第一篇：關(guān)于誘惑作文600字（共）

關(guān)于誘惑作文600字4篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的誘惑作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小時(shí)候，爸爸有一個(gè)百寶箱，里面裝滿了他最寶貴的書，從不肯其他人碰，生怕我們撕壞了。

然而，爸爸越不肯我碰，我的好奇心就越強(qiáng)，好想看一看爸爸據(jù)說(shuō)的“最棒的書”。

6歲那年暑假，表妹來(lái)我家做客。有一天，乘爸爸不在家，我和妹妹決定去書房一探究竟。

我出去打探消息，媽媽在廚房做飯，外公在房間睡覺，無(wú)人干擾。表妹躡手躡腳搬來(lái)一張小凳，我踩上去夠到了花瓶下的書房鑰匙，這時(shí)，花瓶忽然搖搖欲墜，在柜子上跳起了芭蕾。我們嚇得魂不附體，紛紛伸出手準(zhǔn)備接住。幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，花瓶轉(zhuǎn)了幾圏，又定住了。我們長(zhǎng)舒了一口氣，拍拍胸脯，安慰了一下自己。

拿來(lái)鑰匙才發(fā)現(xiàn)，是一大把，我只好暗暗叫苦。妹問：“怎么辦?。俊蔽疫B忙把食指放在嘴邊：“噓！小聲點(diǎn)兒。不能怎么辦，一把一把試唄！你去放哨，有人就立刻告訴我！”妹點(diǎn)點(diǎn)頭，跑去了。我盡力靜下心來(lái)，一把一把插進(jìn)鑰匙眼里，可總插不進(jìn)去，加上又緊張又害怕，豆大的汗珠從額角滾落下來(lái)，像電視劇里偷保險(xiǎn)柜那樣。終于，功夫不負(fù)有心人，終于有一把擰開了這扇“神奇”的大門。

百寶箱放在書房書柜的最上層，我讓身手敏捷的表妹爬上去拿。表妹果然不負(fù)我厚望，爬到最上層，可惜她力氣太小，搬不動(dòng)箱子。我便讓她一本一本接給我。書好厚，我都快捧不動(dòng)了，正在我們緊張地傳遞著書本時(shí)，門突然打開，爸爸站在門外。我呆若木雞，表妹趕緊爬下來(lái)。但是，出乎意料，爸爸沒有罰我們，而是給我們講解里面有趣故事，我們聽得如癡如醉，體驗(yàn)到了以前看的童話故事里所沒有的感情。長(zhǎng)大后才知，那是中國(guó)的四大名著。

那次“偷”書，我體會(huì)到了文學(xué)的誘惑，無(wú)比強(qiáng)大的力量。

陽(yáng)光下，小溪潺潺而流，暖風(fēng)徐徐，帶著濕濕的花香味，拂過(guò)樹林，拂過(guò)花叢，拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，那醉人的清香也帶來(lái)了鳥兒的歡唱，蝴蝶的飛舞，孩子的欣喜是的，春天來(lái)了，她誘惑著我走出家門

我獨(dú)自漫步于小河邊，何時(shí)冰冷寂寞的河道變得如此溫暖宜人？那清脆的鳥鳴似乎在傾訴著對(duì)春天的贊美。蝴蝶雙雙飛舞，繚人眼目，如畫之唯美，如詩(shī)之純凈。是那種似陌生似熟悉的味兒是什么，俯視，原來(lái)是遍地的野花，那塵封了一個(gè)寒冬的溫馨，經(jīng)歷了刺骨之寒，依然綻放的淋漓盡致，動(dòng)人心弦。我悄悄的摘下一朵，細(xì)細(xì)地凝望。

哦，春天的誘惑，在于這如詩(shī)如畫的景致

站立了好久，腿不覺有些酸，環(huán)顧四周，有一個(gè)木椅靜靜處在兩棵柳樹之間，似乎在等人倚在它的身上享受著這滿園春光。我走過(guò)去，慢慢坐下來(lái)，感覺這木椅也發(fā)生了變化，那冬天的冰冷換上愜意的溫柔。我閉目，悠然地傾聽著自然之聲。你聽，徐徐的春風(fēng)悄悄吹過(guò)，掠起幾片樹葉，莎莎聲伴隨著鳥鳴，偶爾響起小販的吆喝聲，一種幸福之感油然而生。這是和諧的聲音，令我心情舒暢，煩躁的心也會(huì)被感染，不知不覺中，心中只會(huì)蕩起小小的漣漪，醉人的聲音讓我享受哦，春天的誘惑，在于這甜美的自然之聲我起身回家，卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人來(lái)到小河邊，享受著春天的誘惑。與往常不同的是，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，紅光滿面，與同行人歡聲笑語(yǔ)，好不快活。褪去笨拙冬裝的人們煥然一新，新的裝飾，新的心情，新的美麗，也是一道新的風(fēng)景線哦，春天的誘惑，在于人們的快樂幸福春天如同一個(gè)美麗的精靈，她把冬的寒冷寂寞變成了溫柔與愜意，她把冬的單一孤獨(dú)變成了幸福與美麗我微笑著看著這個(gè)世界，鳥語(yǔ)花香，熱鬧而不雜亂；繁花似錦，美麗而不紛繁。我想，我愛上這春天的誘惑了。

古人有云：“歸心似箭，”我總是無(wú)法理解其中之意，心想這不過(guò)是離家，哪用得著那么夸張？時(shí)至今日我才徹底領(lǐng)悟。

“這周六舉行校運(yùn)會(huì)！”此語(yǔ)一出，震驚四座，數(shù)百名學(xué)生紛紛表示抗議：“又只放一天假呀！”“學(xué)校為什么要這樣壓榨我們？”“我要回家……”我也加入了這抗議隊(duì)伍，想著我在學(xué)校度過(guò)了這兩周，想著可能又要留下的下一周，心中激憤不已。

“你們這周留校嗎？我與幾位“老留校生”交談?wù)撸髨D從她們那里得到些許慰籍?！拔伊簟薄拔也涣簟?。兩人同時(shí)回答，而后她倆對(duì)視一眼，留校的一臉悲楚，不留的只是笑容明媚，一如春風(fēng)拂面。我們仨你看我，我看你，心中對(duì)家的渴望愈發(fā)強(qiáng)烈。與此同時(shí)，某位不得不留校的徐姓同學(xué)暗叫不妙，便開始了各種威逼利誘。

“你留嘛，留校的話你上次說(shuō)的問題，我可以告訴你哦，還有我們可以……”，我兩眼放光，“探求真相”之心瞬間膨脹，就差腦子一熱，準(zhǔn)備留校了，真當(dāng)我險(xiǎn)些被徐某說(shuō)動(dòng)之時(shí)，“回家”兩個(gè)字又開在我心頭閃爍，仿佛在告誡我，要堅(jiān)守自己的內(nèi)心。

“回家，不回家”，我扳著手指糾結(jié)了半天，一面是回家在向我招手，一面又是被徐某引出來(lái)的濃烈好奇心在這兩大誘惑并存的時(shí)刻，我艱難地抉擇著。徐某渴切的'目光還在我的四周徘徊，一顆懷念家中溫暖小床的心還在砰砰跳動(dòng)，我思索了許久，不得其解。只好糾結(jié)地繼續(xù)冥想，企圖找出個(gè)最合適的選擇。

幾般冥想中，不知怎的，腦海里便浮現(xiàn)出兩個(gè)畫面，一個(gè)是我坐在北風(fēng)呼嘯的寢室里，裹著軟塌塌的被子，和徐某談天說(shuō)地，另一幕則是我正襟危坐在溫暖的書桌前刷題，我晃晃腦袋，對(duì)未來(lái)的迷茫不解，只好聽天由命。

我置身于誘惑之間，一邊是溫暖的家，一邊又是徐某那充分滿足我“求知”之心的承諾，我無(wú)從抉擇，只好投硬幣，讓一切交給命運(yùn)吧……

站在誘惑的面前，有人為之傾倒，有人堅(jiān)貞不屈，若想成就一番大事，必先潔身自好，不屈不撓。

“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?！闭驹谡T惑面前，南宋開國(guó)君王趙構(gòu)，僥幸從金軍包圍中逃出，趙構(gòu)雖說(shuō)沒有經(jīng)歷千生萬(wàn)死，殺場(chǎng)豪情，但也一腔熱血，渴望重建大宋王朝，然而，定都杭州后，趙構(gòu)便再也無(wú)法抵擋住誘惑的打擾，過(guò)上了酒池肉林的生活。每日與歌舞小姐為伴，不再重視國(guó)家大事，最終偏安一隅，斷送大宋命運(yùn)。正是因?yàn)閮A倒于誘惑，趙構(gòu)成了一代昏君。

“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?！闭驹谡T惑前，岳飛絕不屈服。岳飛從小機(jī)敏好學(xué)，練就一身高強(qiáng)武技，組建岳家軍，報(bào)效南宋。岳飛一生南征北戰(zhàn)，功績(jī)顯著。趙構(gòu)多次以戰(zhàn)功極多，勸其回鄉(xiāng)，享受寧?kù)o、安樂。但岳飛忠貞不屈，堅(jiān)持為南宋打下一片山河，最終被奸臣害于**亭。就在死前，他仍堅(jiān)忠拒收秦檜的“賠償”，最終兩袖清風(fēng)。正是因?yàn)樵里w的忠貞不屈，成就了他的一世英名。

“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！闭驹谡T惑前，于謙兩袖清風(fēng)，清白于人間。年輕的于謙報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大，充滿信心。而官場(chǎng)的腐敗使他無(wú)比苦惱。看破世事的于謙斷然拒絕所有誘惑，堅(jiān)守自己的一片初心。正是因?yàn)樗膱?jiān)守本心，才成就了一代英才。

“世路無(wú)知貪欲險(xiǎn)，幾人到此誤平生。”站在誘惑面前，一代思想、文學(xué)大師朱熹退隱歸田，看破官場(chǎng)。站在“局外人”的角度，對(duì)官場(chǎng)的黑暗與腐敗，提出了不可質(zhì)疑的辛辣諷刺。無(wú)數(shù)的私欲、貪欲阻礙著人們前進(jìn)的道路。更是斷送無(wú)數(shù)人美好前程，朱熹卻不然，他放棄了功名利祿的誘惑，獨(dú)守靈魂的一方樂土。

是的，只有我們?cè)谡T惑之前不忘初心，才能“守得云開見明月?！?/p>

第二篇：小學(xué)生作文作 金錢的誘惑

金錢的誘惑

五蓮實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)五班

陳若彤

每個(gè)人一定都受過(guò)金錢的誘惑吧？有人抵擋得住，也有人抵擋不住?？靵?lái)聽聽我在金錢和誠(chéng)實(shí)兩面夾擊下所發(fā)生的故事吧！

這是一個(gè)寒冷的冬天，窗外的風(fēng)呼呼地怒吼著。因?yàn)閶寢尩挚沽μ?，所以感冒了，我就自告奮勇去給媽媽買藥。幸好藥店離我家不遠(yuǎn)，要不刺骨的寒風(fēng)也非得把我凍感冒了。我穿好棉衣，扣緊扣子，捂嚴(yán)實(shí)帽子，裝備齊全后就出發(fā)了。

來(lái)到藥店，按媽媽說(shuō)的買好藥，拿著錢就往外走。剛走出沒幾步，一陣狂風(fēng)突然刮來(lái)，把我手中的一張一元的紙幣卷走了，我急忙去撿。又順便低頭數(shù)了一下手中的錢。哎!怎么好像多了一元。這可把我高興壞了?？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，那個(gè)阿姨可能也在想：我是不是多給了那個(gè)小朋友一元錢？要是她誠(chéng)實(shí)的話，就可能還回來(lái)，相反，不回來(lái)也就算了。我可不想落下個(gè)不誠(chéng)實(shí)的“罪名”，可是，這是她多找給我的錢，又不是我跟她要的?? 就在我萬(wàn)分糾結(jié)的時(shí)候，一段話給了我啟發(fā)，最終做出了決定：把錢還給阿姨！我急忙跑回藥店，對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō)：“阿姨，您多找給了我一元錢，我一共帶了十元，買藥花了六元五角，您卻找給了我四元五角，還給您多找給我的錢。”阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，謝謝你。”“阿姨，再見！”“再見！”我興奮地跑出店門，心里比吃了蜜還甜。

現(xiàn)在想起這段話，我都很感謝它幫我指引了正確的方向。它就是：很多事沒有人會(huì)知道，除了你自己。誠(chéng)實(shí)不需要任何理由，只需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。只有這樣，你心里才會(huì)覺得輕松、坦蕩。

第三篇：抵制誘惑-心理健康教案設(shè)計(jì)

《抵制誘惑》教案設(shè)計(jì)

心理健康教育小學(xué)版 五年級(jí) 下冊(cè) 第八課

教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)：

（1）識(shí)別身邊存在的種種誘惑。（2）知道不良誘惑的危害。2.能力目標(biāo)：

（1）初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，逐步形成辨別是非的能力。（2）初步形成用辯證的方法分析事物的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

（1）追求科學(xué)、健康、充實(shí)的生活。（2）鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心。

（3）學(xué)會(huì)依靠家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的幫助，提高自我控制能力，抵制不良誘惑。

重點(diǎn)： 識(shí)別生活中諸如沉迷電視節(jié)目及電子游戲等誘惑的危害。難點(diǎn)：培養(yǎng)提升自覺抵制誘惑的自我控制能力。教學(xué)方法：小組探究，情景體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 抵制誘惑計(jì)劃書 教學(xué)過(guò)程：

一．情景設(shè)置 導(dǎo)入新課 1.媒體展示 心靈花園 多媒體出事教材心靈花園中的圖片和文字，引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)向日葵問答中的三個(gè)問題組織交流討論，暢談感受與啟示。2． 教師小結(jié)，引出主題

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。但是我們青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非能力不強(qiáng)，各方面都很不成熟，容易被一些不良誘惑所侵蝕，甚至走上違法犯罪的道路。所以，我們一定要學(xué)會(huì)辨別身邊的誘惑，并能直覺抵制不良誘惑。（板書課題：抵制誘惑）

二．明晰誘惑，認(rèn)清危害 1.理清概念：什么是誘惑

能夠讓人在瞬間產(chǎn)生強(qiáng)烈擁有愿望的一句話、一個(gè)人或一樣?xùn)|西就是誘惑。（播放視頻，某校學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲釀成慘劇。提示學(xué)生清楚視頻中的網(wǎng)絡(luò)游戲就是一種誘惑）

2．討論：什么是不良誘惑：

（1）在享受方面對(duì)吃的、穿的、住的、行的、用的追求過(guò)分甚至是貪得無(wú)厭；

（2）在學(xué)習(xí)方面：我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑，結(jié) 果自己的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。

（3）在交往方面：強(qiáng)烈的好奇心和盲目的從眾心理常常會(huì)促使我們跟著“群體”參加毫無(wú)意義甚至對(duì)身心健康有害的各種活動(dòng)如吸煙、吸毒、賭博、瀏覽不健康的書刊和網(wǎng)頁(yè)或者玩電子游戲等；在與他人交往的過(guò)程中，我們常常抱有占小便宜的心理，三.合作探究 分辨是非 1.心花朵朵開

學(xué)生分組討論，完成心花朵朵開中的三個(gè)情景想象辨析問題，匯報(bào)結(jié)果。

2.直面身邊的誘惑

（1）自我剖析

我們的身邊都有哪些誘惑？（仔細(xì)回憶自己的生活經(jīng)歷，想一想還有哪些事情或者場(chǎng)景對(duì)你來(lái)說(shuō)存在著很大的誘惑，請(qǐng)列舉兩種出來(lái)吧!）

幻燈展示：根據(jù)討論結(jié)果，我們中小學(xué)生主要受到兩種誘惑的影響：電視節(jié)目與電子游戲。(2)直面問題

如果任由其侵襲，這些誘惑會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的極端后果？

幻燈展示學(xué)生討論結(jié)果：沉迷電視節(jié)目和電子游戲會(huì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)以下后果：

a.沒有足夠的時(shí)間和精力做作業(yè)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)； b.使視力減退；

c.損傷我們的神經(jīng)，從而使智力下降； d.容易引發(fā)打架斗毆等違法亂紀(jì)甚至犯罪行為； e.破壞家庭和睦。3.抵制誘惑

（1）針對(duì)同學(xué)們討論列舉的誘惑思考：我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這些誘惑呢？（小組討論并記錄）

（2）教師用幻燈展示小組討論結(jié)果：

可以歸納出的應(yīng)對(duì)方法：

a.設(shè)想后果抵制誘惑。b.請(qǐng)父母親人幫助。c.避開誘因。d.婉言謝絕。

e.提高自制力，控制看電視、玩電腦時(shí)間。4.智慧土壤

多媒體出示文中智慧土壤鏈接的故事《貪婪滋生禍端》，引導(dǎo)學(xué)生閱讀了解，暢談從中受到的啟示。

四、制定計(jì)劃，約束自我

1.制定抵制誘惑計(jì)劃書。（學(xué)生自主完成，一式兩份。）

我抵制電視節(jié)目（電子游戲）誘惑的計(jì)劃書

班級(jí)____________姓名________________

我受誘惑的表現(xiàn)有__________________________ 目前給我?guī)?lái)的不良后果有___________________________ 我準(zhǔn)備采取的具體措施是____________________________ 連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，處罰措施為____________________ 我準(zhǔn)備請(qǐng)_______________做這次計(jì)劃的監(jiān)督人。2.提交抵制誘惑計(jì)劃書： 小組交流后一份張貼于教室后展板內(nèi)，另一份放學(xué)后回家張貼，并請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。

五．心香一束，心旅導(dǎo)航：

1.學(xué)生齊讀心香一束中選編的格言警句

不義而富且貴，于我如浮云?！墩撜Z(yǔ) 述而》 履富貴不淫，處貧賤而不戚?！抖皆肌?/p>

哪怕是對(duì)自己的一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。

——高爾基

2.全班同學(xué)宣誓：

我們不能沒有興趣愛好，但我們要做到玩學(xué)結(jié)合。我們要做自己的主人，主動(dòng)抵制生活中影響我們正常學(xué)習(xí)和生活的各種誘惑。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。明辨是非，抵制誘惑，珍惜時(shí)光，快樂成長(zhǎng)！

附：板書設(shè)計(jì)

抵制誘惑

不良誘惑——遠(yuǎn)離（健康 快樂）

第四篇：塵世的誘惑美文

從前，有一個(gè)畫師一直想畫一幅耶穌的畫像，很多年都沒有成功。后來(lái)，他進(jìn)行了反思，并認(rèn)為只有找一位本性純真的人來(lái)做參照，才能完成作品。幾經(jīng)周折，畫師終于找到了一位修道士，這修道士十分符合畫師對(duì)耶穌形象的要求。畫師將耶穌的形象刻畫得惟妙惟肖。畫師憑借這幅畫享譽(yù)畫壇，那位修道士也獲得了不菲的報(bào)酬。

后來(lái)有人對(duì)畫師說(shuō)：“你既然畫了圣人耶穌，你也應(yīng)該畫一幅魔鬼撒旦的畫啊?！币虼?，畫師開始尋找符合他心目中魔鬼撒旦形象的參照人物。最終，他在一個(gè)監(jiān)獄里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)犯人十分符合他心目中的撒旦形象。

然而，當(dāng)這個(gè)犯人知道自己要被畫成魔鬼撒旦時(shí)，不禁痛哭起來(lái)。畫師不解地問：“只是畫張畫而已，不會(huì)傷害你的，你為什么要哭呢？”

犯人說(shuō)：“你真認(rèn)不出我來(lái)了嗎？要知道，當(dāng)年你畫圣人時(shí)就是找的我，想不到現(xiàn)在你畫魔鬼找的還是我。”

畫師大吃一驚，仔細(xì)一看，這個(gè)犯人果然就是以前的那位修道士?！澳阍趺醋兂蛇@樣了啊？”

犯人說(shuō)：“當(dāng)年你以我為參照畫了耶穌，不僅使你譽(yù)滿畫壇，也使我成了當(dāng)?shù)氐拿耍S多權(quán)貴人士都以結(jié)交我為榮，時(shí)不時(shí)地拉我出去應(yīng)酬，久而久之，我就養(yǎng)成了虛榮奢侈的生活習(xí)慣，漸漸花光了你當(dāng)時(shí)給我的酬勞，又不甘于貧困，就去騙、去偷、去搶，最終把自己送進(jìn)了監(jiān)獄?！?/p>

第五篇：情人節(jié)的誘惑

??知道有情人節(jié)的那年，我剛好18歲。那年，我遇到了比我大16歲的林。林長(zhǎng)得既不高大挺拔，也不清瘦，更沒有斯文的眼鏡，完全不符合我理想的想象。但他有一幅渾厚的嗓音，低沉、緩慢，象夏天喝下的酸梅湯一樣，歡暢地迂回、流淌。那時(shí)，林在我的公司做市場(chǎng)主管，每次有他的講話，我們部門的女孩子都偷偷溜進(jìn)去聽。林的講話總是最受歡迎。他不嘩眾取寵，不故做姿態(tài)。但他會(huì)用一些文學(xué)化的語(yǔ)言描述實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。大家私下里叫他“才子”。林肯定知道這些，知道女孩子對(duì)他的青睞，他在女孩子面前越是周到和客氣。他從沒有顯露出對(duì)某個(gè)女孩的特別喜歡，更沒有對(duì)某個(gè)女孩的厭惡。他在不知不覺中扮演了公司大眾情人的角色。但大家都知道林還沒有結(jié)婚，甚至連女朋友都沒有。關(guān)于林的愛情，有一個(gè)經(jīng)典場(chǎng)景，叫做麥苗和韭菜的故事：故事的男主人公，當(dāng)然是林，騎著自行車,帶著長(zhǎng)發(fā)飄飄著白色連衣裙的女主人公，林的愛人,經(jīng)過(guò)大片大片的麥田。女主人公喊道:“看,那么多韭菜?！蹦兄魅斯仡^一笑，傻瓜，那是麥苗?！安?不,就是韭菜?！薄昂?好,是韭菜。是韭菜”這個(gè)經(jīng)典場(chǎng)景是我們每次聚餐的必聊話題，其中有兩個(gè)同事竟能把這個(gè)場(chǎng)景演繹得惟妙惟肖。林有時(shí)也在場(chǎng)，笑瞇瞇地看我們開他的玩笑。我們其實(shí)都希望早一點(diǎn)看到林和他的長(zhǎng)發(fā)飄飄著白色連衣裙的女孩。在林面前，女孩子好象總覺得自卑，也覺得不忍心奪了眾人所愛。大家互相謙讓著，謙讓的結(jié)果是，長(zhǎng)久以來(lái)，林的身邊一直沒有女人。不久以后，林離開了公司，去了另一家更大的公司做主管。有一天，我的呼機(jī)提醒我復(fù)臺(tái)，回過(guò)電話，呼臺(tái)小姐甜甜的聲音告訴我，一個(gè)叫林的先生留言：在今天這個(gè)特殊的日子里，只想對(duì)你說(shuō)：你好。忽然想起，那天是情人節(jié)。一向做事周到謹(jǐn)慎的林竟然在消失很久后選擇了這個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)問候?？赡苁俏膶W(xué)讀物的熏染，這兩個(gè)再普通不過(guò)的字一下讓我聯(lián)想到了《紅樓夢(mèng)》里纏綿悱惻的寶黛戀情。莫非林……我忽然有了觸電的感覺。更何況，今天的日子也彌漫著情愛的氛圍。我寧愿相信這種召喚，我相信林不是在開玩笑。我更相信情人節(jié)的誘惑是最真實(shí)的誘惑。我拿起了電話。我和林就在情人節(jié)的那天完成了麥苗和韭菜的經(jīng)典場(chǎng)景。編輯：琳子