第一篇：初二作文 一個(gè)難忘的日子

初二作文 一個(gè)難忘的日子

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初二作文 一個(gè)難忘的日子，希望對(duì)大家有所幫助。

赤腳走在記憶的沙灘上，駐足回首，在夕陽(yáng)的照映下，那一只只貝殼熠熠生輝，我撿起那枚閃得最亮的貝殼，看著它，記憶便如漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)……那天，母親的嘮叨又一次在我耳邊響起，我已厭煩她的沒(méi)完沒(méi)了，總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要她的關(guān)心。終于，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，我像一頭被激怒的獅子，沖出了家門(mén)。

大街上，我漫無(wú)目的地踱著。突然傳來(lái)“冰糖葫蘆……”的吆喝聲，我循聲找去?？吹揭晃淮鬆?，手里拿著一根桿子，上面插滿了一串串糖葫蘆，那一個(gè)個(gè)圓溜溜的大山楂披著金黃色的糖衣，像一個(gè)個(gè)被掛起來(lái)的小紅燈籠,晶瑩剔透。我不禁咽起了口水，那可是我兒時(shí)的最愛(ài)呀！我買(mǎi)了一根，迫不及待地放入嘴中，一種酸酸甜甜的感覺(jué)頓時(shí)在口中蕩漾開(kāi)來(lái)。我仿佛又看到：小小的我，蹦跳地拉著媽媽的手來(lái)到賣(mài)冰糖葫蘆的小販前，嚷著讓她給我買(mǎi)，可她卻說(shuō)那不衛(wèi)生，于是我拼命地拽著母親的衣袖，不依不饒，終于得手了。一會(huì)功夫，一串冰糖葫蘆不見(jiàn)了，而我卻是滿嘴通紅，滿足使我“咯咯”嘻笑。母親看著我，臉上洋溢著幸福的笑容……兀地，一個(gè)念頭閃過(guò)腦海：一直以來(lái)，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我，是她的嘮叨使我努力奮進(jìn)，是她的嘮叨使我堅(jiān)強(qiáng)不屈，更是她的`嘮叨讓我謙虛沉穩(wěn)。

我轉(zhuǎn)身，朝著家的方向飛奔，我知道一顆受傷的心正等待著撫慰。快到家門(mén)口，我停住了。母親正在門(mén)口打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，滿臉的焦急和不安。我愧疚地望著她，她忽然看到了我，眼里閃過(guò)一絲驚喜，笑容隨即蕩漾開(kāi)來(lái)。好久沒(méi)這樣近距離的看母親了，我發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多，兩鬢的黑發(fā)中也摻雜了絲絲銀色，是那么地刺眼。眼睛濕紅了，我連忙跑上前去，一把抱住了她，含著淚低語(yǔ)：“媽媽，我錯(cuò)了?！彼牧伺奈业募绨颍p聲地說(shuō)：“媽媽早就原諒你了?！毙念^在升溫，我想，如果時(shí)間可以停止的話，我希望留在這一刻，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……這是一枚最亮最美的貝殼，我將它輕輕收入盒中，我想，等我長(zhǎng)大了，再次看見(jiàn)它，定會(huì)想起這個(gè)難忘的日子，我的心也將再次溫暖，因?yàn)槲叶茫簾o(wú)論何時(shí)何地發(fā)生怎樣的事，母親永遠(yuǎn)陪伴著我，支持著我，不離不棄。

第二篇：一個(gè)難忘的日子

一個(gè)難忘的日子

今天是個(gè)難忘的日子，同學(xué)許哲豪請(qǐng)我、張寧凱、鄭佳萌、秦逸飛、劉喻暢到他家過(guò)生日。

我們拿著為許哲豪準(zhǔn)備的生日禮物來(lái)到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來(lái)，還給我們拿飲料喝。我們幾個(gè)同學(xué)在一起談天說(shuō)地，熱鬧極了！“吃蛋糕了！”聽(tīng)到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個(gè)大蛋糕拿了出來(lái)。我們大家一起唱著：“祝你生日快樂(lè)......祝你生日快樂(lè)......"歌......阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前，同時(shí)我們也異口同聲說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”

許哲豪的媽媽正在說(shuō)你們想到肯德基吃些什么？接著阿姨就拿起了一張紙，像一個(gè)服務(wù)員一樣為我為我們點(diǎn)餐，我們都說(shuō)出了我們想吃的東西。接著我們就排成了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)伍，走到了肯德基我們剛進(jìn)去里面就滿了一個(gè)位子都沒(méi)有了，阿姨先去排隊(duì)了過(guò)了一會(huì)兒，就有兩個(gè)大座位我們就坐下來(lái)了，剛好阿姨也買(mǎi)好了我就吃了。吃完我們就會(huì)去

了

我們說(shuō)著、笑著、吃著，一個(gè)個(gè)都樂(lè)呵呵的，許哲豪這生日過(guò)得真是太開(kāi)心了！昨天我的好朋友許哲豪過(guò)生日，我們?nèi)ニ覟樗麘c祝生日。阿姨準(zhǔn)備了許多好吃的，我們幾個(gè)同學(xué)在他家玩得可開(kāi)心了！我也盼望著我的生日快點(diǎn)來(lái)到，到時(shí)候，我也請(qǐng)他們到我家吃蛋糕。

第三篇：An Unforgettable Day一個(gè)難忘的日子

An Unforgettable Day一個(gè)難忘的日子

An Unforgettable Day一個(gè)難忘的日子

Last Thursday, the weather was fine.The sky was blue.All the students in our class went out for a camping trip in the morning.First of all, Mr.Cheng, our English teacher, showed us around the West Park of the city.The sights there were very beautiful.The flowers around the lakeside were out.Then, we had a special party there.We sang and danced at the party.At noon, we cooked food for lunch all by ourselves.About a quarter of an hour later, everything was ready.The food smelt wonderful, so we ate too much.After lunch, some of us went boating while the others were chatting and walking.At that time, Mr.Cheng took out of his camera and took many photos.Time always flies fast.The sun set slowly.We had to come back in a hurry.Though we felt tired that day, we all thought it was very interesting.We ll never forget it.

第四篇：一個(gè)讓我難忘的日子

一個(gè)讓我難忘的日子

人生似路，或坎坷，或平坦?？傆心敲磶讉€(gè)日子讓我們感動(dòng)，讓我們難忘。

那個(gè)日子，讓我深深的感受到了“不是親人，勝似親人。”的含義。雖事隔多年，但往

事依然清晰的印在我的腦海中，忘不掉，忘不掉??

那是在我一年級(jí)暑假時(shí)的一天，父母帶我去游玩。景區(qū)里，鳥(niǎo)兒在高歌，小草在跳舞，湖水蕩漾著，好像在鼓掌，大樹(shù)靜靜的觀賞著這一切。抬起頭，仰望天空。天空是湛藍(lán)的，有的深，有的淺；幾朵白云恰到好處的點(diǎn)綴著藍(lán)天；兩只鳥(niǎo)兒比翼雙飛，在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線；微風(fēng)吹過(guò)，輕撫我的臉頰，把這美的感受裝進(jìn)我的心中。

在這美景中，不知不覺(jué)，正午到了，我們來(lái)到車(chē)站，準(zhǔn)備坐車(chē)下山。車(chē)站人山人海，眼

看著時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們卻遲遲及不上那觀光巴士。漸漸的，人們的耐性也被時(shí)間消磨掉了，大家都急著要下山。

啊，遠(yuǎn)方又來(lái)了一輛觀光巴士。大家眼前一亮，閃過(guò)了一絲希望。車(chē)還沒(méi)停下來(lái)，人們

就已經(jīng)圍了上去。車(chē)門(mén)一開(kāi)，大家就開(kāi)始義無(wú)反顧的向上擠。我被擠的難受，好像要窒息一

樣。一時(shí)間，叫罵聲，嬰兒的啼哭聲，還有保安維持秩序的聲音，混成一片，割的我心生疼。就在這時(shí)，一位叔叔的話語(yǔ)道出了我的心聲，“都別擠了，讓老人、孩子們先上！”這聲音，堅(jiān)定，洪亮，每一個(gè)字都富有正義感。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，人們好像突然明白了什么，都停止了擁擠。車(chē)站靜悄悄的，都能聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲。

大家自覺(jué)排成了兩列，中間閃出了一條“愛(ài)的通道”。漫步在這“愛(ài)的通道”上，緩緩的走上車(chē)去，身邊洋溢著愛(ài)的芳香，心中暖暖的。關(guān)愛(ài)并非就此結(jié)束了，上了車(chē)，又有人主動(dòng)給我們讓座，與我們交流。人們互相幫助，相互體貼，直至下車(chē)。

這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)，花兒更紅了，小草更綠了，天更藍(lán)了，云更白了。這里的景色美，但人的心靈更美！

那一天里的一切都深深的印在了我的心靈深處。那天的義舉震撼著我幼小的心靈，向我詮釋了人間真情。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，不會(huì)忘記那愛(ài)的義舉。

讓我們接過(guò)這愛(ài)的接力棒吧，讓愛(ài)傳遞下去，讓真情永恒！

第五篇：難忘初二作文

難忘初二作文1

如絲的細(xì)雨嘩啦嘩啦地敲打著地面，威風(fēng)陣陣，讓人倍感寒意。

不知我在屋檐下站了多久，才推打那堅(jiān)石般的門(mén)。母親一如既往地在廚房里做飯，父親坐在沙發(fā)上看著報(bào)紙。報(bào)紙遮住了他的臉，我看不見(jiàn)他的表情。我的胸膛猶如兔子一樣蹦蹦地跳。我站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，我想父親一定知道了我的成績(jī)，正壓抑著心中的怒火。許久，他放下報(bào)紙，他目光不在我身上，只是慢慢地周?chē)戳艘槐?。我等著，等著暴風(fēng)雨的到來(lái)。不經(jīng)意間，我們的目光碰在一起。我看見(jiàn)他略皺的眉頭，還有深深地瞳孔。我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆地抽我一頓，然而他的目光卻又那么冷漠。就像一把尖刀。好像眼前是個(gè)素不相識(shí)的人。

“我，這次考試……”我支支吾吾地說(shuō)，還沒(méi)說(shuō)完，他便用目光示意我過(guò)去。我走到他面前，坐在沙發(fā)上，不敢直視他的目光。我感覺(jué)他正用冷某的目光掃射著我。

我們就這樣對(duì)峙著。他不說(shuō)話，反令我更加緊張，更加自責(zé)。后來(lái)，他站起來(lái)，眼中籠著一層晶瑩的東西。他回了房間。眼淚像斷了線的珠子，從我眼中涌出。窗外的雨在風(fēng)中跳舞，像是為我而跳。這個(gè)晚上，我看見(jiàn)父親房里的燈一夜未滅。隱隱約約能聽(tīng)到什么抽泣的聲音。我第一次看到父親脆弱的一面。是啊，他為這家付出了太多。父親那冷漠的目光仍在我的腦海里翻滾。這是一個(gè)難熬的夜晚。

至今，父親那冷漠而威嚴(yán)的目光仍續(xù)續(xù)在目。那是一把尖刀，告訴我永遠(yuǎn)不能退后。

窗外的風(fēng)仍不停地吹，為什么？因?yàn)樗荒芡Ｏ隆?/p>

難忘初二作文2

都說(shuō)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，我們的童年就是我們?nèi)松械囊粋€(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，逝去的童年，也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。

難忘的童年之中伴隨著太多難忘之事，這些有趣的、天真的、快樂(lè)的事情為我們構(gòu)造了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的童年。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，童年也就成了我們最不想舍棄的過(guò)去。

我的童年里，我最難忘的是我的伙伴。每日里，我們一起在游樂(lè)園里玩耍，在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學(xué)了，我們又一起走在去學(xué)校的路上，一起坐在教室里聽(tīng)著老師講課，一起在放學(xué)回家的路上晃悠悠的走著。童年的時(shí)光很緩慢，那時(shí)候一天的時(shí)間于我們而言是如此的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我們足可以做很多有趣的事?？梢宰分飞喜艅倢W(xué)會(huì)走路的小狗跑，可以好奇的抬頭張望著大樹(shù)樹(shù)枝上那處不斷傳出鳥(niǎo)鳴聲的地方，然后一遍又一遍的繞著樹(shù)干轉(zhuǎn)圈圈，想著找到鳥(niǎo)窩的蹤跡，可以……童年的時(shí)光，我們可以做很多的事，那時(shí)候，時(shí)間在我們的眼里走得是如此之慢，慢到一天下來(lái)，我們巴不得早點(diǎn)兒天黑。

現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，時(shí)間隨著我們的成長(zhǎng)也變了，變得越發(fā)快了。一天的時(shí)間不過(guò)一眨眼就能走過(guò)，快得讓我們措手不及，快得讓我們驚愕。

童年，父母的頭發(fā)烏黑烏黑的，尤其是母親的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)母親的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光照耀之下時(shí)，散發(fā)出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著太多太多讓我們難忘的事情與情景。當(dāng)童年終是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)童年終是慢慢變得模糊，當(dāng)童年成了我們每一次回想起就會(huì)微笑的過(guò)往，當(dāng)……我們這時(shí)候也就該明白了，童年終是遠(yuǎn)去了，我們要面向未來(lái)，找到屬于自己的人生。

難忘初二作文3

往事如煙，隨風(fēng)飄過(guò)。那一次，卻飄不走。

那天，窗外飄著絲絲細(xì)雨，天很陰暗。我剛學(xué)完鋼琴回家，便聽(tīng)到弟弟在我的房間里玩，我便感到不妙，快速走到房間。果不其然，弟弟把房間里弄得一片狼藉：滿地是書(shū)，試卷在地上，有的被弄皺了，有的甚至被撕了……

我很生氣，把弟弟最喜歡的書(shū)拿到房間，撕碎了。弟弟哭了，我卻在一旁笑，心想：讓你撕我試卷！

爸爸媽媽聞聲而來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)面，爸爸把弟弟抱了出去，媽媽示意我跟她出去。

“你們倆怎么了？”媽媽問(wèn)我。我向媽媽講清楚事情的來(lái)龍去脈后，媽媽對(duì)我說(shuō)“你弟弟做的是不對(duì)，我們會(huì)讓他撿起來(lái)，但你不應(yīng)該撕他的書(shū)??！快！去把他的書(shū)粘起來(lái)，你的東西我們會(huì)幫你收拾起來(lái)的”，“不！”我不知怎么回事，大吼了一聲，媽媽先是一愣，接著打了我一下。我委屈極了，家里有了小弟弟，就分走了我父母對(duì)我的愛(ài)，我還得處處讓著他，那是我第一次因?yàn)榘ご蚨蕖Ｒ粋€(gè)人靜靜的在房間里哭著、哭著竟然睡著了。

太陽(yáng)正漸漸落下，把一抹紅光留在人間。我醒了，望著窗外，有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)。我的目光跟隨著它走遠(yuǎn)，它的嘴里叼著食物。顯然，它是一只鳥(niǎo)媽媽，當(dāng)它把食物叼到巢里時(shí)，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，開(kāi)心地吃著食物，而飛了一天的鳥(niǎo)媽媽卻沒(méi)吃，把食物留給小鳥(niǎo)。

屋外爸爸媽媽正在幫我收拾書(shū)和試卷，望著他們的身影，我心頭一酸，父母對(duì)我的愛(ài)并沒(méi)有減半，而是我不懂得分享愛(ài)，更不懂得如何去愛(ài)弟弟他。心想：以后一定不再與弟弟鬧不愉快了。我頓時(shí)明白了：試卷被撕了，可以再粘；書(shū)丟了，可以再買(mǎi)，；而親情破了，卻粘不起來(lái)。

那次挨打讓我記?。褐t讓，如一縷春風(fēng)，一泓清泉能讓一個(gè)家庭倍感溫馨。

難忘初二作文4

那件事就真的是在無(wú)聊中橫添了幾番樂(lè)趣，也是溫暖吧。

記得那個(gè)新年，只有我，我爸和我媽三個(gè)人。那一年，父母并未帶我回老家。只有我們?nèi)齻€(gè)人，不免覺(jué)得冷清。那個(gè)大年三十的夜晚，整個(gè)家里失去了往年的熱鬧，反而只剩下電視的聲音。突然在這冰冷的空氣響起一個(gè)聲音”咱們出去晃晃吧?！边@聲音來(lái)自我爸爸。

話音未落我們便踏上了旅途。

經(jīng)過(guò)一小時(shí)的行車(chē)我們到達(dá)了目的地，這里是我再熟悉不過(guò)的地方——這里是西山腳。也許是因?yàn)楝F(xiàn)在夜已深，也可能是這兒一改以前的人頭攢動(dòng)。讓我，竟對(duì)它有些陌生。這一絲陌生催動(dòng)了我的好奇心，不停的問(wèn)爸爸“爸爸，大晚上的我們來(lái)這里做什么？”而爸爸的回答總是“到了你就知道了?！卑职烛?qū)車(chē)往山上開(kāi)，約莫又開(kāi)了半個(gè)小時(shí)“到了，下車(chē)吧。”我迷迷糊糊的走到爸爸所站的地方，再次重復(fù)之前的問(wèn)題，這回爸爸沒(méi)有糊弄我，回答到“往下看看你就知道了?！蔽彝乱豢茨鞘俏一盍耸甓紱](méi)見(jiàn)過(guò)的美景：在那里，整個(gè)城市盡收眼底，這個(gè)不夜城在今天好像施加一些粉墨?！霸趺礃?，好看嗎？今年因?yàn)楣ぷ骰夭涣死霞遥@里的燈光應(yīng)該能拾會(huì)一點(diǎn)熱鬧。”爸爸這句話讓我感到：這個(gè)燈火闌珊的城市，每一盞燈或許就是一個(gè)家庭的團(tuán)圓。

在抬頭看看我的身邊有爸爸，有媽媽。我忽然感覺(jué)之前的冷清已煙消云散，隨之而來(lái)的是一陣陣溫暖。這一刻我才明白，家不一定要大、要熱鬧，其實(shí)只要有親情就好。

這一件事，帶給我的可能并不是去看夜景的快樂(lè)；我想更多是家的溫暖。

難忘初二作文5

在今年暑假里，我看到了一件令我難忘的事，而這件事的主人公，就是我的好朋友――大名鼎鼎的劉夢(mèng)瑤。她是一個(gè)熱心腸的小女孩，在學(xué)習(xí)，生活中樣樣都好，是我們的好榜樣，而發(fā)生在暑假里的兩件事，卻把我深深的感動(dòng)了。

在暑假的某一天下午，天氣很熱很熱的，我倆在大街上玩，天氣熱的我臉蛋紅紅的，她也是。我對(duì)旁邊的她煩躁地說(shuō)：“真是熱死了，咱們?nèi)ベI(mǎi)冰糕吃吧？”她微微一笑，說(shuō)：“我買(mǎi)冰水就好，我只有一元錢(qián)?！蔽倚毖垡豢?，旁邊就有個(gè)小攤，我們倆買(mǎi)了各自想要的東西后，那邊忽然來(lái)了一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩是個(gè)乞丐，她有雙明亮的大眼睛，用懇求的眼神望著我們，似乎想讓我們給她點(diǎn)什么似的。我想：這小女孩煩不煩哪，真是的！我剛想把那個(gè)小女孩轟走，只見(jiàn)劉夢(mèng)瑤把那瓶冰水毫不猶豫的遞給了那個(gè)乞丐小女孩，并對(duì)她輕輕地說(shuō)了一句話：“快走吧，天很熱，別中暑，多喝點(diǎn)！“這是事之一。

還有一件事，也發(fā)生在暑假。

有一天，我和她出門(mén)玩，剛走出不遠(yuǎn)，只聽(tīng)她說(shuō)了一聲：“丁丁，給你看個(gè)東西?！闭f(shuō)著，她拿出了一塊手帕，“這是個(gè)真絲手帕”她繼續(xù)說(shuō)：“是皮爾？卡丹牌的，五百多呢！”她的話還沒(méi)說(shuō)完，就只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)“哇”的大哭聲。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩摔到了。她的臉上露出了猶豫的表情，我想：劉夢(mèng)瑤呀劉夢(mèng)瑤，你可千萬(wàn)別用你那珍貴的手帕啊。我剛想阻止，正在這時(shí)，她沖了上去，毫不猶豫得為小男孩系上了手帕。這是事之二。

從這兩件事，可以看作出，她，劉夢(mèng)瑤，是一個(gè)熱心腸得人，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

難忘初二作文6

歲月流去了，許多事情都已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)這樣一件事還深深地刻在我的腦海里。

星期日早晨，我和弟弟在家閑得慌，就到附近的公園里玩。公園里景色不錯(cuò)，我和弟弟興奮地跑來(lái)跑去，很快就跑得滿頭大汗了。

突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里閃出異樣的興奮，于是我懷著好奇心，順著他眼睛的方位看去，看到了一片平靜的湖水，湖邊還有一棵大樹(shù)，分叉出很多的樹(shù)枝。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)跑到了樹(shù)的旁邊，不假思索地伸出雙手爬了上去，爬到一半，就用雙手拿住樹(shù)枝，像蕩秋千一樣在那蕩來(lái)蕩去。

“哥哥，快來(lái)，太好玩了?！钡艿芤贿吺幹?，一邊高興地沖我招手，玩得不亦樂(lè)乎。

“弟弟，快下來(lái)，這樣玩很危險(xiǎn)的?！笨墒堑艿苷谂d頭上，哪里肯聽(tīng)我的話呢。

我著急地往公園門(mén)口看了看，說(shuō)：“管理員阿姨來(lái)了，你快下來(lái)?！?/p>

弟弟一聽(tīng)有人來(lái)了，手一慌，沒(méi)拿住，整個(gè)人都飛了出來(lái)。弟弟摔在草地上，手里還抓著斷樹(shù)枝，手上和腳上都擦破了皮受了傷。管理員阿姨過(guò)來(lái)了，弟弟想逃跑，可沒(méi)辦法起來(lái)，他嚇得在那大哭起來(lái)。那位阿姨還算比較通情達(dá)理，她聽(tīng)我講述了事情的經(jīng)過(guò)，又看了看弟弟的傷食，說(shuō)：“以后可不要這么淘氣了哦，在這種樹(shù)上玩太危險(xiǎn)了。樹(shù)枝斷了還可以再長(zhǎng)，但人受傷了可要承受很大的痛苦的，下次可不能這樣了?！?/p>

是啊，對(duì)于一個(gè)人最寶貴的是什么啊，當(dāng)然是健康了。在以后的日子里，我經(jīng)常想起阿姨對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，再也不玩一些危險(xiǎn)的游戲了。

難忘初二作文7

這個(gè)令人難忘的端午節(jié)，不是因?yàn)轸兆痈贸粤?，也不是因?yàn)辇堉圪惛每戳?，而是我遠(yuǎn)方的朋友來(lái)我家玩了，她也是慕名而來(lái)，祭奠屈原，感受我們這邊端午節(jié)文化的一員。

這位遠(yuǎn)方的朋友是我的筆友，在一次興趣愛(ài)好交流中，我和她交換了地址，成為了閑暇時(shí)刻寫(xiě)一寫(xiě)信的筆友，在剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，她就表示她想要來(lái)我家鄉(xiāng)祭奠屈原，終于在這個(gè)端午節(jié)，她得到了家人的許可，只身來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我這個(gè)筆友，也來(lái)見(jiàn)見(jiàn)屈原與世長(zhǎng)辭的江河。

盡管她沒(méi)有告訴我她長(zhǎng)什么模樣，穿什么衣服，她來(lái)到我家時(shí)，我卻還是在她的眼神中察覺(jué)出來(lái)，她就是我的筆友，那位和我通信有兩三年的筆友。她看見(jiàn)我的第一眼，便從書(shū)包里掏出了她寫(xiě)了許久的日記，我感動(dòng)了，這是我們?cè)谕ㄐ胖袝r(shí)常會(huì)說(shuō)到的交換日記，她還記得，我收下她的日記，也跑去屋子里找來(lái)了我的日記，交到她的手里。

之后，我?guī)еチ饲o(jì)念館，也帶著她指認(rèn)了屈原投江的位置，她站在那個(gè)位置上沉默了許久，隨后我們便不再提起屈原的事情，像兩個(gè)沒(méi)有心事的中學(xué)生那樣，在文化園內(nèi)散步聊天，把我們時(shí)常在書(shū)信里講到的話題，又重新聊了聊。

聊了許久后，我又問(wèn)她要不要去看賽龍舟，這一次她高興地拍了拍手，我?guī)е齺?lái)到了龍周看臺(tái)邊，示意她，這就是一年一度的龍舟比賽了。她被眼前壯觀的比賽給吸引住了，還從書(shū)包里掏出了相機(jī)，為正在激烈時(shí)刻的龍舟運(yùn)動(dòng)員們拍了照片。

看完了龍舟賽后，我?guī)丶页粤藡寢尠聂兆樱ξ赝覌寢屨f(shuō)：“阿姨，這是我吃到的最好吃的粽子了?！闭f(shuō)完，我們所有人都笑了，笑我這個(gè)筆友可愛(ài)，也笑我這個(gè)端午節(jié)注定要令我記憶深刻了。

難忘初二作文8

微笑去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給了太多的磨難，不必抱怨在生活中有太多的曲折，大海如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果不去追求夢(mèng)想，沒(méi)有燦爛的微笑，生活也就失去了存在的意義。

小時(shí)候，為了讓媽媽給我多一點(diǎn)母愛(ài)的滋潤(rùn)呵護(hù)，為了看見(jiàn)媽媽臉上洋溢著的慈祥的微笑，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在夜深寂寞時(shí)，媽媽在外工作，我用燦爛的微笑驅(qū)趕孤單的夜，安靜地讓我的靈魂進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)與媽媽作伴，我在夢(mèng)中，看見(jiàn)媽媽在辛勤的工作時(shí)也是面帶微笑。這個(gè)微笑讓我此生難忘。

長(zhǎng)大后，為了讓自己的理想——順利考上高中，讓父母松一口氣，少一分操心，我不時(shí)給自己鼓勵(lì)，每天常常微笑去體現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)自己失敗又失敗了，給自己的心靈狠狠的震碎時(shí)，我也用微笑給自己療傷，告訴自己：失敗的滋味，必然有些痛苦，但失敗以后，不一定要在痛苦中掙扎，也許失敗的本身就是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，成功的起跑線。這個(gè)自我安慰的微笑也讓我銘記于心。

失去雙腿的殘疾人在路邊要錢(qián)時(shí)，一位好心的阿姨給了他100元，并用微笑面對(duì)他，沒(méi)有嘲笑的意味。我在一旁呆呆地看著，我似乎感受到這位好心的阿姨要說(shuō)什么了，似乎在說(shuō)：“你也許也很快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠；沒(méi)有雙腿的人，可以有自己的生命。存在的快樂(lè)，或許是用自己的雙腿去等待美麗的黎明，用心去體味世界上人們對(duì)你的關(guān)心，其實(shí)這個(gè)世界是美好的。生活中沒(méi)有旁觀者，你也有你的位置?！?/p>

一個(gè)個(gè)難忘的微笑，勾起了我對(duì)往事的回憶和追逐，揚(yáng)起了我生命的微笑之光。

難忘初二作文9

這一節(jié)生物課讓我懂得了許多的知識(shí)，這里面有友誼也有成功的秘決，我已經(jīng)向自己的人生邁進(jìn)了一大步，人生就一層層的階梯，當(dāng)自己每成功一次自己就會(huì)邁出去一步，成功的

那一次是五年級(jí)的事情老師來(lái)了，帶著一本關(guān)于恐龍的書(shū)和筆記本，這一下我們可慘了后面還有一些老師在后面聽(tīng)課，我的手緊冒著汗，在跟自己說(shuō)：“一定要好好的發(fā)揮自己的本能，千萬(wàn)不能跟老師丟臉，老師在講恐龍的課程，恐龍是我最喜歡的動(dòng)物，但是一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一直在關(guān)心后面的老師，怕后面的老師會(huì)不會(huì)到前面來(lái)看，老師問(wèn)我們喜歡的恐龍，還要跟朋友互相交論，我把我的事情全體告訴了我的好朋友，朋友跟我說(shuō)，只要專心看前方，老師就不會(huì)在注意你了，這一下我的心放松許多了，大家都討論完了，準(zhǔn)備開(kāi)始奴才老師分別匯報(bào)情況。

老師并且讓我上臺(tái)發(fā)言動(dòng)物的故事，我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，手剛剛升起來(lái)了，心想又怕被老師罵，也怕給老師丟臉，又怕自己講不好，信心突然下降很快了，不知道為什么又是一種力量，但是我的手幾乎就不是我的手一樣，我自己罵自己懶惰、膽小、笨蛋，我的手又重新的回來(lái)了，我的同學(xué)對(duì)我擺了一個(gè)茄子的動(dòng)作，其實(shí)在暗示我，說(shuō)我能行，讓我勇敢的面對(duì)，我的心情好了一點(diǎn)，但是我還是呆若木雞的坐在那里，他把一張紙條貼在桌子上面，上面寫(xiě)著：只有勇敢嘗試才能讓人生幸福、快樂(lè)，我想就算挨罵也不用怕，要去試一試才知道自己是一個(gè)怎樣的人，同學(xué)們都讓我上去，老師也同意了，我講了故事，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我下臺(tái)了，我給了他一張紙條，紙條上寫(xiě)著：是的，這一種感覺(jué)是多么的美好。

我要感謝的人是我的好朋友，不知河長(zhǎng)水多深，只有自己勇于嘗試，這就是成功的秘決。

難忘初二作文10

在我的腦海中，有一件事烙下了渾痕，使我總是難忘。

暑假期間，爸爸媽媽把我和姐姐留在家中，然后兩個(gè)人就去旅行了。姐姐只大我兩歲，會(huì)做蒸大米和西紅柿炒雞蛋、炒土豆。所以洗碗的事情就全給我了。

七天過(guò)去了，每天如此：早上不吃飯，中午大米飯，西紅柿炒雞蛋。晚飯大米湯，土豆絲。我吃膩了，提議說(shuō)：“午飯能換個(gè)樣不？”姐姐說(shuō)：“OK，你就等我給你一個(gè)驚喜吧?！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。我在廚房的墻角處觀看姐姐做飯，看著她笨拙的樣子，又想笑又想哭。姐姐做的是撈面條。水開(kāi)了，她把面條丟在鍋里，水濺到了她手上，她揉了一下又去炒菜。那一刻我的眼角濕潤(rùn)了。姐姐這么辛苦地做飯，我還挑三揀四。眼淚終于忍不住的掉了下來(lái)。

我坐在沙發(fā)上放聲大哭，姐姐聞聲馬上跑過(guò)來(lái)?？匆?jiàn)她那滿頭大汗，我哭得更厲害了。姐姐問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有作聲。姐姐又問(wèn)了一遍，我沒(méi)有說(shuō)出原因，只是說(shuō)了一句：“我想媽媽了，她咋還不回來(lái)呀?！闭f(shuō)到這，姐姐也哭了：“我也想媽媽，像她早點(diǎn)回來(lái)?？蓩寢屍綍r(shí)那么辛苦，就讓她好好的放松一下吧。”我倆就眼淚對(duì)著眼淚，哭得更厲害了。

那件事情，讓我懂得了大人的辛苦、親情的珍貴。從今以后，我一定要幫媽媽減少負(fù)擔(dān)，讓媽媽多多休息。

親情可貴，我們要珍惜親情。

難忘初二作文11

在我的.腦海里，每一段回憶都能令我刻苦銘心，這些難忘的回憶時(shí)不時(shí)在我的念頭里油然而生。

當(dāng)我在家中孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，它們便會(huì)出現(xiàn)，讓我重溫當(dāng)年的歡樂(lè)，在我的心中重新燃起了信心和希望。

每當(dāng)我回憶起那一段段回憶時(shí)，有的讓我眉開(kāi)眼笑、有的讓我感到非常的可笑、有的則讓我感到十分的可恨、還有的讓我淚如泉涌。也正是這些讓我們難忘的回憶，我們的人生才會(huì)如此的充實(shí)、快樂(lè)和幸福。

人們常說(shuō)：“做事兒，要拿得起，放得下，才算男子漢?！笨墒悄且淮螀s在我的心頭上烙上了一個(gè)重重的印記，讓我無(wú)法忘卻，而這也是我最難忘的一個(gè)回憶了。

那時(shí)是小學(xué)6年級(jí)的開(kāi)學(xué)，班級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)突襲的模擬考試，回想到那數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹，只有你62分，差點(diǎn)就不及格，要知道，平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)可都是穩(wěn)在90分以上的，是在是想不通，可一到家，我便知道是怎么回事了，在那次暑假里，我?guī)缀跬姣偭?，除了前幾天的瘋狂的?xiě)作業(yè)以外，剩下的那么多天，我?guī)缀鯊陌滋煲恢蓖娴酵砩?，有時(shí)不自己思考就問(wèn)別人答案，每天手機(jī)、電視、電腦都不離手的我能考到及格就已經(jīng)很不錯(cuò)了，可我卻一此為恥辱，已經(jīng)在我內(nèi)心深處不可抹去了。于是，從那時(shí)起，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和攻克難題，皇天不負(fù)有心人，最終，在我不懈的努力下數(shù)學(xué)成績(jī)雖然已經(jīng)回到了正常的軌道上，但是那場(chǎng)考試的失利讓我永生難忘，我要讓它時(shí)時(shí)刻刻的提醒我不能放松警惕，讓類似的事件再次發(fā)生。

當(dāng)然令我難忘的回憶遠(yuǎn)不止這一件，但是這段回憶卻是最有價(jià)值的，讓我從失敗中吸取教訓(xùn)。

這時(shí)，一股難忘的回憶油然而生。

難忘初二作文12

今天是個(gè)星期六，下著小雨。在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，我們迎來(lái)了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，我們排著整齊的方隊(duì)，喊著整齊的口號(hào)進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我下定決心：“一定要拿第一！”

首先參加的比賽項(xiàng)目是200米預(yù)賽，跑了第二名，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，一定要在彎道的時(shí)候跑的速度快，不能減速，要不然在后面直道的時(shí)候就很難超越別人了。下午我果然進(jìn)了決賽，我充分吸取了預(yù)賽時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，在彎道的時(shí)候把所有的人都超越了，在直道時(shí)占據(jù)了第一位，在觀眾席上的我們班的同學(xué)都喊著我的名字給我加油。但是跑到最后50米的時(shí)候跟在我后面的那位同學(xué)馬上要追上我了，我?jiàn)^力往前跑，可是體力已下降了很多，沖刺的時(shí)候他竟然超過(guò)了我一步的距離。我又總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)，一定要合理分配體力，一開(kāi)始不能跑得太快。

我還參加了跳高比賽，第一次見(jiàn)到這么粗的竿子，看到后腿都有點(diǎn)軟了。不過(guò)這次比賽還是很有趣的。跳高有跨越式和背越式，但從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“肚越式”，有一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)用趴著的姿勢(shì)越過(guò)竿子，還有一次在96厘米的時(shí)候竟然越過(guò)了竿子，我還挺佩服他呢。我得了第二名。

我參加最后的一個(gè)項(xiàng)目是4×100米接力，在我們4名同學(xué)的共同努力下，我們班級(jí)拿下了第一名。我們都太高興了！

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)以來(lái)個(gè)人取得的最好成績(jī)，我以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)，最好能打破一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄！

難忘初二作文13

今天，我的英語(yǔ)考試得了第三名，老媽早就說(shuō)過(guò)，只要考進(jìn)前5名，就帶我去打cs，終于到了星期六，這個(gè)愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。

老媽說(shuō)：“一個(gè)人不好打呀？”我說(shuō)：“約幾個(gè)同學(xué)吧？”然后老媽給我約了4個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗麄兌际俏业暮门笥选?/p>

到了約定的時(shí)間，我飛速地?fù)Q上衣服，下樓，上了車(chē)，我和爸爸老媽說(shuō)說(shuō)笑笑地就到了。

正式開(kāi)始打的時(shí)候，我們是按照大人一隊(duì)，小孩一隊(duì)分的組。第一局快打完的時(shí)候，來(lái)了6個(gè)人，是我們不認(rèn)識(shí)的的，一共有4個(gè)大人，2個(gè)小孩也一起加入了我們，戰(zhàn)況非常熱鬧。第二局開(kāi)始了，是我們小孩和爸爸們一組，他們不認(rèn)識(shí)的分成一組，我們負(fù)責(zé)占領(lǐng)至高點(diǎn)守住地盤(pán)，他們負(fù)責(zé)攻打我們的至高點(diǎn)，我們的火力很猛，他們久攻不下，戰(zhàn)斗很激烈，雙方死亡都很迅速，在我們組還有幾條命的時(shí)候把他們組都打死了，所以我們大獲全勝。第三局、地四局過(guò)去了，我們每一局都贏了，很開(kāi)心。

直到第六局，我們的爸爸去他們的隊(duì)伍幫助他們，他們才贏了三局。我們這一組很厲害吧？

打完之后，爸爸給我們總結(jié)，我們表現(xiàn)的不錯(cuò)，但是在戰(zhàn)斗過(guò)程中沒(méi)有體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，而且言語(yǔ)過(guò)于挑釁，一旦贏了他們就嘲笑他們，這都是不好的習(xí)慣。我們覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，我們應(yīng)該改正自己。

我今天最大的收獲就是不能用言語(yǔ)去挑釁別人，這樣是對(duì)別人的不尊重。對(duì)待別人要寬容、友愛(ài)、有禮貌，這樣才是一個(gè)合格的小學(xué)生。

這就是我最難忘的一件事，它既帶給我很多快樂(lè)，也讓我從中有很多的收獲。

難忘初二作文14

每一個(gè)人都參與過(guò)許許多多的事情，但結(jié)果可能都有不同，有的是開(kāi)心的，有的是悲傷的，有的是憤怒的。但是每一次的參與都會(huì)讓你受益匪淺，使你在人生的道路上更加的精彩

在如今，我對(duì)跑步十分癡迷，每一次都是名列前茅，是我們班體育的佼佼者，但是在五年級(jí)時(shí)，我對(duì)跑步卻十分恐懼，每次跑步都會(huì)偷溜，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，一次，學(xué)校校運(yùn)會(huì)來(lái)臨，老師逼我去參加，無(wú)奈之下，我就報(bào)了鉛球，但是上天仿佛總喜歡和我作對(duì)，因?yàn)槟凶?00米跑步的人數(shù)太少，我就被陰差陽(yáng)錯(cuò)的調(diào)到去男子200米跑步，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂的，那時(shí)我覺(jué)得天總是灰蒙蒙的，大樹(shù)在為我嘆息，小河也在為我哭泣。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，不過(guò)一陣子就到了比賽了，我原本打算請(qǐng)假，但被爸爸“殘忍”的否決了。我只好硬著頭皮上，時(shí)間匆匆的飛逝，一會(huì)兒就是我的項(xiàng)目了，比賽有12人，共3組我在最后一組，我感到時(shí)間仿佛在與我作對(duì)，一下子就到第3組了，在伙伴們?nèi)缤驮嵋话愕哪抗庀?，我手腳微抖的走向了起跑線，突然，槍聲響起，我們都如離弦的箭一般沖了出去，我們幾個(gè)在鮮紅色的跑道上不分上下，全場(chǎng)的氣氛一下了變得緊張起來(lái)，我在第四道，突然，第一道的選手有些疲倦了，第二道的選手乘機(jī)加快了速度，領(lǐng)先我們，但不久也因疲憊而退下去，第一道的選手追了上來(lái)，但也無(wú)濟(jì)于事，就要到終點(diǎn)了，我雙手握拳，使出全身的力氣，全力沖向終點(diǎn)，“逼~”隨著一聲嘹亮的響聲，比賽結(jié)束了，我位于第三，忽然間全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，站著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感覺(jué)全場(chǎng)人在為我歡呼，我感覺(jué)大樹(shù)在為我鼓掌，小溪在為我歡唱，我感覺(jué)位于我胸前的銅牌反射出比金牌更為耀眼的光芒

也正是如此，我迷戀上了跑步

難忘初二作文15

又是9月，踏著輕盈的步子緩緩走來(lái)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命歷程中，老師都是值得我們尊重和感恩的人。老師就像一根蠟燭，燃盡自己，照亮別人。

周月玲老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張圓圓的臉，還有一個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的嘴巴。“該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該放松的時(shí)候放松”，這是周老師的“名言”。周老師教學(xué)有方，在課堂上，她總是會(huì)說(shuō)幾句捧腹大笑的笑話，讓課堂上的氣氛活躍起來(lái)。不像其他老師上的課比較嚴(yán)肅，好像空氣凝固了一般。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，她不會(huì)大聲指責(zé)，而是耐心的教導(dǎo)。

記得有一次，我在宿舍里，睡在我對(duì)面的莊雨軒，老看著我，我以為他在笑我，我說(shuō)：“別看了”！可他不聽(tīng)，我發(fā)火說(shuō)“你到底有完沒(méi)完”？但他還是不吭聲，我把喝的水倒在他的床上，這下他發(fā)話了：“告老師”！結(jié)果，我被余老師罰站了。不知怎么的，周老師來(lái)了，周老師問(wèn)明情況，然后就對(duì)我說(shuō)：“謝松朋，下午去我的辦公室，”我想：慘了！

下午，我慢吞吞的走向周老師的辦公室，等著接受那暴雨般的批評(píng)。但是出乎我意料，周老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的教導(dǎo)我：謝松朋，遇到事要冷靜思考，暴力是解決不了問(wèn)題的。有些事如果用暴力去解決的話，不但沒(méi)有解決，還會(huì)適得其反。如果你冷靜下來(lái)，把事情問(wèn)清楚，說(shuō)明白，不就解決問(wèn)題了嗎？所以，遇到事，不要用暴力解決，而是冷靜下來(lái)想想辦法。孩子，聽(tīng)懂了嗎？我頓時(shí)感到很慚愧，忙說(shuō)：“聽(tīng)懂了”！周老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“上課去吧”！

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，在我心中始終有一個(gè)您，雖然現(xiàn)在周月玲老師由于身體原因，暫時(shí)離別我們，但是您的聲音時(shí)刻提醒著我。

我用這篇文章表達(dá)對(duì)周老師深深的感謝！