第一篇：秋的魅力初三作文

秋的魅力初三作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的秋的魅力初三作文，歡迎閱讀與收藏。

秋，邁著輕輕的步子來了……

秋姑娘來到了田園中，果樹笑彎了腰。一個華麗的轉身，秋姑娘這個天才設計師就給一切換上了新裝，樹冠上青澀的綠色變成了成熟的黃色。所有的果實都發(fā)出誘人的香味，沁人心脾。再看看那！動物們開心的開起了音樂會。農夫們的臉上洋溢著歡樂，和諧、靜謐的秋給人們帶來了幸福。一陣秋風吹到了小河邊，秋姑娘到了！小柳樹拍打著柳條，小溪歡樂地唱著歌，魚兒盡情的舞蹈，有聲有色的為秋姑娘辦起了歡迎會，呵！連小鳥也被這熱鬧的氣氛感染了，拍打著翅膀一起歡鬧。秋姑娘這個舞者順著小溪一直跳啊跳?。√?，秋姑娘又來到了這稻田中。她搖身一變，成了一位美麗的魔法師。手中的魔杖一揮，所有的動物歡樂的上竄下跳，夏日的懶散早已不見蹤影。秋姑娘歡樂地唱著歌兒，這個歌聲吸引了農民們和他們的鋤頭、鐮刀，在田里幸福地勞作著。農民們勞作的動作與豐收時的笑臉構成了一副和諧美麗的風景畫。

秋姑娘來到了花叢中。她輕輕撫摸著綠葉上的露珠，雨后的花草更添了一份清新淡雅的美、桂花毫不吝嗇發(fā)出它的`幽香，它的香味清新脫俗，打動了每一個人的心靈，讓人們像喝了酒一樣，沉醉在這如詩如畫的世外桃源中。

夜晚，人們坐在庭院里安靜地欣賞著美景，秋姑娘穿著她的彩衣如天女下凡一般來了。手中的魔杖成了指揮家手中的指揮棒，井然有序地指揮著大自然的一切，人們就伴著這動物的歌聲，伴著這暖暖的秋風，漸漸入睡……

秋姑娘來自何方，沒人知道。她將去往何處，也沒有人會知曉。但她所到之處，都給人歡樂、幸福。這就是秋的魅力。

第二篇：讀書的魅力初三作文600字

讀書的魅力初三作文600字

導語：作文對于在校學生來說，是學習好語文的重要組成部分。我們每次考試得用到作文，它在各級語文考試中，是卷面分最高的題目，因此它的重要性可想而知。下面是優(yōu)悅小生精心為大家收集整理的資料，下載后可以自行刪除、添加、修改等編輯，希望對您的使用有所幫助，您的努力學習必定能創(chuàng)造更美好的未來！

【篇一】讀書的魅力初三作文600字

常言道“萬般皆下品，唯有讀書高?！弊匀唬x書有它的魅力所在，有它的獨特之處!

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書可以怡情，讀書可以賦彩，讀書可以修身養(yǎng)性，讀書可以凈化靈魂，陶冶情操……

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味!”看到此，你想必已經(jīng)知道我的啟蒙書了吧，對，就是《紅樓夢》!剛開始讀時，我只是囫圇吞棗的看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)，哪些人做的哪些事，通通記不清。因此，當家長來問時，我就張冠李戴地亂說一通;看著表哥口若懸河，滔滔不絕的說著里面的故事，我既羨慕又面紅耳赤，以后，我讀書可不敢馬馬虎虎了。

幾年后，我又重拾《紅樓夢》這本書，興味盎然地讀起來，可感受卻與以前截然不同。黛玉的抱憾而亡，寶玉的看破紅塵，寶釵的夜對孤燈……都令我心痛不己。此時，我才領悟到：原來，年齡不同，讀同一本書的感受也不同，只是，當時年幼無知，認為書給人的感受怎會不同?大概是他們庸人自擾吧?，F(xiàn)在，我才意識到，當時的我是那么的無知，可笑……

當年，風光無限，熱鬧非凡的大觀園，如今，早已是荒草叢生，渺無人煙的＇廢墟，這世界的一切，皆如此的漂浮不定!“王，薜，賈，史”四大家族最終一敗涂地，一切皆化為烏有!這正應正了當今的一句流行語：神馬都是浮云!

一句“月盈則虧，水滿則溢”詮釋了“王薜賈史”四大家族哀敗的原因。是啊，世上無事可永保無虞。就像這朝朝代代，總是從初期到全盛再到衰敗，從春秋戰(zhàn)國時期，秦始皇統(tǒng)一六國，漢，三國，晉，南北朝，隋……無一幸免?？杉业乐新?，未嘗不是好事，死前至少可以說，“因曾度此落魄生活，故吾此生沒有白活”兒時的書籍，讓我明白了太多太多青澀難懂的道理，這應該便是讀書的好處與魅力所在吧!

讓我們和書一起相約：不論貧賤富貴，不論身老病死，都守在彼此身邊，不離不棄!直到地老天荒，?？菔癄€!

【篇二】讀書的魅力初三作文600字

“書是人類進步的階梯?！笨梢姇镊攘Ψ峭话恪Ｗx書對我而言，則尤為重要。

兒時的我，最厭煩的就是讀書。讀書對我來說好像是最痛苦的事。每天一有時間，我就會跑到院子里同小伙伴一起玩耍，媽媽對此極為不滿。

那天，我又要出門玩耍，媽媽卻堵在門口，手里晃著一本書：“看完這本書才能走?！蔽姨ь^一看，原來是一本薄薄的《西游記》。我極不情愿的接過書，坐下來翻看著。剛翻開第一頁，我就被那精美的畫面所吸引。我仔細地看著插圖，觀察每個人物的動作、神態(tài)。我留心到下面有字，便好奇地讀起來。我一頁一頁翻看著，享受著跌宕起伏的情節(jié)。

我的心早已飛到了書中，看孫悟空大鬧天宮心中充滿了豪情，看唐僧被捉心中充滿了擔憂，看八戒打趣心中充滿了快樂......我暢游在著神奇的世界中，全然忘了時間，抬頭一看，已經(jīng)快六點了。

兒時的《西游記》給我?guī)砹藰O大的快樂，而它也逐漸讓我喜歡上了讀書。

又長大了一些后，我開始要求媽媽給我買四大名著，雖然還是青少版，但我樂此不彼。漸漸地，我讀的書越來越多。書海中，我領略了湯姆?索亞的驚奇歷險，懂得了蘋果落地的奧秘，見識了岳飛的愛國情操……

而現(xiàn)在的我，則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等，四大名著也已讀過文言文版本。我仍在書海中繼續(xù)暢游，享受著讀書的樂趣。

因為讀書，我增長了知識，因為讀書，我懂得了真理，因為讀書，我享受了書的樂趣。我沉醉在這讀書的魅力之中。

【篇三】讀書的魅力初三作文600字

書是知識的源泉，許多人因為讀書而聞名于世上。以此，書的魅力是無窮的。

在我上學前班的時候，書就成了我形影不離的好伙伴。一開始，爸爸給我買了一本本的連環(huán)畫。一拿到書我就一頭扎進這知識的海洋，游呀游，明白了一幅又一幅的畫的意思，有的不懂就問媽媽。

后來，我上了一年級，老師教會我查字典。我認得字也多了，媽媽給我買了的書也多了，但都是有字的，插圖很少，一遇到不會的字，我就會查字典，從而弄懂它的含意。

自從我看了《十萬個為什么》我的問題也多了，經(jīng)常問為什么。爸媽總是不厭其煩的回答，有時，連他們也弄不懂我的問題。有一次，我望著夜空，突然想：天空有多少顆星星?我問爸爸，爸爸說：“傻孩子，這怎么數(shù)得清呢?”后來，我在《十萬個為什么》中找呀找，終于找到了。隨著我年齡的增長，知識和書也都增加了，有《三國演義》、《西游記》和《安徒生童話》等。有時，我還會把書中的好詞好句摘抄下來，運用在我的作文上。于是，我的作文水平有了很大的提高。

有一次，我聽說書店有賣新出的《灰姑娘》，我便飛奔著去買，書店里是人山人海。我好不容易擠了進去，買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來，不知不覺過了六點鐘，媽媽回來做好飯放在桌上，推了推我，這才把我從知識的海洋拉了出來。

她生氣地說：“小書迷，看書沒這種廢寢忘食的讀法，連飯也忘了吃?！蔽译m然挨了一次餓，但是我學到了知識，感受到了讀書的魅力。

書教育了我，啟發(fā)了我，激勵著我之前不退和明白了永不放棄的道理。

讀書的魅力是無窮無盡地，是讀書讓我翻開了人生的新一頁;是讀書讓我的學習更上一層樓。所以我說：“讀書的.魅力是世界上最大的?！?/p>

【篇四】讀書的魅力初三作文600字

一本本好書，是光明希望的象征，閱讀了它，將會指引你走向成功的彼岸;一本本好書，是走向成才的途徑，閱讀了它，能讓你離成功更近一步;一本本好書，是茫茫黑夜中的一顆顆星星，閱讀了它，將會帶領你走出黑夜!當你讀了一頁還想繼續(xù)讀時，在不知不覺中，書以帶領你走進知識的海洋。英國培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！边@也是閱讀魅力所在之處啊!

閱讀的魅力是無可抵擋的。書上所擁有的那些稀奇古怪的故事，時時刻刻地讓我迷戀;紙張上公正的字寫成的書，無時無刻都令我著迷;書上那一行行、一排排組合成的句子無不在吸引著我。

早晨，我喜歡看兩三頁厚厚的《紅樓夢》，念念里面曹雪芹唯美、傷感的詩句：“靜水流深,滄笙踏歌;三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合”。中午，我喜歡看幾本爆笑的書，如：《淘氣包馬小跳》等。晚上，我喜歡伴著月亮一個人靜靜的看《那些令人感動的故事》。我站在好溪上念一句李白的：“山隨平野盡，江入大江流”。游在黃河上念幾句王之渙的：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！闭驹陂L城之上高高念到劉禹錫寫的：“萬里長城壞，荒營野草秋。秣陵多士女，猶唱白符鳩。”念出來，無不感覺心情舒暢，壓仰了的心情也會馬上轉好。而這些知識都是通過閱讀讓我收獲的，閱讀的魅力是無窮的，閱讀所蘊含的知識是無盡的，閱讀給我?guī)淼闹R是沒有一樣東西能代替的了的。因此，我喜歡閱讀。

閱讀的魅力是無可抵擋的，閱讀給我?guī)淼囊嫣幎喽唷７砰_心里的那個小人，讓她盡情的去書的海洋遨游、讓她盡情的在書的天空中飛翔、讓她盡情的看著一本又一本的好書!

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第三篇：初三_寫景作文《秋的暢想》

秋的暢想

作者：不詳

“碧云天，黃花地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。?

好一派夕陽西下的秋色！

古人詠秋的歌詞實在太多，大都曲異工同，無非是借秋懷，睹景傷情，在一片肅殺的蕭瑟中，秋已被蒙上了一層悲壯的顏色。文人墨客們都擺脫不了上古流傳的凄情。難道秋天就沒有更明快的顏色嗎？

有的。當”橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底”的時候，秋便被賦予一種全新的意境。

清風拂過，稻浪翻滾；雞鳴蹊上橙桂秋梢。在那刻滿滄桑的古銅色老農的臉上，收獲的歡愉已舒展了他滿臉的皺紋。豐年，又是一個豐年?。?/p>

金秋，當?shù)刂泻５氖锕獯┩赶ＥD黎明的時候，我們的體育健兒已拼搏在奧林匹克競技場上；金秋，是金榜提名的時候；金秋，在為下一次收獲而努力耕耘……

塞雁南飛碧空鵠影。一場翻天覆地的變革正在這古老的華夏土地上進行。改革開放，給金秋又注入了新的活力。

秋天是喜悅的，秋天是明麗的。秋天的風采，秋天的情懷，都值得我們去贊頌，去歌唱！

當秋雨淅淅瀝瀝的時候，蒼茫的暮色已籠罩了黛青的遠山，已是萬家燈火的時候了。夜風，送來一絲秋天的涼意，好愜意的。在通明的燈火下，七彩的熒屏前，人們已經(jīng)開始度過那工作之后的余暇。你看他們談笑風生，神飛色舞，多么高興??！熱忱的耕耘得來的幸福，應該好好品味一番才是。

來源：http:///zuowen/chuzhong/chusan/xiejing/112468.htm

第四篇：初三寫景作文秋的獨白

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初三寫景作文:秋的獨白

人們總說秋代表著豐收，可她卻沒有春的繽紛多彩、夏的活力炙熱、冬的瑞雪豐年。她有著自身獨一無二的的特點——蕭條。

經(jīng)歷過炎熱的夏天，秋天的到來是人們盼望已久的，而我似乎也已經(jīng)看到了稻田里的稻谷換上了金裝，羞答答的低垂著頭，好似正待出嫁的女子一般，散發(fā)出誘人的光彩。而莊稼漢們則一個個滿心歡喜的將她們迎娶回家。再瞧！一群孩子在望著什么呢？哦，原來這棗樹的枝丫、樹葉里露出了像紅瑪瑙般的棗兒，想必他們是被饞著了吧！

稠密的秋雨綿綿不斷地下著，仿佛要給大地織起一個陰冷的密網(wǎng)，那是她在哭泣啊！此時，我好像看到了一個寂寞的身影：在哭泣、在悲傷！她寂寞，是這個季節(jié)讓人覺得心很痛，從一開始，人們就給了她一個身份——殺手。

伴隨著落葉的紛飛，一滴淚滴進了我的心里。

她告訴我，她真的很寂寞。

鼎城一中初三:毛茜

第五篇：初三寫景作文秌秋750字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初三寫景作文 :秌（秋）

_750字

九月的秋，金黃中摻夾著絲絲淡橘，姍姍而來?！}記

秋日的葉、秋日的風、秋日的夜、秋日的雨、秋日。秋葉，代表性的也最為符和的莫過于楓葉了！顏色令人甚是喜愛，就像“秋色”。想象中，閉上眼，期待著。恰似那半透明的葉子，經(jīng)過那空中。沙沙一陣秋風，它輕柔的撫摸過臉頰，落在了腳邊。秋夜，不像于清晨、午日的涼爽。他帶著一絲寒冷在空氣中彌漫著，凝成一片幽靜。白霧籠罩下的夜，意外地空靈、安逸。月光灑下的光輝與白霧結合得異常美麗。午夜時分，闔上雙眼。臆想身處茂密幽靜的竹林、悠長寂寥的小巷，小河旁上的石板橋。點點水珠降在臉龐，遠看勝似淚光。抬眼望去，水洼上細細微波。雨來了！秋雨，她從空中飄蕩著。使花草蕩漾出陶醉的笑意，和著清新的空氣。輕柔的用胸脯慢慢貼近土地。在泥土中消融。“啪嗒——啪嗒——”她似在歡歌、似在吟詩、似在訴說……“春雨寄相思，秋雨惹人愁”古代文人許多是把秋看的很悲涼，應是心境不同吧！黛玉嫌著秋雨太是漫長，期盼著這雨快快停，也許是身處異鄉(xiāng)的她細想了吧！最喜這雨，任由她漸漸沁透我的長發(fā)，輕撫著我的臉旁，也喜這淺淺、涼涼的水漫過我的腳背，出乎意料的令人安逸。靜靜淡淡，天空也是烏蒙蒙的，卻無夏日的沉悶、冬日的寒冷。初秋的雨，它像極了春雨?！按得娌缓畻盍L”“秋氣透屏涼”終究，還是不同。晚秋的雨，“秋雨落殘花”，一陣比一陣涼。我站在此地，看那秋風伴秋雨，秋雨纏秋葉。

初三:李天潤