第一篇：【推薦】美好的記憶作文

【推薦】美好的記憶作文7篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美好的記憶作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的記憶作文 篇1

泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁，記憶像冊(cè)里的美好瞬間，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重回故地。

猶記兒時(shí)祖屋門前有棵綠榕，碗口大小，瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹(shù)，靠著樹(shù)干，啃著蘋果，將目光凝聚在樹(shù)下那抹勞作的身影。我饒有興趣地看著祖母喂雞，望著她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著一層，遮住了半夏的綠，只留下腳邊寥落的星點(diǎn)陽(yáng)光，如細(xì)沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺(jué)得祖母身上那身洗得發(fā)白的長(zhǎng)裙莫名的好看，讓人心安。如今想來(lái)，那時(shí)專注凝望的瞬間，才發(fā)覺(jué)那是享受祖母陪伴的美好。

那年，春風(fēng)拂葉，花開(kāi)半暖。

祖母喜歡泡茶，喜歡看著那片片墨葉在水中伸展又靜默杯底，倒茶時(shí)也喜歡將茶水引出一道道靈動(dòng)的曲線，好像此時(shí)也能將她的情思拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我已是少年，祖母有時(shí)也會(huì)喚我陪她共飲清茶，每當(dāng)我急不可耐地將茶水一飲而盡，祖母總會(huì)笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細(xì)碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間，刻骨銘心。

那年，綠葉轉(zhuǎn)黃，雛菊初放。

是誰(shuí)說(shuō)，長(zhǎng)壽的代價(jià)是滄桑？世間冷暖世故，人情善良，都是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？我來(lái)不及慢慢地等，因?yàn)閹状松你暯犹?，光陰只是窄窄的階梯啊！祖母也如落花般歸沉于大地，門前的榕樹(shù)帶著她的念想繼續(xù)守望，折射出古老的歲月年華。

佇立在榕樹(shù)前，我分明還能看到祖母在喂雞，泡茶的身影，看見(jiàn)她花白的裙角，聽(tīng)到她溫柔的叮囑。即使離去，依然守候，望斷了春花秋月，我的世界——那片14歲的絢麗天空，因?yàn)橛心悴湃绱嗣利悾?/p>

翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那美好的瞬間展現(xiàn)在眼前。

那瞬間，我的世界，春暖花開(kāi)……

美好的記憶作文 篇2

童年是每個(gè)人最美好的回憶；童年是我們小時(shí)候快樂(lè)的生活。

我的童年發(fā)生了許多事情。在我的回憶中，童年是美好的生活。

還記得一次夏天，空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。我卻頂著赤日炎炎和姐姐一同在清澈的小溪旁邊嬉戲。那條小溪的溪水特別純凈，溪中的一切都看得清清楚楚，光滑的鵝卵石也是五顏六色的，把溪水映襯的極美；捧一口喝下去，會(huì)有甜甜的滋味潤(rùn)進(jìn)喉嚨，接著會(huì)讓你不忍再去喝第二口。因?yàn)?，溪流雖淺，一樣需要一直往前趕路的，不論天寒還是地凍，不管是否刮風(fēng)下雨。那時(shí)候的我，卻沒(méi)有體會(huì)這么多，只是應(yīng)為小溪是那么的清，那么的甜。一到夏天，小溪便成了我第一個(gè)想去的地方。我和姐姐在那條小溪有著許多童年美好的留念，那在常人看來(lái)是普通石頭的鵝卵石，在我和姐姐心中確實(shí)十分實(shí)在的玩伴，還有那小溪里的小動(dòng)物更是深受我的喜愛(ài)。

每當(dāng)想起童年的往事，我的心便向吃了蜜糖。童年的記憶是美好的也是純潔的。

美好的記憶作文 篇3

我的奶奶已年過(guò)半百，可她對(duì)我的照顧總是無(wú)微不至。在我的腦海中，所有和她在一起的記憶都是美好的。每次夜晚，當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人默默地替我把蹬開(kāi)的被子蓋好。因?yàn)槿绱?，從小體弱多病的我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯w被子的事情而著涼。倒是奶奶，久而久之，便患上了咳嗽的毛病。

那天夜里，我睡的正香，忽然一陣咳咳的，劇烈的咳嗽聲打破了夜的沉寂。小鳥(niǎo)不唱了，青蛙不叫了，仿佛都想聽(tīng)清是哪里傳來(lái)的不和諧的聲音，擾亂了它們的雅興？我睜開(kāi)睡眼，迷迷糊糊地望見(jiàn)了奶奶。此時(shí)的奶奶腰更彎了、頭發(fā)更白了、手更粗糙了、咳嗽聲更劇烈了。我不解地問(wèn)道：奶奶，您怎么感冒了呢？奶奶說(shuō)：沒(méi)事，你快睡吧，明天一早還要上學(xué)呢！我也沒(méi)多想，倒頭便呼呼大睡起來(lái)。第二天一早，奶奶已經(jīng)不見(jiàn)了，我起床一看，她正在給我準(zhǔn)備香噴噴的早飯呢！我忽然想起昨晚的事，便問(wèn)道：奶奶，您的咳嗽應(yīng)該都是我造成的吧？今天一早還要您來(lái)給我做早飯，對(duì)不起！我的眼淚不由自主的落了下來(lái)。傻瓜，奶奶不為你為誰(shuí)呀，不要緊的。奶奶答道。嗯。

還有一次，奶奶端來(lái)一盆洗腳水讓我洗腳，我正要洗，心想，我都沒(méi)有為奶奶洗過(guò)腳，這次就讓我來(lái)為奶奶洗腳吧！說(shuō)干就干。我卷起袖子，對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，每次都是您為我洗腳，這次讓我來(lái)幫您洗腳吧！。奶奶并不同意：這怎么行呢？不行。我說(shuō)：好，我不給您洗了。奶奶聽(tīng)后，沒(méi)有說(shuō)什么。她正要自己洗時(shí)，我趁機(jī)脫下奶奶的鞋襪，笑嘻嘻的說(shuō)：哈哈，上當(dāng)了吧！可是，當(dāng)手在碰到奶奶腳的那一刻，手感到針刺般的疼痛。天啊，這是腳嗎？怎如同樹(shù)皮一樣粗糙？我輕輕地劃起水，撒到奶奶的腳上，又用雙手在奶奶的腳上揉搓了半天，邊洗邊想：奶奶為了這個(gè)家，付出了太多，勞心費(fèi)神，操持整個(gè)家，腳怎能不粗糙？想著想著，金豆豆又不爭(zhēng)氣的落到了洗腳盆里，滴答滴答的聲音撞擊著我的心靈。奶奶沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她說(shuō)：茹茹，你知道嗎？我覺(jué)得我很幸福！

奶奶的眼里閃爍著高興的淚花。洗完，擦干，再到洗腳水的那一刻，我想，我已經(jīng)擁有到了人世間最大的幸福！

美好的記憶作文 篇4

回想往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是那樣的珍貴，想想過(guò)去，讓人回味無(wú)窮。

我最尊敬的人是六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，是他教會(huì)了我太多太多，是他讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而酷愛(ài)數(shù)學(xué)。

他五大三粗，是一個(gè)正宗的山東大漢形象，寬厚的肩膊象山一樣雄壯，大大的眼睛像是會(huì)講話，他站在那里讓人心神不安，可是當(dāng)他一講話，透出的聲音像是個(gè)文人，聲音渾厚，綿綿悠長(zhǎng)，哲理味十足。他走路的姿勢(shì)也是十分文雅的。他像一個(gè)農(nóng)民，骨子里像。正是這樣我才感覺(jué)和其他老師不一樣。與他一同生活、學(xué)習(xí)，就像父親在身邊一樣。

一次考試中，當(dāng)然是小考，我們都在認(rèn)真的做著題，班中的一位同學(xué)交卷了，老師立刻出了成績(jī)，98分。當(dāng)時(shí)我也做完了，可我不敢去交。因?yàn)槲遗鲁煽?jī)不好，因?yàn)樵诶蠋熜哪恐形业臄?shù)學(xué)成績(jī)是最棒的，我不想讓他失望，我在不斷檢查，一遍又遍，我想避免出錯(cuò)，可時(shí)間一分分過(guò)去了，同學(xué)們大部都交卷了，我心中忐忑不安，可老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我最終還是交上了。老師很快把成績(jī)算了出來(lái)，當(dāng)時(shí)他公布最高分?jǐn)?shù)時(shí)，每個(gè)人都摒住了呼吸，最高分是100分，是馬彤彤的，頓時(shí)他的臉上有了笑容，我體會(huì)到他是為我高興，人有喜有悲不總是一帆風(fēng)順的。

同樣是一次考試，老師在看成績(jī)，我們可以看出老師不高興，因?yàn)檫@次考試題有點(diǎn)難度。教室內(nèi)的氣氛十分沉重。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的，我們知道，如果數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣，用“天昏地暗”來(lái)概括是毫不夸張的。他喊到了我的名字，我慢慢地走到了他的跟前，他看到我的眼神在失落中夾雜著一些憤懣，我被他的眼神打到了，他讓我定一個(gè)目標(biāo)，下一次拿多少分。我肯定的說(shuō)一百分。然而我做到了。

現(xiàn)在他已經(jīng)不教數(shù)學(xué)了，在后勤工作，我也一直很不理解，他為什么不教學(xué)了?？墒乾F(xiàn)在遇見(jiàn)他，我都會(huì)喊一身老師，他還像原來(lái)一樣給我一個(gè)眼神，還是那么慈祥，還是那樣給我精神的動(dòng)力。敬愛(ài)的老師，是您，讓我在迷惘中找到出路，讓我再傷心時(shí)找到樂(lè)趣，您是我的良師，是益友，您教我的東西，讓我一生受用!

美好的記憶作文 篇5

一叢叢小草探出嫩綠的頭，貪婪的吸取著春天的驕陽(yáng)；一朵朵白云緊緊無(wú)依依偎在藍(lán)天的懷抱中；一朵朵櫻花被柔柔的微風(fēng)搖醒了沉睡了整個(gè)冬天的清夢(mèng)。驀然回首，與你相伴的記憶，原來(lái)如此美好。

很小的時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，我一直住在外公家里。小時(shí)候的事都漸漸淡忘了，如歲月的篩子將它們一一濾過(guò)。抹不去的始終是外公對(duì)我深沉的愛(ài)，永遠(yuǎn)忘不了的是外公那只古色古香的煙斗，幼小的我印象最深就是那件從不離身的寶貝――煙斗。普普通通的咖啡色，細(xì)長(zhǎng)的身子上已有了不少歲月的痕跡。這東西伴隨外公多年，雖有點(diǎn)舊但仍十分耐用。外公閑時(shí)就掏出它，“吧嗒吧嗒”吸幾口，每當(dāng)這時(shí)，我總愛(ài)坐在外公膝蓋上，纏著外公講故事。于是外公講“小紅帽”、講“狼來(lái)了”。我興奮的漫游在外公的童話城堡里，四周的一切都顯得美麗而神秘，而外公手中的煙斗，在我看來(lái)，像那神奇的魔杖，那廟裊裊煙霧不斷冒出來(lái)，輕盈的升到空中，一縷縷，一絲絲，再慢慢盤成一圈圈，向四周飄散。

外公有永遠(yuǎn)講不完的故事，雪恥些灰白的煙圈就在我眼里化成美麗的童話故事，飄來(lái)蕩去。回頭一看，外公正沖我笑呢，那么和藹，安詳。后來(lái)學(xué)業(yè)重了，埋頭于那些解不完應(yīng)用題，啃不完的ＡＢＣ，還得應(yīng)付大大小小惱人的測(cè)試，天天都是兩點(diǎn)一線的來(lái)回奔波，只有難得一周末，才有時(shí)間重溫那段時(shí)光。

我再次拐進(jìn)那條熟悉的、曾經(jīng)我幼稚的小天堂。一進(jìn)門便見(jiàn)外公躺在藤椅上，手中依然是那只煙斗，依然是那一縷縷煙霧。一切都沒(méi)變，只是外公的腰板不再硬朗，頭發(fā)不似以前黑密。盡管如此，外公那雙眼睛依舊炯炯不神，黑洞洞的眼眸就像一口干涸了的老井，只是井邊又多了幾道歲月留下的溝溝壑壑，那座曾帶給我歡樂(lè)的童話城堡也已不復(fù)存在了。

外公見(jiàn)了我，問(wèn)了我些最簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題，而我卻一句話也答不出來(lái)，在那一刻，我仿佛又回到了十年前那個(gè)天真活潑的小女孩，調(diào)皮的將空中的煙霧抓散，出神的看那煙霧幻來(lái)幻去。

如今我不再依偎在外公懷里，不再聽(tīng)外公講故事，曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始漸漸疏遠(yuǎn)；曾幾何時(shí)，我真正理解外公的愛(ài)。想著往日溫馨，眼眶漸濕。

漆黑的天幕抹去了幾處白發(fā)，星月褪去了光輝，想起外公，那裊裊煙霧如我思緒，滲著惆悵與失落，慢慢地散去。

美好的記憶作文 篇6

定格下來(lái)的，是照片，而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著心臟跳動(dòng)的記憶?！}記

擺弄照相機(jī)的我，翻看著一張張的照片，通過(guò)眼睛傳達(dá)給大腦，思索一個(gè)個(gè)故事，但都只抓到了記憶的一角，又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發(fā)，往床上一躺，閉了眼睛，世界開(kāi)始清晰。

昏暗的環(huán)境，只有冷冷的玻璃柜里的展品被燈光照亮，周圍人的表情看不太清，有的忙于拍照，也有人走到文字展示墻那里讀那些文字，我好像靜止一般，只是掛著相機(jī)，不得已地隨著人群穿梭，這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里，也跳動(dòng)在我們心中，作為中國(guó)人的驕傲和對(duì)日本侵略者的`憤怒。定格在這里—淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的東西，在時(shí)間消磨中消磨，而在心中跳動(dòng)的記憶，卻會(huì)一直存在。想到我在那里拍的照片，不也是一片空寂的黑嗎？

視野轉(zhuǎn)亮的瞬間，心跳似乎也平緩了，一股屬于生活的氣息，輕松的，家的感覺(jué)，好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水，在地上書(shū)寫(xiě)，每個(gè)字都張揚(yáng)有力，按捺不住的我們也瀟灑了一回，大筆一揮，歪歪扭扭的字也暴露在陽(yáng)光下，不會(huì)害羞，和旁人一起大笑，因?yàn)槭羌胰税?！最后我的照片上只有化開(kāi)的水漬。

歷史也是，生活也是，在心中跳動(dòng)，卻總是覺(jué)得缺了什么（似乎感悟到了什么）……

才休息了一會(huì)，大片的綠就映入眼中，到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風(fēng)所動(dòng)，該綠的綠，該青的青，比孩子的笑臉還要鮮明，但我們那小小的興奮，還是因?yàn)橥鏄?lè)吧！我們沒(méi)有選擇湊熱鬧，反而找了空地享受午餐，調(diào)出來(lái)的怪味飲料，媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃，后來(lái)也不知是誰(shuí)提出玩紙牌，抽鬼牌，贏的人樂(lè)呵呵，輸?shù)娜艘膊粣?，開(kāi)幾句玩笑，偶爾哼唧幾句，連心靈都閑適了。結(jié)果，照片上是神色各異的四個(gè)人。

起身拿起照相機(jī)，去沒(méi)有再看，按下關(guān)機(jī)，扯起嘴角，手放在胸口，還在胸口跳動(dòng)，我的記憶，我的瞬間······

美好的記憶作文 篇7

曾經(jīng)有實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)正常人能記憶事物是從2—3歲開(kāi)始的，一轉(zhuǎn)眼，12個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，9年的記憶里，有的記憶就像一個(gè)匆匆過(guò)客，轉(zhuǎn)身，便遺失了；而有的記憶，卻像一杯散發(fā)著濃濃香味的茶，在我記憶的畫(huà)冊(cè)里，揮之不去，愈來(lái)愈香

從我開(kāi)始記憶的那天起，就一直有一個(gè)人始終在我的腦海里。熟悉的背影，輕柔的話語(yǔ)，讓我每天都魂?duì)繅?mèng)繞，如同新月投下的光輝一般，在我的記憶中，留下深深的印記，那是我生命中，永遠(yuǎn)都不可以忘記的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)

從出生，到上幼兒園，再到小學(xué)，再到初中，走過(guò)了12年的風(fēng)雨，力盡了12年的滄桑，她的容顏，卻仍未改變。為我，一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩子；為我，一個(gè)不懂事的孩子，她操了整整12年的心，終于，我長(zhǎng)大了，懂事了。但，這又怎樣？過(guò)去陪我在公園玩耍的情景，過(guò)去陪我一起拾楓葉的情景，都只能成為回憶了。我想回到過(guò)去，去找尋自己的影子，可是我做不到。

我把記憶輕輕上鎖，再把回憶掛在門口。

呵呵，時(shí)間真是個(gè)調(diào)皮的孩子，帶走了她美好的青春年華，帶走了我天真爛漫的童年，也帶走了我記憶中，最美的一片風(fēng)景，或許吧，過(guò)去永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)夢(mèng)，異常讓人記憶猶新的夢(mèng)

過(guò)去的我們，都還那么年輕，曾經(jīng)那顆純潔的心，如今，已摻入一絲絲濁氣，如果可以，我愿和她——我的媽媽一起，創(chuàng)造更多耐人尋味的回憶。

如果幸福有方向，向左？還是向右？

點(diǎn)評(píng)：童年的夢(mèng)最純美，童年的夢(mèng)最無(wú)瑕。走過(guò)之后，愈覺(jué)難舍。語(yǔ)言清新流暢，也有絲絲牽掛與追求，“幸福的方向”在不斷地追求中。

第二篇：美好記憶作文

美好記憶作文4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的美好記憶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好記憶作文 篇1

美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現(xiàn)代都市。而記憶里的確在沙灘上。

十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩。或許是太累了，我已經(jīng)汽車上酣然入夢(mèng)。

第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至，我看見(jiàn)了眼下的景色。

和煦的陽(yáng)光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進(jìn)入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽(yáng)光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來(lái)踩幾下，留個(gè)留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會(huì)兒撿起這一，一會(huì)兒撿起哪個(gè)。太累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

海洋是那麼開(kāi)闊，那麼藍(lán)向遠(yuǎn)放眼望去，仿佛與天連到了。

在海面上，也有好多個(gè)游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開(kāi)闊，令人覺(jué)得沁人肺腑，再把眼光轉(zhuǎn)為沙灘，不知道何時(shí)沙灘上幾個(gè)小孩子在玩樂(lè)，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的遠(yuǎn)方，有一對(duì)新手，她們?cè)谂慕Y(jié)婚照，她們?cè)谶~向美好的生活。

我，邁向海灘，海風(fēng)輕拂著我的面頰，海面沖洗著我的腳丫子，要我覺(jué)得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺(jué)得：長(zhǎng)大后一定要住海邊。每日看見(jiàn)海灘的日出日落時(shí)間。海面很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)拂動(dòng)沙灘溫暖

它是一幅幸福的畫(huà)軸，我將始終“收藏”它。

美好記憶作文 篇2

回首往昔，記憶中是否依舊有蔚藍(lán)天空下自由飛翔的鳥(niǎo)兒？依舊有靜謐夜空中靜靜流淌的星河？依舊有郁郁蔥蔥的森林中百鳥(niǎo)的吟唱？是否依舊有……記憶中曾經(jīng)的美好或許在不停的敲擊著你的心海深處，在腦海中翻飛盤旋。

記憶有多美好，現(xiàn)實(shí)就有多殘酷，忘了是何時(shí)，這個(gè)“家”變得支離破碎。而在參加環(huán)?；顒?dòng)后的我，這份感覺(jué)變更加強(qiáng)烈。

地球，我們賴以生存的家園，她曾有著清澈浩瀚的海洋，奔騰不息的江河，漫無(wú)邊際的星空，潔白無(wú)瑕的云朵……可是這一切被人們殘忍的虐奪，她的心口上傷痕累累，而現(xiàn)在人類也因此而接受著大自然的“饋贈(zèng)”。

忘了是何時(shí)，人類因?yàn)闊o(wú)知而亂砍亂伐，而導(dǎo)致我國(guó)的森林覆蓋率僅為12·5％，也許在不久的將來(lái)，群山只剩下光禿禿的樹(shù)根，就像已失去頭發(fā)的老嫗讓人厭惡。大自然開(kāi)始因此生氣的懲罰著人類，她讓原本安靜的河流，海洋變得瘋狂，洪水，泥石流，日本海嘯，20xx年的沙塵暴，災(zāi)難接重而至，萬(wàn)頃良田，千座房屋剎那毀滅，毫無(wú)招架之力的人們卻依舊不會(huì)因大自然的警告而醒悟。

不知從何時(shí)起，人類與動(dòng)物成了敵人，也許是在人們肆意捕殺動(dòng)物之時(shí)，也許是在人類毀他們家園之時(shí)，也許是在更早。捕鯨事件，大學(xué)生傷熊事件，太多太多，屈指難數(shù)。地球痛心疾首的望著人類，望著人類帶著沾滿鮮血的雙手，走向和動(dòng)物相同的結(jié)局，萬(wàn)劫不復(fù)。

忘了又從多久起，河水因工廠排放污染物而渾濁不已，天空中出現(xiàn)了“小黑云”，時(shí)常下著傾盆酸雨。多次魚(yú)死亡事件，人們喝水中毒事件讓人膽戰(zhàn)心驚，也讓人們開(kāi)始對(duì)食物害怕，可即使是這樣，工廠的魔爪依舊未停下，人們對(duì)空氣迫害依舊在繼續(xù)，大自然流下了無(wú)聲的淚。

醒醒吧，每個(gè)破壞大自然的人，難道你們真的愿意看見(jiàn)地球變得寸草不生，天空沙塵彌漫，狂風(fēng)不斷死后，大地上尸骨遍野嗎？也許只要每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始環(huán)保，地球就會(huì)變得如記憶中般的美好。

多植樹(shù)造林，不亂扔垃圾，少開(kāi)車，少用一次性餐具，工廠正確排放污水……這些看似是很小的事，但如果多一個(gè)人做到這些小事，那么相信在未來(lái)的某一天，天空會(huì)是蔚藍(lán)的'，夏夜會(huì)看到漫天星空，動(dòng)物與人變成朋友，郁郁蔥蔥的森林覆蓋著大地，魚(yú)兒在水中嬉戲……

讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更加美好！

美好記憶作文 篇3

雖然那些美好的日子已過(guò)去，但我對(duì)那天仍記憶猶新……

那天是“六一”兒童節(jié)，我早早的來(lái)到學(xué)學(xué)校。只見(jiàn)校門上貼著兒童節(jié)快樂(lè)這五個(gè)字。今年的兒童節(jié)跟往常不一樣，我們要舉行一次義賣活動(dòng)——就是把家里八成新的東西帶到學(xué)校，交換，要付相對(duì)應(yīng)的錢，這些錢不是給自己的，而是捐給山區(qū)貧困小朋友的。我?guī)Я艘粋€(gè)恐龍玩偶和一本嶄新的本子。

一切準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)廣播的一聲“開(kāi)始！”我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一般“飛”了出去。我和小伙伴們?cè)谝黄?，跑上跑下，忙得不亦?lè)乎。我們收獲滿滿，可是我們的錢卻所剩無(wú)幾，我想：今天雖然花的錢不多，但這也是我的一份心意吧。想完后，廣播再次響起“今天義賣到此結(jié)束！”同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，交流著自己買到的東西。

那天我很高興，心里像灌了蜜一樣甜。

這就是我那美好的日子。

美好記憶作文 篇4

這個(gè)暑假多姿多彩，像一個(gè)圓滾滾的泡泡，里面裝滿了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新，那就是一吹泡泡！

一天，我在補(bǔ)習(xí)班，趴在桌子上苦惱，苦惱什么呢？苦惱該寫(xiě)什么？我正在我的腦海里搜索題材，這時(shí)趙老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們一起去吹泡泡！”我心想：趙老師，我真感謝你啊，我可以借此機(jī)會(huì)寫(xiě)篇啦！

趙老師說(shuō)：“先用水把手浸濕，然后再去搞點(diǎn)洗潔精在手上，就可以吹泡泡了！”陳漳安聽(tīng)了說(shuō)：“切，這有什么難的，我吹得可大了哩！”說(shuō)完便吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，然后一揮手，泡泡便飛向天空?！巴?！”我不禁叫道。我躍躍欲試，做好了一切準(zhǔn)備，開(kāi)始吹泡泡，我捏了捏手，把手變成望遠(yuǎn)鏡的樣子，一吹，一個(gè)泡泡就在我手上誕生了！不一會(huì)兒，泡泡變成灰色就破了，我心里想：怎么會(huì)這樣？泡泡為什么變成灰色就破了？我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我不知道?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)陳漳安的泡泡剛升到空中就破了，我覺(jué)得奇怪，就又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這個(gè)我知道，因?yàn)橄旅娴臍鈮焊?，和泡泡的氣壓一樣所以不?huì)破，可是泡泡上升的過(guò)程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓高，泡泡承受不住就破了?！薄芭?！原來(lái)是這樣！”我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)葉俊成在吹泡泡，他吹一下泡泡就破，葉俊成咒罵道：“我就不信吹不起來(lái)！”我已經(jīng)吹了好幾個(gè)泡泡，他才好不容易吹了一個(gè)完整的小泡泡，我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了，就立馬抓狂起來(lái)，追著我，要把我的泡泡也“消滅”掉。

陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對(duì)童年的回憶，我們的歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)泡泡。

第三篇：美好記憶作文

美好記憶作文8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的美好記憶作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美好記憶作文 篇1

【溫情的“謝謝”】

兒子有不穿拖鞋的習(xí)慣，無(wú)論炎夏還是寒冬。夏天不穿鞋無(wú)非是腳臟點(diǎn)，但冬天冷冰冰的地板踩上去只會(huì)弄得小腳冰冷。雖然多次提醒兒子，但是這個(gè)習(xí)慣依然難改。想到這么涼的腳放到被窩里什么時(shí)候才能暖熱呀！于是，我就灌個(gè)熱水袋提前放入被窩，讓兒子可以暖暖地睡覺(jué)。記得第一次這么做時(shí)，兒子鉆入被窩，突然深情地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！媽媽”。我詫異了一下，立刻領(lǐng)會(huì)了兒子的意思。心中有一種熱流流過(guò)，那一刻的滿足時(shí)?；厥幵谖业男闹小?/p>

這份自然流露的感恩值得我珍藏。

【微笑問(wèn)候的作用】

一日，兒子快樂(lè)地跑到我的跟前對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天體會(huì)到你說(shuō)的‘微笑問(wèn)候的作用’了。”我詫異地問(wèn)什么意思？?jī)鹤诱f(shuō)：“那日，我去朋友家玩，上樓梯時(shí)前面有一位不認(rèn)識(shí)的老爺爺，我說(shuō)了一聲‘爺爺好！’，然后當(dāng)我從他身邊超過(guò)去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“多好的孩子呀！真懂禮貌?！蔽夷菚r(shí)的心情可真好呀！”

這種體會(huì)到真情的美好感覺(jué)值得我珍藏。

【任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊】

以前曾經(jīng)給兒子講過(guò)“管鮑之交”的故事，兒子就戲稱自己和好友陳文俊的關(guān)系就是“管鮑之交”，還說(shuō)陳文俊就是他哥哥。那時(shí)，還笑話兒子過(guò)于夸口。圣誕節(jié)，兒子美術(shù)班發(fā)放圣誕禮物，兒子居然多要了一個(gè)?；貋?lái)信誓旦旦地告訴我們“任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊”。幾日后，兒子得到三個(gè)好吃的巧克力，嘗了以后就說(shuō)：“真好吃，我要留給我哥陳文俊。”當(dāng)時(shí)只當(dāng)兒子戲言，沒(méi)想到后來(lái)兒子把那個(gè)巧克力握在手里幾乎化了也沒(méi)有舍得吃。

這份對(duì)友誼的珍惜值得我珍藏。

【爛肉留給爺爺吃吧！】

爺爺牙不好，假牙不合適更是吃東西艱難。雖然已經(jīng)開(kāi)始做種植牙，但是目前尚未種好，稍微硬一些的東西都咬不動(dòng)。奶奶雖然每次做飯都極力照顧爺爺，盡量弄得爛一些，軟一些，但是肉食大多數(shù)還是咬不動(dòng)。那日，奶奶燉了一鍋雞肉，兒子只吃了一口，就說(shuō)：“奶奶，今天的肉很爛，爺爺一定能咬動(dòng)，留給爺爺吃吧！”

這份自然地惦念值得我珍藏。

有了孩子，生活變得更加豐富了，很多生活片段留下了一閃即逝的美感，偶爾回憶起來(lái)，心頭總是感覺(jué)暖暖的。突然覺(jué)得這瞬時(shí)的精彩如果隨著時(shí)光的流逝淡去了豈不可惜，所以，趕緊抖摟抖摟，整理整理，記在自己小家了珍藏起來(lái)。這也算是我們家的財(cái)富吧！

美好記憶作文 篇2

回首往昔，記憶中是否依舊有蔚藍(lán)天空下自由飛翔的鳥(niǎo)兒？依舊有靜謐夜空中靜靜流淌的星河？依舊有郁郁蔥蔥的森林中百鳥(niǎo)的吟唱？是否依舊有……記憶中曾經(jīng)的美好或許在不停的敲擊著你的心海深處，在腦海中翻飛盤旋。

記憶有多美好，現(xiàn)實(shí)就有多殘酷，忘了是何時(shí)，這個(gè)“家”變得支離破碎。而在參加環(huán)?；顒?dòng)后的我，這份感覺(jué)變更加強(qiáng)烈。

地球，我們賴以生存的家園，她曾有著清澈浩瀚的海洋，奔騰不息的江河，漫無(wú)邊際的星空，潔白無(wú)瑕的云朵……可是這一切被人們殘忍的虐奪，她的心口上傷痕累累，而現(xiàn)在人類也因此而接受著大自然的“饋贈(zèng)”。

忘了是何時(shí)，人類因?yàn)闊o(wú)知而亂砍亂伐，而導(dǎo)致我國(guó)的森林覆蓋率僅為12·5％，也許在不久的將來(lái)，群山只剩下光禿禿的樹(shù)根，就像已失去頭發(fā)的老嫗讓人厭惡。大自然開(kāi)始因此生氣的懲罰著人類，她讓原本安靜的河流，海洋變得瘋狂，洪水，泥石流，日本海嘯，20xx年的沙塵暴，災(zāi)難接重而至，萬(wàn)頃良田，千座房屋剎那毀滅，毫無(wú)招架之力的人們卻依舊不會(huì)因大自然的警告而醒悟。

不知從何時(shí)起，人類與動(dòng)物成了敵人，也許是在人們肆意捕殺動(dòng)物之時(shí)，也許是在人類毀他們家園之時(shí)，也許是在更早。捕鯨事件，大學(xué)生傷熊事件，太多太多，屈指難數(shù)。地球痛心疾首的望著人類，望著人類帶著沾滿鮮血的雙手，走向和動(dòng)物相同的結(jié)局，萬(wàn)劫不復(fù)。

忘了又從多久起，河水因工廠排放污染物而渾濁不已，天空中出現(xiàn)了“小黑云”，時(shí)常下著傾盆酸雨。多次魚(yú)死亡事件，人們喝水中毒事件讓人膽戰(zhàn)心驚，也讓人們開(kāi)始對(duì)食物害怕，可即使是這樣，工廠的魔爪依舊未停下，人們對(duì)空氣迫害依舊在繼續(xù)，大自然流下了無(wú)聲的淚。

醒醒吧，每個(gè)破壞大自然的人，難道你們真的愿意看見(jiàn)地球變得寸草不生，天空沙塵彌漫，狂風(fēng)不斷死后，大地上尸骨遍野嗎？也許只要每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始環(huán)保，地球就會(huì)變得如記憶中般的美好。

多植樹(shù)造林，不亂扔垃圾，少開(kāi)車，少用一次性餐具，工廠正確排放污水……這些看似是很小的事，但如果多一個(gè)人做到這些小事，那么相信在未來(lái)的某一天，天空會(huì)是蔚藍(lán)的，夏夜會(huì)看到漫天星空，動(dòng)物與人變成朋友，郁郁蔥蔥的森林覆蓋著大地，魚(yú)兒在水中嬉戲……

讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更加美好！

美好記憶作文 篇3

美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現(xiàn)代都市。而記憶里的確在沙灘上。

十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩。或許是太累了，我已經(jīng)汽車上酣然入夢(mèng)。

第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至，我看見(jiàn)了眼下的景色。

和煦的陽(yáng)光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進(jìn)入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽(yáng)光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來(lái)踩幾下，留個(gè)留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會(huì)兒撿起這一，一會(huì)兒撿起哪個(gè)。太累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

海洋是那麼開(kāi)闊，那麼藍(lán)向遠(yuǎn)放眼望去，仿佛與天連到了。

在海面上，也有好多個(gè)游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開(kāi)闊，令人覺(jué)得沁人肺腑，再把眼光轉(zhuǎn)為沙灘，不知道何時(shí)沙灘上幾個(gè)小孩子在玩樂(lè)，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的遠(yuǎn)方，有一對(duì)新手，她們?cè)谂慕Y(jié)婚照，她們?cè)谶~向美好的生活。

我，邁向海灘，海風(fēng)輕拂著我的面頰，海面沖洗著我的腳丫子，要我覺(jué)得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺(jué)得：長(zhǎng)大后一定要住海邊。每日看見(jiàn)海灘的日出日落時(shí)間。海面很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)拂動(dòng)沙灘溫暖

它是一幅幸福的畫(huà)軸，我將始終“收藏”它。

美好記憶作文 篇4

大雨嘩啦嘩啦的下著，滴答在路上，屋檐上，噼噼啪啪的。匆匆而過(guò)的汽笛聲滴滴答答的，催促著行人趕緊讓路，雨啊在車子的撞擊下，風(fēng)的驅(qū)趕下，分散開(kāi)來(lái)，濺落一地。思緒的浪潮如疾風(fēng)驟雨，呼嘯而來(lái)。

記憶一下子回到了孩提時(shí)代！

我的小學(xué)是在紅衛(wèi)小學(xué)度過(guò)的。最初的紅衛(wèi)小學(xué)坐落在一片空曠的田野中，學(xué)校周圍都是莊稼。簡(jiǎn)陋的學(xué)校沒(méi)有院墻，只有一排古老的房子，當(dāng)時(shí)這里只有學(xué)前班到三年級(jí)，還有一個(gè)辦公室。每一間教室大概只能容納三十人左右，一塊布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的黑板鑲嵌在教室的最前方，教室周圍鑿有四個(gè)正方形的“洞”，每個(gè)“洞”插滿了十來(lái)個(gè)銹跡斑斑鋼條，那就是沒(méi)有窗戶的窗口。每到刮風(fēng)下雨，那風(fēng)啊雨啊，往我們身上齊刷刷的蹭，不光窗口飄雨進(jìn)來(lái)，還有那鋪滿瓦片的屋頂也來(lái)考驗(yàn)我們，那蓋得密密麻麻的瓦片也不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打，烈日灼曬，有些地方終究是稀疏開(kāi)來(lái)。那雨啊就有機(jī)可乘了，從瓦縫間滴落下來(lái)，滴落到課桌上，學(xué)生的身上，教室的土地上（教室的地都是用土鋪的，沒(méi)有倒水泥），可謂“教室屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”，只要一下雨，教室里就呈現(xiàn)出幾個(gè)小水坑，課堂上會(huì)撐起一把把小傘，打著傘上課還別有一番滋味呢！有人可能會(huì)想到冬天，沒(méi)有窗戶那冷風(fēng)啊，那雪花兒啊，豈不要再來(lái)挑釁我們？其實(shí)，冬天教室里根本就不冷，因?yàn)槲覀冊(cè)缭缇陀蟹婪?，那時(shí)老師會(huì)命令我們帶釘子，袋子（裝糧食的大袋子），剪刀，錘子，老師利用我們帶的工具把窗口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那風(fēng)啊鉆不進(jìn)教室就使勁的在袋子上撞擊著，怒號(hào)著，那恐怖的聲音久久地飄蕩在教室的上空，陰森森的窗外還有好幾個(gè)孤墳?zāi)?，那風(fēng)聲好像是孤魂野鬼在那里悲涼的哭泣著，小小年紀(jì)的我們心里卻不害怕，因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，有老師的守護(hù)，我們?nèi)话残牡纳险n。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”幾個(gè)大大的黑體字，清晰地印刷在學(xué)校前排的幾個(gè)頂梁柱上。二十年前的小樹(shù)苗如今都已長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)了。那時(shí)，我們苦著，心里卻樂(lè)著。

每天放學(xué)，我們從來(lái)不會(huì)早早回家，而是在這里繼續(xù)著我們的游戲，我們?nèi)鍌€(gè)一起跳皮筋，跳繩，踢毽子，我們盡情的跳啊，跳啊，跳到太陽(yáng)下山了，炊煙裊裊了，我們還不走，一直到遠(yuǎn)方傳來(lái)熟悉的叫喚聲才匆匆跑回家。每每被媽媽罵的狗血臨頭，可是我們依然死性不改，甚至尋些刺激來(lái)玩，我們攀爬到一道三米左右高的墻頂上去玩，在這個(gè)墻頂上冒出了一棵小樹(shù)，那棵樹(shù)大概有我們的手臂那么粗，它能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分的石縫中長(zhǎng)出來(lái)多么不容易啊，而年幼無(wú)知的我們把它摧殘的'體無(wú)完膚?；锇閭円来巫跇?shù)的后面，前面一個(gè)人雙手緊緊握住樹(shù)，就好像是握住方向盤一樣，使勁左右搖晃，嘴巴里還不斷發(fā)出“唔唔唔”的汽笛聲，“你們要去哪里？”“回家！”“好咧，請(qǐng)坐好，馬上出發(fā)！”“到了！”“還想去哪里？”“去豐山鎮(zhèn)”“好的，請(qǐng)坐好，出發(fā)咯！”.......我們的“車子”在半空中行駛著，我們高興著，歡呼著，行人看見(jiàn)了好心勸我們趕緊下來(lái)，危險(xiǎn)！可是，我們這幫“小鬼”充耳不聞，依然駕著“車”云游四海，樂(lè)此不彼！現(xiàn)在想起來(lái)，心有余悸哦！放學(xué)了，我們也常常去田間掐野韭菜，踩野蘑菇，最激動(dòng)人心的是結(jié)伴釣龍蝦。我們自備工具后，就相約來(lái)到池塘邊，把準(zhǔn)備好的青蛙，蛇肉，去皮，剁成一小塊塊的作為誘餌，系在線上，然后沉入水底，等待龍蝦上鉤。為了能釣到更多的龍蝦，我們通常把目標(biāo)選在水深的蘆葦叢中，那時(shí)，我們真不知道什么是死，也不去過(guò)多的想水的深處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，大家把目標(biāo)確定后就幾個(gè)手挽手一往無(wú)前的亦步亦趨的走向那里，真是一幫英勇的“女漢子”！如果我們幾個(gè)誕生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我想我們絕對(duì)是一批不怕死的戰(zhàn)士！每次釣龍蝦都是戰(zhàn)果累累哦！釣龍蝦的經(jīng)歷雖驚險(xiǎn)，但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

兒時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，豐富多彩，那是我人生中最美的，最珍貴的記憶！而今，我們?yōu)榱松罡鞅紪|西，失去聯(lián)系，晶晶，蓉蓉，小英，想念你們，你們還好嗎？

美好記憶作文 篇5

這幾天都快被中考?jí)函偭?。他抬頭望了望小黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，用雪白的粉筆寫(xiě)的幾個(gè)大字：中考倒計(jì)時(shí) 20天。他皺緊了眉頭，心里不斷地想著這僅剩不多的時(shí)間。他陷入了深思。

“喂?！币魂囌鸲@的暴音襲向他的腦神經(jīng)，他一下子從深思的泥潭里被拉了出來(lái)，他聞音一看，聲源竟是從同桌的嗓喉處發(fā)出，一股難以抑制的火一下子爆發(fā)。

“你神經(jīng)呀，發(fā)什么暴音！”他狂吼。

在教室里的同學(xué)都朝他那看去，同桌似乎受驚，也很尷尬，什么也沒(méi)說(shuō)，便安分的坐在了他旁邊。他很不滿地將頭轉(zhuǎn)在了一邊。

不知為何，這時(shí)腦海里全是剛才那一幕，他對(duì)同桌大吼的一幕。他努力不去想它，于是他拿出復(fù)習(xí)資料來(lái)做。

這怎么做呢？他咬著筆，使勁想著。

你怎么能那樣對(duì)好朋友呢，況且他還是你的同桌，離中考還有20天，也就是說(shuō)你如果不道歉的話，你就得在這20天里天天愧疚。

為什么我要道歉，是他先惹我的，又不是我惹他。

你想在多年后，你在他心中是個(gè)脾氣暴躁，性格小氣的人嗎？

無(wú)所謂，反正要畢業(yè)了，以后能不能碰面都是個(gè)問(wèn)題了，說(shuō)什么聚會(huì)都是假的~

以后能不能碰面都是個(gè)問(wèn)題了，這是你說(shuō)的~

是我說(shuō)的，那又怎樣？不就是見(jiàn)不到~了~嘛~見(jiàn)不到了！

他忽然懂了什么，他悄悄看了同桌，同桌正在做作業(yè)，他想對(duì)同桌說(shuō)什么，但還是咽了下去，哎，考完后道歉吧。開(kāi)始做作業(yè)。

中考如約而至，當(dāng)他看他的考場(chǎng)時(shí)，發(fā)覺(jué)同桌和他是不同的學(xué)?？?，最后一次機(jī)會(huì)了。

上晚自習(xí)時(shí)，他想道歉，可始終沒(méi)說(shuō)出口。

兩天半的中考很快考完，一考完大家便沖沖歸家，連聚一聚的欲望都沒(méi)有，自然，同桌也回家了，他也就沒(méi)有機(jī)會(huì)道歉了，他帶著遺憾回家。

他就是我，這是一個(gè)我的真實(shí)的事，我知道他家，但我不想去，我那同桌和我也算是好朋友吧，我們也有許多趣事，有許多美好的回憶，就讓它們永記于我們的心吧，至少我的腦海里存有它們。

假如美好只能成為記憶時(shí)，我只想說(shuō)，一切隨緣吧。

美好記憶作文 篇6

驀然回首，那些昨天的往事正悄悄溜走……

曾經(jīng)的時(shí)光，就像手中的沙，一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝……

你是否還記得曾經(jīng)的那些知己？你是否還記得曾經(jīng)的“死黨”？你是否還記得曾經(jīng)的姐妹？你是否還記得曾經(jīng)的那些溫暖……

可曾記得小學(xué)時(shí)光與那時(shí)的知己？當(dāng)然記得，那是印在我心中不可磨滅的快樂(lè)時(shí)光。

憶曾經(jīng)——我的知己

她，文文靜靜，一頭齊劉海更能顯出她的性格，一雙如同葡萄一樣的大眼睛。鑲嵌在那俊俏的瓜子臉上。一笑起來(lái)，兩個(gè)小酒窩就更為明顯。她很內(nèi)向，白白的皮膚，加上那一件公主裙，讓她愛(ài)上了那片天空。奇怪的是，內(nèi)向的她，竟然和外向的我，成為了好朋友。小學(xué)畢業(yè)季，她踏上了異鄉(xiāng)求學(xué)的征程，于時(shí)我和她僅存的小學(xué)記憶，從此封在那張畢業(yè)照片里。

有她的時(shí)光就是我最美的記憶，我最好的知己，一生的姐妹。

可曾記得兒時(shí)的童年，那時(shí)的要好伙伴，那時(shí)的小姐妹。當(dāng)然記得，那是印在我心中不可磨滅的幸福時(shí)光。

憶童年——我的伙伴

我的童年，跟許多女生都不一樣，大多數(shù)女生應(yīng)該過(guò)得是像公主一樣的童年吧。而我，卻與眾不同。我的童年是在男生堆里度過(guò)的。自幼不愛(ài)留長(zhǎng)發(fā)、不愛(ài)穿裙子、討厭撒嬌……讓我漸漸有了男生的范兒……

在這樣一群伙伴中，我也有信任的“大哥哥”，或許是鄰居的關(guān)系吧，他也很照顧我。他長(zhǎng)的并不算出眾，或許是因?yàn)檫z傳吧，他跟他媽媽一樣，有幾顆“芝麻?！闭吃诹四樀膬蓚?cè)。與他性別截然不同的是，他很細(xì)心，愛(ài)幫助別人。我一直信任的“大哥哥”，現(xiàn)在心情還如以前一樣開(kāi)心嗎？

童年，滿載著那些美好的記憶，如今，我正向未來(lái)出發(fā)。

我們的一生中，必定會(huì)有許多曾經(jīng)，昨天已是曾經(jīng)，今天是新的開(kāi)始，明天會(huì)有新的未來(lái)。讓我們憶往事，留住曾經(jīng)的美好！

美好記憶作文 篇7

雖然那些美好的日子已過(guò)去，但我對(duì)那天仍記憶猶新……

那天是“六一”兒童節(jié)，我早早的來(lái)到學(xué)學(xué)校。只見(jiàn)校門上貼著兒童節(jié)快樂(lè)這五個(gè)字。今年的兒童節(jié)跟往常不一樣，我們要舉行一次義賣活動(dòng)——就是把家里八成新的東西帶到學(xué)校，交換，要付相對(duì)應(yīng)的錢，這些錢不是給自己的，而是捐給山區(qū)貧困小朋友的。我?guī)Я艘粋€(gè)恐龍玩偶和一本嶄新的本子。

一切準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)廣播的一聲“開(kāi)始！”我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一般“飛”了出去。我和小伙伴們?cè)谝黄?，跑上跑下，忙得不亦?lè)乎。我們收獲滿滿，可是我們的錢卻所剩無(wú)幾，我想：今天雖然花的錢不多，但這也是我的一份心意吧。想完后，廣播再次響起“今天義賣到此結(jié)束！”同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，交流著自己買到的東西。

那天我很高興，心里像灌了蜜一樣甜。

這就是我那美好的日子。

美好記憶作文 篇8

這個(gè)暑假多姿多彩，像一個(gè)圓滾滾的泡泡，里面裝滿了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新，那就是一吹泡泡！

一天，我在補(bǔ)習(xí)班，趴在桌子上苦惱，苦惱什么呢？苦惱該寫(xiě)什么？我正在我的腦海里搜索題材，這時(shí)趙老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們一起去吹泡泡！”我心想：趙老師，我真感謝你啊，我可以借此機(jī)會(huì)寫(xiě)篇啦！

趙老師說(shuō)：“先用水把手浸濕，然后再去搞點(diǎn)洗潔精在手上，就可以吹泡泡了！”陳漳安聽(tīng)了說(shuō)：“切，這有什么難的，我吹得可大了哩！”說(shuō)完便吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，然后一揮手，泡泡便飛向天空。“哇！”我不禁叫道。我躍躍欲試，做好了一切準(zhǔn)備，開(kāi)始吹泡泡，我捏了捏手，把手變成望遠(yuǎn)鏡的樣子，一吹，一個(gè)泡泡就在我手上誕生了！不一會(huì)兒，泡泡變成灰色就破了，我心里想：怎么會(huì)這樣？泡泡為什么變成灰色就破了？我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我不知道?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)陳漳安的泡泡剛升到空中就破了，我覺(jué)得奇怪，就又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這個(gè)我知道，因?yàn)橄旅娴臍鈮焊?，和泡泡的氣壓一樣所以不?huì)破，可是泡泡上升的過(guò)程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓高，泡泡承受不住就破了?！薄芭叮≡瓉?lái)是這樣！”我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)葉俊成在吹泡泡，他吹一下泡泡就破，葉俊成咒罵道：“我就不信吹不起來(lái)！”我已經(jīng)吹了好幾個(gè)泡泡，他才好不容易吹了一個(gè)完整的小泡泡，我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了，就立馬抓狂起來(lái)，追著我，要把我的泡泡也“消滅”掉。

陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對(duì)童年的回憶，我們的歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)泡泡。

第四篇：美好記憶作文

美好記憶作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的美好記憶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好記憶作文 篇1

大雨嘩啦嘩啦的下著，滴答在路上，屋檐上，噼噼啪啪的。匆匆而過(guò)的汽笛聲滴滴答答的，催促著行人趕緊讓路，雨啊在車子的撞擊下，風(fēng)的驅(qū)趕下，分散開(kāi)來(lái)，濺落一地。思緒的浪潮如疾風(fēng)驟雨，呼嘯而來(lái)。

記憶一下子回到了孩提時(shí)代！

我的小學(xué)是在紅衛(wèi)小學(xué)度過(guò)的。最初的紅衛(wèi)小學(xué)坐落在一片空曠的田野中，學(xué)校周圍都是莊稼。簡(jiǎn)陋的學(xué)校沒(méi)有院墻，只有一排古老的房子，當(dāng)時(shí)這里只有學(xué)前班到三年級(jí)，還有一個(gè)辦公室。每一間教室大概只能容納三十人左右，一塊布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的黑板鑲嵌在教室的最前方，教室周圍鑿有四個(gè)正方形的“洞”，每個(gè)“洞”插滿了十來(lái)個(gè)銹跡斑斑鋼條，那就是沒(méi)有窗戶的窗口。每到刮風(fēng)下雨，那風(fēng)啊雨啊，往我們身上齊刷刷的蹭，不光窗口飄雨進(jìn)來(lái)，還有那鋪滿瓦片的屋頂也來(lái)考驗(yàn)我們，那蓋得密密麻麻的瓦片也不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打，烈日灼曬，有些地方終究是稀疏開(kāi)來(lái)。那雨啊就有機(jī)可乘了，從瓦縫間滴落下來(lái)，滴落到課桌上，學(xué)生的身上，教室的土地上（教室的地都是用土鋪的，沒(méi)有倒水泥），可謂“教室屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”，只要一下雨，教室里就呈現(xiàn)出幾個(gè)小水坑，課堂上會(huì)撐起一把把小傘，打著傘上課還別有一番滋味呢！有人可能會(huì)想到冬天，沒(méi)有窗戶那冷風(fēng)啊，那雪花兒啊，豈不要再來(lái)挑釁我們？其實(shí)，冬天教室里根本就不冷，因?yàn)槲覀冊(cè)缭缇陀蟹婪?，那時(shí)老師會(huì)命令我們帶釘子，袋子（裝糧食的大袋子），剪刀，錘子，老師利用我們帶的工具把窗口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那風(fēng)啊鉆不進(jìn)教室就使勁的在袋子上撞擊著，怒號(hào)著，那恐怖的聲音久久地飄蕩在教室的上空，陰森森的窗外還有好幾個(gè)孤墳?zāi)兀秋L(fēng)聲好像是孤魂野鬼在那里悲涼的哭泣著，小小年紀(jì)的我們心里卻不害怕，因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，有老師的守護(hù)，我們?nèi)话残牡纳险n?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”幾個(gè)大大的黑體字，清晰地印刷在學(xué)校前排的幾個(gè)頂梁柱上。二十年前的小樹(shù)苗如今都已長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)了。那時(shí)，我們苦著，心里卻樂(lè)著。

每天放學(xué)，我們從來(lái)不會(huì)早早回家，而是在這里繼續(xù)著我們的游戲，我們?nèi)鍌€(gè)一起跳皮筋，跳繩，踢毽子，我們盡情的跳啊，跳啊，跳到太陽(yáng)下山了，炊煙裊裊了，我們還不走，一直到遠(yuǎn)方傳來(lái)熟悉的叫喚聲才匆匆跑回家。每每被媽媽罵的狗血臨頭，可是我們依然死性不改，甚至尋些刺激來(lái)玩，我們攀爬到一道三米左右高的墻頂上去玩，在這個(gè)墻頂上冒出了一棵小樹(shù)，那棵樹(shù)大概有我們的手臂那么粗，它能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分的石縫中長(zhǎng)出來(lái)多么不容易啊，而年幼無(wú)知的我們把它摧殘的體無(wú)完膚?；锇閭円来巫跇?shù)的后面，前面一個(gè)人雙手緊緊握住樹(shù)，就好像是握住方向盤一樣，使勁左右搖晃，嘴巴里還不斷發(fā)出“唔唔唔”的汽笛聲，“你們要去哪里？”“回家！”“好咧，請(qǐng)坐好，馬上出發(fā)！”“到了！”“還想去哪里？”“去豐山鎮(zhèn)”“好的，請(qǐng)坐好，出發(fā)咯！”.......我們的“車子”在半空中行駛著，我們高興著，歡呼著，行人看見(jiàn)了好心勸我們趕緊下來(lái)，危險(xiǎn)！可是，我們這幫“小鬼”充耳不聞，依然駕著“車”云游四海，樂(lè)此不彼！現(xiàn)在想起來(lái)，心有余悸哦！放學(xué)了，我們也常常去田間掐野韭菜，踩野蘑菇，最激動(dòng)人心的是結(jié)伴釣龍蝦。我們自備工具后，就相約來(lái)到池塘邊，把準(zhǔn)備好的青蛙，蛇肉，去皮，剁成一小塊塊的作為誘餌，系在線上，然后沉入水底，等待龍蝦上鉤。為了能釣到更多的龍蝦，我們通常把目標(biāo)選在水深的蘆葦叢中，那時(shí)，我們真不知道什么是死，也不去過(guò)多的想水的深處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，大家把目標(biāo)確定后就幾個(gè)手挽手一往無(wú)前的亦步亦趨的走向那里，真是一幫英勇的“女漢子”！如果我們幾個(gè)誕生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我想我們絕對(duì)是一批不怕死的戰(zhàn)士！每次釣龍蝦都是戰(zhàn)果累累哦！釣龍蝦的經(jīng)歷雖驚險(xiǎn)，但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

兒時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，豐富多彩，那是我人生中最美的，最珍貴的記憶！而今，我們?yōu)榱松罡鞅紪|西，失去聯(lián)系，晶晶，蓉蓉，小英，想念你們，你們還好嗎？

美好記憶作文 篇2

美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現(xiàn)代都市。而記憶里的確在沙灘上。

十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩?；蛟S是太累了，我已經(jīng)汽車上酣然入夢(mèng)。

第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至，我看見(jiàn)了眼下的景色。

和煦的陽(yáng)光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進(jìn)入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽(yáng)光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來(lái)踩幾下，留個(gè)留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會(huì)兒撿起這一，一會(huì)兒撿起哪個(gè)。太累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

海洋是那麼開(kāi)闊，那麼藍(lán)向遠(yuǎn)放眼望去，仿佛與天連到了。

在海面上，也有好多個(gè)游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開(kāi)闊，令人覺(jué)得沁人肺腑，再把眼光轉(zhuǎn)為沙灘，不知道何時(shí)沙灘上幾個(gè)小孩子在玩樂(lè)，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的'遠(yuǎn)方，有一對(duì)新手，她們?cè)谂慕Y(jié)婚照，她們?cè)谶~向美好的生活。

我，邁向海灘，海風(fēng)輕拂著我的面頰，海面沖洗著我的腳丫子，要我覺(jué)得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺(jué)得：長(zhǎng)大后一定要住海邊。每日看見(jiàn)海灘的日出日落時(shí)間。海面很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)拂動(dòng)沙灘溫暖

它是一幅幸福的畫(huà)軸，我將始終“收藏”它。

美好記憶作文 篇3

生活中，我們中的自己或者有些人有時(shí)會(huì)埋怨生活的枯燥、乏味；有的人會(huì)埋怨工作節(jié)奏強(qiáng)、壓力大；還有的人會(huì)抱怨社會(huì)、家庭中的不和諧等等。這些人將時(shí)間浪費(fèi)在了埋怨、抱怨聲中，結(jié)果卻無(wú)濟(jì)于事，反而只會(huì)勞神傷身。若是他們學(xué)會(huì)定格美好，記憶美好瞬間的話，對(duì)生活就會(huì)充滿希望，對(duì)工作充滿熱情，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)家庭會(huì)同樣做出更加杰出的貢獻(xiàn)。

記憶美好瞬間，首先要懷有珍惜、感恩和豁達(dá)之心。珍惜自己所擁有的一切，包括生命、時(shí)間、親情、友情、愛(ài)情等。生命只有一次，在有限的生命里，懷有感恩之心，去做更多有意義的事情，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。有人說(shuō)，感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，懷有感恩，就懂得了什么是愛(ài)、什么是善。海納百川，有容乃大。擁有了豁達(dá)之心，也就擁有了一種坦蕩胸懷，就懂得了寬容，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

記憶美好瞬間，其次要時(shí)刻放輕松自己，學(xué)會(huì)釋放壓力。生活永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣、那樣的困難。無(wú)論什么年齡段的人，在各自的成長(zhǎng)道路上，總會(huì)遇到難題、抉擇。無(wú)論什么身份、職業(yè)的人，在為自己的夢(mèng)想奮斗旅途中，都會(huì)出現(xiàn)各種磕磕碰碰。逆境中，方才磨練出人的意志，磨練出自己的才能。放松自己，迎接挑戰(zhàn)，把磨難、困境，當(dāng)成一次次美好瞬間，這樣，成功的夢(mèng)想之門很快會(huì)為你開(kāi)啟。

記憶美好瞬間，最后要善于發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。作為一名學(xué)生，應(yīng)記住同學(xué)之間互幫互學(xué)、互幫互助的美好瞬間。作為一名公司員工，應(yīng)記住同事間為一共同目標(biāo)奮力拼搏的一瞬間。作為一名社會(huì)工作者，應(yīng)傳播社會(huì)上真、善、美的一瞬間……

生活中不乏有美好的瞬間。當(dāng)你坐公交車，看到大家紛紛給老弱病殘讓座，請(qǐng)記住這一謙讓助人的美好瞬間。一方有難，八方支援。電視上經(jīng)常會(huì)播出受災(zāi)地區(qū)遇到災(zāi)難后，全國(guó)人民自發(fā)捐款救助的場(chǎng)景畫(huà)面，請(qǐng)記住這一感動(dòng)的美好瞬間。

我們只需花一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，去發(fā)現(xiàn)，去記憶生活中一個(gè)個(gè)瞬間的美好，記憶了美好，進(jìn)而凈化了我們的心靈，激發(fā)了我們的斗志，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，朝著夢(mèng)想去遠(yuǎn)航。

美好記憶作文 篇4

【溫情的“謝謝”】

兒子有不穿拖鞋的習(xí)慣，無(wú)論炎夏還是寒冬。夏天不穿鞋無(wú)非是腳臟點(diǎn)，但冬天冷冰冰的地板踩上去只會(huì)弄得小腳冰冷。雖然多次提醒兒子，但是這個(gè)習(xí)慣依然難改。想到這么涼的腳放到被窩里什么時(shí)候才能暖熱呀！于是，我就灌個(gè)熱水袋提前放入被窩，讓兒子可以暖暖地睡覺(jué)。記得第一次這么做時(shí)，兒子鉆入被窩，突然深情地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！媽媽”。我詫異了一下，立刻領(lǐng)會(huì)了兒子的意思。心中有一種熱流流過(guò)，那一刻的滿足時(shí)常回蕩在我的心中。

這份自然流露的感恩值得我珍藏。

【微笑問(wèn)候的作用】

一日，兒子快樂(lè)地跑到我的跟前對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天體會(huì)到你說(shuō)的‘微笑問(wèn)候的作用’了?！蔽以尞惖貑?wèn)什么意思？?jī)鹤诱f(shuō)：“那日，我去朋友家玩，上樓梯時(shí)前面有一位不認(rèn)識(shí)的老爺爺，我說(shuō)了一聲‘爺爺好！’，然后當(dāng)我從他身邊超過(guò)去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“多好的孩子呀！真懂禮貌?！蔽夷菚r(shí)的心情可真好呀！”

這種體會(huì)到真情的美好感覺(jué)值得我珍藏。

【任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊】

以前曾經(jīng)給兒子講過(guò)“管鮑之交”的故事，兒子就戲稱自己和好友陳文俊的關(guān)系就是“管鮑之交”，還說(shuō)陳文俊就是他哥哥。那時(shí)，還笑話兒子過(guò)于夸口。圣誕節(jié)，兒子美術(shù)班發(fā)放圣誕禮物，兒子居然多要了一個(gè)?；貋?lái)信誓旦旦地告訴我們“任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊”。幾日后，兒子得到三個(gè)好吃的巧克力，嘗了以后就說(shuō)：“真好吃，我要留給我哥陳文俊?！碑?dāng)時(shí)只當(dāng)兒子戲言，沒(méi)想到后來(lái)兒子把那個(gè)巧克力握在手里幾乎化了也沒(méi)有舍得吃。

這份對(duì)友誼的珍惜值得我珍藏。

【爛肉留給爺爺吃吧！】

爺爺牙不好，假牙不合適更是吃東西艱難。雖然已經(jīng)開(kāi)始做種植牙，但是目前尚未種好，稍微硬一些的東西都咬不動(dòng)。奶奶雖然每次做飯都極力照顧爺爺，盡量弄得爛一些，軟一些，但是肉食大多數(shù)還是咬不動(dòng)。那日，奶奶燉了一鍋雞肉，兒子只吃了一口，就說(shuō)：“奶奶，今天的肉很爛，爺爺一定能咬動(dòng)，留給爺爺吃吧！”

這份自然地惦念值得我珍藏。

有了孩子，生活變得更加豐富了，很多生活片段留下了一閃即逝的美感，偶爾回憶起來(lái)，心頭總是感覺(jué)暖暖的。突然覺(jué)得這瞬時(shí)的精彩如果隨著時(shí)光的流逝淡去了豈不可惜，所以，趕緊抖摟抖摟，整理整理，記在自己小家了珍藏起來(lái)。這也算是我們家的財(cái)富吧！

第五篇：美好記憶詩(shī)歌

聆聽(tīng)鐘聲的響起

策馬前行，去追隨我心愛(ài)的姑娘

她在遠(yuǎn)方、在遠(yuǎn)方

距離可以阻隔腳步

電話卻搭起你我橋梁

漫長(zhǎng)如深的夜

讓你我不曾陌生

不曾孤單

時(shí)光流逝如箭

夕陽(yáng)急匆匆地投往大地的懷抱

收走屬于它的溫暖

讓你我感受夜的凄寒

廣場(chǎng)上涼風(fēng)陣陣拂面

沒(méi)有春日的輕盈，只有冬日凜冽的痛

牽起你柔軟細(xì)膩的手

逃離風(fēng)的侵襲

偌大的廣場(chǎng)、人潮涌動(dòng)的超市

被我們的足跡輕輕烙印

留下你我幸福的瞬間

燈火輝虹，點(diǎn)亮昏暗的夜

昏黃燈下駐足歇息

遙望那遙遠(yuǎn)的天河

細(xì)數(shù)夜空顆顆璀璨

品味牛郎織女千萬(wàn)年的愛(ài)戀

你熟睡的樣子

可愛(ài)又迷人

猶如落塵的仙子

遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉