第一篇：寄往未來的信作文

寄往未來的信作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寄往未來的信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我在給未來寫信。

“我想知道未來的我，是健康快樂地在大學(xué)里學(xué)習(xí)，還是頂著烈日在大街上等待工作的機(jī)會？”

未來給我回了一封信，上面只有一句短短的話，“那么你現(xiàn)在在干什么？”

我回答了未來的問題?！拔以诟墒裁?？我用心地，努力地在過我的每一天。每天都認(rèn)真地鍛煉，認(rèn)真地做筆記，認(rèn)真地做作業(yè)。雖然偶爾偷下小懶，但是從來不會過分，即使有時忍不住打個盹兒，也不會睡過頭。我正在以這種每天循規(guī)蹈矩的方式來過我每天的生活，為著考上理想大學(xué)的目標(biāo)，認(rèn)真，用心地努力著?！?/p>

未來又給我回了一封信，依然只有短短的一句話：“恩，我不能猜測你的未來，因為我也不知道?！?/p>

我很是疑惑，為什么未來不知道未來？

“到底是什么意思？我不懂。但是我相信只要我一直這樣努力下去，未來就會給我滿意的回報。未來不用猜測，未來應(yīng)該由我創(chuàng)造?！?/p>

這一次的回信終于多了幾個標(biāo)點(diǎn)符號了。

“你懂了？未來是取決于現(xiàn)在的。只要你為了目標(biāo)用心的奮斗，未來不會偏離你理想的軌道的?！?/p>

“那么，如果我做錯了事情呢，未來會幫我補(bǔ)救嗎？”我將疑惑寫在信上寄給未來。

未來比上次有耐心多了，“當(dāng)然不會，錯誤是自己造成的，當(dāng)然是由自己去補(bǔ)救，未來不會幫你的。而且未來會記錄你犯的`每一個錯誤，用于提醒你不要再做錯。不過事在人為，結(jié)果怎么樣，就要看你怎么利用了?！?/p>

“也就是說，我要坦誠地面對自己犯下的錯誤，然后反省自己的行為，減少未來的錯誤嗎？”

未來這次的信連字也沒有了，只剩一個大大的笑臉。

我拿著粉色的信封，地址上寫的是未來，貼上努力的郵票，手勁一松，它便滑進(jìn)了時光的郵筒。

第二篇：寄往漁業(yè)的建議

寄往漁業(yè)的建議

關(guān)于我國漁業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)的海洋捕撈業(yè)經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值遠(yuǎn)低于漁業(yè)附屬產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值；關(guān)于我國休閑漁業(yè)民間經(jīng)過多年的試運(yùn)行，但至今仍沒有一個地區(qū)能將其興起；關(guān)于“科技興海”實(shí)施進(jìn)程緩慢；關(guān)于我國近海漁業(yè)資源的恢復(fù)前景堪憂等諸多問題，筆者認(rèn)為，形成這樣局面的原因和需要改善的地方有以下方面：

一、海洋捕撈產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢原因：

1、由于缺乏先進(jìn)的漁輪技術(shù)，致使?jié)O輪裝備科技含量低，綜合續(xù)航能力差，適航遠(yuǎn)洋能力不足。

2、由于缺乏深海捕撈技術(shù)，深海作業(yè)魚場至今仍被丟荒，相應(yīng)漁業(yè)資源未被人們開發(fā)利用。

3、由于缺乏礁盤魚類活體捕撈技術(shù)，礁盤作業(yè)魚場至今同樣被丟荒，礁盤底棲身漁業(yè)資源未被人們獲取善用。

4、由于遠(yuǎn)洋金槍魚捕撈技術(shù)存在缺陷，如延繩釣的釣捕系統(tǒng)中存在以下四大缺陷：1）、釣捕系統(tǒng)缺乏誘魚功能，致使釣組只能等待金槍魚上釣，因此是一種被動的捕撈方法；2）、投釣深度受支線限制，不能同時釣捕不同水層、不同品種的金槍魚；3）、延繩釣主干繩投放后，隨水流影響干繩與水流方向形成切線的時間短，使金槍魚穿越釣組的機(jī)會減少，因此導(dǎo)致上釣率降低、形成產(chǎn)能低；4）、漁船每天要航行200多公里進(jìn)行投收釣作業(yè)，形成作業(yè)能耗大，勞動強(qiáng)度高。由于延繩釣漁具漁法技術(shù)滯后，導(dǎo)致遠(yuǎn)洋捕撈經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收不顯著，因此這種漁具漁法技術(shù)急需提升與創(chuàng)新。

5、由于部分漁船及漁港裝備的冷藏設(shè)施滯后，未能促使魚貨得以長時間的保質(zhì)儲存，致使?jié)O貨不能做到均衡上市確保漁價穩(wěn)定，因此漁民增產(chǎn)的時候增收得不到應(yīng)有的保障。

6、由于科技工作存在不合理的方面多，致使先進(jìn)的漁輪技術(shù)和捕撈新技術(shù)萌發(fā)受到無形的限制，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)突顯的產(chǎn)能低、能耗大、勞動強(qiáng)度高等重大技術(shù)問題得不到解決。

7、由于科技投入不足，致使已研發(fā)了的捕撈創(chuàng)新技術(shù)得不到應(yīng)有的轉(zhuǎn)化。

改善問題建議：

1、需完善科技立項機(jī)制，立項條件需要視科技項目對產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)大少進(jìn)行立項，需要以保障產(chǎn)業(yè)主體技術(shù)為原則。

2、需完善科技扶持機(jī)制，科技扶持需要根據(jù)所立項目的實(shí)際資金用量進(jìn)行投入，因為產(chǎn)業(yè)主體技術(shù)的科技投入與產(chǎn)業(yè)周邊技術(shù)的科技投入與項目研發(fā)工作量都有質(zhì)的區(qū)別，不然就沒法促使產(chǎn)業(yè)重大技術(shù)的萌生與轉(zhuǎn)化。另外：盡可能避免科技投入分散，科技資金流向需要保障產(chǎn)業(yè)主體技術(shù)為原則。

3、我國已具備魚貨冷藏技術(shù)，只需組織推廣應(yīng)用便可改善增產(chǎn)增收問題。

4、需要修定科技優(yōu)惠政策，吸引先進(jìn)科技項目，吸引社會科技團(tuán)隊積極參與海洋捕撈科技事業(yè)發(fā)展。

5、需要修定對產(chǎn)業(yè)有重大貢獻(xiàn)的科技項目獎勵政策，促使科技人員積極投身于漁業(yè)科技事業(yè)。

6、對以研發(fā)了的遠(yuǎn)洋捕撈技術(shù)、深海捕撈技術(shù)、礁盤魚類“活體”捕撈技

術(shù)、底棲身大體量魚類捕撈技術(shù)等成果，需盡快組織科技力量，投入科技資金，捉使科技成果早日轉(zhuǎn)化成先進(jìn)生產(chǎn)力服務(wù)漁業(yè)。從而開墾一直被人們丟荒了的深海、礁盤海區(qū)作業(yè)漁場。

7、建設(shè)海洋捕撈技術(shù)信息平臺，提供海洋洋流生成信息，海洋底層地質(zhì)結(jié)構(gòu)信息，引導(dǎo)漁船生產(chǎn)作業(yè)。

二、民間休閑漁業(yè)興不起來的主要原因：

1、由于不結(jié)合近海資源條件與國民經(jīng)濟(jì)條件情況，忽略漁業(yè)主要元素，以海洋旅游觀光與漁趣娛樂結(jié)合方式發(fā)展休閑漁業(yè)，因此發(fā)展方向有誤。

2、由于缺乏善用我國垂釣龐大群體作用，使休閑漁業(yè)失去以垂釣主流作支撐主體的需要。

3、由于近海魚類密度低，船上漁趣設(shè)施不足，致使游客覺得消費(fèi)高、設(shè)施不完整、垂釣環(huán)境差、娛樂性不大。形成休閑漁業(yè)參與者人數(shù)不足、客源不穩(wěn)定、持續(xù)性差、季節(jié)性強(qiáng)，難以有顯著的經(jīng)濟(jì)效益。

4、由于選擇游艇和常規(guī)漁船作休閑漁業(yè)載體，在我國近海資源條件差的情況下，就顯得不太符合使用要求。主要原因是船上缺乏助釣功能設(shè)施，垂釣需受日曬雨淋。

改善問題建議：

1、需要創(chuàng)新設(shè)計適合我國應(yīng)用的專業(yè)休閑垂釣漁船，增強(qiáng)船舶漁趣娛樂功能、增強(qiáng)助釣誘魚功能，互補(bǔ)近海資源不足的缺陷。

2、需要結(jié)合我國垂釣主流依賴微薄的魚獲收入作為謀生的需要。

3、需要創(chuàng)造條件吸引我國垂釣主流群體積極參與，并促使他們置換角式，成為休閑漁業(yè)執(zhí)行主體。

4、需要采取措施促進(jìn)海釣發(fā)展，只有發(fā)展海釣才能形成巨大的需求，才能帶動產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，才能吸引部分漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)經(jīng)營休閑漁業(yè)，才能加速減少捕撈作業(yè)漁船數(shù)量，配合科技興海的發(fā)展。

三、“科技興?！睂?shí)施進(jìn)程緩慢的主要原因：

1、由于行業(yè)中還有部分人認(rèn)為，我國近海已受過度捕撈影響，導(dǎo)致漁業(yè)資源嚴(yán)重衰缺。如果再發(fā)展科技、再研發(fā)創(chuàng)新更多更先進(jìn)的漁法技術(shù)，就等同雪上加霜。

2、由于不善總結(jié)技術(shù)落后原因，找出影響漁業(yè)發(fā)展因素。

3、由于科技興海實(shí)施缺乏保障機(jī)制，具備實(shí)施條件不充分。

4、由于科技資金投入量少。

改善問題建議：

1、需要廣泛宣傳，使人們意識到，發(fā)展科技以先進(jìn)捕撈技術(shù)不僅可改善漁具提高產(chǎn)量，實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”的目標(biāo)，更重要的是可引導(dǎo)漁民擴(kuò)大作業(yè)漁場，開發(fā)遠(yuǎn)洋資源、深海資源、礁盤資源，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)增產(chǎn)增收創(chuàng)造財富。

2、漁業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)的落后原因就是嚴(yán)重貧缺先進(jìn)的捕撈技術(shù)，因此需要大力發(fā)展?jié)O業(yè)科技，開發(fā)漁輪技術(shù)、海洋捕撈技術(shù)才能做到推動海洋捕撈事業(yè)合理、高效、高速發(fā)展。

3、需要建立完善的功能機(jī)制與科技政策，才能做到有組織、有計劃、有條

理、有時效、有問責(zé)系統(tǒng)地推行“科技興?！睂?shí)施，4、需要建設(shè)漁業(yè)“科技孵化器”系統(tǒng)，以其作驅(qū)動引擎推動科技興海實(shí)施。

5、需要擴(kuò)大科技投入，促使產(chǎn)業(yè)主體技術(shù)的萌生與轉(zhuǎn)化得到應(yīng)有的保障。

四、近海漁業(yè)資源恢復(fù)前景堪憂的主要原因：

1、由于漁船數(shù)量多，捕撈能力的量值還大大高于近海資源可再生量，再加上捕撈技術(shù)缺乏向更深的水層發(fā)展，未能促使?jié)O船分散作業(yè)，降低近海捕撈壓力。導(dǎo)致各種作業(yè)方式的漁船都集結(jié)在近海進(jìn)行捕撈。由于海上作業(yè)漁船多，船來船往，經(jīng)常出現(xiàn)拖網(wǎng)纏拖網(wǎng)、拖網(wǎng)纏蟹籠，流剌網(wǎng)纏拖網(wǎng)的現(xiàn)象。漁船在海上作業(yè)這樣的糾紛時有發(fā)生。各種形式的網(wǎng)具、籠具在海洋中作業(yè)密度基本以秒為單位，拖網(wǎng)漁船就如梳子梳頭一樣在海底來回橫掃，以這樣的生產(chǎn)狀況必然造成高密度破壞性捕撈。

2、由于近海漁業(yè)資源貧缺，漁船生產(chǎn)創(chuàng)收困難重重，有些漁民由于投入了不菲資金裝備漁船，不希望因此而破產(chǎn)，而采用電拖網(wǎng)不理智的滅絕性捕撈，導(dǎo)致近海生態(tài)系統(tǒng)遭受的破壞不斷惡化。

3、政府為改善我國近海漁業(yè)資源狀況，確實(shí)做了大量工作，設(shè)立了“休魚期”，投放人工漁礁，放養(yǎng)魚苗、努力續(xù)年減少作業(yè)漁船，并承擔(dān)了這部分漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)。政府采取這些措施，目的是希望能降低近海捕撈壓力，使近海漁業(yè)資源獲得養(yǎng)護(hù)，并促進(jìn)資源恢復(fù)，無疑這是一種可行的辦法。

但舉目可見的電拖網(wǎng)漁船、無牌無證漁船如得不到應(yīng)有的法治限制，遠(yuǎn)洋、深海捕撈技術(shù)不組織科技團(tuán)隊研發(fā)創(chuàng)新，引導(dǎo)漁船分散作業(yè)。近海

資源的恢復(fù)跟本就不可能實(shí)現(xiàn)，我們政府多年付出的努力和巨大代價也將會付之東流，真令人堪憂。

作為一個漁業(yè)科技工作者，由于自身對漁業(yè)科技發(fā)展還沒起到應(yīng)有的作用，由于產(chǎn)業(yè)技術(shù)落后漁業(yè)慢慢被其他領(lǐng)域邊緣化，看到這一切內(nèi)心感到非常的愧疚。

詳細(xì)相關(guān)文章可上老鷹獵洋的新浪博客查閱

筆者：謝永青

湛江勝浪海洋捕撈研究所

第三篇：寄往天堂的情書

雖然沒掉淚，但是確實(shí)是一個讓人看到美好的片子。

影片開頭gerry和holly因為生活窘迫相互埋怨而激烈爭吵，卻在不到十秒鐘之內(nèi)不約而同低頭認(rèn)錯，緊緊擁抱對方傾吐心聲。溫馨的場景，真實(shí)的細(xì)節(jié)，讓我們看到一對平凡卻幸福無比的夫妻。

然而鏡頭一轉(zhuǎn)，卻是安放gerry的黑色骨灰盒，以及holly面露憔悴安

靜的坐在眾人之中的畫面。gerry不幸罹患腦腫瘤去世，但是他的愛卻沒有隨著生命的終結(jié)而停止，他知道holly太早就受到他的庇護(hù)無法接受愛人遠(yuǎn)去獨(dú)自面對生活的事實(shí)，因此在臨死之前寫了很多封信，安排好一系列的驚喜來幫助holly走出低谷。

讓人感動的不是每封信結(jié)尾的那句p.s.i love you,而是從信的內(nèi)容可以看出gerry是如此了解holly，他知道她在這些日子會有什么想法，最需要的是什么，又如何幫她擺脫痛苦。他鼓勵她走出家門，買新衣服，參加聚會，去唱卡拉ok，并叫holly把所有他生前的遺物都收拾起來，寄回愛爾蘭，好不讓她每天對著這些觸景生情。他又提前訂好三張機(jī)票和住宿地點(diǎn)，讓holly的兩個好朋友陪她去愛爾蘭散心，甚至信件也都一封封繼續(xù)出現(xiàn)在愛爾蘭，那個他們曾經(jīng)相遇的地點(diǎn)。holly對每封信的期待，以及她看到信后情不自禁的回憶往昔：他們的相遇，生活的點(diǎn)滴，都讓人看到他們之間的愛之深情之切。喜歡他們第一次相遇的場景，愛爾蘭的風(fēng)光，holly多彩的背影，gerry深情的駐足，被風(fēng)吹起的笑顏，不著邊際的交談，皮夾克，小狗。喜歡他們第二次相遇的場景，擁擠沸騰的酒吧，熱情的人群，吉他，歌聲，還是皮夾克，以及深吻。越是陌生的相愛越是純粹，越是深愛越是被反對。于是他們用堅定的愛情信仰去否定別人對他們的否定，直到生命完結(jié)也不肯停止，至死不渝。也許很多人會覺得讓holly不斷接收已故的gerry的信，只會讓她更加沉溺無法自拔。但事實(shí)卻是，恰恰是gerry的引導(dǎo)和無微不至的關(guān)愛，使holly在一年之內(nèi)走出陰霾，重新?lián)碛谢钕氯サ挠職?，活下去的渴望。甚至也是gerry給了她創(chuàng)作的靈感，使她完成自己的理想，回歸最初的自我，找回單純的快樂。

也許，gerry的死對holly來說是一種悲劇，但也因為gerry的死，他們的愛情得以永恒。沒有背叛，沒有厭倦，在最恰到好處的時候戛然而止，那份溫存永遠(yuǎn)揮之不去。能夠經(jīng)歷這樣的驚心動魄，人生風(fēng)景本就比其他人瑰麗了些，這難道不也是一種幸福么？

gerry在最后一封信中對holly說的，''don't be afraid to fall in love again''，holly在結(jié)尾時帶著笑意說的''maybe one day i will''。其中的暗示，不言自明。帶著懷念與眷戀，感激與感動，holly會堅強(qiáng)地走下去，會有更加精彩的人生，體味''different kinds of love''。而這部根據(jù)真實(shí)故事改編的片子帶給觀眾的更是滿滿的溫馨，對美好的憧憬。

p.s.learn tocherish.

第四篇：寄往天堂的一封信

寄往天堂的一封信

甘肅省榆中縣定遠(yuǎn)鎮(zhèn)歇駕嘴小學(xué)（730102）侯正元（***）親愛的媽媽：

您好！時令已到了陽春四月，您那里一定是綠樹成蔭，繁花似錦，碧波蕩漾，鳥語花香吧。您那么喜歡和煦的春天，可要盡情的享受陽光，享受碧水，享受花香??！

媽媽，不知怎的，最近你常走進(jìn)我的夢鄉(xiāng)。奧，時間過得真快，5月4日就是你老人家離開我們一周年的紀(jì)念日。兒子在清明節(jié)給你送的錢花完了嗎？我猜你還沒舍得花吧，因為你是一個勤儉節(jié)約的人。

媽媽，你再別牽掛了，我老爹雖然在農(nóng)村，他生活得也很好，我們姊妹們輪流照看他，伺候他，一定完成你臨終前的遺愿。不過在離開你的這一年里，他好像老了許多；你最牽掛的小孫子——我的兒子（淵博）他還是那么可愛調(diào)皮，身體健康，他常說你給他的壓歲錢等考上大學(xué)再花。

媽媽，你的一生是歷經(jīng)坎坷、飽經(jīng)風(fēng)霜的一生；是勤勞儉補(bǔ)、艱苦樸素的一生；是平凡無奇、樸實(shí)無華的一生；是默默無聞、任勞任怨的一生；是和親睦鄰、樂善好施的一生。你沒有驚天動地的壯舉，也沒有流芳百世的偉業(yè)，但你的人格力量和優(yōu)秀品德，永遠(yuǎn)激勵著子孫后代，你的音容笑貌永遠(yuǎn)活在子孫心中。媽媽，你走過了七十八年漫漫人生路，累了；你含辛茹苦養(yǎng)育我們姊妹六人，累了，也該歇歇了。你走得是那么匆忙，好象生怕為子女增加沉重的負(fù)擔(dān)。從此我們失去了一位和藹慈祥的母親，孫子失去了一位好奶奶。媽媽，您走后，我們妥善處理好關(guān)系，像媽媽在世時一樣，團(tuán)結(jié)互助，好好教育子女，使他們個個成為對社會有用之材。

媽媽，故人云：每逢佳節(jié)倍思親。再過幾天就是就是你去世一周年了，我敲起鍵盤給您寫封信，愿輕風(fēng)捎去我無限的思念，愿白云帶去我不盡的牽掛。愿我們共同擁有一輪明月，愿親愛的媽媽在天堂永遠(yuǎn)幸?？鞓?！

安息吧！媽媽。兒子給你磕頭了。

你最牽掛的兒子：元元

2012年4月24日夜

第五篇：寄往南極的一封信

寄往南極的一封信

南寺郎固中學(xué)四一班 梁繼峰

齊彭濤叔叔：

你好！看了你從南極寄來的信，我很高興，反復(fù)地看了好多遍，你讓我知道了許多關(guān)于南極的知識。

你說南極只有兩個季節(jié)，我很費(fèi)解，雖然老師也講了很多，但是我還是不能很好地理解，好想體驗一下極晝是什么感覺！你說你那里經(jīng)常有暴風(fēng)雪，那該多冷??！你那里怎么取暖??？有空調(diào)嗎？我們教室已經(jīng)空調(diào)供暖了，整天都暖烘烘的，再也不用擔(dān)心被凍著，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒都不感覺冷，你可要注意身體??！真替你擔(dān)心。

對了，你說南極最常見的植物有兩種，那地衣具體長什么樣兒?。繛槭裁匆磺晁砰L一厘米?。侩m然我不知道為什么，但我知道它的壽命肯定會很長。你說的苔蘚，是不是和我在小河邊看到的一樣呢？我相信，這不多的綠色，一定給你們單調(diào)的生活帶來了不少的驚喜，我也為地衣和苔蘚頑強(qiáng)的生命力而折服。

你說閑暇之余，就會和其他隊員到野外活動，在海邊看企鵝、海豹、賊鷗和黑背鷗，多么令人向往??！我多想親自看一看、摸一摸這些小動物??！

你的來信讓我對科學(xué)產(chǎn)生了很大的興趣，一顆科學(xué)的種子已在我的心中悄悄生根、發(fā)芽。我所在的學(xué)校雖然地處農(nóng)村，但國家依然為我們提供了科學(xué)探究室，在這里，我們在老師的引領(lǐng)下，探索研究科學(xué)的好奇心得到了滿足，我暗暗下定決心，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，將來成為一名科學(xué)家，也踏上南極這片神奇的土地進(jìn)行考察和研究，為我們的國家爭光。

你的來信讓我知道了南極是一個奇趣無比的世界，我還有好多疑問：你們都吃些什么食物？企鵝怎么睡覺？在南極，是否會有雪崩？南極的空氣與我們這里的一樣嗎？在南極哪些交通工具？在南極進(jìn)行科考，有什么麻煩和危險嗎？這些都是我和小朋友想知道的，希望你能幫我們解答。

好了，就說這些吧，盼你早日歸來，等你給我們講更加新奇的南極的故事。祝你：工作順利！

身體健康

你的朋友

梁繼峰

2012年12月4日

點(diǎn)評：這是小作者學(xué)習(xí)了四年級語文課文《一封從南極寄來的信》后寫的一封回信，文章的語言很流暢，一連串的問句，符合孩子好奇的心理特點(diǎn)，文筆雖然稍顯稚嫩，但能結(jié)合來信，寫出自己的真實(shí)感受，對于四年級學(xué)生來說，已經(jīng)很難能可貴了。

輔導(dǎo)教師：張保法