第一篇：青春的作文

青春的作文14篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

我打江南走過，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落…...我不是的歸人，而是個(gè)過客。

——題記

花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過，留下一串清脆的回響，叩開了我自己的心扉，感觸這對(duì)青春的失落和迷惘。

我曾經(jīng)失落過，失落到無法尋找方向。我曾迷惘過，迷惘的一言不語，不知所措……青春就是這般的惆悵。

彼時(shí)季節(jié)的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽光中，輕柔的和陽光應(yīng)和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著。初識(shí)青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢(mèng);再識(shí)青春是有些敏感、失意?？倫郯炎约罕葦M成易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！奔?dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”的豪情壯詞。

感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對(duì)青春的理解。

長(zhǎng)大了許多，彼時(shí)季節(jié)的我，早已不會(huì)踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會(huì)論三國(guó)，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會(huì)品西游，隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個(gè)美好的涅槃?，F(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽光傾下掠過我的臉頰，看著《青春·揚(yáng)花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷；品讀著《三重門》感受著青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來不計(jì)較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開始羨慕林徽因的愛情，張愛玲的才情，三毛的閑情。

風(fēng)乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內(nèi)心的疼痛。

曾經(jīng)自以為會(huì)孤獨(dú)的我，固執(zhí)地認(rèn)為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個(gè)世界上被給予最多的，永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。

打開心門，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開。你是否在憂傷？目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處？如花的夢(mèng)，請(qǐng)不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語。

青春的作文 篇2

青春是什么？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春是一場(chǎng)比賽，只要你努力就一定會(huì)勝利；青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實(shí)。而我，就是；修路人，一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路。

青春這一段路程，可長(zhǎng)亦可短，既陽光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。

回想以前，我不懂得學(xué)習(xí)，每天只有玩夠了，瘋夠了才會(huì)回到家中，不情愿地拿起筆來寫老師布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至還會(huì)偷懶?，F(xiàn)在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性?？鬃釉f過＂知之者不如好知者，好之者不如樂知者＂。學(xué)習(xí)就是這樣，只有熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為興趣，才會(huì)學(xué)好，學(xué)起來也相對(duì)輕松了許多。

進(jìn)入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì)教我并給我講解難題的要點(diǎn)，使我＂柳暗花明又一村＂；當(dāng)我難過時(shí)，他們會(huì)安慰我并做我的傾聽者，耐心傾聽我訴說煩惱；當(dāng)我開心時(shí)，他們也會(huì)開心；當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們會(huì)為我驕傲。在這條青春路上，友情會(huì)伴隨著我前行。

青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對(duì)著干。其實(shí)，我們也是矛盾的，自己明明想要獨(dú)立，可每當(dāng)遇到難題時(shí)又渴望得到家長(zhǎng)的幫助；每當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí)，又覺得父母很煩；每當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無阻的，有時(shí)它也是坎坎坷坷的。

青春期的我們也有批判性，敢于對(duì)不合理的事情說‘不’，我們也會(huì)接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨(dú)到的見解。

成長(zhǎng)中的我們必定會(huì)有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí)，保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志。

青春，我們要好好把握，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時(shí)期，讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始，為自己開辟一條絢麗多彩的青春路吧！

青春的作文 篇3

海闊憑魚躍。天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待。夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢(mèng)。在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航。飄過遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問世間什么最美麗。是明媚的陽光。是靈動(dòng)的山川。還是微風(fēng)吹拂著的波瀾。我說。最美麗的是我們跳躍的青春。對(duì)于我們。青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿著課本。背著書包。青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息。青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

青春的夢(mèng)想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的道路。是火。點(diǎn)燃希望的燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)。我們將一事無成。就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔。能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想。只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過。“夢(mèng)里走了許多路。醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們。人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭R淵羨魚。不如退而結(jié)網(wǎng)”。

“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下?！边@些都是古人的語言。告訴我們切莫空想。要從點(diǎn)滴開始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然。實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對(duì)挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力。面對(duì)成績(jī)。則不能沾沾自喜。不思進(jìn)取。要戒驕戒躁。以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?。青春正在賦予著我們激情、力量。我們沒有任何理由有絲毫的懈怠。

從而消磨浪費(fèi)它。我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚(yáng)。正是青春的激情。鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳。陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗。成就著遠(yuǎn)大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現(xiàn)實(shí)。放飛我們的理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一齊努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航。我的演講結(jié)束了。謝謝大家。

青春的作文 篇4

“青春”是一個(gè)所有人都很向往的詞，一個(gè)不老的話題。青春短暫，我們應(yīng)該好好把握青春。

青春是一個(gè)很寶貴的東西，我們應(yīng)該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余去做一些自己喜歡的和想做的事來為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。

在把握青春這一方面，我認(rèn)為可以學(xué)習(xí)兩個(gè)人，一個(gè)是喬布斯，還有一個(gè)是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學(xué)的時(shí)候，就并不將生活的全部及未來的期望全部寄予學(xué)習(xí)上，而是去做自己想做的事，去創(chuàng)業(yè)，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著自己天生的優(yōu)勢(shì)，來創(chuàng)造自己的事業(yè)，比如說NBA里的球星們，他們依靠著自己身體上的優(yōu)勢(shì)，去創(chuàng)造自己的事業(yè)。

說到NBA，我不得不提一個(gè)人物——科比。科比是在他的高中時(shí)代就進(jìn)入NBA打球了。他雖然在他的青春時(shí)期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說，有的時(shí)候放棄自己的學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。

青春，是一個(gè)很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應(yīng)該好好的去珍惜它，保護(hù)它，把握好它。我們應(yīng)該在我們的青春時(shí)期——一個(gè)最有干勁的時(shí)期，去做多一些有意義的事，去開拓，去創(chuàng)新，去拼搏，去創(chuàng)造出自己的一片天地。

學(xué)習(xí)固然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習(xí)，我覺得太可惜了。若是我們能在課余時(shí)間做多一些事，多做一些活動(dòng)，就能為未來的生活奠定一些基礎(chǔ)，總比一味的埋頭于書堆，做一個(gè)書呆子要強(qiáng)得多。

“我的青春誰做主？”大部分的中國(guó)學(xué)生所處的情形是：“我的青春學(xué)習(xí)做主”。而美國(guó)的學(xué)生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個(gè)方面上，我比較贊同美國(guó)學(xué)生的做法。雖然沒有知識(shí)不是一件好事，但是只是和自己的未來比起來，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。

把握青春，展望未來。

青春的作文 篇5

暑假里，當(dāng)我無意中翻開這本藍(lán)色書殼包裹著的《麥田里的守望者》時(shí)，一場(chǎng)神秘又興奮的青春之旅便就此展開。

文章講述了一位名叫霍爾頓的學(xué)生，因功課不及格被學(xué)校開除，而進(jìn)行了一次兩晝夜的旅途。起初，作者筆下的霍爾頓用粗俗的話語肆意宣泄著他對(duì)同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的不滿。這讓我不禁認(rèn)為他就是個(gè)品行不好，學(xué)習(xí)又差的不折不扣的壞學(xué)生?？珊髞砦也琶靼?，其實(shí)并不所以。

或許他是一名壞學(xué)生，他的五門功課有四門不及格；他會(huì)在宿舍里與同學(xué)打架斗毆，大打出手。亦或許，他只是一名與眾不同的學(xué)生，不愿在棒球隊(duì)勝利后虛假地稱贊；對(duì)校長(zhǎng)攀附權(quán)貴家長(zhǎng)的勢(shì)利表現(xiàn)而不滿；諷刺學(xué)長(zhǎng)掙錢為買一輛凱迪拉克來顯擺的偽君子表現(xiàn)。又或者，他是一個(gè)善良的人，會(huì)對(duì)兩名修女慷慨捐贈(zèng)；對(duì)妹妹老菲瑟無微不至地關(guān)愛。他生活在那個(gè)社會(huì)，可他的那顆純潔善良之心卻與社會(huì)的昏暗顯得格格不入。

周敦頤的《愛蓮說》中有言：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”霍爾頓就如同一朵蓮花般不隨流俗，在世人的“假模假式”中展現(xiàn)著自己的純潔與美好。唐代詩人劉禹錫不慕名利身處陋室卻仍惟吾德馨；晉陶淵明厭惡官場(chǎng)的腐敗，潔身自好，歸隱田園。他們所傳達(dá)的都是一種不隨波逐流，敢于逆流勇進(jìn)的超然之境。

有時(shí)，看著書中16歲的霍爾頓，我仿佛看到了那個(gè)16歲的自己：沖動(dòng)、迷茫、不知所措。常常對(duì)繁多的考試練習(xí)抱怨連連；對(duì)身處之境感到壓抑，不適。我想，恐怕這就是腐爛的我，這就是我腐爛的青春。

電影《猜火車》中有這樣一句臺(tái)詞：當(dāng)腐爛的青春成為過去式，否定了以前的生活，一切都變干凈了。能夠一直向前走，不再也不用回頭。也許，你還在壓抑的泥潭苦苦掙扎；還在無數(shù)次現(xiàn)實(shí)的打擊中倍感失望。但那又如何，一切都已成為過去式?；魻栴D有自己的理想，成為一名麥田里的守望者為身邊的孩子們守望成長(zhǎng)。而我們也能找尋自己的方向，一路向前，堅(jiān)定地走下去。

書中，霍爾頓的老師告誡他：一個(gè)不成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。也許，青春不曾腐爛、凋零，我們每個(gè)人都是自己的守望者，守望者青春，守望者成長(zhǎng)。

青春的作文 篇6

旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時(shí)光最中央，期待時(shí)鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過錯(cuò)。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽光穿過光陰荏苒，越過似水年華。

往事流年

曾記否？往事的流年里有著些許稚氣的面孔，那是光陰為我們鑲嵌的璀璨。

當(dāng)最后一片落葉乘風(fēng)歸于大地，樹的綠意已成往事。當(dāng)最后一絲光輝消失于地平線，日的燦爛已成往事；當(dāng)最后一步轉(zhuǎn)動(dòng)到達(dá)零點(diǎn)，60秒的浮華已成往事。

吮過一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無需太過留戀，我們無需太快忘卻，那是我們幻化的結(jié)晶，只愿在光陰荏苒，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏為一份似水年華。

現(xiàn)世年華

落葉停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時(shí)間停止在此刻幸福處。

正如此刻的我操著手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇著如何為它添上一份彩色，有點(diǎn)茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只為這點(diǎn)惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。

這世上我們或許都是孤獨(dú)的，但卻都是不寂寞的。當(dāng)孤獨(dú)的我們正要離去時(shí)，有人會(huì)向我們道一聲珍重；當(dāng)孤獨(dú)的我們?yōu)槔щy而悵惘時(shí)，有人會(huì)為我們指引。當(dāng)孤獨(dú)的我們?cè)谶@徹骨的天彷徨時(shí)，有人會(huì)問候我——“冷了嗎？”

我們站在時(shí)光中心點(diǎn)上，左手往事，右手向往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過，帶走時(shí)光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。

向往未來

愿為自己添上一份希望的羽翼，只在夢(mèng)的邊緣，期待叩門的絕響。

光陰把我們的故事刻在石化的誓言里，從此不再無助，彷徨，我們翹首以盼，向往那朵盛開后不肯凋落的未來。我們無法預(yù)知那渺茫的年華，但依舊向往。未來充滿太多熙攘，有著喜怒哀樂，愛恨情仇的凝華。

如若是喜悅歡樂，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊向往。只因?yàn)檫@份希望隨著時(shí)光荏苒，在我們的似水年華里沉淀為一份期盼。

時(shí)光荏苒，從前，現(xiàn)在，未來是我們的如夢(mèng)的年華。往事的流年，現(xiàn)世的年華，向往的未來，這是光陰對(duì)人生的叩響。

青春的作文 篇7

劉老師，如同一首歌的存在，既動(dòng)聽又美妙!劉老師，如一首詩的存在，既優(yōu)美又激情!劉老師，如同一位園丁的存在，既辛苦又勤勞!

啊!劉老師，您青春的舞臺(tái)，有著無數(shù)的，那動(dòng)聽的旋律，正如美妙的您!在我們的心中，您就是我們永恒的媽媽!

在我們班，有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師，她不在乎成績(jī)，卻關(guān)心著我們的品德，她更不以成績(jī)來看人，而是以最最簡(jiǎn)單的來看待我們。她不畏權(quán)勢(shì)，她一心只想為我們好!她就是劉老師!

為了我們，她嘔心瀝血!為了我們，她盡顯白發(fā)!為了我們，她無怨無悔!為了使我們班更加優(yōu)秀，為了使同學(xué)們都自覺起來!為此，她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時(shí)候，真的很可愛!但是那煩人的皺紋啊，為何總要纏著她呢?我知道也明白，那些皺紋，那些白頭，就是我們釀成的苦酒!

記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天：正在進(jìn)行女子八百米的，我們正在邊跟著他們跑邊吶喊加油，汗水浸濕了校服，即使?jié)M頭大汗也樂在其中，這時(shí)，看見了一個(gè)細(xì)小但又熟悉的背景，湊近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來是劉老師，她也正隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步追逐著，眼中盡顯擔(dān)憂，盡管汗水爬上了她的額頭，她的脊背!可她仍然不放棄，繼續(xù)追逐著，追逐著……當(dāng)長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí)，他無不吝嗇自己的關(guān)心，遞上水和毛巾，急切的追問著運(yùn)動(dòng)員的身體健康!在一旁的我，淚水噙上了雙眼，心中自問：劉老師，您為什么對(duì)我們這么好?

班主任老師與任課老師的區(qū)別在于：任課老師給我們帶來的是無窮的知識(shí)，而班主任老師給我們帶來的卻是一生的寶典!劉老師，您用自己做榜樣，告訴我們?nèi)松恼胬?

一個(gè)眼神就是一種肯定，一個(gè)微笑就是一種鼓勵(lì)，一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因?yàn)槿绱?，老師的愛是那么地深沉，無論是有言，還是無言，都是偉大的，默默地沖蕩著這浮躁的世界。

沒有人能夠獨(dú)自成功。在人的成長(zhǎng)道路上，總離不開老師的辛勤培育，離不開老師的嚴(yán)格要求。正是因?yàn)橛辛死蠋煹闹敢?，我們才養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣;正是因?yàn)橛辛死蠋煹臄[渡，我們才有勇氣向著鮮花滿地的彼岸駛?cè)ァ?/p>

我的青春我的歌!劉老師，我愛您!謝謝您的教導(dǎo)!你的鼓勵(lì)，是我一生的寶典!

青春的作文 篇8

青春是一場(chǎng)盛大無比的宴會(huì)，我們每個(gè)人都是這場(chǎng)宴會(huì)的主角。——題記

那天放學(xué)，被同學(xué)拽去了小賣部買冰棍，夕陽很美，燦爛的陽光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——

再次睜開了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭，看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著，穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一起嬉鬧，她仿佛沒有看到我，直直的繞過了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個(gè)“我”的步子。

她在操場(chǎng)上做著起跑動(dòng)作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著。身旁的幾個(gè)小女孩兒正給她加油，她回過頭來，朝她們自信的笑了，在轉(zhuǎn)向我的方向時(shí)，她似乎變得驚訝了，我看著自己慢慢變真實(shí)……

“喂，快走啊，一會(huì)兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來，拽著我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn)，卻又那樣真實(shí)。但我沒有說話，是真是假，是夢(mèng)也罷，擁有過便好。

幾天后的體育課上，我拿著跳繩，走在偌大的操場(chǎng)上，看著少女們穿著寬大的校服，寬松的運(yùn)動(dòng)褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說著自己的偶像，少年們不拘小節(jié)，穿著白T黑體T，勾肩搭背，有說有笑的向球場(chǎng)走去，拿著籃球的男孩真練習(xí)著運(yùn)球動(dòng)作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過，順著風(fēng)的方向，便看到了一個(gè)人，少女的臉紅成了半邊天，此時(shí)青春萌動(dòng)的種子發(fā)了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅(jiān)定地注視著前方，我們，來日方長(zhǎng)。

在這個(gè)十四五歲的年紀(jì)里，我們經(jīng)歷的每一場(chǎng)挫折都是必要，獲得的每一次榮譽(yù)都因倍感光榮，遇到的每一個(gè)人都要珍惜，擁有過的每一個(gè)旅行，都是人生最美的風(fēng)景。

在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來；在取得榮譽(yù)后，不沾沾自喜，繼續(xù)前行；再碰到自認(rèn)為對(duì)的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會(huì)收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。

這個(gè)年紀(jì)，我們稱之為青春。

人間驕陽似月，風(fēng)吹過林梢，此時(shí)我們正當(dāng)年少。

青春的作文 篇9

珍惜時(shí)間，珍惜青春，珍惜生命時(shí)光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——14—16歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄?，由孩子變成大人的臨界點(diǎn)，我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想，又有著成年人多一點(diǎn)的童稚和調(diào)皮，有如此的性格優(yōu)勢(shì)，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對(duì)天感嘆“時(shí)間怎么過得這么慢?。　?/p>

現(xiàn)如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學(xué)們是多么輕視生命。

當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎？”之類的話在校園里傳開并被奉為經(jīng)典時(shí)，是不是可以說明學(xué)生的時(shí)間觀出現(xiàn)了很大的問題？

難道你不覺得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應(yīng)活力四射的我們居然覺得生命無趣，時(shí)間太長(zhǎng)。

“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切?！爆F(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些，待到體會(huì)到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會(huì)回返。為了不致將來后悔，現(xiàn)在請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

珍惜時(shí)間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會(huì)再擁有。

時(shí)光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時(shí)間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會(huì)更好！每個(gè)己皆會(huì)無一個(gè)彩色的童年。正在童暮年外的每一件事皆能夠正在我們的忘憶外少亡。但沒有非每一件事都非這么深入，也無遺忘之時(shí)。

敗了小孩兒先常常會(huì)回想止童暮年趣事，但老是十分欠久的，由于人們遺忘失太少了。

所以，自如今止，我們能夠嘗試用筆把生長(zhǎng)外的每一面，每一滴皆記載上去。您否沒有要大望那一面一滴，他們否以拆修一條彩虹橋，把我們收到少小先的世界外，該然也能夠把我們自少小先運(yùn)到童年外的歡喜。假如出無那一正點(diǎn)一滴，念要?dú)w到童暮年，否便出這么輕易了。

青春的作文 篇10

一

喂，青春停一停

不是說好和他一起同行的嗎？

你為何要加快步子，離他而去？

你可真不夠義氣，真不講信用啊！

嗯，你說他走路太慢，閑話太多，思想太亂！

哦，的確。他是有些游手好閑，溜瓜摸棗，愁眉苦臉。

可是他也不想這樣虛度光陰啊！

他原本是一個(gè)快樂，陽光，勤奮而又帶點(diǎn)稚氣的男孩?？墒亲詮乃と肭啻?，他的生活就變得堅(jiān)硬了，麻木了。

面對(duì)事情，他有時(shí)顯得嚴(yán)肅而又呆滯，但有時(shí)他又顯得懂事與可愛。他有時(shí)顯得孤僻而又失落，但有時(shí)他又顯得歡樂與陽光，他有時(shí)顯得脆弱而又惆悵，但有時(shí)他又顯得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢總之，他一切的一切都顯得那樣的繁瑣與復(fù)雜

二

記得有兩次

原本是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，而他就好像遇到了什么晴天霹靂輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入寐

第一次，是為了弄明白“含沙射影“的注解

他明知自己有成語字典可是他就是不翻，他自以為是，驕傲自滿他認(rèn)為自己是天才“知百事，通萬物“然而他卻不知，自己只是滄海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要偽裝

第二次，是班上兩個(gè)同學(xué)的交談

他原聽見別人沒有說他悄悄話，而他卻要自作多情，胡思亂想

他會(huì)把別人的嗤笑當(dāng)作取笑，會(huì)把別人的冷漠當(dāng)作仇恨直到別人都來崇敬與揄揚(yáng)他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一絲的撫慰與滿足

三

別人說他是一個(gè)怪癖，我行我素的男孩

可是他總是不承認(rèn)，總要用精密的面紗來偽裝自己

傷心也要裝作快樂，緊張也要裝作冷靜，嫉妒也要裝作欣賞直到有一天，他不能承受偽裝的折磨，他才揭開自己的精密面紗

可是這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)：原來自己的青春，已過了一大半

于是，他并學(xué)會(huì)了抱怨，責(zé)怪，推卸與譴責(zé)

他渴望青春能停一停，但是他殊不知當(dāng)初青春已給過他機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)，可是他不懂得珍惜與吝惜整天心不在焉，浮想聯(lián)翩白白浪費(fèi)了自己一半的青春

現(xiàn)在他將用自信，快樂與勤奮去珍惜自己另一半青春就好像魚兒，永遠(yuǎn)珍惜著自己的池塘！

青春的作文 篇11

青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。

面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

新是世紀(jì)，新的開端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽，一起高呼：讓我們的青春無悔！

青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩一樣，清晰流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)；像……

我愛青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無盡的歡快與微笑！當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”，我說的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過歡聲笑語；一起面對(duì)傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！

青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的孩子。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來真實(shí)的快樂！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^自己的`雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！

青春是夢(mèng)，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！

我愛青春，是青春賦予了我對(duì)生命的渴望，是青春為我填寫了無窮的歡樂！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無窮，意蘊(yùn)深長(zhǎng)……

青春的作文 篇12

青春是一首歌，唱出了成長(zhǎng)中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語；青春是一首詩，寫出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。

青春，不知道從什么時(shí)候起，我開始接觸到這個(gè)詞，然后，便一發(fā)不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流淚。它是一個(gè)很奇怪的東西，奇怪到有無數(shù)作家，詩人來贊美它；奇怪到純真的我們一直說要珍惜它，卻不知，它到底是什么。青春，到底是什么。沒人知道，也沒人理解，因?yàn)?，每個(gè)人的青春都不同?？晌蚁嘈?，青春終究是給人帶來快樂的東西。似乎在我的潛意識(shí)里，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學(xué)泡網(wǎng)吧的人就是沒有青春的人，而那些好學(xué)生，每天認(rèn)真的上課，高效率的完成作業(yè)，拿獎(jiǎng)拿到手軟的人才擁有青春?？涩F(xiàn)實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。誰都有青春，只是對(duì)待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。后者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋著。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時(shí)候不懂得珍惜，只有失去了才會(huì)后悔。青春，值得每個(gè)人用一生的時(shí)間去體會(huì)，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)候，才想起寫些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時(shí)，才想起回憶當(dāng)年的青春，更不是在逝去青春時(shí)，才開始后悔。青春，不是個(gè)做夢(mèng)的時(shí)間，而是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想，并努力向他靠近的時(shí)間。在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，別忘記，停下腳步看看沿途的風(fēng)景，我們拼命的努力著，我們值得擁有更好的，夢(mèng)想的風(fēng)箏，飛翔吧，春天就要來了。

感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個(gè)破繭成蝶的過程，只有浴過火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)不忘記今天的夢(mèng)想，更是最初的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，青春，我來了。

青春的作文 篇13

在通往青春的路上，沒有對(duì)錯(cuò)，只有選擇。

——銘文

踏著黎明，我們出發(fā)了。這是60英里的徒步旅行。也許我沒有感受到它的恐懼，每個(gè)人的笑聲都清晰可聞，每個(gè)人的行李都五顏六色，但誰曾想過漫長(zhǎng)的旅程？這樣，讓從第一個(gè)開始的團(tuán)隊(duì)變成最后一個(gè)，我們的微笑就不會(huì)消逝；我們的歌傳遍世界，傳播在我們的青春路上。無論我們走到哪里，“成為第一”的旗幟一直飄在我們面前。我們的目標(biāo)不是成為第一，而是永遠(yuǎn)超越卓越。我們的夢(mèng)想、我們的青春和我們的生命就在我們腳下播種。

但是，我們的團(tuán)隊(duì)也是這段旅程中一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)生們互相鼓勵(lì)，互相幫助。班主任將陪我們走過這段漫長(zhǎng)的旅程。女孩的包出現(xiàn)在男孩的肩膀上。我們覺得眼前有一道絢麗的彩虹，渲染嵌在地平線上。雖然我們看不到它，但我們覺得它的光芒在照耀著我們。天空再高，也離不開藍(lán)色。地球再遠(yuǎn)，也離不開綠色。無論隊(duì)伍有多長(zhǎng)，都離不開紅色。23班，六十四個(gè)人沒有一個(gè)能少的。

到了目的地，我們終于明白，青春的路沒有盡頭，任何地方都將是終點(diǎn)，任何地方都可以是起點(diǎn)。這一刻我們要選擇是否能完成每一小步。多少次想放棄，多少次想哭，多少次想逃避，但真的能選擇嗎？學(xué)生們互相鼓勵(lì)，擠出一絲笑容。班主任還穿著皮鞋跟著我們。領(lǐng)袖面前的四面旗幟沒有倒下?！俺蔀榈谝弧钡钠鞄萌匀辉诳罩酗h揚(yáng)，反射出燦爛的紅色。我們有什么理由放棄低頭？

即使隊(duì)伍開始分散，原來一排兩個(gè)人的隊(duì)伍也會(huì)一小群前進(jìn)。當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著校園，喜悅就會(huì)從心底發(fā)芽。選擇你的方向，努力向前飛。過了夜就能看到光了。

走到校園里，身邊多少人流淚，多少人哭得撕心裂肺。這些眼淚是我們選擇的默認(rèn)，是鼓勵(lì)，是堅(jiān)韌，是成功的眼淚。選擇了路就不后悔，累了就往前走。

當(dāng)每個(gè)人都站在戰(zhàn)場(chǎng)上，就代表著成功。他們能不能成為勇士，只看他們的選擇能不能堅(jiān)持。明天，也許我們會(huì)失去意識(shí)，也許我們會(huì)痛得站不起來，但這些都不再重要，因?yàn)槲覀冞x擇了勇敢前行。

通往青春的路也是如此，不可舍棄。

飛青春！

青春的作文 篇14

親愛的青春：

你好！

當(dāng)我踏入你的生命里時(shí)，我就不再是那個(gè)亦又頑皮的小孩，當(dāng)我接近你時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)青春是那么美好。

晨曦的光輝灑在我的臉上，久久不愿讓他離開。你穿梭在校園里，徘徊在每個(gè)人之間，大家的身上總會(huì)浮現(xiàn)出你的身影，亦熱血沸騰，朝氣蓬勃，亦窈窕淑女，傾國(guó)傾城。在書聲朗朗的課堂上，我們的臉上洋溢著微笑，煞是迷人。

我依舊還記得那次拔河比賽，場(chǎng)面燃爆青春。我們班級(jí)在和另一個(gè)班級(jí)比賽中，我們兩個(gè)班級(jí)的實(shí)力不分上下，每個(gè)人都堅(jiān)信自己的班級(jí)一定會(huì)取得勝利，成為整個(gè)級(jí)部最亮麗的那個(gè)風(fēng)景線。我們雙方拉起繩子，便是“一二，一二”的喊起來，叫聲中含著一股強(qiáng)大的活力磁場(chǎng)，熱血奔放，叫聲中青春在召喚，在呼喊。臉上那股不服輸?shù)膭旁谖覀兠總€(gè)人的心中蕩漾。最終，我們?nèi)〉昧说谝幻某煽?jī)。尖叫聲，吶喊聲洋溢在整個(gè)校園間。我們班每個(gè)人的臉上掛滿了汗珠，浮現(xiàn)出燦爛的微笑。

今年春天，桃花盛開，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落在校園間。班主任帶著我們班去照相，這一次，你的樣子又出現(xiàn)在我們眼前。男生們坐在桃花地上，注視著班主任的照相機(jī)，“咔嚓”一張一張的照片照好了，男生個(gè)個(gè)面如冠玉，風(fēng)流倜儻。女生們則一手扶著桃花枝，然后撲在桃花上，“咔嚓”一張一張的照片又照好了，女生個(gè)個(gè)夭桃秾李，姿色天然。我又一次碰見了你，青春。

青春是一首優(yōu)美的詩，字里行間透著青澀與歡樂；青春是一個(gè)神奇的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著七色的年華；青春是一只毛羽艷麗的鳥，翱翔在人生的萬里藍(lán)天；青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河；青春是一團(tuán)燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知；青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣！

親愛的青春，愿你祝愿我的青春不再迷茫，愿你使我的青春花樣年華!

此致

敬禮!

小華

20xx年7月21日

第二篇：青春作文400字

【精選】青春作文400字8篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的青春作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春作文400字 篇1

少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無限，朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。

小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺得科學(xué)家最偉大。

稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。

再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。

此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵?！蔽乙?dāng)將軍，一人之下，萬人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

憑什么說中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說中國(guó)窮，說不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說我不行，說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？

少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。

青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說說就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。

洶涌而起，夢(mèng)想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才？

我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>

青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“牛”。

青春作文400字 篇2

我想大家，都肯定經(jīng)歷過青春期吧?又或是正在青春期，青春期的苦惱真的很多。有時(shí)候心情會(huì)莫名其妙地變壞，壞透了。你會(huì)感覺看到什么都覺得厭煩，總沒由來的有一股煩躁，尤其是看到自己的父母，會(huì)覺得很苦惱?青春期也正是處于叛逆期的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候，我們往往不能控制好自己的情緒和感情，急切的想找一個(gè)突破口發(fā)泄自己內(nèi)心的煩躁。

這內(nèi)心的煩躁的由來太多了，青春期的時(shí)候你只要看到一個(gè)人反駁你的話，你做的事情，你的煩躁就這樣出來了，青春期的苦惱也是無窮無盡的。比如，因?yàn)樯眢w發(fā)育的過快，而受到同學(xué)的嘲笑?比如，因?yàn)椴蛔杂X得玩手機(jī)，眼鏡度數(shù)長(zhǎng)得越來越快?比如，因?yàn)榍啻浩谏眢w激素，導(dǎo)致一些青春痘不受控制的冒了出來，讓你受盡諷刺譏笑，甚至是自己心里的自卑?不知道什么時(shí)候，我們?cè)絹碓絽挓┣啻浩诹耸遣皇?可是，我們有沒有想過，青春期也是我們?nèi)松斜仨氁?jīng)歷的一個(gè)階段，正是有了青春期的各種煩惱，我們才慢慢的越來越成熟，懂得也越來越多……

也許，青春期有很多的煩惱，可它帶給我們的也總有樂趣不是嗎?

青春作文400字 篇3

在成長(zhǎng)的道路中，我們會(huì)遇到許多的坎坷與苦難。但是，盡管這樣。前面的路我們依然要闖一闖。如果不闖一闖

怎么對(duì)得起我們的青春啊。

有時(shí)候想來，傻傻的竭盡全力去替別人去做一件事也是一件非常幸福的事情。尤其是我們愛的人。最好的朋友。

在成長(zhǎng)的道路中。

我們都以為我們長(zhǎng)大了，可是，我們真的可以獨(dú)立了嗎？

在這個(gè)艱難的道路中，我們也許會(huì)遇見自己以為可以陪伴自己孤獨(dú)終老的愛人。

可是。她真的會(huì)陪你走到最后嗎？

不，他不會(huì)。

在我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代里，沒有什么喜歡。更不要提愛。我們現(xiàn)在擁有的只是三分鐘熱度罷了。

經(jīng)歷多了以后，也就不會(huì)再輕易相信愛情了。

等長(zhǎng)大了以后我們就會(huì)明白，愛人。只是愛而不得人罷了。

學(xué)生時(shí)代的戀愛談到結(jié)婚是這輩子最驕傲的事情了吧。

現(xiàn)在的我們，剛開始時(shí)說的那些海誓山盟，那些情話，都是騙人的。

看多了別人的分分離離，自己也就不會(huì)再相信了。

分什么得失，談什么偉大，青春就要愛憎分明的活。人生不會(huì)把你怎么樣，多難也不要屈服。

因?yàn)槲覀儾辉谥型痉艞?，才得以有機(jī)會(huì)站在山頂看前方的大好天地！

其實(shí)，青春就是偏執(zhí)狂。持之以恒的為一個(gè)夢(mèng)想熱血沸騰，用力奔跑，再狠狠摔倒，等有勇氣站起來，就真的世界無敵了。青春的字典里沒有萬事如意，數(shù)不盡的大多數(shù)是錯(cuò)過，是遺憾，是缺席罷了。

愿我們都能沂蒙為嘛，不負(fù)年華。

青春作文400字 篇4

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”

小學(xué)的生活里有喜悅，有過悲傷；有過歡笑，也有過淚水。我感謝過去，它讓我經(jīng)歷過許多磨難，可你曾想過，當(dāng)你擁有了青春是否要好好珍惜它？青春無價(jià)，重時(shí)如一座金礦，金光閃閃，充滿誘惑力；輕時(shí)猶如一根鴻毛，風(fēng)一吹，便輕輕飄走了。至于它是重還是輕，就看你怎么珍惜它了。

青春是火，點(diǎn)燃我們?nèi)矸序v的每一滴血液。青春讓我們放手去搏擊自己的未來；讓我們勇于嘗試無窮無盡的挑戰(zhàn)；讓我們百折不撓地面對(duì)生活中的磨難。努力把握住今天，這樣我們才能依靠那星火燎原的之勢(shì)，在明天叱咤風(fēng)云。所以，我不會(huì)在回味那縹緲的過去，而會(huì)以最飽滿的熱情迎接青春。

莎士比亞說過:“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。”青春在慢慢消逝，而你卻不曾察覺。等著它慢慢殆盡時(shí)，你才恍然大悟，呼喊著青春。那么我們應(yīng)該把握青春，才能造就出明日的輝煌！別錯(cuò)過青春的朝陽，即使錯(cuò)過了早上的夕陽，但還有晚霞可沐浴著，難道還不夠嗎？ 溫暖著我們的青春，真好！

青春作文400字 篇5

我家有一個(gè)正方形的小書架，有四層。書架的顏色是黑色的木頭做的，看起來像一個(gè)衛(wèi)兵，挺著身體，威風(fēng)凜凜的站在書桌旁。

我的書架第一層放著童話故事和連環(huán)畫，第二層放著十萬個(gè)為什麼和神話故事，第三層放著漫畫和寓言，第四層放著關(guān)于學(xué)習(xí)的書。每一次我拿書的時(shí)候，這些書好象在說：“看我吧，看我吧，我最好看?！蔽野褧呕厝サ臅r(shí)候，那本被我看過的書好象在說：“怎麼樣，我好看吧!”

有一次，我看完書把書往書架一扔，沒收拾好，書架很亂，媽媽回來教訓(xùn)了我，從此我每天都要用五分鐘收拾書架，十分鐘來打掃清潔，把書架收拾整整齊齊.井然有序。

我還把書架布置得漂漂亮亮，兩盆吊蘭花，雪白的花瓣，碧綠的枝條從書架上掛下來，像給書架穿了一件花衣服。在我的眼里，它是非常好看的因?yàn)闀軒椭宋以S多年，我已經(jīng)和它產(chǎn)生了感情。

有一次，我發(fā)高燒的時(shí)候，我躺在床上很寂寞，有一本童話故事好象在說：“主人，讓我來陪你玩 吧?！庇谑俏夷闷鹚蚪蛴形兜刈x了起來，使我不在孤單。我還在書架上貼了一個(gè)座右銘：“聰明在于勤奮，天才在于積累”每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候我都會(huì)看一下，看看我是否把作業(yè)寫完，寫好了嗎。

為了書架不再孤單我還特意讓它和書桌挨著一起的，他們好訴說心里話。

青春作文400字 篇6

青春，是單翅膀的天使，想要飛翔，卻怎么飛到遠(yuǎn)方？

那些花兒，盛開了，散落了。

過去的已淡淡失去了，但那回憶，恒久的回憶，點(diǎn)些憂傷的回憶，些許疼痛的回憶，注定永恒。

我們一起叛逆，一起瘋狂。大聲說，會(huì)把所有都改變。那是無悔，是囂張，是我們的青春，是你們給我最傷感的回憶。有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會(huì)忘記？

90后，真真正正的90后，無悔付出的90后，是傻？是笨？無論你如何去看待，青春，它依舊瘋狂，就像，我們無法改變社會(huì)，無法止住洶涌的時(shí)間一樣。

我們的紀(jì)念，我們的無悔，我們的癡狂，我們的付出，我們的叛逆，我們的囂張，我們的愛恨，我們的凄涼……終究，就是我們的青春。

青春，一首淡淡凄美的詩；青春，一曲點(diǎn)點(diǎn)傷感的歌；青春，一段動(dòng)聽的文字；青春，一生深刻的紀(jì)念。

人猶如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水帶著壓力沖過來，要將自己深深地淹沒，再淹沒。感謝你們給我的那段時(shí)光，讓我第一次逃課，第一次抽煙，第一次掛科，第一次拖欠作業(yè)，第一次叛逆……我無悔，就像你們說的，“寧愿微笑著流淚，也不哭著說后悔”。

“再見?！蔽覀冚p輕許下的諾言，也消散，隨著我們美美的年華，再也不見。我們無法再一起叛逆，無法一起尋找那最初許過得諾言的痕跡，那是永遠(yuǎn)在一起。

青春作文400字 篇7

青，是滿山的碧綠;春，是漫天的陽光。青春，就是人生里最光彩奪目的季節(jié)，正沐浴著青春的我們，如何不想停下來歇一歇，就著那洋洋灑灑的野芳的香甜，許下青春的心愿。

告訴你我青春的心愿：保持最初的純真是首要的.一點(diǎn)。雖然我們終將獨(dú)立面對(duì)世界，但世俗決不應(yīng)成為我們的立足點(diǎn)。青春，就應(yīng)有青春的特色，仿佛鮮花就應(yīng)有各自的清香。攜手青春，就要把握這做減法的時(shí)間;攜手青春，就不應(yīng)白白預(yù)支給未知的明天。我希望若干年后，我回憶中的青春，會(huì)是一段不沾污點(diǎn)的時(shí)光。

告訴你我青春的心愿：成績(jī)也是關(guān)鍵的一方面。作為學(xué)生，誰不希望自己的學(xué)習(xí)能夠更好一點(diǎn)，只是成功離不開努力，許下了心愿，就應(yīng)以行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。寫下座右銘，貼在書桌前，每天照著要求多努力一點(diǎn)，去體會(huì)追逐夢(mèng)的感覺。

告訴你，我青春的心愿：美麗的外貌也可以再多一點(diǎn)。雖然內(nèi)在美才是關(guān)鍵，但形象好點(diǎn)誰又會(huì)嫌棄討厭?我不敢追求完美無缺，只要清新秀麗，能有女孩子應(yīng)有的焦點(diǎn)。

告訴你，我青春的心愿：希望世界人民能夠和平團(tuán)結(jié)?，F(xiàn)在的世界還是紛爭(zhēng)不斷，炮火連天。我希望其他地區(qū)的同齡人，也可以過得好一點(diǎn)，可以自由自在地享受藍(lán)天，像我們這樣，平平安安地度過每一天。

我青春的心愿，像夏夜里的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清。對(duì)了，還有那最多的一個(gè)心愿，就是希望我，能夠通過自己努力，將所有的心愿全部實(shí)現(xiàn)。

青春作文400字 篇8

剛剛地生中考結(jié)束，感覺還不錯(cuò)。

人生中第一次的大型考試，第一次決定自己的命運(yùn)，這種感覺，是什么樣？如果你問我，我會(huì)說，這種感覺，叫無悔。沒有辜負(fù)自己往日的努力，沒有虛度那短短的兩個(gè)小時(shí)，就是把握住了機(jī)會(huì)，就是無悔。常有人說，后悔當(dāng)初沒有好好努力，造成了難以溫飽的現(xiàn)狀，但你我都知道，這個(gè)世界上沒有后悔藥，也沒有時(shí)光機(jī)，人生中好的機(jī)會(huì)往往只有幾次，不論它決定著什么，我們都應(yīng)該盡我們所能去把握住。

這些天的努力，也讓自己脫離了渾渾噩噩的生活方式，也許我不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，但我會(huì)昂首挺胸地說，我努力過。老師們用自己的汗水陪伴我們度過了一個(gè)又一個(gè)日夜，甚至可以說，我們不一定比他們辛苦?？荚嚨漠?dāng)天班主任更是穿上了紅裙子，為我們加油助威。我猛然想起，時(shí)光已經(jīng)馬不停蹄地穿梭了兩年，考完試后，地生老師們?cè)俨粫?huì)出現(xiàn)在教室的講臺(tái)上，與其他老師們的相處時(shí)間也只有短短一年了。

青春是從離別開始的，那么我們的青春，從現(xiàn)在啟程。明日，相處的日子會(huì)不斷倒數(shù)，我們所做的應(yīng)該是悲傷嗎？不，我們應(yīng)該不停地奔跑，與時(shí)間賽跑，贏得我們的青春，贏得我們的友情，也交給老師們一份滿意的答卷！

青春伊始，來日方長(zhǎng)，我們揚(yáng)帆，起航！

第三篇：【實(shí)用】青春作文

【實(shí)用】青春作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

我走過的路，不長(zhǎng)不短，不急不緩。我笑孩童的稚嫩，亦不屑于成年人的心機(jī)，這就是我們正在飛揚(yáng)的青春。

——題記

如今的我們，正處在人生中的瓶頸時(shí)刻，沖破了，前途一片光明；沖不破，似乎等著我們的就是萬丈深淵。所以我們輸不起，我們?nèi)σ愿?，我們勇往直前?/p>

如今的我們，正處在人生中的十字路口，我們彷徨，我們不知所措，我們懷揣著對(duì)這個(gè)世界的好奇，借著青春的借口，一路跌跌撞撞。

如今的我們，正處在正確樹立三觀的關(guān)鍵時(shí)刻，然偏偏又是我們最叛逆的時(shí)期。所以我們總是在不斷的犯錯(cuò)，不斷地受到質(zhì)疑與批評(píng)?？墒悄怯衷趺礃幽?？

我們的青春在飛揚(yáng)，我們?nèi)祭@的是自己的激情。我們放任自己，我們?cè)谇啻郝飞洗髶u大擺，我們?cè)谖枧_(tái)上大放異彩，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上書寫著一個(gè)個(gè)屬于我們的故事。我們不顧他人質(zhì)疑的眼光，一步步堅(jiān)定地走著自己的路，哪怕周遭的流言蜚語撲面而來，我們也不改初心。你們說我們是劉阿斗，我們會(huì)用自己的方式告訴你們這是誰的時(shí)代；你們說我們不學(xué)無術(shù)，我們會(huì)用自己的特立獨(dú)行開創(chuàng)屬于我們自己的未來；你們說我們有勇無謀，我們會(huì)用我們的智慧讓那些不看好的人大跌眼鏡。我們?nèi)紵で?，我們熱血沸騰，我們的字典里沒有畏縮，我們朝著自己的夢(mèng)想狂奔而去。我們不會(huì)允許自己在過了而立之年才來后悔青春當(dāng)頭是沒有擁有一個(gè)說出來自己都覺得好笑的夢(mèng)想，然后再來瞻前顧后。青春飛揚(yáng)時(shí)，夢(mèng)想進(jìn)行中。

我們的青春在飛揚(yáng)，我們遇到困難不會(huì)停住腳步。巴爾扎特說過：“不幸，是天才進(jìn)步的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！毙凶咴谇啻郝飞系奈覀?，不會(huì)畏頭畏腦，只會(huì)昂首挺胸，迎難而上。青春路上的石頭是山，如果你被它絆倒，然后一臥不起；青春路上的石頭是金子，如果你被它絆倒后，爬起來撿起來繼續(xù)走下去。所以TFboys才會(huì)在面對(duì)外界的質(zhì)疑時(shí)依舊一笑而過，然后付出更多地努力，只為在舞臺(tái)上的無懈可擊。我們輸?shù)闷穑晌覀儾粫?huì)永遠(yuǎn)輸下去。誠(chéng)然，在這條路上有人踏上了不歸路，像比伯，那個(gè)天才音樂王子，但不是一星的隕落就使星空暗淡，不是一花的凋零就荒蕪了整個(gè)春天。我們自信，我們能走出這片沼澤，只靠我們自己。青春飛揚(yáng)時(shí)，努力奮斗中。

我們的青春在飛揚(yáng)，我們就是那初升的太陽，就是那接過接力棒的健兒。哪怕壓于巨石，我們也有破土而出向陽而生的勇氣；哪怕長(zhǎng)于沙漠，我們也有像胡楊一樣三千年不死三千年不倒三千年不枯的毅力；哪怕生于懸崖，我們也有像雄鷹馳騁天空的膽量。也許我們只是涓涓細(xì)流，可我們有奔向大海的追求；也許我們只是片片綠葉，可我們有“化作春泥更護(hù)花”的信仰；也許我們只是星星火光，可我們有席卷草原的愿望。我們始終相信，我們會(huì)在暗淡中大放異彩。青春飛揚(yáng)時(shí)，揚(yáng)帆前進(jìn)中。

讓我們架起風(fēng)帆，背好行囊，在飛揚(yáng)的青春中讓夢(mèng)想起航!

青春作文 篇2

活力青奧，青春南京

——我期待的青奧會(huì)

作者：肖金鑫

南京，是一個(gè)非常有名的地方。

中國(guó)，在北京舉辦了奧運(yùn)會(huì)；在廣州舉辦了亞運(yùn)會(huì)；在上海又舉行了世博會(huì)。馬上要在美麗的南京舉辦青奧會(huì)。作為南京的小學(xué)生，我心中感到無比的自豪，開心。

南京，是一個(gè)六朝古都，有著千年的歷史，還有許多著名的建筑物?，F(xiàn)在，南京城到處綠樹成蔭，鮮花遍地，也建造了許多的高樓大廈。南京還有很多著名的地方。例如：紫金山，中山陵，玄武湖，秦淮河。等等。這些都很著名。

現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，一定要把英語學(xué)好。到那時(shí)，我要當(dāng)一名小導(dǎo)游，給外國(guó)朋友們講一講南京悠久的歷史，讓他們了解了解南京，讓他們更愛南京。

我期待，南京的青奧會(huì)是一個(gè)講文明懂禮貌的會(huì)。讓大家不要罵人，不要打人，要多多幫助別人。讓外國(guó)人知道南京人是一個(gè)文明人。

我期待，南京的青奧會(huì)是一個(gè)告訴別人要勤勞的會(huì)。讓大家多多幫清潔工人掃掃地；多栽栽樹，讓南京的空氣更加好。還要把家也弄地干干凈凈，讓外國(guó)人知道南京人是一個(gè)勤勞人。

我期待南京的青奧會(huì)是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的會(huì)。讓大家：少開汽車，出門多坐公交車；如果家旁邊有河，千萬不要往河里扔垃圾，這樣會(huì)污染水資源。讓大家愛護(hù)環(huán)境吧！不要讓外國(guó)人知道南京人是一個(gè)不愛護(hù)環(huán)境的人。

我期待，讓全世界的人都加入體育鍛煉，不管男女老少，都鍛煉吧！

我期待，在20xx年的時(shí)候，大家都來看一看青奧會(huì)吧！別忘了我們的口號(hào)是：“活力青奧，青春南京”。想看就來吧，南京的大門永遠(yuǎn)為你打開！(天津管通建材-管通文學(xué) 004km.cn)

五年級(jí):肖金鑫

--600字

青春作文 篇3

黑夜籠罩，霓虹閃爍，一輪明月獨(dú)見于天。

臨近期末，試卷若滔滔江水，傾瀉進(jìn)書包，元旦假期，我加強(qiáng)了對(duì)自己的要求，我好似一根彈簧，被越壓越短?？缒暌?，我坐于書桌前，與書為友，與道為伴，獨(dú)潛書海，漫游其中。從上初中以來，一直覺得，為學(xué)習(xí)，為中考，于世痛絕，只身一人奮斗，才是青春。

我這般艱苦，爸爸卻恍若一個(gè)神仙，在陽臺(tái)品一壺茶，賞一輪月，獨(dú)品蘭香。月光透過層層云霧灑于茶水之上，月則穿著云的紗衣，恍若嬌羞女子。茶的白煙繚繞，氤氤氳氳，縹緲朦朧，茶香則在空氣中悠悠彌漫開來，鉆進(jìn)我的鼻腔。蘭香與茶香混雜在一起，別有一番滋味。

爸爸招呼我：“來喝茶怎樣？”我十分勉強(qiáng)放下作業(yè)，極不情愿，像烏龜般，挪動(dòng)腳步。我坐下來，爸爸無語，仍舊蓋上茶蓋，端著茶壺，一滴一滴的茶香，掉落在杯子里。他仍舊不緊不慢，悠悠閑閑。

坐了良久，我準(zhǔn)備回房間學(xué)習(xí)，爸爸才開了口：“坐下來品茶、賞月、觀蘭不也是挺好，何必要一味地學(xué)習(xí)呢？要知道，青春不意味著只有學(xué)習(xí)，品茶、賞月、觀蘭同樣也是青春?！?/p>

我不解，走回書房?！扒啻翰痪褪菍W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不就是青春?jiǎn)?？”我冥想到，在朦朧中又聽到爸爸的聲音：“慢下腳步吧，賞月，品茶，欣賞生活中的美好，相信你會(huì)更懂得青春的含義的。”

我在書桌前坐下來，想了許久，才大悟：只有學(xué)習(xí)，只有中考的青春并不是真正的青春。一邊欣賞生活的美好，一邊努力學(xué)習(xí)才是青春，這大概也是爸爸言外之意罷。

我重新走到陽臺(tái)上，坐在爸爸身旁，拿起茶杯，泡一壺茶，讓茶一滴滴滿入杯里，讓茶香在空氣中彌漫。待茶杯滿了，月亮在茶杯里浮現(xiàn)，已經(jīng)褪去了云紗，很圓很亮。我對(duì)爸爸說：“是不是品茶，賞月，學(xué)習(xí)，才是青春？”他不語，嘴角微微上揚(yáng)，答案，已呈現(xiàn)在我的心里。

月如此圓，學(xué)習(xí)亦如此美好。這，才是青春。

青春作文 篇4

青春是一場(chǎng)絕美的`夢(mèng)。一樣的年齡、一樣的心情、一樣的孤獨(dú)……只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的天空……

——題記有一首詩最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。青春，它的名字叫作拼搏。東漢時(shí)，有一個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，就總會(huì)疲倦得直打瞌睡。他就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，立刻就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是從古傳頌至今的“頭懸梁”的佳話。青春需要學(xué)習(xí)，青春需要拼搏！

青春，它的名字也叫失敗。法國(guó)著名小說家小仲馬，是文壇大師大仲馬之子，他年輕時(shí)，艱辛創(chuàng)作，寫了數(shù)不勝數(shù)的文章，但他不透露自己的特殊身份。雖然得到的是一封封退稿函。他并未因此而自暴自棄，執(zhí)著筆耕，終于創(chuàng)作出《茶花女》傳世巨作，轟動(dòng)了整個(gè)歐洲文壇，一舉成名！《史記》的作者司馬遷雖遭宮刑，但仍矢志不渝，歷經(jīng)數(shù)載，終著就“史家之絕唱，無韻之離騷”的宏篇史冊(cè)?？梢?，青春歲月中，經(jīng)歷坎坷，遭遇挫折，才能總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為成功做鋪墊，最終才會(huì)風(fēng)雨過后見彩虹。由于青春，我們用力深呼吸，用力作夢(mèng)；由于青春，我們不怕失敗，努力向前飛；由于青春，我們有用不完的精力；由于青春，我們約定制造共同的回憶，鐫鑲在青春紀(jì)念冊(cè)上。所以，年輕的朋友們，青春的我們不氣餒，不放棄！不記得曾有多少雨飄在胸前，多少風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑為正道！當(dāng)一個(gè)人與追求同行，也許坎坷是伴，磨難是侶。但這都算不了什么，因?yàn)槲覀儞碛星啻?，我們一直走在路上?/p>青春作文 篇5

青春是一道明媚的憂傷，有惆悵，有迷茫，當(dāng)回首時(shí)，那琥玻鋪成的路上，那若隱若現(xiàn)的腳印，證明我與青春一起走過。

——序

青春之天真篇

小時(shí)候的天真，過著無憂無慮的生活，有一絲羈絆，最喜歡沐浴在陽光下，吸允那片溫情，那時(shí)的自己很單純，臉上永遠(yuǎn)洋溢著微笑，可歲月無情的帶走了我的童年。那時(shí)的自己可以不以為自己考慮一些事情，那時(shí)的自己可以享受棒棒糖的幸福，那時(shí)自己可以對(duì)未來充滿好奇，那時(shí)的我真的很天真。

青春之叛逆篇

“這些都記住了嗎？”“沒記住!”“沒記住你怎莫考試?。俊薄袄蠋熤苯右姶鸢傅趲最}就好！”“保證滿分！”這便是我與老師的一段經(jīng)典對(duì)話。這種頂嘴，被同學(xué)美其名曰“青春哪有叛逆，不叛逆的青春不叫青春。”叛逆的我不喜歡命令，不喜歡約束，更不喜歡服軟。

青春之乖巧篇

看看現(xiàn)在大大咧咧的自己，除了嘆息是嘆氣。懷念幾年前那個(gè)眾人眼中的乖女——自己。不論是母親說我什么我也不頂嘴，我乖乖地吸取教訓(xùn)，不管試卷上有多上紅紅的錯(cuò)號(hào)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的與試卷做朋友，我認(rèn)真的改悔自己一個(gè)錯(cuò)題，刻苦的學(xué)習(xí)考試經(jīng)常掛科的幾門課，那時(shí)的乖巧也許只是一時(shí)興起。

我從天真無暇的小娃娃，到現(xiàn)在成熟又穩(wěn)重的初中生，與青春一起走過的日子是有多么美好。我與青春一起走過的日子幸福，青春總是涼了時(shí)光，病了心臟，當(dāng)我們長(zhǎng)大后我們能夠說“我的青春是精彩的，是幸福的。”

青春作文 篇6

“好好學(xué)生楊淇不見了！”

這句話像一顆驚雷丟在了沉悶的教室中，沸騰了整個(gè)教室。

老師此時(shí)也顧不得什么紀(jì)律了，在講臺(tái)上焦急的走來走去。既是打電話又是接電話的。比起老師的焦慮，底下的同學(xué)更多的是興奮，不停的猜測(cè)著楊淇不見的理由。

“父母離婚？吵架？家庭暴力？……哇塞！太興奮了！難不成他家如此陰暗？”

“他那種人啊，我看八成是見義勇為被熱播一刀子捅了，然后棄尸荒野了才對(duì)！”

“他成績(jī)那么好，一定是被外星人綁架，做攻打地球的參謀了……”

教室里的聲浪越來越高，沒有一點(diǎn)要減少的意思。平時(shí)被禁錮的想象力，現(xiàn)在被充分激發(fā)了出來。坐在后排的男生抬起一直靠在手臂上的臉，不滿的咕噥道： “拜托，我還要休息誒?！?教室里面忽的安靜下來。全班幾十個(gè)學(xué)生都注視著講臺(tái)上的男人女人。他們是楊淇的父母?！皩?duì)不起，因?yàn)闂钿康氖拢赡芤⒄`你們幾分鐘了，我們已經(jīng)找過了許多地方還是沒有找到。希望作為同學(xué)，你們可以提供一些線索。謝謝?！?開口的是他父親，他母親眼中含著淚花，狠狠的咬住了下嘴唇。也許是被兩個(gè)大人肯在一群小孩面前表現(xiàn)脆弱的行為而感動(dòng)，所有人都開始回憶起自己曾與楊淇的交集。

“我經(jīng)常在圖書館看見他，他是不是被某本類似函授推理的書給迷住了，而忘記了時(shí)間呢？”

“他會(huì)不會(huì)一不留神而走錯(cuò)了路呢？現(xiàn)在路的結(jié)構(gòu)超復(fù)雜的。”

“我給不了什么線索哦，貌似我只在除了教室以外就只有食堂看見過他了” ……

臺(tái)上的兩個(gè)人靜默了，安靜地走了出去。

楊淇在第二天早上準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門口，他像以往一樣坐在了自己的座位上開始讀書。沒有理會(huì)周圍的疑惑的、詫異的眼光。仿佛昨天對(duì)他來說不存在。

陽光斜斜的灑在他的桌面上，微風(fēng)襲來，掀開了他的日記。

“我只想在回憶少年時(shí)，可以自豪的說聲，我曾叛逆過。”

第四篇：關(guān)于青春作文

關(guān)于青春作文10篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的青春作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春作文 篇1

兩年前。初春。教室。

她瞪著水靈靈的大眼睛看著我，一頭棕褐色的發(fā)；穿著漂亮的蓬蓬裙，嘴里嚼著泡泡糖。

我將頭仰起看她。

我們倆維持這樣的狀態(tài)已經(jīng)很久了，我無奈：“小青，你到底想怎樣？”

“我要你一年后陪我玩！”她還是用水靈的眼睛看著我，還朝我眨巴眨巴眼皮。

“好吧。”

…………

兩年后。初春。房間。

“哇哦哇哦，飛飛?！?0歲拿著天藍(lán)色的紙飛機(jī)在房間里亂飛。

“10歲，你又調(diào)皮！”

“我只是想引起你的注意而已?！?0歲用滿不耐煩的口吻和我講話。

“那你也不一定要用這種方式吧？”

“我樂意。”

好吧，我徹底服了，塞上耳塞，繼續(xù)寫作業(yè)。

10歲過來將我的耳塞取下：“喂，我說，你不是說今年要陪小青玩嗎？”

我愣了，是啊，我和青春約定好了：今年我和她一起在夢(mèng)中暢游世界，一起在賽場(chǎng)上揮灑汗水，一起做一些亂七八糟不合實(shí)際的事情。我怎么能夠忘了呢？

10歲繼續(xù)自言自語道：“都約好了，你怎么不去找他呢？人類真奇怪，真奇怪啊真奇怪……”

我不理會(huì)10歲，抬頭望望窗，又是一個(gè)初春，當(dāng)年我和青春，也是在這個(gè)季節(jié)約定的。

時(shí)間過得真快啊，一眨眼間流年似水。回不去了，都回不去了……約定啊，也只能縮在那陳舊的時(shí)光寶盒里了……

點(diǎn)評(píng)：關(guān)于約定，你有你的故事，我有我的回憶，雖然才僅僅五年級(jí)，卻也可以看出小作者對(duì)于承諾的尊重和關(guān)注，看出對(duì)于約定的無奈之情，語言的描寫幫助了小作者在文章中整體思路的整理和情緒表達(dá)！

文章不足之處在于，對(duì)于故事的敘述顯然有些凌亂，很多時(shí)候讓讀者摸不著頭腦，希望小作者能夠理清一下故事的思緒，這樣會(huì)將故事表達(dá)得更清晰哦！

青春作文 篇2

青春是一幅親手涂鴉，卻色彩斑斕的畫，風(fēng)雨交織也可以陽光明媚。

霧霾

誰的青春不迷茫？青春總有迷茫的時(shí)刻。回相當(dāng)是時(shí)轉(zhuǎn)班的情景，初次離開，開來到新的班集體陌生的環(huán)境陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的嬉笑聲中重的不適應(yīng)。再加上情感上的一度崩潰。聽新的老師講課，乏味無趣，即使是重要的題型，也視而不見。整天無精打采，基本處于神游狀態(tài)。當(dāng)時(shí)的我，就如同在霧霾天氣中迷失方向的鳥兒，迷茫，卻不得不繼續(xù)前行。不知道怎樣控制自己的情緒，不知道怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，不知道怎樣讓自己重燃對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。一切問題都鋪面而來。

陽光

一個(gè)月的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，吃力的搬著桌子，回到充滿著熟悉味道的教室。與你們一起為全市四月調(diào)考而備戰(zhàn)。熟悉的面孔熟悉的感覺熟悉的環(huán)境，一切都回到了最初的模樣。認(rèn)真地背書，此時(shí)的思路清晰，大部分的知識(shí)都是心甘情愿的走進(jìn)了我的大腦，一切都在井然有序的進(jìn)行著。所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，在那次月調(diào)考，不錯(cuò)的成績(jī)，也催促著我前行。陽光暖暖的，灑在身上，洋溢著青春的味道。

彩虹

美麗的東西，中秋持續(xù)太久，同樣如此美好的時(shí)光，終究會(huì)消逝。彩虹那驚為天人的美貌卻終究改變不了，她驚鴻一現(xiàn)的宿命。調(diào)考完的第一天班中的同學(xué)都是滿臉的激動(dòng)，狀況外的我向好友詢問事情的緣故。原來今天是優(yōu)錄成績(jī)出爐的日子。怪不得，他們的激動(dòng)，興奮的神情。過度的喜悅仿佛也注定了另一件事情的發(fā)生。幾個(gè)膽大？而且自信的同學(xué)賴不住性子，迫不及待的沖向了辦公室。向班主任詢問優(yōu)錄的情況。短短幾分鐘，原來可以如此漫長(zhǎng)，那群同學(xué)那如凱旋的獵馬，W同學(xué)用發(fā)現(xiàn)新大陸般的驚奇，揭開了優(yōu)錄成績(jī)的面紗。滔滔不絕的一番講解后，意料之中的情況發(fā)生了。幾名原本自信十足的同學(xué)迅速冷了臉，有幾位甚至已經(jīng)忍不住嚎啕大哭。悲傷溢滿了教室，氛圍一下子跌到了谷底。全班是一片沉默，更多的是人們的抽噎聲，彼此之間的勸慰聲。

一起開心學(xué)習(xí)的氛圍就此破滅，天空中的彩虹，被抹去了最后的存在的痕跡，天空又恢復(fù)了平靜的模樣。

青春就是如此酸甜苦辣陰晴圓缺，誰的青春是一位的美滿？誰的青春又是一味地坎坷？眾里尋他千百度，驀然回首，那青春卻在燈火闌珊處。

正因?yàn)榍啻豪锬w淺，愚蠢過，執(zhí)拗過，快樂過，當(dāng)時(shí)間的河流沖刷而逝，那些浮游在水面上的執(zhí)拗才會(huì)沉進(jìn)河底，變得深刻而生動(dòng)，光潔而清涼。

青春作文 篇3

青春是堅(jiān)韌又棱角分明的鐵壁銅墻，固若金湯；青春是與時(shí)光追逐并肩賽跑的盛夏流年，澎湃激昂；青春是懷揣著感恩著夢(mèng)想的行囊，譜寫輝煌。青春是永不凋零的樂章，親愛的時(shí)光，感謝你給予的風(fēng)霜，劃出青春的升降調(diào)。

時(shí)光，本就是看不見摸不著的存在，我們察覺不到它的游走，卻會(huì)在回憶中尋找到它如萬花筒般繽紛的足跡。時(shí)光同時(shí)承載著歡笑與悲傷，但不管怎樣它都無聲地伴隨著我歷煉成長(zhǎng)。

想想我現(xiàn)在度過的十五年的時(shí)光里，我似乎一直是個(gè)隨波逐流的角色。大概是從五歲我便開始參加各種興趣班，古箏、拉丁、書法、繪畫忙得我暈頭轉(zhuǎn)向，也消磨掉了我一時(shí)興起的熱情。記得書法陪了我五年，那些薄如蟬翼的宣紙，那些在紙間暈開的墨跡，那股已經(jīng)快消失在記憶中的墨香依舊蕩漾在心中，不過我總是駕馭不好手中的毛筆，那些橫細(xì)豎粗，蠶頭燕尾宛若江南古鎮(zhèn)一隅的優(yōu)美字跡，在我手中卻只給淪為毫無美感的細(xì)線條。終于，在父母的失望中、無奈中，已經(jīng)毫無興致的我果斷選擇了放棄。

這可能是我生命中最難忘的對(duì)自己的妥協(xié)，也是一次小小的失敗。因?yàn)楝F(xiàn)在我重拾毛筆，直至筆尖飽蘸的墨汁輕落我仍是茫然地?zé)o從下筆，過去的時(shí)光一下子重現(xiàn)于眼前，卻又不知如何形容心中繁雜的情緒，也只能任它在我的青春中留下時(shí)光的烙印。

而現(xiàn)在，我正青春，這段時(shí)光的警示也讓我越發(fā)珍惜和熱愛每一次的繪畫課，這是我唯一堅(jiān)持到現(xiàn)在的愛好，我想，既然無法駕馭毛筆，就用畫筆書寫出濃墨重彩的痕跡吧！

曾經(jīng)對(duì)書法的放棄，到現(xiàn)在想重拾卻又無法駕馭，這算是時(shí)光給予我的挫折和警告，現(xiàn)今的時(shí)光不去珍惜，之后就只能追悔莫及。青春需要背負(fù)著夢(mèng)想，像之前的隨波逐流只會(huì)兀自消沉，所以青春的通行證只有全力奔跑，只有與時(shí)光齊頭并進(jìn)，肩并肩賽跑才能到達(dá)名為成功的地方。

親愛的時(shí)光，你給予的風(fēng)霜將伴著我歷煉成長(zhǎng)，感謝你給予的挫折讓我明白珍惜當(dāng)下的重要，青春的倔強(qiáng)也將在時(shí)光的打磨中放出嶄新的光芒。感謝時(shí)光盛裝蒞臨我的青春，你著一襲黑袍，不出聲卻引領(lǐng)著我奔向夢(mèng)想的方向。

我抬頭看著新畫的兩幅作品，未干的顏料融進(jìn)空氣散發(fā)著奇特的清香，感謝時(shí)光讓我堅(jiān)定了繪畫的夢(mèng)想，感謝時(shí)光帶來的挫折讓我看清未來的方向。

我知道，絢麗紛繁的畫布將是我成功的基石，畫筆掃出的點(diǎn)點(diǎn)星光就是我夢(mèng)想的翅膀，光明與未知就是迎接我未來的方向。

當(dāng)時(shí)光遇見夢(mèng)想，就有了青春；

當(dāng)青春遇見挫折，就有了瘋狂；

當(dāng)瘋狂遇見風(fēng)霜，就有了激昂；

當(dāng)激昂遇見方向，就有了輝煌……

感謝時(shí)光給予的挫折、風(fēng)霜和方向，讓我擁有自信、夢(mèng)想和目標(biāo)。哈薩克族有一句名言；“在摔跤中學(xué)會(huì)走路?！倍煺劾业氖峙阄易呱锨啻褐?，走過的每一步都是輕快激昂的符號(hào)。青春是自由的樂章，感謝時(shí)光給予的指揮棒，讓我和著靈動(dòng)的音符，快樂地唱出悲傷和歡笑。

青春作文 篇4

夕陽無限好，只是近黃昏。這是老年人的弊病。而“青春無限好”又有何弊病呢?思訊良久，終不得結(jié)，青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；青春的奔放?？窗?，這些都是青春的真實(shí)寫照。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在晨。而我們就是這“春”這“晨”，就是無限美好的青春。每個(gè)人都擁有青春。只是我們對(duì)待青春的方法卻不同。有的人“少壯不努力，老大徒傷悲”；有的人“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。前者虛度光陰，視時(shí)間如糞土，而后者卻埋頭苦干，去創(chuàng)造自己理想的未來。所以他們所擁有的結(jié)果也不一樣。前者“白了少年頭，空悲切”，后者在知識(shí)的海洋中“長(zhǎng)風(fēng)破浪”、“直掛云帆濟(jì)滄海”，奔向勝利的彼岸。前者只有黯然淚流，流下無盡的悔恨；后者怡然自得，終成鳳毛麟角，坐洋車、住洋房、吃洋餐、賺洋元?？?，對(duì)待青春好，青春也會(huì)報(bào)答你，所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收獲也坡豐。人生即便是如此。但是在青春中付出，得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質(zhì)上的享受，還使你擁有精神上的愉悅。

青春作文 篇5

青春，青春是那輪懸在蒼穹的太陽，一天天迸發(fā)出燦爛的希望；青春，青春是戈壁灘上的一棵棵楊，一寸寸譜寫著生的偉岸和執(zhí)著；青春，青春是那百花園中嬌艷的花，一朵朵都散放著春的生機(jī)與綠意。一切都是那么的美好，準(zhǔn)備好迎接這突如其來的幸福，她好像在對(duì)你訴說著什么。

我擁有一條青春的帆船，我坐在船上，隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而風(fēng)和日麗，但我不會(huì)畏懼。我要在我船帆未破之前穿越這無邊的海洋，不必有人知道，也不必有人理解，我只知道我在享受我的青春，在享受屬于我一個(gè)人的青春。你呢？你準(zhǔn)備好和我一起遠(yuǎn)航了嗎？讓我們一起去看看青春的容顏，聽聽她正在訴說的故事吧！

你還在一天天無所謂怎么過嗎？

你還在感嘆煩惱嗎？讓我們把它們拋進(jìn)太平洋，讓它們飄呀飄，飄呀飄，直到你看不到她們?yōu)橹?，那你就?huì)對(duì)自己充滿信心，你就會(huì)在下一秒開始努力奮斗，不停的奮斗，朝著你的目標(biāo)奮斗，那你也在不知不覺中享受了青春，青春也就開始向你訴說你美好的未來。你可能會(huì)為以前的過失而后悔，但你不會(huì)流淚，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)體會(huì)人生了，你也不會(huì)再失去寶貴的東西了，因?yàn)槟憧偸菚?huì)發(fā)現(xiàn)它、保護(hù)它。

人的一生有限，且一個(gè)人的青春更是短暫，所以我們要把握好青春，為未來奮斗、奮斗、再奮斗，努力、努力、再努力，乘風(fēng)破浪，為自己的`人生畫上亮麗的一筆。

靜靜的聽，青春又開始訴說故事了，她說到：“在很久很久以前……”

青春作文 篇6

青春如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。讓我們一起為青春喝彩！

藍(lán)色

青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有看無限的避想與期待。

“我要當(dāng)比爾，蓋茨”?！拔乙?dāng)科學(xué)家?！薄拔乙兂蓨W特曼取拯救世界……”課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，憧憬自己的未來，在我們眼里，未來就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里勾畫一幅幅藍(lán)圖，老師說：“一個(gè)人不能沒有理想。”青春地我們乘著理想的翅膀飛翔碧藍(lán)的天空。

綠色

青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩，弱小，有著無限的活力與激情。

看看吧，上了一天的課，還能和同學(xué)滔滔不絕地聊著我們喜歡的明星；回到家，我們還有精力坐在電視機(jī)面前等待著我們要看的電視劇；

青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們活力四射。

紫色

青春是紫色的，那是時(shí)尚的顏色。就像紫藤蘿一樣生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于父母的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利，我們開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

試卷發(fā)下來，帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里依然平靜，我都不知道自己為什么會(huì)如此平靜，只是在心里默默地對(duì)自己說：“下次再努力吧！”一段時(shí)間的努力，終于取得了好成績(jī)?？粗酋r紅的對(duì)勾，心中依然坦然。青春的我們，開始在挫折中學(xué)會(huì)平靜的對(duì)待生活。

金色

青春又是金色的，那是太陽的顏色。青春是如此的陽光燦爛，美好的明天等著我們。初三的我們，只要現(xiàn)在不怕吃苦，不怕累。有駿馬奮勇向前的精神，還會(huì)不成功嗎？有這么一句話：“出不一定成功，但是不付出就一定不會(huì)成功！“幾個(gè)月的付出，會(huì)讓我們看到那道金色的曙光，讓我們走進(jìn)成功的大門。

人們都說：“十年寒窗苦?！钡拇_，青就是奮斗的過程。奮斗就是成功與失敗的不斷交替。

青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們都有自己的麥克風(fēng)，讓我們一起為青春喝彩！

青春作文 篇7

青春是生命中最燦爛的陽光，卻終歸會(huì)有日落的時(shí)候；青春是一本深?yuàn)W的故事書，你很難將它讀懂；青春可以給人帶來快樂，可我們卻留不住那快樂的腳步。所以我們必須珍惜青春年華，過好每一天，哪怕是最不如意的一天，它在生命的長(zhǎng)河里也能算上美麗的一頁。

作為一個(gè)青春浪漫的少年，我們是否真正享受著青春的樂趣？也許青春離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我們整天面對(duì)的不是青春的活力，而是無盡的考試，考試將我們的青春活力吞噬了。在我的心里，青春沒有帶給我們自由，而是無盡的壓力與憂愁。為什么會(huì)發(fā)出這樣的感嘆呢？因?yàn)榇藭r(shí)的我，正在經(jīng)歷著黑暗的青春年華。

當(dāng)每天太陽還未升起的時(shí)候，十六歲的我卻早早地走向了霧氣騰騰的操場(chǎng)，手里捧著三四本書，正準(zhǔn)備用盡全身的力氣來背誦，為了考試，為了考試能夠讓我們長(zhǎng)大成材。

當(dāng)上課鈴聲急促地響起，我又拼命地跑回教室，喘氣靜聽老師講解的一道又一道難解的化學(xué)題，我卻不知道這能給我?guī)硎裁矗?/p>

當(dāng)新聞里正在直播女排結(jié)果，十六歲的我沒有為她們的激情喝彩，而是腦子里冒出這樣的評(píng)論：”女運(yùn)動(dòng)員以多少米每秒的最初速度發(fā)球，剛剛越過幾米高的網(wǎng)……”這就是天天所學(xué)的物理公式在我的青春生活中所起的作用。

當(dāng)爸爸媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)”聽到此話，我沒有其它反應(yīng)，而是站起來叫到：“主要的——major，andsoon”這就是背得滾瓜爛熟的英語語法在我思想上占據(jù)的地位。

如果你是―個(gè)傍觀者，你一定為為我悲哀，為一個(gè)失去自己的青春少年感到痛惜。有一句話：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候?！钡?，青春卻沒有這么好，只要錯(cuò)過了青春的年齡，青春永遠(yuǎn)不會(huì)回來找你了。

因此，我們必須留住自己的青春，讓青春活力灑在我們的校園里，讓青春的熱血灑在未來的道路上，我要我的青春，我要無拘無束的歡聲笑語，我要成為青春少年的使者。

我喜歡擁有絢麗的色彩的青春，一個(gè)樂觀向上的青春精神，只要想讓青春站起來，我一定會(huì)高唱青春歌曲：起來吧！不受壓迫的同學(xué)們，用我們的青春去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，人生的關(guān)鍵時(shí)候，需要青春健兒一起努力，讓自己的每一天都過得充滿陽光的樂趣。為了目標(biāo)，帶前信心，向高考進(jìn)軍！

作者通過述說青春中的自己，表達(dá)了青少年對(duì)青春的渴求，對(duì)自由的向往。

青春作文 篇8

每個(gè)人都有著與眾不同的、別樣的青春，或美麗，或哀愁，或個(gè)性，或張揚(yáng)。請(qǐng)不要去打亂別人的青春，她們有著自己的步伐。每個(gè)女孩，都有自己的秘密，自己的沉默……

——題記

曾經(jīng)，你會(huì)看到一個(gè)女孩，身著黑白的T-SHIRT，一條破舊的牛仔褲，獨(dú)自走在街頭；迷離的眼神，好像看到了全世界又好像誰也沒有看到；一張沉默的嘴，好像在訴說著什么，卻是沒有聽眾；好像從來沒有笑過。她被遺忘在世界的一個(gè)不為人知的角落，看著喧囂的世界，守著自己的沉默。她好像是青青的蘋果，青澀的青春，她封閉了自己，安靜得仿佛與世隔絕，恍惚中，沒有人捕捉得到她的嘴角美麗的弧度。她，笑過嗎？

在這個(gè)世界的另一個(gè)角落，有著另一個(gè)女孩，她是開得燦爛的花朵，她的青春是活力的，是美好的，微笑伴著她，同時(shí)也感染著周圍的，所有的人，和她一起笑，一起快樂。天真直率，沒有憂慮，看不到邪惡，心靈永遠(yuǎn)潔凈。她，永遠(yuǎn)是笑著的。

這是倆個(gè)完全不一樣的青春，她們像味道截然相反的蘋果—青蘋果的澀，紅蘋果的甜。

如果你能夠掌握她們喜怒哀樂，你會(huì)改變她們嗎？你會(huì)改變那個(gè)青澀的青春?jiǎn)?？你?huì)讓那個(gè)天真的紅蘋果一樣的女孩學(xué)會(huì)憂愁，讓她明白美麗也總會(huì)有哀愁，讓她成熟，讓她步入那個(gè)世俗的紅塵，讓她看清這世上的黑暗面，讓她看到社會(huì)上的一些丑惡?jiǎn)幔?/p>

如果你會(huì)，請(qǐng)不要那樣做。讓那個(gè)青澀的女孩沉默吧，她能有更多的自我，更多的自由，更多的空間。讓那個(gè)甜美的女孩繼續(xù)天真吧，她能夠快樂些，也許她對(duì)這個(gè)并不完美的世界還有更多的美麗的遐想，也許她對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)還有最后的樂觀。

青蘋果，紅蘋果。截然不同的味道，好像截然不同的性格。青澀與甜美，恰恰編織了一個(gè)這樣的世界，這樣的社會(huì)，上演了這樣的青春故事。

青蘋果的澀，紅蘋果的甜，都是一種美好的青春……

青春作文 篇9

青春，是青少年之間的象征詞，也是一個(gè)青少年之間的一個(gè)永不消退的敏感話題，更是一個(gè)人生的重要階段。

處于青春階段的人，總是比任何人都要脆弱。在這個(gè)既敏感又脆弱的階段，我們能否發(fā)揮好它的鋪墊作用，就要由自己來決定了。

為什么這么說呢？首先，青春期時(shí)指處于孩童于成人之間的一個(gè)過渡階段。它承載了兒童時(shí)期的天真浪漫，又接上了成人的成熟感。這會(huì)讓處于青春期的青少年們感到仿徨。他們不知道該怎么辦，該怎么樣控制住自己那矛盾的脾氣，有時(shí)候會(huì)像小孩子一樣，又會(huì)像大人一樣。這一點(diǎn)，我深有感觸。我身邊的同學(xué)和我自身都一樣，都會(huì)有時(shí)候在事情上控制不住，然后到頭來就會(huì)后悔不已。從這一點(diǎn)來講，這是處于青春期的青少年們的一種成長(zhǎng)過程。

再其次，處于青春期的青少年都想慢慢的脫離父母長(zhǎng)輩們的約束與管教，不想再在他們的保護(hù)傘下繼續(xù)長(zhǎng)大，平安健康的成長(zhǎng)，而是想自己去挖掘一些自己不知道的東西，像小鳥一樣，帶到羽翼豐滿之時(shí)，就展翅飛翔，飛翔蔚藍(lán)的天空，盡管會(huì)有許多未曾經(jīng)歷過的風(fēng)雨，但是他們心中對(duì)未來的漫漫長(zhǎng)路的希望，將予以他們堅(jiān)強(qiáng)的力量，使他們沖破暴風(fēng)驟雨的侵襲，然后看到美麗的彩虹。父母?jìng)儠?huì)看到自己的孩子在廣闊的藍(lán)天下?lián)]動(dòng)著美麗的羽翼，自由自在的翱翔在屬于他們自己的一片天地，他們獲得的不再僅僅是父母長(zhǎng)輩所給予的，還有他們經(jīng)歷了風(fēng)雨之后所收獲的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不撓，果斷剛毅……的精神，這不是任何人能給予的，是要通過自己的努力去探索、發(fā)現(xiàn)的。

青春，不是任何人都能主宰的，都能控制的。誰主青春的問題，只有那些擁有獨(dú)立探索精神的人們才知道真正的答案——自己！

青春作文 篇10

青春是一個(gè)唯美的字眼，它囊括了無數(shù)美好的事物，處在青春年少的我們，我們剩下的只有青春。

那么青春它到底在什么地方那？

青春在操場(chǎng)上。那個(gè)紅色的橡膠跑道，那些高高的籃球架，那幾個(gè)穿著球衣的少年，那縷被微風(fēng)吹起的發(fā)梢……在操場(chǎng)的另一邊，站著一個(gè)少女，看著籃球少年，嘴角微微上揚(yáng)，長(zhǎng)發(fā)飄到臉上，陽光暖在心里，也許那個(gè)男孩永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，有一個(gè)女生，一直默默地關(guān)注著他，青春啊，你遺忘了什么？

青春在課桌上。那張方方正正的課桌，那把矮矮的椅子，那摞高高的書，那些厚厚的卷子……每一個(gè)人都有一張屬于自己的課桌，在難過時(shí)，在高興時(shí)，在累的時(shí)候，課桌都是我們最值得依賴的朋友，它們聽著我們的訴說，撫平我們的傷痛，在換座位的時(shí)候，我們也會(huì)搬著我們的課桌換到一個(gè)新的環(huán)境，我們也曾在課桌上偷偷地寫下一個(gè)名字，再迅速的擦去，青春啊，你在掩埋什么？

青春在手電筒中，那張小小的床，那本薄薄的照片，那本優(yōu)美的書，那套高深的試題，那個(gè)小小的手電筒，宿舍熄燈了，夜晚在舍管的關(guān)門聲中暗下來，同學(xué)們一一打開手電筒，讓那縷淡淡的光不偏不倚的正好照在自己的書頁上，有的是奮筆疾書的聲音，有的是微微嘆息的聲音，有的是細(xì)細(xì)的笑聲，青春啊，你在傾訴什么？

我們就是青春最好的見證，這條路上有你有我，在這尚好的青春，我們將繼續(xù)拼搏，前方的艱難險(xiǎn)阻怕什么，我們的青春，美的無路可退，這份美好，未完待續(xù)……

第五篇：【推薦】青春作文

【推薦】青春作文六篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的青春作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春作文 篇1

參賽“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想，人生是否會(huì)襲來寒風(fēng)細(xì)雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影?！蔽覀冞€來不及向童年揮手告別，就被時(shí)間巴士載入了一個(gè)荒原——它名叫“青春”。

迷茫

“過錯(cuò)是短暫的遺憾，錯(cuò)過是終身的遺憾”。在人生的十字路口上，人們總是習(xí)慣性的，茫然地站在十字路口的中心，任由流逝的時(shí)間在我們身上摩擦出歲月的痕跡。面對(duì)停在自己面前通往成功站臺(tái)的巴士，總是始終下不了決心，直到紅燈散去，綠燈閃爍時(shí)，才緩緩抬起手示意巴士開門時(shí)，巴士只顧著綠燈的引導(dǎo)，頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去，僅留下一圈圈烏黑的尾氣。

當(dāng)被現(xiàn)實(shí)的鳴笛聲拉回來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被四面圍堵的車催促離開，因?yàn)樽约旱拿允г斐伤说睦Щ?，?dāng)自己灰頭土臉地離開十字路口中心時(shí)，只會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的每一個(gè)人不過是被命運(yùn)牽著線的木偶，任其玩弄，受其所予，誰又能真正掙脫木偶的拉繩呢?

也許只有當(dāng)人們“刑滿釋放”時(shí)吧。

我認(rèn)為獨(dú)自排除萬難前進(jìn)是非常重要的，在和自身戰(zhàn)斗的過程中怎樣戰(zhàn)勝自己很重要，怎樣對(duì)自身讓步也同樣是很重要的。

別再讓過錯(cuò)扼殺你短暫的美好，別再讓錯(cuò)過鑄就你終身的遺憾。

領(lǐng)悟

羅素說：“希望是堅(jiān)韌拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅?！?/p>

校園墻外的丁香花奄奄一息地開著，外墻的涂鴉顯得格外夸張，沖動(dòng)張著它的血盆大口將我吞噬。

“要你管”，因?yàn)檫@三個(gè)字，傷害了你我之間的友情?？粗持鴷咴谖仪懊娴哪?，明明那么近，卻都因?yàn)槊孀訂栴}，最終成為最熟悉的陌生人，看到掉落在地上的丁香花瓣，那并不是因?yàn)樗约旱牟蛔非?，而是因?yàn)闃涞牟煌炝簟?/p>

人并不意味著只有發(fā)泄完自己心中的不快才算圓滿，選擇適當(dāng)?shù)娜棠?，想反悔鑄就你人生中另一種輝煌。

“因?yàn)椴话玻郧啻?因?yàn)槊Ｈ?，所以青?因?yàn)獒葆?，所以青?因?yàn)楣聠危郧啻?因?yàn)殪郧啻??！焙仙蠒?，夜是那么的靜，遙望天空中閃爍的星星，“人活著的意義是什么?”我問自己，“是為了在有限的時(shí)間里給有限的青春添一點(diǎn)亮麗的色彩。青春是手里握不住的沙，你越是抓得緊，它反而越是流失得快。青春為何不試一次掙開束縛自己的韁繩，去為自己心中的那縷陽光奮力一搏?”

人生不可能是一道絕對(duì)光滑的跑道，沒有任何摩擦，閃爍的鉆石不正是因?yàn)楸淮蚰ミ^才如此受人們的青睞么?

蛻變

就像金蘭都所說：“每個(gè)人身邊都有一個(gè)時(shí)間小偷，它正在偷走你如命的時(shí)間?！眲e再渾渾噩噩任由它肆意的劫掠。

船過水留痕，魚過水蕩漾，花謝留余香。我們?cè)谶@世上總該留下點(diǎn)兒什么，并不是只充當(dāng)那人生路上匆匆的過客。有句諺語：“人吃飯是為了活著，人活著不是為了吃飯?！蹦敲次覀儜?yīng)該在這有限的時(shí)光里活出屬于自己的色彩，不是嗎?

知了只為了在盛夏時(shí)盡情地放歌，只為了那短短的時(shí)間，在短短的時(shí)間迸發(fā)出自己的全部力量，將自己埋藏在土里，知了的蛹在地下度過它一生的頭兩三年，或許更長(zhǎng)一段時(shí)間，只為在那短短的幾天光陰活出自己的色彩。

也許時(shí)間會(huì)帶我們進(jìn)入一個(gè)新的紀(jì)元，但我們不能夠做時(shí)間的奴隸。

有時(shí)候彷徨反而是機(jī)會(huì)，因?yàn)槟鞘窃谒伎紡哪睦镩_始重新出發(fā)，就像拉長(zhǎng)的繩子隨著斷開，原來變長(zhǎng)的繩子會(huì)回到原來的狀態(tài)那樣。

青春是那么的美好。那么，請(qǐng)好好對(duì)待你的青春吧!

青春作文 篇2

在人生的春天里，我們應(yīng)該綻放自己的光彩，像那些開得艷麗的花朵一樣。因?yàn)槲矣形业膲?mèng)，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎　}記

青春是最飛揚(yáng)的心，青春是最絢麗的舞臺(tái)，青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩歌。朋友們，當(dāng)我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí)，曾經(jīng)有過多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過青春。讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧！把所有的快樂和憂傷都交給時(shí)光來收藏。我要說的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主。

如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會(huì)更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會(huì)快樂成長(zhǎng)。父母的約法多章，把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯，把我們壓得喘不過氣來。沒有自由，更沒有快樂。要鼓勵(lì)自己，奮斗吧！努力吧！想干什么就大膽的干吧！要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！

約束過后就是自由，憂傷過后就是快樂。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！

讓我們懷著希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓他茁壯成長(zhǎng)。我的青春我做主！——后記

青春作文 篇3

花季的我們正走在青春路上，正在享受著青春，但誰知道這一點(diǎn)點(diǎn)的青春時(shí)光，正被我們一點(diǎn)點(diǎn)忽略。

誰說青春時(shí)光是漫長(zhǎng)的，殊不知它其實(shí)是短暫的，誰說青春時(shí)光是永恒的，殊不知它其實(shí)是如夢(mèng)一場(chǎng)。

曾經(jīng)看過一場(chǎng)電影《匆匆那年》，那場(chǎng)電影讓我回味無窮，它勾起了我那早已被忽略的青春，它喚醒了我那記憶中的匆匆那年。

還記得那一排排楊柳，一叢叢的花草，一棟棟教學(xué)樓，它滿載著我的青春，但這些為何總被忽略。

當(dāng)踏入初中的腳步開始的那一瞬間時(shí)，也許就意味著青春時(shí)光已經(jīng)如火如茶的展開了，七年級(jí)的我好不懂事，但時(shí)光好像并沒有因?yàn)槲业臒o知而停留，反而更大膽的向前飛奔而去，對(duì)此我充滿著無助與無奈。與此同時(shí)我也心安理的進(jìn)入了八年級(jí)，也許初二最為叛逆，也許初二最為無助，也許初二最為充實(shí)，也許……

帶著種種復(fù)雜的心情，我踏入初中最為重要的一年，不知不覺我已進(jìn)入了初二的下學(xué)期，這使我更加恐懼，更加無助，但，我只能使著些無助埋藏心底，我只能使自己更加勤奮，更加刻苦，因?yàn)橹挥羞@樣自己才可以進(jìn)步，才可以在莘莘學(xué)子之中有一席之地。正因?yàn)檫@樣，我的大腦開始源源不斷的向我傳來學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的口號(hào)，再累也不許放棄，再苦也不許哭泣。

記憶深處的那件事，我不能忘懷，也不敢忘懷。

清楚地記得，就在上周我們的舉行了一場(chǎng)考試，還記得那次考試的最后一場(chǎng)是物理，可我靠砸了，這一切我卻只能接受，我含著淚獨(dú)自在校園的花壇靜靜的待了一個(gè)下午，那個(gè)下午心中極其煩惱，心中總靜不下來，總感覺自己花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)物理，但最后卻可能有百分之百的可能我的物理不及格，想到這里我的眼淚更像春筍般涌現(xiàn)出來，這一切都顯得那么不盡人意，這一切使我更加痛苦，心情到了這般地步不知為何那么想家，于是鼓足了勇氣開始想要回家，但，就在起身的那一瞬間，我看到了意想不到的畫面，我看到了藍(lán)天，我看到了白云，更看到了藍(lán)天中隱隱約約的青春二字，那時(shí)天那么藍(lán)，云那么白，青春二字那么刺眼。那時(shí)的景象好比一幅水墨畫，我被深深地陶醉了，頓時(shí)內(nèi)心無比愉悅，那時(shí)的我會(huì)意的笑了，因?yàn)槲衣牭搅税自茖?duì)我說“一次的失誤沒什么，但不能放棄"，我還聽到了藍(lán)天在對(duì)我講“呦，小女孩你要像我一樣快樂”，我更聽到了青春二字向我吶喊。

對(duì)啊，之前那么努力，之前那么無助，之前那么迷茫，但，為什么不知向藍(lán)天去傾訴，而要獨(dú)自沒藏心底，當(dāng)看到青春藍(lán)天的的那一瞬間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我之前真的忽略了某些東西，我忽略了藍(lán)天，我忽略了白云，我忽略了天空，我更忽略了……

當(dāng)不如意的時(shí)候不防抬頭看看，白云一定會(huì)向你微笑，藍(lán)天一定會(huì)給你鼓勵(lì)，青春一定會(huì)給你希望。

請(qǐng)不要忽略生活中的最美好的東西，更不要忽略我們的青春藍(lán)天，因?yàn)樗鼈兛倳?huì)不時(shí)的帶給我們意想不到的收獲。

青春作文 篇4

我像一個(gè)木偶，無止境地做著同一組動(dòng)作，不想重復(fù)，卻有找不到；我像一個(gè)電腦軟件，只能運(yùn)行事先設(shè)定的程序，想打破規(guī)則，卻又無法做到；我像一只鴕鳥，一次又一次地助跑，想飛，卻又飛不高。

而我的那組動(dòng)作是學(xué)習(xí)，那個(gè)程序是學(xué)習(xí)，那個(gè)一直限制著我飛行的夢(mèng)想還是學(xué)習(xí)。第一次那么真切地體會(huì)到自由的可貴，第一次認(rèn)識(shí)到斐多菲所言甚是真理。我因此開始迷茫，青春何必要那么痛苦。對(duì)自己的困惑，我也只能保持無奈。

直到一次與《鋼之煉金術(shù)師》這部動(dòng)漫的邂逅，讓我改變了自己對(duì)青春，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與看法。從一周一集地等待，到第二季的完結(jié)，使我學(xué)會(huì)了期待，雖然心中有種等待的煎熬與學(xué)習(xí)的枯燥。但是，每次等到更新出來時(shí)，無比的激動(dòng)就代替了煎熬與枯燥。當(dāng)看到愛爾利克兄弟，雙雙上陣。應(yīng)戰(zhàn)強(qiáng)大人造人，華麗的煉成陣，迅捷的轉(zhuǎn)身，還有他們閃爍著堅(jiān)定、勇敢、不想失去任何同伴的光芒的眼睛?？赐暌患?，我都會(huì)覺得自己一周沒有白白虛度過去，甚至那些煎熬也不能再算是什么了。并且，我的感觸也一次比一次深，學(xué)到的為人的精神也隨著集數(shù)的增加而變多。珍惜、勇敢、并且如何去克服以7位人造人來代言的“七宗罪”：傲慢、妒忌、暴怒、懶惰、貪婪、貪食及欲望。

而這些卻并不是它給我?guī)淼闹?。直至我看到整部?dòng)漫的完結(jié)后的一句話時(shí)，我的煩惱也與《鋼煉》的完結(jié)煙消云散了：“沒有伴隨著痛苦與風(fēng)雨的經(jīng)歷是沒有意義的.，人若不作出犧牲，就不能得到所想要的。不過，只要能跨越那痛苦并接納它的時(shí)候，人便能獲得一顆任何東西也無法取代的鋼鐵之心。”

是的，現(xiàn)在的我就是在克服這痛苦和風(fēng)雨，并且去接納它，而熬過了這段風(fēng)雨之后，或許才可以更好地折射彩虹吧。而那之后的我，不會(huì)像以前那般的沉淪，落魄。得到的也不只是物質(zhì)上的自由，還有精神與靈魂上的真正的解放吧！或許，當(dāng)解放之后的我自由地呼吸著比以往感覺更加清新的空氣時(shí)，那略帶潮濕的空氣折射著，照映了我心上的小小的一道彩虹。是熾熱拼搏，是勃勃的斗志，是灼灼的堅(jiān)定，是解放后的重生拼成的——那迷眩得難分得尤為美滿的彩虹般的青春，獨(dú)一無二的，于風(fēng)雨、痛苦還有《鋼之煉金術(shù)師》影響下的青春。

青春作文 篇5

曾憧憬的不再遙遠(yuǎn)，看著微風(fēng)翻過的日歷，問昨天留下了什么？孰不知，微風(fēng)過處，一切如過眼云煙。走過青春歲月，攬一縷星光去流浪，沒有哀傷，我們?cè)谙Ｍ袕垞P(yáng)。

青春如滿樹的繁花，過后，淡淡的痕跡印在最柔軟的那一處，觸之即如飛舞的時(shí)光，飄搖閃耀落滿地。光陰荏苒，流年不居，歲月的細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)凝聚在七彩的記憶里。不經(jīng)意間經(jīng)歷成長(zhǎng)，飽嘗著從小學(xué)升入高中的酸甜苦辣，回首往事，有太多值得留戀回味之處，我知道那些畢竟成為過去。進(jìn)入高中，我又要面臨新的挑戰(zhàn)。

我像是黑夜中擱淺的扁舟，迷失了前進(jìn)的方向。鮮紅的數(shù)字擊敗了我所有的信心，明朗的天空被它渲染的黯淡無光。那一刻我想哭，哭一個(gè)天昏地暗，痛徹心扉，但是，哭是真的沒有用，它只能帶來別人同情可憐的目光。我必須抬起頭面對(duì)這一切！我的內(nèi)心深處發(fā)出了一個(gè)聲音：路，你必須靠自己走下去！迎著生命渴求多彩的目光，我義無返顧地走向遠(yuǎn)方。前方的路上風(fēng)雨交加，坎坷泥濘，我邁出的每一步都是艱辛的。是青春的懷抱不讓我停留，還是那顆叛逆的心在不安的跳動(dòng)？走過青春歲月，讓我們用靈動(dòng)的線條勾勒出人生的酸甜苦辣，雋永悠長(zhǎng)。

當(dāng)深秋的桂樹沐浴著如水的月色，稠密的細(xì)雨敲打水邊的芭蕉時(shí)，當(dāng)多彩的晚風(fēng)撫摸著耳畔，裊裊的炊煙繚繞廣袤的麥田時(shí)，我總是依偎在門前的水泥臺(tái)邊，呼吸著一抹塵土的氣息。時(shí)不時(shí)一陣陣歸來的大雁又把我送入到那深深的回憶中去，那些遠(yuǎn)去的花兒，總是讓我會(huì)在一群朋友中突然地沉默，看見秋天的葉子緩緩飄落，我就停止說話。走過青春歲月，那一幅幅憂郁的、甜蜜的剪影像一首歌，優(yōu)美的旋律演奏出歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

走過青春歲月，我們不能在路口佇立太久，否則會(huì)因憂郁而迷失方向。所以，我不敢也不會(huì)做長(zhǎng)時(shí)間的停留，在途中即使風(fēng)景再秀麗，景色再誘人，風(fēng)光再美好，只要不是我心中要抵達(dá)的目的地，我都不會(huì)為他們停留，讓心停留。走過青春歲月，我們應(yīng)當(dāng)懷揣理想，敢為人先，奔赴遠(yuǎn)方。

走過青春歲月，我們坐看庭前花開花落，臥觀天上云卷云舒。那份愜意，那份淡泊，讓我們的心靈在秋水的寧靜中升華。雖說歲月無聲，雁過無痕，而白駒過隙的光陰就那么悄然從指間滑過。走過青春歲月，細(xì)品過往，可謂別是一番滋味在心頭。

走過青春歲月，我迎著太陽，向著陽光，讓鮮血在體內(nèi)流淌，讓生命閃爍著光亮！走過青春歲月，我堅(jiān)信：暖陽會(huì)融化冰雪，曙光會(huì)照亮青春，花兒會(huì)開滿前方！

青春作文 篇6

時(shí)鐘的指針不停地旋著，旋了一天又一天，聽著它“滴答”，“滴答”的走過，我幡然醒悟：我，已步入了青春。---------題記

太姥姥說她的青春是紅色的，每個(gè)人都有一顆熾熱的心，為保家衛(wèi)國(guó)做貢獻(xiàn)；姥爺說他的青春是灰色的，每個(gè)人都向往自由與和平，永遠(yuǎn)追隨革命軍；爸爸說，他的青春是藍(lán)色的，每個(gè)人都自由奔放，時(shí)不時(shí)的上山捕鳥，摘果子；我說，我的青春是綠色的，每個(gè)人都充滿生機(jī)與活力。在青春的指引下，我們歡笑，我們獨(dú)立，我們驕傲，只為得到----青春無悔。

我們總喜歡在課下圍在一起胡說八道，因?yàn)槲覀兿矚g大家在一起的時(shí)光；我們總喜歡幾個(gè)人一起上廁所，大人們說我們太膩，那是因?yàn)槲覀儽舜嗽诤酰晃覀兛傁矚g在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧一切的拼搏，撕破嗓子為同學(xué)們喊加油，老師們說;“何苦呢？”那是因?yàn)槲覀兌脼榧w增光。當(dāng)然，我們也免不了搗亂、惡作劇，我們互相起外號(hào)，打打鬧鬧，還在考試的時(shí)候，耍一些小聰明，因?yàn)槲覀兊臒o知和天真，仿佛任何事物都離我們很遙遠(yuǎn)。

步入青春的我們懵懵懂懂，在不知不覺中，我們學(xué)會(huì)了自立，堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。有同學(xué)挨了罵，受了批評(píng)，我們便會(huì)去安慰她，因?yàn)榍啻菏俏覀兊馁Y本，我們應(yīng)更加的奮斗，因?yàn)槲覀兠靼?，青春是我們前進(jìn)的動(dòng)力；考試失利了，我們不會(huì)灰心喪氣，只懂得逆水前行，知難而進(jìn)，因?yàn)槲覀冎狼啻菏恰疤煜聼o難事只怕有心人”。然而隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們可以歡樂的時(shí)間不多了，因?yàn)榍啻翰粌H充滿歡樂與激情，還有挑戰(zhàn)與奮斗：中考已經(jīng)在向我們招手了，那陽光明媚的六月對(duì)于我們來說是人生很重要的一個(gè)分界點(diǎn)，大家都在努力，但我們不會(huì)因?yàn)槟切o底洞般的習(xí)題和一些不開心的事而怨恨，因?yàn)槲覀冞€有青春，我們追求了，歡笑了，難過了，不再后悔。

當(dāng)中考華麗地落下帷幕時(shí)，我們可能早已不在一起。但我們的歡笑，我們的感動(dòng)，我們的淚，依舊不變，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的足跡。我們用雙腳在青春的荊棘中走出一條寬闊平坦的道路，用雙手在青春的天空中畫出一道亮麗奪目的彩虹，哪怕經(jīng)歷了風(fēng)雨，它也依舊使人振奮，讓人珍惜和難忘。

“我的青春我做主”那不服輸?shù)木瘢煌丝s的勇氣，還有那么一點(diǎn)小小的自負(fù)，都是為青春所奮斗過的，它不曾改變。我所驕傲的青春，你像大朵大朵沉甸甸的浮云，滿載了我所有的驕傲與自豪，你將永不褪色！