此時(shí)，鼻子委屈的縮在那里，眼淚都快要就出來(lái)了。只聽(tīng)到嘴巴還在那里大動(dòng)肝火：“你說(shuō)說(shuō)，我本來(lái)好好的，紅潤(rùn)潤(rùn)的，就因?yàn)槟愕拇中拇笠?，搞得罷工了，讓我來(lái)代替你呼吸，此刻好啦，你倒是能夠休息啦，我可是在遭罪。你看看，大家都看看，我的嘴唇都脫皮了，此刻就要開(kāi)裂了，天天疼得我是那個(gè)錐心??！”邊說(shuō)還邊不停的抹著眼淚。

已經(jīng)脫皮幾層的鼻子，在那里大氣也出不了，好像是壞了許久的廢棄物，聽(tīng)著嘴巴的數(shù)落，心在滴血。他何嘗不覺(jué)得痛苦呢，自從主人感冒之后，他天天都被堵住，沒(méi)有一天舒坦過(guò)。最痛苦就是，天天都要和硬硬的紙巾接觸，此刻，自我都不明白自我忍受了多少的疼痛，換了多少次皮了。

嘴巴剛剛說(shuō)完，處在里面的咽喉又打開(kāi)了話匣子：“我此刻也是，主人咽點(diǎn)口水下去，都會(huì)把我弄得生疼，真不明白往后的日子要怎樣熬羅，就怕會(huì)引起咽喉炎啊?！贝嗽掝}一出，越發(fā)炸開(kāi)了鍋，大家都把矛頭指向了鼻子。

臉實(shí)在聽(tīng)不下去了，才插話道：“我們都是服務(wù)于主人的，雖說(shuō)都是因?yàn)楸亲佣氯艜?huì)引起你們的不適，給你們帶來(lái)痛苦，可是鼻子兄弟他也是在受罪，我們還是祈禱主人快點(diǎn)好起來(lái)吧！”

大家一聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)鼻子確實(shí)也脫了幾層皮了，想必比自我還要疼，都不好意思的悄悄退下了，恢復(fù)安靜后，臉又沉沉的睡去了。

爭(zhēng)吵敘事作文6

今天是教師節(jié)，所以上完了上午的課程，下午放半天假，剛一放學(xué)，媽媽和幾位同學(xué)的媽媽約好帶我們?nèi)コ钥系禄槺阕屛覀儙讉€(gè)孩子聚在一起玩玩。

我們聽(tīng)了一蹦三尺高，開(kāi)心極了！很快我們到了肯德基店，里面的人很多，不過(guò)來(lái)得比較巧，很快就找到了位置，我們幾個(gè)孩子坐下來(lái)就開(kāi)心的聊起來(lái)，媽媽和阿姨們?nèi)c(diǎn)餐了，沒(méi)過(guò)多久，桌子上堆滿了豐盛的美餐，都是我們愛(ài)吃的。

我們開(kāi)心的吃起來(lái)，邊吃邊聊，媽媽和阿姨們也聊得很開(kāi)心，看到我們的表現(xiàn)，媽媽和阿姨們夸我們很棒！我們更高興了，很快桌上的食物被我們一掃而光，我們幾個(gè)孩子也沒(méi)有耐心坐在位子上了，便離開(kāi)位子在店里追逐打鬧起來(lái)，媽媽多次叫我們停止追逐打鬧，可我們一個(gè)個(gè)不聽(tīng)，繼續(xù)追逐打鬧，就在這時(shí)一位男同學(xué)跌倒了，他以為是我們有意推倒的，便起來(lái)推我們，我生氣了，跟他吵起來(lái)，心想以后不和他玩了，朋友間為這么一點(diǎn)小事就吵架，后來(lái)媽媽和阿姨們過(guò)來(lái)勸解，我們終于和好了。

爭(zhēng)吵敘事作文7

有一天，我和同桌爭(zhēng)吵，下頭我跟你們講講：

早晨，第一節(jié)課下課，我就跑去操場(chǎng)玩，玩得不亦樂(lè)乎，忘記了時(shí)間，直到打了上課鈴的時(shí)候，我才想起要回教室。我看見(jiàn)教師正在寫(xiě)字呢，我不想被教師發(fā)現(xiàn)，我就從后門(mén)悄悄地溜進(jìn)了教室。我正想從同桌背后跨過(guò)去，不料，我的腳正好卡住了，我小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“麻煩你讓一下?！蓖酪粍?dòng)不動(dòng)，我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就提高了嗓門(mén)：“讓一下?！蓖肋€是紋絲不動(dòng)，教師正好轉(zhuǎn)過(guò)身，瞪了我一眼，我使勁推了一下同桌，我才跨過(guò)去。我坐在座位上，心境很不高興。

下課了，同桌立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，破口大罵：“你有病呀，剛才為什么推我！”我的怒氣又上來(lái)了，心想：真是倒打一耙，我說(shuō)：“你才有病呢，剛才為什么不讓我進(jìn)去！”同桌的臉比紅蘋(píng)果還紅，像剛從籠里放出來(lái)的獅子一樣，握緊拳頭。我不甘示弱，準(zhǔn)備要大打出手，可是剛好上課鈴響了，我們才停止了這番惡斗。

最終挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著，聽(tīng)見(jiàn)同桌從后面跟上來(lái)，我覺(jué)得向同桌道歉，很丟臉，可是我還是覺(jué)得有些不對(duì)勁的地方，我就對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起。”同桌說(shuō)：“我也有對(duì)不起的地方?！蔽覀儍扇瞬⒓缍校吡撕荛L(zhǎng)一段路，直到分叉路口才分手，從此，我們又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

從這件事中，我懂得了朋友之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。

爭(zhēng)吵敘事作文8

爭(zhēng)吵前幾天我和陳**吵了一架。當(dāng)天正在做作業(yè)的時(shí)候，旁邊的珍**，沒(méi)有仔細(xì)摸筆，在筆記本上畫(huà)了一長(zhǎng)串。她生氣地打我，說(shuō)“討厭**”。她本來(lái)就是這樣的如果我再反擊或者跟她說(shuō)話，她又會(huì)罵人?！安灰?！你不想活了嗎？”我沒(méi)有理她。我開(kāi)始寫(xiě)，但完全沒(méi)想到她又專門(mén)惹我了。我也在筆記本上畫(huà)了一長(zhǎng)串，我生氣地罵了她一句。她反過(guò)來(lái)罵我?！罢l(shuí)說(shuō)你剛才碰我了！”“又打了我一次，我不想老是被她欺負(fù)，又罵了她?！辈灰?！“我停了一會(huì)兒?！叭绻也患?xì)心地碰你，你就打我三次！”所以我又開(kāi)始寫(xiě)了，不料她又無(wú)緣無(wú)故地抓住我撓我的手。我想。對(duì)你來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不厲害好像不行。我不得不推開(kāi)她一次，一下子把她推開(kāi)，她現(xiàn)在才輸。我突然覺(jué)得媽媽經(jīng)常對(duì)我爸爸說(shuō)：“總是以為你不是錯(cuò)的，不想說(shuō)別人，想自己也是錯(cuò)的還是對(duì)的！”記得說(shuō)。當(dāng)我想起這句話的時(shí)候，我也在想我是不是錯(cuò)了，是對(duì)的。想了想，突然發(fā)現(xiàn)雙方都錯(cuò)了。她本來(lái)不是我故意的，但她還是打了我。我：別人只要保衛(wèi)自己就行了。

反正她打起來(lái)沒(méi)意思，我反過(guò)來(lái)打她，她是女人，好男人不跟女人打架。我很后悔！

爭(zhēng)吵敘事作文9

記得三年級(jí)上學(xué)期，我和同學(xué)林茜吵架了。但經(jīng)過(guò)那次吵架，讓我成熟了很多，也明白了怎樣和同學(xué)友好相處。

那是在一次美術(shù)課上，我忘記了帶美術(shù)工具，就向鄰桌同學(xué)林茜借用彩畫(huà)筆。當(dāng)時(shí)林茜正在忙著畫(huà)畫(huà)，對(duì)我的請(qǐng)求也沒(méi)在意。由于忙著趕時(shí)間，我就急忙拿她的彩畫(huà)筆用了。當(dāng)我畫(huà)到一半的時(shí)候，林茜看到我用她的彩畫(huà)筆，突然發(fā)火了，還說(shuō)我故意耽誤她的時(shí)間，畫(huà)不好找我算帳。看她這個(gè)態(tài)度，我也感到很窩火，就沖著她吼起來(lái)：“不就是借個(gè)彩筆用嗎？用得著發(fā)這么大的火，還是好朋友呢？哼！以后你也不要借我東西用！”林茜也毫不示弱地沖我吼道：“不借就不借，誰(shuí)也別找誰(shuí)！”

自從吵架后，我倆整整兩天時(shí)間誰(shuí)也沒(méi)有搭理誰(shuí)。其實(shí)，我心里還是很想和林茜和好，但就是放不下頭子。此時(shí)，我想起了媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的話：“借東西要經(jīng)別人同意，未經(jīng)允許不能隨便動(dòng)用?！笨磥?lái)，還是自我有錯(cuò)在先，頓時(shí)感到心里很不安。最終挨到第三天早晨，我和林茜剛好一齊走到學(xué)校門(mén)口，林茜看到我笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，我那天不該對(duì)你發(fā)脾氣，都是我不好！請(qǐng)你多原諒！”我也真誠(chéng)地說(shuō)：“是我沒(méi)做好，不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)你的允許拿你彩筆用，我向你道歉！”林茜緊緊地握住我的手說(shuō)：“我們還是好朋友！”于是，我們手拉手心境舒暢地向教室走去。

從那件事，我懂得了同學(xué)之間有了矛盾并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)化解矛盾，互相包容才能更好地增進(jìn)感情。

爭(zhēng)吵敘事作文10

爭(zhēng)吵期中考試試卷出來(lái)后，我拿著試卷沮喪地回家了。一回家，媽媽就問(wèn)?！翱荚嚳剂硕嗑茫俊薄拔业拖骂^不敢看媽媽，支支吾吾地說(shuō)?！闭Z(yǔ)文考試得了80分，數(shù)字是?！笆裁矗靠荚囘@么差！數(shù)學(xué)呢？“我還沒(méi)說(shuō)完，看報(bào)紙的爸爸就插嘴問(wèn)道?！睌?shù)。數(shù)學(xué)。79分。我去做作業(yè)了“說(shuō)完，我飛奔進(jìn)房間。幸好我有先見(jiàn)之明，否則肯定會(huì)被父母罵一頓。我得意地跑得很快，門(mén)外發(fā)生了口角?！鞍パ剑∨畠赫Z(yǔ)文考試這么差，要安排她休息日去學(xué)語(yǔ)文，不是嗎？”媽媽先說(shuō)。“我可以看到我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考試更差！“爸爸后來(lái)說(shuō)?！安唬?！語(yǔ)文基礎(chǔ)重要，基礎(chǔ)都不好，以后學(xué)習(xí)會(huì)更難！”“數(shù)學(xué)也很重要！不會(huì)算術(shù)，會(huì)被別人看做傻瓜！”“國(guó)語(yǔ)很重要！”“數(shù)學(xué)很重要！”……兩個(gè)人你一句，我一句，吵，聲音大，寫(xiě)不了作業(yè)，我雙手捂著耳朵，還是沒(méi)用。我再也忍不住了。生氣地打開(kāi)房間的門(mén)說(shuō)。“不要吵鬧！我兩個(gè)都學(xué)，算了！”媽媽和爸爸都瞪大眼睛瞪著我，現(xiàn)在才停止?fàn)幊场?/p>

唉，我的周末不能和朋友們玩游戲。

爭(zhēng)吵敘事作文11

去年的一個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的，一天下午發(fā)作業(yè)時(shí)，我和同桌在談?wù)撘患虑闀r(shí)，我前面那一位同學(xué)———潘展圖，他不把作業(yè)本放在我桌子上，而故意放在后面那位同學(xué)桌子上，當(dāng)我看見(jiàn)別人都有作業(yè)本，我確沒(méi)有作業(yè)本做，一打聽(tīng)，原來(lái)我被潘展圖同學(xué)耍了，我好勝心強(qiáng)，一怒之下，我重重地踢了他一腳，他哭了，他的哭聲把老師引來(lái)了，老師聽(tīng)了經(jīng)過(guò)后連忙安慰他，要我向他道歉，我心里不服氣，畢竟是他先耍我，只小聲說(shuō)了一聲對(duì)不起，就跑了，晚上一直想著那天下午的事，心里感到不安，我一連想了幾天決定向他道歉，一個(gè)下午我在一個(gè)偏僻地方等他，向他道歉，他來(lái)了，我對(duì)他說(shuō)：“潘展圖同學(xué)，對(duì)不起，那天我不對(duì)，我不應(yīng)該踢你”，他也大度的說(shuō)：“我也不對(duì)，我不應(yīng)該耍你”，聽(tīng)我這話，我們倆會(huì)心的笑了。

我現(xiàn)在明白了，一個(gè)人要有寬容、大度，才能交到真心的朋友。

爭(zhēng)吵敘事作文12

在一個(gè)夜深人靜的夜里，天空中掛著一輪黃橙橙的月亮，星星閃爍著光亮，如同小姑娘的眼睛。

突然，房間的角落里傳來(lái)一陣激烈的吵鬧聲。

鉛筆弟弟驕傲的說(shuō)：“這次期末考試，多虧了我，幫助小主人劃線、寫(xiě)字，我的功勞最大！”

橡皮妹妹一聽(tīng)，氣得一蹦三尺高，雙手叉腰，說(shuō)：“你能寫(xiě)字，是很厲害，可是你也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的`答案，交了試卷的話，小主人也會(huì)被批評(píng)的。還不是多虧了有我，能擦掉錯(cuò)誤的答案，進(jìn)行改正，我的功勞才是最大的！”

直尺姐姐一聽(tīng)，暴跳如雷，氣得火冒三丈，說(shuō)道：“橡皮，你先別得意，我可以幫小主人進(jìn)行測(cè)量、連線，少了我可不行，我才是功臣！”

鋼筆哥哥氣得咬牙切齒，說(shuō)：“明明是我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人怎么能寫(xiě)出優(yōu)美的作文？我的功勞應(yīng)該是最大的！”

小主人被吵醒了，耐心地說(shuō)：“你們的功勞都很大。要是沒(méi)有鋼筆，怎么寫(xiě)作文？沒(méi)有鉛筆，如何連線？沒(méi)有橡皮就不能改錯(cuò)，沒(méi)有直尺就不能連線，離開(kāi)了誰(shuí)都不行的。你們只有團(tuán)結(jié)一心，才是最棒的！”聽(tīng)完之后，文具們都羞愧地低下了頭，緊緊的抱在一起。

從此以后，他們都盡心盡力地為小主人服務(wù)，再也沒(méi)有吵過(guò)架了。于是，小主人的作文、詞語(yǔ)等寫(xiě)得越來(lái)越好了。

爭(zhēng)吵敘事作文13

我有一個(gè)親密無(wú)間的朋友，他叫余強(qiáng)，我們每天一塊上學(xué)，一塊放學(xué)，一塊玩耍，簡(jiǎn)直形影不離。自從那次爭(zhēng)吵，我們的友誼更深了。

那一天，我拿著15元錢(qián)興高采烈地來(lái)到文新書(shū)店，買(mǎi)了一本我最喜歡的《怪物大師》。剛拿回家，我就看得入了迷，中午飯匆匆吃了，就又投入到有趣的故事中。

下午的時(shí)候，余強(qiáng)來(lái)向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，看見(jiàn)了這本書(shū)，也被里面的故事吸引住了。于是他苦苦乞求叫我把這本書(shū)借給他看，我剛開(kāi)始不同意，可看在好朋友的份上，我還是答應(yīng)了。

余強(qiáng)把書(shū)拿走后，我覺(jué)得心里很失落，晚飯也沒(méi)心思吃了，只盼望趕快天亮，好去拿回我的書(shū)。

第二天，我早早就起床了，飛奔到余強(qiáng)家，要回了我的書(shū)?？墒钱?dāng)我看到45頁(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第46頁(yè)不翼而飛了。

我憤怒地看著余強(qiáng)問(wèn)他：“是不是要你撕的？”

余強(qiáng)面帶委屈地說(shuō)：“我還沒(méi)看到那里呢？我沒(méi)撕?！?/p>

我更加生氣：“這本書(shū)就我們看過(guò)，你沒(méi)撕，難道是我？你是水仙花不開(kāi)——裝蒜?！?/p>

頓時(shí)余強(qiáng)哭了起來(lái)，我拿起書(shū)頭也不回地回家了。

我到家里，我在房間里生悶氣，無(wú)意間打開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)抽屜里放了一張紙。拿出來(lái)一看，我頓時(shí)傻了，我記得我把書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，第46頁(yè)的圖畫(huà)我很喜歡，就把它撕下來(lái)放在抽屜里了。看來(lái)，我冤枉余強(qiáng)了。

于是，我跑到余強(qiáng)家，把事情的來(lái)龍去脈給他說(shuō)了一遍并真誠(chéng)地向他道歉，余強(qiáng)大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還借書(shū)給我看呢?！弊詮倪@件事之后，我們的友誼更深了。

爭(zhēng)吵敘事作文14

有一天，我和李思祺鈺吵架了。

我記得那是一個(gè)美好的周末，我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時(shí)，李思褀鈺走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“能給我吃點(diǎn)嗎？”我毫不留情地對(duì)她說(shuō)：“你給我讓開(kāi)，我不給你吃！”她聽(tīng)了我的話，低下頭難過(guò)地走了。

到了星期一，來(lái)到學(xué)校后，不管是上課還是下課，我都時(shí)不時(shí)用眼睛瞅她一眼，她也時(shí)不時(shí)用眼睛看了看我。放學(xué)了，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，邊走邊想：我到底要不要去向她道歉呢？如果去了的話，那會(huì)多丟人啊；不去的話，她有可能就永遠(yuǎn)不會(huì)理我了。這時(shí)，李思褀鈺走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)僖膊怀臣芰?，我們和好，好嗎？”我連連點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好！好！”說(shuō)完，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了！

回到了家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你們和好了就行，不過(guò)你以后一定不要小肚雞腸，別人問(wèn)你要吃的，你要毫不猶豫地給他，只有這樣，你們之間的友誼之花才能長(zhǎng)開(kāi)不敗！”

爭(zhēng)吵敘事作文15

上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。

事情是這樣的：午時(shí)上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫(huà)畫(huà)。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫(huà)到了外面，畫(huà)臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你賠我的本子！你賠我的畫(huà)！”他只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了，心里想找機(jī)會(huì)我必須報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣貌，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……

回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫(huà)弄臟了，不會(huì)重新再畫(huà)一張？或者把臟的地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”

第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：“咱們和好吧！昨日的事是我不對(duì)，對(duì)不起?！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。

這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙。

爭(zhēng)吵敘事作文1

去年的一個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的，一天下午發(fā)作業(yè)時(shí)，我和同桌在談?wù)撘患虑闀r(shí)，我前面那一位同學(xué)———潘展圖，他不把作業(yè)本放在我桌子上，而故意放在后面那位同學(xué)桌子上，當(dāng)我看見(jiàn)別人都有作業(yè)本，我確沒(méi)有作業(yè)本做，一打聽(tīng)，原來(lái)我被潘展圖同學(xué)耍了，我好勝心強(qiáng)，一怒之下，我重重地踢了他一腳，他哭了，他的哭聲把老師引來(lái)了，老師聽(tīng)了經(jīng)過(guò)后連忙安慰他，要我向他道歉，我心里不服氣，畢竟是他先耍我，只小聲說(shuō)了一聲對(duì)不起，就跑了，晚上一直想著那天下午的事，心里感到不安，我一連想了幾天決定向他道歉，一個(gè)下午我在一個(gè)偏僻地方等他，向他道歉，他來(lái)了，我對(duì)他說(shuō)：“潘展圖同學(xué)，對(duì)不起，那天我不對(duì)，我不應(yīng)該踢你”，他也大度的說(shuō)：“我也不對(duì)，我不應(yīng)該耍你”，聽(tīng)我這話，我們倆會(huì)心的笑了。

我現(xiàn)在明白了，一個(gè)人要有寬容、大度，才能交到真心的朋友。

爭(zhēng)吵敘事作文2

這日，臉正在做著美夢(mèng)，卻被一陣激烈的爭(zhēng)吵聲給吵醒了，她靜心傾聽(tīng)了起來(lái)。

此時(shí)，鼻子委屈的縮在那里，眼淚都快要就出來(lái)了。只聽(tīng)到嘴巴還在那里大動(dòng)肝火：“你說(shuō)說(shuō)，我本來(lái)好好的，紅潤(rùn)潤(rùn)的，就因?yàn)槟愕拇中拇笠?，搞得罷工了，讓我來(lái)代替你呼吸，此刻好啦，你倒是能夠休息啦，我可是在遭罪。你看看，大家都看看，我的嘴唇都脫皮了，此刻就要開(kāi)裂了，天天疼得我是那個(gè)錐心?。　边呎f(shuō)還邊不停的抹著眼淚。

已經(jīng)脫皮幾層的鼻子，在那里大氣也出不了，好像是壞了許久的廢棄物，聽(tīng)著嘴巴的數(shù)落，心在滴血。他何嘗不覺(jué)得痛苦呢，自從主人感冒之后，他天天都被堵住，沒(méi)有一天舒坦過(guò)。最痛苦就是，天天都要和硬硬的紙巾接觸，此刻，自我都不明白自我忍受了多少的疼痛，換了多少次皮了。

嘴巴剛剛說(shuō)完，處在里面的咽喉又打開(kāi)了話匣子：“我此刻也是，主人咽點(diǎn)口水下去，都會(huì)把我弄得生疼，真不明白往后的日子要怎樣熬羅，就怕會(huì)引起咽喉炎啊?！贝嗽掝}一出，越發(fā)炸開(kāi)了鍋，大家都把矛頭指向了鼻子。

臉實(shí)在聽(tīng)不下去了，才插話道：“我們都是服務(wù)于主人的，雖說(shuō)都是因?yàn)楸亲佣氯?，才?huì)引起你們的不適，給你們帶來(lái)痛苦，可是鼻子兄弟他也是在受罪，我們還是祈禱主人快點(diǎn)好起來(lái)吧！”

大家一聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)鼻子確實(shí)也脫了幾層皮了，想必比自我還要疼，都不好意思的悄悄退下了，恢復(fù)安靜后，臉又沉沉的睡去了。

爭(zhēng)吵敘事作文3

上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。

事情是這樣的：午時(shí)上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫(huà)畫(huà)。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫(huà)到了外面，畫(huà)臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你賠我的本子！你賠我的畫(huà)！”他只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了，心里想找機(jī)會(huì)我必須報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣貌，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……

回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫(huà)弄臟了，不會(huì)重新再畫(huà)一張？或者把臟的地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”

第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：“咱們和好吧！昨日的事是我不對(duì)，對(duì)不起?！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。

這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙。

爭(zhēng)吵敘事作文4

一天，樂(lè)樂(lè)來(lái)我家玩，我說(shuō)：“我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，你先出去玩吧！”之后我又寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

寫(xiě)完作業(yè)，我出去一看，沒(méi)想到樂(lè)樂(lè)把我心愛(ài)的芭比娃娃給弄壞了。我氣憤地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你竟然把我的芭比弄壞了，給我賠?！?/p>

樂(lè)樂(lè)笑了笑，說(shuō)：“我是不細(xì)心的?！?/p>

我本來(lái)會(huì)相信她的，可是她的笑讓我很不滿意，又罵她：“哼！我不管你是細(xì)心還是不細(xì)心，就得賠。”

樂(lè)樂(lè)又說(shuō)：“我給你修回去……”我搶著說(shuō)：“你不要再找任何借口了，反正必須賠?！?/p>

樂(lè)樂(lè)低著頭說(shuō)：“明白了靈靈，對(duì)不起！我會(huì)賠的。”說(shuō)完就走了。

我聽(tīng)了她這句話后，心里很后悔，覺(jué)得不應(yīng)當(dāng)這樣罵她。??！要是我沒(méi)有和樂(lè)樂(lè)吵架，那該有多好呀！想起童年的時(shí)候，我和樂(lè)樂(lè)玩得多開(kāi)心?。∧菚r(shí)候，我們又是多么友好的朋友??！這時(shí)，我又想起了母親對(duì)我說(shuō)的話“做錯(cuò)了對(duì)不起別人的事，就是去向他認(rèn)錯(cuò)。”想到那里，我就下定決心：必須要向樂(lè)樂(lè)認(rèn)錯(cuò)。

過(guò)了幾天，樂(lè)樂(lè)來(lái)了。她高興地說(shuō)：“靈靈，賠你的芭比。”

我說(shuō)：“多謝！上次罵你真是對(duì)不起，你不會(huì)怪我吧！”

“怎樣會(huì)呢？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是我的錯(cuò)?！?/p>

我和樂(lè)樂(lè)和好了，成了更好的朋友。

爭(zhēng)吵敘事作文5

昨天，我們家為了一盆日本海棠花而展開(kāi)了一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)吵。

我是特別愛(ài)護(hù)這盆日本海棠花，所以我不時(shí)地看一看它是怎么樣。昨天，爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我看這盆海棠花要放在家里，家里保曖些。你看外面特別冷。把花瓣給焉得不成樣子，端到家里來(lái)好?！蔽衣?tīng)了，疑惑地問(wèn)爸爸：“你對(duì)花知道得多嗎？”“有一些?！?/p>

于是我說(shuō)：“那好吧，你把它端進(jìn)屋里?！鞍职志桶讶毡竞Ｌ幕ǚ胚M(jìn)屋里，擺在桌子的左側(cè)?！?/p>

吃過(guò)晚飯，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)日本海棠花的“小綠碗”有些紅。于是，我站起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“把日本海棠花端到外面，它的‘小綠碗’有些紅！”爸爸聽(tīng)了，反駁我：“你看看……放在外面本來(lái)就不行，還畫(huà)蛇添足！”而媽媽卻說(shuō)：“放外面也好！”爸爸又說(shuō)：“真是的，花死了別怪我！”于是就又端了出去。

第二天早上，我連睡衣還沒(méi)換就迫不及待地去看日本海棠花。哇，長(zhǎng)得太好了！好美麗！

通過(guò)這件事，我想：知識(shí)多的人說(shuō)得不一定都是對(duì)的，應(yīng)該動(dòng)手做看來(lái)試驗(yàn)一下是不是正確的。

爭(zhēng)吵敘事作文6

爭(zhēng)吵前幾天我和陳**吵了一架。當(dāng)天正在做作業(yè)的時(shí)候，旁邊的珍**，沒(méi)有仔細(xì)摸筆，在筆記本上畫(huà)了一長(zhǎng)串。她生氣地打我，說(shuō)“討厭**”。她本來(lái)就是這樣的如果我再反擊或者跟她說(shuō)話，她又會(huì)罵人?！安灰槪∧悴幌牖盍藛?？”我沒(méi)有理她。我開(kāi)始寫(xiě)，但完全沒(méi)想到她又專門(mén)惹我了。我也在筆記本上畫(huà)了一長(zhǎng)串，我生氣地罵了她一句。她反過(guò)來(lái)罵我?！罢l(shuí)說(shuō)你剛才碰我了！”“又打了我一次，我不想老是被她欺負(fù)，又罵了她?！辈灰槪　拔彝Ａ艘粫?huì)兒?！叭绻也患?xì)心地碰你，你就打我三次！”所以我又開(kāi)始寫(xiě)了，不料她又無(wú)緣無(wú)故地抓住我撓我的手。我想。對(duì)你來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不厲害好像不行。我不得不推開(kāi)她一次，一下子把她推開(kāi)，她現(xiàn)在才輸。我突然覺(jué)得媽媽經(jīng)常對(duì)我爸爸說(shuō)：“總是以為你不是錯(cuò)的，不想說(shuō)別人，想自己也是錯(cuò)的還是對(duì)的！”記得說(shuō)。當(dāng)我想起這句話的時(shí)候，我也在想我是不是錯(cuò)了，是對(duì)的。想了想，突然發(fā)現(xiàn)雙方都錯(cuò)了。她本來(lái)不是我故意的，但她還是打了我。我：別人只要保衛(wèi)自己就行了。

反正她打起來(lái)沒(méi)意思，我反過(guò)來(lái)打她，她是女人，好男人不跟女人打架。我很后悔！

爭(zhēng)吵敘事作文7

記得有一次上寫(xiě)字課，我專心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書(shū)，應(yīng)付其它作業(yè)。我正在寫(xiě)字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫(xiě)字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個(gè)寫(xiě)好的字。我火冒三丈，當(dāng)然也就口無(wú)遮攔了……

于越崎匆匆說(shuō)了一句：“我不是故意的。”我本來(lái)想原諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的本子，就應(yīng)當(dāng)誠(chéng)心誠(chéng)意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。

“你這是故意的！”于越崎氣得滿臉通紅，同時(shí)舉起手來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)，書(shū)法教師走過(guò)來(lái)，于越崎急忙把手收回，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。接下來(lái)的時(shí)間，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，下課我們也沒(méi)有一齊玩。

等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說(shuō)成績(jī)不怎樣樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話不說(shuō)就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會(huì)按時(shí)來(lái)找我，和我一齊去教室。她也很愛(ài)打扮我，今日給我梳個(gè)馬尾辮兒，明天梳個(gè)羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒(méi)什么錯(cuò)誤?。》炊俏叶攘刻?。去向她道歉吧！可是，“請(qǐng)你原諒我”這句話我怎樣也說(shuō)不出口。

第二天，于越崎滿面笑容的跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李田田，我們一齊玩吧?！?/p>

我愣住了，立在原地半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

良久，我才問(wèn)：“我們繼續(xù)做朋友？”

“對(duì)！”于越崎滿面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲……

爭(zhēng)吵敘事作文8

一天，我和一個(gè)朋友吵架了。

那天中午，我排隊(duì)打好飯，擠出人群的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)粘在發(fā)夾上的一只小熊不見(jiàn)了。那只小小布熊是我所有發(fā)夾中最喜歡的一個(gè)小公仔，可千萬(wàn)不能丟啊！我著急地找著，可是在一雙雙密密麻麻的同學(xué)的腳之間，我連一點(diǎn)小布熊的蹤影都沒(méi)有找到，我開(kāi)始放棄了。正當(dāng)我悲痛離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)正在打飯的朋友，她手里緊捏著什么東西，我走近一看，那正是我的小布熊！我溫和地對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)把你手里的那只小布熊給我，那是我不細(xì)心弄丟的?！笨墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她竟然用威脅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哼！我在地上撿到的，你應(yīng)當(dāng)多謝我?guī)湍銚炱饋?lái)才對(duì)，你還想要回去？你再不丟掉這個(gè)念頭，我就要丟掉它！”聽(tīng)了這話，我心里十分難過(guò)，哭著跑回了教室。

之后，我們?cè)僖膊灰积R說(shuō)話，一齊玩了。

幾個(gè)星期后，她不時(shí)地給我一些紙條，上頭寫(xiě)的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她給了我一張大大的紙團(tuán)，我打開(kāi)一看，我最終又看到了我那只小布熊！其實(shí)我已經(jīng)原諒她了，放學(xué)后我再也忍不住了，悄悄地在她耳邊說(shuō)：“我們繼續(xù)做好朋友吧！”她開(kāi)心地笑了一下，然后就離開(kāi)了。

第二天上學(xué)，我們像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，又像以前那樣一齊說(shuō)話，一齊玩耍。我們又成了好朋友，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。

爭(zhēng)吵敘事作文9

一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲，睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭(zhēng)論到底誰(shuí)的功勞大。

首先是鉛筆清了清嗓子，驕傲地大聲說(shuō)道：“要論功勞，誰(shuí)也比不過(guò)我。如果沒(méi)有我，小主人怎樣寫(xiě)字，怎樣畫(huà)素描？”

鉛筆話音剛落，轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，很不服氣，撇撇嘴說(shuō)：“你哪里有我重要？要是沒(méi)有我，鉛筆頭斷了怎么辦呢？新買(mǎi)的鉛筆怎么寫(xiě)？所以說(shuō)，我的功勞最大?！?/p>

橡皮擦一聽(tīng)，也沉不住氣了，雙手抱胸大聲嚷道：“你們的功勞算什么？我的功勞最大。沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么擦掉呢？你們行嗎？”

就這樣大家你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，沉默很久的文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們別吵了。你們各有各的用處，小主人都需要你們，缺一不可！如果鉛筆頭斷了，沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，小主人就無(wú)法寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)了：如果沒(méi)有橡皮擦，寫(xiě)錯(cuò)的字、畫(huà)錯(cuò)的'畫(huà)就無(wú)法修改了……所以你們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能發(fā)揮出最大的力量！”

他們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑挾紤M愧地低下頭。從此以后，他們?cè)僖矝](méi)吵架，一心一意為主人服務(wù)。

爭(zhēng)吵敘事作文10

今日，我和我的同桌吵架了。語(yǔ)文課上，教師讓我們寫(xiě)作業(yè)。我正寫(xiě)著，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄臟了一大片。同桌什么都說(shuō)。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，請(qǐng)不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會(huì)兒，他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了，說(shuō)：“你這是故意的?！闭f(shuō)完也故意碰了他的胳膊肘。我們就一向碰對(duì)方的胳膊肘。我碰累了，就對(duì)他說(shuō)：“一開(kāi)始，你不是故意的，我已經(jīng)原諒你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了?；ハ嗯鲎材阌X(jué)的有意思嗎？我看你覺(jué)得有意思，但我不覺(jué)得有意思。放學(xué)我等著你。”說(shuō)完，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

最終挨到了放學(xué)，我說(shuō)：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)的份，你碰我，我不應(yīng)當(dāng)還手的?！蓖勒f(shuō)：“對(duì)……不……起……應(yīng)當(dāng)我錯(cuò)的比你多，是我不對(duì)?！蔽揖突卮穑骸澳羌挛以缇驮從懔?，下一次不要這樣貌！”他聽(tīng)了一溜煙的跑走了。

爭(zhēng)吵敘事作文11

在一個(gè)夜深人靜的夜里，天空中掛著一輪黃橙橙的月亮，星星閃爍著光亮，如同小姑娘的眼睛。

突然，房間的角落里傳來(lái)一陣激烈的吵鬧聲。

鉛筆弟弟驕傲的說(shuō)：“這次期末考試，多虧了我，幫助小主人劃線、寫(xiě)字，我的功勞最大！”

橡皮妹妹一聽(tīng)，氣得一蹦三尺高，雙手叉腰，說(shuō)：“你能寫(xiě)字，是很厲害，可是你也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的答案，交了試卷的話，小主人也會(huì)被批評(píng)的。還不是多虧了有我，能擦掉錯(cuò)誤的答案，進(jìn)行改正，我的功勞才是最大的！”

直尺姐姐一聽(tīng)，暴跳如雷，氣得火冒三丈，說(shuō)道：“橡皮，你先別得意，我可以幫小主人進(jìn)行測(cè)量、連線，少了我可不行，我才是功臣！”

鋼筆哥哥氣得咬牙切齒，說(shuō)：“明明是我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人怎么能寫(xiě)出優(yōu)美的作文？我的功勞應(yīng)該是最大的！”

小主人被吵醒了，耐心地說(shuō)：“你們的功勞都很大。要是沒(méi)有鋼筆，怎么寫(xiě)作文？沒(méi)有鉛筆，如何連線？沒(méi)有橡皮就不能改錯(cuò)，沒(méi)有直尺就不能連線，離開(kāi)了誰(shuí)都不行的。你們只有團(tuán)結(jié)一心，才是最棒的！”聽(tīng)完之后，文具們都羞愧地低下了頭，緊緊的抱在一起。

從此以后，他們都盡心盡力地為小主人服務(wù)，再也沒(méi)有吵過(guò)架了。于是，小主人的作文、詞語(yǔ)等寫(xiě)得越來(lái)越好了。

爭(zhēng)吵敘事作文12

因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽，買(mǎi)鹽的時(shí)候把糖當(dāng)成鹽了，所以和媽媽吵架了。“眼睛瞎了，把糖當(dāng)鹽處理！”媽媽氣勢(shì)洶洶地大聲對(duì)我大喊大叫。“怎么辦？或許沒(méi)有買(mǎi)過(guò)錯(cuò)東西嗎？大吃一驚?！蔽倚÷暪緡伭艘宦暋！澳阍龠@樣跟我說(shuō)話吧！單擊，母親像一頭大野牛一樣大聲地說(shuō)“咆哮”。我看到情況不好，人都寫(xiě)了一個(gè)心軟的數(shù)字，哭了**，我大聲喊叫?！皨寢屍圬?fù)人，媽媽欺負(fù)人?！薄薄?。媽媽不僅沒(méi)有心軟，還說(shuō)：“誰(shuí)欺負(fù)人了？”誰(shuí)知道“強(qiáng)硬”是什么？你這是無(wú)理取鬧！“媽媽詭辯不已。我的心已經(jīng)受到了“傷害”，又這樣對(duì)媽媽大喊大叫，我心中的怒火開(kāi)始燃燒。“你在說(shuō)什么？睜大眼睛大喊大叫！你說(shuō)誰(shuí)無(wú)理取鬧了？你說(shuō)誰(shuí)無(wú)理取鬧了？你說(shuō)吧！??？你說(shuō)什么？??！”當(dāng)我生氣的時(shí)候，就像一匹瘋狂的野馬。“你敢說(shuō)你媽媽嗎？豈有此理，大小不講理，不知天高地厚?！眿寢尯孟裆鷼饬耍瑡寢尡緛?lái)會(huì)說(shuō)這么多成語(yǔ)，哎呀！哎呀！增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我大喊：“喲！媽媽，你會(huì)說(shuō)這么多成語(yǔ)嗎！我用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)。媽媽不明白我在諷刺她，忘記剛才的爭(zhēng)吵，用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)?！笆前?！你媽媽是“高再生?！闭f(shuō)我捂著嘴忍不住笑了。

這次不愉快的爭(zhēng)吵就此結(jié)束。爭(zhēng)吵是比較消極的，但也是很有趣的事情！

爭(zhēng)吵敘事作文13

夜深了，文具盒里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。

鉛筆姐姐第一個(gè)跳出來(lái)說(shuō)：“我們鉛筆家族本領(lǐng)最大，小主人無(wú)論是畫(huà)畫(huà)，還是寫(xiě)作業(yè)都需要用到我們?！薄澳銈?cè)倌芨桑傆杏枚d的時(shí)候吧！到時(shí)候，沒(méi)有我們，你們就成廢品啦！”刨筆刀弟弟驕傲地說(shuō)?！巴?，我不會(huì)寫(xiě)禿?！变摴P哥哥理直氣壯地說(shuō)，“我既可以寫(xiě)作業(yè)，也用不到刨筆刀，所以我的本領(lǐng)最大?！薄澳侨绻麤](méi)有我，你也寫(xiě)不了多久。”墨囊看了看鋼筆說(shuō)。橡皮妹妹著急啦，她清了清嗓子，大聲地說(shuō)：“你們都這么厲害，能保證不寫(xiě)錯(cuò)嗎？如果寫(xiě)錯(cuò)的話，不用橡皮擦干凈，小主人就慘了。”一直呆在一旁的直尺姑娘忍不住開(kāi)口道：“你們想想，小主人畫(huà)直線，做連線題的時(shí)候，只有我才能幫助他?！?/p>

清晨，鬧鐘響起，小主人睡醒了。他聽(tīng)到文具們還在吵，就向文具盒爺爺詢問(wèn)發(fā)生了什么事，當(dāng)?shù)弥虑榻?jīng)過(guò)后，小主人笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們都是我的學(xué)習(xí)好助手，少了誰(shuí)都不行，只有你們齊心協(xié)力的幫助我，我才能越來(lái)越棒！”

爭(zhēng)吵敘事作文14

記得三年級(jí)上學(xué)期，我和同學(xué)林茜吵架了。但經(jīng)過(guò)那次吵架，讓我成熟了很多，也明白了怎樣和同學(xué)友好相處。

那是在一次美術(shù)課上，我忘記了帶美術(shù)工具，就向鄰桌同學(xué)林茜借用彩畫(huà)筆。當(dāng)時(shí)林茜正在忙著畫(huà)畫(huà)，對(duì)我的請(qǐng)求也沒(méi)在意。由于忙著趕時(shí)間，我就急忙拿她的彩畫(huà)筆用了。當(dāng)我畫(huà)到一半的時(shí)候，林茜看到我用她的彩畫(huà)筆，突然發(fā)火了，還說(shuō)我故意耽誤她的時(shí)間，畫(huà)不好找我算帳。看她這個(gè)態(tài)度，我也感到很窩火，就沖著她吼起來(lái)：“不就是借個(gè)彩筆用嗎？用得著發(fā)這么大的火，還是好朋友呢？哼！以后你也不要借我東西用！”林茜也毫不示弱地沖我吼道：“不借就不借，誰(shuí)也別找誰(shuí)！”

自從吵架后，我倆整整兩天時(shí)間誰(shuí)也沒(méi)有搭理誰(shuí)。其實(shí)，我心里還是很想和林茜和好，但就是放不下頭子。此時(shí)，我想起了媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的話：“借東西要經(jīng)別人同意，未經(jīng)允許不能隨便動(dòng)用?！笨磥?lái)，還是自我有錯(cuò)在先，頓時(shí)感到心里很不安。最終挨到第三天早晨，我和林茜剛好一齊走到學(xué)校門(mén)口，林茜看到我笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，我那天不該對(duì)你發(fā)脾氣，都是我不好！請(qǐng)你多原諒！”我也真誠(chéng)地說(shuō)：“是我沒(méi)做好，不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)你的允許拿你彩筆用，我向你道歉！”林茜緊緊地握住我的手說(shuō)：“我們還是好朋友！”于是，我們手拉手心境舒暢地向教室走去。

從那件事，我懂得了同學(xué)之間有了矛盾并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)化解矛盾，互相包容才能更好地增進(jìn)感情。

爭(zhēng)吵敘事作文15

二年級(jí)時(shí)，我和同桌為了一件小事吵了一架。

上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個(gè)筆筒，并用橡皮泥做些裝飾。我們都在認(rèn)真地做，我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒，自以為做的很漂亮。沒(méi)想到一看我同桌的筆筒，才發(fā)現(xiàn)是小巫見(jiàn)大巫了，我同桌的筆筒五顏六色的，比我做的美一百倍！我有些羨慕，于是就伸手去摸，但是一不小心把它碰到地上弄臟了，我同桌生氣地哭了起來(lái)。我趕緊把筆筒撿起來(lái)，把它擦干凈，向她道歉，把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師，還罵了我一句。我不甘示弱，也罵了她一句。于是我們就這樣吵了起來(lái)……

后來(lái)，回想起這件事，一開(kāi)始覺(jué)得吵來(lái)吵去很幼稚，也覺(jué)得好笑，后來(lái)想想，我也有不對(duì)的地方，我不該和同學(xué)吵架，破壞友情，我決心以后不這么做了。