第一篇：春風(fēng)作文600字（共）

精選春風(fēng)作文600字7篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的春風(fēng)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春風(fēng)作文600字 篇1

萬點(diǎn)猩紅將吐萼，嫣然回出凡塵。移來古寺種朱門。明朝寒食了，又是一年春。

——《臨江仙·清明前一日種海棠》

又是一年清明時，瀟瀟的雨聲停下了演奏，陽光在大地上游走，無名的野花也默默地綻開了裙擺。

我坐在車內(nèi)，澄澈的陽光掃盡了一切陰霾，放眼望去，一大片一大片滿山的桃花，油菜花。好不壯觀的一幅油畫！

一山接連一山的春光盡收眼底。“砰！”一朵朵耀眼的煙花帶著后人的思念旋上了山尖，回音綿綿，似乎在訴說著這植在人們心底的愛意是多么的深刻。

一行人背上行囊走上了山坡，似曾相熟的蜜蜂在花間纏綿，多時不走的山路在何時又多了一星花草，苔蘚又怎樣漫延了流水之堤。

大約十來分鐘的光景吧，我看到了那兩棵屹立在先人墳?zāi)惯叺膱运?。不知不覺中，它們又長高了這么多，不聞不問里，它們又堅強(qiáng)了這么多。感謝你們風(fēng)雨無阻如此勇敢，守護(hù)著這方寂寞的土地。

細(xì)細(xì)打量著這經(jīng)歷了十幾年日曬雨淋的墳?zāi)?，原本深深染在墓碑上的漆字讓人看都看不清了，字跡經(jīng)風(fēng)化后很難認(rèn)出筆畫。四支筆，兩罐漆，我干脆地卷起袖子，抓起兩支筆，一罐漆，背著陽光為字體上起了顏色。這可不是一件好玩的事兒。陽光在溫暖之后就變的蟄人，火焰一般的灼熱感似乎要把皮膚燙起一縷青煙。汗，滾著滾著；手，沾上了油漆，一不小心，也許還會有頑皮的昆蟲跳出來嚇你一跳。

未時，正是陽光最興奮的時候，終于，沾滿油漆的雙手得以放松，可以休息了。

接下來，便按部就班?！芭椤⑴椤币恍切菬熁鸶Z上了云層，炸開了一朵朵春日的花……

一陣和煦的風(fēng)拂過，山林便以春日的姿態(tài)，跳響了圓舞曲，一星一點(diǎn)的桃花不及那海棠，也別有一番“紛缊宜修，姱而不丑兮”的意境。

我坐在山坡上，先人啊，就讓春風(fēng)十里，伴隨著吧！

春風(fēng)作文600字 篇2

黑色的樓梯，黃色的把手，一道道冰冷的鐵門。六年以來，一幢樓里，誰也不認(rèn)識彼此，相遇時也只有淡淡的眼神。

樓道間充溢著一陣陣陰森森的寒氣，四周靜悄悄的，雪白色的墻壁襯托出了一種恐怖的氣氛。唉，冷冷清清呀！但一跨進(jìn)家門，一種極其鬧耳的聲音隨之響起。

嘿，聽！樓上的小孩在不停地奔跑，感覺樓頂都要被震垮了似的；“咳咳咳……”又是鄰居家的老頭兒在大聲地咳了，我似乎感到聲浪在瞬間“秒殺”我的雙耳；樓下的大叔又開始拉起了凄凄涼涼的二胡；與此同時，一陣陣狗兒的歡叫與罵狗的.聲音隨之響起……而我也報復(fù)似的大聲地放起了流行音樂。哦！四面八方，“人飛狗跳”，好不令人煩惱。

所謂“冰凍三尺非一日之寒”嘛！大家在家里都鬧得不可開交，而一相遇卻冷冷的，如同一根根“大冰棒”，更別說有什么“互助”的美德，那無非只是空話、套話……

樓下的燈似乎看怕了我們的詭異行為，兩盞燈都閉上了眼睛，再也不理會我們。我從小怕黑，所以從今后都要深呼吸，全然不顧地向下“狂奔”下去。而且，害怕的不止我一個人，我傍晚都還會聽到路人急促的腳步聲和尖叫。

有一天晚上，我從樓上下來，依稀地看見那個拉二胡的大叔搭著梯子，踮起腳尖在努力地裝燈泡，一只手則小心翼翼地扶著手電筒。他將燈扭入后，整個樓道又有了橙色的，溫暖的光亮，一種靜謐、平和之感油然而生。

“看！我裝好了吧！要不這樣一直黑著，對誰都不方便，現(xiàn)在可好了！”他慢慢爬下了梯子，把用品都拖回了家，向我道了聲“再見！”輕輕地關(guān)上了門。

這一舉動，讓我如沐春風(fēng)，人心的冷漠似乎被“春風(fēng)”喚醒，一種叫”友情“的種子正在偷偷地萌芽……

一個月后，我們鄰里間不再冰冷，相遇時總會有一個溫馨的微笑與問候。

學(xué)會關(guān)愛你的鄰里，寬容他們的小毛病。我相信，只要有春風(fēng)，一道冷漠的冰河終究會被溶解，留下暖流……

春風(fēng)作文600字 篇3

春風(fēng)就像是大地母親那只無形的手，她撫摸過的萬物全都迎來了新的生機(jī)。

枯木發(fā)芽了，地里的小草冒出來了，春風(fēng)又吹過大地上勤勞的人們，將人的笑聲帶去了老遠(yuǎn)，隱隱約約的還能聽到有人在感慨著，感慨這暖人的春風(fēng)是如此的溫柔。吹過大地的這一陣陣微風(fēng)，在人們的口中有了新的稱號，叫做暖人的春風(fēng)。

春天里，有了這一個新稱號的微風(fēng)似乎歡喜極了。于是，在某一天吹過大地后，吹來了大地萬物所有的生機(jī)，一夕之間大地上處處都是一片盎然。春風(fēng)在陽光之下，變得愈加的溫暖了，大地上生靈們都?xì)g歡喜喜的。林子里的小動物在樹林里，在枝葉間尋了一處空檔，那兒的陽光透過搖曳的樹影，然后灑在了他們毛茸茸的身體上。就連小動物們都懂得如何去享受這個春天，就更不用說春天里的人們了。

暖人的春風(fēng)帶著陽光的溫暖，還帶著春天里的花香，這般吹過我們的春風(fēng)只讓我們覺得愜意無比。我們也會選在一個溫暖舒適的地方，搬上柔軟的長椅，身體往上一躺。春風(fēng)吹過枝葉，發(fā)出窸窸窣窣的聲響，然后吹著搖曳的枝葉將直曬在我們身上的陽光打碎，就像是我們最貼心的母親，擔(dān)憂著這些明亮的陽光將我們射得不舒適。而我們就在這一陣陣暖人的春風(fēng)的呵護(hù)之下，做了一個香甜的夢。夢里，是我們的母親在用她溫柔的手輕拍著我們，輕輕地哄著我們?nèi)胨４猴L(fēng)吹起的樹葉間的聲響，不急不緩的，循著節(jié)奏還帶著旋律，這是暖人的春風(fēng)在輕輕喝著歌謠，這就是一首搖籃曲。讓人睡得安心，也睡得無比舒適。

春天的腳步在向前走著，暖人的春風(fēng)也隨著春天的腳步吹過了大地，吹過了我們。雖然我們抓不住春風(fēng)，只能感受著這暖人的春風(fēng)越行越遠(yuǎn)，但是，抓不住春風(fēng)的我們可以學(xué)會珍惜。

春風(fēng)作文600字 篇4

放學(xué)路上，我們經(jīng)過了林業(yè)局大門口，無意中看到了一捆一捆的樹苗，排列在大門內(nèi)的兩側(cè)，樹苗旁靠著農(nóng)用車、拖拉機(jī)、摩托車，頓時立成了一片未綠的叢林。我忽然感覺，這真是一個充滿詩意的市場啊，再沒有比這個市場、這種商品，讓人充滿憧憬和希望了。哦，明白了，明天又是一個“植樹節(jié)”了。

幾個林業(yè)局的工作人員，給那些小樹掛了好多牌，牌牌上用紅字書寫著它們的姓名。這一團(tuán)是羅漢松、那一捆是紅茶花、香樟、山陸桂、石榴、海棠……像幼兒園孩子胸前掛的身份牌，每個孩子都有一個動聽的名字。它們的名字多美啊。那些樹苗，它們都還稚嫩，還是孩子，它們一定是懷著興奮的朦朧和向往，等著人們，來領(lǐng)養(yǎng)，是哦，這群樹孩子！它們只需一片土地，你撥腳就走離開的那塊，你中途經(jīng)過毫不留意的那塊，都是她們的樂土，她們無所謂的，更不會挑挑揀揀。

住下了，就會好好生活。她們不會說但她會唱歌，甜美的歌喉，你能觸摸到，她打開夢幻一樣的花朵，來抒情；散開錢幣一樣的綠葉，來敘事，捧出馨香、甜美的果實，點(diǎn)醉了一個又一個季節(jié)。年復(fù)一年，樹呈獻(xiàn)給你的，是宇宙中生命的輪回。它們?nèi)鲩_枝丫，在大地上一遍遍耐心臨摹，繁密的也好，稀疏的也好，全都是春天的影子。冬天一走，隱身在她們體內(nèi)的春天次第閃亮，一枝苞，一粒芽、一片葉、一團(tuán)綠，都是期望中的模樣。樹把綠色，唱給春天；我呢，拿什么來迎接我的春天？不妨學(xué)學(xué)那些古圣先賢，種幾枝花幾棵樹吧。

可喜，我不用像詩圣那樣以詩代札向人乞求樹苗，我只需向林業(yè)局工作人員說明來意，就可領(lǐng)養(yǎng)幾棵中意的花苗樹秧，扛回來，打幾個坑，澆幾桶水，在她的旁邊，掩下一個美好的愿望。我心里盤算著：明天把這些樹苗帶回農(nóng)村家中，在屋前中種上兩棵紅茶花；廚房的左邊種上一棵羅漢松；房屋的西邊種上一棵石榴……我邊走邊想，為自己一瞬間的念頭無比興奮。種花種樹種春風(fēng)。這一種，就是存儲了一個快樂，待春風(fēng)吹遍，慢慢地體味吧，你會支取到無數(shù)的快樂。

春風(fēng)作文600字 篇5

縷縷春風(fēng)拂過，留下一片迷人的景色，空氣中彌漫著醉人的香氣

我輕輕推開窗扉，有淡淡花香飄散在空中，才發(fā)現(xiàn)，窗外的玉蘭花已經(jīng)全都開了，開得如此茂盛。潔白而飽滿的玉蘭花，在陽光的照射下，透著令人癡迷的嬌柔?；ò晟线€留有清晨的露珠，在陽光下閃耀著。春風(fēng)吹過，花瓣飄下，如雨紛紛。

若可以，我愿醉在這春風(fēng)帶來的花雨中。

外出踏青，我嗅到了風(fēng)中的青草香，仿佛置身于郁郁蔥蔥的森林中，森林里的一切都仿佛籠罩在春的氣息中，帶著夢幻的色彩，如童話中的仙境一般。春初至，有點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴在枝丫上，惹得人駐足觀看。遠(yuǎn)處傳來聲聲清脆的鳥鳴，若有若無。樹葉篩下了絲絲陽光，打在路人的身上。路人匆匆的腳步，驚起了樹林里的一場喧囂。

若可以，我愿醉在這春風(fēng)帶來的幻景中。

我路過江堤。堤上的桃樹一片粉嫩，倒映在江中。江中堤上，是如此的相似，讓人分不清楚，哪個才是真正的桃花。堤邊還有棵棵楊柳，柳枝上的綠色被吹散在春風(fēng)中，春風(fēng)也仿若被著了顏色般，帶著那抹綠撫過江面，泛起層層漣漪。

若可以，我愿醉在這春風(fēng)帶來的漣漪中。

回家路上，抬頭，看見有風(fēng)箏在空中搖曳。便順著那風(fēng)箏線去尋找風(fēng)箏的主人。是兩個小孩，其中一個手拉著風(fēng)箏線，在風(fēng)中奔跑著，他的臉上洋溢著笑容。他帶著風(fēng)箏，一路奔跑著，跑過了我窗前的那棵玉蘭樹，跑過了那個我曾去踏青的地方，跑過了那個花開如煙楊柳如絲的江堤，他回到了他的同伴身邊。他仰頭，看見風(fēng)箏與藍(lán)天相互映照著。他與他的同伴，在春風(fēng)中笑著，那春風(fēng)，把它們的笑聲帶到了我的耳邊。

若可以，我愿醉在這春風(fēng)帶來的歡聲笑語中。

春風(fēng)作文600字 篇6

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)的第一天，我心里也是“欲斷魂”，因為十天前種下去的鳳仙花一直沒有發(fā)芽。媽媽告訴我，是因為我把種子埋得太深了，種子可能被壓扁了。所以第二天，媽媽又特意去花鳥市場買了五包種子和一麻袋營養(yǎng)土。

我打開一看，土黑黑的，軟軟的，亮亮的，種子一定很喜歡。假期的最后一天，我、爸爸和媽媽在公園播下了新的種子。

奶奶給我找了一片碎瓷片蓋在花盆底上，這樣土不會漏出來，也不會影響出水。我戴上手套，拿起鏟子，像一個小花匠。我把土鏟進(jìn)花盆里，抹抹平，再輕輕撒下鳳仙花的種子，最后薄薄地蓋上一層土，好像給種子蓋上一層軟軟的毯子。

魔豆的種子最特別了，橢圓形、褐色的，扁扁的。在種子上面，還有“馬到成功”四個字呢！媽媽說：“長出來的豆瓣上，就會出現(xiàn)這四個字。”真好玩！說明書告訴我們在種植的時候，豆鼻要朝下。“什么是豆鼻呢？”“大概是豆的鼻子吧，就是這條咖啡色的線?！眿寢屨f。

最小的種子是矮牽牛的，我們拆開包裝，以為是空袋子。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是咖啡色的，粉末狀的種子。我把種子撒在泥土上，按照栽種說明，上面不用覆土。大概是種子太小了，如果土蓋上去，種子就鉆不出來了?？晌倚睦镉悬c(diǎn)擔(dān)心，小鳥會來吃小種子嗎？

貓草的種子是水滴形的，土黃色的，看上去像一粒粒瓜子。有一位叔叔看見了，問：“這是什么呀，長得好像我老家的小麥??！”“這是貓草的種子，長出來的草，貓喜歡吃，用來調(diào)節(jié)貓的腸胃功能的。”我們開始播種了，說明書上講到，要把種子埋得深一點(diǎn)，可能貓草的種子長得很強(qiáng)壯吧！

另外，我還種下了七里香和番茄呢！

清明前后，種瓜點(diǎn)豆。不知道半個月以后，會怎么樣呢？

春風(fēng)作文600字 篇7

時光飛逝，我不知不覺地進(jìn)入了初中的校園。

歌聲，笑聲，一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來到這個校園，開始我的學(xué)習(xí)。進(jìn)入校園，一切都是那么的熟悉，又是那么的陌生。老師的一聲突如其來的問候，讓我熟悉了這個環(huán)境，對這個陌生的而熟悉的環(huán)境更加了解。

第2天，我們開始了緊張的學(xué)習(xí)，一切的時間都是被安排是我那么緊，仿佛透不過氣來。

不知不覺地想起了小學(xué)校園里的每一件事。

孟老師，您還記得嗎？那個中午，全班同學(xué)都在睡覺。當(dāng)然，也包括您。但，一陣寒風(fēng)把您驚醒了。您剛剛起來，卻又坐下，仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下，輕輕的走到窗戶旁邊，把他推上。又回到您的位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒我們啊。老師，我謝謝您。

頓時一陣春風(fēng)拂過。

那天下課，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同學(xué)都圍坐在您的身邊。突然，我們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺得自己好像做錯了什么，于是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來。我們鼓起了飽含欣喜的掌。

頓時一陣春風(fēng)拂過。

記得那天，我忘帶了語文作業(yè)，而我忘了老師說過：明天檢查作業(yè)，沒交的自己看著辦吧。我該怎么辦？今天老師檢查啊。我的心里頓時驚慌起來。我哭了，同學(xué)安慰我到;“別哭了，還有那么多同學(xué)也沒交呢！"“可是，我不一樣”我邊說邊哭。最后，老師原諒了我。但是，我的心里總是那么的忐忑不安。春風(fēng)拂過，我的眼淚被吹干了。

小學(xué)的校園里，有我的哭泣聲。

小學(xué)的校園里，有老師對我們的細(xì)心照顧。

一陣春風(fēng)拂過，我又想起了小學(xué)校園里的一切以及校園里的老師————溫柔的一面。

第二篇：《春風(fēng)》

《春風(fēng)》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》，用歌聲表達(dá)對大自然的喜愛之情。

2、能夠在欣賞小提琴協(xié)奏曲《春》的同時，畫出音樂中的春天景象。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》。

教學(xué)過程

（師生問好）

1、導(dǎo)語

師：老師很久以前就聽說咱們班的同學(xué)都特別的聰明，很想認(rèn)識一下大家，今天有這個會我們一起學(xué)習(xí)，老師覺得特別的高興，你們高興嗎？（高興）

2、活動

師：今天外面有點(diǎn)冷，我們先來活動一下吧（放音樂《健康歌》）。師：請同學(xué)們起立，跟老師一起做。師：同學(xué)們做的真不錯，請坐！

一、唱春天

師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一首非常好聽的歌曲，大家聽一下，歌曲中都唱了些什么？（放音樂《嘀哩嘀哩》）

師：你聽到了什么景象?。≌l能起來說一下？（生舉手）

師：（出事春景圖）是啊，嚴(yán)寒的冬天就要過去了，銀裝素裹的世界悄悄地披上了綠裝。看，柳樹發(fā)芽了，花朵含苞待放，冰雪消融，水鴨在池塘里盡情的玩耍，小鳥高興地在天空中飛翔，春天和春雨已悄然而至，春風(fēng)也按捺不住了，唱著輕快地歌生向我們走來，你聽！春風(fēng)是怎樣演唱的。

1、聆聽范唱（放范唱）

師：春風(fēng)唱的好聽嗎？（好聽）同學(xué)們想不想學(xué)？（想）這就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲《春風(fēng)》。

師：溫暖的春風(fēng)吹過后，大地有了怎樣的變化呢？請同學(xué)們仔細(xì)的聽一下，從中找出答案（放范唱）

2、復(fù)聽

師：大地發(fā)生了怎樣的變化呢？誰能起來說一下？（生舉手）師：同學(xué)們說的真棒！春天真美??！

3、用“?！蹦３枨?。師：春天這么美，同學(xué)們想不想唱一唱?。ㄏ耄┪覀冇谩皣！眮砟３幌掳桑ǚ欧冻┘m正誤點(diǎn)：

師：唱的不錯，但有些地方和小合唱團(tuán)唱的不太一樣，我們一起來學(xué)習(xí)一下吧（出示第二樂句課件）這里出現(xiàn)了兩拍“0”休止符，你們覺得有什么作用嗎？（生回答）師：對，是停兩拍的意思，當(dāng)唱完這句我們把嘴巴閉起來停兩拍。

4、老師自彈自唱

師：聽到剛才同學(xué)們唱啊，老師也想唱一遍，同學(xué)們想聽嗎？（想聽）請同學(xué)們聽一下，情緒是怎樣的？（是自彈自唱）師：歌曲的情緒是怎樣的？誰能起來說一下？（舉手回答）師：對，是輕松，愉快的 板書：輕松，愉快的

5、朗讀歌詞

師：這么美的旋律，這么好聽的歌曲，你能用輕松，愉快的心情朗讀一下歌詞嗎？前面兩句和簡單，我們從第三句開始。

6、復(fù)聽范唱

師：同學(xué)們讀的真棒！聽到同學(xué)們讀的這么好，小合唱團(tuán)的同學(xué)坐不住了，他們想和你們比賽一下，看誰唱的好，同學(xué)們有沒有信心？（有）

我們先來聽一下他們是怎樣唱的。同學(xué)們可以不出聲給他們配上口型。（放范唱）

7、完整演唱

師：小合唱團(tuán)唱的好不好??？（好）你們能不能比他們唱的更好啊？（能）（放音樂）

二、聽春天 欣賞《春》

師：同學(xué)們唱的和小合唱團(tuán)的同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《春風(fēng)》，相信大家對春天有了更深的了解。

三、畫春天

師：春天還有許多的美景，請同學(xué)們把聽到的美景畫出來。（放音樂，師巡視）師：老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)畫的非常的好，我們讓他們到前面來展示一下。師：能說一下你們畫的春天是怎樣的嗎？（生自述）師：同學(xué)們，他們畫的棒不棒?。ò簦ü恼疲?/p>

四、小結(jié)。同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)我們的這首歌曲有兩個聲部啊，由于時間關(guān)系我們留到下節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。這節(jié)課我們用優(yōu)美的聲音感受了春天，聽到了春天，并畫出了心中的美景，這些都是生活的寫照，音樂與生活緊密相連，請同學(xué)們課后收集一些關(guān)于春天的歌曲和詩，我們下節(jié)課再來進(jìn)行交流！

下課（聽音樂走出教室）

第三篇：春風(fēng)春雨作文

春風(fēng)春雨作文(15篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的春風(fēng)春雨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春風(fēng)春雨作文1

春天到了，春風(fēng)一吹，給我們帶來了溫暖，正在沉睡的大地也蘇醒了。

春風(fēng)拂面，不像冬天的寒風(fēng)那樣刺骨，春風(fēng)它是那么的溫暖，春風(fēng)喚醒了世間萬物，大地頓時充滿生機(jī)。小草探出頭來欣賞著春天那桃紅柳綠的美景，小草在春風(fēng)中彎腰點(diǎn)頭?；▓@里的花兒競相開放，花兒的香味迎來了一群接著一群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中漫天飛舞。春風(fēng)吹綠了柳梢，柳樹姑娘的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如一個披著長發(fā)的美少女；春風(fēng)吹皺了河水，美麗而又活潑的“水中仙”在水里歡樂地嬉戲著，小蝌蚪也了，在河水里無憂無慮地成長。

小燕子也在春風(fēng)的感召下從南方飛來，來這里搭窩筑巢，繁衍后代。撐起綠色的大傘，小動物們有了自己美麗的家園。春雨蒙蒙，滴在臉上，一陣涼絲絲的感覺，不像夏天的雨那樣瘋狂，也不像冬天的雨那樣的冰涼，春天的雨是細(xì)雨蒙蒙，是非常溫暖的。春雨滋潤這世間萬物，讓小樹苗們茁壯成長。

有句農(nóng)諺說的好：“春天三場雨，秋后不缺米?！贝猴L(fēng)春雨讓世間的萬物變得更加生機(jī)勃勃，更加充滿活力，春天是美麗的，春天是一年中最美好的一個季節(jié)，我愛春天。

春風(fēng)春雨作文2

春雨，如縷如絲，飄落大地，織起一張無涯的綠茸茸的地毯；整個大地一片嫩綠，使人想起了“春風(fēng)又綠江南岸”這段膾炙人口的詩句。

寒冷的冬天不知不覺的過去，但春色在哪里呢？春色在春風(fēng)春雨中，春雨朦朦地下起來了，夾著絲絲縷縷的春風(fēng)。春雨細(xì)細(xì)的，密密的，灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的山巒、大樹、房屋，朦朦朧朧，就像是浸在一片薄霧中。春雨，似霧非霧，似線非線，似有形又無形……從遠(yuǎn)處眺望，朦朦的春雨好似漂浮在半空的絲綢，近看，春雨宛如是天女撒下的花瓣，滴落在地上、樹上、房屋上，沙沙沙的飄落在綠茸茸的草地上，干渴了一冬天的大地張開綠色的大嘴，貪婪的吮吸著甜潤的雨水。校園里的迎春花隨著春風(fēng)微微擺動，淡黃的花瓣上留著幾顆晶瑩透亮的雨珠，滾動著，猶如閃爍著的五彩光芒的珍珠。學(xué)校路上，我不忍心打開雨傘，伸出一只手，綿綿春雨飄落在我的手心里，使我敢到冬天已悄然無息的過去，溫暖的春天在和我握手……

春雨像是絹絲一般，又輕又細(xì)，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，也感不到雨澆的淋漓，只覺得好似濕漉漉的煙霧，沒有形狀，不出響聲，輕柔地滋潤著大地和人們的心里……

春風(fēng)春雨作文3

我喜歡艷陽高照、蟬鳴蟲唱的夏；我喜歡稻浪吐金、丹桂飄香的秋；我喜歡雪花紛飛、寒梅傲雪的冬；但我更喜歡柳絮搖曳、燕子北歸的春。

聽，春風(fēng)拂過樹林，颯颯作響，那是林海的呼吸。

小樹在春風(fēng)中舞動，樹頭那嫩綠的小芽在春風(fēng)中慢慢的舒展，鳥兒在枝間房檐搭起了巢穴。每當(dāng)這個時候大們都會坐在一起討論著什么，而孩子們則會拿出自己喜歡的風(fēng)箏放起來，他們在比賽，看誰的風(fēng)箏飛得更高飛得更遠(yuǎn)。

看，春風(fēng)拂過水面，蕩起層層波浪，那是小溪在歌唱。

禁錮了一冬的小溪獲得了自由，一路歡唱著春的贊美詩，蹦著跳著往東而去。小溪里的小魚仿佛也知道了春天的到來，他們成群結(jié)隊的在水里漂流嬉戲，她們是在“踏春”吧！看她們玩得高興我也開心。

春雨沙沙，春雨沙沙，飄到樹梢，飄到田野。

一場春雨過后到處煥然一新，綠油油的小草在微風(fēng)中蕩起層層碧波，草葉上的小水滴被陽光照的閃閃發(fā)光，晶瑩剔透。站在田野里，踮起腳尖，閉上眼睛，伸出雙手，立刻被大自然的清新環(huán)抱，人也一下子變得神清氣爽。

我喜歡這春風(fēng)春雨打掃過的世界。

春風(fēng)春雨作文4

在春夏秋冬四個季節(jié)里，我最喜歡春，這個溫暖的季節(jié)。喜歡春天和煦的春風(fēng)，喜歡春天那綿綿的細(xì)雨，因為這兩個喜好，所以我喜歡觀察春風(fēng)和細(xì)雨，經(jīng)過觀察我才發(fā)現(xiàn)了春風(fēng)和春雨的特點(diǎn)。

我發(fā)現(xiàn)春天的風(fēng)和冬天里的風(fēng)比起來，比冬天暖和多了，而且風(fēng)也沒有北風(fēng)刮的那么大，平常只有2到3級而且一直刮東風(fēng)的話，那不久就一定會下一場春雨，而且會淅淅瀝瀝不停的下上好幾天，這正應(yīng)了一句俗語“東南風(fēng)，雨祖宗”。

在一個雨天我偶然間發(fā)現(xiàn)春雨下起來時，細(xì)如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，下雨時即使你一開始就能看到景物，但很快變成了模模糊糊的一片，大街上的行人和車輛就像是被霧給籠罩住了霧茫茫的一片。

春雨下時隨著春風(fēng)，絲絲雨點(diǎn)無聲無息的滋潤著天地萬物，不發(fā)出一丁點(diǎn)的聲音。這樣我想起了杜甫的一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

記得有一次，我走在放學(xué)的路上，天空下起了小雨，眼前樹枝上的嫩芽微微地探出了了愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑，小雨調(diào)皮的落在了它們的身上。哈，好一件漂亮的珠紗衣啊。春風(fēng)也跟著起哄，不住的吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的手中。有時我望著那綿綿的戲如針尖的細(xì)雨出神，這到底是一根根閃著光亮的銀針，還是天上的雨點(diǎn)呢，真讓人陶醉！

我愛春，這個溫暖的季節(jié)，我也愛溫柔的春風(fēng)，但我更愛春天那情意綿綿的細(xì)雨！

春風(fēng)春雨作文5

春天到了，春風(fēng)一吹，給我們帶來了溫暖，正在沉睡的大地也蘇醒了。

春風(fēng)拂面，不像冬天的寒風(fēng)那樣刺骨，春風(fēng)她是那么的溫暖。春風(fēng)喚醒了世間萬物，大地頓時充滿生機(jī)。小草探出頭來欣賞著春天那桃紅柳綠的美景，小草在春風(fēng)中彎腰點(diǎn)頭；花園里的花兒競相開放，花兒的香味迎來了一群接著一群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中漫天飛舞；春風(fēng)吹綠了柳梢，柳樹妹妹的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如一個披著長發(fā)的美少女；春風(fēng)吹皺了河水，美麗而又活潑的“水中仙”在水里歡樂地嬉戲著，小蝌蚪也了，在河水里無憂無慮地成長。

小燕子也在春風(fēng)的感召下從南方飛來，來這里搭窩筑巢，繁衍后代。撐起綠色的大傘，小動物們有了自己美麗的家園。春雨蒙蒙，滴在臉上，一陣涼絲絲的感覺，不像夏天的雨那樣瘋狂，也不像冬天的雨那樣的冰涼，春天的雨是細(xì)雨蒙蒙，是非常溫暖的。春雨滋潤這世間萬物，讓小樹苗們茁壯成長。

有句農(nóng)諺說的好：“春天三場雨，秋后不缺米?！贝猴L(fēng)春雨讓世間的萬物變得更加生機(jī)勃勃，更加充滿活力，春天是美麗的，春天是一年中最美好的一個季節(jié)，我愛春天。

春風(fēng)春雨作文6

陽春三月，春回大地，春風(fēng)姑娘像使者一樣翩翩起舞地來到人間，輕輕喚醒了沉睡的大地。

春風(fēng)一吹，嫩嫩的小草偷偷地從土里鉆了出來，漫山遍野;桃花害羞地露出了紅紅的小臉蛋;柳樹抽出了碧綠的枝條;花兒爭先恐后地從綠葉間笑微微地探出腦袋，有金燦燦的迎春花、紅艷艷的玫瑰、潔白如玉的梨花、婀娜多姿的櫻花......春風(fēng)輕輕地吹，吹來了南飛的大雁和乖巧的小燕子，吹醒了冬眠的青蛙、小熊和頑皮的小蛇......小動物們伸著懶腰，在茂密的森林里盡情玩耍，熱鬧極了!

春風(fēng)一吹，吹融了冰雪，泉水在山間丁丁冬冬唱著歡快地歌兒，細(xì)細(xì)的春雨綿綿地下著，伴著轟轟的春雷聲，又是一個豐收年!

春風(fēng)輕輕地吹，吹得人們紛紛脫下厚重的冬裝，換上了輕便的春裝，放飛著各式各樣的風(fēng)箏。人們興高采烈地忙碌著，心中充滿了希望，臉上洋溢著幸福的笑容。

吹面不寒楊柳風(fēng)，溫暖的春風(fēng)吹綠了祖國大地，帶來一片勃勃的生機(jī)!啊，多么可愛的春風(fēng)!我愛這美麗的春天!

春風(fēng)春雨作文7

“滴答，滴答，滴答……”可愛的小雨點(diǎn)從春姑娘的口袋里跳出來了。它們隨著微風(fēng)在陽光下歡快地跳舞，細(xì)細(xì)的像銀絲，密密的像金紗，把整個大地?fù)肀г趹牙铩?/p>

小草從濕潤的泥土里鉆出來了，在春雨中沐??；嫩嫩的芽兒從枝頭上冒出來了，在春雨中伸展；迎春花爭先恐后，在春雨中綻放美麗的笑容……

淘氣的小雨點(diǎn)玩起了游戲，它們唱著、跳著，滴落在小河里，水面泛起了一陣陣漣漪。幾只頑皮的小鴨子，不顧雨點(diǎn)打濕它們的羽毛，還在水里歡騰地追逐著。河里的小魚兒好奇地跳出水面，張開小嘴巴，喝下一顆小雨點(diǎn)，嘗嘗是什么滋味。

淘氣的小雨點(diǎn)都是歌唱家。你聽，它們?yōu)⒃诿⒐麡涞娜~子上，“沙，沙，沙……”它們落在遮雨棚上，“叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)……”它們打在車窗上，“啪啦，啪啦，啪啦……”它們還在田地里開音樂會，為農(nóng)民伯伯唱起春耕的交響曲……

淘氣的小雨點(diǎn)歇下來了，雨后天晴。小鳥們在枝頭唱起了對春姑娘的贊歌，好快活呀！花園里，喇叭花、迎春花、杏花、桃花、杜鵑花……一簇黃、一簇藍(lán)、一簇紅、一簇粉，真是百花齊放??！天真活潑的孩子們也跑出來了，他們在嫩綠的草地上跑著、跳著、追逐著，玩起了快樂的游戲。這時，我站在草地上，深呼吸了一口空氣，啊，清新極了！

啊，我愛春雨！是你給大地帶來了勃勃生機(jī)，是你讓世界變得絢麗多姿，是你讓我對美好的未來充滿了無限的希望和憧憬！

春風(fēng)春雨作文8

春天到了，春天到了，春風(fēng)，春雨，春使都到了！

春風(fēng)很溫暖。它向東運(yùn)行，向西漫步，并保持忙碌。一吹草，草就綠了；你一吹小花，小花就開了；吹柳絲時，柳絲會露出嫩芽。哦，春風(fēng)是個畫家，但他把大地染成了綠色；春風(fēng)是一個魔術(shù)師，但它卻是一朵盛開的鮮花?？?，此刻，它正和柳絲跳舞，和小花玩耍。

春雨甜。它使蘇醒的一切都充滿活力。喝完竹筍，他們迫不及待地從土里鉆出來。似乎它非?？释饷?，不再想呆在黑暗的世界里。喝了之后，花開得更嬌嫩了。他們在風(fēng)中歡快地起舞，仿佛在感謝春雨。喝完萬木，他長得更高更壯，站得更直像個哨兵?？矗⒆觽冊谟曛斜寂芡嫠?，一路上都在笑啊笑啊。多么快樂的春天??！

春天很美。植物王國的春天使者是春天的茉莉花，黃色的花朵露出笑臉，帶花的樹枝像小女孩時髦的辮子。動物王國的春天使者是燕子，它們斜倚在空中，唧唧喳喳，傳遞著春天的消息。當(dāng)人們看到春花盛開，燕子歸來時，他們知道春天的女孩來了。

春風(fēng)，春雨和春天讓我們一起打開新的希望。

春風(fēng)春雨作文9

我很喜歡烈日炎炎的夏天，金風(fēng)送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更很喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

你瞧，可愛的春姑娘披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了?！昂衾怖病?、“呼啦啦”，這時誰在唱歌？哦！原來是風(fēng)兒在唱歌??！一陣風(fēng)吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這可愛的世界。這柔和的春風(fēng)吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機(jī)勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細(xì)一瞧，春雨正是可愛的春雨姑娘?？蓯鄣拇河旯媚锊幌裣奶炖资迨鍋淼棉Z轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的?？蓯鄣拇河赀€在淅淅瀝瀝地下著，春雨滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的可愛的春雨傘，這些可愛的花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些可愛的花傘不是一道奇觀嗎？可愛的春雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡?；▋翰輧簶鋬?，因此的萬物都被這可愛的春雨水洗凈了，而我的心情好像也被這可愛的春雨水沖洗過一樣，忘記了因此的煩惱，變得愉快起來。

我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背，精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍(lán)的天空又增添了幾分活力。

這柔和的春風(fēng)，柔和的可愛的春雨，不正是春天的使者嗎？

春風(fēng)春雨作文10

春天到了，春天到了，春風(fēng)、春雨、春使都到啦！

春風(fēng)暖暖的。它東跑跑，西逛逛，忙個不停。它一吹小草，小草就綠了；一吹小花，小花就開了；一吹柳絲，柳絲就露出了嫩芽。哦，春風(fēng)是畫家，是它染綠了大地；春風(fēng)是魔術(shù)師，是它變出了盛開的百花。看，這會兒，它又在和柳絲舞蹈、和小花玩耍呢。

春雨甜甜的。它讓萬物蘇醒，煥發(fā)勃勃生機(jī)。竹筍喝后，就從土里迫不急待地冒出地面，它好像非常渴望光明，再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后，開得更嬌艷了，它們在風(fēng)中歡快地跳舞，像是在向春雨致謝呢。萬木喝后，長得越來越高、越來越壯，像一個個哨兵站得更筆直了。瞧，孩子們正在雨中奔跑、玩耍，還撒下了一路歡聲笑語。真是一個快樂的春天！

春使靚靚的。植物王國的春使是迎春花，黃色的小花露出笑臉。帶花的枝條像小姑娘時髦的發(fā)辮。動物王國的春使是燕子，它們斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，傳遞著春的消息。當(dāng)人們看到迎春花開、燕子歸來，就知道春姑娘來了。

春風(fēng)、春雨和春使，共同開啟新希望。

春風(fēng)春雨作文11

每個人都有自己喜歡的風(fēng)、雨，我喜歡春季的風(fēng)、雨。

春季的一日，晴空萬里、風(fēng)和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風(fēng)，吹過了我的臉頰，使我感到無比的清涼，在微風(fēng)里，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。

在春風(fēng)里，一陣陣風(fēng)，都是輕輕的，涼涼的。春風(fēng)時不時就來和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著樹葉的搖動找到了它！它一直在玩耍著，有時還會“哈哈哈！”的作出動人的笑聲，甚至有時候還和花草樹木問好呢，問了后，花草樹木，長嫩了，沒發(fā)芽的，也被春風(fēng)叫醒，發(fā)芽了，春風(fēng)一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。

忽然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來，春雨來了，它滋潤著大地，澆灌著花草樹木，春雨來了，春風(fēng)加大了，是不是見到自己的朋友，高興又歡呼呢？它們似乎很，默契，下雨的下，吹風(fēng)的吹，兩個合作起來簡直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是說：“看，看，我一出來花草樹木漂亮了許多！”它開心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去……

雨過天晴，本以為春雨過了，春風(fēng)就會繼續(xù)，誰知，它們兩個都不見了，一轉(zhuǎn)眼，就不見了！是不是春風(fēng)、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢？也許吧！不過，明天，它們一定會再回來玩的。

春風(fēng)帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風(fēng)、春雨的美妙，也讓我更愛春風(fēng)、春雨了。

春風(fēng)春雨作文12

可愛的春雨，在這個春意剛剛開始的'時候在大街小巷就無聲無息地飄落下來。

隨著可愛的春雨的飄落，一抹抹的綠意更加惹人喜愛，在那如煙如絮的蒙蒙細(xì)可愛的春雨的籠罩下更顯出一番別樣美景?！昂每蓯鄣拇河曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

可愛的春雨霏霏，如絲如縷。漫步出解冰凍、隨意流淌的河邊小徑，清風(fēng)拂面，夾著點(diǎn)點(diǎn)可愛的春雨滴，吹散了心中的煩緒。沐浴可愛的春雨，就如出籠的小鳥，盡情地享受著大自然如母親般的溫柔與呵護(hù)；沐浴可愛的春雨，就如久別人間的俗子，盡情地呼吸著從那微微濕潤的泥土散發(fā)出來的和著花香的、沁人心脾的芳香，早已飄飄欲仙，與可愛的春雨相融。

有了這可愛的春雨的洗禮，河邊那不知名的野草野花就如著了仙氣一樣，擁有了攝人心魄的誘惑；也如那嬌羞的少女一般，美得令人移不開目光。我想，此時若牡丹來此，也會慚愧得不敢開放了。

可愛的春雨柔風(fēng)中，那河邊剛剛吐綠的新柳，早已把那白茫茫的、能夠?qū)⑷碎g打扮得如夢幻如仙境的柳絮早早地放到枝頭，經(jīng)可愛的春雨的柳絮雖然不能飛動，但落入小河隨風(fēng)打轉(zhuǎn)、盡情嬉戲卻更具有一番風(fēng)情，別有一番情趣。

多美啊！在這可愛的春雨柔風(fēng)于世間萬物共同勾畫的巨畫中，難道你不是其中的一份色彩嗎？

春風(fēng)春雨作文13

人人都十分喜愛春天，春天為什么能讓人們?nèi)绱讼矏勰?？?dāng)然是因為春天里各種美景嘍！然而，春風(fēng)與春雨卻令我百思不得其解。

我十分喜愛春姑娘。我原以為只要春姑娘來了就不會再冷了；雖然早就感到幾陣涼絲絲的，但依然不改變對春的解釋；而我被撲面而來的風(fēng)撫摸時，卻感到一陣刀割般的疼痛。突然狂風(fēng)大作，吹得路邊的樹“狂舞”起來，我突然覺得大樹們也要倒下來了，不由得心驚膽戰(zhàn)。哦，原來是大雨作的怪啊！但不是到了春天嗎？它們應(yīng)該很柔順才對?。?/p>

哦，原來啊，春可是會變化的呢。初春時，冷得跟冬天一樣，可到了末春，就會變暖和了。

春雨其實是正所謂“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！庇杲z在天空中飄飄悠悠地飛舞著，無聲落了地……它滋潤著萬物，使一切更年輕，使世界更純凈；它是春的使者，為大地帶來生機(jī)與活力，聽人說“春雨貴如油”，如今想想，還真是哩！

春天的風(fēng)其實也是那么的可愛?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)像個心靈手巧的姑娘，用雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花……瞧，那蕩漾的碧波正被風(fēng)兒撫摸著，瞧，那飄揚(yáng)的柳枝正被風(fēng)兒撫摸著，啊，讓我也去感受它的輕撫吧！

春，暖人心脾：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！贝海邲鰸櫷福骸疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無”?？墒牵禾靹偟降臅r候，就像一輛車的磨合期，急不得。

春風(fēng)春雨作文14

每個人都有自己喜歡的風(fēng)、雨，我喜歡春天的風(fēng)、雨。

春天的一日，晴空萬里、風(fēng)和日麗，我緩緩地走在大街上，突然一陣輕輕的微風(fēng)，吹過了我的臉頰，使我感到無比的清涼，在微風(fēng)里，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。

在春風(fēng)里，一陣陣風(fēng)，都是輕輕的，涼涼的。春風(fēng)時不時就來和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著樹葉的搖動找到了它！它一直在玩耍著，有時還會“哈哈哈！”的作出動人的笑聲，甚至有時候還和花草樹木問好呢，問了后，花草樹木，長嫩了，沒發(fā)芽的，也被春風(fēng)叫醒，發(fā)芽了，春風(fēng)一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。

突然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來，春雨來了，它滋潤著大地，澆灌著花草樹木，春雨來了，春風(fēng)加大了，是不是見到自己的朋友，高興又歡呼呢？它們似乎很，默契，下雨的下，吹風(fēng)的吹，兩個合作起來簡直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是說：“看，看，我一出來花草樹木漂亮了許多！”它開心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去……

雨過天晴，本以為春雨過了，春風(fēng)就會繼續(xù)，誰知，它們兩個都不見了，一轉(zhuǎn)眼，就不見了！是不是春風(fēng)、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢？也許吧！不過，明天，它們一定會再回來玩的。

春風(fēng)帶來我了清香，春雨帶來我了飄逸，讓我感到春風(fēng)、春雨的美妙，也讓我更愛春風(fēng)、春雨了。

春風(fēng)春雨作文15

我喜歡烈日炎炎的夏天，金風(fēng)送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

你瞧，春妹妹披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了?！昂衾怖病?、“呼啦啦”，這時誰在唱歌？哦！原來是風(fēng)妹妹在唱歌啊！一陣風(fēng)吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這美麗的世界。這柔和的春風(fēng)吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機(jī)勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細(xì)一瞧，她正是雨妹妹。雨妹妹不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著，她滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的雨傘，這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎？雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡?；▋翰輧簶鋬?，所有的萬物都被這雨水洗凈了，而我的心情好像也被這雨水沖洗過一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來。

我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背，精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍(lán)的天空又增添了幾分活力。

這柔和的春風(fēng)，柔和的春雨，不正是春天的使者嗎？

第四篇：春風(fēng)班組

團(tuán)結(jié)就是力量,創(chuàng)新孕育希望

--—江西省機(jī)場集團(tuán)公司空調(diào)站“春風(fēng)”班組

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)管理的綜合性基礎(chǔ)工作，搞好班組建設(shè)是企業(yè)生存發(fā)展的重大課題，是企業(yè)各職能部門的共同任務(wù)，是企業(yè)管理現(xiàn)代化的需要，是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。把“春風(fēng)”作為班組名稱其主要的含義：“春風(fēng)”代表空調(diào)站的工作職責(zé)，在冬夏時期為旅客提供春天般的感受，同時“春風(fēng)”，也還代表我們的班組生機(jī)盎然是充滿活力一支團(tuán)隊，班組成員13人，主要是負(fù)責(zé)候機(jī)樓中央空調(diào)系統(tǒng)及其它空調(diào)的檢修。曾榮獲民航華東局第十屆QC成果發(fā)表會“三等獎”、江西民航管理局QC成果發(fā)布會“二等獎”、江西省機(jī)場集團(tuán)公司“先進(jìn)集體”和“先進(jìn)班組”、遠(yuǎn)大空調(diào)有限公司頒發(fā)的空調(diào)全體人員“優(yōu)秀作業(yè)員”光榮稱號。做到“零事故、危險預(yù)知和全員參與”的工作班組

班組建設(shè)情況：

（一）抓學(xué)習(xí)，貫徹班組基礎(chǔ)建設(shè)

對比教育，平和心態(tài)：為增強(qiáng)員工對崗位的責(zé)任心，我們采取對比方式對員工進(jìn)行了愛崗敬業(yè)的教育:因為有了這個崗位才有這份工作，有了這份工作才有這份收入，有了這份收入才有穩(wěn)定幸福的生活；做任何工作我們都要對社會負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的思想已經(jīng)在我們“春風(fēng)”班組每個員工的心里扎下了根，團(tuán)結(jié)互助，分工不分家；人際關(guān)系和諧，相互尊重；班組人心穩(wěn)定，心情舒暢。

學(xué)習(xí)交流，提升技能：空調(diào)站的設(shè)施、設(shè)備已經(jīng)從過去的單一化控制變?yōu)楝F(xiàn)在的機(jī)電一體化電腦控制，對班組成員從技術(shù)上提出了更高的要求。我們組織了操作練兵、模擬演練、開展了一系列班組安全培訓(xùn)活動:《壓力容器危險源演練培訓(xùn)》《機(jī)組設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)》《消防安全培訓(xùn)》等。鼓勵員工在整潔優(yōu)美的環(huán)境下“學(xué)技術(shù)，想工作。”積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，最大限度地幫助員工通過學(xué)習(xí)去實現(xiàn)自己的人生價值。通過這些主動的學(xué)習(xí)，班組的整體技術(shù)水平得以逐步提高。

（二）重環(huán)境勤檢查，樹立設(shè)備管理典范。

細(xì)節(jié)決定成?。喊嘟M設(shè)備狀態(tài)的好壞往往成為影響工作成敗的關(guān)鍵。根據(jù)日常工作的經(jīng)驗，要使設(shè)備常用常新，最有效的手段就是采用環(huán)境養(yǎng)護(hù)與定期巡檢兩種方法，我們建立了中央空調(diào)設(shè)備設(shè)施的日檢、月檢和每年二次換季維護(hù)保養(yǎng)制度，維護(hù)好設(shè)備設(shè)施，就能始終確保設(shè)備正常運(yùn)行，能及時消除設(shè)備設(shè)施細(xì)小的隱患，盡量降低維修成本，提高設(shè)備使用率、延長使用壽命，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，盡量做到問題不過夜。

設(shè)備養(yǎng)護(hù)：我們目前擁有的設(shè)備都是自動化成度較高的，對工作環(huán)境有很高的要求。做好保養(yǎng)工作首先要做好設(shè)備及周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，才能保證設(shè)備正常、高效運(yùn)行。我們要求值班的員工確保交班前將設(shè)備、機(jī)房打掃干凈，并劃分了清潔責(zé)任區(qū)，落實責(zé)任到每位員工。每天安排專人對設(shè)備及周圍進(jìn)行清掃，盡可能地減少設(shè)備上的灰塵，保證設(shè)備正常運(yùn)行所需的工作溫度和濕度。做好設(shè)備清潔衛(wèi)生，更深遠(yuǎn)的意義就在于人與設(shè)備能親密接觸，培養(yǎng)人機(jī)對話感情，通過聽、聞、看、摸了解其工作狀態(tài)，并建立設(shè)備“運(yùn)行”記錄，在運(yùn)行記錄中可見設(shè)備的處于正常，也可反映出設(shè)備的不安全隱患。同時我們也為中央空調(diào)設(shè)備設(shè)施建立并逐步完善電子檔案，將每臺設(shè)備的維修情況都記錄到檔案中去，為今后的維修提供可查依據(jù)，可以說有了這些記錄，我們對每臺設(shè)備的情況就可以做到心中有數(shù)，大大方便了設(shè)備的維護(hù)工作，并對可能出現(xiàn)的問題做出準(zhǔn)確的預(yù)測。

（三）重數(shù)據(jù)勤分析，積極采取節(jié)能措施。

“節(jié)約的是利潤，浪費(fèi)的是財富”在參照其他機(jī)場制冷站節(jié)能技術(shù)，將冷卻循環(huán)水泵、中央空調(diào)風(fēng)機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行全變頻技術(shù)的改造。T1幾年的運(yùn)行表明，通過“中央空調(diào)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行”所制定方案操作和對冷卻循環(huán)水泵和風(fēng)機(jī)變頻改造后，每年可為集團(tuán)公司節(jié)約費(fèi)用約電費(fèi)幾十萬元。因此，員工們心中都清楚的知道只有通過合理化管理和維護(hù)好這套變頻系統(tǒng)，使得它能始終保持正常運(yùn)行也就能起到可觀的節(jié)能降耗成果。除了管好T1空調(diào)站這套節(jié)能系統(tǒng)設(shè)備和延續(xù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行操作以外，針對T2空調(diào)站我們又發(fā)動大家群策群力、想方設(shè)法，積極采取節(jié)能措施。我們建立完善的能耗統(tǒng)計表，這也是我們做好節(jié)能工作的基礎(chǔ)。我們每月進(jìn)行能耗對比分析，從中找出最佳供冷暖的方案。我們還通過采取嚴(yán)格控制開關(guān)機(jī)時間和供冷暖水溫的措施，盡力做到節(jié)能增效的最大化，并且根據(jù)環(huán)境溫度的變化隨時調(diào)整中央空調(diào)設(shè)備設(shè)施開啟數(shù)量，這樣也就可以起到一定的節(jié)能效果。通過這些措施和制度，讓全體員工知道：“節(jié)約的是利潤，浪費(fèi)的是財富”真正含意，節(jié)能降耗工作與集團(tuán)公司以及我們員工自身的經(jīng)濟(jì)效益是密切相關(guān)的；這樣才能真正把節(jié)能工作在每位員工心里扎下根，并主動去想、去做。

我們對外承諾：歡迎隨時檢查本站各項工作，我們時刻保持工作的一貫性。我們的目標(biāo)就是要樹立行業(yè)典范，技術(shù)標(biāo)兵，做安全節(jié)能楷模；我們的服務(wù)理念 “至誠服務(wù)，努力為航站樓提供優(yōu)質(zhì)、舒適候機(jī)環(huán)境”。我們的口號是：“團(tuán)結(jié)就是力量，創(chuàng)新孕育希望”；我們相信通過我們班組成員的共同努力，力爭做一個符合集團(tuán)公司要求的優(yōu)秀的班組，為打造一支勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧、富有活力的班組而不懈努力！

第五篇：春風(fēng)行動計劃

天池社區(qū)勞動保障站春分行動

活動計劃

針對農(nóng)民工大量進(jìn)城情況，為進(jìn)城大中專畢業(yè)生就業(yè)采取

一系列措施如下：

1、密切關(guān)注，為進(jìn)城農(nóng)民工提供必要援助

密切關(guān)注進(jìn)城農(nóng)民工，開展了農(nóng)民工進(jìn)城的調(diào)研與監(jiān)測，對進(jìn)城農(nóng)民工造冊登記，掌握動態(tài)。及時掌握進(jìn)城農(nóng)民工的技能、就業(yè)意向，多舉措、對渠道為進(jìn)城農(nóng)民工就業(yè)提供援助。

1、加大培訓(xùn)力度，提高進(jìn)城農(nóng)民工的再就業(yè)技能

據(jù)調(diào)查，進(jìn)城農(nóng)民工中，70%以上無一技長且文化程度偏

低的普通工，針對這一情況，加大對進(jìn)城農(nóng)民工的技能培訓(xùn)，提高進(jìn)城農(nóng)民工就業(yè)技能。

3、加強(qiáng)公共就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，積極組織進(jìn)城農(nóng)民工專場招聘會幫助就業(yè)

為了幫助進(jìn)城農(nóng)民工再就業(yè)，加強(qiáng)了公共就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，及時組織進(jìn)城農(nóng)民工參加“幫助農(nóng)民工就業(yè)春分行動、進(jìn)城農(nóng)民工專場招聘會、送崗位、信息”等系列活動。充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障服務(wù)平臺作用，開設(shè)了就業(yè)服務(wù)綠色通道，為求職者提供免費(fèi)職業(yè)指導(dǎo)、專場咨詢等服務(wù)。

1、積極鼓勵企業(yè)用工，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)造就業(yè)崗位

為了幫助進(jìn)城農(nóng)民工再就業(yè)，密切與用工單位聯(lián)系，積極鼓勵本地企業(yè)吸納、安置進(jìn)城農(nóng)民工。引導(dǎo)和鼓勵有一定技術(shù)、專長和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的進(jìn)城農(nóng)民工創(chuàng)辦各類經(jīng)濟(jì)實體。

5、切實保障農(nóng)民工的合法權(quán)益，加大農(nóng)民工維權(quán)力度

維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益，解除務(wù)工人員的后顧之憂，是做

好農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)的重要保障。積極引導(dǎo)和鼓勵進(jìn)城農(nóng)民工參加各種社會保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療，認(rèn)真解決進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)開證明問題，對需要法律援助的進(jìn)城農(nóng)民工訴求的合法權(quán)益及時提供給法律援助部門。

昌吉市延北街道天池社區(qū)勞動保障站

2012年4月11日

康寧社區(qū)勞動保障站春分行動

活動總結(jié)

針對農(nóng)民工大量進(jìn)城情況，為開展好進(jìn)城大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，總結(jié)如下：

密切關(guān)注進(jìn)城農(nóng)民工，開展了農(nóng)民工進(jìn)城的調(diào)研與監(jiān)測，對進(jìn)城農(nóng)民工造冊登記，掌握動態(tài)。及時掌握進(jìn)城農(nóng)民工的技能、就業(yè)意向，多舉措、對渠道為進(jìn)城農(nóng)民工就業(yè)提供援助。針對無一技長且文化程度偏低的普通工，針對這一情況，加大對進(jìn)城農(nóng)民工的技能培訓(xùn)，提高進(jìn)城農(nóng)民工就業(yè)技能。

加強(qiáng)公共就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，幫助進(jìn)城農(nóng)民工再就業(yè)，及時組織進(jìn)城農(nóng)民工參加“幫助農(nóng)民工就業(yè)春分行動、進(jìn)城農(nóng)民工專場招聘會、送崗位、信息”等系列活動。充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障服務(wù)平臺作用，開設(shè)了就業(yè)服務(wù)綠色通道，為求職者提供免費(fèi)職業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢等服務(wù)。

密切與用工單位聯(lián)系，幫助進(jìn)城農(nóng)民工再就業(yè)積極鼓勵本地企業(yè)吸納、安置進(jìn)城農(nóng)民工。引導(dǎo)和鼓勵有一定技術(shù)、專長和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的進(jìn)城農(nóng)民工創(chuàng)辦各類經(jīng)濟(jì)實體。維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益，解除務(wù)工人員的后顧之憂，積極引導(dǎo)和鼓勵進(jìn)城農(nóng)民工參加各種社會保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療。

昌吉市延北街道康寧社區(qū)勞動保障站

2011年5月29日