第一篇：研學(xué)旅行作文

研學(xué)旅行作文3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的研學(xué)旅行作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

昨天的杭州之旅，讓我今日還有一種意猶未盡的感覺，它有著現(xiàn)代城市的繁華，也有著古韻文化的滲透，其中，省博物館給我的印象最深。

走進(jìn)省博物館的大門，整個(gè)大廳金碧輝煌，迎面向我走來的是一架史前巨獸的骨骼，這龐然大物氣勢磅礴。

轉(zhuǎn)入內(nèi)部，猶如進(jìn)入一片茂密的史前森林，它高度還原了一億年前地球霸主的領(lǐng)土，走在這密林深處，時(shí)不時(shí)從耳邊傳來三角龍的呻吟，翼龍的獅吼和霸王龍的咆哮……走著走著，覺得自己已身臨其境般，腳下踩的不再是玻璃，感覺就像一棵棵小草和一攤攤泥土。

走過了森林，再走幾步來到了冰河世紀(jì)，看見一只只猛犸象在冰面上行走，雄偉的身姿映照在那威武的長牙，往下一蹲，你就會(huì)看到一只只企鵝在水中潛游，捕食著一條條渺小的沙丁魚，有趣極了。

走完了史前時(shí)代，又穿越到了宋朝，一張清明上河圖詮釋了大宋的繁華與安居樂業(yè)，瞧那街市口一個(gè)個(gè)小攤小販站在街頭比劃叫賣，又穿過一個(gè)弄堂，走到了廣場，廣場上正有一個(gè)大舞臺(tái)，進(jìn)行著各式各樣的表演，讓人看得喜笑顏開，再往前走就到了港口，虹橋鎮(zhèn)有一個(gè)船隊(duì)即將出海，他們滿載著大宋的輝煌，前往西方傳播著我們的文化。

這次的杭州之旅，不僅讓我與博物館的恐龍時(shí)代有了一次親密的接觸，還讓我了解和學(xué)習(xí)了不少其他方面的知識，真是一次收獲不小的旅行。

7月30日那天，我們班去曲阜尼山圣境研學(xué)，這次研學(xué)非常有趣，令我難忘。

早上六點(diǎn)半，我們在博物館集合，坐上一輛大巴車，兩個(gè)小時(shí)過后，我們到達(dá)了目的地。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們進(jìn)入了景區(qū)，來到一尊孔子像下，孔子的弟子中有七十二賢人，所以孔子像為七十二米高，是世界上最大的孔子像。我們排成了九排，整齊地站在金聲玉振廣場上。為表示對先賢的尊敬，我們摘下了帽子。音樂聲響起，我們拱手對孔子像拜了三次。古人非常尊敬老師，以后我要向他們學(xué)習(xí)。

然后我們進(jìn)入大學(xué)堂觀看了金聲玉振演出，這個(gè)演出講述了孔子的一生，非常震撼人心。我明白了孔子成功的原因是勤奮，我也要做一個(gè)勤奮的人。

吃過午飯，我們又回到大學(xué)堂參觀了七十二賢人，導(dǎo)游說，孔子有三千弟子，其中學(xué)有所成的.有七十二人。原來并不是人人都是最優(yōu)秀的，但我們要努力成為最優(yōu)秀的。

之后，我們參觀了仁義禮智信五個(gè)大廳。我們在義廳進(jìn)行了手讀論語的活動(dòng)，紙上的句子都是從論語中選出來的，非常有道理，從而看出孔子品德非常高尚。

最后我們來到夫子洞，在那里我知道了孔子的爸爸有三個(gè)妻子，第一個(gè)生了九個(gè)女兒，第二個(gè)生了一個(gè)殘疾兒子，第三個(gè)于公元551年在夫子洞生了一個(gè)兒子，就是孔子。

這次研學(xué)，我收獲了許多知識，感受到了儒家文化的博大精深。我將在以后的學(xué)習(xí)生活中，細(xì)細(xì)品味、慢慢感悟，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

青島，你好。

太陽漸漸落下，取而代之的是一片片霓虹燈，我坐在飛機(jī)上，看著這片繁華的通明燈火漸行漸遠(yuǎn)，心里激動(dòng)不已，而飛機(jī)里卻一片詳和，有人沉沉睡去，有人低聲細(xì)語。飛機(jī)載著我們所有人的夢想和希望疾速穿行在茫茫的夜空，時(shí)間悄然而過，輾轉(zhuǎn)宜昌，經(jīng)過6個(gè)多小時(shí)的飛行，終于來到了期盼已久的青島。是夜，冷風(fēng)迎面吹來，這更讓我期待天明后與你的遇見，青島，你好！

天邊剛出現(xiàn)一抺魚肚白，我們便開始了對這所城市的探知。聽說，它原來叫膠澳，是個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)亂卻又涅槃重生的城市，雖然歷經(jīng)磨難，最后留下的卻是紅磚綠樹，碧海藍(lán)天的歷史名城。這一天讓我們記憶猶深的是百年燈塔守塔人王炳交爺爺，百年燈塔是膠州灣咽喉部位，膠州灣所有船只都要靠它定位、導(dǎo)航，他幾十年如一日地守護(hù)著燈搭，他對燈塔有著旁人無法體會(huì)的情感，他的這份堅(jiān)守讓我們觸摸到歷史的痕跡，也讓我們些許領(lǐng)悟了指導(dǎo)員的問題什么是真正的航海精神”。在這里，我想用兩個(gè)詞來概括一下航海精神信念與堅(jiān)守。

又是新的一天，青島在我的腦海中又一次更新，它臨海而立，因海而興，有著種種與海洋有關(guān)的文化，博物館琳瑯滿目的貝殼留下了它們神秘而美麗的傳記”，極地海洋館海豚的一躍一落讓我們的呼吸時(shí)而平緩，時(shí)而急促，我好像更喜歡這座城市了，閉眼傾聽，耳邊有魚游過的水聲；閉眼細(xì)嗅，空氣里夾雜著咸腥的海味；睜眼看去，大海一望無邊；伸手去摸，海水略涼。對一個(gè)初來乍到的高原人來說，這樣的海，這樣的城，怎能不是絕美景致呢！

來過青島的人都說，這是一座有情調(diào)的城市，時(shí)至今曰，也算有幸領(lǐng)略了它的風(fēng)采，走在幽靜的小巷，飽嘗這里的古樸，獨(dú)特的建筑更添幾分韻味，行色匆匆的人們更是這個(gè)城市的重要元素，而我，這個(gè)城市的過客，也將在這里留下匆匆的腳步。

每一個(gè)人，每一座城，都是獨(dú)一無二的，水準(zhǔn)零點(diǎn)，是青島人的驕傲，高度，從里開始，不斷超越，勇于攀登。

海巡11號，英姿勃發(fā)，讓我們揭開它神秘的面紗，親臨這艘軍艦，切身感受它的神圣使命。世界和平，國家和平是需要很多點(diǎn)來平衡的，而它就承載著這樣的平衡巨任。

離別的曰子就在眼前，最后一天共享這座城市的資源，眼看，儼然是不夠的，還要?jiǎng)邮秩プ?，嶗山饅頭村出現(xiàn)了大家親手做的各式名樣的佳作，嘴里嚼著剛出鍋的饅頭，淡甜的面香味久久不散，有點(diǎn)想家了，帶上這座城市的禮物，準(zhǔn)備打道回府。

帶著滿滿的戰(zhàn)利品，懷著深深的眷戀，本次研學(xué)活動(dòng)在有趣的競猜、比賽、祝福聲中完美謝幕！我心里也泛起絲絲酸楚，五天，時(shí)間不長；120個(gè)小時(shí)，時(shí)間也不短，青島，我來過，沒留下什么，卻帶走了很多很多

天還未大亮，我們終究還是踏上了歸途。飛機(jī)上，看著身后漸漸模糊不清的城市輪廓，我才明白，盡管不舍，卻依舊無可奈何，必須要說再見了，乘務(wù)員的聲音在耳邊清晰地響起：尊敬的乘客，飛機(jī)已進(jìn)入平穩(wěn)飛行狀態(tài)，您”而我只想讓飛機(jī)慢點(diǎn)飛，讓我再多看一眼這可愛的城市。

別了，青島，謝謝你留給我一生最珍貴的回憶，有緣再聚。

第二篇：研學(xué)旅行敘事作文

研學(xué)旅行敘事作文1

周六，趙教師帶我們?nèi)パ袑W(xué)，她讓我們帶上食物，坐車途中能夠吃，因?yàn)榇蠹叶紱]顧上吃早飯。

早上六點(diǎn)半，大家早早來到了學(xué)校集合，在教師統(tǒng)一安排下，大家上了車，興奮地開始互相聊天，不知誰說了一句：“要不我們唱歌吧？”隨即大家開始唱芒種，隨后又唱了許多歌曲，我是一句也不會(huì)唱，可是我旁邊的田芳菲好像什么都會(huì)唱，大家唱完歌后又開始猜謎語、擊鼓傳花等游戲，期間我們又認(rèn)識了兩個(gè)新朋友，星星平底鍋、彩虹曾奶奶。

我們第一站去的是防空、防災(zāi)體驗(yàn)館，我們先來到防空體驗(yàn)館，我們聽了防空警報(bào)，還看了槍刀、兵器、裝甲車等。我看了以后心里在想，他們?yōu)槭裁匆驊?zhàn)，最終兩敗俱傷，還不如安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子。我們又來到防災(zāi)體驗(yàn)館，我們體驗(yàn)了一級到十級地震強(qiáng)度，一級感覺沒什么晃動(dòng)，慢慢地越來越恐怖，尤其是十級太恐怖了，好像一個(gè)黑洞，把所有的樓房、建筑物等都卷了進(jìn)去，可是好像到目前為止，還沒有出現(xiàn)過十級地震。我們還看了4d電影，描述的是發(fā)生了九級地震的場景，老鼠、家畜都跑了出來，還有突然出現(xiàn)的一大群螞蟻，嚇壞了我們。我覺得大自然能夠給我們帶來益處，也能夠給我們帶來災(zāi)難，所以我們保護(hù)好地球大環(huán)境。隨后身邊的工作人員還教我們做心肺復(fù)蘇練習(xí)，兒童每分鐘按壓10至40次，成年人每分鐘按壓60至100次。

我們又來到醋園，一進(jìn)去就聞到一股醋香，這是正宗的老陳醋，貴的有七八十一斤的'。醋不僅僅能養(yǎng)身，還能夠美容。有人說喝了白開水把手放涼水里不一會(huì)兒就變綠了，喝醋了以后把手放水里還是紅色。我還去看了醋湖，哇一大湖全是醋，醋的材料是米、麥、高粱、制作的過程包括蒸、發(fā)酵、熏、淋、陳幾個(gè)步驟就做好了。

隨后我們在教室里聽了如何辨認(rèn)毒蛇，吃了晚飯后開始了聯(lián)歡晚會(huì)，放起了優(yōu)美的歌曲，隨即表演起了節(jié)目，在節(jié)目最終，還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，你做動(dòng)作我來猜。

天快黑了，我們伴隨著優(yōu)美的歌聲，踏上了回家的路，結(jié)束了完美的行程。

研學(xué)旅行敘事作文2

上周，教師發(fā)了一本“旅游手冊”，不用說，肯定是要旅游了，班級立即熱鬧了起來，大家都互相猜測這次要到哪里去，可一聽教師說下周五才去，班級里頓時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒辦法，等唄！

等待的日子真是煎熬啊，最終到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰明白目的地離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐了一小時(shí)左右的車才到達(dá)第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)。

一下車，一座很異常的建筑物就闖入我的視野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng)意了！

我們在那只“鶴”狀展館前排好隊(duì)，便跟著教師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的'知識，令我大開眼界。

從展館出來后，我們步行來到徐秀娟故居。在去的路上，導(dǎo)游就陸陸續(xù)續(xù)地跟我們講了護(hù)鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻(xiàn)紙花。

接下來就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的我們早已經(jīng)筋疲力盡，感覺腿腳已經(jīng)不是自我的了，肚子也在唱“空城計(jì)”。最終到了放飛丹頂鶴的廣場，也是我們吃飯的地方。我們打開自帶的飯盒，狼吞虎咽地吃起來，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場景。只見一只只丹頂鶴展開翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的我們一齊沖出教室一樣，十分地壯觀。

吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。

在牡丹園跟著導(dǎo)游一路向前走著，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續(xù)進(jìn)入我的眼簾：光頭強(qiáng)、白雪公主、孫悟空……

一會(huì)兒，前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原先是一個(gè)小型游樂園！里面很多娛樂設(shè)施，玩了好久，我們才依依不舍地離開。給我印象最深的是喂孔雀，當(dāng)時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開。走了一圈回到門口，結(jié)束本次的旅行。

短暫的一天不僅僅讓我收獲了歡樂，更讓我開闊了眼界，學(xué)到了知識，真是一次難忘的研學(xué)旅行！

研學(xué)旅行敘事作文3

旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領(lǐng)略到祖國大地的完美。旅行是一種學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。旅行是一種沉淀，把一切完美儲(chǔ)存于心，開啟對明天的向往。

狀元小學(xué)舉行聲勢浩大的研學(xué)旅行，我懷著無比激動(dòng)地心境坐上了去長沙的大巴車。我想我最終能夠掙脫媽媽的管束，自由自在地遨游了。一路上，教師帶著我們一齊唱歌，一齊吃零食，一齊歡聲笑語。天，是那么的藍(lán)；陽光，是那么的燦爛；我的心，是那么的愉悅。

到達(dá)目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低床，我夢寐以求的床。并且有獨(dú)立的洗漱間，超級滿意。我把自我的行李搬到上鋪，并把我的好朋友黃戀櫻叫來和我一齊睡。

開飯了，居然是盒飯。我從來沒有吃過盒飯。充滿期待地打開一看，呵，居然有三個(gè)菜，葷素搭配，營養(yǎng)豐富。出發(fā)之前，媽媽還異常擔(dān)心我挑食，可是，我此刻好餓，我狼吞虎咽。并且其他的同學(xué)們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權(quán)鵬還要加飯，完全沒有在家里的那種嬌氣。我想爸爸媽媽能夠放心了。

最開心的就是去游樂場。我們像放飛的小鳥，奔向超大的柏樂園。我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)木馬，可是人太多。教師教育我們要講秩序，不能插隊(duì)，我們的一言一行代表著狀元小學(xué)。我靜靜地排隊(duì)，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，可是一個(gè)一年級的'小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看著我。唉，誰讓我是姐姐呢？我費(fèi)力地把她抱上去，她居然說多謝，我好開心。

晚上，我自我洗了澡，整理了衣服，教師夸我好能干。其實(shí)我睡在床上的時(shí)候，好累了?？墒俏宜恢蚁雼寢屃?，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。

研學(xué)旅行雖然結(jié)束了，可是它帶給我的最完美的回憶一向印在我的心中。它讓我學(xué)會(huì)了分享，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我學(xué)會(huì)了想我那個(gè)暖暖的家。

研學(xué)旅行敘事作文4

“啷里個(gè)啷，啷里個(gè)啷，啷里個(gè)啷……”我唱著歡快的曲兒，又蹦又跳的，實(shí)在是太開心了，學(xué)校竟然組織我們?nèi)サろ旡Q保護(hù)區(qū)和去黃尖牡丹園去玩，太棒了！

我早就準(zhǔn)備好了，可以說是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”啦！，我本想帶一本電子書去看，可老師不準(zhǔn)我們帶電子類產(chǎn)品，所以我也只能忍痛割愛了。

終于到這天了，我興沖沖地走進(jìn)教室，同學(xué)們早就到了一大半了，我趕緊坐到了位置上，和別的同學(xué)說說自己的食物有什么，不到一會(huì)兒我們都全談開了。劉菁雯：“我?guī)Я诵∶姘?，這種小面包特別好吃?！蔽艺f：“我有三明治、水果、巧克力。”剛說到這兒，大家的.目光全部齊刷刷地盯著我看，我知道他們想要干嘛，巧克力的力量啊！于是趕緊縮了縮腦袋，低頭不出聲了。

站在外面的同學(xué)高興地喊：“車來啦！車來啦！”于是趕緊讓我們下樓排隊(duì)，我們連忙拿起包飛奔下去。下面還有班級比我們更早下來呢！大家肯定也很迫不及待了吧。嘻嘻！哎呀，車快開了，趕緊上啊，我搶到了一個(gè)在2樓的公交車位置，我招呼了沒位子的劉菁雯，讓她趕緊坐過來，劉菁雯趕緊跑過來一屁股坐下了。一路上我和她說著說著就睡著了，等來到丹頂鶴保護(hù)區(qū)的時(shí)候我們才醒來。

哇！好大的丹頂鶴建筑物啊，我們?nèi)急贿@龐大的氣勢給震撼住了，我呆呆地看著，等老師喊我進(jìn)來的時(shí)候我才肯進(jìn)來。我進(jìn)來一看真大呀，簡直是人頭攢動(dòng)，人山人海呀！溫柔和藹的導(dǎo)游姐姐為我們講著丹頂鶴的知識，不一會(huì)兒我們就出來了。

接著，我們到負(fù)一樓去，看到了一間好大的房子，里面的墻上掛著9種丹頂鶴和別的鳥類的標(biāo)本，真大啊，有大金雕綠頭鴨標(biāo)本……等我正看得入神呢，老師又叫我們走了，老師說：“看標(biāo)本有啥意思啊，走，我們?nèi)タ椿畹?。”在老師的一聲招呼下，同學(xué)們緊追直上，終于到野外了，老師眼睛一亮，歡呼著對我們說：“看那兒！”我們跑過去一看，哇，好大一片湖啊，湖面上還有小島，小島上面還有各種鳥類呢，如丹頂鶴，鷺鷥，還有各種鴨子……真是品種多樣啊。

愉快的時(shí)間總是過得很快，真希望下次還能來呢。

第三篇：研學(xué)旅行初三作文

研學(xué)旅行初三作文1

期末考試結(jié)束后，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次為期五天的研學(xué)旅行。這五天里，有時(shí)有趣、有時(shí)無聊、有時(shí)辛苦，我們有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)鬧。不過現(xiàn)在回想起來都很有意義，難以忘懷。

先來看一看我和舍友們的宿舍生活吧！每次回宿舍時(shí)，都是我們最疲勞的時(shí)候。勞累之后能放松一下，也讓我們覺得很開心，而且宿舍里還時(shí)不時(shí)的有些小插曲，就更好玩了。

“這……這鐵桿上長蘑菇了！”其中一個(gè)舍友突然驚呼，我們大家連忙跑過去看，果然，幾顆蘑菇硬生生爬在鐵桿上，好像在跟我們打招呼似的。我心里暗想：蘑菇不是長在木頭上或者土里的嗎？這也太奇怪了，不科學(xué)呀！

還有一天我們進(jìn)行完體格訓(xùn)練，剛回到宿舍，就驚現(xiàn)“小強(qiáng)”，還有幾只跑到下鋪兄弟的床上為非作歹，弄得他們一個(gè)個(gè)怒氣沖天，追著小強(qiáng)一陣暴打。本來就勞累的兄弟們被整得氣喘吁吁，還好最后大獲全勝。

宿舍的生活妙趣橫生，基地的教官為我們準(zhǔn)備的活動(dòng)也讓我們受益匪淺。

“篝火晚會(huì)”是在我們離開的前一晚舉行的。在晚會(huì)上我們?nèi)嗤瑢W(xué)都流淚了，因?yàn)槲覀兣路謩e。當(dāng)主持人讓我們班上去表演時(shí)，我們都不敢去，沒心情表演，而且也不知道該表演什么。后來不知誰提議說：“我們唱班歌吧！”這個(gè)可是我們最拿手的，抹了抹眼淚，同學(xué)們都上去了。我覺得那天我們的歌聲是最洪亮、最動(dòng)聽的，立刻讓我們成為了全場的焦點(diǎn)。

“感恩教育”是在最后一天上午舉行的。首先主持人讓我們每個(gè)連選出兩名領(lǐng)袖，然后讓我們按口令做動(dòng)作，如果一個(gè)連內(nèi)有幾個(gè)人做錯(cuò)了，那么我們的.領(lǐng)袖就要圍著操場跑幾圈。幾個(gè)口令下來，已經(jīng)有好幾個(gè)做錯(cuò)了，這下好了，我們的領(lǐng)袖已經(jīng)圍著操場跑了好幾圈，看他們累得氣喘吁吁的樣子，我們幾個(gè)做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)都覺得特過意不去，其中一個(gè)就是我。

嗚嗚——，又有不少同學(xué)哭了，為什么呢？一是想起這幾天來的辛勞，還有就是我們的爸爸媽媽也到場了，從末離開過家的我們，幾天沒見他們，真是特別想念！最后主持人讓我們每個(gè)班派兩個(gè)人上臺(tái)去跟爸爸媽媽說幾句自己想說的話，我毫不猶豫的沖了上去，也說出了我的心聲——“感謝爸爸媽媽，我愛你們！”

這就是我的研學(xué)旅行，一個(gè)在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學(xué)旅行！教官、老師，謝謝你們，讓我們有了一次不一樣的體驗(yàn)，使得我們更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)了！

研學(xué)旅行初三作文2

山東曲阜和鄒城是文化圣地，不僅是傳統(tǒng)文化的課外學(xué)校，也是社會(huì)實(shí)踐的大班。一堂好課值得珍惜和收藏。

第一天，我們?nèi)チ耸ベt之鄉(xiāng)曲阜，參觀了“三孔”孔廟、孔府和孔林。夫子廟前有神道，兩旁種著松柏，氣氛莊嚴(yán)。走進(jìn)萬仞宮墻內(nèi)的夫子廟，穿過郁郁蔥蔥的古柏，學(xué)生們似乎已經(jīng)走到了古代，成為了孔子的學(xué)生，用自己的眼睛聆聽著孔子的教誨，感受著杏壇下圣人的偉大情懷和歷代老師的點(diǎn)滴。門樓上的匾額頌揚(yáng)孔子的成就，給人以強(qiáng)烈的印象，欽佩油然而生。

然后，我們來到了位于——的“世界第一”孔子學(xué)院。大廈的建筑和大廳錯(cuò)落有致，九個(gè)庭院和三條道路的布局給我們帶來了最正宗的儒家文化?？赘步惺⒀绻舾?，是孔子后裔居住的地方?？赘写髲d、大廳和建筑，東有寺廟，西有學(xué)校，中間有建筑。

然后，我們走進(jìn)了世界上最古老、最大的宗族墓地——孔琳——號。蒼松翠柏、參天古樹、豎立的石碑、無數(shù)的石器和一萬多個(gè)孔子后裔的`墳?zāi)?。地上有漢、宋、金、元、明、清、民國的石刻。學(xué)生們看到了孔子的兒孫與他們的兒孫合葬的布局，感受到了自貢尊師重道的悲苦之情，懂得了儒家“仁”的含義。

曲阜的三個(gè)洞非常壯觀。它們不僅是儒家文化的載體，也是中華文明的滄桑！

曲阜的“三孔”游學(xué)使我們更加真切地感受到中國文化的博大精深，激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的由衷崇敬、敬畏和踐行。

第二天，在告別曲阜之后，我們來到了山東鄒城，孟子的故鄉(xiāng)——。當(dāng)你走進(jìn)孟寺，你會(huì)看到寺內(nèi)滄桑的石碑和蒼翠的古柏。孟子的思想源遠(yuǎn)流長，博大精深。

《魚我所欲也》 《得道多助失道寡助》 《生于憂患死于安樂》是孟子傳下來的經(jīng)典?！懊夏溉筮\(yùn)動(dòng)”和“從樹上抓魚”的故事流傳至今。傳統(tǒng)文化的傳承要求我們回到它的原點(diǎn)，親自感受文化的靈魂！

面對方群厚重的寺廟，它不僅反映了一代偉人的偉大，也反映了他在人們心目中的地位，從歷代帝王到普通百姓，從文學(xué)家到蚱蜢，他們都尊敬他們，盡管困難重重，他們?nèi)匀豢床黄疬@個(gè)世界。

由此，我們可以看出中國儒家文化博大精深。無論誰用文化，暴君還是君主，盛世還是亂世，它都將永遠(yuǎn)繁榮，而儒家文化散發(fā)著世界的高貴魅力。

我們走出三個(gè)洞，充滿了情感。更重要的是，我們真正領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，感受到了古人賦予我們的傳承魅力。

這次研究之旅一定會(huì)成為我生命中一段美好的記憶，值得珍惜！

第四篇：研學(xué)旅行有感

研學(xué)旅行有感 高二二班

蔡夢婷

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。生活又不止詩和遠(yuǎn)方，還有田野和家鄉(xiāng)。我經(jīng)常坐在教室里眺望窗外，世界那么大，真想去看看......讀萬卷書不如行萬里路，最好的課堂在路上，為了開拓我們的學(xué)習(xí)視野，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織下，我們學(xué)校初中年級和高一高二年級到素有“風(fēng)水之城”、“春節(jié)之源”、“四大古城”之稱的閬中開展了一次有意義的研學(xué)旅行。

閬中，雖沒有長城那樣的雄偉壯觀，也沒有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊(yùn)。千百年來吸引著無數(shù)文人墨客慕名而來，而這次旅行我們選擇了道臺(tái)衙門、魁星樓、紅軍烈士紀(jì)念園，也一定別有一番收獲。

一、實(shí)踐中認(rèn)知、探尋

我們的第一站是道臺(tái)衙門，閬中除了大名鼎鼎的張飛廟、貢院等蜚聲天下外，道臺(tái)衙門也具有極高歷史價(jià)值，屬于珍品極品，是不可多得的古城文化生態(tài)資源。閬中道臺(tái)衙門曾是省府衙門，管理著西南各區(qū)域，是全國僅存兩處道臺(tái)衙門遺址，道臺(tái)衙門標(biāo)志著閬中曾經(jīng)也“闊”過，在清初的四川及后來的川北地區(qū)具有無法取代的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的重要?dú)v史地位。通過對道臺(tái)衙門的參觀不僅豐富了我的歷史知識，也感受了家鄉(xiāng)厚重的歷史文化底蘊(yùn)，自豪我是閬中人。

第二站我們選擇了魁星樓，魁星樓又名“奎星樓”、“翰天宮”，魁星是中國民間信仰中的主宰文章興衰的神，在儒士學(xué)子心目中，魁星具有至高無上的地位。在古代人們的富貴大都只有一條路——科舉求功名，中狀元是當(dāng)時(shí)讀書人夢寐以求的最高理想、最高榮譽(yù)。考中狀元即稱“獨(dú)占鰲頭”、“大魁天下”，天子賜詩，禮部赴宴、身著錦袍，打馬游街，故里建坊，最為風(fēng)光。所以人們向神靈祈禱最大的心愿就是科舉得中，不僅能光宗耀祖，而且可以享得榮華富貴。我和同學(xué)們也虔誠的參拜了大成夫子像，期許明年的高考也能一路過關(guān)斬將、金榜題名。

最后一站我們來到了紅軍烈士紀(jì)念園，在這里舉行了“緬懷先烈、十八而志”的宣誓活動(dòng)。站在紀(jì)念碑下，面對英烈墻，舉起右手，錚錚誓言，我早已熱淚盈眶，烈士的英魂，先烈的豐功偉績，是他們，在敵人的壓迫下，挺起了胸膛，不畏槍林彈雨，冒死沖鋒在戰(zhàn)爭的最前線。在內(nèi)憂外患之際，是他們，果斷出擊，置生死于度外，心中有一個(gè)信念，那就是中華民族可以被殺戮，而不可以被屈服！他們無私的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)韌的革命作風(fēng)，是如此的令人敬畏，讓我們欽佩不已。讓我更加明確了歷史賦予的神圣使命。烈士用他們的生命詮釋了什么叫偉大，也激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新、自覺服務(wù)與祖國和人民的決心。

二、別樣的課堂，不同的感悟

在這次活動(dòng)中，學(xué)習(xí)知識是一個(gè)方面，我感悟最深的是我們和老師之間和同學(xué)之間那份深深的情誼。平時(shí)，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師和我們的交流主要在課堂上，事無巨細(xì)：安全、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)為多，老師見到我們不是怕我們搗亂，就是怕我們學(xué)習(xí)不好，我們和老師總有一些距離。

可走出課堂，我們和老師之間和同學(xué)之間那份深深的情誼讓人感動(dòng)。行進(jìn)路途中老師為我們拎包，烈日下老師為我們遞水、撐傘，每到一處，老師為我們照相，我們給老師照相、與老師交流、談心、無話不說，大家所表現(xiàn)出來的開心是發(fā)自內(nèi)心的，平時(shí)我們看見老師就躲，怕老師問作業(yè)、問學(xué)習(xí)，可到了這里，我們跟老師開玩笑、跟老師合影、纏著老師買零食......我們之間不再是老鼠和貓的關(guān)系，老師與我們，我們與同學(xué)們沒有了任何間隙，是朋友之間的相互溝通。

去，滿懷期待；回，收獲滿滿。我們心懷理想，帶著汗水與微笑，留下了美好的足跡。這次旅行，不僅讓我們增長了見識、陶冶了情操，感受了我美麗家鄉(xiāng)厚重的歷史文化底蘊(yùn)，更多的是讓我們接受了大量的愛國主義教育，受益匪淺。閬中，我的故鄉(xiāng)，我愛你！難忘的研學(xué)旅行！

第五篇：研學(xué)旅行感悟

研學(xué)旅行感悟

又是新的一天，陽光照耀著大地，微風(fēng)吹拂著花草，白云悠悠。我們來到了農(nóng)業(yè)嘉年華。

跟著導(dǎo)游，我進(jìn)入了第一區(qū)，蔬朗星空。嘉年華內(nèi)，撲鼻而來的是果蔬的氣息。微熱的溫度，清新的空氣。我看到了砍瓜、紅果仔、蛇絲瓜······香爐瓜具有極高的觀賞作用，對治療高血壓有良好的療效。過了一個(gè)個(gè)區(qū)，眼前出現(xiàn)了五彩的植物。一些高大的綠色的樹，葉子很大。緊接著，聞到了薄荷的味道，一些同學(xué)將手撫過植物，笑稱自己的手為“香手”。最喜歡的是那一片薰衣草，紫色的在搖曳，芳香溢滿心田。

我為看到這樣多的植物，學(xué)到了這樣多的道理而開心，但我同時(shí)也陶醉在這樣歡樂的氛圍中。出了校園，大家在公交車上唱歌、聊天，沒有了束縛，沒有了紛擾，有的只是歡樂。我在每一個(gè)人的臉上，都看到了微笑。我們在自由活動(dòng)的時(shí)間，與同伴們玩耍，拍照，吃冰糕、零食。拋開了煩惱，去微笑。大家尋找著沿途看到的新娘，大家一起在熱氣球周圍拍照，大家共同分享零食。這一刻，我們這的只是個(gè)孩子。我看到了小學(xué)的同學(xué)，看到了與往常不同的老師，不一樣的活躍，一樣的歡樂。

好喜歡這次旅行，喜歡旅途中的風(fēng)景，喜歡學(xué)到的新知識。更喜歡與同學(xué)、老師在一起的時(shí)光，在一起的微笑。有玩的時(shí)間到了，大家戀戀不舍的離去。公交車上，我相信，每個(gè)人都期盼著，時(shí)光倒流，時(shí)間過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。