第一篇：有關(guān)開學(xué)隨想作文

有關(guān)開學(xué)隨想作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的開學(xué)隨想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期天，終于開學(xué)了，媽媽想鍛煉我，就叫我一個(gè)人去校園。我想著能馬上見到大家，當(dāng)然愿意了。平時(shí)一個(gè)人過大馬路非常害怕，今天卻毫無懼色，一會(huì)兒就過去了。在路上，我的步子也比平時(shí)邁得更大，快了許多，可能是太興奮的原因吧，還時(shí)不時(shí)哼幾句小曲……不知不覺中到校園了。我看了看表，發(fā)現(xiàn)比平時(shí)快了七、八分鐘呢！

進(jìn)了校園，我又看見了熟悉的一幕幕：校園里高大的黃桷樹，郁郁蔥蔥的花壇內(nèi)盛開著美麗花朵，老師們的親切問候，同學(xué)們的朗朗笑聲……

我迫不及待地跑進(jìn)教室，只見一個(gè)寒假不見的伙伴們東一堆、西一群，嘰嘰呱呱地說著假期里發(fā)生的有趣的事。見我來了，都來打招呼：“彭鏡宇來了！”“新年好！”……說完后，又嘰嘰呱呱地講了起來。我也迫不及待地加入了他們的“聊天室”。

“?！！！蓖碜粤?xí)鈴聲響了，雖然大家心還在“天上”，但都不由自主地回到座位上等待老師的到來。晚自習(xí)開始，老師先用“收心術(shù)”把我們在“天上”的心給收回來，然后又叫了幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)去搬運(yùn)新書到教室。發(fā)書時(shí)，我看著本本嶄新的書，心想我一定要好好保護(hù)好、用好這些書。想著便拿出準(zhǔn)備好的書皮，把剛發(fā)下來的新書夾了起來，給它們穿了一層漂亮的外衣。

我這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績回報(bào)老師，回報(bào)父母。

日子在一篇篇晦澀文言文，一道道難解方程里穿行，回首，初中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去，還未知覺，門上“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。

曾想過在八年級會(huì)是如何“神采飛揚(yáng)”，在生命中最好青春里，在青春最燦爛年華里，我又會(huì)是什么模樣？才發(fā)覺，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新身影，發(fā)梢飛揚(yáng)，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓(xùn)“摧殘”下黝黑膚色。一年前我是不是也是這樣？怯懦地看著全新環(huán)境，笨拙地面對全新同學(xué)。當(dāng)時(shí)心里夢，對未來滿心希望，湮沒在了成堆作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無信心，漠然地虛度光陰了呢？

目光從本子上離開，我望向窗外，天陰沉著，風(fēng)雨欲來。窗口那兒結(jié)著個(gè)小小蛛網(wǎng)，一只灰黑色，骨節(jié)分明小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗將被風(fēng)雨摧毀小角落里，一副安詳自在樣子。我打開窗，它像是察覺了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來了，密密地斜飛進(jìn)我窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫?；貞浵褚桓€，拉扯我心。上次下雨，是誰囑咐你多添一件衣？原來不知不覺中，我只關(guān)心自己小情緒，這樣疏遠(yuǎn)你了，我到了八年級，又長大了一歲，而這還意味著你又老了一年??！

雨墜得像是更沉了些，遠(yuǎn)處灰色樓房，近處灰白樹，還有窗角灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺，原來我迷糊走過光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠吧？窗口還沒有這個(gè)生命到訪吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？

八年級亦是一個(gè)新開始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認(rèn)為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對風(fēng)雨，我又有何畏懼？

短短一會(huì)兒，好像有什么不同了。有顆名為希望種子破土生根，長在心里，夢火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì)滯留不前？盡管還是一樣陰雨天，但我知道在那堆積云層上，到處是金色陽光！

星期天，終于開學(xué)了，媽媽想鍛煉我，就叫我一個(gè)人去學(xué)校。我想著能馬上見到大家，當(dāng)然愿意了。平時(shí)一個(gè)人過大馬路非常害怕，今天卻毫無懼色，一會(huì)兒就過去了。在路上，我的步子也比平時(shí)邁得更大，快了許多，可能是太興奮的原因吧，還時(shí)不時(shí)哼幾句小曲……不知不覺中到學(xué)校了。我看了看表，發(fā)現(xiàn)比平時(shí)快了七、八分鐘呢！

進(jìn)了學(xué)校，我又看見了熟悉的`一幕幕：校園里高大的黃桷樹，郁郁蔥蔥的花壇內(nèi)盛開著美麗花朵，老師們的親切問候，同學(xué)們的朗朗笑聲……

我迫不及待地跑進(jìn)教室，只見一個(gè)寒假不見的伙伴們東一堆、西一群，嘰嘰呱呱地說著假期里發(fā)生的有趣的事。見我來了，都來打招呼：“彭鏡宇來了！”“新年好！”……說完后，又嘰嘰呱呱地講了起來。我也迫不及待地加入了他們的“聊天室”。

“叮……?！！蓖碜粤?xí)鈴聲響了，雖然大家心還在“天上”，但都不由自主地回到座位上等待老師的到來。晚自習(xí)開始，老師先用“收心術(shù)”把我們在“天上”的心給收回來，然后又叫了幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)去搬運(yùn)新書到教室。發(fā)書時(shí)，我看著本本嶄新的書，心想我一定要好好保護(hù)好、用好這些書。想著便拿出準(zhǔn)備好的書皮，把剛發(fā)下來的新書夾了起來，給它們穿了一層漂亮的外衣。

我這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績回報(bào)老師，回報(bào)父母。

第二篇：開學(xué)隨想

開學(xué)隨想

當(dāng)我醒來的時(shí)候，時(shí)針已走到了八點(diǎn)。今天可是開學(xué)第一天，這個(gè)時(shí)候班里的同學(xué)應(yīng)該都坐在自己的位置上嘰嘰喳喳興奮地說個(gè)不停。我苦笑起來，一覺醒來就八點(diǎn)，看來這個(gè)寒假真是把我慣壞了。

撓了撓頭，我識趣地爬了起來。不早不晚，媽媽剛好在這個(gè)時(shí)候吼道：“快起床，9點(diǎn)的時(shí)候你阿公就要開車來了。今天可是你舅舅結(jié)婚的日子，我都幫你給老師請過假了，你可別再給我弄個(gè)什么遲到??喂，有在聽嗎？喂！”媽媽一把撞開了房間門。

“媽媽，我這不起了嗎？”我笑瞇瞇地看著她，總感覺眼睛還在打著結(jié)。穿著衣服，一邊打了個(gè)哈欠，眼角滲出了些眼淚來，趕緊用手擦掉。哪知我的皮膚不好，又蹭上了毛衣，眼角有些干得疼了。

“行了，我還有很多事情沒干呢。你也有點(diǎn)時(shí)間觀念，動(dòng)作學(xué)快點(diǎn)，我可是一個(gè)人照顧兩個(gè)！”媽媽嘮叨了幾句，又去忙自己的了。

聽完媽媽的話，不禁有些感慨。六年級下半年了，我很怕會(huì)對不起自己，不想在距離成功一步之遙的地方放棄。所以我選擇前行，頭也不回的踏上泥濘卻可以留下腳印的路。

下午回到校園，教室里零零亂亂幾個(gè)同學(xué)，他們看見我來了也很吃驚，一下子把我圍住問我干什么去了。一瞬間覺得那種久違了的感覺回來了，說不上來是什么，總之很溫暖，很貼心，還有一瞬間的恍惚，似乎好久沒有跟朋友們這樣溫馨地在一起，說自己想說的話，做自己想做的事情。

畢業(yè)是遲早的事情，這我也知道。六年來，學(xué)到的東西也不僅僅是課本和知識那么簡單了，更多的則是成長。天下沒有不散的宴席，人與人之間一定會(huì)有分別的那一天，所以，要帶著滿滿的幸福，微笑著揮手告別。

安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級：張心如

第三篇：開學(xué)隨想

開學(xué)隨想

花開花落，歲歲年年，在這四季輪回中，我迎來了工作生涯中的又一個(gè)新學(xué)期。

帶著對已結(jié)束假期的眷念，帶著對新學(xué)期的期待，我急匆匆的趕到學(xué)校

多日不見的同事們，身體都長好了許多，甚至少許同事還出現(xiàn)了發(fā)福的跡象；很多同事都身著一襲新衣，在七分衣裝的襯托下，男士們顯得的精神和帥氣，各位美眉們就好似春天綻放的各色花兒，是你不讓我，我不讓你，趕著趟兒，秀出她們的動(dòng)人和美麗。

身著各色各款的同事們演繹著各種風(fēng)情、各種韻味，構(gòu)成了一道靚麗的春色風(fēng)景線。

喜氣洋洋的人們相互交流假期的心得體會(huì)，感受著假日給人們帶來的愉悅！喜氣洋洋的人們相互問著好，相互分享著新春的愉快！

我很是享受這種濃濃的朋友之情，很是享受這種濃濃的姐妹之情。

春天的味道，我們都提前體味著，我們提前感知著，我們都是如此的陶醉心中的哪一片春色。

帶著對春天的向往，我迫不及待的走向了我的陣地—三尺講臺(tái)。我仍然用我最親切，最柔和的眼光，打量著我的弟子們。

看著同學(xué)們逐漸褪去的稚氣，看著同學(xué)們清澈的眼睛，看著同學(xué)們對老師的虔誠勁兒，我心中春天的意味很快涌了上心來，心里那美滋滋的味頓時(shí)溢滿了全身。

就這樣，開學(xué)之初發(fā)生事兒，讓我的心致提前進(jìn)入了花紅柳綠、芳草萋萋的春天。就這樣，開學(xué)之初發(fā)生事兒，讓我?guī)е鴮Υ旱臒o盡的遐想，踏上了訪春的路途。

第四篇：開學(xué)隨想作文600字

都說時(shí)間是寶貴的，的確??！一眨眼，初一就連聲再見也沒跟我說，就匆匆忙忙地走了。

又開學(xué)了，又是一個(gè)嶄新的階段——初二。一個(gè)新的學(xué)期，又要灌注新的力量進(jìn)去。有了新的力量，生命之花就會(huì)更加璀璨奪目！

總是覺得學(xué)習(xí)時(shí)間是那么地漫長，玩樂時(shí)間又是那么地短暫。的確啊，這兩個(gè)月的時(shí)間又是多么地快啊，仿佛那是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間。

一只腳踏進(jìn)校門的那一刻，我在深思，初二了，難道又要想初一那樣縹緲的過日子嗎？難道又要被組長和科代表天天跟著屁股追作業(yè)嗎？難道又要像以前那樣上課時(shí)魂不守舍，心都不知要跟著誰游歷世界嗎？當(dāng)?shù)诙荒_再跨進(jìn)校門的時(shí)候，我就暗下決心，這個(gè)學(xué)期，我要開始奮起直追了。我要向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，相信前方的攔路虎一定會(huì)跪倒在我的胯下！

初二了！人又更加成熟了，更加穩(wěn)重了，不能再向以前那樣那么天真，那么幼稚了。

初二了！不能再像初一那樣，過著籃球滿天飛的生活，不能整天除了打球還是打球。因?yàn)橹锌歼@座大山，我要背起來了，那么沉重，都喘不過氣來了，還怎么打球啊。

初二了！全新的物理來到了我的身邊，我的生命中又多了一個(gè)伴侶，要想把中分拉上去，這個(gè)好朋友當(dāng)然必不可少。

初二了！又是一個(gè)人生中的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師們都說這是個(gè)學(xué)習(xí)上的分水嶺，可我覺得這是一場賭博，前途就是賭注。所以這步棋是一定要下得惟妙惟肖的。

初二了！面臨的可是兩可中考，而中考是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，不容忽視啊，弄得我心里都特別地忐忑不安。

總之，向目標(biāo)前進(jìn)吧！初二:氣吞天下

第五篇：開學(xué)隨想專題

開學(xué)隨想

廷鍇紀(jì)念中學(xué) 高二（10）班 李金榮

我已經(jīng)是高二的學(xué)生了。

從9月1日起，我們又要恢復(fù)教室-飯?zhí)?宿舍這“三點(diǎn)一線”的生活了。

踏入高二（10）班，我還在想，我還能不能是高一那個(gè)輕狂、任性的我呢？

師兄師姐們都說，高二高三是人生一段布滿灰霾，令人窒息的日子，只有足夠堅(jiān)強(qiáng)的人才能夠堅(jiān)持到灰霾散開，迎接陽光的那一刻。對于這個(gè)，我準(zhǔn)備好了嗎？我不知道。

挑一個(gè)靠后的座位，我坐了下來。

自我介紹，發(fā)書本，提學(xué)習(xí)要求??你方唱罷我登臺(tái)，各科老師使盡十八般武藝，幽默風(fēng)趣，努力讓我們對開學(xué)第一課有一個(gè)美好的印象。

一頁又一頁，手指觸摸熟悉的文字，我的心慢慢沉寂下來。

好強(qiáng)又不甘人后，我就是這樣一個(gè)人。

奧斯特洛夫斯基說過，“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！蔽蚁嘈牛覀兊娜松枰利惖睦嘶▉睃c(diǎn)綴。而高中正是激起浪花的最好時(shí)機(jī)，也是激起最壯美，令自己記憶最深刻的浪花的最佳時(shí)機(jī)。

我想，我終于知道自己為什么要來讀書了

好吧，就這樣，認(rèn)認(rèn)真真拼一場了吧，為了日后回想仍覺青春無悔！

雖然我知道，并不是每一個(gè)努力了的人，都會(huì)成功；即使有桑地亞哥老人的勇氣，也不一定實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

即使困難將我打得遍體鱗傷，我也無怨無悔。

始終堅(jiān)信著一句話：“當(dāng)你走完了所有通向失敗的路的時(shí)候，剩下的那最后一條路必定是通往成功的那條路。”我相信我會(huì)踏上那條路。

充滿著希望和期待。

翻開書，余秋雨的一句話：“不為那山頂，只為那已經(jīng)劃過的曲線，爬。無論怎么說，我始終站在我已經(jīng)走過的路的頂端，永久的頂端，不斷浮動(dòng)的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。”我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的頂端，為了達(dá)到這個(gè)頂端我們用青春縮短與它的距離，用汗水去換取每一步的前進(jìn)。

那些留有我們的喜悅和艱辛的腳印，將會(huì)編織成一條長不可及的綢帶，來證明我們曾經(jīng)的付出，曾經(jīng)的壯舉，永遠(yuǎn)在我們的記憶中飄逸。

我們需要的是一個(gè)無悔的青春，一段引以為豪的記憶。

開學(xué)了，奮斗吧，少年！

（科任教師：周玉婷）

教師點(diǎn)評：

本文字里行間有青春與學(xué)習(xí)的困惑，也有戰(zhàn)勝困難的決心；多處運(yùn)用名人名言，文學(xué)功底扎實(shí)。應(yīng)需牢記：自古雄才出磨難，從來紈绔少偉男。每一分成功都需要十分汗水。