第一篇：美麗的早晨作文

美麗的早晨作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的美麗的早晨作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的早晨作文1

今天早上、天氣晴朗、秋風(fēng)涼涼，我和媽媽、姐姐在美麗的澗河邊一起跑步、打羽毛球。

河的兩邊長著一排排美麗的柳樹，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著自已的祖國，水上的海鷗飛來飛去、忽上忽下，好像在玩耍、找食物吃。我看的入神，心情特別的高興，媽媽拍了我一下，我被驚醒了，?。∶利惖脑绯浚∶利惖臐竞印?/p>美麗的早晨作文2

藍(lán)藍(lán)的天空，天上的云朵一會(huì)兒變成小象，一會(huì)兒又變成小兔。陽光照射著大地，清清的河水慢慢流動(dòng)，嘩嘩嘩的響。

小猴和她的媽媽一起去摘桃子，過了橋猴媽媽聞了聞桃子很香，小猴說：“媽媽，桃子很甜嗎？”猴媽媽說：“是?。　毙『锟匆娏诵⊥茫『镎f：“小兔，你干什么去呀？”小兔說：“我在散步?！毙『镎f：“你要和我們一起去摘桃嗎？”小兔說：“好啊！”綠油油的小草很美麗，小兔和小猴，以及小猴的媽媽摘桃子，他們摘了很多桃子，最后他們開開心心的回家了，在家里高興的吃著桃子。

美麗的早晨作文3

早晨，紅彤彤的太陽悄悄起來了，照的大地亮堂堂。

我，起床了，揉揉眼睛，懶洋洋的伸個(gè)懶腰，急急忙忙地洗漱完后上學(xué)去。我高高興興地走到彎彎曲曲的小路，一路風(fēng)景優(yōu)美。瞧，小草綠油油的，五彩繽紛的小花像是參加比美大會(huì)似的，很鮮艷。大樹高大挺拔，筆直筆直的，好像在站崗。我一路上，蹦蹦跳跳上學(xué)去了。

美麗的早晨作文4

有一個(gè)小女孩非常的喜歡唱歌，有一天早上小女孩來到河邊就“a，a，a，的唱起來，公雞聽到小女孩唱歌，它也'o，o，o，的唱起來，大白鵝聽見小女孩和公雞唱歌，跳起了舞，它的倒影像一個(gè)'e”字，小鴨子看到他們的表演，游了過來，小蜻蜓，小鳥，它們看到了大公雞，小女孩的表演也飛了過來，這是一個(gè)美麗的早晨！

美麗的早晨作文5

每天早晨我都是哼著歌兒去上學(xué)。走在路上，耳邊總是響起鳥鳴聲，鳥兒們好像對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生?！鼻锾烨宄康奶栒赵谖嗤渖?，樹葉被照得金黃金黃，秋風(fēng)吹過來，感覺涼爽極了，我大大的吸了一口新鮮的空氣，感覺精神百倍。這早晨多美啊，我喜歡早晨！

美麗的早晨作文6

早上４點(diǎn)多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手機(jī)在響，一看里面已經(jīng)有很多的信息，呵呵，居然都沒有把我吵醒。

一直和民發(fā)信息，發(fā)到了５點(diǎn)多的時(shí)候，聞到外面清新的空氣的味道。便覺得心里很舒暢，很開心，有點(diǎn)象那晚宿舍的人一起去唱Ｋ，然后走在大馬路上聞到的那一種味道。

到了六點(diǎn)的時(shí)候，窗外傳來非常悅耳的鳥叫的聲音，很活潑，很快樂的樣子，就這樣好象自己也快樂了起來，像可以飛翔的小鳥。

在家這么久，居然都沒有發(fā)現(xiàn)早晨是這樣的美麗，這樣的陽光。

所以，還是要謝謝你，親愛的`民。帶給我這個(gè)美麗的早晨。

美麗的早晨作文7

7月21日上周五，6：00我和媽媽坐車到首都機(jī)場，要坐飛機(jī)去桂林。

要坐飛機(jī)了，因?yàn)樯洗稳S山的時(shí)候坐過一次飛機(jī)，所以這次再坐我就非常高興了。

天空是淺藍(lán)色的，天上有淡紅色的彩霞。哇！好美麗呀！咦，小鳥都飛哪里去了？噢，原來小鳥都在睡覺呢！

馬路上車很少，車開得很快。我在車?yán)锫犚娡饷婧馨察o，因?yàn)楝F(xiàn)在才早上6：00，所以人很少，車很少，沒那么多人起這么早，所以沒有那么多車。

美麗的早晨作文8

在一個(gè)晴朗的早晨，湛藍(lán)湛藍(lán)的天上有一朵白云，白云軟綿綿的像一朵棉花糖，我望著白白的白云，好想去舔兩口。

白云的下面有一條小河，太陽光亮晶晶地在河面上閃爍，小河就像一匹長長的錦緞。一條小木船靜靜的停在岸邊，還有兩只鴨子在游泳，它們靠得很緊，就像一對(duì)好朋友。兩岸是綠綠的草地，草地上有幾朵野花開得五彩繽紛，一只小狗在追蝴蝶。

美麗的早晨作文9

早晨的時(shí)候，一切都是新的。

太陽每天都起的很早，一束金光是他給你的禮物。白云會(huì)變，他會(huì)變成各種各樣的東西讓你開懷大笑。天也像有人洗了一樣那么明潔。

一層云圍住了大山，猶如披上了一層輕紗，美麗極了。

小鳥歡快地叫著，那是早上美妙的歌聲。混雜著泥土味的花香也無比芳香，直向你的鼻子里鉆。天上好像下了一場花雨，各種各樣的花全在草地上。

啊，美麗的早晨。

美麗的早晨作文10

今天早上，我起得很早，便去了學(xué)校花園里散步。

我來到了花園，到了一片小樹林里面，聽到了小鳥悅耳的歌聲，看到了許多勤勞的蜜蜂在花叢里飛來飛去，忙得不亦樂乎，小魚兒高興的跳出了水面，來呼吸一天最好的清新空氣，花兒的淡淡清香一陣陣撲鼻而來，令人沁人心脾，我的心情很愉悅。陶醉在這樣一個(gè)祥和安樂的環(huán)境里。小道上偶爾有一兩個(gè)人走過，小道免不了有些清冷，這樣的安靜可以放松我的煩悶壓抑的心情，我喜歡學(xué)校的花園。我更喜歡花園里這樣的早晨

美麗的早晨作文11

早晨，我睜開惺忪的睡眼，一縷陽光透過窗戶射了進(jìn)來，窗外傳來了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，一切是如此美好。

在媽媽的催促下我起床了，打開水龍頭準(zhǔn)備洗漱，水龍頭“嘩嘩嘩”的聲音好像在唱歌，我拿起牙刷和著“沙沙沙”聲與“嘩嘩嘩”的流水聲邊刷牙邊跳起舞來了。只聽見廚房傳來“吧嗒”一聲，煤氣灶打開了，媽媽開始做早飯了?！皢陠陠辍?，荷包蛋入鍋了，噴香的蛋味撲鼻而來。

快速洗漱完畢，來到餐廳，看著媽媽準(zhǔn)備了豐富的早餐，口水都流出來了，看我這般饞樣，媽媽笑了，我也笑了。

美麗的早晨作文12

冬哥哥來了，秋姐姐走了。樹葉就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，就像給大地鋪了一層金黃色的地毯。早晨，媽媽送我去上學(xué)時(shí)，霧非常大，就像蒙上了一層朦朧的白紗，隱隱約約地看見幾輛汽車和路上的行人。過了片刻，一盞盞黃色的燈慢慢移過來了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是一輛小汽車。我還沒看清汽車的樣子它卻又消式在濃霧中了，只留下了一道微弱的尾燈光。我愛這美麗的早晨。

美麗的早晨作文13

清晨，淡藍(lán)色的天空中飄著朵朵白云，微風(fēng)吹拂著路旁的樹木，樹葉在風(fēng)中舞蹈。小鳥在枝頭不時(shí)地歡唱。?。≡绯康木吧婷馈?/p>

明明背著書包愉快地走在上學(xué)的路上。突然，從不遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲。明明定睛一看，發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有位小同學(xué)摔倒了。他連忙走上前，扶起了小同學(xué)，關(guān)心地問：“小妹妹，摔疼了吧。讓我來給你看一看?！毙∶妹酶屑さ卣f：“謝謝你！大哥哥?！泵髅魑⑿χ骸皫椭鷦e人，快樂自己。來，咱們快走吧！不然，會(huì)遲到的?！闭f完，牽著小妹妹的手快步向?qū)W校走去。

路旁，株株小草連點(diǎn)頭，朵朵花兒瞇瞇笑。??！這真是一個(gè)美麗的早晨。

美麗的早晨作文14

今天，老媽老爸帶我去廟臺(tái)子看?。?/p>

我們起了個(gè)大早，四點(diǎn)半就從家出發(fā)啦！太陽還沒出來，星星已經(jīng)睡覺了！只有大街上的路燈閃爍著金黃色的光芒！一排排的，好像天空的星星！爸爸背著包、媽媽提著我的飯盒，飯盒里裝滿了我愛吃的粥、菜。媽媽又是一夜沒睡好覺，辛苦了媽媽！爸爸要給我拿滑板，我沒同意，但也謝謝老爸的好心哦！

五點(diǎn)半鐘到達(dá)廟臺(tái)子，天亮啦！好美的景色喲！藍(lán)藍(lán)的天空、紅紅的太陽、歪歪扭扭的炊煙，快樂的麻雀飛來飛去，好像在跟炊煙做游戲……老爸在那里贊美！媽媽抱著飯盒叫我吃飯！我在那里看得入了迷。

這個(gè)早晨美??！我還是第一次這么早見到這么美的景色！

美麗的早晨作文15

今天早晨當(dāng)我睡得正香的時(shí)候被媽媽叫醒了：“寶貝快點(diǎn)起來看日出，好美的景色?！蔽覐臎]看過日出，因?yàn)槲邑澦?！我趕緊下床跑到媽媽的房間拉開窗簾探出頭看看，哇塞！

多美的景色哦！太陽公公穿過那云層，露出了笑臉，還染紅了天空。

第二篇：美麗的早晨作文300字

【精選】美麗的早晨作文300字4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美麗的早晨作文300字4篇，歡迎大家分享。

美麗的早晨作文300字 篇1

有一個(gè)美麗的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵潔白如雪的云。

一只可愛的小花狗從主人的屋里跑出來，跑到綠油油的草地上，看的一只美麗的、七彩、五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。小狗就：“汪汪”地叫，說：“你快給我站??！”一條清澈見底的小河里，游來了兩只可愛的白色的.鴨子，河岸邊停著一條小木船。

小鴨子看到這些美麗的景象，它們就“嘎嘎”地叫著：“蝴蝶小妹妹，你快跑，如果被小狗抓住了，你就完蛋了！木船又飛快地弄起了一個(gè)個(gè)小浪花，鴨子被淋得一身濕。鴨子還在叫：”小蝴蝶，快逃，快逃！“小狗追著蝴蝶，把好幾朵野花都踩壞了，野花哭了，”快點(diǎn)給我道歉！“小狗說：”野花妹妹，對(duì)不起！“它就再去追蝴蝶。不久，蝴蝶不見了，小狗就跑回了主人家里。這真是個(gè)美麗的早晨?。?/p>美麗的早晨作文300字 篇2

一陣陣震耳欲聾的哨聲把我們宿舍的一個(gè)個(gè)都從睡夢中叫醒了。這是我們喬登美語的伙伴來到林州進(jìn)行夏日拓展訓(xùn)練營的第一個(gè)早晨。

我們迅速集合到操場上，清新的空氣迎面撲來，沁人心脾，我們頓時(shí)睡意全無，展現(xiàn)在面前的是一個(gè)別樣的、美麗的早晨。晨霧把天空遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一張巨大的紗帳籠罩著天空，濃霧之中，小伙伴雖然近在咫尺，也只聽得見聲音而不見人影，轉(zhuǎn)眼間，晨霧像被一種巨大的力量推動(dòng)著一陣風(fēng)似地迅速向一側(cè)移動(dòng)，天空出現(xiàn)了一片橘紅色的云朵，這就是朝霞呀！一輪比圓盤還要大還要可愛的紅日，一躍一躍地冉冉升起，太陽散發(fā)著柔和的光，披著一層淡淡的紗，懸掛在東方天空。晨霧漸漸消失，美麗的大山以它雄偉的風(fēng)姿展現(xiàn)在我們面前，我們跑步的腳步聲合著喊聲回蕩在山谷中。

跑步結(jié)束了，有的同學(xué)拿起照相機(jī)拍攝下這精彩的瞬間，有的同學(xué)三五成群的席地而坐，欣賞回味著美麗的大自然，一回到家，我也忍不住意猶未盡地把見聞寫下來與大家分享。

美麗的早晨作文300字 篇3

校園的早晨，是美麗的。

太陽公公還沒起床，天空中彌漫著白色的大霧，整個(gè)校園都沉浸在靜寂中，偶爾會(huì)有幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

漸漸地，太陽公公醒來并探出了頭。歡快的起床音樂催促著同學(xué)們，校園里有了歡聲笑語。

校園兩旁的路上，高大的樹挺直了腰板為我們遮陰。

清潔工拿著掃把來回穿梭，不時(shí)傳來”沙——沙——沙“的響聲，這是他們?cè)跒樾@梳洗打扮。

植物園里，仍然有霧。隱隱約約的可以看見一些美麗的植株。高大挺拔的樹木，五顏六色的花朵，繪成了一道美麗的風(fēng)景線。

校園內(nèi)，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，連”老師好“都成了一曲有節(jié)奏的小調(diào)。……一切都顯得那么和諧。

歡快的聲音在校園里久久地回蕩。

這就是校園那美麗的早晨！

美麗的早晨作文300字 篇4

太陽公公早早地爬起來，照亮了大地的每一個(gè)角落，它就像一團(tuán)火，美麗極了，紅寶石似的太陽在蔚藍(lán)浩瀚的天空里，使藍(lán)天顯得更藍(lán)，太陽顯得更紅，使得這景象更美更神奇。白茫茫的云朵，像一個(gè)頑皮的孩子，在空曠的藍(lán)天里跑來跑去，可愛極了。小鳥在樹枝上自由地飛來飛去，飛累了就停在樹枝上唱歌，給人類免費(fèi)欣賞演唱會(huì)，嘰嘰喳喳，十分整齊，好聽極了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，傳播花粉。各種各樣的花爭芳斗艷的依次開放，像在選美一樣，比比誰最漂亮，五彩繽紛的鮮花搶著說：“我漂亮，我漂亮?！鼻逶纾諝庑迈r，微風(fēng)一吹，涼爽極了，農(nóng)民伯伯起床、下田、插秧。從遠(yuǎn)處傳來清脆、悅耳的鐘聲，還有孩子朗朗讀書的聲音……

這美麗的早晨太美了，它是我的向往，我愛這樣的早晨!

第三篇：校園美麗的早晨作文

校園美麗的早晨作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的校園美麗的早晨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園美麗的早晨作文1

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨到人間。

隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。頓時(shí)，被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么的寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。

漫步校園，濕潤的泥土氣息，不住地?fù)浔嵌鴣?。小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮亮晶晶的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花……爭奇斗艷，姹紫嫣紅。小樹上，小鳥們亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音匯成了一首首美妙的歌。

一輪紅日從東方升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來到了學(xué)校，有的打掃衛(wèi)生，有的鍛煉身體，還有的高聲朗讀，沉寂的校園熱鬧起來了。

校園美麗的早晨作文2

校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡的校園；樹木們也醒了，交談著昨夜的美夢；花朵張開笑臉，鳥兒們正在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌兒，讓人們聽得入神，又像要向遠(yuǎn)方傳遞信息，告訴遠(yuǎn)方的朋友太陽升起來了，照得大地亮堂堂，照得校園鬧盈盈。這些美景給校園添上燦爛的一筆。

校園的早晨不僅是美麗的，還非常熱鬧。在校門口，就隨意可以聽見一些家長朋友們對(duì)孩子的千叮嚀萬囑咐和孩子們的告別聲。瞧，站在一旁的保安叔叔也不閑著，賣帽子、賣紅領(lǐng)巾、指揮來往的車倆……哪一樣不是他們干的？操場上，參加田徑隊(duì)的同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地跑步，一個(gè)比一個(gè)跑得快。一位男同學(xué)箭一樣地沖向了終點(diǎn)，得了第一名，興奮得一蹦三尺高，使整個(gè)校園里飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。一進(jìn)教室門，就可以聽見同學(xué)們對(duì)老師的親切問好。不一會(huì)兒，馬上傳入耳朵的是同學(xué)們朗朗的讀書聲……

“一日之計(jì)在于晨”早晨是美麗的，也是熱鬧的，我愛校園的早晨。

校園美麗的早晨作文3

校園的早晨是美麗的。春天，蝴蝶花開得爭奇斗艷，你擁我擠，似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞：紅的`，黃的，紫的，白的．．．．．．五彩繽紛，色彩明麗。這時(shí)，飛來了一群美麗的蝴蝶，停在了花上。這讓你分不清哪兒是蝶，哪兒是花！秋季，我一走進(jìn)校門就看見了小米粒似的桂花開滿枝頭，聞到了芬芳的、撲鼻而來的桂花香。一陣風(fēng)吹過，小米粒似的桂花撒了一地還有幾個(gè)小朋友在地上撿呢！春季、秋季的校園那么美麗，我想，夏季、冬季就更美麗了！同學(xué)們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的五星紅旗彼此輝映，成了學(xué)校的一道獨(dú)特的風(fēng)景。

校園是熱鬧的。操場上有的在打籃球；有的在跑步；有的在跳繩．．．．．．各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行著，讓人看得眼花繚亂！特別是籃球

隊(duì)，籃球場旁邊圍著一群觀眾。紅隊(duì)的12號(hào)做了個(gè)假動(dòng)作，迷惑了白隊(duì)，接著，跑到了另一個(gè)籃球架，“嗖”地一下把求投進(jìn)了球框。這一下，可博得了觀眾們的喝彩！

校園是緊張的。每天早上，同學(xué)們到學(xué)校先整理書包，再交作業(yè)?！按禾煸谀睦镅健！边?，哪來的音樂？從學(xué)校的廣播里來的，哦，是早自修開始了。剎時(shí)，一陣?yán)世蕰晜鱽?，著聲音真好聽?/p>

我喜歡校園的美，更喜歡美的校園。

校園美麗的早晨作文4

校園的早晨，是美麗的。

太陽哥哥還沒起床時(shí)，整個(gè)校園都沉浸在靜寂中。

天空中還彌漫著白色的大霧，到處是靜悄悄的，偶爾會(huì)有幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

漸漸地，太陽哥哥已高掛在天空。處處洋溢著歡聲笑語。歡快的起床音樂正催促著同學(xué)們。

走在校園的路上，路的兩旁已經(jīng)堆了幾堆枯黃的樹葉，高大的樹挺直了腰板為我們遮陰。

清潔工還在拿著掃把，來回地把校園打掃干凈，不時(shí)傳來”沙——沙——沙“的響聲，校園內(nèi)，連”老師好“都成了一曲有節(jié)奏的小調(diào)。

植物園里，仍然有霧。隱隱約約的可以看見一些美麗的植株。高大挺拔的樹木，五顏六色的花朵，繪成了一道美麗的風(fēng)景線。

小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，知了在樹上”吱——吱“，同學(xué)和老師們的談笑……都在校園里顯得那么和諧。

歡快的聲音在校園里久久地回蕩。

這就是校園那美麗的早晨！

校園美麗的早晨作文5

校園的早晨，是美麗的。

太陽公公還沒起床，天空中彌漫著白色的大霧，整個(gè)校園都沉浸在靜寂中，偶爾會(huì)有幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

漸漸地，太陽公公醒來并探出了頭。歡快的起床音樂催促著同學(xué)們，校園里有了歡聲笑語。

校園兩旁的路上，高大的樹挺直了腰板為我們遮陰。

清潔工拿著掃把來回穿梭，不時(shí)傳來”沙——沙——沙“的響聲，這是他們?cè)跒樾@梳洗打扮。

植物園里，仍然有霧。隱隱約約的可以看見一些美麗的植株。高大挺拔的樹木，五顏六色的花朵，繪成了一道美麗的風(fēng)景線。

校園內(nèi)，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，連”老師好“都成了一曲有節(jié)奏的小調(diào)?！磺卸硷@得那么和諧。

歡快的聲音在校園里久久地回蕩。

這就是校園那美麗的早晨！

第四篇：5《美麗的早晨》教案

課題：第五課 美麗的早晨

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生在作畫的過程中，綜合使用畫圖軟件中的工具，達(dá)到熟練、靈活運(yùn)用的程度；

2、學(xué)生將語言文字信息轉(zhuǎn)化成圖畫信息，并發(fā)揮自己的豐富想象，畫出自己心中的美麗早晨。

教學(xué)重點(diǎn)：

激發(fā)了學(xué)生的作畫興趣。

教學(xué)過程：

一、歌曲導(dǎo)入

播放學(xué)生熟悉的《上學(xué)歌》，歌詞描繪了一幅早晨的美麗圖畫。

師：這首歌中描寫了早晨景象，是通過什么體現(xiàn)的？你能畫出這樣美麗的早晨嗎？

你能想像一下這些景物在畫中的位置嗎？

二、繪制作品

1．圖畫的設(shè)計(jì)

師：除了歌詞中提到的繪畫素材，你還能找到符合主題的其他素材嗎？

提示：教師需要引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)揮想象，而不是直接提供答案，那樣只能限制學(xué)生的思考，可以通過回憶日常生活等方法激發(fā)學(xué)生的想象。不同地區(qū)、環(huán)境的學(xué)生會(huì)有不同設(shè)計(jì)，如農(nóng)村學(xué)生畫的內(nèi)容可能更多的涉及到農(nóng)田、家禽等，城市學(xué)生會(huì)自然的想到畫高樓、汽車等，教師可以從學(xué)生的生活體驗(yàn)幫助

各類素材在圖畫中位置的安排，是提示學(xué)生要對(duì)整個(gè)圖畫進(jìn)行構(gòu)圖，在腦海中或者紙上簡單勾勒畫中景物的大致位置。

2．畫出美麗的早晨

A、復(fù)制已經(jīng)畫好的圖形時(shí)，教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生要先選定對(duì)象再復(fù)制粘貼，選定圖形的操作可以使用“選定”或“任意形狀裁剪”工具，通過具體操作比較出二者有什么不同。教師還可引導(dǎo)學(xué)生比較使用Ctrl鍵復(fù)制和使用菜單復(fù)制的不同（菜單方法總是將圖形復(fù)制到畫布的左上角）。

B、選定工具的透明背景和不透明背景兩種模式，實(shí)際上是被選定對(duì)象背景色有無的設(shè)置。在疊加圖像時(shí)，可以選擇透明背景使背景色所覆蓋的那部分圖像顯露出來，相反選擇不透明背景就可以用背景色遮蓋某些圖像。

C、使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”和“拉伸/扭曲”工具可以變換出各種形態(tài)各異的小鳥，進(jìn)行操作時(shí)，需要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)應(yīng)先選定對(duì)象，否則整幅圖畫將被改變。

三、交流

1、介紹你的作品，說說你是怎么設(shè)計(jì)和完成的。

2、春、夏、秋、冬四季的早晨各有什么特點(diǎn)，畫畫時(shí)怎樣體現(xiàn)？

第五篇：校園的早晨是美麗的

早晨的校園

校園的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來時(shí)，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人：再加上小朋友們的活潑、生機(jī)。給早晨的校園添上璀璨的一筆。

清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍，整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真如仙境一般。

太陽出來了，同學(xué)們也陸續(xù)地來到學(xué)校，校園里便立刻充滿了生機(jī)?？?，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂圍繞。同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年柟庀伦鲈绮?，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，是早晨校園一道獨(dú)特的風(fēng)景?！耙蝗罩?jì)在于晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。

早晨的校園

今天一大早，太陽公公早早就跳出地平線。一縷柔和的霞光射進(jìn)了我們的校園，仿佛給校園穿上了新衣。

我背著書包披著霞光來到學(xué)園。校園早已被小鳥那清脆的歌聲喚醒了。操場立著那根高高的旗桿上，五星紅旗在隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好想是一枝屹立著的紅纓槍，又像一支高聳著的火炬。游樂場的正中央長著一棵大榕樹，它撐開綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽。游樂場有天梯.吊橋.單雙杠，同學(xué)們?cè)跇湎掠淇斓赝嫠?、嬉戲、講故事、做游戲、跳皮筋……

校園里空氣清新，太陽公公把柔和的陽光均勻地灑在綠樹中、草地上?；ú萆l(fā)著香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵繁茂的榕樹，又是一派生氣勃勃的動(dòng)人景象。同學(xué)們?nèi)齻z倆的來到學(xué)校，寧靜的校園開始熱鬧起來。

上課鈴響了，整個(gè)校園立刻安靜下來，只聽見瑯瑯的讀書聲，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。一天之際在于晨，我們要把握美好的時(shí)光好好學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)。

早晨的校園多美啊！我愛早晨的校園！

早晨的校園

校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來。操場上到處可見同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍，校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽露出第一絲笑臉時(shí)，新的一天開始了。校園里，小草抬起它可愛的臉蛋；水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚，每當(dāng)有人把吃的東西丟下去，小魚就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦?。水池的中間是一座假山，假山下面有兩條小小的鯉魚，如果把它打開，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了.水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝，那一種花又開了?；ㄅ赃叺臉淠荆G油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻。

校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)金色的陽光破窗而入時(shí)，教室里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本，個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎溃淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師。

校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨！

早晨的校園

校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。

校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來。操場上到處可見同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍，校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽露出第一絲笑臉時(shí)，新的一天開始了。校園里，小草抬起它可愛的臉蛋；水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚，每當(dāng)有人把吃的東西丟下去，小魚就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦?。水池的中間是一座假山，假山下面有兩條小小的鯉魚，如果把它打開，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了.水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝，那一種花又開了。花旁邊的樹木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)金色的陽光破窗而入時(shí)，教室里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本，個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎?，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師。

校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨！

早晨的公園

今天，我起得很早，因?yàn)槲液蛬寢屢ス珗@玩。

一進(jìn)公園大們，只見里面熱鬧極了。廣場上，大姐姐們正隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞。公園里的假山旁，停子前，一些年過花甲的老人正在打太極拳、遛鳥。長椅上，有的人在聊天談心，和諧而快樂。好一幅悠閑自得的景象?。?/p>

看！這邊綠色的草坪上，一群羽毛球愛好者正在大顯身手，打得熱火朝天。只見球在半空飛來飛去，他們地動(dòng)作多么干凈利索，技術(shù)是那么超群絕倫。

我心里開始癢癢的了，也忍不住拿出自己帶去的羽毛球，和媽媽打了起來。媽媽開始發(fā)球，發(fā)了一個(gè)高球。我縱身一躍，用球拍往下一扣，羽毛球飛向了媽媽的場地，球離地面只有幾厘米的時(shí)候，只見媽媽不慌不忙一個(gè)海底撈月把球救了起來。我心里暗暗贊嘆，決定以后要超過媽媽。

慢慢地，公園里的人開始變少了。聽！“嘀鈴鈴”一陣陣清脆的自行車鈴聲從四面八方涌向公路。上班的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶正騎著自行車奔馳在寬闊的公路上，奔向各自的工作崗位上。

這時(shí)，我也該回家了，我也要抓住一天最寶貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。

早晨的田野

早晨，一打開門，就被早晨的濃霧所吸引，讓我不知由主的向田野走去。沒有筆，沒有紙，只有一個(gè)充滿感情的心去感受和記錄那動(dòng)人的美景。

在田野中，我貪婪的吸著那帶有泥土幽香的濕濕的空氣，那一種獨(dú)一無二的空氣，聞了可以讓人覺的分外寧靜。坐在一塊巖石上，聽著鳥兒的和唱曲，看著手中的一塊樣子獨(dú)一無二的石子。那是大自然用了多少心血才造出這樣，讓我不經(jīng)贊嘆大自然的鬼斧神工。我聽著鳥兒那歡快的歌曲，好像自己也變成了一只小鳥，我的雙臂變成了翅膀，雙腳變成了爪子，在天空中飛翔,歌唱，為自己的寶寶去尋找食物。

在霧中，有一叢花，在那一叢花中，有一些花開放，但，有一花枯萎，可是它并不沒有用，它會(huì)和泥土和為一體，為明年的花留下養(yǎng)分。這讓我想起一首詩：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花，" 太陽，慢慢的爬上了山。我也要走了。我轉(zhuǎn)過身，向我的好朋友揮揮手。回去了，不帶回什么，只帶會(huì)一片好記憶！可貴的沉默讀后感

《可貴的沉默》讀后感

今天，我們讀了一篇《可貴的沉默》的文章，這篇文章先講孩子們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下，感受到了父母對(duì)自己的愛，接著講孩子們不懂的父母的愛而羞愧，最后講在老師的指導(dǎo)下孩子們以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的愛。

我不同樣與那些小孩一樣嗎？每次我過生日時(shí)，父母除了送給我珍貴的禮物外，還會(huì)給我做好多好多好吃的。過生日時(shí)，每次我只顧自己津津有味地大吃一頓，理所當(dāng)然地享受著父母對(duì)我無微不至的愛，我何時(shí)曾想到我的父母過生日是我該送什么禮物呢？

自從讀了《可貴的沉默》之后，我才恍然大悟：我已經(jīng)九歲了，我為什么就沒想到記住父母的生日呢？我連他們的生日都沒在意過，而且根本就不知道，更談不上為他們祝福和送什么禮物了。想到這些，我感到羞愧萬分。

父母給了我們寶貴的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水撫養(yǎng)我們長大成人。我們還有什么理由不去好好報(bào)答父母對(duì)我們的愛呢？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母的愛是陽光，我們是他們呵護(hù)的小草。即使我們竭盡全力也不能報(bào)答父母對(duì)自己的愛，但我們還是應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住父母的愛，做一個(gè)孝敬父母、懂得回報(bào)的好孩子。

讀《檢閱》有感

今天，我們學(xué)了《檢閱》這篇課文。這篇課文講的是兒童隊(duì)要去歡慶國慶節(jié)。可一名隊(duì)員的左腿卻被截肢了。經(jīng)過考慮，隊(duì)長讓他站在了最顯眼的地方，結(jié)果受到了歡迎。

我非常佩服隊(duì)長。因?yàn)樗]有讓隊(duì)員傷心，也沒有讓他受到歧視，而是讓他的自尊心受到了保護(hù)。

其實(shí)，我們應(yīng)該去尊重每一個(gè)人的心靈，去保護(hù)每一個(gè)人的自尊心。特別是那些和我們不一樣的殘疾人，我們更不應(yīng)該去嘲笑他們。我們要把他們當(dāng)正常人看待，不要對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，如果那樣的話該多讓他難過呀！在生活當(dāng)中，我們也不應(yīng)該嘲笑比自己差的人，其實(shí)一個(gè)人只要他努力了，他就值得我們每一個(gè)人尊重，而不應(yīng)該是嘲笑和打擊。讓我們行動(dòng)起來，從身邊做起，尊重每一個(gè)人，愛護(hù)每一個(gè)人。這樣，我們的生活就會(huì)更美好，整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)也才會(huì)得以提高。

同學(xué)們，讓我們大家一起努力，讓我們每一個(gè)人都對(duì)殘疾人改變看法，改變行動(dòng)吧！

《和時(shí)間賽跑》讀后感

前幾天老師教了一篇課文是和時(shí)間賽跑，學(xué)了這篇課文使我深深地懂得了時(shí)間的寶貴。也使我明白了兩個(gè)名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@個(gè)名言的意思是時(shí)間很珍貴，失去的時(shí)間是用金錢買不回來的。還有一個(gè)名言是“光陰似箭，日月如梭?！边@個(gè)名言的意思是時(shí)間過的飛快，就像箭和梭一樣匆而過，所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

學(xué)了這篇課文我還懂得了時(shí)間的寶貴，今天過去了，再也不能回到今天了。比如在課堂上老師布置的作業(yè)一定要今天完成，有一些不知道的題目一定要去問老師，不要拖的明天去做。

今后我們一定要和時(shí)間賽跑，就會(huì)成功的。

《燕子專列》讀后感

上星期我們學(xué)了一篇課文《燕子專列》，它寫的內(nèi)容大概是這樣的： 一年春天，一群燕子飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)碰到了麻煩，那里的溫度突然驟降，所有害蟲都被凍死了，燕子饑寒交迫，瀕臨死亡。政府呼吁人們?nèi)フ已嘧?，把它們送到火車站運(yùn)到溫暖的地方。一個(gè)名叫貝蒂的小女孩，聽到廣播后，就和父母一起出門去找燕子。一天下來，她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子！

學(xué)了這篇課文，我覺得貝蒂好厲害，而且她還有一顆高尚的心，那么冷的天卻能為了尋找燕子而堅(jiān)持在外待上一天，還能一個(gè)人在風(fēng)雪中成功救護(hù)那么多燕子。我真佩服她，要是我恐怕早就冷得戴上手套或是躲在屋里烤火爐了??

我想對(duì)貝蒂說：“你真棒!”