第一篇：珍愛生命作文600字集錦

【精選】珍愛生命作文600字集錦9篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的珍愛生命作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍愛生命作文600字 篇1

留學(xué)，已經(jīng)成為是時下人們最盛行的浪潮？讀完這個故事，我陷入深深的思索。安全交通，去年冬天，有一天早晨，我早早的起了床，打開門一看，外面下著鵝毛大雪，踩上去發(fā)出了“咯吱，咯吱。清明前夕，我們回老家去祭奠那些逝去的先人們。只要你一翻開它，智者們的故事就會一個一個的躍入你的眼簾：有《晏子論罪》、《蘇秦臨終布下車裂計》，有《孔子巧認(rèn)字》，有《曹不興改做蒼蠅畫》。

期中考試過后的那天下午，我們初一年級全體師生在行政大樓報告廳觀看了關(guān)于交通安全電影——《生命斑馬線》，其中情節(jié)鏡頭，引發(fā)深思，感悟多多。

影片中的牛軍是位卡車?yán)纤緳C(jī)，十幾年來行車數(shù)十萬公里從沒出過事故，可就在那天，他急忙趕回家時又十分疲勞，途中已發(fā)生險情，差點一頭扎進(jìn)路邊樹叢，此時，有人勸他先睡一會兒，但是他仗著自己的經(jīng)驗，繼續(xù)上路了……因為昏昏欲睡，在十字路口處與一輛中巴校車相撞，校車側(cè)翻，傷亡重大。

如今，人類擺脫了原始，步入了文明。我們面對自然災(zāi)害的能力強(qiáng)了；面對疾病的能力強(qiáng)了；沒有了大的戰(zhàn)爭，但車輪卻碾壓了一朵朵生命之花。究其原因，無非就是疲勞駕駛，酒后駕駛，不遵守交通規(guī)則等等所致。

我想，汽車是為了人們出行更快捷。開車前，就應(yīng)該不熬夜，休息好，精力充沛，注意力集中，不搶道，不隨意變道，不要開車去趕飛機(jī)似的，要把安全行車放在第一位。這樣既安全，又舒服，何樂而不為呢！

發(fā)生了車禍，小則損失了經(jīng)濟(jì)，浪費(fèi)了處理后續(xù)事情的精力；出了車禍，受害的不止是司機(jī)，乘客，也不只是皮肉筋骨的痛苦，所有親人的心靈都會受到折磨，家人更會悲痛，害人害己。影片中的牛軍，就因車禍?zhǔn)チ怂呐畠?，因?fù)債連愛人也走了，自己受到了法律審判；學(xué)生丹丹，被車禍奪走了生命，也給她父母全家留下嚴(yán)重的傷害，“車禍猛于虎”?。?/p>珍愛生命作文600字 篇2

交通、溺水、火災(zāi)等事故是安全事故的重要內(nèi)容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災(zāi)、文明交通之類的告知書，讓家長和孩子明白避免事故，遠(yuǎn)離危險應(yīng)該如何做。

譬如我們在家里、要注意防雷電、防火；在外面要注意防止交通事故的發(fā)生，出去玩時不要到危險的水域玩耍。在我們的身邊，主要發(fā)生的危險事故有溺水、火災(zāi)等

一個月前，有幾個小男孩到某水庫邊玩，一個男孩失足掉入水庫，這個男孩也不會游泳。其他孩子大呼救命，但是因為水太深了，周圍又沒有大人，最終沒有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時刻家人還不知情。當(dāng)別人通知他的父母時，他的父母一路呼喊著孩子的名字，奔向現(xiàn)場，趕到時看到的是一具沒有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因為他整日整日的睡不著，整天以淚洗面。幾個一起去水庫邊玩的男孩，被嚇得做夢都在大喊救那個男孩，這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒有去水庫邊，這場悲劇是不是就不會發(fā)生。那個男孩就不會失去生命，他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，原本幸福的一家也不會破碎，跟他一塊的小朋友也不會造成心理陰影。這一切的一切都會成為泡影，不會給親朋好友帶來任何傷痛。

這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠(yuǎn)，其實他就發(fā)生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對他們視而不見。我們應(yīng)該明白自己不是永遠(yuǎn)那么幸運(yùn)，可能在某一天，這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了，所以我們一定要時刻警醒自己，珍愛生命，防止溺水，保障自己的人身安全。

珍愛生命作文600字 篇3

在玩耍時，不小心將一只小螞蟻扔進(jìn)了水盆，可是，這只小小的螞蟻卻拼命的掙扎著，撲騰著，一瞬間，我內(nèi)心震撼了，小螞蟻竟如此的渴望生命。但是，當(dāng)我手忙腳亂的把它救上來時，它已離開了這個世界。我十分傷心，給它舉行了“葬禮”。我突然感到，生命是多么脆弱，如同玻璃一般，一碰就碎了。

但是，這脆弱的生命在張海迪手里卻是那么的頑強(qiáng)。在她患上了脊髄血管瘤的`時候，她在輪椅上仍然熱愛生活，積極樂觀，努力學(xué)習(xí)，她自學(xué)學(xué)完了小學(xué)，初中，高中，大字的課程，并學(xué)會了針灸，這在別人看來是多么不畫思議的事情，可她做到了，她實現(xiàn)了生命的價值，使她的生命之花綻放的如此絢麗。

生命就是這樣，像水一樣，有時很脆弱，有時很頑強(qiáng)，一切由自己掌握。生命如水，遇方則方，遇圓則圓，在很脆弱的時候，只要堅信，努力不放棄必有希望，這樣就可以使生命變得頑強(qiáng)。

記得讀過這樣一個故事，一個生命垂危的病人，在落葉一片一片落下中，認(rèn)為自己活不過這個秋天，而一個老畫家，將一片畫出的嫩綠的樹葉掛在了枝頭，一直沒有落下，這個病人竟奇跡般的康復(fù)了。那一片綠葉就如同希望，它在病人失望中出現(xiàn)，使病人有了希望，讓生命產(chǎn)生了奇跡。

生命有時它是脆弱，但有時它又很頑強(qiáng)。很多時候都在于你自己，只要你去改變，它就可以變得頑強(qiáng)。所以，行動起來，珍愛生命，已身患重病的人，不要灰心，不要氣餒，振作起來，向張海迪、劉偉、田甜、海倫。凱勒等一個個堅強(qiáng)不屈的楷模學(xué)習(xí)；我們這些健康的人，更不能虛度年華，要讓有限的生命實現(xiàn)無限的價值。

珍愛生命作文600字 篇4

20xx年5月12日汶川大地震的場面令我十分震驚。房屋倒塌，一瞬間，整個汶川都變成了一片廢墟。這次的大災(zāi)難，毀滅了整個汶川縣?？吹竭@一幕，我驚呆了，沒想到地震的危害這么大；沒想到··········

經(jīng)過這次地震，通過報道我認(rèn)識到了“史上最牛校長”可愛可敬的葉校長。他曾經(jīng)創(chuàng)造了傷亡零記錄。你想知道這是為什么嗎？那是因為葉校長每星期都要親自帶隊參加全校的地震安全訓(xùn)練演習(xí)，使全校師生對地震知識和反映能力大大加強(qiáng)。即使地震的那一天葉校長還不在學(xué)校，但是全校老師和學(xué)生并沒有驚慌，依然快速有順序地下樓到達(dá)安全地帶。所以，我非常敬佩葉校長。

對此，班主任還以《珍惜生命，防震減災(zāi)》的主題開了班會。主要講的是地震前的現(xiàn)象和地震時躲避的方法，正確掌握安全知識。我聽得非常認(rèn)真。因為我不想失去我的家人，我的朋友，不想許多家庭因次而遭到傷害。請大家認(rèn)識地震危害，掌握防震減災(zāi)的知識。

為了把地震知識和實際聯(lián)系起來，為此，我們學(xué)校開展了一次地震演習(xí)。演習(xí)過程中，我們年級用時兩分多鐘，雖然成績不夠理想，但是，我們卻深刻地體會到地震演習(xí)的重要性，以后要加強(qiáng)自我認(rèn)識，希望多參加這方面的演習(xí)。我想告訴同學(xué)們：“生命不是游戲，你們不要把演習(xí)當(dāng)做游戲，要正確認(rèn)識演習(xí)的重要性！”同時我要告訴親人，朋友和身邊的人，躲避地震的正確方法及地震的一些基本常識，遠(yuǎn)離危險，珍惜生命！

經(jīng)過這次地震演習(xí)，我深深感悟到生命的可貴，請珍惜生命！防震減災(zāi)！這句話永遠(yuǎn)印在我的心中！

珍愛生命作文600字 篇5

如果你問我,“世界上什么最寶貴?”我一定會毫不猶豫地回答:生命!或許你會感到疑惑,為什么呢?你看,春天到了,綿綿的春雨中小草綠了,燕子也飛回來,花兒即將綻放;而人的生命一旦逝去,就不會再回來了。

我?guī)状卧趫蠹埳峡吹?有學(xué)生一時沖動從樓上跳了下來,就這樣,一朵嬌嫩的花朵過早地凋謝了。我真為他們感到遺憾。聽到父母那撕心裂肺的哭聲,他們不該為自己的行為感到羞愧嗎?你想,父母把你帶到這個世界,辛辛苦苦養(yǎng)育你容易嗎?我真是想不明白,活著不是更好嗎?

有一天,我在臥室里看書。忽然,一只蒼蠅從紗窗縫里飛了進(jìn)來,在耳邊“嗡嗡嗡”地叫。我覺得它很煩,就把它趕到兩扇玻璃窗之間,然后把玻璃窗疊在一起,形成一個封閉的空間,討厭的蒼蠅被夾在里面無處可逃。它一會兒向左,一會兒向右到處亂撞,怎么也找不到出口。它呀,可真成了名副其實的“無頭蒼蠅”。我看著它四處撞壁,可是它并不放棄,努力地尋找出口。這一幕令我感動。在困境中,這小小的蒼蠅始終沒有放棄自己的生命!我輕輕推開其中一扇玻璃窗,把它放飛了。

生命是脆弱的,可求生的意志卻如此頑強(qiáng),小小的蒼蠅尚且如此,人也概莫能外。遠(yuǎn)如1976年唐山大地震,一位婦女在被困13天后獲救;近有王家?guī)X礦難,115位被困礦工,在井下堅持了8天8夜190個小時;汶川大地震中映秀水電公司職員虞錦華被救出時,也已過去整整150個小時;更令人驚奇的是,一位60歲的老太太王友瓊,在石縫中頑強(qiáng)生存了196個小時!

人的生命,有時是如此堅韌。在極端環(huán)境下,求生的意志一旦催發(fā),往往會創(chuàng)造出一個又一個奇跡。

……而我們呢?遇到一點兒挫折,被家長老師批評后,不反思自己的行為,反而動不動就離家出走,甚至有過激行為。這是多么愚蠢呀!

朋友們,請珍愛生命吧!我希望每個人都能珍惜生命,實現(xiàn)夢想,盡自己所能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天!讓父母為我們驕傲!

珍愛生命作文600字 篇6

郁郁蔥蔥的柿子樹下，李老師正在給我們講嫁接樹木的方法，以及作用，通過老師的講解，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯為了提高果實的質(zhì)量，增強(qiáng)果樹的抗病和抗旱能力，用刀子在樹身上進(jìn)行切割的情形。樹也是有生命力的，它不能像人一樣說疼，它只能黙黙忍受，經(jīng)過血與禮的洗滌，經(jīng)過了嚴(yán)寒酷暑它依然不屈不撓，枝繁葉茂，頑強(qiáng)挺立，并且奉獻(xiàn)給人民更大更好的果實。耶，難道我們平常吃的甜甜的柿子、蘋果、梨、桔子等，它們的果樹母親竟要如此，盡管不是脫胎換骨，但也是脫了一層皮，它們的生命力竟然是如此頑強(qiáng)，可贊可敬!

如果換作是我們?nèi)祟?，能否也像果樹柿子樹一樣具有頑強(qiáng)的生命力呢?前兩天媽媽讓我看了頭條上的一則新聞，內(nèi)容就是一位高中生學(xué)生/，因為被老師批評，在被家長領(lǐng)回的過程中，家長狠批了他幾句，他就打開車門跳橋而亡，我看后的第一反應(yīng)就是他怎能如此做呢，他太自私了，他對的起辛苦養(yǎng)育他的父母親嗎?這是對生命的踐踏，此時的媽媽語重心長地對我說，人的一生會遇到無數(shù)的挫折與困難，要與這些挫折與困難作抗?fàn)?，要珍愛自己的生命。人只要是活著就有希望，在大街上有時可以看到一些殘疾人，有的沒有胳膊，有的沒有腿，有些甚至是雙腿全無的，他們依然樂觀的活著，比起他們，我們幸運(yùn)多了，我們有什么理由不好好活著，創(chuàng)造出更美好的一切呢。

珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，更有價值，好好珍惜吧!珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因為生命只有一次!

珍愛生命作文600字 篇7

不知為什么，我竟成了一個嬰兒身體中最重要的器官—肺。

我每天辛勤地工作著，那個小男孩跑跳的時候我就要加大工作量，每到八九點鐘，我就可以休息休息啦。

我比你們每個人都慘，至少大家每周還能休息兩天，而我卻全年無休，直到……死亡。但在工作中我也遇到許多好朋友，就像腦。他天天指揮我們：同志們加把勁！主人要休息啦！”“主人要運(yùn)動啦！”等等。

今天，一切都是一樣：上班，下班，休息。我問腦：“今年咱們都多少歲啦？“咱們21歲還正年輕著呢?！薄笨墒俏腋杏X那里有些不對。給我吸進(jìn)去的空氣特別難聞，而且都把我的身體也弄臟了。洗也洗不掉?！?/p>

從腦那里得知，有一種叫“香煙”的東西，只要用“打火機(jī)”點著了，吸進(jìn)去，煙霧再從嘴里噴薄而出，空氣中立刻彌漫著一股刺鼻的味道。雖然我對這樣的日子深惡痛絕，但是無能為力，接下來的日子這依舊這樣，周而復(fù)始……直至油盡燈枯。

這天，“煙”又來了。它已經(jīng)是我們這里的常客。我實在堅持不下去，于是投訴大腦，“兄弟，你不是有控制主人的能力嗎？那就快讓他戒煙吧，再這樣下去，我們誰的都活不久?！薄袄闲郑魅艘呀?jīng)上癮了，很難戒了！”

終于，有一天，我徹底垮了。我保持著微弱的呼吸。朦朧間我聽見腦在叫我：“快醒醒！快醒醒！”我被這倉促的叫聲驚醒了?；秀遍g又聽到“我們已經(jīng)到醫(yī)院了，正在急救，你終于醒了！”

這時，我才知道，我們的時間不多了。都是這該死的香煙惹的禍！

最后，腦給我們?nèi)w員工開了最后一場會，然后，我們就退體了。

香煙，正在燃燒著我們的生命！它是身體中的害蟲，是藍(lán)天中的灰塵。愿大家為了自身健康，遠(yuǎn)離香煙，拒絕香煙！

珍愛生命作文600字 篇8

生命有時很頑強(qiáng)，也有時很脆弱?！鞍踩[患”時時刻刻在威脅著我們的生命。

“電”是一個“隱形的殺手”，我們要時時刻刻提防著“電”這個隱形的“殺手”

有一次，我獨自在家。我打掃衛(wèi)生的時候，不小心碰到了連接著電的插頭，突然，一股強(qiáng)烈的電流進(jìn)入我的體內(nèi)，我把手快速抽了回來，過了一會，我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下的，我心想：會不會不會危及到我的生命呢？我心里一直在犯嘀咕。

交通安全“隱患”也時時刻刻伴隨在我們的身邊。有多少人的生命，喪失在無情的車輪下面，又有多少家庭，因喪失了親人失聲痛哭。本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。

過馬路的時候，走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩。頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機(jī)來不及剎車，”嘭“的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，那是多么令人眩目?。∷彼傲?，永遠(yuǎn)不會醒來了……

她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：”我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來。"隨后，她媽媽當(dāng)場昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。

珍愛生命——遠(yuǎn)離危險，身體發(fā)膚受之父母，不敢輕易毀傷。生命是頑強(qiáng)的，但有時也是脆弱的。生命把握在自己的手里，不要輕易說放棄。遠(yuǎn)離危險，珍愛生命！

珍愛生命作文600字 篇9

生命是有限的，只有珍愛生命，才能讓生命體現(xiàn)出更多的價值。

當(dāng)你想要踩死一只可惡的毛毛蟲時，你是否想到，要愛護(hù)生命？毛毛蟲長大了，能變成蝴蝶，不僅外表美觀，而且能幫花授粉。也許，你將來的一天，吃到的一個蘋果，就是它幫那個蘋果的花授的粉呢。

每個生命都想讓自己活得久一點，即使是一只小小的魚兒。它已經(jīng)活在了魚缸里，即使魚缸里空間非常小，即使魚缸里的水非常臟，即使沒人給它喂食，它也不自暴自棄，仍然在活著。

我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著，過幾天就死了。第二年夏天，我去海邊玩兒，回來后，我發(fā)現(xiàn)窗臺上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢？我在窗臺上找了半天，發(fā)現(xiàn)，在墻角上有一個螳螂巢，原來，螳螂媽媽臨死之前，把最后一枚卵產(chǎn)下，便倒地而死，這種精神讓我感到震撼！

我放了一只活繭蛹，過了幾天，我在姥姥家里看電視的時候，看見電視旁邊的雨傘上有什么東西在動，我上去看，媽呀！這家里什么時候進(jìn)來個大蛾子呀！兩只翅膀有一扎寬，兩只復(fù)眼呆呆地看著天，似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家，它就亂分，一直撞著天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了，它還是想飛出去，飛蛾奮力求生，一直堅定要回到大自然的懷抱中去，飛蛾這種奮力求生的舉動讓我震撼！雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅固的天花板，但它已經(jīng)盡力了。

生命給你的時間是有限的，所以我們要珍惜時間，不讓它白白地流失。假如一個人，他多擠出點時間看書，因此學(xué)到了非常多的知識，那他的時間就沒有白白流失。當(dāng)你要橫穿馬路的時候，你是否又停了下來？當(dāng)你要刷牙的時候，你是否想起要把牙刷干凈？當(dāng)你要吃飯的時候，你是否想到不要挑食？這些舉動都是平時一點一滴愛惜自己生命的行為，我們應(yīng)該珍惜生命！

如果我們不珍愛生命的話，那么，屬于自己的那顆星星就不會發(fā)光。

第二篇：革命作殘軍人評定傷殘等級的條件

革命傷殘軍人評定傷殘等級的條件

[民政部****年四月十五日

民（1989）

優(yōu)字18號文公布] 現(xiàn)役軍人因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，依其喪失勞動能力及影響生活能力的程度，評定傷殘等級，分為四等六級：

（一）具有下列殘情之一，勞動能力完全喪失，日常生活需要專人照顧的，為特等：

1、三肢以上部分失去（自腕、踝關(guān)節(jié)以上）或三肢完全喪失功能；

2、兩肢完全失去，不能安裝假肢；

3、脊髓或脊神經(jīng)受傷致兩上肢完全癱瘓，或兩下肢完全癱瘓且伴有大小便失禁；

4、髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中四個以上強(qiáng)直，功能完全喪失；

5、具有一等兩種殘情或具有一等的和二等甲級的各一種殘情；

6、患有國家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（二）具有下列殘情之一，勞動能力基本喪失，日常生活大部分活動需要人扶助的，為一等：

1、兩肢部分失去（自腕、踝關(guān)節(jié)以上）或傷后髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中三個強(qiáng)直，功能完全喪失；

2、一肢完全失去，不能安裝假肢；

3、脊髓或脊神經(jīng)受傷致兩上肢基本癱瘓或兩下肢完全癱瘓；

4、顱腦損傷致一側(cè)上、下肢完全癱瘓；

5、兩手掌完全喪失或攣縮畸形經(jīng)矯形仍完全失去功能；

6、兩足各失去二分之一以上兼有一側(cè)踝關(guān)節(jié)功能障礙；

7、顱腦損傷致成癡呆；

8、雙目失明；

9、咀嚼和語言機(jī)能完全喪失；

10、肝臟切除三分之二或胰腺全切除；

11、心臟損傷致主動脈返流，二尖瓣腱索斷裂；

12、胃全切除且小腸或結(jié)腸切除五分之一；

13、一側(cè)肺全切除兼有對側(cè)肺功能明顯障礙；

14、三期矽肺或二期矽肺合并肺結(jié)核；

15、具有二等甲級兩種殘情或具有二等甲級和二等乙級的各一種殘情；

16、其他部位受傷或患有國家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（三）具有下列殘情之一，勞動能力大部喪失，日常生活活動受到較大影響，為二等甲級：

1、一肢部分失去（自腕、踝關(guān)節(jié)以上）或功能完全喪失；兩足各失去二分之一；

2、髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中兩個強(qiáng)直，功能完全喪失；

3、兩手拇指全失兼有其他三指以上各失去兩節(jié)以上（或三指傷后失去功能）；

4、脊椎三個以上（不含骶尾椎）損傷致強(qiáng)直、畸形、功能重大障礙；

5、顱腦損傷致經(jīng)常（每月二次以上）發(fā)生癲癇；

6、兩耳全聾（電測聽檢查語音頻率平均值均在90分貝以上）且語言機(jī)能完全喪失；

7、咀嚼機(jī)能完全喪失，或舌缺損三分之二以上；

8、雙目裸眼視力均在0.06以下，且不能矯正；

9、大便或小便失禁，或傷后行永久性腸或膀胱造瘺；

10、傷后雙側(cè)睪丸失去或外生殖器缺損；

11、一側(cè)肺全切除或兩側(cè)肺各切除一葉；

12、胸廓改形術(shù)后嚴(yán)重影響呼吸功能或肋骨切除六條以上；

13、一側(cè)腎切除兼有對側(cè)腎輕度損傷；

14、胃全切除或小腸或結(jié)腸切除三分之一以上；

15、肝臟切除二分之一以上，或胰腺切除三分之二以上，或膀胱全切除；

16、二期矽肺或一期矽肺合并肺結(jié)核；

17、具有二等乙級兩種殘情；

18、其他部位受傷或患有國家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（四）具有下列殘情之一，勞動能力喪失近半，日常生活活動有一定困難的，為二等乙級：

1、髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中有一個強(qiáng)直且功能完全喪失，或腕、踝關(guān)節(jié)兩個以上強(qiáng)直且功能重大障礙；

2、兩手拇指全失，或一手拇指全失兼有同側(cè)食指全失，或一手拇指全失兼有其他三指以上各失去二分之一以上；

3、兩足趾全失或一足失去二分之一以上；

4、脊椎二個以上（不含骶尾椎）損傷致強(qiáng)直、畸形且功能重大障礙；

5、語言功能完全喪失；

6、頜骨損傷，牙齒脫落二分之一以上，不能安裝假牙，頜骨缺損二分之一或顳頜關(guān)節(jié)損傷致張口及咀嚼困難；

7、一目失明，另一目裸眼視力在0.3以下；或雙目裸眼視力均在0.1以下，且不能矯正；

8、肺切除一葉且有較重并發(fā)癥；

9、胃大部切除，或胃、腸、肝、膀胱某一臟器多處受傷經(jīng)行修補(bǔ)術(shù)或部分切除且有較重并發(fā)癥；

10、一側(cè)腎切除；

11、燒傷后遺留瘢痕占全身面積百分之三十以上；

12、一期矽肺；

13、其他部位受傷或患有國家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（五）具有下列殘情之一，勞動能力和日常生活活動受到一定影響的，為三等甲級：

1、一目失明，或雙目裸眼視力均在0.2以下，且不能矯正；

2、鼻子脫落，或雙鼻孔閉鎖不能修復(fù)；

3、兩耳全聾（電測聽檢查語音頻率平均值均在90分貝以上）；

4、一手拇指全失，或一手拇指末節(jié)和同手食指失去兩節(jié)以上，或一手拇指末節(jié)和其他二指以上各失去兩節(jié)以上；拇指以外的其他三指以上全失；

5、兩足拇趾全失或一足拇趾全失兼有其他足趾失去兩個以上；拇趾以外的其他足趾失去五個以上，或五個以上跖趾關(guān)節(jié)強(qiáng)直；

6、脊椎一個椎體壓縮性骨折（壓縮二分之一以上），并伴有功能障礙；

7、長骨骨折畸形愈合或大關(guān)節(jié)（腕、踝關(guān)節(jié)以上）傷后畸形，致影響功能且不能矯正；

8、脾臟切除；

9、面部燒傷后遺留瘢痕占面部三分之二以上；

10、其他部位受傷或患有國家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（六）具有下列殘情之一，勞動能力和日常生活活動稍有不便的，為三等乙級：

1、語言不清；

2、一耳全聾，或兩耳聽覺有很大障礙（電測聽語音頻率平均值均在50分貝以上）；雙側(cè)耳廓全脫落或一側(cè)耳廓全脫兼有一側(cè)耳廓損傷；

3、雙目裸眼視力均在0.3以下且不能矯正，或一目裸眼視力在0.1以下，且不能矯正；

4、一手拇指失去末節(jié)或其他二指以上各失去一節(jié)以上，或其他一指全失；

5、一足拇趾全失，或其他足趾失去兩個以上；

6、一側(cè)睪丸摘除；

7、其他部位受傷，相當(dāng)上列殘情的。

附：

革命傷殘軍人評定病殘的條件

（民政部****年四月十五日

民[1989]優(yōu)字18號文公布）

義務(wù)兵在服役期間患病，經(jīng)醫(yī)療基本終結(jié)，退伍時依其喪失勞動能力及影響生活能力的程度，評定病殘等級，病殘分為兩等三級：

（一）具有下列殘情之一，致勞動能力基本喪失，日常生活大部分活動需要人扶助的，為一等：

1、腦、脊髓疾病或手術(shù)后遺癥而致癡呆，或兩肢以上癱瘓；

2、眼疾患致雙目失明；

3、其他疾患相當(dāng)上列殘情的。

（二）具有下列殘情之一，致勞動能力大部分喪失，日常生活活動受到較大影響的，為二等甲級：

1、腦、脊髓疾病或手術(shù)后遺癥致一側(cè)癱瘓，或兩肢以上功能嚴(yán)重障礙，或智力嚴(yán)重障礙；

2、一側(cè)肺全切除，或兩側(cè)肺各切除一葉伴有呼吸功能不全；

3、肝硬化伴有少量腹水長期不消退，或反復(fù)出現(xiàn)消化道出血；行門靜脈高壓癥分流術(shù)；

4、各種心臟疾病或心臟手術(shù)后，心功能失調(diào)達(dá)三級，并經(jīng)長期治療不能緩解；

5、一側(cè)腎切除兼有對側(cè)腎功能損害；雙側(cè)腎疾患致功能不全，尿素氮25毫升%以上，酚紅排泄試驗二小時共排出低于30%；

6、胃全切除，小腸或結(jié)腸切除二分之一；

7、肝切除二分之一；

8、眼疾患致雙目裸眼視力均在0.06以下，且不能恢復(fù)和矯正；

9、其他疾患相當(dāng)上列殘情的。

（三）具有下列殘情之一，勞動能力喪失近半，日常生活活動有一定困難的，為二等乙級：

1、腦、脊髓疾病或手術(shù)后遺癥致肢體部分癱瘓；

2、各種心臟病或心臟手術(shù)后，心功能失調(diào)二級，并經(jīng)長期治療不能緩解；

3、胃大部切除且伴有較重并發(fā)癥；

4、早期肝硬化：肝腫大、質(zhì)地中等硬度，并伴有蜘蛛痣或肝掌、脾腫大；谷丙轉(zhuǎn)氨酶持續(xù)升高，并伴有絮濁試驗明顯異?；蜓獫{蛋白減低、丙種球蛋白明顯升高；

5、肺切除兩葉，或切除一葉并作胸廓成形術(shù)；

6、一側(cè)腎切除；慢性腎炎：尿蛋白持續(xù)在（++）以上，尿素氨持續(xù)高于正常值，酚紅排泄試驗二小時共排出30-50%；

7、小腸或結(jié)腸切除三分之一伴有較重并發(fā)癥；

8、再生障礙性貧血：血紅蛋白長期持續(xù)在8克%以下，白細(xì)胞總數(shù)3500/立方毫米以下，血小板在5萬立方毫米以下；

9、糖尿病：空腹血糖150毫克%以上，空腹尿糖持續(xù)在（++）以上，尚需藥物維持治療；

10、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎致大關(guān)節(jié)強(qiáng)直、畸形，功能嚴(yán)重障礙；

11、眼疾患致一目失明，另一目裸眼視力在0.3以下，或雙目裸眼視力均在0.1以下，且不能矯正；

12、其他疾患相當(dāng)上列殘情的。

第三篇：珍愛生命,安全生產(chǎn)從你我他做起

珍愛生命，安全生產(chǎn)從你我他做起

“小心，注意安全！”相信大家經(jīng)常聽到這樣句話，雖然只有短短的六個字，這句話的背后卻有太多太多的含義。它既有關(guān)心，也有警告，更有一種對生命的尊重。之所以說是關(guān)心，是因為大家都希望看到一個完整健康的你；之所以說是警告，是因為你要認(rèn)真做好這項高危險性的工作，不能夠麻痹大意。且不說每個人對這句話的理解有何不同，但防患于未然是每一個人必須想到和做到的。所以安全生產(chǎn)，從你我他做起。

做為公司的一名員工，我們不但要充分了解自身崗位的專業(yè)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度。每一條安全制度和操作規(guī)程，都是在一起起血的事故中積累出來的，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標(biāo)。只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的執(zhí)行，任何事故都是可以避免的。在進(jìn)行每一項工作之前，都要先問問自己，這樣做違章嗎，這樣做安全嗎？目的就是要把安全第一的思想植入我們的大腦，培養(yǎng)正確的安全行為觀，每一項工作都有其特殊性，我們不以經(jīng)驗辦事，才能杜絕一切習(xí)慣性違章，有些人明知道一些行為是違章的，就是嫌麻煩不愿意改，認(rèn)為一直都是這么做的，不會那么巧就出事的。這樣的心理其實就是安全意識麻痹的表現(xiàn)。要知道，任何的違章行為都可能將自己推向危險的邊緣，早晚都是要受懲罰的。

一聲聲的提醒與忠告，常常避免了悲劇的發(fā)生。作為從事柴油機(jī)生產(chǎn)的企業(yè)，我們更應(yīng)該把安全工作放在重點，年年講、月月談、天天抓、時時緊。從點滴做起，嚴(yán)格要求，一絲不茍，為筑起安全大堤而努力。然而，就是有個別人視忠言為耳邊風(fēng)，于是一時的疏忽，一次小小失誤給個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業(yè)帶來負(fù)擔(dān)和損失。一切事故的根源都是出現(xiàn)在我們的思想上，安全意識不足、現(xiàn)場管理不嚴(yán)、工作掉以輕心等等。仔細(xì)思考一下，還有什么比“三違”更可怕的，還有什么比安全更重要的，還有什么比人的生命更可貴！安全為天，是我們的安全理念，在這個“天”下，讓我們把安全生產(chǎn)比喻成一臺正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，我們每位職工就是一顆螺母，這就需要我們時常擰一擰設(shè)備的螺母，聽一聽機(jī)器里的聲音，看一看儀表上的變化。時刻繃緊安全之弦。從“要我安全” 轉(zhuǎn)向“我要安全”“我應(yīng)安全”“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識有質(zhì)的飛躍，哪怕這種飛躍必須通過反復(fù)的、經(jīng)常的安全教育也在所不惜。

同事們，為了中船動力的長遠(yuǎn)發(fā)展，為了個人生命的安全，為了家庭的幸福，請時刻把安全當(dāng)回事，只有時刻把安全放在心上，生命才能牢牢的握在手中，珍愛生命，安全生產(chǎn)從你、從我、從他、從大家做起。

金春曉

第四篇：賀生女孩對聯(lián)集錦

賀生女孩對聯(lián)集錦

上聯(lián)：兆葉雞飛門前帨；

下聯(lián)：祥征虺夢掌中珠。

上聯(lián)：瑤池嫩葉初呈瑞；

下聯(lián)：玉樹新枝正發(fā)榮。

上聯(lián)：謝庭喜擢芝蘭秀；

下聯(lián)：周雅欣賡瓜瓞篇。

上聯(lián)：小城昨夜春雨潤，彩悅高懸添喜氣，喜見綠竹抱新筍；

下聯(lián)：玉閣今朝杏花開，蕙盤新設(shè)識芳姿，福來紅樓藏玉珍。

上聯(lián)：喜結(jié)心中伴，雙喜臨福地，今朝喜得嫦娥女；

下聯(lián)：欣上掌上珠，千金耀華門，他日笑迎狀元郎。

上聯(lián)：天生麗質(zhì)西施愧；

下聯(lián)：地靈人杰心蘭蕙。

上聯(lián)：天生她才必有用；

下聯(lián)：地臨鳳凰定高飛。橫聯(lián) 望女成鳳

上聯(lián)：啼聲驚座又報華夏添巾幗；

下聯(lián)：佳氣充閭早卜前程勝須眉。

上聯(lián)：天人進(jìn)寨，喜得一千金。

下聯(lián)：地寶降世，笑曰抵萬兩。

橫批：女兒真好！

上聯(lián)：瑞應(yīng)寶婺離雙闕；

下聯(lián)：喜見仙娥墜九天。

上聯(lián)：如此掌珠得未曾有，木蘭從軍巾幗不輸男子；

下聯(lián)：誰謂弄瓦聊勝于無，昭君出塞裙衩還勝須眉。

上聯(lián)：繞庭爭看臨風(fēng)玉，珍珠入掌門楣喜，慰情已喜顏如玉；

下聯(lián)：照室同欣入掌珠，蘭蕙吐芳庭院新，寵愛珍手掌上珠。

上聯(lián)：今日喜得天仙女；

下聯(lián)：他日欣逢博士郎。

上聯(lián)：蘭質(zhì)蕙心延美玉，喜看華夏添巾幗，睹蘭自知非道韞；

下聯(lián)：柳詩茗賦毓清才，早卜前征勝須眉，聞芳早已識瑤英。

上聯(lián)：綠竹生新筍，女嬰啼春曉，珍珠入掌門楣喜；

下聯(lián)：紅梅發(fā)嫩枝，母乳哺月圓，蘭蕙吐芒庭院新。

上聯(lián)：繞庭已喜臨風(fēng)玉；

下聯(lián)：照室還看入掌珠。

上聯(lián)：彩帨懸門蘭質(zhì)蕙心延美德；

下聯(lián)：明珠入掌柳詩茗賦毓靖才。

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喜結(jié)心中伴 雙喜臨福地 今朝喜得嫦娥女

欣上掌上珠 千金耀華門 他日笑迎狀元郎

綠竹生新筍 女嬰啼春曉 珍珠入掌門楣喜

紅梅發(fā)嫩枝 母乳哺月圓 蘭蕙吐芒庭院新

繞庭爭看臨風(fēng)玉 珍珠入掌門楣喜 慰情已喜顏如玉

照室同欣入掌珠 蘭蕙吐芳庭院新 寵愛珍手掌上珠

小城昨夜春雨潤 彩悅高懸添喜氣 喜見綠竹抱新筍

玉閣今朝杏花開 蕙盤新設(shè)識芳姿 福來紅樓藏玉珍

蘭質(zhì)蕙心延美玉 喜看華夏添巾幗 睹蘭自知非道韞

柳詩茗賦毓清才 早卜前征勝須眉 聞芳早已識瑤英

如此掌珠得未曾有 木蘭從軍巾幗不輸男子

誰謂弄瓦聊勝于無 昭君出塞裙衩還勝須眉

第五篇：珍愛生命作文300字集錦

精選珍愛生命作文300字集錦六篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的珍愛生命作文300字8篇，歡迎大家分享。

珍愛生命作文300字 篇1

生命是寶貴的，是金錢所買不到的，我們要珍惜生命。

雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？

父母生了我們，把我們撫養(yǎng)長大，他們不圖任何的回報，只希望我們活的，開開心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來了，錢可以買任何東西，但買不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會，要耐心的聽對方解釋清楚。

我們要珍惜自己的生命，不能為一點小事就想不開，在如今，家中基本上都是獨生子女。父母的疼愛回使我們會對一點小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個。下課了，有多少同學(xué)會在班級里追逐，打架。萬一一不小心摔傷了，誰負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰能夠真正明白其中的道理。

我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來了。

珍愛生命作文300字 篇2

早春的陽光明媚而溫暖，同學(xué)們坐在溫暖明亮的教室里，正聚精會神地聽班主任陳老師講課。

正當(dāng)同學(xué)們沉浸在知識的海洋，突然一陣急促的警報聲“嗚嗚……”響徹校園，打破校園的寧靜。同學(xué)們怔怔的望著陳老師，可能是出現(xiàn)了什么險情吧？陳老師沒有絲毫猶豫，鎮(zhèn)定的大聲喊:“同學(xué)們，按照之前既定疏散路線，抓緊向操場疏散”。同學(xué)們馬上回過神來，有的拿著書包、有的拿著書本，彎著腰沿著疏散線路迅速撤離。

不一會時間，同學(xué)們就集結(jié)在操場，班主任陳老師像老母雞愛護(hù)小雞似的保護(hù)著全班同學(xué)。在操場上陳老師立即點數(shù)了同學(xué)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都聚集在一起時，她的臉上露出了燦爛的微笑。同學(xué)們正圍著老師訴說著剛才“驚險”的一幕。

突然禮臺上傳來校長親切的講話聲：“同學(xué)們，大家不要慌，這是一次突如其來的險情演習(xí)，是為了鍛煉大家的安全意識，逃生的技巧…..” 哦，原來是演習(xí)啊！同學(xué)們緊繃著的.心終于放下來了。不過通過這次演習(xí)同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下臨危不亂，有膽有識，增加了安全意識，提高了逃生的能力。

雖然這次演習(xí)只有短短的幾分鐘，可給我們帶來的是無限的知識。我們要學(xué)會保護(hù)自己，不要讓自己受到傷害，珍愛生命，防患于未“燃”。

珍愛生命作文300字 篇3

珍愛生命安全出行今年3月份以來，云南云南、福建等地相繼發(fā)生特大道路交通事故，人員傷亡慘重，財產(chǎn)損失巨大，而且在我們的學(xué)校，也發(fā)生了許許多多死亡事故。

在四川合江縣，一輛接送學(xué)生的公交車，因車輛失控，未能及時停車，拐彎時與一輛中型廂式貨車發(fā)生碰撞。上面載有11人當(dāng)場造成9名學(xué)生等5人死亡，13人不同程度受傷。

5月11日14時58分，江西省安?？h一輛小汽車正在高速前進(jìn)，幾名學(xué)生剛喝完酒，在路上騎著摩托車，因未及時躲開，將摩托車撞在橋一側(cè)欄桿上，墜入河中，造成3名大學(xué)生死亡。

我們的身邊也發(fā)生了很多這樣的事故。5月12日11時10分，中寧二小學(xué)生劉雁飛（男，9歲）步行在西街施工路段，由東向西橫過馬路，一名職工張某（男，34歲）駕駛兩輪摩托車由南向北駛來，張某車前部將劉雁飛撞出，劉雁飛經(jīng)搶救無效于5月29日死亡。

從這些事故中，我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致慘劇發(fā)生的主要原因是超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等等，大部分都是學(xué)生。

“珍愛生命，安全出行”。生命只有一次，我們要對自己負(fù)責(zé)，自覺遵守交通規(guī)則，確保出行安全。

珍愛生命作文300字 篇4

我常常想，生命是什么？小時候的一件事，讓我知道了什么是生命。

小時候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險的地方，說我還小，長大了再去，可我不聽，覺得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規(guī)矩。那天晚上，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學(xué)，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學(xué)們打了個再見，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的聲音后，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，媽媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對媽媽說：“媽媽我真應(yīng)該聽你的話！”“沒事?！?/p>

世上沒有賣后悔藥的，如果失去了生命，就再也沒有了，所以讓我們學(xué)會珍惜自己的生命吧。

珍愛生命作文300字 篇5

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無盡的安全隱患，會無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天下午我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動；水溫和體溫是否適宜；天氣狀況是否良好；一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動起來吧，時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓生命之花常開。

珍愛生命作文300字 篇6

火，是人類生活中必不可少的東西。因為有火，才讓我們有熟的食物吃；因為有火，才讓我們得到了光明和溫暖；因為有火，才能驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……但是，如果我們?nèi)鄙賹鸬木?，它就有可能變成一個非常可怕的“怪物”，他會吞掉別人的東西，以至于奪走我們的生命。所以消防安全在生活中是很重要的。

爸爸曾經(jīng)對我講了一個故事：前幾年的時候，在半夜時分，在我們村一戶人家的房子，突然著起火來了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)的時候，屋內(nèi)已燃起熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，人們看到這一情形，急忙回家拿水桶來救火了。火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，到處亂竄，人們不管潑多少水，還是趕不走它。在這其中有一個人急中生智，及時撥打了119。

幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳而來。一停下車，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來，拿出水管，朝它噴射過去，可是就在這時，一陣風(fēng)吹過，火勢又大了起來，但他們沒有放棄，幾次調(diào)整，終于成功了！

這個畫面至今刻在我的腦海中，我深深體會到了“禍在一瞬，防在平時”。讓我們從小事做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命安全。