第一篇：多彩的四季作文

【精選】多彩的四季作文4篇

無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的多彩的四季作文4篇，歡迎大家分享。

多彩的四季作文 篇1

大自然是豐富多彩、美侖美奐的！一年四季、春夏秋冬，在時光中輪換，帶給人們春的希望、夏的奔放、秋的豐收、冬的靜謐，像一卷卷畫，一首首詩呈現(xiàn)在你的眼前。

你看，春天在冰雪融化后，在人們的期盼中來臨。

大地剛剛拉開序幕的時候，在風的吹拂下，滿山的野花睜開了眼，一朵、兩朵、一叢、兩叢連成一片、匯成花海。小燕子拖著剪刀似的尾巴回到北方的家，它們“嘰喳、嘰喳”的叫著，好像在告訴人們：“春天來了，春天來了”！融化的冰水把小溪輕輕叫醒，“叮咚、叮咚”，它們就像大自然神奇的歌手，唱著清脆悅耳的歌聲，向前奔流。

你瞧，池塘里的荷花，已經(jīng)阿娜多姿、芳香四溢、亭亭玉立于碧葉之上時，夏天的腳步已經(jīng)來臨。蝴蝶在在荷花上翩翩起舞，它倆仿佛在比美似得！蜜蜂卻忙著采蜜，一陣陣芳香撲鼻而來。這時擺在你面前的就是一幅美麗的畫卷。

六月的天，孩子的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，一眨眼就下起了雨，夏天的雨像一個調(diào)皮的孩子，看著人們躲進屋里，就幸災(zāi)樂禍的亂撒雨滴，待這個調(diào)皮的娃娃玩累了，走開了，留下的只有清新的空氣。

你觀，燕子再次拖上剪刀似的尾巴，準備啟程飛往南方時；落葉在空中飛舞、飄揚，跳著優(yōu)美的舞姿落在地上，把大地裝點的時候，秋天的交響曲已經(jīng)奏響，豐收的季節(jié)已經(jīng)到來。秋風搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏的波動著，風聲稻浪如似一曲動人的樂章。

果園里蘋果一個比一個紅，像一個個害羞的小姑娘，葡萄紫紅紫紅的，晶瑩剔透、可口迷人。橘子、柿子，你擠我爭的顯露著自己的嫵媚和可愛！

你望，冬天的雪把樹木、房屋山坡，裝點成銀色的世界。雪花在空中飛舞，像小仙子在空中散花，偶爾露出點綠色植物把雪花存托的更美麗。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，此時，嬌艷的梅花傲然挺立在凜冽的寒風中，用它自身的顏色點綴著雪白的大地。太陽，露出了一縷陽光，它是那么迷人，因為在這寒冷的冬天，它給人們帶來無限的希望和溫暖！

四季可以說是一卷卷畫，有一切繽紛的色彩，四季可以說是一首首歌，有優(yōu)美動聽的旋律，四季好似一道道美味佳肴，有回味無窮的香甜，四季是多么豐富多彩的呀！

多彩的四季作文 篇2

四季多么有趣?。∶恳粋€四季都有它們不同的特點，每一個季節(jié)都讓人癡迷的讓人沉醉，所以我也非常喜歡這一年的四個季節(jié)，我?guī)阋娮R一下我們南方的一年四季吧！

在我們南方，“春”可以說是最好最美的季節(jié)了。春天美得恬靜，美得安寧，仿佛人都進入了夢境，連春姑娘都躺在水上，靜靜地聆聽魚兒們的悄悄話呢！楊柳在微風中搖曳，小草在和泥土說話，花兒仰望天空，讓小鳥傳送給云朵姑姑多彩的信，泥土中帶來些青草和各種花的`香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。，夏天，青蛙在荷葉上呱呱大叫，他從一片荷葉跳上另一片荷葉，像是在上樓梯，知了仿佛知道了青蛙的心思，跟著青蛙一唱一和，一下子就熱鬧了。對他們來說，夏天像是一個大集市，大家都過來湊熱鬧。

到了秋天，金黃的楓葉從樹上落下來。如飛花，似碎金，其他比如銀杏樹的葉子之類的都變黃了。他們接二連三的從樹上落下，像蝴蝶飛舞，又像芭蕾舞者。

冬天，是個冰天雪地的世界，在我們南方卻不是這樣的，只會結(jié)霜并不會下雪。在這兒冬天最美的景象，是梅花了，梅花亭亭玉立的生長著，不畏寒冬，不在困難面前退縮，它還被稱為歲寒三友呢！

多彩的四季作文 篇3

今天我來介紹春、夏、秋、冬的特點。

春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，小草綠了，像給大地披上了一件大衣。柳樹發(fā)芽了，像春天的音符，桃花、杏花都開了，桃花頭遠處看，像粉色的海洋，從近處看，像一顆顆鉆石。風一吹過，桃花像跳舞的淑女一樣，隨風起舞，她們的舞蹈引來了蜜蜂、蝴蝶，它們在跟桃花伴舞呢！

夏天，太陽烤著大地，誰也不愿意出去，在家吹吹空調(diào)，吃吃冰淇淋，多爽呀！青蛙居然不怕熱，還在荷葉上開演唱會呢！蜻蜓、知了在聽它唱演唱會呢！蜻蜓、知了都豎起了大拇指，連人們都被它的歌聲所傾倒。

秋天，楓樹葉子紅了，果園里香氣撲鼻，有蘋果、有梨子、有香蕉、蘋果，像一個個小孩子的臉蛋，紅彤彤的。梨子沉甸甸的，都壓彎了枝頭。橙子像一個個小燈籠，它們好像在說：“快把我摘回去吧！”

冬天，樹葉落盡，大雪紛飛，河水都結(jié)冰了，小孩子們可以堆雪人，打雪仗了。梅花開了，我想起一句名言：梅花香自苦寒來。

四季真美麗，我喜歡四季！

多彩的四季作文 篇4

春天富有生機，夏天活力四射，秋天掛滿笑意，冬天白色一片。

來到一個花園，漫步在黃綠交錯的草坪上，頓時一股泥土的芳香向我撲來，那新鮮的空氣只有在春天的早晨才能讓人感受到。忽然看到每根草上好似放著幾粒七彩珍珠。仔細一看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它那奇光異彩?？匆娞覙淠壑ι厦俺鲆粋€個毛茸茸的小腦袋，哦，原來是一個個含苞欲放的花蕾。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢！這是一幅多么美的“百花爭艷”圖呀！

夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明凈而冰涼。夏季的花園也十分美麗。喝飽雨露的一串紅，像一支支挺立燃燒的火焰；滿園的蝴蝶、蜂群數(shù)也數(shù)不清，更使花園顯得熱鬧非凡。一到秋天，樹葉黃了，遠遠望去，火紅一片，讓人難以忘懷。那秋風吹來時，你會覺得神清氣爽，心曠神怡。秋天的花照樣可以五顏六色。那桂花散發(fā)著迷人的清香，好像是一張張可愛的笑臉直沖你微笑呢。那菊花展現(xiàn)著自己的一頭卷發(fā)在“臭美”呢！草地一下子像中了魔法似的，一片一片地漸漸變成滿眼的黃色，把大地鋪成了黃地毯。一只只黃蝴蝶也撲向大地母親的懷抱。冬天我伸出手去，一片雪花便落到了我的袖子上，仔細一看，像一朵白色的“雪蓮”，定睛望著它，想：它是誰編織出來的呢？是哪位靈巧的仙女做出來的呢？雪，既不像月季那樣嬌艷可人，更不像牡丹那樣雍容華貴。但它擁有潔白無瑕、冰清玉潔的品質(zhì)。

這四季都是那么絢麗多彩，帶給我無窮的歡樂，給我一個美好的回憶，我一定會永遠銘記在心中，這四季的多彩的美！

第二篇：多彩的四季作文

精選多彩的四季作文3篇

在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的多彩的四季作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

多彩的四季作文 篇1

一年分四季，為春夏秋冬。

春天，萬物復(fù)蘇，舊疾當愈。小草抽出嫩嫩的葉尖，含苞欲放的花朵終于展露笑容，香氣淡雅飄渺。山林里干枯的樹枝上也長出一簇簇清新的綠色，沉睡了一個冬天的動物也開始活躍起手腳，靈活地穿梭在樹木草叢中。農(nóng)民們開始開墾土地，插秧播種，一切都是生機勃勃的樣子。

知了開始孜孜不倦的吹奏樂曲，樹木也漸漸披上翠綠發(fā)亮的袍子，像一把遮陽的大傘。果樹已經(jīng)長出青澀的`果子，花朵在艷陽下開到了極致。小孩子們開始到河邊摸蝦抓螃蟹，笑聲連連。晚上大人們在滿天星空下吃西瓜聊天好不愜意。

樹下是一個個滿滿的果籃。紅通通脆生生的蘋果，黃澄澄的梨子，紅得發(fā)紫的李子，水靈靈的葡萄......還有農(nóng)民臉上幸福欣慰的笑容，玉米高粱等農(nóng)作物也都成熟了。他們開始在金燦燦的田地里揮舞鐮刀，收割糧食。主婦在家里腌缸豆蘿卜做榨菜，為冬天做準備。

終于，冬天來了，大雪紛飛，滿目的白色。河水結(jié)冰，屋檐的水滴也凝結(jié)成透明的冰錐。大人小孩一起窩在柴火邊取暖，小孩子的眼睛總向往的望向窗外。在火邊烤紅薯，剝開焦焦的殼，里面的紅薯肉軟糯香甜，吃在嘴里暖和極了。

這一年四季真是多彩多姿！

多彩的四季作文 篇2

四季大家都知道是指春，夏，秋，冬四個季節(jié)，每個季節(jié)都有自己的優(yōu)點和缺點，就讓我來逐一介紹吧。

春天是多么的生機勃勃呀。在冰雪消融后的第一刻，春天來了。春天的到來使大地披上了翠綠色的外衣，也使大地上的小草重新煥發(fā)了生機，又使南飛的燕子回歸到北方媽媽的懷抱。不過，這些是優(yōu)點，缺點我還沒說呢，缺點可有得是，比如多風，發(fā)病幾率高，揚沙，人們都說事物都有兩面性，一面善，一面惡；一面好，一面壞，原來春天也有兩面性啊。

夏天是多么的活潑熱情呀。太陽公公在雞啼聲響之后，就露出頭來啦，大公雞叫著我們這些平時缺乏運動的孩子們鍛煉身體。而且，我們女孩子可以穿漂亮的花裙子；男孩子們可以下河捉魚。不過像春天一樣也有缺點就是太熱了，原來夏天也是有兩面性的。

秋天是多么的豐富多彩呀。再從走夏天后的第一刻，秋天來啦，秋天的到來使大地披上了金黃色的外衣，也使楓葉越來越紅了，又使樹葉埋在地下等待明年春天的復(fù)活，還能是農(nóng)民伯伯能收獲到更多的糧食，不過秋天也有缺點，雖然很美但是會讓農(nóng)民伯伯們很累，所以秋天也有兩面性。

冬天是多么的美麗清靜呀。每當清早下雪之后，等到中午，雪下得多了，就能堆雪人了、打雪仗了。冬天不僅能玩很多很多游戲，還有在冬天能看到開放的梅花。優(yōu)點說完了，該說缺點了，冬天有一個最大的缺點那就是太冷了沒想到冬天也有兩面性。

四季的多彩真是我們用語言都不能形容的，所以我作文的題目叫做多彩的四季。

多彩的四季作文 篇3

今天我來介紹一下春夏秋冬的特點。

春天，春天回到大地，萬物復(fù)蘇，綠草如茵，像給大地披上了一層外衣。柳樹發(fā)芽了，像春天的音符。桃花杏花盛開。從遠處看，桃花像一片粉紅色的海洋，從近處看，桃花像一片紅色的海洋。風一吹，桃花就像跳舞的女士一樣隨風起舞。他們的舞蹈吸引了蜜蜂和蝴蝶，它們正在和桃花跳舞！

夏天，太陽烤著大地的時候，沒有人想出去。家里吹空調(diào)吃冰淇淋真爽！青蛙不怕熱，荷葉上還有演唱會！蜻蜓和蟬正在聽它唱音樂會！蜻蜓和蟬都豎起了大拇指，甚至有人被它的歌聲甩了。

秋天，楓葉火紅，果園芬芳，蘋果、梨、香蕉、蘋果，像小孩子的臉。梨太重了，以至于它們彎曲了樹枝。橘子就像小燈籠。他們好像在說：快接我回去！

冬天，樹葉飄落，雪花飄落，河流結(jié)冰，孩子們可以堆雪人，打雪仗。梅花盛開時，我想起一句名言：梅花香來自苦寒。

四季真的很美。我喜歡他們！

第三篇：多彩的四季作文

精選多彩的四季作文七篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的多彩的四季作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的四季作文 篇1

春天到了，春風送暖，萬物蘇醒，冰雪融化，碧綠的小草從土地里探出了嫩芽，伸伸懶腰，說“外面的世界太美了！”這時燕子飛回來了，一邊飛一邊說：“春天來了，春天來了！”大樹被燕子叫醒了，伸出手一摸自己的頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)不再是光禿禿的，而是長出了許許多多碧綠的葉子。大樹驕傲的對小草說：“小草，小草，你才那么大，我的頭發(fā)都比你高多了！”?。〈禾焓潜叹G的。

火辣辣的太陽把夏天引來了，游泳的人越來越多了，池塘里開滿了粉紅的荷花，人們吃著黑子紅瓤的西瓜，覺得可口極了。?。∠奶旒仁羌t色的，又是粉紅的。

涼爽的秋天來了，莊稼成熟了，果園里那金黃色的梨壓彎了枝頭，成熟了。啊！秋天是金黃色的。

冷風把冬天帶來了，潔白的雪花從天上飄了下來，大地變成了銀白色的世界。小朋友們都歡天喜地的沖出了家門，有的在滑雪，有的在堆雪人，他們的歡聲笑語把樹上的雪都震下來了。啊！冬天是銀白色的。

這真是個多彩的四季。

多彩的四季作文 篇2

云南麗江的束河古鎮(zhèn)是一座多姿多彩的古鎮(zhèn)。暑假里，我和爸媽一起去束河古鎮(zhèn)度假，我又一次感受到她的美麗。

束河的風景很美。我們住的客棧旁有一條小溪穿過，溪邊有一條石板路，路邊有柳樹和核桃樹。不遠處架著一座小橋，橋是用木塊和鐵鏈組成，走在上面搖搖晃晃的，好像一不小心就會踩空似的。

束河有著藍瑩瑩的天空，層層疊疊的云朵，金燦燦的陽光，綠油油的群山，低矮的木屋，清粼粼的流水……真像是一個人間仙境啊！

束河的天氣很涼爽也很多變，像是嬰兒的心情一樣時好時壞。時而晴空萬里，時而陰雨綿綿，有的時候還會出現(xiàn)一種奇觀——“太陽雨”，俗話說：“雨后見彩虹”，在束河如果你運氣好的話，還能看見彩虹。

束河的人們生活的很清閑。伴著音樂和歌聲，人們?nèi)齼蓛勺陂T前的小河邊，有的在打牌；有的在聊天；有的在畫畫；有的在喝茶；還有的在發(fā)呆。每天傍晚時分，一群穿著民族服裝的老人們圍著篝火跳舞，惹得游人都加入到了他們的行列中來。

束河的物產(chǎn)也很豐富。有天然的向日葵，野生的核桃，當?shù)靥赜械年笈Ｋ崮?；金銀制品有元寶、麒麟、耳環(huán)、算盤、銅板和硬幣等，做工非常精致。

看，這就是多姿多彩的束河古鎮(zhèn)，你喜歡嗎？

多彩的四季作文 篇3

桃花紅紅，

她對小蜜蜂說：

“我是春天?！?/p>

荷花粉粉，

她對小蜻蜓說：

“我是夏天?！?/p>

橘子從綠葉間探出腦袋，

他頑皮地說：

“我是秋天?！?/p>

臘梅迎著風雪傲然挺立，

他自豪地說：

“我就是冬天?！?/p>

這是一首學(xué)生在上課時模仿課文《四季》創(chuàng)作的另一首同名兒歌?！八募尽痹谶@些可愛的孩子們眼中是那么的多姿多彩。

多彩的四季作文 篇4

夏早已悄悄走過。而秋，帶走了悶熱，拿著一只彩色的畫筆來到了人間。

“沙沙沙……”樹上那枯黃的葉子被風吹到地上，給大地鋪上了一條金色的地毯。踩上去，沙沙作響。有的樹葉非常調(diào)皮，坐著風的椅子，在風中打秋千。有的還隨著風姐姐，玩起了過山車。它們一會在藍天上，一會又回到大地媽媽的懷抱。有的則想像自己是一只蝴蝶，扇動著雙臂，在空中翩翩起舞。有的葉子卻懶洋洋的，靠著大樹媽媽不下來。但他們跟著風姐姐伴奏，唱響了秋之歌。??！風妹妹也來了。他還帶來了許多小朋友，他們奔跑著，跳躍著，撿著落葉做標本。紅的似火、黃的似金、綠的則彰顯著活力，五顏六色，千奇百怪。

不僅秋天的落葉是斑斕的，秋天的果實更是豐富多彩。果園里，圓圓的石榴裂開了嘴，一排排牙齒晶瑩透亮，真像無數(shù)顆珍珠獻給秋天。蘋果漲紅了臉，就像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。黃澄澄的梨寶寶們你挨著我，我挨著你，就像一個個葫蘆娃娃在悄悄說話。一片金色的稻田像金色的大海，秋風一吹，碧波起伏，陽光一照，泛起粼粼波光。

?。∥覑矍锾?，我愛秋天的美，但我更愛秋天的多姿多彩！

多彩的四季作文 篇5

我喜歡五彩繽紛的四季。

春天，是以綠色為主旋律的一首能讓人溫暖的交響曲。大地上的一切都如新生一樣，嫩綠的小草從地平線偷偷地鉆了出來，于是，大地便綠了起來，猶如鋪著嫩綠的地毯。柳樹吐出嫩綠的新芽，漸漸地，滿樹便是綠色的了。春風不時來伴奏，春風拂過，樹枝葉發(fā)出聲音“沙沙沙……”春雨如絲，挽著輕紗，踏著美妙的舞步，投入大地媽媽的懷抱…

夏天，則是以火紅為主旋律的交響曲，它激人奮起，給人激情。聽！知了正熱情似火的躺在樹枝上鳴叫著。瞧！綠蔭下的人們正開心地交談，也許他們在談?wù)撓牡难谉?，也許在談?wù)摼G蔭的陰涼。忽然，傳來轟隆隆的響聲，原來是雷公公正在練習它的鑼鼓。

秋天，是以金黃為主旋律的交響曲。它給人清爽的感覺。此時正是瓜果遍地的`豐收時節(jié)，一片片樹葉在空中飛舞，就像一只只金蝴蝶。農(nóng)民正忙著收割稻谷，收割機轟隆隆地響看。

冬天已是一年的盡頭，它則是以銀白色為主旋律的交響曲。寒冬臘月，祖國的大片土地大雪紛飛，漫山遍野

一片銀白色，雪花更是潔白無瑕、晶瑩剔透。一切是如此的安謐，呈現(xiàn)出祥和的景象。

一年正是由這四首不同主旋律的交響曲構(gòu)成的，它使我們的國家到處生機勃勃。

多彩的四季作文 篇6

一年有四個季節(jié)，有溫暖的春天、炎熱的夏天、收獲的秋天、還有寒冷的冬天，讓我們一起走進四個美麗的季節(jié)去看看吧！

春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊，萬物也都從沉睡中蘇醒了。樹上吐出了嫩綠的葉子。可是那綠色是淺淺的，許多植物也都剛吐出芽來，嘴角上還帶著嫩嫩的黃呢。迎春花、梨花、玉蘭花、杏花也都競相開放，最美的是那柳樹，它那綠綠的枝條在微風中隨風飄揚，好像在向我招手。

夏天的天氣是炎熱的，但也有美麗的地方。暴風雨過后一道彩虹現(xiàn)身了，顏色分別有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！午后，知了唱著那優(yōu)美的歌聲，仿佛在說：“中午的太陽真熱呀！”這個時候吃一口放在冰箱里的西瓜，那真叫一個涼爽啊！

秋天，是一個多彩的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。一走進田野里，就能看到許多農(nóng)作物都成熟了。水稻成熟了，彎著腰像一個個正在思考的機器人。高粱喝醉了，搖著黑紅的大臉在嗬咧咧、嗬咧咧的笑，就像一個調(diào)皮搗蛋的孩子。

冬天，是一個寒冷而美麗的季節(jié)，早上，房頂上的積水都形成了冰雕，個個都晶瑩剔透，雪花從天上飄落了下來，每一片都是雪白雪白的，像來自冰雪王國的小精靈。

這就是我喜歡的四個季節(jié)，是不是特別美麗呢！

多彩的四季作文 篇7

今天我來介紹一下春夏秋冬的特點。

春天，春天回到大地，萬物復(fù)蘇，綠草如茵，像給大地披上了一層外衣。柳樹發(fā)芽了，像春天的音符。桃花杏花盛開。從遠處看，桃花像一片粉紅色的海洋，從近處看，桃花像一片紅色的海洋。風一吹，桃花就像跳舞的女士一樣隨風起舞。他們的舞蹈吸引了蜜蜂和蝴蝶，它們正在和桃花跳舞！

夏天，太陽烤著大地的時候，沒有人想出去。家里吹空調(diào)吃冰淇淋真爽！青蛙不怕熱，荷葉上還有演唱會！蜻蜓和蟬正在聽它唱音樂會！蜻蜓和蟬都豎起了大拇指，甚至有人被它的歌聲甩了。

秋天，楓葉火紅，果園芬芳，蘋果、梨、香蕉、蘋果，像小孩子的臉。梨太重了，以至于它們彎曲了樹枝。橘子就像小燈籠。他們好像在說：快接我回去！

冬天，樹葉飄落，雪花飄落，河流結(jié)冰，孩子們可以堆雪人，打雪仗。梅花盛開時，我想起一句名言：梅花香來自苦寒。

四季真的很美。我喜歡他們！

第四篇：多彩的四季作文

精選多彩的四季作文六篇

在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的多彩的四季作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的四季作文 篇1

春姑娘來了，柳樹吐出了嫩綠的枝條，長出了嫩葉，葉子像是被風婆婆修剪過的一樣又細又長。在河邊的柳樹把秀發(fā)放在水中清洗。梨樹的花朵雪白色，一進梨花園就有一股香氣撲鼻而來。

春姑娘走了，夏哥哥悄悄地來了，楊樹長得既蒼翠又茂盛，它的樹葉像小娃娃的手掌。知了，“知了——知了——”地叫著，好像在說：“真熱！還好我能在河中泡澡，要不會熱死我的?！?/p>

秋婆婆來了，菊花開了，花瓣像是被修剪過的一樣，這些千姿百態(tài)的菊花，有的像張牙舞爪的龍，有的像一個戰(zhàn)士筆直的站在那里，還有的像一只調(diào)皮的小狗。橘樹上掛滿了沉甸甸的又香又甜的橘子，讓人一望而發(fā)出羨慕之心，蘋果樹上掛滿了像小燈籠一樣大小的蘋果，稻穗金黃色的里面有一粒粒香噴噴的米。

冬天像一個不愛說話的老爺爺，讓大地銀裝素裹，雪白一片。臘梅開放，一陣陣清香讓人一聞心曠神怡，梅花也在冬天里裝點著大地。

??！四季真是五彩繽紛，大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>多彩的四季作文 篇2

四季是多彩的，是富有詩意的。春夏秋冬四季輪回，使萬物充滿生機，讓我們不會感到寂寞。

春，你是四季的始發(fā)站，春雨便是你到來時的鐘聲。你用屢屢春光撫摸著大地、河流、大山，世間的一切因你而蘇醒。連弱小的片片青草地也探出自己自信的小腦袋。鮮艷嬌美的桃花綴滿枝頭，你用甜美的微笑望著她，你的臉不自覺地變得粉紅粉紅的，用稚嫩的雙手遮住自己嬌羞的臉。當放下雙手想看看你時，你卻已經(jīng)踏上了異鄉(xiāng)的路，只留下那甜美的微笑印記在我的心中。

夏，你匆匆地來到我的身旁，卻不曾忘記帶上炎炎烈日?？晌骱心呛扇~密密層層地鋪展而去，與天相接。朵朵亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在炎炎烈日之中，顯得格外鮮艷，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。汗水在我的額頭流過，卻在光芒萬丈中給予我新的希望。驕陽炙烤著大地，世間萬物開始奮斗，開始揚帆起航！夜深了，天邊的明月升上了樹梢，與枝頭的喜鵲成為了夏夜最美的畫面。清涼的晚風中伴隨著遠處的蟬鳴聲。

秋，你悄悄地來，恰如田野里的稻子悄悄的熟了，金黃的落葉從枝頭飄落，就像一張張郵票，寫滿了愁怨。只剩下一片頑強的楓葉在樹梢搖曳，它在等待著秋風，將它終結(jié)。終于，一陣秋風將它輕柔地吹落，如同一封寄向遠方的書信，沒有目標，也沒有方向，只有我對故鄉(xiāng)的思念。光禿禿的樹干貫穿著大自然的無限智慧。秋風又起，落葉遍地，踩上去那么柔軟，好像此時此刻不勝涼意的心情。

冬，悄悄的，你來了。披著一身白色的大衣，一切都像陷入了沉寂。伴隨著綿綿細雨，片片雪花。傲霜斗雪的梅花盛開了，在漫天飛舞的雪花中，她傲然挺立在凜冽的寒風中，傲雪而放。開得那么鮮明，艷如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。可刺骨的寒風卻讓我閉上了眼睛，當我睜開眼時，卻只見梅花從枝頭飄落，你孤獨的背影正走在前往異鄉(xiāng)的路。忽然，一陣春風拂過我的臉龐。

春夏秋冬似四個帶著不同使命而來的使者，在大自然這個舞臺上展示出自己最美的一面。用自己短暫的青春，演繹了一首首生命的贊歌。

多彩的四季作文 篇3

春天是一個生機勃勃的季節(jié)，夏天是一個炎熱的季節(jié)，秋天是一個秋高氣爽的季節(jié)，冬天是一個雪花飛舞的季節(jié)，這些季節(jié)我都喜歡。

春天來了，整個世界都已經(jīng)變得非常暖和了，我喜歡的迎春花也開了，迎春花的淡淡清香讓我忘記了一天的煩惱，一陣微風吹過，迎春花在花叢里翩翩起舞，好像一位穿著黃色衣服的小姑娘在跳舞。翠綠的小草也長出來了，小草穿上了她的綠衣服，變得更加嬌翠了，陽光照在小草的身上，小草就像一塊翡翠一樣。它的淡淡的清香，讓我仿佛吃到了香草冰激凌一樣。小燕子從南方飛了回來，落在了電線桿子上，好像美麗的音符一樣，又像項鏈上的黑色寶石。

春姑娘走了，夏姑娘來了，夏天來了，我最喜歡吃的西瓜也成熟了，還沒有用刀切開來，我就被香香的氣味，給饞的留下口水了，西瓜發(fā)出了咚咚的聲音，好像在說：“我已經(jīng)成熟了，快把我?guī)Щ丶野桑　蔽野盐鞴锨邪l(fā)出絲的一聲，好像在說：“謝謝你，讓我看到了多姿多彩的世界。”池塘里開滿了粉色的荷花，荷花的清香灑滿了整個池塘。

夏姑娘走了，秋姑娘又來了。秋天來了，田地里的稻子長滿了整個田地，好像一片金黃色的海洋，稻子的香味聞起來像餅干一樣誘人。美麗的菊花開了，紅的像火，綠的如玉，黃的像金子。菊花的濃香，就像讓我進入了一片花海一樣。

秋姑娘走了，冬姑娘又來了，冬天來了，我最喜歡一個節(jié)日也快到了，這個節(jié)日就是過年，春節(jié)每一次都會放鞭炮，只要一出家門就會聞到一股非常強的煙味。冬天最重要的就是下雪了，一旦下起雪來，整個地面都是白的，好像給大地鋪上了一層厚厚的被子，也給樹木換上了新裝。

我喜歡這多姿多彩的四季。

多彩的四季作文 篇4

??！多彩的四季是多么美麗！

春姑娘悄悄地飛來了。小草伸出了腦袋，翠綠的衣服染綠了整片大地，就像地毯一樣。河水上面的冰化了，河水“嘩啦啦，嘩啦啦”地唱起了美妙的歌。魚和蝦在河里蹦啊，跳啊，好開心！咦？是誰的香味兒？原來是桃花呀！風嘟嘟的桃花害羞的躲了起來。

夏哥哥來接春姑娘的班了。樹木長得更茂盛了，綠葉在樹上挨挨擠擠，差點打起架來，幸好樹爺爺來勸架。荷花也來湊熱鬧了，有的`還是花骨朵，有的含苞欲放，有的張開了兩三片花瓣，有的盡情地怒放。

秋爺爺，慢慢地走來了。楓樹的葉子紅得像火，風兒一吹，樹葉翩翩起舞，慢慢飄落了下來。梨子、橙子、柿子、李子……各種水果都成熟了，有的像紅紅的太陽，有的像橙色的燈籠，還有的像金色的月亮。

冬伯伯最后登場。梅花在這時凌寒獨放，散發(fā)著迷人的芳香。一旁的松樹，依然蒼翠。一場場大雪，把大地變成了一個粉妝玉砌的世界。

四季真是美麗無比！我愛多彩的四季！

多彩的四季作文 篇5

我喜歡春天溫暖的陽光，也喜歡夏天清涼的泉水，還喜歡秋天多彩的落葉，更喜歡冬天柔軟的白雪。

春天萬物復(fù)蘇，雪下的小草堅強地鉆出了頭，花兒含苞待放，樹也伸出了點點嫩芽，河水叮咚叮咚響著，水中的魚兒伴著溫暖醒了過來，在水中嬉戲著、打鬧著。四周一片生機勃勃。這是春天的柔和似水。

夏天炎熱豪放，太陽猛烈地照射著大地，樹木展開了濃密的綠葉，為這炎熱的夏季增添了幾分清爽；花在陽光的照射下，被綠葉襯托得格外亮麗，還有幾分爭奇斗艷的景象。夏天的河水平靜無比，但也在微微流動，拍在石頭上嘀嗒的響，合著鳥鳴，像一首合唱。夏天的豪放似光的夏天。

秋天秋高氣爽，樹上的葉片開始換上各色的外衣，片片發(fā)亮，如同蝴蝶一般在空中旋轉(zhuǎn)著；花也累了，只剩一些意志頑強的還在斗艷，但也換了一身新衣服。秋風吹過田野，田野中的稻谷笑彎了腰，嘻嘻哈哈地在一起，又沙沙地向后躲。這是秋天的熱情似葉。

冬天白雪皚皚，如同一個白色的世界，樹枝上、地上全是雪，河水上全是冰，只有那一枝一枝的雪梅迎寒開放，周圍一片寂靜。這是冬天的清冷似冰。

四季多姿多彩，也變化多端，我們的人生也是變化多端，多姿多彩。好好珍惜我們的時間，不要讓它無用地流逝。

多彩的四季作文 篇6

一年有四個季節(jié)：春——夏——秋——冬。在我的眼里這四個季節(jié)就是五顏六色的彩色畫筆，每個季節(jié)都能畫出色彩斑斕的畫卷。春天是綠色，萬物復(fù)蘇。小草從大地里長出嫩綠的芽兒。柳樹在春風的吹拂下吹出綠綠的枝條。迎春花露出粉紅色的笑臉迎接春天的到來。春風吹拂著大地把沉睡著的萬物吹醒了。春天就是一幅生機勃勃、春意盎然的百花園。

夏天是紅色，火紅炙熱。紅紅的太陽照射的大地。青蛙在池塘里哇哇的叫著。蜻蜓在荷塘上翩翩起舞。金色的魚在大海里暢游。夏日給人以熱的感覺，但夏夜又給人們帶來了片片的涼爽。夏天就是一幅驕陽似火、百花齊放的優(yōu)美畫卷。秋天是金黃色，大地豐收。農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地收獲著秋天的果實：金色的麥穗、紅彤彤的蘋果、黃橙橙的鴨梨、雪白的棉花、綠油油的大白菜都是秋天賞賜給我們的禮物。秋天就是一幅金風送爽，橙黃桔綠的豐收圖。冬天是白色，白雪皚皚。漫天的雪花飄飄灑灑飛落下來，整個大地披上了白色的外衣。我們在雪地上堆雪人，打雪仗盡情地玩耍享受著冬天給我們帶來的樂趣。冬天就是一幅冰天雪地、雪花飄舞的白色雪景。四個季節(jié)色彩絢麗，我要用多彩的畫筆畫出更多更好更優(yōu)美的畫卷。

第五篇：多彩四季教學(xué)設(shè)計

第四單元“多彩四季”教學(xué)設(shè)計(教師中心稿)

武進區(qū)牛塘初級中學(xué) 單元設(shè)計標題：多彩四季 關(guān)鍵詞檢索：多彩、四季 學(xué)習目標：

1、誦讀課文，體會課文表達的感情。

2、欣賞散文優(yōu)美、精辟、詩化的語言，能舉出具體實例加以點評。

3、通過學(xué)習課文，懂得寫好景物的關(guān)鍵所在（抓住特征，用詞準確，層次分明）。

4、走出課堂，深入生活，觀察周圍景物，抓住其特點，并作恰當?shù)拿枋觥?/p>

5、收集、積累描繪四季景物的詩句、美文，并嘗試創(chuàng)作，通過互助協(xié)作，合辦一份“多彩四季”專輯。

6、積極參與說話活動，使語言具有針對性，有吸引力，能打動別人。大約需要時間2.5~3周 單元計劃：

1、閱讀課共8課時，16課及誦讀欣賞各1課時，共余均為精讀，各課時。

課文教案設(shè)計參考： 《春》

①通過誦讀，總體感知課文內(nèi)容，能用自己的語言概括作者描

繪幾個畫面的特征，體會作者的感情。

②師生合作，選取有代表性的段落，具體評點作者是怎樣淋漓 盡致地展現(xiàn)春光之美的。（用詞準確，大量運用疊字疊句，選 用多種修辭手法，調(diào)動人的各種感覺器官，畫面融入人物活 動，寫景注意層次??）

③小組學(xué)習，學(xué)生選取喜愛的段落，評點本文在語言表達方面的特點，進一步體會、欣賞優(yōu)美精彩的語言。

④師生合作，總結(jié)本文寫景成功的關(guān)鍵所在。

⑤比較閱讀“文筆精華”

（一）《充滿活力的春天》。

⑥背誦及積累

收集描繪春景的詩句并交流，互相補充（可按春草、春花、春風、春雨等分類收集）。

⑦為課文某一段內(nèi)容繪一幅圖并擬一首小詩。

《三峽》

①播放電視片《話說長江》有關(guān)“三峽”的片斷，讓學(xué)生說說

三峽風景的特點。

②導(dǎo)入新課學(xué)習：簡介作者后放課文朗讀錄音，學(xué)生跟著朗讀，使其初步感知課文。

③小組合作學(xué)習：參看頁下注及工具書，試譯課文，如有困難，提出后由其他小組的同學(xué)或教師幫助釋疑。

④討論：課文寫了三峽哪些景觀？這些景物各有什么特點？你 認為課文按這樣的順序來寫是否合理？說說自己的理由，有 人說本文語言簡潔概括而又生動形象，請舉例說明。積累、拓展：

課外收集有關(guān)三峽的圖文資料，摘抄精彩的描寫片斷。（如李 白的《下江陵》、劉白羽的《長江三日》、電視片《話說長江》、《神女峰的傳說》等等。）

⑤開展配樂朗讀比賽（評委可由教師、同學(xué)一起組成）。

《濟南的冬天》

①可由岑參詩句“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”引出塞 外冬景的特點，并播放北風肅殺，大雪紛飛的奇寒景象，給 學(xué)生以酷寒難忍之感，然后導(dǎo)入新課，讓學(xué)生邊聽課文朗讀 錄音邊初步感濟南之冬的特點。

②反復(fù)朗讀課文，并思考：作者通過哪些具體的景物來突出濟 南之冬“溫晴”的特點的？這些景物各自的特點是什么？試 各用一個詞概括。作者寫景是按照一定順序的，你能理清寫 景的層次嗎？（思考后在小組內(nèi)討論解決）

③再讀課文，體會景中之情，品味語言準確生動的特色（引導(dǎo) 學(xué)生結(jié)合具體語句來談）

④師生合作，以簡明扼要的板書，概括課文主要內(nèi)容，用語特

點。

⑤學(xué)生自選文中喜愛的片斷，嘗試有感情地朗讀，然后小組推

選代表，組與組展開競賽。

⑥就如何寫好景物，學(xué)生交流學(xué)習本文的收獲。

⑦比較閱讀。（《白雪歌》、《草原之冬》或?qū)W生課外自找描寫冬

景的詩文）

《夏》

①布置學(xué)生課前查找資料，收集有關(guān)“夏”的詩文。讓學(xué)生初 步感知“夏”在文學(xué)作品中常被當作壓抑苦悶的象征。（如《憫 農(nóng)》、《觀刈麥》、《苦行》、《在烈日和暴雨下》等等。

②由學(xué)生交流搜集“夏”的詩文材料，導(dǎo)入新課學(xué)習。

③自由朗讀課文，體味作者的思想感情。

④再讀課文，理清文章的思路。

⑤品味語言：你認為哪個詞用得好，用得傳神，哪個句子富有

表現(xiàn)力？圈出來加以評點。

⑥拓展：每個季節(jié)在孩子的眼里自有它的迷人 之處，請學(xué)生說 說自己心中對夏的獨特體驗。（如夏夜美景，夏季充滿樂趣的 活動??）

說明： ①課文的先后順序可根據(jù)教者的需要靈活調(diào)整。

②誦讀欣賞可單獨用一課時完成，也可將詩文插入相關(guān)課文后

作為比較閱讀，拓展積累的材料。（以學(xué)生自學(xué)為主）

③好的詩文當是“三分分析七分朗誦”，根據(jù)本單元課文特點，宜在誦讀環(huán)節(jié)上多花功夫，采用多樣的形式讓學(xué)生開展朗讀 訓(xùn)練。

寫作訓(xùn)練：

①指導(dǎo)學(xué)生從多方面觀察景物，多側(cè)面感知景物特點。

②指導(dǎo)學(xué)生注意把握不同時間、不同地點景物的特點。

③選取特定的景點（或?qū)W生自選喜愛的景物）讓學(xué)生走出課堂，走出校園，花一定的時間進行細致的觀察。

④回顧本單元幾篇寫景美文在寫法上的成功之處，作為自己習

作的借鑒。

⑤強調(diào)：為寫活景物，人的感情、人的活動也很重要，這些可

以增添畫面的活力。

⑥指導(dǎo)修改作文。

口語交際

①自薦演說的內(nèi)容，范圍可擴大（如競選文娛委員、生活委員、體育委員??甚至值日組長），讓學(xué)生有話可說。

②講故事不同于背書，應(yīng)對語言進行加工，使之口語化，并努

力在講述中傾注感情，做到以情動人。③教給學(xué)生說服人、打動人的說話技巧，提醒應(yīng)注意的問題，列舉幾個說話成功的實例，讓學(xué)生有“章”可循，舉一反三。

④鼓勵學(xué)生積極參與，采用競賽的形式，以敦促學(xué)生充分準備，傾力投入活動。

⑤補充說話題：班里如有同學(xué)因?qū)W習差、家境困難而準備輟學(xué)，你打算如何說服他（她），使其安心學(xué)習。

綜合實踐活動：

本單元主題為“多彩四季”，學(xué)完課文可開展一次“多彩四季”展覽會，將學(xué)生收集或創(chuàng)