第一篇：快樂(lè)時(shí)光作文400字（共）

快樂(lè)時(shí)光作文400字八篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的快樂(lè)時(shí)光作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)時(shí)光作文400字 篇1

進(jìn)校的時(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)到教室里，每一個(gè)人都要稱(chēng)贊幾句，“哇，好漂亮！”“好美麗的教室！”我們自豪地站在教室里，老師來(lái)了，優(yōu)夢(mèng)花園把一大束花獻(xiàn)給斑馬老師，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我和沁兒輪番上去主持，每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩，那么令人激動(dòng)。同學(xué)們可謂是琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，有的把沉重的電子琴背來(lái)，為的就是讓老師聽(tīng)見(jiàn)她的琴聲；有的拿著西洋樂(lè)器，為的就是讓老師聽(tīng)見(jiàn)那唯美的嘟嘟聲；有的跳并唱著流行歌曲，為的就是讓老師所看見(jiàn)和聽(tīng)見(jiàn)她們的才華……

所有的節(jié)目表演完了，我和沁兒，小舟商量搞一個(gè)游戲——擊桌傳氣球，要是輸了就要表演一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)“通知”后，一個(gè)個(gè)興致昂揚(yáng)，老師在一旁小聲地問(wèn)我們哪些同學(xué)還沒(méi)有表演節(jié)目，我的鼻子開(kāi)始酸了，老師對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是公平的，每一個(gè)學(xué)生她都喜歡，無(wú)論是學(xué)習(xí)好的還是差的。

那個(gè)下午是我最快樂(lè)的時(shí)光，同學(xué)們努力表演節(jié)目，想讓老師看見(jiàn)自己最具才藝的一面，老師處處為自己的學(xué)生著想，誰(shuí)能說(shuō)這不是一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的大家庭啊。

快樂(lè)時(shí)光作文400字 篇2

清水灣—小島公園里的一灣清水池塘。

一到春天，成群的蝌蚪游到岸邊，愉快地和小伙伴們打招呼。站在湖岸邊，就能呼吸到新鮮的空氣，享受大自然的氣息。向四周望去，姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù)姑娘冒出了新芽，在微風(fēng)的吹拂下，她輕輕地?fù)崤约旱拈L(zhǎng)發(fā)。人工湖的邊沿是用一塊塊方石頭做成的，岸邊有許多奇花異草，草地透著清香，花朵發(fā)出芬芳。我們?cè)诎渡洗蛩瘍?，在湖邊捉蝴蝶、追蚱蜢，在湖水沒(méi)過(guò)腳的地方撿鵝卵石、捉蝌蚪、逗小魚(yú)……玩法可多著呢。

我常在人工湖旁的假山玩耍。那里有一座木板橋，走上去晃晃悠悠的，假山便在木板橋邊。它是由形狀各異的大石頭組成，有的像小鹿，有的像大猩猩，有的像老牛……我最喜歡在這里捉迷藏了，有時(shí)從這個(gè)洞口出去能爬到山頂，有時(shí)從那個(gè)洞口出去卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走。我把這里當(dāng)成了花果山，自己則變成了一只調(diào)皮的小猴子，喊著叫著，玩得不亦樂(lè)乎。

清水灣的另一側(cè)是一片寬闊的草坪。陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)光，草坪上時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲歡呼聲，各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去。一場(chǎng)場(chǎng)“風(fēng)箏大會(huì)”豈能少得了我的加入。脫掉外套，在草坪上興奮地向前奔跑，我的老鷹風(fēng)箏越過(guò)草叢，飛過(guò)樹(shù)梢，漸漸地越飛越高，畫(huà)出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，只看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中一只雄鷹在翱翔。

清水灣，一處沒(méi)有煩惱只有歡樂(lè)的地方……

快樂(lè)時(shí)光作文400字 篇3

周四，我拿著游泳圈去青少年活動(dòng)中心寫(xiě)作培訓(xùn)班。

來(lái)到教室里，還沒(méi)坐在座位上老師說(shuō)﹕“今天我們先看視頻，再去游泳?！币曨l里面的游泳方式有蛙泳、碟泳、仰泳、自游泳。剛看完視頻，我就像風(fēng)一樣跑到舞蹈班集合。做完熱身運(yùn)動(dòng)，我就心急火燎穿好衣服，然后就迫不及待地下了水。??！水真舒服呀！游泳池真大呀！大的能承下1000多個(gè)人。游泳池里的水真綠呀！好像一塊翡翠。游泳池里的水真清澈呀！清得能看見(jiàn)池子底部。

剛下水沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，老師就把我們召集在一起說(shuō)﹕“我們來(lái)玩三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是把頭放在水里水誰(shuí)待的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)就是“游泳大王”。

“3，2，1下沉”沒(méi)過(guò)幾十秒我就聽(tīng)見(jiàn)水花聲，心想：肯定有人出水了。我也接著出了水。其中讓我感到驚訝的是：一個(gè)女孩已經(jīng)在水里大約待了三分鐘了，還沒(méi)有出來(lái)。當(dāng)然了，獲勝的就是她了。第二個(gè)游戲是我們?nèi)颗吭谀线叺呐_(tái)子上，用腳拍打水面。最后我和其他幾個(gè)同學(xué)獲勝了。

第三個(gè)游戲就是完全靠我們的意志力了，因?yàn)榈诙€(gè)游戲已經(jīng)用掉許多體力了，再加上第三個(gè)游戲是在水里走，誰(shuí)先走到方老師那誰(shuí)就獲勝。我們快樂(lè)地玩著，最后竟忘記了誰(shuí)得了第一名。

游戲結(jié)束后，我和王鑫源、徐錦程、張軍睿結(jié)成一隊(duì)向別人潑水、打水仗等?？鞓?lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么短暫。

放學(xué)了，我戀戀不舍地離開(kāi)這個(gè)游泳池。

快樂(lè)時(shí)光作文400字 篇4

今天我玩得可開(kāi)心了！下面，讓我和大家一起分享一下吧！

吃過(guò)午飯，爸爸決定帶著我和媽媽到生命奧秘博物館旁邊的大型充氣玩具上去玩。一路上車(chē)水馬龍、人山人海，真是熱鬧極了！

爸爸停好車(chē)，我就迫不及待的跑到大型玩具前，只見(jiàn)門(mén)口醒目地寫(xiě)著：憑生命奧秘博物館門(mén)票，可免費(fèi)進(jìn)入。正巧爸爸那有兩張票，所以，我們沒(méi)花半毛錢(qián)就進(jìn)去了。

我迅速脫掉鞋子，像小猴子來(lái)到花果山一樣興奮不已。只見(jiàn)里面的小朋友個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容，他們有的在滑滑梯，有的在騎小恐龍，有的在搖鈴鐺，還有的在鉆山洞……看得我心里直癢本,資.料/來(lái).源,于/貴.州,學(xué)/習(xí).網(wǎng)Essay.gZU521.com 癢。我趕緊加入到他們的團(tuán)隊(duì)中，來(lái)到我最喜歡的滑滑梯前，先一口氣爬到最高點(diǎn)，再一屁股坐下來(lái)，沿著滑道“哧溜”一下滑到了最低處。雖然覺(jué)得有點(diǎn)害怕，但是滑下來(lái)的感覺(jué)真是太刺激了！上上下下幾個(gè)來(lái)回后，我的速度變得更快了，有個(gè)弟弟想挑戰(zhàn)我，結(jié)果我都滑了三圈，他才剛剛吃力地爬上來(lái)。哈哈！我是不是很厲害呀？

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，還沒(méi)玩過(guò)癮爸爸媽媽就叫我回家了，我只好和小伙伴道別，依依不舍的離開(kāi)了。真希望明天還能來(lái)玩?zhèn)€痛快！

快樂(lè)時(shí)光作文400字 篇5

聽(tīng)說(shuō)小區(qū)新建了一個(gè)，那里景色優(yōu)美。，我吃完午飯打算和人一起去公園散步，我喊了、和。

到了公園大門(mén)口，金黃的照在我的臉龐，很。公園小路的兩旁是綠油油的.草地，我看到草地像柔軟的地毯，不禁躺了上去，妹妹也不由自主地躺了上去，我漸漸地閉上了，擁抱著大地，好似和大地融為了一體。醒來(lái)之后，我們繼續(xù)向前走。

我們走到了一個(gè)小石林。那里有許多大石頭，組成了一個(gè)石頭。我突然打起了跳石頭的念頭。我跳的時(shí)候，故意跳得很高，就像武術(shù)大師在跳梅花樁一樣。我縱身一躍，來(lái)了招大鵬展翅，又來(lái)了招蜻蜓點(diǎn)水，嗖，嗖，嗖幾聲，跳完了所有石頭。妹妹在下面笑咯咯的，鼓起掌來(lái)。我又和大家繼續(xù)向前走。

我們走到了蘆葦叢里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦好像在向我招手，我溫柔地?fù)崦J葦那嫩綠的葉子，葉片很光滑、堅(jiān)硬。過(guò)了一會(huì)，我和妹妹在地上一人撿了一片蘆葦葉，準(zhǔn)備玩擊劍。我還沒(méi)等妹妹反應(yīng)過(guò)來(lái)，就抽出寶劍在妹妹脖子上輕輕摩擦，妹妹癢得哈哈大笑起來(lái)。妹妹剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備反擊，我又大喊一聲看，蛇！妹妹一下嚇愣住了，我趁機(jī)又抽出寶劍，又在妹妹脖子上輕輕摩擦，妹妹笑得合不攏嘴，就這樣打了幾個(gè)回合，妹妹才認(rèn)輸。

天色已晚，我要回去了。我依依不舍地看了一下公園，蘆葦向我揮手，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)，蟋蟀唱著歌，好像在為我送別。

快樂(lè)時(shí)光作文400字 篇6

今天，學(xué)校組織秋游，我今天沒(méi)有等媽媽喊我，就早早地起床了，因?yàn)榍镉问俏移诖丫玫氖虑椤?/p>

一早，我背著昨晚就準(zhǔn)備好的書(shū)包去學(xué)校了，可別小瞧了這個(gè)書(shū)包，我的后勤保障工作可全靠它了。我們下車(chē)排隊(duì)開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)天樂(lè)湖，天樂(lè)湖我最感興趣的就是摩天輪了。當(dāng)我們坐上去的時(shí)候都很害怕，因?yàn)樗鼤?huì)晃來(lái)晃去很可怕，嚇得我腿都軟了。不過(guò)有人還在上邊吃東西呢，難道他不害怕嗎？我們到了最頂端的時(shí)候，摩天輪走得非常地慢，我們還以為摩天輪停止了，我們大家都害怕極了?？墒?，不一會(huì)兒它又動(dòng)了。我小聲地說(shuō)了句：“我們得救了！”逗得大家哈哈大笑。我發(fā)現(xiàn)下去比上來(lái)快，下去的時(shí)候哧溜一下就到地面了，我們終于安全落地了。

到了午餐時(shí)間了，老師帶我們找了一塊空地，鋪上東西，我們把我們各自帶的食物拿出來(lái)吃。我?guī)Я撕枚喑缘模惺砥?、m豆、甜甜圈……其他人也帶了許多吃的，比如：面包、水果、牛奶……我們大家互相分享，吃得津津有味，我?guī)У氖砥蠹叶己臀覔屩?，別提多開(kāi)心了。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，老師叫我們集合排隊(duì)，我們坐上了回學(xué)校的大巴車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了天樂(lè)湖。

快樂(lè)時(shí)光作文400字 篇7

童年里，誰(shuí)都有過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，讓理想伴隨著風(fēng)箏飛翔；一次快樂(lè)的旅行，在一片樹(shù)葉上留下一串美好的回憶；在公園的池塘邊，對(duì)著水里的魚(yú)兒訴說(shuō)有趣的事情。

快樂(lè)的時(shí)光也可能在家里，在學(xué)校，在……我最快樂(lè)的時(shí)光在一次捉蜻蜓的回憶里。那天，天空烏云密布，成群的蜻蜓早就來(lái)到我家樓下的花園玩耍了。我跟爸爸帶著一個(gè)礦泉水瓶就下樓了。哇！在空中打鬧玩耍的蜻蜓真不少，飛來(lái)繞去數(shù)都數(shù)不清。這時(shí)，我看到了一只綠色的大蜻蜓，很想抓到它，但又有點(diǎn)害怕，只好拉著爸爸過(guò)去?！班?，看我的！”爸爸邊說(shuō)邊把袖子一卷，褲子一挽，就大搖大擺的走了過(guò)去，那樣子真滑稽?！芭荆　薄肮靵?lái)！”一聽(tīng)這聲音就知道爸爸捉住它了。我興高采烈地跑過(guò)去，“??！我不要了。”這時(shí)我突然尖叫道，“為什么？”爸爸問(wèn)道，我沒(méi)有回答。說(shuō)實(shí)話(huà)，它太大了，看著有點(diǎn)惡心。

“爸，那咱們?cè)谧ヒ恢恍〉陌?？”“好?！卑职执鸬馈＿^(guò)了一會(huì)兒，爸爸又全神貫注的盯著一只小蜻蜓?！芭?，捉住了！”這下我才敢捏住它的翅膀，可它的尾巴一會(huì)上擺，一會(huì)兒下?lián)u，很想掙脫我的束縛，我就把它給放了，它立即騰飛起來(lái)，在我前面不遠(yuǎn)處畫(huà)著圈的飛，仿佛是在感激我呢。忽然，一個(gè)驚雷炸開(kāi)，豆大的雨珠落下來(lái)。為了體驗(yàn)愜意的涼爽，我和爸爸故意淋成了“落湯雞”。不知何時(shí)，而剛才還在跳舞的那群蜻蜓也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

快樂(lè)時(shí)光作文400字 篇8

今天下午，沈老師帶著我們?nèi)ザ亲呃壬先ゴ蹬菖荨?/p>

我們大家吹的肥皂泡泡可漂亮了。在陽(yáng)光的照耀下，可愛(ài)的大泡泡五彩繽紛，真像是飛在天上的大皮球呀！

這些大泡泡有大又大又圓，有的落在樹(shù)葉上，有點(diǎn)高高地飛在天空，有的落在欄桿上，射放出五彩的光芒。成群結(jié)隊(duì)的的大泡泡飛來(lái)飛去，我們像是生活在泡泡的世界呢！

我們吹出的肥皂泡泡不但漂亮還很大呢！有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡像皮球一樣大。有的像一個(gè)大雞蛋，有的像一個(gè)高爾夫球一樣大呢！，這些大泡泡不怕風(fēng)雨的飛來(lái)飛去，給我一種用不低頭的精神。如果我是一個(gè)大泡泡，我要永遠(yuǎn)的抬起頭，飛過(guò)大海，飛過(guò)江河，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)全世界！

這些泡泡輕輕地抱著明月，月亮姐姐陪伴著它。它輕輕地跟著夕陽(yáng)一起走，太陽(yáng)公公陪伴著它。它輕輕地飄過(guò)大海，大海阿姨陪伴著它······

慢慢地，泡泡又飛到了我們的身邊，一天一天，泡泡給世界帶來(lái)的溫暖越來(lái)越多，世界一天比一天更美好。我們?nèi)ソo世界多一份溫暖，多一份愛(ài)心。泡泡可以帶給我們陣陣歡笑。

讓我們的泡泡永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)歡樂(lè)！讓我們也給大泡泡帶來(lái)快樂(lè)，歡笑！

第二篇：快樂(lè)時(shí)光作文

精選快樂(lè)時(shí)光作文十篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)時(shí)光作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇1

童年的時(shí)光是最美好的，因?yàn)槟菚r(shí)的我們很天真、純潔，心中的思想很美好。

暑假里，我和姐姐、表哥都在爺爺奶奶家。爺爺奶奶家沒(méi)有空調(diào)，只有堂屋里有一個(gè)大電風(fēng)扇，但農(nóng)村的夜晚并不熱，而且不時(shí)還有涼風(fēng)吹過(guò)，舒服得很。

我們常常在洗完澡后，搬一張椅子坐在外面看星星，看著，看著，我們都想睡覺(jué)了。但有人喜歡開(kāi)玩笑，冷不丁的輕輕打別人一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，被打的人開(kāi)始還擊了，就這樣你打我一下，我打你一下，鬧得不可開(kāi)交。直到第三個(gè)人出來(lái)調(diào)解，這才作罷。不過(guò)很快，我們?nèi)齻€(gè)人又玩成了一團(tuán)。

睡覺(jué)的時(shí)候，我們一邊聽(tīng)著蛙鳴和知了的交響曲，一邊聊天。這時(shí)，爺爺要是在外面看到一只螢火蟲(chóng)，就會(huì)把它捉到我們的帳子里，因?yàn)槲液徒憬闩挛灮鹣x(chóng)落到我們的頭上，所以表哥就會(huì)把螢火蟲(chóng)放到撲克牌的盒子里。在做了一個(gè)香甜的夢(mèng)后，我們醒了，可螢火蟲(chóng)的光卻變得微弱了，在我們的注視下，螢火蟲(chóng)閃過(guò)最后一次光后，便不動(dòng)了，我們很傷心。望著盒中的螢火蟲(chóng)，我們明白了自由有多么重要，不僅人需要自由，動(dòng)物也需要自由呀。當(dāng)我們被父母關(guān)在家里做作業(yè)時(shí)，我們感到自已沒(méi)有了自由。動(dòng)物也是?。‘?dāng)它們被你玩弄于股掌之中的時(shí)候，它們也沒(méi)有自由了。

童年很美好，在童年的時(shí)光里，我們學(xué)到許多有益的知識(shí)，明白了許多道理，所以，我愛(ài)童年，愛(ài)童年那快樂(lè)時(shí)光。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇2

盼望已久的星期天終于到了，我們一家人在古色古香的四合院兒里各做各的一份事兒去。

傍晚，夕陽(yáng)西下，天空出現(xiàn)了一道道美麗無(wú)比的彩霞，彩云絢麗，有時(shí)像兇猛異常的大狗；有時(shí)像忠厚老實(shí)的大馬；還有時(shí)像高大威武的大獅子。美觀大方的居民樓，翠綠欲滴的大樹(shù)，仿佛是一道綠色的屏風(fēng)，給人們遮陰納涼。生機(jī)盎然的小花、小草爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著。

英俊帥氣的爸爸和身材消瘦的叔叔，正下著緊張激烈的象棋?；顫娍蓯?ài)的弟弟正搭著思維縝密積木，體態(tài)婀娜的媽媽正專(zhuān)心致志的為我們洗衣服。

小女孩看上去十來(lái)歲的年紀(jì)，身材秀美標(biāo)致，穿著一件粉色的干干凈凈的外衣。一張鵝蛋臉，烏黑油亮的頭發(fā)扎成了干干凈凈的馬尾辮，濃眉大眼，顯得十分可愛(ài)。此時(shí)，正手拿著雞食喂可愛(ài)無(wú)比的小雞呢！小雞三兩下就吃光了，小女孩又抓一把雞食喂小雞，還不停地用手指著小雞說(shuō):“吃吧，吃吧，吃飽了才能快快長(zhǎng)大。”

快樂(lè)是美好的，快樂(lè)是無(wú)拘無(wú)束的，這真是快樂(lè)的時(shí)光??！

快樂(lè)時(shí)光作文 篇3

又是一季春天到，剛剛進(jìn)入早春，萬(wàn)物還是似乎睡眼朦朧。初春的新綠、淡紅引我去找春天。

我回到老家，放眼望去，道路一條一條，不僅有泥濘地還有修筑好的水泥地。一腳踩下去，腳上滿(mǎn)是泥巴。踏著鞋走到路邊，將鞋在路邊蹭上兩蹭，泥土便紛紛脫落下來(lái)，粘到了水泥地上。

走到田埂上，一格一格的麥田被分得井然有序。慢慢屈身，隨手折一朵不知名的小野花，插在頭上，活脫脫一個(gè)俗氣的村婦。那野花也真道不出名字，只知他無(wú)論何時(shí)都是有的。插上頭后小孩總是不甘心的，非要再精挑細(xì)選上幾支小野花想編一串手鏈，下一秒又有新發(fā)現(xiàn)，花兒早已不知哪兒去了。橋上靜得出奇，只有水的流水聲嘩嘩不斷。天也藍(lán)得可愛(ài)，水也清澈得不行。小橋已上了銹，咯吱咯吱的聲音讓人心生恐懼。

坐在橋上，俯視水中，魚(yú)兒可不是“嬌生慣養(yǎng)”的金魚(yú)，而是一條條酷似“野丫頭”的鯽魚(yú)。扒開(kāi)石塊，本以為會(huì)有一場(chǎng)收獲，可掀開(kāi)，往往都掃了興，只有一只只癩蛤蟆在水中蹦來(lái)蹦去。手早已不聽(tīng)使喚，魚(yú)沒(méi)抓到，水藻倒是抓了不少。

找了一圈春天，春天也許還未找到，倒是找到了快樂(lè)。

用上了銹的鑰匙開(kāi)上了銹的小鐵門(mén)，一開(kāi)開(kāi)，一股香味撲鼻而來(lái)，吃飯時(shí)還想著那沁心的鄉(xiāng)野氣息。

我讀懂了快樂(lè)，那帶著泥土味的快樂(lè)！

快樂(lè)時(shí)光作文 篇4

在暑假里，有非常多的精彩事情都讓我寫(xiě)出了好的文章，但我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我和這兩個(gè)好朋友們的相約！

暑假中，我邀請(qǐng)了葉恬、方媛來(lái)我家住了幾天，我和她們共度過(guò)了一段非常難忘的時(shí)光......

在家里我和她們一起做游戲、運(yùn)動(dòng)、散步和談心聊天......讓我印象最深的事情就是在黃昏時(shí)，我們?cè)谛^(qū)的海邊散步，邊散步邊談心，我們各自說(shuō)出自己的心里話(huà)，自己的心事，或者是說(shuō)出自己遇到的麻煩......我們就會(huì)一起分析分析，解除朋友的憂(yōu)傷和麻煩......再看看黃昏時(shí)的太陽(yáng)，照在了海面上，使得海面上波光粼粼，美麗極了，這時(shí)，我們決定為我們看到的景色，編一首歌，或?qū)懸皇自?shī)，我們互相說(shuō)出自己的杰作，表達(dá)出我們對(duì)這一派美景的感受和贊嘆......

當(dāng)然，我們還一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光，比如：一天，我們來(lái)到小區(qū)的池塘邊，里面有許多小魚(yú)，池水清澈見(jiàn)底，池水不深不淺，剛好到我們的小腿那兒，我們掀起褲腳，到池里戲水，玩得可開(kāi)心了！

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼幾天就過(guò)去了，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的“快樂(lè)時(shí)光”讓我明白了：其實(shí)想和朋友當(dāng)個(gè)真正的朋友，就要多和朋友談?wù)勑氖拢笥延龅铰闊┤兔鉀Q，在朋友傷心的時(shí)候去安慰他......而不是和朋友一起吃吃喝喝、說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩樂(lè)樂(lè)，幫助自己的朋友對(duì)付朋友討厭的人。

我和這兩個(gè)最要好的朋友一起度過(guò)了難忘的“快樂(lè)時(shí)光”，我將會(huì)永遠(yuǎn)的把“快樂(lè)時(shí)光”記錄下來(lái)，讓我們共同創(chuàng)建朋友的友誼......

快樂(lè)時(shí)光作文 篇5

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響起，盡管老師還在黑板上振筆疾書(shū)，臺(tái)下的我們?cè)缫严駛€(gè)個(gè)像毛毛蟲(chóng)動(dòng)個(gè)不停。當(dāng)老師一說(shuō)：“下課！”班上的同學(xué)馬上往教室外沖，而我呢？則是喜歡和好朋友在教室談天說(shuō)地，消磨時(shí)間。

“跟你們說(shuō)喔！最近SHE有出新專(zhuān)輯喔！”“真的喔！有哪些歌啊？”一聽(tīng)到“演藝圈前線(xiàn)記者”怡萍又有新消息了，剛才上課的瞌睡蟲(chóng)馬上跑光光，大家都迫不及待的想要知道更多新聞，而怡萍也不會(huì)讓大伙兒失望，發(fā)揮她的“狗仔隊(duì)”功力，讓我們聽(tīng)得津津有味。

聽(tīng)完“頭條新聞”后，怡萍從記者變成歌手，唱起歌來(lái)了。不過(guò)怡萍的“魔音傳腦”是赫赫有名的，馬上引起強(qiáng)烈反彈，也有人比較聰明，走為上策，假裝要上廁所或去合作社。 看到這個(gè)情況，我就問(wèn)怡萍：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)觀眾都走光了嗎？”引起一陣哄堂大笑。

不過(guò)別以為下課就只有聽(tīng)聽(tīng)八卦、開(kāi)開(kāi)演唱會(huì)而已，超級(jí)認(rèn)真的曼玉和心儀馬上丟出一大串的問(wèn)題，“剛剛自然老師說(shuō)的生態(tài)系我搞不清楚耶！”“歷史要怎么分東周和西周??？”“還有那個(gè)函數(shù)圖形……”此時(shí)怡萍又搖身一變，成了小老師，在一旁解答問(wèn)題，當(dāng)然我也沒(méi)閑著，在怡萍說(shuō)錯(cuò)時(shí)馬上調(diào)侃她，大家又笑成一團(tuán)。

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”轉(zhuǎn)眼又上課了，臺(tái)上的老師依舊滔滔不絕的講課，而我們一個(gè)個(gè)被周公拉去下棋，大家都在期待下一個(gè)“下課”。下課是一件令人愉快的事，尤其是和好朋友們相處的時(shí)候，總是笑聲不斷。

一天中最快樂(lè)、也最享受的時(shí)光就非下課莫屬啦！

快樂(lè)時(shí)光作文 篇6

伴隨著溫暖的春風(fēng)，我們有一次來(lái)到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺(jué)得是那么遠(yuǎn)，希望早一點(diǎn)到。

上次我們學(xué)習(xí)了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學(xué)習(xí)優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開(kāi)場(chǎng)講話(huà)，由我們班的同學(xué)演講，我們都很自豪。講話(huà)結(jié)束后，我們就被今天的'老師帶到了所學(xué)習(xí)用的教室里。還沒(méi)進(jìn)教室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了教室的門(mén)上有一串花。我想：教室的門(mén)都這么漂亮，教室里該會(huì)是多么的美麗呀！果然到了教室里，后面、前面、窗臺(tái)里放的都是插花，五顏六色真美呀！我心理暗暗想：我一定要學(xué)會(huì)插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。

老師開(kāi)始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對(duì)稱(chēng)式、不對(duì)稱(chēng)式和自由式。老師講到著的時(shí)候，我們已經(jīng)忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過(guò)程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長(zhǎng)又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫(huà)面。看著看著我不禁想給我的花起個(gè)名字，就叫“簡(jiǎn)單就是美”吧！下午，我們插對(duì)稱(chēng)式的，我選好了花材，開(kāi)始插花了。我插了一盆，雖然不是對(duì)稱(chēng)的，但我依然認(rèn)為很美麗，給這盆花起名叫“No.1”，意思是：要永遠(yuǎn)和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭(zhēng)春……

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼我們又與教育基地說(shuō)“再見(jiàn)”了。今天的收獲可真不少哇！

快樂(lè)時(shí)光作文 篇7

早晨，輕紗一樣的白云在蔚藍(lán)的天空中悠然飄蕩，太陽(yáng)綻放出燦爛的笑容，柳枝擺動(dòng)著腰身，跳著輕快的舞蹈，小鳥(niǎo)快樂(lè)地在樹(shù)枝間跳躍，唱出美妙的歌聲。

“寶貝，我們和表姐表弟去摘草莓吧?！眿寢屛⑿Φ乜粗?。今天，我起了個(gè)大早，正在院子里呼吸著清新的空氣。

“好呀!好呀!”我聽(tīng)后連聲說(shuō)好，高興得手舞足蹈。

老遠(yuǎn)就看到了草莓園，我興奮極了。一大片的草莓田井然有序，紅彤彤的草莓掛在碧綠的枝葉上，像一個(gè)個(gè)美麗的小愛(ài)心，好可愛(ài)喲!現(xiàn)在雖然天寒地凍，草莓卻將我們瞬間從寒冬拉入暖意融融的春季。

我和表姐表弟透過(guò)車(chē)窗看到那么多的草莓真是心花怒放，表弟大叫道：“草莓!草莓!好漂亮的草莓!”我們爭(zhēng)先恐后地下車(chē)，像離弦的箭一樣沖進(jìn)草莓田。田里彌漫著草莓的香味，我迫不及待地摘下一個(gè)，立馬放進(jìn)嘴里，“哇!真香!真甜!”我脫口而出。

我們?cè)诓葺镏袑ひ捴?、品嘗著美味的草莓，別提有多高興啦!

沒(méi)過(guò)多久，表姐提議：“我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，看誰(shuí)摘的草莓又多又好?！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好!”

“三、二、一，開(kāi)始!”媽媽當(dāng)裁判員，馬上發(fā)出指令。我看著偌大的草莓田，一個(gè)個(gè)草莓像紅寶石鑲嵌在綠葉上，多么可愛(ài)的草莓啊!它們好像在對(duì)我眨著眼睛說(shuō)：“選我呀!選我呀!”。

我正挑得起勁，突然聽(tīng)到“啪!”的一聲，我和表姐回頭一看，哈哈!原來(lái)是表弟走得太急了，不小心滑倒在地，像一只小豬剛剛洗完泥巴澡，渾身泥巴濕噠噠的，既滑稽又可愛(ài)，我和表姐見(jiàn)狀捧腹大笑。表弟漲紅了臉，跺著腳，大聲喊道：“不要笑了!不要笑了!”我和表姐還是忍不住一個(gè)勁地笑，笑得前俯后仰。

這是多么快樂(lè)的時(shí)光呀!草莓園里回蕩著我們的笑聲，直到草莓們微笑著，蝴蝶跳著舞蹈為我們送行……

快樂(lè)時(shí)光作文 篇8

總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書(shū)桌旁，映著昏黃朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事；總喜歡在寒冷的冬季，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著淡淡清香的茉莉花茶，讀一些意蘊(yùn)豐富的哲理散文。那樣愜意，那樣快樂(lè)地生活。

是的，我喜歡快樂(lè)生活。我是一個(gè)很文靜的女孩兒，我沉溺于書(shū)籍的世界。書(shū)籍就像燦爛的陽(yáng)光填補(bǔ)了我心靈的空白。郁悶時(shí)，我會(huì)找個(gè)安靜的角落，靜靜地看書(shū)，細(xì)細(xì)體會(huì)那種心靈與心靈之間的真誠(chéng)撞擊。在書(shū)中，我讀到了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的世界，我感受到了份份千姿百態(tài)的情感。我走向了充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)神奇的幻境。置身于一方有書(shū)的天地，沐浴著書(shū)的靈光，讓心靈得到寄托，同時(shí)也得到重塑。書(shū)，已成為我快樂(lè)生活中不可缺少的摯友。

快樂(lè)生活，去呼吸呼吸外面的新鮮空氣。我走出禁錮自己的小天地，走向窗外。迎面而來(lái)的清風(fēng)，似母親那雙溫柔的手輕輕撫摸著你，和諧、舒服，說(shuō)不出有多么融洽。任那長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)，自己的心情也放縱飛揚(yáng)。吻吻小小的野花，摸摸嫩嫩的青草，沁人心脾的芬芳與青翠，令人如癡如醉。歡快地跳躍，放聲地歌唱，與風(fēng)兒賽跑，與大地?fù)肀А粋€(gè)純潔坦蕩、毫無(wú)掩飾的清凈世界。年輕的心變得清澈透明，坦誠(chéng)的心如春風(fēng)中的曠野，散發(fā)著生機(jī)的誘惑，所有的煩燥，都被純潔和真誠(chéng)趕走。

其實(shí)，我就是這樣普普通通地生活著。我也有煩惱，我也有失敗，我也有哀愁，我也有酸楚……但我不愿去理會(huì)，我會(huì)交給自己一份滿(mǎn)意的答案。我尊重自己，愛(ài)護(hù)自己，我默默地做我喜愛(ài)卻未必有收獲的事。我會(huì)在無(wú)聊時(shí)哼一曲走調(diào)的歌，會(huì)在心心煩意亂時(shí)隨意踏上一條小徑，尋找自己的天空，寫(xiě)一則只有自己才懂得的語(yǔ)絲。

我自豪我的年輕，我熱愛(ài)我的青春。面對(duì)湛藍(lán)的天空、飄逸的白云，我要永遠(yuǎn)“快樂(lè)生活”。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇9

這是一段屬于我和媽媽的快樂(lè)時(shí)光。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，媽媽突然要帶我去游樂(lè)場(chǎng)，我聽(tīng)到之后，快速的沖出家門(mén)對(duì)著天激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽要帶我去游樂(lè)場(chǎng)了！媽媽要帶我去游樂(lè)場(chǎng)了！”媽媽看著我奇怪的說(shuō)：“我平常沒(méi)有帶你去游樂(lè)場(chǎng)嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“因?yàn)槠匠Ｄ銕胰ビ螛?lè)場(chǎng)玩的時(shí)候都很不高興，今天你卻是那么的開(kāi)心，主動(dòng)地提出帶我去玩?！眿寢屝χf(shuō)：“平常我不高興都被你發(fā)現(xiàn)了，那這一次我們要痛痛快快的去游樂(lè)場(chǎng)玩?！蔽遗e雙手贊成。

我們開(kāi)著汽車(chē)去游樂(lè)場(chǎng)，到了游樂(lè)場(chǎng)，我看到了摩天輪、海盜船、碰碰車(chē)、雙人自行車(chē)，我和媽媽坐著雙人自行車(chē)，我們騎著車(chē)到了游樂(lè)場(chǎng)的每個(gè)角落，騎著車(chē)，開(kāi)心的唱著歌。我們騎完雙人自行車(chē)就去玩摩天輪，我們坐在摩天輪上看風(fēng)景，摩天輪轉(zhuǎn)到高處的時(shí)候可恐怖了，可是有媽媽陪著我，我就覺(jué)得不那么恐怖了。

我們玩完后，看見(jiàn)了還有美麗的花園，我們走在花園里，看見(jiàn)了又香又美麗的玫瑰花，黃黃的菊花，紅紅的月季花，心情更美麗了。

我想這真是快樂(lè)的一天！

快樂(lè)時(shí)光作文 篇10

暑假本來(lái)就很熱，現(xiàn)在紅眼病還很多，所以我這個(gè)暑假?zèng)]去一次游泳。下午，我和姐姐，弟弟，妹妹在我家小區(qū)下面玩水，有一個(gè)水管，我用水管裝到水龍頭的口，我開(kāi)了水龍頭的按扭，水已經(jīng)流出來(lái)了，我拿起水管，向姐姐弟弟妹妹射水，弟弟妹妹姐姐紛紛躲開(kāi)。我拿著水管向上噴射，沒(méi)想到卻射擊到了自己，衣服濕了，我們兄弟姐妹都快樂(lè)，開(kāi)心得笑。輪到姐姐提水管來(lái)射我們，弟弟妹妹躲到了一棵大樹(shù)背后。我呢，卻傻傻的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，姐姐用水管射我，噴到了我的臉上，我睜大眼睛自豪地說(shuō):"我太傻了。"弟弟妹妹都坐在樹(shù)下大笑我，姐姐也笑地迷失方向。接下來(lái)就弟弟來(lái)射我們，當(dāng)?shù)艿苣闷鹚軙r(shí)，我就第一個(gè)躲起來(lái)了，姐姐帶著妹妹躲到了花園的凳子后面，弟弟這次很糟糕，射到了爸爸的汽車(chē)了，我和妹妹姐姐急忙跑過(guò)去，可是弟弟呢！他嚇得把水龍頭地按扭開(kāi)地更大了。把自己射地全身都濕了。我跑到小區(qū)保安那找了一塊布，把爸爸的車(chē)擦地干干凈凈。我們又接著玩。妹妹來(lái)射我們，妹妹沒(méi)那么大力氣，一拉，水管斷了，弟弟把水龍頭地按扭關(guān)了。媽媽在樓上叫我們，叫我們快回家吃飯。

這就是我最快樂(lè)的時(shí)光！

第三篇：快樂(lè)時(shí)光作文錦集

快樂(lè)時(shí)光作文錦集10篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)時(shí)光作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇1

2月14日這天，恰逢情人節(jié)，馬程銘，王培霖，郭子晗和我應(yīng)邀來(lái)到宮梁梓家玩。一進(jìn)門(mén)，阿姨就熱情地接待我，我跟叔叔阿姨打了招呼就跟小朋友一起玩了起來(lái)。不過(guò)，王培霖遲到了，中午才來(lái)。

首先，我們一起玩穿珠子游戲。我把M,I,R,A,N,D,A這七個(gè)英文字母串在一起，這是我的英文名字MIRANDA,怎么樣，很有新意吧？我把MIRANDA穿進(jìn)了一條黃色彈力繩，在兩邊又穿了好多漂亮的五彩的形狀各異的小珠子，這樣就做成了很有特色的一條屬于我的項(xiàng)鏈。接下來(lái)，我們又玩起了橡皮泥。我做起小小設(shè)計(jì)師來(lái)，我開(kāi)始設(shè)計(jì)頭型，發(fā)型，還做了面條。小朋友們一起開(kāi)玩笑說(shuō):“把這些面條煮了吃了吧!” 阿姨笑著說(shuō)：”嗯，好，晚上下鍋?！蔽覀兌脊笮ζ饋?lái)。不過(guò)接下來(lái)呢，我把橡皮泥放進(jìn)一個(gè)容器里，結(jié)果一擠，泥從容器的小洞里冒出來(lái)了，整得我們一點(diǎn)食欲也沒(méi)有了，全場(chǎng)只有喊叫和恐懼，呵呵！

還好，這樣的情況沒(méi)有持續(xù)多久，因?yàn)轳R上就要開(kāi)飯了！哎呀真是好吃的多多??！我在心里贊不絕口！阿姨真是辛苦了！只見(jiàn)飯桌上有牛肉，骨肉相連，蝦。。我們還每人從小茶幾那里拿了一瓶飲料。那里有好多韓國(guó)進(jìn)口的飲料，有蘋(píng)果汁，芒果汁……只聽(tīng)阿姨說(shuō)：“開(kāi)飯！”我們爭(zhēng)先恐后狼吞虎咽地吃了起來(lái)，都顧不及自己的吃相了，那場(chǎng)面就是一個(gè)字“搶”，那飯菜就是一個(gè)字“香”，我們吃得滿(mǎn)嘴流油，津津有味。

吃過(guò)午飯，我們?cè)趲づ窭锿媪藭?huì)過(guò)家家，便過(guò)去吃蛋糕。蛋糕上有個(gè)白巧克力片，上面寫(xiě)著“我們都是好朋友”，我們開(kāi)心地吃起了蛋糕。

一下午，我們大部分的時(shí)間都是在一個(gè)大帳篷里度過(guò)的。有趣的是，我們?nèi)齻€(gè)女孩扮演公主，兩個(gè)男孩扮演我們的保鏢。誰(shuí)也沒(méi)有想到宮梁梓“公主”給二位保鏢起了個(gè)讓人聽(tīng)了就笑到肚子疼的名字“保?！保ㄍ跖嗔兀┖汀扮S鏢”（郭子晗）。名字剛起完，就聽(tīng)到廚房里傳來(lái)阿姨的聲音“鏢鏢，過(guò)來(lái)一下！”我們?nèi)啃Φ乖诘?。終于郭子晗打破了笑聲，站了起來(lái)回應(yīng)“嗯？干什么?。俊薄肮?！哈哈哈！哈哈……”這樣的笑聲持續(xù)有很長(zhǎng)時(shí)間，過(guò)后，我們有繼續(xù)玩“公主和保鏢”的游戲。我當(dāng)時(shí)滿(mǎn)腦子想的都是阿姨的喊聲和我們笑倒得那一刻。

唉！時(shí)間過(guò)得可真快啊！剛涂完畫(huà)框，馬程銘就被媽媽接走了。不過(guò)，接下來(lái)呢，大家很期待的晚餐上桌了---一人一碗面條。我們故意問(wèn)阿姨：“阿姨，橡皮泥下鍋沒(méi)？”阿姨開(kāi)玩笑說(shuō)：“在面底下。”結(jié)果把我們自己整得沒(méi)食欲了，呵呵。

世上沒(méi)有不散的宴席，雖然從早晨一直玩到天黑，我還是那么依依不舍地離開(kāi)小伙伴們，走的時(shí)候，還帶著阿姨送給我的好多禮物，有大棒棒糖，戒指，粘貼，相框，真是滿(mǎn)載而歸啊。

這一天，我玩了‘過(guò)家家’，‘穿珠子’，‘笑臉游戲’，‘大富翁’，‘橡皮泥’，‘藏貓貓’，‘給相框涂色’等好多的游戲。這是我這個(gè)假期里玩得最痛快的一天。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇2

不知不覺(jué)中，跟李鵬老師學(xué)英語(yǔ)的兩年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去?；叵肫饋?lái)，兩年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我留下了很多美好的回憶，李鵬老師陪我們度過(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光。

和以前溫柔的女老師相比，李鵬老師的到來(lái)還是讓我們有點(diǎn)兒不適應(yīng)。漸漸地，我們喜歡上了他的課。

他有時(shí)幽默風(fēng)趣，有時(shí)認(rèn)真嚴(yán)厲，有時(shí)像我們同齡小朋友那樣活潑可愛(ài)，有時(shí)又像大哥哥那樣溫暖體貼。

記得有一次，因?yàn)樯蠌?fù)習(xí)課，難免有些枯燥無(wú)味，所以我們個(gè)個(gè)心不在焉。老師突然開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：“看你們個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心，如果我每次都這樣講課，可以嗎？”話(huà)音剛落，他便開(kāi)始無(wú)精打采地講課，我們撲哧一聲笑了，往后我們也不這樣做了。李鵬老師用幽默的語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)我們，他就像個(gè)大哥哥一樣和我們聊天。

有一段時(shí)間，班里的一個(gè)同學(xué)，上課總是走神、不認(rèn)真聽(tīng)講。老師一而再，再而三的提醒他，他非但不聽(tīng)，反而更變本加厲，老師就趁下課時(shí)間和他溝通、交流。在我們心里，李鵬老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

另外有一次，老師為了鼓勵(lì)我們多背單詞，就舉行了一次比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背單詞的同學(xué)，可以獲得一個(gè)現(xiàn)金紅包。于是許多同學(xué)都躍躍欲試，雖然得到的金額不多，但目的并不是最后的獎(jiǎng)勵(lì)，而是學(xué)到的東西。老師為了教給我們更多的知識(shí)，花了不少心思。

去年暑期，有幾天天氣特別熱，我們都頂著個(gè)大太陽(yáng)去上英語(yǔ)課。老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)汗流浹背，課間時(shí)就讓助教老師去給我們一人買(mǎi)了一個(gè)冰激淋。一剎那，我們忽然感到老師是多么體貼。

在他的帶領(lǐng)下，我們班也成了互相幫助、其樂(lè)融融的大家庭。

美好的時(shí)光總是短暫的。前不久，我們結(jié)業(yè)了，老師提議拍一張全體照留念，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼眶微紅，淚水在里面打轉(zhuǎn)。我們和李鵬老師依依不舍地告別了，李鵬老師陪伴我們度過(guò)的兩年快樂(lè)時(shí)光，已經(jīng)成了我們最美好的回憶。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇3

農(nóng)歷的五月初五是端午節(jié)，在我們這里有掛艾蒿、吃粽子、賽龍舟，還有喝雄黃酒等習(xí)俗。在這些習(xí)俗里面，我最喜歡的是吃粽子。

吃粽子的習(xí)俗是來(lái)源一個(gè)傳說(shuō)。屈原是春秋時(shí)楚懷王的大臣，他倡導(dǎo)舉賢授能，力主聯(lián)齊抗秦，他卻遭到了貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原被趕出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》，抱石投汨羅江身死。屈原死后，楚國(guó)百姓非常痛苦，漁夫們劃船去打撈屈原的真身。一個(gè)漁夫拿出準(zhǔn)備的飯團(tuán)，“撲通”“撲通”……一個(gè)接一個(gè)的扔進(jìn)河里，說(shuō)是讓魚(yú)蝦吃飽了，它們就不會(huì)吃屈原的身體。一位老中醫(yī)往江中倒了些雄黃酒，說(shuō)是這酒可以讓蛟龍醉倒，以免它傷到屈大夫。人們又怕飯團(tuán)讓蛟龍所食，就用楝樹(shù)葉包飯團(tuán)，后來(lái)就發(fā)展成了現(xiàn)在我們看到的粽子了。在每年的農(nóng)歷五月初五，也就一直有吃粽子、喝雄黃酒的習(xí)俗。

每年到了端午節(jié)，爺爺會(huì)在大門(mén)上面掛起幾株艾蒿，奶奶和媽媽就會(huì)包各種口味的粽子給我們吃，爺爺和爸爸會(huì)喝些雄黃酒。吃好粽子我們會(huì)去信江河邊上去觀看龍舟比賽。每年的端午節(jié)我們都過(guò)得很開(kāi)心!我們一邊回憶屈原感人的愛(ài)國(guó)故事，一邊享受著一家人團(tuán)聚的歡樂(lè)時(shí)光，這種感覺(jué)真好!

快樂(lè)時(shí)光作文 篇4

快樂(lè)好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì)落空；但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì)不經(jīng)意地在你身上停留。每個(gè)月的大抽獎(jiǎng)就是我們班每個(gè)同學(xué)最期待的快樂(lè)時(shí)光，尤其是那些常規(guī)分高的同學(xué)更是樂(lè)在其中。

我們班有一個(gè)美麗的約定 — 快樂(lè)大抽獎(jiǎng)，就是在一個(gè)月的時(shí)間里，常規(guī)分高的同學(xué)可以參加快樂(lè)大抽獎(jiǎng)，常規(guī)分低的同學(xué)下次只要努力的話(huà)，也有機(jī)會(huì)參加下一個(gè)月的快樂(lè)大抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品也是和我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的學(xué)習(xí)用品，有本子，有鉛筆，有橡皮等等，雖然都是些小東西，但我們每個(gè)人都因?yàn)槭抢蠋熡H自送的獎(jiǎng)品，也都會(huì)樂(lè)不思蜀，好不開(kāi)心那！

每周一次的常規(guī)小結(jié)，班長(zhǎng)陳屹巍在前面報(bào)常規(guī)分的時(shí)候，我的心里就像有只小鼓“咚咚咚咚”敲個(gè)不停，生怕被扣了很多分。當(dāng)我聽(tīng)到我的常規(guī)分很高的時(shí)候，又像是突然搭上時(shí)光穿梭機(jī)“嗖”地把我?guī)У搅顺楠?jiǎng)的每月第四個(gè)星期五。但因?yàn)檫€沒(méi)有到月底，所以我每天都會(huì)到陳屹巍那去看分?jǐn)?shù)，如果有哪次被扣了分的話(huà)，我就會(huì)想盡辦法多為班級(jí)做事，把被扣掉的分?jǐn)?shù)再補(bǔ)回來(lái)。這樣一來(lái)，像我這樣的調(diào)皮男生就都會(huì)為班級(jí)著想，為班級(jí)服務(wù)。經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班每個(gè)月都會(huì)被評(píng)為“花之冠班級(jí)”。

記得有一次，我還剛轉(zhuǎn)來(lái)現(xiàn)在的我們五班，到了月底，我覺(jué)得沒(méi)什么地方可以加分的，所以感覺(jué)沒(méi)什么希望了，但后來(lái)聽(tīng)袁緣說(shuō)她的一篇作文得了省二等獎(jiǎng)，邢老師幫她加了4分。我想，我不是也有一篇作文獲得了省一等獎(jiǎng)嗎，就理直氣壯地跟邢老師說(shuō)了，邢老師果然也幫我加了分，還是最高分5分呢！這樣一來(lái)，連常規(guī)分在一起，我一共加到了9分。哈哈！居然還是全班的最高分呢！因此，第一個(gè)輪到我抽獎(jiǎng)也在情理之中。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓影嗉?jí)的快樂(lè)大抽獎(jiǎng)，有時(shí)第一個(gè)上臺(tái)抽獎(jiǎng)，我不免感到有點(diǎn)激動(dòng)，臉也不聽(tīng)話(huà)地比平時(shí)更紅了，手心里也不知什么時(shí)候被汗水浸濕了，只希望能抽到一個(gè)好東西。我挑了一張，不放心，又拿了另一張，也不甘心，最后拿定主意，選定了一張，從幸運(yùn)箱里抽出來(lái)，一看，是一支我夢(mèng)寐以求的自動(dòng)鉛筆。我頓時(shí)一蹦三尺高，“yeah”，真希望一個(gè)月的時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，再給我?guī)?lái)好運(yùn)！

我覺(jué)得快樂(lè)大抽獎(jiǎng)?wù)媸翘昧?，既可以讓常?guī)分高的同學(xué)開(kāi)心，也能讓常規(guī)分低的同學(xué)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取幸運(yùn)之星的下次光臨。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇5

我時(shí)常從沾滿(mǎn)灰塵的柜子里拿出相本，看著小時(shí)候的我在床上學(xué)習(xí)走路的照片，不禁露出會(huì)心的微笑。老師常說(shuō)：“人生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)光，就是屬于天真燦漫的童年?！?/p>

還記得，二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去旅游。那天太陽(yáng)公公顯得特別活躍很閃亮，令人熱到簡(jiǎn)直快要昏倒。在可以玩水的地方，都擠得水泄不通，我和哥哥嘻嘻哈哈的互相用水潑來(lái)潑去，一下子就全身濕透，真是舒適又清爽，是一次相當(dāng)難忘的經(jīng)驗(yàn)。

每逢月圓人團(tuán)圓的中秋節(jié)，爸爸總會(huì)興致盎然的說(shuō)：“去伯父伯母家邊吃月餅欣賞像月餅一樣圓的月亮?！蔽視?huì)和可愛(ài)的表妹玩捉迷藏，玩累了就坐下來(lái)和大家一同賞月聊天。伯母最?lèi)?ài)說(shuō)笑話(huà)，害我們笑得嘴都合不攏，媽媽也笑彎了腰，真是快樂(lè)的時(shí)光。

寒假，爸爸帶全家人一起去親戚家過(guò)春節(jié)。我們吃熱呼呼的涮涮鍋圍爐，飯后則吃橘子和年糕。在吃橘子的時(shí)候，我不小心吃到橘子 的皮，我大聲的叫：“好酸！”，好像狠狠咬了一口檸檬。其他人看到我的表情，忍不住哈哈大笑。

我的童年時(shí)光充滿(mǎn)許多快樂(lè)又甜蜜的回憶，感謝爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)及陪伴，讓我擁有如此美好的童年時(shí)光。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇6

夏正豐腴；心卻餓得陣陣的落魄。原以為加入四重奏，是過(guò)往再一次的傾盆，沒(méi)想到卻是掉進(jìn)了傷痛的深淵。

補(bǔ)過(guò)后的自信，巧妙的掩蓋了兩年前的逃避，趕走了尾隨我身后的陰影，亮麗的步伐牽著我走向弦樂(lè)四重奏。嗅著面前的笑聲，我理所當(dāng)然的加入他們的陣營(yíng)。今年的秋天，布滿(mǎn)了四重奏的開(kāi)懷。莫扎特和海頓的音樂(lè)任憑我們?cè)煨?，古典在四重奏的打造下爵士了許多。我們的調(diào)調(diào)，大家都受不了，被罵，在當(dāng)下也只是笑笑，但回家后卻抱著最嚴(yán)肅的態(tài)度改過(guò)。不曾間斷的笑聲，四重奏為我引回了當(dāng)初的樂(lè)趣以及驕傲。

麻木，四重奏已站在我的生活舞臺(tái)上，最引人注目的那個(gè)點(diǎn)。日歷消瘦了四十多圈，也宣告了我們練習(xí)的成績(jī)：落敗。呆滯后，我們決定要重來(lái)，奪下明年的冠軍。講得這樣的篤定，我微笑著相信，明天的弦樂(lè)教室會(huì)上演我們練琴的戲碼。我的小提琴對(duì)四重奏的依賴(lài)，由最初的絲絲縷縷，轉(zhuǎn)為當(dāng)今的濃稠，剪不斷。四重奏的解散轟動(dòng)了內(nèi)心的膽怯，已結(jié)疤的傷口又再度滾出鮮血。兩年的放棄在我的思緒里載浮載沉，四重奏的選擇，讓我貼切的感覺(jué)悶字門(mén)內(nèi)一顆心。再次拿琴，是為了兩年前受不了挫折的自己。啜上第一小提琴的位置，我堅(jiān)強(qiáng)且勇敢的面對(duì)當(dāng)初的傷。失去了他們，我無(wú)法單槍匹馬的面對(duì)音樂(lè)，目標(biāo)沉淪于流行音樂(lè)市場(chǎng)，模糊了初衷。屬于我們的默契尾隨著主流也墮落了，連少許幾毫克的熱忱都被歸類(lèi)為往昔。

是知足的與音樂(lè)拉開(kāi)距離，卻也是曇花般的章節(jié)。等哪天連我的掌文都老辣了，還是會(huì)想起這早已長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的承諾。往昔會(huì)一直綻放，就算約定被吞噬。因?yàn)槟悄?，我們捕到了一只快?lè)。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇7

五月十九日，我們班去歐亞新生活參加非洲鼓表演。表演結(jié)束，我約喬羽菲和于婧琦一起玩，屬于我們自己的快樂(lè)時(shí)光開(kāi)始了。

首先，在肚子餓得咕咕叫時(shí)，我們走進(jìn)了一家很火的餐廳。點(diǎn)餐后的等待是最難熬的，濃濃的香味飄過(guò)來(lái)，饞得我們直咽口水。一會(huì)兒，滿(mǎn)桌子的飯菜讓我們眼花繚亂，看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，好像都很香。嗯，牛肉好吃，炒飯也不錯(cuò)……，這里的飯菜真是美味無(wú)比。尤其和好朋友在一起，我們吃得都很香。

飯后，我們開(kāi)玩。看到抓娃娃機(jī)時(shí)，我們都迫不及待，機(jī)器里的娃娃很有誘惑力。我把錢(qián)幣投進(jìn)去，小心地開(kāi)動(dòng)機(jī)器，看準(zhǔn)了，馬上下鉤。那大鉤子似乎抓到了娃娃，可是剛一動(dòng)就掉了下去。這樣，一次次地嘗試，每次都以失敗告終，好失望啊。這時(shí)，爸爸告訴我們：“這機(jī)器是騙人的，很難抓到。”我們深有體會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

接下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處可以開(kāi)車(chē)，就租了兩輛車(chē)。我跟于婧琦一組，喬羽菲和她媽媽一組，出發(fā)了。我和于婧琦一直開(kāi)得都很平穩(wěn)。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，嚇了一跳。啊，我們后面的車(chē)追尾，把我們的車(chē)撞了，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)。繼續(xù)向前開(kāi)，我們遇到了喬羽菲。那時(shí)，堵車(chē)嚴(yán)重，寸步難行。還好有管理員指揮，才得以解脫。

繼續(xù)前行，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)照相的好地方。那里有一只“一起做作業(yè)”上的兔子，它叫“托比”。我和于婧琦都坐下來(lái)，喬羽菲把臉擋在“托比”后面，我們就和她開(kāi)玩笑，叫她“喬羽兔”，歡快的笑聲傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

分手時(shí)，大家都有些戀戀不舍?；氐郊?，我仿佛還在玩兒，腦海里想的都是難忘的快樂(lè)時(shí)光。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇8

時(shí)間老人即將叩響了報(bào)春的時(shí)鐘，把節(jié)日的快樂(lè)帶給您，帶給我。今天是大年三十，我們將與羊年告別，跨入喜氣洋洋的猴年了。

今年我在農(nóng)村過(guò)年，頭一次體會(huì)了農(nóng)家過(guò)年的喜慶和歡樂(lè)。

三十的大清早，公雞啼叫，吵醒了正在熟睡的我。雖然天氣很冷，但是我依然快速的起床穿衣。各家個(gè)戶(hù)把一掛掛鞭炮挑在桿子上，點(diǎn)燃芯子，如雷貫耳的響聲，真有點(diǎn)炮的感覺(jué)。一向不放鞭炮的我，想大顯身手，可是一聽(tīng)炮聲便打了退堂鼓，臨陣脫逃了，但心里還是挺高興的。

農(nóng)村過(guò)年當(dāng)然少不了逛集市。我和姑父去了岔河集市，那里人山人海，車(chē)水馬龍。有賣(mài)水果的，有賣(mài)菜的，還有許多飾品，眼前琳瑯滿(mǎn)目。集市上最富有特色的地方小吃很多很多，一去不僅大眼福，也會(huì)大飽口福的，我和姑父買(mǎi)完所需物品，心想：這下年夜飯真所謂是雞鴨魚(yú)肉蝦樣樣俱全，雖然不是滿(mǎn)漢全席，但也是很豐盛的年夜飯了。

回家嘍！我看見(jiàn)叔叔、大爺們來(lái)貼對(duì)聯(lián)了，看著紅底黑字的對(duì)聯(lián)和“?！弊?，心里真按耐不住那股激動(dòng)和高興的勁兒，盼望著除夕之夜的到來(lái)。

下午，媽媽、奶奶和姑姑們正在包年夜餃子，里面包著許多餡兒：花生、糖、棗、還有錢(qián)吶。我實(shí)在是太累了，便回屋睡了一覺(jué)，期待著吃上香噴噴、熱騰騰的餃子。

晚上，開(kāi)始吃年夜飯時(shí)，大家又說(shuō)又笑，歡聲笑語(yǔ)，敘說(shuō)著一年的財(cái)運(yùn)好事，談?wù)撝髂暌龅拇笫隆４蠹疫叧赃呎f(shuō)，沉浸在歡樂(lè)的時(shí)光中。

品嘗完豐盛的年夜飯，我們坐在床上，一同收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，磕著瓜子，吃著橘子，不知不覺(jué)地度過(guò)了四個(gè)小時(shí)了。12點(diǎn)到了，門(mén)外點(diǎn)起禮花，放起鞭炮，猴年真的到了。我激動(dòng)不已，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，都在此時(shí)此刻，被鞭炮聲聲震了出來(lái)。

隨著滿(mǎn)天綻放的禮花，我的理想和夢(mèng)也一直升到了天空，去告訴了星星、月亮……

這一天是我最開(kāi)心的日子！

快樂(lè)時(shí)光作文 篇9

春天，到北海道看櫻花，享受溫泉和美食是一種快樂(lè)；夏天，徜徉在熱情的普吉島上，享受悠閑自在的情趣是一種快樂(lè)；秋天，隨著楓葉鋪成的道路在加拿大唯美的紅色天堂里尋夢(mèng)是一種快樂(lè)；冬天，縱身在皚皚白雪中，享受北地極冷的暢快滋味也是一種快樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)無(wú)所不在，只要內(nèi)心存在著樂(lè)天，快樂(lè)就俯拾即是。

快樂(lè)是個(gè)無(wú)形的東西，它摸不著也看不到，但是卻能用心去體會(huì)。每天一起床，一杯暖暖的牛奶和一盤(pán)既豐盛又營(yíng)養(yǎng)的餐點(diǎn)就會(huì)映入眼簾，在我的內(nèi)心深處，它們不僅僅只是個(gè)早餐而已，它們還是爸爸、媽媽無(wú)比的愛(ài)心。吃著早餐，聽(tīng)著清脆的.蟲(chóng)鳴、悅耳的鳥(niǎo)叫聲，還不時(shí)傳來(lái)春風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉的聲音，我陶醉在這個(gè)自然的交響樂(lè)中，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，快樂(lè)一直陪伴在我身旁。

種子會(huì)落地生根，快樂(lè)也會(huì)，只要你好好的珍惜它，它就會(huì)長(zhǎng)大并且結(jié)出一顆顆“快樂(lè)的果實(shí)”。還記得，每次回到鄉(xiāng)下，我就可以接觸久未謀面的親戚，并且和表兄弟一起到河邊玩水，清涼的河水讓我暑氣全消。我們除了游泳，還玩互相潑水的游戲呢！時(shí)光彷彿又倒退了，回憶就在水花的交織中濺起又散落，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)回憶也是一種快樂(lè)??！

常有人問(wèn)，快樂(lè)到底在哪里？其實(shí)，快樂(lè)就在任何的角落，或許你抓不到它但是你可以去感受它，別把世界看的太悲情，只要用心去體會(huì)生命中的美好，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)快樂(lè)就藏在你我心中”！

快樂(lè)時(shí)光作文 篇10

“一個(gè)人又躲在屋里，我等你說(shuō)對(duì)不起，忘了等了幾個(gè)星期，忘了等了幾個(gè)星期……”

我的快樂(lè)時(shí)光沉浸再《命中注定》里。

我們的六年級(jí)生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課，一方面是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容早已掌握，一方面是因?yàn)閵W數(shù)班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。

我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對(duì)著成山成海的題唱著：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛(ài)你，沒(méi)辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4 in love的組合，喜歡她們的歌聲。有一次，我們做完題后，又開(kāi)始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專(zhuān)集主打歌就是命中注定，聽(tīng)那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。

每當(dāng)痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當(dāng)創(chuàng)傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽(tīng)那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……

“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”

我的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)在《命中注定》中回蕩。

一晃六過(guò)去了，歲月匆匆，每當(dāng)我回想起小學(xué)生活時(shí)是多開(kāi)心呀，我記得在小學(xué)時(shí)我有三個(gè)好朋友那時(shí)的我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心每天我們都有一件事可做那就是每天清晨只要一開(kāi)校門(mén)就去花壇里，干啥呀，捏垃圾唄。我們上六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師那個(gè)狠呀，沒(méi)法說(shuō)，總之只要一上數(shù)學(xué)課就是做題，做題......我們那時(shí)都像一個(gè)小瘋子似的不過(guò)老師布置的作業(yè)都按時(shí)完成，保質(zhì)保量。有時(shí)我們放學(xué)不回家就去我們學(xué)校附近醫(yī)院里溜達(dá)，還有哦，我們的語(yǔ)文老師很平易近人，她姓牛，是位女老師只要是她的課我們便隨心所欲，踴躍發(fā)言，一個(gè)字形容，爽......星期天時(shí)我們就互相竄門(mén)，記得有一次我們玩的超爽，我，宋在賈家玩了一天上午寫(xiě)作業(yè)，下午玩了一下午的水弄得全身都是水，頭發(fā)也濕了。玩完后才想起回家一定挨嘮叨，完了，完了。心里默念哦麥嘎的，還想著理由。不過(guò)在我回家的路上我的衣服基本干了這些只是我回憶的一不部分，先回憶到這了

放學(xué)的路上，耳邊充滿(mǎn)了回家時(shí)的快樂(lè)的歡呼聲，我抱著書(shū)，靜靜的一個(gè)人走著，突然，旁邊傳來(lái)同學(xué)的聲音：“唉，你不是住校生嗎？咋走讀？”我勉強(qiáng)的一笑：“呵呵，我家搬到那，很近。”說(shuō)著，我指向不遠(yuǎn)處的小區(qū)，他問(wèn)我：“你說(shuō)住宿好，還是走讀好？”我呆呆的抱著書(shū)，望著腳下的路......和宿舍“死黨”們?cè)谝黄鸲嗫鞓?lè)?。涸绯?，我們一起起床，在還有人懶在被窩時(shí)，我們幾個(gè)人，會(huì)惡搞的跳到她床鋪上，“狠狠”地走“揍”她；中午，我們幾個(gè)人像是排好隊(duì)似的，拿上飯盆，齊刷刷的向食堂“進(jìn)攻”，然后在一起開(kāi)心的享受著，經(jīng)常，我的飯盆中會(huì)出現(xiàn)異樣的筷子，我知道，那是其他“餓虎”的“爪子”；晚上，是住宿生最快樂(lè)的時(shí)光拉，尤其是大家都洗漱好，都躺在各自床鋪上，等待著熄燈前的，那十分鐘，是我們都期盼的時(shí)光，那時(shí)我們會(huì)在開(kāi)玩笑，被開(kāi)玩笑的那位，總不會(huì)生氣，而是幽默的為自己辯護(hù)著...

第四篇：快樂(lè)時(shí)光觀后感

《快樂(lè)時(shí)光》 觀后感

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)一班周夢(mèng)瑤

輔導(dǎo)教師：古文文

今天我們看了一部電影，電影的名字叫《快樂(lè)時(shí)光》。我原以為這部電影會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，可是，令我出乎意料的是，當(dāng)我看完之后，我卻是眼含熱淚，這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！

《快樂(lè)時(shí)光》這部電影中有一位差生，名叫王小小，還有一位優(yōu)秀教師，名叫辛欣。有一天王小小和他的兩個(gè)同學(xué)在一起玩滑板車(chē)，看見(jiàn)一位大哥哥踏著滑板車(chē)輕輕松松地滑著，滑得可棒了......原來(lái)那位哥哥就是辛欣，后來(lái)成了王小小的語(yǔ)文老師。本來(lái)王小小的班級(jí)是個(gè)有名的淘氣班，但是在老師耐心地教育和引導(dǎo)下，這個(gè)淘氣班成了全校文明的愛(ài)心班。后來(lái)，辛老師要走了，同學(xué)們都非常舍不得，極力地挽留他。辛老師最終還是留了下來(lái)。

是老師的愛(ài)和鼓勵(lì)改變了學(xué)生，老師們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)付出了很多很多，我們也要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師辛勤的勞動(dòng)！

《快樂(lè)時(shí)光》 觀后感

蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)一班 殷鳳嬌

輔導(dǎo)教師：古文文

昨天，我們看了電影《快樂(lè)時(shí)光》。這是一部感人的片子，講述了老師與同學(xué)之間深厚的感情。片中有可愛(ài)、可親的辛欣老師、可憐的梅香、多才多藝的班長(zhǎng)童安娜、調(diào)皮搗蛋的黃小小和他的同黨林貝貝......同學(xué)們很喜歡新來(lái)的語(yǔ)文老師，而且變得懂事了，黃小小因回答問(wèn)題很好，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，成了升旗手。在老師的帶領(lǐng)下“調(diào)皮班”終于變成了文明班，當(dāng)老師要走時(shí)，同學(xué)們都流下了激動(dòng)的眼淚。我覺(jué)得那位老師心地善良，對(duì)同學(xué)們總是笑咪咪的，不會(huì)批評(píng)同學(xué)，同學(xué)們做錯(cuò)事，他總是用溫柔的語(yǔ)氣來(lái)教育學(xué)生，他是個(gè)好老師！

第五篇：快樂(lè)時(shí)光記敘文

快樂(lè)時(shí)光記敘文

快樂(lè)時(shí)光記敘文1

小學(xué)六年的時(shí)光將要過(guò)去，再過(guò)兩三個(gè)月的時(shí)間，我們將要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師和同學(xué)，升入初中。在這六年中，我們班的同學(xué)總是互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課，下課時(shí)，同學(xué)們快樂(lè)地做著各種游戲：打撲克、跳繩、踢毽子等等。

在這六年中，有許多事使我們無(wú)法忘卻。

五年級(jí)上半學(xué)期，我們五年級(jí)四個(gè)班去實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行訓(xùn)練。我們班分成了七個(gè)組，每個(gè)組八個(gè)人。在實(shí)驗(yàn)基地，既要生活自理也要體驗(yàn)集體生活。為了保持房間衛(wèi)生，我們經(jīng)過(guò)研究分配了值日表。有一天，一位同學(xué)因和其他同學(xué)有了矛盾，所以隔了兩頓飯，我們都勸他要吃飯，這樣有害身體。在我們的勸說(shuō)下，他終于開(kāi)始吃飯了。在實(shí)驗(yàn)基地的最后一天的晚上，我們舉行了班會(huì)，讓每組同學(xué)都表演一個(gè)節(jié)目，我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦準(zhǔn)備好的節(jié)目在臺(tái)上演完后受到了同學(xué)們的一致認(rèn)同。

六年級(jí)上半學(xué)期，我們學(xué)校舉行搗沙包踢毽子比賽，我們分配好任務(wù)后，便開(kāi)始練習(xí)了，同學(xué)們練習(xí)的很刻苦，他們課間練、體育課練，甚至在回家的路上都練。就這樣練習(xí)了兩個(gè)多月，終于到了比賽的那一天。比賽開(kāi)始了，大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，輪到我們班了，我們班的選手都非常盡力，我們?cè)谂赃厼樗麄兗佑?。比賽結(jié)束后，我們都非常希望得到好成績(jī)，過(guò)了一個(gè)星期，老師宣布結(jié)果，我們得了搗沙包第一和踢毽子第二的好成績(jī)！

我們的老師都非常負(fù)責(zé)，教會(huì)了我們各個(gè)方面的許多知識(shí)，我們班還多次評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”呢！

我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。

快樂(lè)時(shí)光記敘文2

快樂(lè)很簡(jiǎn)單。作品剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家很快樂(lè)，正在用沙子堆住城堡的兒童很快樂(lè)為嬰兒洗澡的母親很快樂(lè)，在手術(shù)臺(tái)旁一站幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生很快樂(lè)。我的快樂(lè)同樣很樸實(shí)，很簡(jiǎn)單。

記得在二三年級(jí)，和表姐一起去了，杭州嘟嘟城職業(yè)體驗(yàn)樂(lè)園。我很興奮。聽(tīng)表姐說(shuō)，這個(gè)樂(lè)園是體驗(yàn)一些職業(yè)的，可以選擇任何你感興趣的職業(yè)，體驗(yàn)完后你還能拿到相應(yīng)的報(bào)酬——嘟嘟城樂(lè)園專(zhuān)屬的“嘟嘟幣”，能兌換一些東西。到了嘟嘟城，我很期待。里面裝修的像一條街，地上還有人行道和分隔線(xiàn)，左右兩邊全是一些“店鋪”，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)。我們先去體驗(yàn)了面點(diǎn)師的工作——制作面條，把面粉放進(jìn)去容器里，對(duì)上水，有面點(diǎn)師傅教我們?nèi)绾未昝娣郏缓蠓胚M(jìn)機(jī)器里壓出來(lái)，面條就做好了。之后還體驗(yàn)了消防員，我們接到報(bào)警電話(huà)之后，立刻穿上早就準(zhǔn)備好的消防服，麻利地爬上消防車(chē)，到達(dá)著火地點(diǎn)，便一個(gè)個(gè)跳下車(chē)，向著著火地點(diǎn)跑去，因?yàn)樵谥鸬攸c(diǎn)周?chē)膰鷫ι弦呀?jīng)有了水槍?zhuān)覀兙筒恍枰盟畼屃?，我們各自拿起圍墻上的水槍?zhuān)瑢?duì)著著火的房子噴水。沒(méi)過(guò)多久，火就被我們熄滅了，我們順利地完成了任務(wù)，還得到了一些報(bào)酬—— “嘟嘟幣”。我們還體驗(yàn)當(dāng)了醫(yī)生，給我們聽(tīng)診器，聽(tīng)到“病人”的心跳。還學(xué)習(xí)了腰鼓，在嘟嘟城的路上邊走邊敲。

還有其他很多職業(yè)：廚師、收銀員、育嬰師、化妝師、造型師……每個(gè)職業(yè)都有不同的體驗(yàn)。那次，我很快樂(lè)。

快樂(lè)時(shí)光記敘文3

快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。就是這么一位好朋友伴我一起度過(guò)這美好的日子。

每天，我都會(huì)背著書(shū)包，迎著紅艷艷的朝霞，唱著歡快的歌兒，踏著輕盈的腳步，來(lái)到可愛(ài)的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎面拂來(lái)，忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞。一棵棵樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，小草也探出頭來(lái)欣賞這校園的美景。操場(chǎng)上，三五成群的“紅領(lǐng)巾”，有的在樹(shù)陰下討論學(xué)習(xí)，有的在嬉戲，還有的在給花草樹(shù)木澆水，這真是一首動(dòng)聽(tīng)的“校園之歌”呀!

來(lái)到后操場(chǎng)，這里是運(yùn)動(dòng)的天堂。這里有各種各樣的健身器材，如：?jiǎn)胃?，雙杠，行走鐵環(huán)，秋千等等。只要下課鈴一響，同學(xué)們就象沖出籠的小鳥(niǎo)一樣，涌入了后操場(chǎng)。頓時(shí)，這里熱鬧非凡。有的同學(xué)在蕩秋千，她們就象一只只敏捷的燕子在藍(lán)天下自由自在的飛翔。有的同學(xué)在玩雙杠，他們就像一位位運(yùn)動(dòng)健將，正在進(jìn)行體育比賽，好象不爭(zhēng)個(gè)你高我低絕不罷休。還有的同學(xué)在挑戰(zhàn)自我的膽量，他們?cè)趽u晃的鐵環(huán)上艱難地行走。這分明就是一場(chǎng)既緊張又熱烈的體育盛會(huì)。

啊!校園的生活真是多姿多彩，這里不但有朗朗的讀書(shū)聲，還充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)，這快樂(lè)的時(shí)光總讓人懷念。

快樂(lè)時(shí)光記敘文4

盼望已久的假期到了，我和幾個(gè)形影不離的小伙伴，來(lái)到了碧草如茵的公園玩。

湛藍(lán)如洗的天空像一望無(wú)際的大海，云輕如棉像小朋友們愛(ài)吃的香甜可口的棉花糖，白云繚繞的山峰直插云霄，像一個(gè)頂天立地的男子漢，高大挺拔的樹(shù)木挺直了脊梁，仿佛教會(huì)了我們做人的道理，綠茵遍野，連小草也忍不住寂寞從地底下探出了頭，綠如碧毯的草地上開(kāi)滿(mǎn)了色彩鮮艷的野花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！

公園里有的孩子再看一眼望不到頭的小河，有的孩子在簡(jiǎn)單實(shí)用的椅子上觀察四周的景象。同學(xué)們有的游泳，有的劃船，還有的同學(xué)在專(zhuān)心致志的看螞蟻搬家。

期間，一個(gè)十一二歲，神采奕奕的同學(xué)在捉蜻蜓。她身材苗條，穿著一條款式新穎的`裙子，梳著一頭烏黑油亮的學(xué)生發(fā)，眉清目秀，一雙水汪汪的大眼睛，小巧挺秀的鼻子，唇如胭脂，體態(tài)輕盈，正拿著蜻蜓罐和網(wǎng)在等小蜻蜓的到來(lái)。

這時(shí)，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一下子就被身手敏捷的她捉住了。望著蜻蜓可愛(ài)的樣子，好像在說(shuō)：漂亮的姐姐，求你放過(guò)我吧?！笨粗唑芽蓯?ài)的樣子，她就把小蜻蜓放了。

這是一段多么美好而又快樂(lè)的時(shí)光呀！

快樂(lè)時(shí)光記敘文5

童年時(shí)光，我是快樂(lè)的。

抬頭，是燦爛跳躍的金色陽(yáng)光，一望無(wú)際的蔚藍(lán)天空，俯首，是四季長(zhǎng)青的樹(shù)，蒼翠欲滴的草，還有，似乎永不凋謝的花朵……

清晨，溫暖的日光如一曲春天里最動(dòng)人的歌，把我喚醒。它溫柔地像絲綢般滑過(guò)我的被子，散落在我的床上。我舔著陽(yáng)光，像蜜，酥酥的甜，我便這么的躺著，讓陽(yáng)光那溫暖的手貼著我的臉。

“媛媛，該起床了”。隨著外婆這一聲叫喊，我馬上就起床了，不由的，外婆說(shuō)：“媛媛，猜猜看，外婆今天要帶你去哪兒玩？”我聽(tīng)了，情不自禁的蹦著跳著，叫道：“??！外婆帶我去玩咯，帶我去玩咯，外婆萬(wàn)歲，外婆萬(wàn)歲，萬(wàn)歲”。外婆見(jiàn)我如此激動(dòng)，高興的笑著說(shuō)道：“外婆今天帶你去采蘑菇

那是一個(gè)春光明媚的早上，陽(yáng)光普照著大地，如此溫暖和諧。山上，風(fēng)，輕輕的吹著，驀然間，心里像吃了蜜一樣甜，一路上，我邊采，邊唱道：“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)小籮筐”手里提著個(gè)小籃子，跳著，外婆跟我一起唱著……

童年時(shí)光，我是快樂(lè)的。

童年的趣事，數(shù)也數(shù)不完，就這樣，童年，我是隨著外婆，外公一起度過(guò)的。童年，幸福的種種，歡樂(lè)的種種，種種。

童年，已永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了我，等待我的，而是那條走不完的路……

快樂(lè)時(shí)光記敘文6

今天是“二月二，龍?zhí)ь^”的日子，我早早起來(lái)就纏著爺爺講二月二的故事。我好奇的問(wèn)：“爺爺，為什么要在二月二吃炒玉米花、炒豆啊?”爺爺說(shuō)：“因?yàn)樘焐戏止芟掠甑凝埻?，看到人間大旱，顆粒無(wú)收，偷偷翻云布雨，被玉皇大帝貶到人間，說(shuō)除非金豆開(kāi)花，不得返回天界?！崩习傩崭心铨埻醯暮?，家家炒金黃玉米花、炒黃豆，玉皇大帝才肯讓龍王回到天上。我似乎明白了點(diǎn)什么，爺爺肯定看了不少的書(shū)!接著爺爺又吟誦起：“此日龍?zhí)ь^，抬頭龍見(jiàn)喜。南屏借東風(fēng)，萬(wàn)里波濤起?！钡膶?duì)聯(lián)。民間傳說(shuō)，每逢二月二，是天上主管云雨的龍王抬頭的日子，從此以后，雨水增多，因此這天就叫“春龍節(jié)”。

自古就有“二月二，龍?zhí)ь^，大倉(cāng)滿(mǎn)，小倉(cāng)流”的民諺。媽媽來(lái)到院子里，用灶灰撒出尖尖的倉(cāng)頂，鼓鼓的倉(cāng)肚，最后畫(huà)倉(cāng)門(mén)，還在倉(cāng)門(mén)外撒出梯子狀，再抓些五谷雜糧或幾枚硬幣，埋在倉(cāng)里，說(shuō)是希望一年五谷豐登，糧滿(mǎn)錢(qián)多的意思。

爺爺又告訴我，二月二又稱(chēng)為龍頭節(jié)，最重要的習(xí)俗就是剃頭，小孩叫“剃喜頭”，保佑孩童健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后出人頭地。大人叫“剃龍頭，去舊迎新，希望帶來(lái)好兆頭、好運(yùn)氣?！边€有關(guān)于二月二龍?zhí)ь^的詩(shī)句：“春風(fēng)二月接祥瑞，花雨一龍送裕如。牛拼沃野勤俯首，龍撒甘霖勇抬頭?！睜敔斀o我講了好多好多，看著我認(rèn)真聽(tīng)的樣子，爺爺都笑出聲來(lái)了。

聽(tīng)著爺爺講節(jié)日的故事，吟誦對(duì)聯(lián)詩(shī)句;看著媽媽仔細(xì)撒出的倉(cāng)囤，看似簡(jiǎn)單卻有儀式感，這些都包含著對(duì)未來(lái)的期望，也有對(duì)我的鼓勵(lì)，整個(gè)小院都盛滿(mǎn)了幸福。

這就是我的快樂(lè)時(shí)光。

快樂(lè)時(shí)光記敘文7

今天陽(yáng)光燦爛，我們懷著愉快的心情回到學(xué)校。

上課鈴響了，老師領(lǐng)著我們上了車(chē)，車(chē)?yán)锿瑢W(xué)們又唱歌又背詩(shī)。從車(chē)窗往外看時(shí)，總能看到那黃澄澄的稻谷，像滿(mǎn)地的金子。稻田旁邊有耕牛休悠自在地吃著嫩綠的青草，勤勞的菜農(nóng)在忙碌著。

終于到了奇樂(lè)農(nóng)莊，“迎接”我們的是一個(gè)大風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)下面翠綠的青草點(diǎn)綴著鮮艷的小花。幾棵大樹(shù)映襯著那飄亮的樓房，小橋、流水、菜園透著一種鄉(xiāng)村的氣息。美麗極了！

沿著水泥鋪成的路，我們走入了歡騰的世界。里面有動(dòng)感地帶、魚(yú)池、潑水區(qū)等等。我們找好了一個(gè)地方做大本營(yíng)之后，就開(kāi)始自由活動(dòng)。大部份同學(xué)都沖向魚(yú)池，“砰”的一聲跳了下去，這時(shí)，魚(yú)池里可熱鬧了！有在打水仗的、有在捉魚(yú)的、還有在游泳的。我再也忍不住了，于是也跳下魚(yú)池，突然看見(jiàn)幾條可愛(ài)的小魚(yú)游過(guò)來(lái)。我急忙伸出雙手去抓，可是，魚(yú)兒早已被我迫不及待的動(dòng)作嚇跑了，雙手只捧著一點(diǎn)點(diǎn)混濁的泥水。但我沒(méi)有放棄，還連續(xù)不停地向魚(yú)兒抓去，真可惜！還是沒(méi)有收獲，弄得我滿(mǎn)身衣服濕淋淋的。時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我回到了大本營(yíng)休息。

午飯過(guò)后，又開(kāi)始了那熱鬧的場(chǎng)面。魚(yú)池和游泳池又歡騰起來(lái)。我們互相交換零食來(lái)吃，交換玩具來(lái)玩，一片歡樂(lè)的海洋。

不知不覺(jué)已經(jīng)到下午了，好玩的時(shí)光總是過(guò)得那樣快，我真希望時(shí)間能停止下來(lái)，讓快樂(lè)延續(xù)。但我還是要走了，只能依依不舍地離開(kāi)這里。

快樂(lè)時(shí)光記敘文8

這學(xué)期，我迎來(lái)了一位很酷的同桌，他做作業(yè)又快又好，還是個(gè)“編程迷”。我倆不僅能在校內(nèi)完成作業(yè)，還有時(shí)間可以聊聊課余愛(ài)好。聽(tīng)他把編程說(shuō)得有聲有色，我心里可癢癢了。

有一天回家，我發(fā)現(xiàn)家里竟然多了一本《編程真好玩》，難道媽媽也知道我最近對(duì)編程感興趣?我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，研究如何下載Scratch軟件，幸虧在學(xué)校里上過(guò)信息課，幫助我成功踏上了編程的第一步。

我決定制作一個(gè)叫做“星星獵手”的水下捕捉寶物游戲，我正想按照書(shū)上的步驟往下走，卻發(fā)現(xiàn)我的編程界面是英文的，而書(shū)上的是中文的，好多都看不懂。我趕緊找來(lái)英語(yǔ)詞典，查找一些關(guān)鍵詞，摸索著邊做邊試。我把一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的指令塊組合在一起，按下“小綠旗”，哇!潛水員真的動(dòng)了起來(lái)，可以在水下尋寶了呢!

不過(guò)，我感覺(jué)游戲有些單調(diào)，它沒(méi)有任何背景音樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了編程界面上有個(gè)“幫助”按鈕，我點(diǎn)擊了它，選擇關(guān)于聲音的說(shuō)明，它向我指出了音樂(lè)庫(kù)的位置。接著，我在音樂(lè)庫(kù)中找到了泡泡的聲音并添加進(jìn)游戲，現(xiàn)在我的游戲終于像是在水下進(jìn)行的了。

晚上，我拉著爸媽試玩了游戲，全家笑聲不斷、其樂(lè)融融，我的心中充滿(mǎn)了成就感。編程讓我擁有了快樂(lè)、智慧，更讓我度過(guò)了美好的課余時(shí)光。

快樂(lè)時(shí)光記敘文9

放寒假了，這次媽媽要回石壁水庫(kù)值班時(shí)。因?yàn)橄肫鹆耸谒畮?kù)的美麗風(fēng)光還有好朋友雨璇，所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應(yīng)了。

我一來(lái)到石壁，就發(fā)現(xiàn)雨璇己經(jīng)等候多時(shí)了。雨璇是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，以前在我們還小的小的時(shí)候，我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，可現(xiàn)在我們已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了。

我們吃完午飯后，到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間，守護(hù)著清澈見(jiàn)底的湖水。玩了一會(huì)兒，當(dāng)把手抬起來(lái)一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)臟得不得了，我立刻去了湖水旁，正想洗手。突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭在抖動(dòng)，我拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)里面有一塊小石頭，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小烏龜。我將這事對(duì)雨璇一說(shuō)，她想：我們來(lái)石壁，雖然沒(méi)什么可玩，可是我們可以把烏龜養(yǎng)著玩啊!于是，我們指著一只烏龜說(shuō);“媽媽?zhuān)乙侵粸觚??！彼龐寢屌c我媽媽聽(tīng)完后，立刻下了大壩，在斜著的石坡上艱難的走著。上來(lái)時(shí)，媽媽她們一共抓了六只烏龜，雨璇說(shuō)要讓小貓“多多”一個(gè)爪子踩住一只。

下午，我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸，有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉(zhuǎn)炮……可說(shuō)是“全副武裝”的我們，首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒(méi)有把木板炸飛。突然，一個(gè)超級(jí)沖天炮，把木板從石梯上炸到了草叢中，我們都無(wú)奈了。后來(lái)，我們又拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶，我們認(rèn)為這個(gè)瓶子就不會(huì)爆了?？烧l(shuí)知，一個(gè)超級(jí)沖天炮點(diǎn)燃放入瓶?jī)?nèi)后，只聽(tīng)“嘣”“破”的幾聲，瓶子就變得粉身碎骨了。

啊!這快樂(lè)的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的時(shí)光。