第一篇：五一實(shí)踐活動(dòng)作文

五一實(shí)踐活動(dòng)作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的五一實(shí)踐活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一實(shí)踐活動(dòng)作文1

五一實(shí)踐活動(dòng)五一節(jié)勞動(dòng)節(jié)即將來臨，學(xué)校借著這股熱風(fēng)開展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”，目的是為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)者。

太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個(gè)消息，同盟們都是手舞足蹈的，怎么樣，是不是異常的羨慕!在這一個(gè)上午都會(huì)在食堂幫廚。當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師?？吹竭@里，同學(xué)們不由得紛紛的議論起來。我們的任務(wù)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是幫一年級(jí)的小朋友端飯菜，洗碗筷罷了。

到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚!接著，我們到了面包房 參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊!它的'歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對(duì)不起他們。時(shí)間過的真快!一眨眼，就到了吃飯的時(shí)間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐?，分好水果，就像服?wù)員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國(guó)未來的棟梁的到來，頓時(shí)，我覺得他們好幸福啊!可我們以前也不一樣嗎?想到這里，我便知道了，當(dāng)位媽媽好難當(dāng)位好媽媽更難!

小可愛們終于來了，可令人頭疼的是，他們?cè)谧簧匣蝸砘稳?，就是不肯吃飯，這時(shí)，我聽老師說得管管他們，于是，我又使出渾身解數(shù)來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會(huì)餓的，到時(shí)候就沒力氣和別人玩了、、、、、、可是，我覺得自己好象在對(duì)牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對(duì)他們我可不敢大呼小叫，恐嚇?biāo)麄?，否則你會(huì)遭殃的，可對(duì)他們輕言輕語(yǔ)的講道理吧!他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何。

看到我身旁的兩個(gè)小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無計(jì)可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會(huì)到了當(dāng)媽媽有多難。媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大，可真不容易，以前我們還體會(huì)不到。

通過這次的活動(dòng)，我體會(huì)到了所有勞動(dòng)者的艱辛，讓我學(xué)會(huì)了去尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。

五一實(shí)踐活動(dòng)作文2

五一節(jié)勞動(dòng)節(jié)即將來臨，學(xué)校借著這股熱風(fēng)開展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”，目的是為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)者。

太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì)在食堂幫廚。當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師。看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級(jí)的小朋友端飯菜洗碗罷了。

到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚！接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易??！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對(duì)不起他們。時(shí)間過的真快！一眨眼，就到了吃飯的時(shí)間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐?，分好水果，就像服?wù)員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國(guó)未來的棟梁的到來，頓時(shí)，我覺得他們好幸福??！可我們以前也不一樣嗎？想到這里，我便知道了，當(dāng)位媽媽好難當(dāng)位好媽媽更難！

小可愛們終于來了，可令人頭疼的是，他們?cè)谧簧匣蝸砘稳?，就是不肯吃飯，這時(shí)，我聽老師說得管管他們，于是，我又使出渾身解數(shù)來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會(huì)餓的，到時(shí)候就沒力氣和別人玩了、、、、、、可是，我覺得自己好象在對(duì)牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對(duì)他們我可不敢大呼小叫，恐嚇?biāo)麄儯駝t你會(huì)遭殃的，可對(duì)他們輕言輕語(yǔ)的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何。

看到我身旁的兩個(gè)小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無計(jì)可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會(huì)到了當(dāng)媽媽有多難。媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大，可真不容易，以前我們還體會(huì)不到。

通過這次的活動(dòng)，我體會(huì)到了所有勞動(dòng)者的艱辛，讓我學(xué)會(huì)了去尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。

第二篇：實(shí)踐隊(duì)五一假期活動(dòng)策劃

我勞動(dòng)，我快樂

書心實(shí)踐隊(duì)五一假期活動(dòng)策劃

一：活動(dòng)背景

1五一小長(zhǎng)假即將到來，一個(gè)短途小旅行，是一個(gè)放松工作和學(xué)習(xí)壓力的不錯(cuò)選擇。可以讓我們呼吸新鮮空氣，感受大自然的美麗；可以讓我們暫時(shí)擺脫城市的喧囂，尋求一片心靈的凈土；可以讓我們更好的與放松身心，以利于更好的投入工作?？傊?，五一外出是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

但是，好處的同時(shí)也帶來一系列的問題。其中最嚴(yán)重的就算環(huán)境的污染了。比如：隨意摘花、“扯”花合影、亂搭帳篷、亂扔垃圾等等破壞環(huán)境的不文明行為。對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞極其嚴(yán)重。

雖然有關(guān)部門已經(jīng)貼出各種標(biāo)語(yǔ)，諸如“請(qǐng)游客不要隨意摘柳樹枝制作花環(huán)”、“請(qǐng)游客不要亂扔垃圾”、“請(qǐng)游客不要踐踏草坪”、“請(qǐng)游客不要破壞公物”等等，隨處可見。但是，仍有不少游客“聽而不聞”--少數(shù)哄孩子的家長(zhǎng)會(huì)隨手采幾支花叫孩子不要吵鬧；一些逗女朋友的男士則跑到河邊，用刀將柳樹枝割下，編制稱花環(huán)戴在女友頭上。園內(nèi)，頭上戴著花環(huán)、手上捏著鮮花的游客隨處可見。大學(xué)生旅游事故發(fā)生不久后，規(guī)勸大家野外行為規(guī)范。除了部分學(xué)生兼職，部分旅游，有一部分其它同學(xué)沒什么計(jì)劃，宅在電腦旁。當(dāng)今青少年思想不一，發(fā)表學(xué)術(shù)看法，提高大學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，回味辯論的激情。公益流行年，各種社會(huì)公益組織興起，值得我們學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任感與使命感?！?/p>

二：活動(dòng)目的學(xué)習(xí)五四精神改變出游習(xí)慣，提高城市素質(zhì)宣傳環(huán)保理念通過本次活動(dòng)，能夠讓出游的游客產(chǎn)生一定的環(huán)保意識(shí)，并付諸行動(dòng)。90后樹立新形象。

5一起加入，探討公益 環(huán)保，人生。

6做些什么讓自己人生難忘的事，帶著愉快旅游的心情參與活動(dòng)，會(huì)有段難忘的經(jīng)歷。

7犧牲假日，做志愿者，青少年自我培養(yǎng)責(zé)任感。

8為中國(guó)心志愿者留守兒童計(jì)劃宣傳

9培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)在外協(xié)作能力

10為暑期實(shí)踐尋找資助

……

三 活動(dòng)時(shí)間

2012.4.29 9：00-11:00

2012，4.29，4.30,，5.1四：活動(dòng)地點(diǎn)

東佘山 西佘山 兩者之間某幾處草地

五：活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備

全體會(huì)議討論事宜

招募志愿者

宣傳海報(bào)10張

買帽子20頂

網(wǎng)上宣傳

踩點(diǎn)

尋找校內(nèi)愿合作社團(tuán)

彩排表演節(jié)目

活動(dòng)實(shí)施

老校門集合騎自行車環(huán)保宣傳，放海報(bào)

草地做游戲 溝通交流

在兩佘山宣傳

結(jié)束活動(dòng)，集體打掃場(chǎng)地，清理垃圾，不留下任何垃圾

午餐

各位參與活動(dòng)的隊(duì)員總結(jié)

形式：總分總：部分學(xué)員參加29號(hào)上午活動(dòng)，后續(xù)留些志愿者在活動(dòng)地方宣傳，然后解說一下活動(dòng)的目的，部分學(xué)員帶領(lǐng)親友團(tuán)去紅色紀(jì)念地參觀，自我約束。

六：活動(dòng)宣傳

校內(nèi)：張貼傳單及海報(bào)讓更多的人了解此活動(dòng)的意義，并積極報(bào)名參加。

校外：通過網(wǎng)絡(luò)工具（人人、微博等），傳播本次活動(dòng)的具體地點(diǎn)、時(shí)間等信息。讓人們了解此次活動(dòng)的目的（增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)）并積極參與。

在活動(dòng)前后于網(wǎng)上各處發(fā)布活動(dòng)信息。

拍攝活動(dòng)視頻于網(wǎng)上發(fā)布

七：活動(dòng)預(yù)算

項(xiàng)目預(yù)算

名稱

數(shù)量

單價(jià)

總額

志愿者帽

20頂

10元

200元

午餐

200

海報(bào)

510

復(fù)印、打印費(fèi)

200張

0.2元

40元

總計(jì)

490元

八：可行性分析

（一）、作為公益組織的一員，我們具備一定的環(huán)保意識(shí)，能夠通過行動(dòng)，把環(huán)保落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中去。

（二）、本團(tuán)隊(duì)的人員及所招募的志愿者，都具備一定的良好品質(zhì)，可以通過我們的實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)和影響他人，達(dá)到本次活動(dòng)的初衷。

（三）、活動(dòng)前，我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備工作，如宣傳，招募等等。

（四）、本隊(duì)與其他公益團(tuán)體聯(lián)系，積極合作，共同為此次行動(dòng)努力，定能取得良好成果。

（五）、本團(tuán)隊(duì)具有熱情、責(zé)任心兼愛心，希望盡自己的努力，為環(huán)保事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（六）本團(tuán)隊(duì)有在外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能夠順利接下此次活動(dòng)。

九：應(yīng)急方案當(dāng)天下雨，活動(dòng)取消，變成單純旅游，討論問題。

2人數(shù)太少，讓各位隊(duì)員帶親友團(tuán)。

十 參與社團(tuán)與組織單位

預(yù)邀請(qǐng)組織微博@

綠洲

1KG

黑蘋果

……

精神支持單位：

愛心基金會(huì) 中國(guó)心志愿者團(tuán)隊(duì)

愛心家園 愛心陽(yáng)光社 綠聯(lián) 中國(guó)心第一屆校園大使委員會(huì) 上海政法學(xué)院社團(tuán)工作指導(dǎo)委員會(huì)

翰墨鄉(xiāng)書法社 上海政法學(xué)院經(jīng)濟(jì)法學(xué)院 ……

第三篇：2010年五一少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

五月鄉(xiāng)下的田野，洋溢著濃濃的生機(jī)。一眼望去，交錯(cuò)在幢幢樓房之間的田地似乎被涂上了各種綠色的霞彩，加上燦爛的陽(yáng)光普照，使人倍覺眼前一亮、神清氣爽。

田野里成片成片的油菜，花已凋落得差不多了，零零星星的幾朵也在微風(fēng)中搖搖晃晃，似乎搖搖欲墜，更增添了幾分情趣。田野里一棵一棵的小苗秧，顏色脆生生的，似乎是嬌嫩的嬰兒，整齊地躺在田里等待著長(zhǎng)大的那一天。而卷心菜、牛心菜、甜菜等形象各異的“大個(gè)兒”，大大咧咧的，里里外外包上好幾層，十分隨意卻渾然天成，色澤質(zhì)樸而又陽(yáng)光。至于青菜、蔥、生菜等農(nóng)作物也充滿了生機(jī)，肥肥嫩嫩的，健壯得令人嘖嘖贊嘆。

詢問外婆春夏季節(jié)的農(nóng)活，她想了想說：“其實(shí)也很少，無非是除雜草、澆水等，最近嘛，還有搬棉花秧，也就這么多了。”所謂搬棉花秧，就是把原本生長(zhǎng)在苗塘里的小苗搬到田野了去自由生長(zhǎng)。

這時(shí)，我注意到門口那個(gè)奇怪的農(nóng)具。平時(shí)所見的農(nóng)具只有斜鑿、釘鈀、鐮刀、鐵鎝、鐵鍬等，這個(gè)卻從來沒見過。它個(gè)頭不大，約大半米長(zhǎng)，上面有個(gè)橫把手，把手上的兩點(diǎn)向下延伸開兩條細(xì)柱子，上面還有一根彎的桿子。

經(jīng)過詢問這才知道這個(gè)就是用來搬運(yùn)棉花苗秧的缽子桶。（缽子：圓柱形器具）為了親自嘗試，我提著此農(nóng)具來到了田地里。田地布滿了一排一排的空的圓柱，似乎是被抽走了。

我用力吧桶往泥土里摁，再使勁提出來，果真泥土嵌在了桶中，地上露出了一個(gè)圓柱形的缺口。正當(dāng)我欣喜時(shí)又發(fā)愁了，怎么把卡在這個(gè)空?qǐng)A柱中的泥土“拿”出來呢？不“拿”出來克怎么搬苗？而且還得是完整的？

還是外婆親自出馬了。只見她選中一塊松弛的土地，用腳用腳把桶往下摁，只見剛才卡在桶里的泥土漸漸漸漸地顯露出來了。假設(shè)這里有小苗兒，就可以在田中打個(gè)洞，再搬進(jìn)去。

我也來試了可是卻怎么用也不能壓出一個(gè)完好的圓柱形，泥土總是稀稀拉拉地掉下來。媽媽告訴我：“還得選擇土質(zhì)松的地方啊！泥土不松就難以完整啊！”于是，我經(jīng)過了反復(fù)多次練習(xí)之后，終于壓出了一個(gè)小小的圓柱。我不禁感嘆：看似很容易的事其實(shí)也擁有大學(xué)問啊！

這次五一實(shí)踐活動(dòng)，既開拓了我們的知識(shí)面，還讓我們進(jìn)行了勞動(dòng)，令我收獲頗多。

第四篇：五一綜合實(shí)踐

七年級(jí)語(yǔ)文綜合實(shí)踐題專題訓(xùn)練

一、關(guān)注熱點(diǎn)

1閱讀下邊兩則材料按要求答題。

【材料一】據(jù)報(bào)道：日本東北部海域3月11日下午發(fā)生里氏8.9級(jí)強(qiáng)烈地震（后調(diào)整為9.0級(jí)）。地震引起東京多處建筑物搖晃，引發(fā)10米高的海嘯，并使日本福島第一核電站嚴(yán)重受損。15號(hào)上午，福島第一核電站2號(hào)反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，使壓力控制池遭到損壞。反應(yīng)堆散發(fā)出的輻射量超標(biāo)萬倍，截至目前已發(fā)現(xiàn)大約190人遭受核輻射污染。

【材料二】新華網(wǎng)東京4月21日電 日本警察廳說，截至當(dāng)?shù)貢r(shí)間21日18時(shí)，3月11日發(fā)生的日本大地震及其引發(fā)的海嘯已確認(rèn)造成14133人死亡，13346人失蹤。在大地震及其余震中受到不同程度損壞的房屋超過30萬棟。

⑴用簡(jiǎn)略的話概括上面兩則材料的主要內(nèi)容。

⑵老子說：“禍兮福所倚，福兮禍所伏?！闭?qǐng)你結(jié)合福島核電站核反應(yīng)堆爆炸事故，談?wù)勅祟悓?duì)于核能利用的看法。

⑶圍繞要不要給日本災(zāi)區(qū)捐款捐物這一話題，同學(xué)們展開了熱烈的討論。有同學(xué)說：“日本人從清朝到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，殺害了我們無數(shù)同胞，掠奪了我們大量財(cái)富，他們從來沒有給我們賠償，我們?yōu)槭裁匆柚麄兡?？”你如果同意捐款，?qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

二、關(guān)注成長(zhǎng)

2．班級(jí)開展“青春暢想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與下列活動(dòng)。（1）“青春的煩惱”。當(dāng)身邊的同學(xué)向你傾訴下面某種煩惱時(shí)，你會(huì)怎么勸說？（2分）小剛：臉上又長(zhǎng)了不少的痘痘，怎么辦？小紅：老師又向家長(zhǎng)告狀了，真煩人！小明：爸媽一直在外地打工，好孤獨(dú)。我說：

（2）“青春的睿智”。正值青春的我們，思維活躍，善于探索，日漸睿智。請(qǐng)你閱讀下面幾則材料，把握文意，找出共同點(diǎn)，寫出結(jié)論性的話。材料一：《晉書》有言：“有人不及，可以情恕?！?/p>

材料二：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。（林則徐）

材料三：天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀。（佚名）材料四：有人批評(píng)林肯總統(tǒng)：“你為什么讓政敵變成朋友？你應(yīng)該消滅他們。”“當(dāng)我們與政敵成為朋友時(shí)，政敵就不存在了?！绷挚蠝睾偷卣f。后來，林肯再度當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這些材料都告訴我們：

（3）“青春的贊語(yǔ)”。青春充滿活力，青春充滿希望。面對(duì)美好的青春，請(qǐng)你寫幾句話予以贊美。（至少用上兩種修辭手法）。

三、關(guān)注讀書

3.閱讀下面文字，回答后面問題。

學(xué)校在本學(xué)期計(jì)劃開展“閱讀經(jīng)典名著，提升文化品位”活動(dòng)，下面是學(xué)校和班級(jí)開展的一些活動(dòng)。請(qǐng)按要求完成。

①學(xué)校召開“閱讀經(jīng)典名著，提升文化品位”的動(dòng)員會(huì)，會(huì)上你作為一名學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)將你的開場(chǎng)白寫在下面 ：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

②活動(dòng)中，每班開展“作家伴我進(jìn)步”活動(dòng)，請(qǐng)從以下作家中推薦一位成為自己班本學(xué)期的“助學(xué)作家”。請(qǐng)結(jié)合該作家的生平和主要作品的細(xì)節(jié)內(nèi)容對(duì)該作家進(jìn)行推薦。魯迅冰心笛福羅曼?羅蘭奧斯特洛夫斯基高爾基

③為配合班里的“作家伴我進(jìn)步”活動(dòng)，你向班主任提出一條富有創(chuàng)意的活動(dòng)建議。

4.某小組暑期開展以“書信溝通你我他”為主題的活動(dòng)。下面是這次活動(dòng)中的一些問題，請(qǐng)你參與解決。(1)李松同學(xué)缺乏人生理想，沒有學(xué)習(xí)熱情，總覺得能拿到初中畢業(yè)證書就行了，小組同學(xué)想寫一封信規(guī)勸他。你認(rèn)為下面名言警句中哪三則可以作為規(guī)勸的材料?

①淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。②少壯不努力，老大徒傷悲。③志當(dāng)存高遠(yuǎn)。④偉大的理想，只有經(jīng)過忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利實(shí)現(xiàn)。(喬萬尼奧羅)

⑤沒有理想，即沒有某種美好的愿望，也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。(陀思妥耶夫斯基)可以用來規(guī)勸李松同學(xué)的三則名言警句是。(只填序號(hào))

(2)劉老師8月5日上午給小組同學(xué)作“書信與人際交往”專題講座，而張強(qiáng)同學(xué)正隨父母在外旅游，他給好友王剛發(fā)了一條手機(jī)短信：“我跟爸爸媽媽在北京旅游，趕不回去聽講座了，請(qǐng)代我向劉老師請(qǐng)假?！?假如你是王剛，請(qǐng)寫一張請(qǐng)假條，代張強(qiáng)向劉老師請(qǐng)假。

四、關(guān)注節(jié)日

5．綜合性學(xué)習(xí)：學(xué)校準(zhǔn)備開展“了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民俗文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化有了一定了解，請(qǐng)根據(jù)你的了解，完成下面題目。(4分)

①請(qǐng)你從初中所學(xué)的課文中，選出一篇(首)與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的文章或詩(shī)詞，在下面橫線上寫出作品名稱。

②請(qǐng)你從端午、中秋、重陽(yáng)、春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)節(jié)日中任選一個(gè)，仿照下例，寫出它的時(shí)間和習(xí)俗。(1分)獎(jiǎng)，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好??！”你聽后可以這樣說：例：清明時(shí)間——4月5日；習(xí)俗——祭祖。③你最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，說說你喜歡它的理由。

五、關(guān)注文化 6根據(jù)要求完成（1）——（3）題。中國(guó)的“老玩意兒”既是歷史的見證，又是文化的沉淀。為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，學(xué)校組織同學(xué)們參與以“走近中國(guó)的‘老玩意兒’”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）.請(qǐng)你為“探訪家鄉(xiāng)的‘老玩意兒’”的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題，并寫明相應(yīng)的調(diào)查對(duì)象。（不要出現(xiàn)家鄉(xiāng)的真實(shí)名稱）。（2）.下面是某小組同學(xué)搜集到的資料，請(qǐng)你圍繞“中國(guó)的‘老玩意兒’得以傳承的原因”整理出兩條主要信息。[材料1]中國(guó)的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。春節(jié)來臨之際，家家戶戶在室內(nèi)、門上張貼年畫，借此寄托人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、家室安泰的祈盼。[材料2]中國(guó)各地的燈彩花色眾多，風(fēng)格各異：冰燈晶瑩剔透，紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重??它們無不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。燈彩為婚壽吉慶營(yíng)造了濃厚的喜慶氛圍，是中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥象征物。[材料3]剪紙是中國(guó)古老的民間藝術(shù)。它題材廣泛，造型生動(dòng)活潑，是中國(guó)民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們對(duì)美好生活的向往。（3）.活動(dòng)過程中，同桌小明搜集了大量的資料，對(duì)本組的研究?jī)?nèi)容有較深入的理解，大家推薦他在全班展示學(xué)習(xí)成果，膽小的他卻反復(fù)推辭。你鼓勵(lì)他說：“__________?！毙∶鹘K于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

六、關(guān)注漢語(yǔ)言 7.一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語(yǔ)文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識(shí)，提高寫鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”的主題活動(dòng)。（1）如果同學(xué)們推薦你為本次活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照下面的示例寫出兩項(xiàng)，并說明活動(dòng)目的?！臼纠宽?xiàng)目：硬筆（鋼筆）書法比賽 目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。項(xiàng)目一：目的：項(xiàng)目二：目的：

（2）為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營(yíng)造人人參與活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬寫兩句內(nèi)容相

關(guān)、形式對(duì)稱的話，作為宣傳標(biāo)語(yǔ)。答：（3）班上的小剛同學(xué)是你的朋友，他平時(shí)不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等

“”

七、關(guān)注人物

8、為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了“第三屆重慶市道德模范評(píng)選”活動(dòng)，你所在的學(xué)校也參與了這次活動(dòng)。（1）請(qǐng)研讀下面三則材料，分別概括他們能成為道德模范候選人的理由。材料一：劉興勇，在妻子生下女兒因病撒手人寰后，他就擔(dān)負(fù)起了家庭的全部重?fù)?dān)，不僅要照顧襁褓中的女兒，還要贍養(yǎng)年邁的父母，伺候智障的妻哥。這樣的日子，他已堅(jiān)持了二十多年。材料二：劉安容，一名普通的護(hù)林員。幾十年來，月收入僅30元的他頂風(fēng)冒雨，巡視在山高坡陡的林場(chǎng)。每天10余公里的跋涉，總里程10余萬公里的艱辛，使他管護(hù)的森林，不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災(zāi)事故發(fā)生。材料三：鄭定祥，一位力哥。在與雇主走散后，守著兩包價(jià)值兩萬余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨，在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨中，尋找雇主十四天。當(dāng)雇主給他感謝費(fèi)時(shí)，他婉言拒絕。答：（2）請(qǐng)你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語(yǔ)。要求：語(yǔ)言生動(dòng)，有文采。示例： 材料：鄭定祥事跡（見材料三）推薦語(yǔ)：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實(shí)心。風(fēng)雪中的堅(jiān)持，讓冬天不再寒冷。材料：重慶黔江區(qū)某村小學(xué)生小張，父親因礦難癱瘓；媽媽外出打工，一去就沒了音訊；爺爺奶奶相繼病逝??小張不僅要料理好自己的生活，穿越崎嶇的山路獨(dú)自上學(xué)，還得擔(dān)負(fù)起照顧爸爸的重?fù)?dān)。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我們都是男子漢??” 推薦語(yǔ)：

（3）如果你以小記者的身份對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行采訪，請(qǐng)根據(jù)下面確定的采訪對(duì)象，擬定兩個(gè)問題。采訪社區(qū)老大爺時(shí)你問：

采訪市宣傳部長(zhǎng)時(shí)你問：

八、關(guān)注課本綜合實(shí)踐活動(dòng) 9.《漫游語(yǔ)文世界》綜合活動(dòng)練習(xí)題目：同學(xué)們?cè)凇拔覑畚膶W(xué)”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，到圖書館、閱覽室選擇了文學(xué)書刊進(jìn)行了廣泛的閱讀?，F(xiàn)語(yǔ)文老師請(qǐng)你策劃一次有關(guān)“我愛文學(xué)”的班級(jí)交流、評(píng)價(jià)活動(dòng)，你擬采用的活動(dòng)主題是什么？你所準(zhǔn)備的活動(dòng)方案是什么？

10.《成長(zhǎng)的煩惱》綜合活動(dòng)訓(xùn)練題 題目：在成長(zhǎng)的過程中，誰沒有煩惱？假若你想在網(wǎng)上通過QQ去采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，了解他在青少年時(shí)期曾經(jīng)有過的煩惱及其應(yīng)對(duì)的辦法。你將如何作開場(chǎng)白？（不超過70字）（3分）答：

11.《我也追星》綜合活動(dòng)訓(xùn)練題

題目：根據(jù)下面活動(dòng)的一些內(nèi)容，完成以下題目。（7分）

近來有一條新聞在全國(guó)引起很大反響：蘭州女歌迷瘋狂追星13年，其父為支持女兒追星，不惜傾家蕩產(chǎn)，甚至跳海自殺??一連串不理智的行為讓人瞠目結(jié)舌。為此，學(xué)校團(tuán)委決定發(fā)起“健康追星”系列活動(dòng)。⑴請(qǐng)你為這次“健康追星”系列活動(dòng)設(shè)計(jì)兩句宣傳語(yǔ)，以彰顯主題，營(yíng)造氣氛。要求兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體相同。（2分）

⑵請(qǐng)從下面幾個(gè)詞語(yǔ)中，任選三個(gè)或三個(gè)以上，寫一段話，表達(dá)你對(duì)“健康追星”活動(dòng)的建議或感受。（5分）

無可厚非適可而止迷失提升理性冷靜

12.《戲曲大舞臺(tái)》綜合活動(dòng)訓(xùn)練題 題目：

1、小剛策劃本組同學(xué)表演一場(chǎng)“水滸戲”。

京劇表演中，常用臉譜象征某種人物形象的特點(diǎn)。下面這張黑臉譜常用來代表強(qiáng)悍、勇猛，小剛打算

用它來扮演下面?zhèn)溥x的《水滸》人物。你認(rèn)為這張黑臉譜最適于扮演，因?yàn)閺倪@一事件中可以看出他的強(qiáng)悍、勇猛。(3分)

2、你還能說出另外的兩種戲曲劇種嗎？（3分）

答：1、2、13.《漫話探險(xiǎn)》綜合活動(dòng)練習(xí)

題目：

1、你對(duì)組織探險(xiǎn)活動(dòng)是支持還是反對(duì)？并請(qǐng)說說理由。（3分）

答：14.《馬的世界》綜合活動(dòng)練習(xí)

題目：

1、我們學(xué)過韓愈的《馬說》一文，其中千里馬和伯樂的關(guān)系一直是人們關(guān)注的話題，你對(duì)此又有什么看法呢？并請(qǐng)說說理由。（3分）答：

第五篇：五一活動(dòng)作文

五一活動(dòng)作文六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五一活動(dòng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一活動(dòng)作文 篇1

五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)“我和西流有個(gè)約會(huì)”的手拉手活動(dòng)。早上，陽(yáng)光明媚，東客運(yùn)前面的廣場(chǎng)上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長(zhǎng)治人民的母親河發(fā)源地——西流村。

在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動(dòng)，顛簸的車程絲毫沒有影響我們?nèi)杠S的心情。9點(diǎn)鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車時(shí)，映入眼簾的是：簡(jiǎn)樸的校門和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學(xué)校，一間間簡(jiǎn)易的平房教室，一張張簡(jiǎn)陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡(jiǎn)直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的“手拉手結(jié)對(duì)子”儀式開始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長(zhǎng)和小主人報(bào)段校長(zhǎng)宣布儀式開始后，先由我們小主人報(bào)新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈(zèng)了文具、圖書并贈(zèng)送禮品后，接下來就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對(duì)子、儀式結(jié)束。

和我結(jié)對(duì)子的是劉金平，我們互相介紹認(rèn)識(shí)后，中午她邀請(qǐng)我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。

下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們?cè)趺囱葜v，他們由開始的不敢說到后來的自信表達(dá)，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說家的夢(mèng)想，他們也會(huì)成為這個(gè)舞臺(tái)上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長(zhǎng)治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì)也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)。讓我們大開眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡(jiǎn)直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的真誠(chéng)、熱情、淳樸。

到了該說再見的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母?！拔液臀髁饔袀€(gè)約會(huì)”手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長(zhǎng)在山村的孩子架起了一座友誼的`橋梁，今后我們會(huì)互相寫信聯(lián)系，我也會(huì)把自己的文具或書寄給劉金平的。

五一活動(dòng)作文 篇2

今天，陽(yáng)光明媚，我夢(mèng)寐以求的游學(xué)活動(dòng)終于來了。我快速地吃完了早飯，滿懷期待地上路了。

一路上，我們有說有笑，就在快要到達(dá)的時(shí)候，車卻停了下來。原來是窄小的山路，容不得我們巨大的大巴車通過。我們只好下車，自己走上去。一路上，時(shí)而聽見“嘩嘩”的流水聲，時(shí)而聽見清脆的鳥叫聲，時(shí)而看見一條條一落千丈的瀑布。走在這樣的山路間，真是讓人心曠神怡呀！

沿著彎彎的山路，我們終于到達(dá)了目的地。等人到齊后，艾米老師就發(fā)給我們每人一把小傘，小傘上空空如也。原來老師想讓我們幫小傘涂上多彩的顏色，變成一把美麗的傘。首先，艾米老師教我們?cè)趺醋龀雒利惖膫?，接著我們按照老師說的步驟用皮筋綁出了各種圖形。我綁出了一個(gè)三頭六臂的怪物，拿來各種顏料，在傘上這涂涂那涂涂。最后我打開一看，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的不規(guī)則圖形，染在了傘面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一把獨(dú)特的太陽(yáng)傘產(chǎn)生了。

很快吃飯時(shí)間到了，我們紛紛沖進(jìn)食堂，狼吞虎咽地吃了起來。我們吃完后就到田野間玩了，我們一會(huì)兒打水，一會(huì)兒遛狗，一會(huì)兒給羊喂食，玩得不亦樂乎。

時(shí)間過得飛快，我懷著依依不舍的心情滿載而歸了。

這真是一次令人難忘的游學(xué)活動(dòng)啊。

五一活動(dòng)作文 篇3

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。我盼星星，盼月亮，終于可以放假了!我跟隨父親來到老家的一處景區(qū)——桃花島。追著燕子的叫聲，迎著和煦的春風(fēng)，我們滿懷喜悅，前往美麗的桃花島，進(jìn)門后，你會(huì)看到一只金雞，好像在祝福我們呢!繼續(xù)往前走是桃花仙子廣場(chǎng)，桃花仙子美貌非凡，無人能比。想到這，我想起一個(gè)美麗的傳說：嘉慶時(shí)期，一個(gè)人生了一個(gè)女孩，她剛生下來嘴里就含個(gè)桃子，人們覺得很奇怪，便稱她為桃仙女。她非常喜歡吃桃子，種桃樹。陽(yáng)春三月，許多村民都來看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于當(dāng)時(shí)村里的男人都當(dāng)兵了，一個(gè)軍隊(duì)闖進(jìn)了這個(gè)村，人們東躲西藏也沒辦法，這時(shí)桃花女挺身而出，跟軍人戰(zhàn)了三天三夜，后來因?yàn)榱餮喽鴤隽恕拇诉@里成了桃花島。我們沿著小路往前走，穿過木形水泥橋，來到了野炊群，講到這里，你一定會(huì)說：“小小的野炊群有什么可講?”其實(shí)，關(guān)于這個(gè)野炊群還有一個(gè)美妙的傳說呢!八仙要去東海，由于當(dāng)年是六月，天氣悶熱，八仙路過淮安市，在這里做飯吃，他們每人吃了個(gè)桃子，吃完后，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。后來這八個(gè)桃核長(zhǎng)成了桃樹，而現(xiàn)在的野炊群就是八仙煮過飯的地方。再向前走，順著樓梯下去，我們來到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個(gè)湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂水車。我們?cè)谀抢锿嫠?、捉蝌蚪，真有?順著小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的最高坡。放眼望去，整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱著歡樂的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽(yáng)升起的地方;坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間;有的駐足觀賞，仔細(xì)端詳;有的貪心輕搖，一嗅再嗅;有的結(jié)伴花海，拍下美妙的節(jié)奏;有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放著紅紫，到處隱現(xiàn)著生機(jī)，到處悠揚(yáng)著悅耳的鳥鳴，到處飄揚(yáng)著醉人的花香…。坡南，桃花仙子廣場(chǎng)上，游人如海，面帶微笑的桃花仙子在向人們?cè)V說著今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去采接春天的色彩。用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧!雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的歡聲笑語(yǔ)卻一直在我的耳邊回響。在路上，我們還不時(shí)的往后看，不想離開。

五一活動(dòng)作文 篇4

一年一度的五一節(jié)終于來臨了，勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)節(jié)，總而言之是要干活的。我能做些什么呢？我的心里充滿了懸念——有了！幫大人干活。呵呵。

說干就干，我來到地里，看到一望無際的碧綠的大蒜，心里無比歡喜，但是做什么呢！忽然，我看到蒜葉子發(fā)黃了，我可以把黃色的部分給除掉呀！我弄了弄袖子。開始干起活來。

我用手一個(gè)一個(gè)的把黃色的的部分拽掉。我感到很自豪，因?yàn)槲視?huì)干活了！太陽(yáng)伯伯慢悠悠的爬到了山頂，把一縷縷溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我該回家了。我很高興，滿以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是媽媽卻說了我一頓，我感到很無奈。媽媽說：“葉子發(fā)黃本來就是對(duì)的，難道你沒看到每個(gè)人家的葉子都是這樣的嗎？以后不要這么做了?！蔽矣謱W(xué)了一個(gè)知識(shí)，但是我真的很失望！同學(xué)們，你沒說，我這個(gè)五一節(jié)過得快樂嗎？

五一活動(dòng)作文 篇5

我是學(xué)校晚報(bào)的一名小記者。五一勞動(dòng)節(jié)，晚報(bào)組織我們小記者參觀了一些展覽活動(dòng)，如“汽車、房地產(chǎn)”展覽活動(dòng)。

我到達(dá)那里后不久，展覽就開始了?！八颉敝械钠聊宦D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)出現(xiàn)“宿遷市房地產(chǎn)協(xié)會(huì)和汽車節(jié)”字樣。

我首先采訪了一汽馬自達(dá)的服務(wù)人員，問她一輛馬來西亞車要多少錢。她告訴我這輛車大約值25萬元，時(shí)速210公里。這輛車還配有DVD。你可以在車?yán)锟垂獾?/p>

然后，我們采訪了寶馬汽車服務(wù)人員，并請(qǐng)她介紹那輛很酷的敞篷車。服務(wù)人員告訴我們，這輛只能坐兩個(gè)人的敞篷跑車價(jià)值56萬元，時(shí)速可達(dá)230公里！

最后，我們?nèi)⒂^了房地產(chǎn)市場(chǎng)展區(qū)。里面有很多建筑模型，非常精致！房地產(chǎn)市場(chǎng)展覽旁邊還有精彩的魔術(shù)表演。

采訪結(jié)束后，我們還意外地獲得了獎(jiǎng)品。我高興地看著獎(jiǎng)品，想把我勞動(dòng)的成果給我媽媽。我還告訴她，我度過了一個(gè)非常快樂和有意義的“五一”。

五一活動(dòng)作文 篇6

五一勞動(dòng)節(jié)，風(fēng)和日麗，我和媽媽參加了小記者工作室組織的“公園定向?qū)毚筚悺保@次的活動(dòng)吸引了很多小記者前來參加。

早上九點(diǎn)，總共有三百多組的家庭來到萬達(dá)廣場(chǎng)集合，大家有條不紊地穿上了參賽的T恤衫，每三個(gè)家庭組合成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，拿著尋寶的地圖，原來我們是要從萬達(dá)廣場(chǎng)出發(fā)，途徑神山公園，完成五個(gè)闖關(guān)任務(wù)，拿到勛章，在最短的時(shí)間內(nèi)完成，就是勝利！

很幸運(yùn)，我找到了一年級(jí)的小哥哥和四年級(jí)的大姐姐做搭檔，我們立刻向第一個(gè)尋寶地點(diǎn)出發(fā)。順著提示牌，我們爭(zhēng)分奪秒、一路小跑，前往神山公園東大門，第一個(gè)任務(wù)是：氣球床！最瘦小的我踴躍而上，我慢慢地躺在六個(gè)氣球組成的床上，身體任何部位不接觸地面和其他人，5秒后氣球不破再緩緩地起身，挑戰(zhàn)成功了！我們迅速向第二站前進(jìn)，來到了籃球場(chǎng)，這次的任務(wù)是：星際大轉(zhuǎn)移！要求我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人小心翼翼地同時(shí)拉住道具繩子尾端，將道具中間的“星球”移動(dòng)到指定的玻璃杯底，而最中間的鐵環(huán)也不能觸碰到玻璃杯，整個(gè)過程中我們喊著口號(hào)步伐一致把“星球”順利送到了目的地。雖然神山公園的景色優(yōu)美，可是我們無心欣賞，趕快抓緊時(shí)間去第三個(gè)尋寶地點(diǎn)，任務(wù)是：穿越A4紙！用一張A4紙撕成一個(gè)不斷開的圈，全隊(duì)人員依次從圈中穿過且圈不斷，視為挑戰(zhàn)成功。我們開動(dòng)腦筋，還是小姐姐聰明，她迅速將紙豎著對(duì)折，沿著邊慢慢撕開，一個(gè)完整的圓圈出來了，第三關(guān)也順利通過。第四關(guān)的地點(diǎn)是距離還有三公里的萬達(dá)漾街，我們邊走邊互相鼓勵(lì)來到了任務(wù)地點(diǎn)，原來是貪吃蛇，我們?nèi)齻€(gè)小朋友將餅干放在面部，利用面部表情移動(dòng)到嘴里，這對(duì)于我們來說是小菜一碟。

在地圖的指引下，我們回到商場(chǎng)的五樓，最后一關(guān)的任務(wù)是：指壓板！我自告奮勇，媽媽戴上眼罩背上我，我指揮著媽媽行走的方向，走過曲折的指壓板，最終順利到達(dá)終點(diǎn)，我們得到了來之不易的獎(jiǎng)品。通過這次精彩的戶外尋寶活動(dòng)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了身體。我也明白了一個(gè)道理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要發(fā)揮每個(gè)成員智慧，團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈，才能取得勝利！