第一篇：好習(xí)慣作文

【精選】好習(xí)慣作文匯編9篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的好習(xí)慣作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人人都有好習(xí)慣，有的人勤儉節(jié)約，有的人早睡早起，還有的人勤洗手……我呢，就有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書(shū)。

俗話說(shuō)得好：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。走進(jìn)我的房間，打開(kāi)我的書(shū)柜。哇塞！五花八門(mén)的書(shū)擠滿了書(shū)柜，讓人看了眼花繚亂。有：《居里夫人》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……

小的時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)，但是有一次，我深深地愛(ài)上了看書(shū)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽讓我陪她去逛街，我也想去，媽媽為了促使我愛(ài)看書(shū)就說(shuō)讓我看一本書(shū)才能走。于是我只得從書(shū)柜里胡亂地抽出了一本《西游記》，我一邊看一邊用余光瞄著媽媽的神態(tài)。媽媽見(jiàn)我一心二用，生氣了：“你到底去不去，別浪費(fèi)我的時(shí)間了。”誰(shuí)知我被孫悟空的故事所震撼了，我越看越想看。便對(duì)媽媽說(shuō)：“我不去了，你一個(gè)人去吧！”媽媽高興地說(shuō)：“現(xiàn)在愛(ài)看書(shū)啦，不容易??！不容易！”媽媽走了，我一看就是好幾個(gè)小時(shí)，直到媽媽回來(lái)，我還捧著書(shū)，沉浸在孫悟空的故事里。從此我便與書(shū)交上了好朋友，并把愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。

自從我有了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，書(shū)本里的知識(shí)給我?guī)?lái)了許多益處。記得有一次語(yǔ)文考試一道思考題難倒了班上的許多同學(xué)，我卻做了出來(lái)。因?yàn)槲以谡n外書(shū)上看到過(guò)這個(gè)事件的分析，我便把它記在了大腦里。沒(méi)想到加了不少分，老師因此在班上表?yè)P(yáng)了我。

通過(guò)這件事我明白了書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我要像海綿吸收水分一樣，讓書(shū)本里的知識(shí)充實(shí)著我的大腦。

我為有愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣而感到驕傲。

他們牽手相伴一路走來(lái)，不是沒(méi)有磕磕絆絆，是因?yàn)樗麄兊暮昧?xí)慣凝聚了愛(ài)。

爸爸對(duì)媽媽總是有著關(guān)心呵護(hù)的好習(xí)慣。

有一次，媽媽生病了，是個(gè)小感冒。正午的陽(yáng)光燦爛得耀眼，可頭上絲絲如旋擰的痛糾纏著媽媽。平日里不施粉黛也依舊光鮮的面龐沒(méi)有了晶瑩剔透的粉紅，蒼白又微黃的臉色映得眼角的皺紋格外清晰。她蹙著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉，慵懶地?fù)芘藥紫峦肜锇谆ɑǖ拿罪垼@種沒(méi)有亮麗色澤和美味的食物太過(guò)清寡；抬頭看到面前放著的油糊茄子迅速挪開(kāi)視線，這平日的珍饈又太過(guò)油膩。飯沒(méi)吃多少，就關(guān)上門(mén)睡了。

爸爸看見(jiàn)媽媽虛弱的背影，馬上擔(dān)心地問(wèn)吃飯了沒(méi)，是不是感冒了？沒(méi)人回答。他又問(wèn)吃藥沒(méi)，先吃了藥再睡。還是沒(méi)人回答。爸爸放下手中的菜，在藥箱里迅速翻出感冒藥，一邊還問(wèn)我媽媽怎么病的。我說(shuō)是空調(diào)吹的，他便瞇起大大的眼睛仔仔細(xì)細(xì)的看著藥盒上的適應(yīng)癥和用量用法，生怕有一點(diǎn)不合適讓媽媽難受。找到藥后端了一杯不冷不熱的水，給媽媽送到嘴邊，仿佛又找到了十多年前的柔情。

媽媽對(duì)爸爸亦是有著掛念操心的好習(xí)慣。

有一次，爸爸帶我們開(kāi)車(chē)去玩，因?yàn)橐s行程，天不亮就出發(fā)了。爸爸開(kāi)車(chē)極穩(wěn)，我想著一會(huì)可以在車(chē)上補(bǔ)一覺(jué)。當(dāng)我按照原來(lái)的習(xí)慣準(zhǔn)備坐到副駕駛的位置時(shí)，媽媽急了，她告訴我到后面去睡舒服，我也沒(méi)多想，就到后面美美地睡了一覺(jué)。等我起來(lái)時(shí)，天已經(jīng)大亮了，朝陽(yáng)驅(qū)散了早晨全部的濃霧，一眼能望到好遠(yuǎn)。我直直地盯著弧形的路，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有變化，就像停在原地不動(dòng)似的，不一會(huì)就倦了，想繼續(xù)睡覺(jué)。

在眼睛半閉的縫隙中，我看到媽媽努力地睜大眼睛，注視著前面的路。還不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看看坐在駕駛位上的爸爸有沒(méi)有犯困，她為他準(zhǔn)備了咖啡和香煙，可以提神。爸爸順手捏起了一支煙，打火機(jī)剛好被遞上去。清泠的煙暈開(kāi)了，為他們拂去了歲月的痕跡，好像又回到了十幾年以前，爸爸還是帥氣的小伙，騎著摩托，帶著心儀的女子兜風(fēng)，那女子則勸他慢些騎，騎快了危險(xiǎn)，他們二人相視一笑。

現(xiàn)在父母自是不在一起工作的，當(dāng)她在辦公室時(shí)，回想起那次他溫暖的關(guān)照；當(dāng)他在車(chē)?yán)镒咴谄骄彽拇舐飞?，也回想起那次知心的掛念。他們彼此一定在想“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。”

是相互關(guān)心的好習(xí)慣將他們凝聚在一起，凝聚成完美的一份愛(ài)。

我們班有一個(gè)每天都過(guò)得很快樂(lè)的孩子，在她眼里，世間的萬(wàn)物都是新奇的。在常人眼里一個(gè)不起眼的東西，在她眼里卻能變得鮮活起來(lái)，她都能從中有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，她就是我們班最善于觀察的鑠，也是作文寫(xiě)得最出彩的那個(gè)快樂(lè)天使。

課間總能看到她抱本書(shū)，在書(shū)海里獨(dú)自暢游，即便上廁所，也不忘品味書(shū)香;課外，小花、小草是她視線放飛的泉源;小蟲(chóng)子，小動(dòng)物是她追逐的對(duì)象。閑暇時(shí)間總能看見(jiàn)她這瞧瞧，那摸摸，時(shí)不時(shí)駐足仰望大樹(shù)，時(shí)不時(shí)追逐翩飛的蝴蝶，時(shí)不時(shí)靜心冥思......那專(zhuān)注、那驚喜、那快樂(lè)讓你感受到孩子眼里的世界是多么的美好。

別看她個(gè)兒不高，肚子里的學(xué)問(wèn)可不少，動(dòng)物是她的兄弟，植物是她的姐妹，有關(guān)它們的書(shū)是她形影不離的朋友，與它們?cè)谝黄?，她總是那么如饑似渴，饒有興趣。她就是這樣一個(gè)可愛(ài)的孩子，在自己的世界里追逐著屬于她自己的快樂(lè)，享受著屬于她自己的獨(dú)有的童年幸福時(shí)光。

據(jù)我觀察，她從沒(méi)把觀察當(dāng)作一種任務(wù)，而是把它當(dāng)成一種自然的習(xí)慣，當(dāng)作一種特殊的愛(ài)好，久而久之，大自然的一切在她眼里逐漸豐富起來(lái)了。在她的筆下，鳥(niǎo)兒是藍(lán)天的精靈，小兔是青草地的王子，小魚(yú)是溪流中的勇士……生動(dòng)有趣的文字和獨(dú)特的表達(dá)方式讓你總想看到她的新作，批改她的習(xí)作與小練筆成了我工作中的一種享受。

一種良好的習(xí)慣造就了一個(gè)孩子眼里豐富的大千世界，一種別樣的生活情趣造就了一個(gè)富有幻想天賦的孩子，她創(chuàng)造了可以跳動(dòng)的語(yǔ)言文字，難道說(shuō)這種好習(xí)慣不是一種財(cái)富嗎?

世界上75個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)，有人訪問(wèn)一個(gè)老人：你在哪所學(xué)校里學(xué)到最重要的本領(lǐng)是什么？

老人說(shuō)，在幼兒園，在幼兒園學(xué)到用完?yáng)|西放回原處，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)和小朋友友好相處，有好東西和小朋友分享，老人說(shuō)的就是早幼兒園養(yǎng)成的一個(gè)良好習(xí)慣。

我的好習(xí)慣從前的我是一個(gè)擁有許多壞習(xí)慣的小女孩，可自從這學(xué)期起，我的.壞習(xí)慣“異變”了——成了好習(xí)慣！

這學(xué)期的第三周開(kāi)始，學(xué)校給每人發(fā)了一張“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”，只需涂滿200顆星星，就可以拿到一張七彩卡。這張儲(chǔ)蓄卡中有七點(diǎn)內(nèi)容需要做到：1.早上到校馬上進(jìn)教室早讀。2.堅(jiān)持使用普通話，堅(jiān)持向老師及客人問(wèn)好。3。不亂扔垃圾，見(jiàn)到紙屑雜物主動(dòng)撿。4.上下樓梯靠右行，輕身慢步過(guò)走廊，路隊(duì)安靜整齊，課間不追逐奔跑。5.每天佩戴紅領(lǐng)巾學(xué)生證。6.上課專(zhuān)心聽(tīng)講。7.由老師填寫(xiě)。當(dāng)接到這張儲(chǔ)蓄卡之后，我便想：一定要拿到七彩卡！

在今后的日子里，我天天都努力的控制自己，早上一進(jìn)教室，就馬上拿出課本讀書(shū)；課間玩耍時(shí)不再說(shuō)土話，也不追逐奔跑；遇到老師就問(wèn)好……堅(jiān)持做一個(gè)擁有許多好習(xí)慣的好學(xué)生！漸漸地這些“好習(xí)慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學(xué)校里，無(wú)論在哪個(gè)地方遇到老師，我都會(huì)舉起我那稚嫩的雙手，敬一個(gè)隊(duì)里，并說(shuō)一聲“老師您好”；在學(xué)校里，無(wú)論在哪個(gè)地方，只要見(jiàn)到紙屑或雜物，我都會(huì)將“它”撿起；在課堂上，無(wú)論我多么想開(kāi)小差，我都會(huì)努力控制自己，不能讓自己犯這樣的錯(cuò)誤……終于，功夫不負(fù)負(fù)有心人，我終于拿到了一張我夢(mèng)寐以求的七彩卡。

在這學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，只要肯堅(jiān)持，肯努力，就沒(méi)有辦不成的事情！

生活中的好習(xí)慣需要我們堅(jiān)持，尤其是那一些從小就已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣更加需要我們一直堅(jiān)持下去，自小在家人的帶領(lǐng)之下，我就要養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是早睡早起。

都知道“早睡早起身體好?！保苍S正是這個(gè)原因，讓我一直成長(zhǎng)至今都沒(méi)有生過(guò)一場(chǎng)大病，有的也不過(guò)就是小小的風(fēng)寒感冒，多數(shù)情況下喝上一杯感冒藥也就好的差不多了。我的這個(gè)習(xí)慣從我上學(xué)時(shí)起就一直陪伴著我。這個(gè)好習(xí)慣讓我天天清晨睜開(kāi)眼迎來(lái)的都是一個(gè)精神滿滿的一天。

其實(shí)我的這個(gè)習(xí)慣在我放假的時(shí)候，好幾次我都沒(méi)能堅(jiān)持下去。猶記一次日上三竿了，可是我依舊沒(méi)有起床，我躺在床上，一直都不想起床。腦子里想著，反正今天是周末，既然這樣，那我也就能好好的睡上一個(gè)懶覺(jué)了。最讓我意外的是，那天我的父母居然沒(méi)有來(lái)叫我，就是因?yàn)檫@些原因，讓我一直睡到了大半上午才起了床來(lái)。

本以為這天我都睡了這么久了，精神肯定不錯(cuò)，卻完全沒(méi)有想到的是，起了床，出了房間后反而覺(jué)得精神萎靡，完全不復(fù)往常那樣的神清氣爽。來(lái)到了客廳的時(shí)候，父母在陽(yáng)臺(tái)那兒曬太陽(yáng)，爸爸拿著書(shū)沉醉在知識(shí)的世界里，媽媽拿著她的畫(huà)具在一筆一劃的勾勒，畫(huà)架上的畫(huà)作也完成了一個(gè)大致的輪廓。我的呈現(xiàn)完全沒(méi)有引起他們的注重，直到我將自己收拾妥當(dāng)，站在他們的面前時(shí)，爸爸才抬起頭來(lái)朝著我道：“起床了，今天的白日的時(shí)間過(guò)去了四分之一，接下來(lái)你的學(xué)習(xí)任務(wù)得加緊了，恐怕除去吃飯十分鐘的空檔，你是沒(méi)有歇息時(shí)間了。”

爸爸的話令我如醍醐灌頂般，是啊，我天天都有著相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，我睡了一個(gè)懶覺(jué)，這只會(huì)加重接下來(lái)我的一天的任務(wù)量。經(jīng)過(guò)這一次睡懶覺(jué)后，今后我徹底杜絕了這種現(xiàn)象，一直堅(jiān)持著我早睡早起的好習(xí)慣。

好習(xí)慣影響人的一生。如果一個(gè)人沒(méi)有好習(xí)慣，那么注定會(huì)被社會(huì)淘汰，如果壞習(xí)慣占據(jù)你的全身，你就會(huì)變得頹廢不堪。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我也不例外。例如：我不愛(ài)勞動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)等。但是我也有幾個(gè)好習(xí)慣，讓同學(xué)們欽佩。

我喜歡看書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是心靈的救贖，是提高人素質(zhì)的保障。每當(dāng)我高興或煩悶的時(shí)候都會(huì)找到書(shū)來(lái)訴說(shuō)或者傾聽(tīng)，為此媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)百科全書(shū)》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饑似渴的讀起來(lái)，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。

記得周日的一天早晨，我又像往常一樣坐在書(shū)桌前讀起了我喜歡的科技讀物，我陷入了書(shū)給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學(xué)家們一起乘著光速的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘，勘察了行星，在那里播下了生命的種子，運(yùn)送了一部分人去那里居住，減輕了地球的負(fù)擔(dān)。我也成為了一名為社會(huì)造福的科學(xué)家就在我盡情陶醉的時(shí)候，一雙手把我從夢(mèng)幻中拉了回來(lái)。?。∥疫@是在哪呀！這不是木星嗎？我驚奇的問(wèn)。媽媽說(shuō)：兒子你怎么了？這是咱家呀！我這才恍然大悟，原來(lái)這是幻覺(jué)呀？媽媽又說(shuō)：你真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，快去吃飯吧？

因?yàn)槲叶嗄陙?lái)養(yǎng)成了看課外書(shū)的好習(xí)慣，所以我的課外知識(shí)也就特別豐富，課堂上我總能回答出與眾不同的問(wèn)題，記得在一次語(yǔ)文課上老師問(wèn)我們誰(shuí)知道沉魚(yú)落雁閉月羞花的典故時(shí)，全班只有我把手高高舉起，侃侃而談。書(shū)給了我自信和力量，也是書(shū)讓我成績(jī)一直名列前茅。在上學(xué)年度我們?nèi)h統(tǒng)考中，我以學(xué)年榜第一的好成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。

我要一如既往的多讀書(shū)，讀好書(shū)，為我今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，改掉身上的不良習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的好習(xí)慣每天按時(shí)睡覺(jué)，睡覺(jué)不尿床，睡覺(jué)前洗臉?biāo)⒀老茨_，每天按時(shí)起床自己穿衣服，在家?guī)兔叩夭磷雷樱粊y扔垃圾，不隨地吐痰，坐公交車(chē)會(huì)給老人讓位置，看到需要幫忙的時(shí)候會(huì)主動(dòng)上前幫忙。

我慢慢長(zhǎng)大了，以后會(huì)養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，我會(huì)努力的。

我有一個(gè)好習(xí)慣，我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。

以前的我，是個(gè)把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上，我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來(lái)一看，哇！衣服有的在床上，有的在地上，襪子是東一只，西一只，害得我找來(lái)找去，費(fèi)了好大的勁兒才找齊，慌慌張張總算穿好，可耽誤了不少時(shí)間，上學(xué)差點(diǎn)兒遲到。

我把這事兒告訴了姐姐，姐姐對(duì)我說(shuō)：“每晚睡覺(jué)之前要把衣服有序地放好，第二天起來(lái)就不會(huì)麻煩了?！甭?tīng)了姐姐的話，我把襪子放在枕邊，把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然，第二天起來(lái)我就不要為找衣服而忙亂了，只一會(huì)兒的工夫，我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養(yǎng)成了愛(ài)收拾的好習(xí)慣，現(xiàn)在我不僅不要為找衣服而浪費(fèi)時(shí)間了，而且我的房間、課桌、書(shū)包……我都能收拾得整齊有序了。

記得，爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)！

第二篇：好習(xí)慣作文

好習(xí)慣作文

四（1）班趙松霖市九小

我對(duì)習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切也好，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好的、失敗的東西，基本上都來(lái)自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來(lái)自習(xí)慣，是習(xí)慣在使身體自動(dòng)去做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說(shuō)得好：一個(gè)人好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)人壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。就是這句話讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——放學(xué)馬上寫(xiě)作業(yè)。

晚上還要看課外書(shū)，不讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。

好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。起初我們的習(xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。習(xí)慣是人類(lèi)生活最有力的向?qū)А?/p>

讓我們一起來(lái)做更多的好習(xí)慣吧！

第三篇：愛(ài)上好習(xí)慣作文

愛(ài)上好習(xí)慣 與健康為伴

學(xué)校

班級(jí)輔導(dǎo)老師姓名日期

愛(ài)上好習(xí)慣，與健康相伴

子路小學(xué)四(7)班 張牧也輔導(dǎo)老師：劉燕

有人說(shuō)：好習(xí)慣會(huì)使人受益終身。的確，良好的行為習(xí)慣，是人一生的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的就是為了養(yǎng)成各種好習(xí)慣。學(xué)習(xí)上是這樣，生活上也是這樣。因?yàn)橹挥猩眢w健康、精神飽滿，我們才能更有精力地去投入學(xué)習(xí)。可以說(shuō)，健康是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的保障。我覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該努力養(yǎng)成以下好習(xí)慣：

首先，我們要培養(yǎng)獨(dú)立、自主的好習(xí)慣。生活中，爸爸媽媽對(duì)我們關(guān)心備至，爺爺奶奶姥姥姥爺又十分嬌寵；在學(xué)校，老師對(duì)我們也細(xì)心呵護(hù)，不敢有絲毫放松。在這樣的環(huán)境下，我們小學(xué)生很容易養(yǎng)成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞習(xí)慣。像我有的同學(xué)，早起時(shí)，總是在媽媽的催促和幫助下才能洗漱完畢，更別說(shuō)自己收拾床鋪了。像這樣的同學(xué)能養(yǎng)成自立、自主的好習(xí)慣嗎？不能。因此，我們想要有一個(gè)好的生活習(xí)慣就要從小事做起，從我們自己能夠做的事情做起，只有這樣我們才能走出溫室，才能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打。

其次，還要培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。如果沒(méi)有充足的睡眠，那么就會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，聽(tīng)課效率也會(huì)降低，這樣下去就會(huì)讓我們一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生變成一個(gè)差生。而現(xiàn)在，我們很多小學(xué)生晚上沉迷于看電視、玩電子游戲，很晚才休息，第二天怎么能精力充沛呢？因此我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床的好習(xí)慣，特別是午覺(jué)，對(duì)于我們更為重要。現(xiàn)在天氣逐漸變熱，有些同學(xué)不睡午覺(jué)，而等到下午老師一講課，就在那打哈

欠想睡覺(jué)，更有厲害的就直接趴到課桌上睡覺(jué)了。像這樣睡眠不足的同學(xué)怎么能掌握老師所講的知識(shí)呢？這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)能優(yōu)秀嗎？

第三，我們小學(xué)生還要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?，F(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡挑食，對(duì)于自己不喜歡的食物一點(diǎn)兒也不吃，喜歡的則暴飲暴食。比如可樂(lè)和漢堡以及牛排這些洋餐倒成了我們小學(xué)生的最?lèi)?ài)，饅頭、青菜等傳統(tǒng)食物好像被我們遺忘了似的。但是現(xiàn)在我們正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，單一的、不良的飲食習(xí)慣不利于我們健康成長(zhǎng)，所以我們要聽(tīng)從父母和老師的教導(dǎo)，每天按時(shí)吃飯，保證營(yíng)養(yǎng)充足，多吃蔬菜和水果，少吃零食。

第四，我們要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。隨著我們生活水平的提高，我們小學(xué)生自己支配的零花錢(qián)也慢慢多起來(lái)，特別是春節(jié)過(guò)后，一些同學(xué)的零花錢(qián)少說(shuō)幾千，多者甚至上萬(wàn)元，這也就使得不少小學(xué)生養(yǎng)成講排場(chǎng)、好攀比、擺闊氣的壞習(xí)慣。因此，我們要合理的支配自己的零花錢(qián)，多買(mǎi)和我們學(xué)習(xí)息息相關(guān)的文具、書(shū)本，少買(mǎi)玩具和膨化食品。

最后，鍛煉身體也很重要。通過(guò)體育鍛煉我們的大腦反應(yīng)會(huì)更加靈活敏捷。當(dāng)我們?cè)诠珗@里跑著、笑著中去追逐滾著的皮球，在陽(yáng)光下接觸大自然的時(shí)候，我們就會(huì)不自覺(jué)變得十分歡樂(lè)。運(yùn)動(dòng)不僅有助于我們的身體健康，還能鍛煉我們的意志毅力，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉還能夠促使我們長(zhǎng)個(gè)子。

由于年齡還小，我們小學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成自己的生活方式。在成長(zhǎng)的道路上，如果我們不聽(tīng)從老師和父母的幫助和指導(dǎo)，就會(huì)養(yǎng)成很多壞習(xí)慣，一旦壞習(xí)慣積少成多，它將成為我們通向成功道路的絆腳石。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，所以我們只有從小就要有好的習(xí)慣，這樣才能健康成長(zhǎng)。

第四篇：好習(xí)慣敘事作文

好習(xí)慣敘事作文6篇

好習(xí)慣敘事作文1

生活中，我們見(jiàn)到的鑰匙真不少，有汽車(chē)鑰匙、抽屜鑰匙、開(kāi)門(mén)鑰匙等，我也有一把鑰匙，是把學(xué)習(xí)的金鑰匙，它幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。

我的“三大寶貝”分別是《新華字典》、《新華成語(yǔ)字典》和在我四歲時(shí)，媽媽幫我買(mǎi)的《諾亞舟多功能電子字典》。

《新華字典》幫助我認(rèn)識(shí)了很多生字，沒(méi)事時(shí)，我就喜歡把它當(dāng)成課外書(shū)來(lái)閱讀，我發(fā)現(xiàn)它十分有意思，有時(shí)候一個(gè)字會(huì)有多個(gè)讀音，有時(shí)候，一個(gè)字放在不同的語(yǔ)境中會(huì)有多個(gè)不同的意思，我越看越喜歡，越看就越著迷。

從《成語(yǔ)字典》中，我學(xué)到了很多成語(yǔ)，如“千家萬(wàn)戶”、“千言萬(wàn)語(yǔ)”、“千山萬(wàn)水”、“一絲不茍”、“一聲不吭”等等，每次寫(xiě)作文時(shí)，只要我把學(xué)到的成語(yǔ)用到文章中，就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，老師總夸我課外閱讀豐富，詞匯量大。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，其實(shí)這都要感謝我的第二大寶《成語(yǔ)字典》。

《諾亞舟多功能電子字典》在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上幫了我的大忙。它內(nèi)容豐富多彩，從英語(yǔ)單詞的發(fā)音到英語(yǔ)短句都有，它是我最好的朋友，我喜歡看書(shū)，遇到不懂的英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文詞組，我總是“請(qǐng)教”它。每次我在寫(xiě)英語(yǔ)小作文時(shí)遇到不會(huì)的單詞，它都能告訴我。我還發(fā)現(xiàn)它有好多的英文歌曲。對(duì)了，它還有日語(yǔ)呢，如果以后我想學(xué)日語(yǔ)，它也可以教我。

有了“三大寶貝”的幫忙，我對(duì)讀書(shū)更有興趣了，它們是我學(xué)習(xí)的好老師，也是我最好的朋友。

好習(xí)慣敘事作文2

老師常說(shuō)：習(xí)慣會(huì)影響人的一生，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我就有過(guò)這樣的切身體會(huì)。

我有一個(gè)好習(xí)慣—愛(ài)看書(shū)。每次放學(xué)回家，我扔下書(shū)包做的第一件事就是看課外書(shū)，有時(shí)看得都忘了吃飯。就連外出，我也會(huì)帶上一本課外書(shū)，躲進(jìn)爸爸的車(chē)?yán)锎虬l(fā)漫長(zhǎng)的旅途時(shí)光，雖然媽媽為此批評(píng)了我好幾次，但我還是我行我素。久而久之，我的詞匯就豐富了，寫(xiě)作也比以前更得心應(yīng)手。以往干澀的作文漸漸變的有些生動(dòng)了，我還當(dāng)上了班上的習(xí)作之星呢。

人無(wú)完人，說(shuō)了好習(xí)慣，不得不提一下壞習(xí)慣。我最大的壞習(xí)慣就是做事有些疲沓拖拉，這種習(xí)慣很不好。晚上，我作業(yè)做遲了，第二天早上自然會(huì)起不來(lái)。風(fēng)風(fēng)火火地跑到學(xué)校也會(huì)落得個(gè)遲到的“下場(chǎng)”，有一次我還受到了嚴(yán)厲的懲罰。事后我也在反省自己，如果以后我參加了工作，作為一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，就算是遲到一分鐘，整個(gè)國(guó)家的形象都將因我而大受影響。

看來(lái)，好習(xí)慣讓人終身受益，壞習(xí)慣貽害無(wú)窮，從現(xiàn)在起，我一定要多培養(yǎng)點(diǎn)好習(xí)慣，堅(jiān)決糾正不良習(xí)慣！

好習(xí)慣敘事作文3

從上學(xué)的第一天起，媽媽就告訴我，要想有好的成績(jī)，就要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

記得第一天上學(xué)，放學(xué)回家后，我很習(xí)慣的象往常一樣“啪”地一聲打開(kāi)了電視機(jī)，媽媽也非常迅速地“啪”地把電視關(guān)了。我非常生氣，很理直氣壯的跟媽媽說(shuō)：“我都上了一天學(xué)了，很累，先看會(huì)兒電視，再寫(xiě)作業(yè)?！眿寢寘s一點(diǎn)也沒(méi)生氣，耐心地跟我說(shuō)：“小朋友剛上學(xué)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，假如今天媽媽讓你看了，以后你會(huì)很“習(xí)慣”放學(xué)后就先看電視的，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)養(yǎng)成散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度?！碑?dāng)時(shí)我還真的不以為然。

我有洗完腳不洗襪子的壞毛病，媽媽說(shuō)我一次，我沒(méi)聽(tīng)，媽媽給我洗了，結(jié)果第二次，我一看，我換下的襪子還在盆里躺著，一連三天，盆里有三雙襪子，媽媽真的沒(méi)給我洗?。⌒l(wèi)生間的味道可真大呀，我咬著牙把三雙襪子洗了。媽媽說(shuō)：“洗完腳不想洗襪子，不但污染空氣，而且沒(méi)有換的襪子了怎么辦？買(mǎi)新的嗎？無(wú)論干什么，都不要偷懶，否則吃虧的永遠(yuǎn)都是自己?！?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，回家就寫(xiě)作業(yè)成了我的好習(xí)慣?，F(xiàn)在想想，這幾年來(lái)，媽媽在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了我很多好的習(xí)慣。比如：寫(xiě)字的`姿勢(shì)、收拾書(shū)包、愛(ài)惜書(shū)本、自己做家務(wù)等等。小朋友們記得喲：無(wú)論干什么，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能讓自己更輕松！

好習(xí)慣敘事作文4

好習(xí)慣是什么？好習(xí)慣就像每天早上起床，穿衣，刷牙，然后看書(shū)。

好習(xí)慣如果一直跟我們好好相處，是有益于我們的。如認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)從老師的指令等等……。就比如我：一段時(shí)間我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，一直堅(jiān)持下去，成績(jī)立竿見(jiàn)影，得到了很大的提高。還有上次我提前刷牙，提前把衣服穿好，襪子也穿好一切準(zhǔn)備就緒。當(dāng)一聽(tīng)到媽媽說(shuō)要出去玩的時(shí)候，弟弟還在那慢吞吞的刷牙，穿衣。而我因?yàn)槲茵B(yǎng)成的好習(xí)慣幫到我，讓我節(jié)省了很多時(shí)間。

其實(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣也不難，就是把你的懶惰改為勤奮，晚上也要早點(diǎn)睡，如果你早上不起，晚上不睡，就會(huì)讓你有熊貓眼和壓力，無(wú)精打采……好習(xí)慣，其實(shí)不僅可以幫助到我們，也會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)自己的一些壞習(xí)慣，每一個(gè)人都會(huì)有壞習(xí)慣，只要我們慢慢改掉就可以了。

我為什么養(yǎng)成好習(xí)慣呢？因?yàn)槲蚁胱兊母?，我想要更多的好朋友陪我一起好好玩?！敖煺叱?，近墨者黑”我再不改掉一些壞?xí)慣的話，再多的好朋友也會(huì)慢慢地疏離我。以后長(zhǎng)大了就更沒(méi)辦法改了吧！

你們覺(jué)得要好習(xí)慣還是壞習(xí)慣呢？

好習(xí)慣敘事作文5

六年級(jí)學(xué)生作文：好習(xí)慣伴我一生

人們常說(shuō)，習(xí)慣育人，壞習(xí)慣能讓人毀掉一生，但好習(xí)慣更能讓人受益終生！

記得我上一年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)始熱情高漲，但過(guò)不了幾天，就開(kāi)始心理不平衡了。因?yàn)槊慨?dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽就在看電視，讓我忍不住偷偷埋怨：憑什么你們可以看電視，而我卻要做這無(wú)聊的作業(yè)？于是，我做作業(yè)就沒(méi)有剛開(kāi)始的那么認(rèn)真、積極了。

可是，爸爸媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁兒。一天吃飯時(shí)，爸爸顯得很?chē)?yán)厲，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是不是沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)？”我含糊的“嗯”了一聲，似乎想蒙混過(guò)關(guān)?！盀槭裁?？”爸爸又問(wèn)道?！昂?！”我說(shuō)，“還不是因?yàn)槟銈兛梢钥措娨暥覅s要忙著做作業(yè)！”聽(tīng)到這話，爸爸媽媽對(duì)視一眼，說(shuō)道：“那你給我們布置作業(yè)吧，我們跟你一起做。”“真的嗎？哈哈哈……”我高興的一蹦三尺高。

從此，每天晚上我都會(huì)布置作業(yè)給爸爸媽媽?zhuān)覀內(nèi)齻€(gè)一起做。這是我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一回家就做作業(yè)，再也沒(méi)什么抱怨了。而且爸爸媽媽還偶爾“寫(xiě)錯(cuò)”幾個(gè)字，讓我找出來(lái)，過(guò)了一把當(dāng)“小老師”的癮。很快，爸爸媽媽就再也不用陪我做作業(yè)了。

習(xí)慣育人，好習(xí)慣伴我一生，爸爸媽媽幫我養(yǎng)成的好習(xí)慣，將會(huì)使我受益一生，更是我最大的財(cái)富！

好習(xí)慣敘事作文6

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費(fèi)水源。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點(diǎn)玩的興致也沒(méi)有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹(shù)上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的。我心想：老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境。想到這里，我立刻回家拿了個(gè)袋子，準(zhǔn)備撿垃圾。我不禁回家拿了個(gè)袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無(wú)論是地上的易拉罐，還是掛在樹(shù)上的垃圾袋，都被我撿進(jìn)了大袋子里。突然我看見(jiàn)公園長(zhǎng)椅的下面被風(fēng)刮進(jìn)了一只塑料袋，我剛想過(guò)去撿，有一位老爺爺坐在了長(zhǎng)椅上。我想：如果老爺爺看見(jiàn)我撿垃圾，會(huì)不會(huì)嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。一想到這里，我立馬過(guò)去，從長(zhǎng)椅下面撿出垃圾，放進(jìn)大袋子里。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn)，不僅沒(méi)有嘲笑我，而且給我一個(gè)表?yè)P(yáng)的姿勢(shì)—向我豎起大拇指。后來(lái)，越來(lái)越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。

我們都是地球的一份子，我們都要為保護(hù)我們的家園而努力奮斗，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

第五篇：好習(xí)慣話題作文

好習(xí)慣話題作文1

每個(gè)人都有各種習(xí)慣，好的習(xí)慣能使人取得成就，一生無(wú)憂。而壞的習(xí)慣，則能毀掉一個(gè)人的一生。

下午，聽(tīng)了將近兩節(jié)半課的《掌控習(xí)慣》后，我對(duì)習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，有了進(jìn)一步的提升。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，是漫長(zhǎng)而挫折的。學(xué)會(huì)一個(gè)壞習(xí)慣，則十分容易。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，我們就要有逼迫自己的精神，逼著自己去完成學(xué)會(huì)好習(xí)慣的方法。比如說(shuō)，你要早起床，可每天都起不來(lái)。那么最簡(jiǎn)單的方法，就是定一個(gè)鬧鐘，逼迫自己起床。慢慢的，經(jīng)過(guò)三周的堅(jiān)持，你的大腦和身體，就會(huì)適應(yīng)這種不舒服的逼迫，使你真正的找到好習(xí)慣的切入點(diǎn)。

“身份”和“心態(tài)”決定了你的習(xí)慣。如果你每天都自我認(rèn)為“我不行，我不會(huì)，我學(xué)習(xí)不好”的心態(tài)，去做某一件事時(shí)，你的壞習(xí)慣就會(huì)乘虛而入，從而，使你變得更糟糕，更不行。反之，如果你以優(yōu)秀者的心態(tài)，去面對(duì)一件事情時(shí)，你認(rèn)為“我行，我能行”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，做這件事的能力、效率會(huì)很高。所以，即使你不是一名優(yōu)秀者，而是去模仿優(yōu)秀者的姿態(tài)時(shí)，就是作秀，也會(huì)習(xí)慣成自然，也會(huì)慢慢的成為一名真正的優(yōu)秀者。

現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人都希望擁有好習(xí)慣。為什么有很多人，沒(méi)有堅(jiān)持養(yǎng)成呢？因?yàn)轲B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，是延時(shí)滿足。而壞習(xí)慣，是即時(shí)滿足。所以，養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程，是艱難，困苦，漫長(zhǎng)的。

你會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣嗎？你養(yǎng)成好習(xí)慣了嗎？

好習(xí)慣話題作文2

俗話說(shuō):“好習(xí)慣可以讓自己更受歡迎”,在我家人跟同學(xué)中,有人就是因?yàn)橛泻玫牧?xí)慣而讓自己更受歡迎。

我媽媽的好習(xí)慣是簡(jiǎn)樸,媽媽最常掛在嘴邊的一句話:“平易近人,樸實(shí)無(wú)華”,媽媽要我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著這句話。每當(dāng)菜場(chǎng)有攤位折扣時(shí),她總是第一個(gè)沖進(jìn)去；平日在便利商店索取的發(fā)票,媽媽總是保留下來(lái)；她貨比三家的功力,總是能讓我們吃到便宜又美味的食物,我能有這樣的媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢！

我有一個(gè)好同學(xué),她的好習(xí)慣是會(huì)幫大家保守秘密,只要我告訴她的事情,他都可以保守秘密,像是我喜歡誰(shuí)、體重幾公斤等個(gè)人隱私問(wèn)題,他是絕不跟別人提起,即使有人問(wèn)她,她還是堅(jiān)持守信原則,不告訴別人,所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂(lè),當(dāng)然,她總是受大家喜愛(ài)。

我處事周道,不易沖動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校,遇到想要激怒我的人,我通常都是心平氣和的回應(yīng)他們。如果有人跟我說(shuō)別人想要?dú)еr我的事情,我總是一笑置之,無(wú)動(dòng)于衷；若是有我不喜歡的人或事情,我也不會(huì)輕易的表現(xiàn)出我的態(tài)度。

壞習(xí)慣像是一只臭襪子,每個(gè)人見(jiàn)了,都惶恐的想要避開(kāi)；好習(xí)慣像五彩繽紛的花朵,燦爛奪目,人見(jiàn)人愛(ài),所以人人都要培養(yǎng)好習(xí)慣讓自己贏得更多掌聲。

好習(xí)慣話題作文3

大家知道嗎？我最近養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，那就是每天吃過(guò)晚飯后，我總會(huì)出門(mén)散一會(huì)兒步。要是以前，我肯定會(huì)坐在家里的沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)地看電視呢。

說(shuō)起我的好習(xí)慣，那還要從今年夏天的一個(gè)傍晚說(shuō)起：當(dāng)時(shí)，我和爸爸、媽媽正坐在院子里乘涼，這時(shí)，一位老伯伯正慢慢地從我家院前走過(guò)。

“老伯伯，這天都快黑了，您這是要去哪兒呀？”我好奇地走上前問(wèn)老伯伯。

“哦，小朋友，我不是要去什么地方，而是在散步呢!”

“散步？老伯伯，您很喜歡散步嗎？”

“對(duì)呀，散步有許許多多的好處，比如說(shuō)可以幫助你很快消化剛吃下的食物；還可以使你的身體更健康，體質(zhì)更強(qiáng)，俗話說(shuō)得好：飯后百步走，活到九十九……”

“真的？散步真的有這么多的好處哇!那從明天起，我和爸爸媽媽就跟您去散步，可以嗎？”

“當(dāng)然可以呀。不過(guò)你可要天天堅(jiān)持哦，不然就會(huì)沒(méi)有效果的。

“會(huì)的會(huì)的，我們一定會(huì)天天堅(jiān)持的，我這就去和爸爸媽媽說(shuō)去!”我興高采烈地奔向院子里……

從那天起，你在晚飯后便會(huì)常?？匆?jiàn)：一個(gè)小女孩、一位老伯伯、兩個(gè)年輕人，一邊談笑風(fēng)生地行走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上，一邊欣賞周?chē)利惖娘L(fēng)景……

哎，不跟你們說(shuō)了，老伯伯、我的爸爸媽媽還在等著我去散步呢!

好習(xí)慣話題作文4

從野蠻任性到乖巧聽(tīng)話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習(xí)慣都轉(zhuǎn)變成了好習(xí)慣，都是由我們身邊的忠言逆耳、關(guān)心、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)……所換來(lái)的。

我們的生活就像茫茫大海，我們的習(xí)慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著，海上有時(shí)會(huì)發(fā)生許多事情：暴風(fēng)雨、海嘯、臺(tái)風(fēng)或者風(fēng)平浪靜；這就跟我們的生活一樣。遇到挫折，一些沒(méi)有膽量、沒(méi)有信心的人就會(huì)輕易放棄，迫使他們養(yǎng)成一些壞習(xí)慣；但是他們周?chē)娜藚s會(huì)去鼓勵(lì)、幫助他們，讓他們戰(zhàn)勝困難，增加一份自信，因此，當(dāng)他們?cè)俅斡龅嚼щy、挫折時(shí)，自己就能有足夠的信心，戰(zhàn)勝困難，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。在我的生活中，有著父母的關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴；遇到困難時(shí)，他們會(huì)給予我?guī)?；痛苦時(shí)，會(huì)給予我安慰；犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)批評(píng)和指導(dǎo)我，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤(rùn)成功的花朵；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識(shí)的天空：習(xí)慣決定著我們的命運(yùn)，我將終身與好習(xí)慣為伴。

好習(xí)慣話題作文5

習(xí)慣是一種慣性行為，它們有好和壞之分。好的習(xí)慣可以幫助我們更好的生活和學(xué)習(xí)，而壞習(xí)慣卻能給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)麻煩。所以，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。

比如，在生活中，我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在過(guò)馬路的時(shí)候要養(yǎng)成走人行道和不闖紅燈的`好習(xí)慣，這樣才能更好的保證我們的生命安全。一旦我們養(yǎng)成不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣，那問(wèn)題就嚴(yán)重了。在過(guò)馬路的時(shí)候不走人行道，橫沖直撞的就很可能被車(chē)撞到，輕則受傷流血，重則丟掉生命。如果從小沒(méi)有養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后開(kāi)著汽車(chē)在公路上行駛，很可能成為一個(gè)人見(jiàn)人怕的“馬路殺手”。

在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫助很大。上課時(shí)我們能做到認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，就能聽(tīng)懂老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。日復(fù)一日，持之以恒，我們養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，那么我們只要一上課就會(huì)這樣做，這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學(xué)習(xí)效率我，們的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。如果我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中養(yǎng)成的是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，隨時(shí)開(kāi)小差的壞習(xí)慣，那么在慣性的作用下我們一上課就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)分神。這樣我們就學(xué)得云里霧里的，回家后就有可能完不成作業(yè)。

這樣說(shuō)來(lái)，我們不難發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是日常生活中養(yǎng)成的一種帶有慣性的行為?！傲?xí)慣成自然”，平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也就不令人頭疼了；反之，一開(kāi)始就不嚴(yán)格要求，一旦定型成為壞習(xí)慣，改起來(lái)就吃力多了。

好習(xí)慣話題作文6

哎，今天我的嘴又犯病了——管不住自己，不管什么時(shí)間、什么場(chǎng)合亂說(shuō)一氣，雖然聲音不大，但是還是影響了班級(jí)紀(jì)律，影響了老師的心情！

下午放學(xué)時(shí)，因?yàn)槔蠋熈舻米鳂I(yè)不算多，我的心情特別愉快，可能高興過(guò)頭了，忽略了自己身為班干部的職責(zé)，忽略了班主任老師地叮嚀與教誨，忽略了自己的形象，也忽略了班級(jí)的形象，就開(kāi)始嘁嘁喳喳地和同桌交談起來(lái)……在我高興的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也很高興，他們和我一樣，也在交頭接耳，也在暢所欲言！難道也是高興作業(yè)留的少還是別的什么原因。終于，我們的嗡嗡聲破壞了老師的心情，老師嚴(yán)厲地盯著我們說(shuō)：“我很好奇，很想知道你們?yōu)槭裁催@么興奮，也很想知道你們到底在談?wù)撝裁?，那就?xiě)一篇日記告訴我吧！”看著老師那嚴(yán)肅的表情，我想：我們真的該寫(xiě)一篇日記好好反思一下自己的行為了，這是對(duì)自己的不自律的自??！

同學(xué)們，我們難道忘記了自己以前暗暗下定的決心嗎？我們的好習(xí)慣怎么就不能堅(jiān)持經(jīng)常？我們的自制力去哪兒了？同學(xué)們，我們應(yīng)該毫不留情地、徹底地丟棄自己的壞習(xí)慣，讓它永遠(yuǎn)再也不要回來(lái)！

同學(xué)們，加油吧！讓我們一起去尋找那本該屬于我們的好習(xí)慣，而且這次找到后就再也不要丟失了，而要精心保管它，讓它成為我們生命中的好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友！

好習(xí)慣話題作文7

一個(gè)人做事是否會(huì)成功，關(guān)鍵在于他是否有好的習(xí)慣。

行為變成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成態(tài)度，態(tài)度形成精神。王永慶先生因?yàn)橛泄?jié)儉的習(xí)慣，成就臺(tái)灣的塑膠王國(guó)；愛(ài)迪生因?yàn)橛胁磺粨系木?，才?huì)成為發(fā)明大王，可見(jiàn)，要成為一個(gè)成功的人，一定要有好的習(xí)慣。

媽媽不常讓我喝飲料，我們也很少外食，我常抱怨媽媽處處限制我，不能像別的小朋友快樂(lè)的吃吃喝喝，雖然已成習(xí)慣，不會(huì)沖動(dòng)去購(gòu)買(mǎi)，但有時(shí)仍會(huì)對(duì)別人投以羨慕的眼光。直到最近這場(chǎng)塑化劑風(fēng)暴，完全沒(méi)有波及到我們，我才了解媽媽的苦心，媽媽真有先見(jiàn)之明啊！

小時(shí)候，我因?yàn)轶w弱多病，常以醫(yī)院為家，醫(yī)生叔叔建議爸媽多帶我去打球、跑跳，鍛煉身體增加抵抗力。因此，每天固定運(yùn)動(dòng)如同家常便飯，現(xiàn)在我已不常去醫(yī)院了，這都要?dú)w功于運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

我也養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，無(wú)論是獎(jiǎng)學(xué)金、零用錢(qián)或壓歲錢(qián)，一到我的手里只進(jìn)不出，現(xiàn)在我是一個(gè)不折不扣的小富翁喔！

養(yǎng)成好習(xí)慣就像在累積財(cái)富，為將來(lái)的事業(yè)打穩(wěn)根基，我要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，將來(lái)個(gè)有成就的人。