第一篇：作文 感恩回報(bào)

感恩回報(bào)

溫馨的愛(ài)，是發(fā)自父母的內(nèi)心，父母的心是純潔的，像水晶一樣,晶瑩、無(wú)暇.世界上的父母都有一顆虔誠(chéng)的愛(ài)心，包涵著一種最真摯的愛(ài)。

一年又一年，媽媽像個(gè)辛勤的園丁，不辭辛勞的撫養(yǎng)我，培養(yǎng)我，不知耗費(fèi)了多少心血！媽媽不斷地鼓勵(lì)我，鞭策我，為我操念，為我辛苦，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。

沐浴在父母愛(ài)的人是幸福的，這份幸福你懂嗎？作為兒女，我們應(yīng)該回應(yīng)父母那殷切的目光，應(yīng)該陪伴在他們的身旁。如果你在遠(yuǎn)方，常回家看看吧！如果在家中，讓母親的臉上多些笑容吧！

父親的背駝了，那是因?yàn)閮号惺芰松畹膲毫?，母親的發(fā)白了，那是因?yàn)闉閮号柦?jīng)了歲月的風(fēng)霜；他們的眼花了，那是因?yàn)閮号鎏砹藲w家的期盼。

孝順父母，報(bào)答父母。

有的人自以為給他們吃穿，讓他們衣食無(wú)憂是報(bào)答，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，兩手空空的回到他身邊，她依然高興，很幸福。其實(shí)，母親，父親什么都不需要，就需要你。他們孤單，你給他們一個(gè)擁抱時(shí)，勝過(guò)無(wú)數(shù)的問(wèn)候，他們老了，他們更需要你在他們身邊的陪伴。

我的一生一直沐浴在幸福的雨露陽(yáng)光之中。

感恩回報(bào)，他們的愛(ài)，謝謝您！讓我成為世上最幸福的女兒，我將會(huì)用我的一點(diǎn)一滴，去照顧他們，用我的行動(dòng)，讓他們?cè)谀樕系男θ莸玫娇隙ǎ瑺N爛一生。

第二篇：感恩&回報(bào)

感恩與回報(bào)

——文明工程建設(shè)

活動(dòng)背景:

感恩與回報(bào)，是當(dāng)代人最需要的一種精神，同時(shí)也是建橋?qū)W院的校訓(xùn)。感恩，不僅感恩親情，也感謝社會(huì)上所有為自己成長(zhǎng)和發(fā)展付出的人。當(dāng)前受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視，淡然地對(duì)待父母，只索取不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒(méi)有責(zé)任感。為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作配合文明工程建設(shè)，結(jié)合我系實(shí)際，也根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)，開(kāi)展此次感恩與回報(bào)系列活動(dòng)。

活動(dòng)目的及意義：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德，通過(guò)這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心；

2、提高大學(xué)生心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多人來(lái)關(guān)注感恩與回報(bào)這個(gè)問(wèn)題。

3、加強(qiáng)感恩教育，回歸傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)感謝父母、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)、祖國(guó)。讓大學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生們懂得為什么要感謝父母，學(xué)會(huì)如何去理解、尊重、體諒、關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

4、形成一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)。

活動(dòng)名稱(chēng)：

感恩與回報(bào)征文比賽、感恩與回報(bào)朗誦比賽、感恩歌曲大家唱

活動(dòng)流程：

征文比賽：在新聞傳播學(xué)院內(nèi)征集主題為“感恩與回報(bào)”的文章，通過(guò)選稿對(duì)文章進(jìn)行評(píng)定，給優(yōu)秀文章的作者給予獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)優(yōu)秀證書(shū)。

朗誦比賽：朗誦以“感恩與回報(bào)”為主題的各類(lèi)文章，可以是詩(shī)歌或者散文，設(shè)置評(píng)委對(duì)選手語(yǔ)言、感情等方面予以打分，并頒發(fā)優(yōu)秀證書(shū)。

感恩歌曲大家唱：在新聞傳播學(xué)院各班級(jí)內(nèi)開(kāi)展感恩歌曲大家唱，帶大家唱感恩歌曲，在潛移默化中教會(huì)大家如何感恩與回報(bào)。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：優(yōu)秀證書(shū)、朗誦比賽賽場(chǎng)裝飾物、麥克風(fēng)電池??

活動(dòng)中要注意的細(xì)節(jié)：征文比賽中要求稿件大小統(tǒng)一，一律用標(biāo)準(zhǔn)的作文紙謄寫(xiě)，大小不統(tǒng)一的全視為廢稿。朗誦比賽中要注意麥克風(fēng)的電量問(wèn)題，時(shí)刻注意遞麥接麥。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人、主要參與人：征文比賽由編輯部總負(fù)責(zé)，其他活動(dòng)有分團(tuán)委其他所有部門(mén)負(fù)責(zé)

第三篇：感恩回報(bào)

感恩回報(bào)

在我的幼小的記憶中儲(chǔ)存著有很多事情，有的像紙片一樣薄，有的卻像大海一樣深。而我最不能忘懷的是老師對(duì)我們的教育，對(duì)我們的批評(píng)。記憶中有些同學(xué)因犯錯(cuò)誤被老師訓(xùn)的一塌糊涂，暈頭轉(zhuǎn)向，但最后也都改正了自己的缺點(diǎn)，重新開(kāi)始追求自己的夢(mèng)想。是老師，教給我們做人的道理，告訴我們?cè)鯓幼鍪钦_的，怎樣做是錯(cuò)誤的，并引導(dǎo)我們做一個(gè)道德高深的人；是老師，教給我們知識(shí)和本領(lǐng)，幫助我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)，有才能的人；是老師把我們培育成祖國(guó)的花朵，祖國(guó)未來(lái)，民族的希望。老師就像我們的父母一樣對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我們?cè)跄懿蛔鹁此麄兡?？有時(shí)候，我們因不寫(xiě)作業(yè)，老師讓我們請(qǐng)家長(zhǎng)，因?yàn)椴蛔鲋等绽蠋熥屛覀兊睫k公室里去說(shuō)明情況，讓我們……同學(xué)們對(duì)老師這樣的行為產(chǎn)生怨恨，恨老師那么的無(wú)情。我們把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)后，老師向他們說(shuō)明了情況，回家之后又免不了被父母苦口婆心的教育。父母之所以教育我們，有時(shí)甚至是打我們，是因?yàn)槲覀儾缓煤脤W(xué)習(xí)，不聽(tīng)老師的教誨，養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓父母在同學(xué)和同事面前抬不起來(lái)頭。成績(jī)自然就不用說(shuō)了。我們作為小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹(shù)立好好學(xué)習(xí)的思想，用我們的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，總之是為我們的明天爭(zhēng)光。我們農(nóng)村學(xué)生的父母大多長(zhǎng)年累月地在外打工，他們拼死拼活地掙錢(qián)不就是為了供我們吃穿和上學(xué)嗎？他們不辭勞苦地干活，他們有著廣大農(nóng)民所具的勤勞、善良、任勞任怨、不求回報(bào)的品質(zhì)。這是我們小學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的地方。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生我們現(xiàn)在能做些什么呢？只有用自己的成績(jī)向父母和老師報(bào)喜，這也是我們對(duì)父母和老師獻(xiàn)上的最好的禮物，這也是對(duì)他們最好的回報(bào)。感謝父母，是他們給了我一個(gè)健康的身體；感謝老師是他們教給了我許多做人的道理，使我成為一個(gè)有理想，有報(bào)負(fù)的人；感謝中國(guó)共產(chǎn)黨，是黨讓我們普天下的小學(xué)生都生活在陽(yáng)光下；感謝……

第四篇：感恩回報(bào)

在感恩中回報(bào)

感恩父母

因?yàn)楦笎?ài)與母愛(ài)最平凡，又最偉大。在家里，我會(huì)搶著去做一些自己力所能及的事情，例如刷碗、掃地、擦桌子、送垃圾、整理自己的房間，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)；爸爸媽媽干活累的時(shí)候，我會(huì)讓他們坐下來(lái)給他們捶捶背，別人夸我勤勞的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的呀！”因?yàn)槲乙呀?jīng)把感恩父母當(dāng)成了生活的一部分。有時(shí)候我犯了錯(cuò)，父母對(duì)我進(jìn)行懲罰，我也從沒(méi)怨言，因?yàn)槲抑?，這是自己錯(cuò)誤的代價(jià)，最重要的是，這是父母對(duì)我未來(lái)的期望，是父母對(duì)自己愛(ài)的體現(xiàn)。我想，我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就是對(duì)父母最好的回報(bào)了。

感恩學(xué)校

大學(xué)期間，我時(shí)常放棄了周末休息的時(shí)間，自備垃圾袋和清掃工具，進(jìn)行了校園義務(wù)勞動(dòng)。分別對(duì)校足球場(chǎng)、食堂門(mén)口、學(xué)院操場(chǎng)義務(wù)進(jìn)行垃圾清理工作。

當(dāng)校園義務(wù)勞動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行“要課桌、要文化、不要課桌文化”的義務(wù)打掃人為一組負(fù)責(zé)一個(gè)教室，掃地、拖地、擦桌子。為了能夠提醒同學(xué)們時(shí)刻注意保持教室衛(wèi)生，還將事先準(zhǔn)備好的宣傳標(biāo)語(yǔ)貼在黑板旁邊。

盡管犧牲了周末的休息時(shí)間，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)更好的了解了學(xué)校的環(huán)境狀況，也決定今后將更加努力去愛(ài)護(hù)和維護(hù)身邊的環(huán)境。

感恩老師

老師就像火種點(diǎn)燃了學(xué)生心靈之火；老師也像默默無(wú)聞的玫瑰樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)嬌艷的玫瑰，把所有的贊美都留給了枝頭的玫瑰，卻不要求任何回報(bào)。老師是偉大的，我們贊美老師，感恩老師。

化工系的志愿者們，將一提提花籃，送給學(xué)院的老師們。以表達(dá)化工所有學(xué)子對(duì)他們平時(shí)辛勤工作地感激之情，并鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)，將感恩的心以更多樣的形式傳遞。感恩社會(huì)

學(xué)校組織的感恩社區(qū)行活動(dòng)，我踴躍報(bào)名，積極參加。當(dāng)我看到乞討者，我總是心懷憐憫，節(jié)省下自己的零用錢(qián)捐贈(zèng)給他；當(dāng)我遇到需要幫助的人、需要幫助的事時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫，盡自己一切所能出一份力。

第五篇：感恩回報(bào)老師作文分享[范文模版]

感恩回報(bào)老師作文分享

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感恩回報(bào)老師作文分享，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】?、快?lè)！

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有望子成龍，望女成鳳之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！

這是一篇贊美老師的習(xí)作。題材雖然陳舊些，但小作者在字里行間流淌出的對(duì)老師的濃濃敬意和愛(ài)意卻是真實(shí)可鑒。文章選取了不少學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物、傳達(dá)情感，很好。但在表述上，個(gè)性化的語(yǔ)言顯欠缺。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛(ài)，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期，從小學(xué)到初中，在我印象中的好老師實(shí)在是太多了，可令我印象最深的老師是小學(xué)的數(shù)學(xué)老師—儲(chǔ)老師，她今年有四十多歲，在我的記憶中，她是一個(gè)溫柔又開(kāi)朗的人。

她很少打我們，僅僅有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，她拿著教棍打了下來(lái)，打在我的身上，老師好像沒(méi)有用力打在身上一點(diǎn)都不疼。她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思，她說(shuō)我們就是她的孩子。

在課外的時(shí)候，她和那些女孩子玩跳繩，儲(chǔ)老師每天面帶微笑，她很像我們現(xiàn)在的思品老師王老師一樣，幽默風(fēng)趣。像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢，怎么會(huì)不愿意和她親近呢？

有一次，我們?cè)趯W(xué)校完成作業(yè)，儲(chǔ)老師則一邊走一邊看我們作業(yè)完成的怎么樣，如果有人不會(huì)就給他（她）講。教室里靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金——一道題目做不出來(lái)，于是我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，可是還是做不出來(lái)，正在我冥思苦想之際，羅老師走了過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)：“怎么了？有題目做不出嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是她把書(shū)朝那邊挪了挪，看完題目后，她拿起筆，翻開(kāi)草稿本，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來(lái)。講完后，我茅塞頓開(kāi)，思路有如打開(kāi)的水龍頭，一發(fā)不可收拾。題目做完后，儲(chǔ)老師看了看我的算式，說(shuō)：“現(xiàn)在明白了吧？”我依舊點(diǎn)點(diǎn)頭，她又去查看其他同學(xué)的作業(yè)了……

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的.航程！

花兒感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由飛翔，小草感恩露水，因?yàn)槁端虧?rùn)了它的生命；而我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏页砷L(zhǎng)的引路人。

有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著您辛勤的汗水。您像帆船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋，讓我們真正地了解做人的道理；您像園丁，給我們播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小小的樹(shù)苗；您像一滴滴清澈的雨露，滋潤(rùn)我們這些小小的樹(shù)苗；您像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，為我們點(diǎn)燃了前進(jìn)的火焰。您曾經(jīng)在陽(yáng)光的照耀和那紅旗飄揚(yáng)的地方說(shuō)過(guò)：我是在為祖國(guó)培養(yǎng)更燦爛的花朵，就是再苦再累心也是甜滋滋的。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我們并不知道這句話里面包含著您對(duì)我們深深而動(dòng)人的愛(ài)?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事了，細(xì)細(xì)地回憶起來(lái)，老師您不知為我們花了多少心血，猶如冬天的太陽(yáng)照耀著我們，您像春雨般地滋潤(rùn)著我們，使我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我們活得更加燦爛，更加美好。

回想起您給我們講課時(shí)投入的眼神和情景，回想起您對(duì)我們指導(dǎo)生活時(shí)慈祥的話語(yǔ)和笑容，回想起您以自己的言行如抒情詩(shī)般地陶冶著每個(gè)學(xué)生的情操，回想起您和我們一起談天說(shuō)地的場(chǎng)景，我滿(mǎn)滿(mǎn)是感動(dòng)。您不僅教會(huì)了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的基本原則，讓我們做到最好的自己，讓我們?nèi)ハ蛲裤矫篮玫拿魈欤屛覀內(nèi)ビ酉聛?lái)。我好想對(duì)您說(shuō)一句話：“老師，謝謝您，您辛苦了?！睔q月匆匆，花開(kāi)花落，我們還有這一年短短時(shí)間就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您了，我現(xiàn)在向您保證，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也像您一樣，當(dāng)一名光榮的人民教師，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的棟梁之才。