第一篇：2.天氣的影響 教案

2.天氣的影響

【教學(xué)目標(biāo)】

1．關(guān)注天氣變化給生活帶來的影響，意識到不同行業(yè)的人都要關(guān)心天氣。

2．知道惡劣天氣會給生產(chǎn)生活帶來危害，意識到采取積極的防御措施可以減少損失。3．會制作晴雨花，知道晴雨花可以反映空氣濕度。【教學(xué)重點】

天氣變化給人們生產(chǎn)生活帶來的種種影響。【教學(xué)難點】

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注惡劣天氣所帶來的危害。【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師材料：PPT、氯化鈷泡制的晴雨花。

學(xué)生材料：每組剪刀1把、噴壺1個、鐵絲1根，濃鹽水、藍(lán)色皺紋紙各若干。【教學(xué)時間】 1課時

【教學(xué)過程設(shè)計】

一、交流天氣變化對自己生活的影響

1．今天的暑假，你出去旅游了嗎？去了哪里？一位家在南京的同學(xué)他正準(zhǔn)備和家人一起去哈爾濱旅行，你覺得他應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？（出示南京和哈爾濱的天氣預(yù)報）2．如果這位同學(xué)沒有充足的準(zhǔn)備，到了哈爾濱，他會面臨什么？

3．天氣的變化，在我們身邊經(jīng)常發(fā)生，（出示圖片）你有過這樣的經(jīng)歷嗎？如果你遇到這樣的狀況，你會有什么感覺？

4．為了避免這種狀況發(fā)生，你應(yīng)該怎樣做？

5．天氣對我們的生活產(chǎn)生著很大的影響！今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《天氣的影響》。（板書課題：天氣的影響）

［設(shè)計意圖：從學(xué)生自身生活經(jīng)驗入手，通過學(xué)生講述自己經(jīng)歷過的尷尬天氣，引出天氣的變化會影響我們的生活。］

二、交流天氣變化對人們生產(chǎn)生活的影響

1．為了避免天氣變化的難堪，我們需要關(guān)心天氣，還有誰需要關(guān)心天氣了？

2．（出示農(nóng)民嗮麥子）圖片上的人在做什么？你知道他從事的是哪種職業(yè)嗎？他們的工作和天氣有什么關(guān)系？

3．你用什么方法可以讓農(nóng)民避免損失？

4．（出示滑雪運動員滑雪）圖片上是從事什么職業(yè)的人？他們在做什么？他們這個工作和天氣有什么關(guān)系？

5．為了避免受傷，他們在運動之前應(yīng)該怎么做？（查找當(dāng)天的天氣預(yù)報，看看當(dāng)日天氣是否適合滑雪運動。）

重復(fù)：——天氣預(yù)報可以起到預(yù)防的作用，為我們更好的生活提供服務(wù)。

6．（出示火箭發(fā)射）這張圖片上的人在做什么？他們這個工作和天氣有什么關(guān)系？ 7．火箭發(fā)射應(yīng)該選擇什么樣的天氣？（出示科學(xué)思考：小小航天設(shè)計師）

8．這是一張云量圖，如果你是一名航天設(shè)計師，你會選擇哪個時間發(fā)射？分組活動：學(xué)生根據(jù)教師出示的云量圖觀察，選擇合適的時間。

9．剛才我們選擇了農(nóng)民、滑雪運動員、航天這三種職業(yè)，來探究天氣會影響我們的生產(chǎn)和生活?，F(xiàn)在請你想一想，天氣還會影響哪些職業(yè)的人的工作？為什么？

10．學(xué)生匯報與交流：司機、漁民、鐵路、帆船愛好者等等都需要關(guān)心天氣。

［設(shè)計意圖：充分調(diào)動學(xué)生已有經(jīng)驗，拓展學(xué)生的視野，引起學(xué)生情感上的共鳴，擴(kuò)大天氣對職業(yè)影響的認(rèn)知。］

三、惡劣天氣或極端天氣對人類以及動植物的危害

1．天氣會影響我們的生產(chǎn)和生活。天氣和我們的生活息息相關(guān)。下面請同學(xué)們觀察這是哪種天氣現(xiàn)象，這樣的天氣對我們的生活有什么影響？ 出示臺風(fēng)圖片或視頻。

2．臺風(fēng)對動物會不會造成危害？臺風(fēng)對植物會不會造成危害？

3．臺風(fēng)危害我們的生活，甚至危及我們?nèi)祟惖纳敭a(chǎn)安全。同時也危害動物和植物的生命安全。像臺風(fēng)這樣對我們的生活造成嚴(yán)重危害的天氣，我們稱之為惡劣天氣或者極端天氣。還有哪些天氣現(xiàn)象也屬于惡劣天氣或者極端天氣呢？（霾、暴雨、暴雪）

4．霾對我們?nèi)祟愑惺裁次：Γ繉游飼粫形：?？植物呢？（板書：人類、動物、植物?．暴雨對我們?nèi)祟愑惺裁次：?？會危害動物和植物嗎?6．暴雪對人類以及動物植物有什么危害？

7．像霾、臺風(fēng)、暴風(fēng)、暴雪等，這些極端天氣嚴(yán)重危害我們的生活，你還知道哪些極端天氣呢？請你描述給大家聽。

8．為了預(yù)防極端天氣，我們應(yīng)該怎么辦呢？（堅持每天收聽天氣預(yù)報，做到提前預(yù)防。）9．下面我們大家一起來看看臺風(fēng)來臨之前，他們是怎樣做的？（出示臺風(fēng)預(yù)警以及人們避免

臺風(fēng)的保護(hù)措施的視頻）

10．教師小結(jié)：通過以上探究，我們知道對惡劣天氣或者極端天氣，必須做到提前預(yù)防，這樣才能減少災(zāi)害損失，保證安全。

［設(shè)計意圖：具體了解天氣，特別是惡劣天氣或極端天氣對我們的生產(chǎn)和生活發(fā)生危害。同時對動植物也會產(chǎn)生危害。知道預(yù)防可以減少災(zāi)害。］

四、天氣變化對動植物以及一些物質(zhì)的反應(yīng)

1．我們?nèi)祟悤鶕?jù)天氣的變化做出反應(yīng)，那動物和植物對天氣變化會不會也做出相應(yīng)的反應(yīng)呢？

2．教師出示松果。提問：晴天時，松果會張開。那請你猜想一下，陰天的情況下，松果對天氣會做出什么樣的反應(yīng)呢？

3．下雨前，蜻蜓低飛。書上說的這種情況你見過嗎？這是不是真的？講一講自己的見聞。4．下雨后，蚯蚓爬出來。書上說的這種情況你見過嗎？這是不是真的？講一講自己的見聞。5．科學(xué)閱讀：教師出示諺語。講述：這些是從古代流傳下來的關(guān)于動植物同天氣關(guān)系的諺語，請你們讀一讀。

6．動植物能夠?qū)μ鞖庾兓龀鱿鄳?yīng)的反應(yīng)，那么在我們?nèi)粘Ｉ钪幸矔霈F(xiàn)一些因為天氣變化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。大家看！這張圖片，地面上密密麻麻地鋪著一層小水珠，這些小水珠跟天氣的變化有什么關(guān)系那？（陰雨連綿天氣，空氣濕度大。）

7．這張圖片又說的是什么情況呢？（食鹽返潮現(xiàn)象，干燥的食鹽容易吸收水分）。［設(shè)計意圖：本活動意在拓展學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識動植物對天氣變化的反應(yīng)。］

五、制作晴雨花

1．食鹽在空氣中水分增加的情況下，很容易吸收水分?？諝庵械乃衷蕉?，食鹽吸收的水分也越多，也就會變得更加潮濕。下面同學(xué)們就利用食鹽返潮的現(xiàn)象制作一朵晴雨花。2．教師指導(dǎo)學(xué)生制作晴雨花。

3．制作完成之后，教師提問：誰能說一說，這朵晴雨花是怎樣預(yù)報天氣變化的？ 學(xué)生談?wù)?、匯報。

4．教師小結(jié)：晴雨花是根據(jù)食鹽返潮的原理制作的。天氣晴朗，晴雨花的藍(lán)色不會發(fā)生改變；反之，如果是陰天，晴雨花的藍(lán)色就會加深。

5．（出示氯化鈷泡制的晴雨花）老師這里還有一朵更神奇的晴雨花，你看它是什么顏色的？（晴天為藍(lán)色，陰雨天為粉紅色），如果我給它噴點水（晴天噴點水，陰天放火上烤一烤），它又會變成什么顏色了？神奇吧？你愿意通過它來觀察一個月的天氣變化嗎？ ［設(shè)計意圖：本活動意在通過制作晴雨花活動，加深天氣對周圍物品有影響的認(rèn)識。］

五、課后延伸

1．把我們的科學(xué)閱讀解釋給家長聽，讓家長一起分享我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。2．堅持觀察氯化鈷泡制的晴雨花，并做好記錄。

［設(shè)計意圖：本活動意在使學(xué)生保持科學(xué)探究的興趣和連續(xù)性。］

第二篇：人工影響天氣簡介

第一章人工影響天氣簡介

1概述

人工影響天氣是指在一定的有利時機和條件下，通過人工催化等技術(shù)手段，對局部區(qū)域內(nèi)大氣中的物理過程施加影響，使其發(fā)生某種變化，從而達(dá)到減輕或避免氣象災(zāi)害的一種科技措施。目前，人工影響天氣主要是指人工增雨和人工消雹，當(dāng)然也可以擴(kuò)展到人工消雨、消霧、防霜、人工引雷等方面。

瑞典科學(xué)家貝吉龍等1933 年提出，在大部分形成降水的混合云中，降水的形成主要取決于云中是否有足夠數(shù)量的冰晶，能否通過冰水轉(zhuǎn)化過程形成大水滴。到1946 年，美國科學(xué)家雪佛爾和馮納格相繼提出，可以在冷云中通過播撒干冰或碘化銀的方法，適當(dāng)增加云中的冰晶數(shù)量，促使降水的形成。這些研究指出了人工增雨的基本科學(xué)原理，開創(chuàng)了人工增雨作業(yè)的歷史。有關(guān)人工消雹的研究工作也于20 世紀(jì)50 和60 年代達(dá)到了高潮，其理論依據(jù)是前蘇聯(lián)科學(xué)家蘇拉克維奇提出的所謂“過量播撒”理論。該理論認(rèn)為，冰雹一般是在冰雹云中一個范圍不很大的冰雹累積帶中由初始冰雹胚胎碰并周圍的水滴或冰晶而增長形成的。如果在這一冰雹累積帶中增加大量的冰雹胚胎，造成這些冰雹胚胎爭食該區(qū)域中有限的水滴或冰晶資源，就能有效抑制大冰雹的生長，從而達(dá)到減輕冰雹災(zāi)害的目的。2人工增雨防雹的基本原理

自然降水的產(chǎn)生，不僅需要一定的宏觀天氣條件，還需要滿足云中的微物理條件，比如：0℃以上的暖云中要有大水滴；0℃以下的冷云中要有冰晶，沒有這個條件，天氣形勢再好，云層條件再好，也不會下雨。然而，在自然的情況下，這種微物理條件有時就不具備；有時雖然具備但又不夠充分。前者根本不會產(chǎn)生降水；后者則降雨很少。此時，如果人工向云中播撒人工冰核或吸濕性顆粒，使云中產(chǎn)生凝結(jié)、凝華的冰水轉(zhuǎn)化過程或促使形成許多大云滴，再借助水滴的自然碰并過程，就能使降雨產(chǎn)生或使雨量過大。人工增雨分冷云催化和暖云催化，我國基本上多數(shù)地方是冷云催化（含混合云），華南極少部分云屬于暖云催化。所謂冷云，就是云中溫度在零度以下，混合云就是云中上部溫度在零度以下；暖云就是云中溫度高于零度。地面攝氏零度的水是要結(jié)冰的，高空攝氏零下十幾度依然有液態(tài)水，這就是過冷水。過冷水遇到凝結(jié)核或附著物會瞬間成冰，尤其是在攝氏零下7到零下11度之間，過冷水極易快速結(jié)冰。在過冷云中啟動降水產(chǎn)生的因子是水向冰轉(zhuǎn)化的冰晶效應(yīng)，冰晶效應(yīng)迅速地使冰粒子長成可以發(fā)生重力碰并的大小，而成為降水粒子。據(jù)高空探測得知，自然云中自然凝結(jié)核很少，形不成冰晶直至長成雨滴。因此，在過冷云中如果因為缺乏冰晶或冰晶甚少而不能降水或降水強度甚弱的話，可以通過人工向云中播撒催化劑，如碘化銀、干冰、液氮等，增加云內(nèi)冰晶濃度以引發(fā)云層降水或增大其降水強度，這就是冷云催化原理。要促使暖云增加降水，可以在云中播撒直徑略大于0.04毫米的水滴,使它們同云滴碰并,長成雨滴而降落到地面。此法效率很低，每克水大約只能形成幾百萬個雨滴胚胎。如果播撒大小適當(dāng)?shù)奈鼭裥喳}粒，也能促成雨滴的生成，且效率比播撒水滴高，每克食鹽大約能形成幾千萬個雨滴胚胎，再通過碰并過程形成雨滴。目前，暖云催化主要是向云中播入一定大小的吸濕性顆粒，如食鹽、氯化鈣等，造成云滴譜的變化，促進(jìn)碰并過程的發(fā)生，從而引發(fā)暖云降水或增大其降水強度。

人工防雹就是采用人為的辦法對一個地區(qū)上空可能產(chǎn)生冰雹的云層施加影響，使云中的冰雹胚胎不能發(fā)展成冰雹，或者使小冰粒在變成大冰雹之前就降落到地面。由于產(chǎn)生冰雹的主要條件是云中要有上下強烈運動的氣流，并且蘊涵大量水分，只有這樣，云中小的冰雹胚胎才有發(fā)展成冰雹的足夠水分供應(yīng)，才有機會捕捉云中水分使自身不斷增大。因此，人工防雹的原理是設(shè)法減少

或切斷給小雹胚的水分供應(yīng)，一般需要向云中播撒足夠量的催化劑，以產(chǎn)生大量冰晶，迅速形成更多的水滴或冰粒，造成同雹胚競爭水分的優(yōu)勢，從而抑制雹塊的增長。觀測結(jié)果表明，冰雹云的中上部存在著過冷水含量很大的累積帶，為冰雹生長區(qū)。在累積帶之上氣流升速較小，溫度又低，很容易產(chǎn)生雹胚，它們靠碰撞過冷水滴而長大。在強烈上升氣流作用下，雹胚多次往返于液態(tài)水累積區(qū)，增大并生長成冰雹。人工通過“三七”高炮或火箭發(fā)射把裝有碘化銀的防雹彈發(fā)射到云中，增加冰雹胚胎，去爭食有限的水分，抑制冰雹的生長或雹災(zāi)的形成。另外，由于人雨彈在云中爆炸，可以產(chǎn)生兩種效應(yīng)。一是爆炸后產(chǎn)生的沖擊波產(chǎn)生震動效應(yīng)，可以直接影響或干擾云中有組織的上升氣流，進(jìn)而阻止冰雹云的繼續(xù)增長，同時也可使冰雹受到強烈震動后變軟。二是爆炸使過冷水滴冰晶化，因而減少了云層中過冷卻液態(tài)水的存在，起到抑制冰雹的生長或限制大冰雹形成的作用。

3人工增雨防雹作業(yè)條件與時機

我們知道，要想通過人工增雨的方式增加降水，必須有云，有云才能有雨，但不是所有的云都有降水潛力，只有那些有降水潛力和開發(fā)利用可能的云才可催化致雨，天高云淡是無法達(dá)到增雨目的的。一般說來，在降水性天氣系統(tǒng)背景下，處于發(fā)展階段的積雨云、濃積云，回波頂高處在-5℃ —-20℃之間，強度大于25dbZ，云層厚度在3公里以上，水汽含量為3克/立方米以上，適合開展人工增雨作業(yè)。在抗旱期間，云回波頂高在-5℃以上，強度大于25dbZ，處于發(fā)展階段，出現(xiàn)雨幡或降水時，也可對大范圍系統(tǒng)降水性層狀云作業(yè)。降水過程過境后,處于減弱衰亡的對流云；一般性層狀云等類均不利于增雨作業(yè)。

降雹是在強烈發(fā)展的由積雨云組成的雹暴系統(tǒng)中產(chǎn)生的強對流天氣現(xiàn)象，是一種離散性較強的局部災(zāi)害性天氣。造成這種天氣的系

統(tǒng)與天氣尺度的系統(tǒng)相比，水平尺度范圍小，生命周期短，通常稱為強對流中小尺度系統(tǒng)。中小尺度雹暴的產(chǎn)生與發(fā)展，是在一定的大尺度天氣形勢下發(fā)生發(fā)展的。這些大尺度天氣形勢，除存在有利于雹暴發(fā)生、發(fā)展的大氣物理條件外，也基本上決定了它產(chǎn)生的強度和類別。根據(jù)多年來玉溪市降雹天氣系統(tǒng)的統(tǒng)計分析，玉溪產(chǎn)生冰雹天氣的天氣形勢主要有兩高輻合型、低壓環(huán)流型、副高南側(cè)偏東氣流型,其中副高南側(cè)偏東氣流型為主要形勢，這些均可作為作業(yè)天氣條件的選擇依據(jù)。防雹作業(yè)時機的確定要依據(jù)實時雷達(dá)監(jiān)測結(jié)果，結(jié)合其它可用的實時資料如實時天氣圖、云圖、閃電監(jiān)測結(jié)果、數(shù)值模擬結(jié)果等綜合分析后做出選擇。一般選擇云體“躍增”階段作業(yè)，應(yīng)用雷達(dá)對云體回波連續(xù)跟蹤，當(dāng)發(fā)現(xiàn)雷達(dá)回波頂高、液態(tài)含水量等值躍增的情況時，作業(yè)可取得良好的效果。另外，當(dāng)處于發(fā)展階段的雹云移到作業(yè)范圍內(nèi)時，就應(yīng)開展作業(yè)，宜早不宜遲，當(dāng)大冰雹還未完全形成時，播撒一定量的催化劑就能起到過量播撒爭食含水量的作用。4玉溪市人工增雨防雹作業(yè)方式

目前我國人工增雨常用的方式有三種：一是以高炮和火箭為主的地面作業(yè)；二是以在地面布置AgI燃燒爐為手段；三是飛機催化作業(yè)。在固定目標(biāo)區(qū)（如為水庫增水）作業(yè)，特別是對飛機飛行安全有威脅的強大對流云進(jìn)行的催化作業(yè)，宜選擇以高炮和火箭為主的地面作業(yè)方式。在經(jīng)常有地形云發(fā)展、交通不便的山區(qū)，宜選擇在地面布置AgI燃燒爐為手段。這種方式的特點是催化劑主要依靠山區(qū)向陽坡在一定時段常有的上升氣流輸送入云實現(xiàn)增雨，不需要申請空域，具有很大的時空靈活性。由于燃燒爐需要依托上升氣流，因此，要有合適的地形，才能有足夠的上升氣流，才能使碘化銀煙劑正好抵達(dá)需要的高度和方位。其明顯的缺點是難以確定催化劑入云的劑量。飛機催化作業(yè)的面比較寬，可以根據(jù)不同的云層條件和需要，選用暖云催化劑及其播撒裝置，選用制冷劑及其播撒裝置（如干冰、液氮），也可掛

載Agl燃燒爐、掛載飛機焰彈發(fā)射系統(tǒng)。還可裝載探測儀器進(jìn)行云微結(jié)構(gòu)的觀測和催化前后云宏、微觀狀態(tài)變化的追蹤監(jiān)測。不過不是所有的云都可以用來“播雨”的，一般說來低云族中的雨層云和層積云，或中云族中的高層云較為適宜；少云或者晴空條件下，就不能進(jìn)行飛機人工增雨。飛機人工增雨作業(yè)高度一般在5000到6000米的高空，這樣能增加１５％至２０％的降雨量。一架飛機可一次作業(yè)３小時，每天能作業(yè)７至８小時，飛機實施人工增雨投入大，作業(yè)效益高。這三種方式各具特點，適宜性各有不同，我省人工增雨采用地面作業(yè)方式，發(fā)射裝備主要以火箭為主。由于高炮和火箭對強對流云體作業(yè)比較適宜，目前我國人工防雹采用的是以高炮和火箭為主的地面作業(yè)方式。在我市，采用的發(fā)射裝備有WR型火箭、BL型火箭、JFJ型火箭和三七高炮。

第三篇：人工影響天氣規(guī)章制度

自動氣象站業(yè)務(wù)規(guī)章制度

一、崗位職責(zé)

(一)測報組長職責(zé)

⒈擁護(hù)黨的基本路線，遵守國家政紀(jì)法紀(jì)。負(fù)責(zé)對全組人員進(jìn)行職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育，組織和領(lǐng)導(dǎo)全組人員保質(zhì)保量地完成各項測報任務(wù)。

⒉團(tuán)結(jié)全組人員，合理組織分工和安排班次，充分調(diào)動全組人員的工作熱情和積極性。

⒊督促檢查全組人員嚴(yán)格執(zhí)行自動氣象站觀測規(guī)范及各項規(guī)章制度。

⒋組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，不斷提高全組人員的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。

⒌負(fù)責(zé)考核測報業(yè)務(wù)質(zhì)量和測報人員的工作。

⒍保護(hù)好觀測環(huán)境和場地，組織好儀器設(shè)備的安裝和維護(hù)。

⒎負(fù)責(zé)臺站檔案和氣象測報業(yè)務(wù)技術(shù)檔案的填寫和核實。

⒏以身作則，起模范帶頭作用。堅持參加測報值班(一般不少于全組值班平均數(shù)的三分之二)，遇重要任務(wù)或復(fù)雜天氣時要做好組織、指導(dǎo)工作。

(二)觀測員職責(zé)

⒈嚴(yán)格執(zhí)行自動氣象站觀測規(guī)范和各項技術(shù)規(guī)定，及時準(zhǔn)確地完成本班各項任務(wù)，按時取準(zhǔn)取全第一性氣象資料并按規(guī)定提供氣象情報，做好氣象情報服務(wù)工作。

⒉服從領(lǐng)導(dǎo)，積極完成分配的各項任務(wù)。

⒊關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，實事求是，不弄虛作假。

⒋努力學(xué)習(xí)政治、文化和專業(yè)知識，做一個有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的氣象觀測員。

(三)儀器維修保管員職責(zé)

⒈建立器材出入庫登記制度，帳物清楚。

⒉保管好器材，防止丟失、質(zhì)變和浪費。

⒊負(fù)責(zé)儀器的維護(hù)保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)故障及時排除，做到小修不出站。保證使用儀器合格，運轉(zhuǎn)正常。

⒋負(fù)責(zé)按時撤換和送檢儀器，不使用超檢儀器。

⒌對備份儀器定期檢查，使之處于良好狀態(tài)。

⒍當(dāng)儀器維修保管員工作變動時，全部儀器設(shè)備要當(dāng)面移交清楚，雙方簽字，以示負(fù)責(zé)。

二、工作制度

(一)值班制度

⒈嚴(yán)格執(zhí)行自動氣象站規(guī)范和各項技術(shù)規(guī)定，及時準(zhǔn)確完成本班各項任務(wù)。

⒉值班時嚴(yán)守崗位，不擅離職守，集中精力監(jiān)視天氣變化，不做與值班無關(guān)的事；不私自代班、調(diào)班；保持值班室整潔、肅靜，不讓無關(guān)人員進(jìn)入值班室、觀測場。

3.按規(guī)定巡視儀器。每正點前檢查采集器、主機的運行狀況；遇有疑難問題及時報告，采取措施。對于配備輻射傳感器的氣象站，每天巡視時要檢查輻射儀器的水平、方位、緯度、線路聯(lián)結(jié)等安置狀況，清除傳感器玻璃罩或薄膜上的灰塵等附著物。輻射觀測傳感器出現(xiàn)問題要及時換用備份儀器，或用毫伏表進(jìn)行人工觀測、計算，不得缺測，保證記錄完整。

4.配備輻射傳感器的氣象站遇有大風(fēng)沙、降水等影響記錄準(zhǔn)確的天氣現(xiàn)象，應(yīng)及時采取措施保護(hù)儀器；遇有霧、露、霜、雨、雪、風(fēng)沙、浮塵等附著儀器，應(yīng)及時予以清除。

5.注意云、能、天的變化；進(jìn)行人工觀測時必須攜帶觀測簿，觀測一項，記錄一項，不得追記。嚴(yán)禁偽造、涂改，防止缺、漏、早、遲測和缺、漏報等現(xiàn)象發(fā)生。人工觀測記錄字跡要工整、清楚，嚴(yán)禁字上改字和用橡皮擦、小刀刮。

6.認(rèn)真校對上一班的全部觀測記錄、數(shù)據(jù)和氣象電報編碼，認(rèn)真填寫值班日記。

7.每天必須定點對時，保證時鐘走時誤差在允許的范圍之內(nèi)，且采集器與數(shù)據(jù)處理微機的時鐘一致。

8.嚴(yán)禁在數(shù)據(jù)處理微機上進(jìn)行非業(yè)務(wù)操作。

9.注意觀測和積累本地天氣變化的一些特征現(xiàn)象，為做好天氣預(yù)報提供線索。

(二)交接班制度

⒈值班員要為下一班工作創(chuàng)造條件，提前做好交班準(zhǔn)備；接班員在班前要注意休息，嚴(yán)禁酗酒，認(rèn)真做好值班前的一切準(zhǔn)備工作，按時到達(dá)值班室。

⒉交接班必須嚴(yán)肅認(rèn)真，當(dāng)面做好四交接：

現(xiàn)用的儀器、設(shè)備、工具；

值班用規(guī)范、技術(shù)規(guī)定、表簿等；

本班的天氣變化及其特點；

下一班要繼續(xù)完成的工作和其它注意事項。

⒊交接過程中發(fā)生的天氣(如有危險天氣需編發(fā))和臨時任務(wù)(指交接班完畢，雙方簽字以前需要處理的事項，如自動氣象站故障等)，由交班員處理，接班員主動協(xié)助。

⒋接班員未到，值班員不得離開崗位和中斷工作。

⒌交接完畢，雙方簽名，以示負(fù)責(zé)。

(三)場地、儀器設(shè)備維護(hù)制度

⒈嚴(yán)格執(zhí)行《各類氣象探測環(huán)境的技術(shù)規(guī)定(試行)》，保護(hù)好觀測環(huán)境。

⒉經(jīng)常檢查百葉箱、風(fēng)向桿、圍欄是否牢固并保持潔白，一般1～3年油漆一次，大風(fēng)和降雨(雪)等天氣之后要及時檢查、清潔儀器。

⒊嚴(yán)格執(zhí)行儀器的操作規(guī)程，保證儀器狀態(tài)良好、運轉(zhuǎn)正常?，F(xiàn)用儀器發(fā)生故障應(yīng)及時查明原因，不能排除的立即更換，并在1小時之內(nèi)報告上級維修部門，嚴(yán)禁私自拆卸自動氣象站主要部件。超檢儀器應(yīng)及時撤換。

⒋儀器損壞要及時查明原因，填寫“損壞儀器情況報告表”，報告上級業(yè)務(wù)和裝備主管部門。

⒌保持觀測場內(nèi)整潔，淺草平鋪，草高超過二十厘米時，應(yīng)及時剪割；地溫場要保持裸地及土質(zhì)疏松，雨后及時耙松；觀測場四周在規(guī)定距離內(nèi)不能種高桿作物，在圍欄上不得爬蔓生植物和晾曬衣物等；沙漠地區(qū)要及時清除圍欄周圍的堆沙。

⒍現(xiàn)用儀器設(shè)備由白班每天小清潔一次，每月按自動氣象站規(guī)范規(guī)定全面檢查清潔一次。配備輻射傳感器的氣象站，每天清掃一次輻射傳感器感應(yīng)部分外部（遇到惡劣天氣時應(yīng)增加維護(hù)次數(shù)），由組（站）長組織每月全面檢查、維護(hù)儀器一次。定時、及時更換干燥劑、薄膜罩等。

⒎安裝、維護(hù)儀器一定要嚴(yán)密組織，保證安全。⒏數(shù)據(jù)處理微機要專機專用，并按規(guī)定操作維護(hù)。

(四)報表編制和報送制度

⒈有關(guān)原始記錄及月報表、數(shù)據(jù)磁盤應(yīng)妥善保管、歸檔，不得毀壞、丟失。

⒉臺站應(yīng)在按規(guī)定時間形成月報表文件，經(jīng)預(yù)審后按規(guī)定的方式于次月10日前報出。

⒊臺站應(yīng)形成年報表文件，經(jīng)預(yù)審后按規(guī)定的方式于次年1 月20日前報出。

(五)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

⒈業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)時間每周不少于4小時。

⒉學(xué)習(xí)內(nèi)容要密切聯(lián)系業(yè)務(wù)工作。按照干什么學(xué)什么，缺什么補什么的原則，達(dá)到“四懂得”、“一熟記”、“一熟練”，不斷提高技術(shù)水平和工作效率。

懂得自動氣象站的基本工作原理、操作、維護(hù)和日常維修方法，能正確安裝、操作和一般維修。

懂得各種云的定義、生成原理和大氣變化的關(guān)系，能夠正確地識別云狀，判別云碼。

懂得各種天氣現(xiàn)象的成因與特點，能夠準(zhǔn)確判斷出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象。

懂得各種要素計算公式，訂正圖表的制作原理和方法，能夠熟練運用。

熟記各種氣象電碼型式和編報規(guī)定，能夠在自動氣象站不能工作時迅速正確地人工編報。

熟練操作微機。

⒊堅持基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高實際業(yè)務(wù)工作能力。

⒋業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要定期考核，并作為對測報人員考核的內(nèi)容之一(具體考核辦法由各省、自治區(qū)、直轄市氣象局制定)。

(六)檢查制度

⒈臺站應(yīng)按照《地面氣象觀測規(guī)范》、《地面氣象觀測質(zhì)量綜合評定辦法》以及自動氣象站的技術(shù)規(guī)定每年進(jìn)行一次自檢。

⒉臺站自檢由站領(lǐng)導(dǎo)主持，自檢情況記入臺站檔案的記事欄內(nèi)，并報上級業(yè)務(wù)管理部門。

⒊自檢中發(fā)現(xiàn)的問題要積極采取措施改進(jìn)，并將改進(jìn)情況報上級業(yè)務(wù)管理部門。

(七)報告制度

⒈每年定期向上級業(yè)務(wù)管理部門上報全年測報工作總結(jié)、安排。

⒉每月的測報質(zhì)量考核月報表應(yīng)按時上報業(yè)務(wù)管理部門。

⒊臺站檔案變動情況表(格式另發(fā))，于次年1月31 日前填寫一式三份，報上級業(yè)務(wù)管理部門。

⒋不定期專題報告

⑴典型經(jīng)驗，先進(jìn)事跡，好人好事。

⑵發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新成果。

⑶臺站發(fā)生重大問題。如偽造涂改記錄、損壞自動氣象站器、丟損原始記錄資料、缺測、缺報，安全事故以及場地、環(huán)境發(fā)生重大變化等。

第四篇：人工影響天氣試題

人工影響天氣試題

一、填空題（40分）

1、《人工影響天氣管理條例》自2002年5月1日起施行，共計 22條。

2、實施人工影響天氣作業(yè)，作業(yè)地的 氣象

主管機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況提前公告，并通知當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)做好安全保衛(wèi)工作。

3、運輸、存儲人工影響天氣作業(yè)使用的高射炮、火箭發(fā)射裝置、炮彈、火箭彈，應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)武器裝備、爆炸物品管理的法律、法規(guī)。

4、火箭發(fā)射控制器的檢測電路與升壓電路相互(獨立)，檢測電路用于檢測火箭外線路(電阻)，升壓電路只在發(fā)射狀態(tài)下用于控制火箭的(發(fā)射)。

5、在非作業(yè)期間，人雨彈、火箭彈應(yīng)當(dāng)由縣級以上氣象主管機構(gòu)統(tǒng)一組織清點回收，由軍隊、當(dāng)?shù)厝嗣裎溲b部協(xié)助存儲，作業(yè)站點禁止存放。

6.火箭發(fā)射架的導(dǎo)軌起(定向)作用，可以調(diào)節(jié)其(方位)和(仰角)，要求在使用和移運中不(變形)。

7.火箭彈的4個主要組成部分為(發(fā)動機)、(尾翼)、(播撒裝置)、(傘航)或(自毀裝置)。

8、實施人工影響天氣作業(yè)使用的火箭發(fā)射裝置，由省、自治區(qū)、直轄市（氣象主管機構(gòu)）組織年檢；年檢不合格的，應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行檢修，經(jīng)檢修仍達(dá)不到規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求的，予以（報廢）。

9、、經(jīng)批準(zhǔn)的作業(yè)站點，必須調(diào)查和掌握火箭射程范圍內(nèi)的城鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)、村莊等人口稠密區(qū)的分布情況，繪制安全射界圖。作業(yè)時，火箭的（發(fā)射方向）和（角度）應(yīng)避開上述地點，減少意外事故的發(fā)生。

10、作業(yè)指揮人員和作業(yè)人員應(yīng)遵守作業(yè)規(guī)程和業(yè)務(wù)規(guī)范，按照作業(yè)裝備的（使用方法）和（程序）進(jìn)行操作、排除故障，禁止違規(guī)操作。

11、發(fā)生重大安全事故和違法、違規(guī)事件時，必須及時（逐級上報），不得（隱瞞不報、謊報和拖延不報）。

12、作業(yè)時，嚴(yán)禁超時作業(yè)。在申請的作業(yè)時間內(nèi)未完成作業(yè)，應(yīng)（立即停止）；需繼續(xù)作業(yè)的，重新申請（作業(yè)時間），批準(zhǔn)后方可繼續(xù)作業(yè)。

13、作業(yè)時，發(fā)射方向應(yīng)在（射擊方位坐標(biāo)圖）界定的范圍內(nèi)，嚴(yán)禁向城鎮(zhèn)、人口稠密區(qū)、油庫、重要電力設(shè)施等方向射擊。

14、公告要通過（廣播）、（電視）、（報刊）、（布告）等方式，廣泛宣傳公告內(nèi)容，使作業(yè)區(qū)人民群眾了解作業(yè)時的注意事項，最大程度地避免意外事故的發(fā)生。

15．《人工影響天氣安全管理規(guī)定》第四條規(guī)定,對于已取得上崗證的作業(yè)人員，每年應(yīng)在作業(yè)期前（培訓(xùn)）、（考核）和(上崗證)注冊，未通過（考核）的，取消其上崗證。

二、單項選擇題（25分）

1、作業(yè)點設(shè)置應(yīng)離居民點500以上

(A)300米；(B)500米；(C)1000米；(D)2000米。

2、火箭彈移運時要求有包裝，應(yīng)使火箭彈的軸向與運行方向(垂直)。

3、(A)平行；(B)垂直；(C)傾斜；(D)任何取向均可。

3.《人工影響天氣安全管理規(guī)定》第十八條規(guī)定，地方各級氣象主管機構(gòu)應(yīng)當(dāng)制定人工影

響天氣作業(yè)安全事故處理預(yù)案。發(fā)生（C）時，必須及時逐級上報，不得隱瞞不報、謊報和拖延不報。

(A)啞彈；(B)申請不下空域；(C)重大安全事故和違法、違規(guī)事件；(D)降水停止。

4.進(jìn)行火箭人工增雨、防雹作業(yè)時，一般火箭發(fā)射架的仰角應(yīng)選擇在以下哪個范圍？A

(A)45°～65°范圍；(B)45°～80°范圍；(C)30°～65°范圍；(D)﹥45°范圍。

三、簡答題（20分）

1．當(dāng)前，我國的人工影響天氣管理法規(guī)主要包括哪些？

答：主要包括《中華人民共和國氣象法》；《人工影響天氣管理條例》；國家、國務(wù)院氣象主管機構(gòu)關(guān)于人工影響天氣的規(guī)范性文件和規(guī)章制度；各省、自治區(qū)、直轄市氣象主管機構(gòu)制定的人工影響天氣有關(guān)各項規(guī)章、制度、業(yè)務(wù)流程等。

2.《人工影響天氣安全管理規(guī)定》第四條規(guī)定,作業(yè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括哪些？

答；主要包括有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定，作業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)范，作業(yè)裝備、儀器操作技能和安全注意事項；基本氣象知識。

四、論述題（15分）

請論述地面增雨外場作業(yè)實施流程

答：

1、指揮中心下達(dá)準(zhǔn)備作業(yè)指令；

2、作業(yè)人員根椐指令到達(dá)作業(yè)地點；

3、調(diào)整發(fā)射裝置；

4、裝火箭彈；

5、作業(yè)人員向指揮中心報告準(zhǔn)備情況；

6、申請空域；

7、指揮中心下達(dá)作業(yè)指令；

8、發(fā)射火箭彈；

9、作業(yè)人員向指揮中心報告作業(yè)情況；

10、根椐指令撤出作業(yè)地點。

五、問答題（共20分，每題5分）1．致冷劑的成核機制是什么？

2．如何嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，安全、高效地組織實施人工影響天氣作業(yè)?

AgI常用的三種制備方法各具什么特點，請分別說明。AgI 制備的三種方法：

①溶液燃燒法：把AgI溶于已加增溶劑的丙酮溶液中，經(jīng)攪勻完全溶化后，噴射至火焰中燃燒。溶液燃燒法主要用于飛機撒播，也可用于地形云人工增雨或山區(qū)人工防雹作業(yè)，在山坡高處設(shè)置地面燃燒爐。

②焰劑燃燒法：為固體燃料發(fā)生器，可用于飛機發(fā)射或下投，也有火箭焰彈和高炮焰彈。常用碘酸銀做試劑，當(dāng)其分解微AgI時，有多余的氧氣釋放，能組織AgI的分解，也可添加富含碘的試劑，以抑制AgI的分解作用。

③爆炸法：講AgI粉末與TNT炸藥或紅磷、氯酸鉀混合物充填于火箭或炮彈頭部、用引信發(fā)射至云內(nèi)爆炸。

上述3種制備法各有特點：溶液燃燒法燃燒慢，單爐發(fā)生率小，但成核率高；爆炸法瞬間爆炸高溫分散，單位時間輸出率大，但成核率低，焰劑燃燒法成核率居中。

20.涂有水溶性顏料的濾紙色斑法的原理和方法：是一種地面低速碰撞印痕取樣器。在濾紙上涂上敏感顯示劑，通過圖像分析系統(tǒng)分辨色斑的對比度進(jìn)行正確的測量和計算，通過微機直接給出譜分布。由地面雨滴譜可計算空中雨滴譜和空中含水量。

1、人工影響天氣業(yè)務(wù)軌道：包括人工增雨抗旱、河流和水庫增水、增雪、防雹減災(zāi)、機場和公路消霧、森林防火服務(wù)、重大活動保障等。

2、人工影響天氣定義：為避免或者減輕氣象災(zāi)害，合理利用氣候資源，在一定的有利時機和條件下,通過人工催化等技術(shù)手段,對局部區(qū)域內(nèi)大氣中的物理、化學(xué)過程進(jìn)行人工影響, 使其發(fā)生某種變化,實現(xiàn)增雨雪、防雹、消雨、消霧、防霜等目的的活動, 從而達(dá)到減輕或避免氣象災(zāi)害目的的一種科技措施。

7、滴譜：又稱滴徑譜，指云，降水粒子個數(shù)按其尺度的分布。分為核譜、云滴譜、雨滴譜和冰晶譜、雪晶譜和雹譜，可用表、圖、公式來表示。

8、人工增雨作業(yè)的潛勢條件：大尺度背景+中尺度條件(云和降水處于發(fā)展或持續(xù)階段；云層較厚，有持續(xù)上升運動；云底較低，有過冷水；冰晶數(shù)濃度偏低)

11、人工增雨作業(yè)的直接條件：云的宏觀結(jié)構(gòu)信息和云的微觀結(jié)構(gòu)信息(針對以云為主要對象的人工增雨的各種信息的獲取是人影業(yè)務(wù)發(fā)展的瓶頸之一)

18、人工防雹的原理

1）向雹胚形成區(qū)播撒人工冰核，通過核化和凝華碰凍，迅速形成毫米尺度的人工雹胚。目的即為：增加雹胚，爭食水分。

2）向雹胚形成區(qū)播撒巨核鹽，形成大云滴，以減小含水量。

3）在云內(nèi)同時引發(fā)動力干擾，發(fā)動下沉氣流使雹云提前解體，或破壞冰雹增長區(qū)的動態(tài)平衡流場。

23、在催化劑運載工具中的最佳選擇 飛機、地面燃燒爐、火箭、高炮

飛機：特點：直接云中播撒最佳選擇，機動性強，播撒均勻，覆蓋范圍廣?；鸺?、高炮：特點：目標(biāo)準(zhǔn)，播撒集中，冰核數(shù)濃度高；適合對流云人工增雨和防雹地面AgI丙酮溶液燃燒爐：特點：經(jīng)濟(jì)、方便、不受空域限制適合山區(qū)地形云增雨和防雹

24、人工抑制閃電：

（1）在云內(nèi)播撒人工冰核，加強云內(nèi)冰晶化過程，以削弱起電機制功率；（2）在云內(nèi)播撒金屬箔針，增加電暈放電，從而降低電位梯度；（3）進(jìn)行人工引發(fā)雷電作業(yè)；（4）在雷暴云內(nèi)阻止產(chǎn)生閃擊。

25、云的生成過程：由于大氣壓隨高度增加而降低，所以當(dāng)空氣團(tuán)作垂直上升運動，會因絕熱膨脹而降低溫度。如果空氣團(tuán)內(nèi)包含足夠量的水汽，雖然開始時沒有達(dá)到飽和，但只要能維持足夠長的上升運動，由于絕熱膨脹而降溫，最終達(dá)到飽和而生成云。

26、空氣團(tuán)的上升運動據(jù)其起因可分為如下四種： 湍流、對流、地形抬升和緩慢大范圍的輻合抬升。

27、膨脹降溫、輻射冷卻及增加水汽可加速形成云霧。

28、控制積云發(fā)展的因子：控制積云發(fā)展的因子除了大氣層結(jié)的穩(wěn)定度和水汽等基本條件以及啟動積云發(fā)展的抬升條件外，還有兩個因子：積云內(nèi)外的空氣混合，環(huán)境風(fēng)的垂直切變。

第五篇：天氣 教案

《天氣》整理與復(fù)習(xí)

榕山中心校：向小莉

教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生對本單元的知識進(jìn)行整理復(fù)習(xí)，幫助我們認(rèn)識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。教學(xué)過程：

一、知識整理。

1、導(dǎo)入：天氣與我們的生活息息相關(guān)，科學(xué)家們利用探測儀器和衛(wèi)星技術(shù)能夠更準(zhǔn)確地觀測天氣。在《天氣》單元，我們也學(xué)科學(xué)家對天氣進(jìn)行了研究，學(xué)到了不少知識。下面，我們一起來回顧一下。

2、溫度計的使用。

3、風(fēng)向及描述方位。

4、風(fēng)速等級和特征描述。

5、風(fēng)速兒歌。

6、降水等級。

7、云量與天氣狀況。

8、動植物預(yù)報天氣。

二、知識鞏固。

課堂小測試：必答題、搶答題

三、布置作業(yè)：第一單元小測試。