第一篇：調(diào)查作文400字

調(diào)查作文400字7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的調(diào)查作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

調(diào)查作文400字 篇1

建國(guó)以來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，近來(lái)，我問(wèn)了幾位年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩，問(wèn)他們近百年來(lái)祖國(guó)的情況。目的是了解祖國(guó)的變化。從他們的講述中，我發(fā)現(xiàn)了祖國(guó)的變化有許多的方面。

“民以食為天”。在中國(guó)有這樣一句古話。近百年來(lái)，人民的食物種類越來(lái)越多。剛建國(guó)時(shí)期，人們吃的是粗茶淡飯，還經(jīng)常吃不飽；改革開(kāi)放前，雖然有了很大改善，但食物種類仍然很少，人們買菜需要飯票，因此，人們營(yíng)養(yǎng)不良；改革開(kāi)放以來(lái)，食物種類繁多，人們開(kāi)始注重飲食的健康與營(yíng)養(yǎng)；現(xiàn)在，什么食物都有。超市、菜場(chǎng)到處都是。人們不但能吃得飽，還十分注重健康，以前用來(lái)充饑的粗糧、野菜，如今成了菜桌上佳肴。

建國(guó)初期，人們出行很不方便，沒(méi)有電車、轎車，人們大多是步行，也有一部分人家有自行車；改革開(kāi)放前，人們出行還是不方便，雖然大多數(shù)人家有自行車，但出行路程比較遠(yuǎn)的話，還是讓人發(fā)愁；改革開(kāi)放以來(lái)，城市中可以經(jīng)常看見(jiàn)一些汽車，還有巴士可坐，有一些大城市有火車站、飛機(jī)場(chǎng)。如今，馬路上到處都是汽車，出租車招手即是，遠(yuǎn)行有飛機(jī)、火車，過(guò)海有輪船，出行十分方便。

祖國(guó)變化真大！祖國(guó)以后變化一定會(huì)更大，一定會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)！

調(diào)查作文400字 篇2

碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)市的一座綠洲，是大家休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。我們小組的這次“環(huán)境保護(hù)”調(diào)查就選了這個(gè)地方。

3月15日下午兩點(diǎn)正，我和陳一臻、陳諶、黃羿軒一起來(lái)到碧洲公園。一進(jìn)公園，就看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥在吃棉花糖，其中一個(gè)吃了幾口就丟掉了，我追上去對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)丟到垃圾桶里?！彼麄兛戳宋乙谎郏α诵妥吡?。

再往前面走幾步，就看見(jiàn)草地上有小動(dòng)物拉的大便，太惡心了，就沒(méi)有拍照。但草地上還有好多白色的垃圾，而垃圾桶就在幾步遠(yuǎn)的地方無(wú)奈地看著這些垃圾。

來(lái)到小竹林，就發(fā)現(xiàn)有幾根竹子被人砍掉了，我猜測(cè)它們是被人拿回家作晾衣桿了。

快到廣場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)三三兩兩的人坐在草地上休息。一個(gè)小孩在桃樹(shù)上攀爬得特起勁，一會(huì)兒爬上去又下來(lái)，一會(huì)兒又爬上去把礦泉水瓶子放在枝丫上。陳一臻笑稱桃樹(shù)變成了“瓶子果子”。

16日，我和媽媽一起到超市買東西，在收銀臺(tái)排隊(duì)時(shí)，媽媽告訴我裝東西的塑料袋是白色垃圾，不是環(huán)保袋。我觀察了一下，一直到我們離開(kāi)，都沒(méi)看到有人拿環(huán)保袋購(gòu)物，都是用的塑料袋。

通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人，那是他們的環(huán)保意識(shí)還不強(qiáng)。我想我們應(yīng)該趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好環(huán)境，讓我們的公園更加風(fēng)景優(yōu)美，像我們看到的那樣，多的是那些種樹(shù)人。我希望蓮水河的河水是清澈見(jiàn)底的，整天唱著歡快的歌，高興地流淌著。

調(diào)查作文400字 篇3

今天我調(diào)查了社區(qū)環(huán)境，調(diào)查的結(jié)果讓我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重。

現(xiàn)在的狀況：現(xiàn)在的狀況，不是太差，但也很嚴(yán)重。我先去了小賣部。不出我所料，小賣部非常臟，門前有許多零食垃圾袋。明明垃圾桶就在旁邊，卻為了省那幾秒鐘的時(shí)間，把垃圾扔在門前。有人路過(guò)這里了也不撿起來(lái)，直接走過(guò)去。這時(shí)正好有兩個(gè)和我差不多大的小孩，買了一包辣條，吃完就扔到地上。我走了過(guò)去，問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙拥嚼袄铮安粸槭裁?，我喜歡，你管得著嗎！”那個(gè)小孩這樣回答完，就走了。

接著我又去了世紀(jì)廣場(chǎng)，到了世紀(jì)廣場(chǎng)的中央——一個(gè)小湖，一股魚(yú)腥味不斷的傳入我的鼻子。我捂著鼻子，到了湖的邊緣，真相大白了——有數(shù)十條死魚(yú)在水上漂著，連附近的水都被污染了。我調(diào)查完，回到了家。

以前的狀況：我得知了現(xiàn)在的狀況后，我很想知道以前這一切都是怎樣的。我問(wèn)了爸爸，得知了原來(lái)以前并不是這樣的：以前，小賣部前的零食袋比現(xiàn)在少多了，世紀(jì)廣場(chǎng)的水也很清澈，就連市場(chǎng)上都很干凈，隨著時(shí)間，扔垃圾的人越來(lái)越多，垃圾也越來(lái)越多。人們漸漸地看到地上有垃圾也不會(huì)管，于是就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

我的建議：為了讓環(huán)境更美好，我提出以下兩條建議：

①不得亂扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶中；

②見(jiàn)到垃圾在附近，一定要主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶。

祝我們大家的環(huán)境越來(lái)越美好，世界少一點(diǎn)垃圾。

調(diào)查作文400字 篇4

在“五一”假期間，我到沭陽(yáng)老家去玩，我玩了一會(huì)，該寫(xiě)作業(yè)啦，先做什么呢？我看看老家來(lái)了許多人，咦！這不是調(diào)查的好時(shí)候嗎。于是，我先請(qǐng)媽媽幫助我劃表格，表格內(nèi)容有被調(diào)查人姓名、想去哪里、不想去哪里、以及原因，劃好表格后，我開(kāi)始準(zhǔn)備調(diào)查了。

調(diào)查哪些人哪？我望望滿屋子的人，有了，我要調(diào)查我大爺、大媽、二爺、二媽、爸爸、媽媽……。好家伙，有八個(gè)人呢！我便一一仔細(xì)地調(diào)查，剛開(kāi)始，他們還認(rèn)為我在和他們開(kāi)玩笑，很不配合。當(dāng)我告訴他們這是我的假期作業(yè)后，他們才明白，也非常重視。

我感到有意思的是二爺，他想去伊拉克，原因是去幫助伊拉克打仗；不想去美國(guó)，原因是美軍太壞，到處搞侵略。我心想：二爺還有點(diǎn)武俠精神，愛(ài)打抱不平呢。大爺、爸爸、媽媽、奶奶他們說(shuō)都想到我國(guó)發(fā)達(dá)城市去看看：如北京、大連等。原因是想學(xué)習(xí)別人的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)我們的家園。

調(diào)查完之后，我想，我們宿遷和別的城市比是落后、貧窮，但我們能甘心嗎？我的回答是“不”，我相信，在不久的將來(lái)，我們宿遷一定會(huì)趕上甚至超過(guò)發(fā)達(dá)城市，因此我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為我們宿遷的發(fā)展做更大的貢獻(xiàn)。

調(diào)查作文400字 篇5

“媽媽，幸福是什么？”我問(wèn)。媽媽想了一會(huì)兒，說(shuō)：“全家人身體健康，然后……”媽媽猶豫了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，吞吞吐吐地說(shuō)：“嗯，然后，能看見(jiàn)女兒開(kāi)心的樣子?！薄斑€有呢？”我覺(jué)得媽媽回答得太少了?！斑€有……公司和家里的事都順順利利的?！蔽依^續(xù)問(wèn)：“還有沒(méi)有？”“嗯，沒(méi)了?！?/p>

我又去問(wèn)爸爸：“幸福是什么？”“嗯……”爸爸深思了一會(huì)，說(shuō)：“你還太小，理解不了大人的.幸福，你會(huì)誤解的……”媽媽在旁插話說(shuō)：“不就是不受打擾地下棋、看書(shū)嗎？”爸爸聲音輕了，說(shuō)：“不是，不是這些……”可能是覺(jué)得媽媽太不了解他了吧。說(shuō)完，他竟然走了。唉，老爸的幸?？烧嫔衩?！

我上qq問(wèn)小丹阿姨（媽媽的同事），“阿姨，問(wèn)一下，你覺(jué)得幸福是什么？”阿姨說(shuō)：“每個(gè)人的幸福定義是不同的。”我又問(wèn)：“那你的是什么呢？”阿姨說(shuō)：“我的幸福是吃得好，睡得好，寂寞的時(shí)候有人陪，生病的時(shí)候有人照顧?！?/p>

“問(wèn)一下，幸福是什么？”我又通過(guò)qq問(wèn)英語(yǔ)助教老師。老師說(shuō)：“生活平平淡淡也是一種幸福，還有身體健康，工作順利，可以做自己想做的事情?！?/p>

老師還反問(wèn)我：“那你的幸福是什么？”“我的幸福是擁有可愛(ài)的小兔子，媽媽不要太忙，能常常帶我去公園玩?！?/p>調(diào)查作文400字 篇6

今天，我和姚子玉組成一個(gè)小組調(diào)查了我們身邊的環(huán)境。

情景一：花圃遭人隨意踩踏

時(shí)間：下午２：３０

地點(diǎn)：黃崗山大道。

我們看見(jiàn)人行道兩邊的花圃里有許多大腳印，花圃里有些地方留下了一條條“小路”，草木被踩得東倒西歪，有的已經(jīng)枯死。我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小草的哭聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小樹(shù)妹妹對(duì)著踩踏他們的人說(shuō)：＂你們?yōu)槭裁匆忍の覀?，我們和人類是最好的朋友。＂我們進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，整個(gè)黃崗山大道有２０處花圃被踩。我想如果繼續(xù)發(fā)展下去草木被毀光了！

我們建議：城管和園林部門都要加大監(jiān)督，嚴(yán)管重罰。

情景二：河水散發(fā)出陣陣惡臭

時(shí)間：下午２：５０

地點(diǎn)：河口二小惠濟(jì)河邊。

我們到惠濟(jì)河調(diào)查，那里的情景讓我們驚呆了！黃黃的糞便從一根水管流進(jìn)惠濟(jì)河里，白花花的手紙漂浮在惠濟(jì)河面上，剩菜剩飯倒在河中，濺在水泥墩上。走在橋上，你就會(huì)聞到一陣陣惡臭從河里升騰上來(lái)。

我建議：居住在河兩岸的居民增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，河道管理部門組織人員要盡快修好下水道。

我們的家鄉(xiāng)原來(lái)是一個(gè)美麗地方，現(xiàn)在出現(xiàn)了這些壞現(xiàn)象，真不可思議。我們大家趕緊行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)好這美麗的家園吧！

調(diào)查作文400字 篇7

以前的龍山河非常清澈，可是現(xiàn)在卻污水滿河而且河里都是垃圾。這又是怎么回事呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我和付某去河邊進(jìn)行了調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查

我們到了河邊，進(jìn)行了近距離的觀察。我們發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)污水排放管道，而且有一些像魚(yú)蟲(chóng)的不明生物。我們又觀察了周圍的環(huán)境，植物生長(zhǎng)得很茂密，可水中的死魚(yú)非常多，垃圾也不少。

分析

1.這條河常年清澈見(jiàn)底，魚(yú)死的也很少，又沒(méi)有那么臭，而且垃圾也不多。因此按一般情況，應(yīng)該不會(huì)那么臭，而且死那么多。而實(shí)際上卻糟得很!

2.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小河的一段在公路下面，公路上有很多車輛來(lái)往。小河附近有許多做買賣的，這條河離著這他們非常近。

結(jié)論

小河非正常受到污染的原因有：

1.有的人隨便往河里扔垃圾、吐痰、抖煙抹。小河里的水被弄臟，所以就被污染了。

2.有些工廠因用過(guò)的污水沒(méi)地方排放，就引了一條管道，通到河里。因廢水排放，小河就被污染了。

3.由于河里有污水，有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死，還有的是吃了被污染的紅色不明生物致死。死魚(yú)身上發(fā)出的臭氣污染了河水。

4.有的小孩在河邊玩的時(shí)候，想尿尿了，就隨地大小便，尿到河里。河水因尿液變得非常臭。

種種跡象表明，小河被污染，大多是人為因素造成的，并且與污水排放有很大的關(guān)系。如果人們吃了被毒死的魚(yú)，后果可想而知。

第二篇：調(diào)查作文400字

調(diào)查作文400字三篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的調(diào)查作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

調(diào)查作文400字 篇1

星期五的下午，我走在回家的路上，看著周圍商店的招牌，我不禁想起了我們還要調(diào)查“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字”的研究報(bào)告，就決定開(kāi)始調(diào)查了。

我開(kāi)始注意周邊的商店招牌，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)賣零食的商店，招牌叫做“食全食美”，我走進(jìn)商店，對(duì)老板說(shuō)：“叔叔，您的招牌應(yīng)該是‘十全十美’才對(duì)，是‘十’個(gè)人的十，而不是食物的‘食’?！苯Y(jié)果老板皺了皺眉頭說(shuō)：“去去去，哪來(lái)的小屁孩，一邊玩去，別影響我做生意！”我被趕了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)調(diào)查有些困難，不過(guò)我并不被困難打倒，繼續(xù)調(diào)查。正當(dāng)我都過(guò)一個(gè)賣水果的鋪?zhàn)訒r(shí)，我聽(tīng)到了一聲嘆息”唉，都一天了，我一個(gè)客人都沒(méi)有，怎么辦呢？“我停下腳步，看了看這個(gè)水果鋪，很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)是老板把”賣新鮮火龍果“，的木牌上的字寫(xiě)成了”買新鮮火龍果“，我連忙對(duì)老板說(shuō)：”您的招牌寫(xiě)錯(cuò)了，不是’買‘，而是’賣’?！崩习迓?tīng)了，看了看招牌，說(shuō)：”原來(lái)如此，謝謝你啊，小朋友，要不是你，我還不知道呢?！蔽艺f(shuō)：”不用謝?！斑@件事使我心里如吃了蜜糖一樣甜，并發(fā)現(xiàn)要大家把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)也不是那么難，我一邊哼著歌一邊走，早就把前邊被小商店老板趕了出來(lái)的事忘到九霄云外去了。

調(diào)查作文400字 篇2

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，老師給我們布置了一道非常特殊的作業(yè)，讓我們走上大街頭調(diào)查正確運(yùn)用漢字的情況。

我便獨(dú)自有人到了大街上做調(diào)查、尋找錯(cuò)別字，我走街串巷，經(jīng)過(guò)了很多很多的店鋪，也找到了非常非常多的錯(cuò)別字。比如說(shuō)：飯店門前招牌上的“炒飯、無(wú)餓不坐、飯醉團(tuán)伙、合飯”;修車店門前的“不胎、沖氣”;零售店鋪門口的“另收店”;裝潢店門口的“轉(zhuǎn)黃店”;失物廣告中的“死無(wú)啟失”;安裝公司門口的“按窗空司”;美容店的“趕快下斑，請(qǐng)勿痘留”······

我來(lái)到了一家大酒店，酒店的大門口上寫(xiě)著“荒灌果機(jī)大酉店”被我發(fā)現(xiàn)，我走了進(jìn)去。這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨手拿著一本菜單向我走來(lái)，我連忙走上前去說(shuō)：“阿姨，你們門口的招牌‘皇冠國(guó)際大酒店’寫(xiě)成了‘荒灌果機(jī)大酉店’，希望你能轉(zhuǎn)告你們的老板，讓他把招牌給改過(guò)來(lái)?！彼?tīng)了，卻是很不樂(lè)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了······

第二天，我又來(lái)到這家大酒店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“荒灌果機(jī)大酉店”還是很神氣地站在了那里。我看了，氣呼呼地走進(jìn)店里，昨天那位阿姨看見(jiàn)我便指著我對(duì)旁邊的一位男人不知說(shuō)些什么，開(kāi)口就說(shuō)：“你又來(lái)干什么?”我連忙向他解釋，可老板根本就不聽(tīng)，我在那里給他講道理，他終于才聽(tīng)。他便打電話叫修理工人來(lái)把給招牌換了。

在這里，我呼吁大家：一定要正確使用祖國(guó)文字，使中國(guó)悠久文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一定要對(duì)得起中華五千年的歷史。

調(diào)查作文400字 篇3

今天我調(diào)查了社區(qū)環(huán)境，調(diào)查的結(jié)果讓我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重。

現(xiàn)在的狀況：現(xiàn)在的'狀況，不是太差，但也很嚴(yán)重。我先去了小賣部。不出我所料，小賣部非常臟，門前有許多零食垃圾袋。明明垃圾桶就在旁邊，卻為了省那幾秒鐘的時(shí)間，把垃圾扔在門前。有人路過(guò)這里了也不撿起來(lái)，直接走過(guò)去。這時(shí)正好有兩個(gè)和我差不多大的小孩，買了一包辣條，吃完就扔到地上。我走了過(guò)去，問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙拥嚼袄?，“不為什么，我喜歡，你管得著嗎！”那個(gè)小孩這樣回答完，就走了。

接著我又去了世紀(jì)廣場(chǎng)，到了世紀(jì)廣場(chǎng)的中央——一個(gè)小湖，一股魚(yú)腥味不斷的傳入我的鼻子。我捂著鼻子，到了湖的邊緣，真相大白了——有數(shù)十條死魚(yú)在水上漂著，連附近的水都被污染了。我調(diào)查完，回到了家。

以前的狀況：我得知了現(xiàn)在的狀況后，我很想知道以前這一切都是怎樣的。我問(wèn)了爸爸，得知了原來(lái)以前并不是這樣的：以前，小賣部前的零食袋比現(xiàn)在少多了，世紀(jì)廣場(chǎng)的水也很清澈，就連市場(chǎng)上都很干凈，隨著時(shí)間，扔垃圾的人越來(lái)越多，垃圾也越來(lái)越多。人們漸漸地看到地上有垃圾也不會(huì)管，于是就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

我的建議：為了讓環(huán)境更美好，我提出以下兩條建議：

①不得亂扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶中；

②見(jiàn)到垃圾在附近，一定要主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶。

祝我們大家的環(huán)境越來(lái)越美好，世界少一點(diǎn)垃圾。

第三篇：調(diào)查的作文400字

調(diào)查的作文400字7篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的調(diào)查的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

調(diào)查的作文400字 篇1

上個(gè)星期四，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，調(diào)查環(huán)境的資源，下課后，我和幾位就同學(xué)們開(kāi)始調(diào)查環(huán)境。

我首先是調(diào)查我家鄉(xiāng)的山。我家鄉(xiāng)的山上有許許多多的樹(shù)木，密密麻麻。往遠(yuǎn)處一看，就像是一個(gè)碧綠的大絨球。山峰連綿不斷，連綿起伏，就像山群的哨兵。下雨的時(shí)候，密密層層的枝葉撐開(kāi)了綠色的大傘，為鳥(niǎo)兒提供了美好的生活環(huán)境。青島霧蒙蒙的天空中飛舞著一群小鴿子，嘰嘰喳喳的叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“早上好，勤勞的人們?！睒?shù)的底部長(zhǎng)滿了野花，野草，小小的野花到處都是這一叢，那一叢就像是一個(gè)美麗的大花園。小鳥(niǎo)在枝上唱歌。讓人聽(tīng)了耳目一新。

我再去調(diào)查我們家鄉(xiāng)的水，我們家鄉(xiāng)的水非常美麗，喝到水里又清又甜，又涼又爽，口感非常好。這些水是從一條小溪里過(guò)來(lái)的，水非常清澈見(jiàn)底，水從兩塊大石頭之間冒出來(lái)。清澈得連水底的沙石和游動(dòng)的小魚(yú)，小蝦也能看得非常清楚。我很喜歡放假的時(shí)候到小溪里去捉魚(yú)捉蝦，那時(shí)候我認(rèn)為快樂(lè)極了。

我的家鄉(xiāng)環(huán)境最好的就是山和水，也是我最喜歡的地方，相當(dāng)于美麗的“百鳥(niǎo)花園”和“流水源”。

調(diào)查的作文400字 篇2

春節(jié)時(shí)，農(nóng)民貼對(duì)聯(lián)的雅興要高于城區(qū)居民，農(nóng)民對(duì)聯(lián)格調(diào)雖不高，但其內(nèi)容卻各具特色，趣味無(wú)窮。想了解農(nóng)民的心思嗎，我?guī)慊仡櫼幌虏煌甏依霞肄r(nóng)民的對(duì)聯(lián)風(fēng)格。

六十年代末過(guò)年時(shí)，灣子（村莊的意思）里一農(nóng)民家對(duì)聯(lián)寫(xiě)著：

上聯(lián)：不怕苦力壓彎腰；

下聯(lián)：但求飯菜填飽肚。

橫批：活著是福。

當(dāng)然，這副對(duì)聯(lián)出現(xiàn)的時(shí)候我還小，是長(zhǎng)者們口述的，從側(cè)面反映出那個(gè)年代農(nóng)民對(duì)溫飽問(wèn)題的迫切希望。

到了七十年代末，農(nóng)村雖然落后，但是基本生活保障已經(jīng)能維持了，農(nóng)民考慮的已不再是吃飽問(wèn)題，開(kāi)始考慮怎樣吃好的話題了。于是，隊(duì)里一農(nóng)戶春聯(lián)的內(nèi)容為：

上聯(lián)：一二三四五斤酒：

下聯(lián)：六七八九十斤肉。

橫批：天天過(guò)年。

看，這生活標(biāo)準(zhǔn)夠高的吧。

進(jìn)入八十年代末九十年代初，農(nóng)民已經(jīng)不再把如何吃好當(dāng)做話題，開(kāi)始轉(zhuǎn)型追求生活的格調(diào)，于是，一農(nóng)戶家又出現(xiàn)一幅春聯(lián)。

上聯(lián)：出門不用雙腳走：

下聯(lián)：回家且看兩輪飛。

橫批：逍遙快活。

呵呵，一看就明白，這家買了摩托車。

二十一世紀(jì)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷增強(qiáng)，農(nóng)民生活也跨入了一個(gè)全新的時(shí)代。農(nóng)民除了勤勞致富，也學(xué)會(huì)了怎樣玩。于是，我們又看到這樣一幅春聯(lián)：

上聯(lián)：一條兩條三條條條生木耳；

下聯(lián)：七筒八筒九筒筒筒長(zhǎng)香菇。

橫批：恭喜發(fā)財(cái)。

這對(duì)聯(lián)可謂主題鮮明，農(nóng)民種種香菇打打麻將，賺錢娛樂(lè)兩不誤，這日子算是有滋有味吧

調(diào)查的作文400字 篇3

五朵山風(fēng)景名勝區(qū)位于南陽(yáng)市南召縣四棵樹(shù)鄉(xiāng)西部，北距南召縣城40公里，東南距南陽(yáng)市75公里。

五朵山是文獻(xiàn)記載歷史明山，久負(fù)勝名?！渡胶＝?jīng)》稱其帝山，《明嘉靖南陽(yáng)府志》說(shuō)：“此山五峰并峙，圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立，故名五朵山?！?/p>

五朵山又稱歪五朵。關(guān)于歪五朵，民間有這樣一個(gè)傳說(shuō)：當(dāng)年祖師爺要到五朵山修行，走到山根有點(diǎn)累就坐下休息。當(dāng)時(shí)正是正午，驕陽(yáng)似火，山神與土地爺為了讓祖師爺有個(gè)蔭涼就讓五朵山向東以歪，結(jié)果祖師爺一看要倒，嚇得起來(lái)就跑，這一跑就跑到了武山，在這里修成正果，因此就有了五朵山，這兩地都成為人們敬仰真武大帝名勝之地。不過(guò)，當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)這里才是祖師爺開(kāi)始修成正果地方，有靈氣，因?yàn)檫@里山神與土地爺。真正幫助了他。

現(xiàn)在五朵山上修建了許多廟宇，每當(dāng)初一與十五成群結(jié)隊(duì)香客就在這里虔誠(chéng)叩拜。暴瀑峽峽谷，風(fēng)景如畫(huà)，美如仙境，潺潺流水一路歡歌奔騰，五座吊橋高懸于流淌不息溪水之上，走上去晃晃悠悠，如騰云駕霧。五朵山風(fēng)景區(qū)常常讓人們流連忘返。

調(diào)查的作文400字 篇4

生活低碳是指提倡讓環(huán)境綠化，減少碳的排放量而提出的，因?yàn)槎趸级鴮?dǎo)致環(huán)境變暖，提出發(fā)展新能源代替過(guò)去的舊能源，比如用電代替石油，減少?gòu)U物燃燒。

調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx日

調(diào)查地點(diǎn)：青塘小區(qū)

調(diào)查內(nèi)容：人們是怎樣進(jìn)行低碳生活的呢?

調(diào)查目的：低碳生活的重要性

調(diào)查過(guò)程:查看新聞車，尤其是私家車，排出的尾氣有二氧化碳，引起溫室效應(yīng)，所以現(xiàn)在都提倡買低排量車。用煤作為能源，燃燒后排除的還是二氧化碳，所以都提倡使用綠色新型能源單面印刷紙張 一次性筷子砍伐過(guò)量的樹(shù)。所以都提倡使用再生紙、環(huán)?？曜?/p>

在我們的日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費(fèi)燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳，排放在空氣中就增加了

碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費(fèi)電能，電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節(jié)約能源，節(jié)制我們的日常生活，如少用空調(diào)，少用暖氣，少開(kāi)車，少坐飛機(jī)等等，都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活，會(huì)導(dǎo)致二氧化碳排放量增加，污染環(huán)境，氣候反常。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境而努力!

調(diào)查的作文400字 篇5

1.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體

2.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

3.取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

4.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

5.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

6.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

7.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

8.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

9.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

10.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

11.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

12.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

13.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

14.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

15.結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

16.結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人

17.結(jié)尾同樣有趣

18.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭結(jié)構(gòu)完整

19.由景生情結(jié)尾自然

20.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

調(diào)查的作文400字 篇6

在中國(guó)有許多地名，每一個(gè)地名有它的由來(lái)，只要我們多多地了解歷史，就能找到隱藏的無(wú)限樂(lè)趣。

地名的由來(lái)，可以分成許多種：有的以當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)為地名，如盛產(chǎn)桂樹(shù)的桂林、盛產(chǎn)大棗的棗莊、出產(chǎn)鉛的鉛山；有的以實(shí)際的地理位置命名，如在貴山南面的貴陽(yáng)、在黃河以南的河南、遠(yuǎn)在北邊的`北京；有的以人名命名，如張自忠路、趙一曼路、中山路。最有意思的是以歷史故事命名的地名，從地名中可以了解有趣的故事。

比如新鄉(xiāng)以西的獲嘉縣，就是以歷史故事命名的。在我國(guó)漢朝的時(shí)候，南岳國(guó)的國(guó)相呂嘉叛亂了，國(guó)相相當(dāng)于現(xiàn)在的總理。他殺死了當(dāng)時(shí)的南岳王和王后還有許多漢朝的大臣。漢武帝知道了，非常生氣，派了5支大軍分頭去捉拿呂嘉。呂嘉被迫四處逃竄。

第二年，漢武帝東巡，途中有一支大軍回來(lái)稟報(bào)，已經(jīng)捉拿到呂嘉，并且把呂嘉的人頭送到了漢武帝面前，漢武帝非常高興，于是下令，把得到呂嘉人頭的地方命名為“獲嘉”。

一個(gè)地名一段歷史，了解了歷史知道了地名，知道了地名了解了歷史。同學(xué)們不要以為地名只是簡(jiǎn)單的地名，只需查查資料，動(dòng)動(dòng)大腦，就會(huì)知道我國(guó)文化的博大精深。

調(diào)查的作文400字 篇7

今天老師布置的課外作業(yè)是去調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并給予指正，我們對(duì)這類活動(dòng)非常感興趣，所以都很高興。

放學(xué)后，我和梓婷、小娜、佳佳這幾個(gè)同學(xué)組成一組，開(kāi)始了大行動(dòng)。

我們首先來(lái)到一間商店，開(kāi)始尋找錯(cuò)別字。先是佳佳找到了兩個(gè)錯(cuò)別字，商店里把“筷子”寫(xiě)成“快字”然后是梓婷找到，再下來(lái)是小娜，只有我沒(méi)找到，我可急壞了。

后來(lái)，我終于捉到了商場(chǎng)里的害蟲(chóng)——找到錯(cuò)別字。商店里把“安全出口”寫(xiě)成“安全茁口”

我們先后還找到了許多錯(cuò)別字，我們把它們總結(jié)起來(lái)，抄在本子里，想拿給一個(gè)和善的阿姨——店長(zhǎng)。盡管阿姨很和善，可我們還是不敢說(shuō)，畢竟是指出人家的錯(cuò)誤嘛！可梓婷對(duì)我們說(shuō)：“難道你們忘記我們這次來(lái)的目的了嗎？如果我們不把錯(cuò)別字告訴店長(zhǎng)，那我們這個(gè)行動(dòng)不是就失去意義了嗎？”梓婷的話讓我們大家都鼓起勇氣。

于是，我們把登記錯(cuò)別字的本子交給了店長(zhǎng)。店長(zhǎng)微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們可真細(xì)心，任何行業(yè)都需要你們這樣細(xì)心的人。”

這一天我們過(guò)得非常開(kāi)心，手牽手一起回了家。

第四篇：調(diào)查作文

節(jié)能環(huán)保,人人有責(zé)

5.2雷鵬這一天，陽(yáng)光明媚，趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)，我、爸爸、媽媽還有我的好朋友沈珂宇一起去我們的院子做了一次環(huán)保調(diào)查。

一.調(diào)查前言：這次調(diào)查，我們主要針對(duì)居民家庭是否有使用白色污染制品，是否做到節(jié)約用水，充分利用水資源；是否節(jié)約用電，正確控制空調(diào)溫度，以減少對(duì)大氣的污染。

二.調(diào)查小組：隊(duì)長(zhǎng)——雷鵬

隊(duì)員——媽媽爸爸沈珂宇

三.調(diào)查過(guò)程： 雷鵬和媽媽——院內(nèi)一棟樓101/102/201/202媽媽統(tǒng)計(jì)一棟樓調(diào)查數(shù)據(jù)

爸爸和沈珂宇——院內(nèi)二棟樓101/102/201/202

爸爸統(tǒng)計(jì)二棟樓調(diào)查數(shù)據(jù)

四.調(diào)查情況:

A.白色污染：家中是否存在白色污染制品？

（如塑料袋、一次性筷子、紙杯、飯盒）

一棟樓 :101：塑料袋、紙杯

102：塑料袋

201：塑料袋、筷子、飯盒

202：塑料袋

二棟樓：101：塑料袋

102：塑料袋、筷子、飯盒、紙杯

201：塑料袋、紙杯

202：塑料袋、紙杯

B.節(jié)約用電: 是否做到隨手關(guān)燈，空調(diào)溫度是否控制在26°c 一棟樓 ：101：溫度18c°

102：隨手關(guān)燈、溫度26c°

201：溫度18c°

202：經(jīng)常開(kāi)燈

二棟樓：101：溫度18c°

102：經(jīng)常開(kāi)燈、溫度18c°

201：溫度23c°

202：經(jīng)常開(kāi)燈

C.節(jié)約用水 : 是否節(jié)約用水，并二次利用水資源

（如淘米水、洗菜水、洗衣水）

一棟樓 ：101：再次利用淘米、洗菜水

102：沒(méi)有再次利用

201：再次利用洗衣水

202：再次利用淘米水、洗衣水

二棟樓：101：沒(méi)有再次利用

102：沒(méi)有再次利用

201：再次利用洗衣水

202：再次利用洗衣水

五.調(diào)查感悟：通過(guò)這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)普遍存在這樣的一種情

況，老年人比年輕人更注重環(huán)保。年輕人圖方便，平時(shí)愛(ài)用紙杯、一次性筷子和飯盒；年輕人幾乎都把空調(diào)的溫度調(diào)到很低很低，平時(shí)的洗衣水、淘米水從未二次利用。而老年人幾乎不用一次性的耗用品，能開(kāi)電風(fēng)扇時(shí)盡量不開(kāi)空調(diào)，即使開(kāi)空調(diào)，也把溫度調(diào)到比較環(huán)保的度數(shù)，而且老年人把洗衣水用來(lái)沖廁所，把淘米水用來(lái)澆花，這樣既節(jié)約了用水，又美化了環(huán)境?，F(xiàn)在，地球正在一天天的衰老，如果，我們還這樣浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境，地球?qū)?huì)離毀滅越來(lái)越近； 所以，我呼吁所有人，特別是當(dāng)代的年輕人，讓我們共同努力吧，為了大家共同賴以生存的地球，請(qǐng)大家從我做起，節(jié)能環(huán)保，人人有責(zé)！謝謝大家！

第五篇：最新精品作文：一次特殊的調(diào)查_(kāi)400字作文

一次特殊的調(diào)查_(kāi)400字

7月3日，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校開(kāi)休業(yè)典禮，聽(tīng)楊校長(zhǎng)做了一次調(diào)查。那時(shí)，同學(xué)們紛紛進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，嘰嘰喳喳地，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

“安靜，安靜!”葉柱老師對(duì)著話筒講道，“下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)講話?！睏钚ｉL(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)道：在我講話之前，我調(diào)查一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有穿校服；沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾、校牌的同學(xué)請(qǐng)舉手。”

霎時(shí)，會(huì)場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看看我，我看看你，好像在檢查旁邊的同學(xué)。有幾只手緩緩地舉了起來(lái)，然后，又有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地舉起了手。那些同學(xué)臉漲得通紅，像熟透了的蘋(píng)果。

“請(qǐng)把手放下?！睏钚ｉL(zhǎng)又說(shuō)，“請(qǐng)穿了校服，帶了校牌，紅領(lǐng)巾的同學(xué)光榮的站起來(lái)。” 那時(shí)全校只有幾位同學(xué)站起來(lái)，其他同學(xué)都羞愧的低下了頭，其中我也站了起來(lái)?！斑@說(shuō)明了什么?！睏钚ｉL(zhǎng)說(shuō)。我想同學(xué)們?yōu)槭裁床淮┬７?，不帶紅領(lǐng)巾；校牌呢？校服是學(xué)校統(tǒng)一的服裝，是對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)；校牌是學(xué)校的標(biāo)志，代表著咱們陽(yáng)光學(xué)校；紅領(lǐng)巾是每一位少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著中華人民共和國(guó)。如果一位少先隊(duì)員不配帶紅領(lǐng)巾，是一種可恥的行為。

第 1 頁(yè) 同學(xué)們，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，敬愛(ài)學(xué)校，配帶該配帶的標(biāo)志，做一個(gè)文明的學(xué)生！

第 2 頁(yè)