第一篇：【精華】介紹自己作文

【精華】介紹自己作文7篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的介紹自己作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

介紹自己作文 篇1

我叫艾樂(lè)祺，是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好女孩?！皹?lè)”是開(kāi)心的意思，“祺”是平安的意思，所以爸爸媽媽希望我平安快樂(lè)。我今年9歲，在梅李中心小學(xué)三（4）班讀書(shū)。

我留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛像小月牙，尖尖的下巴，瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，像一顆蓮子一樣圓。筆挺的鼻梁下面是一張紅紅的小嘴巴。我特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)嘴邊還露出了一個(gè)小酒窩呢，爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)小酒窩讓我更加調(diào)皮可愛(ài)。我中等個(gè)兒，麥色的皮膚，有點(diǎn)偏瘦，媽媽總是說(shuō)我“又黑又瘦”，而我總是不服氣的對(duì)媽媽說(shuō)；“別看我瘦，身體很棒，而且瘦了才能苗條，苗條了跳舞才更好看！”我喜歡穿顏色鮮艷的衣服，你瞧：粉色的T恤配上綠色碎花修身褲，再加一雙粉色運(yùn)動(dòng)鞋，休閑中透露著時(shí)尚的氣息。

我喜歡唱歌、跳舞，更喜歡看書(shū)。有一次，做完作業(yè)，我就去看書(shū)了，吃飯的時(shí)候到了，媽媽提醒我該吃飯了，我隨口答應(yīng)了一聲，就接著看。不料，看得入了迷，我沉浸在的書(shū)的海洋里，把外面的一切都拋到九宵云外了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我一口氣把新買(mǎi)的一本書(shū)都看完了，等我回過(guò)神了，聽(tīng)到媽媽還在喊：“小小鐘，我們都吃完了，你還不來(lái)！”“馬上！馬上！”“你這個(gè)‘馬上’比上馬還慢，真讓人頭疼！看，飯都涼了，我給你熱下去！”我聽(tīng)了，調(diào)皮的吐了吐舌頭。別看我像“書(shū)呆子”，課余時(shí)間我也要去唱歌跳舞的喲，舞蹈老師總夸我跳的好呢，在那里也能找到我要的快樂(lè)。

別人都說(shuō)我是讓人省心的孩子，乖巧聰明。我每天放學(xué)回家就寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)前整理好自己的書(shū)包，衣服?？捎袝r(shí)也會(huì)“丟三拉四”，忘記帶東西。有一次有音樂(lè)課，我就忘記帶豎笛了，幸好被媽媽發(fā)現(xiàn)了，才給我送到學(xué)校，不然音樂(lè)課上我就“慘”了。從那以后每天早上上學(xué)前，媽媽都要提醒我：“別讓上課用的東西在家里睡覺(jué)！”

這就是我，一個(gè)在幸福陽(yáng)光中成長(zhǎng)的`女孩。我愛(ài)我的家人，我的老師,還有同學(xué)……

介紹自己作文 篇2

當(dāng)你走進(jìn)六年級(jí)二班，坐在第一個(gè)座位上的一個(gè)小男孩他個(gè)頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛(ài)說(shuō)笑，那就是我今年11歲。

在別人眼中，也許我不是好學(xué)生，但是我有自己的個(gè)性，只要我認(rèn)定的事，我就堅(jiān)持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個(gè)性，我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)大笑，受委屈時(shí)會(huì)大哭。有時(shí)我很強(qiáng)大，有時(shí)我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長(zhǎng)。

我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學(xué)，專門(mén)愛(ài)打擊那些弱小的同學(xué)，為這事，班主任還專門(mén)在班會(huì)上講這件事。

我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我特別不愛(ài)動(dòng)手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動(dòng)就不動(dòng)手。

平時(shí)，我喜歡運(yùn)動(dòng)騎自行車(chē)、滑輪滑、打乒乓 我有一個(gè)愿望 長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家，教出來(lái)的學(xué)生干什么得都有。這就是我，一個(gè)在平凡不過(guò)的小男孩。

介紹自己作文 篇3

今天，我突然覺(jué)得爸爸和媽媽，每天不僅要工作，回家后還要洗衣、做飯等，非常累，沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間。我想：我應(yīng)該幫助爸爸、媽媽才對(duì)呀！

于是，我決定自己的事情自己做，從今以后不能總是依賴爸爸。媽媽幫我做事。

然后，我把剛才換下的臟短褲，放入一個(gè)裝滿水的盆子里。我先把臟短搓來(lái)搓去，再拿一塊肥皂，用肥皂在短褲上搓，最后用水沖干凈。再把洗好的短褲掛在衣架上。此時(shí)，媽媽看了我剛洗的短褲，又拿去重新洗了一遍。我問(wèn)媽媽：“為什么還要重洗一遍呢？”媽媽說(shuō)：“我怕你沒(méi)有洗干凈呀！”

我想：我今天幫助爸爸、媽媽做了一件有意義的事，我很高興。

介紹自己作文 篇4

大家好！我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，今年九歲了，我喜歡做家務(wù)、跑步、上網(wǎng)、看電視、轉(zhuǎn)呼啦圈和做一些具有冒險(xiǎn)的事情，當(dāng)然，學(xué)習(xí)和看課外書(shū)我也一樣不賴喲！

喜歡的課程也有許多，比如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、電腦等。

我在日常生活中也有一些小小的毛病，雖然它很小，但我卻老是改不了，我覺(jué)得很失落，經(jīng)常讓爸媽傷腦筋，拿我一直沒(méi)有辦法；老師有時(shí)也不知該如何是好，因?yàn)槲矣洃浟?shí)在是有點(diǎn)差，老師交代給我的事情也常常忘記，更何況急事呢？

平常我也會(huì)犯一些十分低級(jí)的小錯(cuò)誤，父母便會(huì)從不嚴(yán)肅變得十分嚴(yán)肅，并問(wèn)我以后再犯這種錯(cuò)誤怎么辦？該如何處置？把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，這時(shí)讓我覺(jué)得他們十分地?zé)┤?，心里總是在想：唉！真煩！都說(shuō)幾十遍了，好討厭吶??！干嗎呀？

可每當(dāng)我靜下心來(lái)，仔細(xì)地想一想，我們的老師為了每一位同學(xué)能學(xué)到有用的知識(shí)，每天講得口干舌燥，從早到晚的工作，沒(méi)有自己輕松的休息空閑，我們不用心讀書(shū)實(shí)在是無(wú)法回應(yīng)老師的辛苦付出。我的爸媽為了讓我健康成長(zhǎng)，能安心的學(xué)習(xí)，他們不辭辛勞，給予我無(wú)限的關(guān)懷和無(wú)窮的愛(ài)，我在慢慢長(zhǎng)大，也明白要好好的聽(tīng)他們的話，做一個(gè)讓爸媽、老師和同學(xué)都喜歡的好孩子！

介紹自己作文 篇5

我叫賀鵬宇，今年五歲了，在西湖幼兒園讀學(xué)前班。我不算挺酷，但長(zhǎng)得也不錯(cuò)。我有一個(gè)大腦袋，所以很聰明。我最崇敬的師父是孫悟空，它的本領(lǐng)多，當(dāng)然作徒弟的我本領(lǐng)也不少。我呀，會(huì)打游戲，下五子棋，下象棋，游泳，寫(xiě)作文，交朋友……真有點(diǎn)多呢！我有一個(gè)好爸爸，好媽媽，還有一個(gè)特優(yōu)秀的田然哥哥呢。讓我高興的事真多，你有興趣和我聊嗎？那交個(gè)朋友吧！

介紹自己作文 篇6

我是一只膽小的“鵝”，喜歡哭的“鵝”。

上課的時(shí)候，我總是喜歡靜靜地聽(tīng)著老師的講課;膽小的坐在位置上，不敢發(fā)言，還怕被同學(xué)笑話。每當(dāng)我上課站起來(lái)時(shí)，我會(huì)感覺(jué)全身火辣辣的，臉紅紅的，心砰砰直跳，都快到嗓子眼了。生怕自己很丟臉。因?yàn)檫@個(gè)原因，所以我從幼兒園開(kāi)始就不敢起來(lái)發(fā)言。還有回家做作業(yè)，我每次都會(huì)按時(shí)完成，從不馬虎。要是哪怕我有一個(gè)作業(yè)沒(méi)完成好，我都會(huì)著急地直跺腳，飛快地?fù)渖先?，生怕被老師批評(píng)。如果被老師批評(píng)。我也會(huì)傷心地大聲“高歌”起來(lái)，就連被爸爸媽媽或同學(xué)說(shuō)我?guī)拙?，我也?huì)趴在桌上“盡情地展示著我的歌喉”。

我就是這樣一只“鵝，一只膽小又愛(ài)哭的“鵝。

介紹自己作文 篇7

我叫王樂(lè)暉，別人都叫我暉仔，今年９歲，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，也是一名活潑的男生。

我的頭發(fā)非常烏黑，眉毛濃濃的，眼睛像一顆小球，鼻子大大的，嘴巴小小的，臉像一個(gè)白里透紅的蘋(píng)果。

我的特長(zhǎng)是打乒乓球，愛(ài)好是騎單車(chē)，我喜歡做的動(dòng)作是眨眼。

說(shuō)起騎單車(chē)，我是去年的暑假在華師大學(xué)的。開(kāi)始時(shí)，我騎得好慢，我心想：首先練好車(chē)技，然后再來(lái)快的。慢慢地我的車(chē)速快起來(lái)，腳好似跑步的，單車(chē)風(fēng)馳電掣的飛起來(lái)，突然前面出現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)斜坡，我趕緊剎車(chē)也停不下來(lái)，非常緊張。由于車(chē)速太快，單車(chē)飛離地面有幾厘米高。這時(shí)我真是又緊張又興奮，不知如何是好。單車(chē)離地面越來(lái)越低，我心就越來(lái)越緊張，想剎車(chē)，但是又有可能慣性把我摔倒；不剎嘛，怕單車(chē)到地時(shí)再剎會(huì)失靈，摔得更慘。我下定決心剎車(chē)，爭(zhēng)分奪秒為車(chē)子減速，最終還是摔跤了，但不是太重，我倍感幸運(yùn)。我經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，再也不敢把車(chē)子騎得太快了。

這就是我，這就是鎮(zhèn)定的我。

這就是我，你們喜歡我嗎？

第二篇：介紹自己作文

愛(ài)好廣泛的我我叫孔維娜，今年9歲，我是一個(gè)普普通通的女孩，瓜子臉，皮膚有點(diǎn)白，因?yàn)榧舭l(fā)了，頭發(fā)有點(diǎn)短，但還能扎起來(lái)。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的伙伴?？磿?shū)時(shí)，我臉上一會(huì)兒"陰云密布”，一會(huì)兒“四季如春”，完全可以陶醉在書(shū)海里。有一次，我和媽媽去超市玩，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我安安靜靜地看起來(lái)，媽媽出來(lái)了我還在讀，媽媽又回來(lái)叫我了，她叫我“書(shū)呆子”。這應(yīng)該是我愛(ài)讀書(shū)的緣故吧！

我還喜歡畫(huà)畫(huà)、打羽毛球。小時(shí)侯，媽媽教我畫(huà)畫(huà)，后來(lái)我越畫(huà)越好。三年級(jí)的上學(xué)期我還報(bào)了繪畫(huà)班，跟著美術(shù)老師學(xué)到了很多繪畫(huà)的技巧，我還在學(xué)校的美術(shù)比賽中獲得繪畫(huà)一等獎(jiǎng)哪。有的時(shí)候我還會(huì)出去打羽毛球，現(xiàn)在越打越好。

這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛的小女孩。

第三篇：介紹自己作文

介紹自己作文10篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的介紹自己作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹自己作文 篇1

大家好!我叫xxx，今年八歲，在xx小學(xué)三年級(jí)三班這個(gè)溫暖的大家庭里讀書(shū)。

我非常喜歡看課外書(shū)，一有時(shí)間就拿著書(shū)看。記得有一次，我下午六點(diǎn)鐘回家之后拿著一本小說(shuō)在看，爸爸媽媽叫我吃飯了，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，照樣看書(shū)，爸爸媽媽叫了幾遍后，我還是這樣，他們沒(méi)辦法，只好過(guò)來(lái)把我拖過(guò)去，我才知道要吃飯了，就因?yàn)檫@樣，爸爸媽媽都叫我“小書(shū)迷”。

我還心靈手巧，不信你看看我折紙就知道了。我非常喜歡折紙，并且折得很好，別人會(huì)折的東西，只要我看一看就馬上會(huì)折。

這就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩子，你們看了我寫(xiě)的作文，愿不愿意和我交個(gè)朋友?我真希望我的朋友遍天下呀!

介紹自己作文 篇2

我叫舒澳怡，今年12歲，是個(gè)典型的武漢女孩?；顫婇_(kāi)朗是我的個(gè)性。能說(shuō)回道乃我與生具來(lái)的特征。上小學(xué)以來(lái)我一直具有“鐵齒銅牙“的稱號(hào)。別人都說(shuō)我是“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐，鐵齒銅牙舒澳怡“。五年級(jí)被一致認(rèn)為是“嚼仙“，六年級(jí)又被一致認(rèn)為是“嚼圣“。這都是我引以為傲的稱號(hào)。更人我自豪的是連老師也到承認(rèn)了。

媽媽也不免為我擔(dān)心:“唉呀!一個(gè)女孩子家嘴怎么這么狠啊，當(dāng)心以后嫁不出去?！凹薏怀鋈?。”

怎么會(huì)呢?同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)可是:“嚼仙，嚼仙，永遠(yuǎn)領(lǐng)先?！澳猩蕾p我的能說(shuō)會(huì)道，女生欣賞我的英勇戰(zhàn)績(jī)。在口語(yǔ)竟賽中和我們學(xué)校辦的年級(jí)“嚼“賽中，我的每一次發(fā)言都可以得道一陣陣掌聲和歡呼。于是我仍然自在的與同學(xué)比賽。我仍然是同學(xué)心的“嚼仙“，仍然是戰(zhàn)無(wú)不勝的鐵齒銅牙。

而媽媽卻三番五次地對(duì)我說(shuō):“女孩要文靜，文靜”文靜?為何女孩就要有什么特定的模式?為何女孩就不能像男孩一樣大大咧咧的呢?為何女孩就不能擁有男孩擁有的活潑呢?

我不是別人的泥娃娃，我喜歡自由自在的我，我不需要去刻意修飾自。盡管我總是一幅蠻不在乎的樣子，但也有失落過(guò)。們看到身邊的女孩們仿佛風(fēng)吹楊柳般溫柔可愛(ài)。風(fēng)風(fēng)火火的我便也向往那：“溫柔似水文靜可愛(ài)”。為此，我盡量壓抑自己不要與人嚼。可結(jié)果十分遺憾!于是，我只有重回江湖。做我的“嚼圣”和“嚼仙”了。我很風(fēng)風(fēng)火火，總想與男生一決高下。完全沒(méi)有女生的文靜，溫柔。只有男生的暴躁和頑皮。所以我總覺(jué)得自己做女生做得很失敗。朋友的一句話似春風(fēng)般吹開(kāi)了我心中的陰影：“不要去想著改變自己的性格，不論你改變成哪樣，我們都只喜歡現(xiàn)在這個(gè)你。”

我頓時(shí)恍然大悟：“對(duì)!我為什么要改變了?我要重新做回我真正的自己?！?/p>

于是，“嚼界”的“嚼仙”和“嚼圣”。又回來(lái)了!

怎么樣!這就是我。一個(gè)“嚼無(wú)不勝”的女孩;一個(gè)“鐵齒銅牙”的女孩;一個(gè)“風(fēng)風(fēng)火火”的女孩;一個(gè)“能說(shuō)會(huì)道”的女孩!

介紹自己作文 篇3

一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個(gè)不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺(jué)得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩子。

我喜歡音樂(lè)，所以我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琵琶。每天放學(xué)回家，我先打開(kāi)琴蓋，拿出琵琶，跟著譜子彈上一個(gè)小時(shí)以后再做作業(yè)。就是因?yàn)檫@樣，才能讓我每次琵琶考級(jí)都能順利地通過(guò)。

我愛(ài)運(yùn)動(dòng)勝過(guò)愛(ài)音樂(lè)。每當(dāng)雙休日，我都會(huì)到南苑三里的健身區(qū)去鍛煉身體，所以我的身子總是棒棒的，偶爾生幾次病，吃點(diǎn)藥就好了。如果嚴(yán)重的話，就只好依了醫(yī)生，打針。不過(guò)，運(yùn)動(dòng)也得付出一點(diǎn)小小的代價(jià)——手上出了一個(gè)小繭子。其實(shí)，也沒(méi)有什么大不了的，被我挖呀挖呀不知怎么搞的，第二天，就神秘的消失了。

我就是這么個(gè)人，聽(tīng)了我的自我介紹，你覺(jué)得我這個(gè)人怎么樣？

介紹自己作文 篇4

某天，當(dāng)我正在整理凌亂的書(shū)櫥，赫然發(fā)現(xiàn)臥在一旁的文件夾。那個(gè)文件夾是我六年級(jí)生活營(yíng)時(shí)得到的，里面裝著什么我也忘記了。我放下手上的整理工作，把文件夾拿了下來(lái)。我打開(kāi)一看，原來(lái)是我六年級(jí)上美術(shù)課時(shí)的美術(shù)作品。當(dāng)年我還是一個(gè)不懂得藝術(shù)美的女孩，到現(xiàn)在仍是如此。我不懂，可是我欣賞。

我抽出隨便一張作品，是一張只用鉛筆作畫(huà)和上色的黑白雪人圖。可愛(ài)的雪人圍著條紋絲巾，樹(shù)枝手掛滿了裝飾品，頭頂上帶著一頂斑點(diǎn)帽子。雪花紛飛，煙花在天空中展現(xiàn)出自己的美，雪人開(kāi)心笑。我想說(shuō)的是：雪人很美，笑起來(lái)似乎很幸福，加上軟綿綿的雪花與漂亮的煙花陪伴，它應(yīng)該會(huì)覺(jué)得自己很幸運(yùn)。但又有誰(shuí)會(huì)知道，其實(shí)它的心里就像這張畫(huà)的顏色一樣，黑白的，沒(méi)有絢麗奪目的顏色。在羨慕別人之前，先明白別人的難處，以免引起不必要的悲劇與誤會(huì)。

我抽到的第二張，是一張我和一位好朋友——睿敏一起合作完成的作品。睿敏是畫(huà)畫(huà)高手，每一張她畫(huà)出的作品都會(huì)讓人驚嘆不已，栩栩如生。那是一張海底世界的作品，有海龜、小魚(yú)群、鯨魚(yú)等等的動(dòng)物。還有一樣很特別的，那就是紙折的烏賊。我們用了蠟筆來(lái)上色，至于背景我們采用了淺藍(lán)色的水彩來(lái)上色。最后才把紙折烏賊貼上去，整幅畫(huà)便完成了。它雖然是一幅普通的海底世界畫(huà)，但是它藏著我和睿敏的心思。我們的友情與合作才是完成這幅畫(huà)的主要原因。

第三張，正確來(lái)說(shuō)，其實(shí)是老師 “幫” 我完成的。畫(huà)紙上粘著一張彩色紙巾，我們把紙巾折成小張，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地浸入水型顏料，使它吸收顏料。吸了某種顏色，再用另一點(diǎn)個(gè)角去浸入一點(diǎn)水型顏料，這個(gè)動(dòng)作一直重復(fù)到整張紙巾被沾滿顏料后才算完成。噢不，是等到紙巾干透了，然后打開(kāi)來(lái)，粘在圖畫(huà)紙上才真正的大功告成。老師替我完成純粹是因?yàn)橐梦业募埥碜鍪痉?，別無(wú)他意，但我依然珍惜。

我把這三張畫(huà)都放回進(jìn)文件夾，然后把文件夾放回原位。這些美麗的作品，我會(huì)一直好好的保藏?？戳诉@些畫(huà)，我也沒(méi)心在繼續(xù)整理書(shū)櫥了，我便把東西隨便收拾一下，然后離開(kāi)書(shū)櫥前。

介紹自己作文 篇5

我的家鄉(xiāng)位于湖南省邵東縣，那是一個(gè)偏僻的小山村，一年四季，風(fēng)景如畫(huà)，家鄉(xiāng)到處是山，每次去鄉(xiāng)下，都要坐上僅有一輛通向家鄉(xiāng)的擠滿了乘客的客車(chē)。繞過(guò)曲折的馬路，翻過(guò)好幾座山，真有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

我的家鄉(xiāng)有兩個(gè)大水庫(kù)，一個(gè)叫寶田水庫(kù)，之所以叫寶田水庫(kù)因?yàn)橐郧暗臅r(shí)候水庫(kù)底下是田地，后來(lái)被水淹沒(méi)了。還有一個(gè)叫三都水庫(kù)，以前的時(shí)候水庫(kù)底下是村子，后來(lái)漲水了，大家就都住在上頭去了，每當(dāng)退水時(shí)，都能看見(jiàn)坑坑洼洼的的地和不規(guī)則的石子路，三都水庫(kù)是從我們村開(kāi)始分流，共要經(jīng)過(guò)三個(gè)區(qū)域，分別是——保田村，劉家村，古奇洞。

而寶田水庫(kù)則向他的反方向流。三都水庫(kù)的那邊，有一個(gè)大壩，大壩的那頭就是孩子們的天堂——七陡灣，盡管大人們不讓去，那里有七個(gè)陡坡，陡坡上全是草坪，那個(gè)地方背倚著山，中間有六個(gè)人造魚(yú)塘，在魚(yú)塘和石坡中間，有一條小溪流，那是桐江的支流，里面的水冰極了。小時(shí)候，我和伙伴們到這兒玩，不知不覺(jué)被森林吸引。我穿過(guò)一座小山，以為已經(jīng)到了山的深出可誰(shuí)知山后還有山，并驚喜的發(fā)現(xiàn)了山泉的源頭?？匆?jiàn)山泉從石縫里不斷涌出，我的心也“砰砰”的跳，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在醞釀著的新的生命。我閉上雙眼，用心聆聽(tīng)。似乎有一個(gè)聲音告訴我，這是一個(gè)天堂般的地方。

介紹自己作文 篇6

大家好，我的名字叫項(xiàng)某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧！

本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：

我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最?lèi)?ài)；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)椋瑥男∥揖拖矚g一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：

記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了，我這個(gè)人本來(lái)就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著，我的`英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國(guó)的一句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說(shuō)，是嗎？

沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它?？墒牵以趺磁σ矡o(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。

你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我。

介紹自己作文 篇7

大家好，我叫xx，今年6歲半了，我是一個(gè)小男孩。我喜歡看動(dòng)畫(huà)片、吃各種各樣的水果糖，可是媽媽總讓我少吃糖。我喜歡騎自行車(chē)，我現(xiàn)在騎自行車(chē)已經(jīng)騎得很快，很快了。我還會(huì)游泳，我喜歡在水里像小魚(yú)一樣的游來(lái)游去。

我現(xiàn)在剛上小學(xué)，在高新一小一年級(jí)八班。我很喜歡我的同學(xué)們和老師們。

介紹自己作文 篇8

當(dāng)你走進(jìn)三年級(jí)三班,坐在第一個(gè)座位上的一個(gè)小男孩-----他個(gè)頭不高,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的娃娃臉,很愛(ài)說(shuō)笑,那就是我今年九歲了.在別人眼中,也許我不是好學(xué)生,但是我有自己的個(gè)性,只要我認(rèn)定的事,我就堅(jiān)持到底.我性格外向,從不隱瞞自己的個(gè)性,我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)大笑,受委屈時(shí)會(huì)大哭.有時(shí)我很強(qiáng)大,有時(shí)我很弱小,有甜有酸的生活伴我成長(zhǎng).我最討厭那種諷刺、嘲笑別人,我們班就有這樣的同學(xué),專門(mén)愛(ài)打擊那些弱小的同學(xué),為這事,班主任還專門(mén)在班會(huì)上講這件事.我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我特別不愛(ài)動(dòng)手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動(dòng)就不動(dòng)手。

平時(shí)，我喜歡運(yùn)動(dòng)騎自行車(chē)、滑輪滑、打乒乓……我有一個(gè)愿望——長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師，教出來(lái)的學(xué)生干什么得都有。這就是我，一個(gè)在平凡不過(guò)的小男孩。

介紹自己作文 篇9

我叫李文玉，今年11歲，是一名五年級(jí)的學(xué)生，我按時(shí)上學(xué)和放學(xué)，大多數(shù)時(shí)間還是提前到校呢。我愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于助人，看到別人在我的幫助下進(jìn)步了，我甚至比她還要高興。我的成績(jī)也很好，在班里一直是名列前茅。

我興趣愛(ài)好廣泛，像輪滑、滑板等，都比較擅長(zhǎng)，但是我最擅長(zhǎng)的還是繪畫(huà)，我從小就喜歡繪畫(huà)，也不知道為什么，就是喜歡，所以我積極的參加各類(lèi)繪畫(huà)班，而且經(jīng)常拿獎(jiǎng)。我長(zhǎng)大了想當(dāng)畫(huà)家，想畫(huà)出生活中各式各樣的人物。

我從我做起，從一些小事做起，遵守紀(jì)律，上課積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，為班級(jí)經(jīng)常做一些力所能及的事，如布置板報(bào)、幫老師管理同學(xué)等，希望在我的影響下使我們班里的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)越來(lái)越好。

我酷愛(ài)閱讀，經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，也買(mǎi)了很多書(shū)籍，如《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《格林童話》等等，既開(kāi)闊了我的視野，也豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作能力，使我的作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，老師為我們付出了很多，所以我懷著一顆感恩的心，要通過(guò)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師。和同學(xué)和睦相處，誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事一定要做到，班里很多同學(xué)都是我的好朋友，幫一些我能幫到得同學(xué)是我樂(lè)意做的事。

我吃飯從不挑食，葷素都吃，使我健康成長(zhǎng)。在家有空也會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

有付出就有回報(bào)，在老師的關(guān)懷支持以及我的努力下，我在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)也獲得了一些榮譽(yù)。如在20xx年2月的“親子讀書(shū)小報(bào)”評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。在20xx年3月慶“三八”親情作業(yè)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在20xx年6月校作文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。在20xx年第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中，榮獲繪畫(huà)類(lèi)三等獎(jiǎng)在20xx年11月期中考核中獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。在20xx年的社團(tuán)訓(xùn)練中獲得“社團(tuán)小明星”稱號(hào)等等。

介紹自己作文 篇10

我,一個(gè)平平凡凡的我,既然沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采,更沒(méi)有西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺(jué).性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,不愛(ài)表現(xiàn)自己.只是老師和同學(xué)對(duì)我的一致評(píng)價(jià).我不否認(rèn)我的卻是這樣的一個(gè)人.時(shí)遇挫折,時(shí)遇不順,我在大家面前從來(lái)不流露絲毫,只原在背地里哭鼻子,彼此來(lái)拂去心頭的陰云,在學(xué)習(xí)諸事如意的時(shí)候,我也和大多數(shù)女孩子一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑,蹦蹦跳跳,來(lái)表達(dá)自己心中的喜悅之情,可是總不能想有的女孩子那樣毫無(wú)顧及地表現(xiàn)自己,只是我一大特點(diǎn),也許是一大缺點(diǎn)吧!

畫(huà)畫(huà)是我的專長(zhǎng),不論書(shū)本上,還是筆記本上隨處留下我繪制的小動(dòng)物,小人物,遠(yuǎn)山近景等.高興的時(shí)候描繪幾筆,喜悅之情就表現(xiàn)得淋漓盡致,有一次畫(huà)畫(huà)比賽還得了二等獎(jiǎng)呢!

優(yōu)點(diǎn)固然存在,缺點(diǎn)也是難免的,意氣用事是我最大的缺點(diǎn).幾次深刻的教訓(xùn)和自己仔細(xì)的考慮,這個(gè)缺點(diǎn)雖然大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力.這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎?

第四篇：介紹自己作文

精選介紹自己作文10篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的介紹自己作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

介紹自己作文 篇1

你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但是先讓你們猜一猜我的名字。

我的姓與“快樂(lè)大本營(yíng)”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長(zhǎng)笛的樂(lè)器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。

在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)?，我平時(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色，多次被評(píng)為學(xué)校的“校三好”；我的作文還得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)呢！所以老師十分喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說(shuō)上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門(mén)，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢(qián)，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒(méi)有事了。但是能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的。

我喜歡看書(shū)、平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得不太好，但是我還是喜歡畫(huà)，我還學(xué)過(guò)一段時(shí)光的長(zhǎng)笛吹奏呢！

我平時(shí)愛(ài)扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛(ài)說(shuō)話的小嘴。

此刻你認(rèn)識(shí)了我，愿意跟我交朋友嗎！

介紹自己作文 篇2

1、描寫(xiě)容貌的粉嘟嘟 笑嘻嘻 黑黝黝 紅撲撲胖乎乎鵝蛋臉 兩頰緋紅五官端秀紅潤(rùn)的臉龐 滿面笑容 黑里透紅瘦削英俊面容憨厚白皙的膚色其貌不揚(yáng)貌不出眾 臉帶稚氣笑起來(lái)，圓圓的臉龐就像一盤(pán)盛開(kāi)的金葵花。

烏黑的頭發(fā)，烏黑的眼睛，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，像不像童話里的白雪公主？

媽媽常說(shuō)我機(jī)靈得像個(gè)猴。我圓圓得臉上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，常常像抹了油似的骨碌碌地轉(zhuǎn)，薄薄的嘴唇里有一個(gè)靈巧的舌頭，一動(dòng)彈就會(huì)流出一串調(diào)皮詞，耍出一個(gè)鬼注意。

我的臉羞得像只煮熟了的大螃蟹，通紅通紅的。

紅紅的臉龐，像一朵初開(kāi)的桃花蕩漾著幸福的微笑。

站在穿衣鏡前，我看見(jiàn)了鏡子里的我：個(gè)子不高，齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮。圓圓的小臉蛋，紅蘋(píng)果似的，正甜甜地微笑著，略張地嘴內(nèi)露出幾顆不整齊地小白牙。

2、描寫(xiě)眼睛的好詞佳句

水汪汪 圓溜溜 滴溜溜 骨碌碌 水靈靈炯炯有神 眉清目秀濃眉大眼忽閃忽閃 眸清似水 眉開(kāi)眼笑火眼金睛 清澈明亮黑寶石般 閃閃發(fā)光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上。

那張圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，也飽含著淘氣與頑皮。

眼睛，像天空一般的清澈，像海一般深沉。

水晶晶的大眼睛，閃爍出天真無(wú)邪的光來(lái)。大而亮的眼睛里，像滴進(jìn)了露水，含滿了，要溢出來(lái)一樣。

秀氣的臉上生著一對(duì)細(xì)眼，遇上高興的事，一笑，就成了兩條線。

稚氣得大眼睛里閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強(qiáng)的性格。

3、描寫(xiě)鼻子、嘴、頭發(fā)的好詞佳句

大嘴巴 厚嘴唇 鼻青臉腫 鼻孔飽滿鼻尖沁汗 鼻梁高聳 鼻直口方 櫻桃小口 鐵齒銅牙嘴唇紅潤(rùn)唇紅齒白明眸皓齒

齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮烏黑光潔 濃密柔潤(rùn)頭發(fā)枯黃

小鼻子微微隆起，顯得又稚氣又逗人。

白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的鼻子。

一個(gè)微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，顯露出機(jī)靈大膽的神情。

那線條秀麗的雙唇，不說(shuō)話也微微張開(kāi)，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心地歡樂(lè)。兩片薄薄地嘴唇，輕巧而富有表情，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi)，說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫地話來(lái)。薄薄的嘴唇緊緊抿住嘴角，流露出一種說(shuō)不出是傲慢還是無(wú)情的神氣。

那門(mén)牙像兩位“將軍”把門(mén)一樣，擠得旁邊的兩顆牙齒像兩位“士兵”，歪歪斜斜的，只好往里側(cè)長(zhǎng)。

兩排牙齒刷得像瓷磚那樣潔白，并且總在笑嘻嘻得唇縫中閃露出來(lái)。

一跳起來(lái)，扎著蝴蝶結(jié)的兩條羊角辮就一上一下地?cái)[動(dòng)著，真像兩只蝴蝶一樣。

一、導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人都擁有一個(gè)“我”，每個(gè)我都擁有自己不同的特點(diǎn)，如果想讓別人了解你，那么，請(qǐng)你拿起筆來(lái)，向別人介紹一下自己吧，這節(jié)課我們就來(lái)介紹一下自己。

二、作文要求

1、題目的要求：________的我，可以說(shuō)是大方、淘氣、小氣、愛(ài)讀書(shū)、喜歡看電視、熱心腸、愛(ài)哭、慢性子等等。

也可以根據(jù)你自己的特點(diǎn)和想法來(lái)自擬題目。

2、正文的要求：

題目確定好了，我們接下來(lái)就寫(xiě)正文了，正文大體分為三段，當(dāng)然不是固定的，也可以是四段，五段等，但基本的結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生變化。

（1）、第一段寫(xiě)人物的外貌，大家都知道我們身邊的人各有各的特點(diǎn)，沒(méi)有兩個(gè)人長(zhǎng)得一模一樣，如果是那樣的話，那就是克隆了，對(duì)吧。

外貌其實(shí)就是你長(zhǎng)得什么樣，眼睛，鼻子，嘴巴，額頭，眉毛，也就是五官，長(zhǎng)的是胖還是瘦衣著打扮等都是外貌描寫(xiě)。

那你介紹自己的外貌是不是要把這些都寫(xiě)出來(lái)呀，當(dāng)然不是了，一定要抓住你最有特點(diǎn)的地方來(lái)寫(xiě)，千萬(wàn)寫(xiě)外貌要分清主次，不要眉毛胡子一把抓，結(jié)果讓人看了半天也不知道特征在哪兒了，所以要有重點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。眼睛，鼻子，嘴巴老師給大家推薦一些好詞佳句，或許對(duì)大家的寫(xiě)作有一定的幫助。

老師給學(xué)生們讀好詞佳句，并進(jìn)行解釋，什么情況下用這個(gè)詞用這句話適合。

（2）、第二段寫(xiě)出自己的性格特點(diǎn)興趣愛(ài)好

人物的品質(zhì)性格特點(diǎn)往往是通過(guò)一件件具體的事情來(lái)反映出來(lái)的，這才讓人信服，才會(huì)產(chǎn)生真實(shí)的感染力，所以大家就要選擇最能體現(xiàn)人物性格的事件進(jìn)行描寫(xiě)，這樣才能有血有肉，活靈活現(xiàn)。

舉例1、我想表現(xiàn)一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子

放學(xué)回家的路上，他不停掏出一個(gè)小筆記本，時(shí)而站立定睛看著什么，時(shí)而嘴里不停的叨念著什么，仿佛若有所思的樣子，奧，原來(lái)他在背英語(yǔ)單詞，在放學(xué)的路上，他就會(huì)在短短的二十幾分鐘里，把當(dāng)天學(xué)的英語(yǔ)單詞全部背會(huì)，他真了不起！

舉例2、一次不小心摔傷了右手住院了，當(dāng)我到醫(yī)院去看他的時(shí)候，他正端坐在床上，受傷的右手輕輕的放在書(shū)上，左手卻牢牢的攥著筆，正在專心致志的看書(shū)呢。

那么大家在敘述事例的過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)募尤肴宋锏恼Z(yǔ)言動(dòng)作表情等，這樣效果會(huì)更好，文章會(huì)更加飽滿。

強(qiáng)調(diào)：在第二部分介紹特點(diǎn)時(shí)，如果介紹不同的特點(diǎn)，那么可以重新分段來(lái)寫(xiě)，但是一定要有主有次，就像過(guò)年時(shí)候媽媽做了特別豐盛的年夜飯時(shí)，你總有自己愛(ài)吃的和不太愛(ài)吃的菜，愛(ài)吃的就多吃點(diǎn)，不愛(ài)吃的就少吃點(diǎn)，這跟寫(xiě)文章是一樣的，重點(diǎn)的特點(diǎn)多寫(xiě)點(diǎn)，其次的可以一帶而過(guò)，這樣就重點(diǎn)突出了。

（3）、第三段夸夸自己，你可以寫(xiě)自己存在的缺點(diǎn)，然后再寫(xiě)有點(diǎn)，進(jìn)行全面的總結(jié)自己。

如:我雖然是淘氣的孩子，但是我，有著遠(yuǎn)大的理想，你愿意認(rèn)識(shí)我嗎？

又如：我是一個(gè)體育場(chǎng)上能叱咤風(fēng)云的孩子，經(jīng)常能在跑道上戰(zhàn)勝一個(gè)有一個(gè)對(duì)手，所不定幾年后奧運(yùn)賽場(chǎng)的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站的那個(gè)帥小伙就是我，呵呵，大家想不想知道我是誰(shuí)呀，我就是溜溜。

古文薈萃

論語(yǔ)十則 選自《論語(yǔ)》 孔子

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)而按時(shí)溫習(xí)他，不也是令人高興的事兒?jiǎn)?？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是令人快樂(lè)的事兒?jiǎn)?？我有才學(xué)，別人不了解我，可是我自己并不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

孔子說(shuō)：“溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老師了?！?/p>

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

孔子說(shuō)：“光讀書(shū)學(xué)習(xí)不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書(shū)學(xué)習(xí)，就什么都學(xué)不到?！?/p>

修辭方法

比喻句

簡(jiǎn)介比喻就是通常說(shuō)的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個(gè)事物或者情境來(lái)比方另一個(gè)抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深?yuàn)W為淺顯，還能使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。比喻句常有比喻詞。如“像、好像、仿佛、似乎，像。。。一樣，好比，是，變成，真像等”

組成一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

如：

露似珍珠月似弓。（明喻）

陽(yáng)光下盛開(kāi)的百合花就是您的笑容。（暗喻）

兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)下黃色的淚珠里。（借喻）

比喻的作用

能夠突出事物的特點(diǎn)，是句子更生動(dòng)具體。

介紹自己作文 篇3

大家好，我叫徐小樂(lè)，一開(kāi)始我并不喜歡這個(gè)名字，但當(dāng)我知道里面的含義時(shí)，漸漸開(kāi)始喜歡了。

徐小樂(lè)一個(gè)普普通通的名字，并沒(méi)有聰慧，健康的意思，卻有著簡(jiǎn)單的快樂(lè)。樂(lè)只每天都，有一種自得其樂(lè)的意義，樂(lè)和小在一起是只每天都有小小的快樂(lè)。因?yàn)橛袀€(gè)成語(yǔ)叫“泰極否來(lái)”。意思是，好運(yùn)到頭，壞運(yùn)就來(lái)了；壞運(yùn)到頭，好運(yùn)就來(lái)了。家人不希望我，快樂(lè)后有著傷心郁悶的心情。所以小小的快樂(lè)就可以滿足小小的私心。

名字給我?guī)?lái)過(guò)好運(yùn)。我有一點(diǎn)內(nèi)向，和熟人見(jiàn)面，有一點(diǎn)靦腆，不愿意和別人打招呼。但我每天臉孔上帶著笑容，說(shuō)話也能張開(kāi)嘴了。不像以前遇到熟人就走過(guò)去。像沒(méi)看到一樣。還是“樂(lè)”幫助了我。但也有壞處，因?yàn)榭鞓?lè)，每天我在家有點(diǎn)瘋，像個(gè)瘋丫頭，又蹦又跳，媽媽常常說(shuō)我和“風(fēng)”交過(guò)朋友，“風(fēng)”“風(fēng)”顛顛。

聽(tīng)了我的介紹，你愿意和我分享嗎？

介紹自己作文 篇4

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，我的名字叫做孫嘉翊。我有一雙又大又圓的眼睛，眼珠像兩顆小葡萄。我的臉圓圓的.，像一個(gè)小鴨蛋。只要你一看我的可愛(ài)勁兒，就一定會(huì)不由自主地喜歡上我的。

我有許許多多的愛(ài)好。我喜歡看書(shū)，有時(shí)候看一看《四庫(kù)全書(shū)》里面的神話故事和民間故事；有時(shí)候看一看別的書(shū)里的童話故事。就是我學(xué)過(guò)的那些語(yǔ)文書(shū)里的課文，我都會(huì)一遍一遍拿過(guò)來(lái)讀，直到能背誦下來(lái)為止。在冬天的時(shí)候，我喜歡和小伙伴們?cè)诒铣楸?、滑冰。雖然很冷很累，但是我們每一次都玩得特別開(kāi)心。在過(guò)年的時(shí)候，我喜歡和小伙伴們一起放鞭炮。但是我的膽子很小，每一次放炮的時(shí)候，我都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，耳朵捂得死死的。即使是這樣，炮聲一響，我還是被嚇得魂飛魄散，要好半天，才可以回過(guò)神來(lái)。所以，我經(jīng)常的成為同伴們嘲笑的對(duì)象。可這沒(méi)什么，我就是膽小嘛，他們愛(ài)笑就笑吧。

我最喜歡的愛(ài)好，是做一些運(yùn)動(dòng)。我喜歡跑步，有些時(shí)候，早上吃完飯的時(shí)候，我就在一個(gè)地方跑一跑。當(dāng)然，我只是想鍛煉一下身體，所以不會(huì)跑得太快。我很能堅(jiān)持，有些時(shí)候，即使我跑累了，也會(huì)再堅(jiān)持的跑幾圈的。不像是有的小孩子，跑一圈就不跑了，我每天都要跑上幾個(gè)小時(shí)呢。中午吃完飯之后，如果有時(shí)間，我還會(huì)出來(lái)跑步。不跑步的時(shí)候，我也會(huì)和小伙伴們一起打羽毛球。在玩羽毛球的時(shí)候，一開(kāi)始我怎么也接不到球，但是我不氣餒，一直練，一直練，現(xiàn)在我已經(jīng)是同伴當(dāng)中玩得最好的一個(gè)了。我覺(jué)得小孩子就應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。有了一個(gè)好身體，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好的。

這就是我，一個(gè)喜歡跑步和打羽毛球的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？

介紹自己作文 篇5

我，小小的嘴，高高的鼻梁，一對(duì)水靈靈的大眼睛，留著一頭烏黑的頭發(fā)。小時(shí)候的我經(jīng)常住在奶奶家，奶奶家有一個(gè)大院子，種著各種各樣的植物。所以，我對(duì)花花草草特別著迷。

記得我上幼兒園時(shí)，每天都要跑到院子里看看家里種的花草，常常吵著要奶奶摘下幾朵插在頭上。

長(zhǎng)大后，我隨著爸爸媽媽住進(jìn)了樓房。樓房里沒(méi)有院子，但我仍十分愛(ài)花，于是便決定在自家的陽(yáng)臺(tái)上種花。記得一開(kāi)始，花總是養(yǎng)著養(yǎng)著就死了，我很傷心?？墒俏也](méi)有灰心，而是跑去新華書(shū)店買(mǎi)了很多養(yǎng)花的書(shū)，一本一本、一頁(yè)一頁(yè)地看，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。然后再與自己平時(shí)養(yǎng)花的情景聯(lián)系起來(lái)，果然大不相同，怪不得以前會(huì)把那么多的花養(yǎng)死呢！于是，我開(kāi)始照著書(shū)上的方法去養(yǎng)花，并認(rèn)真的用小本子記下哪一盆花該何時(shí)澆水，該何時(shí)施肥，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。就這樣，很多盆花在我的精心培育下一天天長(zhǎng)大。春暖花開(kāi)的季節(jié)，家里的花兒散發(fā)出淡淡的清香，別提讓人有多舒暢。

從此以后，養(yǎng)花就成了我的愛(ài)好，盡管爸爸媽媽一直責(zé)備我說(shuō)：“不好好學(xué)習(xí)，搞這東西干嘛？”可我一點(diǎn)兒也不在乎，依舊愛(ài)好養(yǎng)花，依舊對(duì)花兒著迷。

我愛(ài)養(yǎng)花。我現(xiàn)在正偷偷地幻想著將來(lái)成為一名養(yǎng)花王，種出許許多多的話，來(lái)把祖國(guó)打扮地更漂亮。

介紹自己作文 篇6

我是一個(gè)上三年級(jí)的女孩，我長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙黑寶石般的眼睛，雪白的皮膚，像瀑布般的秀發(fā)，長(zhǎng)得很普通。

我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，它是我生命中不可缺少的一部分。我最擅長(zhǎng)畫(huà)風(fēng)景，畫(huà)得非常好看。我最大的夢(mèng)想是有一對(duì)像天使或精靈的翅膀，在藍(lán)天中自由的飛翔。長(zhǎng)大想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)許多好看的衣服。我也很喜歡科學(xué)，它能教我們辨認(rèn)樹(shù)木。

我很外向，喜歡交朋友，喜歡交朋友，和朋友相處得很好。我最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)看電視。總體來(lái)看，我還是以各不錯(cuò)的人。

介紹自己作文 篇7

我的家雖然不能與豪華的別墅，城市的高樓大廈相提并論。但是它在我的心目中是無(wú)比的偉大，它不僅為我遮風(fēng)避雨，還給了我溫暖和幸福。

我的家說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小。我的家有四層，大門(mén)有八點(diǎn)六米，長(zhǎng)有十五點(diǎn)三米，寬有七點(diǎn)四米，北部有個(gè)小坑占了二點(diǎn)四平方米，所以我的家每層都有一百二十九點(diǎn)一八平方米。是不是不大不小??？

我家第一層從進(jìn)門(mén)起想北走四米左右的左側(cè)有一間客廳，幾年前改為了一間爺爺奶奶住的房間。向前看可以看見(jiàn)餐桌，這也就是我家的餐廳，左側(cè)有一扇門(mén)，里面是我媽媽的專用廚房，往廚房進(jìn)去的右側(cè)是廁所。

第二層是我家的臥室，上樓的正對(duì)面的一間是我的臥室，它是我家最大的一間房，樓梯的右側(cè)是我爸媽的臥室，可能是只有我臥室的一半吧。我臥室的旁邊是一間客房。在往里走是一間廁所。

第三層本來(lái)是一個(gè)滑冰場(chǎng)，后來(lái)因?yàn)槟承┰驔](méi)在繼續(xù)下去，之后租給老師開(kāi)補(bǔ)習(xí)班之類(lèi)的，現(xiàn)在基本上可以說(shuō)是一快空地，專門(mén)存放一些雜物、舊品等。

第四層也和第三層差不多，都是雜物房，但是第三層的要比第四層的干凈，第四層的灰塵太多了，沒(méi)什么重要的事我是不會(huì)去的。第四層的最后面是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)上觀看遠(yuǎn)處的風(fēng)景是最好看、最迷人的，特別是秋天和春天，風(fēng)一吹樓下的草和禾苗好看得不得了。

我非常喜歡我的家。

介紹自己作文 篇8

一張圓圓的小臉，一雙水汪汪的眼睛和一張?zhí)鹛鸬男∽欤蔷褪俏摇趟?。我的性格十分開(kāi)朗，別看我平時(shí)溫文爾雅，其實(shí)我還有一個(gè)壞脾氣。

記得我從上一年級(jí)起，就找了一個(gè)盒子，專門(mén)用來(lái)放考過(guò)試的卷紙，有一次，我還像往常一樣高高興興上學(xué)去，而淘氣的弟弟在家里找找這兒，翻翻那兒，一下子找到了我的那個(gè)盒子，于是，弟弟就拿起剪刀，開(kāi)始剪了起來(lái)，不一會(huì)兒，一張張完整的卷紙?jiān)诘艿苁种凶兂闪思埰?，中午放學(xué)回家，我看到地上到處都是紙片，再看看弟弟手上的剪刀和桌子上還沒(méi)來(lái)得及關(guān)的盒子，我一下子全明白了，頓時(shí)兩眼冒火，火冒三丈，伸手就在他的屁股上狠狠的打了兩下，立刻弟弟的金豆子就掉了下來(lái)，我才不稀罕呢！命令他馬上站在墻角反思，而我卻氣沖沖的坐在床上，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，知道了這件事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這就是你做錯(cuò)了，俗話說(shuō)，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你應(yīng)該批評(píng)教育他，怎么能伸手就打弟弟呢？”于是我趕快向弟弟承認(rèn)了錯(cuò)誤。

直到現(xiàn)在，我想起這件事，我覺(jué)得臉上還有點(diǎn)發(fā)燒呢！哎，我可得下決心改掉這個(gè)壞毛病了。

介紹自己作文 篇9

大家好，我叫陳夢(mèng)雨，姓氏陳，和爸爸一個(gè)姓，夢(mèng)，是夢(mèng)想的夢(mèng)，宇是宇宙的宇。我是實(shí)小一名二年級(jí)的學(xué)生，在班上，我的名字寫(xiě)得最好，每次都拿三顆星，在家里，我是爸爸和媽媽的小寶貝，我在學(xué)校里是一個(gè)好學(xué)生，數(shù)學(xué)每次都是一百分，我樂(lè)于助人，有一天，我在去海邊游玩的路上，乘坐公交車(chē)，看到一位老奶奶正在上車(chē)，車(chē)上有很多人，但是老奶奶沒(méi)有位置坐，于是我就把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”我說(shuō)：“不用謝，我還幫媽媽做家務(wù)家務(wù)呢?！彼詪寢尯軔?ài)我。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，幫助生命的人恢復(fù)健康。如果你想認(rèn)識(shí)我，想和我，做朋友，就請(qǐng)到實(shí)小二年級(jí)14班，來(lái)找我吧。

老師點(diǎn)評(píng)：你的介紹很有意思，一個(gè)聰明好學(xué)，樂(lè)于助人的女孩立即浮現(xiàn)在讀者面前。

介紹自己作文 篇10

我們的學(xué)?？擅懒?，在這里讀書(shū)的人可開(kāi)心。進(jìn)了學(xué)校，能看見(jiàn)兩棵高大威猛的大王椰子樹(shù)，我喜歡叫這棵樹(shù)叫成“大衛(wèi)樹(shù)”因?yàn)檫@棵樹(shù)像兩巨人個(gè)人，守護(hù)我們的校園，不讓壞人進(jìn)來(lái)，這棵對(duì)樹(shù)很大，站在學(xué)校的五六樓，都可以看見(jiàn)。再向左走幾步，可以看見(jiàn)我們學(xué)校的樂(lè)杜鵑，杜鵑像羞的小女孩，全都擠在一起，好像不讓別人看見(jiàn)，近處看花團(tuán)緊促，遠(yuǎn)處看樂(lè)杜鵑紫紅一片，可美麗了，你不覺(jué)得嗎？杜鵑還有紅色的，美麗極了。

再走幾步轉(zhuǎn)個(gè)彎，就來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的草地綠油油的像一塊翠綠色的布，美麗極了，在草地上可以在那里玩拉網(wǎng)捕魚(yú)，踢足球，可以躺在草地上，看著天空上的白云，還可以做許許多多的事情。最后往前走幾步，到了藍(lán)球場(chǎng)，那傍邊有兩棵的茂密竹子樹(shù)，綠油油的，很美麗，不過(guò)是深綠色的。

你看，我們的學(xué)校多美，你一定要來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有許多美麗地方。

第五篇：夏令營(yíng)作文介紹自己

如何寫(xiě)我自己

一、寫(xiě)我自己的作文類(lèi)型

1.向別人介紹我自己的性格和愛(ài)好；

2.寫(xiě)我做的一件事情，來(lái)表現(xiàn)我的性格或思想；3.寫(xiě)我自己的理想。

二、寫(xiě)我自己的參考題目

1.《我》

2.《我這個(gè)人》 3.《自我介紹》 4.《自畫(huà)小像》

5.《父母心目中的我》 6.《明天的我》 7.《我的理想》 8.《今天我當(dāng)家》 9.《我愛(ài)_____》

三、寫(xiě)我自己的參考詞句

白凈/蘋(píng)果臉/瓜子臉/酒窩/黑發(fā)/黑亮黑亮的/水靈靈/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修長(zhǎng)/鼻尖/挺直/沉默不語(yǔ)/專心致志/不急不躁/拐彎抹角/大方整潔/光滑細(xì)嫩/粗糙/寬大有力

1.我，圓圓的臉，稍稍有些發(fā)黃的頭發(fā)自然地卷著，一雙水靈靈的眼睛中間有一顆小紅痣，這叫“雙龍戲珠”。

2.我的鼻子比較大，好像襯得臉小了許多。

3.我一雙水靈靈的大眼睛很惹人喜愛(ài)，就是有一點(diǎn)美中不足：鼻子有點(diǎn)塌。4.李阿姨給我起名叫“白雪公主”，因?yàn)槲乙唤瞪?，全身的皮膚就白嫩嫩的。5.我光著潔白的腳丫跟在后面拾草，細(xì)嫩的腳板被麥尖刺得鉆心地疼。

6.我故意裝作很驚訝的樣子，然后微微一笑，把“馬”用力往棋紙上一放，而后挺得意地看著父親。

7.我越讀聲音越小，到了最后，幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了，我這時(shí)也已經(jīng)滿頭大汗。8.我非常害怕，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我..我想畫(huà)畫(huà)。”

9.我拿起一支粉筆剛用力一寫(xiě)，粉筆折斷了，我就又換了一支，但怎么樣也畫(huà)不像，急得我都要哭了。

10.看著爸爸責(zé)怪、疼愛(ài)又傷感的眼光，我連一句話也說(shuō)不出來(lái)，心中像是被揪了一般的疼。

四、寫(xiě)我自己的參考段落

1.有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，把一道應(yīng)用題只看了一遍就覺(jué)得很難，于是我用兩只手捶著自己的腦門(mén)，埋怨著說(shuō)：“我的腦子真笨！”（“捶自己的腦門(mén)”這個(gè)動(dòng)作寫(xiě)得很好，很形象，寫(xiě)出了自己惱恨的心理。）

2.大眼睛，塌鼻子，小嘴巴..這就是我的肖像，讓我不好意思的是，我的字寫(xiě)得和我的長(zhǎng)相一樣：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用兩個(gè)字來(lái)概括，就是：“難看！”（前面三個(gè)字的詞語(yǔ)很有特色，如果寫(xiě)成其它的樣子，就不如它了。）

3.爺爺開(kāi)心地笑了，我也跟著笑了。聽(tīng)大人們講了那么多關(guān)于我小時(shí)候的事，我有點(diǎn)不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。（幼年的事情當(dāng)然不一定記得的，但聽(tīng)大人說(shuō)說(shuō)也很有趣。）

4.那天我回到家里，爸爸在專心地寫(xiě)稿，媽媽在為我做棉衣，他們都等著我能把一個(gè)好消息帶回家。可我的考分像一顆炸彈，把家里的和諧氣氛全給轟跑了。爸爸寫(xiě)不下去了，媽媽手中的針也不好使了。我羞愧得真想鉆進(jìn)地縫里去。更讓我羞愧的是，爸爸問(wèn)我錯(cuò)在哪里，我竟回答不出?。ㄟ@一段有兩句句子寫(xiě)得很不錯(cuò)，一句是比喻，一句是夸張，找一找，在哪里？）

5.媽媽正在廚房里忙得不可開(kāi)交。我親昵地往上靠，撒嬌地說(shuō)：“媽，再給我這個(gè)數(shù)，好嗎？”我伸出了5 個(gè)手指?！? 元？”媽先是一愣，而后啪地打掉我的手，“不行！”“媽，我的好媽媽，你就開(kāi)個(gè)后門(mén)吧！”我有點(diǎn)小賴皮了?！安恍芯褪遣恍??！眿尩膽B(tài)度很堅(jiān)決。唉，我的希望成了肥皂泡?。▽?xiě)對(duì)話，如果再加上人物說(shuō)話時(shí)的神情和動(dòng)作，那就更生動(dòng)具體了。這一段文章是一個(gè)好的例子。）

6.我攀折樹(shù)枝往上爬，三下兩下就爬到樹(shù)頂?？吹胶谟陀偷纳９?，我趕忙摘了往衣袋里裝?？粗麓餄M滿的桑果，我得意地抓住樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，大聲地唱著我自己編的兒歌。（這一段文章里有動(dòng)作有聲音，使人讀了以后覺(jué)得好像就看到了當(dāng)時(shí)的情景一樣。）

7.我寫(xiě)了半天，才不到二百字。我想寫(xiě)，但再也無(wú)話可說(shuō)，只得草草交了卷，坐在那里等著老師來(lái)批評(píng)我?？墒浅龊跷业囊饬?，夏老師看了后，用紅筆在我的本子上加了許多符號(hào)，我就按照上面的符號(hào)，一遍又一遍地補(bǔ)充和修改。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作，我寫(xiě)成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老師給我打了一個(gè)鮮紅的80 分。（“鮮紅”是一個(gè)描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)，每一個(gè)描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)都會(huì)為你的文章添美增色。）

8.我是一個(gè)普普通通的農(nóng)村孩子，一點(diǎn)特殊的地方也沒(méi)有。圓圓的元寶頭，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。我的性格和其他同學(xué)的性格一樣，天真活潑。愛(ài)好嘛，跟電影里的書(shū)呆子差不多，無(wú)論在任何場(chǎng)合，只要有書(shū)，我就抱著不放，非看完不可。（“元寶頭”、“招風(fēng)耳”、“書(shū)呆子”，這些詞語(yǔ)都很有趣，是我們生活中的詞語(yǔ)，小作者把它們用到文章里來(lái)，增加了文章的生動(dòng)和情趣。其實(shí)，在我們的生活中，有著很多生動(dòng)有趣的詞語(yǔ)，我們完全可以加以選擇地在文章中使用。）

9.有一次，我看到一個(gè)和我年齡差不多的男孩子在馬路上騎自行車(chē)，瞧他那神氣勁兒，似乎在說(shuō)：“小姑娘，你敢騎嗎？”我心里羨慕極了，回家吵著要學(xué)騎自行車(chē)。媽媽說(shuō)：“你還小，又是女孩，我沒(méi)空扶你，跌倒怎么辦？”我就是不聽(tīng)，硬是說(shuō)服了媽媽，自己學(xué)著騎。雖然好幾次從車(chē)上摔下來(lái)，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起來(lái)再騎。經(jīng)過(guò)三個(gè)晚上的奮戰(zhàn)，我終于也能和男孩子一樣自由自在地騎車(chē)了。（文中寫(xiě)一個(gè)男孩子的神氣勁兒，用了“似乎在說(shuō)”這樣的句式，很好。這樣就把男孩的驕傲勁兒更形象具體地寫(xiě)出來(lái)了；同時(shí)，也堅(jiān)定了自己的決心。大家完全可以在自己的文章中模仿運(yùn)用。）

10.我生來(lái)好笑。媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候即使正哭著，忽然看到窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，也會(huì)含著眼淚笑起來(lái)。七歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我也是控制不住，總想笑。老師有時(shí)問(wèn)我：“你整天喜眉笑眼的，樂(lè)什么呢？”我笑著說(shuō)：“我高興，在家媽媽、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑?！庇袝r(shí)做錯(cuò)了事，老師或是同學(xué)批評(píng)自己時(shí)，我總是笑著說(shuō)：“是我錯(cuò)了，我今后一定改！”（第一句話是這一段的中心，也叫中心句，它的作用是把一段的主要內(nèi)容先簡(jiǎn)練地說(shuō)一說(shuō)。其它的部分是舉例子，來(lái)具體說(shuō)明中心句。比如，這一段的中心句是“我生來(lái)好笑”，那么以下的內(nèi)容就是舉幾個(gè)例子，來(lái)具體寫(xiě)寫(xiě)我是“怎么樣”生來(lái)好笑的。大家仔細(xì)地讀讀，小作者是不是這樣寫(xiě)的。他舉了幾個(gè)例子？）

11.只見(jiàn)其他同學(xué)的字，老師給畫(huà)了不少紅圈，有五個(gè)的，有六個(gè)的，甚至有十個(gè)以上的，而我的大楷上只有一個(gè)。那戴老花眼鏡的老師板著臉，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你寫(xiě)的什么字？都在亂涂。以后每天練一張！要不，你就退出書(shū)法興趣小組?！蔽乙宦?tīng)，牛勁來(lái)了，我說(shuō)：“我偏不退！”回到家里，我一狠勁，一個(gè)晚上就寫(xiě)完了一本大楷本。以后，每天早晨起來(lái)，我一定練好五張大字才吃早飯。（“沒(méi)好氣”、“牛勁”、“狠勁”、“偏不退”，這些詞語(yǔ)都是口語(yǔ)化的句子，非常生動(dòng)，也使文章顯得很親切。你的文章中有沒(méi)有這樣口語(yǔ)化的詞語(yǔ)？）

12.說(shuō)我像男孩子，這話一點(diǎn)不假。凡是男孩子干的事，我總要試一試。喏，腿上這塊不大不小的傷疤，就是爬樹(shù)跌下來(lái)樹(shù)皮公公賞給的。（最后一句話寫(xiě)了一個(gè)細(xì)小的事情，但這一個(gè)細(xì)小的事情卻把“我”的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。另外，小作者的語(yǔ)言也開(kāi)始變得幽默了，哪一個(gè)詞語(yǔ)能夠看出她的幽默？）

13.我人長(zhǎng)得小，手也長(zhǎng)得小。我的一雙小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看?？衫牙褏s經(jīng)常念叨，說(shuō)我長(zhǎng)了一雙笨手，我不解地問(wèn)奶奶：“為什么？”奶奶說(shuō)：“你的指頭是荷包指頭，俗話說(shuō)，尖指能，圓指巧，荷包指頭笨到老?！蔽乙稽c(diǎn)也不相信奶奶的話，非做個(gè)樣子給她看看不行，于是我什么都學(xué)著做。（小作者很善于用疊詞，文章就顯得優(yōu)美而有文采，使人產(chǎn)生喜歡的感覺(jué)。另外，這段文字還引用了一首民間的俗話，增添了文章的情趣。大家以后可以學(xué)學(xué)這種引用的寫(xiě)法。）

14.我開(kāi)始做毽子了。先把布平均地分成六塊，再把兩塊布的一邊用手捏在一起，仔細(xì)地縫起來(lái)，一針一針，是那么扎實(shí)，眼睛緊盯著針尖，捏針的手都冒汗了，手也有點(diǎn)累了，但我決不求助于別人。毽身縫好了，我又在每個(gè)角上縫上些五顏六色的花布，一個(gè)漂亮的毽子誕生了。（做毽子的過(guò)程寫(xiě)得很完整。除此以外，小作者還寫(xiě)了自己的性格，這就比別人要高一級(jí)了。你說(shuō)是不是？）

15.“何力，你再說(shuō)一遍，你的卷子為什么沒(méi)有做完？”張老師的嗓門(mén)又提高了兩檔，可是聲音有點(diǎn)發(fā)抖，雙眼緊盯著我?！拔易蛲碜鲱}目睡著了！”這次我膽子微微大了一些，聲音也變高了一些，斜眼怯生生地望著老師，心想：反正是“拼”出去了，最多，站一會(huì)兒辦公室，寫(xiě)一份檢討。教室里靜悄悄的，我這才發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上，像是在看一個(gè)模特兒似的，我的臉一下變得通紅，恨不得地面裂開(kāi)一條縫，讓我鉆進(jìn)去。（文中有一段心理描寫(xiě)，對(duì)于表現(xiàn)人物很有用處。它寫(xiě)出了我膽子為什么會(huì)變大，和聲音為什么會(huì)變高的原因。最后寫(xiě)我難為情的一句想象，也很不錯(cuò)。大家以后寫(xiě)到自己同樣心情的時(shí)候，完全可以學(xué)用這句話。）

五、寫(xiě)我自己的參考題材

1.在外貌方面，你有什么特別的地方，別人有沒(méi)有給你起什么外號(hào)？

2.不管是漂亮還是難看，外貌總是次要的，關(guān)鍵是看自己的行為和道德。爸爸媽媽怎么看你外貌上的不足之處？

3.你在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有比別人強(qiáng)的地方，只要有一點(diǎn)，都可以在文章之中寫(xiě)出來(lái)。

4.你在班級(jí)活動(dòng)方面有什么特長(zhǎng)，你的表演很受同學(xué)的歡迎嗎？

5.你覺(jué)得你自己對(duì)同學(xué)是不是很誠(chéng)心誠(chéng)意，愿意在一些地方吃虧嗎？

6.在穿衣打扮方面你是很講究，還是很隨便，不向媽媽提出什么要求？

7.你喜歡看書(shū)嗎？你是不是對(duì)什么都很感興趣？

8.你平時(shí)能夠幫助媽媽做一些家務(wù)活嗎？

9.你對(duì)媽媽爸爸的批評(píng)意見(jiàn)是不是能夠虛心地接受？

10.你的生活能力是不是比較強(qiáng)？你的膽子大不大？

六、導(dǎo)寫(xiě)

寫(xiě)自己就是介紹自己。對(duì)自己最熟悉的，是自己，寫(xiě)自己就是要寫(xiě)出自己的風(fēng)貌特點(diǎn)；對(duì)自己最看重的，是自己，寫(xiě)自己就是要充分肯定自己；最需要鍛煉的，是自己，寫(xiě)自己就是要寫(xiě)出自己如何揚(yáng)長(zhǎng)棄短；最需要超越的，是自己，寫(xiě)自己就是要寫(xiě)出不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。自己寫(xiě)自己，把自己真實(shí)生動(dòng)的介紹出去，是人際交往的需要，是社會(huì)生活的需要。人生下來(lái)就在寫(xiě)自己。嬰孩時(shí)不自覺(jué)，幼年時(shí)也不大自覺(jué)，但從上小學(xué)開(kāi)始，就逐步逐步的自覺(jué)起來(lái)了。現(xiàn)在參加夏令營(yíng)了，自覺(jué)的寫(xiě)自己已成了一時(shí)之需，比如你碰到了下列的一些場(chǎng)合：

當(dāng)你高高興興的走進(jìn)教室，面對(duì)新同學(xué)一雙好奇探詢的目光時(shí)，你想讓新同學(xué)盡快的熟悉你、了解你、喜歡你，和你交朋友，想一想你應(yīng)該如何滿懷真情、具體生動(dòng)的介紹你自己？ 當(dāng)夏令營(yíng)里的新老師第一次找你談話，了解你以前的學(xué)習(xí)、愛(ài)好時(shí)，你如何欣喜而有分寸的介紹你自己？

當(dāng)新班級(jí)競(jìng)選班干部進(jìn)行自薦演說(shuō)時(shí)，你覺(jué)得有能力勝任，說(shuō)說(shuō)看，你該如何生動(dòng)、有力的推薦你自己？

◎例文一

自我介紹

陳粵秀

知道我名字的人，都會(huì)試探地說(shuō)：“哦，你是廣東人吧！”對(duì)了，我爸爸是廣東人，我當(dāng)然也是羅！爸爸的同事們稱我“小廣東”，也有的叫我“亞非拉”，那是因?yàn)槲移つw黑的緣故。不過(guò)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，十二歲了，叔叔阿姨也就一本正經(jīng)地叫我“陳粵秀”了。

可爸爸、媽媽卻說(shuō)我像個(gè)娃娃。其實(shí)根本不對(duì)，只不過(guò)因?yàn)槲覑?ài)哭唄！我遇到什么不高興的事情都要哭，用媽媽的口氣說(shuō)，就是眼淚不值錢(qián)?，F(xiàn)在進(jìn)了中學(xué)，我向媽媽保證：今后一定不哭了。(其實(shí)昨天在車(chē)站丟了塊手絹，我還哭過(guò)哩！）

愛(ài)哭的人就愛(ài)笑。我可愛(ài)笑了，以前在小學(xué)，我和同學(xué)們一下課就說(shuō)笑話，說(shuō)到高興的地方，笑得東倒西歪，肚子要疼好一會(huì)兒呢！

媽媽說(shuō)我是“瘋丫頭”，其實(shí)在陌生人面前我還是挺“文雅”的。叔叔阿姨們都說(shuō)我像個(gè)“小大人”，說(shuō)話辦事都蠻穩(wěn)重的。

我不愛(ài)到樓下去玩，只愛(ài)在家里看小說(shuō)。嘿，有趣的小說(shuō)可把我迷住了，我看了不知多少書(shū)，什么外國(guó)小說(shuō)啦，中國(guó)小說(shuō)啦，還有科學(xué)幻想故事和美麗的童話。我看書(shū)還愛(ài)動(dòng)感情。在看《園丁》時(shí)，我看到為了黨的事業(yè)，為了孩子們獻(xiàn)出自己的一切的方老師被“四人幫”迫害慘死，眼淚就“噗噗”地往下掉，把書(shū)弄濕了一大塊；在看《大板筋和銅碗豆》時(shí)，我看到結(jié)巴子“大板筋”被伶俐的“銅碗豆”逗得面紅耳赤，我憋不住一個(gè)人“嘿嘿”地笑起來(lái)，惹得爸爸媽媽莫名其妙地看著我，調(diào)皮的弟弟拉著我刨根問(wèn)底??我一本接著一本看，反正不用擔(dān)心借不著書(shū)，爸爸在南京師范大學(xué)中文系教書(shū)，那兒圖書(shū)館的書(shū)架長(zhǎng)得一眼望不到頭呢！

媽媽也是老師，是教數(shù)學(xué)的，工作可忙呢。有人說(shuō)：“秀秀，你又有語(yǔ)文老師教，又有數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定好?！笨砂职謰寢尳形覄e信這個(gè)，學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)自勤奮，哪能靠別人呢！你別看我平時(shí)對(duì)爸爸、媽媽的批評(píng)不服氣，可離開(kāi)了爸爸、媽媽，我可難受哩。上小學(xué)時(shí)，每天三頓飯都在家吃。現(xiàn)在，到了南京師大附中，離家很遠(yuǎn)，中午只好在學(xué)校搭伙。說(shuō)起來(lái)真不好意思，開(kāi)學(xué)才四天，而且天天回家，我中午就想家了。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)馬虎時(shí)，想起天還未亮，爸爸就為我去買(mǎi)菜，媽媽早早起身，在廚房的煙霧中為我忙碌不停，我就感到非常羞愧。

??

我除了愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)交朋友。你愿意做我的朋友嗎？

［評(píng)點(diǎn)］

這篇《自我介紹》展現(xiàn)了作者自己鮮明的個(gè)性，文中選寫(xiě)的愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)看書(shū)、學(xué)習(xí)勤奮、體貼父母等事例，都是作者的親身感受。作者樂(lè)于表現(xiàn)自己的性格、愛(ài)好，敢于抒發(fā)自己的愛(ài)憎、好惡，作者說(shuō)的都是真心話，讀者可以從中初識(shí)作者的模樣、了解作者的特點(diǎn)，以便與作者交朋友。