在電子廠犯錯(cuò)誤的檢討書通用

在電子廠犯錯(cuò)誤的檢討書通用1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我懷著愧疚和懊悔向您寫下這份檢討書，我為自己粗心大意的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

在我進(jìn)xx這個(gè)廠已經(jīng)不是一兩次犯錯(cuò)了。上次是因?yàn)闀绻ぁ⒍@次是我在工作中不小心將電壓箱弄壞。領(lǐng)導(dǎo)給了我很多次的改過機(jī)會，以后要多向他學(xué)習(xí)、對工作的負(fù)責(zé)、認(rèn)真。我并不是為自己找什么所謂的借口，我明白，一旦犯了錯(cuò)無論處于什么原因和情況下都不應(yīng)該再多說些什么，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，誰也改變不了這個(gè)事實(shí)，要勇于認(rèn)錯(cuò)、吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，本人思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)認(rèn)識嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ瞬蛔鹬?。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)識到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。我決定對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

其實(shí)我在這段時(shí)間的工作中和同事們的合作中，我感到很溫馨很愉快，真的確實(shí)有點(diǎn)家的感覺。當(dāng)然這些都是通過各位工友和各位領(lǐng)導(dǎo)的共同努力來實(shí)現(xiàn)的，集體的力量是無窮的，當(dāng)然集體是由每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來組成的，不要因?yàn)橐粋€(gè)人而破壞了集體的.規(guī)距和影響工廠的制度。

我就是集體的一員，不管什么時(shí)候都應(yīng)該把自己的事情做好，讓管理放心，為團(tuán)體奉獻(xiàn)一份自己的力量，要時(shí)刻記著工廠的規(guī)定并自覺的嚴(yán)格遵守。當(dāng)然這些也是我上級經(jīng)常向我們提出到的，我應(yīng)該向那些表現(xiàn)好的、工作積極的工友們學(xué)習(xí)。以后我會更加努力對待工作。

此致

敬禮!

檢討人：xx

日期：xx

在電子廠犯錯(cuò)誤的檢討書通用2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先必須和您說一聲對不起，也必須和您真摯的檢討一番我自己。昨天因?yàn)槲易约阂粫r(shí)沖動，讓我們部門的同事們都受到了極其惡劣的影響。我知道自己作為一個(gè)普普通通的員工，應(yīng)該做的是要去好好工作，而不是在公司隨意帶來不良的影響。這一次是我錯(cuò)了，是我沒有把控好自己的情緒，是我太過自我了一些，是我不應(yīng)該和組長頂嘴，我愿意接受您給的任何懲罰，我也愿意接受大家對我的批評，我會好好的聽進(jìn)去，然后改變自己。

昨天下午的時(shí)候，我們組內(nèi)原本是計(jì)劃要一起開會的，然后當(dāng)我們?nèi)康仍谀抢锪藭r(shí)，組長一直都沒有過來，于是大家便催我去找他?？赡芷綍r(shí)我和組長關(guān)系比較好一點(diǎn)，所以大家都讓我去，于是我也就去了。我去喊了組長，但是組長不知道為什么一直都沒有理會我，可能是我喊的動靜有點(diǎn)大，大家也都過來了，以為發(fā)生了什么事情。后來我看組長不理我，我又喊了他幾次，可能我喊得太頻繁了，他當(dāng)時(shí)又有點(diǎn)事，于是他就兇了我一句。

在他做組長之前，我和他平時(shí)關(guān)系很好的，一直都很包容和理解對方，這次他突然大庭廣眾之下對我吼，我立馬就有點(diǎn)不耐煩了，于是我就和他吵了起來。面對這么多的同事，我完全沒有掌控住自己的行為，被沖動沖昏了。所以用這種暴躁的方式讓我們整個(gè)公司都受到了影響。我知道也許是我心里有一點(diǎn)不滿，這是我自己的問題，不管怎么樣，我都不應(yīng)該和他吵起來。對于這一點(diǎn)，我必須認(rèn)錯(cuò)，我也必須向大家道歉。這原本是簡簡單單的一件事情，卻被我做成了這個(gè)樣子，我知道自己很沖動，也知道自己太過自大了一些。以后我會好好的改正這些問題，不再出現(xiàn)這樣的'情況了。

在這里我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠在事發(fā)之后聽我的解釋，也很感謝您對我這一次的寬容。我知道自己最應(yīng)該做的是要做好工作，而不是和別人去發(fā)生矛盾。同事之間應(yīng)該互幫互助，互相理解，而不是出口傷人，給大家整體的環(huán)境都帶來不好的影響。這一點(diǎn)是我應(yīng)該加倍重視的，也是我應(yīng)該好好去改正的地方。我會主動和組長去道個(gè)歉，然后和解，重新建立我們和睦的關(guān)系。感謝您這次對我的包容，我會銘記于心，在工作上繼續(xù)努力的！

此致

敬禮！

檢討人：xx

日期：xx

在電子廠犯錯(cuò)誤的檢討書通用3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我現(xiàn)在非常的恐慌，因?yàn)槲抑牢胰缃穹噶艘粋€(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)槲业墓ぷ鞑徽J(rèn)真，導(dǎo)致一整批的成品都要返回來返工，導(dǎo)致我們不能按時(shí)的讓貨物送到客戶的手中，還好廠里還有備用的存貨，不然真的不知道會造成什么難以預(yù)料的損失，我又該這么承受的起，還好事情并沒有往最壞的方向發(fā)展，但是這件事也是讓我意識到了自身存在著很大的問題，如果自己在工作中一直都是非常的恪盡職守，全身心投入的話，這么低級的錯(cuò)誤完全不可能犯，我又不是什么剛進(jìn)行完上崗培訓(xùn)的員工，我可以在工廠崗位上干了三年的老員工了。

我們電子廠主要是公司旗下的一家節(jié)能燈的制作廠，在流水線上我的工作崗位職責(zé)是負(fù)責(zé)每個(gè)燈管的燈絲處理工作，我們生產(chǎn)的節(jié)能燈每一種燈絲的處理都是不一樣的，否則照明效果會達(dá)不到預(yù)期的效果，但是由于我今天在工作中完全走神了，工作換了一種燈送過來了。我都沒發(fā)現(xiàn)，還是按照上一種節(jié)能燈的燈絲在處理，我居然還一直沒注意到不對勁，直到后面我們工作快完后了，您才到成品區(qū)那里隨便拿起了一個(gè)進(jìn)行檢查工作，您一下子就發(fā)現(xiàn)了問題，并且最嚴(yán)重的，是那一堆成品都是一個(gè)現(xiàn)象，都是在我這里出的錯(cuò)，目前我還不知道您會怎么處罰我，不過我是真的`覺得對不起我的這些同事們，因?yàn)槲业囊粋€(gè)失職，導(dǎo)致他們都要重新返工，明明已經(jīng)到了下班時(shí)間了，卻因?yàn)橐獜浹a(bǔ)過失，在這加班，我心里實(shí)在是過意不去，領(lǐng)導(dǎo)這都是我一個(gè)人的錯(cuò)，你真的沒必要遷怒于他們的，大家都在完成著自己分內(nèi)的工作，哪有功夫去注意我做的部分是否出現(xiàn)了問題，我愿意一個(gè)人承擔(dān)所有的責(zé)任，這也是我自作自受。我不清楚這次給公司造成了多大的損失，也不知道公司高層知道了，會不會直接一怒之下辭退我，但是我想跟您表明的態(tài)度就是，我先就著這次的事情，跟您道個(gè)歉，對不起。如果廠里還有留下我的想法，我一定就好好的表現(xiàn)，絕對不會讓您失望了，這種在工作中恍惚的精神狀態(tài)僅此一次。

這次的錯(cuò)誤直接是讓我認(rèn)清了一件事，就算是我自己每天都在干的工作，要是不認(rèn)真也會出現(xiàn)這么大的紕漏，所以面對自己分內(nèi)的任何工作都要懷著最專注的神情去做，這樣才能保證做出來的東西是合格的，并且工廠的工作思想不就是如此嗎。寧愿你工作能力差做的慢，也不想你為了趕量，出現(xiàn)很多的次品。我現(xiàn)在才深刻的領(lǐng)悟了這句話，真的對不起。

此致

敬禮！

檢討人：xx

日期：xx

在電子廠犯錯(cuò)誤的檢討書通用4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，這次的事情讓您失望了，實(shí)在讓我覺得很慚愧，在xx這里工作，我應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，所以我確實(shí)還是應(yīng)該要努力做好的，但是我這次卻沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這是很有問題的，也是我不愿意看到的情況，這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中，我需要繼續(xù)去做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，對于這次曠工的情況，我需要檢討自己一番。

我也反思了自己有一段時(shí)間了，我覺得繼續(xù)這樣下去肯定是會有問題的，我不希望再看到這樣的情況發(fā)生了，以后還是要端正好心態(tài)，不可以再出現(xiàn)這樣的情況了，這樣下去實(shí)在是很不好的.，這給我的感覺也是很不好的，這對我的影響也是很大的，電子廠平時(shí)的工作還是比較多的，我心里面也就產(chǎn)生了一些僥幸，這次之所以曠工主要還是因?yàn)樽陨碜龅牟粔蚝玫?，我早上沒有起的來，一直到了上班之后我才醒來，心里面就想著干脆不去了，就是因?yàn)檫@樣的心態(tài)產(chǎn)生，所以我感覺很不好，不能夠再繼續(xù)這樣下去了，這是對自己工作的不負(fù)責(zé)，容易出現(xiàn)很多的問題。

這次在工作當(dāng)中，我一直都在調(diào)整好自己分內(nèi)的事情，這對我還是有很多困難的，這讓我還是思考了很多，以后在工作當(dāng)中，我會去做的更好一點(diǎn)的，這次出現(xiàn)曠工的情況我實(shí)在是感覺非常的不好，這對我的影響也是有很大的，曠工的行為確實(shí)是非常的不好，特別是這次確實(shí)是我的問題，沒有打招呼，今天我的工作崗位是別人代替的，這嚴(yán)重的影響了自己的工作，這樣下去實(shí)在是不好的，以后再也不會讓這樣的情況發(fā)生了，曠工的情況我覺得自己很不應(yīng)該，非常的影響自己的工作，這樣的情況肯定是不能繼續(xù)發(fā)生了，現(xiàn)在也實(shí)在是需要做的更好一點(diǎn)。

現(xiàn)在我也還是需要做的更加細(xì)心一點(diǎn)的，曠工的行為影響很不好，這對以后我的工作還是很有影響的，在電子廠工作的這段時(shí)間，我真切的體會到了這一點(diǎn)，這是我應(yīng)該要繼續(xù)去維持下去的，也感激您對我的幫助，我實(shí)在是做的不夠好，未來也應(yīng)該要做的更加更加細(xì)心一點(diǎn)，這次的事情非常的嚴(yán)重，有第一次就會有第二次，我不能再繼續(xù)這樣下去了，以后也會堅(jiān)持去做好一點(diǎn)的，也應(yīng)該要繼續(xù)做出好的成績來，樹立好的工作榜樣，以后再也不會出現(xiàn)曠工的情況了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

日期：xx

在電子廠犯錯(cuò)誤的檢討書通用5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

關(guān)于我前幾天在上班的時(shí)候睡覺的事情，我必須要跟您做一個(gè)檢討才行，對于我們工廠的各項(xiàng)規(guī)定也是十分清楚的，心里也是知道自己在上班的時(shí)候睡覺是一個(gè)嚴(yán)重違反了工廠車間規(guī)定的行為，所以我對自己的行為是感到非常后悔的。我身為我們xx電子廠的一名員工，我的所有工作都應(yīng)該要嚴(yán)格按照廠里的規(guī)定來才對，而我上班的時(shí)候睡覺這就是違背了廠里利益的事情，絕對不是一個(gè)員工應(yīng)該犯得錯(cuò)誤。我現(xiàn)在已經(jīng)是真的認(rèn)識到自己上班睡覺是意見錯(cuò)誤的事情，并且愿意承擔(dān)我應(yīng)該承受的錯(cuò)誤，并且保證自己以后絕對是不會在崗位上面睡覺了，所以希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我的錯(cuò)誤，我可以接受罰款，但請不要開除我！

之所以會出現(xiàn)上班時(shí)間不嚴(yán)格按照工廠的規(guī)定好好上班而是睡覺的問題，是因?yàn)槲易蛱煜峦暌拱喑粤嗽绮椭螅约翰粌H沒想睡的欲望了，反而更加精神起來了，所以回到自己宿舍之后沒有立即睡覺，而是拿著手機(jī)在那玩手機(jī)，完全沒有意識到自己是上了一個(gè)夜晚的夜班的人了，而且下午六點(diǎn)的時(shí)候還是要繼續(xù)上班的，我一直玩到下午一點(diǎn)多才睡，翻來覆去的快到兩點(diǎn)才睡，然后到了五點(diǎn)半的樣子有起來上班了，所以相當(dāng)于兩天的時(shí)間我只睡了不到五個(gè)小時(shí)，之前玩手機(jī)的時(shí)候還沒有意識到，到了工作崗位的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的精神已經(jīng)是非常的疲憊了。但是因?yàn)槲抑肋@是上班的時(shí)間，所以一直在強(qiáng)撐著做完了上半夜，十二點(diǎn)的時(shí)候吃完了夜宵更加想睡了，到了兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候?qū)嵲谑菗尾蛔×?，看著領(lǐng)導(dǎo)也沒有過來，就趴在工位上睡著了。

關(guān)于我上班時(shí)間睡覺的'事情，我知道自己是錯(cuò)的很嚴(yán)重的。我是電子廠的一名普通員工，我的工作就是做流水線，上班的時(shí)間是不能停下來因?yàn)檫@就是跟流水一般，一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題后面所有的工序都會受到影響，我這次上班睡覺就是的，導(dǎo)致我后面好幾個(gè)工序都沒有工作可以做了被迫停止了下來，當(dāng)天我們組的任務(wù)沒有完成，我是有很大的責(zé)任的，我對不起我們組所有同事的付出，我對不起大家！這件事情我真的認(rèn)識到了自己的問題，我今后也絕對不會上班時(shí)間睡覺了下班后也會好好休息，而不是玩手機(jī)什么的影響自己的工作，我保證！

此致

敬禮！

檢討人：xx

日期：xx

在電子廠犯錯(cuò)誤的檢討書通用6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

前段時(shí)間我在上班期間擅自離開崗位，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕。

早在我剛踏進(jìn)廠區(qū)大門的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理組對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。

對于我曠工的事情，在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀(jì)律性。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)！在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的`思想動力。

盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過自新的機(jī)會。如果工廠能給我改過的機(jī)會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為工廠的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，給了我改過的機(jī)會。說真心話，在工廠上班認(rèn)識很多同事，真的很開心很愉悅！

所以我決定寫份保質(zhì)保量的檢討書！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

此致

敬禮!

檢討人：xx

日期：xx

犯錯(cuò)誤檢討書

我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候打電話破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及，工作上犯錯(cuò)誤的檢討書。

我沒有一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)

道理，我的行為是不對的??！

思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流，檢討書《工作上犯錯(cuò)誤的檢討書》。

紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升,為公司做更多事！

我想再對我的行為做一個(gè)檢討，我打電話是不對的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對自己和對他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！

但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自

己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

工作是打電話對我們的工作是百害而無一利的.經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批評，和我個(gè)人的反省，保證以后不會再出現(xiàn)此類的情況了，不會因?yàn)閭€(gè)人的原因來破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對不起，請領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受，請給我一個(gè)改過的機(jī)會，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對公司多做貢獻(xiàn)，來彌補(bǔ)這次的過錯(cuò)。請大家相信我。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒

布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同

維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子

時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多

少次大聲說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校

和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這

個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪＞磹鄣睦蠋熤v課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

我不對,我有錯(cuò),我犯罪.我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要在犯這么低級,無聊,愚蠢的錯(cuò)誤.本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.不閱

讀毫無知識內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍．再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事

情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理

尊敬的杜老師：

首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)

該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老

師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不

容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.?學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原

諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆觼碜C明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！

這是一次十分深刻的檢查，我對于

我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情.這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

犯錯(cuò)誤的原因：①沒有公平地對待每一個(gè)同學(xué)——跟著學(xué)校的思路走?、跊]有發(fā)揚(yáng)民主——沒有信任同學(xué)們?、蹓毫μ蟆逻M(jìn)教師

和大家談一談《夸夸我們的老師》，為什么沒有公平地對待每一個(gè)同學(xué)？為什么沒有發(fā)揚(yáng)民主，不信任同學(xué)們？學(xué)校這樣做有他們的道理：就是你們現(xiàn)在的這個(gè)年齡段有個(gè)突出的問題就是自我控制力差、惰性太強(qiáng)

我這幾天一直有一個(gè)疑惑——我們現(xiàn)在是在改革！只能算是小改——因?yàn)橹皇枪ぷ鞣绞降母淖儯槭裁床荒艽蟾?？上上周，劉潤同學(xué)問過我這個(gè)問題。

我是一名新教師，是一名沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的班主任！我不知道我的這種工作方式對不對，如果路的盡頭是條死胡同的話，那么大家就是我的犧牲品！我以后將無法面對大家！我想我們大家共同來實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾！我們現(xiàn)在打破了常規(guī)，沒有按照常規(guī)出牌！我相信我們一定能奪第一！讓我們共同見證這樣的時(shí)刻！我們有這個(gè)信心，同時(shí)同學(xué)們要做好打硬仗的準(zhǔn)備，做好吃苦的準(zhǔn)備：正如617寢室長于璟波同學(xué)寫的寢室總結(jié)里面的一句話：讀書本來就是一個(gè)人

孤零零的面壁苦思的過程，沒意志和恒心是堅(jiān)持不下去的。

上周時(shí)間去高三年級聽課，復(fù)習(xí)班的一個(gè)班主任給我們介紹了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生剛復(fù)讀的時(shí)候是班級的第六十三名，但上次一練的時(shí)候就進(jìn)入了班級第七名，他總結(jié)了這個(gè)同學(xué)進(jìn)步幅度大的原因：①紀(jì)律觀念強(qiáng)，任何時(shí)候都能做到令行禁止！②學(xué)習(xí)習(xí)慣好③學(xué)習(xí)動機(jī)明確!

上周班會課到現(xiàn)在，我們班級依然出現(xiàn)的問題：

一、上課之前

a、自習(xí)課b、老師到班之前

二、飯后到教室的時(shí)候，教室不能保持安靜

a、有同學(xué)在說閑話b、討論問題c、沒事情干四處張望

三、課代表收交作業(yè)的時(shí)間

中午1：35——2：10下午6：15——6：50

周二、周三、周四都是一節(jié)自習(xí)周

五兩節(jié)自習(xí)

做作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：①不要為完成作業(yè)，只求速度，不求質(zhì)量②不要抄襲作業(yè)！③答題規(guī)范，字跡工整

中學(xué)生犯錯(cuò)誤、犯罪前期的征兆

湖北省監(jiān)利實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)劉云清

一名學(xué)生犯了錯(cuò)誤，甚至犯了罪之后，再去處罰他、教育他，這已是“亡羊補(bǔ)牢”了。我們?yōu)槭裁床荒茉凇把颉蔽础巴觥敝?，先將“牢”“補(bǔ)”好呢？要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵就是要找到“牢”之將破的缺口?！扒嗌倌臧l(fā)生犯罪行為都有一個(gè)逐漸演變的過程。大多數(shù)的犯罪青少年，當(dāng)他們還在學(xué)校學(xué)習(xí)期間在學(xué)習(xí)上和品行上就有了不良的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)落后，無心上學(xué)，沾染不良的行為習(xí)慣，把旺盛的精力耗費(fèi)在無益的活動上”。，偉大導(dǎo)師恩格斯也曾指出，一定的犯罪行為是一定的原因按照一定的規(guī)律產(chǎn)生的。每一個(gè)教師都應(yīng)了解學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，預(yù)防學(xué)生犯罪。

中學(xué)生在犯錯(cuò)誤、犯罪的前期會出

現(xiàn)一些反常行為。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、人際關(guān)系

每一位學(xué)生都不是孤立生活的，他們都存在一定的人際關(guān)系。中學(xué)生在犯錯(cuò)誤、犯罪的前期人際關(guān)系一般都較緊張，主要表現(xiàn)為：

1、對教師、家長等長輩的關(guān)心和教導(dǎo)很不耐煩，與周圍的人逐漸疏遠(yuǎn)，感情趨于冷淡，甚至產(chǎn)生敵對情緒。

2、對積極進(jìn)取、學(xué)習(xí)專心的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之，甚至諷刺挖苦，誹謗中傷，故意干擾。

3、對于后進(jìn)或有不軌行為的同學(xué)深表同情，和這些人情趣相投，形影不離。常與這些人在一塊兒發(fā)泄不滿情緒，搞“哥們意氣”，喜歡感情用事。

不良的人際關(guān)系使這些學(xué)生脫離良好的集體，向不良方向靠近，甚至形成流氓小團(tuán)伙。

二、不良情緒

著名心理學(xué)家孟昭蘭在《情緒心理學(xué)》的序言中說：“教育者的一個(gè)任務(wù)就是去認(rèn)識兒童少年的情緒，這可以使他們不致于在面對青少年兒童行為問題時(shí)束手無策?！绷私庵袑W(xué)生的情緒狀況就能進(jìn)行針對性地教育。中學(xué)生錯(cuò)誤犯罪前期總有一些反常情緒。

1、突然變得孤僻、冷漠、消沉，容易激怒，喜歡獨(dú)處。對任何事都沒有信心，自暴自棄。

2、常常心事重重、發(fā)呆發(fā)癡，焦慮、恐懼、多疑。辦事常常是心不在焉，丟三落四，失誤很多。例如：被判死緩的中學(xué)生范學(xué)斌在殺人前：“他陰沉著臉，低著頭，心事重重地獨(dú)自向校門方向走去，接著便默默地進(jìn)進(jìn)出出徘徊不已。

3、一些有某方面的生理缺陷的學(xué)生很易產(chǎn)生自卑、羞恥、怨恨、不滿等情緒，甚至出現(xiàn)抑郁癥。

不良情緒造成心理上的壓抑感，這樣的學(xué)生往往通過犯錯(cuò)誤甚至犯罪來發(fā)

泄心中的壓抑。

三、物質(zhì)需求

被判十五年徒刑的中學(xué)生何文在犯罪前：“腳上換成了尖頭皮鞋，身上穿上了花港衫，手腕帶起了表，脖子上還吊了一個(gè)黑十字架?！辈唤】档奈镔|(zhì)追求是犯罪學(xué)生最明顯的前兆。中學(xué)生犯罪前在物質(zhì)享受方面主要有以下表現(xiàn)：

1、突然變得挑剔飲食，好吃零食，正常飯量減少。

2、講闊氣、對伙伴大方，對家人小氣，不考慮家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，只貪圖物質(zhì)享受，常以抽煙、喝酒來顯示自己神氣。

3、追求奇裝異服，裝模作樣，經(jīng)常換各種式樣的服飾。

4、經(jīng)常出入電子游戲室、電影院、錄像廳、網(wǎng)吧等。

5、愛占小便宜，貪別人的東西，有的還參與賭博。

四、性的追求

“他對一些外國電影和書刊里所描

寫的?摟摟抱抱?等異國情調(diào)的東西很感興趣?！薄ⅰ昂挝膹?哥兒們?那里弄來一本黃色手抄本。他帶著顫抖的神情偷看后，竟愛不釋手，索性將它據(jù)為己有。從此，何文常常被里面荒淫下流的描寫攪得神志恍惚，精神萎靡，學(xué)業(yè)更加荒疏。他學(xué)會了寫情書，找女朋友、抽煙、喝酒、唱黃色小曲，甚至在課堂上也禁不住要哼兩句?！敝袑W(xué)生犯罪前在這方面的主要表現(xiàn)為：

1、性好奇心較強(qiáng)。對所謂“桃色新聞”津津樂道，對有關(guān)性描寫等特別關(guān)注，專找一些淫穢書刊或錄像去看等。

2、專找異性接觸，或出現(xiàn)早戀，寫“情書”，糾纏異性等。

3、經(jīng)常外出活動，十分關(guān)心信件和電話，辦事顯得神神秘秘。

4、時(shí)常組織有女生參加的聚會，與女生結(jié)拜姐弟、兄妹。

中學(xué)生階段正是從性萌發(fā)走向性成熟的階段，自我控制能力差的同學(xué)很容易為滿足個(gè)人欲望和好奇而犯錯(cuò)誤、犯罪。教師和家長必須作好正面引導(dǎo)。全社會應(yīng)加強(qiáng)掃“黃”，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。

五、學(xué)習(xí)紀(jì)律

學(xué)習(xí)活動是學(xué)生的主要活動，下面的征兆是最容易觀察到的：

1、學(xué)習(xí)成績突然無正當(dāng)理由下降；學(xué)習(xí)時(shí)注意不集中，上課不專心聽講，講小話，甚至故意搗亂，不認(rèn)真完成作業(yè)，或干脆抄襲，對學(xué)習(xí)喪失信心。

2、經(jīng)常違紀(jì)，如遲到、早退、曠課、打架罵人等。

3、涂改請假條，涂改或撕毀成績單，同時(shí)欺騙家長和老師，制造家長與老師之間的矛盾，使家長老師都不管自己。

心理學(xué)知識告訴我們，行為變化是從心理變化開始的，中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)決定：中學(xué)生很容易將自己的心理變化反映在具體的言行之中。教師和家長都應(yīng)具備一定的心理學(xué)知識，明察秋毫；及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常表現(xiàn)，對癥下藥，~ 26 ~

防微杜漸，防患于未然，做到未“亡羊”而先“補(bǔ)牢”，最大限度地減少中學(xué)生犯罪。

對犯錯(cuò)誤學(xué)生的處理

江逢輝

對待學(xué)生的錯(cuò)誤我是這樣這樣處理的：

一、如何批評：

批評，是思想教育的一種重要手段。正確地運(yùn)用這一手段，可以幫助學(xué)生認(rèn)識并改正錯(cuò)誤。班主任所面對的是天真活潑但又心理承受能力脆弱的學(xué)生，要使批評達(dá)到一定效果，就要同他們心理相融、感情相通。這就必須分析和研究被批評學(xué)生心理狀態(tài)和特點(diǎn)，掌握批評的藝術(shù)。要始終注意做好下面幾方面工作，批評要掌握事實(shí)。批評要留有余地。批評時(shí)不要“一棒子打死”。

二、如何正確的引導(dǎo)班級輿論，增強(qiáng)班級的凝聚力。

班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯

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定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實(shí)施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。真正觸動學(xué)生的往往是集體的輿論，學(xué)生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損。只有這樣才能建立一個(gè)良好的班級體。

對犯過錯(cuò)誤的同學(xué)，在感情上一如既往，在態(tài)度上一視同仁，積極創(chuàng)造成功機(jī)會，加以欣賞鼓勵(lì)，盡快獲得成就感。犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長過程中，要經(jīng)歷的事情，不要大驚小怪。學(xué)生犯錯(cuò)誤了，班主任要重視是對的，但要對事，不要對人，一棍子打死，或草率宣判，他是一個(gè)壞學(xué)生。從此以后，他做什么，都

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不順眼了；他說什么，你都不愿意聽了，讓有過失學(xué)生覺得背了黑鍋后，就永遠(yuǎn)是駝背了，這是不利于對學(xué)生進(jìn)行教育的。你上午批評了他，下午還應(yīng)該對他親切關(guān)懷，他的優(yōu)點(diǎn)，他的成功該表揚(yáng)還要表揚(yáng)。學(xué)生犯錯(cuò)后，很在乎班主任怎么看他，班主任就得做到，信任鼓勵(lì)。

教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我們深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性。是把我們的學(xué)生塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。

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