第一篇：照片的作文600字

照片的作文600字8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的照片的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”童年的背后，記錄著許多奇妙美好的事情，而能讓這一刻永遠(yuǎn)定格的，就是一張張充滿(mǎn)童年記憶的照片。

記得那是一個(gè)春日午后，吃完飯，英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們這幫同學(xué)在操場(chǎng)上散步。這可是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光，我行走在校園，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，爭(zhēng)芳吐艷的花兒……散完步，我們把腳步停留在操場(chǎng)上。

特別是我們這群女孩，很喜歡春天的陽(yáng)光，溫暖、舒適，大家一起躺在草地上，接受春光的洗禮。我們一邊沐浴春光，一邊閉上眼睛互相交談，說(shuō)到自己的理想抱負(fù)，說(shuō)到自己的偶像秘密……。大家的笑聲一陣又一陣，灑向校園的每個(gè)角落。

這時(shí)，英語(yǔ)老師不知何時(shí)來(lái)到我們的身邊，“咔嚓”，給我們記錄下這美好的一瞬間。后來(lái)，老師突發(fā)奇想，把我們女孩招呼到一起拍照片。她先讓我們躺成一個(gè)圓狀；又讓我們手拉手，站成一排；再讓我們雙數(shù)的同學(xué)錯(cuò)落有致地蹲下去，“咔嚓”，一張又一張照片誕生了。

拍完之后，老師用手機(jī)里的拼圖軟件將這幾張照片拼接起來(lái)，幾張小照片合成一張大照片。照片中，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，每個(gè)同學(xué)的臉上都記錄著童年時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

我看著這張拼圖照，完全陶醉了，假若十年之后，我再次看到這些照片，會(huì)是什么樣的心情？會(huì)不會(huì)想起那段豐富的童年記憶？會(huì)不會(huì)想起童年時(shí)代整天陪伴我的伙伴？會(huì)不會(huì)想起校園中老師給予我們愛(ài)的瞬間？

想著想著，我的耳畔又響起一段旋律：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”

我的家里，有一張古老的相片，照片上是我的外婆。那張相是外婆年輕時(shí)候照的，那時(shí)外婆很美，眉毛是很平的眉毛，眼角沒(méi)有皺紋（她當(dāng)時(shí)已經(jīng)當(dāng)了母親），她的面容清秀，很美麗。她好像在深思。

我時(shí)常拿著外婆的相片獨(dú)自在房間里哭泣，因?yàn)楫?dāng)我不開(kāi)心時(shí)，總會(huì)想起外婆，因?yàn)榧胰水?dāng)中，外婆是最疼我，寵我的。

外婆去世已經(jīng)好多年了，我記得我當(dāng)時(shí)有六，七歲。當(dāng)家里收到信息時(shí)，全家都崩潰了。我不知道當(dāng)時(shí)爸爸媽媽為什么不讓我去拜外婆。

他們沒(méi)和我講理由，我哭著鬧著要去，可爸媽卻說(shuō)什么也不讓我去。

好些年過(guò)去了，我不會(huì)忘記我的外婆，永遠(yuǎn)也不會(huì)，因?yàn)槲抑?，我深?lèi)?ài)我的外婆，她也同樣的深?lèi)?ài)我。

小時(shí)候，媽媽一放假就帶著我去看望外婆，當(dāng)時(shí)外婆已經(jīng)四肢癱瘓，終年躺在床上。我記得，外婆叫我時(shí)，我害怕得躲著媽媽身后，她說(shuō)話(huà)很溫柔。

從來(lái)不發(fā)火，時(shí)而久之，我慢慢與外婆交流起來(lái)，她對(duì)我很好，喜歡講故事給我聽(tīng)，我經(jīng)常纏著她。要講故事給我聽(tīng)，哄我睡覺(jué)。即時(shí)她不能動(dòng)彈，她也是很樂(lè)意的答應(yīng)。

后來(lái)，外婆縫了個(gè)書(shū)包給我，說(shuō)是給我上學(xué)時(shí)用的，書(shū)包手工很粗糙。格式很單調(diào)，我把書(shū)包扔在地上，踩了幾腳，說(shuō)：這樣的書(shū)包我才不要，難看死了。當(dāng)時(shí)父母打了我一巴掌，我記得那巴掌是、打得我很好痛。媽媽對(duì)我說(shuō)：你怎么可以這樣？這是你外婆給你的，就算在難看那也是你外婆努力的用心去織，你外婆身體不好，她也是熬了很多少個(gè)通宵才縫好的？你知道嗎？接著爸爸說(shuō)：這個(gè)書(shū)包給你，是蘊(yùn)含著你外婆對(duì)你的期望，她希望你對(duì)好好讀書(shū)，希望你長(zhǎng)大成人。你懂嗎？我當(dāng)時(shí)一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜一個(gè)人走在哪里，無(wú)話(huà)可說(shuō)。

其實(shí)，后來(lái)，我撿起書(shū)包。洗好了之后，我把那個(gè)書(shū)包藏起來(lái)，父母以為我把書(shū)包給扔了。

每當(dāng)我拿起這張老照片時(shí)，我就想起我的外婆。外婆慈祥的笑臉，將永遠(yuǎn)記在我心。

在人生的每一階段里，從出生到現(xiàn)今，我們所經(jīng)歷過(guò)的人、事、物，可說(shuō)是十分繁雜，當(dāng)中參雜的，可能是快樂(lè)的片刻、悲傷的言語(yǔ)，令人回味或是令人后悔的決定。人們總是將這每一段過(guò)去打包成一袋袋包裹，堆積在心里；有些早已被忽略，有些卻還刻骨銘心，而照片正是打開(kāi)這一切的最佳工具。

在一個(gè)炎熱的長(zhǎng)假，偶然整里著凌亂的抽屜，在抽屜一角的黃色紙袋，不知已被放在那多久了；我好奇地打開(kāi)，里頭那東西彷彿在那一瞬間將我?guī)Щ啬瞧洃浐?，那正是小學(xué)時(shí)期校慶的一張照片。

回憶每一年的校慶，總是少不了一連串的活動(dòng)表演。那一年，是我待在母校的最后一年，當(dāng)然活動(dòng)也是盛大又熱鬧。照片中的那一天，我穿著學(xué)校樂(lè)團(tuán)的制服在校園四處游走，等待表演的時(shí)間；那是段空閑的時(shí)間，于是班上五個(gè)女孩們就開(kāi)始玩起牌來(lái)，早已忘記了當(dāng)時(shí)的輸贏了。現(xiàn)在想起很多當(dāng)下在意的事，到了未來(lái)，就好像變得不再那么的重要。那瞬間，鏡頭留下的只有當(dāng)時(shí)那五張笑容滿(mǎn)面的臉龐。隨著小學(xué)的畢業(yè)，我們五人也各奔東西了，當(dāng)時(shí)最要好的幾人也再也回不到當(dāng)年那教室的場(chǎng)景，天下無(wú)不散的筵席，就像一臺(tái)舞臺(tái)劇，最終依然有謝幕的時(shí)候；但總會(huì)有新的生活，等待你去演出，盡管角色不同，或許又是段精彩的演出。每一段故事都有每一段故事的精彩之處，我們無(wú)法要求回到過(guò)去，更無(wú)法留在過(guò)去；但由著些照片，卻能使我們能重回當(dāng)時(shí)的情景，感受那微風(fēng)輕拂、那最真誠(chéng)的笑聲。

每一張照片守護(hù)每一段記憶，從現(xiàn)在的自己回顧那時(shí)的自己，不論是美好的或悲傷，既已成永恒，不妨慎重地放下，隨清風(fēng)而逝，人生的記憶海才能永生不息。

今天，我打開(kāi)相冊(cè)，翻看著照片。那一張張小小的照片，記錄了我有趣的童年。但是，讓我覺(jué)得最有趣的，還是數(shù)那張?jiān)谛∪龒{游玩時(shí)拍的照片。照片中的我頭戴一頂棕毛大草帽，身穿救生衣，手握竹篙，一副船夫的打扮……

那是四年級(jí)暑假，我們一家人去游小三峽。我們坐在一葉木舟上順?biāo)?，飽覽小三峽的美麗風(fēng)光。小三峽山清水秀，樹(shù)木蒼郁，顯得那樣生機(jī)勃勃；河水清澈，空氣清新，讓人心曠神怡。偶爾還能看見(jiàn)山上的獼猴，它們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙地在樹(shù)上嬉戲玩耍。再加上河面竹排上歌聲的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直似世外桃園！

我們坐在船中央，船夫站在船頭。我們一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒唱唱歌，雖然船上只有二十多人，氣氛卻非?；钴S。我更是閑不住，一會(huì)兒伸出手掬捧水，一會(huì)兒又好奇地東張西望……

突然，有位叔叔站起來(lái)對(duì)船夫提議：“大叔，何不讓我們也來(lái)劃劃船、留個(gè)影呢？”大家齊聲附和：“好的！好的！”船上氣氛更活躍了。于是，船夫笑呵呵地說(shuō)：“那_好吧！也就來(lái)劃一劃吧，每人一次機(jī)會(huì)！”說(shuō)罷，船夫把自己的“位子”讓給了那位叔叔。叔叔穿上救身衣，頭戴棕色草帽，腰上挎著竹簍，手握長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，“全副武裝”后，拍了一張照片，又向前劃了十米左右，然后回到了自己的坐位上。

“誰(shuí)還想來(lái)！”“我！”我舉起手高聲回應(yīng)，山谷里傳來(lái)一陣陣回音。接著，我大步走向船頭，“繼承”了船夫的“位子”后，像那位叔叔一樣“全副武裝”好，然后雙手握著竹篙，“咔嚓……”爸爸將我的神氣樣子定格于相框中。這時(shí)，其他游客早已迫不及待地想試試了，我只好“讓位”。

就這樣，我留下了這張難忘的照片?？吹秸掌?，我仿佛又聽(tīng)到了船上的歡聲笑語(yǔ)，看到了小三峽的美麗景色……

這張照片我將永遠(yuǎn)收藏著。

在我的床頭柜上擺放著一張照片，照片里都是年輕活躍的面孔，照片里的背景定格在那一年的夏天，以及在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上。

也是一次長(zhǎng)假，我和伙伴們相約去北京游玩，我們?cè)缇偷胗浿本┰S久了，經(jīng)過(guò)家里人的同意，我們幾個(gè)活力四射的少年們背上我們的背包就出發(fā)了。

我們坐著火車(chē)越過(guò)山嶺而來(lái)，當(dāng)我們到達(dá)八達(dá)嶺長(zhǎng)城的.時(shí)候，內(nèi)心里的激動(dòng)與喜悅之情自是不可說(shuō)，我們坐著和諧號(hào)的動(dòng)車(chē)達(dá)到了長(zhǎng)城腳下，我們抬頭望向隨著山峰蜿蜒的城墻，大有一種自豪感。

我們跟隨著人群而上，當(dāng)踏上長(zhǎng)城的那一刻，我們就忍不住了想奔跑了。經(jīng)常能在新聞消息上看到，說(shuō)來(lái)長(zhǎng)城的游客有多少有多少的，但那天我們到達(dá)長(zhǎng)城的時(shí)候，人并不多，一開(kāi)始艷陽(yáng)萬(wàn)里，曬得我們眼睛也睜不開(kāi)?？墒钦驹陂L(zhǎng)城上，朝遠(yuǎn)處的山峰望過(guò)去，大有一種可以望盡山川之感，盡給人一種大氣磅礴的豪氣。

我們這一張照片是我們背靠著長(zhǎng)城，相互依靠著，每個(gè)人的嘴角都咧開(kāi)得很大，我們將手機(jī)固定在自拍桿上，隨著一聲“耶”一落，這激動(dòng)人心的一刻就此定格了下來(lái)。

這一張照片里的故事遠(yuǎn)不止我們來(lái)過(guò)了長(zhǎng)城這么簡(jiǎn)單，在我們看來(lái)，這更是見(jiàn)證了我們青春時(shí)期最大的熱情，以及當(dāng)時(shí)我們攀爬上了長(zhǎng)城后，怎么也掩飾不住的激動(dòng)與振奮。

我們隨著蜿蜒的長(zhǎng)城一路上上下下，一會(huì)爬著垂直度都要達(dá)到九十度的坡，一會(huì)又下著光讓我們看著腳都有些發(fā)抖的下坡，好在兩旁還有圍欄能夠讓我們撐著，否則還真的不敢就這么沖下去。

這一次的游玩，記憶都寄存在了這一張合照里，這張照片里面的故事，足夠讓我們記住很久很久了。

在那本厚厚的影集里，收集著我們一個(gè)大家族里每一個(gè)人的身影。按照時(shí)間順序，從父親的爺爺?shù)轿业臓敔?，再到我的父親，然后又是我。這本影集可以稱(chēng)得上是我們家庭的象征，是我們家庭的寶藏。

在這本影集里，最令我珍愛(ài)的一張照片不是我嚴(yán)厲的祖父，而是我慈愛(ài)的祖母。祖母是我最敬佩的人，在我心里，她就是一片不知愁的落葉。

祖母的一生活在花的世界里，她對(duì)待花兒永遠(yuǎn)像對(duì)待她的子女一樣有耐心，照片上的祖母手提小桶澆花的從容與溫柔讓我深深體會(huì)到了“一花一世界，一樹(shù)一菩提”的境地。而就是這樣一個(gè)細(xì)微到足以讓人忽略的瞬間，永遠(yuǎn)地留在了我的心上，記在了我的腦海里。

永遠(yuǎn)忘不了那些個(gè)夜晚，我躺在祖母的懷里，聽(tīng)她一一敘述過(guò)去的故事，那慈祥的雙眸里流出的滿(mǎn)是回憶，幸福的回憶。

然而，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月絢出了祖母種植了一季又一季、一茬又一茬的驕傲，也熬出了祖母一根多于一根、一日多于一日的銀發(fā)，知道那頭有金色皮毛的老牛牽著祖母走向了夕陽(yáng)，我才在彼岸低聲的啜泣。

是，人生是一場(chǎng)旅行，雖然有些人陪你走過(guò)了一大半旅程，但他們終歸與你走上不同的岔路。畢竟，人生總歸是一個(gè)人的旅程。

現(xiàn)在，翻開(kāi)這本沉甸甸的影集，心里卻有一種空蕩蕩的感覺(jué)。物是人非，此時(shí)此刻，祖母已在另一個(gè)世界與我遙遙相望了。

光陰無(wú)言，只有匆匆的腳步；歲月留痕，泛黃了祖母的老照片。每當(dāng)拿著這張照片，我就仿佛看到了正在澆花的祖母，她依舊是那么從容淡定，依舊是那么和藹可親……

祖母沒(méi)有給我留下太多的物質(zhì)財(cái)富，也許這張照片是唯一可以讓我懷念她的實(shí)物，但她卻撐起了我的的精神支柱。也許那一花一葉、一草一木，都是她的靈魂所在，將會(huì)繼續(xù)陪我以后的一分一秒，直到一生一世。

那張老照片，祖母的老照片是我生命中永遠(yuǎn)的珍藏品，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富，因?yàn)樗休d了我的整個(gè)精神家園。

夜晚，我對(duì)著星空思索起來(lái)，只覺(jué)得眼睛有點(diǎn)兒濕，剎那間思緒又飛到了幾天前……

上午第四節(jié)課是自然課，剛上了一半同學(xué)們就昏昏欲睡了。同桌胡海嘯意猶未盡地打了個(gè)哈欠，壓低了聲音對(duì)我說(shuō)：“哎，把你的相冊(cè)拿出來(lái)一起看看吧！”

“這……”我猶豫了，最終還是拿出春游時(shí)拍的照片與他一起看了起來(lái)。我找了本書(shū)擋著，幾乎每一張照片都讓我們?nèi)炭〔唤?。看到最搞笑的一張——全班同學(xué)的合影時(shí)，我不由得笑出聲來(lái)。這下可好，一不小心被坐在前排的班主任郭老師發(fā)現(xiàn)了。唉！本以為一切都做得天衣無(wú)縫，可卻露餡了。我遭到了挺嚴(yán)厲的懲罰——相冊(cè)被老師沒(méi)收，下午到老師的辦公室去一趟！不用說(shuō)等待我的是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，我緊張極了。

我不知道自己中午的作業(yè)是怎樣完成的，我一直在想這件事。怎么辦？怎么辦？我到底該怎么辦？我心急如焚，一種未曾有過(guò)的恐懼和深深的懊悔涌上心頭。時(shí)間不緊不慢地逝去，挨訓(xùn)的時(shí)間到了。我忐忑不安地來(lái)到辦公室門(mén)口，向前探著身子，又迅速縮回來(lái)，仿佛覺(jué)得有萬(wàn)根鋼針扎著自己的心坎。上午的事情又浮現(xiàn)在眼前，我難過(guò)，我委屈！同學(xué)們都挺好奇地看我在樓梯口抹眼淚，我的心卻如刀絞一般……

看看表，快上課了。我焦急得直跺腳，最終還是離開(kāi)了辦公室的門(mén)口。整個(gè)下午，我竭力避免看到老師的目光，我不知自己逃不逃得過(guò)去。“鈴……”放學(xué)了，我松了一口氣，不過(guò)這只是暫時(shí)的，心里的那種害怕好像卻越來(lái)越深了。

當(dāng)天夜里，我伴著滿(mǎn)腹的哀愁和苦悶做了個(gè)夢(mèng)——我鼓起勇氣去承認(rèn)了錯(cuò)誤，那本相冊(cè)也失而復(fù)得了，我在夢(mèng)中笑出了聲?？梢粫?huì)兒它又被撕成了碎片，我的心也被撕碎了，我墜下了深淵……午夜，我從驚悸的噩夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到的還是窗外鳥(niǎo)們凄厲的叫喚，令人毛骨驚然。我嚇得坐起來(lái)，不敢安眠在床上。上午的一切歷歷在目，我又傷心地哭了……

窗外，星星閃爍著黯淡、清冷的光。這件事像一道難以愈合的傷口，深深地印在我的心中。

1937年8月28日，一個(gè)外國(guó)記者拍到了一張記錄了日本侵略者轟炸上?；疖?chē)站時(shí)真實(shí)情景的照片。

看著那張照片，我仿佛看到了日本侵略者從北邊一路攻到了上海，一對(duì)夫婦正驚慌失措地帶著兩三歲的孩子正準(zhǔn)備逃離到安全地帶。突然，日本“嗡嗡”的敵機(jī)聲響徹云霄，戰(zhàn)斗機(jī)和大炮肆意地狂轟濫炸，發(fā)出“轟轟”的巨響。頃刻間，上?；疖?chē)站變得面目全非，只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的碎磚碎瓦……不好，一塊坍塌的鐵板把孩子的父母給壓在了下面，他們?cè)阼F板下痛苦地呻吟著，小男孩在鐵板外撕心裂肺地大哭。

這個(gè)孩子之后的命運(yùn)會(huì)如何呢？現(xiàn)在無(wú)從得知。也許他會(huì)被這個(gè)外國(guó)記者收養(yǎng)，在國(guó)外度過(guò)安穩(wěn)的童年；也許他會(huì)被孤兒院收養(yǎng)，在炮火中掙扎求生；也許他會(huì)流落街頭，顛沛流離……但不管是哪種，都永遠(yuǎn)沒(méi)有在父母身邊成長(zhǎng)那么快樂(lè)和幸福。

像這樣因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去家人的孩子只有這一個(gè)嗎？不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止！還有無(wú)數(shù)個(gè)像照片中的小男孩一樣在戰(zhàn)火中失去家園，失去父母，甚至失去生命孩子。中國(guó)現(xiàn)在雖然是和平的，但是世界上還有許多國(guó)家的天空正彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的銷(xiāo)煙。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就能讓無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的家庭破碎，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就能讓無(wú)數(shù)的人失去寶貴的生命。為了讓所有的孩子能有一個(gè)溫暖的家園，每天吃飽喝足，幸福美滿(mǎn)；為了讓所有的孩子能有一間潔白的教室，汲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；為了所有的孩子能有一片廣闊的操場(chǎng)，讓快樂(lè)地奔跑，讓我們一起呼吁，一起努力，讓和平之神永駐人間吧！

第二篇：照片優(yōu)秀作文

照片優(yōu)秀作文

照片優(yōu)秀作文1

每個(gè)人都有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說(shuō)著一段難忘的舊事，每每翻閱那一張張記載著美好時(shí)刻的照片，它們讓我仿佛登上了時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，又回到那美好的一瞬間。

那是一張?jiān)诙懔惆四瓿醮号臄z的照片。

初春的二月，下了整整一夜的鵝毛大雪，早晨起床推開(kāi)門(mén)一看，外面已經(jīng)變成了白茫茫、銀妝素裹的世界。好美??！樹(shù)木穿上了白色的棉襖，房頂戴上了白色的帽子，大地蓋上了厚厚的棉被，天空中還飄著大片大片的雪花，就像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。

媽媽和我決定堆一個(gè)雪人。首先，用鐵锨把雪堆起來(lái)，將雪拍實(shí)。不一會(huì)兒，一座矮矮的雪山就出現(xiàn)在我們面前，這是雪人的'身體。然后用雪滾一個(gè)大圓球，將它放在身體的上面壓緊，這是雪人的頭，雪人的雛形就做好了。接著用炭黑描上粗粗的眉毛；用藍(lán)色的橡皮泥做出雪人的眼睛和鼻子；用紅色的橡皮泥做雪人微微上翹的嘴巴；摘下一串柳枝插在雪人頭上做小辮子；把掃帚倒插在雪人的身上做手臂。一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就做好了。我和媽媽在雪人旁找了張影作留念。

看著照片，我笑了。這是我難忘的童年、難忘的趣事。它在我的照片里，永遠(yuǎn)在我心里。

照片優(yōu)秀作文2

當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)時(shí)，被一張照片吸引住了。

那張照片是我奶奶剛當(dāng)上醫(yī)生的時(shí)候照的。照片里，奶奶帶著一頂白帽子，穿著一件醫(yī)生的職業(yè)裝——白色大褂。她的臉上帶著燦爛的微笑，那樣子如白衣天使一般。

時(shí)光過(guò)得真快，眨眼間二三十年過(guò)去了。我的'奶奶老了，眼角留下了魚(yú)尾紋，頭上的皺紋也多了。我真希望時(shí)光能夠倒流，這樣就可以定住她的美麗。

我奶奶的人品很好，因?yàn)樗哪樕铣３е⑿Γ钪饕悄茏鲆皇趾貌?。我奶奶的拿手好菜是小雞燉蘑菇，每次奶奶做了這道菜，我都會(huì)和米飯一起吃，可香了。

我奶奶也特別的勤勞，家里面的家務(wù)活，像做飯、洗衣服都是她的。有一次她正在拖地，我想試試，于是趁她不注意，我拿起拖把就干了起來(lái)。可沒(méi)干多久，就累得氣喘吁吁，我也才真正體會(huì)到奶奶的辛勞。

啊！時(shí)光過(guò)得飛快，就像一陣風(fēng)把奶奶年輕的時(shí)光給吹走了。我多想把奶奶的美永遠(yuǎn)的留住，希望她能夠永遠(yuǎn)像照片上那樣年輕、美麗。

照片優(yōu)秀作文3

8月1日，我和媽媽乘坐上了開(kāi)往桂林的火車(chē)，經(jīng)過(guò)一天的勞累我們終于達(dá)到了目的地。我們先住進(jìn)了賓館，第二天才開(kāi)始游玩。

第二天一大早，也就才6點(diǎn)多種，我和媽媽就起床去一樓吃了早點(diǎn)。然后就乘坐大巴去了桂林最出名的`景區(qū)――漓江。我和媽媽上了大船，坐在位置上喝著漓江的水，觀賞著漓江的大好山河，到了午飯時(shí)，媽媽給我點(diǎn)了一盤(pán)漓江深海中的小動(dòng)物，有田螺、小魚(yú)、小蝦、小螃蟹、、、我大吃特吃了一頓。然后我到甲板上看游船師傅怎樣操作，我又到大船的平臺(tái)上觀看風(fēng)景，導(dǎo)游說(shuō)：“前面有一座山，名叫‘九馬畫(huà)山’曾經(jīng)有極少數(shù)游客看出有九匹馬，我看出了七匹馬，我一定會(huì)繼續(xù)努力的?！?/p>

行走了差不多兩個(gè)小時(shí)，我們就要換竹筏返航了，在竹筏上，那個(gè)劃船的人特別有趣，帶著音響在船上唱歌，我?guī)退麆澊瑫r(shí)，媽媽拿著手機(jī)給我拍了一張照片，照片上我在劃船，小船在移動(dòng)，劃船手在唱歌，大家在拍手叫好。一天就這樣過(guò)去了，我依依不舍的離開(kāi)了桂林。

??！來(lái)了一趟桂林，沒(méi)有想到這里的風(fēng)景真是名不虛傳，我好留戀，好依依不舍??！

這一張照片給了我永久的回憶。

我一定不會(huì)忘記你那美麗的風(fēng)景，我一定會(huì)再回來(lái)的――桂林山水！

照片優(yōu)秀作文4

在我的手機(jī)里有許多照片，看到這張后我定住了神。我覺(jué)得它是最有紀(jì)念價(jià)值的照片……

記得那天，爸爸帶我們?nèi)摇⒈砀?、表姐……一起去釣魚(yú)、烤燒烤?？芍挥幸粋€(gè)魚(yú)竿，因?yàn)槲乙桶职直荣愥烎~(yú)，所以表哥就用幾根長(zhǎng)樹(shù)枝連接捆綁給我做了一個(gè)魚(yú)竿。

開(kāi)始釣魚(yú)了，由于我的`魚(yú)竿連接捆綁的地方有些松動(dòng)，所以總在動(dòng)，我總以為有魚(yú)上鉤了，興奮地提起竿子一看，什么也沒(méi)有。哎!釣魚(yú)好難啊!但我并沒(méi)有灰心喪氣，表哥又重新給我加固了竿子，我重新投入了釣魚(yú)比賽，一直堅(jiān)持著，耐心地等待。爸爸都釣了好幾條了，我還一無(wú)所獲。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，魚(yú)線(xiàn)又開(kāi)始動(dòng)了，我迅速地提起魚(yú)竿，啊，終于釣到了!又釣了一條……我終于有點(diǎn)成就感了。時(shí)間到了，我數(shù)了數(shù)，一共釣了十三條，爸爸釣了十二條，我反敗為勝!就在這時(shí)媽媽給我們拍了一張照片，這張照片上我非常得意的給了自己一個(gè)大贊——大拇指豎得很高，爸爸也一臉的高興。每一次看到這張照片時(shí)，我都很激動(dòng)、很開(kāi)心……

這就是我覺(jué)得最有紀(jì)念價(jià)值的照片——因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚(yú)，修煉了耐心。

照片優(yōu)秀作文5

小時(shí)候，最大的樂(lè)趣就是在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小陽(yáng)臺(tái)上吹一個(gè)五彩繽紛的泡泡，看著泡泡逐漸變得充實(shí)、豐滿(mǎn)，在陽(yáng)光下?lián)u曳，突然，“啪”的.一聲爆炸了。掛著一臉的肥皂液，鼓起腮幫，再吹起另一個(gè)泡泡，看著它從大泡泡變成小泡泡，然后再變成小水滴，最后再融入干澀的土地。

“呼”，又一個(gè)泡泡吹了起來(lái)，就著陽(yáng)光，我看得清清楚楚，那五彩的肥皂液在泡泡上游走、旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)五彩的小漩渦。每當(dāng)我看得入神時(shí)，那嬌弱而又美麗的肥皂泡總是會(huì)“啪”的爆炸，令我掃興......過(guò)了一會(huì)兒，我就會(huì)再次伸出那不久之前還在襁褓里的小手，拿起吹泡泡的??；喇叭，“呼” 又一個(gè)泡泡吹了起來(lái)，看著它從大泡泡變成小泡泡，然后再變成小水滴，最后再次融入那干澀的土地......

照片優(yōu)秀作文6

在我的書(shū)桌上擺著一張珍貴的照片。綠油油的草地上站著十個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，裁判正在發(fā)球，參賽的雙方隊(duì)員正目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，生怕球被別人搶去。

看著照片，我回憶起今年四月中旬，我們班和五班舉行的那一場(chǎng)激烈的籃球比賽。比賽開(kāi)始了，五班一個(gè)隊(duì)員占得先機(jī)搶到了球，當(dāng)他運(yùn)球跑到離籃筐四米遠(yuǎn)時(shí)，我們班的'飛毛腿蘇航攔住了他的去路，手疾眼快的張強(qiáng)迅速突破防線(xiàn)，一下子跑到對(duì)方帶球隊(duì)員的身旁，一招“偷天換日”輕松地就把籃球搶了過(guò)來(lái)，他立即將球傳給了隊(duì)友陳星，陳星帶球闖到了籃板下，全場(chǎng)觀眾鴉雀無(wú)聲，仿佛空氣也被凝固了，只見(jiàn)陳星瞄準(zhǔn)籃筐輕輕一投，球進(jìn)了！“耶！”我們班的拉拉隊(duì)員全都狂歡起來(lái)。

比賽緊張而激烈地進(jìn)行。五分鐘……十分鐘……加時(shí)賽……場(chǎng)上隊(duì)員早已累得氣喘吁吁、汗流浹背，但是雙方隊(duì)員互不相讓?zhuān)阕肺亿s……大概是臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足吧，最后一分鐘，五班多投進(jìn)了一球，我班以八比十輸?shù)袅吮荣悺?/p>

看著垂頭喪氣的我們，老師說(shuō)：“孩子們，輸贏并不重要，重要的是要敢于拼搏，只要你們有一股不服輸?shù)膭艃?，刻苦地?xùn)練，勝利一定屬于我們！”

翻看照片，我憧憬來(lái)年。明年的球賽會(huì)是怎樣的呢？

照片優(yōu)秀作文7

當(dāng)我緩緩翻開(kāi)家里的照片集的時(shí)候，那一幕幕豐富多彩的往事又在我腦中回憶。突然眼前一亮，那一張照片又將我的思緒引向那個(gè)故事中。

照片上的我有9歲。胖乎乎的我臉上滿(mǎn)是奶油，旁邊坐著我的朋友們，只有我被涂成了“大花臉”。桌子上的飯菜顏色鮮艷，味道就不用說(shuō)了。我們手里拿著可樂(lè)，臉上笑得像朵菊花。這杯可樂(lè)中，包含了太多，有我們的歡樂(lè)，也有我們的祝福。

至于為什么滿(mǎn)臉奶油，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：那天，媽媽剛把蛋糕放在桌子上，我的朋友就先宣布：“作為9歲的'‘大壽星’，我們先要讓奶油成為‘大壽星’的裝飾品，這也代表我們的祝福?！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)變成“大花臉”了。

看著這張照片，我笑了，眼里晶瑩的淚珠也奪眶而出，那個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)面我無(wú)法忘卻。

一張老照片雖然不值錢(qián)，但它卻記載了你那最難忘的一幕。當(dāng)你若干年后，再來(lái)回顧這張照片，你便會(huì)驚奇地問(wèn)道：“咦，這就是我嗎？”作文

照片優(yōu)秀作文8

在我的相冊(cè)里有一張?jiān)谌旰佑瓮鏁r(shí)照的照片。照片中我的褲腿挽得高高的，還光著一雙小腳丫，正要往水里跳，舅舅在后面拉著我。這張照片讓我想到了那次的趣事。

那次，我們?nèi)以谖逡坏臅r(shí)候回老家。在一個(gè)晴朗的日子里，我們一起去汝河捉螃蟹。媽媽和哥哥們都下河里去捉螃蟹了，我也想下去，可是，當(dāng)我的腳丫子一觸到水面，太涼了就縮了回來(lái)。過(guò)了一會(huì)，哥哥說(shuō)：“看，我捉到了一只大螃蟹，珉珉你也快來(lái)呀！”我心里很著急，就讓舅舅拉著我去河邊。媽媽突然大叫一聲：“啊，螃蟹夾著我腳了！”我嚇了一跳，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰篌@小怪的！”我小心翼翼的'進(jìn)去之后，哥哥又舉起一只螃蟹：“你看，我又捉了一只。”到了太陽(yáng)西下時(shí)，我在岸邊玩的時(shí)候，媽媽趕快把相機(jī)拿出來(lái)把我和舅舅給照了下來(lái)。

這張照片是我最珍貴的，也是我最寶貴的，看，照片上的我和舅舅多么其樂(lè)融融呀！

照片優(yōu)秀作文9

翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我看見(jiàn)一張舊照片，照片中一個(gè)哭泣的小孩，衣服破爛，我仿佛聽(tīng)到小孩大聲喊著：“爸爸！媽媽?zhuān)　?/p>

透過(guò)這張照片，我仿佛看見(jiàn)193x年8月28日，侵略者轟炸上?；疖?chē)時(shí)的真實(shí)情景，小孩身上黑色的血跡，房屋倒塌，日軍把很多無(wú)辜的生命給毀了，小孩一個(gè)人孤零零地坐在彎彎曲曲的.火車(chē)道上，而其他的大人們?nèi)活櫜涣诵『?，不斷在向火?chē)方向奔跑，離開(kāi)這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，逃到一個(gè)安全的地方……

這個(gè)小孩為什么獨(dú)自一人？……問(wèn)題不斷從我腦海浮現(xiàn)，也許他正和爸爸媽媽在一起玩，忽然，日軍來(lái)襲，爸爸媽媽和孩子失散。

書(shū)上這張照片是一位記者拍下來(lái)的，記錄下了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要和平！和平！

我把語(yǔ)文書(shū)蓋上，撲在床上，心想，現(xiàn)在的我們真幸福??！現(xiàn)在是和平年代，我熱愛(ài)我的家，我也希望世界和平。

照片優(yōu)秀作文10

請(qǐng)假，開(kāi)老照片。不經(jīng)意翻了一頁(yè)，手指凝滯，望著微微褪色的照片，回憶如洪水般涌來(lái)。

這是一棟不起眼的老房子。房子前面的小院子里有一棵不高但很茂盛的老槐樹(shù)。在溫暖的秋日陽(yáng)光下，老房子的.屋頂上布滿(mǎn)了斑駁的樹(shù)木。房子里的幾只貓趁著天氣好爬上了墻，在屋頂上形成了幾個(gè)毛茸茸的小球，沐浴在陽(yáng)光里。這是我小時(shí)候住過(guò)的老房子，也是我有美好回憶的地方。

小時(shí)候在這里住過(guò)一段時(shí)間，很開(kāi)心。老房子的后院，有一個(gè)小菜園，種了一塊茄子，種了一塊玉米，前后種了豆子。籬笆上綠色的豇豆藤，屋角的南瓜也爬上了屋頂，深綠色的大葉子上蓋著一個(gè)大南瓜。這是收獲的季節(jié)。當(dāng)你起床時(shí)，你可以在這里呼吸新鮮空氣。

老房子門(mén)口，墻腳有一串玉米和幾個(gè)老南瓜。有時(shí)候早上醒來(lái)，看到南瓜被霜覆蓋，很冷。南瓜旁邊有一個(gè)小火爐。初秋的夜晚，一群孩子喜歡圍在火爐旁，聞著火爐里的甜香，期待著火爐打開(kāi)的那一刻——老房子后院種的紅薯，皮微焦，香氣撲鼻，溫暖了秋夜。

我住過(guò)前院，但我永遠(yuǎn)忘不了老房子帶給我的美好回憶。

這段記憶一直在我心里打著，是幸福的標(biāo)志。

照片優(yōu)秀作文11

翻開(kāi)一本本的相冊(cè)，看著一張張精美的照片。曾經(jīng)美好的回憶一一浮現(xiàn)在眼前，但其中有一張照片令我格外記憶猶新。

還記得那是今年暑假，我終于挑戰(zhàn)了自己，登上了終南山山頂。雖然，爬了好久，身體累極了。但最終能看到這么漂亮的美景，一切都那么值得。登上山頂?shù)?我興奮不已，這兒跑一跑，那兒走一走，四處張望，就像一只小兔子在草甸里來(lái)回穿梭。

咦？這一塊大石頭是從天上掉下來(lái)的嗎？原來(lái)這不是一塊兒普通的石頭，上面刻著三個(gè)紅色的大字——終南山。我像一只小松鼠一樣，手腳并用，爬上大石頭眺望。真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！卑?！在山頂我看見(jiàn)那蜿蜒曲折的山路，和一隊(duì)隊(duì)正在往山上攀登的登山愛(ài)好者們。想起剛才的自己，也是在家人的鼓勵(lì)下，咬著牙爬了上來(lái)，但卻看到了更美麗的風(fēng)景。其實(shí)只要努力了就一定會(huì)有收獲。

就在我看得出神時(shí)，哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，把我嚇了一跳。我剛想跳下大石頭投入媽媽的懷抱，結(jié)果一道“閃電”向我們襲來(lái)，“咔嚓”一聲，媽媽抓拍了這張令人哭笑不得的照片。圖片中，我像一只小鳥(niǎo)正要展翅飛翔。

這是美好的童年回憶，更是對(duì)我堅(jiān)持不懈認(rèn)真做事的挑戰(zhàn)。

照片優(yōu)秀作文12

我有許多的照片，但是我最喜歡去年在奶奶家門(mén)口的荷塘邊拍的一張照片。照片上的我摘了片荷葉戴在頭上笑呵呵的站在那兒，我的左手邊有一棵上面開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的石榴花的石榴樹(shù)，右手邊有開(kāi)了碗口一樣大小的大理菊拍了張又有趣又可愛(ài)的照片。

夏天的時(shí)候，我來(lái)到了奶奶家一下車(chē)就感到熱的不行了，雞熱得拍打翅膀，狗熱得直吐舌頭。我怎么會(huì)不熱呢！媽媽見(jiàn)我熱得汗流浹背帶著我來(lái)的`門(mén)口的樹(shù)蔭下順手摘了片碧綠碧綠的荷葉放在我的頭上，看到這些綠綠的葉子頓時(shí)我感到?jīng)鏊嗔?，快?lè)地玩耍起來(lái)。媽媽突然叫住了我讓我站到荷塘邊去幫我怕張照片我飛快地跑到那邊去，就發(fā)現(xiàn)我是站在石榴樹(shù)和深紅色的大理菊中間的，拍出來(lái)效果一定很好于是我就擺了個(gè)可愛(ài)的造型“咔嚓”拍完了我又飛快地跑到了媽媽身邊看照片，看著自己傻乎乎的樣子開(kāi)心的大笑起來(lái)了。照片上的我身上穿了件粉紅色的短袖兩只手張開(kāi)像在享受著眼前的美景。

這張照片讓我感到非常快樂(lè)把不喜歡拍照片的我變成了愛(ài)拍照、快樂(lè)的女孩。知道了拍照可以留下美好的時(shí)刻。

照片優(yōu)秀作文13

星期天，小明和爸爸手牽著手，去公園玩。

一路上景色宜人。小明一邊哼著小曲，一邊觀賞路邊的美景。你瞧，桃花喝醉了酒；柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子；小燕子嘰嘰喳喳地叫著……爸爸舉起照相機(jī)，給小明拍下了一張又一張照片。小明發(fā)現(xiàn)了一處美景，就請(qǐng)爸爸拍。小明擺了個(gè)很帥的造型，爸爸正要拍，小明突然撒腿就跑。爸爸很納悶，于是緊隨其后。這時(shí)，小明停下了。爸爸定睛一看，原來(lái)，一個(gè)小妹妹摔跤了，坐在地上嚎啕大哭。她的.手上擦破了一大塊皮，一絲絲血流了出來(lái)。小明扶起小妹妹，安慰她說(shuō)：“小妹妹，別哭，別哭。”爸爸恍然大悟，按下快門(mén)，拍下了一張最美的照片，把這精彩瞬間永遠(yuǎn)保留在記憶相冊(cè)里。

晚上回到家，爸爸拿起那張照片看了又看，向小明豎起大拇指，小明也看了看那張照片，開(kāi)心地笑了。

銀鈴般的笑聲，傳遍了整間屋子。

照片優(yōu)秀作文14

今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們看了一張這樣的照片。

這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站，被記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。

只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來(lái)的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺(tái)，搖搖欲墜似乎碰一下就會(huì)倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的'尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿(mǎn)目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著一個(gè)嚎啕大哭的小孩，他看起來(lái)還不到一歲，還不會(huì)走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無(wú)助的眼神，多么可憐的孩子??！這時(shí)會(huì)有人來(lái)救他嗎？也許沒(méi)有，在那炮火連連的時(shí)候，能保住命就好了，誰(shuí)還會(huì)去救一個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的孩子呢？

不一會(huì)兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅摧毀了一個(gè)火車(chē)站，更是有多6少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命??！我們要保衛(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

照片優(yōu)秀作文15

這是一張半個(gè)多世紀(jì)的黑白照片。照片的名字叫做《中國(guó)娃娃》，它記錄的是一段中國(guó)人的屈，辱史令人憤怒。

1937年8月28日，熱鬧繁華的上?；疖?chē)南站人來(lái)人往，一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽正準(zhǔn)備上火車(chē)，一家人有談?dòng)行Φ?。突然，天上飛來(lái)了幾架日本飛機(jī)在天上旋轉(zhuǎn)，一顆顆罪惡的子彈從飛機(jī)下投下來(lái)。頓時(shí)，一聲聲叫喊聲、哭泣聲充滿(mǎn)了整個(gè)上海火車(chē)站，這時(shí)，天橋倒塌了，火車(chē)被炸得四分五裂，鐵軌變形了候車(chē)室只留下斷垣殘壁?？諝庵邢鯚熌厣蠞M(mǎn)是焦黑殘缺的尸體。不知過(guò)了多少分鐘，那個(gè)剛上火車(chē)的小男孩從他的媽媽的懷中爬了出來(lái)。他膽戰(zhàn)心驚，小男孩放聲大哭，回答他的只是空氣中凝漫的硝煙，他一邊哭一邊用他那天真的.小眼睛尋找他的爸爸媽媽。可是地上橫七豎八的尸體，使他淚流滿(mǎn)面、那個(gè)小男孩十分幸運(yùn)，他被一戶(hù)好心人家收養(yǎng)了。

今天，我們雖然生活在和平時(shí)代，但是過(guò)去的孩子是多么渴望和平的??！所以我們要珍惜現(xiàn)在的和平。

第三篇：《一張照片》優(yōu)秀作文

一張照片（復(fù)旦初中 36分）

在我的床頭，掛著一張小小的照片，精致的雕花木框，晶瑩剔透的玻璃，只是泛黃的紙邊早已珠白不再，尤是那正中一道深深的裂痕，宛如念舊的傷痕，猙獰而觸目驚心；猶如一道深不可測(cè)的溝壑，將一家四口生生分成兩半，與這份精美格格不入。

一片一望無(wú)際的花田，陽(yáng)光微醺，一個(gè)美麗而看不清面目的長(zhǎng)發(fā)女子拉著我的手，越跑越快，直到消失在視野里?！皨寢?zhuān)　蔽宜盒牧逊蔚睾埃艳D(zhuǎn)時(shí)滿(mǎn)臉是熱的淚。

我已有兩年未見(jiàn)過(guò)我的母親了。

天已魚(yú)肚白了罷，父親像是又出去酗酒了。我倒了一碗水，是媽媽從前最?lèi)?ài)用的青花碗?！芭距彼窍痰模瑴I砸出清涼的回聲。我踮腳取下墻上的照片，努力不讓淚濺到上面，一道深深的裂痕，是被人粗暴扯開(kāi)的，左面一半是一位十分美麗的長(zhǎng)發(fā)女子，她懷抱一個(gè)眉目清秀的團(tuán)練小男孩，笑得很甜；右面一半是一位高大的男子，體格魁梧，笑的很豪放，手里牽著個(gè)八九歲的女孩，不似媽媽的清秀，倒是跟了爸爸的眉目英麗，眼睛像是浸在海水里的星子，剎那綻放奪目的光華。

那是我的家，哦不，是從前的家，電話(huà)響起，我良久才探手去接?！皩氊?，考試完了嗎？”溫柔而冷清的女聲，“嗯，媽媽你生意怎么樣？”“挺好的，你弟弟學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……你爸呢？”“他還是喝酒，我會(huì)照顧我自己，你放心吧媽媽。”“號(hào)，那我掛了?！薄皨寢?zhuān)液芟肽?，今天是我的生日，回?lái)卡看我好不好？”

電話(huà)那頭，我仿佛聽(tīng)到了媽媽的笑聲。

照片撕碎的聲音刺耳，仿佛那雙有力的手在撕扯我的心?！澳阕甙?，走了就再也不要回來(lái)了！”一家人的笑容定格在照片上，飄落地面，被茫茫的逝川卷走。照片碎了，終于，終于還是碎了，還有那些一家人在一起的美好與幸福，碎了啊——

斷弦裂帛般的響聲中，我只剩一張照片，那照片上的流年被十歲那年的風(fēng)卷走，再無(wú)笑靨。

哭著哭著，我蜷縮著入眠。一覺(jué)醒來(lái)已是下午了，蛋糕的甜香味撲鼻而來(lái)，我一骨碌爬起來(lái)，媽媽站在客廳里點(diǎn)蠟燭，爸爸板著臉站在一旁，卻依舊掩不住眼中的快樂(lè)。我揉了揉眼睛，一下?lián)涞綃寢寫(xiě)牙?，激?dòng)的一句話(huà)也說(shuō)不出。弟弟撲進(jìn)我懷里，我半開(kāi)玩笑道：“媽?zhuān)Y物呢？”媽媽笑起來(lái)，指了指墻壁。

墻上最顯眼的位置，掛了一張照片。中間的裂帛被人用膠帶仔細(xì)粘好，好似母親細(xì)密的針腳。上面多了一行清秀的字，我看著看著，眼眶又一次濕潤(rùn)了。

“一家人”。

一張照片（復(fù)旦初中 35分）

一詞誦畢，余音繞梁。一張照片，終生不忘。

出生在書(shū)香門(mén)第的我，從小便與各式各樣的古詩(shī)文有著濃厚的情愫。古色墨香的書(shū)房里，經(jīng)常會(huì)傳出陣陣誦讀聲。窗外春風(fēng)拂過(guò)，一朵朵不知名的小花也隨著我的誦讀聲搖曳著。

而今，在我記憶海洋中留下深刻烙印的古詩(shī)文已有上百首。我讀過(guò)蘇軾的《東坡樂(lè)府》；讀過(guò)晏殊的《珠玉詞》；也讀過(guò)歐陽(yáng)修的《六一詞》。我讀過(guò)沈括的《夢(mèng)溪筆談》；讀過(guò)司馬遷的《史記》；也讀過(guò)司馬光的《資治通鑒》。我也曾領(lǐng)略過(guò)儒家心懷天下，以民為本的仁政思想，領(lǐng)略過(guò)墨家的“兼愛(ài)”“非攻”的政治思想；領(lǐng)略過(guò)道家虛無(wú)縹緲、修身養(yǎng)性的道家思想，憑借著我對(duì)古詩(shī)文的積累，我曾多次被學(xué)校推選參加古詩(shī)文大賽，并獲得驕人的成績(jī)。家中的相框里也留下了許許多多記錄著我的榮耀的印記的照片。

不知不覺(jué)間，我對(duì)古詩(shī)文的那份赤子之心逐漸被名利之心取代，我開(kāi)始為了獲得而閱讀古詩(shī)文。

不如七年級(jí)的那個(gè)春天格外寒冷，路邊本該是青蔥一片的青草也荒蕪一片。古詩(shī)文大賽照例開(kāi)賽，賽場(chǎng)中缺少了一道少年的身影……我望著校園公布欄上那一張張同學(xué)們因獲獎(jiǎng)而笑容燦爛的照片，心中五味雜陳。凌冽的寒風(fēng)呼嘯著掃過(guò)少年略顯羸弱的身軀，畫(huà)作一柄柄利劍刺入少年身軀上的每一個(gè)毛孔，扎進(jìn)少年已臨近崩潰邊緣的內(nèi)心。

我被這場(chǎng)突如其來(lái)的失敗打擊得措手不及，身心收到了慘烈的創(chuàng)傷。不過(guò)這場(chǎng)失敗也是我透過(guò)迷霧看清了自己?！拔耐蹙卸葜芤?，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳,兵法修列?！毕惹刂T子在困難中都逆流而上，創(chuàng)下了一部部流傳千古的著作。我所遇到的挫折與他們所遭到的不幸又何堪一提呢？少年心中那片荒蕪的空地上，新的生命正在孕育，少年所受的創(chuàng)傷正快速愈合。我調(diào)整好自己的心態(tài)，以全新的姿態(tài)去面對(duì)未來(lái)！

第二年的春天格外溫煦，一改前年荒蕪的情景。古詩(shī)文大賽仍是照例開(kāi)始，我一路過(guò)五關(guān)斬六將，挺進(jìn)了復(fù)賽，決賽，惜敗于狀元的稱(chēng)號(hào)前。不過(guò)，我也已經(jīng)釋然了。再一次來(lái)到學(xué)校的公告欄前，望著我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑容燦爛的照片，少年心中那顆生命之種終于發(fā)了芽。我會(huì)心一笑，轉(zhuǎn)身向著朝陽(yáng)的方向離去……

找，最終也來(lái)到了我的相框中，輕輕撫揉過(guò)那張照片，涼涼的…… 一詞誦畢，余音繞梁，一張照片，終生不忘！

一張照片（華政 37分）

寒假末，春節(jié)的喜氣洋洋還未消散，透過(guò)窗，透過(guò)簾的縫隙，那太陽(yáng)是暖的且和煦，像一片薄薄的碎金，鋪在床頭，鋪在桌案，鋪在一張照片上。

鑼鼓喧

每年走訪(fǎng)光榮人家，慰問(wèn)孤過(guò)老人的社區(qū)活動(dòng)，總是少不了我的身影，也少不了鑼聲鼓聲。鼓聲羅生震碎了寧?kù)o，震碎了為榮的冰。浩浩蕩蕩的對(duì)我，喧喧鬧鬧的樂(lè)聲，有沒(méi)有進(jìn)入老人的心與耳？

紅紙暖

因?yàn)槭谴汗?jié)期間，我們會(huì)為老人貼春聯(lián)，進(jìn)了老人的家門(mén)，老人會(huì)拉著年紀(jì)較小的孩子，說(shuō)著“還好自，真是個(gè)好孩子……”飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糲，新生的稚嫩軟糯糯，沖擊著我的眼。“奶奶，我們來(lái)貼春聯(lián)?！蔽覀冑N著，老人看著，我分明看見(jiàn)了，她那一瞬很幸福地笑，又像是在透過(guò)我們看別人，是她的子女吧。紅色的春聯(lián)剎那有了暖意，暖得很，那是家的溫度。

糖意苦

貼完春聯(lián)，沒(méi)有立即走，年長(zhǎng)的陪奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，年幼的唱歌跳舞，每個(gè)人都在努力讓奶奶開(kāi)心。通過(guò)交談，聊天，我們逐漸了解老人的情況，兒孫滿(mǎn)堂，卻無(wú)法享受兒女承歡膝下，在這個(gè)兩室一廳，只有電風(fēng)扇，收音機(jī)，一桌一椅一床的不可稱(chēng)家的房子里，一個(gè)人，體弱多病，伶仃無(wú)依。而我們能做無(wú)謂的嘆息。談到后來(lái)，老人從冰箱里取出一個(gè)保鮮袋裝的巧克力，有些粘在一起，這或許就是老人招待客人的東西，她笑著，從袋中拿出幾塊，“來(lái)，小朋友，吃糖，吃糖……”一邊分，一邊贊我們“乖囡”，又祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。道了謝，巧克力含在嘴里，冰涼的。說(shuō)實(shí)話(huà)，分完巧克力，老人張了張嘴，似乎又想夸我們，卻不知說(shuō)什么好了，局促地，緊張的坐在那里，揪心又無(wú)力。巧克力漸漸化開(kāi)，余了滿(mǎn)嘴的苦澀?！T(mén)庭冷

時(shí)間已不余多少，原以為能給老人帶來(lái)一整體的充實(shí)和快樂(lè)，卻發(fā)現(xiàn)真的很無(wú)助很懦弱。有個(gè)小一點(diǎn)的孩子問(wèn)老人：“您為什么不搬去和您的孩子們住呢？”老人怔了怔：“哦，我來(lái)了，不給他們添麻煩，挺好的，這樣挺好的……”老人原本的慈祥微笑褪去了，剩下眼中迷茫和孤獨(dú)。臨別時(shí)，我們拍了一張照片，照片上的老人笑得開(kāi)心摟著孩子，歲月已從她臉上溜走了。真的道了別，發(fā)現(xiàn)一條灰灰的走廊，好冷。

那一張照片，泛著光，卻讓我看見(jiàn)了老人一人在家的背影，想那一次的走訪(fǎng)，她已不知經(jīng)歷了多少回，一時(shí)半會(huì)兒的快樂(lè)，終究被孤寂消散，每一次都是如此，每一次都是如此，每一次都會(huì)拍下這樣的一張照片，每一張老人都笑的開(kāi)心，照片的背后卻是一個(gè)人黃昏漸漸，紅燈籠還未取下，春節(jié)已過(guò)，跡象承接春日暖意，能否暖到伶仃的老人們？

一張照片（市三 35分）

雨初停。柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái)，照在那張小女孩朗誦的照片上。愚忠大自然的交響曲已經(jīng)結(jié)束，而從照片中傳出的朗讀聲音，依舊在耳畔回蕩：

刮胡的我第一次選為朗誦者的一員。我高興急了，整日拿著稿子，一個(gè)字一個(gè)字的讀。也沒(méi)在意內(nèi)容是什么，或讀得怎樣有感情，只是一遍一遍地念著白紙黑字。到了上臺(tái)那一天，我確實(shí)讀的是最流暢的一個(gè)，但，也是最無(wú)感情的那一個(gè)。

時(shí)隔半年，我又被分配到了“朗讀者”這個(gè)身份。而這一次，我沒(méi)有興奮，也沒(méi)有緊張。心里只是想著幾個(gè)問(wèn)題：怎樣才能讀得有感情？怎樣才是真正的“朗讀者”？

放學(xué)回到家后，我便坐在窗臺(tái)的書(shū)桌前，手里握著一份稿子。光輝還是那樣的溫和，靜靜地斜入窗臺(tái)，印在那份紙上。那每一個(gè)字突然像是有魔法的小精靈般，披著一層金色的外衣，跳躍在雪白的紙上。我一下子被吸引住了，便開(kāi)始認(rèn)真地讀起這段文字來(lái)。

一開(kāi)始，我只是被這樣的場(chǎng)景所吸引。而漸漸我感受到了這些文字的魅力。“聽(tīng)——那沙沙的雨聲，綿綿的，如帶著春的眷戀，撲向大地媽媽的懷抱……”我仿佛身處大自然之間，耳畔是春雨的綿綿情思?！办o悄悄的，噓！你聽(tīng)到了嗎？那是小老鼠出來(lái)覓食……”我又恍若在寂靜的夜中爬在墻角邊，聆聽(tīng)鼠的步伐。一段有一段文字，一幅又一幅畫(huà)面。一時(shí)間，我竟感受到如此多的場(chǎng)景，我的身心都沉浸在這醉人的魔法之中。

再次到了上臺(tái)那一天，我?guī)е河甑娜崆?，夜晚的寂靜，老鼠的期切等上了臺(tái)。那富有感情的聲音在空中劃破，朗朗上口之中，又不乏那心靈的問(wèn)候！所有人都陶醉在其中。一旁的老師也被打動(dòng)了，不禁舉起相機(jī)，拍下這真情一刻。

思緒被拉回，耳畔的朗讀聲依舊在回蕩，太陽(yáng)的光芒愈發(fā)強(qiáng)烈，把那張照片照得那么耀眼！

用聲，表達(dá)自己的情感；用心，感受真摯的場(chǎng)景。一張照片，一份心靈的收獲。

一張照片（市三 35.5分）

回到家，我怒氣沖沖地把書(shū)包摔在地上，天理何在！我明明已經(jīng)很努力了，為什么考試還是考不好？我一屁股坐在沙發(fā)上，目光射向了桌子上的手機(jī)，算了，翻翻以前的照片消消氣吧！

手指在手機(jī)屏幕一頁(yè)頁(yè)滑過(guò)。當(dāng)翻到幾個(gè)星期前拍的一張向日葵的照片時(shí)，我愣住了……

聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些向日葵原是單位里的同事在辦公室里種的。

后來(lái)，向日葵越長(zhǎng)越大，辦公室里那小小的花盆已經(jīng)容不下它們了。于是，同事拿出一把大剪刀，剪下幾朵打算丟掉。媽媽見(jiàn)了心生憐愛(ài)，于是拿出一個(gè)玻璃瓶，把向日葵插在玻璃瓶里養(yǎng)了起來(lái)。哪知，向日葵長(zhǎng)得特別好，媽媽便將它帶回了家，養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的長(zhǎng)條形花盆里。

期初，向日葵的莖還有些纖細(xì)，于是，媽媽在旁邊插了幾根筷子防止它倒下。后來(lái)它越長(zhǎng)越大，纖細(xì)的莖變得粗壯起來(lái)。我們便把花盆放到窗外，每天，它都吸收著陽(yáng)光，越長(zhǎng)越高。有趣的是，它總是朝著太陽(yáng)的方向。

天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)突如其來(lái)的大暴雨，淋濕了整個(gè)世界，也淋濕了向日葵那弱小的身軀，待我們發(fā)現(xiàn)并把它拿進(jìn)室內(nèi)的時(shí)候，它的莖已經(jīng)被折斷。斷裂處有一層薄薄的皮連接著。整株花蔫頭蔫腦的。哎！真可惜！這株花肯定活不成了！這么想著，我隨手把它放在了原來(lái)的位置。

不知過(guò)了多少天，我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。目光在一盆植物上掠過(guò)，當(dāng)看到向日葵時(shí)，瞬間驚呆了：莖部原先的斷裂處奇跡般愈合了，留下了一個(gè)結(jié)疤，這是它身上的傷痕，上半身本已倒下，可它卻朝著太陽(yáng)的方向昂起了頭，并在頂端結(jié)出了一個(gè)花苞。

我驚嘆于生命的神奇，于是拍下了這張照片。它告訴我：你若成長(zhǎng)，絕處也能縫生！是??！那考試的打擊又能算什么呢？

我抬起頭，感到身體充滿(mǎn)了勇氣與希望。是的，當(dāng)我們被人生的風(fēng)雨所摧殘，不該墮落，而是要成長(zhǎng)！

一張照片（市三 37分）

翻開(kāi)厚實(shí)的相冊(cè)，一張張照片映入眼簾，以前的一幕幕會(huì)議也隨之躍入腦海中。忽然看見(jiàn)一張照片，那是幾周前剛拍的，讓我記憶尤為深刻：照片時(shí)唯美的暖色調(diào)，圖中只有媽媽一個(gè)人，正低著頭專(zhuān)注地看著眼前得書(shū)，神情專(zhuān)注，整個(gè)人沐浴在柔和的陽(yáng)光里?？粗@張照片，我的思緒也不禁飄到了那時(shí)……

那天早晨，媽媽捧著我五年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)和一本筆記本，來(lái)找我?guī)兔?，向我?qǐng)教幾個(gè)生詞。翻開(kāi)那本有些陳舊的英語(yǔ)書(shū)，記憶中幾乎空白的書(shū)，居然在字里行間有許多批注，看著那清秀的字跡，我一時(shí)竟有些怔住了。

媽媽指著幾個(gè)被熒光筆畫(huà)出的單詞，讓我教她讀音和意思。那些單詞早已深深印刻在我的腦海中，便脫口而出，一一念了起來(lái)。

媽媽伏身在臺(tái)子上，低著頭，抿著嘴，眉頭微微皺起，嘴噙著淺淺的笑意。筆尖飛快在紙上揮舞，額前的碎發(fā)輕輕地顫動(dòng)著，眼中似乎閃耀著一絲正躍動(dòng)著的光芒，仿佛她在記錄的，并非幾個(gè)平淡無(wú)奇的英語(yǔ)字母，而是字字珠璣的天數(shù)。

我屏氣凝神，不敢驚動(dòng)?jì)寢專(zhuān)皇亲⒁曋纳碛?，媽媽時(shí)兒抬起頭，讓我再說(shuō)一遍，時(shí)而抬頭看著前方，似乎在沉思什么，很快目光又回到紙上，又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。筆尖在紙上刻下印記。我凝視著媽媽微躬的背脊，鬢角的幾絲白發(fā)，藏在眼角的皺紋，此刻似乎都被一種高潔又神圣的光芒籠罩住了。這一刻，我悄悄地按下了快門(mén)鍵，想要留住這一份美好的景色?？粗@張照片，我不禁思考，這樣專(zhuān)注的神情是什么？我想，是對(duì)文學(xué)的敬畏與珍重，是對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著與熱愛(ài)，是對(duì)這門(mén)文化的真誠(chéng)與崇拜。

一顆名為執(zhí)著的種子于我心底悄然破土。從那以后，我拂去了那些許久不曾翻看的書(shū)籍上的灰塵，把他們重新拾起，帶在身邊，有時(shí)會(huì)隨手翻閱，不在沉迷于玩鬧游戲，不再惰于讀書(shū)作業(yè)，不再敷衍任何一門(mén)文化，每當(dāng)想要放棄時(shí)，總回想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，那一份專(zhuān)注的文化情思和那一張照片。

這邊是我最珍愛(ài)的一張照片，銘記在心，永不褪色。

一張照片（天山 35分）

如果把大腦比作海，那么腦海中的那些回憶就像是美好或者選擇遺忘的漂流瓶。那些年不美好的回憶會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。那年的我把一張照片塞進(jìn)了漂流瓶中，扔進(jìn)了腦海，卻久久不愿遺忘。

乘著時(shí)光機(jī)，讓我們回到從前的那年。

入學(xué)前的我一直被大人們說(shuō)是野丫頭。那么說(shuō)的原因就是每逢下午兩三點(diǎn)，小孩子們都會(huì)從各自的家中涌出，紛紛前往樓下的那片空地上，沒(méi)錯(cuò)，那是一片專(zhuān)屬于我們的天地。

當(dāng)時(shí)的我們玩著一些以現(xiàn)在我目光來(lái)看很幼稚的游戲，卻還覺(jué)得很有意思。最?lèi)?ài)莫過(guò)于走獨(dú)木橋啦。

其實(shí)所謂的獨(dú)木橋就是草坪的兩邊，我們分成兩組進(jìn)行友誼賽，但也是堅(jiān)持要分出個(gè)勝負(fù)來(lái)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們的一號(hào)選手手中拿著接力棒，一個(gè)廢棄的飲料瓶，快速卻又穩(wěn)步地走著，很快就傳到二號(hào)選手的手中……一輪結(jié)束，作為體育渣的我很自然地，被分配到裁判的位置上去了，怎么辦呢？其實(shí)我也是很無(wú)奈的。

裁判也有裁判的好處，比如觀戰(zhàn)途中可以看到許多有意思的場(chǎng)面：有些人走著走著一不當(dāng)心撲了個(gè)空，狠狠擁抱了一下大地母親；比賽輸了的，開(kāi)始互相推卸責(zé)任，為此整了個(gè)面紅耳赤，目測(cè)10分鐘有余……

不久，大人們手中拿著鹽水棒冰就過(guò)來(lái)了，那是最幸福的時(shí)刻。棒冰咸咸的又夾雜著一絲甜味，吃了一口，心里美滋滋的?？商鞖馍跏茄谉?，沒(méi)過(guò)多久棒冰就開(kāi)始融化了，一不小心，流的你衣服上臉上地上滿(mǎn)是的。

忽然，只聽(tīng)耳邊“咔嚓”一聲。是外婆，拿著相機(jī)偷拍了我們，我一臉抱怨?？赏馄艆s說(shuō)這是給我們留下了珍貴而又美好的回憶，我們?cè)摳兄x她才是對(duì)于這套說(shuō)辭，竟無(wú)話(huà)可說(shuō)。

翻開(kāi)相冊(cè)，追憶往昔。外婆說(shuō)的不錯(cuò)，這確實(shí)是美好的回憶。

地上的水會(huì)因陽(yáng)光的照射地表的溫度而蒸發(fā)，當(dāng)年小小的我們會(huì)因時(shí)間的流逝而成長(zhǎng)，可不變的是對(duì)這段舊時(shí)光的，共同的，美好的記憶。

一張照片（天山 35.5分）

在我13歲的時(shí)候，我的桌上有一張照片，是一位面目慈祥的老者，雕刻著紫砂壺?！盃敔敚@都是什么?。俊薄斑@些可是‘財(cái)富’??！”

爺爺?shù)臅?shū)房是我最喜歡的地方，那里有清淡的茶香，一大柜子的書(shū)，還有令我不解的擺滿(mǎn)了一個(gè)櫥，古色古香的紫砂壺?！安痪褪莻€(gè)壺嗎？有什么財(cái)富不財(cái)富的”年幼無(wú)知的我總用稚嫩的童聲不解地問(wèn)，爺爺總是神秘一笑，說(shuō)：“你長(zhǎng)大就明白了。”

時(shí)光飛逝，光陰如梭，我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再像以前那樣無(wú)知，也知道了紫砂壺是那么名貴?？僧?dāng)我問(wèn)爺爺是不是因?yàn)樗鼉r(jià)值不菲才稱(chēng)之為財(cái)富時(shí)，爺爺輕聲嘆了口氣，說(shuō)：“看來(lái)你還是沒(méi)明白啊，明天，我?guī)闳€(gè)地方你就知道啦！”

第二天，我們便出發(fā)來(lái)到偏遠(yuǎn)的丁山腳下，走進(jìn)一條幽深的小徑，我們來(lái)到一閃古色古香的木門(mén)前，推開(kāi)大門(mén)，青石板鋪成的小路通向大院，灰色的瓦片和白色的牌匾上有“紫砂”兩個(gè)大字。這幽靜的山林中竟有如此洞天，是我大吃一驚。

爺爺和老者的寒暄將我拉回，我回頭，細(xì)細(xì)觀察著這位老者，寬大的手掌，慈祥的面龐，樸實(shí)無(wú)華是我對(duì)他的第一印象。

受邀走進(jìn)工作室，淡黃色的燈光照著數(shù)不盡的工具和一個(gè)尚未完成的紫砂壺，老者坐在椅子上，拿著刨刀，四號(hào)不敢松懈地雕刻著，仿佛手中拿著的不是壺，而是一顆鉆石。

爺爺走到我身邊，輕輕地說(shuō)：“這就是紫砂壺，每一個(gè)都蘊(yùn)藏著雕刻著的心血，一片葉子，一天，一節(jié)枯枝，一周，完工，一月?！?/p>

這是一份匠心啊，我總在電視中聽(tīng)到“匠心，匠人”，竟會(huì)在這里讓我看到！這時(shí)，我突然想到了電視上常說(shuō)的造假，工廠里不斷運(yùn)作的冰冷機(jī)器和現(xiàn)在少得可憐的匠人們，我不禁有些許不悅?！斑青辍币幌碌目扉T(mén)聲響起，我將那幅老者俯身雕刻的場(chǎng)景用相機(jī)記錄，用我的心去記錄。

回去的路上，我看向車(chē)外，那一撞撞冰冷的樓房，比不上那青磚白瓦，那人工種植的繁茂大樹(shù)比不上拿上腳下一節(jié)小小的嫩竹，那華美的，從工廠中出來(lái)的精致工藝品，比不上一個(gè)古樸的紫砂壺，一張記錄它的照片，一份金子般的匠心。

一張照片（天山 35分）

看著眼前照片中一張張可掬的笑容，記憶的年輪開(kāi)始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，又回到哪個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。

我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，但我不在那兒出生，三年的時(shí)光讓我對(duì)整個(gè)地方充滿(mǎn)了歡樂(lè)的記憶。掉了漆的紅墻一刷再刷，填平的坑一補(bǔ)再補(bǔ)，它們就在這，見(jiàn)證了時(shí)代的變遷。在閑余時(shí)光，老人家拽把藤椅，躺在樹(shù)蔭下，互相扯著家常；一堆孩子聚在庭院里互相嬉戲打鬧著：跳房子，捉迷藏，打野鴨。那時(shí)候的娛樂(lè)是那么的快樂(lè)，我最喜歡打彈子，把頭埋成一堆；只見(jiàn)一個(gè)孩子眉宇一橫，手猛地一用力，彈子便飛了出去，每一彈過(guò)后，總有人歡呼雀躍，也總有人低頭聲嘆氣，不服氣地?fù)]舞著拳頭，喊著：“再來(lái)！”我便是這堆調(diào)皮鬼的一員。

天色漸暗，裊裊炊煙升上天空，飯香味飄滿(mǎn)整條街巷，大家各自放下手中的事，循著香味回到家，不一會(huì)兒，有不約而同地出來(lái)，盛碗大米飯，搛些好吃的放碗里?！皠e人家的飯菜永遠(yuǎn)是最香的”秉著這種原則，我們互相爭(zhēng)搶起來(lái)，搶到了不管是什么都就這大米飯一起囫圇下肚，嘗不出什么味道，心中也美滋滋的，要是哪個(gè)倒霉鬼不小心打破了飯碗，回去后也免不了父母的一頓責(zé)罵。

這里的人情味那么濃厚，記憶中寸頭那家小賣(mài)部永遠(yuǎn)是最熱鬧的，哪家小孩從家人那有幸得到一兩塊錢(qián)，耀武揚(yáng)威地走向小賣(mài)部，一堆孩子就簇?fù)碇谒竺?，那架?shì)，頗有當(dāng)年皇帝游行的風(fēng)范，就這樣，那錢(qián)轉(zhuǎn)瞬間就揮霍一空，但每個(gè)人的臉上都掛著笑容。

臨走時(shí)，全村人把我送到村口，爸爸用照相機(jī)記錄了這一刻，留下了這張照片。城市林立，高樓大廈紛紛建起，看慣了鋼鐵森林的我們，是否還會(huì)注意著春花秋月的美好？看著窗外嘈雜的車(chē)水馬龍，無(wú)聲的淚從還未放平的嘴角滑過(guò)，滴在了這張照片上。

一張照片（西延安 35分）

山上的云霧，真的很美，很美……

拂去那張照片上的灰塵，我仍舊能依稀回憶起那年登山時(shí)的一幕幕…… “十一”放假期間，父母決定帶我一起去領(lǐng)略那美如畫(huà)的黃山風(fēng)景。

是哪個(gè)小時(shí)車(chē)程很快變過(guò)去了，我們收拾好自己的行李，準(zhǔn)備登山。山腳下真是一片郁郁蔥蔥！層層疊疊的樹(shù)叢，一排接著一排的樹(shù)木把大底蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，刺眼的陽(yáng)光也只能透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙映照到大底上，顯得殘缺不全，真是別有一番風(fēng)味！

乘著游覽車(chē)逐漸往上，茂密的樹(shù)林逐漸變得稀疏，山上的怪石也漸漸變多，它們長(zhǎng)相各異，大小也不盡相同，各有各的情態(tài)。

下車(chē)后，我們沿著石階繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。樹(shù)林漸漸消失在腳下，云霧盤(pán)旋在上空，此景是那么神秘而夢(mèng)幻??！我情不自禁地向下鳥(niǎo)瞰，樹(shù)林如同綠色的星星一樣，繁布在大地上，四面的群山環(huán)抱，真讓我有一種“望盡天涯路”的感受呢！

約莫半小時(shí)后，我們便看到了黃山一大奇景——迎客松。它橫插在石縫中，用它堅(jiān)韌不拔的毅力生根，發(fā)芽，長(zhǎng)枝葉。它幾十年如一日地忍著自己的痛處，迎接來(lái)自各地的游客：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！”

我們接連爬了幾個(gè)小時(shí)山路，體力漸漸有些不支。我可不能背著個(gè)“小小”黃山給壓垮，連迎客松都可以在石縫中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，我難得到都政府不了一座黃山嗎？在接下來(lái)的山路中，我和父母相互扶持，相互激勵(lì)，最終聽(tīng)到了最后一段臺(tái)階前。

“衣帶漸寬終不悔！為伊消得人憔悴！”我想自己大口一聲?！皼_啊！——”我屏住一口氣，用最快的速度向山頂沖去……

在山頂，我見(jiàn)到了宛如仙境一般的景象：云霧籠罩在亂山樹(shù)林之上，飄忽繚繞……“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處！”這才是真正美如畫(huà)的黃山經(jīng)，這才是經(jīng)歷過(guò)人生三境界的黃山！

山上的云霧，真的很美，很美…… 黃山，真的很美，很美…… 我久久地端詳著那張照片。

一張照片（西延安 35分）

望著照片上的絢麗的濾鏡，望著那絢爛的蠟燭上的火光，望著那張似乎不稚嫩的笑臉。她，一身紅裙。殊不知，已經(jīng)十年了啊。

照片里的她，許著愿，閉著眼，笑著嘴，像個(gè)娃娃似地乖巧地坐在那兒，我，當(dāng)時(shí)的我，就坐在她的身邊。

“來(lái)來(lái)來(lái)，大家伙兒一起唱首歌啊！”小姨笑容燦爛，招呼著大家一起唱首生日歌?！巴闫饌€(gè)頭兒?！?“嗯。”

“啪”燈一關(guān)，蠟燭一點(diǎn)，只有這一小株微光照耀，可依舊將她的笑眼照的格外清晰。“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”

小孩子們換個(gè)再無(wú)，笑得眼睛看都看不見(jiàn)了，就一條縫兒。大人們邊唱歌，邊拍照，左搖右擺，畫(huà)面里卻只有我，異常似的安靜，只是微笑著，拍著手打拍子，在為歌曲加點(diǎn)和聲而已。

不是我不愿意祝福啊，而是時(shí)間過(guò)得太快了，沒(méi)有緩過(guò)來(lái)。思緒迷茫的我，看到了妹妹她對(duì)我笑了笑，小嘴一咧，臉頰“嘟”得一下鼓出來(lái)了，那幾顆不整齊的牙也被露出來(lái)了，我噗嗤一笑，被她可愛(ài)到了，她突然起身抱住我，親了我一口，然后嘟著嘴說(shuō)：“姐姐要大笑！還有別忘了我的禮物??！”

她還記著我沒(méi)給她買(mǎi)禮物??？可隨后她又笑了，笑得像花兒一樣絢麗，曇花一現(xiàn)的那種，美！

行吧，暫不打你屁股了。

“祝你生日快樂(lè)！”最后一句，她是倒在我的懷里唱完的，歌聲一結(jié)束，她就突然蹦起來(lái)，噔噔噔噔地就跑向餐桌，“你去干嘛？”“我刀！”“??？”“切蛋糕啦！”

找到刀的她，跳著魔鬼的腳步，瞇眼一笑的一路跳過(guò)去，無(wú)奈，她就是個(gè)小智障，便向她投去了“關(guān)愛(ài)”的目光。

“你還沒(méi)許愿吹蠟燭！”

“哎喲?！彼阶煲黄ü勺?，說(shuō)：“我許愿了啊，許好我就要吃蛋糕！全吃完，別攔我??！”

她雙手合十，閉著那雙小眼，開(kāi)始許愿，嘴角流露出了甜美的微笑，我拿起手機(jī)，透著手機(jī)看，目不轉(zhuǎn)睛的看，隨后“咔嚓”醫(yī)生，她這笑容就被我給抓到了。這張照片，我給它洗了出來(lái)，我把它貼在最顯眼的位置，每天看到這純凈的微笑，一天的心情就會(huì)很好，總之不會(huì)很糟。

我生命中，這最重要的你把人之一，她已經(jīng)十歲了，雖不舍過(guò)去十幾年的時(shí)光，但也不會(huì)看到你的這迷人微笑，真心祝你生日快樂(lè)！

不知再過(guò)十年，她這煩人精是否還會(huì)這樣微笑。嗯，期待下一個(gè)十年的照片。

第四篇：一張照片優(yōu)秀作文

一張照片優(yōu)秀作文

去年寒假，我和爸爸媽媽一起去玉華古洞玩，我很高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)玉華洞。

到了玉華洞，我東看看，西瞧瞧，忽然，我看到前面不遠(yuǎn)處有一亮一亮的燈光，我好奇地拉著爸爸媽媽的手，朝亮光走去，原來(lái)，有一位攝像師正拿著照相機(jī)幫游客照相。我走過(guò)去，也很想去照一張可又不敢，爸爸媽媽好像看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，想照就照吧！剛好現(xiàn)在也沒(méi)人。”我不好意思地走了上去，露出了微笑，“耶！”我開(kāi)心地

大喊起來(lái)，“咔嚓”隨著一聲響起，攝像師幫我留下了這張美麗的照片。

一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間過(guò)得飛快，我依依不舍地和美麗的玉華洞再見(jiàn)。

香港之游——朱瀚霖

上幼兒園的一個(gè)暑假，媽媽帶我去香港迪斯尼玩，還拍了很多照片，在這些照片中，我最喜歡的是我和媽媽坐在一輛小飛象上面玩，大表哥幫我們拍的，我還比了個(gè)“V”的形

狀。

那時(shí)，我和媽媽坐在小飛象上，我發(fā)現(xiàn)別人小飛象可以升上去降下來(lái)，我的就不行。正當(dāng)我在想辦法時(shí)，突然看了一個(gè)按紐，我心想：會(huì)不會(huì)是要把按紐往上一推，才能升起來(lái)了？我來(lái)試試吧！于是我試著把按紐往上一推，哇！小飛象真的飛起來(lái)了！我很高興，又反

復(fù)按了幾次，我越玩越開(kāi)心。

我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，看到這張照片就想起了當(dāng)時(shí)玩得多么開(kāi)心，我真想再去一

次香港！

第五篇：照片里的故事優(yōu)秀作文

照片里的故事優(yōu)秀作文

照片里的故事優(yōu)秀作文1

我的像冊(cè)里保存著我許多的照片，有我上幼兒園時(shí)的照片;也有我讀小學(xué)的照片;還有我出外旅游的照片……

其中有一張照片讓我最難忘記，這張照片記載了一段有趣的事情。雖然已經(jīng)過(guò)去了很久了，但每當(dāng)我拿起這張照片，就讓我感覺(jué)好像又回到了那時(shí)的懵懂天真。

瞧，照片上有一個(gè)小女孩正坐在沙發(fā)上津津有味地吃著蛋糕呢!

這個(gè)小女孩才剛滿(mǎn)三歲，頭上扎著一個(gè)“沖天炮”，身旁的蛋糕盒內(nèi)已經(jīng)空空如也。而她，滿(mǎn)臉涂著奶油，簡(jiǎn)直就是一個(gè)圣誕小老頭，還用舌頭舔著手指上的奶油，露出滿(mǎn)足的笑容望著前方，好像要向大家宣布：嗯，這個(gè)蛋糕的味道還真好吃……

她，就是小時(shí)候的我。

你想知道這是怎么回事嗎?別急，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

那一天是我的生日，爸爸專(zhuān)門(mén)從蛋糕店買(mǎi)回了一個(gè)小蛋糕，因?yàn)樗惺乱鲩T(mén)，叫我等他回來(lái)再給我慶祝生日。爸爸剛走，看著這誘人食欲的蛋糕我可等不急了。趁媽媽炒菜的功夫，我悄悄地把蛋糕“偷”到了手。正準(zhǔn)備吃蛋糕，可又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：明明看見(jiàn)蛋糕在盒子里，伸手一抓，卻又不知被什么東西擋住了。經(jīng)過(guò)我多次的嘗試，我終于知道是什么東西在搗蛋了，原來(lái)是上面有一個(gè)透明的塑料蓋子。我想用手把蓋子掰開(kāi)，可力氣不夠。打不開(kāi)盒子我是不會(huì)罷休的，這點(diǎn)小問(wèn)題是難不到我這個(gè)天才的。我用手死死地夾住盒子的底部，用腳使勁踢蓋子，哈哈，終于打開(kāi)了。我毫不猶豫地伸手一抓，滿(mǎn)手是奶油。我先舔了舔，嗯，味道不錯(cuò)!然后左一口，右一口地吃了起來(lái)……

“叮咚——”爸爸回來(lái)了，他推開(kāi)門(mén)往沙發(fā)上一看，看見(jiàn)我臉上全是奶油，還象小貓一樣用舌頭舔手指，盒里的蛋糕全被我一個(gè)人舔完了了。爸爸愣了愣，嘴張得比雞蛋還大還圓，然后爆笑了起來(lái)：“快來(lái)看啊，我家的圣蛋老人提前到了……”媽媽也尋聲跑了出來(lái)，看著我又好氣又好笑。而我，卻一副“我的地盤(pán)我作主，我的蛋糕我想辦法我來(lái)吃”的驕傲樣，還自得其樂(lè)、陶醉不已!……

沒(méi)想到當(dāng)時(shí)這個(gè)“傻樣”也被爸爸乘機(jī)用相機(jī)定格了下來(lái)。以至現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就不由地開(kāi)懷大笑，因?yàn)槲倚r(shí)是個(gè)小饞貓、小機(jī)靈鬼，是家里的開(kāi)心果。

照片里的故事優(yōu)秀作文2

照片里，一位身著藍(lán)色校服的男生在笨手笨腳地串珠子。鏡頭“咔嚓”的一瞬，抬眼間隙，流露出青澀的神情，手里拿著的是半成的珠藝作品。這照片里的男生就是我，而照片是我剛進(jìn)初一參加學(xué)校社團(tuán)——珠藝社的時(shí)候拍的。這張照片記錄了我學(xué)習(xí)珠藝的瞬間。

其實(shí)我不擅長(zhǎng)手工，更不擅長(zhǎng)干這種精細(xì)化的串珠子的活兒。聽(tīng)老師說(shuō)，我是這么多年來(lái)招進(jìn)的唯一一個(gè)男生。課間，當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)珠藝社教室的時(shí)候，看見(jiàn)幾十名女生扎堆兒在那里閑聊，我不禁有點(diǎn)發(fā)傻;那些女生們看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，竟然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲更讓我感到羞赧。但是我沒(méi)有試聽(tīng)之后離去。

我并不擅長(zhǎng)串珠。笨手笨腳的我常常把珠子丟得到處都是，然后就蹲在地上找，要么就是滿(mǎn)教室追著珠子跑;串珠規(guī)律呢，半天摸索不透，急得我滿(mǎn)頭大汗;一次次舉手問(wèn)老師，我都不好意思了，好在老師還是很有耐心地一遍遍重復(fù)告訴我規(guī)律。

我選擇珠藝選修課，全是因?yàn)橹樗嚴(yán)蠋煛鞘俏业恼Z(yǔ)文老師。學(xué)校的老師們都是多面手，不僅能教文化課，還能帶興趣班。老師們的興趣特長(zhǎng)支撐了學(xué)校九十多門(mén)選修，在濱河，只有你想不到的選修，沒(méi)有沒(méi)有的。

當(dāng)我知道語(yǔ)文董老師也教珠藝選修，毅然決然報(bào)了這門(mén)科目，根本沒(méi)有考慮自己是否喜歡，是否擅長(zhǎng)，是否學(xué)得輕松。

董老師是我上初中以來(lái)最喜歡的老師之一。一件淡黃色的衣衫，一頭并不黑的頭發(fā)還附贈(zèng)一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵劉海，不高挺的鼻梁上架著一副正兒八經(jīng)的眼鏡，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又平易近人，一眼看來(lái)就是一個(gè)書(shū)生模樣。董老師的眼睛最是特別，睿智中透著和善，還帶點(diǎn)機(jī)靈。她這樣的老師，怕是不多見(jiàn)吧!些許時(shí)認(rèn)真得活像個(gè)私塾先生，些許時(shí)隨意得又像極了孩子王。

董老師上課氣氛活躍，有人半路殺出“金句”，有人接著話(huà)茬向下延續(xù)，有人甚至斷章取義反駁課本。董老師常常會(huì)和我們一起探討，然后把我們往“正路”上引，這時(shí)，總會(huì)以一聲經(jīng)典而又響徹全班的“你們聽(tīng)一下!”示意我們?cè)斢洝?/p>

不僅僅是我，班級(jí)同學(xué)們都享受著與董老師徜徉學(xué)海的快樂(lè)，有時(shí)成績(jī)起伏不定，我會(huì)告訴自己：那無(wú)盡頭的路上，會(huì)有一盞明燈陪伴，直至天邊破曉，朝霞初升。這時(shí)我又會(huì)勁頭十足，大步流星向前沖!

點(diǎn)滴的青春過(guò)往，散落在照片中的求學(xué)時(shí)光，是我成長(zhǎng)中最彌足珍貴的內(nèi)容。一張照片，一幕銘記，最美的年華就在路上!

照片里的故事優(yōu)秀作文3

照片是一年多前，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，市領(lǐng)導(dǎo)為我頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，爸爸為我拍下的，那是我第一次領(lǐng)獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)的前一周，尚老師通知我建隊(duì)日那天要去實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)。我很納悶：領(lǐng)什么獎(jiǎng)呢？問(wèn)過(guò)才知道，我競(jìng)選“晉城市十佳少先隊(duì)員”成功了。那一周里，我每天的精神狀態(tài)極佳，學(xué)習(xí)勁頭很足，可能是心理暗示的作用吧！

終于到了建隊(duì)日這一天，我和爸爸早早地就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)生中我是第一個(gè)到的。十多分鐘后，其他同學(xué)也陸續(xù)來(lái)到了。老師點(diǎn)完名說(shuō)：“全都到齊了，你們?cè)谶@里等一會(huì)兒，還要彩排呢?！比嫉烬R了，才十個(gè)人？原本以為有好多人，沒(méi)想到竟只有十個(gè)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我是非常激動(dòng)的，晉城市那么多的少先隊(duì)員，我能成為那十個(gè)人中的一個(gè)，我非常驕傲，自豪。

彩排了幾遍之后，頒獎(jiǎng)儀式就要正式開(kāi)始了。在介紹市領(lǐng)導(dǎo)，升國(guó)旗，出旗等一些儀式后，正式頒獎(jiǎng)了。我很緊張，因?yàn)榕_(tái)下不僅有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生，還有來(lái)自其他各校的師生，最主要的是為我們頒獎(jiǎng)的是市領(lǐng)導(dǎo)。我的腦子里涌現(xiàn)出了一大堆稀奇古怪的想法：我要是上去一不小心摔一跤怎么辦？突然流鼻血了怎么辦？我要是……主持人的一句“下面有請(qǐng)‘晉城市十佳少先隊(duì)員’獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”阻止了我的想法。我跟著前面的人一起走上臺(tái)，也沒(méi)聽(tīng)清當(dāng)時(shí)為我頒獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)叫什么名字了，好像是市教育局的。只記得他和藹的問(wèn)了一句：“你就是張爍彧同學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把榮譽(yù)證和兩本書(shū)遞給我。我向他敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后雙手接過(guò)證書(shū)和書(shū)。不知道為什么，可能是緊張，也可能是激動(dòng)，接過(guò)證書(shū)時(shí)，我的手有些顫抖。接過(guò)證書(shū)后，那位領(lǐng)導(dǎo)笑著對(duì)我說(shuō)了一句：“繼續(xù)加油！”我也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)聽(tīng)到“咔嚓”一聲，爸爸拿著相機(jī)，為我照下了這張珍貴的照片。

看！照片上的我，雙手捧著榮譽(yù)證書(shū)，神采奕奕的像一棵挺拔的小樹(shù)，臉上洋溢著喜悅的神情。

領(lǐng)完獎(jiǎng)后，我們十個(gè)人轉(zhuǎn)身走下臺(tái)去，這時(shí)，所有人的目光都集中在我們身上，我感到非常驕傲，自豪。

那是我第一次領(lǐng)獎(jiǎng)。

從此，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)成為平常事，書(shū)柜里的榮譽(yù)證書(shū)也越來(lái)越多，但那一次至今仍記憶猶新。

照片里的故事優(yōu)秀作文4

拉開(kāi)床頭柜，一張泛黃卻沒(méi)有一絲破損的照片出現(xiàn)眼前。我拿著它，思緒被再一次拉回那個(gè)難以忘懷的秋日。

照片里呈現(xiàn)的是一個(gè)寬大的舞臺(tái)，一個(gè)小女孩自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在舞臺(tái)上，展現(xiàn)著自己幾天以來(lái)的努力學(xué)習(xí)、跟進(jìn)、改善的舞蹈。那個(gè)小女孩就是那時(shí)的我，一個(gè)還未步入初中的我。看著這張照片的我嘴角微微上揚(yáng)。

“應(yīng)該選哪支舞蹈呢，這次的節(jié)目，老師讓我們自己辦啊。”我皺著眉頭問(wèn)了問(wèn)身旁的女生。忽然我靈光一閃，“GoodTime！”回到家，我連忙操作起電腦，查找著這支舞的教程。

“看來(lái)也不是難嘛，這次應(yīng)該會(huì)非常容易?！蔽铱粗坛桃徊讲骄毩似饋?lái)，信心十足，但是沒(méi)過(guò)多久我就有些想要放棄了。這支舞表面看著非常簡(jiǎn)單，實(shí)際很有難度。媽媽見(jiàn)我如此垂頭喪氣，便說(shuō)：“這還是你嗎？之前活潑開(kāi)朗的你去哪了呢？”

我被媽媽的話(huà)點(diǎn)醒了，“對(duì)啊，一直都是樂(lè)觀向上的我，怎么能夠輕言放棄呢？”，媽媽松了松我的肩膀，示意我加油。我站好跟著節(jié)奏繼續(xù)跳下去，手上下甩著，腳也跟著節(jié)拍動(dòng)了起來(lái)，初次練習(xí)還是比較生疏。最后一個(gè)動(dòng)作是翻轉(zhuǎn)，我手支撐著地，腳往后甩時(shí)不小心用力過(guò)頭，踩到了自己的手，腰一下子就陷了下去，整個(gè)人猛的跌在了地上。手有些抽筋，但是我還是努力堅(jiān)持地練習(xí)著。練習(xí)了大約一兩個(gè)星期，終于到了能夠熟能生巧的境界。接下來(lái)幾天，重點(diǎn)練習(xí)了自己還不太連貫的地方。

終于到了上臺(tái)的那一天，我站在舞臺(tái)上等待著音樂(lè)。我略微有些緊張，將目光投下舞臺(tái)，媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。音樂(lè)開(kāi)始了，連貫的動(dòng)作先是俯身再是仰望，先前來(lái)再而后往。是那樣的從容不迫，又是那樣不已的歡快，實(shí)難用言語(yǔ)形容。接下來(lái)，我的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉(zhuǎn)在空氣中，頭發(fā)在斜陽(yáng)中飄逸著，仿佛全世界都投入到我舞蹈的韻律中。因我的舞動(dòng)，我聽(tīng)到了時(shí)間為我而暫停的聲音。那次的舞蹈是那樣的自由自在，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有煩惱，讓我在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)著自己的技藝，讓自己的舞姿美得讓人陶醉。

在自己沉迷于舞蹈的瞬間，被媽媽用相機(jī)拍攝了下來(lái)。

最后定格在相機(jī)里的我的身軀，就像一只驕傲的天鵝，柔美而又修長(zhǎng)。

照片里的故事優(yōu)秀作文5

時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。突然，我快14歲了。我拿起不打算找的照片，像春天一樣思考，打開(kāi)記憶的大門(mén)，仿佛回到了當(dāng)年。

海面風(fēng)平浪靜，碧波蕩漾，溫暖的陽(yáng)光灑在金色的沙灘上，照耀在我們的臉上。藍(lán)天與大海相連，形成了一幅水和天空的畫(huà)面。海上不時(shí)有幾只海鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)。太美了，第一次看到。這讓我想起了《滕王閣序》年王波的名句《夕陽(yáng)與孤獨(dú)的齊飛》，秋水同色。

是的，這張照片拍的地方是海邊，我期待了很久。當(dāng)時(shí)我在沙灘上和表兄弟們玩，畫(huà)面正是我們要追的。

我還記得當(dāng)時(shí)的情景。我們開(kāi)車(chē)去了香港的海邊。當(dāng)我們看到這種令人興奮的美時(shí)，我們的心已經(jīng)不耐煩了。我們興奮地奔向海灘，面朝大海，張開(kāi)雙臂擁抱它。然后，我們一個(gè)個(gè)投入大海的懷抱!啊!多爽啊!涼水濺在我們嫩嫩的臉頰上。我們必須戴泳鏡。

金色的太陽(yáng)照耀著大海，整個(gè)大海閃閃發(fā)光。例如，一幅美麗的抽象畫(huà)被涂上了幾道耀眼的金色。忍不住看了一下。我沉浸在這個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景中。突然，一波打在我臉上，我才回過(guò)神來(lái)。感到眼睛一陣刺痛，我突然眨了眨眼睛，眼里閃著淚光。

我再次撲到水里，我們?cè)谒锍吵臭[鬧。翻一會(huì)兒，推一腳一會(huì)兒，再翻一會(huì)兒。我們像快樂(lè)的魚(yú)一樣在水里游泳，太快樂(lè)了!現(xiàn)在回想起來(lái)，懷念童年天真活潑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。

累了餓了就跑上岸給大人找吃的。大人準(zhǔn)備了烤魚(yú)給我們品嘗。小表弟不耐煩了，咬了一口，喊道：好熱啊!逗我們笑。我們吃烤魚(yú)滿(mǎn)嘴油，不怕臟，就直接在身上蹭。大表哥拿著水槍悄悄走到小表弟身后，卻見(jiàn)他扣動(dòng)了扳機(jī)，一股水柱從里面涌出。慘叫聲響起。小表弟一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，追上了烤魚(yú)，大喊：站住!大表哥回答：沒(méi)有!轉(zhuǎn)身做了個(gè)鬼臉。然后我和二表哥拿著自己的武器參加了。當(dāng)我們追逐打鬧時(shí)，沙灘上充滿(mǎn)了歡笑和笑聲。旁邊的大人用相機(jī)拍下了那一瞬間，這張照片永遠(yuǎn)定格了那一瞬間。

很久過(guò)去了，照片已經(jīng)微微泛黃，但我的記憶并沒(méi)有消失。鐘表可以回到原點(diǎn);但是時(shí)間不能回到昨天。讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)收集這段記憶。

照片里的故事優(yōu)秀作文6

這是一張邊角已經(jīng)泛黃照片：一個(gè)約莫七八歲的小姑娘，戴著一頂破舊的而且又不合尺寸的草帽，臉上有匆忙用水洗過(guò)而沒(méi)有擦干的痕跡，身著一件帶有補(bǔ)丁的連衣裙。一只手上還攥著一個(gè)簡(jiǎn)易的魚(yú)竿，另一只手不知所措的藏在身后。身后還有一個(gè)比她大一點(diǎn)的男孩，正蹲在地上不知道挖著什么東西。

小姑娘就是母親，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是她小時(shí)候留下來(lái)的唯一一張照片。這照片里有一個(gè)故事，一輩子不會(huì)忘記!

那是一個(gè)炎炎夏日，孩子們干完家里的活兒，就忙不迭的來(lái)到“樂(lè)園”處尋找自己的樂(lè)子了。當(dāng)時(shí)，媽媽正拿著簡(jiǎn)易的漁具，坐在潺潺的河畔釣魚(yú)……媽媽說(shuō)那時(shí)候的魚(yú)鉤不像現(xiàn)在的可以調(diào)節(jié)長(zhǎng)短，簡(jiǎn)單到只有一桿細(xì)長(zhǎng)的木棍或者竹竿，一根線(xiàn)——是大人縫衣服用的棉線(xiàn)，一個(gè)魚(yú)鉤——用廢棄的塑料物品換來(lái)的。魚(yú)餌就是小河邊天然的——蚯蚓。雖然簡(jiǎn)單，但是每晚的魚(yú)湯還是很鮮美的。

“拍照啦，拍照啦……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了有人拍照的聲音，可樂(lè)壞了孩子們。大家紛紛放下小魚(yú)兒，忙忙碌碌穿上鞋，跑去看“拍照”。

當(dāng)時(shí)科技還并不發(fā)達(dá)的年代，誰(shuí)家有個(gè)黑白電視機(jī)都是可以炫耀全村的事，何況是新出的照相機(jī)。于是大家都擠著想拍個(gè)照，媽媽也在行列中……

一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……好不容易輪到自己了，慌慌張張的理了一下頭發(fā)，傻傻的對(duì)著“會(huì)發(fā)光”的燈頭看著，笑著，就是不知道放下漁具，來(lái)做個(gè)動(dòng)作。

等待那個(gè)攝像師幫孩子拍好照片的時(shí)候，已經(jīng)到了黃昏。稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦，多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地，無(wú)數(shù)飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。

“那你還去釣魚(yú)?”

“當(dāng)然沒(méi)有了，當(dāng)時(shí)就在想拍照的事情，都在笑各自在拍照的傻樣呢，哈哈……”

“你不是說(shuō)這是一張有故事的照片嗎?哪里有故事?”

“有時(shí)候，這張照片本身，就是一個(gè)故事……”

看著這張照片，閉上眼睛，腦海里就浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：

那是一片空曠的翻涌著麥浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝，在夕陽(yáng)下閃著昏暗又明亮的光芒，而迎著夕陽(yáng)的背后，則是被拉長(zhǎng)了的兩個(gè)影子。這兩個(gè)影子的主人，把小小的腦袋湊在一起，看著一張嶄新的照片。

照片里的故事優(yōu)秀作文7

在一次偶然的機(jī)會(huì)，我從書(shū)上看到了一張舊照片。

這是一張令人難忘，令人悲痛的舊照片，上面記述著1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍們轟炸上?；疖?chē)站南站的景象。我不禁由衷的感嘆道：戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼！它讓多少人失去了寶貴的生命，它讓多少家庭支離破碎，又讓多少年幼無(wú)知的孩子失去至親，流落街頭，成了孤兒。我很同情那些經(jīng)歷硝煙和戰(zhàn)火的孩子，覺(jué)得我們比他們的生活好幾百倍，幾千倍，甚至是上萬(wàn)倍。我們整天受到父母無(wú)微不至的呵護(hù)，而他們卻連以后怎么生活也不知道。

眾所周知，上海是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與金融中心，繁榮的國(guó)際大都市，還有著“東方巴黎”的美譽(yù)。而之前的上海卻遭遇過(guò)一次劫難。

當(dāng)時(shí)，上海南火車(chē)站依舊熙熙攘攘，行人們大聲喧嘩，熱鬧非凡，街道上人山人海，車(chē)水馬龍。讓我們把目光再聚焦到火車(chē)南站吧?！斑怼怼庇忠话嗷疖?chē)來(lái)了，站臺(tái)邊人們又整齊地排起長(zhǎng)龍。

忽然，空中傳來(lái)一聲“嗡嗡”的呼嘯聲，候車(chē)室的人們不由地害怕起來(lái)，原來(lái)是日本侵略軍駕駛著一架架轟炸機(jī)來(lái)到了這里。轟炸機(jī)在半空中盤(pán)旋著，不時(shí)地投下幾枚炸彈。

頓時(shí)，炸彈炸開(kāi)了，行人們逃的逃，哭的哭，喊叫聲和求救聲此起彼伏，還有的人不知所措，愣在那里，可不一會(huì)醒悟過(guò)來(lái)，慌作一團(tuán)，立刻四處亂竄……

轟炸機(jī)飛走了，火車(chē)站也變成了人跡罕至的地方了，原本長(zhǎng)龍般的鐵路彎曲了，天橋和房屋坍塌了，剛到站的火車(chē)也變成了破銅爛鐵，碎磚碎瓦掉了一地，空氣中彌漫著濃重的硝煙氣味，到處都是死一般的寂靜。

就在這時(shí)，一個(gè)家庭正艱難地走著，不好，前面又有一個(gè)建筑物坍塌了，孩子的父母對(duì)視了一眼，做出了一個(gè)堅(jiān)定而又出人意料的決定，孩子的父母竟用自己的血肉之軀建起了一座“肉墻”，圍住了自己的孩子。只聽(tīng)“轟隆”一聲，孩子的父母倒在了血泊中，孩子爬了起來(lái)，見(jiàn)父母一動(dòng)不動(dòng)，坐在鐵路上嚎啕大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“爸爸你醒醒，媽媽你醒醒！”可回答他的只有斷斷續(xù)續(xù)的呻吟聲。孩子顯得更加的無(wú)助，那神情仿佛在說(shuō)：“日本鬼子，你為什么要對(duì)上?？褶Z濫炸，讓我失去父母，換做你，你會(huì)怎樣，你明白失去至親的痛苦嗎？”

要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了不讓家庭破碎，為了不讓孩子失去父母，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界，成為真正的一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)的地方……

照片里的故事優(yōu)秀作文8

每張照片都是一個(gè)記憶的閘子，里面記載著許多美好的故事，裝有我們的回憶。，當(dāng)新型冠狀病毒肆意攻擊人類(lèi)的時(shí)候，我們看到了無(wú)數(shù)張令人感動(dòng)的照片，那照片背后的故事更是讓我淚流滿(mǎn)面。

疲憊的身影

照片上的那位老人是誰(shuí)？為什么他眉頭緊鎖，臉上也布滿(mǎn)了皺紋，眼睛里全是血絲，面前擺滿(mǎn)了文件檔案，連靠在火車(chē)餐車(chē)上的椅子休息的時(shí)候，面前的筆記本電腦也還在工作著，他到底是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)他就是鐘南山爺爺，那個(gè)既威武又帥氣的人。這張照片是鐘南山爺爺除夕當(dāng)天去武漢在高鐵餐車(chē)上小憩的照片，在此之前，鐘爺爺曾告訴我們：“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。”而他卻義無(wú)反顧地踏上前往武漢的這條生死未卜的路線(xiàn)?，F(xiàn)在鐘爺爺可能還在治療病人，他一次又一次的從死神的身邊挽救一個(gè)又一個(gè)的生命。其實(shí)早在，“非典”爆發(fā)的時(shí)候，鐘爺爺就曾掛帥出征，鐘爺爺原本可以安享晚年，但是突如其來(lái)的“新型冠狀病毒”，讓他再次上了戰(zhàn)場(chǎng)，在此，我向鐘爺爺致以最崇高的敬禮。

那一鞠躬

這張照片小孩是誰(shuí)？他為什么要向醫(yī)生鞠躬？哦，原來(lái)他是一位三歲的孩子，可是他這么小就染上了“新型冠狀病毒”，在浙江省紹興市中心醫(yī)院接受治療，是醫(yī)生和護(hù)士姐姐將他從死神的手中奪了回來(lái)，因此，小朋友向護(hù)士姐姐鞠了一躬。奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員們經(jīng)常連續(xù)值守達(dá)十個(gè)小時(shí)，好不容易能休息一下，都不知道是幾點(diǎn)了，他們是最美的逆行者，是我們的榜樣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們。照片里的小孩是那么懂事，即使他年少，但是，心里卻有著成人般的感激之情，實(shí)在是懂事。

最美姐姐

這張照片上的人又是誰(shuí)？原來(lái)她是一位00后的護(hù)士，她正拿著消毒水在清理馬桶。她不過(guò)20歲，也是家長(zhǎng)們眼中的孩子，但她卻要承擔(dān)天大的責(zé)任，她做著本不該這個(gè)年紀(jì)做的事，她是最美的姐姐，她是最美的逆行者，我一定要向她學(xué)習(xí)。

“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是，有人在替你負(fù)重前行”，我相信沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，美好的春天正在向我們招手，我相信疫情總會(huì)過(guò)去，平安總會(huì)來(lái)到。

照片里的故事優(yōu)秀作文9

無(wú)聊時(shí)，翻開(kāi)相冊(cè)，那一張令我難以忘懷的照片映入眼簾。照片里，一個(gè)六七歲的小女孩，滿(mǎn)臉奶油，卻藏不住她的笑意，胖乎乎的小手上還拿著一塊蛋糕。沒(méi)錯(cuò)，這就是我。

照片里的我那年6歲，照片里的一幕，是我生日那天。

那一天我格外高興，媽媽送我去幼兒園，我一蹦一跳地走進(jìn)幼兒園。今日，是我心心念念著的日子——我的生日。

可是，當(dāng)傍晚我放學(xué)時(shí)，來(lái)接我的媽媽卻像不明白今日我生日，像平常一樣，沒(méi)有買(mǎi)禮物，也沒(méi)一句生日祝福。原本我還興高采烈地跟朋友說(shuō)今日是我的生日，媽媽必須會(huì)買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我，可是，此刻的我早已沒(méi)有了剛剛的興致。

回到家后，我失落地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袢帐俏业纳?，你還記得嗎?”媽媽有驚訝：“今日是你的生日啊?”我聽(tīng)到這句猶如晴天霹靂的話(huà)，眼淚就似斷了線(xiàn)的珠子，“啪嗒啪嗒”掉了下來(lái)。

正當(dāng)我掉眼淚的那一刻，媽媽卻露出了得意的笑容，好像一切都在她的料想之中。

突然，家里臥室的門(mén)打開(kāi)了，一群人走了出來(lái)：“祝你生日歡樂(lè)，祝你生日歡樂(lè)……”爸爸抱著一個(gè)大蛋糕走在最前面，媽媽說(shuō)：“媽媽怎樣會(huì)忘了女兒的生日呢?”我聽(tīng)了，剛才的什么不愉快都煙消云散，立刻破涕為笑。

爸爸點(diǎn)上蠟燭，我許過(guò)愿后，便拿起小盤(pán)子，坐在一邊津津有味地大口吃起了蛋糕。

我剛吃完蛋糕，舅舅眼疾手快，拿起一盤(pán)蛋糕，臉上滿(mǎn)是笑容地朝我走來(lái)。殊不知，一場(chǎng)“驚天動(dòng)地”的陰謀正等待著我。舅舅滿(mǎn)是滿(mǎn)是狡猾地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，小壽星再來(lái)吃一塊。”當(dāng)時(shí)的我哪里研究得了那么多，笑呵呵地正要接過(guò)舅舅手中的蛋糕。可誰(shuí)知，舅舅突然把蛋糕對(duì)準(zhǔn)我的臉，一揮手，“啪”，那塊蛋糕砸到了我的臉上。

舅舅看著我滿(mǎn)臉奶油的囧樣，捧腹大笑。大家循聲望來(lái)，“哈哈哈哈哈——“又是一陣陣驚天地泣鬼神的笑聲。

是可忍孰不可忍!我拿起一盤(pán)蛋糕，往舅舅臉上砸去，舅舅臉上的笑容頓時(shí)消失得一干二凈，全部移到了我的臉上。大家看到我的樣貌已經(jīng)笑得快斷氣了，此刻又加上了舅舅，更是讓他們掉淚的掉淚，打滾的打滾……

正當(dāng)我也仰天長(zhǎng)笑的時(shí)候，舅舅又砸來(lái)一盤(pán)蛋糕，我也不甘示弱，直接拿起一塊蛋糕。左腳撐地，右腳蹬地，右手握住蛋糕，做出要發(fā)射的動(dòng)作。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽迅速拿起相機(jī)，“咔擦”……

合上相冊(cè)，哪一張令我今生難忘的照片卻還在我記憶的相冊(cè)里，永遠(yuǎn)合不上，抹不去。

照片里的故事優(yōu)秀作文10

一天黃昏，我坐在門(mén)檻上翻看著相冊(cè)，突然，一張發(fā)黃的照片出現(xiàn)在了我的眼前：一家三口緊緊地靠在一起，媽媽抱著女兒，爸爸摟著媽媽?zhuān)齻€(gè)人笑得好幸福。那個(gè)小女孩就是我。

在我四歲那年，爸爸媽媽經(jīng)常吵架，我生日前的一個(gè)月，他們就開(kāi)始冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

沒(méi)過(guò)幾天，父親在山上砍柴時(shí)不小心傷了腿，我父親忍著劇痛拖著“作案工具”——斧子回了家。當(dāng)我母親看見(jiàn)父親腿上那觸目驚心的傷口和染了血的斧頭時(shí)，剎那間什么都明白了。她馬上怒吼道：“怎么這么不小心！你就不能注意著點(diǎn)嗎？”母親剎那間眼眶紅了，迅速蹲下身子，挽起父親的褲腿，看見(jiàn)父親腿上包扎的布條被浸染成刺目的紅色，她抬起頭，沖著已經(jīng)被嚇呆的我說(shuō)：“快去拿剪刀！”我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋，拿了剪刀遞給母親。母親接過(guò)剪刀，毫不猶豫地剪下她上衣的半截袖子，幫父親包扎傷口。

當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有車(chē)，母親只好打電話(huà)請(qǐng)親戚幫忙。最后，二舅送我們到了醫(yī)院。醫(yī)生初步檢查后，說(shuō)：“做好心理準(zhǔn)備，有可能傷到了筋骨?！甭?tīng)到這話(huà)，母親的身體搖晃了一下。醫(yī)生又說(shuō)：“去拍張片子吧，看看是不是真的傷到了筋骨?！蹦赣H和我去給父親拍片子了。要等一個(gè)半小時(shí)才能出結(jié)果，我和母親就在外面等候。一開(kāi)始，母親坐立不安。后來(lái)，她竟然低聲地嗚咽了起來(lái)。等到她情緒平靜后我湊過(guò)去小聲問(wèn)她：“爸爸會(huì)好起來(lái)嗎？”“會(huì)的，一定會(huì)的?！彼窒袷窃诎参课矣窒袷窃诎参孔约?。

終于，在我們焦急的等待中，結(jié)果出來(lái)了，父親并沒(méi)有傷到筋骨，醫(yī)生給父親縫合了傷口囑咐了我母親注意事項(xiàng)以后，就告訴我們可以回家了?；氐郊乙院?，母親對(duì)父親照顧得無(wú)微不至，并且有時(shí)間就扶著父親到田野散步，金色的陽(yáng)光灑在他們身上，我從未見(jiàn)過(guò)母親如此溫柔，也從未見(jiàn)過(guò)父親如此溫順。

終于在母親的細(xì)心照顧下，父親的腿好了。那一天母親提議說(shuō)：“我們?nèi)ズ蟼€(gè)影吧。”父親和我紛紛贊成。于是，我們來(lái)到了照相館。站在純紅色的背景前（因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)這樣才顯得喜慶），攝影師問(wèn)我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”我和父母笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，一張照片留住了我們?nèi)胰说男腋！?/p>

我看著這張照片，幸福無(wú)比，只想說(shuō)一句：人間最美是親情，請(qǐng)珍重！

照片里的故事優(yōu)秀作文11

一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。

放下那本塵封已久的相冊(cè)，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，我的家人，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我頓時(shí)哭了出來(lái)。

那是一只小黑狗，一雙大眼睛鑲在臉上，一身黑毛，在陽(yáng)光的照耀下，顯得非常高大，又非常瘦弱。

記的在一個(gè)月以前，我那只活潑可愛(ài)的小狗還是和往常一樣和我玩耍，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，一輛黑色轎車(chē)【A6牌的】沖得我們飛奔而來(lái)，小狗大聲地叫著，我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙往一旁跑，當(dāng)我剛跑出去，才想起來(lái)小狗，可是已經(jīng)來(lái)不及了，那輛車(chē)過(guò)來(lái)了，因?yàn)樾」泛苄?，所以司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)，小狗被卷到了車(chē)底下，被車(chē)壓了，當(dāng)車(chē)走過(guò)去后，我慌忙地前去看小狗，可是小狗已經(jīng)壓到了頭部，已經(jīng)死去了，頓時(shí)沒(méi)有了呼吸，我心跳得特別快，不知該怎么辦，心神不安，因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)這突如其來(lái)的車(chē)禍，我無(wú)法相信一只陪伴了我好幾年的小狗就在這短暫的幾秒鐘中給死了，我很難過(guò)，我不知所措，看著地上一絲不動(dòng)的小狗回想起我們?cè)谝黄鸹ハ噫覒虼螋[，互相追逐的情景，我哭了，然后用手撫摸著小狗的身體，憂(yōu)傷布滿(mǎn)在腦海中，讓我很難受，猶如一把刀刺在了我的心里，久久不能忘記，久久不能忘懷……

回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)覀円黄鸢研」返氖w埋了起來(lái)，我為此非常自責(zé)，自責(zé)自己為什么沒(méi)有看好小狗，為什么帶小狗從公路上玩，我想：如果不是聽(tīng)到小狗的`叫聲，我也許聽(tīng)不到車(chē)的聲音，我很后悔。

一張小小的照片卻記載了很多故事，一張小小的照片，卻講述了一段經(jīng)歷……對(duì)于小狗的死，我非常自責(zé)，非常傷心，現(xiàn)在，我特別想我的小黑狗，他那么忠誠(chéng)，那么淳樸，那么善良，我對(duì)不起它，我很難過(guò)，我現(xiàn)在是多么想念我的小狗，小狗，你現(xiàn)在過(guò)得好？

照片里的故事優(yōu)秀作文12

一張照片，記載著你的生活，一張照片記述著一段回憶，一張照片，記錄著一段經(jīng)歷。望著相冊(cè)里的一張照片，我的腦海里又閃出一幕幕畫(huà)面。

那是一個(gè)雨后晴天，正是新茶開(kāi)摘的好天氣。我便鬧著讓媽媽帶我去摘茶葉，媽媽只不過(guò)得我的甜言蜜語(yǔ)，便帶我去了電站上的一個(gè)茶園。起初，我高興極了，對(duì)媽媽說(shuō)道：“我肯定能多摘一些，說(shuō)不定我摘的肯定比你小的時(shí)候摘的

還多呢。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你可別小瞧這茶葉這件事啊，那小小的茶尖，說(shuō)不定它你厲害呢，今天專(zhuān)門(mén)帶你來(lái)體驗(yàn)戶(hù)外生活?！蔽液蛬寢屵呑哌呎f(shuō)，一直走到了負(fù)責(zé)將茶葉制成的工廠，我們?cè)谀窍蚩醋o(hù)人員和工人借了竹籃，之后我便斜挎著小竹籃，向山頂上更大的茶園“進(jìn)攻”了。

走到山頂，一個(gè)綠色的世界變映入我的眼簾，那一棵棵綠色的茶樹(shù)為大地披上了一件綠衣裳，顯得美麗動(dòng)人，陽(yáng)光照射在茶樹(shù)上，那顏色便更加艷麗了，我和媽媽一起確定了要摘的種類(lèi)后，便迅速開(kāi)始摘了，但過(guò)了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)摘了很多了，而我卻只摘了一小捧，于是我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺凑哪敲纯煅剑课以趺窗胩觳耪四敲匆恍┠?？”媽媽笑了笑，?duì)我說(shuō)：“我就說(shuō)吧，摘茶葉并不是一件輕輕松松的事，任何事都未必能輕松的完成，首先，要想摘好茶葉，你就不能著急，除了要放松外，還要認(rèn)真仔細(xì)的看，不能一會(huì)兒在這邊，一會(huì)兒在那邊這樣三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的，肯定不會(huì)有什么收獲。只要你多堅(jiān)持一會(huì)兒，肯定就會(huì)有收獲的，你可不要半途而廢哦?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，頓時(shí)感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我在心里暗暗的說(shuō)：這點(diǎn)困難可阻止不了我，我肯定能堅(jiān)持的，說(shuō)干就干！我看中了一顆茶樹(shù)，便開(kāi)始摘，我看見(jiàn)一個(gè)變速伸手去摘，我的速度越來(lái)越快，由開(kāi)始的一只手摘，變成了雙手摘，籃子里

的茶葉也變得越來(lái)越多。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)六點(diǎn)多了，我們依依不舍的從山頂下來(lái)，邊走邊摘，雖然摘得不多，但我們?nèi)詷?lè)在其中。不一會(huì)兒我們便又回到了那間工廠，我和媽媽將摘好的茶葉一起倒進(jìn)籃子里。再稱(chēng)了重量之后，變給了手工費(fèi)，望著手里的四十元，我心里美滋滋 是啊，無(wú)論任何困難只要我們敢于面對(duì)，克服，那么這些困難就會(huì)迎刃而解。

照片是永久的回憶，記錄著我們的故事，每當(dāng)我看到相冊(cè)里的照片 ，就會(huì)想起那一幕幕畫(huà)面。

照片里的故事優(yōu)秀作文13

夜的窗外嘩嘩作響，是風(fēng)是雨，記憶里動(dòng)人的音符串串，飄蕩整間屋子，一張偶爾翻閱的照片，在我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)回憶的漣漪。

回憶同學(xué)——內(nèi)心蕩漾

在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自坐在床邊，看著那張照片，憶著那久違的同學(xué)們，自從畢業(yè)后，我就很少見(jiàn)到同學(xué)們了，除了現(xiàn)在班上的三位同學(xué)，我們班有十幾名同學(xué)去十堰讀了，所以就很少見(jiàn)到了，就算偶爾見(jiàn)到了，也都形同陌路一般，擦肩而過(guò)都不會(huì)說(shuō)話(huà)，也許見(jiàn)的太少早已忘卻了吧!可我忘不了，忘不了那一起生活、學(xué)習(xí)了六年的他們，還是不自覺(jué)得想起那件往事——記得那是一個(gè)冬天，輪到我打掃衛(wèi)生了，可那天偏偏不巧，我肚子疼，同學(xué)們知道后都來(lái)幫我打掃衛(wèi)生，那雖然都是小事，但都體現(xiàn)了同學(xué)們的關(guān)心與熱情。我相信，在某一天到哪個(gè)路口，我們還會(huì)重逢，因?yàn)槊恳淮蔚碾x別，都是為了下一次更好的相逢。

回憶老師——滿(mǎn)懷感激

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句話(huà)用來(lái)形容老師再合適不過(guò)了，老師們花費(fèi)自己的精力將知識(shí)傳授給我們，就像春蠶一般，這也讓我想起了我的小學(xué)老師，他們雖然在課堂上很?chē)?yán)厲，但是只要認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)清楚每一個(gè)重點(diǎn)，就覺(jué)得沒(méi)那么嚴(yán)厲，然而，私下，放學(xué)后與老師交流就發(fā)現(xiàn)老師一改以前的嚴(yán)厲，就像是一個(gè)溫暖的知心人，學(xué)習(xí)上的困難向他們說(shuō)，他們一定會(huì)毫不猶豫地幫助我們講題，這讓我想起了那一件事：那次我因感冒請(qǐng)假了一天，第二天早上的課間操，數(shù)學(xué)老師將我叫到辦公室里給我“補(bǔ)課”，幫我把那天沒(méi)來(lái)的課補(bǔ)上，課間操的時(shí)間本來(lái)是老師們可以休息的時(shí)間，可是老師卻犧牲休息時(shí)間，幫我補(bǔ)課，現(xiàn)在想起來(lái)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感激，這樣的事，不僅只有這一件，還有很多，這些事雖然都小，但都體現(xiàn)老師們的敬業(yè)。

回憶學(xué)校——母校真美

前兩天路過(guò)學(xué)校，不禁走了進(jìn)去，母校還是那樣的美，那里的一草一木都還是記憶中的樣子，教室也都沒(méi)有變，只是教室里坐著的人變了，那三尺講臺(tái)上滔滔不絕、不厭其煩地講課的人變了，一切都回不去了，一切都只是回憶了，走出校門(mén)，校門(mén)旁的小賣(mài)部依就在哪兒，我進(jìn)去看到的依然是那幾張臉，不知多久沒(méi)有再進(jìn)過(guò)這家店了。不禁感嘆：母校真的好美。

美好的時(shí)光如花般輕輕綻開(kāi)，卻又悄悄逝去，就像美麗的千紙鶴在生命的天空中踩著云朵飛過(guò)，留下的是道淺淺的痕，卻深深地烙在我們的心中，那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

照片里的故事優(yōu)秀作文14

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我賴(lài)洋洋地坐在沙發(fā)上，津津有味地看著相冊(cè)，看著看著，一張照片吸引了我的眼球。那是我兩年級(jí)的時(shí)候，在普陀山拍的照片。當(dāng)時(shí)我在百步沙那里捉螃蟹。瞧！我那潔白的牛仔褲，已經(jīng)變成“泥褲子”了！我的一只手插著腰，另一只拿著一只橡皮大小的螃蟹。那可愛(ài)的馬尾辮已經(jīng)和汗水?dāng)嚦梢粓F(tuán)，大大的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，那櫻桃般的小嘴露出了兩排潔白的牙齒。當(dāng)時(shí)的我，臉上洋溢著收獲的快樂(lè)。頓時(shí)，我想起了當(dāng)時(shí)的情景。

那天，我們?cè)缭绲某酝暝顼垼俗卉?chē)來(lái)到碼頭，買(mǎi)了票，興奮地登上了快艇。一轉(zhuǎn)眼到了普陀山，我拉著爸爸媽媽的手，以劉翔百米沖刺的速度，來(lái)到了百步沙。哇！百步沙的環(huán)境真好。金黃的沙灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，那一道道盈盈碧波，在風(fēng)的推動(dòng)下，陸陸續(xù)續(xù)地涌上沙灘，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子那樣貪玩。大人們也似乎返老還童，和孩子們一起奔跑，一起嬉戲一起玩耍。

突然，一個(gè)小螃蟹引起了我的注意，頓時(shí)，我的腦海里冒出了一個(gè)好主意：捉螃蟹。于是我脫掉衣服卷起褲子，搬開(kāi)一塊塊石頭，?。∮幸蝗后π?。我隨手一抓?！鞍　蔽掖篌@失色地叫了起來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一只螃蟹夾住了我的手，還有紅紅的痕跡，“我不干了！”我垂頭喪氣地說(shuō)一屁股坐在了沙灘上。媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做任何事情都要有毅力，沒(méi)有一件事是一次就能成功的。你要捉螃蟹也一樣，講究的是方法，你要抓螃蟹背的兩側(cè)。”經(jīng)過(guò)媽媽這一點(diǎn)撥，我站起來(lái)心想：我一定要抓到一只螃蟹！我又來(lái)到海邊，搬開(kāi)一塊石頭，仔細(xì)尋找。忽然，一只螃蟹從我眼前閃過(guò)，它好像發(fā)現(xiàn)了我，拼命往石頭里鉆。我搬開(kāi)那塊石頭，飛快的伸手抓它的背，但它可靈活了，一會(huì)兒又鉆到一塊石頭里不見(jiàn)了。但我不放棄，我就不信捉不住它。一次·二次·三次·······五次

終于，那只螃蟹好像讓輸了突然停了下來(lái)。我伸手一抓?！耙〗K于抓住了。”我一蹦三尺高?！皝?lái)，照一個(gè)?！卑职忠贿吥贸稣障鄼C(jī)一邊說(shuō)。我一手舉起小螃蟹，一手插腰 ，擺出一個(gè)POSS?！斑青辍币宦曇粡堈掌浵铝宋铱鞓?lè)的時(shí)光

雖然這事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是一看照片，那快樂(lè)的時(shí)光仍然在我腦海里回蕩。

照片里的故事優(yōu)秀作文15

在我的書(shū)桌上，放著一張照片，那是上學(xué)期軍訓(xùn)后我們班的合影，合影中我笑得很燦爛，這雖然只是一張普普通通的照片，但是它卻記錄著我成長(zhǎng)的足跡。

去年夏天，學(xué)校組織七年級(jí)全體師生去國(guó)防部軍訓(xùn)。一進(jìn)門(mén)，便見(jiàn)到我們的教官身著迷彩服，站著極為標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，笑著迎接我們。我本以為軍訓(xùn)生活會(huì)過(guò)得十分快樂(lè)且容易，但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。

剛換上迷彩服，教官就把我們帶到烈日炙烤的塑膠籃球場(chǎng)，我們昂著頭，挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)的站著。熱氣不斷地從地面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我的臉頰流下來(lái)，我不敢動(dòng)手去擦，堅(jiān)持站立著。意志早已松懈，最終，被太陽(yáng)烤得頭昏腦漲的我向教官打了報(bào)告，就去陰涼處休息了。一天的訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去，我躺在床上，顧不上還沒(méi)套上的被套和枕頭套，便呼呼大睡?？蛇@時(shí)，教官走進(jìn)了我的帳篷，一把掀開(kāi)我蓋在身上的被子，面容不悅地說(shuō)：“被子和枕頭不知道怎么套嗎?先搞好衛(wèi)生，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈?！蔽移沉艘谎凼直恚呀?jīng)八點(diǎn)四十了，我小聲嘟囔著：“又要打掃衛(wèi)生，又要寫(xiě)軍訓(xùn)日志，還讓不讓人好好過(guò)?！痹?huà)雖這么說(shuō)，但我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。待一切事情都做完后，已經(jīng)九點(diǎn)了，我拖著疲憊的身子爬上了床。

本以為站軍姿已經(jīng)夠煩夠累了，沒(méi)想到后面還有更殘酷的挑戰(zhàn)等待著我。教官讓我們右腿，后退半步，臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地)，兩手自然放在兩膝上，上體保持正直。起初，我感覺(jué)十分輕松，不過(guò)就是蹲蹲罷了，又過(guò)了幾分鐘，由于重心全靠右腳尖支撐著，而且膝蓋不能著地讓我很絕望，腳尖越來(lái)越麻，整個(gè)身體搖搖欲墜，汗珠從額頭上流進(jìn)了我的眼里，一陣刺痛隨之而來(lái)。在家時(shí)的我衣食無(wú)憂(yōu)，更不必受這樣的苦……想到這，我流下了眼淚，很想臨陣逃脫，卻又不敢這么做。終于，時(shí)間到了，盡管只是短暫的十五分鐘，但在我眼中如過(guò)了一年般漫長(zhǎng)。

五天的軍訓(xùn)時(shí)間如流水般逝去，我從生活不能自理、吃不了苦等變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)勇敢，生活打理的井井有條…?，F(xiàn)在的我軍姿站得標(biāo)準(zhǔn)，正步踢得筆直。我認(rèn)為，軍訓(xùn)不只是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)與磨練。

最后一天，攝影師讓我們站好軍姿，在門(mén)口排起整齊的方陣。我露出了燦爛的笑容，伴著“咔嚓”一聲，拍下了這張珍貴的畫(huà)面!

這一張照片不僅僅有我燦爛的笑容，還包含了我軍訓(xùn)時(shí)的種種艱辛與挑戰(zhàn)。這就是我照片里的故事，我將把它永遠(yuǎn)珍藏于心。