第一篇：冬季快樂(lè)作文

冬季快樂(lè)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的冬季快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來(lái)了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹(shù)的葉子也紛紛落下來(lái)，小草也開(kāi)始躲進(jìn)了泥土里，連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠了。到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來(lái)，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年，每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成了冬季長(zhǎng)跑。每天當(dāng)課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后，廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……老師就帶著一年級(jí)開(kāi)始沿著操場(chǎng)慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來(lái)后，一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。

這時(shí)候，操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕跑了，換來(lái)了精神抖擻的新面貌。

跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得渾身有力，四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)健康的游戲，給寒冷的冬季帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。

讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一起快樂(lè)地長(zhǎng)跑吧!

去年的冬季里，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河、跑步比賽。

星期四，我們?nèi)喽紒?lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡呼聲，嘆氣聲，加油聲，匯成一首美妙的歌曲?！闭?qǐng)三《五》班和三《6》班參加拔河比賽的人到比賽場(chǎng)地來(lái)?！痹?huà)音剛落，我們參加比賽的人和我們的“敵人”就飛奔到比賽場(chǎng)地來(lái)?！?各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！；只聽(tīng)；砰?。坏囊宦曧?，我們就握緊繩子，邁開(kāi)一大步，就開(kāi)始拔河了。但是因?yàn)槲覀儧](méi)用盡全部的力氣，所以總是”敵人”領(lǐng)先。

忽然，我們猛的一用力，紅線(xiàn)來(lái)到了我們的“地盤(pán)”眼看馬上勝利就投進(jìn)我們的“懷抱”里。不料，“敵人”趁我們放松時(shí)，把我們摔了個(gè)“狗啃泥。”可我們立刻像彈簧似的站了起來(lái)，繼續(xù)比賽。這時(shí)，我們因?yàn)橛昧μ蠖w力不支了，紅線(xiàn)來(lái)到了“敵人”的“地盤(pán)”拉拉隊(duì)一見(jiàn)我們體力不支，就趕緊揮舞著彩帶大聲喊：“三《6》班加油，三《6》班第一！我們一聽(tīng)到”第一”兩個(gè)字，就以最后一絲力氣繼續(xù)拔，剎那間，我們發(fā)現(xiàn)“敵人”有一個(gè)閃失，就立刻打起精神，使勁一拔，“噓！”比賽結(jié)束，我們開(kāi)心的大叫：“哦！我們勝利了！我們勝利了！”

緊接著是跑步比賽，我們班的“小飛人”徐正月和“風(fēng)火輪”里李業(yè)拼命的跑著，因?yàn)樗麄儌z，我們跑步比賽又得了第一。

這次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正令我們難忘。

冬天在不知不覺(jué)中來(lái)到，走入這美好的大自然。感受這種美好的感覺(jué)，體會(huì)冬天給我們帶來(lái)的生機(jī)。

我走入了中心公園，尋找冬天。公園中的樹(shù)葉也已經(jīng)凋零了，一股股寒風(fēng)向我吹來(lái)，冬天已經(jīng)來(lái)到了。生命在于運(yùn)動(dòng)，我來(lái)到中心公園也是有目的的。那就是運(yùn)動(dòng)。我?guī)?lái)了羽毛球，打算和奶奶比試一下。不過(guò)我告訴你，我對(duì)羽毛球可是一竅不通，可是為了面子，我還是被迫要和奶奶比賽。至于比賽結(jié)果我當(dāng)然不用說(shuō)大敗而歸。奶奶這等高手和我這種菜鳥(niǎo)簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是我虛心向奶奶請(qǐng)教，奶奶也耐心給我講解。過(guò)了一會(huì)兒，我了解了一些小技巧，可是說(shuō)了等于白說(shuō)我仍舊像以前一樣，連球都發(fā)不好。唉心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)。我在奶奶的嚴(yán)格管理和教導(dǎo)下。終于進(jìn)步了不少，從發(fā)球不好到發(fā)球好，還可以接住一兩個(gè)球?？粗鹈蚺陌l(fā)出“啪啪”的聲音，我很開(kāi)心，我至少成功了。打羽毛球不會(huì)被別人叫菜鳥(niǎo)了。只有不段的學(xué)習(xí)，才會(huì)進(jìn)步。我們也要這樣認(rèn)真努力，才會(huì)有很多收獲。并且我們也能在這樣收獲中明白一些在書(shū)中沒(méi)有的道理。在冬天也要多多運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉身體，還可以預(yù)防一些疾病，我們好像老師說(shuō)的那樣，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。

這次的運(yùn)動(dòng)讓我受益匪淺，不但讓我明白了冬天運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體健康，我還知道了，只有努力學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)，我們的學(xué)習(xí)才能夠很快提高。以后有空我也會(huì)鍛煉好身體，并且讓我的體育進(jìn)步，在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為班級(jí)爭(zhēng)光。

呼！呼！北風(fēng)呼嘯著吹過(guò)大地，雪花漫天飛舞，大樹(shù)穿上了絨毛般的“棉襖”。寒冷而又有趣的冬季再次悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。

冬天的清晨，寒風(fēng)呼嘯，室外冰天雪地。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，在玻璃上哈口氣，玻璃上頓時(shí)就浮上了一層薄薄的霧，過(guò)上會(huì)兒它就變成了霜，真是哈氣成霜呀！再來(lái)到室外——那更是寒風(fēng)刺骨，大地在雪花姑娘妝扮下，鋪上了白白厚厚地“雪翅”，走在上面便發(fā)出“咯吱”、“咯吱”的`叫聲，好像是小鴨子發(fā)出的聲音呀；在草坪上，雪花姑娘給小草披上了一個(gè)寬寬大大的“被子”，小草高興地地說(shuō)“謝謝你，雪花姑娘”。大樹(shù)上、高樓上雪花姑娘的輕輕地的飄過(guò)，給它們換上美麗的外套，它們微笑著向她招手致謝。

學(xué)校校園里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地奔跑著、游戲著，有些還在打雪戰(zhàn)，瞧！他們玩得多來(lái)勁啊。一方朝你那兒扔了個(gè)一個(gè)雪球，“濺了”你一身，你也不甘示弱地向他扔出一個(gè)雪球，在他們中間“炸開(kāi)”了花，哈哈，一場(chǎng)快樂(lè)的冰雪“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開(kāi)了大幕……。另一邊，有的同學(xué)在堆雪人，堆起了神色各異的美麗雪人，瞧，那個(gè)尖尖的紅鼻子大雪人，就像《笑貓日記》中那個(gè)西瓜小丑一樣，真有意思！還有的在堆城堡，堆成了一座美麗而可愛(ài)的冰雪城堡，上面站著憨態(tài)可掬的“熊大和熊二”，這些孩子真是心靈手巧啊。這時(shí)，風(fēng)再次吹了起來(lái)，雪漸漸地下大了。我輕輕地抬起頭，張開(kāi)嘴吃了一片小雪花，冰冷冰冷的味道飄入了我的口里，讓人立刻心曠神怡，精神振奮。

冬天，就是這樣一個(gè)美麗、快樂(lè)，寒冷的季節(jié)，一個(gè)令人陶醉的季節(jié)！讓我們?cè)谟洃浿杏肋h(yuǎn)歡喜，不能忘記的冬季……

古往今來(lái)，白雪皚皚，玉樹(shù)銀花的冬季令無(wú)數(shù)文人騷客思緒萬(wàn)千，妙筆生花，留下了數(shù)不勝數(shù)的作品，流芳千古，令后人拍案叫絕，愛(ài)不釋手。有王安石筆下“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冰清玉潔，有岑參眼中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的良辰美景，也有柳宗元那“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的非凡氣概。于是，我開(kāi)始漫步于自然的鬼斧神工，尋訪冬天那份獨(dú)一無(wú)二的美好與潔凈。

晶瑩剔透的雪花在空中翩翩起舞，化作美好的精靈悄然蒞臨人間，雪花來(lái)到的花瓣上，附在花兒嬌嫩的肌膚之上，化作甘露，滋潤(rùn)萬(wàn)物的心田，為大地增添了幾分生機(jī)與活力；雪花來(lái)到了一望無(wú)際的麥田上，附在莊稼挺拔的身軀上，化作棉被，為萬(wàn)物抵擋了狂風(fēng)暴雪，也點(diǎn)燃了農(nóng)名們熾熱的心；雪花來(lái)到生機(jī)勃勃的花園里，附在孩子們燦爛的笑容上，化作水晶，粘在他們的睫毛上，一眨一眨，仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)世界。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！碑?dāng)然是對(duì)梅花高貴品質(zhì)完美的詮釋?zhuān)m然不及牡丹的雍容華貴，不及玫瑰的熱情似火，更不及百合的潔白無(wú)瑕，卻始終堅(jiān)貞不屈，不屈不撓地與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)，她是那樣傲然，那樣別有雅致，如銀雕般冰清玉潔，清新脫俗，令人肅然起敬。

“大雪壓青松，青松挺且直?！备菍?duì)柏松的真實(shí)寫(xiě)照。那松，在寒風(fēng)刺骨的風(fēng)雪中傲立于世，蒼翠挺拔，令人望而生畏，他的堅(jiān)韌，他的倔強(qiáng)，成為后人的一段佳話(huà)。

感謝大自然的鬼斧神工，不需要過(guò)多流光溢彩的語(yǔ)句，只希望那份真摯與純潔保留你我的心中，愿你也在漫長(zhǎng)冬日里找到屬于自己的那份不確幸，對(duì)了，冬季快樂(lè)，我的朋友。

第二篇：二年級(jí)冬季作文

二年級(jí)冬季作文 篇1

冬天到了，外面下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在屋頂上，草地上，大樹(shù)上一片潔白。好像給它們蓋上了一層厚厚的棉被。

瞧！遠(yuǎn)處的大樹(shù)都被大雪壓彎了腰，只有青松還挺著腰像勇敢的解放軍戰(zhàn)士一樣挺立在風(fēng)雪之中，它們不畏嚴(yán)寒，在大雪重壓之下變的更加蒼翠挺拔。雪停了，小朋友們迫不及待穿上了棉衣，棉褲，戴上了帽子和手套飛快地跑出家門(mén)，奔向雪地，玩起了推雪球，打雪仗，滑雪，還有堆雪人。最有趣的就是堆雪人了，它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一張會(huì)笑的'嘴巴，一個(gè)又大又尖的鼻子，鼻子上方有一雙明亮的眼睛，胖胖的身體兩旁長(zhǎng)著兩只手。最后，小朋友給雪人戴上了一頂帽子，總算大功告成了。看著自己的杰作滿(mǎn)意地笑了。

這時(shí)，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了。小朋友們不怕寒冷，依然在雪地里唱啊，跳啊，追逐??！玩的熱火朝天，開(kāi)心極了。

二年級(jí)冬季作文 篇2

今天是冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早地起了床，過(guò)吃早飯就出發(fā)了。我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)人來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，人都到齊了，老師讓我們排隊(duì)到操場(chǎng)集合。

過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。參加50米跑步的人我們班只有我和張俊怡。開(kāi)始跑了，我非常有自信，以為自己可以拿到一二名。結(jié)果我一個(gè)名次也沒(méi)拿到，剛才自信滿(mǎn)滿(mǎn)的.我，一下子就像泄了氣的皮球一樣，后來(lái)我才知道平時(shí)要多鍛煉才行。

通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)光有自信是不夠的，要勤加練習(xí)才能獲得好的成績(jī)。

二年級(jí)冬季作文 篇3

“呼呼呼~(yú)~，”風(fēng)猛烈的刮著，“沙沙沙，”雨不停的下著，這一天風(fēng)很大，雨也下個(gè)不停，這意味著冬天要來(lái)啦！

早晨起來(lái)，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有微風(fēng)，沒(méi)有溫暖，空氣里飄動(dòng)著一絲絲寒氣，人們開(kāi)始工作，上學(xué)了，路上車(chē)與人繁忙交錯(cuò)，太陽(yáng)穿透云霧，露出一絲絲溫暖，讓人們臉上像蘋(píng)果一樣紅，田地里，還沒(méi)有來(lái)得及把它們弄回家的玉米桿都被上了霜，白白的，剛下完雨的柏油馬路上?？涌油萃莸男∷疁侠?，都被凍成了小冰塊，摸一摸“呀！真涼?。　瘪R上把手伸進(jìn)口袋里，緩和多了。

到了學(xué)校，學(xué)校迎接著冬天的到來(lái)也時(shí)常變化著，樹(shù)兒也漸漸的閉上了眼，風(fēng)兒吹拂著它，把它送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，葉兒也陶醉了，落了下來(lái)，風(fēng)兒一吹像翩翩起舞的'蝶兒，美麗極了。只有樓下的冬青還透出綠色的光芒，好像在冬天揮動(dòng)著小手，我們歡迎你來(lái)，跟我們一起玩耍，一起開(kāi)心，我們陪伴著你， 操場(chǎng)上的小草，小花呀漸漸地也睡了，他們期待這下一次春風(fēng)吹拂著他們，他們期待著下一次的春雨清洗著它們，期待著下一次的“春生吹又生”。

冬天是個(gè)美麗的季節(jié)，他讓我們美麗的地球變?yōu)橐粋€(gè)潔白的大城堡，冬天歡迎你的到來(lái)！

二年級(jí)冬季作文 篇4

12月14日這天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋，因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行第十四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)的同學(xué)們都穿著紅色的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場(chǎng)上集合哩！

開(kāi)幕式上，孫校長(zhǎng)之開(kāi)幕詞，他那熱情洋溢的講話(huà)，把開(kāi)幕式推向了高潮。緊接著，比賽開(kāi)始了。它分兩個(gè)階段進(jìn)行！先是一、二、三年級(jí)的`比賽，然后是四、五、六年級(jí)的。我們二年級(jí)組在一年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽后上場(chǎng)了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧！比賽中，我們班的同學(xué)、動(dòng)作比平時(shí)整齊多了。動(dòng)作也利索了不少。雖不知成績(jī)?nèi)绾巍５覉?jiān)信隨著同學(xué)們的不斷成長(zhǎng)。以后我們班一定會(huì)取得好的成績(jī)。

二年級(jí)冬季作文 篇5

今天全校組織冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，可惜呀！我沒(méi)參加。但是，我還是看了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)里的.項(xiàng)目，有拔河、接力棒……

運(yùn)動(dòng)員都十分買(mǎi)力，個(gè)個(gè)汗流夾背，那些啦啦隊(duì)員也都使勁為她們加油！你們知不知道我們班獲了什么獎(jiǎng)？嘿嘿，不知道吧，其實(shí)我們班只獲了拔河二等獎(jiǎng)。接力棒因?yàn)橥鹾づ艿寐晕覀儧](méi)有得獎(jiǎng)，我希望她以后跑快點(diǎn)，那我們就可以得獎(jiǎng)了，雖然是她的原因，但是我們都沒(méi)有指責(zé)她，她盡力了！我覺(jué)得我一定要多鍛煉身體，爭(zhēng)取明年做隊(duì)員。

二年級(jí)冬季作文 篇6

冬天，我覺(jué)得是所有季節(jié)里最美的季節(jié)。也是我最喜歡的季節(jié)。

冬天，雪花飛舞。孩子們戴著紅色的、黃色的、藍(lán)色的、梨黃色的、百合色的、還有五彩的帽子出來(lái)了。有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可快活了。盡管孩子們的小手凍得像個(gè)胡蘿卜，臉蛋像紅蘋(píng)果，可還是在高興地玩著。

冬天，是小動(dòng)物們睡覺(jué)的時(shí)候?？?，小麥芽蓋上了雪白的被子，小蛇鉆進(jìn)了大地媽媽的'懷抱，小熊鉆進(jìn)了樹(shù)洞里，大雁也說(shuō)著離別的話(huà)：“朋友們!明年春天，我們?cè)傧嗑郯?”一切都安靜了。

冬天，美好的季節(jié)，代表結(jié)束的季節(jié)，一切美好，我喜歡這個(gè)季節(jié)。

第三篇：冬季寫(xiě)景作文

冬季寫(xiě)景作文1

冬季是一個(gè)和夏季相反的季節(jié)，對(duì)于嚴(yán)寒和酷暑我更傾心于前者，在冬季沒(méi)有了夏季的煩躁不安，炎熱、干燥難耐，擁有更多的是溫暖。寒冷或許早已被人們用陪伴和溫暖給替代掉了，但是冰雪永遠(yuǎn)都不會(huì)因此被融化和消散。

我喜歡冬季是因?yàn)槲业膫€(gè)性常常拒人于千里之外，在其他人眼里看見(jiàn)的并不是真正的我，而是外表布滿(mǎn)冰霜冷得像塊冰的一座雪山。冬季是屬于我的季節(jié)，每到了這個(gè)季節(jié)，我的心就像是北方的草叢一樣被冰雪覆蓋了很厚的一層白茫茫的一片；其實(shí)季節(jié)對(duì)我而言就像是人生當(dāng)中的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，也是大自然的表情，是它的情感表現(xiàn)。

我經(jīng)常做夢(mèng)，在夢(mèng)中我常常看見(jiàn)自己站在一座被冰雪覆蓋的城堡前，一頭仿佛來(lái)自地獄的猛獸向我沖來(lái)，我手持著火把向它扔了過(guò)去，很快，它嘶裂的吼叫聲被湮沒(méi)在了熊熊的火光里；我獨(dú)步前行，一個(gè)漆黑幽靜的森林將我包圍，我扶著一顆樹(shù)干，望了望天空，空中飛舞地螢火為照亮了前進(jìn)的路，我的心也感受到了一絲絲的暖意。

黑暗的深淵無(wú)盡又無(wú)底，在我墜落的時(shí)候，我從夢(mèng)中驚醒；隨之而來(lái)的是孤獨(dú)和寒冷，我看著窗外陰暗的天空飄著蒙蒙的細(xì)雨，我伸手打開(kāi)了窗戶(hù)一陣?yán)涞脧毓堑娘L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，它凍走了我心中僅存的一絲溫暖。冬季就如我冰冷的心，迷失在了幽暗的森林，在火光的照耀下看見(jiàn)了白雪茫茫的一片；冬季既可以溫暖我的心，也可以?xún)鲎∥业男?，它就像我的性格一樣，寒冷如冰，?jiān)韌如刀。

冬季寫(xiě)景作文2

曾經(jīng)的冬

回憶起大人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候，一到冬天，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花便從天空

慢慢滑落，田野里，房屋前，大樹(shù)上，都被快樂(lè)的雪精靈點(diǎn)綴的潔白無(wú)暇。偶爾那潔白中會(huì)有一點(diǎn)，樹(shù)葉的枯黃，小麥苗的嫩綠，那也無(wú)妨這幾抹綠，幾抹黃也給予了冬天歡樂(lè)的色彩，“哈哈哈/雪地里傳來(lái)了孩子們的笑聲，那被冬的寒冷凍紅的手，還在雪地里刨啊抓啊，紅彤彤的小臉蛋洋溢著甜蜜的微笑?；氐郊?，母親總要責(zé)備一番，可是看著孩子那微笑，母親也笑了，“去，趕快去暖和暖和?！薄皨寢?zhuān)铱梢栽偻嬉粫?huì)兒?jiǎn)幔俊薄安恍?！”“為什么”……雖然母親不同意，但那孩子還是悄悄的溜出去，東喊一個(gè)，西叫一個(gè)，不一會(huì)兒，雪地里又出現(xiàn)了孩子們嬉戲的身影……冬季與我們對(duì)視，那清澈的眼睛太美太美了……

漸漸的冬

隨著氣候的變化，冬的白漸漸少了很多，那幾抹黃似乎增添了很多，那幾抹

綠又似乎減少了很多，冬季好像漸漸沒(méi)了和我對(duì)視的勇氣……

現(xiàn)在的冬

如今，那潔白無(wú)暇的冬消失了，取而代之的是一個(gè)枯黃的，沒(méi)有生機(jī)的冬，那

雪精靈也不肯降臨人間了，是因?yàn)槟菫鯚熣螝獾慕值?，還是那漂浮著垃圾的河流，影響了你的視覺(jué)？四周的草木早已經(jīng)沒(méi)了生機(jī)，蒼老無(wú)力的伏在地面，也許它是在渴望曾經(jīng)的冬吧！濃霧滿(mǎn)天，連鳥(niǎo)兒也不肯來(lái)這里棲息，“吱吱喳喳”地飛向遠(yuǎn)方，那灰白的云，已經(jīng)變得很淡很淡，可能只有濃霧來(lái)籠罩這個(gè)世界吧！

冬季寫(xiě)景作文3

我喜歡冬季，喜歡冬季的雪，當(dāng)大地、屋頂與電線(xiàn)桿上覆蓋了一層厚厚的雪被時(shí)，一個(gè)銀裝素裹的世界便呈目前你的眼前。這個(gè)時(shí)候的世界就好似童話(huà)王國(guó)一般，不但漂亮，而且寧?kù)o、致遠(yuǎn)。

我喜歡冬季的清晨。雖然寒冷，但也還是能看見(jiàn)那宛若被冰封住的不可以再散發(fā)光熱的“冰凍太陽(yáng)”，它清爽、新鮮、明亮，甚至有的刺眼。沒(méi)夏天三伏天的炎炎烈日，沒(méi)春天春意到來(lái)的喧鬧，更沒(méi)秋天的碩果掛在枝頭，只有清晨那靜悄悄、白茫茫的一片雪海。

我喜歡冬季抗寒的冬梅。有些是白色的，有些是粉色的，還有些是亮紅色的。我也贊美它迎難而上的精神，為冬季獨(dú)添一份情趣和色彩。有句萬(wàn)古流芳的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，我喜歡凌寒開(kāi)放的冬梅。

我喜歡冬季的生活。在下雪的日子里，大家四五個(gè)小伙伴可以一塊推雪人，打雪仗，其樂(lè)無(wú)窮。每當(dāng)夜幕即將來(lái)臨，大家便坐在暖和的家，和家人一塊看電視、聊天，其樂(lè)融融。大街上沒(méi)了喧鬧，一片安詳。

我喜歡冬季，喜歡冬季的漂亮世界，喜歡冬季美好的所有。

冬季寫(xiě)景作文4

冬天，是一個(gè)雪的世界。

那雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在手上，冰冰的，冷冷的。給人以冬天的氣息。

在我看來(lái)，雪，是姿態(tài)萬(wàn)千的，是純潔的，是冰冷的，更是美麗的。

同學(xué)們，還記得那句詩(shī)嗎？“未若柳絮因風(fēng)起！”多美的比喻！

是呀，那雪就像是被風(fēng)吹動(dòng)的柳絮，仿佛在空中翩翩起舞，讓人回味無(wú)窮。

當(dāng)雪來(lái)臨的時(shí)候，這五彩繽紛的世界，就變成了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。樹(shù)木，花草，房屋，山丘……，都披上了一層銀裝，在雪里靜默著，仿佛在等待著什么……

再來(lái)看看那山坡上，山坡上滿(mǎn)是雪，放眼望去，一大片一大片滿(mǎn)是的，山坡上還臥著些小村莊，小村莊的房頂上也臥著點(diǎn)兒雪。

在冬天，那潔白的雪，還像一只只小精靈，從天而降，在空中飛舞，又落在了那濕潤(rùn)的土地上，就像一片毛絨絨的白地毯，鋪在了地上，軟軟的，綿綿的。

我喜歡冬天，因?yàn)槲蚁矚g冬天的雪，無(wú)論何時(shí)何地，那雪永遠(yuǎn)都是潔白的，它不會(huì)被塵埃所掩埋，即使它融化了，它也會(huì)變成一顆顆透明的水珠，來(lái)滋潤(rùn)大地上的萬(wàn)物；它還會(huì)落在丫杈上，結(jié)成一層層玲瓏剔透的冰。讓人們?nèi)ビ^賞它那空靈的，美麗的“鉆石”。

冬季寫(xiě)景作文5

冬季來(lái)了，雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，落在樹(shù)梢上，樹(shù)梢白了；落在屋頂上，屋頂白了：落在大地上，大地白了。這個(gè)時(shí)候，腦子里只剩下了一個(gè)字“美”。

雪花是美的。潔白的雪花像千萬(wàn)朵小小的云彩飄落下來(lái)，不是十朵，不是百朵，更不是上千朵，而是成千上萬(wàn)朵。它們形態(tài)各異，各不相同，什么“三棱六角”，什么“七棱八角”，哪個(gè)能說(shuō)大自然不是最神奇的魔術(shù)師呢？雪話(huà)似那一群婷婷玉立的小仙女，成群結(jié)隊(duì)從空中飛來(lái)，難道這不是大自然給大家的恩賜？

最好看的的還是要數(shù)梅花。“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷?！睂?xiě)的梅與雪交相輝映時(shí)的情景，遠(yuǎn)看上去一位仙風(fēng)道骨的老人面對(duì)微笑，近來(lái)也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去。在這梅雪交映的美景，我仿佛就是一棵樹(shù)，頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，腳下長(zhǎng)出跟須，深深扎進(jìn)冰冷的泥土，冒著風(fēng)雪，傲然挺立。“風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)”，皚皚白雪中紅梅挺立，是否別有通常境界呢？

冰棱也是美的。那些掛在屋檐下的冰棱是最好看的的，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，光彩奪目。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱就像一把把長(zhǎng)劍，一塊塊水晶，這就是冰的無(wú)限魔力。

墻角數(shù)枝梅，凌寒一個(gè)人開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。這就是漂亮的冬季！

冬季寫(xiě)景作文6

美是無(wú)處不在的。在這冬季的.冰雪世界里，潔白的雪成了小朋友們最好的“玩具”，當(dāng)那凍得通紅的小手掬起一捧潔白的雪花，臉上蕩漾出快樂(lè)的歡笑，這稚氣的笑臉，向我們展示了天真無(wú)邪之美！

當(dāng)那些滑雪的勇士，在野外的滑雪場(chǎng)上表演出高超的技能時(shí)，他們向我們展示了勇敢、頑強(qiáng)之美！

在閑暇的假日，我拎著冰鞋和姐妹們來(lái)到天然的滑冰場(chǎng)，正看到市體育隊(duì)的花樣滑冰隊(duì)員們?cè)谶@里實(shí)地排練，我們顧不上滑冰，美美的看了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)演出，女隊(duì)員們?nèi)缣爬傥璧难輪T，那高貴的氣質(zhì)、優(yōu)美的舞姿，讓我們羨慕不已。太棒了！她們向我們展示了藝術(shù)之美！

只要我們用雙眸仔細(xì)觀察，用美好的心靈去感悟，美，是到處可以采掐得到的！

如果不是太過(guò)于在乎；如果不是太過(guò)于執(zhí)著；也許就不會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的傷害自己，一點(diǎn)點(diǎn)的流失記憶。曾經(jīng)多少的歡與笑，經(jīng)不起一絲烘烤。來(lái)不及的明天，只有期待還是如期而約。傷心過(guò)·悲痛過(guò)來(lái)來(lái)回回不知道失與落。我絕望的回頭，可怎么也忘不掉，輕輕的，輕輕的說(shuō)你好，眼中有著絲絲自嘲，嘴角挑起諷刺的笑。淡淡的對(duì)自己說(shuō)：永遠(yuǎn)不要回頭！

自己還是不明白自己的所需要，到底是自己的不夠好，還是你的不需要，我也都無(wú)從知道。你走過(guò)的世界是否會(huì)有我的存留？

冬季寫(xiě)景作文7

今天，天空像生氣的老爺爺，陰沉沉的讓人透不過(guò)氣，仰望天空中的浮云凝結(jié)而沉重，不一會(huì)空中深處飄落下鵝毛大雪。

大地像迎接孩子一樣展開(kāi)懷抱，任由雪花擁進(jìn)懷中，不一會(huì)的功會(huì)，大雪掩蓋了大地，像白色地毯鋪將開(kāi)來(lái)，天地之間白茫茫一片，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)擺動(dòng)著各種舞姿，或旋轉(zhuǎn)或飛揚(yáng)或直落地上。放眼望去，園區(qū)像極了一個(gè)銀白色的城堡，雪花掛滿(mǎn)了枝頭裝飾了樓房，銀裝素裹晶瑩剔透，路兩旁的婆婆樹(shù)像戴著白色帽子的衛(wèi)兵愕然站立，使整個(gè)城堡肅然起敬。伴著漫天飛舞的雪花，我陶醉在銀白色城堡的童話(huà)里，雪花落滿(mǎn)了全身腳下吱吱作響，我伸出手雪花落入掌心隨即溶化變成了一顆小水滴，我輕閉雙眼握手成拳體會(huì)那水滴帶來(lái)的冰涼之感，那是一種來(lái)自雪世界清涼，像水晶一樣透明純潔，一顆心躍然其上是乎心靈得到釋放，工作的激情充滿(mǎn)心澗，在這潔白的世界里勇往直前。我不禁想起了一句農(nóng)諺：“瑞雪兆豐年”這場(chǎng)大雪來(lái)得很及時(shí)，一定會(huì)給明年的農(nóng)業(yè)帶來(lái)豐收，也同樣會(huì)給我們工業(yè)帶來(lái)豐收。

冬季寫(xiě)景作文8

一片片潔白的雪花攜帶對(duì)天空的眷戀，對(duì)大地媽媽的向往，輕輕地飄落。

它像一只只遠(yuǎn)方飛來(lái)的輕盈的白蝴蝶，翩翩起舞，嬉笑著，逗鬧著，調(diào)皮地用身子相互碰撞著，仿佛捎來(lái)遠(yuǎn)方的好消息，著急地叩開(kāi)大家的窗門(mén)。

雪花飄飄，輕輕落在枝椏上，親密地挨著它，用身體為它抵擋北風(fēng)的侵襲。樹(shù)干上像開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵雪白的梨花，四季常青的松柏，也滿(mǎn)身簇?fù)碇膳钆畹难﹫F(tuán)，玉樹(shù)瓊枝亭亭而立，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>

好一個(gè)粉雕玉砌的世界，一幢幢房子像一個(gè)個(gè)的冰箱，屋檐下掛滿(mǎn)了冰凌，千姿百態(tài)，在陽(yáng)光的照射下，看上去晶瑩透亮，耀眼奪目!看著，看著，就出了神……這是哪兒來(lái)的?冰凌房屋是否住著格林童話(huà)中，漂亮的萵苣女孩?我踮起腳尖兒，用力折了幾根冰凌，扮成英武的王子。

調(diào)皮的小雪花向大家開(kāi)啟了玩笑，時(shí)而鉆入我的脖頸，時(shí)而親著我的臉面眉毛，它像一個(gè)神奇的化妝師，一會(huì)兒，就把我化妝成一個(gè)步履蹣跚的老爺爺，我不由自主地伸出雙手擁抱這漂亮的雪花，我過(guò)去幻想，在今年春節(jié)的時(shí)候，將她穿起來(lái)做成頸鏈，戴在親愛(ài)的母親脖子上，也曾幻想，雪是甜的，非常甜非常甜，比冰淇淋還美味，以至于我伸出舌頭來(lái)品嘗。

冬季，是織女精心剪成窗花送給大地的賀年片。

冬季，像穿著白紗裙的仙女旋轉(zhuǎn)著，跳著“天鵝湖”。

冬季，像嬰兒的心靈一樣純潔，你鋪天蓋地而來(lái)，無(wú)私地覆蓋著萬(wàn)物，你無(wú)聲無(wú)息地孕育著綠色的春季，大伙都說(shuō)：瑞雪兆豐年嘛!

冬季寫(xiě)景作文9

按照常理來(lái)講，冬季的氣溫應(yīng)該像現(xiàn)在的股市只降不升?？蓺鉁刈罱厣媚敲纯欤形绯黾议T(mén)，陽(yáng)光那么強(qiáng)、那么暖，還以為是初春、或者初秋。

氣溫的迅速回升并不影響我的穿著。冬日里，每天我穿著厚厚的羽絨服，戴著毛線(xiàn)帽、棉手套，像一塊又暄有軟的海綿，穿行在冬日的街巷。

不但我的穿著沒(méi)有什么變化，周?chē)氖挛锿瑯右怀刹蛔儭?yáng)依舊每天賴(lài)床，懶懶地爬上來(lái)，早早地溜回家；土地依舊凍得硬邦邦；樹(shù)的枝梢依舊光禿禿地在冷風(fēng)中無(wú)奈地?fù)u；酒店的霓虹燈依舊忽明忽暗地閃了又閃，老師們依舊趕場(chǎng)一樣風(fēng)風(fēng)火火地輪番上臺(tái)。

也許，看起來(lái)什么都沒(méi)有改變，也許，有些看不到的已在悄悄地改變……

我開(kāi)始理解，開(kāi)始包容，開(kāi)始理性地思考。

我用明朗的笑容理解太陽(yáng)的遲到早退；我用歡快的腳步踩響冬日冰冷的凍土；我用期待的目光看著枝條在寒風(fēng)中的搖擺，想象明年春天那一抹新綠；我用欣賞的目光望著霓虹燈為城市的夜點(diǎn)染的亮；我用感激的心情珍惜課堂上的點(diǎn)滴，用源源不斷的知識(shí)充實(shí)自己，使自己的內(nèi)心更有力量……

這些都發(fā)生在冬季。

在冬季……

冬季寫(xiě)景作文10

一說(shuō)到冬季，人們首先想到的應(yīng)該是寒冷。因?yàn)槎齑笱┘婏w，潔白的雪花從天空飄落下來(lái)，落在地上樹(shù)上，大地一片雪白，讓人感到陣陣寒意。

這么寒冷的冬天其實(shí)也有它美麗的一面。山中的小樹(shù)林就是如此，來(lái)到這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里竟是如此美麗。樹(shù)上的葉子基本掉落下來(lái)，只有幾片葉子依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地懸掛在那里，給這嚴(yán)寒的冬天增添一絲生機(jī)。雪給山兒鋪上了潔白的地毯，地毯上繡著一串串“竹葉”和“梅花”呢。雪也給大樹(shù)穿上了雪白的衣裳，松樹(shù)葉上面的雪花把松樹(shù)裝飾成了一棵棵晶瑩透亮的霧凇，特別漂亮。偶然間，還有一只兩只小松鼠在松樹(shù)上捉迷藏呢！你輕輕地吹一聲口哨，小松鼠竟然掉轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看你。小眼睛忽閃忽閃的，一臉無(wú)辜樣，好像在責(zé)怪你打擾了它們。不一會(huì)兒，它們又消失在叢林中。這時(shí)，風(fēng)一吹，雪花就從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，灑在頭上，像一朵朵漂亮的花飾；灑在手上，輕輕地呵護(hù)著，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼就變成了小水滴，真是可愛(ài)！望著如此美麗的冬景，心情也在不知不覺(jué)中變得美好起來(lái)！

冬季寫(xiě)景作文11

冬妹妹攜帶匆匆的腳步接了秋哥哥的班，并且攜帶她親自為大自然爺爺制作的禮物，悄悄地來(lái)到了人間。

她來(lái)到了人間，四處望了望，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)穿上了厚重的棉衣。她想，是把禮物獻(xiàn)給大自然爺爺?shù)臅r(shí)候了。于是，她急忙地把禮物拆開(kāi)——哦，原來(lái)是雪呀!大自然爺爺穿上肯定非常不錯(cuò)看。她想。然后，便輕悄悄地幫大自然爺爺換上了雪裝。

大自然爺爺雖然換上了嶄新的外套，可是，還擋不住那逼人的寒風(fēng)。寒氣遍步了每一個(gè)角落，即便有外出訓(xùn)練身體的大家，也會(huì)被凍得面紅耳赤，趕快回家了。

冬妹妹看到了如此的景象，沒(méi)一點(diǎn)收斂，反而更調(diào)皮了。她將風(fēng)吹得更大了，天氣變得更寒冷了。在如此的天氣里，外出訓(xùn)練的人就更少了。

冬妹妹想：如此的景色是否太寂靜了呢?于是，她趕走了大風(fēng)，讓天氣轉(zhuǎn)暖了一些。冬妹妹的這個(gè)做法，果然讓外面的景色生動(dòng)了起來(lái)：樹(shù)枝上堆滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條;小動(dòng)物們?cè)谄渲墟覒?、打滾;小孩們?cè)谄渲卸蜒┤?、打雪仗，別提有多開(kāi)心了。

冬妹妹在人間玩夠了，想回家休息，于是，她把春姐姐叫來(lái)了，她為大自然爺爺做的衣裳也就消失了。

冬季寫(xiě)景作文12

沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，少了夏的花木蔥蘢，更不見(jiàn)秋的楓葉似火，但我卻要為這銀裝素裹的冬天唱一首贊歌！

冬天是個(gè)魔術(shù)師，你瞧，它一夜之間就把世界變成了白色。它為房子刷上了白色油漆，為大地鋪上白色地毯，為小苗穿上了棉衣，它還在樹(shù)上掛滿(mǎn)了“花兒”，這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”??！

雪花的‘好姐妹’當(dāng)然非梅花莫屬了，你順著陣陣幽香湊近細(xì)瞧，那紅中帶白，白里透紅的不正是梅花嗎？它不畏嚴(yán)寒傲立雪中，顯得更加的嬌艷美麗！難怪大文學(xué)家蘇軾會(huì)吟出“雪里白梅，雪映白梅梅映雪；風(fēng)中綠竹，風(fēng)翻綠竹竹翻風(fēng)”的佳聯(lián)呢！說(shuō)到竹子，它可一點(diǎn)也不遜色呢！你瞧，它昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的戰(zhàn)士筆直地站在大地上。那密密層層的竹葉宛如綠浪般在風(fēng)中沙沙作響此起彼伏，為這寒冷的冬天增添了勃勃生機(jī)。

冬天堆雪人打雪仗是我們最快樂(lè)的事情了，小朋友們奔跑著追逐著，將團(tuán)好的雪球使勁的砸向?qū)Ψ?。雪地里傳?lái)了陣陣歡快的笑聲，冬天可真是個(gè)熱鬧的季節(jié)！

?。∵@么美麗的冬天，怎么能讓我不愛(ài)它呢？

冬季寫(xiě)景作文13

冬天是萬(wàn)物沉睡的時(shí)候。早在秋天，樹(shù)枝綠葉變黃，落進(jìn)塵土，變成土。冬天，樹(shù)枝上幾乎沒(méi)有枝葉，只有光禿禿的樹(shù)掛在刺骨的街上。

作為南方人，沒(méi)有北方人的耐寒性好。每當(dāng)冷風(fēng)吹在赤裸的脖子上，它就會(huì)顫抖，下意識(shí)地抬起肩膀，讓衣領(lǐng)和脖子緊貼在一起，這樣冷風(fēng)就可以吹進(jìn)衣服里而不漏水。

這里不下雪，冬天沒(méi)有什么樂(lè)趣，四個(gè)字的意思是四季如春。北方好，春天輕佻的柳絮，夏天芬芳的荷花，秋天科林的梧桐樹(shù)，冬天白雪皚皚的冬景。在我們這邊，估計(jì)只有第一眼。

幸運(yùn)的是，寒假的時(shí)候，我和父母去姑蘇玩。俗話(huà)說(shuō)“姑蘇外寒山寺，半夜鐘聲去客船”，姑蘇的古建筑真的很讓我著迷，姑蘇這個(gè)地方讓我聽(tīng)了很多。姑蘇雖然冬天不太冷，但也有一些美景。零下四度左右，樹(shù)枝和樹(shù)枝會(huì)被一層雪覆蓋，點(diǎn)綴著如畫(huà)的風(fēng)景?；▓@里的湖水像春天一樣明亮，映出兩岸白雪覆蓋的屋頂瓦片。有時(shí)太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出光，有些變成了雪水，而另一些保持原樣，看起來(lái)仍然很好。

雖然只玩了十天，但姑蘇冬天的美景依稀刻在腦海里。姑蘇的雪很軟。也許在未來(lái)，我會(huì)看到“風(fēng)吹雪如花，月照鏡”與“雪之美如愁”，或者“不知道是先開(kāi)始噴，還是冬天的雪還沒(méi)賣(mài)出去”。

享受雪景和冬天。

冬季寫(xiě)景作文14

當(dāng)秋邁著小碎步輕巧地離開(kāi)時(shí)，冬也踏著歡快的步伐追隨而來(lái)，于是，冬天便在股股冷風(fēng)中悄悄地到來(lái)了。不知是什么時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己戀上了冬，戀上了冬的雪，戀上了冬的白，戀上了冬那顆安逸的心。

靜靜地站著，站在冬天里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界也可以如此單純。從低處往高處看，那挺拔的大樹(shù)竟在不知不覺(jué)中披上了一層白紗。她伸展著腰肢，好似T臺(tái)上走秀的模特兒，自信而閃亮；又好似穿著婚紗的待嫁新娘，低垂著頭，嬌羞而可愛(ài)。風(fēng)一吹，落下了幾片雪，大樹(shù)好像咯咯地笑了，我卻也看醉了。那一排排的建筑呢，拔地而起，高聳入云，一副無(wú)人敢侵犯的樣子，每每看到它們，都會(huì)覺(jué)出自己的渺小?？扇缃瘢鼈兌家呀?jīng)被晶瑩的雪花覆蓋——它們被征服了！雪花，你小小的身軀怎會(huì)有如此的力量！再往上看看，便是澄凈的藍(lán)天。都說(shuō)海天一色，我卻不然。我只想，天比海多了一份單純，多了幾朵白云作裝飾，作陪襯。

再?gòu)纳贤驴?，大地好像被鋪上了一層白地毯。人們?cè)诘靥荷萧[啊，笑啊。他們穿著五顏六色的羽絨服，點(diǎn)綴著這個(gè)冬天。一瞬間，我以為自己來(lái)到了春天，在高樓上俯視大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)白色的草地上到處是盛開(kāi)的“花朵”，以至于比春天還要多！于是，這個(gè)冬天再次讓我心醉了。

每一個(gè)冬天都會(huì)有一首冬季戀歌，這首歌譜得單純，譜得動(dòng)人，譜得讓所有的心都?xì)w于最初，對(duì)于開(kāi)始。冬天，沒(méi)有秋的悲傷，沒(méi)喲夏德激情，更沒(méi)有春的盎然，它有的，只是一片安逸的純白色世界，而這，也就足夠了。

冬季寫(xiě)景作文15

寬大的馬路，挺拔的松樹(shù)，飄舞的落葉，凜冽的寒風(fēng)，但最冷，莫過(guò)于人心。

“嗖嗖”寒風(fēng)卷刮過(guò)耳畔的聲音，才讓人覺(jué)得家的溫暖，家里沒(méi)有敷衍，沒(méi)有冷漠，一切的一切，是多么的美好，騎著自行車(chē)，不禁加快了速度。

不遠(yuǎn)處的一個(gè)老爺爺，也同樣騎著一輛自行車(chē)，后面帶著一個(gè)大袋子。凌亂而蒼白的頭發(fā)，衣服年月已久的補(bǔ)丁，皺皺巴巴的皺紋成為了歷史的見(jiàn)證。

“忽”的一聲，袋子停留在離我不遠(yuǎn)處的地方留戀地面，而老爺爺卻渾然不覺(jué)。急切的心情，促使著對(duì)家的渴望，有力而無(wú)心地趟這趟渾水。路人也仿佛沒(méi)有看見(jiàn)。消瘦的身影緩緩行駛在遠(yuǎn)方，孤零零的袋子獨(dú)自搖擺在風(fēng)中。

稚嫩的童聲伴隨寒風(fēng)響起：“爺爺你的袋子掉了?！睆?qiáng)烈的好奇心讓我隨著聲音轉(zhuǎn)頭而去，原來(lái)是一群3、4年級(jí)的孩子，天使般優(yōu)雅的聲音遲遲不肯離去。

老爺爺回過(guò)頭撿起了袋子，黑黝黝的皮膚上寫(xiě)滿(mǎn)了慈祥：“謝謝?！鳖澏兜穆曇舫錆M(mǎn)了感激，清瘦的身影漸漸消失在暮色中。

是啊，這么多的行人竟不如一群孩子。最涼不過(guò)人心，冰冷的社會(huì)造就了堅(jiān)硬的生活，而只有兒童，才是最神圣的象征，才能正確的判斷善于惡。他們無(wú)心欺瞞，無(wú)心敷衍，而是用自己最真實(shí)的一面對(duì)待世界，這朵最美的花，一定會(huì)在不久的將來(lái)綻放在全世界，更美，更溫暖。

第四篇：冬季敘事作文

冬季敘事作文1

外面寒風(fēng)凌凌，風(fēng)公公在努力的制造一個(gè)寒冷的冬天，汾中的學(xué)生，在寒風(fēng)中挺直了腰板……

一眼望去，汾中里的小草上，都沾上的新鮮的露水，但在這寒冷的冬天里，小草仍然挺直了腰板，一旁的大樹(shù)，仿佛也在為小草的堅(jiān)強(qiáng)鼓勵(lì)……

雖然很冷，但是汾中的老師和同學(xué)們，在這個(gè)寒冷的冬天給了我溫暖……

在課間，隨處可見(jiàn)老師們忙碌的聲影，尤其是班主任，在辦公室里拉長(zhǎng)這聲音，在教同學(xué)們讀單詞，老師不顧嗓子的難受，仍不辭辛勞的念著、讀著……在看一旁的語(yǔ)文老師，這在辦公室里，那著支紅筆，在給課上還未聽(tīng)懂的同學(xué)再講一遍，而新來(lái)的數(shù)學(xué)老師呢，正在努力的批作業(yè)呢，有時(shí)臉上露出了欣慰的笑容，也許是為我們的進(jìn)步感到高興吧，有時(shí)卻一副嚴(yán)肅，估計(jì)又是那個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了道題吧。辦公室里傳來(lái)了陣陣聲音，這些聲音，讓我在這個(gè)寒冷的冬天，也感到了溫暖，仿佛有一股熱流，流淌遍我的的身體里……

這個(gè)冬天，我與你們一起度過(guò)，是你們，讓我在這個(gè)寒冷的冬天里感到了溫暖，謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們……

外面寒風(fēng)凌凌，風(fēng)公公在努力的制造一個(gè)寒冷的冬天，汾中的同學(xué)們，在寒風(fēng)中挺直了腰板……

冬季敘事作文2

雪下得很大，也很厚，街道上空空的，沒(méi)有幾個(gè)人，綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松的掛在樹(shù)梢上。亮白而倦怠的枝蒂被壓低了頭，偶爾有一陣風(fēng)，也極微小而細(xì)弱。還沒(méi)有感覺(jué)到，就消逝了。

路邊凄涼無(wú)人，我一人走在大街上，今天雪下得緊，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)身披軍大衣的老人，也許在尋找休息的地方吧，我在一棟樓前停止了腳步，看見(jiàn)他正躺在一個(gè)有暖氣圍繞的屋檐下，他身下有一條棉被，雪以沒(méi)過(guò)臺(tái)階，大衣披在身上，睡得十分安詳，在我要走的時(shí)候，從樓里跑出來(lái)個(gè)小女孩，她手里拿著一條毛毯，拎著一個(gè)飯盒，他把毛毯蓋在老人身上，把飯盒放在毛毯下面，然后又跑回了樓里，此時(shí)我已站在商店的櫥窗里。

第二天早上，我早早的起了床，回想起昨晚的一切，也許老人吃完了飯盒里的飯也許每天小姑娘都會(huì)給老人送來(lái)吃的，老人天天在街上乞討，這一家人卻沒(méi)有將老人趕走。

這時(shí)，雪已不再下得那么緊了，我走到那棟樓前，看見(jiàn)老人正在吃早飯，這時(shí)小女孩又提著一壺?zé)崴f給了老人。

通常，我們不是這樣對(duì)待乞討者的，也學(xué)會(huì)給他錢(qián)，把他轟走，但這家人沒(méi)這么做。反而給老人吃的，暖暖的愛(ài)心，以融化了地面的積雪，此時(shí)冬天心里已不再下雪。

冬季敘事作文3

冬天到了，大地媽媽披上白花花，厚厚的衣裳，楊樹(shù)柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳上。地面一片雪白……

這時(shí)，背著“大房子”的蝸牛和可愛(ài)蠶寶寶議論紛紛，心想：冬天到了，玩什么好呢?“不如我們玩堆雪人吧!”我們堆了幾個(gè)“小湯圓”當(dāng)身子和頭，又找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)成了手臂……

“嗚——”隱隱之中聽(tīng)到了一陣哭聲，這是怎么回事呢?原來(lái)是大象先生把蝸牛和蠶寶寶的雪人踩壞了?！皩?duì)不起，我?guī)湍銈冏鲆粋€(gè)更大的雪人吧!我可是一個(gè)設(shè)計(jì)專(zhuān)家!”大象連忙說(shuō)。又把胡蘿卜當(dāng)成了鼻子，把小石子當(dāng)眼睛。搬來(lái)許許多多的木頭，在上面刻著美麗的圖案……做成“雪人樂(lè)園”。大象覺(jué)得不夠好看，又冒著汗拼命的跑回家，找來(lái)彩帶裝飾雪人。蝸牛靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“把紅色的彩帶作雪人領(lǐng)帶……”“好的!”

大象左忙右忙，終于做好了。蝸牛和蠶寶寶在里面打雪仗，雪拼圖，自己又堆了雪人，好像大雪人在照顧小雪人。還在里面舒適地睡覺(jué)……

“謝謝你，大象，幫我們堆雪人!”蝸牛和蠶寶寶用感謝的眼神望著大象。大象說(shuō)：“我只是還你們一個(gè)雪人而已!”“不，不，我們要謝謝你讓我們知道(友誼)是什么……”

冬季敘事作文4

時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，命運(yùn)將我們帶到了一個(gè)又一個(gè)冬天。

安陽(yáng)的冬天雪不是很多，雖然即將敲響十二月的大門(mén)，只是白茫茫的天仍不舍丟下一絲雪花，這一年，冬天似乎真的是很晚，但安陽(yáng)的冬天卻還捧著她一貫的風(fēng)格，金燦燦的太陽(yáng)懸在天上，狂風(fēng)大作，樹(shù)葉凋零，落在地上，再被風(fēng)吹起，再落下，一直重復(fù)著她那單調(diào)的舞步。

我老家在安陽(yáng)的西頭，每逢此時(shí)，人們都會(huì)躲進(jìn)小屋里，聆聽(tīng)著外面樹(shù)葉“嘩嘩”地響，風(fēng)兒“呼呼”地吹，狗“汪汪那個(gè)”地叫。

今兒個(gè)天氣不錯(cuò)，這在安陽(yáng)也是很常見(jiàn)，風(fēng)卷著枯葉在陽(yáng)光籠罩的.大地上吹啊、跑啊、跳啊，活像一個(gè)孩子，我喜歡這調(diào)皮的風(fēng)，瞧!那是誰(shuí)家晾曬的床單在空中翩翩起舞?那又是誰(shuí)家斷了的彩旗神龍擺尾似的左搖右擺?再看地上的老太太，瞇著眼，追著被風(fēng)嚇破了膽的母雞，風(fēng)兒再一動(dòng)，又把搭在墻腳的盆子拽了下來(lái)，正好打在了老黃狗的尾巴上，嚇得它驚叫連連，這吠聲反而再次嚇倒了老母雞，撲楞著翅膀站到了高墻上，硬是不肯下來(lái)，風(fēng)兒笑呵呵的看著這一切，摸摸地上的白菜，呼呼地走來(lái)。

安陽(yáng)的冬天，倒都是些個(gè)晴朗的天兒，恰是與“嗖嗖”的風(fēng)勾勒出了惟妙惟肖的一幅畫(huà)。

冬季敘事作文5

冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。開(kāi)幕式上，有跳舞的、鼓號(hào)隊(duì)的、拍籃球的……節(jié)目可多了！

當(dāng)我看到毛怡丹、曹信暢、李俊霖自信滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，我就想：“我們班一定能拿到前五名的名次?！?/p>

開(kāi)幕式開(kāi)始了，鼓號(hào)隊(duì)閃亮出場(chǎng)，他們有的打鼓、有的吹號(hào)、有的敲鑼?zhuān)?duì)形一會(huì)兒是方形的，一會(huì)兒是花形的，一會(huì)兒是圓形的……隊(duì)形可多了！接下來(lái)，輪到金牛校區(qū)的籃球運(yùn)動(dòng)員了，他們邁著整齊的步伐，拍著籃球上了場(chǎng)。他們的籃球技術(shù)可真好，一會(huì)往左拍，一會(huì)往右拍，一會(huì)往身后拍……真是太厲害了！表演完后，我們都鼓起了熱烈的掌聲。開(kāi)幕式上，每個(gè)節(jié)目都很壯觀！

雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但我觀看了比賽！比賽中，毛怡丹正在跳高，她跳得很好，最終得了跳高第一名的好成績(jī)，為我們班爭(zhēng)了光。在運(yùn)動(dòng)員的努力之下，我們班取得了集體第四名的好成績(jī)。

我們班雖然獲得了第四名，但我們班不驕傲。回到教室，老師對(duì)我們說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)員們練習(xí)時(shí)從不喊苦或累兩個(gè)字，你們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次獲得第一名的好成績(jī)，加油！”

冬季敘事作文6

望著，望著，冬天帶著西北風(fēng)來(lái)了。

往日樹(shù)上的綠色一溜煙兒的跑了;往日在天空自由翱翔的大雁也去了，一切都冷冷清清，往日的生機(jī)勃勃都去哪了?冬姑娘柔柔的說(shuō):他們都快累了一整年了，要休息了!說(shuō)完，只留了一陣陣?yán)淅涞娘L(fēng)。

你可別以為冬天什么也沒(méi)有了，那可不一定!

冬天的小精靈出來(lái)了!那就是雪!雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飛舞，有靜靜的，還帶來(lái)一些薄霧，讓你仿佛置身仙境，是不是很美呢?

小伙伴兒們都出來(lái)了，趁著雪休息一會(huì)兒，拿起雪球，你一扔、我一扔，玩的不亦樂(lè)乎!小女孩們熟練的滾起雪球，一個(gè)胡蘿卜、瓜子、木棍、圍巾，三下五除二就堆起了一個(gè)雪人兒。手拉著手、圍著雪人轉(zhuǎn)圈、跳舞、唱歌……

農(nóng)民們也出來(lái)了!望著一望無(wú)際的田地，蓋上了一層厚厚的雪。他們吐著煙圈，平靜的說(shuō)：這雪下得可真夠大的!明年的麥子應(yīng)該長(zhǎng)得很好吧!

是啊!要是沒(méi)有雪水來(lái)滋潤(rùn)麥子，麥子會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢?

雪是冬天的小精靈，總是用自己來(lái)博得別人的快樂(lè)!

雪是冬天的舞者，在天空中跳著有沒(méi)得華爾茲，給冬天帶來(lái)了美感!

雪是萬(wàn)物的結(jié)晶，領(lǐng)著我們向前去……

第五篇：二年級(jí)冬季作文

關(guān)于二年級(jí)冬季作文匯編8篇

二年級(jí)冬季作文 篇1

時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)秋天過(guò)去了，迎來(lái)了寒冷的冬天。在冬天里，雪花紛紛飄落下來(lái)了。

在那寒冷的冬天里卻有一群群飛舞的蝴蝶，還有著一只只送信的白鴿呢!那就是多姿多彩的雪花，雪花是冬天特有的蝴蝶。在冬天里，路上的人很少，天上的`鳥(niǎo)很少，樹(shù)上的葉子幾乎都沒(méi)有了。大大小小的動(dòng)物們都已經(jīng)進(jìn)入了那快樂(lè)、甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。萬(wàn)物都進(jìn)入了沉睡。

安安靜靜的馬路，安安靜靜的天空。真如童話(huà)世界一樣的美，一樣的安靜啊!

二年級(jí)冬季作文 篇2

冬天，我覺(jué)得是所有季節(jié)里最美的季節(jié)。也是我最喜歡的季節(jié)。

冬天，雪花飛舞。孩子們戴著紅色的、黃色的、藍(lán)色的、梨黃色的、百合色的、還有五彩的帽子出來(lái)了。有的在打雪仗，有的`在滑冰，還有的在堆雪人，可快活了。盡管孩子們的小手凍得像個(gè)胡蘿卜，臉蛋像紅蘋(píng)果，可還是在高興地玩著。

冬天，是小動(dòng)物們睡覺(jué)的時(shí)候?？矗←溠可w上了雪白的被子，小蛇鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱，小熊鉆進(jìn)了樹(shù)洞里，大雁也說(shuō)著離別的話(huà)：“朋友們!明年春天，我們?cè)傧嗑郯?”一切都安靜了。

冬天，美好的季節(jié)，代表結(jié)束的季節(jié)，一切美好，我喜歡這個(gè)季節(jié)。

二年級(jí)冬季作文 篇3

12月14日這天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋，因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行第十四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)的同學(xué)們都穿著紅色的`校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場(chǎng)上集合哩！

開(kāi)幕式上，孫校長(zhǎng)之開(kāi)幕詞，他那熱情洋溢的講話(huà)，把開(kāi)幕式推向了高潮。緊接著，比賽開(kāi)始了。它分兩個(gè)階段進(jìn)行！先是一、二、三年級(jí)的比賽，然后是四、五、六年級(jí)的。我們二年級(jí)組在一年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽后上場(chǎng)了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧！比賽中，我們班的同學(xué)、動(dòng)作比平時(shí)整齊多了。動(dòng)作也利索了不少。雖不知成績(jī)?nèi)绾?。但我?jiān)信隨著同學(xué)們的不斷成長(zhǎng)。以后我們班一定會(huì)取得好的成績(jī)。

二年級(jí)冬季作文 篇4

冬天，一個(gè)多么普通的名詞啊?可他卻是一年之中的最后一個(gè)景象啊。他，有著一個(gè)十足大的.被子，幾乎把地球給包了起來(lái)，那就是雪吧，多么威武的冬天啊。真讓人驚嘆啊。

一眼望去，冬天是一個(gè)威武的勇士，他已經(jīng)“走”過(guò)了全世界。只不過(guò)他是走了又來(lái)，來(lái)了又走。

在冬天的世界里，萬(wàn)物顯得更有生機(jī)。在冬天的時(shí)候，一眼就能看出誰(shuí)是強(qiáng)者，誰(shuí)是弱不禁風(fēng)的弱者。比作塔松，在冬天就是一個(gè)名副其實(shí)的強(qiáng)者，只有在冬天才能顯出它的生機(jī)勃勃的樣子，但在春天、夏天、秋天就比葫蘆藤、葡萄藤差遠(yuǎn)了。所以冬天比其他季節(jié)更有魅力了。

我喜歡冬天，但我跟喜歡威武的冬天。

二年級(jí)冬季作文 篇5

星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣場(chǎng)上有一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……

他們臉上充滿(mǎn)了希望，大家都想為班級(jí)得名次，比賽項(xiàng)目是：跳繩、跑步、踢毽子、體育游戲。最激烈的.是跳繩，比賽要開(kāi)始了，我就站到廣場(chǎng)上，我一聽(tīng)老師的口令，就飛快地跳起繩來(lái)，跳了一會(huì)兒，我速度慢了下來(lái)，我忽然聽(tīng)到我的好朋友徐婉清在喊：“童天悅加油！童天悅加油！”聽(tīng)了朋友在幫我加油，我心里滿(mǎn)懷希望，我又飛快地跳起來(lái)了，老師又一聲口令，我就停下來(lái)，我們又比了：踢毽子、體育游戲、跑步。

在回教室的路上，我心里很緊張，不知道我是第幾名？

二年級(jí)冬季作文 篇6

今天全校組織冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，可惜呀！我沒(méi)參加。但是，我還是看了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)里的項(xiàng)目，有拔河、接力棒……

運(yùn)動(dòng)員都十分買(mǎi)力，個(gè)個(gè)汗流夾背，那些啦啦隊(duì)員也都使勁為她們加油！你們知不知道我們班獲了什么獎(jiǎng)？嘿嘿，不知道吧，其實(shí)我們班只獲了拔河二等獎(jiǎng)。接力棒因?yàn)橥鹾づ艿寐?，所以我們沒(méi)有得獎(jiǎng)，我希望她以后跑快點(diǎn)，那我們就可以得獎(jiǎng)了，雖然是她的原因，但是我們都沒(méi)有指責(zé)她，她盡力了！我覺(jué)得我一定要多鍛煉身體，爭(zhēng)取明年做隊(duì)員。

二年級(jí)冬季作文 篇7

我不放棄依戀這樣的冬日，喧鬧的幸福，似乎已經(jīng)遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)的她，至今已不再出現(xiàn)。

我依舊不舍與這樣的季節(jié)揮手。記憶里，傷心的她，比這個(gè)季節(jié)更冰涼。

獨(dú)守破敗的窗臺(tái)，幻想著她的經(jīng)過(guò)。卻迎來(lái)冬日暖陽(yáng)，如昨日雪花，靜靜飄落，一片片輕輕柔柔的。

一縷白煙，在我眼前升起，那是手中綠茶的呼吸，也這樣般輕柔。

忽然幸福地想起，上一次冬天，是她用溫柔的雙手為我戴上圍巾。我像是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，在她身邊活蹦亂跳的。偶爾，會(huì)輕輕的捧起她緋紅的雙頰，緊緊凝視彼此的雙眸，忘記了周?chē)潜涞目諝狻?/p>

那個(gè)下午，對(duì)于如何堆積雪人，我們?cè)M(jìn)行過(guò)民主的討論，但最后，卻在讓人忍俊不禁的爭(zhēng)吵中，達(dá)成了難得的一致性意見(jiàn)。遙遠(yuǎn)天際，夕陽(yáng)西下，雁流南國(guó)。那一刻，在暖陽(yáng)鋪撒的雪地里，有我們緊緊相擁的長(zhǎng)長(zhǎng)身影。

她，不會(huì)再經(jīng)過(guò)我的窗臺(tái)了，或許已在更陌生的遠(yuǎn)方。只是在另一個(gè)冬天的窗臺(tái)，她是否會(huì)思念南國(guó)的花園，那里有我們一起栽下的玫瑰。

陽(yáng)光如精靈般點(diǎn)綴，綠茶泛開(kāi)金黃的色彩。我輕輕關(guān)上雙眼，細(xì)細(xì)體味，即使是在夢(mèng)里也難再遇到這般光景了。淡淡的茶香、暖暖的陽(yáng)光、柔柔的輕煙、窄窄的窗臺(tái)。如夢(mèng)，如窗外的蒼白，而她，卻早已陷落在寂靜而繽紛的天際。

遇見(jiàn)她，讓這樣的冬天，灑滿(mǎn)幸福。或許再也沒(méi)有這樣的季節(jié)，能如此單調(diào)，卻布滿(mǎn)憧憬的色彩。那暖暖的感覺(jué)，依舊清晰，深深銘刻，如詩(shī)一般的`美妙。

即使是“殘陽(yáng)孤雪，獨(dú)笛昏鴉”般那樣傷人，但情感的花園，不應(yīng)該有冬季嗎？

百花殘敗，大地霜白，誰(shuí)會(huì)靜靜等待下一次的春風(fēng)，枯柳衰立，臘梅艷開(kāi)，誰(shuí)會(huì)默默守候在陰霾的天空下。烏鴉也解人情，不忍驚醒沉寂，悄悄隱藏在蒼老的雪松里。西風(fēng)依舊執(zhí)著地亂舞，拎起厚厚落葉，它們，曾經(jīng)是陽(yáng)光的信使。這一刻，大地抽泣，天空感傷。

繁星孤寂，皎月清冷，今夜，她還會(huì)守護(hù)在那一棵，我們?cè)黄鹪S下誓言的月桂樹(shù)下嗎？

再次來(lái)到湖邊，希望能拾起，那些偷偷溜走的記憶碎片。她最美的時(shí)候，是被微風(fēng)拂起秀發(fā)的那一刻，還有那翩然如天使般的回眸一笑。那天，她戴著紅色的圣誕帽，而我，就像守護(hù)她的圣誕老人，悄悄地把最珍愛(ài)的幸福放進(jìn)她口袋，等待她驚喜的微笑。

那個(gè)冬季，她闖進(jìn)了我情感的領(lǐng)地，像可愛(ài)的窗臺(tái)暖陽(yáng)，不邀而至。

最后，她卻又如這個(gè)的冬天，總是在春天來(lái)臨的前一個(gè)晚上，靜靜的離我而去。記憶里的她如冰雪融化，再也找不到完整的痕跡。

這個(gè)冬天，還是那個(gè)我不能挽留的季節(jié)。她已不再出現(xiàn)，就像天際的殘陽(yáng)，遙遠(yuǎn)而溫暖。

雪化了，只有我在靜靜的等待著下一次，更加猛烈的西風(fēng)，傻傻的。

二年級(jí)冬季作文 篇8

今天是冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早地起了床，過(guò)吃早飯就出發(fā)了。我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)人來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，人都到齊了，老師讓我們排隊(duì)到操場(chǎng)集合。

過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。參加50米跑步的人我們班只有我和張俊怡。開(kāi)始跑了，我非常有自信，以為自己可以拿到一二名。結(jié)果我一個(gè)名次也沒(méi)拿到，剛才自信滿(mǎn)滿(mǎn)的'我，一下子就像泄了氣的皮球一樣，后來(lái)我才知道平時(shí)要多鍛煉才行。

通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)光有自信是不夠的，要勤加練習(xí)才能獲得好的成績(jī)。