第一篇：享受孤獨(dú)作文600字[大全]

享受孤獨(dú)作文600字九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的享受孤獨(dú)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

享受孤獨(dú)作文600字 篇1

孤獨(dú)未必糟糕，學(xué)會(huì)享受，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，孤獨(dú)真的挺好的?！}記

外面陽(yáng)光還算和煦，我?guī)е鷻C(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，寫(xiě)著老師的假期作業(yè)，作業(yè)挺多的，老師催的也緊，于是，我便奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著?！敖憬?，陪我下去玩好不好？”突然，耳機(jī)被小弟弟摘了下來(lái)，耳邊，傳來(lái)他稚嫩的童聲?！肮?，你自己去吧?！蔽冶M量柔著聲音和他說(shuō)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，看著奮筆疾書(shū)的我，自己走了。

“姐，你這在學(xué)校清清冷冷，在家也不理人，除了我和子毅你誰(shuí)都不理，也不說(shuō)話，你這孤獨(dú)感，你不累嗎？找個(gè)人聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)你的不開(kāi)心會(huì)好一點(diǎn)，別那么孤獨(dú)?！闭f(shuō)話的，是我的堂弟，那個(gè)，從小到大一直保護(hù)我，甚至最懂我的人。

我沒(méi)理他，抬頭，往窗外看了一眼，想了想自己，好像，真的聽(tīng)孤僻的，從小到大，所有的朋友，板著手指都能數(shù)過(guò)來(lái)。但我沒(méi)覺(jué)得這不好，我反而覺(jué)得，這是一種享受。

【孤獨(dú)中，我慢慢獨(dú)立】

因?yàn)楣缕?，我沒(méi)有多大的社交圈子，所以，在這個(gè)出門(mén)靠朋友的年代，我便比同齡人獨(dú)立了不少。

記得上次搬宿舍，基本她們都是三五成群的一起搬，相互幫忙，而我，卻自己一個(gè)人搬，一個(gè)人整理，一個(gè)人收拾衛(wèi)生，一個(gè)人搬東西……老師和我說(shuō)“要不我去找人幫幫你？”我拒絕了，因?yàn)?，我不太喜歡別人幫忙。

結(jié)果，她們幾個(gè)一起弄越弄越亂，而我，雖然一個(gè)人弄，但倒也自在，至少，有條不紊。

孤僻鍛煉了我的獨(dú)立，而獨(dú)立，是我有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。

【孤獨(dú)中，我可以做個(gè)安靜的傾聽(tīng)者】

我一般很少說(shuō)話，一般都屬于傾聽(tīng)者，聽(tīng)的多了，自然，想的也就多了。

很多同學(xué)問(wèn)我怎么做到的，安慰別人的時(shí)候頭頭是道，事例那么多。其實(shí)，那不過(guò)就是，看的書(shū)多了，思想放空了，僅此而已。

很多人勸過(guò)我，外向點(diǎn)，開(kāi)朗點(diǎn)，別那么孤僻。但其實(shí)我想說(shuō)，孤獨(dú)安靜沒(méi)什么不好，畢竟，禍從口出，安安靜靜去做自己該做的或者想做的，享受這一份孤獨(dú)和安靜，也未嘗不是件好事。

享受孤獨(dú)作文600字 篇2

人免不了有孤獨(dú)失意的時(shí)候，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)自己送自己一支鮮花，自己給自己畫(huà)一道海岸線，自己給自己一個(gè)明媚的笑容，享受這孤獨(dú)。

享受孤獨(dú)是另一種美麗，正因?yàn)橛忻坊ǖ牧韬?dú)放，才有了王安石‘遙知不是雪，為有暗香來(lái)’的感慨;正因?yàn)橛辛司栈ㄔ诮鹎锏木`放，才有了陶淵明‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的愜意;正因?yàn)橛辛藭一ǖ牟晃泛诎?，才有了‘曇花一現(xiàn)’的美好。這些花兒誰(shuí)不是耐著孤獨(dú)綻放?誰(shuí)不是綻放著美麗?

享受孤獨(dú)是另一種堅(jiān)強(qiáng)，就像大漠里的胡楊，他們的存在是一個(gè)奇跡。他們?nèi)棠椭吒瘟涯懙娘L(fēng)沙，忍耐著晝夜的溫差，忍耐著干旱缺水，不可否定他們是孤獨(dú)的，但孤獨(dú)中的他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活了下來(lái)。

享受孤獨(dú)是另一種正義。汨羅的江水，見(jiàn)證了他深深的愛(ài)國(guó)情懷，至今他那‘舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒’的感嘆依然鏗鏘有力。在那個(gè)黑白不分，奸臣當(dāng)?shù)赖哪甏?，他寧愿孤?dú)，也不愿和她們狼狽為奸。歲月的長(zhǎng)河并沒(méi)有將這段歷史沖刷，他---屈原，依然活在你我的心中，他的孤獨(dú)令人感到不幸，但他的正義也令人敬佩。

享受孤獨(dú)是另一種認(rèn)真。比如一個(gè)農(nóng)夫在種田，一個(gè)學(xué)生在看書(shū)，那時(shí)候是一定要離開(kāi)伙伴的，只有這樣，你才能專(zhuān)注于自己的事情，不受感情的羈絆。

當(dāng)然我所說(shuō)的享受孤獨(dú)并不是讓大家去脫離朋友，班級(jí)，集體，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我行我素，只是希望我們?cè)谧钔纯酂o(wú)助最孤立無(wú)援的時(shí)刻，在必須獨(dú)自穿行黑洞的雨夜沒(méi)有星光也沒(méi)有月華的時(shí)候，在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒(méi)有一個(gè)人分擔(dān)的時(shí)候，樂(lè)觀快樂(lè)的生活下去。

朋友們，其實(shí)孤獨(dú)并沒(méi)有那么可怕，讓我們懷著美好的感情和幸福的愿望活下去。堅(jiān)韌地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的清晨。

享受孤獨(dú)作文600字 篇3

生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記

孤獨(dú)也是一種美，要善于享受孤獨(dú)。

此言一出，同學(xué)們便定會(huì)莫名驚詫。這也難怪。歷來(lái)，談起孤獨(dú)，人們總是把它同悲涼、悲衰、眼淚連在一起。而孤芳自賞、孤苦伶仃、孤立無(wú)援等等，無(wú)一不和孤獨(dú)“沾親帶故”。所以人們簡(jiǎn)直把它當(dāng)成“不幸”的代詞。然而，回首人生的單人道，和那一個(gè)又一個(gè)365里路，我對(duì)孤獨(dú)不能不產(chǎn)生新的思索。

曾有一個(gè)這樣害怕孤獨(dú)的女兒。青春的熱情使她完全陶醉在和朋友的高談闊論、往返應(yīng)酬中。而當(dāng)同學(xué)各自去尋找自己的彩虹，紛紛踏上遠(yuǎn)去的“方舟”時(shí)，她卻在離別的痛苦和悲衰中發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，走進(jìn)了生活的誤區(qū)。而當(dāng)她用理智驅(qū)散心中的陰影，從迷霧中走出來(lái)時(shí)，她才真正理解福樓拜的話：“耐不住孤獨(dú)的人，不會(huì)懂得真正充裕的快樂(lè)是怎樣來(lái)的?！?/p>

孤獨(dú)也是一種美，我們應(yīng)該享受孤獨(dú)。用我們犀利的眼睛，善感的心靈，發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的美，不要被它的外表所蒙騙，我們要用內(nèi)心去感受。

孤獨(dú)是一種傲然自立，個(gè)性充盈的美的境界。博聞強(qiáng)記，才高于世的屈原，精于書(shū)畫(huà)，工于五言的嵇康，無(wú)不是孤獨(dú)者。他們傲眼看世俗，出淤泥而不染，最終流芳千古。誠(chéng)然，他們的時(shí)代一去不復(fù)返了，但他們那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钤瓌t，那種對(duì)真理孜孜以求的寶貴品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們的孤獨(dú)與那種人云亦云，矮人觀場(chǎng)式的庸人孰美？

孤獨(dú)是一種沉靜的美，是一種自信的美，享受孤獨(dú)，它可以使你們?cè)谶@短暫的季節(jié)里，創(chuàng)造出人生的輝煌。孤獨(dú)是一種傲岸，是一種自強(qiáng)。能夠享受友誼溫情的人很多，但能夠享受孤獨(dú)的人很少?；ù罅繒r(shí)間與人交往，或許你會(huì)學(xué)會(huì)如何收集岸邊的貝殼，而孤獨(dú)卻會(huì)使你真正獲得大海的寶藏！

孤獨(dú)并非一種苦境，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看清它的內(nèi)在，它是使你通向成功的橋梁！不要只看外表，也要有內(nèi)涵！讓我們擁有孤獨(dú)，享受孤獨(dú)！

享受孤獨(dú)作文600字 篇4

在滔滔海聲中，在柔柔光線中，在茫茫書(shū)海中，享受寂寞

——題記

那，是一塊平放在茫茫海岸的礁石嗎？不，這是一座圖書(shū)館——中國(guó)最“孤獨(dú)”的圖書(shū)館。

站在這座巨型圖書(shū)館面前，實(shí)在感受到了它的樸素——之所以會(huì)這么“孤獨(dú)”。它有一種簡(jiǎn)單的魅力，以至于簡(jiǎn)單得讓我想走進(jìn)去探究它的秘密。穿進(jìn)低小的入道，終于看見(jiàn)了高大寬敞的主層。這就像農(nóng)人們隨意建造的一樣，墻上什么也沒(méi)有，只是在原本的書(shū)架上滿載著書(shū)。四周以棕灰色為主，所以沒(méi)有絲毫搶走海岸的風(fēng)頭。一層，二層……這里又像是一個(gè)觀景臺(tái)，表演的舞臺(tái)正是大海，從全景玻璃窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，日出與落日是最好的主角。

最重要的還是那變幻莫測(cè)的光線，不管是房頂?shù)目谞畈Ａ?，還是墻上的水平玻璃與落地玻璃，都會(huì)在不同時(shí)間，不同氣候，不同環(huán)境下透出不同的光線。

我隨手拿起一本書(shū)，端坐在柔軟的絨墊之上，在徐徐海風(fēng)的陪伴下，仔細(xì)閱讀起來(lái)。情節(jié)——讓我的靈魂飛出了座椅，飛出了圖書(shū)館，飛出了海岸，飛到了另一個(gè)多愁善感的世界。忽然，像是被文字吸引來(lái)的，一小簇光斑，出現(xiàn)在了我的書(shū)本之上。我看見(jiàn)了有生命在其中跳動(dòng)，又更像是一次呼吸、一種整合、一種更新，給讀者以最完美的享受，同時(shí)也為圖書(shū)館增添了一種獨(dú)特的光彩。

多么希望那個(gè)地方就在家的附近，天天去觀海；賞光；品書(shū)；寫(xiě)作，只有在那個(gè)“孤獨(dú)”的地方，人的情緒與興趣才會(huì)被淋漓盡致地激發(fā)出來(lái)，內(nèi)心深處的心覺(jué)才會(huì)被喚醒，只有在那里，才是真正地放松。

簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，它，這座圖書(shū)館，不是沒(méi)有人去的孤獨(dú)。恰恰相反，它的孤獨(dú)，是人們向往與世隔絕的完美景地。它的美，它的靜，它的妙，才是大眾心靈深處向往追求的。

黃昏來(lái)臨，海風(fēng)吹進(jìn)了讀者的心。

孤獨(dú)的圖書(shū)館不會(huì)孤獨(dú)，冷清的夜不再冷清。

享受孤獨(dú)作文600字 篇5

孤獨(dú)使人傍徨，孤獨(dú)使人害怕，孤獨(dú)令人倍感寂寞，但我更喜歡孤獨(dú)，更喜歡孤獨(dú)所帶來(lái)的心靈的清靜；更享受孤獨(dú)所帶來(lái)的美麗！

孤獨(dú)并不寂寞，并不會(huì)使人孤單寂寞。我喜歡在夏日的晚上，搬上一把小椅子，一個(gè)人靜靜地躺著，或仰望著星空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，又或是閉目冥想，任由思緒穿越時(shí)空走過(guò)未來(lái)。享受孤獨(dú)，正是享受這份獨(dú)處的美麗，任憑世間一切煩擾，只剩一個(gè)人的世界，是那樣的安靜，又是那樣的祥和，閉目聆聽(tīng)微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，和不遠(yuǎn)處傳來(lái)的陣陣蛙叫聲，是那樣的愜意舒適。

我喜歡一個(gè)人去旅行，去找尋屬于自己無(wú)拒無(wú)束的快樂(lè)！背上行囊，戴上耳機(jī)，感受輕柔的音樂(lè)緩緩舒展開(kāi)來(lái)，如同涓涓細(xì)流淌入我的耳朵，逐漸流遍我每一根神經(jīng)，溢滿我原本空虛寂寞的心房。我享受寂寞，更喜歡一個(gè)人用雙腳去丈量腳下的每一寸土地，沿途的每一處風(fēng)景，都值得我去細(xì)心欣賞，去開(kāi)展一段屬于自己的孤獨(dú)旅行，“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，正是這孤獨(dú)旅行會(huì)收獲不一樣的人生驚喜！

我喜歡一個(gè)人去爬山，憑借自己的努力和不屈不撓的斗志，去攀越人生一個(gè)又一個(gè)高峰；我喜歡一個(gè)人去面對(duì)大海，面對(duì)浩浩蕩蕩、驚濤駭浪的大海，你會(huì)覺(jué)得天地間是那樣的雄偉壯觀，而自己又是那樣的渺小，又是那樣的微不足道，卻又是那樣的豪情壯志在心間，一遍又一遍地縱情高呼！

我喜歡孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，對(duì)于未來(lái)，我無(wú)法預(yù)測(cè)，但我只知活在當(dāng)夏，去享受屬于自己的人生旅程，一個(gè)人的快樂(lè)，是別樣的精彩！

享受孤獨(dú)作文600字 篇6

一花一葉一世界，一人一心一境界。

一個(gè)人靜靜地巡走在走廊上，木棉花因季節(jié)交替而芳香落地，只剩下那一樹(shù)的黃葉，在瑟瑟的秋風(fēng)中獨(dú)自呻吟。熱鬧的街道，現(xiàn)今早已幾近無(wú)人。一切都是如此寂靜，靜得讓人發(fā)慌。

一想到方才，我的心便在一絲絲地冷卻。方才，我與舍友鬧矛盾，不知是誰(shuí)起的哄：“那就讓樓長(zhǎng)一個(gè)人去巡宿舍好了?！焙呛恰瓨情L(zhǎng)！不知怎的，我對(duì)這個(gè)詞異常敏感，總覺(jué)這個(gè)身份有時(shí)會(huì)讓彼此變得疏遠(yuǎn)?！昂?，那就我自己去吧！”我無(wú)奈，或許是說(shuō)者無(wú)意，而聽(tīng)者有心吧！又或許是我太固執(zhí)了些。

“叮叮?！币剐掴忢懥?，我深吸一口氣，拿著手電筒便去巡宿舍了?！安灰f(shuō)話了，安靜點(diǎn)兒。”很顯然我在說(shuō)這句話的時(shí)候心里有些忐忑，我很害怕，特別是在這般寂靜的夜晚。雖然我從不相信什么鬼神之說(shuō)，但我承認(rèn)，在這一刻我是真的害怕了。孤獨(dú)會(huì)使我感到恐懼。

怕什么！你這膽小鬼！我在心里狠狠得把自己訓(xùn)斥了一番——是?。∨抡娴臎](méi)用！

我望著冷冷的街燈，冷冷的木棉樹(shù)，又想著此刻冷冷的我——怕真的沒(méi)用！我于是鼓起勇氣，在走廊邊巡邊思考一些人或事。終于我走完了全程。

回到宿舍，輾轉(zhuǎn)難眠。細(xì)想，或許有一天我們都須學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人旅行，一個(gè)人到處走走停停。人生在世，沒(méi)有誰(shuí)能夠真正地陪著你走完這條路。有些路總要學(xué)著一個(gè)人去走，有些事總要嘗試著一個(gè)人去做，也許當(dāng)你走完、做完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情依靠自己的力量，你會(huì)做得更好！

所以，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！孤獨(dú)，亦是一種清福。

它不一定僅僅是惆悵、傷感，它也可以是寧?kù)o、美麗。孤獨(dú)，它會(huì)使我們歸于寧?kù)o。

噓…在寂靜的深夜，放空靈魂，讓自己的心去尋找那一片凈土。讓自己的心，在喧囂的塵世中找到寧?kù)o的歸屬。

所以，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！讓靈魂去親吻到那片純潔的土地！

享受孤獨(dú)作文600字 篇7

林清玄曾說(shuō)，孤獨(dú)是生命的禮物。就是這樣的，孤獨(dú)是皚皚白雪中的一抹色彩，是懸崖峭壁上的一株綠。可在孤獨(dú)之中，我們?nèi)栽撱懹?，靜了等于不靜的夜才是良夜。孤獨(dú)為我們提供獨(dú)處的機(jī)會(huì)，為我們提供內(nèi)心的一絲寧?kù)o，我們?nèi)詰?yīng)該在孤獨(dú)中去探索，去求知，讓孤獨(dú)在生命中發(fā)出驚濤駭浪般的鳴叫，濺起生命的波瀾壯闊。

孤獨(dú)，在小時(shí)候的我看來(lái)像是惡夢(mèng)，但在現(xiàn)在的我看來(lái)這更像是一種享受。小時(shí)候的我不會(huì)享受孤獨(dú)，所以無(wú)論何時(shí)何地做什么我都會(huì)拉著別人一起?，F(xiàn)在的我卻明白人與人之間需要空間，一味地占用別人獨(dú)處的時(shí)間只會(huì)讓別人更加你厭煩，但給雙方留足空間那么你與別人的相處將會(huì)變得更和睦。這這驗(yàn)證了“孤獨(dú)是生命圓滿的開(kāi)始，沒(méi)有與自己獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)懂得和別人相處”這句話的正確。

孤獨(dú)并不是寂寞。其實(shí)它更是一種歷練，一種成長(zhǎng)，一種飛蛾撲火般的堅(jiān)定。從前我不懂孤獨(dú)，我逃避孤獨(dú)。但終發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)是一種不可避免的來(lái)臨。孤獨(dú)是一種新生，沒(méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)陪伴誰(shuí)，也沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)愿意陪伴誰(shuí)。但所謂孤獨(dú)其實(shí)只是一個(gè)人的狂歡；一種心里的寧?kù)o；一段美好的享受。最重要的時(shí)刻往往只有孤獨(dú)。

你永遠(yuǎn)不要害怕孤獨(dú)，你孤獨(dú)了，才會(huì)去創(chuàng)造去體會(huì)，這才是最有價(jià)值的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)去創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友，孤獨(dú)是一個(gè)人寶貴的財(cái)富，是你窺探自己的心靈之窗，是如今這喧囂的城市，難得的寧?kù)o的。學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處，這是我們?nèi)松玫囊粓?chǎng)必修課。

直面孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。只有學(xué)會(huì)了面對(duì)孤獨(dú)，才能更好的與之相處。孤獨(dú)是生命圓滿的開(kāi)始，沒(méi)有與自己獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)懂得和別人相處。讀懂了孤獨(dú)的含義才能更深的了解生活。生活源于發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)的旅途中學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相伴，與人相處。

享受孤獨(dú)作文600字 篇8

月夜再凄涼，也總有一束光屬于你，世界在龐大，也總有一個(gè)地方屬于你?！}記

從前總認(rèn)為世界太安靜了，總想找個(gè)人聊聊天，現(xiàn)在我卻認(rèn)為這個(gè)世界太喧囂了，我想一個(gè)人靜一靜。很多人都喜歡熱鬧，喜歡喧囂，可我卻喜歡一個(gè)人，一杯茶，一本書(shū)，一副耳機(jī)孤獨(dú)但悠然自得。有時(shí)候孤獨(dú)也是一種享受。你不必會(huì)孤獨(dú)而煩惱什么，你反而應(yīng)該慶幸，在這喧囂的塵世里，你可以擁有一份難得的悠然自得。

孤獨(dú)往往是另外一種精神上的享受。李白斗酒詩(shī)百篇，他用自己的詩(shī)歌，用自己的孤獨(dú)情緒換來(lái)了千百篇的佳作。陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，他用自己的孤獨(dú)與喧囂的'塵世隔絕。換來(lái)了一份閑適，一份自由，一份灑脫。孤獨(dú)并不是可怕的，而是另外一種心靈上的享受。記得以前在學(xué)校的時(shí)候，由于年齡小，總是會(huì)摸不透人心會(huì)教一些過(guò)了就會(huì)背叛的朋友。但現(xiàn)在因?yàn)樽陨淼脑虿蛔x書(shū)了，有家教老師教，雖然說(shuō)體會(huì)不到學(xué)校的那種樂(lè)趣，但我也可以避免那些傷害了。孤獨(dú)并不恐怖，恐怖的只是你不知道該如何處理。

在你覺(jué)得孤獨(dú)的時(shí)候，不妨這樣，去泡一杯茶，去找一個(gè)有陽(yáng)光的地方去讀一本書(shū)，去聽(tīng)你愛(ài)聽(tīng)的歌，活在自己的世界里，去獲得這一份難得的清靜。我不喜喧囂，曾經(jīng)的我也以為熱鬧的地方就是好的?，F(xiàn)在的我確認(rèn)為自己一個(gè)人安安靜靜就好。人生路還長(zhǎng)，不要被孤獨(dú)吞噬了自我，換一種心態(tài)，換一種方式你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孤獨(dú)未必不是一件好事。

但愿每個(gè)孤獨(dú)的人都能夠想得開(kāi)一點(diǎn)，但愿每一個(gè)孤獨(dú)的人都能夠記住，我們有孤獨(dú)，我們應(yīng)該驕傲，因?yàn)槲覀兛梢耘c這喧囂的在世中，保持一份清靜，和一份灑脫。這是別人所可望而不可即的東西。

享受孤獨(dú)作文600字 篇9

孤獨(dú)，伴隨著我們的成長(zhǎng)。她就像一杯咖啡，盡管苦卻香氣四溢，回味無(wú)窮；它又如甘泉，總在不經(jīng)意的時(shí)候流過(guò)你的心田；它也是一首交響曲中低沉的樂(lè)章，雖沉郁卻又令人們沉思。當(dāng)我們身處繁華的鬧市，舉目無(wú)親，看著一張張陌生的面孔，我們會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)晚修結(jié)束后，其他同學(xué)們都結(jié)伴回家，有說(shuō)有笑，而自己卻獨(dú)自一人在黑夜下孤獨(dú)的行走著，我們也會(huì)感到孤獨(dú)……

孤獨(dú)，是我們生活中的一部分。即使再開(kāi)朗的人，也會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候。只是有些人不愿意去承認(rèn)，抗拒那份孤獨(dú)，不懂得享受，欣賞它罷了。也許，你的生活中有著自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，充滿著歡聲笑語(yǔ)，享受著眾星捧月的榮耀?？墒?，夢(mèng)想的光亮總劈不開(kāi)黑夜的陰影，短暫的花季總會(huì)歸于凋零，杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁，頻頻舉杯也會(huì)有人走茶涼的時(shí)候。此時(shí)此刻，孤獨(dú)就會(huì)悄悄地降臨你的心境。

孤獨(dú)，意味著沉默，意味著安靜，意味著反省。秋天的夜晚，或拿把椅子坐在院中，抬頭望望一望無(wú)際的蒼穹，黑云密布，遮住了星星微弱的光輝，一彎玄月掛在空中，顯得那么孤單，清冷的月光透過(guò)樹(shù)葉的間隙，在地面上露出斑斑孔孔，煞是好看。或手捧一本書(shū)靜坐，感受著夜晚拂過(guò)的微風(fēng)帶著立秋的寒意的清爽，聽(tīng)著樹(shù)葉彈奏的小夜曲，遠(yuǎn)離人世間的一切嘈雜，拋開(kāi)白天的煩惱，傾聽(tīng)自己的心，在自己的世界里與它親密地交談。又或閉上眼睛，去回想今天一天所發(fā)生的事，去反省自己，去思考自己的得與失，對(duì)與錯(cuò)，成與敗。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)會(huì)給你帶來(lái)許多不一樣的收獲。比起那些整天忙忙碌碌的人，他們已經(jīng)無(wú)暇抬頭去看看天上的星星，想一想自己為什么而出發(fā)，它們的人生失去了方向，失去了目標(biāo)，只能任時(shí)光匆匆流逝，結(jié)果最終一事無(wú)成。

過(guò)去都是假的，回憶是一條沒(méi)有歸途的路，以往的一切春天都無(wú)法復(fù)原，即使最狂熱最堅(jiān)貞的愛(ài)情，歸根結(jié)底也不過(guò)是一種瞬息即逝的現(xiàn)實(shí)，唯有孤獨(dú)永恒。

孤獨(dú)，是一種美，美就美在他的寂寞和寧?kù)o。享受孤獨(dú)，用心去感受它，你將不再孤獨(dú)。

第二篇：《享受孤獨(dú)》600字讀后感

看完教授所寫(xiě)《享受孤獨(dú)》，感觸頗深，能感覺(jué)到教授在整個(gè)的過(guò)程中非常享受這種孤獨(dú)，我記不起誰(shuí)說(shuō)過(guò)，孤獨(dú)不是寂寞，真正孤獨(dú)并享受孤獨(dú)的人是充實(shí)的。教授的這份堅(jiān)持與毅力讓我覺(jué)得很震撼。認(rèn)識(shí)教授是一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)后悔沒(méi)有早一點(diǎn)看教授所寫(xiě)。

曾經(jīng)走了2年巨大彎路，畢業(yè)之后沒(méi)有堅(jiān)持繼續(xù)堅(jiān)持考研，而是轉(zhuǎn)而工作，企業(yè)，事業(yè)單位都曾干過(guò)，在工作的期間我就非常郁悶，工作非常糟心，審視自己之后決心重新回來(lái)讀書(shū)，但是規(guī)劃錯(cuò)誤以及報(bào)考不當(dāng)，不過(guò)至少有學(xué)可以上。就是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持繼續(xù)考，用教授的話來(lái)說(shuō)蹉跎了歲月。

其實(shí)備考的時(shí)候，周?chē)穆曇艉芏?，有些人覺(jué)得辭了事業(yè)單位的工作是大錯(cuò)特錯(cuò)，讀研出來(lái)之后并不一定比現(xiàn)在好。但是我有想過(guò)在那，很每日重復(fù)機(jī)械一般都簡(jiǎn)單勞動(dòng)，勾心斗角，天天一個(gè)個(gè)的賽著比誰(shuí)更會(huì)來(lái)事，完全的浪費(fèi)時(shí)間，一點(diǎn)意義沒(méi)有，當(dāng)初做出這個(gè)決定也是付出了很大的勇氣。

我覺(jué)得，周邊的人現(xiàn)在功利心非常嚴(yán)重，總是拿錢(qián)來(lái)說(shuō)事，我越來(lái)越覺(jué)得現(xiàn)代教育，讀研究生的目的肯定有將來(lái)為錢(qián)的因素，但我覺(jué)得更重要的是現(xiàn)代教育讀研的最終目的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我有了更多的選擇，我經(jīng)歷的這一段，我認(rèn)為這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。

如果沒(méi)有當(dāng)初的勇氣與決心，我敢肯定，現(xiàn)在的我過(guò)得非常不得勁。但是現(xiàn)在的我是充實(shí)的。欣賞教授的這份堅(jiān)持與毅力，引起共鳴?？吹搅水?dāng)初那個(gè)頂住一切周?chē)曇艮o職備考，只身燈下備考的自己，非常享受那種孤獨(dú)與充實(shí)。

第三篇：享受孤獨(dú)(1000字)作文

精選作文:享受孤獨(dú)(1000字)作文

享受孤獨(dú)

一群人的狂歡，是一個(gè)人的孤獨(dú)，一群人的孤獨(dú)，是一個(gè)人的狂歡。

人生在途，長(zhǎng)路漫漫。生逢塵世，每個(gè)人領(lǐng)略的時(shí)光之沙有多有少，我卻極偏愛(ài)在青春中享受著一個(gè)人孤獨(dú)的狂歡。

背起行囊，戴上耳機(jī)，踏上青春的列車(chē)，去遠(yuǎn)行。

我喜歡獨(dú)自倚著車(chē)窗，感受輕柔的音樂(lè)緩緩舒展開(kāi)來(lái)，如同涓涓細(xì)流淌入我的耳朵，逐漸流遍我的每一根神經(jīng)，溢滿我原本空空的心田。我在音樂(lè)中翻開(kāi)手中的書(shū)，一股墨香涌來(lái)，將我席卷進(jìn)密密的文字里，而我的孤獨(dú)由此開(kāi)始。

耳邊的音樂(lè)溫婉動(dòng)人，我聽(tīng)見(jiàn)面朝大海，春暖花開(kāi)的暖語(yǔ)，海浪翻滾著，欲摑臉頰，以純情少女的姿態(tài)，在體內(nèi)騷動(dòng)，仿佛要吐露出萬(wàn)朵的桔?；?，在煙波微藍(lán)中享受著孤獨(dú)。隨著浪花擊打著沿岸，音樂(lè)的節(jié)奏變得強(qiáng)勁，只聽(tīng)卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。這似乎是對(duì)人生的控訴。浮世里，絕望之為虛妄，正與希望相同。但至少還能夠獨(dú)自享受著孤獨(dú)，讓緊繃的神經(jīng)得到一絲舒緩。

音樂(lè)的旋律越來(lái)越快，直壓我的心口，我不明白為什么海子、北島像發(fā)了瘋似的沉浸在自己創(chuàng)造的世界中？為什么他們能夠孤獨(dú)地狂歡？直到我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到窗外的那一幕幕，我才明白。

我靜靜地看著，看外面的世界遲緩而有節(jié)律地流轉(zhuǎn)，看遠(yuǎn)離城市的麥浪奔騰，陽(yáng)光細(xì)密地投下斑駁的陰影，那一刻，我感受整個(gè)世界就只剩下了自己，仿佛可以看到自己眼中消散著什么或者律動(dòng)著什么。凝眸鏡中人，背后的影像依舊隨著列車(chē)與軌道撞擊的聲音節(jié)律性地變換，唯一不變的是鏡中少女的一絲笑靨，我恍然明白，無(wú)論青春這趟列車(chē)何去何從，我依舊是我，自己享受孤獨(dú)的情懷才是最好的哲理，無(wú)論青春的交響樂(lè)多么猛烈，我依舊徜徉在青春文學(xué)的長(zhǎng)路上，享受著那一份只屬于自己的快樂(lè)。而當(dāng)我痛苦地站在你面前，你不能說(shuō)我兩手空空，你不能說(shuō)我一無(wú)所有。因?yàn)槲宜鶕碛械娜魏稳硕紵o(wú)法感知的，因?yàn)榍啻豪镏挥幸粋€(gè)我，一個(gè)孤獨(dú)地在青春中享受文字的我。

蒼涼之所以有更深長(zhǎng)的回味，就因?yàn)樗袷[綠配桃紅，是一種參差的對(duì)照。我甘愿做一個(gè)流浪詩(shī)人，在塵世中孤獨(dú)，在孤獨(dú)中狂歡。

林清玄說(shuō)過(guò)：失去此刻就沒(méi)有下一刻。不能珍惜今生，也就無(wú)法向往來(lái)生了。而此刻的我，盡情地享受著孤獨(dú)，盡乎為一種狂歡。

對(duì)于未來(lái)，我無(wú)法預(yù)知，只知道青春的列車(chē)不停，我追隨文學(xué)的腳步也不會(huì)停下。我想我能做的只有靜靜地享受孤獨(dú)，這一個(gè)人的狂歡。

江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)

高二（15）班施曉玨

指導(dǎo)老師：程訓(xùn)令江蘇常州武進(jìn)區(qū)江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)高二:施曉玨 篇一：享受孤獨(dú)----個(gè)人散文習(xí)作

享受孤獨(dú)

孤獨(dú)是汪洋大海中的一葉扁舟，在獨(dú)自飄零中卻擁有了整個(gè)海洋;孤獨(dú)是遼闊天空中的一只飛鳥(niǎo)，在孤軍奮戰(zhàn)中卻擁抱了整個(gè)藍(lán)天； 孤獨(dú)是蒼茫大地上的一片落葉，在無(wú)聲凋落中卻回歸了美麗自然。

在承受孤獨(dú)的同時(shí)，我們擁有了更多美好的東西，因此，要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。孤獨(dú)并不可怕，可怕的是有一顆難耐孤獨(dú)的心，可怕的是缺乏享受孤獨(dú)的勇氣。

總喜歡一個(gè)人走在幽靜的鄉(xiāng)間小路上，那時(shí)身心感到前所未有的平靜和舒暢。仿佛在那一瞬間，世界里只有我自己，整個(gè)世界都屬于我。我可以在我的世界里為所欲為：任目光貪婪地捕捉大自然的一切美景，任思緒在無(wú)邊的宇宙馳騁，任腳步在崎嶇小路快樂(lè)飛旋??世界是如此美好，生活是如此多彩！

孤獨(dú)并不等于寂寞，我是孤獨(dú)的人，但我并不寂寞。孤獨(dú)人應(yīng)該只是看上去孤獨(dú)。喧囂的世界，浮躁的人群中，終須獨(dú)守這樣一份孤獨(dú)的寧?kù)o。寂靜的夜里，把一杯清茶獨(dú)酌，讓它淡淡的幽香沁入心脾。夜的孤寂便在這清香獨(dú)韻中若隱若現(xiàn)了；

輕柔的雨里，撐一把小傘漫步，讓它沖去身心的一切塵埃，讓一個(gè)嶄新亮麗的世界映入眼簾。獨(dú)步雨霧，但我并不孤獨(dú)，雨滴是我忠實(shí)的陪同者，腳印又與我寸步不離；

喧鬧的人群里，捧一本好書(shū)細(xì)讀，讓它帶我遠(yuǎn)離喧囂，回歸那向往已久的寧?kù)o。嘈雜的聲音絲毫不能使我亂分寸，心靜如一潭止水。美妙的語(yǔ)言，動(dòng)人的情節(jié)，總可以讓我忘卻一切煩惱與憂愁，寂寞也對(duì)我敬而遠(yuǎn)之了。

與茶為伴，與雨為伴，與書(shū)為伴，寂寞不再來(lái)打擾我，孤獨(dú)成了我的好朋友。它給了我清香，給了我寧?kù)o，給了我知識(shí)，還給了我與它為伴的勇氣。

學(xué)會(huì)從孤獨(dú)中尋求樂(lè)趣，尋求高雅，尋求真理。打一扇心窗給自己，把孤

獨(dú)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。在品味孤獨(dú)中，享受孤獨(dú)?！昂＜{百川，有容乃大”。能容得下孤獨(dú)的心境是廣闊、遼遠(yuǎn)的，能享受孤獨(dú)的心境是寧?kù)o、高雅的。享受孤獨(dú)吧，去擁有真正屬于自己的心靈境界！

享受生活，從享受孤獨(dú)開(kāi)始。

篇二：享受孤獨(dú) 享受孤獨(dú) 河南科技大學(xué) 農(nóng)學(xué) 051 班

馮 志 文

享受孤獨(dú)

——世界最高的精神境界 享受孤獨(dú)

猶如春天享受鮮花的幽香 夏天享受葡萄架的陰涼 秋天享受落葉的靜美 冬天享受壁爐的溫慰

不用心者不孤獨(dú)

善用心者雖孤獨(dú)而無(wú)害 孤獨(dú)可以使人自省

孤獨(dú)可以使人自強(qiáng)

孤獨(dú)可以使人神清氣旺 孤獨(dú)可以使人完美如初

借用孤獨(dú)的光景

審視自己的昨與今

借用孤獨(dú)的時(shí)刻

判別自己的心與形 你可歌可舞，可笑可哭 可動(dòng)可靜，可醒可醉 摘下虛偽的面具 收起狡猾的花招

還原百分之百的真我

盡情享受孤獨(dú)

以曠野為枕席

以星辰為兄弟

點(diǎn)亮燈盞

照亮孤獨(dú)的心靈

第四篇：享受孤獨(dú)的人

享受孤獨(dú)的人

當(dāng)嬰兒從母腹那溫暖熟悉的環(huán)境中瓜瓜墜地，來(lái)到這冰冷陌生的世界那一刻起，相伴而生的還有強(qiáng)烈的驚恐、不安、孤獨(dú)、好奇等情緒。而孤獨(dú)則是伴隨人一生最深切的內(nèi)心感受。雖然人在成長(zhǎng)的過(guò)程中能得到親情的溫暖、愛(ài)情的纏綿、友情的溫馨、收獲的快樂(lè)、成功的喜悅等各種各樣的心靈的慰藉。但一個(gè)人不管被多少愛(ài)包圍，取得多大的成就，終究還是擺脫不了心靈孤獨(dú)的宿命。因?yàn)槊篮玫那楦心軐⑺鼡嵛?，卻不能將它根除；閃光的成就將它暫時(shí)掩蓋，也不能將它消除。人生而孤獨(dú)，這是無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)。

孤獨(dú)只是因人而異，但決沒(méi)有人能夠與孤獨(dú)絕緣。

不管是何種境界、何種現(xiàn)狀下的人都會(huì)面對(duì)各自的心靈孤獨(dú)。成功者可以風(fēng)光一時(shí)不可能風(fēng)光一世，終究也還是要面對(duì)繁華落幕，遠(yuǎn)離塵世的浮華與喧囂，從興奮和喜悅的巔峰跌落時(shí)，那種茫然失措的失落和孤獨(dú)；失敗者更是要長(zhǎng)久地面對(duì)不被世俗理解，慘淡經(jīng)營(yíng)人生，被世俗目光鄙視，郁郁寡歡落寞不得志的孤獨(dú)。雅者要面對(duì)曲高和寡，知音少弦斷有誰(shuí)聽(tīng)的孤獨(dú)；俗者要面對(duì)世事紛爭(zhēng)，無(wú)法走出人生困惑的庸人自擾的孤獨(dú)。位高權(quán)重聲名顯赫者，要面對(duì)忙于算計(jì)疲于防備，高處不勝寒的孤獨(dú)；人微言輕者，要面對(duì)仰視人生，萬(wàn)事求人卻往往又求之不得的落寞和孤獨(dú)。凡人有沉湎于瑣碎世事，糾結(jié)于兒女情長(zhǎng)的孤獨(dú)；偉人有胸懷大略，躊躇滿志卻不被俗世所懂得的孤獨(dú)。這世上，凡是有思想有靈魂的人，都會(huì)面對(duì)各自的心靈孤獨(dú)。

孤獨(dú)無(wú)處不在，是現(xiàn)代人的基本特征。

離群索居者會(huì)孤獨(dú)；身處鬧市，置身于熙熙攘攘的人群中，也難免會(huì)孤獨(dú)；縱使互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，雖然天南地北的人同聚一網(wǎng)，嘰嘰喳喳，胡侃海聊，在熱鬧繁華的表象下，終掩蓋不了內(nèi)心的空虛與寂寞，情感孤獨(dú)的事實(shí)。在科技日益發(fā)達(dá)，物質(zhì)空前豐富而人情日益荒漠化的今天，人與人交往的時(shí)空距離越來(lái)越小，但心與心之間的距離卻越來(lái)越大，人的內(nèi)心世界日益孤獨(dú)。孤獨(dú)走到今天，演變成了現(xiàn)代人的基本特征。

有人害怕孤獨(dú)，有人享受孤獨(dú)。

害怕孤獨(dú)的人總是想方設(shè)法去排解孤獨(dú)。有人在試圖鉆進(jìn)熱鬧的人群中，企圖憑借外界的浮華和喧囂以排解心靈的孤獨(dú)，但表面的喧囂和忙碌，終不能驅(qū)逐內(nèi)心的孤寂，無(wú)論有多少的人左擁右伴，前呼后應(yīng)，當(dāng)曲終人散時(shí)郁積于內(nèi)心的是更深的落寞與與孤獨(dú)。甚至在高朋滿座的熱鬧的氛圍中，你仍可能感到深深的孤獨(dú)。孤獨(dú)只是人內(nèi)心深處最真切的感受，與外界的表象無(wú)關(guān)。有的人試圖用愛(ài)情來(lái)排解心靈的孤獨(dú)。但愛(ài)情并不是醫(yī)治心靈孤獨(dú)的良藥，雖然兩個(gè)人相愛(ài)，兩顆心靠近，相互偎依，相互取暖，以為會(huì)擺脫孤獨(dú)，但終究不可能。有時(shí)卻恰恰相反，一個(gè)人有點(diǎn)寂寞孤獨(dú)，兩個(gè)人有更深的寂寞孤獨(dú)。思而不得見(jiàn)，相愛(ài)不能相守的孤寂；相廝相守卻相互并不理解的會(huì)更加孤獨(dú)?？v使是相愛(ài)的兩個(gè)人，有時(shí)你愛(ài)得死去活來(lái)，痛得撕心裂肺，對(duì)方也未必靈犀相通。許多時(shí)候，愛(ài)一個(gè)人終不過(guò)是一個(gè)人的獨(dú)角戲，一個(gè)人癡迷，一個(gè)人沉醉，一個(gè)人人歡喜憂愁，一個(gè)人痛苦傷悲，所有的感受都只是你一個(gè)人的感受。(inspirational life yuedu.mipang.com)畢竟，沒(méi)有一個(gè)人能夠完全走進(jìn)另一個(gè)人的內(nèi)心深處。愛(ài)一個(gè)人，孤獨(dú)卻也在所難免。

享受孤獨(dú)的人總是在孤獨(dú)狀況下自得其樂(lè)，讓思想和靈魂飛升到常人無(wú)法企及的高度。這世上凡是有所作為、能取得非凡成就的人，大都是能夠正視并能享受心靈孤獨(dú)的人。尼采、叔本華、卡夫卡，梭羅，這些思想家都是孤獨(dú)的。釋迦牟尼菩提樹(shù)下苦思、耶穌曠野度日，穆罕默德洞穴隱居，這三大宗教的創(chuàng)立，堅(jiān)守心靈的孤獨(dú)至關(guān)重要。其實(shí)，人只有在心靈孤獨(dú)的時(shí)刻，才能冷靜地面對(duì)自己，才具有更加獨(dú)立的思考能力，才能用清醒睿智的頭腦看待身邊的人和事，才能客觀、理性地面對(duì)世界和宇宙；人只有在孤獨(dú)時(shí)刻，才能真正咀嚼出生活的滋味，參透人生真諦。

孤獨(dú)，是人走不出的宿命，但決非洪水猛獸，而是一種非常珍貴的人生體驗(yàn)。它抗拒著人世的喧囂與紛擾，守護(hù)著靈魂深處的那份空靈、純凈與快樂(lè)。

第五篇：享受孤獨(dú)演講稿

享受孤獨(dú)演講稿

享受孤獨(dú)演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人生有太多的煩躁與不安。黑夜自處的孤獨(dú)，歡愉散盡后的落寞，無(wú)人關(guān)懷的凄涼……面對(duì)孤獨(dú)，每個(gè)人選擇的方式不盡相同。有人沽酒買(mǎi)醉，有人淚眼婆娑暗自神傷，有人呼朋引伴，企圖用眼前的熱鬧驅(qū)除內(nèi)心的荒涼。社會(huì)喧囂，人究竟該如何自處？赫胥黎曾說(shuō)過(guò)：

“越偉大、越有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)?！闭\(chéng)然，人生需耐得住孤獨(dú)。只有耐得住孤獨(dú)，才能不讓繁雜亂了自己的心性，才能一步步攀上成功的巔峰，才能護(hù)住內(nèi)心的一方靜逸，詩(shī)意地看待周?chē)囊磺?，從容啜飲生活的美酒?/p>

耐得住孤獨(dú)，方能經(jīng)得起世俗的誘惑。莊周面對(duì)楚威王之聘，憂然而笑，說(shuō)“吾將曳尾于涂中”。他因耐得住孤獨(dú)而拒絕出仕，因要守住內(nèi)心的寧?kù)o而拒絕了一世繁華，潛心研究道學(xué)，繼承和發(fā)展了老聃的思想，最終成為與老子并稱(chēng)的“道家之祖”。蘇武出使匈奴被扣留，面對(duì)匈奴貴族多次高官厚祿的誘惑，斷然拒絕，果決地選擇了前往荒無(wú)人煙的北海邊牧羊，用十九年的孤獨(dú)堅(jiān)守，捍衛(wèi)了一個(gè)民族凜然的氣節(jié)。他們面對(duì)榮華富貴的引誘，能夠堅(jiān)持本心，做到無(wú)愧于心，皆因耐得住孤獨(dú)，才不屑于所謂的榮華。

耐得住孤獨(dú)，方能享受成功的喜悅。司馬遷遍訪河山實(shí)地考察，搜集遺聞古事，整理浩繁的史料，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)寂寞，飲盡了孤獨(dú)之酒，才將“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》連綴成篇，并得以盡享完成父親遺愿的喜悅。屠呦呦以及她的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)數(shù)年如一日的研究，終于發(fā)現(xiàn)了青蒿素，為生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)！難道不正是這份研究之路上的寂寞孤獨(dú)，才成就了她的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)嗎？里約奧運(yùn)會(huì)上，我們只看見(jiàn)了女排姑娘們淋漓盡致地扣殺，以及那座金燦燦的獎(jiǎng)杯，可又有誰(shuí)知道，這一刻的喜悅，承載了她們多少不為人知艱苦訓(xùn)練的孤獨(dú)！

耐得住孤獨(dú)，方能發(fā)現(xiàn)生活的幸福。德國(guó)著名哲學(xué)家叔本華說(shuō)：“社交生活的壞處深藏不露：消遣、閑聊和其他與人交往的樂(lè)趣掩藏著巨大的、通常是難以彌補(bǔ)的禍害。青年人首先要學(xué)習(xí)的第一課，就是承受孤獨(dú)?！闭嬲墓陋?dú)是遵循內(nèi)心回歸田園的陶淵明的灑脫，是無(wú)法選擇出仕的蘇軾的清高，是布魯諾被燒死前大聲疾呼“未來(lái)的人會(huì)了解我”的信念；是獨(dú)處時(shí)的自我反省，是夜晚臺(tái)燈下沉醉于書(shū)中的沉靜，是窩在沙發(fā)中獨(dú)聽(tīng)一首歌的安寧。耐得住寂寞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，遠(yuǎn)比你想象中的要幸福！

人生，是一段承載孤獨(dú)的樂(lè)章。我們從孤獨(dú)中走來(lái)，也終將向孤獨(dú)走去。孤獨(dú)是一種隱秘的心境，淡雅而不失魅力，沉靜而蘊(yùn)含著哲理。人生，須耐得住孤獨(dú)，只因孤獨(dú)是人生最好的營(yíng)養(yǎng)品之一。耐得住孤獨(dú)，方能經(jīng)得起繁華的誘惑；耐得住孤獨(dú)，方能享受成功的喜悅。因?yàn)橛辛斯陋?dú)，人的靈魂才得以?xún)艋?，精神才得以升華，才真正懂得孤獨(dú)并非痛苦，而是一種不湊熱鬧，不趕時(shí)髦，不追風(fēng)潮的內(nèi)心境界與生活方式。

享受孤獨(dú)演講稿2

一群人的狂歡，是一個(gè)人的孤獨(dú)，一群人的孤獨(dú)，是一個(gè)人的狂歡。

人生在途，長(zhǎng)路漫漫。生逢塵世，每個(gè)人領(lǐng)略的時(shí)光之沙有多有少，我卻極偏愛(ài)在青春中享受著一個(gè)人孤獨(dú)的狂歡。 背起行囊，戴上耳機(jī)，踏上青春的列車(chē)，去遠(yuǎn)行。 我喜歡獨(dú)自倚著車(chē)窗，感受輕柔的音樂(lè)緩緩舒展開(kāi)來(lái)，如同涓涓細(xì)流淌入我的耳朵，逐漸流遍我的每一根神經(jīng)，溢滿我原本空空的心田。我在音樂(lè)中翻開(kāi)手中的書(shū)，一股墨香涌來(lái)，將我席卷進(jìn)密密的文字里，而我的孤獨(dú)由此開(kāi)始。

耳邊的音樂(lè)溫婉動(dòng)人，我聽(tīng)見(jiàn)面朝大海，春暖花開(kāi)的暖語(yǔ)，海浪翻滾著，欲摑臉頰，以純情少女的姿態(tài)，在體內(nèi)騷動(dòng)，仿佛要吐露出萬(wàn)朵的桔?；?，在煙波微藍(lán)中享受著孤獨(dú)。隨著浪花擊打著沿岸，音樂(lè)的節(jié)奏變得強(qiáng)勁，只聽(tīng)卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。這似乎是對(duì)人生的控訴。浮世里，絕望之為虛妄，正與希望相同。但至少還能夠獨(dú)自享受著孤獨(dú)，讓緊繃的神經(jīng)得到一絲舒緩。

音樂(lè)的旋律越來(lái)越快，直壓我的心口，我不明白為什么海子、北島像發(fā)了瘋似的沉浸在自己創(chuàng)造的世界中？為什么他們能夠孤獨(dú)地狂歡？直到我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到窗外的那一幕幕，我才明白。

我靜靜地看著，看外面的世界遲緩而有節(jié)律地流轉(zhuǎn)，看遠(yuǎn)離城市的麥浪奔騰，陽(yáng)光細(xì)密地投下斑駁的陰影，那一刻，我感受整個(gè)世界就只剩下了自己，仿佛可以看到自己眼中消散著什么或者律動(dòng)著什么。凝眸鏡中人，背后的影像依舊隨著列車(chē)與軌道撞擊的聲音節(jié)律性地變換，唯一不變的是鏡中少女的一絲笑靨，我恍然明白，無(wú)論青春這趟列車(chē)何去何從，我依舊是我，自己享受孤獨(dú)的情懷才是最好的哲理，無(wú)論青春的交響樂(lè)多么猛烈，我依舊徜徉在青春文學(xué)的長(zhǎng)路上，享受著那一份只屬于自己的快樂(lè)。而當(dāng)我痛苦地站在你面前，你不能說(shuō)我兩手空空，你不能說(shuō)我一無(wú)所有。因?yàn)槲宜鶕碛械娜魏稳硕紵o(wú)法感知的，因?yàn)榍啻豪镏挥幸粋€(gè)我，一個(gè)孤獨(dú)地在青春中享受文字的我。 蒼涼之所以有更深長(zhǎng)的回味，就因?yàn)樗袷[綠配桃紅，是一種參差的對(duì)照。我甘愿做一個(gè)流浪詩(shī)人，在塵世中孤獨(dú)，在孤獨(dú)中狂歡。 林清玄說(shuō)過(guò)：失去此刻就沒(méi)有下一刻。不能珍惜今生，也就無(wú)法向往來(lái)生了。而此刻的我，盡情地享受著孤獨(dú)，盡乎為一種狂歡。

對(duì)于未來(lái)，我無(wú)法預(yù)知，只知道青春的列車(chē)不停，我追隨文學(xué)的腳步也不會(huì)停下。我想我能做的只有靜靜地享受孤獨(dú)，這一個(gè)人的狂歡。 江蘇省前黃高級(jí)中學(xué) 高二（15）班施曉玨 指導(dǎo)老師：程訓(xùn)令江蘇常州武進(jìn)區(qū)江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)高二:施曉玨

享受孤獨(dú)演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“嘀嗒、嘀嗒……”墻上的掛鐘不急不緩、自顧自地走著，我的心中充滿了孤獨(dú)。

今天是我第一次請(qǐng)病假。若非真的堅(jiān)持不住，我真的不想落下一堂課?！鞍Α边@一聲嘆息包含了我所有的情緒：傷心、焦急、煩惱，甚至還有那么些后悔。起身喝完午時(shí)茶，我躺在床上，白白的天花板猶如我現(xiàn)在一片空白的腦海，迷迷糊糊中，我漸漸睡著了。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光已從西邊的窗戶探進(jìn)來(lái)了，我竟一時(shí)慌了手腳。我在哪兒？不是該在學(xué)校嗎？我赤腳踩在冰冷的地板上，手足無(wú)措。無(wú)意間，我的目光瞥到了墻上的鐘，我又沉m默了，學(xué)校大概放學(xué)了吧。窗外的鳥(niǎo)兒唱出了我無(wú)限的惆悵。

轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)西下，西邊的云已被夕陽(yáng)染成獨(dú)特的桔紅色。但此時(shí)的我卻沒(méi)有這份心情欣賞這美景。我在擔(dān)憂，擔(dān)憂我落下的課程誰(shuí)來(lái)給我補(bǔ)上？

媽媽回來(lái)了，我急忙讓媽媽載我去學(xué)校拿書(shū)包和作業(yè)。急匆匆到了教室，教室里空蕩蕩的，我默默地收拾著書(shū)包。背起書(shū)包，回望教室里那些空蕩蕩的座位，似乎看到了同學(xué)們那活潑的身影，聽(tīng)到了同學(xué)們那開(kāi)朗的笑聲。

這個(gè)看似平常的一天，卻讓我體會(huì)了一把“孤獨(dú)”。這種感覺(jué)，可真讓人有些不是滋味吶！

享受孤獨(dú)演講稿4

猶如春天享受鮮花的幽香

夏天享受葡萄架的陰涼

秋天享受落葉的靜美

冬天享受壁爐的溫慰

不用心者不孤獨(dú)

善用心者雖孤獨(dú)而無(wú)害

孤獨(dú)可以使人自省

孤獨(dú)可以使人自強(qiáng)

孤獨(dú)可以使人神清氣旺

孤獨(dú)可以使人完美如初

借用孤獨(dú)的光景

審視自己的昨與今

借用孤獨(dú)的時(shí)刻

判別自己的心與形

你可歌可舞，可笑可哭

可動(dòng)可靜，可醒可醉

摘下虛偽的面具

收起狡猾的花招

還原百分之百的真我

盡情享受孤獨(dú)

以曠野為枕席

以星辰為兄弟

點(diǎn)亮燈盞

照亮孤獨(dú)的心靈

享受孤獨(dú)演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

夜空中最亮的星星，你能否聽(tīng)見(jiàn)，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息。

看著天空中絢爛無(wú)比的煙花，聽(tīng)見(jiàn)鄰家團(tuán)聚嬉鬧的笑聲，我內(nèi)心的孤獨(dú)又更深了一層。

大年三十除夕之夜，是個(gè)多么美好的日子，一大家子人團(tuán)聚在一起，賞煙花，吃年夜飯，聊春晚……從我懂事以來(lái)，年年如此，百做無(wú)厭?？墒瞧衲?，這些原本令我最興奮的事卻離我那么遙遠(yuǎn)，弄得我不想吃飯，不想賞煙花，不想看春晚，究其原因就是爸爸媽媽打給我電話說(shuō)今年的活太多，他們今晚不能回來(lái)了。我的心就像被潑了冷水，即使用再熱的水去燙它，也暖不起來(lái)了。

夜晚的星空如此美麗，可是孤獨(dú)壓抑著我無(wú)法去欣賞它們。

我的父母長(zhǎng)期在外工作，而我又要讀書(shū)，所以不得不將我一人留在家中。一年里他們只回來(lái)兩三次，每次都給我?guī)Щ鼐赖亩Y物，面對(duì)這些禮物，我無(wú)言以對(duì)，只是默默地將它們收好。爸爸媽媽把家里的房子都裝修好，我需要什么他們都一一滿足我，留著幾千塊錢(qián)任我花，家中的電視電腦樣樣齊全?？墒俏夷睦镄枰@些，再多的物質(zhì)也比不上他們對(duì)我內(nèi)心的理解，但，他們何時(shí)走進(jìn)過(guò)我的心里，何時(shí)問(wèn)過(guò)我真正需要的是什么，他們知不知道那些生活上的物質(zhì)到底填補(bǔ)了我內(nèi)心多少孤獨(dú)？就像今天，家家戶戶都團(tuán)聚了，可他們卻不回來(lái)了。

眼前這諾大的空房，顯得有些凄涼。這一切的擺設(shè)我都已經(jīng)整理過(guò)，為了等著爸爸媽媽回來(lái)時(shí)能夸贊我一句：“這家被你收拾得真干凈啊！”可惜了，現(xiàn)在我只能一人獨(dú)賞這“干凈”的“空房”了。

電視機(jī)開(kāi)著無(wú)人觀看，音樂(lè)唱著無(wú)人聆聽(tīng)，廚具掛著無(wú)人擺弄，人在這兒卻沒(méi)有了心情。書(shū)柜上放著我最鐘愛(ài)的書(shū)，然而寂寞無(wú)力的躺著。此時(shí)此刻，我感到全世界都拋棄了我，孤獨(dú)，難過(guò)，失落壓得我喘不過(guò)氣，心底里發(fā)出最有力的呼喊：爸爸媽媽?zhuān)液芄陋?dú)，我需要你們的陪伴和理解！

夜空中最亮的那顆星，能否將我的吶喊帶去，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這樣孤獨(dú)！

享受孤獨(dú)演講稿6

孤獨(dú)在中國(guó)文字里的解釋?zhuān)率峭跽?，?dú)是獨(dú)一無(wú)二，獨(dú)一無(wú)二的王者必須永遠(yuǎn)接受孤獨(dú)，他不需要接受任何人的認(rèn)同更加不需要任何人的憐憫。王者絕對(duì)可以在很平靜的環(huán)境下獨(dú)行，渡過(guò)無(wú)數(shù)的歲月。

“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常。”一部巨作的問(wèn)世，開(kāi)啟了成功的門(mén)。那矚目的成就是十年辛苦是孤獨(dú)的堅(jiān)持。漫漫長(zhǎng)途，誰(shuí)能日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)持十年，陪伴他十年的不正是孤獨(dú)嗎？十年間，風(fēng)風(fēng)雨雨、潮起潮落、日夕變換，不變的是那份執(zhí)著。與世獨(dú)立且孤傲的創(chuàng)作是成功必不可少的。

越是孤獨(dú)的人心境越是平靜，在漫漫長(zhǎng)路，除了孤獨(dú)沒(méi)有永遠(yuǎn)的陪伴，那些匆匆的過(guò)客不過(guò)是人生的一道風(fēng)景，好似湖面的一道漣漪，美麗而短暫。孤獨(dú)是忠誠(chéng)的，他來(lái)了就會(huì)留下痕跡，他磨礪我們。一步一步推著我們向前看，邁著步子走向成功。孤獨(dú)的人，總是平靜的對(duì)待周?chē)囊磺?，即使周?chē)沫h(huán)境、人物變化了，他們也不會(huì)改變，泰然自若地面對(duì)已改變的一切。

那么什么時(shí)間會(huì)感到孤獨(dú)呢？閑時(shí)沒(méi)有朋友陪伴覺(jué)得孤零零的是嗎？不是！生活覺(jué)得無(wú)聊情感沒(méi)有寄托是嗎？也不是！我覺(jué)得孤獨(dú)是做某種努力沒(méi)有取得成果內(nèi)心小有失落但是不放棄的一種可貴品質(zhì)。更是一種的難得的堅(jiān)持?！拔以^(guò)”“我曾經(jīng)認(rèn)真過(guò)”等等，很多人都聽(tīng)過(guò)或者說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)是世間最毒的詛咒，因?yàn)樵?jīng)不代表現(xiàn)在，那些努力與認(rèn)真如過(guò)眼云煙。因此，那些“曾經(jīng)”與成功相差一步之遙。若是沒(méi)有“曾經(jīng)”而是“我一直努力著”“我一直認(rèn)真著”等等。那么成功就在前方，觸手可及。失去成功，就是因?yàn)閬G失了孤獨(dú)，把那份堅(jiān)持變?yōu)椤霸?jīng)”。

珍惜那份恩賜，可貴的品質(zhì)，難得的堅(jiān)持！孤獨(dú)是成功的源泉！

享受孤獨(dú)演講稿7

“獨(dú)”是什么？將其拆開(kāi)，便是獸與蟲(chóng)。喜愛(ài)喧囂之人，當(dāng)其獨(dú)身一人時(shí)，孤寂成了一只不安的獸，沉默成了一條騷動(dòng)的蟲(chóng)，一絲一絲抓撓啃咬著他的心靈，使其躁動(dòng)不安；向往寧?kù)o之人，當(dāng)其孤身獨(dú)處時(shí)，孤寂便成了一只安靜的獸，沉默便成了一條冬眠的蟲(chóng)，他會(huì)忽略世間一切干擾，只是如同幼貓?bào)旅?，螞蟻搬食一般，一絲不茍地做著自己的事，雖孤獨(dú)了肉體，但他陪伴著自己的靈魂。

然而，在這個(gè)眾聲喧嘩的時(shí)代，能夠真正享受孤獨(dú)的`人實(shí)屬不易。人們已經(jīng)習(xí)慣了追求浮華無(wú)實(shí)的熱鬧，而忘卻了寧?kù)o，放棄了享受孤獨(dú)的機(jī)會(huì)。殊不知，人們追求的不過(guò)是虛無(wú)的肉體的喧騰，而舍棄了的，是自己遺忘許久的靈魂。因?yàn)殚L(zhǎng)久的喧囂，會(huì)使靈魂落滿塵埃，只有孤獨(dú)著肉體時(shí)，才能洗去一身鉛華，以純凈安寧的心態(tài)與靈魂對(duì)話。

齊白石說(shuō)：“畫(huà)者，寂寞之道?！睈?ài)默生說(shuō)：“有些聲音是在孤獨(dú)時(shí)才聽(tīng)見(jiàn)的，在人群中它們會(huì)模糊消隱?！倍嗌訇P(guān)于孤獨(dú)的深刻而優(yōu)美的表述，都具有一種哲理的高度。

黑格爾二十三歲獲得哲學(xué)學(xué)位后，不為熱鬧的文壇所動(dòng)，終于成為德國(guó)古典哲學(xué)的集大成者；愛(ài)因斯坦一生的豐碩成果，幾乎無(wú)一不是獨(dú)辟蹊徑、冥思苦想的結(jié)果；而陳子昂千古獨(dú)步，才唱出了“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的《登幽州臺(tái)歌》。今天，因厭倦了都市的喧囂，余秋雨只身苦旅，在敦煌、在陽(yáng)關(guān)、在都江堰，他孤獨(dú)著肉體，但靈魂卻并不孤獨(dú)，他同古文化交流著，于是，《文化苦旅》才得以誕生。這是在孤獨(dú)中誕生的作品，但內(nèi)容卻不孤獨(dú)，它充滿了作者對(duì)文化的思考，這是只有靜下心來(lái)才有的思考啊。孤獨(dú)肉體，沉下浮躁的心，忘卻嘈雜，便會(huì)有大的驚喜。

川端康成曾說(shuō)：“我獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲铱梢怨陋?dú)著。”因?yàn)楣陋?dú)，才有了梭羅獨(dú)身在瓦爾登湖畔的淺吟低唱；因?yàn)楣陋?dú)，居里夫婦默默地提煉鐳終獲成功；因?yàn)楣陋?dú)，史鐵生才能獨(dú)自在地壇享受“寂靜的光輝在地面平鋪的那一刻”，他們都是享受孤獨(dú)的人，他們都是追求在寂靜中升華自我的人。

“城市就是幾百個(gè)人一起孤單。”蘇格拉底于幾千年前就明白了這個(gè)道理：即使再熱鬧的都市，在一起歡樂(lè)的也不過(guò)是肉體，每個(gè)人的靈魂都還是孤單的。在喧囂與吵鬧的陪伴中，永遠(yuǎn)也無(wú)法真正與靈魂通話。所以，請(qǐng)讓肉體暫且孤獨(dú)一會(huì)兒吧，陪伴著自己的靈魂，與心靈對(duì)話，待繁華落盡，待浮色褪去，等待你的，便將是大徹大悟的燦爛晴空。

享受孤獨(dú)演講稿8

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

孤單的生活給了我孤獨(dú)的靈魂，我卻用它品味人生的絢麗多彩！ 人道寂寞沙洲冷，我言孤獨(dú)花燦爛！孤獨(dú)也是一種別樣的幸福，孤單可以讓我們更好地聆聽(tīng)自己心靈深處的聲音，讓我們的靈魂得到升華。古今中外，多少成功人士是在無(wú)限的孤獨(dú)中走向了人生的巔峰。

司馬遷為被迫降敵的李陵辯護(hù)，武帝震怒，將他打入大牢，施以宮刑。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人為司馬遷說(shuō)話，更多的人是嘲諷，多少人覺(jué)得司馬遷選擇宮刑是貪生怕死，沒(méi)有氣節(jié)。在不被世人理解的孤獨(dú)中，司馬遷全身心地投入到“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大創(chuàng)作中，是孤獨(dú)擦亮了他的眼睛，是孤獨(dú)磨練了他的意志，是孤獨(dú)清醒了他的頭腦，是孤獨(dú)讓他爆發(fā)出生命的潛能，留下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古大書(shū)！司馬遷在孤獨(dú)中創(chuàng)造了人生的輝煌！

蘇東坡，豪氣沖天，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，可是他的仕途真是一路滑向低谷，一再被貶，成了一個(gè)倒霉的遷客。在黃州這個(gè)荒涼的小鎮(zhèn)上，蘇東坡感到了難言的孤獨(dú)，然而正是孤獨(dú)使他徹底洗去了人生的浮華，正是孤獨(dú)使他脫胎換骨，正是孤獨(dú)使他走向了真正的成熟，于是，千古杰作《念奴嬌 赤壁懷古》和前后《赤壁賦》誕生了。孤獨(dú)讓蘇東坡的文學(xué)之花更加燦爛！

哥白尼在提出“日心說(shuō)”的時(shí)候是孤獨(dú)的，貝多芬耳朵失聰?shù)臅r(shí)候是孤獨(dú)的，霍金在與病魔抗?fàn)幹惺枪陋?dú)的······多少仁人志士正是在孤獨(dú)中創(chuàng)造了人生的輝煌！

其實(shí)我們每個(gè)人都是不同的葉子，終將飄向不同的路程。也許有匆匆過(guò)客為伴，但很多時(shí)候我們是一個(gè)人，所以我們要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中走進(jìn)自己的靈魂，聆聽(tīng)自己的心聲，聆聽(tīng)大自然的聲音，品味一盞孤燈，半卷書(shū)香，與文字為友，以音樂(lè)為伴，在孤獨(dú)中升華自己的靈魂！在孤獨(dú)中品味人生的絢麗多彩，在孤獨(dú)中創(chuàng)造自己的人生輝煌，在孤獨(dú)中飛往自己的理想。

孤獨(dú)是一種別樣的美麗！我用黑色的眼睛穿過(guò)黑夜，尋找光明，我用孤獨(dú)的靈魂走過(guò)孤單，品味五彩的人生！