第一篇:美麗的早晨作文
美麗的早晨作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的美麗的早晨作文,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的早晨作文1今天早上、天氣晴朗、秋風(fēng)涼涼,我和媽媽、姐姐在美麗的澗河邊一起跑步、打羽毛球。
河的兩邊長著一排排美麗的柳樹,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著自已的祖國,水上的海鷗飛來飛去、忽上忽下,好像在玩耍、找食物吃。我看的入神,心情特別的高興,媽媽拍了我一下,我被驚醒了,?。∶利惖脑绯浚∶利惖臐竞印?/p>美麗的早晨作文2
藍(lán)藍(lán)的天空,天上的云朵一會(huì)兒變成小象,一會(huì)兒又變成小兔。陽光照射著大地,清清的河水慢慢流動(dòng),嘩嘩嘩的響。
小猴和她的媽媽一起去摘桃子,過了橋猴媽媽聞了聞桃子很香,小猴說:“媽媽,桃子很甜嗎?”猴媽媽說:“是?。 毙『锟匆娏诵⊥茫『镎f:“小兔,你干什么去呀?”小兔說:“我在散步?!毙『镎f:“你要和我們一起去摘桃嗎?”小兔說:“好啊!”綠油油的小草很美麗,小兔和小猴,以及小猴的媽媽摘桃子,他們摘了很多桃子,最后他們開開心心的回家了,在家里高興的吃著桃子。
美麗的早晨作文3早晨,紅彤彤的太陽悄悄起來了,照的大地亮堂堂。
我,起床了,揉揉眼睛,懶洋洋的伸個(gè)懶腰,急急忙忙地洗漱完后上學(xué)去。我高高興興地走到彎彎曲曲的小路,一路風(fēng)景優(yōu)美。瞧,小草綠油油的,五彩繽紛的小花像是參加比美大會(huì)似的,很鮮艷。大樹高大挺拔,筆直筆直的,好像在站崗。我一路上,蹦蹦跳跳上學(xué)去了。
美麗的早晨作文4有一個(gè)小女孩非常的喜歡唱歌,有一天早上小女孩來到河邊就“a,a,a,的唱起來,公雞聽到小女孩唱歌,它也'o,o,o,的唱起來,大白鵝聽見小女孩和公雞唱歌,跳起了舞,它的倒影像一個(gè)'e”字,小鴨子看到他們的表演,游了過來,小蜻蜓,小鳥,它們看到了大公雞,小女孩的表演也飛了過來,這是一個(gè)美麗的早晨!
美麗的早晨作文5每天早晨我都是哼著歌兒去上學(xué)。走在路上,耳邊總是響起鳥鳴聲,鳥兒們好像對(duì)我說:“好好學(xué)習(xí),天天向上,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生?!鼻锾烨宄康奶栒赵谖嗤渖?,樹葉被照得金黃金黃,秋風(fēng)吹過來,感覺涼爽極了,我大大的吸了一口新鮮的空氣,感覺精神百倍。這早晨多美啊,我喜歡早晨!
美麗的早晨作文6早上4點(diǎn)多的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)手機(jī)在響,一看里面已經(jīng)有很多的信息,呵呵,居然都沒有把我吵醒。
一直和民發(fā)信息,發(fā)到了5點(diǎn)多的時(shí)候,聞到外面清新的空氣的味道。便覺得心里很舒暢,很開心,有點(diǎn)象那晚宿舍的人一起去唱K,然后走在大馬路上聞到的那一種味道。
到了六點(diǎn)的時(shí)候,窗外傳來非常悅耳的鳥叫的聲音,很活潑,很快樂的樣子,就這樣好象自己也快樂了起來,像可以飛翔的小鳥。
在家這么久,居然都沒有發(fā)現(xiàn)早晨是這樣的美麗,這樣的陽光。
所以,還是要謝謝你,親愛的`民。帶給我這個(gè)美麗的早晨。
美麗的早晨作文77月21日上周五,6:00我和媽媽坐車到首都機(jī)場,要坐飛機(jī)去桂林。
要坐飛機(jī)了,因?yàn)樯洗稳S山的時(shí)候坐過一次飛機(jī),所以這次再坐我就非常高興了。
天空是淺藍(lán)色的,天上有淡紅色的彩霞。哇!好美麗呀!咦,小鳥都飛哪里去了?噢,原來小鳥都在睡覺呢!
馬路上車很少,車開得很快。我在車?yán)锫犚娡饷婧馨察o,因?yàn)楝F(xiàn)在才早上6:00,所以人很少,車很少,沒那么多人起這么早,所以沒有那么多車。
美麗的早晨作文8在一個(gè)晴朗的早晨,湛藍(lán)湛藍(lán)的天上有一朵白云,白云軟綿綿的像一朵棉花糖,我望著白白的白云,好想去舔兩口。
白云的下面有一條小河,太陽光亮晶晶地在河面上閃爍,小河就像一匹長長的錦緞。一條小木船靜靜的停在岸邊,還有兩只鴨子在游泳,它們靠得很緊,就像一對(duì)好朋友。兩岸是綠綠的草地,草地上有幾朵野花開得五彩繽紛,一只小狗在追蝴蝶。
美麗的早晨作文9早晨的時(shí)候,一切都是新的。
太陽每天都起的很早,一束金光是他給你的禮物。白云會(huì)變,他會(huì)變成各種各樣的東西讓你開懷大笑。天也像有人洗了一樣那么明潔。
一層云圍住了大山,猶如披上了一層輕紗,美麗極了。
小鳥歡快地叫著,那是早上美妙的歌聲。混雜著泥土味的花香也無比芳香,直向你的鼻子里鉆。天上好像下了一場花雨,各種各樣的花全在草地上。
啊,美麗的早晨。
美麗的早晨作文10今天早上,我起得很早,便去了學(xué)校花園里散步。
我來到了花園,到了一片小樹林里面,聽到了小鳥悅耳的歌聲,看到了許多勤勞的蜜蜂在花叢里飛來飛去,忙得不亦樂乎,小魚兒高興的跳出了水面,來呼吸一天最好的清新空氣,花兒的淡淡清香一陣陣撲鼻而來,令人沁人心脾,我的心情很愉悅。陶醉在這樣一個(gè)祥和安樂的環(huán)境里。小道上偶爾有一兩個(gè)人走過,小道免不了有些清冷,這樣的安靜可以放松我的煩悶壓抑的心情,我喜歡學(xué)校的花園。我更喜歡花園里這樣的早晨
美麗的早晨作文11早晨,我睜開惺忪的睡眼,一縷陽光透過窗戶射了進(jìn)來,窗外傳來了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,一切是如此美好。
在媽媽的催促下我起床了,打開水龍頭準(zhǔn)備洗漱,水龍頭“嘩嘩嘩”的聲音好像在唱歌,我拿起牙刷和著“沙沙沙”聲與“嘩嘩嘩”的流水聲邊刷牙邊跳起舞來了。只聽見廚房傳來“吧嗒”一聲,煤氣灶打開了,媽媽開始做早飯了?!皢陠陠辍?,荷包蛋入鍋了,噴香的蛋味撲鼻而來。
快速洗漱完畢,來到餐廳,看著媽媽準(zhǔn)備了豐富的早餐,口水都流出來了,看我這般饞樣,媽媽笑了,我也笑了。
美麗的早晨作文12冬哥哥來了,秋姐姐走了。樹葉就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,就像給大地鋪了一層金黃色的地毯。早晨,媽媽送我去上學(xué)時(shí),霧非常大,就像蒙上了一層朦朧的白紗,隱隱約約地看見幾輛汽車和路上的行人。過了片刻,一盞盞黃色的燈慢慢移過來了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是一輛小汽車。我還沒看清汽車的樣子它卻又消式在濃霧中了,只留下了一道微弱的尾燈光。我愛這美麗的早晨。
美麗的早晨作文13清晨,淡藍(lán)色的天空中飄著朵朵白云,微風(fēng)吹拂著路旁的樹木,樹葉在風(fēng)中舞蹈。小鳥在枝頭不時(shí)地歡唱。?。≡绯康木吧婷馈?/p>
明明背著書包愉快地走在上學(xué)的路上。突然,從不遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲。明明定睛一看,發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有位小同學(xué)摔倒了。他連忙走上前,扶起了小同學(xué),關(guān)心地問:“小妹妹,摔疼了吧。讓我來給你看一看?!毙∶妹酶屑さ卣f:“謝謝你!大哥哥?!泵髅魑⑿χ骸皫椭鷦e人,快樂自己。來,咱們快走吧!不然,會(huì)遲到的?!闭f完,牽著小妹妹的手快步向?qū)W校走去。
路旁,株株小草連點(diǎn)頭,朵朵花兒瞇瞇笑。??!這真是一個(gè)美麗的早晨。
美麗的早晨作文14今天,老媽老爸帶我去廟臺(tái)子看?。?/p>
我們起了個(gè)大早,四點(diǎn)半就從家出發(fā)啦!太陽還沒出來,星星已經(jīng)睡覺了!只有大街上的路燈閃爍著金黃色的光芒!一排排的,好像天空的星星!爸爸背著包、媽媽提著我的飯盒,飯盒里裝滿了我愛吃的粥、菜。媽媽又是一夜沒睡好覺,辛苦了媽媽!爸爸要給我拿滑板,我沒同意,但也謝謝老爸的好心哦!
五點(diǎn)半鐘到達(dá)廟臺(tái)子,天亮啦!好美的景色喲!藍(lán)藍(lán)的天空、紅紅的太陽、歪歪扭扭的炊煙,快樂的麻雀飛來飛去,好像在跟炊煙做游戲……老爸在那里贊美!媽媽抱著飯盒叫我吃飯!我在那里看得入了迷。
這個(gè)早晨美??!我還是第一次這么早見到這么美的景色!
美麗的早晨作文15今天早晨當(dāng)我睡得正香的時(shí)候被媽媽叫醒了:“寶貝快點(diǎn)起來看日出,好美的景色?!蔽覐臎]看過日出,因?yàn)槲邑澦?!我趕緊下床跑到媽媽的房間拉開窗簾探出頭看看,哇塞!
多美的景色哦!太陽公公穿過那云層,露出了笑臉,還染紅了天空。
第二篇:美麗的早晨作文300字
【精選】美麗的早晨作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的美麗的早晨作文300字4篇,歡迎大家分享。
美麗的早晨作文300字 篇1有一個(gè)美麗的早晨,藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵潔白如雪的云。
一只可愛的小花狗從主人的屋里跑出來,跑到綠油油的草地上,看的一只美麗的、七彩、五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。小狗就:“汪汪”地叫,說:“你快給我站??!”一條清澈見底的小河里,游來了兩只可愛的白色的.鴨子,河岸邊停著一條小木船。
小鴨子看到這些美麗的景象,它們就“嘎嘎”地叫著:“蝴蝶小妹妹,你快跑,如果被小狗抓住了,你就完蛋了!木船又飛快地弄起了一個(gè)個(gè)小浪花,鴨子被淋得一身濕。鴨子還在叫:”小蝴蝶,快逃,快逃!“小狗追著蝴蝶,把好幾朵野花都踩壞了,野花哭了,”快點(diǎn)給我道歉!“小狗說:”野花妹妹,對(duì)不起!“它就再去追蝴蝶。不久,蝴蝶不見了,小狗就跑回了主人家里。這真是個(gè)美麗的早晨?。?/p>美麗的早晨作文300字 篇2
一陣陣震耳欲聾的哨聲把我們宿舍的一個(gè)個(gè)都從睡夢中叫醒了。這是我們喬登美語的伙伴來到林州進(jìn)行夏日拓展訓(xùn)練營的第一個(gè)早晨。
我們迅速集合到操場上,清新的空氣迎面撲來,沁人心脾,我們頓時(shí)睡意全無,展現(xiàn)在面前的是一個(gè)別樣的、美麗的早晨。晨霧把天空遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一張巨大的紗帳籠罩著天空,濃霧之中,小伙伴雖然近在咫尺,也只聽得見聲音而不見人影,轉(zhuǎn)眼間,晨霧像被一種巨大的力量推動(dòng)著一陣風(fēng)似地迅速向一側(cè)移動(dòng),天空出現(xiàn)了一片橘紅色的云朵,這就是朝霞呀!一輪比圓盤還要大還要可愛的紅日,一躍一躍地冉冉升起,太陽散發(fā)著柔和的光,披著一層淡淡的紗,懸掛在東方天空。晨霧漸漸消失,美麗的大山以它雄偉的風(fēng)姿展現(xiàn)在我們面前,我們跑步的腳步聲合著喊聲回蕩在山谷中。
跑步結(jié)束了,有的同學(xué)拿起照相機(jī)拍攝下這精彩的瞬間,有的同學(xué)三五成群的席地而坐,欣賞回味著美麗的大自然,一回到家,我也忍不住意猶未盡地把見聞寫下來與大家分享。
美麗的早晨作文300字 篇3校園的早晨,是美麗的。
太陽公公還沒起床,天空中彌漫著白色的大霧,整個(gè)校園都沉浸在靜寂中,偶爾會(huì)有幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
漸漸地,太陽公公醒來并探出了頭。歡快的起床音樂催促著同學(xué)們,校園里有了歡聲笑語。
校園兩旁的路上,高大的樹挺直了腰板為我們遮陰。
清潔工拿著掃把來回穿梭,不時(shí)傳來”沙——沙——沙“的響聲,這是他們?cè)跒樾@梳洗打扮。
植物園里,仍然有霧。隱隱約約的可以看見一些美麗的植株。高大挺拔的樹木,五顏六色的花朵,繪成了一道美麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi),小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,連”老師好“都成了一曲有節(jié)奏的小調(diào)。……一切都顯得那么和諧。
歡快的聲音在校園里久久地回蕩。
這就是校園那美麗的早晨!
美麗的早晨作文300字 篇4太陽公公早早地爬起來,照亮了大地的每一個(gè)角落,它就像一團(tuán)火,美麗極了,紅寶石似的太陽在蔚藍(lán)浩瀚的天空里,使藍(lán)天顯得更藍(lán),太陽顯得更紅,使得這景象更美更神奇。白茫茫的云朵,像一個(gè)頑皮的孩子,在空曠的藍(lán)天里跑來跑去,可愛極了。小鳥在樹枝上自由地飛來飛去,飛累了就停在樹枝上唱歌,給人類免費(fèi)欣賞演唱會(huì),嘰嘰喳喳,十分整齊,好聽極了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,傳播花粉。各種各樣的花爭芳斗艷的依次開放,像在選美一樣,比比誰最漂亮,五彩繽紛的鮮花搶著說:“我漂亮,我漂亮?!鼻逶纾諝庑迈r,微風(fēng)一吹,涼爽極了,農(nóng)民伯伯起床、下田、插秧。從遠(yuǎn)處傳來清脆、悅耳的鐘聲,還有孩子朗朗讀書的聲音……
這美麗的早晨太美了,它是我的向往,我愛這樣的早晨!
第三篇:校園美麗的早晨作文
校園美麗的早晨作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的校園美麗的早晨作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園美麗的早晨作文1晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨到人間。
隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校園。頓時(shí),被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么的寧靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和優(yōu)美。我深吸了一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。
漫步校園,濕潤的泥土氣息,不住地?fù)浔嵌鴣?。小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮亮晶晶的鉆石,搖搖欲墜。清風(fēng)徐來,花香襲人,火紅的雞冠花,向上攀登的牽牛花,嬌艷的月季花……爭奇斗艷,姹紫嫣紅。小樹上,小鳥們亮開了歌喉,那嘰嘰喳喳的聲音匯成了一首首美妙的歌。
一輪紅日從東方升起,最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來到了學(xué)校,有的打掃衛(wèi)生,有的鍛煉身體,還有的高聲朗讀,沉寂的校園熱鬧起來了。
校園美麗的早晨作文2校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽公公露出第一絲笑臉,新的一天開始了。瞧!小草伸伸腰,看著沉睡的校園;樹木們也醒了,交談著昨夜的美夢;花朵張開笑臉,鳥兒們正在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌兒,讓人們聽得入神,又像要向遠(yuǎn)方傳遞信息,告訴遠(yuǎn)方的朋友太陽升起來了,照得大地亮堂堂,照得校園鬧盈盈。這些美景給校園添上燦爛的一筆。
校園的早晨不僅是美麗的,還非常熱鬧。在校門口,就隨意可以聽見一些家長朋友們對(duì)孩子的千叮嚀萬囑咐和孩子們的告別聲。瞧,站在一旁的保安叔叔也不閑著,賣帽子、賣紅領(lǐng)巾、指揮來往的車倆……哪一樣不是他們干的?操場上,參加田徑隊(duì)的同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地跑步,一個(gè)比一個(gè)跑得快。一位男同學(xué)箭一樣地沖向了終點(diǎn),得了第一名,興奮得一蹦三尺高,使整個(gè)校園里飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。一進(jìn)教室門,就可以聽見同學(xué)們對(duì)老師的親切問好。不一會(huì)兒,馬上傳入耳朵的是同學(xué)們朗朗的讀書聲……
“一日之計(jì)在于晨”早晨是美麗的,也是熱鬧的,我愛校園的早晨。
校園美麗的早晨作文3校園的早晨是美麗的。春天,蝴蝶花開得爭奇斗艷,你擁我擠,似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞:紅的`,黃的,紫的,白的......五彩繽紛,色彩明麗。這時(shí),飛來了一群美麗的蝴蝶,停在了花上。這讓你分不清哪兒是蝶,哪兒是花!秋季,我一走進(jìn)校門就看見了小米粒似的桂花開滿枝頭,聞到了芬芳的、撲鼻而來的桂花香。一陣風(fēng)吹過,小米粒似的桂花撒了一地還有幾個(gè)小朋友在地上撿呢!春季、秋季的校園那么美麗,我想,夏季、冬季就更美麗了!同學(xué)們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的五星紅旗彼此輝映,成了學(xué)校的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
校園是熱鬧的。操場上有的在打籃球;有的在跑步;有的在跳繩......各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行著,讓人看得眼花繚亂!特別是籃球
隊(duì),籃球場旁邊圍著一群觀眾。紅隊(duì)的12號(hào)做了個(gè)假動(dòng)作,迷惑了白隊(duì),接著,跑到了另一個(gè)籃球架,“嗖”地一下把求投進(jìn)了球框。這一下,可博得了觀眾們的喝彩!
校園是緊張的。每天早上,同學(xué)們到學(xué)校先整理書包,再交作業(yè)?!按禾煸谀睦镅健!边?,哪來的音樂?從學(xué)校的廣播里來的,哦,是早自修開始了。剎時(shí),一陣?yán)世蕰晜鱽?,著聲音真好聽?/p>
我喜歡校園的美,更喜歡美的校園。
校園美麗的早晨作文4校園的早晨,是美麗的。
太陽哥哥還沒起床時(shí),整個(gè)校園都沉浸在靜寂中。
天空中還彌漫著白色的大霧,到處是靜悄悄的,偶爾會(huì)有幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
漸漸地,太陽哥哥已高掛在天空。處處洋溢著歡聲笑語。歡快的起床音樂正催促著同學(xué)們。
走在校園的路上,路的兩旁已經(jīng)堆了幾堆枯黃的樹葉,高大的樹挺直了腰板為我們遮陰。
清潔工還在拿著掃把,來回地把校園打掃干凈,不時(shí)傳來”沙——沙——沙“的響聲,校園內(nèi),連”老師好“都成了一曲有節(jié)奏的小調(diào)。
植物園里,仍然有霧。隱隱約約的可以看見一些美麗的植株。高大挺拔的樹木,五顏六色的花朵,繪成了一道美麗的風(fēng)景線。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,知了在樹上”吱——吱“,同學(xué)和老師們的談笑……都在校園里顯得那么和諧。
歡快的聲音在校園里久久地回蕩。
這就是校園那美麗的早晨!
校園美麗的早晨作文5校園的早晨,是美麗的。
太陽公公還沒起床,天空中彌漫著白色的大霧,整個(gè)校園都沉浸在靜寂中,偶爾會(huì)有幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
漸漸地,太陽公公醒來并探出了頭。歡快的起床音樂催促著同學(xué)們,校園里有了歡聲笑語。
校園兩旁的路上,高大的樹挺直了腰板為我們遮陰。
清潔工拿著掃把來回穿梭,不時(shí)傳來”沙——沙——沙“的響聲,這是他們?cè)跒樾@梳洗打扮。
植物園里,仍然有霧。隱隱約約的可以看見一些美麗的植株。高大挺拔的樹木,五顏六色的花朵,繪成了一道美麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi),小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,連”老師好“都成了一曲有節(jié)奏的小調(diào)?!磺卸硷@得那么和諧。
歡快的聲音在校園里久久地回蕩。
這就是校園那美麗的早晨!
第四篇:5《美麗的早晨》教案
課題:第五課 美麗的早晨
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)生在作畫的過程中,綜合使用畫圖軟件中的工具,達(dá)到熟練、靈活運(yùn)用的程度;
2、學(xué)生將語言文字信息轉(zhuǎn)化成圖畫信息,并發(fā)揮自己的豐富想象,畫出自己心中的美麗早晨。
教學(xué)重點(diǎn):
激發(fā)了學(xué)生的作畫興趣。
教學(xué)過程:
一、歌曲導(dǎo)入
播放學(xué)生熟悉的《上學(xué)歌》,歌詞描繪了一幅早晨的美麗圖畫。
師:這首歌中描寫了早晨景象,是通過什么體現(xiàn)的?你能畫出這樣美麗的早晨嗎?
你能想像一下這些景物在畫中的位置嗎?
二、繪制作品
1.圖畫的設(shè)計(jì)
師:除了歌詞中提到的繪畫素材,你還能找到符合主題的其他素材嗎?
提示:教師需要引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)揮想象,而不是直接提供答案,那樣只能限制學(xué)生的思考,可以通過回憶日常生活等方法激發(fā)學(xué)生的想象。不同地區(qū)、環(huán)境的學(xué)生會(huì)有不同設(shè)計(jì),如農(nóng)村學(xué)生畫的內(nèi)容可能更多的涉及到農(nóng)田、家禽等,城市學(xué)生會(huì)自然的想到畫高樓、汽車等,教師可以從學(xué)生的生活體驗(yàn)幫助
各類素材在圖畫中位置的安排,是提示學(xué)生要對(duì)整個(gè)圖畫進(jìn)行構(gòu)圖,在腦海中或者紙上簡單勾勒畫中景物的大致位置。
2.畫出美麗的早晨
A、復(fù)制已經(jīng)畫好的圖形時(shí),教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生要先選定對(duì)象再復(fù)制粘貼,選定圖形的操作可以使用“選定”或“任意形狀裁剪”工具,通過具體操作比較出二者有什么不同。教師還可引導(dǎo)學(xué)生比較使用Ctrl鍵復(fù)制和使用菜單復(fù)制的不同(菜單方法總是將圖形復(fù)制到畫布的左上角)。
B、選定工具的透明背景和不透明背景兩種模式,實(shí)際上是被選定對(duì)象背景色有無的設(shè)置。在疊加圖像時(shí),可以選擇透明背景使背景色所覆蓋的那部分圖像顯露出來,相反選擇不透明背景就可以用背景色遮蓋某些圖像。
C、使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”和“拉伸/扭曲”工具可以變換出各種形態(tài)各異的小鳥,進(jìn)行操作時(shí),需要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)應(yīng)先選定對(duì)象,否則整幅圖畫將被改變。
三、交流
1、介紹你的作品,說說你是怎么設(shè)計(jì)和完成的。
2、春、夏、秋、冬四季的早晨各有什么特點(diǎn),畫畫時(shí)怎樣體現(xiàn)?
第五篇:校園的早晨是美麗的
早晨的校園
校園的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來時(shí),新的一天開始了。在校園里,小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā);花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人:再加上小朋友們的活潑、生機(jī)。給早晨的校園添上璀璨的一筆。
清晨,校園沉浸在一層白霧里,乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍,整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),真如仙境一般。
太陽出來了,同學(xué)們也陸續(xù)地來到學(xué)校,校園里便立刻充滿了生機(jī)???,蝴蝶在歡樂地飛翔,聽,鳥兒在盡情歌唱,還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲,頓時(shí),整個(gè)校園都被快樂圍繞。同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年柟庀伦鲈绮?,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊,是早晨校園一道獨(dú)特的風(fēng)景?!耙蝗罩?jì)在于晨”早晨是美麗的,也是短暫的,我一定要珍惜早晨,把握早晨。
早晨的校園
今天一大早,太陽公公早早就跳出地平線。一縷柔和的霞光射進(jìn)了我們的校園,仿佛給校園穿上了新衣。
我背著書包披著霞光來到學(xué)園。校園早已被小鳥那清脆的歌聲喚醒了。操場立著那根高高的旗桿上,五星紅旗在隨風(fēng)飄動(dòng),它是那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好想是一枝屹立著的紅纓槍,又像一支高聳著的火炬。游樂場的正中央長著一棵大榕樹,它撐開綠色的大傘,可以擋風(fēng)雨,遮太陽。游樂場有天梯.吊橋.單雙杠,同學(xué)們?cè)跇湎掠淇斓赝嫠?、嬉戲、講故事、做游戲、跳皮筋……
校園里空氣清新,太陽公公把柔和的陽光均勻地灑在綠樹中、草地上?;ú萆l(fā)著香氣,綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵繁茂的榕樹,又是一派生氣勃勃的動(dòng)人景象。同學(xué)們?nèi)齻z倆的來到學(xué)校,寧靜的校園開始熱鬧起來。
上課鈴響了,整個(gè)校園立刻安靜下來,只聽見瑯瑯的讀書聲,緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。一天之際在于晨,我們要把握美好的時(shí)光好好學(xué)習(xí),為將來打好基礎(chǔ)。
早晨的校園多美啊!我愛早晨的校園!
早晨的校園
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來。操場上到處可見同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍,校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽露出第一絲笑臉時(shí),新的一天開始了。校園里,小草抬起它可愛的臉蛋;水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚,每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦?。水池的中間是一座假山,假山下面有兩條小小的鯉魚,如果把它打開,假山上就馬上噴出一股清泉來,四面灑開,像一朵花一樣,有趣極了.水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝,那一種花又開了?;ㄅ赃叺臉淠荆G油油的,襯著五光十色的花,真是沒法比喻。
校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)金色的陽光破窗而入時(shí),教室里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本,個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎溃淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛校園的早晨!
早晨的校園
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來。操場上到處可見同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍,校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽露出第一絲笑臉時(shí),新的一天開始了。校園里,小草抬起它可愛的臉蛋;水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚,每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦?。水池的中間是一座假山,假山下面有兩條小小的鯉魚,如果把它打開,假山上就馬上噴出一股清泉來,四面灑開,像一朵花一樣,有趣極了.水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝,那一種花又開了。花旁邊的樹木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)金色的陽光破窗而入時(shí),教室里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本,個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎?,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛校園的早晨!
早晨的公園
今天,我起得很早,因?yàn)槲液蛬寢屢ス珗@玩。
一進(jìn)公園大們,只見里面熱鬧極了。廣場上,大姐姐們正隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞。公園里的假山旁,停子前,一些年過花甲的老人正在打太極拳、遛鳥。長椅上,有的人在聊天談心,和諧而快樂。好一幅悠閑自得的景象?。?/p>
看!這邊綠色的草坪上,一群羽毛球愛好者正在大顯身手,打得熱火朝天。只見球在半空飛來飛去,他們地動(dòng)作多么干凈利索,技術(shù)是那么超群絕倫。
我心里開始癢癢的了,也忍不住拿出自己帶去的羽毛球,和媽媽打了起來。媽媽開始發(fā)球,發(fā)了一個(gè)高球。我縱身一躍,用球拍往下一扣,羽毛球飛向了媽媽的場地,球離地面只有幾厘米的時(shí)候,只見媽媽不慌不忙一個(gè)海底撈月把球救了起來。我心里暗暗贊嘆,決定以后要超過媽媽。
慢慢地,公園里的人開始變少了。聽!“嘀鈴鈴”一陣陣清脆的自行車鈴聲從四面八方涌向公路。上班的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶正騎著自行車奔馳在寬闊的公路上,奔向各自的工作崗位上。
這時(shí),我也該回家了,我也要抓住一天最寶貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。
早晨的田野
早晨,一打開門,就被早晨的濃霧所吸引,讓我不知由主的向田野走去。沒有筆,沒有紙,只有一個(gè)充滿感情的心去感受和記錄那動(dòng)人的美景。
在田野中,我貪婪的吸著那帶有泥土幽香的濕濕的空氣,那一種獨(dú)一無二的空氣,聞了可以讓人覺的分外寧靜。坐在一塊巖石上,聽著鳥兒的和唱曲,看著手中的一塊樣子獨(dú)一無二的石子。那是大自然用了多少心血才造出這樣,讓我不經(jīng)贊嘆大自然的鬼斧神工。我聽著鳥兒那歡快的歌曲,好像自己也變成了一只小鳥,我的雙臂變成了翅膀,雙腳變成了爪子,在天空中飛翔,歌唱,為自己的寶寶去尋找食物。
在霧中,有一叢花,在那一叢花中,有一些花開放,但,有一花枯萎,可是它并不沒有用,它會(huì)和泥土和為一體,為明年的花留下養(yǎng)分。這讓我想起一首詩:“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花," 太陽,慢慢的爬上了山。我也要走了。我轉(zhuǎn)過身,向我的好朋友揮揮手。回去了,不帶回什么,只帶會(huì)一片好記憶!可貴的沉默讀后感
《可貴的沉默》讀后感
今天,我們讀了一篇《可貴的沉默》的文章,這篇文章先講孩子們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下,感受到了父母對(duì)自己的愛,接著講孩子們不懂的父母的愛而羞愧,最后講在老師的指導(dǎo)下孩子們以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的愛。
我不同樣與那些小孩一樣嗎?每次我過生日時(shí),父母除了送給我珍貴的禮物外,還會(huì)給我做好多好多好吃的。過生日時(shí),每次我只顧自己津津有味地大吃一頓,理所當(dāng)然地享受著父母對(duì)我無微不至的愛,我何時(shí)曾想到我的父母過生日是我該送什么禮物呢?
自從讀了《可貴的沉默》之后,我才恍然大悟:我已經(jīng)九歲了,我為什么就沒想到記住父母的生日呢?我連他們的生日都沒在意過,而且根本就不知道,更談不上為他們祝福和送什么禮物了。想到這些,我感到羞愧萬分。
父母給了我們寶貴的生命,又是父母付出了自己的心血和汗水撫養(yǎng)我們長大成人。我們還有什么理由不去好好報(bào)答父母對(duì)我們的愛呢?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。父母的愛是陽光,我們是他們呵護(hù)的小草。即使我們竭盡全力也不能報(bào)答父母對(duì)自己的愛,但我們還是應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住父母的愛,做一個(gè)孝敬父母、懂得回報(bào)的好孩子。
讀《檢閱》有感
今天,我們學(xué)了《檢閱》這篇課文。這篇課文講的是兒童隊(duì)要去歡慶國慶節(jié)。可一名隊(duì)員的左腿卻被截肢了。經(jīng)過考慮,隊(duì)長讓他站在了最顯眼的地方,結(jié)果受到了歡迎。
我非常佩服隊(duì)長。因?yàn)樗]有讓隊(duì)員傷心,也沒有讓他受到歧視,而是讓他的自尊心受到了保護(hù)。
其實(shí),我們應(yīng)該去尊重每一個(gè)人的心靈,去保護(hù)每一個(gè)人的自尊心。特別是那些和我們不一樣的殘疾人,我們更不應(yīng)該去嘲笑他們。我們要把他們當(dāng)正常人看待,不要對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),如果那樣的話該多讓他難過呀!在生活當(dāng)中,我們也不應(yīng)該嘲笑比自己差的人,其實(shí)一個(gè)人只要他努力了,他就值得我們每一個(gè)人尊重,而不應(yīng)該是嘲笑和打擊。讓我們行動(dòng)起來,從身邊做起,尊重每一個(gè)人,愛護(hù)每一個(gè)人。這樣,我們的生活就會(huì)更美好,整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)也才會(huì)得以提高。
同學(xué)們,讓我們大家一起努力,讓我們每一個(gè)人都對(duì)殘疾人改變看法,改變行動(dòng)吧!
《和時(shí)間賽跑》讀后感
前幾天老師教了一篇課文是和時(shí)間賽跑,學(xué)了這篇課文使我深深地懂得了時(shí)間的寶貴。也使我明白了兩個(gè)名言是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@個(gè)名言的意思是時(shí)間很珍貴,失去的時(shí)間是用金錢買不回來的。還有一個(gè)名言是“光陰似箭,日月如梭?!边@個(gè)名言的意思是時(shí)間過的飛快,就像箭和梭一樣匆而過,所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
學(xué)了這篇課文我還懂得了時(shí)間的寶貴,今天過去了,再也不能回到今天了。比如在課堂上老師布置的作業(yè)一定要今天完成,有一些不知道的題目一定要去問老師,不要拖的明天去做。
今后我們一定要和時(shí)間賽跑,就會(huì)成功的。
《燕子專列》讀后感
上星期我們學(xué)了一篇課文《燕子專列》,它寫的內(nèi)容大概是這樣的: 一年春天,一群燕子飛回北方時(shí),在瑞士境內(nèi)碰到了麻煩,那里的溫度突然驟降,所有害蟲都被凍死了,燕子饑寒交迫,瀕臨死亡。政府呼吁人們?nèi)フ已嘧?,把它們送到火車站運(yùn)到溫暖的地方。一個(gè)名叫貝蒂的小女孩,聽到廣播后,就和父母一起出門去找燕子。一天下來,她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子!
學(xué)了這篇課文,我覺得貝蒂好厲害,而且她還有一顆高尚的心,那么冷的天卻能為了尋找燕子而堅(jiān)持在外待上一天,還能一個(gè)人在風(fēng)雪中成功救護(hù)那么多燕子。我真佩服她,要是我恐怕早就冷得戴上手套或是躲在屋里烤火爐了??
我想對(duì)貝蒂說:“你真棒!”