第一篇：最初的夢(mèng)想作文

【精選】最初的夢(mèng)想作文五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的最初的夢(mèng)想作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間如流水一般飛逝，想抓也抓不住它，就這樣，調(diào)皮的我，迎來(lái)了九年級(jí)的生活。

九年級(jí)或是游戲中的最終關(guān)卡，或是一剎那的迷途知返，或是人生的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。每個(gè)人都像快到了截止期限一般，不放過一分一秒。

九年級(jí)生活的變化，需要去適應(yīng)，不能像七八年級(jí)時(shí)那樣懶散與放縱。自覺是九年級(jí)生活的核心，只有做到自覺才會(huì)成功。每天自覺不賴床，按時(shí)吃飯睡覺，獨(dú)立完成作業(yè)，自覺預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。老師的催促就如定時(shí)鬧鐘一般，不時(shí)響起，而我們終將需要懂得，叫醒我們的不是鬧鐘而是埋藏心底的夢(mèng)想。不僅如此，九年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)也十分沉重，不像七八年級(jí)時(shí)候，吃完晚飯可以到處晃蕩，去操場(chǎng)或小店等地方找找樂趣，而這樣的世俗快樂早已不再擁有。

剝?nèi)ビ字傻钠つ?，因?yàn)槟遣皇菍儆谖业模F(xiàn)在的我需要一份理智，一份勇敢，一份自信，更需要的是一份成熟，在這個(gè)節(jié)骨眼上，我不能跌倒，不能幼稚，只能勇往直前，做更好的自己。

世間的誘惑太多，情感的片刻起伏，這些不時(shí)會(huì)干擾著我，但是只要堅(jiān)定信念，清空心中的雜物，在生活中只去尋覓那片刻清歡。聽一聲爽朗的笑聲，嘗一口可口的飯菜，無(wú)不讓人讓人感到心情愉悅，當(dāng)這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)成熟的人。

在九年級(jí)這段生活當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了成熟，并堅(jiān)定了信念，如天山上的雪蓮，忍受寒冷，只為開放時(shí)的驚艷時(shí)刻，如大鵬鳥一般，默默蓄力，只為翱翔于九天之上。就讓這成熟的我，邁著從容不迫的步伐，走過這段人生的必經(jīng)之路吧。

今天的太陽(yáng)真夠毒的，我心不在焉地上著音樂課，雙目無(wú)神地望著音樂書，只聽音樂老師一聲下令，集體演唱：“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的人擁有隱形翅膀?！?/p>

真是好詞啊，特別是自從經(jīng)歷過四年前的那次以后，我看到了我的隱形翅膀。

那時(shí)的我，數(shù)學(xué)成績(jī)總是一般，所以，考滿分成了我的夢(mèng)想?？墒牵遗α艘淮斡忠淮?，奮斗了一天又一天，成功與我的距離，依然是那么遙遠(yuǎn)。于是，我放棄了，課還是照樣的上，心思卻不用在這門課上了，這不，連一般的沒有了。那幾天發(fā)生的事，一樁接著一樁，讓我十分難過，整天悶悶不樂。

數(shù)學(xué)老師楊老師是位關(guān)心學(xué)生的好老師，那天，她在走廊上遇見了我，問我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，楊老師聽后對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以放棄，現(xiàn)在沒成功不代表你以后不會(huì)成功，這只能說(shuō)明你還不夠努力，去吧，去重拾信心，我等你拿滿分試卷來(lái)見我?！倍潭處拙湓?，又給了我前進(jìn)的方向，我迅速走回教室，細(xì)細(xì)尋找題目做錯(cuò)的原因，就這樣日復(fù)一日，功夫不負(fù)苦心人，我終于考了個(gè)滿分。

“DO！”只聽音樂老師的鋼琴聲一響，拉回了我的'思緒，老師說(shuō)：“唱得不錯(cuò)，來(lái)，大家唱一下下面的一段。”音樂老師又一次發(fā)了命令，大家又只能再一次集體演唱：“很高興，一路上，我們的默契那么長(zhǎng)，穿過風(fēng)，又繞了彎，心還連著，像往常一樣。“

小英是我多年以來(lái)最好的朋友，我們一起走過了那么多年，還一起為了一個(gè)目標(biāo)而努力，那是在五年級(jí)的時(shí)候，我和她不知道為什么，突然喜歡上了畫畫，為了檢測(cè)自己的水平，我們約定，一定要完成一副很大的畫。我和她總是這樣，那么地默契，我們畫的東西奇跡般的吻合，于是，趕在暑假前，我們終于完成了這個(gè)共同的測(cè)驗(yàn)。

還記得我在同學(xué)錄中是這樣寫的：“英子，謝謝你的默契，一路相陪?！?/p>

猛地發(fā)現(xiàn)，自己今天老愛出神，想著這首歌，太讓我陶醉了吧！音樂還在繼續(xù)，集體演唱，也還在繼續(xù)：“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)渴望，才能夠算到過了天堂。

上個(gè)學(xué)期，我一直盼望著能夠躋身前20名，終于在我自身的努力下，當(dāng)然還有在身邊朋友的激勵(lì)和幫助下，我終于可以如愿以償。

那天，上完了體育課，同學(xué)說(shuō)名次出來(lái)了，聽完當(dāng)場(chǎng)就激動(dòng)了起來(lái)，心跳個(gè)不停，就要從胸口飛出來(lái)了，當(dāng)老師說(shuō)我有進(jìn)步了，考了年級(jí)十六的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我就開心的不得了，蹦蹦跳跳地出了辦公室，晚上回到家后，第一件事就是把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，不要驕傲，還要努力哦！驕傲使人落后，虛心才能使人進(jìn)步呀！”是啊，不能驕傲，渴望已不再是渴望，要變成永恒樹！

曲終，我的情緒才安分了下來(lái)，不卑不亢，是成功的鑰匙，輕言放棄，是失敗的大門，我們要用成功的鑰匙打開成功的大門，不要輕言放棄，讓記憶最深處，留下一個(gè)最初的夢(mèng)想。

呆呆的坐在電腦前，手不停地敲打著。鍵盤的砰砰聲不停地在黑黑的屋頂來(lái)回旋轉(zhuǎn)，在寂靜里顯出一種明顯的空虛與冷漠。音響里放著范瑋琪的最初的夢(mèng)想。不禁嘴角微微上翹毫不留情的諷刺。最初的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想么。最初的夢(mèng)想是想得到一根棒棒糖還是想得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅星，又或者是考了雙百爸媽買的一個(gè)洋娃娃呢？這個(gè)，相信許多人都不會(huì)記得了，當(dāng)然我也不例外吧。小時(shí)候真的有許多可以滿足的快樂，可以滿足的小幸福。哪怕是得到了一個(gè)再么微不足道的快樂。比如說(shuō)是被老師贊揚(yáng)說(shuō)這個(gè)同學(xué)很聰明，比如說(shuō)是某某同學(xué)指著新買的連衣裙一臉羨慕的模樣，又比如說(shuō)是在大街的馬路上撿到一角錢等等。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，也總能讓我們樂上一整天?，F(xiàn)在的我們，不要著急否定那照片上流著口水喝著哇哈哈的照片不是你，不要忙于指著小時(shí)候說(shuō)我最喜歡這個(gè)人的朋友冷漠的說(shuō)出我不認(rèn)識(shí)你，更不要對(duì)著擁有曾經(jīng)一切記憶的農(nóng)村房子說(shuō)出這不是我的家，我的家在大都市這樣的話語(yǔ)?？赡苣銈?cè)缫淹浟嗽?jīng)擁有的種種平凡的快樂，可能你們?cè)缫严訔壛嗽?jīng)獲得的種種簡(jiǎn)單的溫暖。因?yàn)椴徽撌怯洃浟υ俸玫娜擞只蛘呤窃賾雅f的人都不會(huì)記得曾經(jīng)，都不會(huì)戰(zhàn)勝時(shí)光那個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的家伙。

最初的夢(mèng)想，那首次綻放在人生路途上最最鮮艷的花朵。為什么如今已經(jīng)枯萎的不像樣，在早已經(jīng)過數(shù)十年的人生道路上被徹徹底底的埋沒。也是，在它的旁邊不還有許多高貴花朵的新生么？人們也不用需要它了，不用接收它給予的動(dòng)力和溫暖了。所以何必，還需要去記得?？纯此强蔹S的葉子，看看它那不堪一擊的身軀，卻已然沒有人再來(lái)照顧。因?yàn)椋覀円呀?jīng)走遠(yuǎn)。即使踮起腳尖來(lái)回過頭眺望都已經(jīng)看不到了。那么又何談?wù)疹?，何談?dòng)涀。握剚?lái)在自己的腦海中騰出一個(gè)角落去存放它——最初的夢(mèng)想。

但是如果是當(dāng)我們一蹶不振的時(shí)候呢？我們會(huì)重新打開那被記憶塵封的盒子，找出那最初的夢(mèng)想。果然，人到了最頹廢的時(shí)侯才會(huì)懂得失去的重要性。這，又是不是中國(guó)的古話——不見棺材不掉淚呢？可是，流淚又會(huì)有什么用么？只會(huì)讓自己的眼淚變的廉價(jià)，只會(huì)讓自己變的不堪。其實(shí)不知道吧，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是像是最初的夢(mèng)想一般被埋藏的太久。以至于塵封的太深、太遠(yuǎn)，所以被人們?cè)俅瓮诰虺鰜?lái)就不容易了，所以就有了得到幸福很困難那樣荒謬幼稚的說(shuō)法了。可笑而幼稚的人們，總是以為自己有多么偉大、多么輝煌。難道他們不記得自己口里曾經(jīng)說(shuō)出過人外有人山外有山的說(shuō)法么？不記得了吧，或許人們真的只在自己的世界里看到自己，看到自己一個(gè)人坐在金燦燦的皇座上。但是有沒有發(fā)現(xiàn)，你們的腳下沒有一個(gè)一個(gè)的大臣呢。如果能及時(shí)醒悟，就可以知道這一切只是幻想罷。只是幻想。只是。

從某時(shí)某刻開始，不再為了某些人去回眸忘空，也不必為丟失了最初的夢(mèng)想去俯身抹淚。只要，抬起頭好好活著。驕傲的活著。

安生。安生。了了。了了。

當(dāng)我們的青春漸漸蒼老，還有誰(shuí)記得，最初的夢(mèng)想。

——題記

我們從生到死，經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜。人生雖然漫長(zhǎng)，但是青春又是那般短暫。我記得年少時(shí)有很多夢(mèng)，也曾為此努力，卻終不得愿。

當(dāng)時(shí)光離去，漸漸沖散了我的意志，讓我開始迷失自己時(shí)，我想起了最初的那些夢(mèng)——

初一時(shí)，我希望成為文學(xué)家，用筆闖天下。我懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，天真的以為只要努力，就會(huì)成功；只要付出，就有收獲。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，只要是與文學(xué)有關(guān)的，我就會(huì)很認(rèn)真的去學(xué)，甚至把四大名著、《朝花夕拾》……全都看了一遍。此時(shí)想起，實(shí)在覺得可笑呀！

初二時(shí)，我放棄了那不切實(shí)際的想法，同時(shí)也懂事了些許。在時(shí)光的路上，我有了很好的朋友，也有了實(shí)際的追求。我放棄了以前,決定追尋未來(lái)。一步一腳印，面對(duì)會(huì)考，我勇往直前與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同奮斗！

初三時(shí)，又經(jīng)歷了些許變故。友情的流逝，親人的離去……一切的一切，已讓我開始成長(zhǎng)。我在世俗的沖刷下，懂得了，亦學(xué)會(huì)了什么叫做人。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直所求的，一直所做的，都是那般的不真實(shí)。我以為自己可以做到言而有信，我以為自己可以堅(jiān)守到底，我以為說(shuō)出的我一定能做到，可是…后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我什么都不是。于是我重新定位，重新選定目標(biāo)——我要去遠(yuǎn)方，看世界，看風(fēng)景。我想知道在著名的長(zhǎng)城上究竟能看到些什么；我想知道在浪漫的倫敦是否能找到屬于我的愛情；我想知道在冰天雪地的它們過得怎樣……我有太多太多想知道，只是不知是否有機(jī)會(huì)？

現(xiàn)在高中了，時(shí)光如指尖流水，抓不住絲毫。遠(yuǎn)方，我無(wú)比渴望?；蛟S這個(gè)夢(mèng)想——環(huán)游世界，是我所最為堅(jiān)持的，因而我盡力地去靠近，努力地去實(shí)現(xiàn)。

只是我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不得不接受世俗。所以……

時(shí)間讓我們倦怠,現(xiàn)實(shí)教會(huì)我們遺忘。我們用執(zhí)念與歲月對(duì)抗，卻不過換來(lái)蒼老和懂得。還有多少人，記得——最初的堅(jiān)持，和最美的自己。

最初的夢(mèng)想，最終將會(huì)到達(dá)，就算是遇到什么樣的困難，挫折，也不能在半路就返航，不是嗎？每一次遭遇挫折，我都再徘徊孤單中變得堅(jiān)強(qiáng)；每一次遭遇挫折，就算是十分地受傷也不掉眼淚。因?yàn)?，我每一次都?huì)想起我一直有個(gè)最初的夢(mèng)想，我要緊緊地把它握在手上，一定要到達(dá)最想要去的地方，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨！

最初的夢(mèng)想也是我們時(shí)刻都不能忘記的起點(diǎn)，我一直依賴著它。就像孩子依賴著樂園，就像淚水依賴著臉龐，它就像一個(gè)天使一樣，給了我依賴，給了我力量，給了我方向！

最初的夢(mèng)想也是一雙隱形的翅膀，帶著我飛向那遠(yuǎn)方。不管路程有多么遙遠(yuǎn)，歷程有多么艱辛，最初的夢(mèng)想都會(huì)一直陪在我身旁！

所以說(shuō)，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，無(wú)論是什么情況，最初的夢(mèng)想都是我們最初的起點(diǎn)，最初的方向，是我們?nèi)松返那瞄T磚，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要想起它！

此時(shí)，我想起了最初的夢(mèng)想…

第二篇：最初的夢(mèng)想

歌曲：最初的夢(mèng)想

歌手：范瑋琪 專輯：最初的夢(mèng)想

如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下 又怎會(huì)懂得 要多努力 才走得到遠(yuǎn)方

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖 千鈞一發(fā)

又怎會(huì)曉得 執(zhí)著的人 都有隱形翅牓

把眼淚裝在心上 會(huì)開出勇敢的花 可以在疲憊的時(shí)光 閉上眼睛聞到一種芬芳

就像好好睡了一夜 直到天亮 又能邊走著 邊哼著歌 用輕快的步伐

沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量 多渴望懂得的人 給些溫暖 借個(gè)肩膀 很高興一路上 我們的默契那么長(zhǎng) 穿過風(fēng) 又繞個(gè)彎 心還連著 像往常一樣

最初的夢(mèng)想 緊握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航

最初的夢(mèng)想 絕對(duì)會(huì)到達(dá) 實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過了天堂 絕對(duì)會(huì)到達(dá)

歌曲：爸爸媽媽

歌手：王蓉 專輯：多愛

哦嘿媽媽

那天你再次為我悄悄流下淚 你可知道它已化作傷痛 滴滴落在我心扉 永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記

你看我時(shí)那難舍的眼神 我不會(huì)

哦嘿爸爸

從一小就給我最多保護(hù)那個(gè)人 你為什么總是低著頭 一直的抽煙不說(shuō)話 這次我獨(dú)自離開 想找另一種生活 聽我說(shuō)讓我說(shuō)

我愛他

他是我心中的那只雨蝶 飛呀飛

飛到我心里面化成繭 不知道

還要多久才能叫醒我共筑成一曲祝英臺(tái)和梁山伯

我愛他

他是我心中的那只雨蝶 飛呀飛

飛到我心里面化成繭 不知道

還要多久才能叫醒我共筑成一曲祝英臺(tái)和梁山伯

哦嘿媽媽 我那么幸福 能在你身邊長(zhǎng)大

現(xiàn)在有一個(gè)人對(duì)我很好 代替你們照顧我 我永遠(yuǎn)是你們的 我永遠(yuǎn)是你們的 小寶貝好寶貝

哦嘿爸爸

這么多年來(lái)你為這個(gè)家受累你像一棵大樹是我心中 做最堅(jiān)實(shí)的堡壘 在這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你 也幫我勸勸媽媽 別傷悲不傷悲

我愛他

他是我心中的那只雨蝶, 飛呀飛

飛到我心里面化成繭 不知道

還要多久才能叫醒我共筑城一曲祝英臺(tái)和梁山伯

我愛他

他是我心中的那只雨蝶 飛呀飛

飛到我心里面化成繭 不知道

還要多久才能叫醒我共筑城一曲祝英臺(tái)和梁山伯

爸爸媽媽 你聽到了嗎 這是我心里的話 請(qǐng)你不要難過 不要悲傷

女兒總是要長(zhǎng)大 是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng) 給我那一對(duì)翅膀 我飛翔我飛翔

第三篇：最初的夢(mèng)想

最初的夢(mèng)想

小學(xué)承載著我太多太多美好的回憶，有許多許多幻想都是從小學(xué)開始，小學(xué)的生活就像五彩斑斕的貝殼，照耀著我的心靈。

小學(xué)的班主任讓我印象最深刻的是六年級(jí)的陳艷陳老師，她讓我明白了許多人生的哲理，是她告訴我做事要認(rèn)真，不能半途而廢，即使你失敗了也沒什么，失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功的。

小學(xué)是我夢(mèng)想的發(fā)源地，第一次是希望自己能夠成為一名少先隊(duì)員，我成功了。第二次是希望自己能夠取得好成績(jī)，也成功了。第三次希望自己擁有友誼，我終于也擁有了。

小學(xué)，我曾經(jīng)認(rèn)為最美好最天真的小學(xué)，現(xiàn)在已成為泡沫，以前覺得身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，沒有什么驕傲的，離開了才明白，它代表的是你最初的夢(mèng)想，亦是你可以在難過的時(shí)候給你的一個(gè)懷抱。

母校，我夢(mèng)想的發(fā)源地，你等著我，我還會(huì)回來(lái)看你的！

河南洛陽(yáng)嵩縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七二班初一:楊玉賞

第四篇：最初的夢(mèng)想

最初的夢(mèng)想

各位評(píng)委大家好，今天我為大家演講的題目是：最初的夢(mèng)想

我，是福州大學(xué)的一名志愿者?！爸驹浮边@兩個(gè)字表明了我獲得這個(gè)身份的初衷——積極自愿。以前我可能說(shuō)不出為什么，但履行過志愿者的職責(zé)并思考過之后，我可以闡述出來(lái)了：因?yàn)槲覔碛幸活w志愿心，我懷揣著福大情，我在追逐著最初的夢(mèng)想：中國(guó)夢(mèng)！說(shuō)這話的時(shí)候我能看到臺(tái)下的微笑，但是，說(shuō)這個(gè)話，我不心虛。我已經(jīng)用行動(dòng)并正在用語(yǔ)言證明給大家。

作為青協(xié)的一份子，我有幸參加過支教活動(dòng)，在那里，我把我的志愿心展示給了那里的小學(xué)生。只上了一節(jié)課，這節(jié)課我用了一周的時(shí)間去準(zhǔn)備。熬夜準(zhǔn)備素材，熬夜準(zhǔn)備ppt，熬夜模擬課堂，頻繁的進(jìn)行著夜間活動(dòng)。一頭懶豬居然變成了一只小蜜蜂。白天上課，晚上備課，那一周睡得很香甜，過得很充實(shí)。

終于走上了講臺(tái)，我給他們上的是一節(jié)主題為“我的中國(guó)夢(mèng)”的德育課。引導(dǎo)他們?cè)V說(shuō)自己的夢(mèng)想，訴說(shuō)國(guó)家的夢(mèng)想，也向他們?cè)V說(shuō)著我的夢(mèng)想。要做科學(xué)家，要做老師，要做超人！他們的夢(mèng)想是那么純潔，那么可愛。用一首“最初的夢(mèng)想”結(jié)束了那節(jié)課，也是用那節(jié)課，那首歌點(diǎn)燃了我胸中的熱情。

會(huì)想起自己小時(shí)候的夢(mèng)想：科學(xué)家。我想再次走到心底，把那已經(jīng)暗淡的夢(mèng)想，重新放到陽(yáng)光下，用行動(dòng)讓它重新閃耀光輝。

證明結(jié)束。一顆志愿心改變了我的形象，把我從一個(gè)懶人變成了勤快人。我又堅(jiān)定起了最初的夢(mèng)想，而這夢(mèng)想，也將成為偉大中國(guó)夢(mèng)的一部分。

身在福大，我愛這所學(xué)校，是中國(guó)人，我愛我的國(guó)家，一點(diǎn)都不虛假。在我聽到對(duì)我的學(xué)校，我的國(guó)家不好的言論的時(shí)候，我會(huì)義憤填膺，這就是我內(nèi)心福大情，中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)小小的表現(xiàn)。

擁有志愿心，胸懷福大情，追求中國(guó)夢(mèng)，這是每一個(gè)福大人的職責(zé)，也是每一個(gè)有志青年的職責(zé)。

“志愿心在哪兒？我怎么看不到?。俊彼驮谶@兒，在這火熱的胸膛里，他一直在跳動(dòng)著，在閃耀著光輝。

每個(gè)福大人，都擁有志愿心，懷揣福大情，奮力追求著我們最初的夢(mèng)想，我們的中國(guó)夢(mèng)！謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：最初的夢(mèng)想

最初的夢(mèng)想

黨的十八大召開之后，全黨全國(guó)興起了學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的熱潮。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的美好期望鼓舞全國(guó)上下奮力前行?？倳浽跁?huì)上談到：“現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力?！?/p>

每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問，你長(zhǎng)大了干什么。進(jìn)入學(xué)校，老師會(huì)問你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)。在上小學(xué)的時(shí)候，覺得老師的話就像圣旨一樣，覺得老師就是無(wú)所不能的存在，家長(zhǎng)的話語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有老師的話更有權(quán)威。那種淺顯的認(rèn)識(shí)讓我覺得成為一名教師是一件多么神圣的事。從那時(shí)起，我就希望自己成為一名教師。一顆種子在心里埋下，就會(huì)生根發(fā)芽。蘇格拉底說(shuō): “世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗！”

高考填報(bào)志愿我毅然選擇了報(bào)考師范學(xué)校就讀了學(xué)前教育專業(yè)。三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，雖然短暫，在剛剛接觸到幼教這一行，感覺非常辛苦，經(jīng)常起早摸黑，忙著各種各樣的事情，疲憊、苦惱、茫然則是家常便飯；但是，不可否認(rèn)，這個(gè)職業(yè)充滿挑戰(zhàn)也充滿機(jī)遇，她為我提供了一扇窗口去窺探這個(gè)社會(huì)和世界。自己步入工作崗位不到一年，經(jīng)過實(shí)踐讓我真正的了解幼兒教師做起來(lái)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事。雖然我稚嫩也欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是我還年輕并充滿熱情。我知道自己有許多的不足，但是我愿意用我所有的熱情與愛心，換取孩子們的以及家長(zhǎng)的放心。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！?我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)與幫助下，不斷的充實(shí)自己，全身心的投入到幼兒教育工作，我一定也能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

這就是我的夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡(jiǎn)單的也從未改變的夢(mèng)。