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      感恩回報老師作文[優(yōu)秀范文5篇]

      時間:2022-09-17 04:12:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩回報老師作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感恩回報老師作文》。

      第一篇:感恩回報老師作文

      感恩回報老師作文范文大全

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的感恩回報老師作文范文大全,希望對大家有所幫助。

      感恩回報老師作文范文大全1

      春風(fēng)十里,不如你的一句言語;春風(fēng)十里,不如你勾勒起嘴角;春風(fēng)十里,不如你那嫣然一笑;春風(fēng)十里,不如你默默的關(guān)心;春風(fēng)十里,不如你一直陪伴在我身邊;春風(fēng)十里,不如你仍是我老班……

      每當(dāng)周一的太陽升起,我就會想起身為老班的你,想起你為我們講的每一堂課,想起你的聲音。可僅僅是一天,就讓我悵然若失了。因為老班的嗓子啞了,喉嚨完全發(fā)不出聲音。那一堂課我再也沒有聽到老班的聲音。記得那天前,我放學(xué)后去找老班,老班卻不在,我剛要離開,就注意到辦公桌上躺著幾盒吼片和藥片。就在那一瞬間,我似乎明白了什么。

      前幾天,老班因為有事沒有來學(xué)校,我也因此有兩天沒有見到她。昨天,老班回來了,我的心里不再空蕩的虛無縹緲,我想,同學(xué)們應(yīng)該也是這樣想的吧,從老班進(jìn)班的一瞬間,教室內(nèi)掌聲四起,那聲音就是這樣告訴我的,盡管我沒有和任何人提前說好,心里的感覺總不會假。

      現(xiàn)在,我開始懂得珍惜,珍惜身邊的每一個人,每一個愛我的人和我愛的人。我也懂得了老師的辛苦。你想,一個每天都會有喉片和藥片隨時候命的人,她的嗓子和身體是有多大承受能力來繼續(xù)工作啊!盡管我有些埋怨那兩天沒有來的老班,但我仍知道,如果不是有緊急的事情,老師是不會丟下我們的。在我的心中,還是感激與思念占據(jù)著更大更多的位置。不只是老班,還有每一位我認(rèn)識的老師,她(他)們同樣讓我念念不忘!

      我想用一種特殊的方式,來表達(dá)我對老班的感激,也讓我親口對她說一句:辛苦了!我的老班……

      感恩回報老師作文范文大全2

      你要問我,老師像什么?我會告訴你,老師像燦爛的陽光,總是默默溫暖學(xué)生的心靈,又像那春天的細(xì)雨,總是悄悄滋潤孩子的心田。往事又浮現(xiàn)在眼前……

      那是臨近學(xué)期末的一個冬天,下午放學(xué)后,仇老師一如既往地讓我們排著整齊的隊伍,到了放學(xué)地點,等家長來接,一會兒工夫,許多同學(xué)都被家長接走了,寒風(fēng)中,只剩下了我孤零零地站在了老師的身旁。緊張和不安也彌漫在心頭,細(xì)心的仇老師發(fā)現(xiàn)了,他低下頭,沖我笑了笑,然后掏出手機說:“沒有關(guān)系,媽媽可能有事,忙忘了!來,和家長聯(lián)系一下吧!”老師的微笑,讓我平靜了心情,打完電話,我才知道,最近家里裝修,媽媽去商城,忘了時間。怎么辦?從商城到學(xué)校,至少要半個小時呀,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對仇老師說:“老師,我媽媽要半個小時,才能來呢!我自己去傳達(dá)室外面等吧!”仇老師摸了摸我的`頭,慈愛地說:“那我先送你回家吧,天這么冷,千萬別著涼!”接著,又帥氣地做了一個“走吧”的動作!仇老師又給媽媽打了一個電話,讓媽媽別著急,往學(xué)校趕,然后接過我的書包放在車簍里,把我抱到自行車后座上,跨上自行車就出發(fā)了。走到半路時,天空突然刮起大風(fēng),我發(fā)現(xiàn),仇老師挺了挺自己的背,似乎想幫助擋住這肆虐的大風(fēng),還幽默地說:“躲在我的背后噢!這樣風(fēng)小點,我女兒都是這樣的!”

      此時,我的眼眶濕潤了,雖然,外面寒風(fēng)刺骨,但我的心中涌起一股暖流。

      到家后,仇老師還不忘關(guān)照我,回去先喝杯熱水噢!然后就匆匆離開了,看著仇老師遠(yuǎn)去的背影,淚水已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)!

      “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲……”仇老師,謝謝您,您對學(xué)生慈愛的滋潤,我永記在心!

      感恩回報老師作文范文大全3

      老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。

      感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

      課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

      當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

      當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。

      當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

      當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強息的世界里。

      感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

      課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

      第二篇:感恩回報老師作文

      感恩回報老師作文大全

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的感恩回報老師作文大全,希望能夠幫助到大家。

      感恩回報老師作文大全1

      是誰把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)堂?是誰帶我們遨游無邊無際的書的海洋?是誰把我們送上人生的道路闖蕩?又是誰,默默地為我們奉獻(xiàn)著一切,做著那燃燒中的蠟燭?是老師,是那只求奉獻(xiàn),不求回報的老師;是老師,是那夜深之時,家中依然開著夜燈的老師;是老師,是那不辭辛苦,為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟?/p>

      老師給予我們太多,而我們回報老師的卻甚少。有人說,母親會在夜下縫衣,但那是為了孩子;工人會在夜下拼命工作,但那是為了生存;然而又有誰會想到老師呢,她們要為一群曾經(jīng)素不相識的學(xué)生,默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華,無怨無悔。也有人說,環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日的清掃大街,無所怨言,他們的確很偉大;交警叔叔每天不管風(fēng)吹日曬,霜打雨淋,依舊認(rèn)真地站崗,他們很偉大;但又有誰想過老師呢,撒下的是汗水,付出的是心血,給予的是笑容,收獲的是心酸。而我們呢,有誰真正懂得了感恩老師,又有誰明白了感恩的真諦,又有誰能真正理解老師。老師的創(chuàng)傷誰能懂,老師的`苦衷誰能知,老師的淚水誰能曉,當(dāng)我們在操場上奔跑玩耍的時候,老師在辦公室中批改著我們的作業(yè);當(dāng)我們坐在教室里聽著課時,老師卻要在教室里站40分鐘;當(dāng)我們在悄無聲息的夜下安然入睡時,老師還在夜燈下不辭辛苦地備著課。每當(dāng)我們不認(rèn)真寫作業(yè)的時候,有誰想過老師是多么的傷心;每當(dāng)我們在課堂上竊竊私語的時候,又有誰想過老師是多么的著急。

      回過頭來,我深感慚愧,這時我才發(fā)現(xiàn),小學(xué)六年來,我從不知感恩,也不知回報,僅僅幾次為我們奮斗了無數(shù)個春夏秋冬的老師送上過溫暖人心的祝福,這簡直太少太少了,老師如此偉大大,我卻全然不知,直到今天,這個入學(xué)已近六年的時間里,我才懂得老師的良苦用心。

      “感恩”,一個人們常說卻不常做的詞,“感恩老師”,一個微乎其微的同學(xué)懂得的詞,今天在這里出現(xiàn)了,感恩不是奢侈的禮物,也不是一束束美麗的鮮花,是理解,是體諒,是貼心的問候,這就是感恩,這就是感恩老師,這就是感恩那偉大而又無與倫比的老師。

      感恩回報老師作文大全2

      不知您是否還記得那件事。

      “由于人數(shù)太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個同學(xué),請同學(xué)們理解?!蹦欀碱^沉悶地說,“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn),下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺朗誦了。”

      盡管老師反復(fù)斟酌了用詞,但我還是在聽到這一聲音的剎那,爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室里,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響,隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來,被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下,使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜,包圍了這個世界,也包圍了小小的我。

      這時您走進(jìn)了教室,像平日那樣沒絲毫地腳步聲,同學(xué)們都在默默地做著作業(yè),只有我心中一驚天動地,不知您現(xiàn)在會怎樣看我,是懦弱,是無能,還是……

      您在教室里走了一圈,目光注視著每一個同學(xué)。最后您停在了我地面前。我地心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待地話語,我抬起頭,迎接我地是一個眼神。您靜靜地看著我,眉頭平展著,眼睫毛時不時眨動著,但您地日光不動。昔日嚴(yán)肅地面龐,掛著一種溫和地笑容。那是這樣地一種眼神啊,有關(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!

      霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼,更是感激。悲傷已沒有必要,有的只是一個新的起點,一次摔倒后的重新爬起,一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

      老師,謝謝您,謝謝您在我快要站立不住的時候,給我這樣一個眼神。曾記得,當(dāng)我生病時,是您在我身邊問候;當(dāng)我悲傷時,是您點起我的希望之火;當(dāng)我迷茫時,是您為我我照亮前進(jìn)的道路。

      老師,讓我懷著感恩的心,向您,老師,向全天下的老師,獻(xiàn)下一份深深的祝福:愿您身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

      第三篇:感恩老師,回報母校

      感恩老師,回報母校

      各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,早上好!

      光陰似箭,日月如梭。同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間,我們將畢業(yè)了。仍記得剛上小學(xué)的那一天,踏進(jìn)校園,心中充滿歡欣……在母校里的日子,是快樂的,是美好的。是母校培養(yǎng)了我們,是母校讓我們成長!

      我要感恩學(xué)校。學(xué)校是知識的搖籃,也是我們的另一個家,一個溫暖的家。在那兒,我們漸漸成長,讓我們從一個懵懂的小孩成長為一個有知識、知禮節(jié)的人。在那兒,我們懂得了什么叫友誼,什么叫集體,什么叫獨立。在那兒,我們慢慢變得堅強,不再像幼時那樣嬌氣。學(xué)校為我們費盡了心思:各式各樣的比賽,有意義的活動等等,不僅豐富了我們的課余生活,還提高了我們的素質(zhì)。我們真應(yīng)該感謝學(xué)校了。

      我要感恩老師。老師的教導(dǎo)我不會忘記。他們像是我們的父母,關(guān)心著我們,教育著我們。猶記得在我們犯錯的時候,老師嚴(yán)肅批評我們,其實老師那是緊張我們、關(guān)心我們。而我們卻厭恨老師,嫌老師煩。老師不僅教給我們知識,還教會我們做人,最記得老師再三教育我們的話:做人要先立品,這句話伴隨著我的生活。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春蠶,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;老師是粉筆,自己化為筆灰,卻留給了我們知識。老師總是默默地奉獻(xiàn)著,用辛勤的汗水換來我們的茁壯成長。我們要銘記老師的教誨,在接下來的學(xué)習(xí)生活中更加努力,更加勤奮。

      我要感恩同學(xué)。我們的童年,因有朋友陪伴而變得充滿陽光。在這六年里,同學(xué)們相處得很融洽,我們互相關(guān)心、互相團結(jié)、互相幫助。感謝幫助過我的同學(xué),因為他們告訴了我什么叫做給予;感謝鼓勵過我的同學(xué),因為他們讓我擁有了信心和勇氣;還要感謝傷害我的同學(xué),因為他們培養(yǎng)了我的承受能力,讓我更加堅強,更加勇敢!雖然,同學(xué)們即將分離,但是我相信,這份珍貴的友誼,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會保存在大家的心中。

      如今,我們就要畢業(yè),告別可愛的母校了。面對這所伴隨我們成長的母校,我有說不出的不舍和眷戀,相信大家也一樣。母校對我們的恩情就用我們今后的成就回報吧,這其實就是最好的回報了。。在此,我要誠摯地說聲:“母校,謝謝您!

      第四篇:感恩回報老師作文模板

      感恩回報老師作文模板

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的感恩回報老師作文模板,希望能夠幫助到大家。

      感恩回報老師作文模板1

      老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。

      時光匆匆,到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅(qū)逐我們心頭的。,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會因為時光而消失,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!

      教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

      您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

      春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

      您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

      螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

      是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

      感恩回報老師作文模板2

      有人說:“百花園中花似錦,花紅要靠育花人,滴滴汗水花上澆,喜看花朝今滿園?!蔽覀兪且欢涠渲赡鄣幕ǘ?,而您就是哪位特殊的育花人。

      一年之久,我們已經(jīng)成為了朋友。而在我心中,你是我最誠摯的大姐姐。

      課上,您用那整齊的板書在黑板上寫著我們的未來,您的肩上背負(fù)著43個人的負(fù)荷,你是多么幸苦!

      堅守崗位的老師

      還記得那次,您的嗓子發(fā)炎了,您臉色蒼白的走進(jìn)教室,拖著那深沉的背影,用那沙啞的聲音給我們講著課。雖然嗓子很沙啞,但笑容還是浮現(xiàn)在臉上,為了給我們一個新一天的面貌。為了我們,您生病后還給我們上課,您將自己的青春獻(xiàn)給了我們。

      關(guān)愛學(xué)生的老師

      每當(dāng)下午是,您偶爾將我叫去,鼓勵我刻苦努力的學(xué)習(xí),那時,我總是在想,我已經(jīng)很努力了,為什么總叫我去?,F(xiàn)在,從剛開始的幾十分到現(xiàn)在的一百多分,我的.成績突飛猛進(jìn)。我才明白,您語重心長的意義。使您一次又一次的激勵讓我有了卓越的進(jìn)步。

      有責(zé)任心的老師

      一進(jìn)教室,空氣清新,光彩奪目,那都是趙老師指揮得當(dāng)。上到燈柱,下到墻角。沒有絲毫的廢物。而且教師的布置像走進(jìn)了大自然,就是有了有責(zé)任心的趙老師,才有了這個煥然一新的教學(xué)天堂。

      偶爾,老師也會親自動手,為我們擦桌子柜子,總而言之,趙老師是那么的勤勞。

      老師,您是辛勤的園丁,您用您勤勞的雙手灌溉著花朵(指我們)。您如一泉清水,滋潤著我們的心田。人無完人,金無足赤。普天之下,沒有一個完美的人,而在我心中,您好似一個完美的人。

      在此,我要向您發(fā)出真摯的心聲:“老師,您辛苦了?!?/p>感恩回報老師作文模板3

      鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,是在感恩天空;草兒隨風(fēng)搖擺,是在感恩大地;魚兒歡心跳躍,是在感恩大海。我快樂成長了十二年,需要感恩的更多:感謝爸爸媽媽給我健康的生命,感謝農(nóng)民伯伯給我營養(yǎng)的食糧,感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服,感謝警察叔叔給我平安的社會,感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給我清潔的環(huán)境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。

      自從跨進(jìn)校門的第一天,我每天的生活就離不開老師,每位老師都辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授我們知識、啟迪我們智慧、規(guī)范我們行為,更重要的是培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀向上、積極進(jìn)取的精神。每當(dāng)我們成績有所進(jìn)步時,老師比我們笑得還開心,當(dāng)我們的成績退步時,老師焦急萬分,想盡各種方法提高我們的成績。

      記得有一次我的成績不好,在家受到媽媽的訓(xùn)斥,我的心情很糟,班主任發(fā)現(xiàn)了,拍拍我的頭說:這次只是暫時的,加把勁,你會重新趕上去的。老師對我的關(guān)心,像春天里的一縷陽光,照耀著我的心房;又像夏天里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;像秋天里的一串串碩果,為我解除干渴;又像冬天里的一把火,溫暖著我冰冷的心。我暗下決心,刻苦學(xué)習(xí),終于又上一個新臺階。

      轉(zhuǎn)眼五年過去了,我吸取了老師們的知識,從不懂事的孩子,成長為有知識,有理想的少年,而他們卻額添皺紋、白雪染發(fā),美麗的青春一去不反。

      親愛的老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩詞,頌不完對您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生,但老師卻是我最崇拜的職業(yè)。無論我將來成為參天大樹,還是低矮灌木,我都將以生命的翠綠,向您匯報:感恩社會,報效祖國!

      第五篇:感恩回報老師作文

      感恩回報老師作文

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的感恩回報老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      感恩回報老師作文1

      老師是我們成長路上的引路人,是我們學(xué)習(xí)過程中的導(dǎo)師,是我們知心的大朋友,我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。有了老師花園才這般艷麗,大地才充滿春意,老師,快推開窗戶看看吧。這滿園花朵都在向您敬禮!如果沒有老師的思想滋潤,怎么會綻開這么美麗的靈魂之花?老師是人類靈魂的工程師,更是希望與幸福的播種人。您用陽光般的熱情、雨露般的愛心,讓我們的心田綠草如茵,繁花似錦!

      在給我教過的老師里,他是唯一一位張口成詩,提筆成文,挺著一個圓滾滾大肚子的男老師。他和藹可親,上課時總是面帶春天般的笑容,但是我還是應(yīng)該悄悄告訴你,別看他上課面帶笑容,你千萬別去惹他,他發(fā)起瘋來兇的像只豹子。他有個習(xí)慣,上課時總是時拿一杯茶,還沒下課,他的一杯茶已經(jīng)下肚了。他給我們講課講得很細(xì)膩,總是帶著一個小故事進(jìn)去,讓我們聽得津津有味。每晚批改的作業(yè)到三更半夜,眼睛睜不開時他才肯歇息。猜猜他姓什么?告訴你吧,他姓汝。汝老師還有幾句口頭禪,朽木不可雕也,爛泥扶不上墻……

      他大大的肚子里裝的全是知識,所以他張口就是名言,就是大道理,因此我很敬佩他,那么年輕就滿腹經(jīng)綸。從他帶上我們班起,我的成績大大得提升,一年后從七十多分提升到了九十多分,整整提升了二十分,讓我找到了學(xué)習(xí)的方法,讓我在學(xué)習(xí)中重獲自信。

      汝老師用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出啟迪著我們,他一次次給予我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,我們應(yīng)經(jīng)開始編織我們美好的未來。

      感恩老師是一種處世哲學(xué),是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗和無奈都需要我們勇敢地面對,豁達(dá)地處理。這時不能一味地埋怨生活,從此變得消沉,還是應(yīng)該對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭,”感恩老師是一種歌唱生活的方式,他們來自對生活的熱愛與憧憬。

      感恩老師,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨……

      感恩回報老師作文2

      十二年來,零碎記憶片段一一從我腦海中劃過。有不安,有羞愧,有憤怒,有高興。在有關(guān)老師的片斷中,有一段令我難以啟齒,羞愧的記憶。

      大概是二年級的時候吧。星期五的時候,老師布置了一張單元小報。當(dāng)時的我回到家后,便讓媽媽代筆,自己出去玩鬧了。回憶到這,我覺得無地自容。

      星期一下午第二節(jié)課時,老師要檢查小報。我的心咯噔了一下,不會混不過去吧?我故作鎮(zhèn)定地安慰自己,不會有事的,不會有事的……

      第二個就檢查到我了。老師看報的時間并不長,而我卻感到一個世紀(jì)般的漫長。老師看后只說了三個字:“站起來。”我的腦子唰的一片空白。怎么可能?不會吧,我只讓媽媽代筆了一次就被發(fā)現(xiàn)了嗎?前桌扭回頭問我:“沒事吧?”我故作漫不經(jīng)心狀和她說說笑笑,實則內(nèi)心慌亂不已。

      僅僅是十幾分鐘的.時間,在我看來卻跟坐牢一樣。我就像待死的囚犯一樣度日如年,茫然不知什么時候會宣判死刑。

      終于,老師巡視完了。老師對我說了一句話,不,只有三個字,卻使我終生難忘。接下來就是一頓訓(xùn)話,我記不清了。可能人類對自己不美好,灰暗,不和諧的記憶,會自動排除出腦海吧。

      剛開始我是有些怨恨的。可現(xiàn)在細(xì)想,這也是老師的一種教導(dǎo),我應(yīng)該懂得感恩。老師扼殺了我剛萌芽的懶惰心理,為我樹立了一個正確的方向。從這件事后,我開始自立。我訓(xùn)練自己一個人在家,一個人出門,一個人做作業(yè),一個人吃飯……漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己越來越自立了。這一切,都來源于老師,來源于那三個字。我應(yīng)該感恩,雖然這只是一件對老師來說的小事。

      感恩回報老師作文3

      如果你問我:“世界上最偉大的職業(yè)是什么?”我會說:“是老師!”

      老師??!您就如一束陽光,照亮了我的心田。

      還記得那是一個寒雪紛飛的日子,您在教室里教學(xué)生們做題。一個背著書包從后門悄悄走進(jìn)教室的女孩,不知是誰突然大叫了一聲:“你們快看!那是誰?。俊眹樀梦?,趕忙站了起來,全班幾十個人的眼睛都盯著我,我不知所措地站在那,臉頰紅得像一個熟透的蘋果一樣。

      我的“死對頭”在那大聲地說:“老師,他遲到了,應(yīng)該接受懲罰!”我氣得直咬牙,你這個小人,不說話你就不痛快,是不是!我遲到是有原因的,好嗎!

      這時,老師拍了拍手,溫和地說:“這位同學(xué)已經(jīng)同我請了假,她今天身體不舒服,所以來晚了,好了,你快點回到座位上吧?!蔽壹t著臉,飛快地走到我的座位。

      下課時,我被老師叫到了辦公室。老師坐在椅子上,也讓我坐下來,并遞給我一杯熱水,說:“快喝吧,暖暖身體。”我接過手杯,說:“謝謝老師?!?/p>

      老師笑著問我:“今天為什么遲到了呀?”我不好意思地說:“起床起晚了?!崩蠋熉犃斯笮?。她說:“最近天氣變冷了,起不來也是經(jīng)常的事,老師有的時候也起不來呢。”我知道老師這是為了不讓我尷尬,所以說了這番話。我羞愧得落下了眼淚。

      老師見到我哭了,趕忙拿紙巾給我擦眼淚,并對我說:“老師并不怪你,早上天氣又冷,誰不想在熱乎乎的被窩待一會呢?只是下次要注意哦,不能再遲到了,老師相信你可以做到。好了;快回去上課吧?!蔽业椭^走出了辦公室。

      老師,謝謝您,您沒有當(dāng)眾批評我,而是私下教育,給我留足了面子。

      老師?。∪绻谴蠛?,我就是遨游在海里的小魚;如果您是天空,我就是那展翅飛翔的鳥兒;如果您是雨露,我就是被您滋潤,而茁壯成長的小樹。

      感恩回報老師作文4

      鮮花感謝雨水,因為雨水讓它綻放;小鳥感謝天空,因為天空讓它飛翔;小魚感謝河水,因為河水讓它呼吸;我感謝我的老師,因為老師讓我懂得許多知識,進(jìn)入知識的海洋。

      當(dāng)我開始上小學(xué)的時候,從來都不敢舉起手回答問題,我就是知道問題的答案,也害怕舉手回答問題。有一次老師在課堂上提出一個問題,我沒有舉手,老師看了看我,好像在對我笑瞇瞇的說:“別害怕,勇敢點,舉起手來?!蔽夜钠鹆擞職猓e起了手,老師看我舉起了手來,便叫我回答了問題。雖然我說的不是那么好,但是老師表揚了我,我信心百倍了。

      當(dāng)我遇到難題向老師請教的時候。老師總是耐心地給我講題目,理解題意,不厭其煩,直到我弄明白為止。

      記得我第一次做錯事的時候,有點害怕,不敢進(jìn)教室。老師看我站在外面,說:“你怎么不進(jìn)教室?”我說:“我做錯了事,不敢進(jìn)教室。”老師微笑著對我說:“沒事,知錯就改,就是好孩子?!蔽倚睦锵胫何艺娓屑だ蠋煱?,幫我解決了困難!

      我在期末考試中得到了好成績。老師在班上表揚了我,還帶頭鼓掌,讓我學(xué)習(xí)的信心更進(jìn)一步,明確了奮斗的目標(biāo)。

      當(dāng)我第一次講小話的時候,老師看了看我,沒有批評我。當(dāng)我又開始講小話的時候,老師還是看了看我,沒有當(dāng)眾出來批評我。當(dāng)我又一次開始講小話的時候,老師沖我點點頭,我立刻明白了老師的意思,認(rèn)認(rèn)真真的聽課。

      三年了,在這三年里,我收獲得太多太多了。無論我遇到什么,老師都和我一起面對。老師我想對您說:“感謝您為我做的一切!”

      感恩回報老師作文5

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。詩中贊美的正是我們的老師們,他們默默無聞,無私奉獻(xiàn),而他們自己的青春年華卻如粉筆一般逝去。

      上學(xué)時

      今天我值日,我早早得就起了床,吃過早飯后,便急忙趕去學(xué)校。巧得很,我在路上遇到了數(shù)學(xué)老師,只見他手里拿著一本資料書,快步走著。我想起來,數(shù)學(xué)老師每天都來得很早監(jiān)督我們早讀。我走上前去,親切地叫了一聲“老師早上好!”數(shù)學(xué)老師看著我點了下頭。我看見了老師的眼睛里布滿了血絲,看來老師昨天又熬夜了。老師如此辛苦,而我也只能問一聲好作為安慰。

      上課時

      “嘗,在這里的意思是曾經(jīng)……”語文老師不停地講解著文言文。我感覺特別枯燥無味,竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老師連著咳嗽了幾聲,把我驚醒了,只見語文老師捂著胸口,仍然咳嗽著。我的心中頓生愧疚,語文老師昨天生病了,今天帶病講課,老師付出這么多,而我卻不認(rèn)真聽講,我就這樣“回報”老師嗎?不行,我狠狠地捏了自己一把,算是懲罰,也可以打起精神,認(rèn)真聽課,不辜負(fù)老師辛勤的付出。

      放學(xué)時

      隨著英語老師的一聲“放學(xué)!”同學(xué)們都飛奔出教室,回家了!我收拾著書包,結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),該回家休息休息了??墒怯⒄Z老師卻還站在講臺上看著輔導(dǎo)書,一面記著筆記。我走前去問道:“老師,怎么晚了還不回家嗎?”?!坝⒄Z老師抬起頭說:“哦,你先回吧,我總覺得有些知識點講得不夠詳細(xì),我再看看,一會就回?!苯又蠋熡珠_始看書了。我緩緩走出校門口,回頭一看,教室的燈依舊亮著。

      即將來到的教師節(jié),我又能送給老師什么呢?只有以努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報無私奉獻(xiàn)的老師們。我回到家,打開書本,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      老師,我永遠(yuǎn)都不會忘記你。

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