第一篇：誠(chéng)信考試作文
誠(chéng)信考試作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的誠(chéng)信考試作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信考試作文 篇1現(xiàn)在時(shí)興一種考試，那就是“誠(chéng)信考試”。每位考生都要在考前簽訂一份《誠(chéng)信考試承諾書》，并樹立起“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試?yán)砟詈臀拿黠L(fēng)尚，自覺維護(hù)良好的考試秩序，維護(hù)公正、公平的考試環(huán)境，這也是國(guó)家誠(chéng)信教育和思想教育道德建設(shè)重要內(nèi)容之一。
然而，《廈門日?qǐng)?bào)》上卻有這樣一則消息：“廈門市招生考試中心證實(shí)，盡管考試前所有考生都簽訂了《誠(chéng)信考試承諾書》，但仍有一些考生作弊，并且，違反考場(chǎng)紀(jì)律的考生人數(shù)卻并不比過(guò)去少，甚至還發(fā)現(xiàn)了一名幫人考試的人，還有一些如夾帶紙條之類的作弊行為。一名監(jiān)考人員告訴記者，對(duì)于那些想作弊的考生，《誠(chéng)信考試承諾書》似乎并沒有什么約束力，他們想偷看的還是照樣偷看。而一些分析家則表示：并不能因此而完全否定《誠(chéng)信考試承諾書》的作用，‘誠(chéng)信考試’的承諾書出發(fā)點(diǎn)是好的，但是還有待于人們養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣，‘誠(chéng)信考試’才能發(fā)揮它真正的作用?！?/p>
不過(guò)，各個(gè)學(xué)校的響應(yīng)是非常積極的，比如湖南衡陽(yáng)南華大學(xué)船山學(xué)院發(fā)起的“誠(chéng)信考試、拒絕作弊”的誠(chéng)信做人教育活動(dòng)。
廣西大學(xué)的新聞信息中心號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“實(shí)事求是”精神，并有上百學(xué)生在橫幅上鄭重簽名，爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生……
沒錯(cuò)，不僅僅是中國(guó)的物質(zhì)文明在發(fā)展，人們的精神文明也在進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“文明中國(guó)”的理想已不再遙遠(yuǎn)。
誠(chéng)信考試作文 篇2風(fēng)來(lái)了又走，花開了又落，又是一秋繁華！時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了一半，我們迎來(lái)了期中考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信?！罢\(chéng)信做人 誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\(chéng)信的分量比大山還重。孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“ 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜 ?
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生！
蘭生幽谷，不為莫服而不芳；君子行義，不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時(shí)自己也不知道，然而又有誰(shuí)想過(guò)沒有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠(chéng)信就是河里的水，平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠(chéng)信，剩下的只有空虛的人生。
誠(chéng)信若水，讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧！
誠(chéng)信考試作文 篇3“明天就要考試了”不知誰(shuí)這么一說(shuō),我的心又提到了嗓子眼兒.我從小到大就害怕考試了,一旦考不好,家長(zhǎng)的責(zé)備,老師的'批評(píng)……唉~~~!我想都不敢想,還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！!
回到家,我又再想:“如果這次考好了的話,家長(zhǎng)會(huì)給我買什么好吃的呢?大龍蝦?小魚?雞腿還是漢堡呢?老師又會(huì)怎么夸我呢?嘿嘿……”正當(dāng)我傻笑時(shí),爸爸冷冷地說(shuō)∶“快復(fù)習(xí)!還有時(shí)間傻笑!”于是我從美夢(mèng)中又回到了現(xiàn)實(shí),看著眼前一大堆作文書,一尺來(lái)高的卷子,不禁嘆了口氣,只好繼續(xù)完成老師交給的“神圣使命”和在家長(zhǎng)和老師眼里的“滋補(bǔ)品”,準(zhǔn)備著明天上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
晚上,我躺在床上,想著明天的考試,又緊張起來(lái),于是,我便想到了上帝,對(duì)!上帝不是萬(wàn)能的嗎?求他這點(diǎn)事算是小意思.我便趴起來(lái),跪在床上,用手指點(diǎn)了額頭和雙肩,然后兩手并在一起,嘴里念叨著∶“萬(wàn)能的主啊!請(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī).阿門—”好了這下我就放心了,于是我?guī)н@甜甜的微笑和對(duì)神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).考試那天,我英勇“殺敵”,很快就把卷子“殺”完了.考試結(jié)束后,我避免和同學(xué)對(duì)題,因?yàn)槲乙坏┌l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了題,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的對(duì)不對(duì),所以我只問(wèn)了一道判斷題,可偏偏這道判斷題錯(cuò)了.啊!九象晴天霹靂一樣,擾亂了我的心.吃飯睡覺都在想,是不是同學(xué)錯(cuò)了?唉!還是明天再說(shuō)吧!
誠(chéng)信考試作文 篇4親愛的同學(xué)們：
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)以及期末考試即將到來(lái)。為了營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，號(hào)召全體學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕考試作弊行為，誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信應(yīng)考。期末考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的有效途徑，也是鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀契機(jī)?，F(xiàn)向全校學(xué)生發(fā)出“誠(chéng)信考試、杜絕作弊”的倡議：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
期末考試即將來(lái)臨，希望同學(xué)們保持平和積極的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考滿懷信心的迎接考試。
二、端正態(tài)度，真誠(chéng)面對(duì)。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民道德的基本要求。端正考試態(tài)度、誠(chéng)信參考、堅(jiān)決杜絕作弊行為，力爭(zhēng)做一名文明誠(chéng)信的大學(xué)生，展我電機(jī)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、調(diào)整心態(tài)，愉快迎考。
一分耕耘，一分收獲。期末考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的途徑之一，是我們迎接挑戰(zhàn)、接受考驗(yàn)的平臺(tái)。在考試來(lái)臨之際，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間、認(rèn)真?zhèn)淇迹瑺?zhēng)取考出高水平。
四、凝聚良好學(xué)風(fēng)氛圍，團(tuán)結(jié)互助，朋輩輔導(dǎo)，共同進(jìn)步。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，多向老師、同學(xué)們請(qǐng)教。在交流中發(fā)現(xiàn)不足，在幫助他人的同時(shí)，鞏固自己所學(xué)知識(shí)，才是真正的雙贏，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
五、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考。
孟子曰：“人無(wú)信而不立”，作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)術(shù)風(fēng)氣的破壞。自覺遵守考紀(jì)、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)，在考試過(guò)程中應(yīng)尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，實(shí)事求是，杜絕任何形式的作弊行為。
樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。讓我們從自身做起，自覺行動(dòng)起來(lái)，遵守考風(fēng)考紀(jì)?！白x書立品，誠(chéng)信為本”，讓我們互相督促，把道德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，外化為實(shí)際行動(dòng)，用真實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)交出一份合格的誠(chéng)信答卷，用實(shí)際行動(dòng)為我校校園精神文明建設(shè)再增添濃墨重彩的一筆。
最后，衷心地祝愿全體同學(xué)在本次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
教務(wù)處
20xx年6月7日
誠(chéng)信考試作文 篇5天陰沉沉的，太陽(yáng)努力想沖破陰云的阻擋，可最終卻以失敗而告終。
“馬上就要考試了，大家再看會(huì)書。”老師在講臺(tái)上高聲地喊著。忽然，我聽到前邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“1是A，2是B，3是C，4是D……”我才知道他們是在討論考場(chǎng)上對(duì)答案的暗號(hào)。
考試開始了，大家認(rèn)認(rèn)真真地答著題，考場(chǎng)里安靜得連一根針掉在地上也能聽見。正當(dāng)大家安靜做題時(shí)，一些人卻在低聲地說(shuō)些什么，老師好像也聽見他們的說(shuō)話聲了，就坐在那個(gè)同學(xué)旁邊，嚇得那個(gè)同學(xué)臉都白了。
考完了語(yǔ)文，那個(gè)同學(xué)悶悶不樂地坐在桌子上，臉上滿是不甘的神情，一直在抱怨那位老師。只聽他一臉悲傷的說(shuō)：“這次語(yǔ)文只要能考到70，我就不姓陳?！?/p>
數(shù)學(xué)考試開始了，那位同學(xué)偷偷摸摸從桌子里拿出了計(jì)算機(jī)，不過(guò)他應(yīng)該是忘記按靜音了，一聲高高的按鍵聲從我耳邊飛過(guò)，“歸零”嚇得同學(xué)們直冒冷汗。老師怒了，飛快的來(lái)到他身邊，一手搶過(guò)計(jì)算機(jī)，并拿著他的卷子走向了講臺(tái)，用紅筆在上面直接圈了一個(gè)大大的0。那個(gè)同學(xué)絕望地望著老師，老師一臉嚴(yán)肅向他宣布：“你這次考試0分?！彼查g沒有了剛才的傲氣，低下頭大聲哭了起來(lái)，那模樣著實(shí)可憐??！
可誰(shuí)曾想，等到考英語(yǔ)時(shí)，他竟然記吃不記打，還是不死心，用手一直比著1、2、3，老師再一次戳穿了他的小伎倆，將他再次請(qǐng)出了教室。
下課了，老師把那個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，給他上了半天的思想教育課?？荚嚥荒茏鞅祝瑢W(xué)習(xí)功在平時(shí)，我們千萬(wàn)不要玩這種小聰明，一不小心，就是搬起石頭砸自己的腳啊！
第二篇：誠(chéng)信考試作文
誠(chéng)信考試作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的誠(chéng)信考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信考試作文1考場(chǎng)上，在心中進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng)之后，我忍住了自己的僥幸心理，并且成功解出了這道題。
考前，班主任老師給我們上了最后一節(jié)班會(huì)課，主題是“誠(chéng)信”。人的誠(chéng)信，不應(yīng)只是說(shuō)說(shuō)?！罢f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。”當(dāng)我們真正抉擇的時(shí)候，才知道誠(chéng)信二字的確重千斤。
考場(chǎng)上，望著正在分發(fā)的試卷，心想：我可不能作弊，否則班會(huì)白開了。我暗暗下定決心，卻不知前方的磨礪與誘惑。
看到發(fā)下的試卷，心中暗喜：試卷上的題目沒有太大的難度。眼睛不斷掃視試卷，心中早已胸有成竹，嘴角不由得出現(xiàn)了一抹笑意。
做著做著，我臉上的笑容忽的凝固起來(lái)，本已勝券在握，卻被前方的一道阻擋了道路。此時(shí)此刻我心緒不寧，答完了其他的題，只剩下最后一道。揣摩許久，卻無(wú)一點(diǎn)的頭緒，我感覺這道題無(wú)法在考場(chǎng)上完成。
前面的同學(xué)早已開始檢查，一個(gè)抬頭，便能看到答案。正準(zhǔn)備偷偷瞟一眼，卻又想到班會(huì)課上的回答，鏗鏘有力的話語(yǔ)還在耳邊回響……我不能。
但只要解出來(lái)了，就能超越我以往的分?jǐn)?shù)，名列前茅。算了，不就是一次考試，老師還會(huì)講解，還是繼續(xù)檢查吧！
檢查過(guò)程中，無(wú)意中又掃視一遍那道題。猛然間恍然大悟，答案就在眼前。我順利地解決了這道難題，心中的泰山早已坍塌。
隨著哨聲，開始收試卷了，而我卻沉浸其中。如果剛剛作弊，被老師發(fā)現(xiàn)，試卷歸零，數(shù)學(xué)老師，班主任和同學(xué)們又該怎樣看我呢？
聽見老師的提醒，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。急忙看試卷，原來(lái)，試卷上早已寫出了滿意的答案。
誠(chéng)信考試作文2在星期五，我們舉行了二月的月考，由于想不出作文，所以我寫完作文時(shí)已經(jīng)是最后了，剛等我寫好，還沒來(lái)得及檢查一遍，就被搗蛋的曾嘉熙拿走了試卷，悲劇就是在這里上演了。
當(dāng)老師拿去試卷之后，第一眼就發(fā)覺我第一道題按音序填空沒寫，這可是五分的題目啊！扣了之后就只剩九十五分了，當(dāng)時(shí)我真想把曾嘉熙給揍一頓，俗話說(shuō)得好：“分分分，學(xué)生的命根！”我整個(gè)中午都在責(zé)怪他，詛咒他。
但是，后來(lái)我仔細(xì)一想：其實(shí)這也不怪曾嘉熙，沒準(zhǔn)就算他不搶，我也察覺不過(guò)來(lái)呢！誰(shuí)叫我寫得太慢，作文那么晚才寫好，再加上不小心謹(jǐn)慎，粗心大意，連第一道題都沒寫，實(shí)在悲哀，悲哀……就連我自己也不知道為什么第一眼就看到第二道題，連這么顯眼的第一題都沒寫。
所以我著幾天心中一直想這個(gè)問(wèn)題，吃飯吃的不香，睡覺睡不踏實(shí)。反正我一想到這事就十分惋惜，無(wú)法原諒自己，好像得了抑郁癥似的，一直無(wú)法讓這陰影驅(qū)趕出我的大腦。這事就像一個(gè)無(wú)形的魔鬼，纏繞在我的身上，越纏越緊，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，干擾我的情緒，侵蝕我心靈。早知如此，何必當(dāng)初。唉……如果我要是沒扣在那五分上，再仔細(xì)點(diǎn)兒，再檢查一遍，那不就萬(wàn)事大吉了嗎？什么事也沒了?？上r(shí)光不會(huì)倒流，已經(jīng)晚了。
但是我有時(shí)也想通了，不就是一次考試，何必這么放在心上，無(wú)法釋懷呢？下次再考好一點(diǎn)不就行了嗎？應(yīng)該向那些成績(jī)考差的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心理承受能力。
但是我還是希望這是一場(chǎng)誤會(huì)，老師看錯(cuò)了，那試卷不是我的。是我在做夢(mèng)嗎？
誠(chéng)信考試作文3不同的人有不同的生活經(jīng)歷，也會(huì)有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了堅(jiān)強(qiáng)，還有的人學(xué)會(huì)了感恩……而我懂得了誠(chéng)信。
回憶那時(shí)，老師要在班里進(jìn)行一次奧數(shù)選拔考試，由于中午各位老師都要參加學(xué)校教師會(huì)議，所以就變成了無(wú)人監(jiān)考的考試。老師迅速發(fā)完試卷匆匆交代了一下就離開了。每個(gè)人都緊張地做著考試卷，壓根就沒有人左顧右盼，教室里靜悄悄的，只有筆發(fā)出的沙沙聲。我認(rèn)真做著每道題，額頭上流下了豆大的汗珠。等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果空白的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)做著的，這下要被老師罵死了，怎么辦？怎么辦？
我抬起頭來(lái)掃視了一下周圍，目光不禁停在了我們班“數(shù)學(xué)天才”小姜的試卷上，他的奧數(shù)很好，每次都被老師表?yè)P(yáng)，這次肯定也不例外，此時(shí)他的試卷大半都往我這邊攤開著，那每一道題的解析在我看來(lái)是那么清晰可見。還有班里其他同學(xué)都在埋頭苦算，根本沒有人注意到我，真是天助我也。
正當(dāng)我準(zhǔn)備抄襲的那一剎那，我的腦海里閃現(xiàn)了老師離去之前的話：不能作弊，要自己相信自己！我看看手表，離考試結(jié)束僅有半小時(shí)，我的心里還在糾結(jié)著，到底是抄還是不抄？最后我的目光停在了自己的試卷上，爸媽從小就告訴我要誠(chéng)實(shí)，我們答應(yīng)了老師就要做到，嗯，我不能看他的。堅(jiān)定了信念后我趕緊投入到演算中，“叮鈴”一聲我長(zhǎng)噓一口氣，總算考完了。
結(jié)果出來(lái)，雖然我沒能如愿進(jìn)入選拔賽，但是我覺得這是自己考得真實(shí)成績(jī)，以后還有很多機(jī)會(huì)的，只要我努力。這讓我不禁想起了那個(gè)放與不放的鱸魚的故事，我慶幸：自己選擇對(duì)了。
誠(chéng)信考試作文4親愛的同學(xué)們：
孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)信自古來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)代中學(xué)生不但要具備積極進(jìn)取的人生態(tài)度，更應(yīng)擁有誠(chéng)信做人的根本，只有具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，才能在激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
20xx年中考就要來(lái)臨。中考是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果、展示青春風(fēng)采的最好機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)浦江三中優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要窗口關(guān)于誠(chéng)信考試倡議書關(guān)于誠(chéng)信考試倡議書。為加強(qiáng)誠(chéng)信考試宣傳教育，積極引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，樹立誠(chéng)信考試光榮、考試舞弊可恥的觀念，學(xué)校號(hào)召20xx屆參加中考的606名同學(xué)在中考中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為。倡議如下：
1.行百里者半九十，中考復(fù)習(xí)備考已處于沖刺時(shí)刻。努力復(fù)習(xí)，全力以赴，做好充分準(zhǔn)備，以飽滿的熱情和充分的信心迎接中考。
2.牢固樹立“以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥”的觀念。排除思想雜念，聚精會(huì)神，在中考考場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)水平。
3.嚴(yán)守紀(jì)律，誠(chéng)信考試。嚴(yán)于自律，互相督促，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，自覺抵制作弊行為，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的答卷關(guān)于誠(chéng)信考試倡議書默認(rèn)。
4.全體班、團(tuán)干部和入黨積極分子、團(tuán)員青年以身作則，率先垂范。
《考生守則》、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》等文件明確規(guī)定了違反考試紀(jì)律的認(rèn)定辦法和處分辦法。學(xué)校提醒同學(xué)們切不能因小失大，不要為一時(shí)的“聰明”而帶來(lái)終身的遺憾。
同學(xué)們，讓我們用誠(chéng)信撐起浦江三中“勵(lì)志，尚學(xué)，篤行”的天空，用行動(dòng)向自己、父母和老師交上一份完美的中考答卷吧!
衷心祝愿全體同學(xué)心想事成，金榜題名!
學(xué)生工作處 教務(wù)處
20xx年12月29日
誠(chéng)信考試作文5不同的人有不同的生活經(jīng)歷，也會(huì)有不同的生活感悟，我也不例外，有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了堅(jiān)強(qiáng)，還有的人學(xué)會(huì)了感恩……而我懂得了誠(chéng)信。
回憶那時(shí)，老師要在班里進(jìn)行一次奧數(shù)選拔考試，由于中午各位老師都要參加學(xué)校教師會(huì)議，所以就變成了無(wú)人監(jiān)考的考試。老師迅速發(fā)完試卷匆匆交代了一下就離開了，每個(gè)人都緊張地做著考試卷，壓根就沒有人左顧右盼，教室里靜悄悄的，只有筆發(fā)出的沙沙聲。我認(rèn)真做著每道題，額頭上流下了豆大的汗珠。等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果空白的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)做著的，這下要被老師罵死了，怎么辦？怎么辦？我抬起頭來(lái)掃視了一下周圍，目光不禁停在了我們班“數(shù)學(xué)天才”小姜的試卷上，他的奧數(shù)很好，每次都被老師表?yè)P(yáng)，這次肯定也不例外，此時(shí)他的試卷大半都往我這邊攤開著，那每一道題的解析在我看來(lái)是那么清晰可見。還有班里其他同學(xué)都在埋頭苦算，根本沒有人注意到我，真是天助我也。正當(dāng)我準(zhǔn)備抄襲的那一剎那，我的腦海里閃現(xiàn)了老師離去之前的話：不能作弊，要自己相信自己！我看看手表，離考試結(jié)束僅有半小時(shí)，我的心里還在糾結(jié)著，到底是抄還是不抄？最后我的目光停在了自己的試卷上，爸媽從小就告訴我要誠(chéng)實(shí)，我們答應(yīng)了老師就要做到，嗯，我不能看他的。堅(jiān)定了信念后我趕緊投入到演算中，“叮鈴”一聲我長(zhǎng)噓一口氣，總算考完了。
結(jié)果出來(lái)，雖然我沒能如愿進(jìn)入選拔賽，但是我覺得這是自己考得真實(shí)成績(jī)，以后還有很多機(jī)會(huì)的，只要我努力。這讓我不禁想起了那個(gè)放與不放的鱸魚的故事，我慶幸：自己選擇對(duì)了。
誠(chéng)信考試作文6親愛的同學(xué)們：
期末考試不僅是檢驗(yàn)學(xué)員階段學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)，更是展現(xiàn)我校學(xué)風(fēng)道德的重要窗口。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是我校一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)和立學(xué)之本，也是廣大學(xué)員誠(chéng)實(shí)作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。然而，近年來(lái)，社會(huì)上弄虛作假的風(fēng)氣影響到了我們的校園,抄襲、夾帶等一些不誠(chéng)信行為也開始在學(xué)校考場(chǎng)中出現(xiàn)。舞弊不僅是對(duì)考生自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆，舞弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。作為電大的一份子，大家應(yīng)當(dāng)身體力行，從誠(chéng)信作業(yè)，誠(chéng)信考試做起，當(dāng)誠(chéng)信人，做誠(chéng)信事!
期末考試將至，我校特向全體學(xué)員發(fā)出如下倡議：
一、提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信考生。
當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的最基本的準(zhǔn)則。我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平，考出誠(chéng)信風(fēng)格。
二、杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)過(guò)硬的學(xué)業(yè)水平和道德水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力，還考場(chǎng)一片純凈的天空。
如果無(wú)視考試紀(jì)律，又不服從監(jiān)考考試的管理，我們將按照中央電大和省電大關(guān)于“考試違紀(jì)舞弊的規(guī)定”中的意見作出相應(yīng)的處理。
三、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”。
千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，這樣才能努力打造誠(chéng)信校園。
誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)“一分耕耘，一分收獲”、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)，為提高文明素質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試作弊之風(fēng)而共同努力!
最后，衷心預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
教務(wù)處
20xx年6月7日
誠(chéng)信考試作文7今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)子別開生面的考試，也許你會(huì)覺得不就是考試嗎？這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)可是家常便飯啊！會(huì)有什么特別呢？嘻嘻……看了你就知道了。
下午，上課鈴還沒響，宋老師就抱著一疊卷子和三張白紙進(jìn)來(lái)了。我看到白紙，心里想這考試白紙有什么用處呢？正當(dāng)我心里胡亂想的時(shí)候，宋老師開始說(shuō)話了：“同學(xué)們，我們這次考試和以往不同，就是沒有老師監(jiān)場(chǎng)，要靠你們自覺來(lái)做，希望大家都能做到誠(chéng)信?，F(xiàn)在我把這三張白紙發(fā)下去，一大組一張，請(qǐng)你們每人把自己的名字簽在上面，就代表你能做到誠(chéng)信，如果你做不到，就跟我去辦公室，那兒有很多監(jiān)考老師?！蔽覀儼衙趾灪煤?，老師問(wèn)，有沒有誰(shuí)沒簽？沒有人舉手，這說(shuō)明大家都很自信，老師高興地對(duì)我們露出贊許的目光。然后把這三張簽著我們名子的紙貼到了黑板上。上課鈴聲一響，老師就發(fā)卷了。
卷子到手后，我先寫上班級(jí)、姓名。老師讓我們先看一下有沒有問(wèn)題，檢查好后，老師就出去了。
剛開始做的時(shí)候，我心里既緊張又高興，緊張的是萬(wàn)一碰上不會(huì)的題怎么辦；高興的是我上學(xué)三年多以來(lái)還沒有這樣考試過(guò)，如果考得好了，又可以得到媽媽大大的獎(jiǎng)勵(lì)了。正當(dāng)我揮筆自如地寫著試卷時(shí)，不好，一個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)了，這時(shí)，我偷偷地瞄了一眼尚佳琪，看到她已經(jīng)把這道題做出來(lái)了，我小聲對(duì)她說(shuō)把卷子往我這邊放一點(diǎn)，只見她把擋著的胳膊移開了，順便把卷子離我近了很多，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄時(shí)，我一眼看到了黑板上簽著自己名子的紙。瞬時(shí)，我的臉很熱，我把這道題先隔了過(guò)去，接著做下面的。等我做完卷子后，我又認(rèn)真地想了想這道題，雖然不能保證這道題是否做對(duì)了，也可能這次考試成績(jī)沒有以前考得好，得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)了，但我也很坦然，因?yàn)槲疫@次做到了誠(chéng)信，戰(zhàn)勝了自己。
誠(chéng)信考試作文8有時(shí)，一滴水，可以拯救一棵小草；一棵樹，可以染綠整個(gè)荒漠；一元錢，可以照亮一個(gè)人的心靈。
那是一個(gè)星期五的下午，太陽(yáng)高懸在天空中，發(fā)出灼人的光芒，炙烤著大地。街道上空蕩蕩的，兩旁的樹木都無(wú)精打采、懶洋洋地站在那。偶爾有幾個(gè)行色匆匆的路人，快步奔向公交車站，盼望著早點(diǎn)回家。
我和奶奶也快步走向車站，總算趕上了末班車?？稍谕稁徘?，奶奶卻一把攔住我，壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“你先拿著這一元錢，先把身體彎下一點(diǎn)兒，如果司機(jī)一定要你投，你再投。如果司機(jī)沒讓你投，你就可以拿著一元錢去買棒冰。”要知道，在這么炎熱的夏天，一根棒冰都可以算得上“救命良藥”了。于是，我照做了。果然，司機(jī)沒有識(shí)破我們的“陰謀”。
可是，當(dāng)我找到位子若無(wú)其事地坐下來(lái)時(shí)，卻感到全車人的目光齊刷刷地投射在我的`臉上。就連司機(jī)也通過(guò)反光鏡時(shí)不時(shí)地來(lái)瞟我一眼。那眼神好像在厲聲責(zé)問(wèn)我：為什么不買票？而有些乘客也在竊竊私語(yǔ)，還朝我指指點(diǎn)點(diǎn)，似乎在說(shuō)：這孩子真不誠(chéng)實(shí)，明明到了1.2米卻不買票。
這時(shí)，我的臉上一陣燥熱，心里就像有兩只狼在打架。A狼說(shuō)：快去投硬幣，這是對(duì)你誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。而B狼則說(shuō)：又沒什么大不了的，你看，棒冰多好吃啊。我的內(nèi)心猶豫不決。最終，A狼戰(zhàn)勝了B狼。我站了起來(lái)，三步并作兩步?jīng)_到投幣箱前，把硬幣投了進(jìn)去。這時(shí)，我感覺自己一下子長(zhǎng)高了，而全車人似乎向我投來(lái)了贊賞的目光，好像在說(shuō)：這孩子真誠(chéng)實(shí)。
車廂里異常悶熱。車窗外的陽(yáng)光依然燦爛，而此刻，我的內(nèi)心也同樣燦爛。因?yàn)槲抑?，我已通過(guò)了這次誠(chéng)信“考試”。
誠(chéng)信考試作文9著名哲學(xué)家老子說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。這兩句諺語(yǔ)最能表達(dá)誠(chéng)信的重要性，我覺得，一個(gè)人如果連最基本的誠(chéng)信都沒有，那么他的朋友會(huì)越來(lái)越少。朋友之間最重要的就是誠(chéng)信，彼此信任才能創(chuàng)造奇跡，互相坦言相對(duì)的人才是好朋友，不是嗎？
不知道大家聽過(guò)《狼來(lái)了》的故事沒有？故事中放牧的小男孩連續(xù)兩次大叫“狼來(lái)了”“狼來(lái)了”，害的大人們趕忙從農(nóng)活里趕來(lái)幫忙，后來(lái)大人們發(fā)現(xiàn)他們兩次都被這個(gè)孩子騙了，生氣的走了。第三次，大灰狼真的來(lái)了，小男孩嚇了一跳，但是，不管小男孩怎么叫，怎么呼喊，大人們就是不肯來(lái)了，這時(shí)，他才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己三番兩次的欺騙人，不講誠(chéng)信，如今大灰狼真的來(lái)了，他卻無(wú)動(dòng)于衷，只能眼睜睜地看著自己的羊群被狼吃掉。最后以一個(gè)悲慘的結(jié)局結(jié)尾。這就是一個(gè)很好的例子，小男孩不講誠(chéng)信，起初一直欺騙人，最后自己的羊群都被吃了，可見這都是不誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的后果，這一點(diǎn)最能體現(xiàn)講誠(chéng)信有多么的重要啊。從現(xiàn)在起，我們大家不僅要在家里，在學(xué)校講誠(chéng)信，等將來(lái)我們步入了社會(huì)，我們更要講誠(chéng)信。一言既出，駟馬難追是我們中國(guó)人一貫的做事風(fēng)格。誠(chéng)信就像是孩子們口中的糖果，一旦有了，就甜甜的；誠(chéng)信就像是照亮孩子的燈，一旦有了，永遠(yuǎn)都那么明亮；誠(chéng)信是朋友之間的調(diào)和劑，一旦有了，就永遠(yuǎn)沒有了爭(zhēng)吵。誠(chéng)信是一種美好的品德，是做人的根本，它同時(shí)也是我們快樂的基礎(chǔ)，它使我們心胸坦蕩而不會(huì)悶悶不樂。如果做錯(cuò)了事，不要隱瞞，要實(shí)事求是地告訴父母。我們對(duì)老師也要講誠(chéng)信。答應(yīng)了老師的事就一定要做到，不光要做到，還要做好。
誠(chéng)信就像生命中的陽(yáng)光一樣，我愿誠(chéng)信的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，讓我們都擁有誠(chéng)信這美好的品德吧。
誠(chéng)信考試作文10自古以來(lái)，少不了的二字，便是誠(chéng)信，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。而誠(chéng)信考試也是一個(gè)體現(xiàn)。
讀書人都是以求知為本，以誠(chéng)信為基。而我們學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)信就是其中之一。德萊說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。”以表現(xiàn)誠(chéng)信載人一生之中的地位?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在沒有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。但誠(chéng)信有時(shí)更像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)?！庇辛嘶鸸?，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！币苍S有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>誠(chéng)信考試作文11
這期中考試，就是無(wú)人監(jiān)場(chǎng)的考試。老師說(shuō)這樣的考試，不僅測(cè)驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)情況，還給自己的誠(chéng)信打了分。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。剛寫了有幾道題，老師便準(zhǔn)備走出教室，臨走前讓我們不要抄襲，也不要說(shuō)話。剛做了不久，就聽見后面不知哪方人士以高N度的聲音大聲說(shuō)道：“我查了字典，就是這個(gè)字！”好響亮的聲音！連我們這些“中鋒”都覺得如炸雷一樣。
第一場(chǎng)的語(yǔ)文，共有八人被揭發(fā)，結(jié)果他們的卷子上卷粗粗地用黑筆畫上了一個(gè)大“鵝蛋”。這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，大家都不敢再大聲說(shuō)話了，斂聲屏氣，結(jié)果第二場(chǎng)的數(shù)學(xué)令人大為滿意，但是……數(shù)學(xué)考試中有個(gè)不為人知的、沒有被揭穿的秘密——后排多人使用計(jì)算器！這是一位不愿透露姓名的同學(xué)告訴我的。我們后面很多人都用了，考試時(shí)不是還清楚地聽到“滴——”的聲音么？千真萬(wàn)確，就是計(jì)算器發(fā)出的聲響。為什么沒有被揭發(fā)呢？是因?yàn)橛腥送{這位不準(zhǔn)說(shuō)，否則告他說(shuō)話。我的媽呀！這是什么風(fēng)氣？威脅？！聽了這話后，我不禁打了個(gè)哆嗦，不寒而栗。通過(guò)這兩場(chǎng)考試，我不禁想到了那個(gè)威脅別人的同學(xué)，那個(gè)上次就考零分的同學(xué)，那個(gè)曾想誣告我和好多位同學(xué)的人。我不禁想對(duì)你說(shuō)：“誠(chéng)信是人的品格，是品格的節(jié)操。但是，如果不自己反思反而無(wú)中生有報(bào)復(fù)別人，說(shuō)別人互對(duì)答案，說(shuō)別人說(shuō)話，你的人品將令人厭惡，沒有人會(huì)和你玩！”
同學(xué)們，我們都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，欺騙別人也是欺騙自己，害人終害己??！我們要誠(chéng)實(shí)守信，為自己的誠(chéng)信打上一個(gè)一百分！
誠(chéng)信考試作文12無(wú)人監(jiān)考其實(shí)也算不得新鮮事，類似的誠(chéng)信考試已有不少，比如無(wú)人售報(bào)、漂流書以及無(wú)擔(dān)保、無(wú)還款期限、無(wú)利息的道德貸款等等。然而這些誠(chéng)信考試，結(jié)局都不大妙，比如報(bào)紙拿完了，報(bào)款卻只收回寥寥，漂流書則是越漂越少，最終擱淺。而那個(gè)三無(wú)的道德貸款，同樣是難以為繼。搬出這些誠(chéng)信考試遭遇尷尬的例子，當(dāng)然不是斷言徐師大的無(wú)人監(jiān)考一定會(huì)重蹈覆轍。只是有一個(gè)問(wèn)題：學(xué)生誠(chéng)信非得要用無(wú)人監(jiān)考加以考驗(yàn)嗎？
誠(chéng)信從學(xué)生抓起，猶如筑大廈之夯根基。但是所謂抓，并不是脫離了大環(huán)境在特殊場(chǎng)景中的刻意而為。如果為了培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信，就在校園中實(shí)行無(wú)人監(jiān)考，那么構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)，是否到銀行存款取款也全憑自覺？其實(shí)，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，與考試是有人監(jiān)考還是無(wú)人監(jiān)考并無(wú)直接關(guān)系。
既然我們不會(huì)認(rèn)為社會(huì)上有失信現(xiàn)象是因?yàn)橛辛司旌头ü伲敲措y道我們會(huì)認(rèn)為要培養(yǎng)全社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)就應(yīng)取消警察和法官嗎？從某種意義講，加強(qiáng)管理也是一種道德教化，所不同的是它具有言教沒有的約束力。從這個(gè)角度看，也就不難得出考試究竟該無(wú)人監(jiān)考還是有人監(jiān)考的結(jié)論了。
不要?jiǎng)硬粍?dòng)就搬出懸在半空的誠(chéng)信考試，一旦試出含金量不足，則馬上從空想道德主義的一個(gè)極端滑向人心不古，世風(fēng)日下的另一個(gè)極端。既不能左，又不能右，自欺欺人的事不去做，固本榮枝的事做好了，這才是實(shí)事求是的態(tài)度，也是世風(fēng)日上的希望所在。尤須指出的是，誠(chéng)信從學(xué)生抓起，這個(gè)抓，更意味著從學(xué)校和教師抓起。
今天有一些學(xué)校一些教師，弄虛作假似乎成了常態(tài)。在種環(huán)境中，學(xué)生耳濡的是弄虛，目染的是作假，天長(zhǎng)日久，又會(huì)向何處潛移默化。倘若沒有后一個(gè)抓起，那么縱然把學(xué)校弄成無(wú)人管理，學(xué)生的誠(chéng)信也是難以培養(yǎng)起來(lái)的。
誠(chéng)信考試作文13天陰沉沉的，太陽(yáng)努力想沖破陰云的阻擋，可最終卻以失敗而告終。
“馬上就要考試了，大家再看會(huì)書?！崩蠋熢谥v臺(tái)上高聲地喊著。忽然，我聽到前邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“1是A，2是B，3是C，4是D……”我才知道他們是在討論考場(chǎng)上對(duì)答案的暗號(hào)。
考試開始了，大家認(rèn)認(rèn)真真地答著題，考場(chǎng)里安靜得連一根針掉在地上也能聽見。正當(dāng)大家安靜做題時(shí)，一些人卻在低聲地說(shuō)些什么，老師好像也聽見他們的說(shuō)話聲了，就坐在那個(gè)同學(xué)旁邊，嚇得那個(gè)同學(xué)臉都白了。
考完了語(yǔ)文，那個(gè)同學(xué)悶悶不樂地坐在桌子上，臉上滿是不甘的神情，一直在抱怨那位老師。只聽他一臉悲傷的說(shuō)：“這次語(yǔ)文只要能考到70，我就不姓陳。”
數(shù)學(xué)考試開始了，那位同學(xué)偷偷摸摸從桌子里拿出了計(jì)算機(jī)，不過(guò)他應(yīng)該是忘記按靜音了，一聲高高的按鍵聲從我耳邊飛過(guò)，“歸零”嚇得同學(xué)們直冒冷汗。老師怒了，飛快的來(lái)到他身邊，一手搶過(guò)計(jì)算機(jī)，并拿著他的卷子走向了講臺(tái)，用紅筆在上面直接圈了一個(gè)大大的0。那個(gè)同學(xué)絕望地望著老師，老師一臉嚴(yán)肅向他宣布：“你這次考試0分?！彼查g沒有了剛才的傲氣，低下頭大聲哭了起來(lái)，那模樣著實(shí)可憐??！
可誰(shuí)曾想，等到考英語(yǔ)時(shí)，他竟然記吃不記打，還是不死心，用手一直比著1、2、3，老師再一次戳穿了他的小伎倆，將他再次請(qǐng)出了教室。
下課了，老師把那個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，給他上了半天的思想教育課。考試不能作弊，學(xué)習(xí)功在平時(shí)，我們千萬(wàn)不要玩這種小聰明，一不小心，就是搬起石頭砸自己的腳??！
誠(chéng)信考試作文14誠(chéng)信是嬌艷的鮮花，美化世界；誠(chéng)信是燦爛的陽(yáng)光，溫暖人間；誠(chéng)信是甘甜的清泉，滋潤(rùn)心田。媽媽也常對(duì)我說(shuō)：“人無(wú)信不立。做人最重要的是講一個(gè)‘信’字，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?！?/p>
又一個(gè)星期天到了，吃過(guò)早飯，我照例是去老師家學(xué)薩克斯。之前老師布置的作業(yè)《媽媽的吻》我練了好幾個(gè)星期，這節(jié)課老師讓我跟著伴奏帶練習(xí)。我跟著伴奏帶的速度和節(jié)奏，慢慢地吹奏起來(lái)，很快我就能在音樂的伴奏下把曲子吹得連貫而有節(jié)奏。下課了，老師對(duì)我說(shuō)：“這首曲子練得不錯(cuò)，今天布置一個(gè)特殊的作業(yè)——晚上去文化公園表演這首曲子，就當(dāng)做是一次測(cè)驗(yàn)?！甭犃死蠋煹脑挘倚幕ㄅ?，想：晚上一定要好好露一手。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。吃過(guò)晚飯，我就蹲在電視機(jī)前看動(dòng)畫片，很快我就被精彩的節(jié)目迷住了。六點(diǎn)、六點(diǎn)半，媽媽不住地催我該去公園表演了，可我仍守在電視機(jī)前一動(dòng)不動(dòng)。直到媽媽發(fā)火了，我才磨磨蹭蹭去拿薩克斯，我邊拿薩克斯邊小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我……我不想去……表演?！眿寢岊D時(shí)火冒三丈，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不講信用？想看動(dòng)畫片上午你就不應(yīng)該答應(yīng)老師。前幾天你才學(xué)了一個(gè)成語(yǔ)‘一諾千金’，既然答應(yīng)了老師，就應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)。不然這次測(cè)驗(yàn)就是0分。”聽了媽媽的話，我感覺臉上火辣辣的。
我跟著爸爸到了公園，老師見到我，朝我豎起了大拇指，我知道老師是在夸我守信用。我們?cè)跈鸦湎麓灯鹆嗣烂畹囊魳?，吸引了不少游人駐足旁觀，一曲下來(lái)，聽眾們?yōu)槲覠崃夜恼?，老師給了我八十五分。整個(gè)晚上，我的心情特別愉悅，再精彩的動(dòng)畫片也沒有給過(guò)我這樣的感受。
這是我第一次在公園表演薩克斯，它不僅是一次音樂的考試，也是一次心理的考試，但我覺得這更是一次誠(chéng)信的考試。我會(huì)讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)在心中開放。
誠(chéng)信考試作文15親愛的同學(xué)們：
陶行知先生言：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！笔治照\(chéng)信之筆，書寫高尚考風(fēng)，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品格。即將到來(lái)的期末考試不僅是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)水平的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們道德和誠(chéng)信的考驗(yàn)。
為維護(hù)考試的公平、公正，促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，在此期末考試來(lái)臨之際，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
誠(chéng)信為人，實(shí)事求是，既是我們做人的基本原則，又是貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)我們提出的基本要求?？荚囀菍?duì)我們自身學(xué)識(shí)素養(yǎng)水平高低的展示，也是對(duì)我們誠(chéng)信道德的檢驗(yàn)。作為當(dāng)代優(yōu)秀青年，我們應(yīng)從自身做起，堅(jiān)守誠(chéng)信準(zhǔn)則，認(rèn)真復(fù)習(xí)，憑借真才實(shí)學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)。
一分耕耘，一分收獲。不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江海?？茖W(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，勤于付出，勤學(xué)苦練，才能學(xué)有所成。復(fù)習(xí)階段要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與鞏固。
從自身做起，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)秩序，尊重監(jiān)考老師。抵制考試作弊現(xiàn)象，敢于揭發(fā)舞弊行為，拒絕考試不良風(fēng)氣。以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)誠(chéng)信校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！毕Ｍ蠹曳e極行動(dòng)起來(lái)，以自信、誠(chéng)信的態(tài)度走進(jìn)考場(chǎng)，用勤奮與汗水完成一份出色的期末考卷，用誠(chéng)信與堅(jiān)守完成一份出色的人生答卷。
最后，衷心祝愿全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
校團(tuán)委 校學(xué)生會(huì)
20xx年12月28日
第三篇：《誠(chéng)信考試》
《誠(chéng)信考試》主題班會(huì)策劃書
一、班會(huì)背景
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
二、班會(huì)目的1．全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。
2．指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。
三、班會(huì)時(shí)間：
2013—1—5
四、班會(huì)對(duì)象及地點(diǎn)：
通信技術(shù)一班全體同學(xué)；
教學(xué)樓 南202教室。
五、注意事項(xiàng)：
1、在組織過(guò)程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配，盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
3、通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更投入到會(huì)議，正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、每個(gè)班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序
六、班會(huì)形式：
班委發(fā)言、發(fā)起倡議、交流討論等。
七、班會(huì)流程
1輔導(dǎo)員闡述誠(chéng)信的重性談?wù)務(wù)\信在接下來(lái)考試和做事的重要性班長(zhǎng) 首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過(guò)程中誠(chéng)實(shí)守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來(lái)的期末考試，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。并且請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言請(qǐng)各個(gè)班委上臺(tái)發(fā)言談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信考試的看法學(xué)習(xí)委員宣讀誠(chéng)信考試承諾書由輔導(dǎo)員總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)及考試的注意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成績(jī)。
致全體同學(xué)誠(chéng)信考試倡議書
同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，更是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。而誠(chéng)信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是大學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)。我們要正確認(rèn)識(shí)到考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)和重要手段，它能讓我們正確評(píng)價(jià)自己，找出學(xué)習(xí)上的失誤和不足，在求學(xué)之路上不斷進(jìn)步?？硷L(fēng)、考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。古人云：“車無(wú)轅而不行, 人無(wú)信則不立?！比藷o(wú)信則無(wú)法為人、處事和立業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信是做人最基本的道德準(zhǔn)則?？荚囀菍?duì)自己的檢閱，是實(shí)力的證明，作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。為此，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出“誠(chéng)信考試、杜絕作弊”的倡議：
一、提高修養(yǎng)，做誠(chéng)信學(xué)生
請(qǐng)同學(xué)們切記：分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高；若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋。我們要努力提高自身修養(yǎng)，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
二、自覺維護(hù)學(xué)校名譽(yù)，端正考試態(tài)度
學(xué)校是學(xué)習(xí)和生活的地方，是現(xiàn)階段的立身之所，我們必須自覺維護(hù)她的名譽(yù)，做到“今天我以安郵為榮，明天安郵以我為榮”。我們要珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，以考試為契機(jī)，充分利用一切時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，帶著扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)踏進(jìn)考場(chǎng)，以誠(chéng)信的態(tài)度考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng)。
三、嚴(yán)守制度，展現(xiàn)誠(chéng)信品質(zhì)
大學(xué)學(xué)子都應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的榮辱觀念，在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。每位大學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的考試紀(jì)律，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式；立志實(shí)踐文明誠(chéng)信上考場(chǎng)。
四、誠(chéng)信考試從我做起，從現(xiàn)在做起
學(xué)生班委、學(xué)生會(huì)干部要帶頭遵守考試紀(jì)律，以身作則，為全體同學(xué)做出表率；同學(xué)之間互相督促、互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。我們每一名同學(xué)都要自覺抵制作弊行為，立志成為一名誠(chéng)信文明的學(xué)生，讓“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。
五、律己慎獨(dú)，共同創(chuàng)建誠(chéng)信藍(lán)天
做誠(chéng)實(shí)守信的當(dāng)代大學(xué)生。我們的實(shí)際行動(dòng)，正是共同創(chuàng)建誠(chéng)信藍(lán)天的關(guān)鍵！大學(xué)學(xué)子，誠(chéng)信為本。我們每一位大學(xué)生必須誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“自強(qiáng)、誠(chéng)信”的正氣之墻！
同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康、文明的考場(chǎng)考風(fēng)，為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力！
最后，衷心祝愿全體同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
第四篇：誠(chéng)信考試作文
誠(chéng)信考試作文
誠(chéng)信考試作文1
生命不可能從謊言中開出爛漫的鮮花，更不可能在欺騙中露出真誠(chéng)的笑容，誠(chéng)信，是做人之本。古人言：“人無(wú)信不立”、“君子一言駟馬難追”。誠(chéng)信不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在這次獨(dú)特的考試中。我深深體會(huì)到了誠(chéng)信二字。
這天，我擔(dān)負(fù)著同學(xué)們的信任，走進(jìn)了“誠(chéng)信考場(chǎng)”參加期末考試。進(jìn)入考場(chǎng)后，我看到眼前黑壓壓的考生。不免心生疑惑，四十多人在一起考試，在無(wú)人監(jiān)考的情況下真的能做到，不偷看、不講話嗎。我的擔(dān)心好像是錯(cuò)誤的，就在這短短的一小時(shí)三十分鐘內(nèi)，四十多名考生，卻折射出每個(gè)考生的品德，我們真的做到了無(wú)一人偷看，無(wú)一人講話的偉大“壯舉”。一次考試不利，你還有許多機(jī)會(huì)“改過(guò)自新”，而一次作弊，你就會(huì)失去誠(chéng)信，葬送了你的形象、尊嚴(yán)和榮譽(yù)。讀書是積沙成塔、集水成渠，而不是掩耳盜鈴、作弊抄襲。學(xué)習(xí)在于積累，以誠(chéng)為基。四十余名考生，用自己的優(yōu)良品德向自己、家人、老師交上一份滿意的成績(jī)。
誠(chéng)信應(yīng)該從我做起，杜絕抄襲，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心、勇氣。并敢于揭發(fā)考試抄襲行為，用自己的真實(shí)水平證明自己的實(shí)力，立志成為一名文明誠(chéng)信的好少年。
誠(chéng)信考試作文2
親愛的同學(xué)們：
早上好！
初二上半學(xué)期即將接近尾聲，我們也將迎來(lái)又一次的期末考試。說(shuō)到“考試”一詞，我們可以把它分開來(lái)看，即“考”和“試”?！翱肌笔侵缚简?yàn)，考驗(yàn)的是我們的誠(chéng)信：而“試”是指測(cè)試，是測(cè)試這一學(xué)期來(lái)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。既然誠(chéng)信和知識(shí)在考試中占有相同地位，因此，我們應(yīng)該在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，更遵守誠(chéng)信這一守則。
“誠(chéng)信”即內(nèi)誠(chéng)于己、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事、實(shí)事求是：“信”指外信于人、有信用、講信譽(yù)、守信義。我們?cè)诳荚囍凶钪匾哪^(guò)于內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)做事。有些同學(xué)為了在考試中取得更好的成績(jī)，而采用非正當(dāng)手段去獲取分?jǐn)?shù)。盡管在有些情況下，他們是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，取得了高分，但在誠(chéng)信這一欄卻是零分。為了達(dá)到考試的最終目的，為了考出自己的真實(shí)水平，我們初二7班團(tuán)支部代表初二年級(jí)全體團(tuán)員向全體考生發(fā)出倡議：
作為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，誠(chéng)信是我們自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，讓我們?cè)谶@次考試，以至今后的所有考試中誠(chéng)信應(yīng)考，考出自己的真實(shí)水平！
最后，祝愿全體同學(xué)在這次期末考試中，考出自己異的成績(jī)！
誠(chéng)信考試作文3
誠(chéng)信是一個(gè)人一生中最基本的的道德觀念，通俗了講“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有許多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，如“言必信，行必果”、“人無(wú)信不立”及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分體現(xiàn)了誠(chéng)信的必要性。
學(xué)習(xí)之道容不得半點(diǎn)虛偽和欺騙，就拿考試作弊來(lái)說(shuō)屢見不鮮，甚至在許多大型考試中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人在考試中作弊，不僅僅是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，更是一個(gè)人思想、品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿著的是帶著面具的高分，丟失的卻是自己純潔的心靈。
當(dāng)代高中生只有具備誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，才能在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的生活中處于不敗之地，因?yàn)檎\(chéng)信是做人之本。我們作為莘莘學(xué)子中的一員，更應(yīng)以誠(chéng)信為本，文明做人,誠(chéng)實(shí)地面對(duì)考試，交出一份誠(chéng)信的答卷。
誠(chéng)信考試作文4
暑假之前，就是學(xué)生們最痛苦的時(shí)刻，因?yàn)槭罴俅碇覀兊钠谀┛荚囈布磳㈤_始
考試是每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代必須經(jīng)歷的事情，當(dāng)然誠(chéng)信考試也是很重要的。
在這次的期末考試上，我們考場(chǎng)的有一位同學(xué)因?yàn)樽鳎ㄊ煜さ娜说囊患伦魑模┍妆蛔サ搅?，他把紙條放在了書桌里面，被監(jiān)考老師看到了，監(jiān)考老師立即沒收了他的試卷，這位同學(xué)很生氣，便和老師大吵大鬧起來(lái)，兩個(gè)人都吵得臉紅脖子粗的，后來(lái)都把校長(zhǎng)吵來(lái)了，校長(zhǎng)得知情況以后在這個(gè)同學(xué)的卷子上寫上了作弊，并且以零分處理，這位同學(xué)也徹底沒有話說(shuō)了，我們的老班知道這個(gè)事情以后打電話給了這個(gè)同學(xué)的父母，還落下了一個(gè)處分。全校通報(bào)批評(píng)，這下，這位同學(xué)徹底的丟臉丟大了。
所以說(shuō)，誠(chéng)信考試很重要，這關(guān)系到我們的做人品質(zhì)和素質(zhì)問(wèn)題，如果說(shuō)這位同學(xué)能當(dāng)場(chǎng)跟老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我相信老師也會(huì)原諒他的。
誠(chéng)信考試作文5
考試，一般指語(yǔ)文考試、數(shù)學(xué)考試或英語(yǔ)考試。但有些考試是指做人的考試。我就遇到過(guò)很多做人的考試，這不，我又碰上了。
那是一個(gè)星期六的晚上，我去小賣部買東西，我買了一樣七元錢東西，給了人家一張二十元的。人家找了零錢給我，我也沒數(shù)，就回家了。
回到家的時(shí)候，我突然想起來(lái)數(shù)一數(shù)錢。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，買完?yáng)|西，人家找了錢后要數(shù)一數(shù)，萬(wàn)一找少了呢？于是，我拿出錢來(lái)數(shù)了數(shù)，我發(fā)現(xiàn)，人家應(yīng)該找我十三元，可是多找了五元，從十三元變成了十八元。當(dāng)時(shí)，我就想要不要把那五元錢還給人家呢，還是自己留著用？我做著激烈的思想斗爭(zhēng)，不就五元錢嗎，又不是多大的數(shù)目，留下吧?？晌倚睦锟偸遣话矊?，始終覺得不該這樣做。我心里似乎有小天使和小惡魔在爭(zhēng)吵，小天使說(shuō)：“毛彥杰，你必須把那五元錢還給人家，你忘記媽媽說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)嗎？”小惡魔又說(shuō)：“你不能還，反正別人有不知道，還不如把這五元錢當(dāng)零花錢用掉。”為了五元錢，就丟棄了做人的誠(chéng)信，還讓自己這么不安，太不值得了，我決定還是還給人家。
第二天，我去小賣部把錢還給了人家。這下，我心里的這塊石頭也終于落地了。
這次考試終于以我的通過(guò)而結(jié)束了。
誠(chéng)信考試作文6
親愛的同學(xué)：
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，期中考試即將開始，本次考試是我們進(jìn)入中學(xué)階段的第一次考試，這是一次學(xué)習(xí)水平能力的測(cè)試，它不僅是對(duì)學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們誠(chéng)信品質(zhì)的檢驗(yàn)。為了營(yíng)造良好考風(fēng)，凈化考場(chǎng)環(huán)境，杜絕舞弊行為，引導(dǎo)全體考生誠(chéng)信考試，特發(fā)出以下倡議：
一、考前和考試間期利用一切時(shí)間合理、充分有效地復(fù)習(xí)，考場(chǎng)上才能胸有成竹，勝券在握;
二、按時(shí)前往指定的考場(chǎng)在規(guī)定的'座位考試，不遲到，不缺考，不走錯(cuò)考場(chǎng)，坐錯(cuò)座位，準(zhǔn)備好考試所需的學(xué)習(xí)用品，不行攜帶手機(jī)、電子詞典等與考試無(wú)關(guān)的東西進(jìn)入考場(chǎng);
三、自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律和考試制度，服從監(jiān)考老師安排，獨(dú)立思考，認(rèn)真答卷;
四、認(rèn)真履行《誠(chéng)信考試承諾書》，考試中不左顧右盼，交頭接耳，傳抄答案，攜帶夾帶，互借文具，不偷窺他人答卷，不有意讓他人抄襲自己的答卷或以各種方式協(xié)助他人作弊;
五、合理分配考試時(shí)間，工整書寫，不留空白，認(rèn)真檢查，不提前交卷;
六、考試結(jié)束后按要求交卷，交卷后不在考場(chǎng)周圍逗留、高聲喧嘩或談?wù)?，影響考?chǎng)紀(jì)律。
最后，祝愿各位同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
誠(chéng)信考試作文7
6月29日一大早我就起床了，因?yàn)榻裉煳覀円谀┐罂肌?/p>
考試前我有些緊張，可想起媽媽說(shuō)：“考試時(shí)不要緊張，你越是緊張，有些題目本來(lái)還會(huì)做呢，到最后都不會(huì)做了，就當(dāng)平時(shí)的練習(xí)一樣去做?！毕氲竭@兒，我的心慢慢平靜下來(lái)。
發(fā)了考卷，我一聽到第二聲鈴拉響后，便開始做起題來(lái)。今天的題目還算簡(jiǎn)單，可有道應(yīng)用題卻把我難住了?！靶∶髟诮稚峡匆娨惠v灑水車，八分鐘灑了400米（寬6米），二十分鐘能灑多少平方米？”要不要把括號(hào)里的條件算進(jìn)去呢？我思考了片刻，沒有把括號(hào)里的條件算進(jìn)去，最后等于1000。
數(shù)學(xué)考試考完后，我怕那道題會(huì)做錯(cuò)，便和同學(xué)對(duì)起答案來(lái)。當(dāng)時(shí)我的心“嘭嘭”地跳了起來(lái)，這是怎么回事呢，可能是怕我把這道題做錯(cuò)吧，我依次問(wèn)了好多同學(xué)，他們有的說(shuō)是1000，有的說(shuō)是6000，這道題的答案到底是多少呢？這樣想著我的心跳得越來(lái)越快了，好像在和誰(shuí)比跳高。過(guò)了一會(huì)兒，我終于想通了。其實(shí)呀，我算出來(lái)的是米數(shù)，要乘6之后算出來(lái)的才是總平方米數(shù)。真可惜呀，要是在考試時(shí)，再考慮一下的話就不會(huì)錯(cuò)啦。知道正確答案后，我的內(nèi)心倒反而平靜下來(lái)了。
這次考試使我大受教訓(xùn)，以后要讀懂題目的意思再做?。?/p>
誠(chéng)信考試作文8
誠(chéng)信，是人的立身之本；誠(chéng)信，無(wú)處不在。今天我真正意識(shí)到這誠(chéng)信的重要性。
這次期末考試，我在誠(chéng)信考場(chǎng)參加考試，我想誠(chéng)信考場(chǎng)竟然沒有監(jiān)考老師，那豈不是亂套了嗎？想著想著就跟同學(xué)們來(lái)到了誠(chéng)信考場(chǎng)。黑板上寫著：考試是對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，更是對(duì)誠(chéng)信的一種考驗(yàn)！
叮鈴鈴……上課鈴打響了，老師來(lái)了，他發(fā)完試卷就走了。這時(shí)，咳嗽聲、低聲說(shuō)話聲不停，可過(guò)了一會(huì)兒考場(chǎng)全部安靜下來(lái)了，只有沙沙的寫字聲音。同學(xué)們大概意識(shí)到了，何為誠(chéng)信考場(chǎng)，開始自己看自己的試卷自己做自己的題目了。
突然我碰到了一條攔路虎，想看看后面同學(xué)的試卷，轉(zhuǎn)念一想，去誠(chéng)信考場(chǎng)是老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可，也是學(xué)校對(duì)我的認(rèn)可，我就反復(fù)讀題，最終想出了答案，別提有多高興了。
叮鈴鈴……下課鈴響了，老師也來(lái)收卷了，他高興地說(shuō)：“大家表現(xiàn)的非常好，你們沒有辜負(fù)學(xué)校、同學(xué)對(duì)你們的認(rèn)可，請(qǐng)你們繼續(xù)加油努力！”
“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉?！钡茏右?guī)中的這句話此時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，看著整潔有序的考場(chǎng)，看著同學(xué)們的笑臉，我也笑了……
誠(chéng)信考試作文9
“這次期中考試采用誠(chéng)信考試，就是沒有老師監(jiān)場(chǎng)的考試，大家能做好嗎？”宋老師站在講臺(tái)上問(wèn)。誠(chéng)信考試？就是學(xué)校以前對(duì)四、五年級(jí)實(shí)施的無(wú)人監(jiān)考考試？我的心一下子充滿了許多疑問(wèn)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我的心好像變成了一只活蹦亂跳的兔子，砰砰地跳著?！罢J(rèn)為自己能在誠(chéng)信考試上做到誠(chéng)信的同學(xué)，就在這張紙上簽上你的名字，如果做不到，就和我一起去辦公室，那里有老師監(jiān)考?！碑?dāng)紙傳到我的手中時(shí)，我還在猶豫，一看紙上的簽名，哇！只要是拿到紙的同學(xué)都簽了自己的名字，我怎么能不簽?zāi)?？我挑了一支綠色彩筆，工工整整的寫上了自己的名字。
呀！出現(xiàn)了一只“攔路虎”，自己拿不準(zhǔn)，想看看別人的準(zhǔn)確答案。我的兩只守護(hù)精靈鉆進(jìn)我的大腦，和我通話，一只惡魔精靈說(shuō)：“看看其他同學(xué)的吧，這樣你會(huì)獲得好成績(jī)的。”一只天使小精靈說(shuō):“別聽他的，他是在害你，你既然承諾了就應(yīng)該做到。”惡魔小精靈說(shuō)：“聽我的吧，這樣你會(huì)有個(gè)好成績(jī)?！薄鼈儌z還在爭(zhēng)吵，我已經(jīng)想好了，絕對(duì)不抄，抄來(lái)的成績(jī)是虛假的，再高也沒用。
在這期間，還不時(shí)的有老師來(lái)巡視，還拍了照片，但是最重要的是我做到了誠(chéng)信。這就是我這次誠(chéng)信考試最大的收獲。
誠(chéng)信考試作文10
過(guò)幾天就是一個(gè)學(xué)期一次的期中考試了，大家都摩拳擦掌為這次考試做足了準(zhǔn)備，所有的人都非常的重視著這一次的考試，因?yàn)樵谶@次考試以后，我們的班級(jí)要召開一次家長(zhǎng)會(huì)。大家都很害怕老師們會(huì)向我們的家長(zhǎng)告狀，所以我們大家都表現(xiàn)得非常的用功和努力。
但是我的有一些同學(xué)卻不喜歡腳踏實(shí)地的去好好的復(fù)習(xí)，而是想要通過(guò)一些小手段小伎倆來(lái)獲得一個(gè)好的成績(jī)，這是一件非常的不誠(chéng)信的事情，我們絕對(duì)要去杜絕這樣的事情在我們的校園里面發(fā)生。
往小的說(shuō)這是一種不誠(chéng)信的行為，它反映著一個(gè)人的品格，往大了說(shuō)這是一種違紀(jì)的行為，劉備說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”可見這樣的小事情將有可能演變成大的事件。還有一句俗話也說(shuō)得好，小時(shí)候偷針大時(shí)偷金，雖然在學(xué)校里作弊只是一種不怎么嚴(yán)重的行為但是我們也應(yīng)該要去引起我們的重視。
誠(chéng)信對(duì)于我們每一個(gè)來(lái)說(shuō)都是非常的重要的，因?yàn)樗鼘Q定著我們將會(huì)成為什么樣的一個(gè)人，所以我們應(yīng)該好好的去表現(xiàn)，用自己的實(shí)力去得到一個(gè)好的成績(jī)，這樣我們的爸爸媽媽才會(huì)真正的為我們而感覺到驕傲和自豪。
誠(chéng)信考試作文11
大多數(shù)的學(xué)生們經(jīng)歷最恐怕的就是數(shù)考試了。
而每次考試，上到神圣的高考，下到普通測(cè)試都會(huì)有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)樽鞅锥焕蠋熦?zé)罵，被同學(xué)們指責(zé)，被爸爸媽媽打。所以就促使我們犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤就是考試作弊。當(dāng)然這也包括我，不是每一次考試我們的成績(jī)都是真實(shí)的，多多少少也會(huì)帶點(diǎn)水分，可是我們?cè)趺淳蜎]有想到呢？假如說(shuō)我們考試作弊了可能我會(huì)打出我意想不到的分?jǐn)?shù)，可是我們自身的道德品質(zhì)從此走向了一個(gè)下降的趨勢(shì)，會(huì)使我們變成一缺乏道德品質(zhì)的一個(gè)人。
今天我們的班主任跟我們將了某一所學(xué)校的學(xué)生們，我深有感觸，我真不敢相信彈門在沒有老師們監(jiān)考的情況下考試不作弊，仍在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的答卷，從這我們就看出來(lái)了那所學(xué)校的學(xué)生們的品質(zhì)。而我們呢？
一看見老師出去了就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的抄別人的卷紙，再看看他們，我感到十分的慚愧，即使你再怎么學(xué)習(xí)好你的道德品質(zhì)起碼就不行，而他們?nèi)ソ厝徊煌?。我覺得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)考試不作弊的的學(xué)生，作一個(gè)心中充滿道德品質(zhì)的學(xué)生。
誠(chéng)信考試作文12
考試——是每一位同學(xué)都要經(jīng)歷的，因?yàn)樗菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的途徑之一。
可是，在考場(chǎng)上我卻目睹了這樣一幕。一位同學(xué)，他左手托著自己的下巴，故作鎮(zhèn)定，右手卻拿著筆煩躁不安地轉(zhuǎn)著，身體一動(dòng)不動(dòng)地坐著，眼睛時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)著，左顧右盼。突然，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，嘴角微微上揚(yáng)，盯住了右邊同學(xué)的試卷。只見，他的身子向右側(cè)移動(dòng)，小心翼翼，動(dòng)作十分微小，手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆停了下來(lái)，生怕引起周圍人的注意。他的眼珠完全向右，從正面看，恐怕看到的只有眼白，好像得到什么訊息般，猛地回到自己的地方，筆寫得飛快，嘴角又露出了笑容。
世上沒有什么輕松能完成的大事件，人間正道是滄桑。春天播種，夏天耕耘，秋天才會(huì)有收獲，這是千古不變的真理。通過(guò)這種方法取得理想的分?jǐn)?shù)，意義何在？我們不能因?yàn)榭荚嚩荚?，而是要為了自己的人生，為了自己奮斗的目標(biāo)，一直沖！只有掌握了正確方法的人，在成長(zhǎng)道路上才會(huì)走得更快，更順，更遠(yuǎn)。同樣，付出智慧與汗水是必不可少的。
誠(chéng)信考試作文13
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了一半，我們迎來(lái)了期中考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，如：“人而無(wú)信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無(wú)信不立”等等，這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧，眾所周知，屢見不鮮，甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)，他們拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔！
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處世之本，只有做人誠(chéng)信，方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，因?yàn)?，誠(chéng)信是做人之本。我們作為莘莘（shēn）學(xué)子中的一員，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。
最后，預(yù)祝大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，考出理想的好成績(jī)！
誠(chéng)信考試作文14
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，可是對(duì)于王曉紅來(lái)說(shuō)并不燦爛，考試中的誠(chéng)信。因?yàn)榻裉煲M(jìn)行語(yǔ)文考試。“叮鈴鈴?！鄙险n鈴聲響了李老師走進(jìn)教室，邊發(fā)試卷邊說(shuō):"同學(xué)們要獨(dú)立完成試卷，希望你們考出最好的水平。“王曉紅接到試卷一看，心里面喃喃自語(yǔ)道：天啦！這也太難了吧。
開始答題，老師一聲令下大家埋頭苦做。有一道按課文內(nèi)容填空最難了全是王曉紅背不到的課文怎么辦，，王曉紅東張西望卻在不經(jīng)意間看見張曉紅在偷偷翻書，又看見班長(zhǎng)黃小紅在看工具書。于是王曉紅就把手伸進(jìn)了書包可是突然有股強(qiáng)烈的力量攔住了王曉紅“不能，要憑自己的真實(shí)的水平。王曉紅暗暗下定決心。王曉紅認(rèn)真的做起來(lái)。
試卷發(fā)下來(lái)了，王曉紅77分，而張曉紅和黃小紅都100分?？墒峭鯐约t卻很高興。
考試第二天，王曉紅來(lái)到學(xué)校發(fā)黃小紅和其他人的家長(zhǎng)都被罰站在教室前，原來(lái)考試時(shí)不只有王曉紅發(fā)現(xiàn)了他們抄襲，還有其他人，發(fā)現(xiàn)了，向老師說(shuō)明了，老師還表?yè)P(yáng)了王曉紅和其他沒抄襲的人。
誠(chéng)信考試作文15
我們每個(gè)人考試的時(shí)候，做每一道題是不是自己認(rèn)真思考的。現(xiàn)在的考試都是監(jiān)考老師在想盡辦法阻止作弊。作為考生的我們是否想過(guò)他們是為了誰(shuí)？每一次考試之前，我們的父母不知道要付出多少，為了讓自己考得好一點(diǎn)，爸媽東奔西走找輔導(dǎo)老師 當(dāng)我們坐在考場(chǎng)上做題時(shí)，我們考試作弊，有沒有想起父母那雙期盼的眼睛，老師信任的眼神。
所以我們做每一道題都認(rèn)認(rèn)真真的，因?yàn)檎鎸?shí)更美麗，即使考得不好，我們還可以繼續(xù)努力，不辜負(fù)所有愛我們的人。
真實(shí)帶來(lái)的幸福。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)女孩，在她的班里每次考試同伴們都在考場(chǎng)上討論，只有這個(gè)女孩，自己默默地做題。
考試結(jié)果出來(lái)了，小女孩的成績(jī)不理想，但是她并沒有恢心。但是淚花卻潸然淚下。
就在小女孩獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上沉思的時(shí)候，老師和爸媽為她準(zhǔn)備了一個(gè)加油聚會(huì)，原來(lái)老師一直關(guān)注著她，老師明白她是最真實(shí)的女孩，并且老師給了她一個(gè)紀(jì)念品，希望小女孩不要忘記真真實(shí)實(shí)才是人生，做真實(shí)的自己。
其實(shí)真實(shí)雖然有點(diǎn)殘酷，但是當(dāng)我們真正步入生活的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是你生活的保障。因?yàn)槭墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的。
第五篇：誠(chéng)信作文
精選誠(chéng)信作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信作文5篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信作文 篇1誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，這種美德的核心是真誠(chéng)。誠(chéng)信大體分為兩部分：一是誠(chéng)實(shí)，二是守信。我先講一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的例子。有一次，幾名同學(xué)在講臺(tái)上跑鬧，“撲咚”一聲把講桌上的紅鋼筆水瓶給碰撒了，有的同學(xué)逃之夭夭，有的同學(xué)卻留下來(lái)擦鋼筆水。這時(shí)老師來(lái)了問(wèn)是誰(shuí)弄撒的，犯錯(cuò)誤的同學(xué)唯有兩個(gè)人沒認(rèn)錯(cuò)，其他同學(xué)舉報(bào)他倆也參與了，他們只能紅著臉站起來(lái)。這個(gè)小現(xiàn)象說(shuō)明做什么事要勇于承擔(dān)責(zé)任，要知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。再說(shuō)一個(gè)關(guān)于守信的例子。它就發(fā)生在我身上，去年秋季越野賽我感冒發(fā)燒，媽媽勸我不要參加比賽了，可我想到了班級(jí)的榮譽(yù)，想到了自己的責(zé)任，咬牙堅(jiān)持了那次比賽，并取得了級(jí)部第三名的好成績(jī)，老師和同學(xué)們都稱贊我是一個(gè)講信用、有責(zé)任心的人。
文明就像一個(gè)隱形物，體現(xiàn)在各種微小的細(xì)節(jié)上，從人的一言一行中就能判斷他是否是個(gè)文明的人。有一天，老師走在前面，手里抱著兩摞作業(yè)本，有一個(gè)男生從老師旁邊飛速往前跑，不小心把老師手中的作業(yè)本給撞掉了，他卻只回頭說(shuō)了句對(duì)不起就跑開了。后面的一名女生見此情況馬上跑過(guò)來(lái)幫忙拾起作業(yè)本。老師欣慰地說(shuō)：謝謝。她卻禮貌地回答：這是我應(yīng)該做的。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明人的素質(zhì)不同，文明程度也有差別。文明的言行舉止是對(duì)他人的一種尊重，也是一個(gè)人風(fēng)采的展示，是大家都應(yīng)該擁有的財(cái)富。
所以我們更應(yīng)該把文明活學(xué)、活用，使明媚的的校園又添上一道亮麗的豐景線。如果要讓誠(chéng)信文明永駐附小，那么全校同學(xué)都要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)和素質(zhì)。如果誠(chéng)信文明的種子播在了我們每個(gè)人的心中，那么它就會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，到那時(shí)附小就會(huì)變成一個(gè)人人稱贊、人人向往的美好校園。
誠(chéng)信作文 篇2李嘉誠(chéng)說(shuō)：“你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)?！笔前?！在日常生活中，誠(chéng)信是不可缺少的。
下面我就要講兩個(gè)發(fā)生在我身邊的誠(chéng)信故事。
那是一天的'中午，我邀請(qǐng)我的兩個(gè)要好的同學(xué)——呂易曼、吳珅燁去我家玩。約好了12點(diǎn)整在劇院門口碰面，我吃完飯到劇院門口的臺(tái)階上坐著，時(shí)間一分一秒得過(guò)去11：58，11：59，12：00，怎么還沒到？向遠(yuǎn)處望去，連半個(gè)人影也沒有，我焦急得又等了10分鐘，吳珅燁終于到了。我和吳珅燁急躁不安得等啊等……12點(diǎn)一刻，12點(diǎn)半，我們都等得不耐煩了，才和吳珅燁到我家去了。本來(lái)我都安排好了，先寫作業(yè)，然后再玩一會(huì)兒，現(xiàn)在都搞亂了，連玩的時(shí)間都沒有了。
回到學(xué)校，我問(wèn)呂易曼為什么不來(lái)，她結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。我在心里暗暗說(shuō)：“下次再也不請(qǐng)你了！”
還有一件事情，就是上學(xué)期，我和林彥嫻離得比較近，下課常聚在一起聊聊天，有一次，他對(duì)我說(shuō)：“我家有一個(gè)機(jī)器人，他每天幫我燒飯、洗衣服，如果我晚到家里，他還會(huì)批評(píng)我。”我問(wèn)她：“這個(gè)機(jī)器人哪來(lái)的？多少錢？”她說(shuō)：“我媽媽租的，明天就要還回去了。”我回到家里，告訴媽媽爸爸這件事，他們也很好奇，決定帶我去林彥嫻家看一看。我們跑到林彥嫻家，一看，原來(lái)林彥嫻是騙我的，其實(shí)什么也沒有，都是假的。從這以后，我都不太相信林彥嫻的話，因?yàn)樗?jīng)騙過(guò)我。
這些都是小事情，假如真的碰到大事情，就無(wú)法挽回了。就像三鹿集團(tuán)，老板為了個(gè)人利益，而欺騙群眾、傷害了無(wú)數(shù)的嬰兒，結(jié)果造成公司倒閉，害人害己?。∷哉f(shuō)誠(chéng)信是人生之本。
誠(chéng)信作文 篇3美國(guó)對(duì)中國(guó)誠(chéng)信，曾有這樣的評(píng)價(jià)：培養(yǎng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，遠(yuǎn)比縱容一個(gè)欺詐的博士嚴(yán)肅得多。這不能不引起我們的深思。
其實(shí)，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性就好比如健康，缺之不可，是人生不可多得的一筆財(cái)富?！罢\(chéng)”與“信”就是支撐起“人”字的撇和捺，沒有它你的人生就失去了支點(diǎn)，你就根本無(wú)法很好的立足于社會(huì)。古代君子必備的四德“忠、孝、信、義”之一就是誠(chéng)信，可見誠(chéng)信之于人的重要性?！把员匦?，行必果。”言而有信，眾人仰之；言而無(wú)信，眾人避之。得不到別人的信任，你就失去了友誼、愛情，甚至親情。沒有朋友，連親人都如陌生人，你的人生還有什么趣味？還有什么意義？煢煢孑立，形影相吊，可能連條狗都不如。因此，誠(chéng)信，人務(wù)必備之。
誠(chéng)信是如此重要，但還是有人不懂珍惜，還是存在令人心疼的社會(huì)現(xiàn)象：居然一些大學(xué)生也不講信用。高校開通綠色通道，聯(lián)系銀行盡量使特困生得到貸款，以讓其順利完成學(xué)業(yè)。然而，少數(shù)受助學(xué)生畢業(yè)后，拍拍屁股，一走了之，沒有半點(diǎn)誠(chéng)信道德。這樣的學(xué)生如何算得上是個(gè)大學(xué)生？這樣的道德修養(yǎng)，你踏進(jìn)社會(huì)，還有什么人敢信任你？誰(shuí)信任你，誰(shuí)就倒霉。公司相信你，你卻不講信用；朋友信任你，你卻沒有可信之言；國(guó)家給予你重任，你可能把國(guó)家也給出賣了。如此之人，即使你有更淵博的學(xué)識(shí)，也只不過(guò)是用來(lái)騙人罷了。看來(lái)，美國(guó)人對(duì)我們的評(píng)價(jià)還是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。的確，我們不能忽略社會(huì)上的誠(chéng)信問(wèn)題。我們都會(huì)有這樣的想法：不要輕信別人，特別是陌生人。如此平常的一種現(xiàn)象正體現(xiàn)了我們的誠(chéng)信問(wèn)題，也折射了誠(chéng)信問(wèn)題給我們帶來(lái)的煩惱。個(gè)人是組成社會(huì)的細(xì)胞，個(gè)人不講信用，也會(huì)影響社會(huì)的和諧發(fā)展，阻滯社會(huì)的進(jìn)步。特別是在大搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，誠(chéng)信的作用更不可低估。因此，我們應(yīng)正視我們的誠(chéng)信問(wèn)題，強(qiáng)化我們的誠(chéng)信教育，全面提高我們的道德素質(zhì)。我們自己也要時(shí)刻注意個(gè)人是否存在誠(chéng)信問(wèn)題，心中銘記：誠(chéng)信無(wú)價(jià)！
人無(wú)信而不立。古人信奉：“君子一言既出，駟馬難追?！倍裉煳覀冃欧睿骸罢\(chéng)信無(wú)價(jià)！”無(wú)信者，請(qǐng)重拾你的人生之寶-誠(chéng)信。
誠(chéng)信作文 篇4誠(chéng)信是人最基本的品質(zhì)，是其他一切美德的基礎(chǔ)。誠(chéng)信也是一種資本，我們有了誠(chéng)信就有了做人的資本。
古人言：“誠(chéng)信是金?！币粋€(gè)人有了誠(chéng)信，就擁有了一切。在我的身邊也有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事。
我的朋友小剛，一天午休的時(shí)候，他和幾個(gè)同學(xué)在玩游戲。別人的作業(yè)都做完了，他還沒開始做呢，可看到別人玩的又說(shuō)又笑，十分高興，他心里癢癢的。他就想：算了，干脆別做作業(yè)了，跟他們一起玩吧！就這樣玩呀，瘋呀，不知不覺的午休時(shí)間就過(guò)去了，可他的作業(yè)卻還是一個(gè)字也沒有寫。
到了學(xué)校，老師向他走來(lái)了，問(wèn)他：“你的作業(yè)寫完了沒有？”他低著頭支支吾吾了半天才說(shuō)出來(lái)：“寫寫寫完了?！崩蠋?，打開作業(yè)本一看，一片空白。老師，十分生氣，氣得臉都紅了。就問(wèn)他為什么沒有寫作業(yè)，是不是和小朋友一起玩了？他只是低著頭一聲不吭。
沒過(guò)一會(huì)兒，老師的氣消了。就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。如果不誠(chéng)實(shí)。就會(huì)像狼來(lái)了的故事中的孩子那樣，誰(shuí)都不會(huì)相信你了。下次沒有做完作業(yè)之前，千萬(wàn)不能再這樣了，知道了嗎？”
他聽了老師的話，羞愧極了。是呀，一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)失去別人的信任。于是他鼓起勇氣向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，因?yàn)樗胱鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信作文 篇5好不容易盼到了休息日，小姨說(shuō)要帶我逛街，我一聽便拉著小姨的手一陣風(fēng)似的往外跑。
??！街上可熱鬧了，像過(guò)年一樣。突然，我的注意力被幾個(gè)碩大的紅燈籠吸引住了。哇！好漂亮的大紅燈籠！我拿起這個(gè)看看，又拿起那個(gè)瞧瞧，個(gè)個(gè)都讓我愛不釋手。我忙從口袋中掏出二十元錢，“叔叔，我買個(gè)紅燈籠，多少錢？”“十元錢！”叔叔熟練地抓了個(gè)燈籠，又找了十元錢給我。我剛接過(guò)錢，手指一捻，發(fā)現(xiàn)竟有兩張十元。頓時(shí)，我心里像揣了只小兔子，再偷眼一看那買燈籠的叔叔，他好像絲毫沒有察覺到多找錢了。我轉(zhuǎn)身就走。哈哈！這真是天上掉下來(lái)的錢，我可以用它去買布娃娃、小熊、漫畫書……好像它們個(gè)個(gè)都在向我招手似的。
回到家后，我把買來(lái)的東西擺在書柜最顯眼的地方。媽媽看到后奇怪地問(wèn)我：“圓圓，你哪來(lái)的錢買布娃娃？”我得意地把今天的事一股腦兒告訴了媽媽，滿以為媽媽的神情會(huì)很高興。不料，媽媽卻嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你太讓我失望了，你既然發(fā)現(xiàn)了，為什么不還給人家……”媽媽劈頭蓋臉地?cái)?shù)落開了。那些話像一記記重錘不斷地敲打在我心上。
我強(qiáng)忍著羞愧的淚水走出家門，來(lái)到先前買燈籠的地方，低著頭，拿出十元錢：“叔叔，剛才您多找了我十元錢！”“哦！你真是好孩子?！蔽野彦X塞在叔叔手里，扭頭就走?！皥A圓！”我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。
媽媽一臉陽(yáng)光，笑瞇瞇地看著我，我覺得天空特別藍(lán)。
不論怎樣，這件事永遠(yuǎn)不會(huì)在我腦海中抹去。因?yàn)?，正是這件事讓我知道了誠(chéng)實(shí)的可貴。
在人生道路上，誠(chéng)實(shí)將伴隨我一生，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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