第一篇：【必備】冬日的作文錦集

【必備】冬日的作文錦集八篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的冬日的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬日的作文 篇1

在寒風(fēng)刺骨的冬季，許多花兒被狂風(fēng)刮得枝折花落，許多花兒被白雪覆蓋住春夏之時(shí)的美麗。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里夾雜著雪，又夾雜著淡淡幽香。這不是冬天嗎？怎會(huì)有花香？

“尋尋覓覓”，我左右張望著，想找到那朵盛開(kāi)在冬季的花?！袄淅淝迩濉保墒牵覅s什么也沒(méi)有找到?！膀嚾换厥住?，我看見(jiàn)一枝嫣紅的梅，屹立在大雪之中。那艷麗的紅色，讓人忍不住問(wèn)自己：為什么不早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)她的美？

“買(mǎi)得一枝春欲放“是許多花兒爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)，但紅梅卻在這時(shí)候結(jié)束了自己的花期。她不是不敢比，而是不想比，她只想尋找到適合自己的舞臺(tái)。于是，她等到了冬天，她結(jié)出一個(gè)個(gè)花骨朵兒，開(kāi)出一朵朵嫣紅的花。紅梅是沒(méi)有葉子的，因?yàn)椋核恍枰阋r。這世間也沒(méi)有什么能夠使她更美。

我看著獨(dú)自在風(fēng)雪中屹立的紅梅，心中涌起一種莫名的哀傷：獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雪的滋味不好受吧？為什么我會(huì)在那一抹艷麗的紅中，看見(jiàn)一絲絲憂傷？紅梅，你是多么孤單！你又是多么的堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。

紅梅，你花開(kāi)時(shí)萬(wàn)人來(lái)賞，他們稱贊你“故作小紅桃杏色，尚馀孤瘦雪霜姿”。可是誰(shuí)又能想到，你經(jīng)受過(guò)刺骨的疼痛呢？花朵不是嬌嫩的嗎？為什么你是傲骨錚錚？為什么你是飽經(jīng)風(fēng)霜？

因?yàn)槟闶嵌绽锏囊荒t；因?yàn)槟闶恰按嘶ú慌c群花比”的紅梅！

冬日的作文 篇2

我家小區(qū)一樓的邊角，會(huì)有一個(gè)小小的露臺(tái)。

露臺(tái)有多小呢？大概也就七八平方那么大。每一位住在一樓邊角的戶主，就能享受到有露臺(tái)的快樂(lè)，而我們家，就不是那幸運(yùn)的一位。要知道，如果有這樣一座小露臺(tái)，可以晾曬衣物，或者種些花草。相比前者，后者可能更文藝一些。但是很多業(yè)主都不怎么利用這露臺(tái)，頂多就是放放屋里無(wú)處可待的雜物，再不然，就是那么空蕩蕩的晾著，看上去沒(méi)怎么打理過(guò)，事實(shí)也就是這樣。

先不說(shuō)那些有的沒(méi)的，我要談的是在我家斜前方的那棟樓上的一位戶主，準(zhǔn)確的說(shuō)是他家的露臺(tái)。這位戶主真的很有自己的想法，起碼以我一個(gè)旁觀者的眼光來(lái)看是這樣。他在那座小小的露臺(tái)上種了許許多多的花草，當(dāng)然，還有一些食物。不同的季節(jié)，會(huì)看到那小露臺(tái)上不同的植物，綻放著不同的姿態(tài)。雖已是冬季，但這座小露臺(tái)上卻充滿了生機(jī)——一盆紅彤彤的柿子！多么耀眼，在光禿禿的冬季。柿子已經(jīng)紅了，壓彎了枝頭。曲折的枝干伸出冰冷冷的鐵欄桿來(lái)，雖然只是一角，但它卻是整個(gè)小區(qū)里最富有生機(jī)的地方。

這盆柿子，矗立在寒冬的露臺(tái)上。它是否感到過(guò)孤單？不，并沒(méi)有，它反而很快樂(lè)。每天清晨，它迎著朝露仰面歡笑，同第一縷陽(yáng)光問(wèn)好。幾只麻雀會(huì)停落在那里，和它訴說(shuō)著不為人知的秘密。偶爾也會(huì)有些戶主，不經(jīng)意間看看那盆柿子，也會(huì)禁不住贊嘆幾句。它仿佛能感覺(jué)到，這個(gè)冬天，它能給人們帶來(lái)一絲生機(jī)。雖然它的能力是微不足道的，它的時(shí)間也是短暫的，但是它從不會(huì)因?yàn)檫@些而感到低落。陪著它的，還有許許多多的朋友們！

這樣一座小小的露臺(tái)，露臺(tái)上一盆小小的柿子，就能在冬天給人以無(wú)限的生機(jī)，哪怕只是一角。

看一眼，忘不了，是冬日生機(jī)的一角。

冬日的作文 篇3

靜穆在山腰，暖陽(yáng)輝灑在我的身上。冬日的陽(yáng)光不似夏日那般熱情，到有些像小姑娘般的害羞。山上的草有些蕭疏，稀稀拉拉的已不似往日般的富有生機(jī)活力。即使山下熱熱鬧鬧的洋溢著過(guò)節(jié)的氣氛，但這銅山巖佇立在這一片高聳的樓房之中，絲毫不受外面事物的影響，亦然像不食人間煙火的高人，依舊有規(guī)律的過(guò)著自己的生活。我不知這次與它的邂逅會(huì)有什么的出乎意料，于是我私藏了一份好奇心。

慢慢踱步上山，可能是許些調(diào)皮的風(fēng)，也可能是與我一樣無(wú)聊的游人，臺(tái)階像年久未曾清掃過(guò)一般，鋪滿了落葉，人踩在上面發(fā)出了吱吱的聲音。微微輕風(fēng)浮在我的臉頰，就像慈祥的奶奶撫摸自己的小孫女一般。嫩黃的小草微微彎腰，夾道歡迎。我停住了腳步轉(zhuǎn)身往下看，希望看見(jiàn)如蟻群般埋頭往上走的人，可我卻忘記了，這不是春天，也不是夏日，沒(méi)有像我一樣奇葩的人，會(huì)在這殘冬臘月有心情漫步一番，不出門(mén)喝西北風(fēng)就不錯(cuò)了。

冬日的銅山巖，有點(diǎn)孤寂。

繼續(xù)踏著落葉往前走，伴著我的只有吱吱的聲音。想到了猶是雪窯冰天的晚上，張岱也曾乘著一葉孤舟獨(dú)去湖心亭看雪，只見(jiàn)“湖上影子，惟長(zhǎng)提一橫、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，張岱對(duì)其的癡情，連舟子都喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”；更有蘇軾在月色濃濃的夜晚與友張懷明夜間賞月，即使?jié)M懷著貶謫的悲涼，但字里行間卻透露出了對(duì)人生的豁達(dá)與樂(lè)觀。真真是“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”如果我這叫無(wú)聊，那為何還會(huì)有前人也與我所做一般？

其實(shí)，冬日的銅山巖，很美。

即使沒(méi)有太多的美景可看，不是四季如春，不像春天那樣春色滿園，不似夏日般萬(wàn)木蔥蘢，也不如秋景樣金桂飄香，但，它也很美。

又一片落葉飄落下來(lái)，我接起，但我卻并不為它可惜，不久，它又會(huì)以新的面容重掛枝頭。

踩著落葉，我已邁上了回家的路，雖沒(méi)有看到太多美景，但我與它的這次邂逅讓我明白了許多，萬(wàn)千景色，盡在不言中。

望君常來(lái)看。

冬日的作文 篇4

冬天是一年中最冷的一個(gè)季節(jié)，特別是下雪天，在雪地里站幾分鐘都會(huì)全身僵住。所以路上很少有人在路上停留。在一個(gè)黃昏時(shí)車(chē)來(lái)人往的街頭，有一位充滿愛(ài)心的少年陸天，他小小的身軀溫暖了一只小動(dòng)物的心，并且彼此成為了好朋友。這到底是怎么回事呢？……

原來(lái)是有一天，鵝毛大雪像一個(gè)個(gè)降落傘一樣調(diào)皮的落下來(lái)。雪花隨風(fēng)飄落，漸漸的覆蓋了整個(gè)街道，街道和兩邊的樹(shù)木被白茫茫的雪連在一起，什么也看不清。路上的汽車(chē)和行人都是小心翼翼的，沒(méi)有了往日的焦躁。突然一聲聲“叮鈴，叮鈴”的放學(xué)鈴聲打破了寂靜，同學(xué)們有序的排隊(duì)走出校門(mén)，有的同學(xué)坐上了早已等待的家人的汽車(chē)，有的同學(xué)還在等待家人來(lái)接……，而陸天的父母比較忙碌，需要他自己一個(gè)人回家。

陸天一個(gè)人走在街道上，感到冷風(fēng)刺骨，脖子縮了縮，拉緊了衣領(lǐng)。就在這時(shí)傳來(lái)了幾聲“汪汪”“汪汪”的叫聲，陸天朝四周看了看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，可那個(gè)聲音還在不斷地響起。最終陸天停下了腳步，仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)聲音的來(lái)源，他朝路邊的花壇走去，看到了一只很小的流浪狗，小狗凍得渾身發(fā)抖，身上也不干凈。陸天一把抱起它，用自己的外套裹著，向家里趕去。

回到家中，陸天幫這只流浪狗洗澡，吃東西，在征得父母的'同意后，陸天收留了這只小狗，每天對(duì)小狗照顧有加，小狗長(zhǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯了。而陸天也有了這個(gè)新的玩伴，彼此成了最好的朋友。

冬日的作文 篇5

鳥(niǎo)群一邊飛向南方一邊告訴動(dòng)物們冬天快到了.動(dòng)物們便開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，在忙碌的動(dòng)物群中，只有剛學(xué)會(huì)走路的小養(yǎng)呆在一邊發(fā)愁，因?yàn)樗鼖寢屧谒鍪缼滋旌蟊灰晃晦r(nóng)夫抓走了，它更本什么也不會(huì)，走路也是大伙一點(diǎn)一點(diǎn)教的，可如今沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物肯收留它.冬天終于來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼的吹拂著大地，天陰沉沉的，不一會(huì)兒便大雪飛揚(yáng)，可憐的小羊躲在一個(gè)只能容下上半身的小洞洞里，希望能取的一絲溫暖，可小羊還是凍的直發(fā)抖，慢慢地，小羊不知不覺(jué)的睡著了......到了第二天，小羊感覺(jué)自己身上蓋著一個(gè)暖綿綿的東西，讓自己身體出奇的暖和，莫非自己來(lái)到天堂了嗎?小羊睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)它自己也說(shuō)不出來(lái)的地方，旁邊坐著一個(gè)它從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生命體，她講的語(yǔ)言，小羊一個(gè)字也聽(tīng)不懂，但是小羊還是很感激這個(gè)奇怪的東西，情不自禁發(fā)出聲音，來(lái)表示對(duì)她的感激.它想如果這里是天堂，這奇怪的東西一定是天使!

一個(gè)月下來(lái)，小羊知道那精心照料它的奇怪的東西叫做“人類“與抓走它媽媽的農(nóng)夫是同一類東西.并不是天使，只不過(guò)照顧它的是一位小女孩而已.在小女孩的照顧下，小羊度過(guò)了一個(gè)既安全又溫暖的冬天，小女孩把小羊送回大自然，小羊現(xiàn)在可會(huì)安家和找食物等各種本領(lǐng)了哦!

這個(gè)故事可是冬姑娘講給我聽(tīng)的哦!

冬日的作文 篇6

這個(gè)冬天沒(méi)雪，這幾天陽(yáng)光明媚，我常常一個(gè)人走在曲折的山路上，在一片光禿禿的杏林里傻愣愣的坐一會(huì)，在一塊石頭上坐著，目光漫無(wú)目的散亂移動(dòng)著。

寒風(fēng)從耳邊掠過(guò)，提醒著這是冬天，天上偶爾有幾綹浮云，聚聚散散的，四周?chē)黄瑢庫(kù)o，蕭瑟凋零無(wú)處不在，干枯的野蒿、白草散亂一地，顏色灰白的樹(shù)葉在腳下死氣沉沉的躺著，偶爾有烏鴉哇哇亂叫幾聲，給無(wú)邊死寂的曠野添了一點(diǎn)生命的跡象。天空就連麻雀也非常少見(jiàn)，去年人們?cè)跇?shù)下撒了很多放了鼠藥的麥粒，也不知道究竟毒死了多少老鼠，卻順帶的毒死了很多鳥(niǎo)兒，我不明白為啥生物界老是連鎖反應(yīng)。每天吃著飯菜，也搞不清是不是吃著鼠藥，不良商人是怎么樣毒害我們自己的腸胃的，為了保鮮，就加什么，為了不讓蟲(chóng)子吃菜，就噴灑什么，也不清楚到底什么東西才是安全的，怎么樣做才能夠自保，總不能都像陶淵明那樣，自己到深山老林，開(kāi)墾荒地，一個(gè)人豐衣足食吧，再說(shuō)也沒(méi)有這個(gè)條件。

冬天的杏林，赤裸著光溜溜的身子，所有五彩繽紛的裝飾都?jí)嬄湟坏兀辉儆写禾斓木G意盎然，粉紅的杏花蜂飛蝶繞，兒童嬉戲;不再有夏天的生機(jī)勃勃，金黃杏子掛滿枝頭，樹(shù)下歡聲笑語(yǔ);不再有秋天的黃葉、紅葉綴滿枝頭，吸引人眼球，看葉的、攝影的絡(luò)繹不絕?？墒乾F(xiàn)在呢，整座山上也空蕩蕩的沒(méi)有幾個(gè)人，毫無(wú)生機(jī)的杏樹(shù)林里，更是無(wú)人問(wèn)津，寂寥落寞，冷清異常。

你能接受一棵褪去繽紛裝飾的杏樹(shù)嗎?你能接受一個(gè)生命本真的人嗎?這些杏樹(shù)，斑駁的，光禿的，甚至有些丑陋，有些慘不忍睹的傷痕。像被拔光了五色錦緞?dòng)鹨淼目兹福裁垂怩r亮麗都蕩然無(wú)存，什么缺點(diǎn)錯(cuò)誤都暴露無(wú)遺。像一個(gè)卸去了榮譽(yù)、地位、金錢(qián)的窮光蛋，你曾經(jīng)愛(ài)著的人，曾經(jīng)的裝飾華麗、光環(huán)籠罩的人，他現(xiàn)在就在你面前，沒(méi)有了裝飾，觸目驚心，你看見(jiàn)了自私自利，看見(jiàn)了嫉恨暴戾，看見(jiàn)了懦弱傷痛，看見(jiàn)了你永遠(yuǎn)不想看見(jiàn)的一切負(fù)面的東西，而這些就真真切切的在這個(gè)人身上，就是這個(gè)人生命不可分割的一部分，你能夠直面這個(gè)本真，無(wú)欲無(wú)求的接受他嗎?你能夠拋棄一切幻想，不切實(shí)際的拔高，直面著這些殘缺，用自己溫柔的手撫摸這些瘢痕，嘆息著、無(wú)條件的愛(ài)著嗎?你到底愛(ài)這個(gè)人什么呢，是陽(yáng)光下的炫目，還是生命本真的狀態(tài)，還是一切利益的附加，或者只是為了滿足自己的虛榮。你欣賞過(guò)一棵本真的樹(shù)嗎?你愛(ài)一個(gè)什么也不是的人嗎?甚至是一個(gè)殘缺的滿目瘡痍的人，一個(gè)病態(tài)的連健康也沒(méi)有的人。

樹(shù)木為了保全性命，在五彩繽紛的后面，什么體面也不講究的，赤裸著過(guò)冬，也許刺傷了愛(ài)美人的眼睛，但卻是它們維護(hù)自身生命的必需。人呢，每天為了所謂的榮譽(yù)、事業(yè)、尊嚴(yán)打拼，當(dāng)有一天嚴(yán)冬襲來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所追求的光鮮亮麗的羽毛，也會(huì)紛紛掉落一地，有價(jià)值的不朽的東西終究掩蓋不住你的本色啊，你還是會(huì)卸下你的裝飾、各種標(biāo)簽，赤裸裸的躺在屬于你的夜晚的。在你的冬天，你什么也沒(méi)有了，只有自己赤裸的丑陋的身體，只有自己，一個(gè)人孤苦伶仃度過(guò)凋零的冬天。而那些曾經(jīng)參觀的、欣賞的、贊美的看客，也許根本接受不了一棵沒(méi)有風(fēng)景的杏樹(shù)，接受不了一個(gè)完美背后的殘酷真相，紛紛作鳥(niǎo)獸散了。所有的葉子轟然掉落在地上，你聽(tīng)到來(lái)自心底的一聲嘆息，冬日的杏林異常沉寂。人活一世，草木一秋啊。這生命將會(huì)進(jìn)行怎樣的蛻變啊，滾滾紅塵，愛(ài)恨情仇東逝水，繁華落盡，回歸平淡自然。你其實(shí)也有過(guò)葉子的，只是一場(chǎng)風(fēng)，叫你的榮耀喪失殆盡，叫你面目全非，你自己跟自己對(duì)話，自己安慰自己，自己生發(fā)出安全感和愛(ài)，盡管沒(méi)有人喜歡一棵落光了葉子的樹(shù)，但是你有你深層的使命，你還是得繼續(xù)生存。

冬日的杏林，生命的杏林，不加雕飾的美，如果讀懂了生命的真諦，請(qǐng)不要厭棄一棵沒(méi)有葉子的杏樹(shù)。

冬日的作文 篇7

記得小時(shí)候，冬天在我的心里一直是一位慈祥的老爺爺。因?yàn)樗麕?lái)了雪，可以恭小孩子們嬉戲玩耍，那歡笑聲一直在冬天里回蕩。孩子們可以堆雪人、打雪仗……

記得我5歲的時(shí)候，下了場(chǎng)大雪。我和姐姐去廠里玩。在廠里，我突然冒出了個(gè)主意：我和姐姐堆雪人，打雪仗吧!姐姐拍手稱贊。

我們先堆雪人。我和姐姐分工合作。我滾小一點(diǎn)的球做雪人的頭。姐姐滾大一點(diǎn)的球，做雪人的身子。不一會(huì)兒，我們便都做好了。姐姐把兩個(gè)雪球組合在一起。我撿了一個(gè)石子做雪人的眼睛。你們肯定要問(wèn)，為什么要撿一個(gè)而不是兩個(gè)呢？因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)獨(dú)眼海盜雪人。我又用樹(shù)枝來(lái)做鼻子，因?yàn)槲覍?shí)在是找不到胡蘿卜了。我又用香煙來(lái)做嘴巴。這雪的手臂怎么辦呢？有了，我就自己做一個(gè)吧。我把一根鐵絲扭成到彎勾形，然后在貼在樹(shù)枝上，一個(gè)手臂就完成了。另一個(gè)手臂呢？就馬虎點(diǎn)，用掃把代替吧!我把兩只手“手臂”插在雪人上，一個(gè)雪人就做出了。

我剛插完，就有個(gè)雪球向我撲來(lái)。我被“爆了頭”，立刻倒在地上裝死。就這樣打雪仗游戲開(kāi)始了。我和姐姐都在準(zhǔn)備彈，防止彈不夠。“嘿”一個(gè)雪球向姐姐撲去。“哈”一個(gè)雪球向我撲來(lái)，兩個(gè)雪球在我和姐姐中間相遇了，“啪”的一聲，化成了小雪從“天”而降。就這樣戰(zhàn)斗拉開(kāi)了序幕。我的兩只手臂像連環(huán)炮一樣，不停地發(fā)射雪球。把姐姐打得“滿地找牙”。最后，以我的勝利告終。我們都累垮了，一下子，攤在了地上。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的游戲!

冬日的作文 篇8

今天早晨我跟平時(shí)一樣吃過(guò)飯，背上書(shū)包，推開(kāi)屋門(mén)，突然我被眼前朦朧的白紗給嚇呆了，我急忙喊媽媽，媽媽你看外面下什么了，媽媽說(shuō)，這是冬日的晨霧??！

晨霧籠罩著整個(gè)大地，我根本分不清它們，它仿佛是一縷縷輕紗，飄飄悠悠地在房子和花草樹(shù)木的身邊打著圈，真像在捉迷藏。瞧，它嬉戲的樣子真是可愛(ài)極了！它如同絲絲輕煙，瀟瀟灑灑地跳起來(lái)優(yōu)美的舞姿，猶如白蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看它婀娜多姿的樣子，吸引了還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)里的花草樹(shù)木，它們不知不覺(jué)地睜開(kāi)自己的雙眼，時(shí)不時(shí)的在眨動(dòng)著：“哇，好漂亮呀，真像天使??！”遠(yuǎn)處的高樓大廈都看不清了，隱隱約約可以看到一點(diǎn)點(diǎn)兒。晨霧似乎在掩蓋著它們，讓人們的眼線越來(lái)越低。

不遠(yuǎn)處，晨霧依然在飄飄蕩蕩的繚繞著一棵棵高聳筆直的大樹(shù)，在大樹(shù)的跟前，長(zhǎng)著幾棵矮小的樹(shù)，風(fēng)吹不著它們，雨打不著，可是晨霧卻可以滋潤(rùn)它們，散到小樹(shù)的枝葉上，變成了小水珠，然后吸進(jìn)去，漸漸地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

近處的柏油馬路上飄著薄煙般的晨霧，給柏油馬路披上了潔白無(wú)瑕的衣裳，仿佛進(jìn)入了人間仙境般的天堂。路上的行人來(lái)來(lái)往往，車(chē)水馬龍。有時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)他們時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲，這時(shí)我也被眼前的美景吸引住了。眼前不斷飄來(lái)輕紗似的晨霧，一團(tuán)團(tuán)、一陣陣，如煙、如詩(shī)、如畫(huà)，我伸手想去抓。哈！被我抓住了，當(dāng)我伸開(kāi)手時(shí)，晨霧娃娃早就從我的五指間溜走了！我再一抓，手上還是沒(méi)有晨霧娃娃的痕跡，到處都是晨霧娃娃的身影，我的上下睫毛都沾滿了小水珠，略帶一絲涼意，真是舒服極了！

這一切，構(gòu)成了一幅多姿多彩的圖畫(huà)，我被大自然的美景吸引住了，我陶醉了，陶醉在這迷人的晨霧里，空氣中夾雜著不知是雪粒、是霜、還是雨，讓空氣變得如此潮濕，這濕潤(rùn)的感覺(jué)讓人好像忘記了冬日的嚴(yán)寒！

第二篇：冬日優(yōu)秀作文

冬日優(yōu)秀作文15篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的冬日優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬日優(yōu)秀作文1

看著窗外紛飛的雪花，仿佛把我的心帶去遠(yuǎn)方，那里好像有一個(gè)人在向我招手，那燦爛的笑容讓我又熟悉又陌生……

記得初次見(jiàn)她，大大的眼鏡掩不住她那雙愛(ài)笑的眼睛，眼神總透著一種溫暖的光芒，是我們愛(ài)上她的課，可是一場(chǎng)車(chē)禍奪走了她的生命，更奪走她熟悉的三尺講堂。聽(tīng)到消息的我不敢相信，因?yàn)槲也幌胱屗x開(kāi)我們，更不想見(jiàn)不到那樣燦爛的微笑。

周一上午第二節(jié)，遲遲未來(lái)的熟悉背影，讓我的心情跌到了谷底，一切似乎已經(jīng)映證她在也不會(huì)回來(lái)了，眼淚終于決堤，淚水流過(guò)臉頰，打濕了課本。

不知怎的淚水落下，使我從漫天雪花中走出來(lái)，而那個(gè)人卻已不在。

時(shí)光走了，一點(diǎn)一滴，帶走內(nèi)心的痛苦；

時(shí)間走了，一點(diǎn)一滴，帶不走埋藏心底的記憶。

冬日優(yōu)秀作文2

下雪啦，下雪啦！窗外搖曳著嬌小且零碎的雪花，白白的，嫩嫩的，好似九天之外墜落的精靈，潔白無(wú)瑕。

雪花，是冬天的象征。雪，更是冬季的一大景觀。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在大地上。頓時(shí)，大地成了雪的天堂。

雪躲躲藏藏的撲進(jìn)了孩子的肩頭，調(diào)皮的滲進(jìn)衣領(lǐng)里，孩子們凍得打了一個(gè)寒顫，喜歡惡作劇的雪，邪邪的笑了；雪歡歡樂(lè)樂(lè)的落在了池塘里，頑皮地在水里游泳，喜歡游泳的雪，甜甜地笑了；雪大大方方地坐在了松樹(shù)的枝椏上，優(yōu)雅地與松樹(shù)談心，得到了知己的雪笑的更大聲了！霎時(shí)間，雪花們飄飄灑灑地從天上跑下了。嘻嘻哈哈的打成一團(tuán)，吵吵鬧鬧的跑到了全球各地。它們跑到了俄羅斯，中國(guó)，倫敦.......它們的足跡已經(jīng)遍布了整個(gè)世界！

雪精靈們給大地送去新織的棉袍，給孩子送去堆雪人的材料，盡管孩子們的手凍得通紅，但仍然玩的不亦樂(lè)乎。雪毫不吝嗇，還給大自然的植物們送去過(guò)冬的新衣呢！

雪，嫩白嫩白純潔的不可言傳，只可意會(huì)。雪，代表著光明，它用那潔白的身軀將世間的萬(wàn)物凈化。

??！美麗，善良的雪精靈，我要把你歌頌，把你贊揚(yáng)，把你的足跡公布于世！

冬日優(yōu)秀作文3

冬，在旁人的眼中冷，但在我眼中，是不冷的。

就在這個(gè)冬的某天早晨，起床后，我一邊穿衣一邊抱怨道：“什么鬼天氣？這么冷！”一遍洗漱后，媽媽把我叫住了，提醒我要多穿一些衣服，我只好乖乖的去再添上一件。走出們的那一刻，呼呼的北風(fēng)讓我顫抖，然而想到媽媽的關(guān)心，全身頓時(shí)暖洋洋的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，濃濃的愛(ài)嚴(yán)嚴(yán)的裹著我，絲毫沒(méi)有冷的感覺(jué)。

上學(xué)路上，身旁的樹(shù)都光禿禿的，仿佛在抱怨著自己少穿了衣服。而我卻一點(diǎn)也不冷，在媽媽的關(guān)心的包裹下，我加快腳步趕到學(xué)校。

放學(xué)一回到家，還沒(méi)來(lái)得及讓我喝口水時(shí)，媽媽的關(guān)心又來(lái)了：“今天上午在學(xué)冷不冷？要是冷的話可給我說(shuō)，別藏著掖著。”聽(tīng)著一句一句的關(guān)心話語(yǔ)，我凍紅的手頓時(shí)充滿了溫暖，忙回答：“沒(méi)事，我不冷，我還覺(jué)得很熱呢，呵呵?！?/p>

屋外，北風(fēng)怒號(hào)著，雪花飄舞著，而我心里卻是熱乎乎的.，全身暖洋洋的，冬雖冷，卻能讓我們更清晰的看清這往日里視而不見(jiàn)的溫情，卻能讓我們更清楚的明白這家人的關(guān)心，還能……還能讓我喜歡上這個(gè)冬，喜歡上這冬日的溫情。

冬日優(yōu)秀作文4

冬天的早晨，我透過(guò)陽(yáng)臺(tái)明亮的玻璃窗朝東望去。起初地平線被陽(yáng)光染成橙色，但太陽(yáng)害羞，不肯露面。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)帶著一絲溫暖，終于露出了那張紅臉。一縷陽(yáng)光照在大地上，給大地披上金黃色的外套。一縷陽(yáng)光照射在湖面上，湖面上金光閃閃，像一個(gè)金色的圓盤(pán)。一縷陽(yáng)光照射在身上，身體立刻感到溫暖，不再害怕冬天的寒冷。

隨著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地升起，從東方漸漸降臨正南，這是一天中最溫暖的時(shí)期。它不像春天的陽(yáng)光那么活躍，也不像夏天的陽(yáng)光那么熱，也不像秋天的陽(yáng)光那么清爽，但它卻又溫暖又親切。我喜歡冬天正午的陽(yáng)光就像媽媽用溫暖的手撫摸我的臉頰一樣，映在我的臉上。它映在我身上，就像爸爸寬闊的胳膊環(huán)繞著我一樣。

時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)就會(huì)落山。淘氣的云玩偶圍繞在夕陽(yáng)周?chē)?，被夕?yáng)裝扮得嬌艷動(dòng)人。陽(yáng)光脫下金黃色的衣服，換上橙色的晚禮服，溫柔優(yōu)雅地慢慢下降，優(yōu)雅多彩的影子逐漸掉進(jìn)山里。

我喜歡冬天的陽(yáng)光喜歡它的溫柔和親切，喜歡它的燦爛，更喜歡它無(wú)私的奉獻(xiàn)。（蕭伯納）。

冬日優(yōu)秀作文5

如果春可愛(ài)、夏可親、秋可歌，那么冬天是可敬的，“十月江南天氣好，可憐冬景似春華”。在千里冰封的冬日里，無(wú)論是凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，還是堅(jiān)不可摧的綠竹，正是有它們的綻放，我們不曾寒冷。

瑞雪紛飛，梅花像一位守護(hù)冬日的天使，而綠竹是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我們贊美它，是因?yàn)樗鼈冇兄c寒冷斗爭(zhēng)的可貴精神?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

冬天，是豐收之季，“瑞雪兆豐年”，豐厚的禮物讓我們受寵若驚。曾記否，春日的復(fù)蘇、夏日的浮躁、秋日的喜悅，度過(guò)一天又一天，冬日的安寧寓所，讓我們靜下心中的浮躁，思考著生命之歌。

當(dāng)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，我們真心體會(huì)了冬日的天寒地凍，但曾想到冬日里，父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，師愛(ài)是些些春風(fēng)……還有身邊的更多更多，愛(ài)無(wú)處不在，它就像一線陽(yáng)光，播撒在我的心田。它如春天的細(xì)雨、夏日的清涼、秋天的碩果、冬天的爐火。

冬天的寒冷可以凍住土地，凍住人體，但凍不住如火爐般的人心。

這時(shí)，我輕輕屏住呼吸，感受生命、體驗(yàn)生命。當(dāng)我閉上眼時(shí)，熟悉的詩(shī)歌又在我耳旁縈繞：“如果春可愛(ài)、夏可親、秋可歌，那么冬天是可敬的?！?/p>冬日優(yōu)秀作文6

一提起冬日，人們往往會(huì)想到皚皚白雪。要是說(shuō)最美的雪景，對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許會(huì)說(shuō)哈爾濱的雪美，但在我的眼中家鄉(xiāng)的雪是最美的。雖然家鄉(xiāng)的雪不是什么鵝毛大雪，冰天雪地，大雪紛飛。但它送給了我們樂(lè)趣。

一下雪，雪地里傳來(lái)吶喊：“下雪了！下雪了！”處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我怎么也想不到這雪竟成為了武器。成為了誰(shuí)的武器呢？當(dāng)然是小朋友的。小朋友們一個(gè)個(gè)都成為了武裝戰(zhàn)士，不畏嚴(yán)寒，冒著彈“雨”前進(jìn)?？?！一個(gè)小朋友剛抬頭就被打成了大花臉，接受了雪的洗禮。

不要以為雪就這么一點(diǎn)兒本事，它的本事可大著呢！

看！從這里到那里，又從那里飛到這里，有時(shí)飛到小朋友臉上，有時(shí)又飛到窗戶上。時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而又緩緩落到地上。可它還嫌不夠，眼看快落地了，它又飛了起來(lái)。它不僅送給了小朋友們樂(lè)趣，還殺菌。它會(huì)英勇的殺死空氣中的細(xì)菌和病毒，預(yù)防疾病。還能讓空氣中的灰塵、塵土飄到大地，從而凈化空氣。

它只要來(lái)到田地里，就要做好事，覆蓋小麥、大米等莊稼，防止莊稼凍死。還可以融化成雪水補(bǔ)充水分。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪！

冬日優(yōu)秀作文7

冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧地色彩凄慘的凋落，小學(xué)生作文：冬日的梅。聽(tīng)著曾經(jīng)唱著歡快悠揚(yáng)歌聲的鳥(niǎo)兒悲慘的呻吟著離開(kāi)。任憑鮮花枯萎，任憑河水冰封，任憑落葉飄飛。冬日無(wú)語(yǔ)。

踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色。是冬！是冬將昔日的生氣變成今日的死寂，將昔日的繽紛幻化成今日的虛無(wú)。將世界變的毫無(wú)生機(jī)。無(wú)生機(jī)，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：冬日的梅》。

猛的，我聞到了一股淡雅的清香。尋香望去，是梅花，梅花的香味！是臘梅在大雪紛飛中微笑燦爛！忽的，我想到了青松，它不也是在呼嘯的北風(fēng)中傲然挺立嗎？它們?cè)诤翢o(wú)生機(jī)的冬日中傳播著希望的氣息，向人們致敬，向人們微笑，我忽然明白了……

初冬是一個(gè)美麗而高貴的公主，舞動(dòng)這神秘的面紗，送來(lái)陣陣稟冽的寒風(fēng)。在這銀色的天地里，屹立著一棵梅樹(shù)，樹(shù)的老枝上抽出新生的嫩芽，上面綴著朵朵朱紅的梅花……

冬日好似生活中的挫折,而你就應(yīng)該想那挺立的梅花一樣,直面挫折,戰(zhàn)勝挫折!

冬日優(yōu)秀作文8

清早，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，揉著眼睛下了床。剛拉開(kāi)窗簾，哇！這窗戶上面結(jié)了一個(gè)個(gè)冰花，美麗極了。再看看窗外，無(wú)數(shù)個(gè)小晶體緩緩的從天空中降落，孩子們都在放著鞭炮。我一看日歷，原來(lái)今天是大年三十??！我情不自禁的想起了一首古詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

咚咚咚，咚咚咚是誰(shuí)在敲門(mén)？只聽(tīng)到門(mén)外在喊：王茜緣，快出去打雪仗！哦，原來(lái)是小伙伴們叫我出去打雪仗呀！

一出門(mén)，晶瑩剔透的雪花就輕輕地?fù)崦业哪?，在我身邊盤(pán)旋著，飛舞著。小伙伴把我拉到院壩里，說(shuō)：我們就在這里打雪仗吧！我和你、王一帆是一隊(duì)，李博文、鄭婉婷、寇欣雨是二隊(duì)。說(shuō)著，順勢(shì)捏起一個(gè)雪球，扔向了李博文。李博文還來(lái)不及躲閃，就被扔了個(gè)正著。二隊(duì)的寇欣雨發(fā)起攻擊，捏了一個(gè)大雪球。：看招！大雪球飛向了王一帆，王一帆一個(gè)飛閃，大雪球飛到了地上。：哈哈，沒(méi)打著，沒(méi)打著王一帆做了一個(gè)鬼臉。：呀！誰(shuí)打了我？我們隊(duì)的寇靖揚(yáng)大聲叫道。原來(lái)是鄭婉婷偷偷繞到寇靖揚(yáng)的后面發(fā)起了攻擊

孩子們回來(lái)吃飯啦！外爺喊道。我們爭(zhēng)先恐后的進(jìn)了房門(mén)，吃上了一頓幸福的年夜飯。

冬日優(yōu)秀作文9

在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天，會(huì)有溫暖。是的，我不相信。請(qǐng)看看。

教室里的一號(hào)攝像機(jī)

丁...上課開(kāi)始了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，給人一種寒意。盡管外面非常冷，教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室，看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣，沒(méi)有棉襖或羽絨服。老師熱情地問(wèn):天氣冷嗎？穿快點(diǎn)！學(xué)生們被這些感人的、親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我覺(jué)得冬天有陽(yáng)光。陽(yáng)光如此溫暖，直射我的心。

食堂里的攝像頭2

雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯，嗯？你過(guò)去為什么不插隊(duì)？哦！原來(lái)，高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的低年級(jí)同學(xué)讓路，讓他們先玩。此刻，一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大，但我們感到有點(diǎn)暖和。

攝像機(jī)3在宿舍里

有人發(fā)燒了。我不知道誰(shuí)喊了一句。我們看過(guò)去，看到小q躺在床上，滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么薄？不僅僅是誰(shuí)交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。

冬天太暖和了！我喜歡冬天的陽(yáng)光。

冬日優(yōu)秀作文10

冬爺爺年齡大了，腿腳不靈活，寒風(fēng)哥哥攙扶著他，一步一步向我們走來(lái)?？墒潜┚`又睡懶覺(jué)了，一直等到春姑娘叫醒他，他才趕忙地起床，蹦跳著來(lái)到我們身邊。

清晨醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，窗外白皚皚的一片，哇！下雪了！睡意瞬間全無(wú)，興奮地跑出家門(mén)。房頂上、屋檐下，到處都被潔白的雪花覆蓋，一片銀裝素裹的世界。而此時(shí)，雪，仍在漫天飛舞，一片乘著風(fēng)兒，踏著輕快的舞步，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)到我身上、手上。一片又一片，像棉花糖一樣，軟軟的，轉(zhuǎn)眼間又融化在了手心上，涼涼的。

雪，下得越來(lái)越大，小樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，大地蓋上了一層潔白的棉被，就連房子也戴上了一頂雪白的禮帽。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花猶如一片又一片飄飄悠悠的鵝毛，又宛如一位穿著白紗裙的仙女，在空中飛舞著。色彩斑斕的世界現(xiàn)在變成了冰天雪地的王國(guó)。

一只只銀色的蝴蝶翩翩起舞，?。∵@雪花多么迷人！??！這個(gè)冬天多么美麗！我愛(ài)這美麗的冬天、我愛(ài)這美麗的雪！“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年！

冬日優(yōu)秀作文11

啊，下雪了！

雪花零零散散地飄落下來(lái)，掉在地上。一片兩片三四片，五片六片七八片，飛入水中都不見(jiàn)，多么美妙呀！雪像調(diào)皮的小孩子一樣，亂飛亂撞，有時(shí)我一張嘴，它便鉆進(jìn)了我的嘴里?？諝夂苄迈r，令人生曠神怡。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，雪已經(jīng)像魔法師一般，給大地蓋上了白色的鴨絨被。小草也被壓彎了，但還是努力地探出頭，想拉住秋天，還自己一絲生機(jī)，最后再看看這美麗的世界。馬路邊上的樹(shù)，幾乎都光禿禿的，只有少數(shù)幾棵還頂著一兩片稀疏的葉子。“歲寒，然后知松柏之后凋也。”松柏在冬天還是那樣的綠，顯不出一絲服輸?shù)臉幼印Ｋ麄冾B強(qiáng)不屈，不服輸，才得以四季常青。

路旁的車(chē)輛，都像蓋上了一張華麗的白毛毯，顯得十分暖和。小灌木叢里的每一片葉子上，都撒滿了一層糖霜，像一塊大蛋糕似的，讓人不由自主地想要去聞一聞。馬路上的人們，打著傘，頂著風(fēng)雪前進(jìn)。風(fēng)娃娃不知為什么不樂(lè)意，一會(huì)兒跑向東，一會(huì)兒跑向西，一會(huì)兒跑向南，一會(huì)兒跑向北，弄得人們不知所措。

我愛(ài)下雪，我愛(ài)風(fēng)，我愛(ài)冬日。

這真是一場(chǎng)美妙的雪呀，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。

冬日優(yōu)秀作文12

一年中，冬天是美麗的季節(jié)。它帶給我們樂(lè)趣，更磨練了我們的意志。

冬天很頑強(qiáng)?？矗且豢每盟砂?，像一位位神氣的士兵，挺立在茫茫白雪里，守護(hù)著冬天的美景。那四季常青的綠葉綠得新鮮，綠得耀眼，在晨風(fēng)中艱難地?fù)u擺著，卻毫無(wú)退縮之意。這眼前的景象似乎也在激勵(lì)我們，教會(huì)我們要勇往直前，不怕困難。

冬天很寧?kù)o。下雪的夜晚是多么的幽靜，丁丁冬冬的泉水冰封了，五彩繽紛的花朵沉睡了，連孩子們歡快的笑聲也變得稀稀疏疏了，只剩下小小的雪花還在一刻不停地飛舞。

冬天很快樂(lè)。下雪了，下雪了!孩子們的歡呼聲從四面八方響起，他們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，那擲起的雪球在陽(yáng)光的照耀下顯得五彩繽紛，好似盡情潑灑的顏料。他們笑著，玩著，想讓雪花把一天的煩惱都帶走?？?，窗戶上那滿滿的窗花，形態(tài)各異，千姿百態(tài)，喜愛(ài)之情油然而生。

我愛(ài)冬天，愛(ài)它的頑強(qiáng)，愛(ài)它的寧?kù)o，愛(ài)它的快樂(lè)。愿我們經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)，變成一棵松，變成一片雪。

冬日優(yōu)秀作文13

又是冬日，又是周末，又到章中，又去領(lǐng)略那美麗的小湖。

沿著林間的小路，在這個(gè)冬日夕陽(yáng)里流連散步，難道不是一件愜意的事嗎？那些高大的樹(shù)木，脫盡了華麗的外衣，只留下了單薄的枝枝叉叉在冷風(fēng)中搖擺。那雜亂的枯枝敗葉已被工人們打掃地干干凈凈，露出了褐色的土壤，低矮的灌木像張牙舞爪的怪物一樣交叉在路旁。

走過(guò)樹(shù)林后，就來(lái)到了小湖畔，那刻著“葦杭湖”的巨石像一頭水牛一樣倚在湖邊。向遠(yuǎn)處望去，一堆堆枯敗了的荷葉漂浮在湖面上，而大部分湖水都已將結(jié)了一層薄薄的冰，此時(shí)夕陽(yáng)西下，橘黃色的陽(yáng)光，被冰面反射進(jìn)樹(shù)林，又增添了一份生機(jī)和溫暖。

經(jīng)過(guò)小橋，來(lái)到東邊的湖面，沿著鵝卵石鋪成的環(huán)湖小徑，一路東行。湖邊一大片迎春花紙條已經(jīng)沒(méi)了春日的風(fēng)采，一顆顆高大的柳樹(shù)，我竟然抱不過(guò)來(lái)，那風(fēng)韻的枝條雖然沒(méi)有綠葉的裝扮，卻依然像一層灰色的煙霧籠罩在小湖周邊。東邊是更大的一片荷葉，冰鎖枯蓮更增冬日蕭瑟。

登上湖北枕綠閣，回首望去，近處的松樹(shù)高大挺拔，遠(yuǎn)處的柳林如煙如幻，湖面清冷，竹林影疏，偶聞鳥(niǎo)鳴，略增生機(jī)。

也許不久就會(huì)大雪紛飛，那時(shí)的小湖，可能會(huì)更有韻味吧。

冬日優(yōu)秀作文14

冬天到來(lái)，令我回憶。

今天的早晨如此的寒冷，可給我的感覺(jué)卻是如此的悶熱。一早上窗上披了一層薄薄的霜，擦了擦窗戶，揉了揉朦朧的睡眼，一切都是那么的平常！

自從冬天到來(lái)時(shí)，給了我一種清爽的感覺(jué)；給了我一種朦朧的感覺(jué)；給了我一種懷念的感覺(jué)，記得上一個(gè)冬天，那時(shí)我的感覺(jué)卻是那么的輕松快樂(lè)；那么的逍遙自在。上一個(gè)冬天，一個(gè)個(gè)雪精靈飄著飄著，可愛(ài)極了，輕輕拿起來(lái)，他們總是微笑的看著我，我仿佛融化在哪冰天雪地的季節(jié)里，沉浸在那暖暖的冬天里。我那時(shí)才知道，我已經(jīng)被陶醉在那樣的氣息里了。

我的心小小的幸福著，漏跳了一拍，看著美麗的雪花，似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我的心也在跳動(dòng)的音符里盡情飛舞，閃閃發(fā)亮！我望著那跳動(dòng)的精靈，卻引出了一滴無(wú)聲的淚，打在心底。零八年的今天，我也許還在和同學(xué)們一起玩吧，那時(shí)候天空是那么的藍(lán)，云朵是那么的白??！

望著現(xiàn)在陰沉沉的天空，不禁回憶一次又一次啊。

輕輕合起記憶的簿冊(cè)，時(shí)光將你我隱去。只剩下冬天的那段回憶承載著那段歲月，靜靜思念。

冬日優(yōu)秀作文15

秋妹妹輕輕地走了，冬姑娘悄悄地來(lái)了。一切都那么悄無(wú)聲息。

早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面的天灰蒙蒙的，不帶一絲太陽(yáng)的痕跡。和烈日炎炎的夏天形成了鮮名的對(duì)比。我想這就是寒冷的冬天帶來(lái)的信息。坐上爸爸的車(chē)，外出買(mǎi)菜，突然覺(jué)得，街上的人是那么稀少，和那涼風(fēng)席席的秋天，形成了鮮明的對(duì)比。大概人們都討厭寒風(fēng)剌骨的冬天吧?；丶业穆飞瞎舛d禿的大樹(shù)無(wú)力地向我們招手，焉黃的小草不情愿地向我點(diǎn)頭。這和生機(jī)勃勃的春天，形成了鮮明的對(duì)比。

回家以后，打開(kāi)窗戶，呼吸著寒冷而清新的空氣，我感受到了初冬早晨的那一分美好。

這里，雖不如北國(guó)那樣寒冷，不如南國(guó)那樣溫暖，而是恰到好處。

初冬的早晨，清新、甜美、凄涼，讓我們一起，感受時(shí)間帶來(lái)的初冬，帶來(lái)的早晨，帶來(lái)的幾許樂(lè)趣與那一絲的悲傷。

我喜歡這初冬的早晨！

第三篇：冬日優(yōu)秀作文

冬日優(yōu)秀作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的冬日優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬日優(yōu)秀作文1

今天，我、張潤(rùn)哲、王語(yǔ)佳、符藝佳等五個(gè)成員參加了“敲門(mén)行動(dòng)——尋訪孤寡老人”的公益活動(dòng)。

下午兩點(diǎn)，我們一起去尋訪住在潔蓮８幢１０３的陳蓮香奶奶。到了那兒，我有禮貌地敲了三下門(mén)，只見(jiàn)開(kāi)門(mén)的是一位滿臉皺紋的短發(fā)老奶奶。我們見(jiàn)老奶奶開(kāi)了門(mén)，便爭(zhēng)先恐后地叫：“奶奶好！”“來(lái)，大家都進(jìn)來(lái)吧！”奶奶笑容滿面地迎接道。我們跟奶奶進(jìn)了客廳，和奶奶聊了起來(lái)?！白鹁吹哪棠蹋?qǐng)問(wèn)您幾歲呀？”“我啊，八十七！”“哇！”我們不約而同地贊嘆起來(lái)，老奶奶耳聰目明，看起來(lái)很健康啊?！捌綍r(shí)生活怎么樣？”“蠻好的?！薄吧钌嫌惺裁蠢щy嗎？”“沒(méi)有沒(méi)有。”“您喜歡看電視嗎？”“喜歡啊，我最喜歡看新聞了?！薄澳袔讉€(gè)兒女？”“三個(gè)兒子，但都不在身邊，分開(kāi)住的?！薄澳男履暝竿鞘裁?？”“身體健康啊！”……

很快就到了告別的時(shí)候，我們依依不舍地向奶奶再見(jiàn)，“奶奶再見(jiàn)！祝您身體健康！”“再見(jiàn)！”

在回家的路上，我心想：雖然孤寡老人嘴上說(shuō)不苦，但實(shí)際上還是挺辛苦和孤獨(dú)的，我們應(yīng)該給他們多一些照顧和溫暖，點(diǎn)燃他們心中冬日的一把火。

冬日優(yōu)秀作文2

有人愛(ài)那生機(jī)勃勃的春日，有人愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏日，有人愛(ài)那果實(shí)累累的秋日，而我，喜歡那白雪茫茫的冬日。

每當(dāng)樹(shù)葉飄落，天氣漸泠，空中起霧的時(shí)候——冬天像一只調(diào)皮的小精靈一樣，來(lái)到我們身邊。

瞧，她飄過(guò)房屋、飄過(guò)田野、飄過(guò)大地、飄過(guò)森林……把世界變得白花花的一片。小孩子們一看到她，歡快地奔出房屋，來(lái)到這片美麗的冰雪世界。小孩兒們的歡聲笑語(yǔ)感染了一旁聊天的大人們，一起加入這場(chǎng)童真的游戲——打雪仗、堆雪人、滾雪球等等，盡情享受著冬“姑娘”帶給他們的禮物。

冬姑娘又來(lái)到森林，她輕輕一揮手，原本光禿禿的樹(shù)枝掛滿冬姑娘贈(zèng)給它們的精品“禮物”——雪花，一朵朵雪花晶瑩透亮，給森林增添了幾分炫彩。

冬姑娘最喜歡那朵朵冷艷、縷縷幽香的梅花，每當(dāng)她飛過(guò)山崗，就會(huì)俯下身去尋找它們。呀，找到了，冬姑娘吹了一口氣，艷麗的梅花就披上了一層薄薄的霜，顯得更是嬌艷。

在這幾個(gè)月的時(shí)間里，冬姑娘飛過(guò)了天南海北，給全國(guó)各地的人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)?，F(xiàn)在她要走了，春姑娘要來(lái)了，但冬姑娘會(huì)更期待與我們?cè)傧嘁?jiàn)。冬姑娘——我等著你來(lái)和我們共歡。

冬日優(yōu)秀作文3

啊，下雪了！

雪花零零散散地飄落下來(lái)，掉在地上。一片兩片三四片，五片六片七八片，飛入水中都不見(jiàn)，多么美妙呀！雪像調(diào)皮的小孩子一樣，亂飛亂撞，有時(shí)我一張嘴，它便鉆進(jìn)了我的嘴里?？諝夂苄迈r，令人生曠神怡。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，雪已經(jīng)像魔法師一般，給大地蓋上了白色的鴨絨被。小草也被壓彎了，但還是努力地探出頭，想拉住秋天，還自己一絲生機(jī)，最后再看看這美麗的世界。馬路邊上的樹(shù)，幾乎都光禿禿的，只有少數(shù)幾棵還頂著一兩片稀疏的葉子?！皻q寒，然后知松柏之后凋也。”松柏在冬天還是那樣的綠，顯不出一絲服輸?shù)臉幼?。他們頑強(qiáng)不屈，不服輸，才得以四季常青。

路旁的車(chē)輛，都像蓋上了一張華麗的白毛毯，顯得十分暖和。小灌木叢里的每一片葉子上，都撒滿了一層糖霜，像一塊大蛋糕似的，讓人不由自主地想要去聞一聞。馬路上的人們，打著傘，頂著風(fēng)雪前進(jìn)。風(fēng)娃娃不知為什么不樂(lè)意，一會(huì)兒跑向東，一會(huì)兒跑向西，一會(huì)兒跑向南，一會(huì)兒跑向北，弄得人們不知所措。

我愛(ài)下雪，我愛(ài)風(fēng)，我愛(ài)冬日。

這真是一場(chǎng)美妙的雪呀，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。

冬日優(yōu)秀作文4

今天一早，大家就聽(tīng)到媽媽在說(shuō)：軒慶，軒慶，起床了，今天下雪了！下雪了，耶，下雪了大家自言自語(yǔ)的說(shuō)：媽媽不會(huì)蒙大家吧，是不是想讓大家快點(diǎn)起床呢？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。反正早點(diǎn)起床也對(duì)大家沒(méi)壞處，起來(lái)吧。

大家迅速爬起來(lái)穿好衣服拉開(kāi)窗簾一看，地上白茫茫的一片，再看看樓下的車(chē)，玻璃上，車(chē)蓋上都有雪，從遠(yuǎn)處一看像一只只在冬眠的烏龜，雪還真不少啊，原來(lái)媽媽沒(méi)有騙大家呀。

吃過(guò)早飯，大家穿上大衣，穿上鞋，拿起鏟子就急匆匆地跑到樓下開(kāi)始堆雪人，由于雪非常少，大家只做了一個(gè)小型的埃及金字塔。

突然一個(gè)雪球打向大家，大家回頭一看原來(lái)是張志浩下來(lái)了，大家就和張志浩玩起了打雪仗。

大家自己把埃及金字塔的一部分拆下來(lái)做成了一枚愛(ài)國(guó)號(hào)導(dǎo)彈打向張志浩，張志浩頓時(shí)變成了白花女。張志浩也不甘示弱，自己制作了一枚張志浩導(dǎo)彈向大家打來(lái)，大家正在高興勁上，沒(méi)防備，一下子讓張志浩給打了個(gè)正著，大家也成了一個(gè)雪人。

大家又做了一個(gè)愛(ài)國(guó)號(hào)導(dǎo)彈2正準(zhǔn)備打向白花女，媽媽叫大家回家，大家只好戀戀不舍的和白花女，小型埃及金字塔告別再見(jiàn)了！

大家愛(ài)冬天。

冬日優(yōu)秀作文5

將要臨近過(guò)年，每家每戶在外地工作的人都早已回來(lái)，全家人都圍坐在餐桌邊，聊天，喝茶，我獨(dú)自走在馬路上，剛剛在離開(kāi)同學(xué)家的時(shí)候，雪就慢慢悠悠地落下來(lái)，可今日的雪異常的兇猛，不一會(huì)兒，雪就籠罩了杭城。

街道上一個(gè)人也沒(méi)有，只有月亮在天空陪伴著我，車(chē)上，路上，燈罩上都有了白色的厚厚的一層積雪，在白亮的燈光下，雪竟有一點(diǎn)發(fā)光，照亮了路邊灰暗的一角。

“咔嚓，咔嚓”遠(yuǎn)方的路旁邊赫然出現(xiàn)了一個(gè)穿著橙色衣服的老人。他的一只手緊緊握著鐵楸的最頂端，另一只手持著中間，他彎著腰，雙手用力向下面頂去，在碰到冰屋時(shí)，他微抬起腳，放在鐵楸上，用嘴呼一口氣，稍直起身子，再猛地用腳一蹬，同時(shí)腰也一起彎下，那層冰就被鏟破了。

忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾陣笑聲，原來(lái)是兩個(gè)大學(xué)生，他們還推著一輛鐵車(chē)，鐵車(chē)的上面放著許許多多的鐵碗，只不過(guò)有十幾個(gè)已經(jīng)空了。他們走到那一位老人的跟前，什么也沒(méi)有說(shuō)，就先是轉(zhuǎn)身將碗里的湯遞給那一位的環(huán)衛(wèi)工人，那湯在空氣中飄出了一陣白白的`霧，然后就靜靜地等待，等喝完又放在了鐵車(chē)?yán)铮呦蛄讼乱粋€(gè)路口。

燈光下，那水霧凝在了老人的眼鏡上方。

冬日優(yōu)秀作文6

清早，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，揉著眼睛下了床。剛拉開(kāi)窗簾，哇！這窗戶上面結(jié)了一個(gè)個(gè)冰花，美麗極了。再看看窗外，無(wú)數(shù)個(gè)小晶體緩緩的從天空中降落，孩子們都在放著鞭炮。我一看日歷，原來(lái)今天是大年三十??！我情不自禁的想起了一首古詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

咚咚咚，咚咚咚是誰(shuí)在敲門(mén)？只聽(tīng)到門(mén)外在喊：王茜緣，快出去打雪仗！哦，原來(lái)是小伙伴們叫我出去打雪仗呀！

一出門(mén)，晶瑩剔透的雪花就輕輕地?fù)崦业哪槪谖疑磉叡P(pán)旋著，飛舞著。小伙伴把我拉到院壩里，說(shuō)：我們就在這里打雪仗吧！我和你、王一帆是一隊(duì)，李博文、鄭婉婷、寇欣雨是二隊(duì)。說(shuō)著，順勢(shì)捏起一個(gè)雪球，扔向了李博文。李博文還來(lái)不及躲閃，就被扔了個(gè)正著。二隊(duì)的寇欣雨發(fā)起攻擊，捏了一個(gè)大雪球。：看招！大雪球飛向了王一帆，王一帆一個(gè)飛閃，大雪球飛到了地上。：哈哈，沒(méi)打著，沒(méi)打著王一帆做了一個(gè)鬼臉。：呀！誰(shuí)打了我？我們隊(duì)的寇靖揚(yáng)大聲叫道。原來(lái)是鄭婉婷偷偷繞到寇靖揚(yáng)的后面發(fā)起了攻擊

孩子們回來(lái)吃飯啦！外爺喊道。我們爭(zhēng)先恐后的進(jìn)了房門(mén)，吃上了一頓幸福的年夜飯。

冬日優(yōu)秀作文7

秋從我們身旁悄悄地走過(guò)，冬匆匆地接了秋的使命，來(lái)到了人間。冬，瑞雪紛飛，大地冰凍。風(fēng)向一只無(wú)形的手拍打著窗戶，似乎想讓我們感受到大自然的力量。它憤怒地抓住樹(shù)干，拼命地?fù)u晃；此刻，往日文靜的風(fēng)像一個(gè)正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭，正在曬太陽(yáng)的小貓咪“噌”地竄到屋里去……

冬，是雪的季節(jié)，雪花飛舞。雪舞動(dòng)著美麗的身軀，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。雪花把大地裝扮成白雪公主的宮殿，一切都白皚皚的。小汽車(chē)漸漸變白了，像剛出來(lái)爐的奶油蛋糕；小路漸漸變白了，像鋪上了白絨絨的地毯，小貓咪偷偷地跑出來(lái)，在潔白的雪地上，印上幾朵小梅花……

冬，校園里充滿生機(jī)勃勃。地上的雪轍縱橫交錯(cuò)，構(gòu)成了同學(xué)們自己的冬天。同學(xué)們常常推雪人，打雪仗。小貓咪又蹦出來(lái)，蹦蹦跳跳地和我們玩。冬，我愛(ài)你！你的美，是一種獨(dú)有的美；你的美，是一種包圍在我身邊的美；你的美深深地感染了我；你的美，是一種難以留住的美！

冬日優(yōu)秀作文8

如果春可愛(ài)、夏可親、秋可歌，那么冬天是可敬的，“十月江南天氣好，可憐冬景似春華”。在千里冰封的冬日里，無(wú)論是凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，還是堅(jiān)不可摧的綠竹，正是有它們的綻放，我們不曾寒冷。

瑞雪紛飛，梅花像一位守護(hù)冬日的天使，而綠竹是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我們贊美它，是因?yàn)樗鼈冇兄c寒冷斗爭(zhēng)的可貴精神。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

冬天，是豐收之季，“瑞雪兆豐年”，豐厚的禮物讓我們受寵若驚。曾記否，春日的復(fù)蘇、夏日的浮躁、秋日的喜悅，度過(guò)一天又一天，冬日的安寧寓所，讓我們靜下心中的浮躁，思考著生命之歌。

當(dāng)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，我們真心體會(huì)了冬日的天寒地凍，但曾想到冬日里，父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，師愛(ài)是些些春風(fēng)……還有身邊的更多更多，愛(ài)無(wú)處不在，它就像一線陽(yáng)光，播撒在我的心田。它如春天的細(xì)雨、夏日的清涼、秋天的碩果、冬天的爐火。

冬天的寒冷可以凍住土地，凍住人體，但凍不住如火爐般的人心。

這時(shí)，我輕輕屏住呼吸，感受生命、體驗(yàn)生命。當(dāng)我閉上眼時(shí)，熟悉的詩(shī)歌又在我耳旁縈繞：“如果春可愛(ài)、夏可親、秋可歌，那么冬天是可敬的。”

冬日優(yōu)秀作文9

還記得年少時(shí)我最盼望的下雪，那雪的美景很漂亮，踩在腳下柔柔軟軟的，還記得年少時(shí)的美景，那時(shí)雪下得很大，那事在寒假的那天老師帶著我們班集體同學(xué)去山上去滑雪，有的同學(xué)找紙殼子滑有的同學(xué)找樹(shù)枝滑雪，看到大家的燦爛的微笑和玩的很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌寂瓮@場(chǎng)大雪，因?yàn)槲覀兡晟贂r(shí)是那么的天真可愛(ài)，我們從山頂往下滑，我一不小心撞到了樹(shù)上上，那事我站起來(lái)就連忙像大樹(shù)說(shuō)對(duì)不起，呵呵當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面更加熱鬧了，有一種冬天的氣氛。

看那楊樹(shù)站著一動(dòng)不動(dòng)好像一個(gè)個(gè)哨兵似得，再來(lái)看看那松樹(shù)上白花花的好像穿上了婚紗，想當(dāng)漂亮，地面雪白雪白的好像給這對(duì)新人鋪上了白色的地毯似得，在從山頂往山下往去，地上房子上白花花一片好像白色城堡，那一年的冬天我們玩的很開(kāi)心，呀，快看我們的老師好像年輕了幾十歲，我們一個(gè)個(gè)跟著老師后面滑去，呀，老師的羽絨服壞了，怎么辦，但是老師還是露出燦爛地笑容，也許這就是我所說(shuō)的美景吧，再過(guò)幾年我們慢慢長(zhǎng)大，同學(xué)們各奔東西都找不到，而二零一三年到一四年至今我仍然喜歡冬天。

冬日優(yōu)秀作文10

今天清晨天還下著中雨，可下午卻突然下起了冬日里難得的雷雨。

平靜的天空突然劃過(guò)一道閃電，緊接著雷聲大作。這時(shí)的天白晝?nèi)缫梗婇W雷鳴，頃刻間大顆大顆的雨滴從天而降。我從教室的窗戶往外看，那雨點(diǎn)像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在滋潤(rùn)萬(wàn)物。你聽(tīng)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”這是什么聲音？啊，這是大樹(shù)在雷雨中洗澡發(fā)出的聲音；這是小草在雨中跳舞發(fā)出的聲音。

漸漸地，漸漸地，天變成了那種青蟹殼一樣的顏色，雨也不再是雷雨，而是那種看起來(lái)不大但很容易濕透衣服的雨。我出神地看著窗外雨滴拍打樹(shù)葉的樣子，還聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚叮咚”的聲音。

不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)從云層中羞答答地探出半個(gè)腦袋。草地上綴滿了晶瑩剔透的小水珠，像極了一顆顆璀璨的鉆石。一條彩虹掛在了天邊，好像一條七彩的綢緞，彩云姐姐正坐在上面，笑瞇瞇地看著我們呢。雨后的景色真美?。?/p>冬日優(yōu)秀作文11

冬天的早晨，我透過(guò)陽(yáng)臺(tái)明亮的玻璃窗朝東望去。起初地平線被陽(yáng)光染成橙色，但太陽(yáng)害羞，不肯露面。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)帶著一絲溫暖，終于露出了那張紅臉。一縷陽(yáng)光照在大地上，給大地披上金黃色的外套。一縷陽(yáng)光照射在湖面上，湖面上金光閃閃，像一個(gè)金色的圓盤(pán)。一縷陽(yáng)光照射在身上，身體立刻感到溫暖，不再害怕冬天的寒冷。

隨著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地升起，從東方漸漸降臨正南，這是一天中最溫暖的時(shí)期。它不像春天的陽(yáng)光那么活躍，也不像夏天的陽(yáng)光那么熱，也不像秋天的陽(yáng)光那么清爽，但它卻又溫暖又親切。我喜歡冬天正午的陽(yáng)光就像媽媽用溫暖的手撫摸我的臉頰一樣，映在我的臉上。它映在我身上，就像爸爸寬闊的胳膊環(huán)繞著我一樣。

時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)就會(huì)落山。淘氣的云玩偶圍繞在夕陽(yáng)周?chē)?，被夕?yáng)裝扮得嬌艷動(dòng)人。陽(yáng)光脫下金黃色的衣服，換上橙色的晚禮服，溫柔優(yōu)雅地慢慢下降，優(yōu)雅多彩的影子逐漸掉進(jìn)山里。

我喜歡冬天的陽(yáng)光喜歡它的溫柔和親切，喜歡它的燦爛，更喜歡它無(wú)私的奉獻(xiàn)。（蕭伯納）。

冬日優(yōu)秀作文12

臨近考試了，出乎意料，爸爸竟要帶我一起去山上散步，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放松一下了，難得的好心情。

也許是久坐于火爐旁，剛出來(lái)時(shí)還有些冷。寒風(fēng)凜冽地吹著，拂拭著我的臉，有種刺痛的感覺(jué)。不一會(huì)兒，我和爸爸就爬上了山頂，山上風(fēng)顯得更大，就像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅到處亂竄，既無(wú)所遮蔽，又無(wú)所顧忌。我喜歡這自由的美，我喜歡這灑脫的美。

雖然這是冬天，沒(méi)有像春天一樣的艷麗，也沒(méi)有像夏天一樣深沉，但她并不比她們遜色，她其實(shí)更美麗，更樸凡。她露出皮膚的本色，調(diào)出樸素的色彩，描繪出冬天的冷清，為來(lái)年的輝煌儲(chǔ)蓄著力量。

直到正午，才感覺(jué)太陽(yáng)光有些刺眼，不經(jīng)意回眸——湖面的粼粼波光直耀我的眼睛。難以想象的是冬天也有這么耀眼的陽(yáng)光。我情不自禁地向湖中央扔了一個(gè)小石子。哎呀！恐怕是打破了魚(yú)兒們的好夢(mèng)，魚(yú)兒們到底在干著什么呢？這不得不引人深思了。

“兒子，天色不早了，咱們?cè)摶丶伊?。”爸爸的話打斷了我的沉思，我回望了一下，吞咽了一口唾沫，仿佛把這景色都印在腦海中了。不久，我和爸爸就踏上了回家的路。

人們說(shuō)春景繁華，無(wú)可比擬，其實(shí)冬景更美。美在于她的本質(zhì)和涵養(yǎng)，難道不是嗎？

冬日優(yōu)秀作文13

我對(duì)冬天的感情很復(fù)雜。一方面是因?yàn)槲遗吕?，所以不得不討厭它。但是，如果能看到冬日的雪，這種在冬天才會(huì)看到的美景。我又不得不對(duì)冬天向往。

其實(shí)冬天還有我最喜歡的，那就是學(xué)校那條街口的烤紅薯。每天天還沒(méi)亮的時(shí)候，那個(gè)白胡子的老爺爺就推著那個(gè)老舊的車(chē)咯吱咯吱的來(lái)了。那個(gè)時(shí)候我剛剛路過(guò)街口去上學(xué)。

老爺爺擺起攤子一擺就是一整天。從我早上上學(xué)到我下午放學(xué)。而我，每天下午放學(xué)都會(huì)和同桌一起回家，走在街口買(mǎi)一個(gè)烤紅薯。剛烤出來(lái)的紅薯又燙又大，我們一邊大口吃著，一邊哈著白氣兒，還會(huì)跺跺腳。這個(gè)時(shí)候那個(gè)老爺爺就笑了，我們也笑了。

很長(zhǎng)時(shí)間以后，每當(dāng)我覺(jué)得冬天不討我喜歡的時(shí)候，我就會(huì)想，是不是因?yàn)槲液瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃烤紅薯了。可是當(dāng)我穿過(guò)幾條街又來(lái)到那個(gè)陌生又熟悉的借口時(shí)，那里卻再也沒(méi)有了熟悉的身影。賣(mài)烤紅薯的還是那塊地兒，卻再也不是當(dāng)初的人了。

我買(mǎi)了一個(gè)烤紅薯默默咬了一口，是溫的，不燙嘴，我沒(méi)有吃再第二口。化雪的天氣格外的冷，我走在這冬日傍晚的路上，沒(méi)有笑，也沒(méi)有說(shuō)話。

轉(zhuǎn)到街角的垃圾箱，我把咬了一口的烤紅薯扔了進(jìn)去。我想，我扔掉的不止是涼了的烤紅薯，還有我，隨之而去的童年。

冬日優(yōu)秀作文14

又是冬日，又是周末，又到章中，又去領(lǐng)略那美麗的小湖。

沿著林間的小路，在這個(gè)冬日夕陽(yáng)里流連散步，難道不是一件愜意的事嗎？那些高大的樹(shù)木，脫盡了華麗的外衣，只留下了單薄的枝枝叉叉在冷風(fēng)中搖擺。那雜亂的枯枝敗葉已被工人們打掃地干干凈凈，露出了褐色的土壤，低矮的灌木像張牙舞爪的怪物一樣交叉在路旁。

走過(guò)樹(shù)林后，就來(lái)到了小湖畔，那刻著“葦杭湖”的巨石像一頭水牛一樣倚在湖邊。向遠(yuǎn)處望去，一堆堆枯敗了的荷葉漂浮在湖面上，而大部分湖水都已將結(jié)了一層薄薄的冰，此時(shí)夕陽(yáng)西下，橘黃色的陽(yáng)光，被冰面反射進(jìn)樹(shù)林，又增添了一份生機(jī)和溫暖。

經(jīng)過(guò)小橋，來(lái)到東邊的湖面，沿著鵝卵石鋪成的環(huán)湖小徑，一路東行。湖邊一大片迎春花紙條已經(jīng)沒(méi)了春日的風(fēng)采，一顆顆高大的柳樹(shù)，我竟然抱不過(guò)來(lái)，那風(fēng)韻的枝條雖然沒(méi)有綠葉的裝扮，卻依然像一層灰色的煙霧籠罩在小湖周邊。東邊是更大的一片荷葉，冰鎖枯蓮更增冬日蕭瑟。

登上湖北枕綠閣，回首望去，近處的松樹(shù)高大挺拔，遠(yuǎn)處的柳林如煙如幻，湖面清冷，竹林影疏，偶聞鳥(niǎo)鳴，略增生機(jī)。

也許不久就會(huì)大雪紛飛，那時(shí)的小湖，可能會(huì)更有韻味吧。

冬日優(yōu)秀作文15

冬天很冷。樹(shù)已經(jīng)死了，葉子已經(jīng)落下，草已經(jīng)消失了，花也消失了，在這樣一個(gè)枯燥無(wú)聊的冬天，它是如此寒冷！這種寒冷不僅籠罩著您的身體，而且腐蝕了您的靈魂。

在這個(gè)寒冷的冬天，我們最喜歡的是回到家，關(guān)上窗簾，照亮燈光，拿著一本裝滿文學(xué)的書(shū)，半躺在沙發(fā)上看著。在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，對(duì)慢生活的向往絕對(duì)是不可能的！

藝術(shù)團(tuán)通知我去中央電視臺(tái)的新電視臺(tái)排練并進(jìn)行“藝術(shù)人生”節(jié)目。起初我很吃驚，然后我完全同意。

在那天的排練之前，由于時(shí)間緊迫，我們一直跟隨老師進(jìn)入舞臺(tái)，沖進(jìn)更衣室，放下書(shū)包，開(kāi)始緊張地排練。由于更換者的一遍又一遍的敦促，我們不得不趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

在舞臺(tái)上排起了十二個(gè)拳頭之后，我的眼睛因光線干燥而干dry，我的肩膀和手臂非常沉重，好像胳膊上掛著一塊金。兩條腿開(kāi)始顫抖，他的喉嚨發(fā)煙。但是我仍然堅(jiān)持表現(xiàn)得好像什么都沒(méi)發(fā)生，但是疲倦仍然堅(jiān)持進(jìn)入我的身體。正當(dāng)我們正處于崩潰的邊緣時(shí)，導(dǎo)演看到我們有點(diǎn)無(wú)精打采，他微笑著，用激光筆光束指著我們說(shuō)：“累了嗎？餓了嗎？讓我們?cè)倬毩?xí)五遍。您可以去去吃！”

我們的眼睛從半透明變成黯淡。但是我們必須服從。結(jié)果，暫停了一段時(shí)間的聲音再次播放。

第四篇：冬日的作文

冬日的作文四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的冬日的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

冬日的作文 篇1

早晨，天氣十分冷，害得我直打寒顫，兩手已被凍得通紅，呼吸出來(lái)的氣體也因?yàn)槔涠娇罩?，好像四周都冷清清的，都在安靜地沉睡著。

戴上手套便出門(mén)了。一路上，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái)，落在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，兩旁店門(mén)也關(guān)得緊緊的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼，四周沒(méi)有一個(gè)人影，好像整個(gè)新安江鎮(zhèn)都被什么籠罩著，只有每天來(lái)的老奶奶帶著她的牧羊犬在路口，守望著，等待著，也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園，空蕩蕩的，到了教室，雖然四周窗戶都關(guān)得緊緊的，但感覺(jué)還是冷冷的。

同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入教室，隨著時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了?？窗?太陽(yáng)從東方地平線上升起來(lái)了，把溫暖灑向各個(gè)角落，校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿了溫暖，我們排隊(duì)去操場(chǎng)做早操，太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國(guó)新一代的花兒的身上。早操時(shí)，太陽(yáng)照在身上，使全身都感覺(jué)暖烘烘的，使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖，那樣的金黃，和煦的陽(yáng)光，透國(guó)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣，把云輕輕推開(kāi)，吐出淡淡的粉紅。

啊!冬日的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，和煦的陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光，灑遍了祖國(guó)的各個(gè)角落，讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。

冬日的作文 篇2

一年四季中的校園的早晨會(huì)呈現(xiàn)出四幅各不相同的美妙景象，雖然它們都是那么絢麗多姿，令人著迷，但最令我留念的還是——冬日校園的早晨。

往往冬日早晨，校園里萬(wàn)物好像都枯竭了，而且寒風(fēng)刺骨，空氣也仿佛都凝固在了一起，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。好像給人以一種悲傷的感覺(jué)，這正是很多人不喜歡冬天的原因，但在我心目中，它卻是與眾不同的:冬天里，每天校園的早晨都會(huì)有一層淡淡的薄霧，籠罩著整個(gè)校園，會(huì)讓人有一種如夢(mèng)如幻、身處仙境的`感覺(jué)，枝頭上也隱隱的沾上了些雪霜。耳邊還不是傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，心會(huì)不由自主地靜了下來(lái)。當(dāng)然，最令人著迷的還是旭日漸漸東升的時(shí)候：每當(dāng)旭日漸漸東升時(shí)，一縷金黃色就會(huì)灑滿大地，寒風(fēng)瞬間好像消失的無(wú)影無(wú)蹤了，寒冷消除了，給大地帶來(lái)了一片溫暖、一片生機(jī)。我的思緒也不經(jīng)留在了校園里的那塊小花圃里：一條小石子鋪成的林蔭小道此刻在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，小路兩旁，一片微微暗黃的小草，郁郁蔥蔥的，草上還閃爍著一兩滴晶瑩的露珠，純凈而又明亮。明明都說(shuō)冬天沒(méi)有一絲生機(jī)，可這青青芳草不就是最好的詮釋了嗎？我不經(jīng)為小草旺盛的生命力而感到驚訝，正如那句詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生??！”我為小草而贊嘆，它不畏嚴(yán)寒，勇敢的勃發(fā)，為這嚴(yán)寒增添了一份生機(jī)！再往小路的邊緣望去，那是由一叢金黃的灌木叢圍成的，葉子在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出富有光澤的色彩，顯得格外耀眼！往上看就是高大而又健壯的喬木了，它的葉子雖早已脫離，只剩下了樹(shù)干上干禿禿的一片，但她的身姿在陽(yáng)光下是那么的挺拔俊秀，我相信，它明年會(huì)重新煥發(fā)出綠色的生機(jī)的！小道中間矗立著一座雕塑，整體為紅色，上面雕鏤著兩個(gè)大字：騰飛。它的寓意就是讓我們展翅騰飛??！在雕塑的后方還有一座高聳的教學(xué)樓，雖然就是它并不特別顯注，但鑲嵌在大樓表面的一行藍(lán)色大字卻格外的引人注意：千錘成利器，百煉成純鐵。這樣的校園，又顯得太過(guò)于安靜了，但是我們這群莘莘學(xué)子又為這美麗安靜的校園增添了一份活力：校園里不時(shí)傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲，還有我們?cè)诓賵?chǎng)上矯健的奔跑嬉戲……使這靜謐的校園，又充滿了朝氣，如此的校園，是不是美妙絕倫??？

冬，我輕輕對(duì)你是一聲：“你實(shí)在是太美了，你把我們的校園裝扮得真美?。　?/p>冬日的作文 篇3

媽媽曾經(jīng)給我講了一個(gè)她親身體驗(yàn)到的關(guān)愛(ài)的故事。

“數(shù)十年前的一個(gè)冬天，我很晚才回家，回家經(jīng)過(guò)一個(gè)小巷，巷子很黑，我當(dāng)時(shí)害怕極了，只能借著微弱的月光才能勉強(qiáng)看清路。而出巷子后的二十米左右，就有著一條河，稍有不慎，就會(huì)跌入河中。那天，還刮著寒風(fēng)，風(fēng)吹在臉上就像針扎一樣疼。”我心想：要是有一盞燈該多好！

“就這樣在呼呼的風(fēng)中走了一段路后，我忽然發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的小瓦屋旁邊，有一盞燈，發(fā)出橘黃色的燈光。我高興極了，在燈光的照射下，已經(jīng)能看清路了！那時(shí)，我的心仿佛被一團(tuán)火溫暖了，刺骨的寒風(fēng)吹在身上也沒(méi)那么冷了。”

“我快步向前，原來(lái)是一位老婆婆的屋子，她在門(mén)口掛了一盞燈，也不顧冷，就坐在了門(mén)口。她滿頭白發(fā)，頭上戴著一點(diǎn)破舊的用毛線織成的帽子，身上穿著一件棉背心，還披著一件有些舊但整潔的軍大衣?！崩掀牌拍樕峡虧M了密密麻麻的皺紋，整張臉寫(xiě)滿了平靜。我走近一看，在她枯黃的手中緊緊握著一根拐杖?！?/p>

“從她身后能看見(jiàn)門(mén)是敞開(kāi)的，我發(fā)現(xiàn)老婆婆的家里有些簡(jiǎn)陋。顯然，她并不寬裕。一張木桌上放著一些饅頭，水泥地上有一個(gè)火爐，門(mén)口的柜子里放著干凈的餐具。她就那樣坐著，好像在等著誰(shuí)?！?/p>

“經(jīng)過(guò)交流，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，她竟是一個(gè)瞎子！原來(lái)，她丈夫早早病逝，兒子也在一年前的冬天回家，因?yàn)槁坊谶@個(gè)巷子口摔了一跤，跌入河中，失去了年輕的生命。老婆婆整日以淚洗面，把眼睛都哭瞎了。從此，她為了不想讓有人像她兒子一樣，因?yàn)樘旌诨夭涣思?，于是，每個(gè)夜晚在門(mén)口點(diǎn)了一盞燈，方便讓從巷子口過(guò)路的人認(rèn)清路?！?/p>

聽(tīng)完這個(gè)故事，我早已被這人與人之間最高尚的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了。

冬日的作文 篇4

凜冽的北風(fēng)呼嘯而至，趕走了秋的曖昧，拽扯著冬姑娘款款走來(lái)。是誰(shuí)牽惹了天使的情愫，總是將無(wú)邊的思念化作小雨。淅淅瀝瀝，連綿不絕。千絲萬(wàn)縷的情思在塵世間彌漫。偶爾停住了啜泣，仍是迷霧蒙蒙，不盡蒼茫。看不見(jiàn)山頭，也分不清天和地的邊緣，宇宙間一片混沌。任北風(fēng)疾力揮舞，也掃不去凝重的陰霾。只把獨(dú)倚窗前的身影，搖得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，嬴弱不堪。時(shí)有枯敗的落葉，在風(fēng)中起舞，幻若化蝶成雙。大多樹(shù)木在冬的率真面前，脫落了偽裝。只有那些堅(jiān)韌的草木，頑強(qiáng)地展示著厚重的綠。盡管霜雪的欺凌，它們?nèi)稳粵](méi)有改變對(duì)生命色的執(zhí)著。路上的行人，漸漸臃腫起來(lái)。企圖用厚厚的棉衣，捂住他們?nèi)菀變鼋┑男摹Ｄ酀舻穆?，正是冬糟亂郁悶的心情。

北風(fēng)更加肆虐起來(lái)，在耳邊發(fā)梢不斷的念叨秋的逝去。冬姑娘終于抑不住心中悲愴，晶瑩的雪花是她的眼淚凝華，漫天飄灑。落在樹(shù)梢，落在地面，落在屋頂，落在湖面。越來(lái)越多，越來(lái)越多……捂住了山，藏起了

水，蓋住了村莊。也讓很多青絲變白發(fā)。冬的凄涼和蒼白，便一覽無(wú)遺。她一身素衣白裙，在蒼穹下翩翩起舞。捧起自己眼淚做的水晶花，深深的掩埋對(duì)秋的最后一絲愛(ài)戀。風(fēng)在哀嚎，樹(shù)枝在顫栗，溪水已經(jīng)啞聲。除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)一聲犬吠，天地間一片死寂。

北風(fēng)羞愧了，悄悄隱匿起來(lái)。太陽(yáng)從厚厚的云層里鉆出來(lái)，溫和地愛(ài)撫著冬緊蹙的眉頭。冬姑娘仰望著慈愛(ài)的太陽(yáng)，青鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)讓她心里暖暖的。陽(yáng)光盡然如此美好！她要拋掉抑郁的心情，做回純潔快樂(lè)的天使。迎著陽(yáng)光抖落一地的風(fēng)雪。

雪花漸漸消融。露出了山，喚醒了水。遠(yuǎn)處的山脈，在陽(yáng)光的勾勒下明朗起來(lái)，顯現(xiàn)出深深淺淺的墨色。近處的樹(shù)，也舉著光禿禿的枝丫，偉岸挺拔。村莊開(kāi)始活躍，河水歡騰起來(lái)。冬姑娘蘇醒了。她堅(jiān)信自己，已經(jīng)有足夠的力氣，期待下一個(gè)春天。

你聽(tīng)……

林中鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歡快的鳴叫，正是冬姑娘歡快的笑聲。

第五篇：冬日的作文

精選冬日的作文匯編十篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的冬日的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

冬日的作文 篇1

想必大家曾觀賞過(guò)很多的美景吧，比如秀美的桂林山水、黃山上千姿百態(tài)的松樹(shù)、漓江、九寨溝等等，都是如詩(shī)如畫(huà)的美景，而我今天要和大家分享的是我的家鄉(xiāng)巍峨的賀蘭山。

我的家鄉(xiāng)在祖國(guó)的西北邊陲，那里一年四季分明，我最喜歡冬季，尤其是下雪的時(shí)候。

傍晚時(shí)分，鵝毛大雪從空中簌簌落下，華燈初上，我在站在窗邊，透過(guò)窗玻璃看到昏黃的燈光，在雪霧中暈開(kāi)，高樓大廈若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處的賀蘭山只剩下一個(gè)黑灰色的輪廓…如同一副水墨畫(huà)，在我眼前徐徐展開(kāi)。

第二天天氣晴朗，映入我眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的世界，我吸了一口清冽的空氣，放眼望去，賀蘭山峰巒連綿起伏，無(wú)比雄偉壯闊，白雪皚皚的山峰上散發(fā)著幽冷的光輝，是那么的干凈，那么的純粹，絳蕩著我的心靈，讓我放忘卻所有的煩惱。我輕快地向前走去，雪地里留下了一串快樂(lè)的腳步。

我愛(ài)冬日的賀蘭山，我愛(ài)冬日的家鄉(xiāng)。

冬日的作文 篇2

今天清晨天還下著中雨，可下午卻突然下起了冬日里難得的雷雨。

平靜的天空突然劃過(guò)一道閃電，緊接著雷聲大作。這時(shí)的天白晝?nèi)缫?，電閃雷鳴，頃刻間大顆大顆的雨滴從天而降。我從教室的窗戶往外看，那雨點(diǎn)像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在滋潤(rùn)萬(wàn)物。你聽(tīng)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”這是什么聲音？啊，這是大樹(shù)在雷雨中洗澡發(fā)出的聲音；這是小草在雨中跳舞發(fā)出的聲音。

漸漸地，漸漸地，天變成了那種青蟹殼一樣的顏色，雨也不再是雷雨，而是那種看起來(lái)不大但很容易濕透衣服的雨。我出神地看著窗外雨滴拍打樹(shù)葉的樣子，還聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚叮咚”的聲音。

不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)從云層中羞答答地探出半個(gè)腦袋。草地上綴滿了晶瑩剔透的小水珠，像極了一顆顆璀璨的鉆石。一條彩虹掛在了天邊，好像一條七彩的綢緞，彩云姐姐正坐在上面，笑瞇瞇地看著我們呢。雨后的景色真美?。?/p>冬日的作文 篇3

“關(guān)”是什么？關(guān)是開(kāi)關(guān)，關(guān)心；“愛(ài)”是什么？愛(ài)是父母親對(duì)孩子的愛(ài)。那么，“關(guān)愛(ài)”是什么？關(guān)愛(ài)是在別人有困難時(shí)幫助他人。

一年冬日，寒風(fēng)呼嘯，一片片雪白的雪花正從黑暗的天空中飄下來(lái)，而我只穿著一件單薄的衛(wèi)衣 站在補(bǔ)習(xí)班門(mén)口，著急的等待著媽媽。時(shí)間在一分一秒地流逝，而媽媽卻遲遲沒(méi)有來(lái)，這時(shí)我想：如果我是一位魔法師那該多好?。∽寢寢屃⒖坛霈F(xiàn)在我的面前。我正癡癡的想著的時(shí)候，發(fā)覺(jué)有一個(gè)人拍了拍我，我立刻回到了現(xiàn)實(shí)，然而，出現(xiàn)在我面前的是一位四十多歲的阿姨，她問(wèn)我：“孩子你冷不冷啊，穿的這么單薄，我把我的棉襖給你吧?！蔽衣?tīng)到，很想說(shuō)冷，但仔細(xì)想了想說(shuō)：“別了，阿姨別把你凍著，我媽媽一會(huì)兒就來(lái)?！?/p>

但令我沒(méi)想到的是，阿姨說(shuō)：“沒(méi)事兒，不著急，我先把棉襖給你吧，萬(wàn)一你媽媽來(lái)玩呢，而且我家離這兒也不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了?！闭f(shuō)完，那位阿姨就把她那件又長(zhǎng)又大的棉襖披在了我的肩膀上，頓時(shí)，我感到了溫暖，正當(dāng)我想謝謝這位阿姨時(shí)，卻看見(jiàn)阿姨不見(jiàn)了蹤影兒。我看到媽媽騎著電車(chē)來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我身上的棉襖，起著怒意問(wèn)：“是誰(shuí)的？”頓時(shí)，我感覺(jué)到周?chē)窒陆盗藥锥?，我小心翼翼的說(shuō)：“是剛才在那位阿姨，看見(jiàn)我穿的單薄，就把她的棉襖給我了。”媽媽一下子變了臉，溫柔地說(shuō)。：“以后一定要還給她。”

關(guān)愛(ài)是一種美德，關(guān)愛(ài)是你寒冷的時(shí)候送來(lái)的一杯熱茶，關(guān)愛(ài)是藍(lán)天讓鳥(niǎo)兒在它的懷抱下自由地飛翔。生活中的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

冬日的作文 篇4

雪，悄悄下著，作為人類，我們悄然不覺(jué)?？墒?，世界上總是有動(dòng)物、植物知道的，那，讓我來(lái)介紹幾位代表性的人物，讓我們看看他們是怎么過(guò)冬的！

動(dòng)物——松鼠、狼。植物——竹子。松鼠，睡眠型過(guò)冬，冬天寒冷的季節(jié)，它可以安然在巢穴中睡覺(jué)。

狼，尖利的`爪子、矯健的身腳。是過(guò)冬唯一的希望，冬天里，它不像松鼠那樣，安然過(guò)冬。

竹子，四君子之一，有著超強(qiáng)的耐寒功能，就算有暴風(fēng)雪它也勇敢對(duì)抗！

動(dòng)物：松鼠

“嘻嘻，我就是人見(jiàn)人愛(ài)?；ㄒ?jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小松鼠，我可是動(dòng)物森林里最可愛(ài)的小動(dòng)物呢！哎呀！光顧著和你聊天了，忘了去找冬天的食物了！”小松鼠那矯健的身體在空中像星星一閃一閃的，根本看不清面目。

小松鼠需要的食物就是能儲(chǔ)存的干松子，到來(lái)年春天，可以做開(kāi)春的食物?！跋忍铒柖亲釉僬f(shuō)！”只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”的聲音，一堆尚為新鮮的松子可到了小松鼠的肚子里了。小松鼠打了一個(gè)飽嗝，可進(jìn)了它剛挖好的巢穴，連一聲“拜拜”都不說(shuō)，好歹我還和它聊了一會(huì)呢！

動(dòng)物：狼

“嗷~嗚嗷~嗚”大灰狼在吼叫，很痛恨大自然?！盀槭裁床蛔屛乙渤伤咝瓦^(guò)冬！為什么呀！”因?yàn)槭澄铮呀?jīng)餓了3天3夜。整個(gè)狼群處于崩潰狀態(tài)。而且也出現(xiàn)自相殘殺的現(xiàn)象。狼，是一種無(wú)情動(dòng)物（至少我是這樣認(rèn)為的，但是狼的母愛(ài)很偉大），在自己處于危險(xiǎn)中，可以舍棄自己的伙伴（按照順序，先殺老狼——小狼、母狼——公狼）。

突然，一絲希望閃過(guò)眼前。瞧，那不是一條梅花鹿嗎？頓時(shí)，大灰狼身上熱血沸騰，眼珠布滿血絲，它掂量了一下自己的實(shí)力，突然猛一發(fā)力，像離弦似的箭，飛奔而去。

梅花鹿還在飲食，它不知道，自己馬上要葬身狼口了。

大灰狼猛地一飛躍，梅花鹿可被捉住了，大灰狼露出笑意，終于把這幾天來(lái)的饑餓一掃而光。這幾天的過(guò)冬問(wèn)題，解決！

狼，過(guò)冬方式獨(dú)特，所以常常遭到溫飽問(wèn)題的打擊。

植物：竹子

凜凜的寒風(fēng)中，雪花飄飛。他植物基本上早已枯萎，但是，竹子，已過(guò)了它枯萎的季節(jié)。

竹子可以耐低溫，但是修剪樹(shù)木的叔叔早已把竹子保護(hù)好了，不讓它受冬天寒冷。

“竹子，冬天你冷嗎？”

“還真的有些冷呢！雖然我可以耐低溫，但是到我們這一代，體弱多病，所以抗寒能力早已沒(méi)有以前好了?！?/p>

“難怪冬天會(huì)有真么多的竹子‘凍死’呢！”我嘆息道。

“雖然御寒能力下降了，但是冬天還是約束不了我呢！”竹子安慰我。

竹子，它本身是奇妙的。冬天，植物都枯萎了，但是還有它。等到植物旺盛的季節(jié)，它又枯萎了，你們說(shuō)，竹子奇妙不奇妙？

“老兄，你孤獨(dú)不？”

“我孤獨(dú)什么呀！我有‘三君子’陪著呢！我真幸福??！”

“是呀是呀”！

時(shí)間不等人，竹子兄弟，拜拜！

?。〈笞匀皇嵌嗝吹钠婷畎。《?，松鼠躺在巢穴里睡覺(jué)，而狼？卻得逮捕食物。冬天，萬(wàn)物枯萎，只剩下四君子。大自然是多么的奇妙??！這，就是冬天的秘密，奇妙的秘密！

冬日的作文 篇5

冬天，一個(gè)又討厭又美麗的季節(jié)。冬天，因?yàn)楹?，小朋友們?huì)感冒，還要穿許多厚重的衣服，所以我討厭它?？墒嵌煊謺?huì)有許多美麗的雪花，所以我喜歡它。也就在這個(gè)又討厭又美麗的季節(jié)，發(fā)生了一件讓我很感動(dòng)的事，這件事給冬天增添了許多暖意。

還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我走在去培訓(xùn)班的路上，路上到處是厚厚的積雪，天上也還在下著鵝毛大雪，每走一步都十分艱難。突然，前面的路上沒(méi)有雪了，我的心里充滿了疑問(wèn)，心想：“難道這兒的雪早化了?！蔽覒阎苫蟮男那樽吡艘粫?huì)兒，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺拿著一把掃帚，頂著刺骨的寒風(fēng)在掃雪。他身著軍大衣，戴著一頂棉帽子，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋，嘴唇非常干裂。我走上前去問(wèn)道：“老爺爺，你這樣有什么好處呢？”

老爺爺一臉慈祥，笑了笑說(shuō)：“孩子，我不求好處，人人為我，我為人人嘛！如果我做的事能幫助到你們，那就是對(duì)我最好的回報(bào)了?！?/p>

“謝謝你，老爺爺?！边@句話是我發(fā)自內(nèi)心的話，我說(shuō)完，就又走向了培訓(xùn)班。

回頭望望，老爺爺還在掃著。一路上，我又遇到了許許多多的掃雪人……

這一個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)樗麄優(yōu)槎煸鎏砹伺狻?/p>冬日的作文 篇6

六歲的我，手托著下巴，嘟著嘴，坐在冬日里冰冷的陽(yáng)臺(tái)上，向窗外望去，心里還抱怨著：“為什么就沒(méi)有一點(diǎn)雪，哪怕是一點(diǎn)，只讓我堆一個(gè)小小的雪人也行啊!”

那是周日，天空中終于有雪花翩翩起舞，但我仍然高興不起來(lái)。有誰(shuí)會(huì)陪我下樓堆雪人呢?外面那么冷，爸爸今天有時(shí)間是很難得的。媽媽看出我的心思，對(duì)爸爸說(shuō)：“陪姑娘下樓堆雪人吧!”我投去期盼的目光，沒(méi)想到爸爸干脆地回答：“下樓吧!”我雀躍著，露出一排潔白的牙齒。

我和爸爸使出渾身解數(shù)，用黝黑的茄子做眼睛，用黃燦燦的胡蘿卜做鼻子，用火紅的辣椒做嘴巴，用倒扣的紅色水桶做帽子——一個(gè)可愛(ài)的雪人“誕生”。我和爸爸還和雪人照一張合影作為留念，我似乎看見(jiàn)雪人在甜甜地笑。

就這樣，童年里，我的每個(gè)冬天都充滿溫暖。

后來(lái)，我長(zhǎng)大，再也沒(méi)想過(guò)堆一個(gè)雪人。但那天放學(xué)回家時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“咱倆堆個(gè)雪人啊?”我心想，爺爺可是個(gè)老氣管炎，外面那么冷能行嗎?我怕?tīng)敔斃喜?fù)發(fā)，忙支支吾吾地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢?！?/p>

就這樣，我把堆雪人的事忘記，更沒(méi)有指望爺爺給我堆個(gè)雪人。周末回家時(shí)，我無(wú)意間向陽(yáng)臺(tái)瞟去，不禁被淚水打濕眼眶——窗外有一個(gè)可愛(ài)的雪人在向我微笑。

我的冬天再一次被溫暖。

或許他們孩提時(shí)都想堆一個(gè)雪人，或許他們只是想給我堆一個(gè)雪人。但是等我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)給我的孩子、我孩子的孩子堆一個(gè)雪人，也溫暖他們的冬天。

冬日的作文 篇7

一張和藹可親的面龐，黑中帶銀的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，哪怕旁邊布滿深深的魚(yú)尾紋，也顯得特有活力，這就是我們的樓長(zhǎng)。

冬月，雪花飄飄，為枯黃的大地披上一件厚厚的棉衣。這時(shí)，樓長(zhǎng)那雙粗壯的大手，就開(kāi)始在密密的風(fēng)雪中忙碌了。我一如既往地經(jīng)過(guò)樓下，路面已被層層白雪覆蓋，每走一步便會(huì)有一個(gè)深深的鞋印。剛邁進(jìn)大門(mén)，就見(jiàn)樓長(zhǎng)提著掃帚，風(fēng)風(fēng)火火地跑了出來(lái)。他頂著密急的風(fēng)雪，熟練地清掃著厚厚的積雪，一邊清掃，一邊鋪上花布，再親自走上幾回，看看會(huì)不會(huì)滑倒。這樣反復(fù)試驗(yàn)了幾回，他才放下心。我注視著樓長(zhǎng)，他的頭發(fā)已被風(fēng)雪打濕，不時(shí)有水滴從發(fā)絲滑落，可他似乎并沒(méi)有察覺(jué)，帶勁兒地干了許久，才滿意地收拾東西離開(kāi)了……

我心里暖洋洋的，原本冰涼的感覺(jué)也消失了。過(guò)往的居民踩踏著那塊花布走過(guò)，它很快就被浸濕了。但人們心中和我一樣洋溢著一股暖意，這暖意不是來(lái)自厚厚的棉衣，也不是來(lái)自口袋的余溫，而是來(lái)自我們感覺(jué)到的一份關(guān)心，一種付出，它是默默的，卻特別暖心。

我緩緩的，一步一步慢慢踩在那塊花布上。我走得很慢，時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭，想多看看那條花布。樓長(zhǎng)冒著風(fēng)雪清掃路面的身影不斷在眼前浮現(xiàn)，那身影就是冬日里最持久的一抹溫暖……

冬日的作文 篇8

呼嘯的寒風(fēng)席卷全城，幾只塑料袋在空中被風(fēng)拉扯著發(fā)出尖厲的叫聲，大概是怕冷吧，街上冷冷清清的，兩旁的商店大門(mén)緊閉，讓人感覺(jué)一陣說(shuō)不出的壓抑。

“賣(mài)糖葫蘆嘍！”

死寂的沉靜被一聲沙啞的叫賣(mài)聲打破，循聲而視，一個(gè)竹竿似的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立在商場(chǎng)門(mén)口，黝黑的臉上映著希望的神情，雙手青筋暴突但被凍裂了幾道口子，身上只裹了一件破舊的夾克，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，好像風(fēng)一吹就能把他吹跑似的，雖然他喊得賣(mài)力，但來(lái)往的人大多只是看他一看，有的甚至看都不看他一眼，好像這世上并不存在這么一個(gè)可憐人。

漸漸地，太陽(yáng)爬到了頭頂，把一抺陽(yáng)光照在了這張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，但這微薄的溫暖又算得了什么呢？他甚至連一根糖葫蘆都沒(méi)有賣(mài)出去！忽然一聲響亮的“爸爸”伴著銀鈴般的笑聲劃過(guò)耳畔，鉆進(jìn)了那個(gè)可憐人的耳朵，我好奇地看過(guò)去，一個(gè)約摸一米高的小男孩邁著不穩(wěn)的腳步朝他跑去，這聲音好似一句魔咒，使原來(lái)彎腰駝背的可憐人挺直了腰板，冷得搓著凍紅的雙手的他把手抄在了背后，慘白的臉上泛起了紅光，整個(gè)人都煥發(fā)了一個(gè)青年擁有的神氣和活力。那爽朗的笑聲、沉穩(wěn)的腳步、有神的眼睛與剛才判若兩人。他一把抱起了男孩，把他架在了肩膀上，繪聲繪色地講起了故事，玩起了游戲，一個(gè)上午積淀的疲憊和倦怠一掃而光。大手拉著小手，叫聲和著笑聲為這灰暗的大街帶來(lái)了一絲生機(jī)與活力，在街上展示著自已別樣的幸福。

比起他們，我們的家境不知好上幾倍，可是我卻沒(méi)有體會(huì)到父母的辛勤勞作，我不自主地走過(guò)去，買(mǎi)了兩串糖葫蘆，我要把它們帶回家，帶給父母，為他們甜一甜那苦澀的心。

太陽(yáng)煥發(fā)出冬日最溫暖的活力，溫暖了每個(gè)人的身體，但他和他的孩子，卻暖了我的心，他們手牽著手向著家的方向走去，享受著平凡的幸福，我也朝著家的方向奔跑著，把這包含親情的糖葫蘆送到父母手中，收獲屬于我的幸福。

冬日的作文 篇9

“對(duì)，你什么都是對(duì)的！”“砰”的一聲，把門(mén)摔上。

那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，在和媽媽拌嘴后，我獨(dú)自一人負(fù)氣走在路上，在這寒風(fēng)凜冽，行人很少，樹(shù)木稀疏，不時(shí)刮起一陣陣呼嘯的寒風(fēng)，讓人忍不住打起冷戰(zhàn)。路上行人稀少，偶爾碰到的人，都是裹得嚴(yán)嚴(yán)的，匆匆往家趕。

漸漸地快走到路的盡頭，寒風(fēng)從我的兩個(gè)褲腳無(wú)情的鉆了上來(lái)，我不想再走下去了，畢竟家的溫暖比在路上吹寒風(fēng)強(qiáng)。由于出來(lái)得急，身上穿的衣服也很少凍得我直打哆嗦。我雙手凍得通紅，耳朵也時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣痛感，我跺著凍僵的腳，轉(zhuǎn)身往家跑。

跑了一段路，突然聽(tīng)到了一種聲音：“寶貝，快來(lái)穿上，媽媽凍著沒(méi)事?！敝挥写饶笗?huì)發(fā)出如此的話語(yǔ)。

我循著聲音，來(lái)到一個(gè)垃圾站旁，只見(jiàn)一個(gè)用麻繩織成的垃圾袋旁站著一個(gè)小男孩，婦女正把他身上破舊單薄的衣服給小男孩穿上，嘴里還說(shuō)：“來(lái)，快穿上，這么冷的天，凍感冒了可不好，媽媽凍著沒(méi)事。”小男孩不答應(yīng)，推著說(shuō)：“媽媽穿，媽媽穿?！笨蓩D女把小男孩抱過(guò)來(lái)，給他穿上，然后蹲下握住小男孩的手，給他搓手取暖。

站在一旁的我并沒(méi)有打攪他們，不自覺(jué)地眼淚流了下來(lái)，想到也有一個(gè)這么關(guān)心我的人正在門(mén)口焦急地等待著我。于是我加快了腳步，往家趕。

走到不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一個(gè)人在路邊拿著羽絨服焦急地等待著。是媽媽！她獨(dú)自一人在空曠的大馬路上焦急地等待著，眼神里透出一絲絲悲傷，在昏暗的路燈下瑟瑟發(fā)抖。

她看見(jiàn)我后，急忙跑過(guò)來(lái)，幫我把衣服穿上。她笑著說(shuō)了一句：“傻孩子?！本桶盐翌I(lǐng)回了家。

媽媽就像那冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給了我溫暖，在黑暗中照亮了我前進(jìn)方向的路。

冬日的作文 篇10

我不會(huì)想到妹妹會(huì)給我這樣的溫暖。

冬天時(shí)記得妹妹有一次看電視，看見(jiàn)一個(gè)小男孩照顧媽媽。不知道她怎么學(xué)來(lái)的。事后，總是吵著叫我把腳伸出來(lái)，我說(shuō)不過(guò)她，只得乖乖應(yīng)允。她打了一盆水，我當(dāng)時(shí)還納悶著，她就一把把我腳按進(jìn)水中。這水是冷的啊!我的腳凍得都發(fā)麻，我要發(fā)脾氣了，她卻快樂(lè)的替我搓著腳。我忍了忍，想看她下一步想干嘛。接著她還細(xì)心的給我擦干腳，我真的有點(diǎn)意外。我的心在涌動(dòng)，她就像陽(yáng)光。肥嘟嘟的小臉蛋對(duì)著我笑盈盈的說(shuō)：“姐姐我再給你倒杯水。”然后她小心翼翼的端著一杯水，非要讓我張嘴，給我喂下。我不知怎的，水變得無(wú)比的暖。

那時(shí)我鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)就落下來(lái)了，我真的沒(méi)想到一個(gè)小孩子竟會(huì)做出如此偉大的舉動(dòng)。就算連我，在過(guò)去的日子里也沒(méi)對(duì)母親這般照顧。我感到深深的慚愧。當(dāng)她用稚嫩的小手也我的腳摩擦?xí)r，以及當(dāng)她用水傳遞對(duì)我的感情時(shí)，讓我感到他的愛(ài)正在一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透到我的全身，讓我感受到做一個(gè)姐姐的幸福如冬日陽(yáng)光般的溫暖。

我看著她弱小的身體，又看到她散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光?？旃?jié)奏的世界，讓我們看到了人們急促的生活。有些人總是為了事業(yè)、金錢(qián)、地位所忙碌。而他們更加需要有點(diǎn)冬日的陽(yáng)光。對(duì)于社會(huì)最需要的這種溫暖。

我以妹妹這冬日的陽(yáng)光想到我對(duì)于母親又到這個(gè)社會(huì)。我想如果大家能以這冬日的陽(yáng)光作主題，想到把這種溫暖延續(xù)到身邊的人，身邊的世界，那又會(huì)是怎么樣的呢?