第一篇：一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文集合

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文集合15篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文1

今天媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，名字叫《丁丁歷險(xiǎn)記》。

書(shū)一到手，我就迫不及待的打開(kāi)，津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我正全神貫注看書(shū)的時(shí)候一不小心書(shū)的側(cè)面劃破了我的手指，頓時(shí)我很驚訝，為什么書(shū)會(huì)劃破手指呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屢膊恢?，我又?wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道，我更好奇了，決定把這個(gè)問(wèn)題找到答案！去哪里找答案呢？我忽然想到了一本書(shū)，書(shū)里肯定有我想要的回答，這本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》！

我找啊找，果真在書(shū)里找到了答案！你們知道為什么書(shū)會(huì)劃破手指嗎？讓我來(lái)告訴你：

1.書(shū)的紙很薄，邊緣就想鋒利的刀子一樣。

2.翻書(shū)的時(shí)候手指太快碰到書(shū)的邊緣，用力過(guò)猛。

3.新書(shū)紙的邊緣有很多細(xì)小的毛刺，不小心會(huì)劃傷。

這讓我感到很神奇，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文2

在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給了我們一個(gè)小任務(wù)——一種大蒜。老師說(shuō)大蒜可以長(zhǎng)出小大蒜苗。我很好奇，想試一試。

那天晚上，我滿(mǎn)懷希望地拿出一片大蒜，把它放進(jìn)碗里，倒了一杯水，差點(diǎn)把大蒜淹死。這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)，倒出一半的水。

我喊道，“媽媽?zhuān)阍趺窗阉钩鰜?lái)的？”我母親疑惑地看著我，說(shuō)道：“你對(duì)大蒜一竅不通嗎？”我搖搖頭。

這時(shí)，我媽媽成了我的生物老師。她耐心地說(shuō)，“如果水淹沒(méi)了大蒜，它將不能呼吸新鮮空氣，它將窒息而死，它將不會(huì)發(fā)芽?！甭?tīng)完我所理解的，我找不到任何反駁的理由。我只能照我媽媽說(shuō)的去做。

第二天一大早，我就迫不及待地想看大蒜。碗里的水被大蒜吸干凈了。下面長(zhǎng)著許多小根。我問(wèn)我媽媽關(guān)于小根的功能。它被用來(lái)吸水。我非常焦慮，希望蒜苗能迅速長(zhǎng)大。我母親安慰我說(shuō)：“種蒜薹不容易。你必須有耐心?！?/p>一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文3

今天，在家里，我正在看《這才是最好的數(shù)學(xué)（上）》書(shū)不小心合上了。我又翻開(kāi)書(shū)，找到了那一道題，我心想：“哦！終于找到了！”可我又仔細(xì)一看，原來(lái)那是另一道題，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我以前認(rèn)為:《這才是最好的數(shù)學(xué)（上）》和《這才是最好的數(shù)學(xué)（下）》都有這樣同一道題?？墒乾F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是的呀。

所以，只有認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)秘密，而且有時(shí)候在要發(fā)現(xiàn)秘密的時(shí)候還要帶一些好奇心，比如：牛頓當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了地球有引力是為什么？就是因?yàn)榕ｎD有極大地好奇心。

設(shè)想一下，如果牛頓當(dāng)時(shí)在發(fā)現(xiàn)秘密的時(shí)候沒(méi)有帶上好奇心的話(huà)，那牛頓有可能只會(huì)繼續(xù)在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，他和世界上的大發(fā)現(xiàn)就相聚十萬(wàn)八千里了。

而且，在做事的時(shí)候，還得帶上極大地毅力。比如，當(dāng)年在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，就是試了無(wú)數(shù)次，才發(fā)明出一個(gè)合格的燈泡的。

讓我們?cè)僭O(shè)想一下，如果愛(ài)迪生沒(méi)有帶著極大地毅力去做事的話(huà)，那么，有可能到現(xiàn)在都不會(huì)有燈泡這個(gè)事物了。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文4

早晨，和媽媽吃早點(diǎn)時(shí)，我們點(diǎn)了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不小心把醋滴進(jìn)了豆?jié){里。過(guò)了一會(huì)兒，等我來(lái)喝豆?jié){時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點(diǎn)兒，嘗了嘗，??！是美味的豆腐腦。

為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){，放在小碟子里，再往豆?jié){里倒上醋，立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的豆腐腦。媽媽見(jiàn)了，就奇怪地問(wèn)我：“你在干什么呀？”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)?wèn)這是怎么回事？媽媽想了想，也沒(méi)弄明白。于是，我再也沒(méi)心情吃早餐了，馬上跑回家上網(wǎng)找答案。

原來(lái)，豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能 使 分散的蛋白質(zhì)團(tuán)粒很快地聚在一起，形成固態(tài)。醋里含有氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆?jié){混合在一起后，就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應(yīng)做成的。不僅如此，人們還利用自己的智慧，做出了許多美味的食物呢！

今后，我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文5

一個(gè)夏天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看見(jiàn)樹(shù)叢之間掛很大的蜘蛛網(wǎng)平掛在兩樹(shù)之間，細(xì)細(xì)密密的手藝不錯(cuò)嘛！奇怪的是沒(méi)有蜘蛛我們分頭去找，終久沒(méi)有找到，蜘蛛到哪里玩了呢？

由于有好奇心，第二天中午我又來(lái)到原處我終于有了新的發(fā)現(xiàn)在另兩棵樹(shù)之間一只蜘蛛正在精心織網(wǎng)動(dòng)作可認(rèn)真了，新織的網(wǎng)跟原來(lái)的沒(méi)什么兩樣，只是掛發(fā)不同，難道這不是它的家嗎？由于天氣的悶熱我不便久留，于是又帶著疑問(wèn)回家了。

悶熱的天氣帶來(lái)了一場(chǎng)雷雨，雷雨過(guò)后由于我擔(dān)心蜘蛛和網(wǎng)。于是又來(lái)到院子里這才發(fā)現(xiàn)平掛著的給雨大的支離破碎，豎掛的卻安然無(wú)恙。網(wǎng)上還掛著晶瑩的雨珠呢。

我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛能預(yù)知天氣，大雨來(lái)臨它也清楚，平著掛的雖然坐著舒服可容易撕破所以重又織了豎掛的網(wǎng)。多可愛(ài)的生靈，聰明能干像人一樣，能在艱難的環(huán)境找生存的地方，他們不辭辛勞我們也更應(yīng)該這樣。

蜘蛛織的網(wǎng)給了我了啟示：人生充滿(mǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨只有拼搏奮斗子強(qiáng)不息，才能度過(guò)難關(guān)。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文6

今天早上，我運(yùn)動(dòng)回來(lái)，感覺(jué)渴壞了，看到媽媽剛剛打好的豆?jié){，捧了一碗就準(zhǔn)備喝下去。突然，爸爸制止了我，說(shuō)：“李承樂(lè)，空腹喝豆?jié){對(duì)身體不好，先吃點(diǎn)面包吧。”我好奇的問(wèn)：“爸爸，我以前空腹喝豆?jié){你都沒(méi)有制止我，為什么這次卻不讓我喝呢？”爸爸說(shuō)：“你自己去找找原因，看看有什么新發(fā)現(xiàn)?！蔽页粤它c(diǎn)面包，心里一直很好奇。

晚上，我回到家，便立即去問(wèn)了我無(wú)所不能的“老師”———《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，從營(yíng)養(yǎng)的角度講，豆?jié){是蛋白質(zhì)含量很豐富的飲料，但是他只有在攝入足量含淀粉的食品后才能不被做為熱量消耗掉，而真正發(fā)揮構(gòu)造新組織，修補(bǔ)舊組織的作用。

但是，如果空腹喝豆?jié){，它只能代替淀粉又使體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)失去平衡，從而加重消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。

看來(lái)，空腹喝豆?jié){對(duì)身體還真不好呢，大家一定不要空腹喝豆?jié){呦！再見(jiàn)！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文7

有一天，我和表哥下樓玩，突然發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。于是我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，搬著一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在干什么呢？這些像米粒兒的東西究竟是什么呢？這些謎團(tuán)都等著我去解開(kāi)。

回到家我就去查資料。原來(lái)螞蟻們正在搬家，那個(gè)像米粒兒的東西就是螞蟻們的食物，螞蟻們搬著食物尋找著新的家園，在尋找家園的路途中·，它們不會(huì)吃掉食物，一定要到了自己的新家園，才會(huì)享用著些美食。可是螞蟻又為什么要搬家呢？原來(lái)是下雨前空氣濕度比較高，螞蟻這種把我建在地下的，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化比較靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué)，就要往高處搬。

我們?nèi)祟?lèi)也是很聰明的，看到螞蟻搬家，預(yù)示著將要下雨了。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文8

星期天下午，我作業(yè)做完后，就到樓下去玩。

我拿著面包邊走邊吃，剛走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)一只小螞蟻在我腳下，這時(shí)我想起別人說(shuō)過(guò)螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的面包掰一小塊放在了地上，小螞蟻看見(jiàn)前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走這塊面包屑呢？難道它去找救兵了？一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過(guò)來(lái)，其中就有這只螞蟻。只見(jiàn)它把觸角往下點(diǎn)了一下，好像說(shuō)：我們齊心協(xié)力地把這塊面包屑抬到洞里去吧！然后它就跳下來(lái)，和其它螞蟻們一起去抬面包屑。它們邁著整齊的步伐，好像勞動(dòng)人民歡快地勞動(dòng)著。我繼續(xù)觀察著，它們抬到了洞門(mén)口，面包屑太大了，它們抬不進(jìn)洞里。我以為它們就這樣灰心了呢！可是，意想不到的是，它們居然想出了一個(gè)聰明的辦法：它們把面包屑啃去了一些后，就分工明確地把面包屑抬了進(jìn)去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一只螞蟻對(duì)著我，用兩個(gè)觸角向我點(diǎn)了點(diǎn)，好像在說(shuō)：謝謝你，給我們那么大的食物。

經(jīng)過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文9

上星期的一天，天氣陰沉沉的，我和小伙伴在一起玩耍時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了三個(gè)螞蟻洞，里面的螞蟻都在搬家，他們一起搬著很多食物，如玉米、面包、大米......我想螞蟻搬家也就是說(shuō)要下雨了，可是，我才不管那么多呢，我開(kāi)始觀察他們......我打開(kāi)了我的好奇心，我提了一個(gè)問(wèn)題：為什么螞蟻觀察到要下雨了？我先去問(wèn)了大人，可是我聽(tīng)不懂他說(shuō)的什么，我又去做了實(shí)驗(yàn)。

我去抓了一只螞蟻，我又用了放大鏡放大，他做了一些動(dòng)作我把它拍下來(lái)，把這個(gè)給了專(zhuān)業(yè)人員，專(zhuān)業(yè)人員告訴：我螞蟻可以感覺(jué)到天氣的好與壞，以后發(fā)現(xiàn)什么可以過(guò)來(lái)找我。我對(duì)他說(shuō)了聲謝謝就走了。

這件事告訴我們每個(gè)人都有他的特點(diǎn)，每個(gè)動(dòng)物也有他的特點(diǎn)，所以大家要去發(fā)現(xiàn)他們每一個(gè)的特點(diǎn)，找到更好的故事吧。

我的新發(fā)現(xiàn)

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文10

今天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞，有的黑黃相間，有的潔白似雪，還有的像黑瑪瑙似的，真是漂亮極了！

我和小朋友們玩累了，便坐在雞圈旁觀察起小雞來(lái)，只見(jiàn)它們一時(shí)用嘴啄自己的毛，一時(shí)用爪子扒地面，還有的.好象在比賽跑步，真是可愛(ài)極了！

午飯時(shí)間到了，奶奶端來(lái)食物喂它們，有小蟲(chóng)子，有小米粒。它們毫不客氣，狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃光了。有的好象吃得不足興，站到食盆上，伸著頭對(duì)著奶奶直叫。我看著它們吃得意猶未盡的樣子，忍不住伸出手來(lái)想抓一只玩玩，就在我聚精會(huì)神捉小雞的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)一件怪事，那只黑瑪瑙似的小雞在吃小石子！

“爸爸，不好了！不好了！小雞吃小石子了?！蔽壹泵ε艿桨职指按蠼小?/p>

“小雞吃小石子怎么啦？”爸爸說(shuō)。

“會(huì)吃壞肚子的?！蔽壹钡弥苯小?/p>

“沒(méi)關(guān)系！”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)。

“為什么？”我好奇地問(wèn)。

“你上網(wǎng)查一查就知道了?！卑职稚裆衩孛氐卣f(shuō)。

我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑惑上網(wǎng)一查，喔，原來(lái)是這樣的，小雞吃小石子可以幫助它們消化食物。

這件事讓我懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文11

我相信每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情吧，今天我就要講講我的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)是螞蟻的家園。

有一天，我們一家去郊游，帶好了午餐七點(diǎn)就出發(fā)了。我們到了游玩的地方，先看美景。我站在了一棵樹(shù)下，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一群螞蟻，有一些螞蟻在往上爬，背上居然還背著一些糧食，還有一些螞蟻往下爬，估計(jì)它們有可能要下去尋找食物。我看著一個(gè)個(gè)螞蟻在往上爬，很好奇地想：螞蟻的家在哪里？難道在樹(shù)里面嗎？我窺視著一只小螞蟻，突然找到了它們的家。我把眼睛轉(zhuǎn)向了螞蟻的家里面，發(fā)現(xiàn)螞蟻的家好干凈啊，而且還很整齊，它們把搬來(lái)的水用一個(gè)杯子裝了起來(lái)，又把食物放在了一個(gè)小紙箱子里。我大聲地叫來(lái)爸爸媽媽看看螞蟻的家，爸爸媽媽也覺(jué)得這是一個(gè)非常有趣的大發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心，我也覺(jué)得這是一個(gè)非常有意思的發(fā)現(xiàn)。

同學(xué)們，其實(shí)地球上有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要我們多去留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)噢！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文12

生活中處處都有新發(fā)現(xiàn)，今天，我就告訴大家一個(gè)我的新發(fā)現(xiàn)！

一天下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)滿(mǎn)面微笑地爬上天空，為大地射出了燦爛的光芒。風(fēng)兒輕輕地吹拂著，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。我和朋友們?cè)谛^(qū)里玩得不亦樂(lè)乎，發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)搬家的螞蟻。只見(jiàn)這隊(duì)螞蟻正有條不紊的前進(jìn)著。有一個(gè)調(diào)皮鬼用手指在螞蟻隊(duì)伍中畫(huà)了一條線(xiàn)，奇怪的事情發(fā)生了，在那條線(xiàn)后面的螞蟻竟然像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞了起來(lái)，不知該怎么走了。我心想：咦，這螞蟻是怎么了？我邊想邊走，百思不得其解?；氐郊?，就沖到媽媽面前，提出了自己的疑問(wèn)。媽媽想了想說(shuō)：“這是因?yàn)槲浵佔(zhàn)呗返臅r(shí)候，會(huì)從肛門(mén)腿上的腺體分泌一種帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，沾染到路上，留下痕跡。螞蟻就是聞著這種氣味來(lái)保持隊(duì)伍整齊的。哦，原來(lái)如此！

通過(guò)這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我學(xué)到了新知識(shí)，看來(lái)在生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)??！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文13

從小到大，我都有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。最近，我又發(fā)現(xiàn)了白花變藍(lán)花的秘密。下面讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！

一天，我放學(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的鋼筆沒(méi)有墨了，我就想去換墨。誰(shuí)知，墨水竟然灑到了白色的花瓶里，我就沒(méi)管它，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，就看見(jiàn)白花竟然變成了藍(lán)花！這是怎么回事？難道，花把墨水給喝了嗎？

這塊沉重的石頭一直在我的心底壓著。

直到有一天，我走進(jìn)書(shū)房，翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，花里面有一個(gè)“莖”，花就是用它來(lái)喝水的。我把墨水灑進(jìn)里面，清水就變成了藍(lán)墨水，白花把這瓶“墨水”吸進(jìn)了“肚子”里，所以，花就變成了藍(lán)色。

通過(guò)這一重大發(fā)現(xiàn)，我明白了：生活中缺少了發(fā)現(xiàn)，就像水中缺少了調(diào)料，無(wú)色無(wú)味。我們要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，使更多的新知識(shí)融入我們的大腦，用眼睛去觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們的生活變得多姿多彩。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文14

上周五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是觀察小豆子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后寫(xiě)一篇作文。放學(xué)之后，我迫不及待的跑回家去。回到家后，我立刻到廚房抓了一把豆子。我仔細(xì)的挑先，我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的，像石頭一樣硬。我拿來(lái)一個(gè)杯子，接滿(mǎn)水，把豆子放進(jìn)去。寶寶像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，有的翻了一個(gè)跟斗才進(jìn)入水，入水后，豆寶寶浮了一會(huì)兒才沉入水底。

第二天，我起床第一件事就是去看我的豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個(gè)大胖子。豆寶寶有的脫去了自己的外衣，露出潔白的身體。有的才開(kāi)一點(diǎn)小縫，就像豆寶寶露出了小芽，在對(duì)我們笑呢！有的豆寶寶還沒(méi)有脫掉自己的外衣，但看起來(lái)外衣馬上就要被撐爆了。

又過(guò)了兩三天，所有的豆寶寶都脫去了外衣，露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了。我把它們放到太陽(yáng)照到的地方，希望他們快快長(zhǎng)大。果然，當(dāng)我再次去看所有的豆。寶寶都長(zhǎng)大了。

泡豆使我明白了，綠豆的生命力非常頑強(qiáng)，在沒(méi)有土壤的地方，依舊長(zhǎng)得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文15

星期六，我在房間里看書(shū)。忽然，樓下傳來(lái)：老貓要生小貓了！老貓生小貓了！的聲音。聽(tīng)到聲音，我想：我想知道已久的答案就要出來(lái)了。我迫不及待的跑下樓，再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老貓，甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時(shí)的想：老貓到底從那里把小貓生出來(lái)的呢？剛生出來(lái)的小貓是怎樣的？當(dāng)年媽媽又是把我從那里生出來(lái)的呢？當(dāng)我產(chǎn)生這些問(wèn)題時(shí)，老貓叫了一聲后，把一只小貓生了出來(lái)，當(dāng)小貓生出來(lái)時(shí)，我驚呆了。那時(shí)因?yàn)槔县埵菑拇蟊愕牡胤桨研∝埳鰜?lái)的。小毛還不會(huì)走路，只能躺在地上，等老貓來(lái)把它叼到窩里。當(dāng)年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來(lái)的？不會(huì)吧！我心里想著想著。媽媽走到了我前面，我眼睛盯著媽媽。媽媽問(wèn)：“怎么，我的臉上有東西嗎？”“沒(méi)有，媽媽我有一個(gè)問(wèn)題。”“你問(wèn)吧！”我問(wèn)：“媽媽?zhuān)惝?dāng)年在身體的哪個(gè)地方把我生出來(lái)的？”“笨丫頭，當(dāng)然是從肚子里開(kāi)刀把你生出來(lái)的啦！”媽媽說(shuō)。我非信似信的說(shuō)：“那么，為什么老貓不從肚子里把小貓生出來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“人又不和動(dòng)物一個(gè)樣。”

通過(guò)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我懂了人要去不斷的去研究，發(fā)現(xiàn)。

第二篇：一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文(集合)

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文(集合15篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文1

上星期的一天，天氣陰沉沉的，我和小伙伴在一起玩耍時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了三個(gè)螞蟻洞，里面的螞蟻都在搬家，他們一起搬著很多食物，如玉米、面包、大米......我想螞蟻搬家也就是說(shuō)要下雨了，可是，我才不管那么多呢，我開(kāi)始觀察他們......我打開(kāi)了我的好奇心，我提了一個(gè)問(wèn)題：為什么螞蟻觀察到要下雨了？我先去問(wèn)了大人，可是我聽(tīng)不懂他說(shuō)的什么，我又去做了實(shí)驗(yàn)。

我去抓了一只螞蟻，我又用了放大鏡放大，他做了一些動(dòng)作我把它拍下來(lái)，把這個(gè)給了專(zhuān)業(yè)人員，專(zhuān)業(yè)人員告訴：我螞蟻可以感覺(jué)到天氣的好與壞，以后發(fā)現(xiàn)什么可以過(guò)來(lái)找我。我對(duì)他說(shuō)了聲謝謝就走了。

這件事告訴我們每個(gè)人都有他的特點(diǎn)，每個(gè)動(dòng)物也有他的特點(diǎn)，所以大家要去發(fā)現(xiàn)他們每一個(gè)的特點(diǎn)，找到更好的故事吧。

我的新發(fā)現(xiàn)

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文2

從小到大，我都有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。最近，我又發(fā)現(xiàn)了白花變藍(lán)花的秘密。下面讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！

一天，我放學(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的鋼筆沒(méi)有墨了，我就想去換墨。誰(shuí)知，墨水竟然灑到了白色的花瓶里，我就沒(méi)管它，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，就看見(jiàn)白花竟然變成了藍(lán)花！這是怎么回事？難道，花把墨水給喝了嗎？

這塊沉重的石頭一直在我的心底壓著。

直到有一天，我走進(jìn)書(shū)房，翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，花里面有一個(gè)“莖”，花就是用它來(lái)喝水的。我把墨水灑進(jìn)里面，清水就變成了藍(lán)墨水，白花把這瓶“墨水”吸進(jìn)了“肚子”里，所以，花就變成了藍(lán)色。

通過(guò)這一重大發(fā)現(xiàn)，我明白了：生活中缺少了發(fā)現(xiàn)，就像水中缺少了調(diào)料，無(wú)色無(wú)味。我們要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，使更多的新知識(shí)融入我們的大腦，用眼睛去觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們的生活變得多姿多彩。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文3

一個(gè)夏天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看見(jiàn)樹(shù)叢之間掛很大的蜘蛛網(wǎng)平掛在兩樹(shù)之間，細(xì)細(xì)密密的手藝不錯(cuò)嘛！奇怪的是沒(méi)有蜘蛛我們分頭去找，終久沒(méi)有找到，蜘蛛到哪里玩了呢？

由于有好奇心，第二天中午我又來(lái)到原處我終于有了新的發(fā)現(xiàn)在另兩棵樹(shù)之間一只蜘蛛正在精心織網(wǎng)動(dòng)作可認(rèn)真了，新織的網(wǎng)跟原來(lái)的沒(méi)什么兩樣，只是掛發(fā)不同，難道這不是它的家嗎？由于天氣的悶熱我不便久留，于是又帶著疑問(wèn)回家了。

悶熱的天氣帶來(lái)了一場(chǎng)雷雨，雷雨過(guò)后由于我擔(dān)心蜘蛛和網(wǎng)。于是又來(lái)到院子里這才發(fā)現(xiàn)平掛著的給雨大的支離破碎，豎掛的卻安然無(wú)恙。網(wǎng)上還掛著晶瑩的雨珠呢。

我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛能預(yù)知天氣，大雨來(lái)臨它也清楚，平著掛的雖然坐著舒服可容易撕破所以重又織了豎掛的網(wǎng)。多可愛(ài)的生靈，聰明能干像人一樣，能在艱難的環(huán)境找生存的地方，他們不辭辛勞我們也更應(yīng)該這樣。

蜘蛛織的網(wǎng)給了我了啟示：人生充滿(mǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨只有拼搏奮斗子強(qiáng)不息，才能度過(guò)難關(guān)。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文4

有一天，我和表哥下樓玩，突然發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。于是我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，搬著一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在干什么呢？這些像米粒兒的東西究竟是什么呢？這些謎團(tuán)都等著我去解開(kāi)。

回到家我就去查資料。原來(lái)螞蟻們正在搬家，那個(gè)像米粒兒的東西就是螞蟻們的食物，螞蟻們搬著食物尋找著新的家園，在尋找家園的路途中·，它們不會(huì)吃掉食物，一定要到了自己的新家園，才會(huì)享用著些美食?？墒俏浵佊譃槭裁匆峒夷兀吭瓉?lái)是下雨前空氣濕度比較高，螞蟻這種把我建在地下的，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化比較靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué)，就要往高處搬。

我們?nèi)祟?lèi)也是很聰明的，看到螞蟻搬家，預(yù)示著將要下雨了。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文5

生活中處處都有新發(fā)現(xiàn)，今天，我就告訴大家一個(gè)我的新發(fā)現(xiàn)！

一天下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)滿(mǎn)面微笑地爬上天空，為大地射出了燦爛的光芒。風(fēng)兒輕輕地吹拂著，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。我和朋友們?cè)谛^(qū)里玩得不亦樂(lè)乎，發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)搬家的螞蟻。只見(jiàn)這隊(duì)螞蟻正有條不紊的前進(jìn)著。有一個(gè)調(diào)皮鬼用手指在螞蟻隊(duì)伍中畫(huà)了一條線(xiàn)，奇怪的事情發(fā)生了，在那條線(xiàn)后面的螞蟻竟然像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞了起來(lái)，不知該怎么走了。我心想：咦，這螞蟻是怎么了？我邊想邊走，百思不得其解?；氐郊?，就沖到媽媽面前，提出了自己的疑問(wèn)。媽媽想了想說(shuō)：“這是因?yàn)槲浵佔(zhàn)呗返臅r(shí)候，會(huì)從肛門(mén)腿上的腺體分泌一種帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，沾染到路上，留下痕跡。螞蟻就是聞著這種氣味來(lái)保持隊(duì)伍整齊的。哦，原來(lái)如此！

通過(guò)這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我學(xué)到了新知識(shí)，看來(lái)在生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)??！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文6

生活中，我有許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了許多知識(shí)，還讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新，就是這件事讓我更多地了解了小貓。

星期天，我正在沙發(fā)上認(rèn)真地看書(shū)，我家的小貓?jiān)谂赃叀斑鬟鳌钡亟校姨律嘲l(fā)，把小貓?zhí)叩酱皯?hù)邊。這時(shí)，一只蝴蝶在小貓面前飛舞，小貓沒(méi)看見(jiàn)我家的窗戶(hù)是開(kāi)著的，它跳到窗戶(hù)上，去抓蝴蝶，它一腳踩空了。眨眼間就從窗口掉下去了。

我嚇壞了，懊悔地說(shuō)：“都怪我，小貓一定摔成肉餅了。”于是，我趕快下樓去找小貓，我左瞅瞅，右看看，可就是找不到小貓。就在這時(shí)，我感覺(jué)有東西在抓我，我低頭一看，原來(lái)我的小貓沒(méi)死，正是它在抓我?？墒牵趺礇](méi)死呢？我?guī)е蓡?wèn)回家了。

我問(wèn)：“爸爸，小貓從樓上摔下來(lái)為什么沒(méi)死呢？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，小貓的尾巴可以用來(lái)保持平衡，它從樓上摔下來(lái)時(shí)尾巴像一個(gè)降落傘一樣，所以小貓沒(méi)死?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到了問(wèn)題的答案我感到非常高興。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文7

星期六，我在房間里看書(shū)。忽然，樓下傳來(lái)：老貓要生小貓了！老貓生小貓了！的聲音。聽(tīng)到聲音，我想：我想知道已久的答案就要出來(lái)了。我迫不及待的跑下樓，再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老貓，甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時(shí)的想：老貓到底從那里把小貓生出來(lái)的呢？剛生出來(lái)的小貓是怎樣的？當(dāng)年媽媽又是把我從那里生出來(lái)的呢？當(dāng)我產(chǎn)生這些問(wèn)題時(shí)，老貓叫了一聲后，把一只小貓生了出來(lái)，當(dāng)小貓生出來(lái)時(shí)，我驚呆了。那時(shí)因?yàn)槔县埵菑拇蟊愕牡胤桨研∝埳鰜?lái)的。小毛還不會(huì)走路，只能躺在地上，等老貓來(lái)把它叼到窩里。當(dāng)年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來(lái)的？不會(huì)吧！我心里想著想著。媽媽走到了我前面，我眼睛盯著媽媽。媽媽問(wèn)：“怎么，我的臉上有東西嗎？”“沒(méi)有，媽媽我有一個(gè)問(wèn)題。”“你問(wèn)吧！”我問(wèn)：“媽媽?zhuān)惝?dāng)年在身體的哪個(gè)地方把我生出來(lái)的？”“笨丫頭，當(dāng)然是從肚子里開(kāi)刀把你生出來(lái)的啦！”媽媽說(shuō)。我非信似信的說(shuō)：“那么，為什么老貓不從肚子里把小貓生出來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“人又不和動(dòng)物一個(gè)樣?！?/p>

通過(guò)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我懂了人要去不斷的去研究，發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文8

星期天下午，我作業(yè)做完后，就到樓下去玩。

我拿著面包邊走邊吃，剛走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)一只小螞蟻在我腳下，這時(shí)我想起別人說(shuō)過(guò)螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的面包掰一小塊放在了地上，小螞蟻看見(jiàn)前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走這塊面包屑呢？難道它去找救兵了？一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過(guò)來(lái)，其中就有這只螞蟻。只見(jiàn)它把觸角往下點(diǎn)了一下，好像說(shuō)：我們齊心協(xié)力地把這塊面包屑抬到洞里去吧！然后它就跳下來(lái)，和其它螞蟻們一起去抬面包屑。它們邁著整齊的步伐，好像勞動(dòng)人民歡快地勞動(dòng)著。我繼續(xù)觀察著，它們抬到了洞門(mén)口，面包屑太大了，它們抬不進(jìn)洞里。我以為它們就這樣灰心了呢！可是，意想不到的是，它們居然想出了一個(gè)聰明的辦法：它們把面包屑啃去了一些后，就分工明確地把面包屑抬了進(jìn)去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一只螞蟻對(duì)著我，用兩個(gè)觸角向我點(diǎn)了點(diǎn)，好像在說(shuō)：謝謝你，給我們那么大的食物。

經(jīng)過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)??！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文9

今天，在家里，我正在看《這才是最好的數(shù)學(xué)（上）》書(shū)不小心合上了。我又翻開(kāi)書(shū)，找到了那一道題，我心想：“哦！終于找到了！”可我又仔細(xì)一看，原來(lái)那是另一道題，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我以前認(rèn)為:《這才是最好的數(shù)學(xué)（上）》和《這才是最好的數(shù)學(xué)（下）》都有這樣同一道題。可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是的呀。

所以，只有認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)秘密，而且有時(shí)候在要發(fā)現(xiàn)秘密的時(shí)候還要帶一些好奇心，比如：牛頓當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了地球有引力是為什么？就是因?yàn)榕ｎD有極大地好奇心。

設(shè)想一下，如果牛頓當(dāng)時(shí)在發(fā)現(xiàn)秘密的時(shí)候沒(méi)有帶上好奇心的話(huà)，那牛頓有可能只會(huì)繼續(xù)在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，他和世界上的大發(fā)現(xiàn)就相聚十萬(wàn)八千里了。

而且，在做事的時(shí)候，還得帶上極大地毅力。比如，當(dāng)年在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，就是試了無(wú)數(shù)次，才發(fā)明出一個(gè)合格的燈泡的。

讓我們?cè)僭O(shè)想一下，如果愛(ài)迪生沒(méi)有帶著極大地毅力去做事的話(huà)，那么，有可能到現(xiàn)在都不會(huì)有燈泡這個(gè)事物了。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文10

上周五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是觀察小豆子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后寫(xiě)一篇作文。放學(xué)之后，我迫不及待的跑回家去。回到家后，我立刻到廚房抓了一把豆子。我仔細(xì)的挑先，我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的，像石頭一樣硬。我拿來(lái)一個(gè)杯子，接滿(mǎn)水，把豆子放進(jìn)去。寶寶像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，有的翻了一個(gè)跟斗才進(jìn)入水，入水后，豆寶寶浮了一會(huì)兒才沉入水底。

第二天，我起床第一件事就是去看我的豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個(gè)大胖子。豆寶寶有的脫去了自己的外衣，露出潔白的身體。有的才開(kāi)一點(diǎn)小縫，就像豆寶寶露出了小芽，在對(duì)我們笑呢！有的豆寶寶還沒(méi)有脫掉自己的外衣，但看起來(lái)外衣馬上就要被撐爆了。

又過(guò)了兩三天，所有的豆寶寶都脫去了外衣，露出雪白的.身。而且也都露出了嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了。我把它們放到太陽(yáng)照到的地方，希望他們快快長(zhǎng)大。果然，當(dāng)我再次去看所有的豆。寶寶都長(zhǎng)大了。

泡豆使我明白了，綠豆的生命力非常頑強(qiáng)，在沒(méi)有土壤的地方，依舊長(zhǎng)得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文11

我相信每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情吧，今天我就要講講我的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)是螞蟻的家園。

有一天，我們一家去郊游，帶好了午餐七點(diǎn)就出發(fā)了。我們到了游玩的地方，先看美景。我站在了一棵樹(shù)下，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一群螞蟻，有一些螞蟻在往上爬，背上居然還背著一些糧食，還有一些螞蟻往下爬，估計(jì)它們有可能要下去尋找食物。我看著一個(gè)個(gè)螞蟻在往上爬，很好奇地想：螞蟻的家在哪里？難道在樹(shù)里面嗎？我窺視著一只小螞蟻，突然找到了它們的家。我把眼睛轉(zhuǎn)向了螞蟻的家里面，發(fā)現(xiàn)螞蟻的家好干凈啊，而且還很整齊，它們把搬來(lái)的水用一個(gè)杯子裝了起來(lái)，又把食物放在了一個(gè)小紙箱子里。我大聲地叫來(lái)爸爸媽媽看看螞蟻的家，爸爸媽媽也覺(jué)得這是一個(gè)非常有趣的大發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心，我也覺(jué)得這是一個(gè)非常有意思的發(fā)現(xiàn)。

同學(xué)們，其實(shí)地球上有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要我們多去留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)噢！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文12

今天我在小區(qū)的池塘里看見(jiàn)了一群小蝌蚪。

于是我捉了一只小蝌蚪的寶寶放在我家的魚(yú)缸里，并裝滿(mǎn)水放在那里。過(guò)了兩天小蝌蚪漸漸的長(zhǎng)大了，突然有一天小蝌蚪?jīng)]有了尾巴，我問(wèn)媽媽小蝌蚪?jīng)]有尾巴會(huì)不會(huì)死??？媽媽?zhuān)赫f(shuō)小蝌蚪在變身呢！我說(shuō)小蝌蚪會(huì)不會(huì)變成超人？媽媽說(shuō)小蝌蚪不會(huì)變成超人。會(huì)變成青蛙，我說(shuō)不可能青蛙那么大，小蝌蚪那么小，怎么可能變成青蛙呀，媽媽說(shuō)：那你再觀察幾天？

于是我又觀察了幾天。突然有一天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了，前腿和后腿。又過(guò)了幾天。一天晚上我聽(tīng)見(jiàn)有呱....呱的聲音，我跑了過(guò)去看到爸爸和媽媽在看魚(yú)缸，我說(shuō)你們?cè)诟墒裁囱剑繈寢屨f(shuō)下蝌蚪變成青蛙了，媽媽又說(shuō)青蛙一晚上能吃1到1000只蚊子，我心里想小蝌蚪還真可以變成青蛙呀！

通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)我明白了，生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人，留心觀察，虛心向他人請(qǐng)教。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文13

早晨，和媽媽吃早點(diǎn)時(shí)，我們點(diǎn)了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不小心把醋滴進(jìn)了豆?jié){里。過(guò)了一會(huì)兒，等我來(lái)喝豆?jié){時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點(diǎn)兒，嘗了嘗，??！是美味的豆腐腦。

為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){，放在小碟子里，再往豆?jié){里倒上醋，立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的豆腐腦。媽媽見(jiàn)了，就奇怪地問(wèn)我：“你在干什么呀？”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)?wèn)這是怎么回事？媽媽想了想，也沒(méi)弄明白。于是，我再也沒(méi)心情吃早餐了，馬上跑回家上網(wǎng)找答案。

原來(lái)，豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能 使 分散的蛋白質(zhì)團(tuán)粒很快地聚在一起，形成固態(tài)。醋里含有氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆?jié){混合在一起后，就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應(yīng)做成的。不僅如此，人們還利用自己的智慧，做出了許多美味的食物呢！

今后，我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文14

今天，爺爺帶回家兩個(gè)菠蘿，打開(kāi)袋子，就聞到一股甜甜的香味，再看那金黃色的果肉，更是把我的腳給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進(jìn)嘴里，“哎唷！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來(lái)，滿(mǎn)嘴都是一種麻麻的、刺痛的感覺(jué)。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“別急，現(xiàn)在還不能吃呢。”只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子小心地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以吃了。但是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。

大約過(guò)了一段時(shí)間，媽媽拿了一塊菠蘿來(lái)到我面前，可我還是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我感到非常奇怪，為什么用鹽水泡過(guò)的菠蘿會(huì)這么香甜呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’的成份，它會(huì)對(duì)我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過(guò)后就更好吃了。”

這就是我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：剛剛買(mǎi)回來(lái)的菠蘿要用鹽水泡過(guò)后才更鮮美。原來(lái)，科學(xué)就在我們的身邊。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文15

今天媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，名字叫《丁丁歷險(xiǎn)記》。

書(shū)一到手，我就迫不及待的打開(kāi)，津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我正全神貫注看書(shū)的時(shí)候一不小心書(shū)的側(cè)面劃破了我的手指，頓時(shí)我很驚訝，為什么書(shū)會(huì)劃破手指呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屢膊恢?，我又?wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道，我更好奇了，決定把這個(gè)問(wèn)題找到答案！去哪里找答案呢？我忽然想到了一本書(shū)，書(shū)里肯定有我想要的回答，這本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》！

我找啊找，果真在書(shū)里找到了答案！你們知道為什么書(shū)會(huì)劃破手指嗎？讓我來(lái)告訴你：

1.書(shū)的紙很薄，邊緣就想鋒利的刀子一樣。

2.翻書(shū)的時(shí)候手指太快碰到書(shū)的邊緣，用力過(guò)猛。

3.新書(shū)紙的邊緣有很多細(xì)小的毛刺，不小心會(huì)劃傷。

這讓我感到很神奇，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！

第三篇：一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文精選15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文1

生活中處處都有新發(fā)現(xiàn)，今天，我就告訴大家一個(gè)我的新發(fā)現(xiàn)！

一天下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)滿(mǎn)面微笑地爬上天空，為大地射出了燦爛的光芒。風(fēng)兒輕輕地吹拂著，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。我和朋友們?cè)谛^(qū)里玩得不亦樂(lè)乎，發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)搬家的螞蟻。只見(jiàn)這隊(duì)螞蟻正有條不紊的前進(jìn)著。有一個(gè)調(diào)皮鬼用手指在螞蟻隊(duì)伍中畫(huà)了一條線(xiàn)，奇怪的事情發(fā)生了，在那條線(xiàn)后面的螞蟻竟然像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞了起來(lái)，不知該怎么走了。我心想：咦，這螞蟻是怎么了？我邊想邊走，百思不得其解?；氐郊遥蜎_到媽媽面前，提出了自己的疑問(wèn)。媽媽想了想說(shuō)：“這是因?yàn)槲浵佔(zhàn)呗返臅r(shí)候，會(huì)從肛門(mén)腿上的腺體分泌一種帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，沾染到路上，留下痕跡。螞蟻就是聞著這種氣味來(lái)保持隊(duì)伍整齊的。哦，原來(lái)如此！

通過(guò)這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我學(xué)到了新知識(shí)，看來(lái)在生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)??！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文2

今天，在家里，我正在看《這才是最好的數(shù)學(xué)（上）》書(shū)不小心合上了。我又翻開(kāi)書(shū)，找到了那一道題，我心想：“哦！終于找到了！”可我又仔細(xì)一看，原來(lái)那是另一道題，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我以前認(rèn)為:《這才是最好的數(shù)學(xué)（上）》和《這才是最好的數(shù)學(xué)（下）》都有這樣同一道題。可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是的呀。

所以，只有認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)秘密，而且有時(shí)候在要發(fā)現(xiàn)秘密的時(shí)候還要帶一些好奇心，比如：牛頓當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了地球有引力是為什么？就是因?yàn)榕ｎD有極大地好奇心。

設(shè)想一下，如果牛頓當(dāng)時(shí)在發(fā)現(xiàn)秘密的時(shí)候沒(méi)有帶上好奇心的話(huà)，那牛頓有可能只會(huì)繼續(xù)在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，他和世界上的大發(fā)現(xiàn)就相聚十萬(wàn)八千里了。

而且，在做事的時(shí)候，還得帶上極大地毅力。比如，當(dāng)年在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，就是試了無(wú)數(shù)次，才發(fā)明出一個(gè)合格的燈泡的。

讓我們?cè)僭O(shè)想一下，如果愛(ài)迪生沒(méi)有帶著極大地毅力去做事的話(huà)，那么，有可能到現(xiàn)在都不會(huì)有燈泡這個(gè)事物了。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文3

在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給了我們一個(gè)小任務(wù)——一種大蒜。老師說(shuō)大蒜可以長(zhǎng)出小大蒜苗。我很好奇，想試一試。

那天晚上，我滿(mǎn)懷希望地拿出一片大蒜，把它放進(jìn)碗里，倒了一杯水，差點(diǎn)把大蒜淹死。這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)，倒出一半的水。

我喊道，“媽媽?zhuān)阍趺窗阉钩鰜?lái)的？”我母親疑惑地看著我，說(shuō)道：“你對(duì)大蒜一竅不通嗎？”我搖搖頭。

這時(shí)，我媽媽成了我的生物老師。她耐心地說(shuō)，“如果水淹沒(méi)了大蒜，它將不能呼吸新鮮空氣，它將窒息而死，它將不會(huì)發(fā)芽?！甭?tīng)完我所理解的，我找不到任何反駁的理由。我只能照我媽媽說(shuō)的去做。

第二天一大早，我就迫不及待地想看大蒜。碗里的水被大蒜吸干凈了。下面長(zhǎng)著許多小根。我問(wèn)我媽媽關(guān)于小根的功能。它被用來(lái)吸水。我非常焦慮，希望蒜苗能迅速長(zhǎng)大。我母親安慰我說(shuō)：“種蒜薹不容易。你必須有耐心?！?/p>一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文4

從小到大，我都有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。最近，我又發(fā)現(xiàn)了白花變藍(lán)花的秘密。下面讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！

一天，我放學(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的鋼筆沒(méi)有墨了，我就想去換墨。誰(shuí)知，墨水竟然灑到了白色的花瓶里，我就沒(méi)管它，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，就看見(jiàn)白花竟然變成了藍(lán)花！這是怎么回事？難道，花把墨水給喝了嗎？

這塊沉重的石頭一直在我的心底壓著。

直到有一天，我走進(jìn)書(shū)房，翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，花里面有一個(gè)“莖”，花就是用它來(lái)喝水的。我把墨水灑進(jìn)里面，清水就變成了藍(lán)墨水，白花把這瓶“墨水”吸進(jìn)了“肚子”里，所以，花就變成了藍(lán)色。

通過(guò)這一重大發(fā)現(xiàn)，我明白了：生活中缺少了發(fā)現(xiàn)，就像水中缺少了調(diào)料，無(wú)色無(wú)味。我們要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，使更多的新知識(shí)融入我們的大腦，用眼睛去觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們的生活變得多姿多彩。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文5

我相信每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情吧，今天我就要講講我的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)是螞蟻的家園。

有一天，我們一家去郊游，帶好了午餐七點(diǎn)就出發(fā)了。我們到了游玩的地方，先看美景。我站在了一棵樹(shù)下，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一群螞蟻，有一些螞蟻在往上爬，背上居然還背著一些糧食，還有一些螞蟻往下爬，估計(jì)它們有可能要下去尋找食物。我看著一個(gè)個(gè)螞蟻在往上爬，很好奇地想：螞蟻的家在哪里？難道在樹(shù)里面嗎？我窺視著一只小螞蟻，突然找到了它們的家。我把眼睛轉(zhuǎn)向了螞蟻的家里面，發(fā)現(xiàn)螞蟻的家好干凈啊，而且還很整齊，它們把搬來(lái)的水用一個(gè)杯子裝了起來(lái)，又把食物放在了一個(gè)小紙箱子里。我大聲地叫來(lái)爸爸媽媽看看螞蟻的家，爸爸媽媽也覺(jué)得這是一個(gè)非常有趣的大發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心，我也覺(jué)得這是一個(gè)非常有意思的發(fā)現(xiàn)。

同學(xué)們，其實(shí)地球上有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要我們多去留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)噢！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文6

星期六，我在房間里看書(shū)。忽然，樓下傳來(lái)：老貓要生小貓了！老貓生小貓了！的聲音。聽(tīng)到聲音，我想：我想知道已久的答案就要出來(lái)了。我迫不及待的跑下樓，再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老貓，甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時(shí)的想：老貓到底從那里把小貓生出來(lái)的呢？剛生出來(lái)的小貓是怎樣的？當(dāng)年媽媽又是把我從那里生出來(lái)的'呢？當(dāng)我產(chǎn)生這些問(wèn)題時(shí)，老貓叫了一聲后，把一只小貓生了出來(lái)，當(dāng)小貓生出來(lái)時(shí)，我驚呆了。那時(shí)因?yàn)槔县埵菑拇蟊愕牡胤桨研∝埳鰜?lái)的。小毛還不會(huì)走路，只能躺在地上，等老貓來(lái)把它叼到窩里。當(dāng)年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來(lái)的？不會(huì)吧！我心里想著想著。媽媽走到了我前面，我眼睛盯著媽媽。媽媽問(wèn)：“怎么，我的臉上有東西嗎？”“沒(méi)有，媽媽我有一個(gè)問(wèn)題。”“你問(wèn)吧！”我問(wèn)：“媽媽?zhuān)惝?dāng)年在身體的哪個(gè)地方把我生出來(lái)的？”“笨丫頭，當(dāng)然是從肚子里開(kāi)刀把你生出來(lái)的啦！”媽媽說(shuō)。我非信似信的說(shuō)：“那么，為什么老貓不從肚子里把小貓生出來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“人又不和動(dòng)物一個(gè)樣。”

通過(guò)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我懂了人要去不斷的去研究，發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文7

星期天下午，我作業(yè)做完后，就到樓下去玩。

我拿著面包邊走邊吃，剛走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)一只小螞蟻在我腳下，這時(shí)我想起別人說(shuō)過(guò)螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的面包掰一小塊放在了地上，小螞蟻看見(jiàn)前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走這塊面包屑呢？難道它去找救兵了？一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過(guò)來(lái)，其中就有這只螞蟻。只見(jiàn)它把觸角往下點(diǎn)了一下，好像說(shuō)：我們齊心協(xié)力地把這塊面包屑抬到洞里去吧！然后它就跳下來(lái)，和其它螞蟻們一起去抬面包屑。它們邁著整齊的步伐，好像勞動(dòng)人民歡快地勞動(dòng)著。我繼續(xù)觀察著，它們抬到了洞門(mén)口，面包屑太大了，它們抬不進(jìn)洞里。我以為它們就這樣灰心了呢！可是，意想不到的是，它們居然想出了一個(gè)聰明的辦法：它們把面包屑啃去了一些后，就分工明確地把面包屑抬了進(jìn)去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一只螞蟻對(duì)著我，用兩個(gè)觸角向我點(diǎn)了點(diǎn)，好像在說(shuō)：謝謝你，給我們那么大的食物。

經(jīng)過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)??！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文8

今天我在小區(qū)的池塘里看見(jiàn)了一群小蝌蚪。

于是我捉了一只小蝌蚪的寶寶放在我家的魚(yú)缸里，并裝滿(mǎn)水放在那里。過(guò)了兩天小蝌蚪漸漸的長(zhǎng)大了，突然有一天小蝌蚪?jīng)]有了尾巴，我問(wèn)媽媽小蝌蚪?jīng)]有尾巴會(huì)不會(huì)死?。繈寢?zhuān)赫f(shuō)小蝌蚪在變身呢！我說(shuō)小蝌蚪會(huì)不會(huì)變成超人？媽媽說(shuō)小蝌蚪不會(huì)變成超人。會(huì)變成青蛙，我說(shuō)不可能青蛙那么大，小蝌蚪那么小，怎么可能變成青蛙呀，媽媽說(shuō)：那你再觀察幾天？

于是我又觀察了幾天。突然有一天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了，前腿和后腿。又過(guò)了幾天。一天晚上我聽(tīng)見(jiàn)有呱....呱的聲音，我跑了過(guò)去看到爸爸和媽媽在看魚(yú)缸，我說(shuō)你們?cè)诟墒裁囱?？媽媽說(shuō)下蝌蚪變成青蛙了，媽媽又說(shuō)青蛙一晚上能吃1到1000只蚊子，我心里想小蝌蚪還真可以變成青蛙呀！

通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)我明白了，生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人，留心觀察，虛心向他人請(qǐng)教。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文9

早晨，和媽媽吃早點(diǎn)時(shí)，我們點(diǎn)了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不小心把醋滴進(jìn)了豆?jié){里。過(guò)了一會(huì)兒，等我來(lái)喝豆?jié){時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點(diǎn)兒，嘗了嘗，??！是美味的豆腐腦。

為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){，放在小碟子里，再往豆?jié){里倒上醋，立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的豆腐腦。媽媽見(jiàn)了，就奇怪地問(wèn)我：“你在干什么呀？”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)?wèn)這是怎么回事？媽媽想了想，也沒(méi)弄明白。于是，我再也沒(méi)心情吃早餐了，馬上跑回家上網(wǎng)找答案。

原來(lái)，豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能 使 分散的蛋白質(zhì)團(tuán)粒很快地聚在一起，形成固態(tài)。醋里含有氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆?jié){混合在一起后，就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應(yīng)做成的。不僅如此，人們還利用自己的智慧，做出了許多美味的食物呢！

今后，我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文10

今天媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，名字叫《丁丁歷險(xiǎn)記》。

書(shū)一到手，我就迫不及待的打開(kāi)，津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我正全神貫注看書(shū)的時(shí)候一不小心書(shū)的側(cè)面劃破了我的手指，頓時(shí)我很驚訝，為什么書(shū)會(huì)劃破手指呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屢膊恢?，我又?wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道，我更好奇了，決定把這個(gè)問(wèn)題找到答案！去哪里找答案呢？我忽然想到了一本書(shū)，書(shū)里肯定有我想要的回答，這本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》！

我找啊找，果真在書(shū)里找到了答案！你們知道為什么書(shū)會(huì)劃破手指嗎？讓我來(lái)告訴你：

1.書(shū)的紙很薄，邊緣就想鋒利的刀子一樣。

2.翻書(shū)的時(shí)候手指太快碰到書(shū)的邊緣，用力過(guò)猛。

3.新書(shū)紙的邊緣有很多細(xì)小的毛刺，不小心會(huì)劃傷。

這讓我感到很神奇，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文11

今天早上，我運(yùn)動(dòng)回來(lái)，感覺(jué)渴壞了，看到媽媽剛剛打好的豆?jié){，捧了一碗就準(zhǔn)備喝下去。突然，爸爸制止了我，說(shuō)：“李承樂(lè)，空腹喝豆?jié){對(duì)身體不好，先吃點(diǎn)面包吧?！蔽液闷娴膯?wèn)：“爸爸，我以前空腹喝豆?jié){你都沒(méi)有制止我，為什么這次卻不讓我喝呢？”爸爸說(shuō)：“你自己去找找原因，看看有什么新發(fā)現(xiàn)?！蔽页粤它c(diǎn)面包，心里一直很好奇。

晚上，我回到家，便立即去問(wèn)了我無(wú)所不能的“老師”———《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，從營(yíng)養(yǎng)的角度講，豆?jié){是蛋白質(zhì)含量很豐富的飲料，但是他只有在攝入足量含淀粉的食品后才能不被做為熱量消耗掉，而真正發(fā)揮構(gòu)造新組織，修補(bǔ)舊組織的作用。

但是，如果空腹喝豆?jié){，它只能代替淀粉又使體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)失去平衡，從而加重消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。

看來(lái)，空腹喝豆?jié){對(duì)身體還真不好呢，大家一定不要空腹喝豆?jié){呦！再見(jiàn)！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文12

今天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞，有的黑黃相間，有的潔白似雪，還有的像黑瑪瑙似的，真是漂亮極了！

我和小朋友們玩累了，便坐在雞圈旁觀察起小雞來(lái)，只見(jiàn)它們一時(shí)用嘴啄自己的毛，一時(shí)用爪子扒地面，還有的好象在比賽跑步，真是可愛(ài)極了！

午飯時(shí)間到了，奶奶端來(lái)食物喂它們，有小蟲(chóng)子，有小米粒。它們毫不客氣，狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃光了。有的好象吃得不足興，站到食盆上，伸著頭對(duì)著奶奶直叫。我看著它們吃得意猶未盡的樣子，忍不住伸出手來(lái)想抓一只玩玩，就在我聚精會(huì)神捉小雞的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)一件怪事，那只黑瑪瑙似的小雞在吃小石子！

“爸爸，不好了！不好了！小雞吃小石子了。”我急忙跑到爸爸跟前大叫。

“小雞吃小石子怎么啦？”爸爸說(shuō)。

“會(huì)吃壞肚子的?！蔽壹钡弥苯小?/p>

“沒(méi)關(guān)系！”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)。

“為什么？”我好奇地問(wèn)。

“你上網(wǎng)查一查就知道了。”爸爸神神秘秘地說(shuō)。

我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑惑上網(wǎng)一查，喔，原來(lái)是這樣的，小雞吃小石子可以幫助它們消化食物。

這件事讓我懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文13

上周五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是觀察小豆子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后寫(xiě)一篇作文。放學(xué)之后，我迫不及待的跑回家去?；氐郊液?，我立刻到廚房抓了一把豆子。我仔細(xì)的挑先，我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的，像石頭一樣硬。我拿來(lái)一個(gè)杯子，接滿(mǎn)水，把豆子放進(jìn)去。寶寶像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，有的翻了一個(gè)跟斗才進(jìn)入水，入水后，豆寶寶浮了一會(huì)兒才沉入水底。

第二天，我起床第一件事就是去看我的豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個(gè)大胖子。豆寶寶有的脫去了自己的外衣，露出潔白的身體。有的才開(kāi)一點(diǎn)小縫，就像豆寶寶露出了小芽，在對(duì)我們笑呢！有的豆寶寶還沒(méi)有脫掉自己的外衣，但看起來(lái)外衣馬上就要被撐爆了。

又過(guò)了兩三天，所有的豆寶寶都脫去了外衣，露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了。我把它們放到太陽(yáng)照到的地方，希望他們快快長(zhǎng)大。果然，當(dāng)我再次去看所有的豆。寶寶都長(zhǎng)大了。

泡豆使我明白了，綠豆的生命力非常頑強(qiáng)，在沒(méi)有土壤的地方，依舊長(zhǎng)得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文14

今天，爺爺帶回家兩個(gè)菠蘿，打開(kāi)袋子，就聞到一股甜甜的香味，再看那金黃色的果肉，更是把我的腳給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進(jìn)嘴里，“哎唷！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來(lái)，滿(mǎn)嘴都是一種麻麻的、刺痛的感覺(jué)。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“別急，現(xiàn)在還不能吃呢。”只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子小心地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以吃了。但是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。

大約過(guò)了一段時(shí)間，媽媽拿了一塊菠蘿來(lái)到我面前，可我還是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我感到非常奇怪，為什么用鹽水泡過(guò)的菠蘿會(huì)這么香甜呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’的成份，它會(huì)對(duì)我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過(guò)后就更好吃了。”

這就是我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：剛剛買(mǎi)回來(lái)的菠蘿要用鹽水泡過(guò)后才更鮮美。原來(lái)，科學(xué)就在我們的身邊。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文15

有一天，我和表哥下樓玩，突然發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。于是我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，搬著一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在干什么呢？這些像米粒兒的東西究竟是什么呢？這些謎團(tuán)都等著我去解開(kāi)。

回到家我就去查資料。原來(lái)螞蟻們正在搬家，那個(gè)像米粒兒的東西就是螞蟻們的食物，螞蟻們搬著食物尋找著新的家園，在尋找家園的路途中·，它們不會(huì)吃掉食物，一定要到了自己的新家園，才會(huì)享用著些美食。可是螞蟻又為什么要搬家呢？原來(lái)是下雨前空氣濕度比較高，螞蟻這種把我建在地下的，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化比較靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué)，就要往高處搬。

我們?nèi)祟?lèi)也是很聰明的，看到螞蟻搬家，預(yù)示著將要下雨了。

第四篇：一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文(集錦)

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文(集錦15篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文1

我相信每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情吧，今天我就要講講我的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)是螞蟻的家園。

有一天，我們一家去郊游，帶好了午餐七點(diǎn)就出發(fā)了。我們到了游玩的地方，先看美景。我站在了一棵樹(shù)下，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一群螞蟻，有一些螞蟻在往上爬，背上居然還背著一些糧食，還有一些螞蟻往下爬，估計(jì)它們有可能要下去尋找食物。我看著一個(gè)個(gè)螞蟻在往上爬，很好奇地想：螞蟻的家在哪里？難道在樹(shù)里面嗎？我窺視著一只小螞蟻，突然找到了它們的家。我把眼睛轉(zhuǎn)向了螞蟻的家里面，發(fā)現(xiàn)螞蟻的家好干凈啊，而且還很整齊，它們把搬來(lái)的水用一個(gè)杯子裝了起來(lái)，又把食物放在了一個(gè)小紙箱子里。我大聲地叫來(lái)爸爸媽媽看看螞蟻的家，爸爸媽媽也覺(jué)得這是一個(gè)非常有趣的大發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心，我也覺(jué)得這是一個(gè)非常有意思的發(fā)現(xiàn)。

同學(xué)們，其實(shí)地球上有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要我們多去留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)噢！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文2

在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給了我們一個(gè)小任務(wù)——一種大蒜。老師說(shuō)大蒜可以長(zhǎng)出小大蒜苗。我很好奇，想試一試。

那天晚上，我滿(mǎn)懷希望地拿出一片大蒜，把它放進(jìn)碗里，倒了一杯水，差點(diǎn)把大蒜淹死。這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)，倒出一半的水。

我喊道，“媽媽?zhuān)阍趺窗阉钩鰜?lái)的？”我母親疑惑地看著我，說(shuō)道：“你對(duì)大蒜一竅不通嗎？”我搖搖頭。

這時(shí)，我媽媽成了我的生物老師。她耐心地說(shuō)，“如果水淹沒(méi)了大蒜，它將不能呼吸新鮮空氣，它將窒息而死，它將不會(huì)發(fā)芽。”聽(tīng)完我所理解的，我找不到任何反駁的理由。我只能照我媽媽說(shuō)的去做。

第二天一大早，我就迫不及待地想看大蒜。碗里的水被大蒜吸干凈了。下面長(zhǎng)著許多小根。我問(wèn)我媽媽關(guān)于小根的功能。它被用來(lái)吸水。我非常焦慮，希望蒜苗能迅速長(zhǎng)大。我母親安慰我說(shuō)：“種蒜薹不容易。你必須有耐心。”

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文3

今天媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，名字叫《丁丁歷險(xiǎn)記》。

書(shū)一到手，我就迫不及待的打開(kāi)，津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我正全神貫注看書(shū)的時(shí)候一不小心書(shū)的側(cè)面劃破了我的手指，頓時(shí)我很驚訝，為什么書(shū)會(huì)劃破手指呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屢膊恢?，我又?wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道，我更好奇了，決定把這個(gè)問(wèn)題找到答案！去哪里找答案呢？我忽然想到了一本書(shū)，書(shū)里肯定有我想要的回答，這本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》！

我找啊找，果真在書(shū)里找到了答案！你們知道為什么書(shū)會(huì)劃破手指嗎？讓我來(lái)告訴你：

1.書(shū)的紙很薄，邊緣就想鋒利的刀子一樣。

2.翻書(shū)的時(shí)候手指太快碰到書(shū)的邊緣，用力過(guò)猛。

3.新書(shū)紙的邊緣有很多細(xì)小的毛刺，不小心會(huì)劃傷。

這讓我感到很神奇，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文4

有一天，我和表哥下樓玩，突然發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。于是我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，搬著一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在干什么呢？這些像米粒兒的東西究竟是什么呢？這些謎團(tuán)都等著我去解開(kāi)。

回到家我就去查資料。原來(lái)螞蟻們正在搬家，那個(gè)像米粒兒的東西就是螞蟻們的食物，螞蟻們搬著食物尋找著新的家園，在尋找家園的路途中·，它們不會(huì)吃掉食物，一定要到了自己的新家園，才會(huì)享用著些美食?？墒俏浵佊譃槭裁匆峒夷?？原來(lái)是下雨前空氣濕度比較高，螞蟻這種把我建在地下的，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化比較靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué)，就要往高處搬。

我們?nèi)祟?lèi)也是很聰明的，看到螞蟻搬家，預(yù)示著將要下雨了。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文5

上星期的一天，天氣陰沉沉的，我和小伙伴在一起玩耍時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了三個(gè)螞蟻洞，里面的螞蟻都在搬家，他們一起搬著很多食物，如玉米、面包、大米......我想螞蟻搬家也就是說(shuō)要下雨了，可是，我才不管那么多呢，我開(kāi)始觀察他們......我打開(kāi)了我的好奇心，我提了一個(gè)問(wèn)題：為什么螞蟻觀察到要下雨了？我先去問(wèn)了大人，可是我聽(tīng)不懂他說(shuō)的什么，我又去做了實(shí)驗(yàn)。

我去抓了一只螞蟻，我又用了放大鏡放大，他做了一些動(dòng)作我把它拍下來(lái)，把這個(gè)給了專(zhuān)業(yè)人員，專(zhuān)業(yè)人員告訴：我螞蟻可以感覺(jué)到天氣的好與壞，以后發(fā)現(xiàn)什么可以過(guò)來(lái)找我。我對(duì)他說(shuō)了聲謝謝就走了。

這件事告訴我們每個(gè)人都有他的特點(diǎn)，每個(gè)動(dòng)物也有他的特點(diǎn)，所以大家要去發(fā)現(xiàn)他們每一個(gè)的特點(diǎn)，找到更好的故事吧。

我的新發(fā)現(xiàn)

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文6

從小到大，我都有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。最近，我又發(fā)現(xiàn)了白花變藍(lán)花的秘密。下面讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！

一天，我放學(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的鋼筆沒(méi)有墨了，我就想去換墨。誰(shuí)知，墨水竟然灑到了白色的花瓶里，我就沒(méi)管它，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，就看見(jiàn)白花竟然變成了藍(lán)花！這是怎么回事？難道，花把墨水給喝了嗎？

這塊沉重的石頭一直在我的心底壓著。

直到有一天，我走進(jìn)書(shū)房，翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，花里面有一個(gè)“莖”，花就是用它來(lái)喝水的。我把墨水灑進(jìn)里面，清水就變成了藍(lán)墨水，白花把這瓶“墨水”吸進(jìn)了“肚子”里，所以，花就變成了藍(lán)色。

通過(guò)這一重大發(fā)現(xiàn)，我明白了：生活中缺少了發(fā)現(xiàn)，就像水中缺少了調(diào)料，無(wú)色無(wú)味。我們要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，使更多的新知識(shí)融入我們的大腦，用眼睛去觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們的生活變得多姿多彩。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文7

上周五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是觀察小豆子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后寫(xiě)一篇作文。放學(xué)之后，我迫不及待的跑回家去?；氐郊液?，我立刻到廚房抓了一把豆子。我仔細(xì)的挑先，我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的，像石頭一樣硬。我拿來(lái)一個(gè)杯子，接滿(mǎn)水，把豆子放進(jìn)去。寶寶像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，有的'翻了一個(gè)跟斗才進(jìn)入水，入水后，豆寶寶浮了一會(huì)兒才沉入水底。

第二天，我起床第一件事就是去看我的豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個(gè)大胖子。豆寶寶有的脫去了自己的外衣，露出潔白的身體。有的才開(kāi)一點(diǎn)小縫，就像豆寶寶露出了小芽，在對(duì)我們笑呢！有的豆寶寶還沒(méi)有脫掉自己的外衣，但看起來(lái)外衣馬上就要被撐爆了。

又過(guò)了兩三天，所有的豆寶寶都脫去了外衣，露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了。我把它們放到太陽(yáng)照到的地方，希望他們快快長(zhǎng)大。果然，當(dāng)我再次去看所有的豆。寶寶都長(zhǎng)大了。

泡豆使我明白了，綠豆的生命力非常頑強(qiáng)，在沒(méi)有土壤的地方，依舊長(zhǎng)得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文8

今天，在家里，我正在看《這才是最好的數(shù)學(xué)（上）》書(shū)不小心合上了。我又翻開(kāi)書(shū)，找到了那一道題，我心想：“哦！終于找到了！”可我又仔細(xì)一看，原來(lái)那是另一道題，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我以前認(rèn)為:《這才是最好的數(shù)學(xué)（上）》和《這才是最好的數(shù)學(xué)（下）》都有這樣同一道題?？墒乾F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是的呀。

所以，只有認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)秘密，而且有時(shí)候在要發(fā)現(xiàn)秘密的時(shí)候還要帶一些好奇心，比如：牛頓當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了地球有引力是為什么？就是因?yàn)榕ｎD有極大地好奇心。

設(shè)想一下，如果牛頓當(dāng)時(shí)在發(fā)現(xiàn)秘密的時(shí)候沒(méi)有帶上好奇心的話(huà)，那牛頓有可能只會(huì)繼續(xù)在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，他和世界上的大發(fā)現(xiàn)就相聚十萬(wàn)八千里了。

而且，在做事的時(shí)候，還得帶上極大地毅力。比如，當(dāng)年在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，就是試了無(wú)數(shù)次，才發(fā)明出一個(gè)合格的燈泡的。

讓我們?cè)僭O(shè)想一下，如果愛(ài)迪生沒(méi)有帶著極大地毅力去做事的話(huà)，那么，有可能到現(xiàn)在都不會(huì)有燈泡這個(gè)事物了。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文9

今天我在小區(qū)的池塘里看見(jiàn)了一群小蝌蚪。

于是我捉了一只小蝌蚪的寶寶放在我家的魚(yú)缸里，并裝滿(mǎn)水放在那里。過(guò)了兩天小蝌蚪漸漸的長(zhǎng)大了，突然有一天小蝌蚪?jīng)]有了尾巴，我問(wèn)媽媽小蝌蚪?jīng)]有尾巴會(huì)不會(huì)死??？媽媽?zhuān)赫f(shuō)小蝌蚪在變身呢！我說(shuō)小蝌蚪會(huì)不會(huì)變成超人？媽媽說(shuō)小蝌蚪不會(huì)變成超人。會(huì)變成青蛙，我說(shuō)不可能青蛙那么大，小蝌蚪那么小，怎么可能變成青蛙呀，媽媽說(shuō)：那你再觀察幾天？

于是我又觀察了幾天。突然有一天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了，前腿和后腿。又過(guò)了幾天。一天晚上我聽(tīng)見(jiàn)有呱....呱的聲音，我跑了過(guò)去看到爸爸和媽媽在看魚(yú)缸，我說(shuō)你們?cè)诟墒裁囱剑繈寢屨f(shuō)下蝌蚪變成青蛙了，媽媽又說(shuō)青蛙一晚上能吃1到1000只蚊子，我心里想小蝌蚪還真可以變成青蛙呀！

通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)我明白了，生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人，留心觀察，虛心向他人請(qǐng)教。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文10

生活中，我有許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了許多知識(shí)，還讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新，就是這件事讓我更多地了解了小貓。

星期天，我正在沙發(fā)上認(rèn)真地看書(shū)，我家的小貓?jiān)谂赃叀斑鬟鳌钡亟校姨律嘲l(fā)，把小貓?zhí)叩酱皯?hù)邊。這時(shí)，一只蝴蝶在小貓面前飛舞，小貓沒(méi)看見(jiàn)我家的窗戶(hù)是開(kāi)著的，它跳到窗戶(hù)上，去抓蝴蝶，它一腳踩空了。眨眼間就從窗口掉下去了。

我嚇壞了，懊悔地說(shuō)：“都怪我，小貓一定摔成肉餅了?！庇谑牵亿s快下樓去找小貓，我左瞅瞅，右看看，可就是找不到小貓。就在這時(shí)，我感覺(jué)有東西在抓我，我低頭一看，原來(lái)我的小貓沒(méi)死，正是它在抓我?？墒?，它怎么沒(méi)死呢？我?guī)е蓡?wèn)回家了。

我問(wèn)：“爸爸，小貓從樓上摔下來(lái)為什么沒(méi)死呢？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，小貓的尾巴可以用來(lái)保持平衡，它從樓上摔下來(lái)時(shí)尾巴像一個(gè)降落傘一樣，所以小貓沒(méi)死?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到了問(wèn)題的答案我感到非常高興。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文11

今天早上，我鍛煉完回來(lái)，感到口渴。我看到了媽媽剛剛做的豆?jié){，我拿著碗準(zhǔn)備喝。

突然，我父親攔住我說(shuō)：“李·，空腹喝豆?jié){對(duì)身體不好。請(qǐng)先吃點(diǎn)面包?！蔽液闷娴貑?wèn)：“爸爸，你以前沒(méi)有阻止我空腹喝豆?jié){。為什么這次不讓我喝呢？”

爸爸說(shuō)，“你自己去找出原因，看看有什么新發(fā)現(xiàn)?！蔽页粤艘恍┟姘?，總是很好奇。

晚上，當(dāng)我到家時(shí)，我立刻問(wèn)我無(wú)所不能的“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

本來(lái)，從營(yíng)養(yǎng)的角度來(lái)看，豆?jié){是一種富含蛋白質(zhì)的飲料，但它只有在吃了足夠的含淀粉食物后才能作為熱量被消耗掉，并真正起到構(gòu)建新組織和修復(fù)舊組織的作用。

然而，如果你空腹喝豆?jié){，它只能代替淀粉，使你體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)失去平衡，從而增加消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。

看來(lái)空腹喝豆?jié){真的對(duì)你的健康有害。你不能空腹喝豆?jié){！再見(jiàn)！

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文12

今天，爺爺帶回家兩個(gè)菠蘿，打開(kāi)袋子，就聞到一股甜甜的香味，再看那金黃色的果肉，更是把我的腳給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進(jìn)嘴里，“哎?。√y吃了！”我忍不住大聲叫起來(lái)，滿(mǎn)嘴都是一種麻麻的、刺痛的感覺(jué)。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“別急，現(xiàn)在還不能吃呢?！敝灰?jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子小心地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以吃了。但是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。

大約過(guò)了一段時(shí)間，媽媽拿了一塊菠蘿來(lái)到我面前，可我還是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我感到非常奇怪，為什么用鹽水泡過(guò)的菠蘿會(huì)這么香甜呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’的成份，它會(huì)對(duì)我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過(guò)后就更好吃了?！?/p>

這就是我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：剛剛買(mǎi)回來(lái)的菠蘿要用鹽水泡過(guò)后才更鮮美。原來(lái)，科學(xué)就在我們的身邊。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文13

星期六，我在房間里看書(shū)。忽然，樓下傳來(lái)：老貓要生小貓了！老貓生小貓了！的聲音。聽(tīng)到聲音，我想：我想知道已久的答案就要出來(lái)了。我迫不及待的跑下樓，再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老貓，甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時(shí)的想：老貓到底從那里把小貓生出來(lái)的呢？剛生出來(lái)的小貓是怎樣的？當(dāng)年媽媽又是把我從那里生出來(lái)的呢？當(dāng)我產(chǎn)生這些問(wèn)題時(shí)，老貓叫了一聲后，把一只小貓生了出來(lái)，當(dāng)小貓生出來(lái)時(shí)，我驚呆了。那時(shí)因?yàn)槔县埵菑拇蟊愕牡胤桨研∝埳鰜?lái)的。小毛還不會(huì)走路，只能躺在地上，等老貓來(lái)把它叼到窩里。當(dāng)年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來(lái)的？不會(huì)吧！我心里想著想著。媽媽走到了我前面，我眼睛盯著媽媽。媽媽問(wèn)：“怎么，我的臉上有東西嗎？”“沒(méi)有，媽媽我有一個(gè)問(wèn)題?！薄澳銌?wèn)吧！”我問(wèn)：“媽媽?zhuān)惝?dāng)年在身體的哪個(gè)地方把我生出來(lái)的？”“笨丫頭，當(dāng)然是從肚子里開(kāi)刀把你生出來(lái)的啦！”媽媽說(shuō)。我非信似信的說(shuō)：“那么，為什么老貓不從肚子里把小貓生出來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“人又不和動(dòng)物一個(gè)樣?！?/p>

通過(guò)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我懂了人要去不斷的去研究，發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文14

早晨，和媽媽吃早點(diǎn)時(shí)，我們點(diǎn)了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不小心把醋滴進(jìn)了豆?jié){里。過(guò)了一會(huì)兒，等我來(lái)喝豆?jié){時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點(diǎn)兒，嘗了嘗，啊！是美味的豆腐腦。

為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){，放在小碟子里，再往豆?jié){里倒上醋，立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的豆腐腦。媽媽見(jiàn)了，就奇怪地問(wèn)我：“你在干什么呀？”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)?wèn)這是怎么回事？媽媽想了想，也沒(méi)弄明白。于是，我再也沒(méi)心情吃早餐了，馬上跑回家上網(wǎng)找答案。

原來(lái)，豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能 使 分散的蛋白質(zhì)團(tuán)粒很快地聚在一起，形成固態(tài)。醋里含有氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆?jié){混合在一起后，就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應(yīng)做成的。不僅如此，人們還利用自己的智慧，做出了許多美味的食物呢！

今后，我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文15

星期天下午，我作業(yè)做完后，就到樓下去玩。

我拿著面包邊走邊吃，剛走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)一只小螞蟻在我腳下，這時(shí)我想起別人說(shuō)過(guò)螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的面包掰一小塊放在了地上，小螞蟻看見(jiàn)前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走這塊面包屑呢？難道它去找救兵了？一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過(guò)來(lái)，其中就有這只螞蟻。只見(jiàn)它把觸角往下點(diǎn)了一下，好像說(shuō)：我們齊心協(xié)力地把這塊面包屑抬到洞里去吧！然后它就跳下來(lái)，和其它螞蟻們一起去抬面包屑。它們邁著整齊的步伐，好像勞動(dòng)人民歡快地勞動(dòng)著。我繼續(xù)觀察著，它們抬到了洞門(mén)口，面包屑太大了，它們抬不進(jìn)洞里。我以為它們就這樣灰心了呢！可是，意想不到的是，它們居然想出了一個(gè)聰明的辦法：它們把面包屑啃去了一些后，就分工明確地把面包屑抬了進(jìn)去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一只螞蟻對(duì)著我，用兩個(gè)觸角向我點(diǎn)了點(diǎn)，好像在說(shuō)：謝謝你，給我們那么大的食物。

經(jīng)過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)??！

第五篇：【精品】新發(fā)現(xiàn)作文

【精品】新發(fā)現(xiàn)作文三篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的新發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新發(fā)現(xiàn)作文 篇1

早上，我發(fā)現(xiàn)廚房的角落里有一張很大的蜘蛛網(wǎng)，這張網(wǎng)的主人是一只很大的黑蜘蛛。

中午，我來(lái)到廚房，看那只黑蜘蛛在網(wǎng)上不停地來(lái)回走動(dòng)。漸漸地，網(wǎng)變小了，更小了。哎呀原來(lái)蜘蛛在吃自己的網(wǎng)！這倒是一個(gè)發(fā)現(xiàn)！我只見(jiàn)過(guò)蜘蛛織網(wǎng)，可看蜘蛛吃網(wǎng)還是第一次。我懷著好奇的心情，蜘蛛在把王全部吃完時(shí)，突然停了下來(lái)，不再吃了。

表姐笑著說(shuō)：“蜘蛛網(wǎng)上有黏液，是用來(lái)捉蟲(chóng)子的，哦原來(lái)是這么一回事兒?！北斫愕囊环?huà)讓我明白了生活處處有學(xué)問(wèn)我們要做有用的人。

新發(fā)現(xiàn)作文 篇2

“呲拉-呲拉-”，廚房里傳來(lái)一陣刺耳的噪音。啊,糟了!爸爸媽媽叫我等水燒開(kāi)后關(guān)火的事，我竟然忘了。粗心的我立馬跑到了廚房里一看，一滴滴豆大的水珠順著水壺往下滴，而火舌卻好像一改往日的作風(fēng)，拼命地順著水走過(guò)的痕跡往上爬，而且被水滴到的'火焰好像更旺了一些。“咦？好奇怪喲！這水火什么時(shí)候成朋友了？”好奇心驅(qū)使我接著在火旁仔細(xì)地觀察它?？墒沁@水畢竟是開(kāi)了的呀，突然，許多水冒了出來(lái)，一下子把火焰給滅了。這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：為什么同樣是澆水，水多了火就滅了呢？水少，火就旺了呢？

火雖然滅了，可是我的心久久不能平靜，因?yàn)槲夷X子中的兩個(gè)問(wèn)號(hào)還是沒(méi)有消除，我的腦海里總是浮現(xiàn)出：“為什么？為什么？…… ”這讓我心神不寧，于是為了解開(kāi)謎團(tuán)，我便決定做一個(gè)小試驗(yàn)。我拿了一個(gè)打火機(jī)，幾張廢報(bào)紙，兩杯自來(lái)水。我先點(diǎn)燃一張廢報(bào)紙，然后倒了一點(diǎn)水到火上，“呲啦——”火一下子竄上來(lái)，而且變成了藍(lán)色，為了看這是不是巧合，我又倒了一次，結(jié)果還是如此。那水多會(huì)不會(huì)滅呢？于是我就一下子把一杯水往火上倒，“呲”的一聲，火一下子就滅了。

雖然證實(shí)了真有這回事，但為什么我還是不明白。一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我去問(wèn)爸爸，但是他卻神秘地笑了笑說(shuō)“我也不知道。你可以去查資料呀?！弊屛野赘吲d一場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)不是無(wú)形的老師嗎？我可以上網(wǎng)查呀！網(wǎng)上說(shuō)，水的分子式事H2O,也就是水由氫和氧原子組成，當(dāng)少量水落到溫度極高的外焰上，還沒(méi)來(lái)得及澆滅火就被氣化，分解成氫和氧，而氧有助于燃燒，所以火就旺了。而水多時(shí)還沒(méi)來(lái)及氣化就將火澆滅了。

通過(guò)這次新發(fā)現(xiàn)，我明白了，發(fā)明、發(fā)現(xiàn)并不是只有科學(xué)家才可以做的。只要我們留心觀察身邊的每一件事，并善于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于尋找答案，說(shuō)不定那天你也會(huì)成為大科學(xué)家呢！

新發(fā)現(xiàn)作文 篇3

看見(jiàn)《我的新發(fā)現(xiàn)》這個(gè)題目，也許你會(huì)想：有什么新發(fā)現(xiàn)呢？當(dāng)然是南京城的新面貌，家鄉(xiāng)、農(nóng)村的新面貌啦！可我卻有一個(gè)一般人都不會(huì)注意到的細(xì)微的新發(fā)現(xiàn)—我媽媽的白頭發(fā)又增多了。

我的媽媽今年37歲了，她那烏黑的秀發(fā)間卻隱隱約約地藏了幾根白發(fā)。以前我總是問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳?0多歲，怎么就有了白頭發(fā)呢？”每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是不說(shuō)話(huà)，只是親切地笑笑?？勺詮奈疑肓肆昙?jí)，學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)，媽媽的白頭發(fā)就不知不覺(jué)地又多了起來(lái)。啊！我終于明白，原來(lái)媽媽是因?yàn)槲也傩牟艜?huì)有白頭發(fā)，想到這兒，我的心里便充滿(mǎn)了內(nèi)疚。

距離“小升初”還有最后的兩三個(gè)月了，這將是我上小學(xué)以來(lái)最辛苦的兩三個(gè)月，是人生最初的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我深深地明白：只有上了一個(gè)好的初中，才能上一個(gè)好的高中、好的大學(xué)，以后成就一番偉大的事業(yè)。所以，我必須在這最后的一點(diǎn)兒時(shí)間里，努力、努力、再努力！以考上一個(gè)理想的中學(xué)。我想：可憐天下父母心。只有這樣，才能讓媽媽感到一絲欣慰，讓媽媽不要再長(zhǎng)白頭發(fā)……

你是否也注意到了你父母頭上的那一絲絲白發(fā)，如果是，就讓我們一起去朝著我們那偉大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧！不要再讓父母操心！

媽媽?zhuān)覑?ài)您！讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)向您證明一切吧！