第一篇：青澀的記憶作文

青澀的記憶作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的青澀的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小小的年紀(jì)還不懂什么是愛(ài)，卻被你甜甜的笑給打敗，但夢(mèng)醒之后，才知一切是空。這青澀的記憶伴我成長(zhǎng)。

——題記

青春期的我們總喜歡追求著自以為是“成熟”，這種追求時(shí)常讓我們迷失自己，但幸運(yùn)的是我們成長(zhǎng)的道路上有老師的陪伴，在老師的指引下，迷途的羔羊總能找到回家的路。

我也曾是一只迷途的羔羊。剛上中學(xué)的我竟偷偷的喜歡上了其他班的一個(gè)男生，而且有一天我竟意外的得知他原來(lái)也喜歡我。從此我陷入了“戀愛(ài)”的泥潭，他對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一個(gè)字、每一句話都深深的印在我的.腦海里。有時(shí)候經(jīng)常一個(gè)人想著和他交談的話傻笑，有的同學(xué)甚至懷疑我的腦子是不是生病了。這樣的情景也蔓延到了課堂上，原本還認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著課，但不一會(huì)思緒就不知被什么東西給牽走了，滿腦子想得都是他。

由于我們兩個(gè)的班級(jí)的距離相差著“十萬(wàn)八千里”，所以不能經(jīng)常見(jiàn)面，只能通過(guò)“鴻雁傳書(shū)”——傳小紙條。但斯辰學(xué)校的老師多年來(lái)早已磨練出了一雙“火眼金睛”，只要是有人傳小紙條都逃不過(guò)他們的法眼。盡管前路很“曲折”，但我們?nèi)匀徊活櫼磺械膫髌鹆诵〖垪l。這自然“厄運(yùn)難逃”，不久就被宿舍值班老師發(fā)現(xiàn)了。值班老師教育了老半天才讓我回去睡覺(jué)。

第二天我一直提心吊膽的等待著班主任的“召喚”，果然不久班主任就把我單獨(dú)叫到了談話間。班主任先列數(shù)了我近期來(lái)的種種表現(xiàn)：上課的迷離狀態(tài)、作業(yè)慘不忍睹的錯(cuò)誤率、下滑的可怕的考試成績(jī)……我這才如夢(mèng)初醒，原來(lái)我在不知不覺(jué)中早已忘記了來(lái)校的根本目的，拋下了父母的諄諄教導(dǎo)，丟棄了自己的夢(mèng)想……

夢(mèng)醒時(shí)分才知一切成空，迷途的我該重新確定自己的坐標(biāo)，重新踏上前行的路了。這一刻我已整理好行囊重新踏上夢(mèng)想的旅途，就讓那曾經(jīng)青澀的夢(mèng)伴我成長(zhǎng)。

第二篇：青澀記憶

《青澀記憶》觀后感

肥城市邊院鎮(zhèn)過(guò)村初級(jí)中學(xué) 九年級(jí)五班 聶倩倩今天在學(xué)校的組織下，我們觀看了《青澀記憶》這部電影，它圍繞著“網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害”這個(gè)主題來(lái)描寫(xiě)的。這部電影主要寫(xiě)了四個(gè)家庭背景不同的少年因?yàn)楦鞣N因素的影響，對(duì)家庭、學(xué)校產(chǎn)生了排斥，導(dǎo)致他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)中——吃在網(wǎng)吧、睡在網(wǎng)吧……使他們深陷泥潭不得自拔，最后因?yàn)槿卞X(qián)花而走上犯罪的道路。這部讓人流淚的影片，使我的心靈受到極大震撼。電影在歡樂(lè)的音樂(lè)中開(kāi)始，青春陽(yáng)光的棒球隊(duì)隊(duì)員們映入眼簾，隨之，微微悲涼的音樂(lè)，拉開(kāi)了這些青春少年的暗淡畫(huà)面，這就是他們的青澀記憶。杜鵬是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的出色男孩，家里的獎(jiǎng)狀、證書(shū)數(shù)不勝數(shù)，甚至夢(mèng)想著能夠獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。一次偶然，他放學(xué)回家時(shí)，看到父親有了外遇，但他忍了下來(lái)，一天，他回家時(shí)，又恰好聽(tīng)到父母的爭(zhēng)吵，母親計(jì)劃把他送到國(guó)外讀書(shū)，并且決定要和父親離婚，他十分傷心。杜鵬感覺(jué)什么事都沒(méi)意思，他開(kāi)始逃學(xué)，他和籠罩在父親暴力下的邵遠(yuǎn)、跟著奶奶一起生活的陳志以及膽小懦弱的許楓一起去網(wǎng)吧沒(méi)日沒(méi)夜的打游戲，用游戲來(lái)麻醉自己的傷痛，他們四個(gè)在游戲中找到了各自的需要。他們吃在網(wǎng)吧，睡也在網(wǎng)吧，最終因缺錢(qián)玩游戲而走上了犯罪的道路。在犯罪過(guò)程中，他們

四個(gè)無(wú)意間重傷了一名保安人員，但他們并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。后來(lái)，陳志首先意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但因?yàn)槌惺懿涣俗约核鲞^(guò)的事而發(fā)瘋了；當(dāng)杜鵬得知那位被自己打傷的保安人員是自家保姆的丈夫時(shí)，心里充滿了恐懼，選擇了自殺；一次老師的家訪給邵遠(yuǎn)帶來(lái)了很大的觸動(dòng)，他決定痛改前非，做一個(gè)好孩子，正當(dāng)與家人其樂(lè)融融的時(shí)候，警察找上門(mén)來(lái)?？吹礁改高吙捱呑汾s著警車，邵遠(yuǎn)心里很是難過(guò)；許楓犯罪不重，沒(méi)有受到法律的刑事處罰，但他心中依然感到惶恐?？赐暧捌?，我為他們感到難過(guò)，同時(shí)這部影片也給了我極大的影響。我仿佛看見(jiàn)黑心的網(wǎng)吧老板收錢(qián)時(shí)的陰笑，我仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)青春少年因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而戴上了手銬，我仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)父母流著眼淚乞求著警察不要帶走自己的孩子，是網(wǎng)絡(luò)摧毀了正值花季的少年們！我想導(dǎo)致他們走上不歸路的原因應(yīng)該是家人，沒(méi)有家庭的溫暖，沒(méi)有家人之間的溝通，唯一陪伴他們的，只有冰冷的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)。我相信，凡是被《青澀記憶》所感動(dòng)的人，會(huì)對(duì)社會(huì)有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，這部電影也會(huì)給所有的家長(zhǎng)們敲響警鐘，同時(shí)也會(huì)為孩子與父母之間搭建溝通的橋梁······這是一部值得讓所有人深思的電影。

肥城市邊院鎮(zhèn)過(guò)村初級(jí)中學(xué) 九年級(jí)五班

第三篇：青澀記憶觀后感

青澀記憶觀后感

口述：盟盟

記錄：盟媽

今天晚上我跟同學(xué)在教室看《青澀記憶》的電影，電影里有四個(gè)男生逃學(xué)，偷了人家的電腦和金屬線，其中一個(gè)戴帽子胖嘟嘟的男生被抓了兩次；有一個(gè)迷上了電腦，他去哪里腦子里都想著電腦游戲，把別人都看成怪獸了，后來(lái)他瘋了，進(jìn)了醫(yī)院；有一個(gè)離家出走了，他走在火車道上，但是心里跟他媽媽道歉了；還有一個(gè)被抓又放了回來(lái)。

看完電影我想要是他們不干那些壞事多好??！以后我要聽(tīng)媽媽的話，聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，不玩那么多的電腦游戲，不做壞事，就像《弟子規(guī)》里講的“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去。身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。……”

媽媽的話：今天晚上盟盟在學(xué)校里觀看電影《青澀記憶》，這部電影聽(tīng)說(shuō)只是學(xué)校內(nèi)部播放，在網(wǎng)上也搜不到，所以我也沒(méi)看到，回來(lái)后讓她寫(xiě)日記，可是她只是寫(xiě)了短短一句話，于是我跟她說(shuō)，你來(lái)說(shuō)，媽媽幫你記，我們寫(xiě)一篇觀后感吧，這部電影媽媽也很想看，你可不可以告訴媽媽電影講了些什么？看完后你有什么想法？于是就有了上面的觀后感，故事講得不怎么完整，可能只講出了她印象最深的片段，也許情節(jié)還會(huì)有些出入，但我覺(jué)得已經(jīng)是非常不錯(cuò)了，講完了她還背了一段今天讀過(guò)的《弟子規(guī)》，沒(méi)想到她居然能學(xué)以致用，一直以來(lái)，我們只管讀，從沒(méi)有解釋里面的內(nèi)容，但她也能慢慢領(lǐng)悟了，真是“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”?？磥?lái)這是一部不錯(cuò)的電影，能夠教育孩子們學(xué)會(huì)明辨事非，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，避免走上犯罪的道路。而我們家長(zhǎng)所能做的，就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)健康的環(huán)境，陪伴孩子一起成長(zhǎng)，在孩子每一個(gè)成長(zhǎng)階段，都要注意溝通與理解。希望我們祖國(guó)的花朵在愛(ài)的雨露下健康茁壯地成長(zhǎng)！

第四篇：《青澀記憶》觀后感

《青澀記憶》觀后感

周六上午，我隨同媽媽去松滋劇場(chǎng)觀看法制教育片——《青澀記憶》。觀后，我感觸頗深。

青澀記憶以幾個(gè)不同家庭背景的孩子為主線，寫(xiě)了四個(gè)青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)的事。

他們是一群花季少年，他們本應(yīng)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)日子。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，各自的家庭問(wèn)題，影響了他們的生活。家庭，將他們一點(diǎn)點(diǎn)推遠(yuǎn)；網(wǎng)絡(luò)游戲，將他們一步步拉近；無(wú)知，讓他們犯下了不可挽回的錯(cuò)他們?cè)谔摂M的時(shí)空中逃避現(xiàn)實(shí)，他們的生活學(xué)習(xí)都隨之發(fā)生了改變。當(dāng)他們醒來(lái)后，一切都晚了

杜鵬是一個(gè)出色的男孩，成績(jī)優(yōu)異。家里的獎(jiǎng)狀和證書(shū)及獎(jiǎng)杯數(shù)不勝數(shù)，他甚至夢(mèng)想著獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。一次偶然，他發(fā)現(xiàn)了父親的婚外戀，他聽(tīng)到父母吵架，得知母親計(jì)劃把他送到國(guó)外讀書(shū)，并且決定要和父親離婚。杜鵬開(kāi)始逃學(xué)了他和籠罩在父親暴力陰影下的紹遠(yuǎn)、跟著奶奶一起生活的陳志以及性格懦弱的許楓一起去網(wǎng)吧瘋狂打游戲。在游戲中，四個(gè)男孩分別找到了自己的需要。在網(wǎng)吧一玩就是幾天，吃在網(wǎng)吧、睡在網(wǎng)吧沉迷導(dǎo)致了他們犯罪。在犯罪過(guò)程中，杜鵬無(wú)意重傷了保安，但是這幾個(gè)孩子并沒(méi)有意識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性。雖然胡老師非常努力地想和他們溝通，但是每次的作都是徒勞。當(dāng)四位少年意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。杜鵬因?yàn)槌惺懿涣诉@痛苦的結(jié)局，而選擇了死亡；陳志也因過(guò)度玩游戲，導(dǎo)致出現(xiàn)幻聽(tīng)和幻想的癥狀；許楓因?yàn)橹型救∠朔缸镞^(guò)程，而沒(méi)有受到的懲罰；紹遠(yuǎn)經(jīng)過(guò)老師的教誨，已經(jīng)痛改前非。

當(dāng)我們看到“杜鵬”的讀白時(shí)，都不禁潸然淚下。杜鵬這段最后的遺言，就讓他成熒幕上的絕唱，而不要在現(xiàn)實(shí)中再現(xiàn)！我們的確被《青澀記憶》所感動(dòng)了、所教育了。我們會(huì)對(duì)生活有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，并以一個(gè)新的心態(tài)面對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)。來(lái)書(shū)寫(xiě)我們?nèi)蘸笾档抿湴恋母侍鹩洃洝?/p>

《青澀記憶》深刻揭示了導(dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因，突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而帶來(lái)的心理上和精神上的嚴(yán)重危害。所以為了讓我們不像他們一樣走上了歧途，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在起努力克服自己，和勸勉身邊的同齡人：不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。也像書(shū)上說(shuō)的一樣：適度游戲益腦，沉迷游戲傷身，合理安排時(shí)間，享受健康人生！

我希望所有的未成年人從小學(xué)會(huì)自理，能夠較好地控制自己，做事先考慮好后果，以免做了出軌的事情，走上犯罪道路。

第五篇：《青澀記憶》觀后感

<<青澀記憶>>觀后感

----和諧減少傷害 遠(yuǎn)離了城市的喧囂，他們被放逐在頹廢的角落里，伴隨著時(shí)光的流逝他們的人生將被一點(diǎn)一點(diǎn)地重新塑寫(xiě)?！?jǐn)以此文獻(xiàn)給那些曾經(jīng)誤入歧途的青少年朋友，希望你們?cè)缧┦∥驓w來(lái)

電影《青澀記憶》以幾個(gè)不同家庭背景的孩子杜鵬、紹遠(yuǎn)、陳志、許峰為主線，濃縮成了當(dāng)今青少年的四個(gè)縮影。他們由于各種因素的影響，與學(xué)校、家庭形成了厚厚的“斷層”，導(dǎo)致沉迷于網(wǎng)絡(luò)，深陷其中。學(xué)習(xí)一落千丈，家庭沒(méi)有了溫暖，家人之間也少了溝通。唯一陪伴的，只是冰冷的鼠標(biāo)和鍵盤(pán)。最終，走上了犯罪的道路。

《青澀記憶》深刻揭示了導(dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因，突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游而帶來(lái)的心理上和精神上的嚴(yán)重危害?！肚酀洃洝方o當(dāng)今社會(huì)的父母?jìng)兦庙懥司姟Ｎ覀円龅木褪墙o予孩子們更好的保護(hù)。只有在家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)全面溝通、溶解，才能是我們的下一代真正的健康成長(zhǎng)，成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁之材。

《青澀記憶》是一部流著淚講述的影片，是震撼我們心靈的藝術(shù)。我真誠(chéng)地希望每一位家長(zhǎng)都帶著自己的孩子一同去觀看這部影片，而不只是單一的使您有所感觸。它會(huì)給您和您的孩子之間架起一座溝通的橋梁。

當(dāng)今社會(huì)，青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，平均年齡也在降低。是什么原因，造成了這種現(xiàn)象？是家庭的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任？《青澀記憶》會(huì)給您一個(gè)理性而深刻的回答。讓我們認(rèn)真的思考、感悟。而我們要做的，就是給孩子們一個(gè)幸福地家庭，讓他們快樂(lè)的生活在這雨天之中依然溫馨的傘下。

我們也應(yīng)該思考，像我們這些青少年學(xué)生應(yīng)該提高法律意識(shí)和法制觀念，思想上有了問(wèn)題時(shí)應(yīng)該向人傾述，和信任的人交流，不要把糾結(jié)、把恨藏在心里。雖然我也玩電腦，但是今后我一定會(huì)合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我學(xué)習(xí)的助手，成為我生活的樂(lè)天派，成為大家的好幫手。我們是父母的希望，祖國(guó)的未來(lái)，我們要好好掌握自己的命運(yùn)，不要讓自己的青春留下遺憾，不要在回憶時(shí)品嘗到這青澀的味道。

2007年6月1日，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》正式生效。這使如何周全的保護(hù)孩子們有了明確的法律依據(jù)，更是對(duì)未成年人各方面進(jìn)行細(xì)致保護(hù)的有效措施。

《青澀記憶》，劇情源自我們的真實(shí)生活，以現(xiàn)代社會(huì)的家庭為背景，生動(dòng)的描繪出了一幕幕孩子們的青澀記憶。

“杜鵬”那段最后的遺言，就讓他成熒幕上的絕唱，而不要在現(xiàn)實(shí)中再現(xiàn)！這是我們的真切希望。

而我作為一名學(xué)生干部，要做的就是在督促自我，以身作則的同時(shí)向周圍的朋友宣傳沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，并且積極向他們傳導(dǎo)正確的思想，正確的人生觀和價(jià)值觀。希望我的微博的力量可以拯救一些即將或者已經(jīng)誤入歧途的人！