第一篇：最后一片樹葉作文（大全）

最后一片樹葉作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的最后一片樹葉作文，歡迎閱讀與收藏。

站在窗前，望著窗外凋零的樹木，才感到此時已值深秋，葉子就要落光了。當最后一片樹葉落下時，我的思緒好像回到那一刻……

天氣好像一位詭異的魔術(shù)師。前幾天還掛著暖洋洋的太陽，現(xiàn)在就被一場風吹走了。這可不是一般的風，這是秋風?！扒镲L掃落葉”，這話說得一點沒錯，這時才想到了“葉落知多少”啊！我在學校里只帶了幾件單衣，在這秋風瑟瑟的時候，我凍得渾身發(fā)顫，但必須是咬緊牙關(guān)進班上課。

早晨，天氣更冷了！冒著秋風想一口氣從宿舍路到班里，不再忍受這“刺骨”的秋風和這討厭的鬼天氣。偶爾回頭一瞥，我卻發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影——一個身材矮小、穿著花布棉衣、頂著一塊藍色的頭巾的身影。我以為這是幻覺，停下腳步，使勁揉了揉眼睛，努力睜大看去——那真是我的母親！

“媽，您怎么來？”我詫異地問道。

“這天真冷啊?！蹦赣H微笑著看著我，把手里一個包裹遞給我，“天涼了，給你帶幾件衣服！”

看著母親微紅的臉上還掛著汗珠，這時我才意識到，母親是騎自行車來的。60多里路啊，真不知道母親是從幾點頂著風趕來的。這時，我的鼻子有些酸痛。母親揮揮手對我說道：”趕快回去上課吧，別遲到了讓老師生氣！”

望著母親遠去的背影，眼淚禁不住流了下來。這時我才發(fā)現(xiàn)，母親的背已經(jīng)彎了，但在我的心中，母親的身影永遠是那么高大，甚至能為我撐起一片天來。想起這些年來，母親為了供我和妹妹上學，是沒日沒夜的干活，什么苦沒吃過？像一些重活，連男勞工干了都喊累，可母親硬是咬著牙沒吭一聲。但我知道，母親每天晚上都累得睡不著覺?？刹还苡卸嗬?，母親從沒向我們傾吐一聲，或說一句”錢省著點花”之類的話。母親沒上過學，可我們向母親要錢時，母親從來都二話不說。當母親暈倒在工地時，被人送進了醫(yī)院。醫(yī)生說這是勞累過度，多休息，多吃點東西補身子就行了啊。當我看到母親那像紙一樣慘白的臉色時，我哭了。可母親第二天又出現(xiàn)在工地。最近母親的身體越來越差，頭發(fā)都要花白完了，完全不像一個40多歲的人?？赡赣H是個倔強的人。她舍不得浪費一分鐘，好像每天都有很多很多做不完的事、干不完的活。想到這里，心里更是一陣酸痛。

樹上最后的一片葉子落下了。天氣已冷了，不知你有沒有為你的母親披上一件外衣！

葉子讓海風把床搖起來的時候，又一次看到了窗外樹上的那幾篇葉子。

葉子對海風說：“當那棵樹最后一片葉子落下時，我的生命就會結(jié)束了?！?/p>

海風趕緊伸手來堵葉子的嘴，那只常年累月被硬物磨擦得像張砂紙的手，貼在葉子的臉上，讓她想起了小時候媽媽撫在臉上的手，那時候多溫馨啊。但她不明白后來媽媽為什么要離開她和爸爸。

海風與葉子從小一塊長大，可謂青梅竹馬，后來葉子考上了大學，海風落了榜。但因為葉子爸爸下崗了，媽媽又跟別的男人離開了小城，這個家庭無力支撐起葉子沉重的學費。海風聞知后，默默地離開了小城，南下打工去了。沒有多少天，葉子就收到海風寄回來的第一筆錢，那是海風向包工頭預支的。葉子在學校里一腦子想著海風干苦力活的樣子，不愛與別人說話，顯得很落單。葉子是個漂亮女孩，系里的`男生都稱她是“冷美人”。不幸的是，一年后，葉子得了一種怪病，要治好它得化很大一筆錢。海風聞知趕來，天天在病房陪著她。系里的男生們得知后，也想盡辦法為她募捐錢款。

此時，海風知道葉子又想起了歐·享利的那篇小說《最后一片葉子》了。海風恨不得自己就是那個畫家，爬到高高的樹梢畫一片綠葉在上面，讓它永遠在樹枝上飄揚。

又起風了。風吹過，又有一片葉子隨風而去。海風不知道那樹葉會落在何處。海風走到窗戶邊上，想把窗簾布拉上。可還沒等他的手碰到窗簾布，葉子就叫了起來：“別關(guān)，我要瞧著那幾片樹葉一張張地飄落，直到最后一片離去?！?/p>

海風覺得葉子真是太固執(zhí)了，他對她不知已說過多少遍了，那是小說，是作家瞎編的。而且昨天學校的學生會又送來了一大筆錢，都是大家捐的，醫(yī)生也說治好的希望還是蠻大的。海風說：“葉子有葉子的歸宿，你有你的未來，兩者怎么能比呢！”但是葉子固執(zhí)地認為自己就是那最后一片葉子。

一天，兩天，三天過去了，海風與葉子心里都在等待，在期望，在擔心。但是他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，其它樹葉都落了，剩下樹梢的最后一片葉子就是遲遲未落。

一星期后，葉子走了。當海風看著醫(yī)護人員將葉子從病房里推走的時候，海風呆呆地站在那張空空的床邊，一句話也沒說。過了好久，他慢慢抬起頭看窗外的那棵樹，那最后一片樹葉居然還掛在樹梢。

海風慢慢地走出病房，走到那棵樹下，再次抬頭望樹梢的時候，白亮的日光刺痛了他的眼睛。一片黑色的東西緩緩地飄下來，最后落在他的腳邊，那是最后一片枯黃了的葉子。

一個春天，微風輕輕地拂動著柳樹的枝條，小朋友們在草地上奔跑，陽光把那石子路照耀的異常明亮，河流發(fā)出稀稀疏疏的聲音，可以說是春光明媚，草長鶯飛?？蛇@時，在草地的大樹上，發(fā)生了一個故事……

一片小樹葉，安靜地在樹梢上休息，他是大樹媽媽唯一的孩子，他正歪著腦袋，耷拉著臉，似乎在思考著些什么。他看著母親一日衰老，變得越來越瘦弱，眼看著母親的身子快要支撐不住了，自己也得做些什么。他腦袋一歪，心生一計，要做媽媽的肥料。

小樹葉揚起眉毛，提著嘴角，眼中充滿著星點，說：“媽咪媽咪，我可以在入秋之前下土給您做肥料嘛！”“不可以哦，寶貝，你可是媽媽的心頭肉，你還小，乖哈！”大樹媽媽微笑著，親切地拒絕了小樹葉，表示出一種慈祥的感覺。

小樹葉看媽媽不同意，便展示出了他的獨門絕技：賣萌。他睜大眼睛，眼里充滿著星辰大海，表示出自己不是在開玩笑，說：“不嘛不嘛，媽咪，為什么不行啊！”大樹媽媽看出孩子不是在開玩笑，邊擺下臉對小樹葉一本正經(jīng)的說道：“不行，你是媽媽唯一的孩子，你死了，我該怎么辦??？這日子可不好過??！”大樹媽媽皺起了眉頭，咬著嘴唇。

小樹葉，小臉兒一紅，眨巴著眼睛，撅起小嘴，兩只手奮力地垂著枝條，苦苦哀求著：“不要媽咪，你養(yǎng)育我多年，我卻一件事都沒為你做，我心里可過不去！”大樹媽媽開始不耐煩了，她開始把自己的頭伸向小樹葉，瞪著他繃住臉，說道：“我說過了，不行，我養(yǎng)你不是讓你在我眼前離去的！”

小樹葉沒有說話，還是喘著氣，盯著大樹媽媽，哀求著她。大樹媽媽看小樹葉一直哀求，她臉漲得通紅，用責備的目光氣憤地看著小樹葉，說：“不行就是不行，你別想了！”

小樹葉聽出了媽媽的責罵，非常委屈，眼淚在眼圈周圍打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的，眉毛耷拉著，轉(zhuǎn)過了頭。大樹媽媽的心情也久久不能平復。

突然，一陣大風吹來，小樹葉沒有防備，被吹落了下來，大樹媽媽見狀，立馬將手伸出去支撐著小樹葉。大風還是不停地呼嘯著，小樹葉含著淚，紅著鼻子說：“媽媽放手吧，成為你的兒子，我很幸福！”大樹媽媽的精神很崩潰，眼里充滿著絕望，抿著嘴，說：“不要！沒了你，媽媽怎么活??！”最終，大風沒有放過他們，將小樹葉吹在了大樹媽媽的腳下，成為了她的肥料。后來大樹媽媽再也沒有笑過，在秋天時也因悲傷，離去了……

坐在窗邊，看著窗外零落一地的枯葉和木屑，耳邊電鋸還在嘶鳴，窗外那么大那么茂密的一棵樹啊，被鋸成一段一段，七層樓高的大樹啊，上面還有一個大大的鳥巢。來年春天，每年都會遷來飛去的鳥兒，一定再也找不到它們的家。涼風習習，我靠著椅背昏沉沉睡去。

風越來越大，冷得刺骨，我難受極了，因為這冷風里有汽油味，食物發(fā)霉和垃圾的惡臭。我睜開眼，在強風的力量下，只能瞇一條小縫。我的身體變得單薄，就像一片葉子。不！我好像真成了一片新生的葉子！

我一低頭，在路上的一洼臟水中發(fā)現(xiàn)了自己——又黃又瘦，皺巴巴的。旁邊綠不綠、黃不黃的個大葉子稀稀拉拉都憐惜的看著我，有一個甚至說道：“孩子，快起來吧，別睡了！”我努力睜開眼，用勁伸直自己單薄的身軀——大家都松了一口氣。

這時，我聽見一個蒼老、虛弱的聲音：“哦，你活過來了，我的好孩子。別擔心，我們、我們的話語人類是聽不見的。我的、樹枝上，終于、終于又多了一片葉子……咳咳……”我四處張望，想弄明白是誰在講話。四周的葉子們憐愛地望著我說：“她是我們的母親，樹呀。你可真幸運，算是活了下來?！?/p>

此后，我便成了它們關(guān)注的焦點。

我餓了，葉子們紛紛從自己那份營養(yǎng)里抽一些給我；出太陽了，葉子們紛紛讓在一旁好讓我充分吸收陽光；哪怕是我因寒冷打了個寒噤，它們都會慌得不得了，離我近的趕緊為我擋風……它們將所有希望寄托于我身上，而從樹蒼老傷感的故事中，我知道——我們是最后一棵樹了。我，是唯一一個能孕育出花朵、果實和種子的年輕樹葉。

但是，我對自己沒有信心，因為我哪怕是在大家這樣的關(guān)照下依然又瘦又小，縮著，怎么也張不開。其實其它葉子比我也好不了多少，又干又枯，憔悴得讓我心里難過。

可怕的冬季在我還沒有充分準備好前匆匆來臨，大風中摻了黃豆大小的冰雹，一片片葉子像靶子一樣，冰雹一下子把它們打光了。它們像斷魂的蝶，輕飄飄地隨風而去。

可我們的母親，樹，還牢牢地抓住我，它已經(jīng)不再想我能結(jié)出什么好種子，她只希望，至少會有一片小葉子陪它在夜晚唱唱歌而已?？晌医K究耐不住這冰雹，隨著大風越飛越遠，我聽見樹的呼吸。

第二篇：《最后一片樹葉》讀后感

《最后一片樹葉》讀后感【1】

《最后一片樹葉》這篇文章講述了一個身患肺炎的女孩，想在窗外最后一片樹葉掉落之時撒手人間，但最后她卻活了下來，而最后一片樹葉卻在狂風暴雨的肆虐下也沒掉下來。因為在樓下的老畫家把它畫在了玻璃上，而這位老畫家卻去世了。

讀了這篇文章，我被主人公那頑強的生命力給震撼了。其實，支撐主人公活下去的不僅僅是小小的樹葉，還有信念。主人公正是靠著堅定的信念，才得以獲救。在生活中也是如此，如果有著堅定的信念，一定能把每一件事都做好的。而這堅定的信念正是那位把樹葉畫在墻上的老畫家給她的，雖然他自己沒能活下去，但是他為了拯救一個年輕姑娘的生命，不惜在狂風暴雨之夜畫上了這片樹葉。這小小的樹葉，不僅僅是一片最后的樹葉，而是承載了主人公的信念之葉，更是老畫家的曠世之作!

《最后一片樹葉》讀后感【2】

筆者筆下的這句話是引自《最后一片葉子》中的話：

因這我想看到最后一片葉子掉下來，我等得不耐煩了，也想得不耐煩了，我想擺脫一切飄下去，飄下去，像一片可憐的，疲倦了的葉子那樣。

其實，我想對你們說，別再這樣無聊下去了，學點吧，至少讓你們覺得并非無事可做。我想對你們說，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。

初中三年，應(yīng)該是殘酷的三年，因為它只來一次，而它來的時候，我們還不懂得人生，還沒有做好迎接它的準備。我不想你們在走出這個大門后，回首的瞬間，有著太多的失落、后悔與心酸。

或許因為一次次地失敗，你們對學習失去了信心，你們認為這一切太難太難。但即使如此，我們就可以放棄嗎?

不，為什么要放棄!一直以來，我就以為自己的命運就得自己來主宰;一直以來，我就認為這世上的每一個生命都有權(quán)力活出自己的精彩;一直以來，我就把自己當作一個勇士，任何的驚險，我都要去嘗試;一直以來，在每一次失落、失敗后，我命令自己勇敢地站起來!

對自己的未來負責，你們想過嗎?不需要別人來畫上那一片葉子，讓我們自己對自己說：永遠都不放棄，在任何時刻!

選擇：給我自己

貝爾門，一個偉大的畫家。雖然他的大半生都窮困潦倒，走得是一條失敗之路。但他始終有個響亮的目標畫一幅偉大的杰作。四十年，他都沒有因自己的失敗而放棄作畫，他一直等待著時機。

與把自己的生命寄托于一片飄搖的葉子瓊西相比，貝爾門更像一個失敗的英雄。面對他，和他用生命畫成的杰作，我們?nèi)魏稳硕疾坏貌幻C然起敬。

然而，如果冷靜地思考一下，像貝爾門這樣幾乎盲目的執(zhí)著卻并非可齲若沒有最后的偶然，他將是一個徹頭徹尾的可憐蟲。在這個世界上，物競天擇，適者生存，既然他在畫畫方面沒有什么天賦，不可能有更大的發(fā)展，那就應(yīng)該明智些，在活下來的前提下，更換一種新的生存方式，努力使自己活得更出色，而不必拘泥于那沒有發(fā)展的繪畫。

學習，就像一棵樹或許生活也是。我們不可能將每片葉子、每件事都做得很好。就像我，不可能完全地參加所有競賽，不可能把我曾經(jīng)喜愛的笛子、二胡練得樣樣精通，也不可能和每一個同學交成好朋友。于是，我選擇放棄，我放棄了許多的葉子，放棄了二胡、笛子，放棄了我不能取得成功的數(shù)學競賽，但我不放棄自己。放棄一些葉子，只是為了讓有限的水分和養(yǎng)料開出我想要的花，結(jié)出我想要的果，只是為了讓自己的根枝長得更粗壯，讓自己有一個更有發(fā)展余地的未來。

于是，我放棄我應(yīng)該放棄的，但絕不放棄自己。

第三篇：最后一片樹葉讀后感

讀后感

美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

這個故事告訴我們：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，總有奇跡發(fā)生，你必能成功。

第四篇：《最后一片樹葉》教學設(shè)計

最后一片樹葉

教學目標：

1.多種形式朗讀課文，感悟課文內(nèi)容，了解課文中出現(xiàn)詞語的意思。2.知道課文鳥兒和樹葉對話的含義，培養(yǎng)閱讀自然常識類文章的興趣。3.續(xù)編故事，發(fā)展想象能力和表達能力。教學重難點：

知道課文鳥兒和樹葉對話的含義，培養(yǎng)閱讀自然常識類文章的興趣。教學過程： 一．談話導入

播放歌曲《世上只有媽媽好》

投入媽媽的懷抱，幸福享不了?？墒怯幸惶?，當你不得已離開她要遠行的時候，你的心情會怎樣？ 生答：很傷心、不高興

你聽，秋風緊了，樹上只剩下了最后一片樹葉。如果你就是那片樹葉，你的心情會怎樣呢？（通過“緊”讓學生感受到秋風瑟瑟的聲音，看到樹葉飄落、樹枝在秋風中搖曳的景象，同時也體會最后一片樹葉不愿離開媽媽的心情。）

二、精讀課文，感悟文本

1.這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進《最后一片樹葉》，和樹葉的情感進行交融。請同學們把書翻到117頁，朗讀課文，在文中找出能反映樹葉不快樂的句子，先自己讀一讀，一會兒讀給大家聽。（學生自由默讀課文，邊讀邊勾畫。）樹葉的不快樂

（一）樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！?/p>

體會死和快樂的關(guān)系

生：我們要是知道自己快死了也一定會很傷心、害怕。

師：是啊，一個等待死亡的人怎么會開心呢？再來讀這句話。（課件出示句子。學生個別讀后，全班齊讀。師指導學生讀出小樹葉當時的心情。）反復讀，讀出傷感。

（二）樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”

師：你從哪個詞中體現(xiàn)出他的不快樂？（爛掉）

生：它以為自己要爛掉了，也會很傷心，快樂不起來了。（課件出示句子。學生多形式練讀體會樹葉的傷心。）突出爛掉朗讀的指導

（三）它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。”

生：樹葉在嘆息，就說明它不快樂。

師：樹葉為什么嘆息？為什么發(fā)愁？

生：它以為自己快死了，心里難過就會嘆息、發(fā)愁。

師：（課件出示：嘆息、發(fā)愁），再看這幾個字。

生：它們和表情、心理活動有關(guān)，嘆是口字旁，“息”和“愁”都是心字底兒。

生：“愁”字還可以這樣記：一到秋天樹葉心里就會發(fā)愁。

師：你能把字形和字義聯(lián)系起來記生字，這樣的方法可真棒，也很有趣！這么好的方法我怎么沒想起來？哎……（師發(fā)出一聲嘆息，學生竊笑。）

生：心里難過發(fā)出的聲音就是“嘆息”。所以“嘆”是口字旁，“息”是心字底兒。

師：在生活中，你們什么時候會發(fā)愁、嘆息呢？

生：考試沒考好會發(fā)愁、嘆息。

生：忘寫作業(yè)了，老師又要檢查。

師：想著你的那些愁事兒，一起來嘆息一聲。（師生共同嘆息一聲。有的還緊鎖眉頭。）

小結(jié)：是呀，秋天到了，樹葉寶寶們就要離開親愛的樹媽媽，然后爛在泥土里。它們多么希望能像小朋友一樣一年四季都和媽媽在一起呀！可是它們卻無法改變這個事實，只好無奈的嘆息起來。讓我們通過讀表現(xiàn)出來吧！（課件出示句子。多形式練讀。）

后來，這一片樹葉遇到了一位好朋友。她的心情怎樣了呢？（快樂)樹葉的快樂

過渡：大家找到了樹葉的不快樂，誰找到了它變得快樂的句子？

（一）“??！一場……快樂了。”

生：從這也能看出樹葉變得快樂了。

師：樹葉都把離開樹媽媽當成捉迷藏游戲了，能不開心嗎？（課件出示句子。男女生比賽讀。）

重點讀——啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！（通過感嘆號讀出最后一片樹葉的高興、快樂?。?/p>

（二）這時，一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。

樹葉快樂的？（抓住“輕輕地飛下來”、“像是在跳舞”兩個詞語）心情（1）你從哪些詞體會到（2）感情朗讀。

三、深讀課文，尋找原因

過渡：樹葉為什么會變得這么快樂呢？請同學們讀4-9自然段，用筆勾畫出相關(guān)的語句。

鳥兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎？”

樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”

“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說，“它們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子?！?/p>

“是嗎？”樹葉聽得出了神。

鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！“

啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。

1、師：誰來說一說小鳥是怎么讓樹葉的心情變得快樂了呢？

2、你從哪些詞語中看出這是一場有趣的捉迷藏游戲呢？（變成——藏進了——等春天一來——又新又綠的葉子）課件演示變化的過程。

3、聽了小鳥的話，這片樹葉又有什么變化呢？（出了神，像鳥兒一樣快樂）

生：它都出了神，一定是相信了小鳥的話，知道自己不會死了，我想它一定就會開心了！

師：當一個以為自己要死去的人，知道自己不會死了，該有多開心呀！再來讀讀這句話。（課件出示句子。一生讀。）

注意：讀出驚喜、讀出懷疑

（老師可以兩種語氣范讀，學生體會。）大家再來用不同的語氣讀一讀，體會樹葉當時的心情。（學生練讀、指名讀。）

4、鳥兒的一番話使樹葉聽得“出了神”，他似乎感到了生的希望，在半信半疑之際，鳥兒笑著告訴他只不過是躲過寒冷的冬天罷了！“終于是樹葉的心情豁然開朗。你聽，媽媽也在呼喚他——學生自由說

5.媽媽無時不刻不在牽掛著自己的孩子，樹葉寶寶也變成了肥料，對媽媽做出了回報?，F(xiàn)在樹葉寶寶終于投入媽媽的懷抱，多么幸福呀！能不快樂嗎？

6.小鳥在藍天上飛翔，經(jīng)歷過落葉紛飛的秋天和嫩葉萌生的春天。他知道樹葉還會再回來的。小鳥把這些事告訴了樹葉。所以它變得快樂了。

7你還知道自然界中有關(guān)落葉的知識？（讓學生說說、老師適當補充。）

秋天樹葉為什么會落下來？

秋天，很多樹葉都會落下來，這是天氣轉(zhuǎn)涼，氣候干燥，降水較少的緣故。我們知道，樹葉需要很多水分，它們能蒸發(fā)掉樹中的部分水分。天涼了，樹根的吸水能力逐漸減弱，從地下吸收的水分減少了，使水分供不應(yīng)求。這樣時間一長，不但葉子會逐漸干枯，甚至整棵樹都會死亡。如果樹葉落掉，樹木所需水分就減少了，那么樹木就可以安全過冬了?！究梢猿霈F(xiàn)在課件上】

三、融入文本，情感升華。

1、我們真要感謝這只快樂而又熱情的小鳥，是它為樹葉找到了快樂。請同學們在課文前后兩幅插圖上為這片樹葉畫上不同的表情吧！

2、請我們分角色朗讀一遍課文，體會一下樹葉的心情變化：誰想來做那只熱心的小鳥？誰愿意做這最后一片樹葉？誰來讀敘述語言？讓我們再次走進《最后一片樹葉》這美麗的故事中。（師也選擇角色，師生分角色共同讀文。）

3、表演讀。

四、拓展延伸，續(xù)編故事。

1、同學們，這片葉子和它的姐妹變成了肥料，藏在樹媽媽的懷抱里，終于躲過了寒冷的冬天。第二年春天變成了又新又綠的葉子。它又和那只小鳥見面了，它們會說些什么，以后又發(fā)會發(fā)生什么樣的故事呢？聰明的你一定會想出來的。把你編的故事講給老師和同學聽。

2、鳥兒幫最后一片樹葉找到了快樂。你在什么地方找到過快樂？讓大家和你一起分享吧！

四、總結(jié)全文

快樂是口渴時的一杯及時的水，快樂是摔倒時的一只溫暖的手，快樂是哭泣時的一聲輕聲安慰，快樂是受挫時的一個暖暖的微笑，讓我們一起努力，讓快樂永駐心間！

板書設(shè)計：

23最后一片樹葉

不快樂———— 快樂

（嘆息 發(fā)愁）

（跳舞）

第五篇：最后一片樹葉讀后感400字

最后一片樹葉讀后感400字一：

今天，我看了美國著名短篇小說家歐享利的作品之一《最后一片樹葉》，這篇作品給我留下了深刻的印象。

故事的主人公喬安西不幸患上了肺炎，不再對生命抱有希望，認為墻上的藤葉代表自己的生命，等藤葉掉光的時候，自己就會與世長辭。于是，她天天數(shù)葉子，等待著死亡的降臨。她的室友休易在只剩下一片葉子的時候，把這件事情告訴了貝爾曼老頭。貝爾曼為了讓喬安西重新振作起來，在一個風雨交加的夜晚，冒著寒風冷雨，在墻上畫了一片永不會掉落的葉子。喬安西看到葉子那樣頑強，自己也就對生命重新抱有希望和勇氣，最后康復了?？韶悹柭鼌s因患上肺炎而病死了。

這個故事中最讓我敬佩的是貝爾曼老頭。他竟愿意用自己的生命換另一條生命，這樣無私、偉大的愛征服了我的心。貝爾曼的付出得到了回報，喬安西恢復了生命的信心，最后戰(zhàn)勝了疾病。

歐享利的作品不僅語言簡潔，而且情節(jié)十分曲折生動，他不愧是一個著名的短篇小說家。

最后一片樹葉讀后感400字二：

《最后一片葉子》它描寫患肺炎的窮學生瓊西看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風吹落，她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出了一片永不凋落的長春藤葉，編造了一個善良且真實的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了。

文章中最令我感動的就是老畫家貝爾曼先生，他在生命的最后時刻，沒有躺在那里等待死亡，而是用了整個靈魂，成就了那幅不朽的杰作最后一片葉子。為了讓那個年輕的女孩不對生命感到絕望，他把那片葉子畫的那么好，盡管葉子邊緣已經(jīng)枯黃，可莖部仍然是深綠色，那么有生命力的深綠，那么蒼翠的常青藤。

相信那最后一片葉子會永遠掛在那里，任憑風吹雨打，絕對不會搖一搖，動一動，它會那么堅強的掛在高高的枝頭上，告訴瓊西，告訴所有人，生命總是有希望的，所有的人都要對生命充滿信心!

最后一片樹葉讀后感400字三：

我曾以為，世界很大，大到可以在昏暗中無人知曉地把我吞噬;我曾以為，自己很小，小到一頭扎進人群中也不會被人認出。無論如何，兩者的大小關(guān)系配合的恰到好處，它們之間的比賽，注定是前者勝出，不可逆轉(zhuǎn)也無法逆轉(zhuǎn)。

但貝爾曼與世界之間的大小比賽，若我是裁判，那我必將會毫不猶豫地舉起貝爾曼的手臂，請大家為他的勝出擊掌歡呼。是的，當他冒著暴風雨在殘墻上繪下那抹濃重的綠時，我就知道他贏了。

贏得光明正大。

貝爾曼只是個小人物，小到毫不起眼，微乎其微。他只是個窩在廢舊公寓內(nèi)的一個窮畫畫的。他甚至都不能被稱為是一個畫家，因為他的藝術(shù)生涯是極其失敗的。但是他擁有一顆真心，里面蘊藏著無數(shù)的善良，真誠與愛。

也許那墻上的綠葉同他一生中創(chuàng)作的其它畫作一樣失敗當然，我是從藝術(shù)角度上來進行評論的。但是它足以挽救一顆正在緩緩墜落的心靈。這顆美麗的心屬于一個少女，她叫瓊西。她也是一個從事美術(shù)工作的人，但是肺炎卻狠狠地劫住了她，讓她的生命就此終止。她將自己柔弱的生命比喻成窗外正在經(jīng)歷暴風雨的常春藤葉。葉子什么時候落完，她的生命也就到此為止。

于是貝爾曼便用自己的真心在暴風雨肆虐的夜晚，在瓊西視野內(nèi)最顯眼的地方，畫下了一片翠綠的常春藤葉。它帶給了瓊西無窮的希望，使她頑強地活下來了。

但是真正帶給她希望的人，卻永遠的走了。

貝爾曼雖然是個小人物，但是他的生命，有著大價值。

說不定會有人在聽說了他與瓊西的故事后，慕名來到這堵墻前，望著那依然鮮艷的綠色嘖嘖贊嘆著他畫技如何如何高超，如何鬼斧神工。

即使是再渺小的生命，也注定會展現(xiàn)屬于它特別的風采。